在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
昆蟲記讀后感作文400以上五百字 昆蟲記讀后感450字作文篇一
讀了《昆蟲記》這本書，我了解了很多昆蟲，比如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等生活習性。我還知道了關于昆蟲的很多不為人知的事情。比如地上有時會有一根絲，只有少數人知道，那是松毛蟲的杰作!
有一個古老的故事，說是有一只羊，被人從船上扔到了海里，于是其余的羊也跟著跳下海去了。因為羊有一種天性，那就是不管走到哪里，永遠要跟著頭一只羊。松毛蟲也具有這種天性，而且比羊還要強烈。
第一只到什么地方去，其余的都會依次跟著，排成整齊的一隊，中間不留一點空隙。他們總是排成單行，后一只須觸到前一只的尾。松毛蟲真是一種有意思的昆蟲，有機會見到松毛蟲，我一定要仔細觀察，看看是不是像作者描述的那樣。
大自然真奇妙，昆蟲界里一定還有很多不為人知的奧秘。小朋友們，讓我們好好學習，長大后像法布爾那樣，去探究昆蟲界的奧秘吧!
昆蟲記讀后感作文400以上五百字 昆蟲記讀后感450字作文篇二
這幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次試驗，細致描寫了各種昆蟲的繁殖、捕食和生活習性的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫的生動有趣，讀者也會讀的興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都讓我感到有趣極了。這都要歸功于作者的仔細觀察、細致描寫。如：“螳螂的大腿下面生長著兩排像鋸齒一樣十分鋒利的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。”“為首的松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥，似乎在測定土的性質”……這些只有仔細觀察才能寫出來。
光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才會看得懂，又比如“這小筒的外貌，有點兒像絲織品，白里略帶一點兒細，小筒的上面疊著一層層粼粼，就跟屋頂上的瓦片似的”……這些細致的描寫，使整本書更加生動具體，引人入目。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察。有一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊的螞蟻正在搬運食物，經過觀察，我發(fā)現：螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，最后搬運回窩里，再原路返回，再搬……瞧!小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
昆蟲記讀后感作文400以上五百字 昆蟲記讀后感450字作文篇三
孔雀蛾是一種長得很漂亮的蛾。它們中最大的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有一個白色的領結，翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有一圈灰白色的邊，中央有個大眼睛，有黑的發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。
讀了一個星期的《昆蟲記》終于讀完了。它深刻地描寫了幾種昆蟲，此如說蟬、黑蝴蜂、舞珠、天牛、螢火蟲等習性。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關于昆蟲的很多事情，大家都知道在夜晚在草蟲中發(fā)光的是螢火蟲，但你們不知道螢火蟲是肉食動物吧!螢火蟲的主要食物是蝸牛。哈哈，同學們你們沒想到吧!我還知道了蟬是怎么唱歌的，因為蟬的狀音鈸是凹凸的，當音鈸被拉得凹下去一點點，又在脈絡的彈性作用下迅速回到凸起狀態(tài)，蟬鳴就從這來回的振蕩中發(fā)出來了。我還知道了螳螂是怎樣捕食的，天牛是怎樣過冬的等等。
讀了《昆蟲記》，我學到了有關昆蟲的知識，認識到了大自然的奧秘。
昆蟲記讀后感作文400以上五百字 昆蟲記讀后感450字作文篇四
我讀了法布爾寫的《昆蟲記》后，我被吸引到了作者觀察動物的興趣中。并體會到了只要用心觀察大自然會發(fā)現很多奇妙的發(fā)現。
作者對書中描寫并觀察了一些昆蟲。如：螳螂、蟋蟀、蜘蛛、蝴蝶、蟬等昆蟲。發(fā)現了他們身上一些不一樣的特點。都被作者法布爾發(fā)現了。并對他們做了很多奇怪的實驗。解開了我們很多不知道的疑問。
在這本書中，作者用擬人的手法，將蟬，螞蟻寫的活靈活現。還生動地寫出了螳螂捕食的場景。我的腦海里就出現了螳螂的那兩個大“鐮刀”。想想那時，我們經常遇到螳螂，有時還調戲，捕捉它們。
除了這些昆蟲，大自然還有很多很多的昆蟲，只要我們善于觀察，就會發(fā)現很多他們身上不為人知的東西，也因此，我們也要向昆蟲學習。因為它們的生活習性，奉獻自己的愛值得我們人類學習。
他們教給我們做人的道理，教給我們習慣，給我們做榜樣，給我們教訓。
讓我們一起隨著法布爾來進入昆蟲世界吧!大自然在等著你。
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