演講稿的成功與否往往取決于演講者的表達(dá)能力和演講稿本身的質(zhì)量。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，避免使用難懂的詞匯和長(zhǎng)句。演講稿范文的語(yǔ)言精彩紛呈，表達(dá)生動(dòng)形象，給聽(tīng)眾留下了深刻的印象。
凝心聚力演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
現(xiàn)在，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈，這就需要擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。過(guò)去那種單打獨(dú)斗的時(shí)代差不多淘汰了，所謂“團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量”，現(xiàn)在在競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)之間的比賽，要想成為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我感覺(jué)應(yīng)該具備以下特征：
第一、團(tuán)隊(duì)成員擁有一個(gè)共同的目標(biāo)。
在團(tuán)隊(duì)的建設(shè)進(jìn)程中，只有個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)一致，才能提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能齊心協(xié)力達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)，起到事半功倍的效果。
第二、建立有效地溝通機(jī)制。
擁有一個(gè)暢通無(wú)阻的溝通渠道，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的信息交流。因此，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該經(jīng)常組織一些有利于信息交流的活動(dòng)，聚會(huì)，緩解成員之間的壓抑感，讓成員更加放松自如，就像和家人聊天一樣。這樣在工作中大家才能有效地溝通，提升工作效率。
第三、建立一個(gè)開(kāi)放的信息平臺(tái)。在這個(gè)信息時(shí)代，信息確實(shí)是金錢(qián)，誰(shuí)擁有最新、最準(zhǔn)確、最及時(shí)地信息，誰(shuí)確實(shí)是主導(dǎo)者。同樣，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中間，必需要建立一個(gè)開(kāi)放且可得到的信息平臺(tái)，使每一位團(tuán)隊(duì)成員可以在第一時(shí)間取得他所需要的信息，減少因?yàn)閷ふ屹Y料而浪費(fèi)的時(shí)間。
第四、建立一個(gè)公平有效地鼓勵(lì)機(jī)制。
據(jù)心理學(xué)家分析，物質(zhì)和精神方面的有效鼓勵(lì)可以起到激發(fā)員工的內(nèi)在潛力和穩(wěn)固員工思想的作用。因此，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)肯定要有一個(gè)完善的鼓勵(lì)機(jī)制。那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能力就自然提升。
第五、形成一支共同學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
孔子曰“三人行，必有吾師，聞其善而知之，聞其惡而改之”。團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的能力和技巧都不一樣，有的人際關(guān)系比較好，有的.業(yè)務(wù)水平比較高，有的思維比較清晰……也確實(shí)是說(shuō)每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，那么，如果團(tuán)隊(duì)成員可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，又在進(jìn)步的同時(shí)共同學(xué)習(xí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)就會(huì)越來(lái)越高，那么還有什么是辦不到的呢古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)惟有擁有一支目標(biāo)一致、良好溝通、有效鼓勵(lì)、共同學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)才能立于不敗之地。謝謝大家！
凝心聚力演講稿篇二
女士們、先生們，親愛(ài)的青年朋友們：
大家好！
大家請(qǐng)看，這是什么？不用說(shuō)，您都知道：地球儀。沒(méi)錯(cuò)，這當(dāng)然是我們的共識(shí)。再順著我的手指看，我來(lái)自這兒——對(duì)，中華人民共和國(guó)。非常榮幸，我能作為一名中國(guó)青年代表參加今天的論壇，和全世界青年朋友一起探討“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來(lái)”這一主題。
周所眾知，新冠肺炎疫情雖然在一定范圍內(nèi)得到有效控制，但依然在世界瘋狂肆虐。我相信在座諸位都能真切地體會(huì)到人類(lèi)何以是命運(yùn)共同體。所以，此刻，我首先要為組委會(huì)確定這樣深刻而現(xiàn)實(shí)的主題點(diǎn)贊！
上臺(tái)之前，我只是想用地球儀作為演講開(kāi)頭的道具，進(jìn)入正題后，會(huì)把它放下，但是我現(xiàn)在決定：一直捧著它講完。因?yàn)槲腋械剑@不是一個(gè)冷冰冰、輕飄飄的地球儀，它突然變得有些沉重，捧在手上也格外溫暖，它和大家腳下的大地一樣，就是我們賴(lài)以生存的這個(gè)蔚藍(lán)色星球，就是我們共同的家園、共同的地球母親！
難道不是嗎？朋友們，新冠病毒這個(gè)惡魔，給我們帶來(lái)多少災(zāi)難、恐慌甚至生死離別，讓多少工作被迫摁下了暫停鍵，但是我相信：在座的青年朋友，只要你關(guān)注著疫情，只要你不帶任何偏見(jiàn)和文化歧視，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這場(chǎng)災(zāi)難也同時(shí)喚醒了人類(lèi)共有的良知底線。那就是愛(ài)，無(wú)疆的大愛(ài)！
“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無(wú)衣，與子同裳”，這是中國(guó)疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，日本援華物資包裝上寫(xiě)的古典詩(shī)詞，這些見(jiàn)證著中日人民世代友好交往歷史的句子，給我們帶來(lái)了深深的感動(dòng)。這種美好的情感超越了國(guó)界，是人類(lèi)大家庭共克時(shí)艱的良善和希望。
中國(guó)最古老的《詩(shī)經(jīng)》里有句詩(shī)：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤?！边€有一句古老的諺語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！敝腥A民族是最懂得報(bào)恩的民族。當(dāng)全球面臨嚴(yán)峻的疫情考驗(yàn)時(shí)，中國(guó)也責(zé)無(wú)旁貸地為各國(guó)提供了力所能及的援助，同樣在援外物資包裝上寫(xiě)上了精心挑選的寄語(yǔ)。
比如，馬云公益基金會(huì)向日本捐贈(zèng)100萬(wàn)只口罩，包裝上寫(xiě)的“青山一道，同擔(dān)風(fēng)雨”，它化自唐朝詩(shī)人王昌齡的絕句“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！敝袊?guó)傳統(tǒng)文化向來(lái)講究睦鄰友好，“回禮”日本，這句詩(shī)真是飽含深情。
“同氣連枝，共盼春來(lái)?！边@樣的詩(shī)詞，這樣的感動(dòng)還很多。我們也同樣尊重世界各國(guó)的文化傳統(tǒng)。比如在運(yùn)往意大利的捐贈(zèng)物資上，我們就寫(xiě)了意大利著名歌劇《圖蘭朵》中的一句歌詞：“消失吧，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”《圖蘭朵》曾經(jīng)來(lái)北京演出，講的就是一個(gè)名叫“愛(ài)”的王子拯救中國(guó)公主的古老故事。青年朋友們，這難道不在啟示我們：愛(ài)的力量無(wú)堅(jiān)不摧，愛(ài)的力量也沒(méi)有什么能夠摧毀！無(wú)論眼前多么黑暗，我們堅(jiān)信，愛(ài)都能打破黑夜，迎來(lái)黎明！
講到這兒，我仿佛看到手上的地球儀在發(fā)光，朋友們，你看到了嗎？這不是幾句詩(shī)意的光芒，而是美好人性的光芒，人類(lèi)未來(lái)的光芒！
“千里同好，堅(jiān)于金石”，經(jīng)此一疫，我們?cè)鯓幼呦蛭磥?lái)？
我的回答是：愛(ài)！即使宇宙級(jí)的大災(zāi)難降臨，我們也要像那部科幻電影說(shuō)的——讓愛(ài)，帶著地球流浪！
凝心聚力演講稿篇三
各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
你們好。
我是黃琳，盡管我只是一個(gè)英語(yǔ)課代表，盡管聽(tīng)起來(lái)與“班魂”完全扯不上關(guān)系，但是，我感覺(jué)，班魂這一事是每一個(gè)人都需要重視的，而不是單靠x位尖子生或是班干鑄造的。記得曾經(jīng)有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“靈魂是靠一點(diǎn)一滴鑄造而成的?！睕](méi)錯(cuò)，班魂也是如此。
無(wú)論你是班干，課代表依然普通同學(xué)，每一個(gè)人都是必不可少的，可以說(shuō)，少了x位同學(xué)的努力，整個(gè)班魂都是不完整的。其實(shí)，這個(gè)“班魂”并沒(méi)有我們所想的那么深?yuàn)W，那么高深，說(shuō)的簡(jiǎn)單些，確實(shí)是每一個(gè)人為班所作的一點(diǎn)一滴，每一份努力，每一分貢獻(xiàn)，每一分拼搏。每一個(gè)人用他們所能做的力所能及的情況，用他們不同的方式，共同建造一個(gè)共同的理想班級(jí)：團(tuán)結(jié)，向上，積極，活潑，富有靈氣，這才是我們想要的班級(jí)，這才是真正的四班。
我最思念的，是那個(gè)即使失敗了但依然依然堅(jiān)持下去的四班；是那個(gè)即使傷心但依然依然強(qiáng)忍下去的四班；是那個(gè)即使被潘級(jí)長(zhǎng)全級(jí)批評(píng)說(shuō)“紀(jì)律差”，宿舍衛(wèi)生“倒數(shù)第一”，但依然依然充滿靈氣的四班；是那個(gè)即使曾經(jīng)令其他老師無(wú)奈過(guò)，失望過(guò)，絕望過(guò)，乃至想到放棄過(guò)，但依然依然給老師制造種種意想不到的驚喜，給老師從未有過(guò)的感動(dòng)，讓老師重拾希望的四班。這才是曾經(jīng)的四班。也許我們不是最好的，但我們是最努力的，我們懷揣著同一個(gè)希望，向著同一個(gè)目標(biāo)，共同前進(jìn)。
班級(jí)確實(shí)是一個(gè)大家庭，每一位同學(xué)都是大家庭中的一員，而這個(gè)大家庭的好壞，對(duì)每一位成員的成長(zhǎng)都起著至關(guān)重要的作用。如果一個(gè)班級(jí)有很強(qiáng)的凝聚力，大家就會(huì)朝著一個(gè)方向前進(jìn)，心往一處想，勁往一處使，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)暗暗努力，唯恐一不小心自己就會(huì)給班級(jí)抹黑，每一位同學(xué)不僅都會(huì)懷揣自己決不掉隊(duì)的信念，更會(huì)在決不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)的信念驅(qū)策下，在行為習(xí)慣上互相監(jiān)督，在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同前進(jìn)。這個(gè)大家庭中的成員都會(huì)在班魂的影響下，不斷地進(jìn)步與成長(zhǎng)。
從初一到初二，各種比賽和活動(dòng)盡管會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡去，但有一種力量是不會(huì)消散的——那確實(shí)是我們的班級(jí)凝聚力；有一種信念是不會(huì)淡褪的——那確實(shí)是我們的班魂。只有每一個(gè)人心里都有這個(gè)班級(jí)，都有這樣的信念，每一個(gè)人都做好自己，并努力去做好，盡力去做好，為我們的四班增添絢麗的一筆。增加班級(jí)的凝聚力，確實(shí)是要使班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，擁有一個(gè)整體的共同目標(biāo)，班中的每位同學(xué)都要為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，從奮斗的進(jìn)程中體味艱辛，回味快樂(lè)，磨練意志，形成一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)——這確實(shí)是我們的班魂。
形成良好的凝聚力，共鑄班魂，這并不是老師和幾個(gè)同學(xué)的事，這需要集體中的每一個(gè)成員的努力。同學(xué)們，讓我們少一些自私，多一些奉獻(xiàn)；少一些鋒芒，多一些忍讓?zhuān)簧僖恍┆M隘，多一些胸懷；少一些挑剔，多一些欣賞；少一些冷漠，多一些真誠(chéng)；少一些“事不關(guān)己高高掛起”，多一些“天下興亡匹夫有責(zé)”。那么，我們收獲的將不僅僅是一個(gè)良好的班風(fēng)，也不僅僅是個(gè)人成績(jī)的提升，我們還將在人生最美麗的年華收獲最真實(shí)的品質(zhì)與感動(dòng)。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，以班級(jí)目標(biāo)為個(gè)人目標(biāo)，以“班級(jí)是我家”的意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，在優(yōu)秀的班集體中感受成功與快樂(lè)。
我的講話完畢，謝謝大家！
凝心聚力演講稿篇四
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，今天很榮幸能夠以“不忘初心，共筑教育夢(mèng)”這一主題來(lái)發(fā)言，談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?/p>
兩年前，誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè)，從教兩年來(lái)，有快樂(lè)，有傷感，有痛苦，有無(wú)奈，但無(wú)論怎樣，都堅(jiān)持了下來(lái)，而且，隨著時(shí)間的推移，我確定，我更加熱愛(ài)教師這一行業(yè)。下面我倆說(shuō)說(shuō)我對(duì)“不忘初心”的理解。
我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”，是我們參加工作之初，甚至是沒(méi)有參加工作之前對(duì)這份工作的向往，那個(gè)時(shí)候，我想，我們每個(gè)人心里都有一個(gè)信念，包括對(duì)我們工作理解，計(jì)劃，乃至理想，所以我們就根據(jù)內(nèi)心的信念教育學(xué)生。
可是在教育過(guò)程中，旺旺會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，常常和我們工作之初的理想不同，于是，我們煩惱，不知所措，甚至亂了陣腳。我們忘了我們的初衷，是想靠自己的信念來(lái)打造自己的班級(jí)。我們的信念是靠什么來(lái)支撐的，是我們的愛(ài)心、責(zé)任心、童心。
首先，我想談?wù)勛约鹤约簩?duì)責(zé)任心的理解，可能一談到責(zé)任心。我們首先想到是對(duì)工作的責(zé)任心，而我想說(shuō)的是孩子的責(zé)任心。
每次一想到我教成什么樣，他們就會(huì)學(xué)成什么樣，即什么樣的老師，就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就會(huì)非常緊張，我常常這樣審視自己，我的脾氣，我的性格，是否適合當(dāng)老師，是否適合當(dāng)老師，是否能成為一個(gè)合格的老師，所以我經(jīng)常不斷的提醒自己，無(wú)論做什么事的時(shí)候，都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個(gè)班時(shí)，班里有個(gè)單親女生，整天流鼻涕，脖子很黑，當(dāng)時(shí)我了解到她是單親家庭后，有種落寞，我想，我不能說(shuō)的很直接，否則，會(huì)讓她的更加備受打擊，所以我把她叫到教室外面，跟她委婉的說(shuō)：“老師覺(jué)得你很漂亮，胳膊也很白，老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”，就這樣，那個(gè)孩子洗的干干凈凈的來(lái)找我，我順勢(shì)又夸了一下，從此這個(gè)小姑娘就像變了一個(gè)人似的，慢慢的快樂(lè)起來(lái)。
教育的過(guò)程就是改變自我和改變他人的過(guò)程，我不想因?yàn)槲业哪撤N不合適行為，給他們?cè)斐扇诵膫?，可能難免，但我會(huì)努力的。
我其次想說(shuō)，作為老師，尤其是班主任，要學(xué)會(huì)用兒童的眼睛看世界，去觀察，用兒童的耳朵去傾聽(tīng)，用兒童的大腦去思考，因?yàn)槲沂且幻Z(yǔ)文老師，那么我就語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科來(lái)舉例，記得在教二年級(jí)時(shí)，學(xué)《守株待兔》的時(shí)候，我想到我的大學(xué)老師曾經(jīng)提到過(guò)，他在一次中學(xué)講座時(shí)，他問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：為什么兔子會(huì)撞到樹(shù)樁上？當(dāng)時(shí)都沒(méi)有人回答，大家都回答不上來(lái)而問(wèn)小學(xué)生時(shí)，學(xué)生們的答案五花八門(mén)，所以我就突然想到，要不也問(wèn)一下我們班學(xué)生，看看他們會(huì)有什么答案，有的說(shuō)：有人在后面追，有的說(shuō)烏龜和兔子在賽跑，有的說(shuō)，兔子趕去別的小兔子家玩等等，孩子們的思路真是不走尋常路，所以當(dāng)他們?cè)谡n上、課下出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，怎么能夠不被原諒，我們是否應(yīng)該站在他們的角度，思考，用適合他們的方式來(lái)解決。
其實(shí)是童心，不如說(shuō)是同心，即同理心，我們班有一個(gè)孩子名字叫張博森，他平時(shí)上課搗亂，打人，每天都有告狀的孩子，當(dāng)這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我想，我應(yīng)該改變點(diǎn)什么，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我講課的時(shí)候，看到他在下面有小動(dòng)作，于是我不惱不怒的走到他跟前，把他叫到教室外面，輕聲輕語(yǔ)的說(shuō)：“張博森，你畫(huà)的這是什么呢，是龍吧？看，還有龍爪，龍鱗，你畫(huà)的可真好啊！把這個(gè)送給老師吧？”他一愣一愣的答應(yīng)了，我看到他眼睛里有東西在閃動(dòng)。這一學(xué)期到現(xiàn)在，還沒(méi)有人來(lái)告狀，而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。
那么初心，不忘初心，借暑假看的一本書(shū)《做一個(gè)好老師并不難》里的一句話，“或許就把那些我們已經(jīng)遺忘的，對(duì)學(xué)生最質(zhì)樸的情感，對(duì)理想的追逐，都找回來(lái)，一切回到原點(diǎn)，回到我們純粹的教育初衷?！?/p>
凝心聚力演講稿篇五
親愛(ài)的老師們，大家好!我演講的題目是：黨是我心中一顆最亮的星。
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。
上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師的嘴里知道了吳勤烈士、陳鐵軍阿姨的事跡。共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈的形象，在我幼小的心靈里深深地扎了根。上小學(xué)的時(shí)候，我從書(shū)本上讀到革命先輩為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，前仆后繼，英勇奮斗的可歌可泣的故事：邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開(kāi)辟祖國(guó)解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的浩然正氣，也明白了為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么冉冉升起的朝陽(yáng)這樣鮮紅?因?yàn)檫@是__的風(fēng)采。
今天中國(guó)共產(chǎn)黨，滿懷豪情的迎來(lái)了100歲生日。100年的時(shí)間對(duì)于人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是短暫的一瞬，可對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)卻是天翻地覆的_。回顧歷史的長(zhǎng)河，我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，曾幾度興衰。從“九一八”的戰(zhàn)火，到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，外強(qiáng)內(nèi)患，村村遺骨，處處狼煙?！耙孤仿?，長(zhǎng)夜難明赤縣天”，中華民族，危在旦夕。在這民族危亡的緊急關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著千百萬(wàn)革命志士，趕走了帝國(guó)主義，推翻了蔣家王朝，拯救了災(zāi)難深重的中華民族，喚醒了四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)的勞苦大眾，用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利。天安門(mén)城樓上的莊嚴(yán)宣告，響徹了大江南北，震驚了整個(gè)世界。中國(guó)人民從此進(jìn)入了一個(gè)當(dāng)家作主的新時(shí)代。
祖國(guó)發(fā)生了日新月異的變化：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，改革開(kāi)放蓬勃發(fā)展，原子彈、氫彈、洲際導(dǎo)彈、潛艇、火箭、衛(wèi)星上天，人家有的我們有了，人家還沒(méi)有的，我們也要有。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民不但能夠摧毀一個(gè)舊世界，而且有能力建設(shè)一個(gè)新世界。大家是否還記得，1998年夏正當(dāng)我國(guó)人民沿著改革開(kāi)放的道路奮勇前進(jìn)的時(shí)候，我國(guó)長(zhǎng)江，嫩江，松花江流域發(fā)生了歷史上罕見(jiàn)的大洪水，給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了前所未有的重大損失。這要是在舊中國(guó)，不知又將有多少人妻離子散，家破人亡。
然而在當(dāng)今的新中國(guó)，“洪水無(wú)情人有情”。從共產(chǎn)黨到廣大的人民群眾，從公安干警，武警官兵到人民解放軍，一雙雙熱情的手，一顆顆熾熱的心，紛紛涌向抗洪救災(zāi)第一線;一批批賑災(zāi)捐款，一車(chē)車(chē)救災(zāi)物資，寄托著海內(nèi)外同胞的情意，滿載著各族人民的心愿，源源不斷地送往災(zāi)區(qū)。受災(zāi)群眾眼含熱淚，無(wú)限感激地說(shuō)：“天大地大，不如黨的恩情大;千好萬(wàn)好，不如社會(huì)主義好!”歷史證明：社會(huì)主義制度的優(yōu)越性是其他制度不能比擬的!只有中國(guó)共產(chǎn)黨，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)!跨入新世紀(jì)的中國(guó)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，三峽工程的改造，西部大開(kāi)發(fā)的實(shí)施，載人宇宙飛船的成功升空，都預(yù)示著新中國(guó)有一個(gè)更廣闊的前景。今天我們凝望著五星紅旗，傾聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，我們已在心中筑起了一道新的長(zhǎng)城。那就是，樹(shù)立社會(huì)主義，共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，信心滿懷地迎接祖國(guó)的燦爛明天!
最后我想用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的演講：你是東方升起的一輪朝霞，晨曦中我們沐浴著你明媚的霞光。鮮紅是你不盡的追求，金s是你永遠(yuǎn)的輝煌。世界在你面前展開(kāi)無(wú)邊的天地，中華騰飛的宏愿使你豪情萬(wàn)丈。當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響，當(dāng)未來(lái)的精靈翱翔，征途上你是導(dǎo)航的燈塔――火紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
謝謝大家。
凝心聚力演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們：
大家好！
今天我演講的題目是《凝心聚力共促發(fā)展》。
俗話說(shuō)得好，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，“一根筷子容易折，千根筷子不易折”，銀座的發(fā)展需要你我共同的努力，銀座的繁榮需要你我共同的奉獻(xiàn)，銀座的以后需要你我的精誠(chéng)合作，我們不可能只重視裁決大事的領(lǐng)頭人，而忽略一名不起眼的小員工；我們也不能只重視專(zhuān)柜員工創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，而忽略后勤部門(mén)的服務(wù)狀況。因?yàn)楣镜陌l(fā)展需要大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的競(jìng)爭(zhēng)，許多在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地而獲取成功的.公司，無(wú)不體現(xiàn)出公司精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神。例如：通用公司奇跡般的崛起和茁壯成長(zhǎng)，決不僅得于它的統(tǒng)軍人物韋爾奇，還得益于韋爾奇麾下的整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每位員工的努力，這確實(shí)是“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于獨(dú)立單干的價(jià)值，社會(huì)的價(jià)值高于利潤(rùn)的價(jià)值”。我們世紀(jì)華泰公司的領(lǐng)導(dǎo)曾倡導(dǎo)我們要發(fā)揚(yáng)與狼共舞的工作熱情；說(shuō)到狼大家肯定會(huì)想到，“狼心狗肺”“狼狽為奸”“狼子野心”，還有童話里的“狼外婆”“披著羊皮的狼”；但是在此我要說(shuō)的是，狼是一種群居動(dòng)物，狼群狩獵的時(shí)候靠集體的力量，既有明確的分工，又有密切的合作。齊心協(xié)力戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)的對(duì)手，許多大型動(dòng)物，不怕單獨(dú)的狼，但一群有著團(tuán)隊(duì)精神和嚴(yán)密組織與配合默契的狼，足以讓獅、虎、豹、熊等猛獸色變，足以使任何比其為猛烈的猛獸汗顏。讓這些猛獸見(jiàn)到野狼也得退避三舍，這確實(shí)是赫赫有名的狼群殺陣。正如海爾集團(tuán)董事會(huì)主席張瑞敏所說(shuō)的“狼的許多難以置信的做法值得借鑒。最值得稱(chēng)道的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神，配合作戰(zhàn)，乃至不惜為了勝利粉身碎骨，以身殉職。商戰(zhàn)中這種對(duì)手最恐懼，也最有殺傷力。因此，我們必需多向狼族學(xué)習(xí)協(xié)作精神，只有團(tuán)結(jié)才能獲取成功。作為一名員工，我們要奪取讓自己做一朵永不停歇的浪花，永不知歇腳的逗號(hào)，不斷進(jìn)步，不斷超越自我，彼此之間互相信任，互相包容，互相謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)一致，共建和諧銀座，只有這樣我們才能在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中，傲立群雄；只有這樣我們才能形成一股強(qiáng)大的力量，勢(shì)不可倒。
有句名言說(shuō)得好，“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混淆在一起，它比花崗巖還堅(jiān)韌”。
工友們，行動(dòng)起來(lái)吧，擰在一起我們確實(shí)是一道閃電，一束火炮；聚在一起，我們確實(shí)是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空；站在一處，我們就專(zhuān)心靈結(jié)成信念不倒的墻。讓我們凝聚同心專(zhuān)心，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)光輝明天。
凝心聚力演講稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
2019年，一場(chǎng)新冠病毒讓我們的世界全球化的進(jìn)程仿佛放慢了腳步，但是我相信這根本阻擋不了全人類(lèi)共謀發(fā)展的大趨勢(shì)，更加阻擋不了“人類(lèi)命運(yùn)共同體”成為我們?nèi)祟?lèi)的共識(shí)的信念與步伐，作為新時(shí)代的青年，我想，我們只有與世界一同攜手，才能開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。
中國(guó)的青年面對(duì)世界而言，我想是不凡的，在疫情當(dāng)中，我看到了許許多多的九零后的青年毅然請(qǐng)戰(zhàn)，只為能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，或許你我都在深深的感觸巴哈古麗的事跡，她盡管面臨著諸多困難，但她從來(lái)沒(méi)有氣餒。初進(jìn)駐方艙醫(yī)院時(shí)，面對(duì)醫(yī)療隊(duì)員的不僅是一個(gè)個(gè)確診患者，還有患者悲觀、焦慮的情緒。巴哈古麗能夠鼓勵(lì)大家說(shuō)“當(dāng)時(shí)在艙內(nèi)看到這種氛圍后，我就覺(jué)得在治病的同時(shí)還要幫助患者轉(zhuǎn)變負(fù)面情緒?！彼易叩交颊咧虚g，拿起話筒就說(shuō)：“大家好，我叫巴哈古麗·托勒恒，是哈薩克族，來(lái)自遙遠(yuǎn)的新疆，我們都到艙內(nèi)了，大家務(wù)必要振作起來(lái)，一定不要害怕?！弊鳛樾陆囊幻酪邌T，她能夠在《火紅的薩日朗》中翩翩起舞，或許這不僅僅是一種中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更是中國(guó)青年與世界青年接軌的最好方式。
回顧歷史，繼續(xù)展望未來(lái)，面對(duì)張騫出使西域，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)南宋的繁盛與強(qiáng)大正是我們的心中逐漸走向世界的表現(xiàn)，面對(duì)凱撒大帝對(duì)于絲綢的喜愛(ài)，我們不難發(fā)現(xiàn)，作為中國(guó)的青年我們渴望著那樣的一種面對(duì)世界的胸懷與包容，或許我們有時(shí)候面對(duì)世界有一絲絲的膽怯，但是只要我們勇敢的前行，我們就會(huì)收獲屬于我們的勝利。任何人都不可能與世界相隔絕，我們青年更是如此，只有面對(duì)無(wú)窮的遠(yuǎn)方與無(wú)數(shù)的人們都與我們有關(guān)的堅(jiān)定信念，心懷“國(guó)家意識(shí)“我們才能夠創(chuàng)造一種“世界格局“，作為時(shí)代青年，各國(guó)青年應(yīng)該相互理解，加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)深厚的友誼共同努力創(chuàng)建一個(gè)更加和平穩(wěn)定與繁榮的世界，通過(guò)“漢語(yǔ)橋“等節(jié)目，世界的青年漸漸與我們相融合，正如你我的期待的世界必須要出自你我的努力一樣，我們要打破限制，消除狹隘，無(wú)私分享，增進(jìn)交流，才能成為眼中有光，心中有火的生機(jī)不滅的青年!通過(guò)傳承和推廣牽花繡，青年謝蓉帶領(lǐng)村民們探索出了一條適合壩區(qū)移民發(fā)展的新途徑。她不僅村里帶來(lái)了200多萬(wàn)元的增收，而且解決了58個(gè)固定就業(yè)崗位和100多個(gè)靈活就業(yè)崗位。其實(shí)我們每一個(gè)青年都應(yīng)該像她一樣，心懷使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我們所有的青年都能夠攜手同一世界，才能共創(chuàng)未來(lái)，只有我們放下曾經(jīng)的隔閡，讓我們用腳踏實(shí)地的夢(mèng)想才能鑄就屬于我們的光輝。愿我們世界各個(gè)青年聯(lián)合起來(lái)，為夢(mèng)出發(fā)，為世界明天行動(dòng)!
我的演講完了，謝謝大家!
凝心聚力演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間的沙漏在馬不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)光隧道載著我們昏天暗地的旋轉(zhuǎn)，充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)正在飛一般的發(fā)展，父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔，再不努力即將被淘汰!你可以把開(kāi)創(chuàng)高考的人罵上千代萬(wàn)代，但你無(wú)法改變高考的現(xiàn)實(shí)存在。你可以后悔從你母親懷里蹦了出來(lái)，但你無(wú)法否認(rèn)你的使命是要開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代!
奮斗，奮斗，一個(gè)充滿激情的字眼，承載著我們揚(yáng)帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。登上山頂，仰天長(zhǎng)嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。
前方的路漫長(zhǎng)而坎坷，沒(méi)有一份“踏平萬(wàn)仞山”的決心，如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開(kāi)拓的道路前進(jìn)，將永遠(yuǎn)嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環(huán)也絕不會(huì)降臨!
凝心聚力演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的成就，而是一摞書(shū)，滿滿的都是我青春的痕跡，有的已經(jīng)好幾年了。
打交道了。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次一口氣寫(xiě)了一。
篇
七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開(kāi)了，
寫(xiě)作。
就不難了。
上了初中，有二三十本小學(xué)。
日記。
珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次對(duì)于雜文。從升初中開(kāi)始我就沒(méi)有停止過(guò)一個(gè)標(biāo)記一個(gè)標(biāo)記寫(xiě)下來(lái)。
這個(gè)標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格，表達(dá)了我的心情，描繪了我的青春。因?yàn)橛辛擞∮?，我?duì)過(guò)去和童年有了清晰的記憶，也因?yàn)橛辛擞∮?，我?duì)自己的青春有了記錄。
有人說(shuō)青春是無(wú)形的，但我必須抓住它，寫(xiě)下一個(gè)標(biāo)記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績(jī)單，也不是同學(xué)記錄的一頁(yè)，而是我寫(xiě)在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫(xiě)心，才是最真實(shí)的.青春！
幸運(yùn)的是，我寫(xiě)下了我的標(biāo)記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會(huì)被收獲。招牌會(huì)在青春的樹(shù)上慢慢發(fā)芽，永遠(yuǎn)活下去。
凝心聚力演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx班的學(xué)生xxx。
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的，愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)是不朽的，每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下，成長(zhǎng)。
親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑，有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此多美妙，對(duì)愛(ài)就是一道無(wú)暇的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)，讓我們勇往直前，永不毀滅。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)，家長(zhǎng)是未來(lái)我們好，因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠，我們?nèi)绱艘豢脴?shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己，因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只要把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變得更美好。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)有任理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有著天使般的臉孔，卻不愿，幫助那些需要關(guān)懷的人，這樣的人活著有什么意思。
就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人都會(huì)向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡，幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)藏在世界的每個(gè)角落，就算你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它有沒(méi)有把它找出來(lái)，給予別人，人人都需要愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的，所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有一切，一個(gè)人心里，有別人，總能設(shè)身處地的為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀，甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
因此，愛(ài)使我們心靈相通，愛(ài)，使世界不再孤單，讓你我伸出溫暖之手，讓時(shí)間充滿愛(ài)，讓學(xué)校處處開(kāi)滿真善美的鮮花，讓我們手拉手，肩并肩，共創(chuàng)美好、和諧的校園。
凝心聚力演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《加強(qiáng)道德修養(yǎng)追逐我們的中國(guó)夢(mèng)》。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”
賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在萬(wàn)里之外的中土大地，有這樣一段話代代流傳。“欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心?！边@是流傳千古的四書(shū)之一《大學(xué)》里的一段話，是儒家經(jīng)典銘文“修身齊家治國(guó)平天下”的原版!
“千里之行始于足下”。要追逐我們的中國(guó)夢(mèng)，要從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從自身做起!
從自身做起——便是要修身，先賢的話里明確指出——修身的前提是正心，用今天的話來(lái)解釋?zhuān)菙[正自己的心，是以道德的力量修持己身!
在追逐中國(guó)夢(mèng)的征途中，在先賢“修身齊家治國(guó)平天下”號(hào)召里，道德修養(yǎng)是根本所在，道德的力量是指引我們前進(jìn)的明燈!
明燈在前，天下有德!
君可見(jiàn)“草鞋書(shū)記”楊善洲!甘棄晚年清閑樂(lè)，為國(guó)造林不酬勞!
君可見(jiàn)“最美女孩”孟佩杰!獨(dú)力支起破碎家，帶母上學(xué)書(shū)孝義!
君可見(jiàn)“新時(shí)代雷鋒”郭明義!二十年來(lái)為表率，家中苦寒無(wú)人知!
君可見(jiàn)“索道醫(yī)生”鄧前堆,溜索行醫(yī)輕己命，妙手仁心濟(jì)蒼生!
新時(shí)代的青年們，要以時(shí)代先鋒為榜樣，以道德模范為旗幟，來(lái)追逐我們的中國(guó)夢(mèng)!
追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)!
樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，價(jià)值觀!要不斷鞭策自己，奮發(fā)有為，以嶄新的面貌，吹響時(shí)代的號(hào)角，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的光和熱!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!未來(lái)的路依舊很長(zhǎng)，未來(lái)的路布滿荊棘!作為新時(shí)代的青年，我們要有一顆堅(jiān)定的心，不畏艱難，不懼流言，相信心中的信仰，來(lái)迎接“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的將來(lái)。在追逐中國(guó)夢(mèng)的征程中，我們要以道德為集結(jié)號(hào)，發(fā)出新時(shí)代青年的最強(qiáng)音，為自己代言!
凝心聚力演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
俗話說(shuō)，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標(biāo)一致，重于團(tuán)結(jié)，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說(shuō)的也是同樣的道理。
人為什么要合作？要明白大部分情景下一個(gè)人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個(gè)人要做很久的事。
就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來(lái)講，他們就是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔(dān)，化齋，行走。
更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎？假設(shè)他不會(huì)遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時(shí)到得了西天呢？所以如果不組建一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)的話，將會(huì)在做一件事時(shí)，浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間，去做那些，無(wú)意義的事還不見(jiàn)得能夠完成。所謂合作，就是能取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而快速高效的完成目標(biāo)。
接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié)，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎？答案是否定的。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個(gè)人都不去研究其他人，只明白做我的事，那是無(wú)法團(tuán)結(jié)他人的。如果取經(jīng)時(shí)，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好我的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。
再假設(shè)唐僧被妖怪抓走，每個(gè)徒弟都按我的心意去營(yíng)救，就會(huì)造成不可預(yù)計(jì)的后果。因?yàn)樗麄兌疾还芪业幕锇椋词咕瘸鎏粕粼跔I(yíng)救過(guò)程中失去了隊(duì)友，那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來(lái)怎樣取經(jīng)。
所以合作和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做事時(shí)成功的充分且必要的條件，前提是目標(biāo)一致。
這，就是合作與團(tuán)結(jié)！
凝心聚力演講稿篇十三
各位老師大家上午好：
前些年，復(fù)旦大學(xué)研究生院4000名左右的研究生，從全校457名教授中評(píng)選自己心目中的“十大杰出教授”，師德師風(fēng)演講稿：帶著感動(dòng)再出發(fā)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，師德教風(fēng)是學(xué)生評(píng)選自己心目中的杰出教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。這讓我明白，做老師的要素之中，師德第一。
有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課，講課前，他先向?qū)W員提出這樣一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在社會(huì)最缺乏什么，臺(tái)下雷動(dòng)，異口同聲，缺乏品德。學(xué)者掩面哭泣。假如老師是一棵樹(shù)，師德便是綠色的血液，是閃光的靈魂。在這樣一個(gè)定位之下，我能代表師德標(biāo)兵發(fā)言，實(shí)在是汗顏，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但更多的是感謝與感動(dòng)。我只是一位普通的教員，來(lái)往匆匆二十幾年，多半是山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑與摸索，學(xué)校卻給了我柳暗花明又一村獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)。在此，我表示最真誠(chéng)的謝意。我沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是學(xué)校的光環(huán)照耀了我，這片土地養(yǎng)育了我，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!老師們的成績(jī)?nèi)鞠懔宋遥痛蠹以谝黄?，我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。
的高瞻遠(yuǎn)矚，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展描繪著美好的藍(lán)圖，藍(lán)圖是希望，藍(lán)圖是向心力，藍(lán)圖是智慧。為此，在這里，沒(méi)有人不奮起，沒(méi)有人不努力。在這里，學(xué)校讓我懂得了遠(yuǎn)略與發(fā)展，挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
這里充滿人文關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，給老師的是春天，是理解與信任，是支持與自尊，我感動(dòng)著。大部分老師知道，我父親患病近三十年，幾乎花盡了我的積蓄，我買(mǎi)不起車(chē)。我父親今年七十七歲了，小便失禁，再也不能坐長(zhǎng)途客車(chē)到我這里來(lái)，只能向?qū)W校求援。曹書(shū)記說(shuō)，學(xué)校的車(chē)就是為老師服務(wù)的，用吧。一句話，感動(dòng)的我直流淚。父親坐在車(chē)?yán)铮瑵M臉幸福，他認(rèn)為兒子了不起，老師們，這便是自尊，這便是天倫之樂(lè)的一部分，學(xué)校幫我實(shí)現(xiàn)了。殷主任說(shuō)，我買(mǎi)車(chē)就是用的，不跑就生銹，若用車(chē)，一定說(shuō)一聲;于主任說(shuō)，我的車(chē)隨時(shí)為你出發(fā)，萬(wàn)一不得閑，我給你租車(chē);李慎昌主任說(shuō)，張老師，用車(chē)你說(shuō)話。最讓我感動(dòng)的是王新老師，她說(shuō)，俺家的車(chē)不上檔次，我駕駛水平不高，你只要不嫌棄，用車(chē)打個(gè)招呼。
我曾羨慕廣東的哥的愛(ài)心接力，曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調(diào)動(dòng)，其實(shí)，我們的老師更是我身邊真實(shí)的花朵，讓我感動(dòng)，多少次他們?cè)谖疑砗筝p按喇叭，送我一個(gè)微微的笑;多少次，他們?cè)谖仪懊嫱Ｏ?，招呼我上?chē);多少次他們用車(chē)燈照亮我自行車(chē)前行的路程。我們學(xué)校也有一個(gè)車(chē)隊(duì)，他們不招搖，是高尚文明的陽(yáng)光車(chē)隊(duì)，演講稿《師德師風(fēng)演講稿：帶著感動(dòng)再出發(fā)》。
()。
謝謝你們親愛(ài)的學(xué)校，尊敬的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師，在這里，我本想收獲一縷清風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我本想擷取一枚紅葉這里溫馨，您卻給了我整個(gè)楓樹(shù)林，我本想追逐一朵浪花，您卻給了我整個(gè)海洋，親愛(ài)的學(xué)校，你讓我如何不為你工作，如何不為你加油吶喊，你讓我如何不剛要離去又要纏綿復(fù)返。學(xué)校的厚愛(ài)是我的幸運(yùn)，職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關(guān)愛(ài)，責(zé)任與感恩。
陰涼，讓他們知道，樹(shù)上的天空更蔚藍(lán);我可以讓煩躁的學(xué)子懂得大樹(shù)堅(jiān)韌的力量，歷經(jīng)風(fēng)雨才能得到彩虹的獎(jiǎng)賞。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”選擇了教師，就是選擇了樹(shù)葉的事業(yè)，我的一生，與花相伴。與花相伴的一生，多么富有詩(shī)意。我醉花香里，不曉岸上寂寞人。
的人，這是校。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)他的。
評(píng)價(jià)。
這是他的。
領(lǐng)導(dǎo)。
才能。其實(shí)他還有另一個(gè)側(cè)面，他待人熱情厚道，真誠(chéng)大度，勤懇敬業(yè)，理解體諒，關(guān)心老師的疾苦，他表?yè)P(yáng)第一，從不當(dāng)眾批評(píng)老師，他有一顆火熱的心，溫暖著大家。他曾講，為了孝敬父母，為了照顧子女，可以請(qǐng)假回家，為了疲憊的身體，你可以鍛煉，他父母的身體也不好，可他沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。這就是靠山，這就是力量，這就是感動(dòng)。所以，我們這個(gè)年級(jí)是一個(gè)和諧溫暖的家，人人思進(jìn)，人人寬容體諒，勁往一處使，心往一處想，想飛翔，在這里，給你點(diǎn)燃希望。老師們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化著我的心靈，激起了我對(duì)年級(jí)深深的愛(ài)，在這里，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。我真正感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人，他們都是花朵，我只不過(guò)是一片綠葉，吸取了幾點(diǎn)甘露，蘇醒了若干枯萎了的心靈;招來(lái)了幾絲清風(fēng)，消融了幾多冰封的感情;垂下幾片陰涼，叩開(kāi)了幾扇封閉的苦悶的窗欞。感謝年級(jí)，給與了我這份豐厚的感動(dòng)。
再次，我感謝我們優(yōu)秀的學(xué)生。
我們的`學(xué)生很可愛(ài)，像一枚枚含苞的蓓蕾，渴求陽(yáng)光的溫暖雨露的滋潤(rùn)。清晨，與朝霞一起早起，靜靜地等待學(xué)生的到來(lái)，“老師，您早”，一句清雅的問(wèn)候，給不再年輕的我增添了無(wú)限的快樂(lè)于生機(jī);書(shū)聲瑯瑯，那是太陽(yáng)與白云的對(duì)話，那是人間最美的音樂(lè)喲，三潭印月，西山蟲(chóng)唱。聰慧的眼睛，那是竹林幽處的清泉，穿過(guò)迷霧，流向天際。一個(gè)不起眼的問(wèn)題的生成，那是銀河河畔織女探問(wèn)回鄉(xiāng)的路徑，余音裊裊，縈繞在悠悠的葡萄架下。深夜，伴著星星月亮，輕輕地送走一天的忙碌與充實(shí)，“老師，再見(jiàn)”，給我留下的是希望的一天。在他們那里，我才真正明白了那間教室里放飛的是陽(yáng)光般的希望，那塊黑板是土壤，那支粉筆播下的的是種子，學(xué)生在耕耘，在守望，在等待碩果累累，等待著雨后的彩虹。
在這里，我感謝學(xué)生給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情與靈感：感謝學(xué)生給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)了廣博，寬厚;感謝學(xué)生給了我快樂(lè)與幸福，讓我由衷發(fā)出對(duì)生活更深層次的熱愛(ài)。
凝心聚力演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我演講的題目是《同呼吸共命運(yùn)謀發(fā)展》。
冬去春來(lái)，陽(yáng)春三月。早春帶來(lái)了春的氣息，溫暖的春風(fēng)吹醒了沉睡的大地，踏著春的腳步，我院在“全心全意為人民健康服務(wù)”的指導(dǎo)下，在建設(shè)成為全市具有特色的現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院的道路上闊步前進(jìn)。作為其中一員，我愿與她同呼吸、共命運(yùn)、謀發(fā)展。
政治家的責(zé)任在于洞察國(guó)際風(fēng)云變換;科學(xué)家的責(zé)任在于努力發(fā)明創(chuàng)造;醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任在于珍惜生命救死扶傷。作為年青的醫(yī)務(wù)人員，我既有過(guò)“心浮氣躁”的感嘆，也有過(guò)“無(wú)所作為”的迷惘。但是，看到全院職工“團(tuán)結(jié)敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌后，我被感染了，沉默了，也醒悟了，堅(jiān)定并踐行著光榮而神圣的職責(zé)，雖白發(fā)斑斑，仍不失千里之志。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證醫(yī)院發(fā)展的每步歷程，但我感受到了她強(qiáng)勁的發(fā)展氣息。我想，晉中一院之所以能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展，走到今天，正是靠著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子、勤勞樸實(shí)的職工為其建設(shè)和發(fā)展灑熱血、滴汗水、獻(xiàn)智慧。
六十年滄桑巨變，六十年風(fēng)雨兼程。六十年來(lái)，我院由小到大，由弱到強(qiáng)，憑借著一流的技術(shù)力量、完備的醫(yī)療設(shè)施、高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在全市人民的心中樹(shù)起了一面旗幟、塑造了一座豐碑。六十年來(lái)，我院先后近百批醫(yī)療隊(duì)、千余名醫(yī)務(wù)人員奔赴革命山區(qū)、山莊窩鋪，為患者朋友送醫(yī)送藥，上門(mén)服務(wù)，足跡踏遍晉中的山山水水。特別是多次參加抗災(zāi)搶險(xiǎn)、支農(nóng)支邊、援藏援外的任務(wù)、太舊高速工地、洪澇災(zāi)害現(xiàn)嘗森林火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)均有我院醫(yī)務(wù)人員的身影，他們不顧個(gè)人安危，克服種.種艱難困苦，一次次圓滿地完成任務(wù)，為黨和國(guó)家，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)。這是值得我們每個(gè)晉中一院醫(yī)務(wù)人員的自豪與驕傲!
“不積跬步無(wú)以致千里”，醫(yī)院的發(fā)展壯大需要我們每個(gè)人從我做起，發(fā)揮自身價(jià)值，醫(yī)院的價(jià)值才會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果說(shuō)，病人是醫(yī)院的衣食父母，那么醫(yī)院就是我們每位職工的衣食父母。醫(yī)院榮辱興亡，與我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)。作為醫(yī)院的主人，只有對(duì)我院的一草一木動(dòng)了真感情，對(duì)工作有了興趣，產(chǎn)生了激情才可能把工作做的更好。這時(shí)候工作不再有上下班之分，即便出差辦事同樣可以做健康教育，在飯桌上與朋友吃飯也可以做醫(yī)院的品牌宣傳，只有對(duì)工作有了這種如醉如癡的感覺(jué)，才可能干事干成事。作為醫(yī)院的主人，事事嚴(yán)于律已，處處想著他人，在院內(nèi)自己代表著科室形象，出院后代表著醫(yī)院形象。我們一句不當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)都可能給患者造成誤解，影響到醫(yī)院的信譽(yù)，一個(gè)不雅的動(dòng)作都可能損害醫(yī)院形象，影響到醫(yī)院的發(fā)展，因此時(shí)時(shí)處處都想著我是“一院人”。
詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)!”作為一名醫(yī)務(wù)人員，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。我選擇了這個(gè)神圣的職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔!晉中一院選擇了我，賦以重托，我要為醫(yī)院的振興發(fā)展盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁!呼喚親情和人性，是社會(huì)的要求和人生的向往。晉中一院給我創(chuàng)造了學(xué)習(xí)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，我才真正體會(huì)到自己的人生價(jià)值。
同志們，晉中一院燦爛美好的明天正在昭示著我們，讓我們?cè)谠狐h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，攜起手來(lái)，點(diǎn)燃激情，舞動(dòng)青春，昂首闊步，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)!自己的生命一樣來(lái)對(duì)待，把那些工作馬虎，習(xí)慣性違章的人，用我們集體的力量來(lái)進(jìn)行教育，進(jìn)行提醒，幫助其進(jìn)行改正。
再次，每個(gè)人都要對(duì)家屬親人負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在的員工，對(duì)上承擔(dān)著贍養(yǎng)照顧老人的`義務(wù)，對(duì)下承擔(dān)著撫養(yǎng)教育子女的責(zé)任，如果工作中不注意安全，不講安全，就是對(duì)家屬、對(duì)親人的不負(fù)責(zé)任。一旦出了事故，誰(shuí)最痛苦?誰(shuí)最悲傷?留下的責(zé)任誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?一時(shí)疏忽，全家痛苦，一生痛苦。
第二，搞好“安全愛(ài)心傳遞”要克服僥幸心理，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。
無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，對(duì)大量事故分析研究的結(jié)果表明，幾乎所有事故都有人為因素。從我們廠近幾年發(fā)生的事故看，都是由于違反規(guī)定，違章操作造成的，特別是習(xí)慣性違章操作，長(zhǎng)期的不安全行為，是威脅員工生命安全的“頭號(hào)殺手”。這些道理可能大家都很清楚，但為什么因違章操作而引發(fā)的事故仍然頻繁發(fā)生，屢禁不絕呢?現(xiàn)實(shí)的結(jié)果和科學(xué)的研究都表明，并不是每次違章都會(huì)造成事故。正是由于這個(gè)原因，有的人在操作時(shí)就存在著僥幸心理，投機(jī)取巧，把違章當(dāng)作竅門(mén)、絕招、經(jīng)驗(yàn)，不僅自己違章，還言傳身教地教唆使別人違章，既害了自己又害了別人。雖然說(shuō)并不是每一次違章操作都會(huì)發(fā)生事故，但是如果經(jīng)常性地違章操作，那么從概率上講，早晚都要出事，這是偶然中的必然。所以我們這次開(kāi)展“安全愛(ài)心傳遞活動(dòng)”就是要號(hào)召全體干部員工，全面開(kāi)展安全管理工作“議、擺、查”活動(dòng)，每個(gè)干部員工深刻剖析檢討在工作中的一些習(xí)慣性違章行為，把這些行為一一列舉出來(lái)，工作中相互監(jiān)督、相互提醒，并結(jié)合強(qiáng)有力的管理措施，徹底改變習(xí)慣性違章行為，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨性的管理任務(wù)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立“以人為本，只有嚴(yán)格的管理，才是對(duì)員工生命最大的關(guān)愛(ài)”的理念，下大決心徹底根除這一“頑疾”要進(jìn)一步提高違章的成本，讓員工不敢違章，管理人員違章指揮就地免職，工人違章三次待崗。對(duì)于觸及安全“高壓線”的違章行為，違反一次待崗半年，年內(nèi)違反兩次解除勞動(dòng)合同，導(dǎo)致發(fā)生事故的直接解除合同，目的就是讓廣大干部員工都自覺(jué)養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，人人自覺(jué)抓安全，要安全。
第三，要樹(shù)立一切“事故是可預(yù)防的”的理念，克服畏難情緒，切實(shí)抓好這項(xiàng)生命工程。
不可否認(rèn)，我們公司管理幅度大，各類(lèi)新上項(xiàng)目施工較多，技改項(xiàng)目多，工作量大，客觀上增加了管理難度，這是事實(shí)。但這不應(yīng)成為出事故的理由，不能出了事故就怨天尤人，認(rèn)為是“點(diǎn)背”、運(yùn)氣不好。也不能怕出事故承擔(dān)責(zé)任，工作中出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象，我們應(yīng)該好好想一想，為什么有的單位連續(xù)幾年不出亡人事故?而有的單位卻總是事故不斷呢?說(shuō)明我們的管理還存在嚴(yán)重不足:設(shè)備存在隱患、違章違紀(jì)現(xiàn)象多、對(duì)工作缺乏長(zhǎng)期“認(rèn)真”二字，下一步各單位要認(rèn)真分析研究一下本單位的安全形勢(shì)，查找問(wèn)題和不足，把安全工作真正重視起來(lái)，抓好、抓實(shí)。特別是各級(jí)管理人員要敢管、會(huì)管、勤管，不能對(duì)管理中存在的問(wèn)題視而不見(jiàn)，遇到問(wèn)題繞著走，對(duì)違章、違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象不敢糾正、不會(huì)糾正，“好人”主義盛行，怕得罪人，不敢碰硬，不敢叫真，工作得過(guò)且過(guò)，犯自由主義。我們各級(jí)干部，特別是各單位、各部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)，要通過(guò)對(duì)每一項(xiàng)工作的安排，對(duì)每一件事情的處理，在單位和部門(mén)樹(shù)立一股正氣。什么事都不敢管，說(shuō)話沒(méi)有觀點(diǎn)，辦事沒(méi)有原則，長(zhǎng)此下去，必然敗壞一個(gè)單位和部門(mén)的風(fēng)氣，造成邪氣盛行，正氣樹(shù)不起來(lái)。一個(gè)單位和部門(mén)好的風(fēng)氣(文化)的形成不是一朝一夕的，而不良的風(fēng)氣(文化)一旦形成，糾正起來(lái)就非常困難。對(duì)于不良現(xiàn)象，就是要防微杜漸，把小事當(dāng)大事來(lái)抓，“小題大做”，抓住不放，堅(jiān)決及時(shí)地予以糾正。特別是各單位的“一把手”能否在單位和部門(mén)樹(shù)立積極向上的正氣，敢于堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)的正氣反映了一把手的能力，要在敢管、會(huì)管、勤管上下功夫。要教育引導(dǎo)員工正確認(rèn)識(shí)，我們嚴(yán)格抓管理、抓安全到底為了誰(shuí)?實(shí)際上，一旦出了事故，受到傷害的幾乎全部是在一線指揮的基層干部和崗位操作工人，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，抓管理、抓安全的最大受益者是基層干部和操作員工。員工真正認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，就會(huì)理解、支持嚴(yán)格管理，自覺(jué)地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和制度，遵守紀(jì)律。要嚴(yán)格執(zhí)行“零能源”和“工作票制度”，把這兩項(xiàng)工作作為安全管理的重點(diǎn)工作來(lái)落實(shí)。
凝心聚力演講稿篇十五
同志們:。
今天在此召開(kāi)20xx年夏季安全“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議，就是要在6、7、8、9月份這個(gè)各類(lèi)事故易發(fā)時(shí)期，號(hào)召全體員工、上下齊心協(xié)力，“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)員工生命”把安全這個(gè)“天”字號(hào)的大事做好，做扎實(shí)，剛才慶勤同志提出了不少新的工作思路，我認(rèn)為很及時(shí)，很可行，是應(yīng)該全面提倡和推廣的，干任何一項(xiàng)工作，只要有思路，才能有出路，只有有創(chuàng)新，才能有發(fā)展。只有找準(zhǔn)存在問(wèn)題的癥結(jié)，才能更好地解決問(wèn)題，為此，我就公司的安全工作和這次競(jìng)賽活動(dòng)講四點(diǎn)意見(jiàn):。
安全管理工作的水平最能體現(xiàn)一個(gè)單位或企業(yè)的整體工作水平，安全工作是反映一個(gè)單位企業(yè)管理水平的窗口。應(yīng)該說(shuō)，這幾年，通過(guò)我們?cè)谧骷?jí)負(fù)責(zé)人的齊抓共管，員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力有了顯著提高，各類(lèi)事故也得到明顯的遏制，但是，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也要清楚的看到我們存在的問(wèn)題，去年盡管我們事故總量不高，但仍有死亡事故。
今年又連續(xù)發(fā)生三起交通傷亡事故，和幾起輕微傷事故，這些都說(shuō)明了我們工作還有不到位的地方，下一步我們要在全公司推行這樣一種理念，就是“只要采取正確的措施，一切事故都是可以預(yù)防”的安全理念，目前，在一線崗位工作的干部和操作員工，已逐步向八十年代以后出生的獨(dú)生子女過(guò)渡，這部分人所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和家人的期望都很大，上有六位老人，有的還有愛(ài)人和孩子，一旦在人身安全上出了問(wèn)題，所產(chǎn)生的負(fù)面影響和連鎖反應(yīng)是非常大的。人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，應(yīng)該倍加珍惜。
強(qiáng)化安全管理的責(zé)任意識(shí)，首先是各級(jí)干部要對(duì)員工負(fù)責(zé)，反映了一個(gè)干部的工作作風(fēng)，是檢驗(yàn)一個(gè)干部真關(guān)心員工還是假關(guān)心員工的試金石。因此，各級(jí)干部必須以對(duì)員工群眾生命健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全管理的責(zé)任，嚴(yán)格要求，大膽管理;其次，員工要對(duì)同事朋友負(fù)責(zé)。
員工之間要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，對(duì)身邊的違章違規(guī)現(xiàn)象，要敢于拒絕，敢于制止，敢于糾正，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害?！比w干部員工都要樹(shù)立兩個(gè)信心，就是“只要努力，就會(huì)有成效，只要行動(dòng)，就會(huì)有改善”大家都積極行動(dòng)起來(lái)把安全工作當(dāng)成自己的生命一樣來(lái)對(duì)待，把那些工作馬虎，習(xí)慣性違章的人，用我們集體的力量來(lái)進(jìn)行教育，進(jìn)行提醒，幫助其進(jìn)行改正。
再次，每個(gè)人都要對(duì)家屬親人負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在的員工，對(duì)上承擔(dān)著贍養(yǎng)照顧老人的義務(wù)，對(duì)下承擔(dān)著撫養(yǎng)教育子女的`責(zé)任，如果工作中不注意安全，不講安全，就是對(duì)家屬、對(duì)親人的不負(fù)責(zé)任。一旦出了事故，誰(shuí)最痛苦?誰(shuí)最悲傷?留下的責(zé)任誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?一時(shí)疏忽，全家痛苦，一生痛苦。
無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，對(duì)大量事故分析研究的結(jié)果表明，幾乎所有事故都有人為因素。從我們廠近幾年發(fā)生的事故看，都是由于違反規(guī)定，違章操作造成的，特別是習(xí)慣性違章操作，長(zhǎng)期的不安全行為，是威脅員工生命安全的“頭號(hào)殺手”。
這些道理可能大家都很清楚，但為什么因違章操作而引發(fā)的事故仍然頻繁發(fā)生，屢禁不絕呢?現(xiàn)實(shí)的結(jié)果和科學(xué)的研究都表明，并不是每次違章都會(huì)造成事故。正是由于這個(gè)原因，有的人在操作時(shí)就存在著僥幸心理，投機(jī)取巧，把違章當(dāng)作竅門(mén)、絕招、經(jīng)驗(yàn)，不僅自己違章，還言傳身教地教唆使別人違章，既害了自己又害了別人。
雖然說(shuō)并不是每一次違章操作都會(huì)發(fā)生事故，但是如果經(jīng)常性地違章操作，那么從概率上講，早晚都要出事，這是偶然中的必然。所以我們這次開(kāi)展“安全愛(ài)心傳遞活動(dòng)”就是要號(hào)召全體干部員工，全面開(kāi)展安全管理工作“議、擺、查”活動(dòng)，每個(gè)干部員工深刻剖析檢討在工作中的一些習(xí)慣性違章行為，把這些行為一一列舉出來(lái)，工作中相互監(jiān)督、相互提醒，并結(jié)合強(qiáng)有力的管理措施，徹底改變習(xí)慣性違章行為，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨性的管理任務(wù)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立“以人為本，只有嚴(yán)格的管理，才是對(duì)員工生命最大的關(guān)愛(ài)”的理念，下大決心徹底根除這一“頑疾”要進(jìn)一步提高違章的成本，讓員工不敢違章，管理人員違章指揮就地免職，工人違章三次待崗。
對(duì)于觸及安全“高壓線”的違章行為，違反一次待崗半年，年內(nèi)違反兩次解除勞動(dòng)合同，導(dǎo)致發(fā)生事故的直接解除合同，目的就是讓廣大干部員工都自覺(jué)養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，人人自覺(jué)抓安全，要安全。
說(shuō)明我們的管理還存在嚴(yán)重不足:設(shè)備存在隱患、違章違紀(jì)現(xiàn)象多、對(duì)工作缺乏長(zhǎng)期“認(rèn)真”二字，下一步各單位要認(rèn)真分析研究一下本單位的安全形勢(shì)，查找問(wèn)題和不足，把安全工作真正重視起來(lái)，抓好、抓實(shí)。特別是各級(jí)管理人員要敢管、會(huì)管、勤管，不能對(duì)管理中存在的問(wèn)題視而不見(jiàn)，遇到問(wèn)題繞著走，對(duì)違章、違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象不敢糾正、不會(huì)糾正，“好人”主義盛行，怕得罪人，不敢碰硬，不敢叫真，工作得過(guò)且過(guò)，犯自由主義。我們各級(jí)干部，特別是各單位、各部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)，要通過(guò)對(duì)每一項(xiàng)工作的安排，對(duì)每一件事情的處理，在單位和部門(mén)樹(shù)立一股正氣。
什么事都不敢管，說(shuō)話沒(méi)有觀點(diǎn)，辦事沒(méi)有原則，長(zhǎng)此下去，必然敗壞一個(gè)單位和部門(mén)的風(fēng)氣，造成邪氣盛行，正氣樹(shù)不起來(lái)。一個(gè)單位和部門(mén)好的風(fēng)氣(文化)的形成不是一朝一夕的，而不良的風(fēng)氣(文化)一旦形成，糾正起來(lái)就非常困難。對(duì)于不良現(xiàn)象，就是要防微杜漸，把小事當(dāng)大事來(lái)抓，“小題大做”，抓住不放，堅(jiān)決及時(shí)地予以糾正。
特別是各單位的“一把手”能否在單位和部門(mén)樹(shù)立積極向上的正氣，敢于堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)的正氣反映了一把手的能力，要在敢管、會(huì)管、勤管上下功夫。要教育引導(dǎo)員工正確認(rèn)識(shí)，我們嚴(yán)格抓管理、抓安全到底為了誰(shuí)?實(shí)際上，一旦出了事故，受到傷害的幾乎全部是在一線指揮的基層干部和崗位操作工人，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，抓管理、抓安全的最大受益者是基層干部和操作員工。員工真正認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，就會(huì)理解、支持嚴(yán)格管理，自覺(jué)地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和制度，遵守紀(jì)律。要嚴(yán)格執(zhí)行“零能源”和“工作票制度”，把這兩項(xiàng)工作作為安全管理的重點(diǎn)工作來(lái)落實(shí)。
凝心聚力演講稿篇十六
大家好！
本日我演講的題目是：凝心聚力，傾情奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)辦事經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)新。
篇
章。
評(píng)為優(yōu)良辦事單位，在連續(xù)3年的大眾測(cè)評(píng)中，墩尚分局的大眾如意度均百分之百。
那么，如許一個(gè)分局它結(jié)果有甚么樣的方法獲得如許的成績(jī)呢？讓我們抽出必定的時(shí)候走向這個(gè)集體，融入這個(gè)集體，你會(huì)發(fā)覺(jué)：這是一個(gè)聯(lián)合、友愛(ài)、富裕人情關(guān)懷的集體，這是一個(gè)連續(xù)進(jìn)修、勇于立異的集體，這更是一個(gè)恪盡職責(zé)、豪情奉獻(xiàn)的集體。作為一個(gè)分局，它有著非聯(lián)合般的凝集力、向心力、立異力。作為分局的每一名工作人員，對(duì)它都有著非聯(lián)合般的歸屬感。它們以所為家，以所為榮，以立異辦事為己任，以豪情奉獻(xiàn)為目標(biāo)。在這里這不再是一個(gè)標(biāo)語(yǔ)、一種傳揚(yáng)，這在多年的工作中早已潛移默化為一種工作的熱忱、立異的豪情。
人生不會(huì)老是風(fēng)平浪靜，老是有風(fēng)、有雨、有悲、有痛。而恰是如許一個(gè)分局，它聯(lián)合、友愛(ài)、富裕人情關(guān)懷，它總能在每一名工作人員貧苦、失意、悲傷的時(shí)候伸出仁愛(ài)之手，向它們供給一個(gè)安慰心靈的港灣。工作人員病了，分局同志及時(shí)送去問(wèn)候，工作人員親屬病了，分局同志及時(shí)送去關(guān)懷，工作人員親屬死亡了，分局同志及時(shí)送去深切的安慰。這時(shí)候候，分局這個(gè)集體是每個(gè)工作人員剛強(qiáng)的后盾，是每個(gè)受悲傷靈的港灣。分享難過(guò)，分享高興，糊口生涯不但有苦痛憂愁，它一樣具有陽(yáng)光、高興。分局職工在碰到升學(xué)喬遷、婚慶嫁娶等喜信時(shí)，分局一樣送去深深的祝福，讓高興傳染每個(gè)人是這個(gè)集體的互助心愿。愛(ài)心不是索取，而是一種奉獻(xiàn)，它具有傳染性、傳承性，恰是如許一個(gè)集體在08年度南邊冰雪、四川地動(dòng)災(zāi)禍時(shí)都有它們忙碌捐獻(xiàn)財(cái)物的身影。因此說(shuō)如許一個(gè)集體是博愛(ài)、富裕人情關(guān)懷的集體。
因?yàn)榧彝ケ尘?、學(xué)識(shí)程度的差別，每個(gè)人的工作本領(lǐng)、工作熱忱也差別。如何變動(dòng)每個(gè)工作人員的工作自動(dòng)性、自動(dòng)性，是每個(gè)部分不可禁止的題目。經(jīng)過(guò)議定多年的摸索實(shí)踐，在如許一個(gè)集體中漸漸構(gòu)成了一套可行有效的工作進(jìn)修方法。分局采納集結(jié)進(jìn)修、彼此交換、互幫互教、專(zhuān)人指導(dǎo)的方法，連續(xù)進(jìn)步工作人員的交易本領(lǐng)，美滿結(jié)束了打造復(fù)合型工販子才的構(gòu)筑目標(biāo)。從06年起分局前后有10多人次在市縣工商部分進(jìn)行的交易比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)，屢次遭到傳達(dá)表?yè)P(yáng)。在分局轄區(qū)內(nèi)，一路起違法行動(dòng)被查處、被改正；一件件投訴被落實(shí)。違法者獲得了教誨，長(zhǎng)處受損者獲得了補(bǔ)償。一系列維權(quán)辦法的展開(kāi)獲得了社會(huì)各界人士的同等好評(píng)。大眾送來(lái)的一面面錦旗是對(duì)分局這個(gè)集體工作的最好必定。
多個(gè)部分鞭策建立了墩尚泥鰍養(yǎng)殖協(xié)會(huì)、羅陽(yáng)對(duì)蝦養(yǎng)殖協(xié)會(huì)、掛號(hào)建立了多個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)互助社，極大進(jìn)步了有關(guān)經(jīng)銷(xiāo)戶抗擊市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)。一系列為民辦事辦法的展開(kāi)，兌現(xiàn)了由收費(fèi)型工商向辦事型工商的巨大跨。
新的.成長(zhǎng)包含著新的機(jī)會(huì)，而新的機(jī)會(huì)又將面對(duì)著新的挑釁，在環(huán)球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的感化下，分局將及時(shí)根據(jù)國(guó)度政策調(diào)整，在上級(jí)部分教導(dǎo)下，連續(xù)摸索為民辦事的新辦法，為處所經(jīng)濟(jì)又好又快成長(zhǎng)貢獻(xiàn)本身的光和熱。我相信，恰是在如許一個(gè)個(gè)聯(lián)合、友愛(ài)、進(jìn)步的分局竭力下，我們的工商辦事奇跡定能創(chuàng)設(shè)更加亮輝的明天將來(lái)誥日。
感謝大家。
凝心聚力演講稿篇十七
一、加強(qiáng)基層員工隊(duì)伍建設(shè)和職業(yè)關(guān)懷的重要性。
銀行基層員工、一線員工是與客戶接觸的第一人，是支撐起銀行正常有序運(yùn)作的重要基石，隨著新形勢(shì)下社會(huì)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)壓力、發(fā)展機(jī)遇等因素的影響，再加上近年來(lái)金融體制的改革與發(fā)展，銀行基層員工的社會(huì)心態(tài)和思想狀況呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，員工思想更加活躍，社會(huì)心態(tài)變化更加多樣，這無(wú)疑給我行在思想政治工作方面帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。
注重職業(yè)關(guān)懷是企業(yè)思想政治工作貫徹“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展的客觀要求。在開(kāi)展企業(yè)思想政治工作過(guò)程中，肯定員工的個(gè)體價(jià)值，關(guān)心員工的成長(zhǎng)需要，尊重員工在推進(jìn)企業(yè)發(fā)展中的地位和作用，讓全體員工共享企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，同樣離不開(kāi)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。因此，加強(qiáng)基層員工職業(yè)關(guān)懷是加強(qiáng)和改進(jìn)傳統(tǒng)思想政治工作的必然要求。
二、、我行基層員工隊(duì)伍及其思想狀態(tài)的現(xiàn)狀分析。
（一）基層員工隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題。
1.年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷水平分布不均衡。近年來(lái)，雖然我行加大了新員工的招聘力度，把新招聘的大學(xué)生充實(shí)在基層一線崗位，但是由于客觀存在的歷史性問(wèn)題，員工整體年齡偏大，學(xué)歷水平出現(xiàn)參差不齊的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在老員工的學(xué)歷水平相對(duì)不高，新員工學(xué)歷水平基本在大專(zhuān)以上。年齡及學(xué)歷上的差異化造成思想狀況及價(jià)值取向難于趨同，某些方面會(huì)出現(xiàn)分歧，影響團(tuán)隊(duì)合作。
2.基層員工業(yè)余時(shí)間少，工作節(jié)奏的緊張感增加。隨著金融業(yè)的不斷發(fā)展，同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，金融機(jī)構(gòu)為了提升業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，往往有時(shí)候會(huì)將很多工作重心偏移，將繁雜的工作轉(zhuǎn)移到基層員工身上，使得職工工作之余放松和休息的時(shí)間較少，在加上職工在工作上承受巨大的工作或者家庭各方面的壓力，員工在快速多變的工作節(jié)奏和高強(qiáng)度的工作任務(wù)中，必然會(huì)產(chǎn)生緊張和焦慮情緒，長(zhǎng)此以往，會(huì)積累成疾。
3.基層員工崗位單一，缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃。大部分基層員工對(duì)自己未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃沒(méi)有一個(gè)良好的定位。從另外一個(gè)角度來(lái)看，在同一崗位上工作時(shí)間較長(zhǎng)，在一定程度上會(huì)影響其心理的變化，其社會(huì)心態(tài)和思想狀態(tài)也會(huì)發(fā)生改變，特別是臨柜業(yè)務(wù)的工作人員，隨著在崗位上工作時(shí)間的不斷加長(zhǎng)，對(duì)臨柜業(yè)務(wù)會(huì)逐漸產(chǎn)生一種厭煩的感覺(jué)，使得在工作上沒(méi)有動(dòng)力和積極性，缺乏對(duì)臨柜業(yè)務(wù)工作的良好認(rèn)識(shí)，反過(guò)來(lái)也會(huì)影響自身職業(yè)的發(fā)展。
（二）基層員工思想狀態(tài)分析。
1.基層員工幸福指數(shù)相對(duì)偏低，社會(huì)心態(tài)波動(dòng)較大?；鶎泳W(wǎng)點(diǎn)職工在社會(huì)心態(tài)方面存在較大的波動(dòng)性，職工幸福指數(shù)還有待提高。主要原因體現(xiàn)在城區(qū)和農(nóng)村基層網(wǎng)點(diǎn)在職工待遇方面沒(méi)有進(jìn)行針對(duì)性區(qū)分，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層網(wǎng)點(diǎn)的職工缺乏一定關(guān)心和福利傾斜，導(dǎo)致基層網(wǎng)點(diǎn)員工幸福指數(shù)相對(duì)偏低，基層農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)工作的優(yōu)越感相對(duì)來(lái)說(shuō)小于城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)和機(jī)關(guān)部室，從而在一定程度上會(huì)影響金融職工的社會(huì)心態(tài)，使職工思想狀況在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)較大的波動(dòng)。2.基層員工對(duì)工資待遇和人事制度滿意度水平偏低?；鶎勇毠?duì)自己所在崗位的工資待遇滿意水平不高，從而看出職工工資收入和福利待遇水平的高低依然是激發(fā)員工工作積極性的主要因素之一，而原因主要?dú)w咎于新形勢(shì)下物價(jià)和工資待遇水平不成比例的原因造成。另外，在基層一線網(wǎng)點(diǎn)中，普遍反映人事體制的問(wèn)題較為突出，其中大部分為農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)，從同業(yè)數(shù)據(jù)分析來(lái)看，同樣也出現(xiàn)此類(lèi)情形，其主要成因絕大部分是由于員工在崗位上的工作時(shí)間較長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)的重力度不夠，相關(guān)優(yōu)惠政策沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處，激發(fā)員工有不滿意的情緒，對(duì)員工在不良社會(huì)心態(tài)方面的形成有具有較大的影響，對(duì)我行開(kāi)展思想政治工作存在一定的難度。
3.基層員工渴望人文關(guān)懷和精神文化活動(dòng)。我們都常說(shuō)人是感情動(dòng)物，當(dāng)基層員工在工資待遇相對(duì)于同業(yè)持相當(dāng)水平的情況下，更希望得到的是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)員工的人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)以及對(duì)精神文化活動(dòng)的迫切需求。因此管理人員在注重業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)職工的人文關(guān)懷和精神文化建設(shè)，既要注重業(yè)務(wù)指標(biāo)，也要注重員工身心健康，這樣才能使金融機(jī)構(gòu)和金融職工形成一種良性循環(huán)，促進(jìn)金融業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。
三、加強(qiáng)基層員工隊(duì)伍建設(shè)和職業(yè)關(guān)懷的重要舉措。
（一）加強(qiáng)基層員工隊(duì)伍建設(shè)。
1.加強(qiáng)培訓(xùn)，提升基層員工隊(duì)伍能力。在新形勢(shì)下，員工的職業(yè)質(zhì)素地提升主要靠自身的努力和單位的集中培訓(xùn)，只有員工的基本職業(yè)技能得到了不斷的提升，業(yè)務(wù)技能水平得到提高，才能促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展。當(dāng)前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中擺在重要的地位，誰(shuí)掌握的業(yè)務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)更多，誰(shuí)就有可能占領(lǐng)優(yōu)先的地位。另外，在加強(qiáng)員工職業(yè)素質(zhì)的提升的同時(shí)，要注重理論培訓(xùn)和實(shí)際相結(jié)合的原則。2.注重人事制度的改革，打通員工晉升渠道。金融機(jī)構(gòu)人事制度的變化直接影響到員工的思想狀況和社會(huì)心態(tài)的變化，從調(diào)查的數(shù)據(jù)來(lái)看，要加強(qiáng)關(guān)鍵崗位的崗位輪流機(jī)制，特別在基層一線的網(wǎng)點(diǎn)該情況顯得尤為突出。因此，金融機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部在綜合考慮全行人事?tīng)顩r的同時(shí)應(yīng)注重基層網(wǎng)點(diǎn)人事變動(dòng)工作，在特別敏感的問(wèn)題上要集中特殊處理，以防止員工集體事件發(fā)生。對(duì)于基層農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)和部門(mén)，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)加以重點(diǎn)扶持和傾斜，在員工特別迫切、特別需求的問(wèn)題要及時(shí)處理。另外，要注重員工晉升渠道的暢通，對(duì)于有能力、能干事的優(yōu)秀員工，應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，采取多角度、多方面給予其一定的鍛煉機(jī)會(huì)，讓其在自己的崗位上成人、成才，使其培養(yǎng)成對(duì)金融機(jī)構(gòu)有突出貢獻(xiàn)的管理者。
（二）加強(qiáng)基層員工職業(yè)關(guān)懷。
1.豐富基層員工業(yè)余活動(dòng)，注重人文關(guān)懷與精神文化建設(shè)。實(shí)施精神福利制造計(jì)劃，落實(shí)人文關(guān)懷，通過(guò)行政貼一點(diǎn)，工會(huì)幫一點(diǎn)，員工出一點(diǎn)的辦法，籌措較少的費(fèi)用，每年在相對(duì)固定的時(shí)間里，安排全體員工進(jìn)行一次短途旅游活動(dòng)，并規(guī)定參加這種活動(dòng)，不分領(lǐng)導(dǎo)群眾，一律集體坐大客車(chē)，以方便相互之間的溝通交流。
基層員工在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，應(yīng)積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊員工視野，陶冶職工情操。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)定期或者不定期對(duì)金融職工開(kāi)展談心活動(dòng)，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的感情交流，減少上下級(jí)之間的矛盾。要加強(qiáng)對(duì)員工職業(yè)關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，對(duì)員工關(guān)心密切的問(wèn)題要及時(shí)解答，建立領(lǐng)導(dǎo)干部與金融職工之間的溝通機(jī)制。2.切實(shí)改善職工工作環(huán)境，傾聽(tīng)員工合理心聲。工作環(huán)境干凈整潔往往能給人怡悅的心情。營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和部門(mén)負(fù)責(zé)內(nèi)勤的人員應(yīng)及時(shí)組織和安排人員進(jìn)行打掃，確保營(yíng)業(yè)環(huán)境的干凈整潔。對(duì)于營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)內(nèi)部破舊的設(shè)備，應(yīng)將有關(guān)情況匯總后向上一級(jí)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行匯報(bào)，上級(jí)審核無(wú)誤后應(yīng)當(dāng)及時(shí)將破舊的設(shè)備進(jìn)行更換，一方面是為了防止設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)營(yíng)帶來(lái)的安全隱患，另一方面是確保營(yíng)業(yè)環(huán)境和部門(mén)整體形象的提升。傾聽(tīng)可以消除矛盾，應(yīng)盡量將傾聽(tīng)的角度偏向基層網(wǎng)點(diǎn)金融職工，讓員工的基本訴求得到合理的解決，切實(shí)提高網(wǎng)點(diǎn)員工的幸福指數(shù)，在心理上提升員工的優(yōu)越感和歸屬感。比如建立員工論壇，搭建心理疏導(dǎo)直通車(chē)，組建員工心理訴求回音壁等都可以幫助領(lǐng)導(dǎo)干部拉近與員工的距離，對(duì)于金融企業(yè)開(kāi)展思想政治工作有很好的幫助。
如皋市支行佘潔楠。
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