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大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇一
自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，全區(qū)人民都在積極緊張的參與疫情阻擊戰(zhàn)，區(qū)域內部全域封鎖，絕大多數(shù)企業(yè)停產隔離。近期隨著疫情的好轉，根據(jù)相關政策的要求，我區(qū)正在有序組織企業(yè)復工復產。_區(qū)統(tǒng)計局在做好疫情防控工作的同時，堅持做好經濟發(fā)展監(jiān)測統(tǒng)計，利用調查問卷、電話訪問、與企業(yè)主管部門溝通等形式對全區(qū)“五上”企業(yè)進行了全面了解，對重點行業(yè)、重點企業(yè)跟蹤調查，進一步掌握了1-2月份我區(qū)經濟發(fā)展情況，并對一季度經濟形勢做了初步預測預警，并提出相應對策建議，希望能對企業(yè)復工復產起到積極作用，為我區(qū)后期經濟政策提供數(shù)據(jù)理論依據(jù)。
截至_月_日，據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示，全區(qū)區(qū)屬__家“五上”企業(yè)中，__家已復工，企業(yè)復工率為_._%;全區(qū)“五上”企業(yè)復工人員__人，復產企業(yè)的人員復工率為_._%(如下表)。從復產企業(yè)了解的情況來看，在疫情影響下，全區(qū)經濟發(fā)展形勢較為嚴峻，呈現(xiàn)大幅下滑。預計_-_月，區(qū)屬規(guī)上工業(yè)產值同比下降_._%，限上企業(yè)零售額同比下降_%，固定資產投資額同比下降_%，規(guī)上服務業(yè)營業(yè)收入同比下降_._%。
(一)工業(yè)情況。
受新冠肺炎疫情影響，我區(qū)規(guī)上工業(yè)生產基本停滯，大部分企業(yè)_月停產或半停產。從復產復工企業(yè)的生產來看，受員工不能到崗、原材料采購不能到位、物流不便等因素影響，大部分企業(yè)產值較低，雖然目前__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復產復工，但在__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)中，_月當月產值為_的企業(yè)_家，當月產值x_萬元以下的企業(yè)x_家，當月產值在x_萬元以上的企業(yè)僅有x_家。預計區(qū)屬規(guī)工業(yè)企業(yè)x_月當月完成產值x_x_億元，同比下降x_x_，預計x_x_月區(qū)屬累計完成產值x_x_元，同比下降x._%。
(二)貿易情況。
目前復工的_家限上貿易企業(yè)只有超市、農業(yè)合作社、加油站等少數(shù)行業(yè)，以滿足群眾基本生活所需品的零售業(yè)為主，少部分住宿餐飲業(yè)主要用于疫情防控，用來隔離疑似病人和接待公共衛(wèi)生中心項目建設工作人員住宿。從監(jiān)測的_家復工企業(yè)來看，銷售額均較上年同期銳減，預計x_x_月我區(qū)限上零售業(yè)實現(xiàn)零售額x_萬元左右，同比下降x_。
(三)投資情況。
截止_月_日，我區(qū)_個在建項目，只有_個開工(均為__萬元以上投資項目)，分別為“_市公共衛(wèi)生中心”、“_區(qū)中醫(yī)醫(yī)院遷建項目”和“東方紅路西延伸段新建工程”。預計區(qū)屬_-_月固定資產投資完成_億元，同比下降_%。
(四)建筑業(yè)與房地產情況。
截止_月_日，我區(qū)資質內建筑業(yè)和房地產開發(fā)企業(yè)均沒有開工建設。
(五)規(guī)上服務業(yè)情況。
二是其他營利性服務業(yè)營業(yè)收入大幅回落。區(qū)屬其他營利性服務業(yè)_家，除了“_”呈上漲趨勢，其他_家企業(yè)均受疫情影響，基本沒有營業(yè)。預計_-_月該行業(yè)營業(yè)收入實現(xiàn)_._億元，同比下降_._%。
在了解_月份經濟運行的基礎上，我局進一步了解了未復產復工企業(yè)的復工意愿和生產預期，情況如下。
(一)復工意愿。
規(guī)上工業(yè)企業(yè)已全部復工，規(guī)上服務業(yè)企業(yè)預計_月初可以全面復工;限上貿易企業(yè)于_月_日前有望全面復工;資質內建筑業(yè)和房地產開發(fā)企業(yè)_月中下旬能正常復工;“_區(qū)小學”、“幼兒園教育設施”、“中小學教育設施”、“_大學_小學”等教育類市級重點投資項目，預計近日可以復工，__國道改建等_個重點投資項目，正在完善復工手續(xù)，預計_月中旬復工。
(二)產能預計。
經濟總量(gdp)下降_%。一是受勞動力不足、交通管制影響，預計一季度農業(yè)生產基本持平，農業(yè)產值預計實現(xiàn)_億元，農業(yè)增加值預計完成_億元，同比增長_.x_。二是雖然規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復工，但復工后仍受后期疫情影響，企業(yè)人員還不能及時全部到崗，受企業(yè)訂單較少，原材料缺乏，銷售情況不可預知等因素影響，預計區(qū)屬一季度規(guī)上工業(yè)產值下降x_，預計全區(qū)規(guī)上工業(yè)產值下降x_左右(據(jù)了解，x_在地部分x_x_月預計完成產值x_億元，同比下降x_。一季度產值預計下降x_)。建筑業(yè)從業(yè)人員多為外地人員，復工難度較大，預計一季度建筑業(yè)產值不足x_萬元，下降x_左右。預計第二產業(yè)增加值下降x_左右。三是服務業(yè)行業(yè)中，由于餐飲業(yè)還不能及時營業(yè)，再加之疫情下人們的外出活動受限制以及人們的謹慎消費心里等因素影響，預計一季度限上社會消費品零售額同比下降x_，限上批發(fā)零售業(yè)下降x_，限上住宿餐飲業(yè)下降x_;房地產銷售面積下降x_，區(qū)屬規(guī)上服務業(yè)營業(yè)收入下降x_x_。預計第三產業(yè)下降x_左右。綜合一、二、三產情況，預計全區(qū)一季度經濟總量(gdp)下降x_左右。
投資額下降_%。因項目較少、建設時限影響，預計一季度固定資產投資額同比下降_%。
居民收入下降_%。受工資性收入影響，預計一季度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入較同比下降_%，農村居民人均可支配收入同比下降_%。
據(jù)調查了解到，復工企業(yè)和有望復工企業(yè)目前生產主要存在以下問題。
(一)受政府疫情管制相關政策限制;。
(二)原材料采購受阻，原材料短缺;。
(三)新接訂單不足，銷售情況不可預知;。
(四)人員不能及時到位;。
(五)資金周轉困難。
前期，雖然我區(qū)經濟發(fā)展受疫情影響較大，但隨著疫情的逐漸退去，我們將會把主要精力快速轉移到經濟發(fā)展上來，各項工作也將不斷跟進，經濟發(fā)展也將會迎頭趕上。按照全市經濟發(fā)展“目標不變、任務不減”的工作要求，12個月工作當成10個月干，在有限的時間內轉變工作方式和提高工作效率十分重要，群策群力發(fā)展經濟當務之急。為協(xié)助企業(yè)做到疫情防控和復工復產兩不誤，盡快恢復正常生產經營狀態(tài)，提出以下建議。
(一)制定周詳方案，科學統(tǒng)籌組織有序復工。
制定一套周詳?shù)膹凸し桨福凑諒凸し桨附M織協(xié)調企業(yè)有序復工。由相關責任部門具體實施，對“復工企業(yè)情況、復工人員情況、復工人員疫情培訓、企業(yè)疫情防控計劃、企業(yè)復工亟待解決的問題”等情況進行隨時跟蹤監(jiān)測，形成周報制，全方位做到抗擊疫情和發(fā)展生產兩不誤。
(二)給予防疫物資幫助，協(xié)助解決當前防控物資。
聚焦各類企業(yè)復工和生產經營所需，加強口罩、體溫計、消毒液等防疫物資供應，由政府部門統(tǒng)一采購、發(fā)放，或者提供購買防控物資渠道，協(xié)助解決企業(yè)當前防控物資需求量大的困難。
(三)出臺優(yōu)惠政策，幫助企業(yè)度過風險期。
當前針對員工不能及時到位的情況，大力倡導企業(yè)的包容理解心里和勞動者的愛崗敬業(yè)精神，建議企業(yè)和勞動者協(xié)商溝通，通過采取彈性工時、遠程辦公、居家辦公等安排工作，最大限度的保障勞動者的利益。建議出臺關于推遲或降低勞動者的保險金繳納等政策，適當緩解企業(yè)的困難。加大行政許可等單位的聯(lián)系，為企業(yè)開“綠燈”，適當減少或降低許可準入手續(xù)，解決幫助有條件的企業(yè)盡快復工，保障企業(yè)渡過難關。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機會。實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中，我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經驗者優(yōu)先，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是仁者見仁，智者見智，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命，質量不行，企業(yè)生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡?？傊@個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對有經驗者優(yōu)先的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么搶手貨，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑假打工。暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇二
時光荏苒，白駒過隙，一度兩個春秋，恍惚間，大學的兩年時光已從指尖悄悄溜走，回顧過去，我曾無數(shù)次問自己，作為一名英語師范專業(yè)生，到底做了什么呢?為了讀書而讀書，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個月的備戰(zhàn)，讓我漸漸頭腦清醒，如果這樣度過大學時光，只會蹉跎了歲月，浪費了青春，大學生一定要確立自己的人生夢想，否則每日渾渾噩噩地過日子，看似每天都在努力，實則沒有目標，就像大海里的船，沒有指南針，不知道要駛向哪里，整天搖搖曳曳，大風一吹，就慌慌張張，能走多遠呢?記得我們的大學語文教授曾多次告誡我們“古之學者為己，今之學者為人”，我的夢想是當一名優(yōu)秀的英語教師，所以一方面我要加強英語專業(yè)知識的學習，充實自己，這是“為己”，另一方面我要參加社會實踐，真正站在三尺講臺將我所學授與他人，這既是“為己”，又是“為人”。
大一我總覺得自己能力水平都不夠，不敢誤人子弟，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口，所以竟沒能涉足家教或培訓學校，錯過了鍛煉的最好時機，現(xiàn)在臨近大三，覺得自己一定要行動起來了，正好暑假也有兩個月，何不抓住這個機會感受感受講臺與學生?于是我便與室友到處找英語培訓學校，最終成功進入懷化芷江昂立英冠外語學校實習。
我們第一次找實習，沒經驗，完全是瞎貓子跌跌撞撞也不知道能不能抓到死耗子。離放暑假還有一個月，我們下了課吃了飯之后就在校園里逛著，密切關注公告欄的動態(tài)，電線桿、開水房的墻壁、電話亭這些信息匯集的地方我們總是會留心觀看，找到有效信息，我們就記下號碼聯(lián)系聞詢。然而，很多招募老師的信息都缺乏時效性，時隔太久，我們打電話問詢時，大部分的回復是已經不需要老師了。有個別的公告?zhèn)鲉问羌议L貼出來招家教的，但我們都覺得既然是實習，那最好找那種設置了教師培訓的英語培訓學校，也就沒有聯(lián)系家長。終于有一天，一家私人培訓機構要求我們去面試，我們幾個人既高興又緊張，大家準備好相關證件，穿戴整齊，提早出發(fā)到了那里。令我們驚喜的是，校長是我們系06級的學姐，于是面試就變成了學姐學妹的“交流會”，交流中我們了解到原來她這里主要想招理科方面的老師，而我們都不在行，但她還是表示，以后有英語教師方面的需要會優(yōu)先考慮我們。
于是，她跟我們聊了些她的學習經驗和英語專業(yè)的社會就業(yè)現(xiàn)狀，我們就打道回府，“另辟蹊徑”。眼看著公告?zhèn)鲉涡畔⒍紵o更新，于是我們決定利用網(wǎng)絡。我們在網(wǎng)上搜集了一些學校的相關信息，都一一打電話聯(lián)系聞訊，也參加過面試，但最終因考試時間與第二次面試時間沖突，沒能得愿。最后，經過同學介紹，我們才找到了昂立英冠外語學校，她自xx年創(chuàng)辦以來，已經發(fā)展成為懷化市一流的英語教育培訓機構。我們進行了面試，成功進入這里參加培訓與實習。
雖然我們是英語專業(yè)生，但從沒有過實踐教學的經驗，培訓對于我們來說是必不可少的。培訓多在晚上進行，而這段時間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜土暎刻靊us來bus去的，我們也習慣了，也不覺得累，因為培訓的確能學到好多東西。我們的培訓老師都是在昂立英冠外語學校教了幾年書的優(yōu)秀的有經驗的老師，其中不乏高校研究生畢業(yè)的，而且我們主要針對幼少兒階段的學生英語教育進行培訓，培訓老師一個個都富有童心，表情可愛豐富，聲音清亮柔和，動作活潑大方，設計的課堂內容也不枯燥，樂趣多多。在培訓期間，我們重溫了語音練習，反復練習音標，還學會了許多英語課堂用語以及一些有趣的課堂游戲，也學會了模仿三個英語童話故事的動作情表，收獲頗多。為了檢驗我們的學習收獲程度，負責培訓的老師還給了我們練課的機會，讓我們自己設計課堂并進行授課。練課時，她當堂指出我們上課的優(yōu)缺點并給我們提出了很多寶貴的建議。她溫厚大方，不會刻意批評指責我們，所以我也就放開了心，抓住機會，大膽嘗試。畢竟面對的不是小孩子，我還是有點拘束，有時一臉嚴肅，動作僵硬，她每次給我指出來，還另作好的示范給我看，對我?guī)椭艽?，調到芷江實習后，我還一直記得她的'忠告。
經過大概半個月的培訓(本來是一個月，但由于我們是中途面試的，所以錯過了前段時間的培訓，一直覺得遺憾，好在抄了一些筆記補了回來。)我們進行了三項考核：語音、情表、實時授課。語音是考核對音標的掌握，情表也就是要表演故事，實時授課就跟平時練課差不多，但比較正式。我表演故事情表時過于緊張，表情不夠豐富，動作僵硬，被幾個考官都指出來了，勉強過關。三項考核都過關了，我和室友便被調到芷江分校，開始了為期一個月的實習。
頭幾天，我們負責招生工作，白天到各大小學門口以及人群多的街道廣場分發(fā)傳單，晚上就在昂立英冠外語學校樓下設立咨詢報名處，一面發(fā)傳單，一面向詢問的家長和孩子介紹學校的相關信息。幾天下來人都曬黑了，不過，我們總結了一個真理“堅持就是勝利”。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了，更有甚者，根本就不理睬我們，通常斜了我們一眼就走了，“擺攤”時也冷冷清清，但幾天堅持下來，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語學校將開暑假班，很多人來報名，初中的也有問我們會不會開新概念班，我們非常高興，學生多了就可以開班上課了，同時真正檢驗我們的時候就到了。后來，我了解到，我那個班竟然有很多學生是河西的(我們的學校在河東)，這說明我們的宣傳工作還是沒白費力氣的。
正式開班上課，面對小孩子，我還是很開心的，也不那么緊張，按照自己設想的課堂順利進行，盡量保持微笑，帶她們玩有趣的游戲并從游戲中記憶單詞，小朋友們都很開心。不過，有個小插曲讓我有點措手不及，點名時，我落了一位性格孤僻膽小靦腆的小女生，她答到的聲音太小了，我根本沒聽到，連續(xù)點了三遍她的名字，結果，她哭了。我當時耳根發(fā)熱，頭腦一片空白，心想：怎么辦呀?第一次上課就有學生哭了。這時，有個小女生舉起手說：“老師，她回答了你，可是聲音太小了，你沒聽到?！彼@一說話，趕緊把我從不知所措的空間里拉了出來，我突然想起來了，她來報到時，她的媽媽說她的膽子極小。于是，我趕緊走到她聲旁跟她小聲的道歉，為了逗她開心，我自我懲罰跳了一小段“鴕鳥舞”，她破涕為笑，整個課堂氣氛又重新活躍了起來。之后經過幾次課堂，我發(fā)現(xiàn)班上還有幾個女生比較文靜不敢舉手回答問題，于是，增加了貼貼嘉獎數(shù)量和次數(shù)，激發(fā)她們回答問題的熱情(不過，后面女孩子們太過于關注貼貼也傷了我不少腦筋)。
向有經驗的任課老師請教了一些可班級多數(shù)人共同參與的游戲，以培養(yǎng)孩子們的課堂參與意識，之后我自己也想了許多的方案，比如說分組競爭，與老師pk，使得孩子們的競爭意識提高，除了那幾個平時非?；钴S的女孩積極舉手回答問題、參與游戲，其他孩子膽子也漸漸大了，令我感到特別欣慰的是，第一次課上哭的那個女孩子竟也敢舉手回答問題了，而且也慢慢樂意跟大家一起玩耍(之前她都不愿意參與任何游戲)。后來，她的媽媽告訴我，她在家話也慢慢多了，笑容也多了，還幫著家里做些力所能及的家務活。除了上課，我還要寫教案，準備第二天的上課流程與教具，學校還要求我們寫好教課周計劃并貼在公布欄上，好讓家長了解學生們的學習內容與家庭作業(yè)。
這些事情都還簡單，只是在設計課堂流程時，需要認真思考每個環(huán)節(jié)的銜接，游戲是否是用于教學，獎勵的貼貼最大限數(shù)，當然還要認真練習故事情表，熟悉每一個動作，這些就比較費心了。晚上，我們隔一天就會召開教研會，由經驗豐富的任課老師為我們練課，檢驗我們設計課堂的可實施性，這時，我又可以找出自己上課時的不足，學習他人的上課經驗，同時也收獲了任課老師不少的建議。多次練課下來，我發(fā)現(xiàn)，面對她們，我總是放不開，缺乏激情與感染力，課堂創(chuàng)意也不足，難以吸引她們的注意力。為了這個問題，我苦惱了好久，最后，忍不住給好朋友打電話，他建議我，進一步細化課堂計劃，從以前的課堂模式中跳出來，多多創(chuàng)新，增強自信感。于是結合任課老師們的建議，我細化教案并跟同事們討論，接受她們的建議，心中時常保持自信，覺得自己漸漸回到了最初想走的軌道，生活更加充實了，我的學生們也越來越喜歡我了。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇三
1.學生對疫情認知程度較高。
學生較為關注公共衛(wèi)生突發(fā)事件，超過80%的學生關注了解公共衛(wèi)生突發(fā)事件，只有1%左右的受訪者表示從不關注，也不了解。學生公共衛(wèi)生突發(fā)事件經歷較少，超過70%的學生沒有經歷過類似的公共衛(wèi)生突發(fā)事件，只有20%左右的學生經歷過類似事件。學生對于疫情消息表現(xiàn)出積極關注的態(tài)度，超過80%的學生經?；驎r刻關注疫情消息，僅有不到1%的同學從不關注。同樣學生對于國家關于疫情防控的措施也表現(xiàn)出了積極關注的態(tài)度，超過90%的學生了解國家關于疫情防控的措施，僅有不到3%的學生表示不了解。新冠疫情來襲，大多數(shù)同學對于疫情的形式和防控的措施比較了解并積極關注，但也有少數(shù)同學不了解也不關注。從整體上看，仍要加強對學生的疫情防控教育工作，積極引導學生了解關注疫情態(tài)勢，做好自我防護。
3.疫情對學生日常生活產生較大影響，對于疫情的未來發(fā)展態(tài)勢說法不一。
新冠疫情對于學生帶來了比較大的影響，學校也進行了一些獎助行為，超過80%的學生支持并且認可這一行為，少數(shù)學生認為難以顧及全面，僅有2%的學生認為不能從本質上解決問題不滿意。疫情期間，高校對于擅自返校學生嚴厲處罰，超過90%的學生支持高校的嚴厲措施，極少數(shù)的學生不支持。在這次防疫阻擊戰(zhàn)中，有很多高校在校生參與了防疫志愿服務，通過調查，超過90%的學生認為值得鼓勵，認可大學生的志愿服務工作，極少數(shù)學生不鼓勵認為大學生缺乏足夠的專業(yè)知識，會增加感染風險。對于疫情的未來發(fā)展態(tài)勢，學生意見并不統(tǒng)一，近半的學生持樂觀態(tài)度，認為很快就會結束，但也有30%左右的學生認為短期內不會恢復。學生對于類似公共衛(wèi)生突發(fā)事件是否還會發(fā)生的看法上意見也不一致，超過1/3的學生覺得說不好，近四成的學生認為短期內不會發(fā)生，還有一部分學生認為會周期性發(fā)生，僅有不到10%的學生認為一定會發(fā)生。疫情給學生帶來了影響，學校也出臺多種舉措，幫助學生度過疫情困難階段，學生也積極參與疫情防控，對于未來疫情發(fā)展態(tài)勢，大部分學生還是持樂觀態(tài)度。
5.疫情總體上對學生的心理影響較小，僅有部分同學產生心理焦慮。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇四
為全力做好疫情防控期間學生基本生活保障，讓學生在封閉管理期間能安心學習生活，在學校黨委的統(tǒng)籌部署、藥學院黨委領導下，藥學院全體輔導員積極響應學校號召，參與疫情防控工作。輔導員隊伍用愛心、耐心和責任心共筑疫情防控城墻，關愛學生生活，工作主動細致有溫度，確保學生學習生活穩(wěn)定有序。
疫情突發(fā)擾亂了本該平靜的校園，但是疫情就是命令，防控就是責任，9月2日凌晨，收到集結通知后，藥學院全體輔導員義無反顧，迅速響應到新校區(qū)集結。在這個特殊的時期，他們舍小家為大家，與自己的學生在一起，用愛守護每一位學生，積極投身這場疫情防控攻堅戰(zhàn)，以實際行動踐行輔導員的初心和使命。
藥學院黨委副書記包歡歡和全體輔導員連續(xù)十幾天始終堅守在校園抗疫第一線。每天第一項工作就是安排落實學生核酸檢測、抗原自查工作。她們奔波在學生宿舍、檢測點之間，負責測體溫、掃碼登記、維持核酸檢測秩序、裝卸搬運物資、分發(fā)檢測材料等。每天核酸檢測的人數(shù)都要反復核對，確保做到藥學院1784名在校生應檢盡檢、一人不漏、一人不少?！耙粋€數(shù)字背后代表一名學生、也代表一份責任，我們一定要對它負責”。為了這一份責任，她們每天工作十幾甚至二十幾小時，加班加點到后半夜都成了常態(tài)。當前疫情防控形勢嚴峻復雜，不敢絲毫懈怠，每天鼓足精神，繼續(xù)奮戰(zhàn)?！半m然辛苦但是心里踏實”。她們用擔當筑起了疫情防控的堅固屏障。
為進一步落實疫情防控工作，充分了解同學們的生活學習情況，藥學院黨委書記高秀麗帶隊深入學生寢室，了解學生的生活學習情況，囑咐大家要帶好口罩、做好自身防護，學習也不能松懈，齊心協(xié)力度過這段艱難時期。輔導員一天要走完300多間寢室，摸排走訪，談心談話，關注學生的思想動態(tài)，了解學生的實際需求，加強學生心理疏導，幫助緩解不良情緒。尤其是剛入學的新生，對一切都還不熟悉，怎么選課、怎么上課、怎么買藥、什么時候可以去圖書館等等問題鋪天蓋地，輔導員始終細心解釋、耐心解答，消除同學們的顧慮。每一位同學相互理解、相互配合，心手相牽、同心抗疫，必將奪取這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利。
藥學院黨委就疫情防控工作總體部署后，學生黨支部立即組織召開支部黨員大會，傳達學校疫情防控工作重要指示精神，要求全體學生黨員要把思想和行動統(tǒng)一到疫情防控工作中，積極參與志愿者服務，做到團結一致，共克時艱。學生黨員在收到志愿者招募的通知后，紛紛響應號召，主動請戰(zhàn)?！白鳛橐幻髮W生黨員，在人民群眾需要的時候挺身而出是應有的責任?！泵恳晃稽h員都用實際行動踐行著自己的入黨誓詞。堅決以實際行動發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，要讓黨旗飄揚在戰(zhàn)“疫”第一線。
藥學院本科班級召開了十幾場線上班會，開展疫情防控宣傳教育。輔導員結合當前貴陽疫情防控態(tài)勢和學校疫情防控要求，積極做好防疫政策的宣講。要求學生面對疫情要保持冷靜理性，及時向家人、親友傳遞權威、官方的疫情防控信息；遵守法律法規(guī)，自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠。引導學生守公德、嚴私德，做有理想有本領有擔當?shù)臅r代青年。
在完成日常工作的同時，輔導員牢記“學生無小事”的初心使命。9月8日，一名大二的男生不小心扭傷了腳，傷口紅腫，醫(yī)生囑咐冰塊消腫會好得快些，輔導員郭曉玲老師了解情況后，立即尋找冰塊和藥品。得知實驗室有現(xiàn)成冰塊后，第一時間給受傷的學生送去。9月10日，輔導員余佳老師接到電話，有一位同學不舒服暈倒了，立即去查看情況，帶同學前往校醫(yī)院就醫(yī)檢查，并協(xié)調相關事宜。
今年的中秋節(jié)與教師節(jié)不期而遇，這注定是一個不平凡的“雙節(jié)”。在這特殊的時期里，9月10日晚，藥學院舉辦“心懷皓月，致敬師恩”文藝晚會。學生給老師寫信表達了藥學學子對老師的祝福及對戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。學生精心準備了十幾個節(jié)目，師生在線上歡度中秋節(jié)，喜迎教師節(jié)的同時不忘致敬奮戰(zhàn)在抗疫一線的英雄們，雙節(jié)雙慶共團圓，攜手同心抗疫情！
疫情期間工作量加倍，承擔的責任也更重，但是每一位輔導員都義無反顧，選擇與自己的學生共進退。他們用陪伴、堅守、耐心為學生正常學習生活保駕護航，用實際行動守護著疫情防控“責任田”，用心用情詮釋了當代輔導員的責任與擔當。
在貴醫(yī)，還有許許多多這樣的輔導員，他們沖鋒在抗疫第一線，用實際行動踐行了“為了一切學生，為了學生的`一切，一切為了學生”的初心和使命。相信在我們的共同努力下，戰(zhàn)疫終會勝利！
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇五
2020年，全國高校畢業(yè)生總人數(shù)達到874萬人，2021屆大學畢業(yè)生預計將達到909萬人。由于2020年受到疫情的影響，不可抗力地將畢業(yè)生就業(yè)難度推向頂峰，據(jù)調查2020年應屆畢業(yè)生入職率位未達到20％，也意味著2021年將會有更多的2020年應屆畢業(yè)生加入到找工作的隊伍當中。屆時，2021年應屆畢業(yè)生就業(yè)將會更加艱難。但從公布的官方數(shù)據(jù)來看，2020屆畢業(yè)生就業(yè)情況大體穩(wěn)定、好于預期。
數(shù)據(jù)分析表明，當前大學生就業(yè)形勢嚴峻，結構性矛盾突出，受疫情沖擊畢業(yè)生的期望行業(yè)、崗位、工作地點等發(fā)生改變；單位就業(yè)是畢業(yè)生主要去向，新經濟行業(yè)受到青睞，而薪酬福利、職業(yè)發(fā)展和工作生活平衡是求職主要關注因素；實習經歷有助于畢業(yè)生成功就業(yè)，線上招聘面試成為疫情期間求職的主流方式。
1、大學生的就業(yè)訴求、擇業(yè)期望和職業(yè)規(guī)劃。
（1）就業(yè)訴求。
根據(jù)2020年一季度數(shù)據(jù)顯示，大學生在求職時最關注的因素是“薪酬福利”，占比60.8%；其次是“能學習到東西”，占比45.5%。除此之外，有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑，追求“工作和生活平衡”、行業(yè)前景看好也是他們看重的重要因素。其次還有專業(yè)對口，崗位匹配度、穩(wěn)定度、大環(huán)境、興趣、企業(yè)文化與價值觀一致和落戶、補貼等人才政策。所以據(jù)推測大學生的就業(yè)訴求為工資收入水平、個人興趣與愛好、單位的地理位置、單位性質、就業(yè)單位的發(fā)展前景、繼續(xù)深造的條件和發(fā)展機會。
（2）擇業(yè)期望。
調研數(shù)據(jù)顯示，直接就業(yè)仍然是2021屆應屆生的主要選擇，但選擇深造/進修、暫緩就業(yè)的比例均較2020屆有所上升。從細分到不同學歷的應屆生就業(yè)意愿看，超過六成的2021屆本科應屆生和專科應屆生選擇直接就業(yè)，超過九成2021屆碩士及以上學歷應屆生選擇直接就業(yè)。但值得注意的是，4.3%的2021屆大專應屆生和6.2%的2021屆本科應屆生選擇暫緩就業(yè)。
在選擇暫緩就業(yè)群體中，相當一部分應屆生期望通過一段時間冷靜思考未來人生規(guī)劃，或者進行創(chuàng)業(yè)考察。
而且2021屆應屆生愿意異地求職的比例為61.8%，較2020屆呈現(xiàn)小幅下滑趨勢。一方面，一線城市雖然擁有更多工作機會和成長空間，但生活成本較高，使得部分應屆生望而卻步；另一方面，得益于地方引才政策以及產業(yè)升級，就近獲得合適工作機會的可能性增大，應屆生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)或者在畢業(yè)院校所在城市就業(yè)比例提高。
（1）就業(yè)方向。
當前疫情對于有就業(yè)需求的應屆大學生來說會有一定的影響。高校畢業(yè)生就業(yè)景氣較好的行業(yè)分別為中介服務行業(yè)、教育、培訓、院校類行業(yè)、房地產建筑、建材、工程類行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務類行業(yè)等。“其中，醫(yī)藥生物工程行業(yè)在此次疫情背景下表現(xiàn)出較好的就業(yè)形勢”。從就業(yè)景氣較差的行業(yè)來看大學生在網(wǎng)絡游戲、印刷、包裝、造紙類行業(yè)、交通、運輸、電氣類行業(yè)的就業(yè)難度較高，就業(yè)競爭激烈。其中，網(wǎng)絡游戲業(yè)招聘需求人數(shù)同比減少67.9%，而求職申請人數(shù)同比增加14.0%。
（2）就業(yè)競爭。
首先是大學生畢業(yè)人數(shù)基數(shù)不斷增長。我國大學生就業(yè)現(xiàn)狀最大特點就是：就業(yè)基數(shù)大，就業(yè)人數(shù)增長迅速。目前，就業(yè)市場的供需能力不足，就業(yè)崗位的競爭大，大學生群體的幾何式增長與就業(yè)崗位數(shù)量之間的關系失衡，有太多的大學生無法走上就業(yè)，大學生的就業(yè)率下降，大學生就業(yè)形勢很不理想。大學生就業(yè)人數(shù)的增加使我國就業(yè)形勢更加的嚴峻。
其次是就業(yè)區(qū)域?？傮w上我國大學本科畢業(yè)生流向區(qū)域主要集中在東部地區(qū)，東北和中部區(qū)域流向比較小，西部區(qū)域更少。北方就業(yè)區(qū)域集中為北京、天津；南方就業(yè)區(qū)域集中為東南沿海城市。作為發(fā)展中國家，中國二元經濟結構明顯，城鄉(xiāng)差距、地域差異非常明顯。大中型、沿海城市經濟發(fā)達，就業(yè)機會多；而偏遠的西部和農村經濟落后，發(fā)展機會很少。由此導致了大學畢業(yè)生區(qū)域流動通常是從經濟相對落后的地區(qū)（流出地）流向經濟發(fā)達地區(qū)（流入地）。當然，大學生區(qū)域流動也并非只是單向流動，特別是隨著區(qū)域經濟發(fā)展差距、城鄉(xiāng)差距的縮小，大學畢業(yè)生同樣也會回流，形成一種雙向的流動。
最后是就業(yè)領域單一化。當下，我國金融類產業(yè)、服務類產業(yè)發(fā)展迅速，經濟結構的快速發(fā)展，使大學生在選擇專業(yè)方向時，會更多的傾向于會計、貿易、計算機等就業(yè)崗位供需較大的行業(yè)，而像工科類尤其是我國經濟發(fā)展急需的模具設計與制造、機電一體化技術、心理學、汽車整形技術等專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較少。熱門專業(yè)人才過剩，也就導致了大學生在行業(yè)內的競爭壓力加大。另一方面，有些高校對于專業(yè)的設置也較為單一，也是大學生就業(yè)領域擴展窄的因素。部分高校在專業(yè)課程方面給予大學生的選擇較少，也在某種程度上限制了大學生就業(yè)的發(fā)展方向。
3、市場對英語專業(yè)人才的需求狀況。
只要全球化的趨勢還是好的，語言專業(yè)就永遠有就業(yè)前景。市場對懂英語的人才需求巨大，畢竟是世界各地最通用的語言，且太多業(yè)務都有涉外的性質；但是對于"英語專業(yè)人才"的需求不大，因為太多人都會英語能寫能說，所以招聘英語專業(yè)的公司很少了。
但是市場對英語專業(yè)需求的典型職業(yè)有教師、培訓師（教育）。教師是英語專業(yè)最基本的方向，教師也分很多種類型，比如高校英語老師、中學英語老師等。不同等級的老師對于學歷要求也不一樣，高校教師可能需要博士以上的學位，但中學教師需要碩士就可以。其次就是進入英語培訓機構做培訓師，可以教授不同年級的學生，對于學歷要求不是特別嚴格，如果能力夠，前景和薪資都還可觀。目前教育行業(yè)相關企業(yè)對于英語教師、培訓師的技能要求主要是聽說讀寫，語法知識的掌握，以及一些證書，比如：教師資格證、普通話證、英語四六級、雅思托福等英語通用考試證書，當然也是成績越高越好了，這些都是競爭優(yōu)勢。熟練辦公軟件，以及有家教等工作經驗也是加分項。
第二個是翻譯人員，其分口譯和筆譯。據(jù)統(tǒng)計，截至2020年底，共有16.2萬余人次通過翻譯資格考試并獲得證書。當然最高端的會議口譯等職位還急需人才，并且薪資也是高價位居“金領”地位。因為英語作為國際通用語言，很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言，導致國內市場需求量較大，人才緊缺，尤其是：會議口譯、法庭口譯、商務口譯、聯(lián)絡陪同口譯、文書翻譯，高級翻譯對能力和學歷要求都比較高。但是英語專業(yè)畢業(yè)生從事翻譯的競爭還是很大的，如果沒有較高的語言翻譯能力，初級翻譯人才往往薪資待遇比較一般。
第三個是外貿工作。外貿工作是讀商務英語專業(yè)的同學比較多人從事的方向，外貿工作英語類的選擇空間也很廣泛，可以從事除了技術崗之外的所有崗位，包括策劃、銷售、人力資源、市場營銷、文化宣傳等。很多公司有外派的項目，會優(yōu)先考慮英語專業(yè)的學生。
第四個是雙語編輯（文職）。中文作為語言使用人口最多的語言，經常會和英語結合，國內外有很多主流新媒體都是雙語形式，所以雙語編輯的崗位就形成了，比如新華網(wǎng)、紐約時報等，還有各大出版社，比如我們耳熟能詳?shù)耐庹Z教學與研究出版社，出版英文書籍也是需要文職翻譯的。
1、全國就業(yè)形勢下滑嚴重。
疫情之下，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、實體企業(yè)受到已經嚴重影響，就連國內的頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)——bat（百度、阿里巴巴、騰訊）也在裁員降薪。
2、企業(yè)融資難，停招新員工。
目前國內的金融行業(yè)被國家大力整治，導致了國內的金融企業(yè)很難融資，銀行貸款放款變慢。為了節(jié)省公司的成本、減輕運營壓力，大部分公司都不敢招收新員工，甚至還會裁員。部分中小企業(yè)在無法以較低成本融資的情況下會首先采取縮減業(yè)務規(guī)模、暫停招聘、調崗調薪等措施以降低企業(yè)成本，謀求生存發(fā)展。
疫情反反復復，對于有一定實力的企業(yè)來說，無法在全國大規(guī)模進行校園招聘，僅在當?shù)剡M行招聘。而部分地區(qū)的畢業(yè)生，由于無法參加這類招聘，找工作會變得難上加難。而且受疫情影響，為避免人口大幅度流動和聚集，現(xiàn)場招聘會被大規(guī)模取消，多以線上招聘為主，且視頻面試后，根據(jù)市場恢復情況再確定復試時間，導致跨區(qū)域畢業(yè)生求職困難重重。
4、企業(yè)在職員工離職率下降，人員流動率降低。
加上每年出國留學成為大部分畢業(yè)生的選擇，而今年受疫情影響，原定出國留學的畢業(yè)生只能暫時放棄留學事宜，轉向國內就業(yè)市場，導致就業(yè)畢業(yè)生有所增加。
預計2021年企業(yè)為了保存實力，一般不會擴招，因此工作機會變少。而且目前公司在職員工，明白就業(yè)形勢較為嚴峻，一般都會接受降薪不會主動離職。最后導致的結果就是，應屆畢業(yè)生能夠選擇的工作崗位有限。
第一，要認清當前防疫形勢，在“在危機中育新機、于變局中開新局。從能力提升方面入手，提高自己求職擇業(yè)的能力。也就是就業(yè)時尋找工作的能力和就業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展能力。當前主要是解決大學生就業(yè)時尋找工作的能力，即就業(yè)信息搜集能力，簡歷制作與求職技巧。獲得就業(yè)信息應把握兩個原則，一是便捷二是權威。首先要明確搜集就業(yè)信息的途徑，由于疫情原因可篩選個別途徑：通過網(wǎng)絡；通過學校就業(yè)指導中心；通過媒體廣告。所搜集就業(yè)信息的內容應包括：用人單位的信息；職業(yè)情況；相近及相關行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
第二，要認清當前就業(yè)形勢，先就業(yè)，再擇業(yè)。由于疫情影響，許多企業(yè)減少招聘崗位，就業(yè)形勢很不樂觀。其次，先就業(yè)，再擇業(yè)，可以緩解畢業(yè)后流離失所的經濟和身心壓力。再次，先就業(yè)，再擇業(yè)，也是讓自己找到更好更適合自己工作的辦法。
最后，心態(tài)是一個人最重要的精神面貌，遇到問題不要逃避，分解問題逐一突破才是關鍵。
1、要找準定位，調整好心態(tài)，抱著學習的心態(tài)去適應社會，從基礎做起，不要眼光過高。
2、審清情勢，確定就業(yè)范圍，應屆畢業(yè)生需要對應聘的部門進行分析，規(guī)避掉那些在企業(yè)經營壓力下容易被裁減的部。
3、我們要增強自身素質，變壓力為動力，降低期望值，大學生要客觀認識到現(xiàn)在的就業(yè)形勢很嚴峻，應該變壓力為動力，只有正視就業(yè)壓力我們才會迫使自己積極行動起來，產生求勝的心理和行動。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇六
團結、互助、愛心、友誼這次暑期三下鄉(xiāng)活動讓我明白了它們的真正意義。
志愿民眾齊樹服務精神的暑期社會實踐活動。在這只優(yōu)秀的隊伍中，我是文娛組的負責人。我們期待著：我們的到來能為當?shù)刈鲂嵤潞秃檬?。于是，在一個炎陽天里啟程，烈日與我們一般地熱情。英德市大灣鎮(zhèn)，一個僑居在群山包圍當中的小鎮(zhèn)。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時，我對下鄉(xiāng)生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的，也是簡陋的，但若僅為了享福，我便不該踏上這一程。
作為一支充滿激情的志愿者的隊伍，院領導和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中，我主要負責文娛組的各項事務，雖然我自己是一個師范班的學生，但是還是擔心自己不能做好，幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學院的精英，都很有責任感，也擁有比較全面的專業(yè)知識，再加上熱情飽滿，教學方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠盡自己的能力，全心全意做好支教工作。
于是，我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們?yōu)槿藥煴?，期待我們站上講臺，期待在繼續(xù)。
翻越千山萬水，我們一行人終于來到了我們三下鄉(xiāng)的實踐基地英德市大灣中學。盡管陽光燦爛，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們仍然熱情飽滿，心中無比激動，我們期待已久的三下鄉(xiāng)終于近在咫尺了。
很快我們就住進了校方為我們精心準備的宿舍，雖然不如家里舒適，沒有空調，沒有席夢思，只有兩個小風扇，只有硬硬的床板，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜。
很快的到了正式開課的第一天，我們早早地就起了床，準備我們和廣外共同舉行的三下鄉(xiāng)開幕儀式，為了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習，看到曉江師兄一遍又一部認真地練習著主持稿，看到承啟師兄早上5點多就起來練習我們的企鵝舞，看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日，心里有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節(jié)手語課，有點緊張，因為多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，本來負責手語的老師還不太熟悉，所以臨時找我過來救場。第一次給學生上課，而且還是三個班的學生，緊張死了。不過經過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了。呵呵，算是一種收獲吧!
短短的.幾天里，我們隊伍中，隊員之間的感情也深厚了不少，感覺大家*時在學校，很難見面，所以有機會可以一起下鄉(xiāng)，一起生活，一起工作，一起學習是一種緣分。當大家相處久了，大家也越來越熟悉，隊員之間已在無形之中產生了某種默契，友誼一定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲，我肯定。
校方為我們提供了四間宿舍，女生兩間男生兩間，相鄰的四間，同一層樓。大家常常互串寢室，討論教案，商量對策，玩uno，練小品，學唱歌，做道具，做模型，大家一起嬉戲打鬧，開了無數(shù)笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶。我想，即使當時的條件不好，每天都很累，應該也沒有人去計較吧，因為我們得到的匯報已經夠多了。還有那群可愛的學生，那些純潔無暇的孩子們，我愛你們每一個人，即使我沒能交給你們很多東西，即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字，可是我就是愛你們，我可以幾個中午不睡，竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結給你們，因為匯演結束我們就要離開了，我希望留個小小的紀念給你們，黃色的蝴蝶，像太陽一樣，勇敢的飛吧。
我們的錯誤;時而又溫柔如水，像個大姐姐一樣照顧我們，鼓勵我們。生活習慣良好的老師，好好地為我們上了一課。還有同行的幾位師兄師姐。
雪清師姐，新任的會長，這次真的辛苦她了，她真的為大家操了很多心，做了很多事，只是我們沒看到而已;曉江師兄，幸虧有他，我們才有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑，關鍵時刻一錘定音摒除爭議，不辭辛勞跑進跑出;紫涵師姐，可以說如果沒有她，我們這次是不會來到大灣的，也不會有如此精彩的回憶了，辛苦了師姐為我們里外疏通，提供物資，每晚深更半夜才能回家;京霖師兄，他總是那么細心地關心每一位隊員，課程那么多，還要擔任副隊一職，真是辛苦;還有智榮師兄，承啟師兄，以及各位默默努力，默默付出的09的隊員們，你們真的好棒。
人生如浮萍，總有聚散離合，十天就這樣匆匆過去，短暫而美好，是我們大學生活中的一大亮點。這個過程中，我們哭過，笑過，瘋過，努力過，有得有失，卻已經足夠。大灣的孩子，29日凌晨不到5點就守在了宿舍樓下，為我們送行，這是友誼?是師生情?不管是什么，都是我們下鄉(xiāng)種下的希望的種子，是碩果。
漫漫人生路，別了大灣，別忘了我們的廣州之約。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇七
班會是在溫馨的燭光和動人的音樂中開始的。在心形的燭光中，張xx同學給我們講了一個心理大師的艱辛的成長道路，大家都被深深吸引了，聽得很認真。在張xx同學最后一句“光明照亮人間”時，教室里的燈也亮了，頓時雷鳴般的掌聲。接下來，親愛的輔導員老師給我們致辭，讓我們學到了很多做人的道理。而后，卜學長和陽學長跟我們交流他們在生活和工作中的經驗。
整個班會中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分，游戲中所有嘉賓都參與了。其中，李老師和楊學長組成的.一隊輸了，便懲罰他們表演節(jié)目。在我們的強烈要求下，在他們兩的幾經折騰下，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》。是的，我們要記住今天，這個讓人難忘的夜晚。而號稱是黃金搭檔的卜和陽學長同樣接受了懲罰，他們極富創(chuàng)意的合唱了一首《團結就是力量》，把我們笑得前仰后翻。我們班的同學也踴躍參加游戲，大家玩的很盡興。
游戲過后，肖，黃，彭，田，胡，劉一起演唱了《愛因為在經常心中》，跟隨著音樂，我們的心都聚在了一起。音樂結束后，班會也進入了高潮階段，在李強老師的帶頭下，在優(yōu)美的背景音樂下，我們一個接一個上臺在我們班的標志物上簽上名字。
最后，全班同學和李老師一起合影，在大家的歡聲笑語中，班會圓滿結束。
這是一次難忘的體驗，通過本次班會，加強同學之間的交流，提高同學們的積極性，加強班級凝聚力，豐富班級文化建設，讓同學們掌握科學的心理調節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇八
高校畢業(yè)生是國家寶貴的人力資源，也是非常重要的就業(yè)群體。促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，事關基本民生，也是加快創(chuàng)新型國家建設的重要支撐。2020屆高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，而今年受經濟下行壓力和突發(fā)新冠肺炎疫情的雙重疊加影響，就業(yè)形勢會更加復雜和嚴峻。
第一，市場招聘需求下降。受疫情影響，一些中小企業(yè)效益下滑，特別是旅游服務、餐飲娛樂、銷售貿易等行業(yè)，而這些中小企業(yè)又常年是“招人用人大戶”。由于中小企業(yè)多為勞動密集型，企業(yè)人工成本占比較高，導致很多企業(yè)不得不減少招聘。
第二，線下招聘渠道尚未恢復正常運作。許多線下招聘渠道尚未恢復到疫情之前的正常運作狀態(tài)，許多人力資源市場尚未開放，線下招聘會也沒有如期召開。高校畢業(yè)生求職渠道多以線上招聘為主，求職效果不如以往。
第三，出國留學暫緩學生和留學回國畢業(yè)生加重就業(yè)總量壓力。上半年，一些國家的領事館暫停普通簽證業(yè)務的受理，同時一些國家相繼開始采取入境管制措施，這就使得一些原本準備出國深造的高校畢業(yè)生，有可能不能順利拿到簽證，暫時放棄留學事宜，轉向國內就業(yè)市場，導致需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量增加。
第一，提高思想意識水平，明確重點定位。高校畢業(yè)生歷來是就業(yè)工作的重點群體之一，疫情發(fā)生之后，作為受影響較大的群體之一，政府及時突出高校畢業(yè)生就業(yè)的重點位置，進行精準幫扶。
第二，內容涉及面廣，服務方式精準。國務院辦公廳下發(fā)《關于應對新冠肺炎疫情影響強化穩(wěn)就業(yè)舉措的實施意見》，其中第三章是專門針對高校畢業(yè)生就業(yè)而言，在拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道方面指明了方向。另外，政策在優(yōu)先投資有利于高校畢業(yè)生就業(yè)的產業(yè)，優(yōu)化自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境，支持高校畢業(yè)生靈活就業(yè)，高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓等方面均有明確規(guī)定，政策內容涉及面廣且精細、精準。
第三，多部門統(tǒng)籌協(xié)調，開展專項行動。多部門聯(lián)合發(fā)起多項行動。近期，教育部、人社部等6部門和單位共同實施“百日沖刺”行動，從5月份到xx中旬，重點組織開展十大專項行動。
后疫情時代的思考與建議。
隨著國內外新冠肺炎疫情形勢的不斷變化，以及高校畢業(yè)生離校日期的到來，我國高校畢業(yè)生就業(yè)工作迎來新的挑戰(zhàn)。對于下一步的工作，筆者有如下思考與建議：
第一，壓實就業(yè)工作責任，加強政策督促落實。時至年中，抗疫已經半年，促進高校畢業(yè)生的就業(yè)政策已出臺不少。后疫情時代，加強政策的督促落實是關鍵。要強化組織領導，在確保疫情防控到位的前提下，抓實抓細，對政策文件中的優(yōu)惠政策落實到位。另外，優(yōu)惠政策的落地離不開資金保障，要加大就業(yè)專項資金的投入力度。完善就業(yè)工作表揚激勵機制，對落實政策到位的地方給予表揚激勵。多手段多方式提高相關政策措施的實施效率。
第二，切實加強困難幫扶，提高就業(yè)幫扶率。后疫情時代，高校畢業(yè)生中有需要高度關注的重點群體，如貧困家庭畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等。對此，要重點落實“一對一”幫扶舉措。另外，針對部分就業(yè)壓力大的普通本?？圃盒?，以及“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)高校，建議建立服務聯(lián)系對接機制，定向投放崗位信息、職業(yè)指導等服務資源。教育部門和人社部門要做好對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的信息對接工作，開展實名服務，組織參加見習培訓，提高就業(yè)幫扶率。
第三，嚴格審核線上信息，確保信息真實可靠。拓寬就業(yè)渠道是妥善做好疫情期間及后疫情時代高校畢業(yè)生就業(yè)工作的關鍵，而線上招聘則成為主要渠道之一。在信息爆炸的當下，對用人單位以及招聘崗位可信度的鑒別，成為線上求職畢業(yè)生的關切。建議人社、教育、工商、工信等多部門聯(lián)合，嚴格審核線上用人單位及招聘崗位的信息，確保信息真實可信有效，堅決防止虛假招聘、傳銷團伙對畢業(yè)生的欺騙與危害，避免高校畢業(yè)生掉入求職陷阱。
第四，據(jù)實情提早謀劃，線上線下共發(fā)力。雖然疫情期間鼓勵通過網(wǎng)絡及其他通訊方式進行招聘和應聘，一定程度上緩解了疫情帶來的影響，但是線上招聘的周期較長，招聘效果還有待觀察。近期，全國多個地區(qū)疫情防控趨勢持續(xù)向好，各部門要提早謀劃，根據(jù)各地疫情風險程度，分區(qū)域分步驟推動人力資源市場線下招聘活動的恢復。一旦疫情解除，要迅速組織動員全國各級各類公共就業(yè)服務機構、市場服務機構，密集推出行業(yè)化、特色化的現(xiàn)場招聘活動，線上線下齊動員，共同促進高校畢業(yè)生實現(xiàn)更充分更有質量的就業(yè)。
2020年，全國高校畢業(yè)生總人數(shù)達到874萬人，2021屆大學畢業(yè)生預計將達到909萬人。由于2020年受到疫情的影響，不可抗力地將畢業(yè)生就業(yè)難度推向頂峰，據(jù)調查2020年應屆畢業(yè)生入職率位未達到20％，也意味著2021年將會有更多的2020年應屆畢業(yè)生加入到找工作的隊伍當中。屆時，2021年應屆畢業(yè)生就業(yè)將會更加艱難。但從公布的官方數(shù)據(jù)來看，2020屆畢業(yè)生就業(yè)情況大體穩(wěn)定、好于預期。
數(shù)據(jù)分析表明，當前大學生就業(yè)形勢嚴峻，結構性矛盾突出，受疫情沖擊畢業(yè)生的期望行業(yè)、崗位、工作地點等發(fā)生改變；單位就業(yè)是畢業(yè)生主要去向，新經濟行業(yè)受到青睞，而薪酬福利、職業(yè)發(fā)展和工作生活平衡是求職主要關注因素；實習經歷有助于畢業(yè)生成功就業(yè)，線上招聘面試成為疫情期間求職的主流方式。
1、大學生的就業(yè)訴求、擇業(yè)期望和職業(yè)規(guī)劃。
（1）就業(yè)訴求。
根據(jù)2020年一季度數(shù)據(jù)顯示，大學生在求職時最關注的因素是“薪酬福利”，占比60.8%；其次是“能學習到東西”，占比45.5%。除此之外，有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑，追求“工作和生活平衡”、行業(yè)前景看好也是他們看重的重要因素。其次還有專業(yè)對口，崗位匹配度、穩(wěn)定度、大環(huán)境、興趣、企業(yè)文化與價值觀一致和落戶、補貼等人才政策。所以據(jù)推測大學生的就業(yè)訴求為工資收入水平、個人興趣與愛好、單位的地理位置、單位性質、就業(yè)單位的發(fā)展前景、繼續(xù)深造的條件和發(fā)展機會。
（2）擇業(yè)期望。
調研數(shù)據(jù)顯示，直接就業(yè)仍然是2021屆應屆生的主要選擇，但選擇深造/進修、暫緩就業(yè)的比例均較2020屆有所上升。從細分到不同學歷的應屆生就業(yè)意愿看，超過六成的2021屆本科應屆生和?？茟獙蒙x擇直接就業(yè)，超過九成2021屆碩士及以上學歷應屆生選擇直接就業(yè)。但值得注意的是，4.3%的2021屆大專應屆生和6.2%的2021屆本科應屆生選擇暫緩就業(yè)。
在選擇暫緩就業(yè)群體中，相當一部分應屆生期望通過一段時間冷靜思考未來人生規(guī)劃，或者進行創(chuàng)業(yè)考察。
而且2021屆應屆生愿意異地求職的比例為61.8%，較2020屆呈現(xiàn)小幅下滑趨勢。一方面，一線城市雖然擁有更多工作機會和成長空間，但生活成本較高，使得部分應屆生望而卻步；另一方面，得益于地方引才政策以及產業(yè)升級，就近獲得合適工作機會的可能性增大，應屆生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)或者在畢業(yè)院校所在城市就業(yè)比例提高。
（1）就業(yè)方向。
當前疫情對于有就業(yè)需求的應屆大學生來說會有一定的影響。高校畢業(yè)生就業(yè)景氣較好的行業(yè)分別為中介服務行業(yè)、教育、培訓、院校類行業(yè)、房地產建筑、建材、工程類行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務類行業(yè)等?！捌渲校t(yī)藥生物工程行業(yè)在此次疫情背景下表現(xiàn)出較好的就業(yè)形勢”。從就業(yè)景氣較差的行業(yè)來看大學生在網(wǎng)絡游戲、印刷、包裝、造紙類行業(yè)、交通、運輸、電氣類行業(yè)的就業(yè)難度較高，就業(yè)競爭激烈。其中，網(wǎng)絡游戲業(yè)招聘需求人數(shù)同比減少67.9%，而求職申請人數(shù)同比增加14.0%。
（2）就業(yè)競爭。
首先是大學生畢業(yè)人數(shù)基數(shù)不斷增長。我國大學生就業(yè)現(xiàn)狀最大特點就是：就業(yè)基數(shù)大，就業(yè)人數(shù)增長迅速。目前，就業(yè)市場的供需能力不足，就業(yè)崗位的競爭大，大學生群體的幾何式增長與就業(yè)崗位數(shù)量之間的關系失衡，有太多的大學生無法走上就業(yè)，大學生的就業(yè)率下降，大學生就業(yè)形勢很不理想。大學生就業(yè)人數(shù)的增加使我國就業(yè)形勢更加的嚴峻。
其次是就業(yè)區(qū)域?？傮w上我國大學本科畢業(yè)生流向區(qū)域主要集中在東部地區(qū)，東北和中部區(qū)域流向比較小，西部區(qū)域更少。北方就業(yè)區(qū)域集中為北京、天津；南方就業(yè)區(qū)域集中為東南沿海城市。作為發(fā)展中國家，中國二元經濟結構明顯，城鄉(xiāng)差距、地域差異非常明顯。大中型、沿海城市經濟發(fā)達，就業(yè)機會多；而偏遠的西部和農村經濟落后，發(fā)展機會很少。由此導致了大學畢業(yè)生區(qū)域流動通常是從經濟相對落后的地區(qū)（流出地）流向經濟發(fā)達地區(qū)（流入地）。當然，大學生區(qū)域流動也并非只是單向流動，特別是隨著區(qū)域經濟發(fā)展差距、城鄉(xiāng)差距的縮小，大學畢業(yè)生同樣也會回流，形成一種雙向的流動。
最后是就業(yè)領域單一化。當下，我國金融類產業(yè)、服務類產業(yè)發(fā)展迅速，經濟結構的快速發(fā)展，使大學生在選擇專業(yè)方向時，會更多的傾向于會計、貿易、計算機等就業(yè)崗位供需較大的行業(yè)，而像工科類尤其是我國經濟發(fā)展急需的模具設計與制造、機電一體化技術、心理學、汽車整形技術等專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較少。熱門專業(yè)人才過剩，也就導致了大學生在行業(yè)內的"競爭壓力加大。另一方面，有些高校對于專業(yè)的設置也較為單一，也是大學生就業(yè)領域擴展窄的因素。部分高校在專業(yè)課程方面給予大學生的選擇較少，也在某種程度上限制了大學生就業(yè)的發(fā)展方向。
3、市場對英語專業(yè)人才的需求狀況。
只要全球化的趨勢還是好的，語言專業(yè)就永遠有就業(yè)前景。市場對懂英語的人才需求巨大，畢竟是世界各地最通用的語言，且太多業(yè)務都有涉外的性質；但是對于"英語專業(yè)人才"的需求不大，因為太多人都會英語能寫能說，所以招聘英語專業(yè)的公司很少了。
但是市場對英語專業(yè)需求的典型職業(yè)有教師、培訓師（教育）。教師是英語專業(yè)最基本的方向，教師也分很多種類型，比如高校英語老師、中學英語老師等。不同等級的老師對于學歷要求也不一樣，高校教師可能需要博士以上的學位，但中學教師需要碩士就可以。其次就是進入英語培訓機構做培訓師，可以教授不同年級的學生，對于學歷要求不是特別嚴格，如果能力夠，前景和薪資都還可觀。目前教育行業(yè)相關企業(yè)對于英語教師、培訓師的技能要求主要是聽說讀寫，語法知識的掌握，以及一些證書，比如：教師資格證、普通話證、英語四六級、雅思托福等英語通用考試證書，當然也是成績越高越好了，這些都是競爭優(yōu)勢。熟練辦公軟件，以及有家教等工作經驗也是加分項。
第二個是翻譯人員，其分口譯和筆譯。據(jù)統(tǒng)計，截至2020年底，共有16.2萬余人次通過翻譯資格考試并獲得證書。當然最高端的會議口譯等職位還急需人才，并且薪資也是高價位居“金領”地位。因為英語作為國際通用語言，很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言，導致國內市場需求量較大，人才緊缺，尤其是：會議口譯、法庭口譯、商務口譯、聯(lián)絡陪同口譯、文書翻譯，高級翻譯對能力和學歷要求都比較高。但是英語專業(yè)畢業(yè)生從事翻譯的競爭還是很大的，如果沒有較高的語言翻譯能力，初級翻譯人才往往薪資待遇比較一般。
第三個是外貿工作。外貿工作是讀商務英語專業(yè)的同學比較多人從事的方向，外貿工作英語類的選擇空間也很廣泛，可以從事除了技術崗之外的所有崗位，包括策劃、銷售、人力資源、市場營銷、文化宣傳等。很多公司有外派的項目，會優(yōu)先考慮英語專業(yè)的學生。
第四個是雙語編輯（文職）。中文作為語言使用人口最多的語言，經常會和英語結合，國內外有很多主流新媒體都是雙語形式，所以雙語編輯的崗位就形成了，比如新華網(wǎng)、紐約時報等，還有各大出版社，比如我們耳熟能詳?shù)耐庹Z教學與研究出版社，出版英文書籍也是需要文職翻譯的。
1、全國就業(yè)形勢下滑嚴重。
疫情之下，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、實體企業(yè)受到已經嚴重影響，就連國內的頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)——bat（百度、阿里巴巴、騰訊）也在裁員降薪。
2、企業(yè)融資難，停招新員工。
目前國內的金融行業(yè)被國家大力整治，導致了國內的金融企業(yè)很難融資，銀行貸款放款變慢。為了節(jié)省公司的成本、減輕運營壓力，大部分公司都不敢招收新員工，甚至還會裁員。部分中小企業(yè)在無法以較低成本融資的情況下會首先采取縮減業(yè)務規(guī)模、暫停招聘、調崗調薪等措施以降低企業(yè)成本，謀求生存發(fā)展。
3、疫情影響企業(yè)進行校招。
疫情反反復復，對于有一定實力的企業(yè)來說，無法在全國大規(guī)模進行校園招聘，僅在當?shù)剡M行招聘。而部分地區(qū)的畢業(yè)生，由于無法參加這類招聘，找工作會變得難上加難。而且受疫情影響，為避免人口大幅度流動和聚集，現(xiàn)場招聘會被大規(guī)模取消，多以線上招聘為主，且視頻面試后，根據(jù)市場恢復情況再確定復試時間，導致跨區(qū)域畢業(yè)生求職困難重重。
4、企業(yè)在職員工離職率下降，人員流動率降低。
加上每年出國留學成為大部分畢業(yè)生的選擇，而今年受疫情影響，原定出國留學的畢業(yè)生只能暫時放棄留學事宜，轉向國內就業(yè)市場，導致就業(yè)畢業(yè)生有所增加。
預計2021年企業(yè)為了保存實力，一般不會擴招，因此工作機會變少。而且目前公司在職員工，明白就業(yè)形勢較為嚴峻，一般都會接受降薪不會主動離職。最后導致的結果就是，應屆畢業(yè)生能夠選擇的工作崗位有限。
第一，要認清當前防疫形勢，在“在危機中育新機、于變局中開新局。從能力提升方面入手，提高自己求職擇業(yè)的能力。也就是就業(yè)時尋找工作的能力和就業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展能力。當前主要是解決大學生就業(yè)時尋找工作的能力，即就業(yè)信息搜集能力，簡歷制作與求職技巧。獲得就業(yè)信息應把握兩個原則，一是便捷二是權威。首先要明確搜集就業(yè)信息的途徑，由于疫情原因可篩選個別途徑：通過網(wǎng)絡；通過學校就業(yè)指導中心；通過媒體廣告。所搜集就業(yè)信息的內容應包括：用人單位的信息；職業(yè)情況；相近及相關行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
第二，要認清當前就業(yè)形勢，先就業(yè)，再擇業(yè)。由于疫情影響，許多企業(yè)減少招聘崗位，就業(yè)形勢很不樂觀。其次，先就業(yè)，再擇業(yè)，可以緩解畢業(yè)后流離失所的經濟和身心壓力。再次，先就業(yè)，再擇業(yè)，也是讓自己找到更好更適合自己工作的辦法。
最后，心態(tài)是一個人最重要的精神面貌，遇到問題不要逃避，分解問題逐一突破才是關鍵。
1、要找準定位，調整好心態(tài)，抱著學習的心態(tài)去適應社會，從基礎做起，不要眼光過高。
2、審清情勢，確定就業(yè)范圍，應屆畢業(yè)生需要對應聘的部門進行分析，規(guī)避掉那些在企業(yè)經營壓力下容易被裁減的部。
3、我們要增強自身素質，變壓力為動力，降低期望值，大學生要客觀認識到現(xiàn)在的就業(yè)形勢很嚴峻，應該變壓力為動力，只有正視就業(yè)壓力我們才會迫使自己積極行動起來，產生求勝的心理和行動。
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大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇九
本次調查采用了scl-90量表對同學們進行施測，調查結果如下：
（一）需關注學生人數(shù)及比例。
以scl-90十個因子或總均分大于為標準進行篩查，共篩查出652名需要關注的學生，占調查學生的。
（二）大學生心理健康狀況的總體特征。
表1。
大學生心理健康狀況的總體特征。
nn。
mm。
軀體化21815.21037強迫癥狀21815.40416人際關系敏感21815.36314抑郁21815.31875焦慮21815.26793敵對21815.29662恐怖21815.27609偏執(zhí)21815.26864精神病性21815.26122其他21815.30365總均分21815.26458此次調查中，scl-90十個因子的均分從高到低分別是強迫癥狀、人際關系敏感、其他、抑郁、敵對、精神病性、焦慮、恐怖、偏執(zhí)、軀體化。
（三）男女大學生在scl--90十個因子及總均分上差異檢驗。
男女大學生在scl-90十個因子及總均分上差異檢驗。
性別。
nn。
mm。
tt。
pp。
軀體化男7494.23943**。
008。
女14321.19339。
強迫癥狀男7494.41524***。
000。
女14321.39590。
人際關系敏感男7494.37188***。
000。
女14321.35748。
抑郁男7494.32797***。
000。
女14321.31323。
焦慮男7494.28665***。
000。
女14321.25710。
敵對男7494.30976***。
000。
女14321.28916。
恐怖男7494.25891***。
000。
女14321.28239。
偏執(zhí)男7494.29709.099。
女14321.25245。
精神病性男7494.28893**。
001。
女14321.24536。
其他男7494.33256***。
000。
女14321.28712。
總均分男7494.28440***。
000。
女14321.25294。
＊p；＊＊p；＊＊＊p表2數(shù)據(jù)顯示，女生scl-90十個因子或總均分的得分均大于男生，其中在軀體化、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、精神病性、其他、總均分上均達到顯著水平。
（四）是否擔任班干部的大學生在scl--90十個因子及總均分上差異檢驗表3。
是否擔任班干部的大學生在scl-90十個因子及總均分上差異檢驗。
是//否。
nn。
mm。
tt。
pp。
軀體化是4450.21982*。
031。
否17365.20786。
強迫癥狀是4450.39995.151。
否17365.40521。
人際關系敏感是4450.35040***。
000。
否17365.36618。
抑郁是4450.31224.117。
否17365.32039。
焦慮是4450.26798.099。
否17365.26791。
敵對是4450.29411.518。
否17365.29727。
恐怖是4450.26252***。
000。
否17365.27930。
偏執(zhí)是4450.27435.163.871。
否17365.26716。
精神病性是4450.26451.455。
否17365.26037。
其他是4450.31175.169.866。
否17365.30155。
總均分是4450.26417.134。
否17365.26468。
＊p；＊＊p；＊＊＊p從表3可以看出，非班干部的大學生在人際關系敏感因子、恐怖因子、軀體化因子得分顯著高于擔任班干部的大學生。
（五）身體是否有疾病的大學生在scl--90十個因子及總均分上差異檢驗表4。
身體是否有疾病的大學生在scl-90十個因子及總均分上差異檢驗。
是//否。
nn。
mm。
tt。
pp。
軀體化健康21768.20599.000。
有疾病47.79944。
強迫癥狀健康21768.40205.000。
有疾病47.83922。
人際關系敏感健康21768.36025.000。
有疾病47.91167。
抑郁健康21768.31507.000。
有疾病47.91838。
焦慮健康21768.26375.000。
有疾病47.93234。
敵對健康21768.29358.000。
有疾病47.84820。
恐怖健康21768.27370.000。
有疾病47.75852。
偏執(zhí)健康21768.26477.000。
有疾病47.88645。
精神病性健康21768.25749.000。
有疾病47.84490。
其他健康21768.30035.000。
有疾病47.86948。
總均分健康21768.26100.000。
有疾病47.82950。
＊p；＊＊p；＊＊＊p在調查中選擇身體有疾病的大學生有47名，結果顯示，身體有疾病的大學生在scl-90十個因子及總均分得分均顯著大于身體健康的大學生。
二、對策建議。
（一）大學生心理健康問題不容忽視。
本次調查以scl-90十個因子或總均分大于為標準進行篩查，共篩查出652名需要關注的學生，占調查學生的。這說明，大學生心理健康問題不容忽視。疫情防控期間，大學生活動范圍變小，接觸人群較為單一，常遇到人際交往、情緒管理等問題，以及家庭負擔重的經濟問題等方面帶來的一系列心理不適和心理矛盾，scl-90十個因子的均分從排在前三名的是強迫癥狀、人際關系敏感和其他。面對這一現(xiàn)狀，學校應積極開展線上心理健康知識宣傳、專題輔導講座、心理咨詢、心理調查等，提高學生心理自我保健意識和心理素質。
（二）。
依據(jù)調查結果，進一步加強特殊大學生群體的心理健康教育，提升大學生的心理素質。
調查結果顯示，女生scl-90十個因子或總均分的得分均大于男生；身體有疾病的大學生在scl-90十個因子及總均分得分均顯著大于身體健康的大學生；非班干部的大學生在人際關系敏感因子、恐怖因子、軀體化因子得分顯著高于擔任班干部的大學生。從調查結果可以看出，女生、非干部大學生、身體有疾病的大學生是心理健康教育關注的特殊群體，應更加關注這些群體的心理健康狀況，了解他們心理發(fā)展特點和需要，進一步加強對他們心理健康知識普及和教育，并提供更多的鍛煉平臺和機會，促進其心理素質的提升。
（三）心理健康教育工作隊伍分工合作，為大學生心理健康保駕護航本次調查篩查出來的652名需要關注的學生，將采取分級約談的方式，首先由學院輔導員對篩查出的學生進行約談，了解學生情況，必要時可將學生轉介至心理中心，進一步評估。學生工作系統(tǒng)、輔導員、心理中心要分工合作，做好在全校、學院、班級層面上的宣傳教育工作，輔導員層面上的談心談話工作，心理中心層面的個別心理咨詢工作，用校園團隊的方式為學生提供合適的心理服務，營造積極樂觀、科學理性面對疫情的和諧校園氛圍，促進大學生理性、平和心態(tài)的形成。
三、調查結論。
1.以scl-90十個因子或總均分大于為標準進行篩查，共篩查。
出652名需要關注的學生，占調查學生的。對于此類學生我們采取的做法是，學院輔導員對篩查出的學生進行約談，了解學生情況，必要時可將學生轉介至心理中心，進一步評估。
2.此次調查中scl-90十個因子的均分從高到低分別是強迫癥狀、人際關系敏感、其他、抑郁、敵對、精神病性、焦慮、恐怖、偏執(zhí)、軀體化。從調查結果可以看出，強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁仍是我校學生存在的主要心理問題，我們應以調查結果為依據(jù)，開展有針對性的心理健康教育活動，有效提高我校大學生心理健康水平。
3.女生scl-90十個因子或總均分的得分均大于男生，其中在軀體化、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、精神病性、其他、總均分上均達到顯著水平。這啟示我們，在面向全校學生開展心理健康教育的同時，也進一步加強對女大學生心理健康知識普及和教育。
4.非班干部的大學生在人際關系敏感因子、恐怖因子、軀體化因子得分顯著高于擔任班干部的大學生。這說明日常班級管理和活動對大學生來說是很好地鍛煉，這也啟示我們應為沒有擔任班干部的大學生提供更多的鍛煉平臺和機會，促進其心理素質的提升。
5.在調查中選擇身體有疾病的大學生有47名，結果顯示，身體有疾病的大學生在scl-90十個因子及總均分得分均顯著大于身體健康的大學生。這啟示我們，應更加關注身體有疾病的大學生心理健康狀況。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇十
經過一個月“大學生心理健康月”緊鑼密鼓地進行后，精彩紛呈的各項活動成功地落下帷幕。在活動中，一系列新穎、獨特，具有教育意義的游戲，不僅吸引了眾多大學生的眼球，更讓他們認識到大學生健康成長的重要性和緊迫性。讓每個參與和組織本次活動的同學深受鼓舞。現(xiàn)將亳州職業(yè)技術學院大學生心理協(xié)會20xx年“大學生心理健康月”系列活動總結如下：
大學生心理協(xié)會承辦的“大學生心理健康月”系列活動。此次心理健康月中，內容多種多樣，有“心情墻”，“我的笑臉，我來曬”，心理電影賞析，征文比賽，表彰大會，還有“相親相愛一家人”團體活動。
在眾多的內容中，由于采取的`是自由報名參加的方式，加上本次大部分活動的廣泛性和易參與性，絕大部分同學都積極響應和參與，使得活動場面氣氛熱烈而濃厚。
雖然活動形式多樣，但各個活動主題突出，思想明確。分別從各個方面增強大學生對心理健康知識的了解和心理素質培養(yǎng)。
協(xié)會工作的支持；在“心情墻”的便利貼采集活動中，同學們積極的在各個征集點，進行征集，情緒高漲；在“我的笑容，我來曬”的笑臉采集過程中，心理協(xié)會采集小組，深入各班級和宿舍進行采集，流動的采集工作人員，在全院范圍內采集，保證了笑臉采集活動的圓滿結束；在征文比賽中去書寫校園，書寫自己的內心世界，“感恩父母，回報社會”去記錄自己美好的青春時光和如詩的年紀，學會感恩和回報；在社會心理學的系列講座中，聽王永老師繪聲繪色的闡述人際交往知識。以及引導我院大學生，對愛，對就業(yè)，對人際交往的思考，引起我院大學生的共鳴。學生大膽的說出自己心中的想法，讓老師去剖析，積極的提問，讓王老師去指點迷津，引導我們成就幸福美好的人生。
由于本次“大學生心理健康月”系列活動內容的新穎性和獨特性，不僅贏得了學院老師的大力支持，還受到外界廣泛的贊揚。主題深刻，意義深遠。解決了大學生如何樂觀面對今后的大學生涯和社會現(xiàn)象，為我院大學生心理素質的完善提供了正確的指導，讓我們學會了體驗和感受生活的美好，將更適合自己的學習理論和方法應用于實踐。不斷的提高和完善自己。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇十一
行動措施摘要：
2020年，新型冠狀病毒襲擊武漢，對學生和民眾的生活產生了諸多。
影響，因此，為了更好的了解學生對新型冠狀病毒疫情的了解程度和助力防控的。
行動措施，如自愿成為志愿者，我以線上問卷和線下就近采訪的形式，展開了此。
次調查。關鍵詞：
疫情防控、了解程度、助力措施（志愿者）正文：一。
實實踐活活動介紹2020年的春節(jié)，本是歲月靜好，闔家歡樂的代名詞。
無情的病毒卻在此時。
肆虐而來，席卷了整個中華大地。
為了盡快打擊這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，專家呼吁。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇十二
廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場。以下是為大家整理的大學生新冠肺炎疫情社會實踐調查報告【5篇】,歡迎品鑒!
災情就是命令，防疫就是責任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
人是感性動物，他們也并不是“鐵打”的，也會偶爾想念家人。各地在出臺多項措施，激勵關愛“疫”線人員的同時，還應特別針對“疫”線醫(yī)務人員家庭，拿出具體“干貨措施”，關心關愛這些人員的家庭，幫助解決“后顧之憂”，讓他們在“疫”線更加勇往直前。
落實家庭生活保障，讓“疫”線醫(yī)務人員“不分心”。目前，各地紛紛實行社區(qū)、小區(qū)封閉式管理，旨在切斷病毒蔓延“渠道”，或多或少給許多家庭帶來了一些不便。誰沒有父母、兒女，誰不關心家人的安全，“疫”線那群最美“白衣天使”，舍小家為大家，第一時間主動請纓，成為最美“逆行者”，冒著生命危險日夜奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線，他們何嘗不想念家人，但是肩上“救死扶傷”的醫(yī)護責任讓他們不能“三心二意”。各地紛紛出臺相關措施關心關愛“疫”線人員，就該從以人為本出發(fā)，主動了解疫情防控一線醫(yī)務人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭在采購生活物資等方面遇到的困難，積極聯(lián)系社區(qū)及相關商家，組織青年志愿者或“青年突擊隊”成員為其家庭無接觸配送所需生活物資，全力保障防疫時期一線醫(yī)務人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭物資供應，讓“疫”線醫(yī)務人員不為家人而分心。。
落實子女在線關愛，讓“疫”線醫(yī)務人員“不憂心”。由于疫情防控，全國各地學校均推遲開學，這些“疫”線醫(yī)務人員的子女大多成為了“留守兒童”，由老人幫為代管，子女在家身體是否健康，有沒有按照學校統(tǒng)一安排在家復習、自學，學習情況如何，應該是“疫”線醫(yī)務人員最為憂心的事情。因此，各地要主動關心一線醫(yī)務人員、援助湖北醫(yī)療隊子女，針對學校延遲開學，青少年、兒童留守在家，課業(yè)需要輔導等問題進行摸排了解，利用“青年之家”“童伴計劃”等平臺，組織青年志愿者、童伴媽媽為其提供優(yōu)質、多樣、有趣、實用的作業(yè)輔導、自護教育、休閑娛樂等線上活動。并且注重做好延期開學期間青少年、兒童安全宣傳，引導青少年科學安排新學期學習計劃，做到“停課不停學”，讓“疫”線醫(yī)務人員不為子女而憂心。
落實家屬心理疏導，讓“疫”線醫(yī)務人員“不愁心”。一場災難必定會給一定人群心理造成“陰影”，像“疫”線醫(yī)務人員的家屬，特別是作為父母的老人更是多了一份對他們的擔心，再加之由于疫情防控，“剝奪”了他們習以為常的散步、跳廣場舞、下棋等老年活動，長時間“宅家”，更加重了心理的不順暢，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，各地要主動關心一線醫(yī)務人員、援助湖北醫(yī)療隊及其家屬的心理健康，組建高質量的心理疏導志愿者團隊，與一線醫(yī)務人員、援鄂醫(yī)療隊及其家屬建立溝通聯(lián)絡渠道，給予一線醫(yī)務人員和家屬積極的精神關懷，讓他們互相支持鼓勵，減少心理焦慮，增強戰(zhàn)勝疫情的信心決心，讓“疫”線醫(yī)務人員不為家屬而愁心。
敬愛的黨組織：
在大家喜迎20**年，張燈結彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。子庚鼠年，這個不同以往的除夕，整片華夏大地，被疫情點亮?？删褪窃谶@樣的災情面前，有一群偉大的人們?yōu)樽鎳鴽_鋒陷陣，站在災情的第一線，守護著養(yǎng)育自己的祖國母親。他們就是中國共產黨。
無論是拼搏在前線的醫(yī)生，警察，還是在社區(qū)治安的志愿者，他們都有著中國共產黨的頭銜，他們也是為人子女，也是孩子的爸媽，也有著自己放不下的牽掛，可他們還是毅然決然的背起行囊，做最美的逆行者，用自己的平凡之軀，為億萬同胞筑起防護的堡壘。
除夕，本是萬家團圓的日子，而他們?yōu)榱死习傩赵谶@個特殊時刻過個好年，仍然奮戰(zhàn)在自己的崗位上，與病魔做著抗爭。一個多月的時間，xxx幾乎半個城市淪陷在新型病毒當中，這個牽動著億萬人民心的城市卻依然堅強著，不同地區(qū)的醫(yī)院內，不斷有醫(yī)護人員奔赴xxx，他們主動請纓，支援xxx，只是想為xxx，為祖國爭取多一點的時間，而當人們?yōu)槠渌麄兊男彰麜r，總是有這么一個回答，我是中國共產黨。
記得有人采訪到一個醫(yī)生時，他說，我自從加入共產黨，我就一直有這個使命在，祖國培育我多年，我不能辜負我的祖國!一個黨員一面旗幟，是莊嚴而又神圣的。作為共產黨員，在進行入黨宣誓的那一刻，在說出“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的那一刻，我們心里就牢記著全心全意為人民服務的使命，在人民有困難的時候做共產黨人該做的事。
84歲的鐘南山院士，在抗擊非典就沖在第一線，這次冠狀肺炎，又毅然決然的奔赴xxx;83歲李蘭娟院士，多次抗擊病毒，此次有帶隊去往xxx，每天的睡眠不超過三個小時。xxxxxx肺科醫(yī)院icu主任胡明，在接到自己的同行知己感染時泣不成聲，但隨后又擦干眼淚轉身走進病房繼續(xù)治療病人，他說，就算他倒下了，病人也必須得救。無論是老一輩的共產黨還是新一批共產黨員，他們都在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中奉獻出了自己的力量。“我是黨員，我先上”即是使命，也是責任。
而我，作為一名大學生共產黨員，雖然不能奔赴前線，但我也將貢獻出自己的力量，不忘初心，牢記使命，為祖國的防疫工作做好基礎，帶頭做好學校、家庭疫情防控準備，協(xié)調好學校、學院的疫情工作。在此，我莊嚴承諾：
1月27日，習近平總書記就各級黨組織和廣大黨員、干部要在打贏疫情阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮積極作用做出重要指示。強調廣大黨員要不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實工作。作為一名學生黨員，我更應主動提高政治站位，將此次疫情防控工作作為“不忘初心，牢記使命”主題教育實踐活動成果的檢驗石，全力配合做好疫情防控工作。
及時了解疫情發(fā)展，認真學習好防護疫情的準備工作，并監(jiān)督好自己身邊的人，積極做好黨支部、班集體中學生思想工作，避免恐慌心理，教育引導身邊親友同學正確理解、積極配合、科學參與疫情防控，仔細辨別核實網(wǎng)絡信息，堅決抵制謠言散布。
從自身做起，做好防護準備工作，盡量不出門，出門一定戴好口罩，勤洗手，勤消毒，勤通風等。并與學校即使取得聯(lián)系，保持溝通，配合學院做好健康狀況報告，如實反映問題的情況，特別是要及時報告確診、疑似或隔離觀察情況。主動擔當，協(xié)助學校、老師做好疫情防控的輔助工作。
作為一名大三共產黨員，我深知自己身上的責任和使命，要對得起自己曾經的莊嚴宣誓，要有“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的準備。我會把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實踐，在防控疫情斗爭中砥礪政治品格、彰顯使命擔當。我相信在中國共產黨的帶領下，中國一定會在這場戰(zhàn)爭中取得圓滿的勝利。在春天百花盛開之際，便是我們擁抱世界之時!
匯報人：保真教育網(wǎng)。
中國展覽館協(xié)會為進一步了解新冠肺炎疫情對會員單位產生的影響，于2月5日開展疫情對會員單位的影響調查。據(jù)調查報告顯示，各單位的復工時間都較為延遲，大部分單位預計此疫情將導致單位損失超過100萬以上。
據(jù)調查報告顯示，受疫情影響及各地新出臺的企業(yè)復工政策，各單位的復工時間都較為延遲，復工時間在2月11-20日的單位有77家，占總數(shù)的39.49%;2月21-29日復工和3月以后復工的單位各有53家，分別占比27.18%;在2月10日前復工的單位有12家單位。主營業(yè)務為組展商、場館經營、活動策劃與展臺設計單位多在2月11-20日或3月以后復工;會展技術服務、施工搭建和其他服務商型的單位多在2月11-20日或2月21-29日復工。
多數(shù)民眾較早開始關注新型冠狀病毒肺炎疫情，但重視時間較晚，重視程度不足。
人們對疫情風險的認知比較客觀、理性，疫情之下人們整體的安全感并未出現(xiàn)大幅下降。
民眾普遍存在擔憂情緒，較高比例的人存在恐懼、憤怒、悲傷和恐慌情緒。
社交媒體成為疫情信息主要傳播渠道，官方媒體信任度高于民間渠道。
民眾對抗擊疫情的信心很高，信心主要來自于醫(yī)護人員、醫(yī)學科研人員和政府相關部門。
多數(shù)民眾能夠認識到疫情防控措施的必要性，多數(shù)人不存在過度防范行為。
社會心態(tài)是在不同個人心理交匯、融合、相互影響、交互感染的基礎上形成的，它以個體心理為基礎，但又與個體心理有著本質上的差異。社會心態(tài)就像一個無形的能量場，影響著個人和全社會的心理和行為。面對新型冠狀病毒肺炎疫情，民眾的個人心理普遍處于應激的憂慮和恐懼狀態(tài)，相應地，社會心態(tài)也在不斷發(fā)生變化。對于疫情防控來說，積極社會心態(tài)至關重要。為了解此次疫情防控中的社會心態(tài)，中國社會科學院社會學研究所社會心理學研究中心在春節(jié)前開始進行社會心態(tài)的持續(xù)調查。此次社會心態(tài)調查的內容包括：疫情認知、疫情下的情緒、疫情中個體需要的滿足、人們在疫情中表現(xiàn)出的價值理念、疫情防控行為等方面。
本次調查使用在線調查平臺“問卷寶”進行，調查進行的時間為除夕和春節(jié)(2020年1月24日-25日)兩天，共回收11055份有效成人問卷，其中男性3811人，占34.5%，女性7244人，占65.5%。受訪者年齡范圍在18-70歲之間，平均年齡27.36±8.91歲。調查對象來自全國31個省、自治區(qū)和直轄市。
疫情關注與風險認知。
1.疫情關注與重視程度。
民眾對疫情關注度高，長時間關注相關新聞。在此次調查中，99.2%的民眾都表示關注新型冠狀病毒肺炎疫情，其中79.1%的人表示非常關注，僅有0.8%的民眾表示不太關注和完全不關注疫情。40.8%的民眾每天會有1-2個小時左右關注疫情相關信息，45.6%的民眾每天會用3-4個小時甚至4個小時以上的時間關注疫情。
受教育程度越高，收入越高的調查對象，關注程度會越強。初中畢業(yè)及以下學歷的調查對象有55.7%對疫情非常關注，高中畢業(yè)的調查對象有69.6%非常關注，76.5%受教育程度為大專的調查對象非常關注疫情，大學本科和研究生及以上學歷的調查對象，則分別有79.2%和81.8%的人非常關注。中等收入及以下的調查對象有七成多的人表示非常關注，而中高收入和高收入的調查對象分別有84.2%和87.4%的人表示非常關注。此外，疫情最為嚴重的湖北省民眾關注度高于其他地區(qū)的受訪者，87.3%的人表示非常關注(其他省市78.6%)。
民眾對疫情的重視程度不足。67.6%的民眾認為周圍人比較重視和非常重視疫情，有超過三成的民眾感覺周圍人對疫情并不重視(見圖1)。另有共計40.2%的人表示其所在地公共場所很少或沒有人戴口罩。
與其他地方的居民相比，湖北省居民感知到周圍人的重視程度明顯更強，30.7%的人都表示周圍人對新型冠狀病毒非常重視，而其他城市只有16.1%感覺如此。31.6%的湖北居民表示公共場所人們幾乎都戴口罩，而其他省市調查對象只有10.0%的選擇比例。
民眾對疫情關注的時間較早，但開始重視的時間較晚(見圖2)。從事件發(fā)生的節(jié)點看，33.8%民眾在2019年12月底，武漢衛(wèi)健委首次通報27人感染病毒肺炎的病例時就開始給予關注，但那時只有9.8%的人給予了重視。2020年1月11日武漢衛(wèi)健委通報出現(xiàn)首例死亡病例的時候，有21.5%的人開始關注，這時有19.7%的人開始重視起來。隨著疫情的發(fā)展，在2020年1月19日和1月20日，深圳市和北京市相繼出現(xiàn)感染病例之后，23.9%的民眾由此開始關注，30.1%的人開始真正重視這次疫情。2020年1月20日晚，鐘南山肯定了新型冠狀病毒肺炎人傳人，有醫(yī)務人員感染，16.7%的人這時開始關注疫情，33.1%的人由此開始重視疫情。雖然有超過半數(shù)的人(55.3%)在2020年1月11日和這之前就開始關注新型冠狀病毒肺炎，但是70.5%的人是在2020年1月19日之后，有了異地傳染性病例和專家論斷之后，才給予重視。
年齡較大的調查對象開始重視的時間相對較早。50后、60后群體中40.5%的人都是在2020年1月11日和這之前開始重視，同一時間段，其他年齡段調查對象對新型冠狀病毒肺炎給予重視的比例為：70后有35.3%，80后有29.2%，90后有27.5%，00后有33.0%。
疫情嚴重的湖北省居民開始重視的時間相對較早，40.1%的人在2020年1月11日和之前開始重視(全國為29.5%)，但大部分人(59.9%)是在2020年1月19日之后才開始重視(全國70.5%)。
2.民眾對新型冠狀病毒肺炎的風險認知。
對疫情風險的認知包含幾個方面，一是風險與自己的距離，包括自己感染新型冠狀病毒肺炎的可能性、自己社區(qū)出現(xiàn)感染者的可能性，以及這個病毒感染后的危害性，也就是治愈的可能性;二是疫情環(huán)境下的安全感;三是與以往經歷參照下的危險性，也就是與2003年sars相比新型冠狀病毒肺炎的危險性。
民眾認為疫情擴散到自己社區(qū)的可能性較高，自己感染的可能性相對較低。調查中，超過六成的調查對象認為新型冠狀病毒肺炎疫情有可能(57.3%)或非常有可能(9.2%)在自己所在的社區(qū)擴散，少部分人認為疫情不太可能(32.3%)或不可能(1.2%)在自己所在的社區(qū)擴散。不過，人們認為自己感染新型冠狀病毒肺炎的概率比較低，超過七成的人認為不太可能(69.4%)或完全不可能(5.8%)，只有不到四分之一的人認為自己可能(23%)或非常可能(1.8%)感染新型冠狀病毒肺炎。
對于感染風險的認知在不同人群中的地區(qū)差異比較明顯。湖北省調查對象中24.1%的人認為疫情非常可能擴散至自己所在社區(qū)，而其他地區(qū)只有8.4%。湖北省有共計41.7%的調查對象認為自己可能感染，而其他地區(qū)只有23.9%。
民眾對于新型冠狀病毒肺炎的可治愈性比較樂觀。對于新型冠狀病毒肺炎，七成多的調查對象都認為治愈的可能性比較大(60.4%)或非常大(14.5%)，21.7%的人認為治愈的可能性比較小，僅有少數(shù)人(3.3%)認為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小。
在對新型冠狀病毒肺炎治愈可能性的感知上，不同人群中也存在一定地區(qū)和年齡上的差異。疫情較嚴重的湖北省受訪者對治愈可能性的評估相對較低，共65.6%的人認為能治愈，其中9.7%認為非?？赡?。而其他地區(qū)調查對象則有75.4%的人認為能治愈，其中14.8%認為非?？赡?。
疫情當前，民眾安全感較高。調查中，面對新型冠狀病毒肺炎，接近六成的調查對象認為比較安全(55.0%)或非常安全(4.1%)，有37.1%的人認為不太安全，3.9%的人認為非常不安全。
不同人群對比發(fā)現(xiàn)，受教育程度不同、收入不同、地區(qū)不同、年齡不同的民眾安全感均有一定差異。受教育程度較高的調查對象安全感較低，收入較高、年齡較大的調查對象安全感較強，湖北省調查對象安全感低于其他省市居民。具體而言，大專及以下學歷調查對象認為自己安全的人數(shù)百分比為64.1%-65.1%，大學本科和研究生及以上學歷的調查對象則分別有58.3%和58.0%認為自己安全。中等收入調查對象認為安全的比例最高，合計61.8%。中高收入和高收入調查對象認為安全的比例也都在六成以上。而低收入和中低收入的調查對象分別有55.8%和57.3%的人認為安全。湖北省的調查對象只有41.1%的人覺得安全，其他省市則有59.9%的人覺得安全。
受訪者對新型冠狀病毒的危險性評估比較高。在新型冠狀病毒肺炎出現(xiàn)的時候，很多人會和2003年的“非典”(sars)相比，那么人們眼中新型冠狀病毒的危險性如何?結果表明人們對新型冠狀病毒的危險性評估比較高。40.37%的民眾認為此次疫情同sars疫情一樣危險，有18.63%和17.39%的人認為新型冠狀病毒危險程度超過或遠遠超過sars疫情，只有23.61%的民眾認為其危險程度低于sars。
不同人群對比發(fā)現(xiàn)，收入越高、年紀較大的調查對象，越是認為新型冠狀病毒比sars危險;低收入的調查對象認為新型冠狀病毒比sars危險很多的人數(shù)比例最少，占13.2%，隨著收入增加，高收入調查對象持此觀點的人數(shù)比例最高，達到25.7%。50后、60后有41.3%的人認為新型冠狀病毒比sars危險，而00后的調查對象危險感知則較低，有28.9%的人認為比sars危險。湖北省調查對象對于危險性的估計也強于其他省市居民，23.6%的人認為新型冠狀病毒比sars危險很多(其他省市17.0%)。
疫情下的社會情緒。
從民眾的情緒反應來看，整體上最普遍的情緒體驗是擔憂，79.3%的人都有較為強烈的體驗，其次是恐懼(40.1%)、憤怒(39.6%)、悲傷(38.6%)和恐慌(33.4%)。積極的情緒體驗較少，只有21.6%的人感到樂觀，14.2%的人感到平靜(見圖3)。
進一步比較普遍擔憂情緒的人群特點，受教育程度較高的和湖北省的調查對象擔憂情緒較強烈，不同年齡的調查對象擔憂程度也不同。具體而言，擔憂程度隨受教育程度升高而增強，高中及以下受教育程度調查對象表示擔憂的比例低于百分之七十，大專受教育程度的人72.9%表示擔憂，本科受教育程度的人79.7%表示擔憂，研究生及以上受教育程度的人82.0%表示擔憂。湖北省調查對象86.8%體驗到較強的擔憂，其他省市78.9%有此體驗。
疫情信息獲取和評價。
1.民眾疫情信息的關注與評價。
抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，人們最希望及時了解的信息排名前三位的是自己、家人、親友所在區(qū)域的疫情或潛在風險;關于疫情感染、擴散情況的信息與統(tǒng)計數(shù)據(jù);政府部門、有關機構采取的應對、防控、治理等措施(見圖4)。
在面對不確定和危險的時候，人們渴望獲取有效信息，對于當前有關新型冠狀病毒肺炎疫情的各種信息公布狀況，從民眾的評分看，超過半數(shù)的調查對象認為新型冠狀病毒肺炎疫情的信息公開比較滯后(37.6%)或非常滯后(13.8%)，41.4%的民眾認為公開比較及時，7.2%的民眾認為比較及時。總計49.9%的調查對象認為信息公開透明程度比較低，50.1%的調查對象認為信息公開透明程度比較高。
對比不同人群發(fā)現(xiàn)，受教育程度越高的調查對象越是認為信息公開不及時、不透明，湖北省調查對象與其他省市居民相比，也更多認為信息公開不夠及時和透明。具體來說，初中及以下學歷調查對象有70.3%認為信息公開及時;隨著受教育程度增加，認為及時的人數(shù)比例逐漸減少，研究生及以上學歷的調查對象有43.0%認為信息公開及時。信息透明度評價呈現(xiàn)相同變化模式，初中及以下受教育程度調查對象認為信息公開透明程度高的人數(shù)比例為66.4%;研究生及以上受教育程度調查對象對此的選擇比例為45.6%。
湖北省受訪者有33.0%的人認為信息公開及時，其他省、自治區(qū)和直轄市則有共計49.5%的人認為信息公開及時。湖北省有34.2%的受訪者認為信息公開透明程度非常高(2.3%)或比較高(31.9%)，其他地區(qū)則有51.0%的人認為透明度非常高(5.0%)或比較高(46.0%)。
2.民眾疫情信息獲取渠道與信任程度。
民眾獲取疫情信息的渠道以社交媒體為主。在疫情期間，社交媒體微信(82.4%)和微博(75.8%)成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道，其次是傳統(tǒng)的電視渠道(42.9%)，然后是網(wǎng)站(41.1%)和新聞客戶端(40.8%)，周圍人口口相傳的形式也有部分人使用(29.0%)，報紙(7.9%)和本地論壇(7.7%)使用的人很少。
對比不同人群發(fā)現(xiàn)，信息渠道的使用具有比較鮮明的人口學特點。微信的使用幾乎沒有年齡、受教育程度或收入的明顯差異。使用微博獲取信息的則較多是90后和00后，以及受教育程度較低，收入偏低群體。使用電視獲取相關信息的主要是50后、60后和70后。使用網(wǎng)站較多的是70后。使用新聞客戶端獲取信息的以70后和80后為主，以及受教育程度中等，收入較高群體。周圍人口口相傳獲取信息的以00后和90后居多。
在各個渠道的各種消息源中，人們最信任的消息來源還是官方渠道，中央媒體如央視、人民網(wǎng)等，有共89.5%的人認為可靠。排在第二位的是公益組織發(fā)布的消息，有77.5%的人覺得可靠。緊隨及后分別是地方新聞媒體(75.6%)、類似新浪網(wǎng)和鳳凰網(wǎng)這樣的商業(yè)網(wǎng)站(71.8%)。人們對微博大v發(fā)布的信息和熟人內部消息信任度最低，有超過六成的人質疑熟人發(fā)來的內部消息(61.3%)和微博大v信息的可靠性(60.7%)。
疫情發(fā)展的估計和疫情防控信心。
民眾對于疫情未來一個月的發(fā)展勢態(tài)并不樂觀。43.7%的人認為會變得嚴重一些，30.9%的人認為會變得嚴重很多。只有20.0%的人認為未來一個月疫情會緩解一些，3.7%的人認為會得到較大緩解。
受教育程度越高，收入越高的調查對象，越傾向于預期未來一個月疫情發(fā)展會更嚴重，80后和90后的發(fā)展預期更偏向為嚴重。具體來說，初中學歷的調查對象合計58%認為未來一個月疫情會更嚴重，隨受教育程度增加，認為疫情會更嚴重的人數(shù)比例增加，研究生及以上學歷的調查對象81.2%都認為疫情會更嚴重。72.4%的低收入調查對象認為疫情未來一個月內會更嚴重，82.0%的高收入調查對象認為疫情會更嚴重。80后和90后調查對象認為疫情會更嚴重的人數(shù)比例要高于其他年齡段的人，分別有74.3%和76.9%。
對于抗擊疫情，民眾對科研人員和醫(yī)護人員信心最強，分別有51%和47.6%的人表示非常有信心，43.3%和46.3%的受訪者表示比較有信心。對政府部門非常有信心的比例(16.9%)低于科研及醫(yī)護人員，比較有信心的比例為53.6%。對于廣大民眾的信心程度相對低些，42.7%表示比較有信心，13.4%表示非常有信心。
疫情防控行為。
1.民眾關于防范措施的態(tài)度和行為。
對于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，絕大多數(shù)人都認為有必要，并且采取了相關的行動。具體如下：
只有0.8%的民眾認為沒必要出門戴口罩應對疫情。99.2%的民眾都認為有必要，而這些人中，占所調查者整體的6.7%沒有出門戴口罩，92.5%采取了出門戴口罩應對行為。
只有0.8%的民眾認為沒必要外出回家后洗手，99.2%的民眾認為有必要，而這些人中，占整體5.2%沒有外出回家后洗手，94.0%外出回家后洗手。
只有0.9%的民眾認為沒必要減少外出次數(shù)應對疫情，99.1%的民眾認為有必要，這些人的具體行為上，占全體1.8%沒有減少外出次數(shù)，97.3%減少外出次數(shù)。
只有1.5%的民眾認為沒必要少乘坐公共交通，98.5%的民眾認為有必要，這其中，占全體2.5%的人沒有少乘坐公共交通，96.0%少乘坐公共交通。
只有0.8%的民眾認為沒必要不去人流較多的場所，99.2%的民眾認為有必要，這些人中，占整體3.4%沒有不去人流較多的場所，95.8%不去人流較多的場所。
對于外出回家換衣服應對疫情，81.5%民眾認為有必要外出回家后換衣服，其中占全體的21.2%沒有采取相應的行為，而60.3%的民眾外出回家后換衣服。18.5%的人認為沒有必要外出回家后換衣服應對疫情，其中占全體的16.7%也沒有采取相應的行為，而1.7%的民眾外出回家后換衣服。
28.8%的民眾認為沒必要用酒精消毒家中物品，其中占全體的27.7%沒有相應的行為，而1.1%的民眾有相應行為。71.2%民眾認為有必要用酒精消毒家中物品應對疫情，其中占全體的37.6%沒有相應行為，而33.6%的民眾用酒精消毒家中物品。
2.關于過度防范措施的態(tài)度和行為。
對于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當?shù)念A防措施，民眾大多認為沒有必要，也較少有人如此做。
77.9%民眾認為沒有必要服用抗生素，其中76.1%沒有服用抗生素，1.8%服用抗生素。22.1%民眾認為有必要服用，其中占整體的10.9%服用抗生素，而占整體的11.2%沒有服用。
超過一半民眾(56.5%)認為鹽水漱口是沒必要措施，其中占全體55.2%沒有鹽水漱口行為，只有占全體1.3%有鹽水漱口行為。而低于一半占43.5%認為鹽水漱口有必要，其中21.5%沒有相應的行為，而22.0%使用鹽水漱口。
59.0%認為沒必要在家用醋消毒空氣，其中占全體的57.5%沒有相應行為，而1.5%的民眾在家用醋消毒空氣。41.0%民眾認為有必要在家用醋消毒空氣，其中占全體的22.8%沒有相應的行為，而18.2%的民眾用醋消毒空氣。
3.為了防范新型冠狀病毒而取消計劃行為。
由于新型冠狀病毒疫情出現(xiàn)，不少人為了防范病毒，取消了原有計劃，減少接觸病毒的可能。具體如下：
1.9%的民眾認為沒必要取消原有的異地探親計劃;98.1%的民眾認為有必要，其中占整體6.5%并沒有取消、69.5%取消原有的異地探親計劃。
1.6%的民眾認為沒必要取消原有的旅游計劃;98.4%的民眾認為有必要，而再進一步詢問相應個人行為時，占整體2.5%并沒有取消、74.7%取消原有的旅游計劃。
3.3%的民眾認為沒必要取消原有聚餐計劃;96.7%的民眾認為有必要取消原有的聚餐計劃，占整體8.1%并沒有取消、77.5%取消原有的聚餐計劃。
主要結論。
多數(shù)民眾較早開始關注新型冠狀病毒肺炎疫情，但重視時間較晚，重視程度不足。由于調查時間為大年三十至大年初一，這個時間多數(shù)民眾的關注點是春節(jié)的團聚和慶祝，對于疫情的關注和重視程度并不高，存在過度樂觀認知偏差，對于疫情不夠重視。
人們對疫情風險的認知比較客觀、理性，疫情之下人們整體的安全感并未出現(xiàn)大幅下降。人們對新型冠狀病毒肺炎的危險性和疫情發(fā)展嚴峻形勢的判斷較為客觀，66.5%的人認為疫情可能在自己所在社區(qū)擴散，24.8%的民眾認為自己可能感染新型冠狀病毒肺炎。74.9%的民眾認為新型冠狀病毒肺炎治愈的可能性比較大或非常大，只有少數(shù)(3.3%)的民眾認為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小?；谝咔檩^為客觀的判斷，人們的安全感并未大幅度下降，59.1%的人感到非常安全或比較安全。
民眾普遍存在擔憂情緒，較高比例的人存在恐懼、憤怒和悲傷和恐慌情緒。擔憂情緒在當前最為普遍，其次是恐懼、憤怒和悲傷，也存在一定比例的恐慌情緒。相對來說積極情緒比例較低，如樂觀和平靜。
社交媒體成為疫情信息主要傳播渠道，官方媒體信任度高于民間渠道。在疫情期間，社交媒體微信和微博成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道。人們更信任官方權威媒體，民眾認為最可靠是中央媒體(如央視、人民網(wǎng))發(fā)布的信息，其次是公益組織、地方新聞媒體和商業(yè)網(wǎng)站(如新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng))發(fā)布的信息。
民眾對抗擊疫情的信心很高，信心主要來自于醫(yī)護人員、醫(yī)學科研人員和政府相關部門，對醫(yī)護人員、醫(yī)療機構和疾控人員抗擊疫情的表現(xiàn)非常滿意。民眾的信心非常關鍵，民眾的信心來自于各方面疫情防控工作的表現(xiàn)和成效，調查發(fā)現(xiàn)，民眾對于醫(yī)學科研人員和醫(yī)護人員的信心程度最高，對政府部門的信心較高。
多數(shù)民眾能夠認識到疫情防控措施的必要性，多數(shù)人不存在過度防范行為。對于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，絕大多數(shù)人都認為這些措施有必要，并且采取了相關的行動。對于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當?shù)念A防措施，民眾的態(tài)度大多認為沒有必要，也較少有人如此做。
敬愛的黨組織：
在大家喜迎20**年，張燈結彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。子庚鼠年，這個不同以往的除夕，整片華夏大地，被疫情點亮。可就是在這樣的災情面前，有一群偉大的人們?yōu)樽鎳鴽_鋒陷陣，站在災情的第一線，守護著養(yǎng)育自己的祖國母親。他們就是中國共產黨。
無論是拼搏在前線的醫(yī)生，警察，還是在社區(qū)治安的志愿者，他們都有著中國共產黨的頭銜，他們也是為人子女，也是孩子的爸媽，也有著自己放不下的牽掛，可他們還是毅然決然的背起行囊，做最美的逆行者，用自己的平凡之軀，為億萬同胞筑起防護的堡壘。
除夕，本是萬家團圓的日子，而他們?yōu)榱死习傩赵谶@個特殊時刻過個好年，仍然奮戰(zhàn)在自己的崗位上，與病魔做著抗爭。一個多月的時間，xxx幾乎半個城市淪陷在新型病毒當中，這個牽動著億萬人民心的城市卻依然堅強著，不同地區(qū)的醫(yī)院內，不斷有醫(yī)護人員奔赴xxx，他們主動請纓，支援xxx，只是想為xxx，為祖國爭取多一點的時間，而當人們?yōu)槠渌麄兊男彰麜r，總是有這么一個回答，我是中國共產黨。
記得有人采訪到一個醫(yī)生時，他說，我自從加入共產黨，我就一直有這個使命在，祖國培育我多年，我不能辜負我的祖國!一個黨員一面旗幟，是莊嚴而又神圣的。作為共產黨員，在進行入黨宣誓的那一刻，在說出“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的那一刻，我們心里就牢記著全心全意為人民服務的使命，在人民有困難的時候做共產黨人該做的事。
84歲的鐘南山院士，在抗擊非典就沖在第一線，這次冠狀肺炎，又毅然決然的奔赴xxx;83歲李蘭娟院士，多次抗擊病毒，此次有帶隊去往xxx，每天的睡眠不超過三個小時。xxxxxx肺科醫(yī)院icu主任胡明，在接到自己的同行知己感染時泣不成聲，但隨后又擦干眼淚轉身走進病房繼續(xù)治療病人，他說，就算他倒下了，病人也必須得救。無論是老一輩的共產黨還是新一批共產黨員，他們都在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中奉獻出了自己的力量。“我是黨員，我先上”即是使命，也是責任。
而我，作為一名大學生共產黨員，雖然不能奔赴前線，但我也將貢獻出自己的力量，不忘初心，牢記使命，為祖國的防疫工作做好基礎，帶頭做好學校、家庭疫情防控準備，協(xié)調好學校、學院的疫情工作。在此，我莊嚴承諾：
1月27日，習近平總書記就各級黨組織和廣大黨員、干部要在打贏疫情阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮積極作用做出重要指示。強調廣大黨員要不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實工作。作為一名學生黨員，我更應主動提高政治站位，將此次疫情防控工作作為“不忘初心，牢記使命”主題教育實踐活動成果的檢驗石，全力配合做好疫情防控工作。
及時了解疫情發(fā)展，認真學習好防護疫情的準備工作，并監(jiān)督好自己身邊的人，積極做好黨支部、班集體中學生思想工作，避免恐慌心理，教育引導身邊親友同學正確理解、積極配合、科學參與疫情防控，仔細辨別核實網(wǎng)絡信息，堅決抵制謠言散布。
從自身做起，做好防護準備工作，盡量不出門，出門一定戴好口罩，勤洗手，勤消毒，勤通風等。并與學校即使取得聯(lián)系，保持溝通，配合學院做好健康狀況報告，如實反映問題的情況，特別是要及時報告確診、疑似或隔離觀察情況。主動擔當，協(xié)助學校、老師做好疫情防控的輔助工作。
作為一名大三共產黨員，我深知自己身上的責任和使命，要對得起自己曾經的莊嚴宣誓，要有“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的準備。我會把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實踐，在防控疫情斗爭中砥礪政治品格、彰顯使命擔當。我相信在中國共產黨的帶領下，中國一定會在這場戰(zhàn)爭中取得圓滿的勝利。在春天百花盛開之際，便是我們擁抱世界之時!
我第二督查組于__月__日-__日對__區(qū)開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控監(jiān)督檢查，通過采取聽取匯報、實地走訪等方式詳細了解了該區(qū)關于肺炎疫情防控工作開展情況，現(xiàn)將監(jiān)督檢查情況報告如下。
__區(qū)委區(qū)政府能夠認真貫徹落實習近平總書記重要指示批示和李克強總理批示精神，認真落實黨中央、國務院和省委、省政府以及市委、市政府決策部署，區(qū)委區(qū)政府主要領導親自協(xié)調、親自部署、靠前指揮，各級黨委、政府尤其是防疫指揮部成員單位能夠嚴格落實主體責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，切實把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，疫情防控工作取得了扎扎實實的工作成效。截至_月__日__時，該區(qū)共有__例確診病例，有_例疑似病例(從武漢務工返鄉(xiāng))，對__名密切接觸者正在嚴密觀察。
一是部署安排及時。該區(qū)1月26日成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和指揮部，制定疫情防控預案，建立健全協(xié)調推進工作機制，加強工作會商，及時有效的發(fā)布了肺炎疫情防控指揮部1-11號公告，從做好防控宣傳、暫?？瓦\班線、延遲企業(yè)復工等方面做出部署安排，可以說，措施得力、及時有效。
二是宣傳引導全面。該區(qū)積極通過政務微博、微信、流動宣傳車、上門宣傳、村內廣播等形式，大力宣傳防控知識，呼吁村民不串門、不拜年、不聚會、不辦酒席，注意個人衛(wèi)生，配合做好防疫工作，確保讓疫情防控人人知曉。從我們督查組實地走訪的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看，宣傳發(fā)動很到位，路上行人較少，且均佩戴口罩，防范措施到位。一些重點區(qū)域、重點人家均粘貼醒目告示，要求禁止出入、自我隔離。截至目前，在當?shù)馗刹康哪托膭裾f下，該區(qū)共取消各類喜宴__場，切實減少了人員流動。
三是排查防控嚴密。該區(qū)全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構筑群防群治的嚴密防線。緊盯農村和城鄉(xiāng)接合部等重點區(qū)域，進行網(wǎng)格化、地毯式再排查，加強對流動人員的疫情監(jiān)測和防控，加強流動人口摸排和外來車輛管控，加強相關人員追蹤及包保聯(lián)系，切實做到區(qū)不漏鄉(xiāng)、鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶、戶不漏人。截至目前，已排查從湖北省返回該區(qū)的有__人，堅持每日必訪，要求這些人員居家隔離不少于14天，切實阻斷可疑源頭。對與確診病例有密切接觸的人員進行隔離觀察，堅決防止疫情輸出、擴散。
四是物資保障充足。該區(qū)市場監(jiān)管、衛(wèi)健委、商務等有關部門主動擔當作為，切實履行職責，堅決打擊囤積居奇、哄抬物價等違法行為，全力做好保供穩(wěn)價工作，目前該區(qū)群眾糧油等生活物資儲備充足，市場價格平穩(wěn)。同時積極組織口罩、防護服、紅外線體溫監(jiān)測儀等醫(yī)療物資的調運和儲備工作，目前除了口罩、防護服外，其余醫(yī)療物資能夠滿足日常需求。
五是黨旗一線飄揚。該區(qū)嚴格貫徹落實省委關于致全省黨組織和黨員的一封信要求，號召全區(qū)黨員干部勠力同心、共克時艱，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，積極組織黨員沖在防控疫情的第一線。該區(qū)醫(yī)護人員尤其是黨員醫(yī)務人員舍小家為大家，冒著生命危險沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿，以實際行動踐行了白衣天使救死扶傷的神圣使命，確保群眾生命安全和身體健康。同時該區(qū)各級黨員干部深入一線走訪排查，宣傳車在村里來回穿梭宣傳，切實讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚。截至目前，該區(qū)共有__名黨員戰(zhàn)斗在疫情防控一線。
六是社會捐助得力。該區(qū)充分發(fā)揮紅十字會作用，呼吁大家積極應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，共同防疫抗疫，獻出一份愛心，全力做好社會各界捐贈接收工作，截至目前，共有__家愛心企業(yè)捐助__萬元、消毒液等物資__箱，口罩__個。同時積極響應省委號召，組織__名優(yōu)秀醫(yī)務工作者參加援鄂抗疫醫(yī)療隊，全力支持武漢新冠肺炎抗疫工作。
雖然該區(qū)在肺炎抗疫防控工作中取了一些成績，但還存在一些實際困難。主要有：一是口罩緊缺。市民日常需求的口罩供應不足，目前市場各藥店無法購買到口罩，雖然前期政府免費發(fā)放一批口罩，但仍有缺口。二是部分干部作風不實、履職不力。督查中發(fā)現(xiàn)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員履行疫情防控工作職責不力，對包保村的武漢返鄉(xiāng)人員排查不夠細致，存在落人現(xiàn)象。已責成該區(qū)紀委監(jiān)委對有關責任人給予相應處分。
當前疫情防控正處在非常關鍵的階段，建議該區(qū)要持續(xù)保持戰(zhàn)時狀態(tài)，絕不可有半點松懈，把各項防控措施抓實抓細，同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
一是堅決壓實主體責任。充分發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用，下沉機關黨員干部力量，確保措施更加周密精準、更加管用有效，堅決遏制疫情蔓延的勢頭。
二是繼續(xù)嚴防死守。堅決筑牢防輸入、防擴散、防輸出的嚴密防線，對小區(qū)、樓棟、行政村、自然村等要守好重點防線，全方位疫情防控措施，保障好群眾日常生活，盡銳出戰(zhàn)把疫情控制住。
三是全力救治患者。切實把感染患者救治好，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率。合理排班輪崗保障休息，嚴格落實防止院內感染各項措施，切實提高自我防護能力。
四是做好宣傳引導工作。要及時準確發(fā)布疫情防控信息，回應群眾關切和社會情緒。積極加強正面引導，宣傳各行各業(yè)特別是一線醫(yī)務人員在疫情防控斗爭中涌現(xiàn)出的先進典型和感人事跡，凝聚起眾志成城、同舟共濟、共克時艱的強大正能量。
下一步，我們督查組將嚴格落實市委防疫指揮部工作要求，進一步強化督導檢查，加強對公職人員履職盡責、秉公用權等情況的監(jiān)督，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，以監(jiān)督實效保障疫情防控工作高效順暢開展，盡可能的在現(xiàn)場解決疫情防控中存在的問題，堅定不移把黨中央重大決策部署及省市委各項要求落到實處，為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的力量。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇十三
實踐目的：了解農村情況，開展支教活動。
實踐形式：下鄉(xiāng)支教。
實踐時間：
實踐地點：
實踐活動主辦方：
實踐活動承辦方：
一、簡介概況。
九江市廬山區(qū)海會鎮(zhèn)地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽湖，西靠風景秀麗的廬山區(qū)五老峰，南接星子縣城，距九江市區(qū)、九江機場、九江碼頭、九江火車站均僅30公里，距省會南昌100公里，鎮(zhèn)域面積100.8平方公里，轄海會、高垅、廬山水泥廠等3個居委會，五星、雙垅、銀門、谷山、青山、彭山、長嶺、五洲、光明等9個行政村、1個林場，現(xiàn)有人口2.82萬人。
為響應貫徹落實胡錦濤在紀念建團90周年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，進一步引導廣大青年學生為“十二五”和社會主義新農村建設作貢獻，迎接黨的十八大勝利召開，九江職業(yè)大學校團委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
(一)序言。
6月26日我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行12人來到九江市海會鎮(zhèn)海會中學，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。海會鎮(zhèn)是一個農村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應振興農村的政策。在海會鎮(zhèn)的五天里，我們開展了許多活動，和小學生聯(lián)歡，為小學生義務輔導功課，走訪調查研究并幫助他們干農活，在這里，我們學到了好多書本學不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學生第一次如此熱衷于農村問題。其中大家關心最多，也是討論最多的，就是農村教育資源問題。
(二)國家戰(zhàn)略部署。
進入二十一世紀，我國將開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設小康社會，加速推進現(xiàn)代話進程，對教育將提出更好、更高的要求。我國經濟結構能否順利調整，國民經濟能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎是否穩(wěn)定。只有加強基礎教育，才能更好的振興祖國的未來。
二、經濟收入狀況。
海會鎮(zhèn)是著名的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素有“贛北旅游第一鎮(zhèn)”的美譽。境內有廬山東門、三疊泉、國家森林公園、碧龍?zhí)丁⒑?、白鹿洞書院等著名景區(qū)。經過海會鎮(zhèn)黨委、政府十多年來的開發(fā)與建設，旅游事業(yè)蒸蒸日上。接待游客達40萬人次，門票收入超過1000萬元，旅游綜合收入達6000余萬元，財政收入580萬元。社會各項事業(yè)也得到了長足發(fā)展，先后榮獲“江西省衛(wèi)生示范鎮(zhèn)”、“全國億萬農民健身活動先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”省級“五四紅旗團委”、“青年文明號”、省“青農工作”先進單位等稱號。
三、教育問題。
人們在形容農村的教育狀況時總是用“適齡兒童入學率低”、“失學率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之。經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后。
絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調查時，當問及孩子們的學習情況時，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學點東西，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平衡量嗎?答案是否定的。對于農村來說，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。
海會鎮(zhèn)委極力支持教育事業(yè)，雖說有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強烈。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學生，以至于入學率還是很可觀的。我們在海會的這些天盡可能的和孩子們在一起學、在一起玩，以找到共有的樂趣。
四、總結。
這次的:“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，讓我明白一個好的國家需要有重視未來的潛力;一個好的城市對教育的投資比重永遠放在首位;一所好的學校對師資力量的重視永遠高于物質條件;一個好的老師永遠把學生放在首位，時刻牢記“一切為了學生，為了學生的一切!少年強則國強，少年成功則國家興隆。只有這樣他們的生活才會更加幸福!一個人的力量再大也是有限的，只有加強團隊合作才能創(chuàng)造更大的成功。
五、三下鄉(xiāng)的意義。
大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。
我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。
抓住有利時機參與各種形式的'暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導我們按照江澤民得出的“四個統(tǒng)一”的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對教育的認識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農村，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對教育理論的理解，深化對理論結合實際的理解。
大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和求學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
面對當前嚴峻的x疫情形勢，作為預備黨員，同時又是一名大學生，我要認真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護措施，減少外出和聚會，早睡早起，良好作息。對于不斷增長的確診病例，告訴他們不必過于恐慌，對于謠言及時辟謠，要相信黨和政府的措施。對于趁機抬高各種物價和販賣不合格口罩的不良商家，及時舉報。每天早上睜開眼的第一件事就是打開實時疫情地圖，確認確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學、朋友和父母家人宣傳。
作為一名******員，每天跟進新聞實時動態(tài)，了解疫情實況是我的基本工作。疫情進入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國各個省區(qū)市?，F(xiàn)在需要我們每一個人的努力，從我做起，從身邊事做起，以無言的自覺自律為社會和他人作出力所能及的貢獻。同時也要樹立信心，科學的認識疫情。我國加大在疫情的預防、治療、檢驗以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機構的納入等各方面措施的力度，特別是核酸檢測試劑的投入使用，使得原來沒有被辨別的病例和部分隱藏的病例進一步得到確診。
同時我要為鐘南山院士以及他的團隊點贊。在疫情爆發(fā)后，第一時間了解、排查與研究，是對工作的負責；在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負責；在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗爭，是對國家的負責。
作為“非典戰(zhàn)神”的他用實際行動向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者面對疾病的從容與決心。其次我還要為全國醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流。這里有你們，我就什么也不怕。
新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想，黨***對于此次疫情也第一時間成立防疫工作小組，使得此次防疫攻堅戰(zhàn)能夠打得好，打得漂亮。
從上級到基層，從國家到人民，面對這場“戰(zhàn)爭”我們全部嚴陣以待。朋友圈中經常出現(xiàn)“不出門，不串門就是為防疫工作貢獻一份力”的帖子，也表現(xiàn)出人民群眾對于國家工作，疫控工作的積極配合與全面響應。
作為一名大學生，利用這段時間學習黨政思想內容是我這幾天一直在做的事情。沒了春節(jié)的熱鬧場面，多了大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學習與頭腦的武裝。向前輩學習，向中國******與全國醫(yī)療工作者致敬！愛國報國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，我在家宣傳抗疫情的方法，粉碎謠言，每天關心同學們的身體健康狀況，積極與同學溝通，了解同學們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們更應該眾志成城，不怕困難，堅決做好醫(yī)療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會，為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情。“只要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時刻，******的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數(shù)醫(yī)務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為2020年新春的集結號。我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不。
當前隱藏內容免費查看傳謠，堅決執(zhí)行黨委政府的各項措施。作為學生干部，做好學校和班級同學之間的聯(lián)絡員，時刻關注班級同學的假期動態(tài)，做好班內疫情防控宣傳。
人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報道，到春運后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護人員們以“最完美的逆行”開始了這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭——對抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開啟疫情防控一級響應。作為一名******員，每天跟進新聞實時動態(tài)，了解疫情實況是我們應該學習了解的。
首先，我要為鐘南山院士以及其團隊在得知武漢疫情后第一時間趕往武漢并開展防疫工作點贊。在疫情爆發(fā)后第一時間了解、排查與研究，是對工作的負責；在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負責；在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗爭，是對國家的負責。作為“非典戰(zhàn)神”的他用實際行動向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者那面對疾病，哪怕自己也會受到感染時的從容與決心。其次我還要為全國醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個冬天有你們，我們就什么也不怕了。
但我認為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時間學習專業(yè)知識于黨政思想內容也是我這幾天一直在做的事情。沒了春節(jié)的熱鬧場面，多了大把大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學習與頭腦的武裝。
向前輩學習，向中國******與全國醫(yī)療工作者致敬！
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇十五
xx村，該村由于資金等等的一系列問題，至今還沒有一條通出去馬路的馬路，拖拉機、汽車等進不了村，唯有的馬路都是泥濘路，連小孩上學騎車都困難，設想，農田所需的肥料，建設所需的材料都要靠人手搬進去，怎么發(fā)展起來呢?現(xiàn)在，xx村的馬路已經在建設中了，這對經濟發(fā)展是件好事。所謂路通財通路路通嘛!
以上便是我在下鄉(xiāng)實踐中總結出來的問題。總的來說，福堂鎮(zhèn)要發(fā)展，必須要與外界溝通，要賺錢，必須賺外面的錢，建設好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應站在一個高度上看問題，分清長遠利益和眼前利益，提高農民素質，另外，發(fā)展是需要時間的，政府、農民都不應該急噪，應該腳踏實地，把成績干出來。
對于我自己來說，通過這次三下鄉(xiāng)，我無論在認識上、能力等方面都有所提高。
首先，認識了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了九天，患難見真情，大家都相互幫助，真情流露，我想我一輩子都不會忘掉。在福堂鎮(zhèn)上，我在最前線收集到了第一手的資料，真的，農民的問題挺難搞的，一個基層干部不容易做啊!很多問題都有兩面性，做事情要辨證。農民有他的特殊性，解決問題要講究方法。
經過這次以后，我覺得自己成熟了，真正感覺到我們肩上的任務很重。這次下鄉(xiāng)的口號是與人民緊密結合，為祖國奉獻青春。要做到緊密結合真的不容易，以專長服務社會，用熱情譜寫青春，把下鄉(xiāng)進行到底!
第一組組長：張國尚、成員：高紅、趙雙宏;。
第二組組長：段東乾、成員：陳興雪、王榮;。
第三組組長：包偉偉、成員：陸明、朱永權;。
攝影：李恒照相：張康。
走訪1。
我們這組來的第一家是一個家庭經濟較好的一戶。戶主在靖會四泵上班，妻子在家務農，其下有兩個女兒和一個兒子，兒子結婚成家。兩個女兒，小的一個在靖遠三中念書，大女兒畢業(yè)于定西衛(wèi)校，現(xiàn)工作于靖遠縣縣醫(yī)院。由于戶主不在家，家里人都忙。我和大女兒開始在聊的的同時了解當?shù)氐陌l(fā)展狀況。
該家的主要經濟來源是戶主的工資和家里種的四畝地，其主要農作物是玉米和洋芋。家里的收入也剛夠兩個女兒念書，現(xiàn)在大女兒出來工作了，在經濟上也可以為家里或妹妹念書出一點。家里平均收入也在每人5000/年，家里現(xiàn)在主要支出就是二女兒的學費，二女兒高考沒考上本科打算念三本，一年光學費就一萬元，四年算下來也至少要六萬塊錢，這在一個農民家庭是一個很大的開支。兒子也在農閑的時候出去到建筑工地上打工，解決家里人所有的生活問題。學生在假期里回家?guī)图依锶烁牲c農活，減輕父母的負擔。高中的時候二女兒一年學費和生活費也至少要4500元，現(xiàn)在上大學要的就更多了。在當?shù)氐膶W生都普及九年義務教育，小學和初中學費現(xiàn)在都免了，一學期就交2040元的雜費?，F(xiàn)在的學生和家長不像以前那樣看念書不好就不讓念書了，實在因家庭有困難得也會有教育貧困補助。中考時考上的學生就去念高中，考不上缺的分數(shù)少的家里經濟條件好的就交高費上高中。中考考不上的多半就去念中專，有很少一部分就去到外面打工或學技術?？忌细咧械慕涍^三年的奮斗考上本科的也很多，有山東大學、西北農林科技大學、中國政法大學、蘭州大學、四川大學等等，基本上讀了高中的學生都念大學了只不過是學歷不等。
看他們的生活條件如衣食住行都還算可以，一年種地也沒有什么困難。當?shù)氐慕煌?、通信都好，水地為主沙地很少，氣溫對農作物的影響不是很明顯，最主要的是那條靖會水渠，它是該鄉(xiāng)的生命線。這邊沒有什么自然災害，耕地也不再是牲畜走向了機械化，糧食的長勢就靠這條水渠引上來的水澆灌的是否及時而決定。國家在農業(yè)上也給予幫扶，比如農用的機械在購買的時候都有相應的補貼。二十年前這里耕地全部靠牲畜，十年前有部分靠拖拉機耕種，現(xiàn)在基本全部是拖拉機耕種，運輸作物全部是機動車。國家在貧困的農戶有補助，按月發(fā)放糧食補貼，對所有農戶都有糧田補助?，F(xiàn)在當?shù)匦W和初中學生的人數(shù)比起前三年少的多了，計劃生育對獨女戶或二女戶給予經濟幫扶。
走訪2。
我們小組去的第二家家庭經濟條件比較困難，更讓我們感到吃驚的是在我們的采訪過程中得知這家戶主已經在幾年前因得病過世了。這家有三個孩子，女兒最大現(xiàn)在靖遠三中讀高三，還有兩個兒子，大的一個讀初三，小的一個讀初一。當我們走進他家院子里時，院子也比較大但還算收拾的干凈，孩子的母親忙里忙外的進進出出，我們就和他家的孩子進行了交流，大女兒的獎狀在這屋里的墻上貼的很多，大概有二十個左右。兩個兒子在學習上沒有女兒那么用功，成績在班里平平，大女兒在家時會幫兩個小弟做功課。在學校里女兒每一年20xx元學費還要跟其他人一樣要交，但是每一年都能拿上貧困補助，生活費就靠其母親一年在家種地所得的來交付，這樣在經濟上大大的減輕了母親的負擔。兩個小的就在離家不遠的初中念書，學費雜費都是全免的，吃飯都是在家吃。鄉(xiāng)政府每月都會給他們家里發(fā)放貧困補助的糧食如：面。他家有鄉(xiāng)政府發(fā)的貧困證，當政府有什么貧困補助他們可以直接去領。
大學生調查報告大學生疫情期間調查報告篇十六
總結。
經驗、鞏固成果，進一步推動學校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作長期有效開展，下方，將暑期社會實踐工作經過長期努力摸索構成的一些特色、經驗以及個人。
心得體會。
作如下總結。
科普知識。
調查等調查活動，宣傳科學種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學校所學的知識付諸于實踐，增加社會經驗，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。
作，畢竟路上耽誤了一些時光。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站——城關鎮(zhèn)招崗村。
我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍，給村民講解科學知識，并做了問卷調查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種.種困難。同學們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一齊，已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接但是來。看看這一熱鬧的場景：有調查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。
晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些這天的感觸，現(xiàn)已經是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下方兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨日已經開展了一次，所以我們都有了經驗，也很順利地完成了任務。兩組到了一齊后已是11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當?shù)仡I導的同意，群眾的理解支持后，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經驗，都已經對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務。
完成實踐活動之后，大家聚在一齊吃午飯，交流了一下自我此次實踐活動所收獲之處，并。
說說。
自我認為自我這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自我的心得體會。回到學校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
實踐活動的感受及好處：短短天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作?；顒又皯挠媱?，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的狀況應能夠靈活而合理地進行調整;此類調查活動首先更就應取得當?shù)仡I導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務。
此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本狀況。我們去的都是癌癥高發(fā)之處，個性是涉縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經調查當?shù)丨h(huán)境污染比較嚴重，盡管當?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經濟效益，但也給當?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，此刻普遍已經打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經濟壓力，在必須程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進了農村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進了農民就醫(yī)觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。
因次還應加大宣傳教育，農村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農民的科學文化素質需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠!因此此刻學校階段務必充分學好相關理論知識，充分武裝自我的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自我的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。
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