無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
找春天日記三年級篇一
突然之間，有很多的小飛蟲不知道從哪兒鉆了出來，開始自在的活動了。它們好像憋了很長時間，總是時不時的往你的眼睛里，鼻子里撲，變得活潑極了。
麥苗也在田野里自由的呼吸著新鮮空氣，一眨眼間就變得綠油油的，精力旺盛的長著……成片成片的麥苗像綠色的地毯，把禿了一個冬天的田野變得富有朝氣。
在河邊，河水也歡快的流淌著，為春天彈奏一曲美麗的樂章。
我也坐不住了，因為春天是美好而短暫的，我要去找到屬于我自己的春天。因為所有人都會急著感受春天帶來的美好感覺，迫不及待的出門。
微風(fēng)刮過，沒有冬日里的寒冷刺骨，我覺得我找到我的春天了。
找春天日記三年級篇二
春天來，小朋友們脫下棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。美麗的春天像一個可愛的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我們來到美麗的大自然中，正在尋找春天，一棵棵尖尖的草兒正探出腦袋四處張望呢；柳樹綠，像小姑娘的秀發(fā)隨風(fēng)飄動。一朵朵粉紅色的小花已擠滿整棵桃樹；雪白的梨花也開滿枝頭。
我們來到田野里，聽到蛙聲一片，原來青蛙已經(jīng)蘇醒。
我們來到小河邊，河水漫過石頭，魚兒在河里成群快活地游來游去。
小燕子從南方趕來，好像告訴我們春天已經(jīng)來。
原來春天就在我們身邊，它在風(fēng)里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝頭上，春天的足跡踏遍每一寸土地，春天無處不在。
我們終于找到春天。
找春天日記三年級篇三
春天來了！春天來了！我們幾個小朋友，穿著漂亮的衣服，興高采烈地去野外找春天。
春天在哪兒呢？我們找啊找。
春天在果園里。你們看，桃花妹妹露出了粉紅粉紅的笑臉，梨花姐姐也開出了雪白雪白的梨花?？蓯鄣男▲B在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著春天的贊歌呢！
山坡上，胖乎乎的筍芽兒鉆出了尖尖的小腦袋，她好奇地望著這個世界，瞧，她開心地和小伙伴玩起了數(shù)數(shù)字游戲呢！
春天也在田野里。各種各樣的野花競相開放，這一朵，那一朵，紅一朵，白一朵，真美麗呀！布谷鳥一聲聲地歌唱，農(nóng)民伯伯開始忙碌地播種了。
?。〈禾煸诰d綿的春雨里，在綠綠的茶園里，在小朋友的歡歌笑語里……春天在我們每個人的心里。
找春天日記三年級篇四
我喜歡冰冷的冬天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡炎熱的夏天?？晌易钕矚g的卻是百花盛開的春天。
春天在哪里?春天在那嫩綠的草地里。大地媽媽懷里的小草種子發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的。
春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。碧綠的草地、嫩綠的柳芽，春意盎然的花園，到處一片生機(jī)。
春天在哪里?春天在那春意盎然的花園里。迎春花第一個報到了，她穿著金黃的衣裳、嫩綠的絲襪。
春天在哪里?春天在那翠綠的山林里。翠綠的小草、翠綠的灌木叢、翠綠的小河……到處都是一片翠綠的景象。
春天無處不在，只要你有一雙善于觀察、去發(fā)現(xiàn)的眼睛。你會發(fā)現(xiàn)更多的春天的美。
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