無論是喜悅還是痛苦，都是成長的催化劑。怎樣找到自己的人生意義和價(jià)值？總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中，提升整體水平。
四年級六一暢想篇一
浙江省杭州娃哈哈小學(xué)三（1）班殷曉文。
期盼著六月，因?yàn)槲覀兊墓?jié)日在這里，我該做些什么呢！
放飛吧！理想的六月。
我拿起手中的畫筆，彩色的畫筆在我手中揮蕩，畫下了我美麗的夢想。
我要在太空上畫一個(gè)大大的游樂場，每年的“六一節(jié)”都讓世界各地的小朋友們都快樂的聚在一起，和星星們聊天，乘著月亮船兒在那里盡情地玩耍。
我要畫一朵神奇的白云房間，帶著家人去世界各國欣賞。
我要畫一幅擁有和平的畫，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離地球，讓全世界的小朋友們同在一片藍(lán)天下和平幸福地成長。
我還要畫許許多多可愛的小精靈，把童話世界里的故事捎給大家。
讓我們在美好的夢想中放飛。
放飛吧！理想的六月。
投稿:20xx-5-3110:01:00。
四年級六一暢想篇二
20xx年6月1日星期五，晚上在東濱路68號，四六班將要舉辦一個(gè)重大活動---六一文藝匯演！!!
大家都忙得不得了；有的同學(xué)的家長幫沒化妝的同學(xué)上了妝，突然在休息室發(fā)生了恐怖的事件；裝飾的屏風(fēng)倒了下來，可憐的周雨婷同學(xué)被壓著，砸到了頭。做為兄弟，一定要為朋友兩肋插刀，我和楊樂苗及時(shí)趕到，幫周雨婷，逃離了危險(xiǎn)，不過好重啊！我和楊樂苗有點(diǎn)撐不住了，大家用了高達(dá)8分貝的尖叫聲喊道；"來人啊，救命！”喊完后就有家長來幫忙了！真險(xiǎn)。
后面的節(jié)目我就不一一說了，我把幾個(gè)特別的地方講解給大家：第二個(gè)魔術(shù)表演，說實(shí)話，有點(diǎn)露餡了，被大家看出了破綻。我最最喜歡的節(jié)目是語文李新老師，和數(shù)學(xué)李月平老師合唱的歌曲，因?yàn)閻矍?。大家隨著老師們的歌聲，伴起了"手掌奏”大家都很喜歡。
有幾個(gè)樂器演奏的節(jié)目，我扮演了"打醬油”的人--舉話筒，搬椅子。
表演完后，大家的肚子都空空的，到吃飯時(shí)間了，大家都搶成一團(tuán)，打成一片。最后大家的肚子都“滿載而歸”。
卡拉ok開始了，大家都忙著去點(diǎn)歌，唱歌。我記得語文李新老師唱了一首很時(shí)尚的歌，周杰倫的菊花臺，班里的女生都跟著老師唱："菊花臺，滿地傷，你的笑容以泛黃，花落……”
除了老師，我們的家委會隊(duì)長--田雨禾媽媽，唱了一首軍中綠花。笑里藏刀的陳詠尚媽媽，唱了一首女人花！馮嘉乾媽媽，蔣穎媽媽等同學(xué)媽媽，給我們帶來了即興舞蹈，踏浪，跳得有模有樣！
我只能說，這次，我們班的六一真給力！!!
四年級六一暢想篇三
聽了我這個(gè)題目，你一定很好奇吧，那你就跟我走進(jìn)田園之旅吧！
瞧！這是葡萄架，這里的葡萄會在七、八月份的時(shí)候成熟，結(jié)成一串串的紫葡萄和綠葡萄，它們會跟隨著奧運(yùn)的腳步，來到人們的日常生活中來。
葡萄原產(chǎn)于西亞，據(jù)說是漢朝張騫出使西域時(shí)由中亞經(jīng)絲綢之路帶入我國的，歷史已經(jīng)有兩千多年了。
有一句繞口令我想大家都知道：吃葡萄不吐葡萄皮，沒想到我上網(wǎng)一查，它還真包含著科學(xué)道理。葡萄皮中富含營養(yǎng)成分，具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動脈硬化、增強(qiáng)免疫能力、保護(hù)心腦血管等作用。另外，葡萄皮還有抗癌作用。吃葡萄真的不能吐皮呦！
大家看！我身后的就是小麥，它們每一棵上只有二十多粒，卻需要經(jīng)過犁地、耕種、鋤草、澆水、施肥、打藥、收割、晾曬、洗選、磨制等多道工序才變成我們能吃的面粉。所以人們一定要珍惜糧食，這讓我想起了兩句詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
四年級六一暢想篇四
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
新的`學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于3come文檔頻道我們學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行。也許會有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿激情，踏上征途。
一拿到成績單，我的心就如同掉入了深淵之中，無法自拔，心中充滿了無比的羞愧，我這次的名次竟然考了全班第六名，使我不得相信，但又不能不信，現(xiàn)實(shí)就是怎么冷酷的，于是我就幻想以前的時(shí)候，看自己所做的事情。
進(jìn)考試時(shí)期，別人在課間爭分奪秒的學(xué)習(xí)，我卻在其間和別人說些無聊至極的廢話，別人在努力看書學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時(shí)，別人在其旁集中精力背書時(shí)，我卻在想回家的事。考試前幾日放假，同學(xué)在家努力背書、復(fù)習(xí)時(shí)，而我卻在家看電視?？荚嚂r(shí)，別人正在集中精力地寫卷子時(shí)，而我卻在在漫無精心地看了看，讓后馬馬虎虎的做了起來。
看到這里，我猛的從幻境中驚醒，看到自己做的事后我才發(fā)現(xiàn)，這些都是給我的回報(bào)，沒有努力的付出就沒有美好的回報(bào)，這些都是我咎由自取，我決定不在傷心，傷心是沒有用的，說以我要做出一個(gè)一鳴驚人的舉動--讓別人看到一個(gè)全新的自我，一個(gè)美好的自我。
我又看了看自己個(gè)門的分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)了英語最拉分，其次是政治、生物。
我決定要先把英語趕上去，要不然一后會越來越跟不上課的，英語主要是“聽、說、寫”聽是能聽懂，說是會說，寫是會寫。我決定下學(xué)期英語要考90分以上，往后再逐漸提高。讓后是政治、生物，這些都是背課，我相信只要能理解意思，背下來，就能考高分。
這就是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“叮鈴鈴!”今天是新學(xué)期的第一天，我背著嶄新的書包，書包里裝著我的“戰(zhàn)利品，”臉上面帶微笑向?qū)W校進(jìn)發(fā)了，在新的學(xué)期里，我已經(jīng)不需要爺爺送我了，畢竟上六年級了，又長了一歲嘛!到了學(xué)校，我已經(jīng)不再是五年級了，而“升級”成六年級了。一進(jìn)教室，就看到幾名同學(xué)在打掃衛(wèi)生，其他同學(xué)在聊天，我環(huán)顧了一下教室，看到了一張新面孔，聽說他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，這下又有有競爭對手了。不一會兒，老師來了，大家都回到座上，等待老師來收自己的暑假作業(yè)，各個(gè)好像都胸有成竹，保證自己的作業(yè)很有質(zhì)量。
在第一周的學(xué)習(xí)里，我們的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，沒有特別好的和特別差的，大多數(shù)同學(xué)都能在課堂上積極舉手發(fā)言，專心聽講，不做小動作，課間遵守紀(jì)律，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做好自己該做的事。
在六年級的第一個(gè)學(xué)期里，我在努力克服我的第一大弱點(diǎn)，語文的閱讀，我每次先把文章反反復(fù)復(fù)地讀上三四遍，先把文章讀懂再說，然后再看練習(xí)，考慮問題時(shí)多想幾點(diǎn)，想全一點(diǎn)就這樣，我不斷堅(jiān)持克服了我的第一大弱點(diǎn)……在最終的考試中服得了一個(gè)不錯(cuò)的成績，上了一相理想的中學(xué)。
“啪”，我睜開雙眼，一看才8月10日，原來是場夢，哎，要夢里的是事實(shí)該多好啊!
四年級六一暢想篇五
六月一日，是幼小靈魂爆發(fā)歡樂的日子。
到了這一天，許多孩子都是無所顧忌的，因?yàn)樗麄兊男脑复蠖嗫梢詫?shí)現(xiàn)，甚至連一些小小的過錯(cuò)都能被原諒。
不是嗎?你看，在大街上，在公園里，一群群小孩子，他們一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，臉上掛著純真、頑皮的微笑，一大步、一大步向前邁進(jìn)。一群剛表演完節(jié)目，還沒來得及脫下盛妝的大小子們，從大街小巷中呼嘯而來，在人群中穿梭、追逐。驚起大人們一片一片的“小心”聲，而他們卻玩得更兇了，更野了。
而見此情形，我卻有幾分惆悵，有幾分傷悲。
惆悵的是，今年我11歲了，明年就要小學(xué)畢業(yè)，沒有幾個(gè)“六一”可過了，因此我必須珍惜每一個(gè)“快樂的時(shí)光”，不讓我的童年留下絲毫遺憾。傷悲的是，今年五月，汶川發(fā)生了特大地震。許多孩子失去了生命;許多孩子失去了家園，失去了校園，失去了他們原本快樂的天空。在今天這個(gè)特殊的日子里，我能為他們做點(diǎn)什么呢?我只能寄上我真誠的祝?！Ｔ笧?zāi)區(qū)的小朋友早日走出痛苦的陰影，重新過上幸福、快樂的生活。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我也要衷心的祝福全國的小朋友、全世界的小朋友，好好學(xué)習(xí)，“六一”快樂!
四年級六一暢想篇六
六一”兒童節(jié)到了，我和同學(xué)們來到紅燈籠外婆家玩。我們先來到了童心樂園，那里有秋千，梅花樁，蹦蹦床，蹺蹺板，我們一會兒玩這個(gè)，一會兒玩那個(gè)，可開心了！接著我們穿過一個(gè)長長，黑黑的小遂道，來到了八卦迷陣。我們兵分兩路，分成兩隊(duì)，一隊(duì)往東走，一隊(duì)往北走，看那隊(duì)先走出迷陣，先到達(dá)陣中心，中心還有更好玩更刺激的游戲等著我們呢。我們一刻也不耽擱，立馬行動，可是我們走走就遇到前面無路可走，走走兩隊(duì)碰在了一起，于是又掉頭再走。
終于費(fèi)了好長的時(shí)間才走出迷陣。中心看似一個(gè)簡單的木柱子搭成的階梯，往上爬就是瞭望臺了。那些渾身都是活躍細(xì)胞的男生們好不容易有一展自己身手的機(jī)會，都爭先恐后的一個(gè)個(gè)往上爬。結(jié)果上了一檔后，第二檔就像蕩秋千一樣左搖右晃的，等好不容易上了瞭望臺上觀看了一下。又要踩著這些木柱下樓梯了，這下男生們可不像剛才那樣輕松了，有幾個(gè)站在半空中，木樁搖搖擺擺的，有些差點(diǎn)摔下去，幾個(gè)膽小的還在尖叫呢，這可笑壞了我們女生的肚子了。
于是在大家的幫助下終于下來了。出了迷陣，我們向風(fēng)火臺前進(jìn)，沿著窄窄的有鐵欄護(hù)著的小山路，來到了山頂?shù)娘L(fēng)火臺。我們往下望去，看見下面的人和螞蟻差不多大，汽車和玩具車一樣小了，再看怕自己掉下去，所以我緊緊地扶著欄桿，小心地走著，心里怦怦地跳個(gè)不停。后來我們還去了小天門，風(fēng)云廣場。玩得忘了天已不早了，我們依依不舍地離開了紅燈籠外婆家。這個(gè)“六一”過的真開心，下次的“六一”兒童節(jié)我想來紅燈籠外婆家玩。
四年級六一暢想篇七
六一節(jié)快到了，老師宣布，過幾天我們要參加三年級的合唱比賽。聽到這個(gè)消息，我們既興奮又緊張。
剛排練時(shí)，我們總是唱得快、唱跑調(diào)，總唱不好。這時(shí)，音樂老師李老師對我們說：下一次唱時(shí)，大家小聲一點(diǎn)，讓指揮先聽清楚音樂。等指揮能掌握音樂時(shí)，大家再放開聲音唱。這樣就可以唱得好一些。指揮會邊唱邊指揮，這樣，看不懂指揮的同學(xué)，就可以看他的嘴型來唱歌了。我們照著李老師的話去做，果然比上次唱得好多了。經(jīng)過幾天的刻苦演練，我們?yōu)楹铣龊昧顺浞值販?zhǔn)備。
眨眼間，比賽的日子到了。我們每個(gè)人都穿著整齊的服裝雪白的隊(duì)服上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，每個(gè)人雙手上都纏著梅紅色亮晶晶的彩帶。我們精神抖擻地走入會場，坐在指定的位置上等待表演。
很快，輪到我們五班表演了。我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸走上合唱臺，按順序站好。待王慧璇報(bào)完幕后，我們開始進(jìn)入了合唱。我們唱的第一支歌是《爭做四個(gè)好少年》。由于我們看到臺下坐著很多人，心里非常緊張，很多同學(xué)都唱跑了調(diào)。只有我、崔毓芳、張文言、王雅琪和指揮員沒有唱跑調(diào)，我們一起大聲地唱出來。其他同學(xué)聽到我們的聲音，也漸漸地和我們唱得一致了。
第二首歌是《春天舉行音樂會》。我們用最優(yōu)美的歌聲來唱這首歌，唱得過程中，我們還在歌曲里表示聲音的地方拍手、點(diǎn)頭，節(jié)奏非常整齊，我們的樣子也非?？蓯?。優(yōu)美的歌聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。兩首歌唱完了，臺下響起一片熱烈的掌聲，侯老師臉上露出了難得的笑容。
一星期后，音樂老師興奮地告訴我們：咱們班的合唱比賽得了第一名！
太棒了！教室里一片歡呼，成了歡樂的海洋。
四年級六一暢想篇八
今天我和爸爸參加學(xué)校組織的活動，這個(gè)活動的規(guī)則是帶著一張蓋印卡看地圖，找到越秀公園三個(gè)景點(diǎn)：五羊石像、鎮(zhèn)海樓和北秀歌舞臺，找到三個(gè)景點(diǎn)后，讓老師蓋章。
我和爸爸好不容易找到五羊石像和鎮(zhèn)海樓，并且照了像。卻找不到北秀歌舞臺在哪兒。我們倆只好向地圖“求助”。在位置附近的一張地圖邊，我看了一會。忽然想起老師教的在地圖上識別方向的辦法：一般的地圖都是以上北、下南、左西、右東的規(guī)律繪制的。
于是，我迅速推斷出北秀歌舞臺的位置，然后和爸爸沿著地圖路線，順利達(dá)到了最后一個(gè)位置——越秀北秀歌舞臺。
看來在課堂上學(xué)到的知識，不但要用到考試上，在現(xiàn)實(shí)生活中也要用到的。
四年級六一暢想篇九
在我的腦海里，所想象的未來是一個(gè)神奇美妙的、五彩繽紛的世界!那時(shí)人們生活的環(huán)境將會是干凈、舒適、美好的。
在未來，城市將分為四層，每一層都有著它特殊而重要的作用。
第一層主要是行車通道和綠化帶，這一層的面積也是最大的，在未來，汽車用的燃料將不再是汽油或天然氣等，而是利用那些對人體有害的二氧化碳作為燃料，然后排出的都是新鮮的氧氣，這些氧氣會一直向上飄，進(jìn)入城市上層。
第二層是人們存放糧食的地方，里面有無數(shù)的小盒子，盒子里裝的是城市里各個(gè)家庭用的糧食。
第三層是人們居住、購物、上學(xué)和旅游的地方。在那里人類的生活已經(jīng)達(dá)到了很高的水平，各家都會有一架超音速飛機(jī)，手機(jī)都變得像紙一樣簿、一樣軟，可以隨意彎曲、折疊也不會損壞。學(xué)校教學(xué)將不再用黑板，而是用像玻璃一樣光滑、透明的超大平板電腦，那時(shí)人們居住的將是綠色、環(huán)保、舒適的花園城堡，房子的照明和空調(diào)都會使用太陽能。
第四層是人們生活所用的水源，這些都是干凈、無污染的，這些水會通過龐大而復(fù)雜的管道系統(tǒng)到達(dá)下三層，它會讓城市的每一層都花紅柳綠，充滿生機(jī)。
在每層之間都會有很多機(jī)器人來為我們保持干凈、整潔。而且每一層都有幾十個(gè)蓮花型電梯，你要是想從這一層到那一層，就只要站在上面對它發(fā)出指令說：“到第×層!”它就把你送到那一層。
未來全球不會再有污染，并且全世界的人們都和平友好相處，沒有戰(zhàn)爭和災(zāi)難。
這就是我暢想的未來，希望全世界的人們都努力，讓它能夠早日成為現(xiàn)實(shí)!
四年級六一暢想篇十
星期六晚上，我拿著自己的杰作，航天飛船模型，躺在床上不停地欣賞，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)到了20xx年。一個(gè)偶然的機(jī)會，我學(xué)會了旋回號，太空激戰(zhàn)飛船的船長，一日清晨我和炮手李邀登上了飛船去蘭星訪問，八點(diǎn)整，飛船七航，當(dāng)我們正要沖出地球大氣層的時(shí)候，遇上了太空霸王美國的兩艘飛船。于是，一場太空戰(zhàn)爭開始了！
我沉穩(wěn)的操作者方向盤，飛船忽而下沉忽而升高，好不容易甩掉了這兩艘飛船，我長長的松了一口氣。忽然，紅外線雙面雷達(dá)的屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)黑點(diǎn)，不好！我一驚呼。那兩艘船又跟上來了！經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，我們終于把那兩艘船炸毀，我們倆高興地抱起來！
休息了一會！我們又夾著飛船，直奔烏蘭星座。七天之后，我們回到了地球向迎接著我們首長匯報(bào)了這次驚險(xiǎn)的太空游戰(zhàn)….
突然，一陣鈴聲把我驚醒，我睜開眼睛一看，天已經(jīng)亮了，我的飛船也沒了，我禁不住笑了起來！
雖然這是一場夢，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，就會成功實(shí)現(xiàn)！未來的社會需要我們的智慧和實(shí)踐，我相信現(xiàn)在受點(diǎn)苦以后會享福的！我會成為宇航員！
四年級六一暢想篇十一
2037年，人們的生活比現(xiàn)在方便多了。
大街上，隨處可見一些清潔機(jī)器人、回收機(jī)器人，街邊還有自動飲水機(jī)。城市一全自動化。
來到工廠，雖然煙囪還在，但排出的不是煙，而是空氣。城市再也不會被臭氣熏天的黑煙所籠罩。工廠內(nèi)部，看到的不是忙碌的人們，而是忙碌的機(jī)器人。
小區(qū)里，人們的房子各式各樣，顏色也是千差萬別。這種房子是未來的科學(xué)家發(fā)明的。是有納米的小機(jī)器人組成的，可以根據(jù)主人的需要變換顏色，也可以變形。
人們穿的衣服，和原來的衣服截然不同，衣服可以通過遙控器變換顏色，也可以變換款式。他還有一個(gè)特殊的功能。如果你生病了，字樣把手放在口袋里，他就會對癥下藥，這時(shí)你的手里就會出現(xiàn)治病的藥。這些藥都是百分之百治好病的，而且還沒有副做用。
未來的科技真是發(fā)達(dá)！也十分方便！真相到那時(shí)看一看！
四年級六一暢想篇十二
它就是神舟九號——中國航天科普文化展征文：我的航xxx想曲。
入太空、第一次帶活體蝴蝶進(jìn)入太空孵化等重大突破的飛船。神舟九號的成功，預(yù)示著中國離探秘太空又近了一步，預(yù)示著中國將在不遠(yuǎn)的將來可建成自由空間站，在太空中盡情暢游。時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝到20xx年10月1日，我開著自己的宇宙飛船，準(zhǔn)備到月球上去歡度國慶。臨近月球，我透過飛船的窗看到月球上滿是用蝴蝶聚集的彩帶，來自四面八方的飛船穿梭在五彩蝴蝶中，好不壯觀。你也許會問：在地球，停車已經(jīng)是個(gè)大問題了，那這么大這么多的飛船停哪兒??？別擔(dān)心，那時(shí)在太空有很多用激光設(shè)置的指定區(qū)域，并且非?？諘纾绎w船在那里可以自主補(bǔ)充燃料和所需用品。
停好飛船，我穿著特制的宇航服走出艙門，和我的家人、好朋友們一起在月球上歡度國慶，大家漂浮空中，碰杯交談，好一幅歡樂融洽的熱鬧景象。回去時(shí)，我還可以選擇乘坐便捷天橋快速回到地球，飛船只要通過遙控器就可以讓它啟動自動系統(tǒng)返回地球。
到那時(shí)，如果發(fā)生疑難雜癥的病情，機(jī)器人護(hù)士就會啟動太空綠色患者通道，把病人送到太空去接收醫(yī)治。在那里，醫(yī)生可以利用太空的失重特殊環(huán)境，解決許多棘手的病癥；在那里，孩子們只要在一所學(xué)校里，就可以完成全部的從小學(xué)到大學(xué)的課程，而且只要短短5年就可以了；在未來，人們可以很好地發(fā)掘太空中的資源，使更多未知神奇的旅游勝地呈現(xiàn)在我們眼前，我們還可以在太空建立無窮大的太空倉庫，儲藏所有所需用品，再也不用擔(dān)心因?yàn)闉?zāi)難導(dǎo)致的物資緊缺……這些都是多么美妙，多么奇特啊！
雖然我現(xiàn)在還只是一位小學(xué)生，但是我一定會努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，開動腦筋，勤動小手，為中國的航天事業(yè)從小做起，從小事做起。
四年級六一暢想篇十三
時(shí)光如流水一般，轉(zhuǎn)眼間，2020年走了，我們迎來了2021年。我仰在躺椅上，構(gòu)思著我的新年暢想曲。
在新的一年中，我將以一種全新的面貌展現(xiàn)在大家面前。生活中，我要一改以前的“小懶蟲”模樣，每天主動幫爸爸媽媽做家務(wù)，如掃地、擦窗戶、洗衣服等等，并按時(shí)整理自己的房間。每天早上六點(diǎn)鐘起床，如果時(shí)間充足，還可以承擔(dān)爸爸媽媽的買菜工作。
學(xué)習(xí)中，我要徹底與粗心大意“告別”，做一個(gè)細(xì)心的孩子。早上堅(jiān)持晨讀30分鐘。主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，做完作業(yè)認(rèn)真檢查，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。并積極備戰(zhàn)3月份將要舉行的“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)創(chuàng)新思維比賽”，為奪取一等獎(jiǎng)而努力。但可不能光說不做呦！我制訂了這么幾條計(jì)劃。
1、上課認(rèn)真聽講，回家用心思考。
2、把小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)上的每一道題目都做得滾瓜爛熟，還能靈活運(yùn)用。
3、盡量把作業(yè)在學(xué)校里完成，回家有充足的時(shí)間投入到數(shù)奧中。
2021年，這是我新的起點(diǎn)，我對未來充滿了憧憬和希望。愿我們在新的一年里，有更加突出的表現(xiàn)，譜寫出一支美妙的2021年之歌！
四年級六一暢想篇十四
其實(shí)每一個(gè)人都有一個(gè)偉大的理想，而我的理想就是所有的人都能搬到月球上住。因?yàn)樵虑蛴形?，他會是所有的東西都在太空漂浮著。讓我們?nèi)ナ裁礀|西都比較方便。
我從電視上看到有很多人登上太空，是那么的艱難，我也讓他們知道登上太空也并不是太難。我們以后在太空中翱翔，可以在數(shù)個(gè)星球上登陸，未來我們會登著飛船去上學(xué)，去超市，可以隨時(shí)觀望銀河，在空中我的交通就像軍隊(duì)一樣整齊。
你認(rèn)為像軍隊(duì)一樣，整齊的隊(duì)形，一定很慢，當(dāng)然不是了。一秒鐘就能過出一百萬人。我們也不用怕交通事故了，我們可以隨時(shí)登入太陽系，以及各種星系。
我們未來穿的衣服全都是塑料，而且是充氣的。以后我們買的衣服剛拿到就是嬰兒穿的一樣，衣服上有一個(gè)按鈕，它立即變大。你想讓它變多大它就可以變多大。就算你永遠(yuǎn)只有一件衣服可以一直穿下去，如果你的衣服臟了，只要在火前一烤，就立馬變成新的了。
如果未來我們住在月球上，你的肚子餓了，我們可以乘飛船可以去賓館吃飯，那里的飯菜都在空中飄浮著，你吃什么就可以隨手去抓，你不要害怕，不能將食物送到口中，在每一種食物上也有一個(gè)按鈕，這里按一下，你就可以隨時(shí)品嘗每一種食物。
我的未來離我很遙遠(yuǎn)，但沒一個(gè)明天都是未來，向未來走進(jìn)了一步，只要堅(jiān)持自己的理念，我未來就不是空虛的。
四年級六一暢想篇十五
演出服終于拿到了，我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。穿起服裝的我們更是顯得光彩照人，精神抖擻。大家穿著演出服又試跳了幾遍，幾位老師一直在旁邊露出會心的微笑。
真希望“六一”兒童節(jié)早點(diǎn)兒來臨，這樣我就可以在舞臺上跳起歡快的舞蹈。我仿佛看見了自己穿著這演出服、和同學(xué)一道，站在絢麗的舞臺上，和著節(jié)奏跳著歡快的舞蹈，太開心了。對，這幾天我更要加緊排練，上臺的時(shí)候就能發(fā)揮的更好。
我喜歡漂亮的服裝，也喜歡跳舞，喜歡和小朋友一起翻跟頭，玩游戲。我喜歡生活里一切有意義的事。
四年級六一暢想篇十六
未來是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道?？晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng)造未來!
未來將會會有一件衣服——萬能衣，注意!它可不是一件普通的衣服，穿上它，我們可以去資源豐富的海底，去觀察那里的奇珍異寶，完全不用帶上充氧器。
未來還要有一樣必不可少的東西——汽車。大家可能感到奇怪，汽車現(xiàn)在由于多地方都有了，有什么好的呢?我實(shí)話告訴你們吧，這個(gè)汽車不同于一般的汽車，它可是未來最發(fā)達(dá)的交通工具奧!那這個(gè)汽車有什么特別功能呢?沒辦法，這個(gè)問題還是要由我來回答。
未來是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道?？晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng)造未來!
四年級六一暢想篇十七
回顧六一，我們學(xué)校舉辦了大型文藝表演活動，全校40多個(gè)班級都準(zhǔn)備著，我們不跳舞的很期盼呢!
大約8：20的時(shí)候，表演活動開始了，從一年級開始逐漸到高年級。我印象最深的是63班的武術(shù)和52班的拉丁舞。說是63班的武術(shù)，其實(shí)是好幾個(gè)班的，幾十個(gè)人當(dāng)中只有3個(gè)是63班的，一個(gè)人是我們班的，杜潤田這個(gè)叛班賊!拉丁舞很好看，旋律很優(yōu)美，但是，沒有我們班表演的韻律操漂亮。61班的大合唱歌聲輕快，尤其是伴奏，是他們自己演的。有架子鼓、吉他，還有幾個(gè)我不明白是什么樂器。
總的來說，這一年的六一，也是我度過的最后一個(gè)六一是十分精彩的，快樂的……。
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四年級六一暢想篇十八
“丁零零！丁零零！”鬧鐘響了，我睡眼朦朧地從床上爬起來，穿好衣服，吃完早飯，極不情愿地去上學(xué)。
到了學(xué)校，映入我眼簾的是哆啦a夢。我揉了揉眼睛，確定自己沒看錯(cuò)之后，才走進(jìn)校門。校門是哆啦a夢的大嘴，它等我進(jìn)去后，就自動合上，并播放起一段音樂，還有美麗的音符在眼前跳躍著，歡迎我的到來。腳下有一層白霧，走在上面像踩在云朵上一樣，輕飄飄的，像神仙騰云駕霧呢！
這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了起來，叮囑我們在路上要注意安全。
怪了，鈴聲怎么響個(gè)不停呢？我睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)自己在家里。原來是個(gè)夢??！雖然是夢，但我希望這個(gè)夢早點(diǎn)兒成為現(xiàn)實(shí)。
四年級六一暢想篇十九
未來的世界是什么樣的呢？未來的機(jī)器人是什么樣的呢？未來的世界是很美好的，未來的機(jī)器人是獨(dú)一無二的，未來在我心中只是一個(gè)美好的“夢”。
隨著科技發(fā)展的進(jìn)步，人們生活水平的提高，出現(xiàn)了一種機(jī)器人，智能機(jī)器人，你們可別小看這種機(jī)器人，它可是十分“厲害”的。
這種機(jī)器人完全可以替代老師、廚師、醫(yī)生……在我們遇到難題的時(shí)候，它可以幫助我們解出這道題，它可以輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。在我們餓了的時(shí)候，它可以下廚為我們做出可口的飯菜。在我們生病的時(shí)候，它可以為我們治療病，在我們沒人照顧的時(shí)候，它可以全面的照顧我們。
這種機(jī)器人可以陪我們玩耍，在我們煩的時(shí)候，可以向它訴說我們心中的苦，如果今天作業(yè)留的多，還可以讓機(jī)器人為我們寫，我們就可以去玩耍。在我們有些方面做的不好，父母、老師要罵我們的.時(shí)候，可以讓機(jī)器人替我們挨罵。
在我們生活中，會出現(xiàn)有人急著要去上學(xué)，而打不上車?；蚴瞧鹜砹?，這不必?fù)?dān)心，機(jī)器人可以幫助我們，只要擰一下機(jī)器人的按鈕，便可以送我們?nèi)W(xué)校，或是我們想去的地方。
這種機(jī)器人功能多，可是用起來并不難，它上面有很多功能鍵，只要輕輕按一下，就能要我們有用的東西，或?qū)ξ覀冇袔椭臇|西。
發(fā)明每個(gè)東西或事物都有兩面性，當(dāng)然這個(gè)機(jī)器人也有兩面性，有好的一面，也有壞的一面，它可以幫助我們，也能使我們失去獨(dú)立、自立的能力。關(guān)鍵在于你怎么去利用它。因?yàn)橛行┤瞬话阉煤?，用在不好的一面，所以機(jī)器人對人們很失望。
最后機(jī)器人走了，人們望著它遠(yuǎn)去的方向，陷入了沉思……。
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