不斷總結可以提高學習效果和記憶力。如何培養(yǎng)良好的學習習慣是寫一篇完美總結的關鍵。以下是一些成功人士總結經(jīng)驗的范文。
文明班會主持稿篇一
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學生的風采。
甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，大家下午好!
齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!
甲：我們是祖國的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開放。
甲：我們是21世紀的文明人。
乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。
甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》。
甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。
乙：事情雖小，但總能透露出深遠意義，下面這位的借書方式就十分特別。
甲：請欣賞小品《借書》。
甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!
乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。
甲：大家的行為如何呢?
乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。
甲：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
乙：禮儀，往往是一種習慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比的智慧，比一切學識都重要。
甲：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。
甲：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。
甲：說到“禮”就不能不不提孔子?？鬃邮谴呵飼r期的魯國人，他一生堅持提倡回復周禮，并提出克己復禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號而自豪不已。
乙：但是，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習。前兩天在學校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》。
齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束!
文明班會主持稿篇二
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！（行禮）。
傅張：乘著和煦的文明之風。
胡閆：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進文明和諧的龍山吧！
傅：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進每個人的心中吧！
張：初20xx級2班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。
胡：首先，請班長致辭。
2．傅：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里！
張：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍天白云里！
閆：有人說，文明禮儀是一個美夢，徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里！
胡：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日！
合：文明道底在哪里？我們呼喚你，我們追尋你…。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會進入第一章《追尋文明》。
2⑴傅：張曦，你作為紀律委員，不知道你注意沒有，本學期從《愛我龍山，文明禮儀伴行》活動開展以來，我們班的同學明顯文明多了！
張：是嗎？那怎么還有這么多不文明行為??！
傅：夸張了吧,我怎么沒看到啊!
張：我夸張嗎？那就看彭羽等帶來的真實小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧！
2⑵傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當文明好榜樣。
張：看了這個小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為??！現(xiàn)在，你相信了吧？
傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個···這個···我還是不太相信！除非我親眼看到，眼見為實嘛！
張：你想眼見為實嗎？那就請申蘭和程晨對同學們作一個現(xiàn)實采訪，用事實來告訴你吧！請看《文明禮儀采訪記》吧！
2⑶傅：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳?？磥恚谖覀兩磉呎娴倪€不許許多多不文明行為?。?/p>
喂，張曦，你還在找什么?。?/p>
張：我在找文明啊，你說文明到底在哪兒呢？
傅：文明在哪里？讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學習里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3．胡：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
閆：文明就是森林里的樹，給人以蔭涼。
張：文明就是原野上的草，給人以生命。
傅：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛學習，懂得感恩，守德明理的風景。文明就心與心交流時發(fā)出的，“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會進入第二章《暢談文明》。
3⑴胡：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
閆：擁有了文明，擁有了這個世界的美麗。
胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴重影響了我們形象，我們怎么評論呢？
閆：現(xiàn)在，請申蘭用照片來談談怎么才算文明吧！下面請看《圖說不文明事》。
3⑵閆：知錯能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
胡：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
閆：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢？
胡：那就學學文明禮儀知識吧！大家對文明禮儀知識知多少呢？現(xiàn)在就請楊永祥和周鵬程來考考大家吧！現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。
3⑶閆：同學們知道的文明禮儀知識還不少??！希望同學繼續(xù)加油吧！
胡：古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。
閆：怎么才能學好禮儀呢？
胡：那就聽傅子俊給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后，一定會有所收獲吧！
4．閆：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章！
胡：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結出碩果！
傅：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹！
張：行動勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實！
傅：下面，我們的主題班會進入第三章《踐行文明》。
4⑴：傅：上課聽講要認真，爭取考得一百分。
張：遇到摩擦別計較，道聲sorry微微笑。
傅張：美麗龍山我的家，我們一定愛護她。
張：下面，請聽彭豪等帶來的`快板《文明龍山歌》。
4⑵傅：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放！
張：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心里永久地珍藏！
傅張：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關愛來撫慰！
傅：下面請聽周鵬程等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5傅：讓我們團結友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵！
張：讓我們攜手共進，用行動，實踐和體驗文明禮儀的快樂！
胡：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地！
合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌！
閆：現(xiàn)在，我們的主題班會進入第四章《唱響文明》。
5⑴胡：做文明的人須要有良好的行為！
閆：做文明的人須要有良好的習慣！
胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造！
胡：下面，請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5⑵胡:錚錚誓言催心!
閆:豪情壯語滿腔情!
胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
胡:下面,請班主任發(fā)言.
5⑶胡：文明是歌聲，文明是微笑。
閆：留下你的微笑，留下你的文明。
胡閆：幸福之花就會開遍天涯！
閆：下面請聽《歌聲與微笑》。
結束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明！
張：讓我們守住這份莊嚴的承諾，去創(chuàng)造和諧！
胡：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個角落！
胡張：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
合：敬愛的老師，親愛的同學，初二、二班《愛我龍山，文明禮儀伴我行》主題班會到此結束，再見?。ㄐ卸Y）。
文明班會主持稿篇三
合：大家下午好!
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎?男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)。
男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位做得最好的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧!
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學，將會有小小的獎勵。
女：我們黑板上是位同學的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。(請三人記票)。
男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：
(自由發(fā)言)。
1、(學生):。
尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、(學生):。
學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、(學生):。
對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。
4、(學生):。
家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學們一定還記得20xx年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!
有請同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧!
大型舞蹈《千手觀音》，是20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風景。曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。
男：是啊，趕快有請同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請!
從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。”
日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣?！?/p>
女：是啊!豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請同學們找尋身邊的不文明現(xiàn)象。
滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;。
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受?(學生活動、自由發(fā)言)。
女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。(學生活動)。
(一分鐘后)。
男:好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，(學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等)。
現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
(學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)。
(記票結果己出來)。
女：我來宣布，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是。
大家鼓掌祝賀，我們并給他們進行獎勵————每人獎勵月考評積分5分男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女：他們是(不宣布)。
(學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)。
男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經(jīng)過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。
敬愛的老師們，親愛的同學：
大家好!
陽春三月，春意濃濃。春天，新的開始，新的希望;春天是充滿希望的季節(jié)，沐浴在暖暖的春風中，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。三月，我們應該弘揚雷鋒精神，爭做文明人。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園,為我校”五園同創(chuàng)”做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全班的同學們倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和喝飲料。在校不帶手機、隨身聽、mp3、把精力集中到學習中來。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設施，不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。
同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!
文明班會主持稿篇四
甲：親愛的隊員們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始!
主持人甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
主持人乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹。
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀的文明人。
主持人乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》。
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧，她們來了。
文明班會主持稿篇五
各位老師、同學：
大家早上好！
我今天演講的主題是：文明交通，安全你我。
兩年前，在我當時居住的小區(qū)門口，36中七年級的一個孩子在騎自行車時被從身邊行駛的卡車掛倒并被碾于車輪之下，當場喪生。一條鮮活的生命在瞬間像流星一樣隕落。頻頻發(fā)生的交通事故給人世間留下了無數(shù)的苦痛，也給社會留下了無盡的隱患。目前我國每年發(fā)生交通事故平均50萬起，因此而死亡的人數(shù)超過10萬人，平均每天就有300人左右死于車禍。__年4月19日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布報告稱，交通事故已成為全世界范圍內(nèi)10—24歲青少年死亡的主要原因。真可謂“車禍猛于虎”。
生命安全是人們實現(xiàn)人生價值的最基本條件。如果人身安全都難以保障，一切社會價值和個人抱負都將無從談起。我們年輕的生命不僅擔負著艱巨的社會責任與重要的歷史使命，同時還承載著父母的情感寄托和家庭希望。因此，安全意識和文明交通是我們每個人都必須要面對的話題。
我校許多安全保衛(wèi)老師在值班過程中發(fā)現(xiàn)，我們有不少的同學交通安全意識淡保比如，在義井路與穎上路交叉口，無視紅路燈，肆意橫穿；又如，有的`同學騎自行車卻行駛在快車道上；有的騎車帶人還與他人說話；有的甚至雙手放把高速飆車等等，這些行為都是對自己及他人的嚴重不負責任；而面對即將進站的公交車，許多同學一擁而上，追隨車輪奔跑的場景更是讓人憂心忡忡；校門口放學時，汽車、自行車和行人的擁堵我們更是有著切身感受。為了讓我們遠離交通傷害，在此，我向大家鄭重倡議：騎車時再小心一點；公交站臺候車時再文明有序一點；十字路口和斑馬線前等候時再耐心一點。嚴格遵守《__中學學生守則》第十二條的規(guī)定：遵守交規(guī)，不闖紅燈，不亂穿馬路。同時，希望我們今天回家后就動員父母，每天來接送我們時將車有序停放在校門口南北兩側的警戒線之外，并服從校門口值班老師的統(tǒng)一安排，共同營造一個文明、有序、安全的校門通環(huán)境！這也是一種對自己和他人負責的行為。
生命至上，安全第一，交通為首。豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫滿理想與信念的有待放飛的翅膀，請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺我們美麗的青春，引起夢想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。
文明交通，安全你我！讓我們自覺增強交通安全意識和自我防范能力，并希望所有同學在今天下午的班會課上積極參與合肥市關于交通安全常識的競答活動！謝謝大家！
文明班會主持稿篇六
b：文明之花悄然綻放，散發(fā)光芒一片c：和煦的微風拂過六月的校園。
c：文明以它淵源流長的歷史向我們訴說著過去。
d：禮儀以它萬象更新的面貌為我們詮釋著未來。
a：工程分院禮儀風采展示大賽至今已有六年歷史了，每一屆大賽都是一個突破，一個超越。
c：工程分院舉辦禮儀大賽的目的是為了讓全體學生能夠知禮儀，學禮儀，懂禮儀，在今后的學習、工作和生活中真正應用到禮儀d：如今，我們工程人正懷揣著理想，帶著知識、信心和力量，準備為人生創(chuàng)造更大的輝煌a：禮儀暨社團展示大賽是我們工程分院每年的特色學生活動，工程分院的11個優(yōu)秀學生社團也將通過這場視聽盛宴展示他們的青春與風采。將他們的活力與激情傳遞給每一位工程的學子們。
80年代的瓊瑤劇情深深雨蒙蒙上演了一幕又一幕的經(jīng)典，下面請欣賞李琳玉和張萬濤帶來歌曲“好想好想”;90年代有一位天后，她就是王菲，空靈的嗓音紅透了大江南北，下面有請夏佳瑩同學為我們帶來一首“傳奇”;如今的我們追求創(chuàng)新，隨性生活，大熱的《裸婚時代》相信大家都有聽說，有請?zhí)苽槲覀儙碇黝}曲“等不到的愛”。)。
a：讓我們對獲獎集體和個人表示祝賀。
b：禮儀已經(jīng)在你我心中，讓我們用真誠去澆灌，用熱情去培養(yǎng)。
a：以文明的素質(zhì)，塑造工程的美好未來b：我宣布工程技術分院第六屆“禮之魅儀之俏”禮儀暨社團展示大賽圓滿結束c：同學們我們合：明年再見!
文明班會主持稿篇七
甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學生的風采。甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學們，大家下午好！
齊：六年級4班〝文明禮儀伴我行〞主題班會現(xiàn)在開始！甲：我們是祖國的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開放。
甲：我們是xx世紀的文明人。
乙：我們要做xx世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》。
甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。乙：事情雖小，但總能透露出深遠意義，下面這位的借書方式就十分特別。甲：請欣賞小品《借書》。
甲：古人云：〝人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧〞！乙：〝禮儀助你成功〞，已成為世人的共識。
甲：大家的行為如何呢？
乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。甲：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。乙：禮儀，往往是一種習慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比的智慧，比一切學識都重要。
甲：簡單地說，禮儀就是律己。敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢？下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：我可是聽說我們班的`同學有許多在課堂上的不文明行為。甲：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。甲：說到〝禮〞就不能不不提孔子?？鬃邮谴呵飼r期的魯國人，他一生堅持提倡回復周禮，并提出克己復禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛楔敹Y儀之邦〞的稱號而自豪不已。
乙：但是，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習。前兩天在學校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》。齊：六年級4班〝文明禮儀伴我行〞主題班會到此結束！
文明班會主持稿篇八
甲：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！
甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來父母的教育，
甲：從入學后老師的教育，
乙：我們都能學到有關文明禮儀的知識。
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望。
乙：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會高飛的翅膀！
甲：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節(jié)儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。
乙：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現(xiàn)實生活中，我們卻往往忽略了文明。
穿插：動畫，場景表演、詩歌朗誦
甲：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。
乙：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。
乙：同學們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊會活動中，同學們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實際結合起來了。
甲：希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好學生，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。
乙：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
文明班會主持稿篇九
在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地說粗口；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。
一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。所以當我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進了一小步在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處?；氐郊覒撔⒕锤改福酶卸?。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。
讓我們行動起來吧！
文明班會主持稿篇十
大家好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
記得這是一句很老的俗語了，有些內(nèi)容講的也許不盡客觀，但其中關于文明的重要性的論斷是毋庸置疑的。
它是不是離我們很遠?
不!文明很近，它就在我們的言語中。
輕輕一聲“你好”，淡淡一個微笑，就能將陌生人之間的隔閡消融開來;。
一句真誠的“對不起”，一句寬容的“沒關系”，體現(xiàn)的是修養(yǎng)與氣度;。
發(fā)自內(nèi)心的“加油”、“你真棒”，折射出的是繾綣不盡的溫情;。
……。
但大家捫心自問下，我們做到了語言上一小步的“文明”了嗎?
問路的時候，不管碰到年幼的人還是年長的，他們都有一個共同的稱呼，就是——“喂”!
……。
相比而言，國外做的確實很不錯。他們每天都會說很多句“謝謝”!感謝他人為自己讓座，感謝他人為自己解答難題，感謝他人善意的提醒與微笑。據(jù)說，西方一個長壽老人的長壽秘訣就是感謝自己身邊的人，多說幾句“謝謝”。沒有一個人會因為他多說謝謝而厭煩，反而是更加細致地關心他。這也正證實了中國的一句古話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒!”
講文明，先學會禮貌用語。尊重他人的同時，其實也是尊重自己。
當然，文明不僅體現(xiàn)在語言上，它還應體現(xiàn)在我們的行動中。
一個真正文明的人，他一定是一個有著良好衛(wèi)生習慣的人。自覺維護校園環(huán)境，不亂丟果皮紙屑、生活垃圾，并積極加以維護，把美好留給自己和他人。
一個真正文明的人，他一定是一個愛護公共財務的人。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，不浪費水電……懂得綠色生活的人。
文明班會主持稿篇十一
親愛的同學：
大家好!我發(fā)言的題目是《愛在文明、美在禮儀》。
有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”;她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!
現(xiàn)在我們正處在人生的關鍵時期首先我們學生要著裝得體，符合學生身份體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式是最莊嚴、最神圣的，國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大，它直接關系著老師的教育教學。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進餐，放學時要排好隊，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣同學之間才會更團結，友誼更深厚。
看看我們的少數(shù)同學吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻;在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人;文明禮儀，重在實行!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
文明班會主持稿篇十二
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。
1.配樂朗誦兒歌
甲：同學們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。(播放音樂，多媒體出示兒歌)
上課五字歌
上課鈴聲響趕快進課堂
書和文具盒擺在桌子上
起立要站直坐下不亂晃
不做小動作上課要聽講
發(fā)言先舉手回答要響亮
學會守紀律做個好學生
升國旗三字歌
星期一操場上奏國歌升國旗
大家都行注目禮少先隊員行隊禮
小朋友要嚴肅小眼睛看國旗
身站直不亂晃唱國歌要響亮
將來長大了建設祖國更美麗
乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。
咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場：同學們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒問題!
2.禮儀知識問答
(1)夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。(錯)
(2)當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。(錯)
(3)學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。(對)
(4)在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。(對)
(5)課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。(錯)
(6)遵守課堂紀律是種基本禮貌。(對)
(7)我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領巾。(錯)
(8)可以對著同學打噴嚏(錯)
小記者：同學們的禮儀知識回答得真好，再見!
3.圖片展示
甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個小畫面。(多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結實的窗戶和搖晃的窗戶)
乙：同學們，看完這些圖片，你們有什么感受呢?如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學習呢?請大家說說你們心中的想法。
(學生發(fā)言)
甲：同學們都說得很好。其實啊，每個人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學習，因為它能給我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學校的公共財產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財產(chǎn)當作自己的責任和義務。
4.小品表演
乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生b爬起來之后，拍拍*，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
第二場：學生c背著書包準備回家，當他經(jīng)過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。
(學生發(fā)言)
乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。
合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責。
5.齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會即將結束的時候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)
咱們從小講禮貌。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
師：同學們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
(四)宣布班會結束
合：現(xiàn)在宣布，本次班會完滿結束!
文明班會主持稿篇十三
合：大家下午好！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）
男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位做得的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學，將會有小小的獎勵。
女：我們黑板上是8位同學的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。
（請三人記票）
男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：
（自由發(fā)言）
1、(學生石慧):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、(學生魏鴻浩):學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、(學生王思祺):對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。
文明班會主持稿篇十四
合：大家下午好!
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎?
男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里，隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)。
男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位做得的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧!
文明班會主持稿篇十五
合：大家下午好！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）。
男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位做得的'。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學，將會有小小的獎勵。
女：我們黑板上是8位同學的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。
文明班會主持稿篇十六
(合)：“講文明，懂禮貌“主題班會現(xiàn)在開始!
男：俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓”，對于我們來說，什么是“規(guī)”，什么是“矩”呢?
女：“規(guī)矩”就是我們的《小學生日常行為規(guī)范》呀，下面請聽大家?guī)淼摹缎W生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)
男：良好的習慣是一個人成熟的標志，良好的習慣是美好心靈的外在表現(xiàn);
女：但是養(yǎng)成良好的習慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學，沒有養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，下面請同學互相說一說，幫助有不良習慣的同學改正過來。(說說身邊的不文明習慣)
女：通過剛才的幫助，我想有不良習慣的同學聽了后，一定會受到啟發(fā)，讓我們聽聽他們怎樣說。(說說心里話)
男：真感人，大家認識到自己身上的不文明習慣，并決心把壞習慣改掉，我們是新一代的少年，我相信大家能做到!
女：但是光說不做是沒有用的，關鍵要拿出行動，要有決心，更要有毅力。
男：對，我們不能做語言上的巨人，行動上矮子。下面請聽兒歌《壞習慣危害大》
1、自習課，老師們都在開會，班上有同學吵鬧，你該怎么辦?
2、你做作業(yè)時碰到難題，同學把做好的作業(yè)給你，你會怎么辦?
3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話，你打算怎么幫助他?
5、班里有同學損壞了掃把，老師來調(diào)查時誰你應該怎么辦?
男：看來我們班的同學都知道了基本的日常行為規(guī)范。
女：那么我們來評一評，誰是我們班的“文明之星”。請同學們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺：何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭，梁國豪。
男：讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭。(準備講話詞)
女：請大家仔細考慮一下，想一想在生活中他們五位同學，誰在文明禮貌方面做得最好。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開始投票。
女：經(jīng)過大家的投票，我們班的“文明之星”產(chǎn)生了，她就是……
讓把掌聲送給他。
男：下面請“文明之星”說說自己的心里話。(準備經(jīng)后應該怎樣做)
女：我有個提議，我們班中有幾位同學平時有些不好的行為習慣，自己也想改，可控制不了自己，我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結成對子，幫助他們改正身上的良習慣。
男：這個提議好，請需要幫助的同學舉手示意。(點名請他們上來站在五位文明同學的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)
女：感謝五位優(yōu)秀的同學，也謝謝勇于改正不良習慣的同學，我們?yōu)樗麄児恼啤?請五位需要幫助的同學講一講心里話。)請下去。
男：我們找出了不良行為習慣，分析了危害;
女：我們提出了改正措施，結成了互幫互助的對子;
男：我們克服不良習慣的行動更自覺，意志更堅定;
女：我們改正不良習慣的信心更足，決心更大;
男：讓我們聽一聽同學們心聲;(全班輪流齊誦)
男：現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式，全體起立。
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習慣告別，我們的明天會更美好。
《學生交通安全三字歌》
(一)
好學生，講文明，交通法，記在心，平安路，伴我行。
(二)
放學后，快回家;道路上，勿玩耍?？窟呑?，大家夸;人行道，我走它。
看見車，不去扒;有車來，不要打;車過時，勿追它;車行駛，莫扔石。
(三)
斑馬線，過馬路，過馬路，先觀看;守信號，才安全。過公路，左右看，
無來車，才通過。路邊走，須牢記，不打鬧，不追逐，不出事，保平安。
(四)
三輪車，勿乘坐;要乘車，乘客車;上車后，勿亂動;車行中，要坐穩(wěn);
頭手身，不外伸;要下車，等車停，未停穩(wěn)，勿跳蹦。唱歡歌，回家門。
(五)
高護欄，保安全;穿越它，大危險;坐上去，不文明。列隊行，排二人;
人行道，是根本。六齡童，上路行;跟成人，合規(guī)定。
文明班會主持稿篇十七
親愛的同學們：大家下午好！在班會開始前，我們先來做一個小測試！
測試結束后：不錯，我們這次班會的主題正是圍繞著自律來談的。
我宣布高二十六班自律自信自強主題班會現(xiàn)在開始，首先，請同學們來看幾組漫畫。
看罷之后：這正是自律所帶來的影響。
首先請大家來看一下古時候楊震和王密的故事。
看過之后：不錯天知，地知，你知，我知，可良心知，自己嚴格約束自己的行為是每個公民應該做到的基本原則，我們的周恩來總理就是一個能夠時刻嚴格約束自己的，下面我們來分享一下，周總理的自律以及其道德修養(yǎng)。
請同學們補充一個結果，
文明班會主持稿篇十八
1、我以后打電話給媽媽時，不在大聲呵斥，張嘴就說“哎”2、我以前爸爸媽媽總是把很多的好吃的好喝都給我留著，我從來都不會客氣，總是吃的剛剛的，從今天后，我要把好吃的好喝的先讓爸爸、媽媽吃，最后我在吃。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧！
知識搶答：答對的會有小小的獎勵！
看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
1、上課伊始齊起立，熱情問好并行禮。
2、有事進出辦公室，站坐須有好姿勢。老師允許再離開，走時不忘說再見。
3、不對老師妄評論，背后指點更不尊。
主持人（許正鴻）：課堂上我們應該怎么做呢？
1、鈴聲響，進課堂，課前準備先做好。
2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。
3、課堂上，勤動腦，仔細傾聽別忘了。
4、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。
5、自習課，不離座，珍惜時間心要靜。
6、今日事，今日畢，作業(yè)書寫要整齊。
7、活動課，聽指揮，安全時刻記在心。
主持人（李洋）：大家在活動時要注意哪些禮儀呢？
1、上下樓時別擁擠，集會要做到快靜齊。
2、活動中，守紀律，謙讓有禮真積極。
3、結束時，聽指揮，按次序，要整齊。
4、上臺發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動。
5、升國旗，服裝齊，高唱國歌行隊禮。
主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看聽兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。
齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里。
大家都做文明小標兵可也要當一名文明的小觀眾?。?/p>
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
文明班會主持稿篇十九
親愛的老師、同學們：
文明是什么?是不亂丟垃圾。文明是什么?是不說臟話粗話。文明是什么?文明還是當別人遇到困難時，能及時伸出援助之手。就在昨天，我就親眼目睹了這一幕。
昨天中午，我正如往常一樣走在放學的路上，馬路另一邊一位柱著拐杖的老爺爺走進了我的視線，他戴著一副墨鏡，手里握著兩個鐵球，發(fā)出“當當當”的聲音。顯爾易見，這是一位盲人，他緩慢的走在人行道上，雙耳輕微顫動著傾聽四周的動靜?！斑@位老爺爺一定是孤身一人住在平潭，子女應該都在外地打工，才會一個人摸索著出來吧……”我腦海里正出神的編織著老人家的可憐身世。
這位做好事不圖回報的哥哥，就是我們大家都要學習的對象。文明不僅僅是行為，更是一種發(fā)自內(nèi)心的崇高的思想。
文明班會主持稿篇二十
主持人合：老師們，同學們，大家下午好!
主持人：我國素有:"禮儀之邦"的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。
主持人：作為一名小主人，我們應該從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣，弘揚禮儀精神，做的我。
主持人：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。
主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，請我們放聲高歌《我們從小講禮貌》。
主持人：一首禮貌歌，唱出了我們四一班同學的心聲，爭做文明少年是我們共同的愿望。下面我來考考大家文明禮貌用語。
主持人：文明禮貌用語大家掌握這么多，那再來看看我們的行動吧!(短劇)。
主持人：李-鵬飛，看了你們的表現(xiàn)我真為你們自豪，你們真不愧是陽光學子，不但在學校做的好，還把文明禮儀帶進社區(qū)，帶向社會，愿我們的文明禮儀遍地開花。請大家牢記文明《三字經(jīng)》都來做文明小主人。
升國旗要敬禮唱國歌要肅立(齊)
尊長輩愛幼小孝父母遵教導。
會使用文明語遇外賓要知禮(男)。
幫殘疾樂助人不打架不罵人。
要誠實不說謊損公物要賠償(女)。
撿東西要上交借東西要歸還。
愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好(北2)。
不曠課不遲到對老師有禮貌。
上課時用品齊敢發(fā)言多動腦(南2)。
做作業(yè)寫工整按時完卷面凈。
廣播操要做好練身體爭達標(齊)。
保視力做眼操三個一要做到。
集合時快靜齊做值日要積極。
好習慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生。
主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，
主持人：我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。
主持人：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
主持人：我們的活動到此結束，但《咱們從小講禮貌》要繼續(xù)發(fā)揚。同學們再見!
合：再見!
謝謝老師!
文明班會主持稿篇二十一
朋友，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。我想，我們每個人都不愿丟掉做人的根，做人的本，因此，我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活躍在我們心中，讓文明與我們同行。說到這里，我不由想起了發(fā)生在我身邊的一個故事。
那是一個滴水成冰的清晨，風吹在人的臉上像刀割一樣，大街上的行人個個縮著脖子，把手塞進口袋里，全身的每一寸肌膚似乎都不愿與外界接觸。
來往往的人經(jīng)過這里，路過那張廢紙，可是誰也沒有彎腰、伸手。就在這時，遠處傳來“咯嗒、咯嗒”的聲音，循聲望去，只見一位老奶奶一步一搖向這兒走來。老奶奶彎下身子，伸手想去撿拾那張廢紙，可試了好幾次仍然沒有撿到，此時，她已經(jīng)精疲力竭了，老奶奶終于撿到那張紙了，臉上也露出了笑容，可誰知那左腳一滑，身體失衡，奶奶險些摔在地上，幸虧迎面走來的一位年輕力壯的青年將她扶住，看著眼前的一幕，我感到無地置容。
俗話說得好;“細微之處見精神?！崩夏棠虖澭?、伸手與年輕人樂于助人，讓他們有做人根本——文明。我們應該以老奶與青年人為榜樣，做文明事，當文明人。
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