即使是一篇簡短的演講稿，也需要經(jīng)過充分的思考和準(zhǔn)備，才能讓聽眾留下深刻印象。那么如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們應(yīng)該明確演講的目的和受眾，這樣才能設(shè)計出恰當(dāng)?shù)难葜v內(nèi)容和語言風(fēng)格。無論是學(xué)術(shù)演講、慶典演講還是社會發(fā)言，優(yōu)秀的演講稿范文都能給你帶來一些靈感和啟示。
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自__班的學(xué)生__，今天我很開心能跟大家在這聊聊關(guān)于夢想的事情。
夢想是什么?夢想對一個來說有多重要?可能你們心里還沒有準(zhǔn)數(shù)，魚兒沒有夢想它就只能一直留在池塘里，有了夢想的它才會想著順著溪流努力的游進大海;雛鷹沒有夢想，他就只能摔死、餓死，有了夢想的它才會奮力的拍打自己的羽翼，飛向廣闊的天空;一個人如果沒有夢想，那么注定他一生都將會是碌碌無為的。
袁隆平爺爺如果他沒有“禾下乘涼夢”，如今就不會有雜交水稻之父;如果鄧稼先爺爺沒有一個強國夢，我們國家就不會有屬于我們自己的原子彈以及氫彈……因為夢想才成就事例太多了，的確他們的夢想都太偉大了，不是現(xiàn)在的我們可以達到的，但是夢想是不分貴賤的，只要你有夢想，你在為自己的夢想而努力奮斗，那么你就是渾身散發(fā)著光芒的人。當(dāng)然我們要想實現(xiàn)自己的夢想，先好好學(xué)習(xí)，儲備知識是我們的第一步，如果你學(xué)習(xí)好，你去實現(xiàn)夢想的路上都會少很多的坎坷，少很多的磨難，這一點是肯定的，比如說鄧稼先爺爺，如果他只是一個連字都不認(rèn)識的人，面對那么多設(shè)計圖，那么多精密的數(shù)據(jù)，他的兩彈強國夢也就只能是夢想了，永遠(yuǎn)都不會實現(xiàn)，所以我們的夢想要建立在一定的基礎(chǔ)上，如果自己沒有那個基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)就一定能達到，這是肯定的事情。
我的夢想并不是很偉大，我的夢想只不過是當(dāng)一個老師而已，一個跟我班主任一個普普通通的老師而已，我的這個夢想很大程度都是受到了他的影響，在我爸媽問我以后想干什么的時候，我是迷茫的，但是我能清楚的感覺到，班主任在上課時的那種放松、愉悅的狀態(tài)，因為他做著喜歡的事情，他在教書育人，他腦袋里的知識在不斷發(fā)揮著作用，影響著一屆又一屆的學(xué)生們，所以我也想成為像他這樣的人，我一直都在往哪個方向努力著，首先我的學(xué)習(xí)成績一定要好，這樣我才能考上能為我實現(xiàn)夢想的學(xué)?！猒_師范學(xué)校，并且我也一直在注意著我的普通話，因為我知道從小是在農(nóng)村長大的，一直都是說著方言，所以我的普通話是有一定的不標(biāo)準(zhǔn)的，作為一個老師這可是很關(guān)鍵的事情，一次次的自我糾正，我努力的克服著阻礙我的任何困難，夢想它會給人一份信念，在你想要放棄的時候，給予你力量。
同學(xué)們，希望大家都能在以后早日實現(xiàn)自己的夢想，讓自己的人生多姿多彩。
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇二
老師和學(xué)生：
大家好!
一只小毛毛蟲做了一個夢，夢見他在山頂上看到了整個山谷。他喜歡他在夢中看到的風(fēng)景，他決定把它變成現(xiàn)實。蝗蟲、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的語氣勸毛毛蟲放棄這個計劃，但毛毛蟲還是繼續(xù)向前爬行。最后，毛毛蟲變成了蝴蝶，飛到了山頂。重生的毛毛蟲終于實現(xiàn)了夢想。這是我寒假偶然看到的一個故事，卻給我很大的感觸。
對毛毛蟲來說，石頭是山，水坑是海，樹干是不可逾越的障礙。它歷經(jīng)磨難，只為變成蝴蝶的夢想，只為展翅的美麗。
房間里充滿了人們的掌聲?！皨寢?，你看，電視上的明星多偉大啊!大家都喜歡她。我以后也想當(dāng)明星?！毙∨⒌难劾锍錆M了嫉妒。小女孩慢慢長大了。她看著電腦上美麗的風(fēng)景，著迷了?！拔乙欢ㄒ嶅X，以后環(huán)游世界，在幽靜的山谷里，或者在美麗的櫻花里……”那時候她的心還很小，不知道怎么多抱。年汶川地震，年1月海地地震，年2月智利地震，年4月玉樹地震，年巴基斯坦洪災(zāi)，年印度尼西亞地震海嘯火山噴發(fā)。直到，她的眼睛映出了災(zāi)難后她家扭曲的臉，人們止不住的流淚，她的耳朵里充滿了令人心碎的哀號。她的眼睛里有一種晶瑩剔透的東西?！霸趺崔k?”這時，她看到電視上穿著白色杭子的醫(yī)生在廢墟中穿梭，活生生的生命在他們手中存活下來。他們給災(zāi)區(qū)人民帶來了希望，帶領(lǐng)他們再次看到了這個美麗的世界?！拔乙院笠欢ㄒ?dāng)醫(yī)生……”那個女孩現(xiàn)在站在這里，充滿希望和理想的我!
可能現(xiàn)在的我成績平平，沒有天賦。但是那又怎么樣呢?夢想總是美好而鼓舞人心的。不是嗎?張海迪截癱，躺在病床上，用鏡子照著看書。最后，張海迪以驚人的毅力學(xué)會了四門外語，成功翻譯了16本海外書籍。當(dāng)我決定走這條路時，我已經(jīng)準(zhǔn)備好承受寒風(fēng)冷雨。汪國真說：“我不考慮能不能成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，我只在乎艱辛?！奔热荒繕?biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，那就更要坦然，坦然。秋天碩果累累，全靠春天的辛勤播種;成為海中的一脈血脈，都被日夜奔流的溪水所淹沒。也許，付出汗水，未必能收獲那個日漸成熟的夢想;也許，痛苦的掙扎并不一定迎來輝煌的黎明明;也許，我盲從。但我不會盲目悲傷。默默工作，直到聽到生活的回聲。夢想的光輝不是別人給的，而是自己創(chuàng)造的。我不僅要救那些被疾病糾纏的人，還要積極宣傳，讓大家加入行列，比如無償獻血，無償捐獻器官。也許，我的哭泣有點無力，但我的血液從頭到尾都在咆哮著，奔騰著。這個世界變得更加美好和溫暖，因為你是為了每個人，每個人都是為了你，每個人都充滿了愛。我相信我熱愛生活就一定會贏!
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
似水年華已在風(fēng)雨中姍姍而過。小學(xué)加初中，寒窗九年苦讀，盡為中考一搏。眼看還有幾個月便中考了，但我的學(xué)習(xí)成績與我的夢想就像兩條平行線，永遠(yuǎn)也沒有交點。在這個關(guān)鍵時刻，我選擇了放棄高中。經(jīng)過了深思熟慮，我重新制定了自己的目標(biāo)，懷揣著自己的理想與抱負(fù)，選擇了職業(yè)學(xué)校，成為文教職專的一員。
大人們說：青春要在高中、大學(xué)里度過才會有意義，否則這書算是白念，學(xué)也白上了。其實不然，我認(rèn)為只有選擇適合自己的道路才會讓青春更加絢麗多彩。來到職專一年多了，職專是我快樂的家。我學(xué)的是幼師專業(yè)，之所以選擇了這個職業(yè)是因為我喜歡孩子、喜歡幼兒教育。我喜歡看孩子們天真爛漫、純潔無暇的笑臉;喜歡聽孩子們奶聲奶氣，充滿稚氣的童聲;更喜歡看到孩子們在我的呵護下一天天健康快樂的成長。
在物欲橫流，日益喧囂的季節(jié)，是誰能夠一如既往地持平常心待之?如蓮一樣的幼兒教師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復(fù)雜的世界，在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中去尋找幸福。
愛心是水，滋潤著你我的心田。
愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶。
陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是教師們無私奉獻的典范。
幼教專業(yè)有其獨特的專業(yè)特色，他要求幼兒教師在工作中，能引導(dǎo)孩子接觸客觀世界。要對孩子提出的各種問題做出合理的解釋，這就要求幼兒教師必須具備較高的文化素質(zhì)，有耐心、愛心、和細(xì)心，以便于能勝任多學(xué)科的教育活動和形成良好的行為習(xí)慣。
對幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼兒教師們，熱情似火，在每一個平凡的日子里，他們的心中總有一團炙熱的火焰在燃燒。我也要做一個對幼教事業(yè)無限熱愛的人!
在校期間，我一定會扎實學(xué)好基本功，積極參加相關(guān)活動，努力實踐，為了心中的夢想而奮斗到底。
夢想，在文教職專起航!同學(xué)們，讓我們珍惜寶貴的職專時光，學(xué)好專業(yè)，發(fā)揮特長，為我們將來踏上社會奠定良好的基礎(chǔ)，只要我們把握好在萊陽職專的每一天，相信，你我的明天一定會無比輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇四
大家好!
每個人心里都有一個夢想，或大或小，但卻是我們心中最美好的東西。因為有夢想，我們的生活充滿希望;因為有夢想，我們不懼艱難險阻;因為有夢想我們揚帆起航。
陽光心態(tài)就是開啟夢想之門的鑰匙，生活中我們難免遇到煩惱，挫折，有的人因此悲觀失落，生活一蹶不振;有的人得過且過，做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩的過著;而還有的人永遠(yuǎn)抱著陽關(guān)心態(tài)，朝著夢想出發(fā)，無論前方的路途多么艱辛，他們都義無反顧，直至到達夢想的彼岸。
同樣是人，做人的差距就怎么這么大呢?其實就是心態(tài)的不一樣。我們在意生活的片段，卻忽視了享受生活才是人生在世的樂趣。無論得意還是坎坷，都是朝向夢想的一部分，不去計較個人得失，才能堅持不懈地走向成功。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會有天壤之別。心態(tài)決定命運，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。
九個人過橋的試驗，教授說：你們九個人聽我的指揮，走過這個曲曲彎彎的小橋，千萬別掉下去，不過掉下去也沒關(guān)系，底下就是一點水，結(jié)果九個人順利過橋。走過去后，教授打開了一盞黃燈，透過黃燈九個人看到，橋底下不僅僅是一點水，而且還有幾條在蠕動的鱷魚，他們嚇了一跳。這時教授問：現(xiàn)在你們誰敢走回來?九個人沒一人敢走了。教授說：你們要用心理暗示，想象自己走在堅固的鐵橋上，結(jié)果只有三個人愿意嘗試。第一個人顫顫巍巍，走的時間多花了一倍;第二個人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅持不住了，嚇得趴在橋上;第三個人才走了三步就嚇爬下了。教授這時打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，在橋和鱷魚之間還有一層網(wǎng)，網(wǎng)是黃色的，剛才在黃燈下看不清楚。大家現(xiàn)在不怕了，說要知道有網(wǎng)我們早就過去了，幾個人嘩啦嘩啦都走過來了。只有一個人不敢走，教授問他，你怎么回事?這個人說，我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實。這個實驗揭示的真理是：心態(tài)影響人的能力!
陽關(guān)心態(tài)，夢想起航，只要你擁有一顆陽光般的心，憑借著堅持不懈的努力，相信未來夢想一定會出現(xiàn)在你的面前!
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是一抹復(fù)雜而奇妙的顏色，如寶玉一般，純潔無瑕;如天空一般，一碧千里;如沙場一般，黃土飛揚。它是一程短暫而熱烈的旅途，驚艷了人們漫漫的一生，成為了最曼妙的童話。
青春的我們，懷揣著無數(shù)的夢，泉涌般的奇思妙想，如天馬行空。我們幻想成為科學(xué)家，探究奧秘;想成為太空人，徜徉宇宙;想成為童話作家，編織浪漫。驕陽正好，風(fēng)過林梢，少年的夢如風(fēng)，徐徐拂過枝頭的嫩葉兒，染上雨后泥土的清香，攜幾片翩躚的花瓣，成為一抹旖旎的風(fēng)光。
青春的我們，洋溢著滿腔的熱忱，滿懷期盼地一往無前，便能所向披靡。我們看春雨不厭，聽夏蟬不躁，嘗秋風(fēng)不悲，賞冬雪不嘆。
青春的我們，沒有大人們的多愁善感，遇挫迎難而上，便能迎刃而解，我們的煩惱，作文是黑板上密密麻麻的板書;是堆積成小山的練習(xí)冊;是操場上老師的聲聲哨響。那兒有我們奮筆疾書的右手，有我們奔騰的雙腿，也有我們心中的遠(yuǎn)方。少年的熱愛，是仲夏夜的荒原，燒不完，割不盡。我們想去山頂看看，品一覽眾山小的豪邁，積河成海的壯闊，和聚沙成塔的雄渾。那就趁著年少輕狂，趁著熱忱滿腔，攜手共赴一場不遠(yuǎn)萬里，不問歸期的約定。
終將在某天，我們不用摸著黑趕那輛擁擠到令人窒息的公交車;總是成群結(jié)隊的身影，在人來人往的小賣部中不見了蹤跡;長跑時，女生們的怨聲載道也悉數(shù)消失在了寬闊的操場上。我們才意識到，年少時所憧憬的自由的未來，似乎也不過如此——那些曾經(jīng)形影不離的伙伴，早已各奔東西，時間不斷篩選著身邊的人。官場上爾虞我詐，百花爭妍，大城市里，人們摩肩接踵，聚成人海，各自說著各自的苦楚。小時候的詞不達意，長大后的言不由衷，我們甚至難以在常態(tài)中保持棱角，難以在風(fēng)光旖旎中保持清醒，慢慢被熙攘的人群磨合。曾經(jīng)那股一往無前的勁頭，也在茫茫人海中殆盡?；蛟S成長并未如此苦不堪言，但這是我們一生必經(jīng)的修煉，它不是青春，卻也由青春決定。
此刻，低頭是題海抬頭是前途，讀書不是唯一的出路，但讀書是最好的出路。我們享受試卷上的高分，更享受所有人因志同道合，而共同努力的過程。
歲月穿云而過，徒留一地燦爛，少年們的身上，被鍍了一層金芒，是這青春最耀眼的顏色。
我的演講完畢，謝謝大家的傾聽。
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體20__屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子，我們最后一次聚在這里，屬于這兒很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：高大的桂花樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景……短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
我記得，童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次運動會，我們團結(jié)一體、齊爭勝利，賽場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日，節(jié)日里有讓我們爭先恐后的游戲;在課間十分鐘，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
可是，離別，這個在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們在一起的快樂時光;它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝;它如手中的細(xì)沙，不知不覺中已經(jīng)漏去。但我說，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對母校的熱愛，對朋友的不舍，對老師的感激，卻是永恒不變的，就如磐石般堅固!
今天，我們就像羽翼漸豐的雛鷹，將在這里起飛，我們的夢想將在這里啟航!讓我們勇敢的去搏擊長空，讓青春的火把點燃今天的希望，燒出明天的輝煌!
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
每一個人，都有值得懷念，紀(jì)念的青春。每一個青春，都有一段不同尋常的記憶片段。試問，誰沒有過過一個肆無忌憚的青春，或是一個充滿了歡聲笑語的青春。
在很小的時候，我在想：將來的我會是一個怎樣的人，過得快不快樂。呵呵。雖然那時沒有想過自己的青春，到底是如何的，有些憧憬，卻也有些緊張，膽怯。
青春，無疑是這個年頭，最愛被人們提起的一個話題，每一個人都有一個不一樣的青春，我并不知道，青春到底有怎樣的魔力，能讓人們?nèi)ゼo(jì)念，去懷念，同時也渴望在擁有一個青春。每一個人都有一個完美的青春，或者不完美的青春，但青春給你帶來無限的美好眷戀。
青春，對于我來說，無非是一個肆無忌憚，快樂而有悲傷的年華;青春滿載著，我對這個世界的希望，憧憬。有些時候，我很想過一個肆無忌憚的青春，因為我覺得，沒有一個肆無忌憚的青春，那就不叫青春了，只有過了才知道青春是什么滋味的。
我的青春，一定要過一個與眾不同的青春，與別人意想不到的青春，我敬佩青春，因為他的寬容，它的無華;我愛青春，因為她的美麗，勇敢;我贊美青春，因為它的偉大。青春是一面鏡子，它展示著人類最珍貴的友情，愛情一旦青春消逝，所有的面容，青春年華，都將埋進一個叫做青春的墳?zāi)埂?/p>
我們敬佩青春，愛慕青春，羨慕青春，青春值得我們?nèi)フ把?，去敬佩?/p>
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是打基礎(chǔ)的時代，在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，懶散墮落，就會永遠(yuǎn)建不起房屋。倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風(fēng)箏，最終還是自己受害。
青春是我們奮斗的資本，趁著年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去之后才懂得珍惜。用我們的實際行動去譜寫自己的青春吧，讓它更加絢麗多彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇九
尊敬的老師和同學(xué)：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做“理想，點亮人生”。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的美好的憧憬?？墒牵橇钗覀冃鸟Y神往的雪山又豈會讓我們輕易到達?于是，漫長人生路上，我們開始追尋心中的理想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞远ǖ睦硐?，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。
“千里之行，始于足下”。行動很重要，空有理想有什么用。去奮斗，去努力，去實現(xiàn)，才有價值。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實現(xiàn)的理想，但它們最終都會流于虛幻和空無。
所以，用理想點亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們應(yīng)該將其付諸于實際行動中來。實踐，只有實踐才能化理想為現(xiàn)實。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來澆灌。理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨中堅持的倔強;理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強……如果有一天，你能夠大聲地說出自己的理想，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么，你成長和前進的道路就不會再有恐懼，就會充滿著理想的光芒!
讓我們放飛理想，用理想點亮自己的人生吧!
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇十
各位老師、同學(xué)：
大家好，我叫袁玥，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，在此我代表全體同學(xué)歡迎大家的到來。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了四年級的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在孕育著收獲的夏天，我們成熟了許多。
四年級，是我們放飛夢想的時候，同時也是小學(xué)6年最恐怖的一個過渡期，它是一個全力沖刺的過程，而我們需要在這個架起現(xiàn)實與夢想間橋梁的關(guān)鍵時刻刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，為將來更殘酷的戰(zhàn)斗荷槍實彈。
雖然畢業(yè)考試離我們還有一段距離，但我們都感受到了壓力的存在，因為高考的腳步正在悄悄向我們邁進，每一個同學(xué)都在為自己的前途命運而發(fā)憤圖強，刻苦學(xué)習(xí)，班級體涌現(xiàn)出一股強烈的競爭熱潮，在它的帶動下，我們的學(xué)習(xí)有了更大的動力。
競爭是激烈的，現(xiàn)實更是殘酷的，對于我們這一級三、四年級同學(xué)來說也是不幸的，因為我們將來沒有復(fù)讀的機會，只能一次成功，毫無退路，因此我們面臨的壓力空前巨大。但我們又是幸運的，尤其是作為高二九班的每一位同學(xué)，大家能學(xué)習(xí)和生活在這樣一個優(yōu)秀的集體中，我們感到無比的喜悅和自豪，因為我們有許多辛勤耕耘、教學(xué)水平堪稱一流的老師給我們班帶課，我們更有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)奉獻、耐心細(xì)致的班主任對我們的諄諄教誨。生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們同學(xué)相互競爭，相互幫助，相互理解，相互支持，共同進步。我們有信心戰(zhàn)勝一切艱難險阻，勇攀高峰，去奪取最后的勝利。我們不會辜負(fù)老師和家長對我們的期望，相信在20__年六月的畢業(yè)考中我們會交出一份令人滿意的的答卷，從而實現(xiàn)我們的理想。讓我們共同努力和奮斗吧!
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一個民族都有自己的夢，中國夢是什么?中國夢不是莊周夢蝶，更不是南柯一夢，而是幾代中國人前仆后繼，有血和生命追求的強國夢。在19世紀(jì)中國夢是天下興亡，匹夫不責(zé)，是趕走侵略守衛(wèi)家園;在20世紀(jì)中國夢是實現(xiàn)民族復(fù)興，是實現(xiàn)國家自強;在21世紀(jì)的今日中國夢是國家繁榮昌盛，是屹立在世界之林不可撼動的地位。而我們是懷揣著21世紀(jì)中國夢的主力軍，我們?yōu)?1世紀(jì)的中國夢奉獻自己的青春和汗水!
斑斕的中國的遠(yuǎn)景，一條條動脈澎湃不止，鐵路持之以恒，從零起步，一步一步成立了燦爛的圖景。說到“中國夢”，作為一名北京局的青年職工，我不禁想起了百年的京張鐵路和中國鐵路第一人——詹天佑的“中國夢”。面對外界重重質(zhì)疑和層層阻撓，詹天佑以他強烈的愛國熱情，用他大無畏氣概，率領(lǐng)全體筑路人員，知難而進，齊心為國爭光。他們用生命化成匍匐在華夏大地上的一根根鐵軌，讓那個夢想在短短四年間變成了現(xiàn)實。由詹天佑組織修建的這條京張鐵路全長約200千米，它完全由我們中國人自行修建，是完全屬于中國人自己的鐵路，從此，中國可以真正的印上中國制造的烙印，中國人擁有了自己的鐵路夢想。
時至今日，中國鐵路深化改革，政企分開，北京局成立六大貨運中心，從此走向外拓市場、創(chuàng)新發(fā)展的道路，鐵路人仍堅定不移地跟隨改革的步伐，有了自己新的夢想：到2020年，全國鐵路營業(yè)里程達到12萬公里以上，基本形成布局合理、結(jié)構(gòu)清晰、功能完善、銜接暢通的鐵路網(wǎng)絡(luò)，運輸能力滿足國民經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，主要技術(shù)裝備達到或接近國際先進水平，規(guī)劃“四縱四橫”等客運專線以及經(jīng)濟發(fā)達和人口稠密地區(qū)城際客運系統(tǒng);完善路網(wǎng)布局和西部開發(fā)性新線;發(fā)展現(xiàn)代物流，打造高速、快捷的全程服務(wù)體系。這些是日日夜夜堅守在崗位上的辛勤工作鐵路人共同的“中國夢”。
中國鐵路事業(yè)從零起步到如今的輝煌業(yè)績，應(yīng)該能準(zhǔn)確地折射出百年前中國從貧弱到富強的發(fā)展足跡，這其中承載著先人的精神。我們從昨天走到今天，中國鐵路正由短缺型向基本適應(yīng)型轉(zhuǎn)變，面對新的規(guī)劃、新的困難、新的挑戰(zhàn)、新的開始，中國鐵路事業(yè)任重而道路遠(yuǎn)。
而作為一名年輕的鐵路人，我深知國家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆，如今鐵路為了發(fā)展改革了，我更加堅定自己心中的鐵路夢，并要做到與時俱進，創(chuàng)新自我，并一心一意做好本職工作，為鐵路高速發(fā)展打好夯實的基礎(chǔ)，這就是我的夢。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，每個人都懷揣著屬于自己的夢想，熱情奔放，激情燃燒。而我們，作為中國鐵路建設(shè)的普通一員，從內(nèi)心深處感受到無比的驕傲和自豪。因為，我們肩負(fù)著中國鐵路建設(shè)，為人民修建幸福大道的重任，我們正在為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。
讓我們齊心協(xié)力，匯聚力量，放飛夢想，響應(yīng)時代的號召，用我們的雙手，發(fā)揚“打拼”精神，迎難而上，為實現(xiàn)我們的個人夢想、鐵路夢、中國夢，揚帆起航。
我的演講完畢!
謝謝大家!
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
毛毛蟲的夢想是有一天成為一只美麗的蝴蝶;小鳥的夢想是有一個干凈漂亮的家;蝸牛的夢想是有一天能跑得像袋鼠一樣快，我的夢想是成為一名光榮的人民教師。
從我接觸到的書籍和老師，我逐漸意識到，要想當(dāng)老師，首先要有一顆心，學(xué)會關(guān)心別人。于是，同學(xué)受傷的時候，我?guī)兔θチ藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室;老師批改作業(yè)累了，就揉揉她的肩膀，打她后背;父母辛苦一天后，給他們一杯暖心的熱茶;在公交車上，給老人讓座?夢想推著我，讓我不知不覺有一顆牽掛的心。我用溫暖的“愛”作為肥料，讓夢想繼續(xù)茁壯成長。
但是，我知道離夢想早一天實現(xiàn)還有很長的路要走，但我相信夢想是人生的啟明星，能指引正確的方向;夢想是人生的徽章和目標(biāo)。因為夢想，生活才會精彩!因為夢想，明天會更輝煌!
堅信并放下夢想，我不會輕易放棄!樹立信念，放下夢想，就能實現(xiàn)愿望!讓夢想飛翔，讓信念綻放，我要為夢想努力學(xué)習(xí)，為我加油!
謝謝大家!
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇十三
奮斗吧，有夢的青年!
每個人都有夢想，每個人的夢想都像一顆璀璨的星星，散發(fā)著奪目的光芒。每個人都有夢想，夢想就是人們心中美好的愿望。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事莫過于為了理想而奮斗”，夢想是一種追求，是一種渴望，一個有夢想的人生命里會充滿燦爛陽光，一個有夢想的教師會點燃學(xué)生生命的潛在能量。教師是最應(yīng)具有夢想的生命個體，因為教師手擎?zhèn)鬟f人類文明的火種，因為教師是以心靈塑造心靈的美好職業(yè)。美國總統(tǒng)維多威爾遜說：“我們因為夢想而偉大。所有的大人物都是夢想者。他們在春日的薄霧中，或是在漫長冬夜的熊熊爐火里，看到自己的夢想。我們當(dāng)中有些人任由這些偉大的夢想消逝，而其他人努力地滋養(yǎng)和保護這些夢想，直到惡劣的日子過去，陽光普照，光明便會降臨在那些堅信自己將會成功的人身上?！?/p>
做一個有夢想的教師一定會讓教師體會到曲徑通幽、柳暗花明的美妙。做一個有夢想的教師一定會有自己的奮斗方向。有夢想的教師不一定要有成為教育家的豪情，但一定有做好教書匠的勇氣和堅守。方向決定路徑和未來，方向決定專業(yè)化發(fā)展的效益和效率。對的方向越走路越寬，對的方向越走心越敞亮，反之，將會荊棘叢生，步履維艱。每一位教師都需要在趕路途中，適時停下匆忙的腳步，回望自己的人生地圖，反思經(jīng)年的教育得失，打點行裝，收拾心情，明確前行的方向。
做一個有夢想的教師一定會是一個腳踏實地的教師。有夢想教師與無夢想教師的區(qū)別在于一種工作狀態(tài)，有夢想的教師會躬身實踐，以苦為樂，腳踏實地，把教學(xué)當(dāng)成樂趣，把教育當(dāng)成成長，以培育祖國棟梁為己任。他們善于發(fā)現(xiàn)教育的奧秘、走進學(xué)生的心靈，他們會將日復(fù)一日的繁復(fù)工作做出特色，就像將古老的青花瓷擦拭得光亮如新一樣。他們不會僅僅滿足于寫寫教案、抄抄筆記、批批作業(yè)、應(yīng)付了事，反而他們會不辭辛勞，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，形成風(fēng)格。他們是將自己的生命、熱情、情懷都融入到教育過程中的。
我從不后悔選擇了教師這個行當(dāng)，我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價值和意義，收獲人生的成就與輝煌。為了這個夢，請每天告誡自己，奮斗吧，有夢的青年!
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
總是在尋找青春的影子，不知何時青春的翅膀被弄折了，想要飛卻怎么也伸展不開。忙碌的生活，奔波在擁擠的人生路，四十而不惑，我怎么就沒有翅膀了呢?生活中的瑣事，柴米油鹽醬醋茶，一身的俗氣，生活把人磨練的都找不到棱角了。圓滑、市儈、帶著沉重的面具，好累呀!
走在路邊的林蔭道上，尋找著青春的腳印，可是怎么也找不到，被大風(fēng)、雨水刮得、吹得都沒有了蹤跡，走了一段回頭路，都是年輕的影子，來來往往的人流，我竟然找不到一個同行者。眼淚留下來了，我不要做孤獨的行者。
往事不能回首，青春逝去不能再回，學(xué)會了嘆息的我在迷茫中亂撞，想要青春，可是漸漸老去的紅顏里不斷充實的是皺紋、是白發(fā)。我對著鏡子數(shù)著越來越多的白發(fā)，思緒翻騰。
青春，不能忘懷的歲痕。多少個365天還沒有留下烙印就溜走了，我在努力地拼搏中修復(fù)青春的影子?？墒撬x我越來越遠(yuǎn)!
望著清早初升的太陽，深深地吸了一口氣，張開雙臂，綻放青春的翅膀繼續(xù)遠(yuǎn)航。
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇十五
尊敬的老師和同學(xué)：
大家好，我是今天的第一個演講者，我演講的題目是《我的夢想與追求》。
在開始我的演講之前我想問大家一個問題，大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書，大家對夢想的定義又是什么。
夢想，每一個人都有，也許有人會說現(xiàn)在我都不知道夢想是什么，但或多或少都會有對自己未來人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢想。在我的理解里，夢想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣了他所有的羊去尋找他的天命，那個尋找寶藏的天命。在他追尋的路上，有鼓勵，也不乏取笑他的人，可是他從來沒有放棄，即使后來在金字塔前被強盜抓住，他都沒有后悔追尋他的天命。
說實話，我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對我自己未來生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問我們想當(dāng)什么，我說的是醫(yī)生，因為他救死扶傷，讓人覺得很偉大，后來，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個夢想也漸漸遠(yuǎn)了，因為理科成績很爛。在初中，是我第二次談到夢想，，那時候我向往廣闊無邊的大草原，渴望躍馬揚鞭，在草原過一種牧歌式的生活，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中，人也漸漸長大不過我的夢想大致沒有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執(zhí)著的堅守著自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作，有一個屬于自己的家，在工作之余有自己的時間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書，我不想掙太多的錢，也不想追求多大的權(quán)力，我只想做一個平凡簡單的自己，或許有的人會說沒有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢想，有一個朋友她想帶著她的畫板去各地寫生，追求她周游天下的夢，有一個朋友，他想在大城市間去尋找他的夢，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢想相比，我的夢想或許真的很沒有出息，可是我不會去學(xué)他們，因為那是他們的夢想，不是我的。我依舊會追尋我自己的夢想，我不管別人會怎么看待我的夢想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會在我的天命之旅上支持我，事實上他們也在做著，雖然我們的夢想不同，會有不同的天命之旅，但我們還是會在天命之旅上相互鼓勵，一起前進。
書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來的強盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下，而強盜也說起了他年輕時做的一個夢，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏，可是他沒有去。圣地亞哥最后說：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個人都有屬于自己的天命——夢想?？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀?，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當(dāng)你踏出了第一步，你離夢想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命，找到金字塔下的寶藏。我的演講完了，謝謝。
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而，夏天無情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說起，自然引出“我愛的至點”“青春水”，進愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象征”，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀?珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學(xué)少年時，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。
醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名出色的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和出色教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血?！遍L路奉獻給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學(xué)生，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
山西明天我將要遠(yuǎn)航演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;。
理想是燈，照亮夜行的路;。
理想是火，點燃熄滅的燈;。
理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
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