自然界是一個獨特而復雜的系統(tǒng)，包含了無數(shù)種類的物種和自然現(xiàn)象?？偨Y應該突出重點，突顯自己的成長和收獲，而非羅列事實。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結范文，我們可以開拓視野，拓寬思路，提升自己的表達能力。
我要感謝的一個人篇一
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。
她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細。對于古詩詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應的風景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無論是一個筆畫的錯誤，還是拼音上的音調，她總能揪出錯誤，讓我們訂正。
感謝老師的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應該才是老師最高興的。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？最后說一聲：“謝謝您，我的老師……”
我要感謝的一個人篇二
枯葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對大地的感恩。
時光一去不復返，即使已經(jīng)過去了一年，但您的身影還在我腦中呈現(xiàn)。是您讓我從一個不聽話的孩子變成了懂得他人感受的人。在我的一生中，您照亮了我的路，使我不再迷茫，讓我走向了正軌。
您剛接我們班時，我是有多么淘氣，在我一次又一次被你批評的時候，我甚至產(chǎn)生了不喜歡您的念頭，即使我知道您是為了我好?？墒且淮握勗?，您改變了我，而那次，也讓我最難忘。
那天，您邁著穩(wěn)重的步伐向我走來，臉色沉重，我才知道大事不妙。“和我來一趟。”我低著頭跟著您走去，卻已不知，手里出滿了汗，您帶著我走到了一個寂靜的辦公室，您問我“為什么不聽話？”我漫不經(jīng)心說：“青春期唄”，也許您被我這個隨意回答的樣子而驚嘆到了，對我和藹的笑了笑，讓我很驚訝，原本我認為老師都是“母老虎”，您說：“每一個孩子，不是天生就是天才，但為什么后來就會有差距，是因為他們后天在努力，我相信，你也會變得越來越優(yōu)秀，是么？”當時您給了我極大的信心，我相信我會的，您說每一個字刻在我的心上，不得遺忘。我覺得您是那么偉大。此后，我在課堂上好好表現(xiàn)，沒有再不聽話過，您也對我越來越肯定，一直到最后一次的小學期末考試，我取得了前所未有的好成績。
您是那么善解人意，你用愛給我希望，讓我迷茫的心，重新激昂起來?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這首詩形容您再好不過。
我們沒有任何的關系，可您還是在我最迷茫的時候激勵我，是你讓我走向了正軌，對您的感激千言萬語無法表達。
天下老師，千千萬萬，桃李滿天下，可我最感激的、最感謝的還是您啊，我的啟蒙老師-呂老師！
我要感謝的一個人篇三
有一天，我在家里悶著，我吵著要讓母親帶我去外面玩。媽媽聽了，便溫柔的說：“我?guī)闳ネ饷?鞋吧!”我愉快的答應了。我穿著*鞋在門口玩得真開心的時候，怦的一聲，我跌倒在地上，站在一旁的媽媽馬上扶我起來，媽媽扶我起來的時候，右腿上的血冒個不停，我突然感到一陣劇痛。那時候已經(jīng)下起了蒙蒙細雨，媽媽趕緊帶我去門口的醫(yī)院止血治療。我一直在床上喊：“疼!疼!疼!”媽媽在一旁一直安慰我：“一會兒就好了，一會兒就好了?！苯K于，度過了這艱難、痛苦的幾分鐘，包扎好了。
我的成長過程中，如果沒有媽媽的呵護，肯定會被一些身體傷害所擊垮的，媽媽在我的成長過程中給了我許多值得我感動的事。
是誰給了我靈魂?是誰給了我生命力?是誰給了我知識……對，是老師!一個我最感謝的人之一!
當我哭著剛進校園時，是老師輕輕為我抹去眼角的眼淚;當暴風雨襲來時，是老師把不大的傘不知覺地移到我的頭上，為我擋風雨，自己卻被大雨淋得濕透;當我做錯作業(yè)時，是老師耐心指導幫助我糾正錯誤;當我遇到難題時，是老師用鼓勵的目光激勵我自己去想方設法解決……可我還常常惹你生氣，使您沙啞的嗓音變得更加沉重，使你矯健的身體開始變得憔悴，其實我已經(jīng)知道錯了，可不經(jīng)意間又做出出格的事來，希望您能理解和寬容。
老師，您是除了父母之外我要最感謝的人!今年是兔年，我要像小兔子一樣努力地向上跳，用優(yōu)異的成績來報答您，為您添*，為校增光，將來做祖國的棟梁之材。
媽媽經(jīng)常給我買衣服、鞋子、學習用品，自己卻什么也舍不得買;媽媽會做許多好吃的，但是總是把最好的給我，等我吃完才肯吃那些食物;媽媽很關心我的學習和生活，在學習上經(jīng)常教我一些知識，檢查我的作業(yè)，幫助我解決力所能及的難題;在生活上總會噓寒問暖，給我洗衣服，給我做飯，每當我要幫她一起干時，她總是說：“快去做作業(yè)，我會做好的?！?/p>
媽媽在課外給我報了許多興趣班：*鋼琴，畫畫，寫毛筆字等等，諸如此類。學習上要花的開銷，她一點兒也不覺得心疼。去年，爸爸生大病住院手術治療，花了很多錢，而媽媽依然給我報興趣班，一點兒也沒變。
媽媽有一個缺點，就是愛嘮叨。每次上學，她便要對我嘮叨一遍說過千百遍的話：“上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言……”可她說的有一些嘮叨，我做不到，她便更愛嘮叨這些話了，讓我的耳朵聽得要起了繭子。但是媽媽的這些嘮叨，都是為我好，這一點我很清楚。
長大以后，我要好好報答我的媽媽，她是我最要感謝的人。
我要感謝的一個人篇四
我最要感謝的人是我的媽媽，她時時處處為我著想。
記得有一次，我吃了太多零食，或許也有其它原因，我的扁桃體整個發(fā)炎了。醫(yī)生建議將扁桃體切除，但媽媽聽說扁桃體切除會有后遺癥，就怎么也不同意讓我做手術。她選擇了保守治療，在家照顧了我整整兩個星期。
當時我的病情反復，每隔兩個小時就發(fā)一次高燒，而剛剛退燒一會兒，體溫又高起來。由于燒得過于頻繁，我不能一直吃退燒藥，只能采用物理降溫。媽媽就拿濕毛巾幫我擦拭身體，她一遍又一遍幫我從頭擦到腳，直到我燒退了為止。
那段日子幾乎每天晚上，我都睡不著，心情也特別煩躁。媽媽就整夜陪著我，按時倒水喂我吃藥，定時為我量體溫，經(jīng)常整個晚上都沒合眼。短短兩周，她就瘦了一圈。
兩周之后，我的癥狀慢慢消失，不會那么頻繁地發(fā)燒了，但醫(yī)生說不能吃海鮮之類的食物，怕病情復發(fā)。偏偏我很貪嘴，特別想吃海鮮，每次吃飯總是又哭又鬧。但媽媽從來沒有不耐煩過，依舊好言相勸，讓我盡量多吃有益健康的食物，說我把身體養(yǎng)好，以后再買海鮮給我吃。
經(jīng)歷了這段日子，我真切地感受到母愛是世間最偉大最無私的情感。我要感謝我的媽媽，世間每一個人都要感謝自己的媽媽。
我要感謝的一個人篇五
我要感謝媽媽，尤其感謝媽媽的雙手。
一天下午，我正在寫作業(yè)，看到媽媽在洗一堆換季的衣服，媽媽低著頭用力地搓搓搓，接著又看到媽媽在拖地，逐個房間都仔仔細細拖一遍，她拖起地來一絲不茍，連一絲灰塵，一根頭發(fā)都不放過。媽媽的手像勤勞的小蜜蜂，整天忙東忙西，干起活來像一陣小旋風。我看到媽媽累得都坐下來休息了。這時，我就想：這些都是靠媽媽的雙手換來的，媽媽的手做的事情太多了，洗衣服，做家務，做飯等等。沒過一會兒，媽媽就問我：“想吃臍橙嗎？”我知道媽媽累了需要休息一下，便回答道：“現(xiàn)在不吃，等會吃?！本驮谶@時，媽媽給我剝好了一個臍橙，一口一口地喂我，我感嘆到：“臍橙真好吃呀，謝謝媽媽?！庇谑菋寢尩男θ菹窕▋阂粯泳`放。
我愛媽媽，更愛媽媽的雙手，我以后也要給媽媽剝臍橙。
我要感謝的一個人篇六
她，每天默默無聞地為班級奉獻。
她，每天幫著值日做值日。
她，每天中午總是耐心而又細心的教我英語。
她，每天帶著笑容面對同學。
她，每天用天真的話語與我們交流。
她，一雙上課總是炯炯有神聽講的眼睛。
她，一頭清秀烏黑的長發(fā)，她，一張可愛憨厚的臉龐。
感謝她――我的同桌。
我要感謝的一個人篇七
我生活在一個幸福的家庭里，周圍有許多我要感謝的人，可是我最想感謝的是我的爸爸。
我的爸爸高高的個子，身體很壯，總帶著一幅大大的眼鏡。
爸爸留著一頭黑色的短發(fā)，看起來很精神。爸爸的眼睛大大的，黑黑的，炯炯有神。爸爸的嘴大大的，每天都笑容滿面。
有一次，媽媽的一本書找不到了，媽媽著急地去臥室里找了30分鐘也沒有找到，爸爸看見了就說：“別著急，越急越亂，你仔細想想?！辈蛬寢尰貞浬洗慰茨潜緯臅r間。在爸爸的啟發(fā)下，媽媽最后找到了那本書，我也記住了爸爸說的“別著急?！?/p>
爸爸每天都給我一元錢零花錢，說讓我積累起來買自己喜歡的書。爸爸一個星期給我買一袋巧克力，每當吃著濃濃的巧克力時，我便會想起爸爸甜甜的愛。爸爸做的魚很好吃，爸爸看我和媽媽都愛吃他做的魚，不管多累，每個星期都要做一次魚給我們吃。
我愛爸爸，我最想感謝的人就是我的爸爸。我要好好學習來回報爸爸。
我要感謝的一個人篇八
有這么一個人，她其貌不揚，是個普通得不能再普通的人，是個農(nóng)民。今天我卻要在這里用我手中的筆來寫寫她這個人。你們想知道她是誰嗎？她就是生我養(yǎng)我的母親。
我先來介紹一下她吧！我的母親今年也是四十多歲了，一米六左右的個子，一頭烏黑的長頭發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，看上去很漂亮，但她有一雙經(jīng)歷過許多滄桑的手，這雙手因為長期勞動，已經(jīng)磨出了厚厚的老繭。
我最想對媽媽說：“媽媽，今天我要用手中的神圣的筆記錄下你為我做的一件事，我非常感謝你?！?/p>
記得那一年冬天，天氣非常寒冷，凍得人們牙齒“嗑嗑”地響。媽媽看著我怎么穿也穿不暖的樣子，指著我的小鼻尖說：“小敏，媽媽給你織一件漂亮的毛衣，好嗎？”我興奮地說：“好呀，好呀！我想要一件紅色的，中間要繡兩只美麗的天鵝！”媽媽皺了皺眉說：“好，你先去玩，我現(xiàn)在就開始織?！蔽尹c點頭，飛跑著出去跟小伙伴們歡天喜地地玩了起來，完全不知道媽媽正在做什么。
后來我和小伙伴們在跳皮筋繩，一邊跳一邊唱：“你跳了一次，哎呀！繩斷了怎么辦？怎么辦？”這是我們正在玩的時候唱的小歌謠，這還是媽媽教我的呢！
媽媽，非常感謝您，因為有您，我才能健康快樂地成長，媽媽，我愛您，我一定會好好學習，用優(yōu)異的成績來回報您！
我要感謝的一個人篇九
“世上只有媽媽好,有媽的.孩子像塊寶……”媽媽是多么偉大呀!我的媽媽是一名優(yōu)秀的財務人員，她長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里充滿了對我的關心。一張能說會道的大嘴巴給我講了許多做人的道理。媽媽對我的學習十分嚴格.記得有一次，我想看電視，又放不下我手中的作業(yè)，為了能看電視，就把作業(yè)馬馬虎虎地亂寫一通，便去看電視了.
直到媽媽回家，看著我馬虎的字，再看看我亂寫一通的內容，便大發(fā)雷霆，氣沖沖地嚷起來：“張禧辰，給我跑過來!”我聽后不得不關掉電視機，來到媽媽面前，媽媽用手指了指作業(yè)，生氣地問“你的一手好字跑哪兒去了，擦了重寫!”我聽后只好把字擦了認認真真的重新寫了一遍，寫好后把作業(yè)又交給媽媽，媽媽看后臉上立刻“多云轉晴”，媽媽撫摸著我的頭，和藹可親地說：“學習可來不得半點馬虎?！蔽衣牶簏c了點頭.此時，千言萬語都匯成了一句話：“媽媽，謝謝你!”
我要感謝的一個人篇十
在我的成長中，有許許多多的人和事歷歷在目。那些發(fā)生的事情讓我難忘，那些人讓我明白了很多道理。
一天，外面正在下雨。在地下街的我卻渾然不知，繼續(xù)開心地走著。在坐電梯的時候，我看到外面正在下著傾盆大雨，用我們老家話來說就是跟倒下來一樣。
我的心里開始焦躁起來，心想：哎呀!這可怎么辦啊!早知道出門帶把傘就好了。
外面站著許多人，都是沒帶傘的人。而我，也變成了其中的一員。雨中，有個大叔不斷地在避雨臺和地下街入口中間穿梭。
原來，那個大叔是幫助人避雨的，大叔把我身邊的人一個一個地送了過去，而有些人甚至沒有道謝。
“小伙子，需要避雨嗎?我把你送過去?”大叔的聲音打斷了我的思考。
“嗯，謝謝大叔。”我有禮貌地說。
說完，大叔就拉著我的手，走向那避雨的地方。在這過程中，我看到大叔的另一半身全濕了。
片刻，就到了避雨的地方。
“小伙子，到了。”大叔說道。
“哦，那，謝謝大叔了啊!”我感激地說道。
“客氣什么?！闭f完，大叔又去幫助別人了。
而我，則一邊看著大叔幫人，一邊在等雨小。漸漸地，雨小了起來，我便向家走去。到家的時候，發(fā)現(xiàn)那個大叔就住在我家樓上，不過他貌似沒有看到我。
樂于助人的大叔就住在我家樓上，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。
到家后，媽媽驚訝地說：“咦，你怎么沒有被雨淋?”
“有人借了把傘給我……”我含糊地說。
那個大叔是我想感謝的人，他在大雨中給了我一份溫暖。
我要感謝的一個人篇十一
有人感謝爸爸，有人感謝爺爺，外公，外婆，而我要感謝我的媽媽。
媽媽長著水靈靈的大眼睛可美麗了，小小的尖尖的鼻子，紅紅潤潤的嘴唇。她長得既年輕又美麗。
還記得我幼兒園的時候，有一次發(fā)燒燒到40度，熱的我整個人迷迷糊糊的，媽媽大半夜抱起我就往醫(yī)院趕，此時此刻我覺得媽媽就是‘超級英雄’。
她不僅長得漂亮還燒的一手好飯菜，我最喜歡吃的雪菜魷魚，可樂雞翅她都會，經(jīng)常變著法子研究新菜品，怪不得把我爸爸養(yǎng)的好胖，像只小豬一樣，她可真賢惠。
她還會做手工紫砂茶壺，別看小小的一把茶壺，做起來可得十分的專注，容不得半點馬虎。媽媽做的茶壺十分精巧，好多人都搶著購買。
長大了我要成為像媽媽一樣心地善良，心靈手巧的人。
我要感謝的一個人篇十二
在我成長的經(jīng)歷中，許多人給過我溫暖，許多人給過我關懷，許多人給過我快樂。我都想感謝他們，但我最要感謝的是媽媽。
記得四年級上學期的第三周，也不知道是怎么回事，右腿一坐在椅子上，大腿就特別痛。一回家，我就讓媽媽給我看一下。
“哎呀！”妹妹突然大叫起來，“媽媽說你大腿上長膿了！”
“媽媽！快點幫我把膿去掉！”
“別急別急！你沒聽老師所過嗎？子曰：‘欲速則不達’！”
“行了！媽媽，快點吧！別‘達不達’的了！”
“媽媽！別炸我！很痛的！”
“別動！你看妹妹！”
“好了！”媽媽松了口氣，說，“今天的膿去掉了，明天繼續(xù)！”
“什么！還有！”我不耐煩地說。
“今天還沒有徹底清除膿的源頭，明天還是會長的！所以，你只能忍耐了！”
“好吧！”
就這樣，媽媽日復一日地幫我去膿：他用針戳破膿包，用針尖小心翼翼地將膿挑出來，有時候都挑出了血。直到第7天，膿的源頭挑出來了，我的右腿也就此不痛了。那時，我心里有說不出的感激。
直到現(xiàn)在，我始終沒有忘記這件事。一回想起這件事，我心中的感激就像潮水一樣涌現(xiàn)出來了。
我要感謝的一個人篇十三
我最想感謝的人是王麗娜老師。知道我為什么要感謝她嗎？讓我來告訴你吧。
快考試了，王麗娜老師很擔心我們考不好，每天中午和晚上留人補習。王老師用自己的休息時間給我們補習，我想謝謝她。
記得一次公開課，王老師給我們復印公開課的故事紙拿回來發(fā)現(xiàn)少了一個字母，王老師又重新復印了一份，并對我們說，如果復印錯了就要重復印，要完美。我們就像一塊石頭要雕成一座美麗的雕像，在雕成一座美麗的雕像時會遇到很多困難，但是我們要想盡辦法戰(zhàn)勝困難。
晚上，王老師一直在弄公開課的資料。一直在備課備到凌晨一點才回宿舍睡覺。中午，王老師留下我們幾個成績好的同學培優(yōu)，教了我們很多上課沒教的課外知識，希望我們能給班級的平均分多做一些貢獻。
一年級的時候，王麗娜老師不僅教我們英語還教我們數(shù)學。王老師告訴我們，她以前是數(shù)學的學霸。王老師教英語的原因是因為她覺得英語太難了，想下功夫學好英語。王老師經(jīng)過一番努力后，她的英語水平變得非常棒了，這才來當英語老師的。
王老師還告訴我們，覺得什么困難就去做什么，要是害怕困難不去做，就永遠也戰(zhàn)勝不了這個困難。我們英語題不會去請教她，數(shù)學題不會也可以去請教她。王麗娜老師不是數(shù)學老師，但是她數(shù)學超級厲害。
老師做的一切都是為我們好。她是我最想感謝的人。
我要感謝的一個人篇十四
這樣做過不過？咱們還是先說故事。
四年前，老詹從經(jīng)濟日報調人民日報海外版工作。此后，幾乎每年，單位都要分來一批大學生。年輕人初出校門，青春煥發(fā)，看啥都新鮮，干啥都來勁。然而，干著干著，時間稍久，我發(fā)現(xiàn)，一些年輕人漸漸變得消沉了，沒那么大干勁了，內心甚至生出一股莫名的失落感和不公平感來。一位年輕記者找我談心說，老詹，所實話，我發(fā)現(xiàn)這里并非過去想象那般理想，那么光明。部門里也有種種勾心斗角和陰暗污濁。而且，我覺得單位在好些方面都不公平，這樣干下去沒勁，沒有意思。
你說的很對，小伙子。我拍拍年輕人的肩膀說，你有這想法，其實很正常，老詹是過來人，也有過同樣經(jīng)歷。
怎么辦呢？你可以持兩種態(tài)度。一種是，心懷怨恨，憤憤不平，郁郁寡歡，從而消極應付。另一種是，坦然以待，心懷感激，知道珍惜，曉得努力，依然朝氣蓬勃，奮進不已。
兩種態(tài)度，都很常見，也都可以理解。但是，究竟哪種態(tài)度更可取，更理智呢？我認為是后一種。而且實踐也將證明，去后一種態(tài)度的人，在不久的將來，很可能成為這個單位的中間骨干，而這個單位的前途，應該也只能寄托在這部分人身上。
想通這些，你的心緒或許會逐漸平靜下來，甚至，會有一種豁然開朗的感激之情，從心底油然升起。
這是曾經(jīng)年輕過的我，曾經(jīng)有過切身體會。真的，我不騙你。
聽完老詹一席話，年輕人沒再吱聲，和我握握手，轉身離去。
看著年輕人遠去的'背影，不由想起一句備受推崇的格言：常懷感激之心。
是的，常懷感激之心。這很對，值得我們銘記在心。但是，怎么具體操作呢？什么時候，對那些人和事，才能常懷感激之心呢?老詹是個爽快之人，干脆，也來個痛快話，把格言改為：感謝每一個人。
感謝每一個人？是的，感謝每一個人，包括曾經(jīng)打擊過你，報復過你，對你不公的人。
感謝他們什么？感謝他們的打擊報復，使你增加人生閱歷，增強了對打擊報復的抵抗力。
感謝他們讓你那平淡的生活，在打擊和挫折中變得更加豐富，更加精彩。
為人處事，倘若能有此胸懷，能夠作如是觀，我敢打包票，你的生活，將會少去許多煩惱，變得更加光明。
摘自《健康時報》2010年第三十二期
我要感謝的一個人篇十五
在我成長的經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給我溫暖、快樂、幸?！渲凶屛矣∠笞钌羁痰娜司褪恰业膯⒚衫蠋煟和趵蠋?。
時間匆匆如流水，我升上了四年級。在過去的三年里，王老師嘔心瀝血地三年里，給予我們知識與道理，也給予了我們無私的關愛。
記得有一回，我的雨傘壞了，那天正下著瓢潑大雨，沒有雨具的我只得冒著傾盆大雨回家。雨水打濕了我鮮艷的紅領巾，也打濕了我的衣服。這時，披著雨衣的王老師出現(xiàn)在我面前，關切地問：“這么大的雨，你怎么沒有雨具？”“我……我的……雨具壞……壞掉了?！蔽抑е嵛岬卣f?！澳惆盐业挠暌屡习?！
”王老師正說著，連忙把她的雨衣給我披上。“王老師，那您怎么辦呢？”我問。“我是沒關系的，大人感冒了只要吃一頓感冒藥就好了?？尚『⒆泳筒煌恕９?，披上雨衣。”我看著王老師那布滿了血絲的雙眼，猛然想起了王老師這幾天已經(jīng)得了感冒，可是她怎么可能把雨衣讓給我呢？我想著想著，心像打翻了五味瓶似的，十分不是滋味。
一時間，我的恐懼，被我拋到了九霄云外；我的傷痛，完全被王老師的關懷所掩蓋。一時間，我沉浸在了愛的海洋里。
王老師，您么像光，照亮了我前進的道路；您么像火，點燃了我的心靈；您么像熱，溫暖了我的心；您么像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；您么像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您么像春蠶，默默地為我們服務；您么像點點春雨，滋潤了我幼小的心田；您多么像老芭蕉，把一生獻給了我們！
王老師啊王老師，您對我的愛有如春雨點點，滋潤了我幼小的心田。我永遠也不會忘記您對我的愛。王老師，是您教會了我知識與做人的尊嚴，；是您給予了我無私的關懷，是您，在我們最關鍵的時刻，向我們伸出了一雙援助之手，幫我們解脫。
我要感謝的一個人篇十六
讀幼兒園時，一個回憶令我始終忘不了。
時光倒流到五歲了。一天上午，我正要去上廁所，老師叫我慢慢走，說那里容易摔倒?？墒?，我把老師的話當成了耳邊風。我摔倒了。我開始大哭起來?！皢?，嗚，嗚嗚……”
忽然，我面前出現(xiàn)了一名漂亮的女孩子，長著水靈靈的眼睛，長長的頭發(fā)，月牙似的眉毛。她說：“你沒事吧？”
我忍住疼痛，說：“有點痛。”
她看了看我摔傷的部位，說：“不行，傷口如果不及時處理會有細菌通過你的傷口進入體內。”說完，她就奔向教室。
沒過一會兒，她回來了。左手拿著一瓶藥水，右手拿著一包棉簽。她用棉簽沾了藥水，輕輕地抹在我的傷口上。我感到有一股火辣辣的痛。她似乎看出了我的心思，安慰我說：“現(xiàn)在有點痛，一會兒就不痛了。”
嗯……你叫什么名字呀？”我問她。
她說：“我叫陳洛均，今年五歲?！?/p>
“我叫李湘，今年也五歲?！?/p>
就這樣，我就成好朋友。
陳洛均，我跌倒時是你把我扶起來。你還幫我清理傷口，和我一起分享你的好東西。陳洛均，你是我最想感謝的人。
我要感謝的一個人篇十七
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香。
如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉，沒有江河行地的博大，唯有的是年復一年地寫著愛和奉獻的日記，編織著無名的花環(huán)和遙遠的希冀。為了學生的成長，多少個夜晚，你們伏案備課，認真批改作業(yè)；無數(shù)個白天，你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學生傳授知識。
在課堂上，您生動講解，為我們引路導航；在操場上，您大手一揮，爭當球隊先鋒，我們勇敢地跟您上；在勞動基地，您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們，是你們帶我們到科海里去尋覓，教我們描繪理想的藍圖，引我們懂得人生的真諦?？赡銈儏s從不索取。
而在這里我最想感謝的老師，就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。
跨入初中的大門，我感到時間緊了，任務重了，為了趕作業(yè)，每次都做得很快，也不講究書寫了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。
俗話說，一滴水也能反映太陽的光輝。老師，像火光一樣，溫暖人心；像春雨一樣，把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來，無論我生長成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，老師，我都將會以生命的翠綠，向您祝福、致敬！
我要感謝的一個人篇十八
奶奶頭發(fā)蒼白，只有幾根烏黑的頭發(fā)。大家都說我眼睛象奶奶年輕的時候，但現(xiàn)在奶奶的眼睛也沒有象以前那樣烏黑。嘴巴也沒有以前那樣紅潤，臉蛋也沒有血色，奶奶除了照顧我，每晚還陪我入睡，怕我被子蓋不好感冒了。白天還要干家務，還要去爸爸媽媽的工廠去做驗收的工作。
記得有一次我把家里的碗打碎了，爸爸媽媽都說我，而奶奶卻幫我把碎片一片片地。
撿起來，還安慰我說：“沒事，沒事，下次小心點！”
但我更想說的是有一次，我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院。奶奶連忙打電話過來問：“怎么了？嚴不嚴重？難受嗎？”“沒事，”媽媽說。我從醫(yī)院到家，奶奶一路打了十幾個電話，我回到家，奶奶才放下心來。
我還要謝謝我的奶奶，每當我對她發(fā)脾氣時，她是一次又一次的原諒我。每當我做錯事的時候，她又是一次又一次的安慰我。謝謝你，我的奶奶！我以后不會亂對你發(fā)脾氣，不會老是做錯事，不會不聽你的話。
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