報(bào)告的撰寫需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精確，并避免使用過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，以便讀者能夠理解。報(bào)告的行文要融入自己的思考和見(jiàn)解，具有個(gè)人獨(dú)特性。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀的報(bào)告樣例，供大家參考和借鑒。
校園的自查報(bào)告篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2014—2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校安全工作自查報(bào)告。
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項(xiàng)管理中，一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位，對(duì)安全工作常抓不解。新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于深入開展學(xué)校安全隱患排查整治活動(dòng)的通知》文件精神，為師生提供安全、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，創(chuàng)建和諧平安校園，我校立即進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對(duì)照《通知》要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)，并以此為契機(jī)，對(duì)學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動(dòng)了我校安全工作的深入開展。通過(guò)檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開展得細(xì)致扎實(shí)，取得了一定的成績(jī)，但也的確存在著一些不容忽視的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、主要的工作方法及措施：
（一）提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)校安全工作的組織性、責(zé)任制。
我校十分重視和諧平安校園創(chuàng)建工作，“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長(zhǎng)室總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學(xué)期伊始，學(xué)校進(jìn)一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，明確崗位職責(zé)。由一把手校長(zhǎng)同志任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)同志任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、政教主任、安全管理員等同志任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工、按職分責(zé)、各司其職、責(zé)無(wú)旁貸。負(fù)責(zé)定期或不定期地組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。明確職責(zé)和任務(wù)：校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，按照誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在現(xiàn)場(chǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則確定具體責(zé)任人。實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制，形成了校園安全人人有責(zé)，時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。
（二）建章立制，規(guī)范管理，力爭(zhēng)學(xué)校安全工作的制度化、經(jīng)?；?/p>
建立健全了學(xué)校安全工作突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；
嚴(yán)格落實(shí)節(jié)假日值班、值日、值宿制度，做好翔實(shí)記錄，并采取責(zé)任追究賠償機(jī)制。制定出臺(tái)完善了《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》、《班級(jí)安全制度》、《學(xué)生校內(nèi)安全行為準(zhǔn)則》、《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校安全工作檢查制度》、《學(xué)校安全隱患及重大事故報(bào)告制度》、《大型活動(dòng)審批制度》、《大型集體活動(dòng)學(xué)生安全預(yù)案制度》、《學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度》、《教師家訪登記制度》和《家長(zhǎng)通知書》制度等規(guī)章。
（三）結(jié)合實(shí)際，宣傳教育，做到教育活動(dòng)形式的多樣化、系列化。
進(jìn)行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專題教育，開展相關(guān)的安全知識(shí)教育主題班團(tuán)會(huì)。
二、存在的主要問(wèn)題及對(duì)策：
（一）校內(nèi)仍存在安全隱患，亟待解決。
1、部分教室的電扇、電燈開關(guān)、門窗沒(méi)有得到及時(shí)修理。該問(wèn)題已經(jīng)告知總務(wù)處，將在近期內(nèi)對(duì)失修的電扇、電燈開關(guān)和損壞門窗進(jìn)行修理。
2、教學(xué)樓的部分滅火器已經(jīng)無(wú)法使用。該問(wèn)題已經(jīng)告知總務(wù)處，將對(duì)無(wú)法使用的滅火器進(jìn)行更換。
3、學(xué)生之間的打架暴力事件較多，雖然未造成比較惡劣的結(jié)果，但需要對(duì)參與打架事件的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的思想教育，并對(duì)打架事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理，防止學(xué)生矛盾升級(jí)，發(fā)生傷害、斗毆等暴力犯罪。
4、學(xué)生的自我保護(hù)及法制意識(shí)較弱。部分害學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)較好，隨身攜帶較為貴重的財(cái)物，遇事膽小怕事、處理突發(fā)事件能力弱，在遭遇其他學(xué)生敲詐勒索后往往不敢聲張，忍氣吞聲。學(xué)校將對(duì)這一類敲詐行為進(jìn)行嚴(yán)查，并加強(qiáng)學(xué)生的法制及安全教育，提升學(xué)生自我保護(hù)能力。
5、部分校外人員未經(jīng)登記就進(jìn)入校園，這是由于學(xué)校保安安全意識(shí)不夠、安全防范不到位，有時(shí)候疏于檢查所導(dǎo)致的。將對(duì)保安進(jìn)行思想教育，提高保安的安全意識(shí)和責(zé)任感，嚴(yán)把校園大門。
（二）校園周邊交通和衛(wèi)生秩序還需要進(jìn)一步綜合治理。
1、校門交通安全，刻不容緩。學(xué)校緊鄰104國(guó)道，該國(guó)道車流量大、車速快，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一問(wèn)題，學(xué)校每學(xué)期組織多次進(jìn)行交通安全教育，以預(yù)防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。
2、校外食雜攤點(diǎn)，亟待整頓。學(xué)校存在幾家流動(dòng)攤販，他們基本屬無(wú)證經(jīng)營(yíng)，均不符合基本衛(wèi)生安全要求，既影響校園周邊衛(wèi)生和校容，又擁堵校門交通，還使師生飲食衛(wèi)生安全存在嚴(yán)重隱患。
另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)管理，牢固樹立安全意識(shí)、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校安全工作新局面。
仙巖鎮(zhèn)中心學(xué)校初中部。
2014年5月9日。
安陽(yáng)鄉(xiāng)王阜莊小學(xué)。
為了進(jìn)一步落實(shí)甘肅省教育廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的緊急通知》精神，明確學(xué)校安全責(zé)任，完善學(xué)校安全管理制度，強(qiáng)化各項(xiàng)預(yù)防措施及安全知識(shí)宣傳教育，提高廣大師生員工識(shí)險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自救自護(hù)的意識(shí)和能力，加大校園安全隱患排查整治力度，堅(jiān)決遏制學(xué)校安全事故發(fā)生，有效控制意外人身傷害事故，確保學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序，切實(shí)保障廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，我校組織全體教師對(duì)校園安全進(jìn)行了全面檢查，對(duì)存在的隱患進(jìn)行了整治，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
有外來(lái)人員和車輛登記核實(shí)制度；
嚴(yán)禁將易燃、易爆、有毒、有害物品、管制刀具和其他危險(xiǎn)品帶入學(xué)校。住宿生由生活老師管理，陪同睡覺(jué)。
二、交通安全。幼兒園有嚴(yán)格的幼兒接送制度，家長(zhǎng)按時(shí)接送。小學(xué)生有嚴(yán)格的路隊(duì)護(hù)送制度，有專人分路線護(hù)送。住宿生由家長(zhǎng)接送，與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，交通安全由家長(zhǎng)負(fù)全責(zé)。
三、食品安全。食堂設(shè)備與環(huán)境基本符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
食品的購(gòu)買、儲(chǔ)存、加工及留樣等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求，無(wú)過(guò)期、變質(zhì)及“三無(wú)”食品。
員工進(jìn)行了消防器材的使用方法的培訓(xùn)，消防通道暢通并有疏散指示標(biāo)志，煤氣和電氣設(shè)備符合國(guó)家有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)，并做到定期檢查。
五、秋冬季流感防控。我校嚴(yán)格落實(shí)流感防控晨檢制度，由值周教師和班主任每天進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)隔離、治療。
六、校舍及設(shè)施設(shè)備安全。教學(xué)及輔助用房和體育設(shè)施、玩教具等基本符合安全要求（學(xué)校d級(jí)危房已拆除），并定期檢查食堂設(shè)施。學(xué)生食堂，采用液化氣做飯，液化氣瓶是檢測(cè)后的瓶，比較安全。
七、日常管理。我校已建立學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；
校（園）長(zhǎng)安全負(fù)責(zé)制已經(jīng)落實(shí)。已簽訂安全責(zé)任書；
定期召開安全工作會(huì)議；
詳細(xì)記錄好安全隱患排查整改情況；
有事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；
有食品衛(wèi)生安全管理制度；
有并嚴(yán)格執(zhí)行體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)的安全要求和防范措施；
學(xué)生集中上下樓時(shí)，有安全疏散標(biāo)志，有專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮機(jī)制；
定期開展安全應(yīng)急演練，師生基本能正確掌握自救自護(hù)的方法；
班主任教師能對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo)。
由于我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，學(xué)校規(guī)模小，條件所限，有些條件達(dá)不到，這次檢查，也發(fā)現(xiàn)了許存在的不足之處，表現(xiàn)在：
1、冬季下雪，路面較滑，學(xué)生上下學(xué)存在隱患。
2、學(xué)校周邊交通安全設(shè)施和標(biāo)志不齊全。
3、消火栓、滅火器雖有，但不能定期維護(hù)和更換。
4、鍋爐等特殊設(shè)備不能按國(guó)家規(guī)定定期檢測(cè)。
針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校采取一系列措施進(jìn)行了整改，具體措施如下：
1、嚴(yán)格路隊(duì)護(hù)送制度，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，要求學(xué)生上學(xué)排隊(duì)，嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)用摩托車、三輪車接送，嚴(yán)禁學(xué)生在路上玩耍、追逐。值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督檢查。
2、爭(zhēng)取資金，對(duì)鍋爐、消火栓、滅火器等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)、維護(hù)、更換。
二o一三年十二月二十五日。
根據(jù)水教字（2014）255號(hào)文，《水城縣教育局開展2014年冬季學(xué)校安全大檢查工作方案》的安排，校長(zhǎng)唐天鴻立即組織校務(wù)會(huì)成員，對(duì)校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行了排查?，F(xiàn)將排查情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校消防設(shè)施。
學(xué)校使用的滅火器是干粉滅火器，本學(xué)期開學(xué)初，通過(guò)安全檢查，凡是該換的，已全部更換。本次排查，只有少數(shù)幾個(gè)需更換。
二、學(xué)校樓道。
教學(xué)樓樓道無(wú)雜物，師生上下樓道，無(wú)任何影響。宿舍樓安裝了應(yīng)急燈，有安全通道標(biāo)志。
三、學(xué)校暫無(wú)危房。
學(xué)校目前基本無(wú)危房，只是遠(yuǎn)教室房蓋漏水，暑假期間已進(jìn)行維修。
四、學(xué)生乘摩托車上下學(xué)情況。
開學(xué)初，學(xué)校對(duì)乘摩托車上下學(xué)的學(xué)生，進(jìn)行了教育，學(xué)校規(guī)定：禁止學(xué)生乘摩托車上下學(xué)。并與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀。于是，杜絕了學(xué)生乘摩托車上下學(xué)。但是，后半期又有少數(shù)學(xué)生開始乘摩托車上下學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事非常重視，要求政教處及各班班主任必須采取相應(yīng)措施，堅(jiān)決杜絕學(xué)生乘摩托車上下學(xué)現(xiàn)象。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
五、食堂宿舍。
本期以來(lái)，學(xué)校食堂、宿舍衛(wèi)生狀況大有改觀。學(xué)校安全管理人員定期對(duì)食堂宿舍進(jìn)行安全檢查。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
六、校外租房住學(xué)生情況。
開學(xué)初，學(xué)校對(duì)校外租房住學(xué)生情況進(jìn)行了排查。根據(jù)教育局、中心校的安排，本期以來(lái)，學(xué)校組織全體教師對(duì)校外租房住學(xué)生情況又進(jìn)行了多次排查，并把相關(guān)資料于十二月四日上報(bào)中心校。排查過(guò)程中，教師對(duì)學(xué)生住處存在的安全隱患，要求房東及時(shí)整改。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行冬季用火用電安全教育。
七、管制刀具及其他。
學(xué)校對(duì)學(xué)生攜帶管制刀具管理嚴(yán)格，不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶管制刀具現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生攜帶的“電老虎”等，堅(jiān)決杜絕使用。
水城縣阿戛中學(xué)。
二〇一四年十二月五日。
學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)原州區(qū)教育《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊急通知》的文件精神，范文之整改報(bào)告:安全自查報(bào)告?，F(xiàn)正值開學(xué)之際，為了確保師生的安全和學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，學(xué)校組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全工作做了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。
深入開展學(xué)校安全工作專項(xiàng)整治活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校制定的安全制度，學(xué)校本著“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。真正把學(xué)校安全工作提到重要位置，做到警鐘常鳴，常抓不懈。
一、本月初，學(xué)校組織人員對(duì)全校開展了一次全面的安全自查。一是對(duì)師生的活動(dòng)場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師等教學(xué)場(chǎng)所安全防范措施及設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式全面自查，切實(shí)落實(shí)放火、防盜、防事物中毒的各種措施，做到了不留死角，清除“盲區(qū)”，堵塞“漏洞”，二是組織教師認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)，真正把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處。三是定期對(duì)公共場(chǎng)所消毒。
二、深入細(xì)致認(rèn)真做好師生思想教育和心理教育工作，及時(shí)排除不安全因素，有針對(duì)性的防范和控制措施，關(guān)心師生的學(xué)習(xí)和工作;堅(jiān)決克服形式主義，千方百計(jì)地為師生排優(yōu)解難。
三、加強(qiáng)學(xué)校的校園治安秩序管理，學(xué)校有專門的治安室，有專門的治安人員晝夜值班，進(jìn)一步完善了門衛(wèi)安全制度。確保師生的安全。特別要防止腐爛變質(zhì)的事物留入校園，堅(jiān)持杜絕學(xué)生亂飲生水，提倡學(xué)生在家中帶開水飲用。
四、學(xué)校定期組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，凡是學(xué)校安全工作有漏洞的地方，必須限期整改，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題做到及時(shí)排除。如果學(xué)校不能解決的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。牢固樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想，實(shí)行安全工作追查制。
通過(guò)安全自查，學(xué)校把能夠解決和防范的安全隱患及時(shí)排除。對(duì)可能存在的安全隱患，我們落實(shí)了安全責(zé)任。但是學(xué)校的教師已成危房，如遇雨天，三幢教室均漏雨，學(xué)校無(wú)法解決，望有關(guān)部門及時(shí)改造校舍，確保師生的安全。
為切實(shí)做好學(xué)校安全工作，消除一切安全隱患，我校開學(xué)后進(jìn)行了一次全面排查，現(xiàn)將排查情況報(bào)告如下：
一、存在的問(wèn)題：
2、學(xué)校已是d級(jí)危房，教室有的地方漏雨;。
3、部分學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，如節(jié)假日、課余時(shí)間有騎自行車，做危險(xiǎn)動(dòng)作等;。
4、用電方面的安全檢查。
主要對(duì)學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書室、餐廳及校園的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無(wú)裸露;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)有2個(gè)宿舍、個(gè)別教室存在電線裸露的現(xiàn)象，并且宿舍的電源開頭和教室內(nèi)的個(gè)別電源開頭有破裂損壞的現(xiàn)象發(fā)生，其他用電設(shè)施安全正常。
5、對(duì)學(xué)校建筑物、體育設(shè)施及生活設(shè)施進(jìn)行安全檢查。
在設(shè)施安全檢查進(jìn)程中，對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查;是否有危墻、危房等現(xiàn)象，并長(zhǎng)期觀察。同時(shí)，定期對(duì)體育設(shè)施、生活設(shè)施進(jìn)行檢查，防止安全事故發(fā)生。
6、對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室進(jìn)行安全檢查。
通過(guò)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室的檢查，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：
1)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室換氣現(xiàn)象較差;。
2)、危險(xiǎn)化學(xué)物品沒(méi)有明顯標(biāo)識(shí);。
3)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全制度不完善;。
4)、對(duì)消防設(shè)施的安全檢查。
為了加強(qiáng)本校消防工作及消防器材的管理，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，學(xué)校貫徹“預(yù)防為主、防范結(jié)合“方針，對(duì)消防器材進(jìn)行定期檢查，通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校禮堂、學(xué)生灶沒(méi)有配備相應(yīng)的滅火器，并且各樓管人員對(duì)使用消防設(shè)施情況不清楚，需加以培訓(xùn)，整改報(bào)告《安全自查報(bào)告》(http://)。
7、加強(qiáng)防盜設(shè)施檢查。
近期，我縣失盜現(xiàn)象較為為嚴(yán)重，為了確保我校財(cái)產(chǎn)安全，為此，在安全檢查進(jìn)程中加強(qiáng)了防盜設(shè)施的檢查力度，通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校校門、車棚門鎖較為單薄，需進(jìn)一步加固。
二、整改措施：
學(xué)校安全工作事關(guān)重大，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改。
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高學(xué)生的安全防范意識(shí);。
2、組織路隊(duì)的護(hù)送，做到放學(xué)清校，班會(huì)課要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí);。
3、滅火器欠缺，已上報(bào)教委統(tǒng)一配備;。
若遇暴風(fēng)雨等自然災(zāi)害，迅速啟動(dòng)學(xué)校防汛搶險(xiǎn)工作預(yù)案。
“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅(jiān)信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。2014年春開學(xué)以來(lái)我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，開展了多次對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。開學(xué)初，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全方位的安全大排查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境?，F(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下：
一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
開學(xué)初召開了行政安全工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。學(xué)校還組織全體教師，召開了安全工作會(huì)議，會(huì)上，王永利校長(zhǎng)結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了校長(zhǎng)總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學(xué)校成立了王永利校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李軍任副組長(zhǎng)，王小平任安全監(jiān)督員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在此基礎(chǔ)上又分別成立了應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了相關(guān)的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并全校教職工簽訂了《安全工作責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。
三、重溫制度，組織落實(shí)。
制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校安全工作每周一次，做到有內(nèi)容、有記錄，并制訂了《交通安全宣傳教育工作制度》;《學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度》;《安全工作責(zé)任分解制度》;《學(xué)校安全工作會(huì)議制度》;《安全檢查防范制度》;《安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度》;《安全教育制度》;《安全隱患整改制度》;《危險(xiǎn)物品管理制度》;《衛(wèi)生防疫制度》;《物品出入查驗(yàn)制度》;《車輛準(zhǔn)入放行制度》;《用電安全制度》;《安全防范措施》;《體育活動(dòng)安全要求》;《晨檢制度》;《暫行(流動(dòng))人口管理暫行規(guī)定》;《師生大型活動(dòng)安全管理制度》;《疫情報(bào)告制度》;《應(yīng)急管理辦公室工作職能》;《應(yīng)急管理辦公室工作機(jī)制》;《應(yīng)急管理辦公室工作事項(xiàng)》;《安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》;《不良行為學(xué)生幫助措施》等，節(jié)假日學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。近期，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。
四、認(rèn)真檢查，督促整改。
(一)開學(xué)初，學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：
1、檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。
2、檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
3、檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無(wú)損，不存在安全隱患。
4、檢查了教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、疏散標(biāo)志、安全通道等，發(fā)現(xiàn)滅火器完好，壓力正常，滅火器數(shù)量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。
5、會(huì)同體育教師對(duì)校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒(méi)有破損，不存在安全隱患。
6、教育學(xué)生杜絕吃“三無(wú)食品”。
7、檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能按照上級(jí)的要求去做，無(wú)安全隱患。
8、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并教育學(xué)生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧;校門口仍存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)商販。
(二)存在的問(wèn)題及對(duì)策。
交通安全始終是我校安全工作重點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無(wú)法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍然有部分學(xué)生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。
校門口的流動(dòng)商販，流動(dòng)性較大治理難度較大。
學(xué)校四周都在進(jìn)行拆遷，并正進(jìn)入緊張的施工階段，師生安全存有很大的隱患。
整改措施：
我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實(shí)效性。
繼續(xù)加強(qiáng)校門外流動(dòng)商販的整治工作，嚴(yán)禁學(xué)生課間出校門，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理，教育學(xué)生不要購(gòu)買“三無(wú)”食品。
我們將加強(qiáng)施工期內(nèi)學(xué)生出入校園安全，學(xué)校要求施工方搭建安全通道。確保安全百分百，并再次提出高要求，搭雙層安全通道。
繼續(xù)加強(qiáng)甲型h1n1流行性傳染病的預(yù)防，堅(jiān)持進(jìn)行晨檢、午檢，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)日常經(jīng)營(yíng)管理制度。
員工考核管理制度。
員工擔(dān)保制度。
員工績(jī)效考核制度方案。
機(jī)械工業(yè)企業(yè)人事管理制度。
傳媒公司規(guī)章制度。
“安全大于天，生命重如山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條堅(jiān)定信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅(jiān)信師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。根據(jù)我市轉(zhuǎn)發(fā)《遼寧省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)校百日安全大檢查的通知》精神，我校開展了辦公室、寢室、教室、食堂以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的安全工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安和諧校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境?，F(xiàn)將我校自查結(jié)果報(bào)告如下：
一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校在接到《緊急通知》后，立即召開了校委會(huì)安全工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開了安全工作緊急會(huì)議，會(huì)上，張校長(zhǎng)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了會(huì)議精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。
我校一直十分重視安全工作，長(zhǎng)期以來(lái)形成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各部門、班主任、生活教師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。
三、認(rèn)真檢查，督促整改。
(一)根據(jù)通知精神，近日學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查內(nèi)容對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行自查。
1.學(xué)校安全管理制度建設(shè)及落實(shí)方面自查。
制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。制訂并不斷完善了各項(xiàng)安全管理制度和多項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。
2.門衛(wèi)管理方面自查。
從周一到周日，天天有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層領(lǐng)導(dǎo)值班，在學(xué)生就餐及入寢等易發(fā)生安全事故的重點(diǎn)時(shí)間段進(jìn)行值班。有力的保障了校園內(nèi)全天候無(wú)安全事故發(fā)生。
3.飲食管理方面自查。
學(xué)校食堂有健全的一系列制度，落實(shí)詳實(shí)。炊管人員均持健康證上崗。食堂設(shè)施配備良好，操作間及餐廳整潔衛(wèi)生，食品采購(gòu)、加工全部定點(diǎn)，保證食物不過(guò)期不污染。學(xué)生飯菜實(shí)行三餐24小時(shí)留樣，以備檢查。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。
4．學(xué)生宿舍管理方面自查。
應(yīng)急照明設(shè)施良好，消防設(shè)備完好、消防通道順暢。政教處定期對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)違禁物品及安全隱患進(jìn)行檢查排除。我校女生宿舍寢管員全部為專職女性人員。
5.校舍安全情況自查。
我校所有建筑物均為新建，不存在危墻，危房等安全隱患。每座教學(xué)樓兩側(cè)樓梯均設(shè)有上下樓安全提示，學(xué)校北側(cè)水塘邊設(shè)有禁止下塘等警告鐵牌。
6.學(xué)校周邊安全情況自查。
我校為新校區(qū)，位于城郊，學(xué)校周邊不存在網(wǎng)吧，報(bào)刊點(diǎn)，非法小賣部等能對(duì)學(xué)生造成不良影響的場(chǎng)所，學(xué)校周邊安全狀況良好。
7.學(xué)生乘車安全管理情況自查。
我校不存在租用不具備校車營(yíng)運(yùn)資格車輛現(xiàn)象，同時(shí)定期組織開展以交通安全、乘車安全為主題的班會(huì)，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全乘車，平安返家。
(二)存在的問(wèn)題及對(duì)策。
1.針對(duì)我校校區(qū)較大的實(shí)際情況，整個(gè)西側(cè)沒(méi)有圍墻，下一步要繼續(xù)加強(qiáng)校園安全巡邏，夜間護(hù)校等方面工作。再接再厲地保持校園零安全事故的記錄。
2.我校北大門緊鄰公路，學(xué)生上下學(xué)人員較多，存在交通隱患。學(xué)校加強(qiáng)安全教育同時(shí)，及時(shí)與交警部門聯(lián)系，尋找解決辦法。
總的說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
校園的自查報(bào)告篇二
開展“清風(fēng)校園”工作，是新形勢(shì)下加強(qiáng)廉政教育的的重要措施。按照自治區(qū)教育工委、教育廳及永寧縣教育體育局關(guān)于“清風(fēng)校園”的有關(guān)文件通知精神，增強(qiáng)師生反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，結(jié)合本校實(shí)際，開展開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將開展的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造“清風(fēng)校園”氛圍。
1、為使“清風(fēng)校園”工作有序地在我校開展，學(xué)校自上而下逐級(jí)發(fā)動(dòng)成立了以黨支部書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織開展工作。
2、制定詳細(xì)的教育實(shí)施方案和工作計(jì)劃，形成了以黨支部、政教處、少先隊(duì)、各班主任、課任教師為成員的廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
3、將反學(xué)校的廉潔文化進(jìn)校園工作步入了常態(tài)化軌道，做到了層層落實(shí)責(zé)任制，簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書及廉潔從教承諾書，使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任上肩，做到千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)。
二、以教師為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)。
1、開展師德師風(fēng)系列活動(dòng)，啟動(dòng)清風(fēng)校園動(dòng)員大會(huì)，舉行“李俊小學(xué)教書育人承諾書”簽名儀式。
2、。學(xué)校在全體教師中積極開展“揚(yáng)廉潔從教之風(fēng)、辦人民滿意。
教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好“三個(gè)結(jié)合”：
一是與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)、撰寫體會(huì)，進(jìn)一步提高了教師對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做到自覺(jué)投入、積極參與，形成合理，共同肩負(fù)起對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。
二是與行風(fēng)建設(shè)和辦讓人民滿意的教育相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊緊相連，要求教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，尤其是在教師的工作對(duì)象面前做到勤政廉潔，不謀私利，廉潔奉公。
三是與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點(diǎn)開展了廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗和誠(chéng)心服務(wù)的活動(dòng)，本著“一切為了學(xué)生”理念，“以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀(jì)的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。不斷加強(qiáng)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。
三、認(rèn)真組織，開展主題教育活動(dòng)。
2、在校園廣播常進(jìn)行凈化心靈，陶冶情操的廉潔教育，培養(yǎng)師生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3、在教室走廊上粘貼廉潔內(nèi)容的警句、格言和宣傳畫，營(yíng)造了濃厚的校園廉潔文化氛圍，發(fā)揮了輿論宣傳陣地作用，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲教育效果。
4、在充分尊重和考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，舉辦了廉潔文化講座，積極組織開展廉潔文化進(jìn)校園故事會(huì)，倡廉主題班會(huì)，朗誦廉潔童謠，閱讀課外廉潔讀本等。
四、近期取得的成績(jī)。
通過(guò)清風(fēng)校園工作，促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)、師德師風(fēng)、以及學(xué)生日常規(guī)范建設(shè)，提升了學(xué)校的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)了廣大師生倡廉崇潔的.自覺(jué)性。
總之，清風(fēng)校園工作是一項(xiàng)嶄新的任務(wù)和一個(gè)全新的課題。我們還做得很不夠，離上級(jí)的要求還存在差距，我們將緊緊圍繞踐行社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)建和諧校園的發(fā)展目標(biāo)，以抓隊(duì)伍、強(qiáng)措施、促落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效為行動(dòng)指南，以課堂為主渠道進(jìn)行廣泛的宣傳，把清風(fēng)校園工作做扎實(shí)。
李俊小學(xué)。
20xx年10月。
校園的自查報(bào)告篇三
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng)，下面是小編為大家收集的平安校園。
供大家參考?xì)g迎大家借鑒。
我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政[20xx]114號(hào)等創(chuàng)平安校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。
在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng)，包括校園廣播櫥窗報(bào)刊宣傳;對(duì)違紀(jì)學(xué)生專題教育;邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識(shí)和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對(duì)校外人員來(lái)校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報(bào)告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。
2、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅(jiān)持”誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。如：定期對(duì)教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新，對(duì)教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行添置，上學(xué)期對(duì)教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級(jí)的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整改。
3、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。
學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級(jí)管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生。
規(guī)章制度。
設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購(gòu)、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?chǎng)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù)采取二次供水使用符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。
我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時(shí)開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺(tái)風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動(dòng)，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。定期召開信息員會(huì)議，匯總安全信息，分析安全形勢(shì)，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報(bào)，重點(diǎn)信息及時(shí)上報(bào)。
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
在上級(jí)行政部門和公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，逐級(jí)落實(shí)治安責(zé)任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、物防、技防設(shè)施，營(yíng)造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為全校師生工作學(xué)習(xí)提供有力的安全保障，完成了學(xué)校安全穩(wěn)定的工作目標(biāo)。
1、建成“四大環(huán)境”。
一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯;矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時(shí)妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過(guò)大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長(zhǎng)效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類案(事)件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過(guò)深入開展依法治校工作，各級(jí)組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)不發(fā)生”。
即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無(wú)學(xué)生違法犯罪;不發(fā)生火災(zāi)事故(爆炸事件)、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故;不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無(wú)學(xué)生非正常死亡安全事故;不發(fā)生學(xué)生群體事件、打群架斗毆事件及“fl功”等邪教、非法宗教等活動(dòng)。
3、保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。[蓮山課~件]。
辦學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，學(xué)校在注重教育質(zhì)量、加強(qiáng)管理服務(wù)的前提下，逐步走向規(guī)范化管理，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善。
總之，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績(jī)突出，近幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對(duì)學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時(shí)得到社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的信任。我們決心再接再厲，爭(zhēng)取更大成績(jī)。
校是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中。學(xué)校位于市之南，現(xiàn)有69個(gè)班級(jí)、5043名學(xué)生。幾年來(lái)，學(xué)校從師生人數(shù)較多、周邊環(huán)境復(fù)雜、管理難度增大的實(shí)際情況出發(fā)，有的放矢，落實(shí)措施，完善設(shè)施，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，提升管理水平;平安校園工作，突出程序的規(guī)范化、效果的標(biāo)準(zhǔn)化，不斷邁向新高度。我們學(xué)校先后榮獲陜西省平安校園、咸陽(yáng)市底層應(yīng)急管理示范單位、陜西省校園安全應(yīng)急工作先進(jìn)集體。
平安校園工作，是當(dāng)前乃至今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。憂勞則興，逸豫則亡。平安校園工作重如泰山，容不得一絲一毫的懈怠。為了把我校平安校園工作持續(xù)推向深入，不斷催生教育教學(xué)的新境界，特對(duì)我校平安校園工作自查匯報(bào)如下：
1、成立學(xué)校平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，并下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安校園實(shí)施工作。分別設(shè)立三個(gè)工作組，落實(shí)宣傳教育，組織實(shí)施，檢查反饋環(huán)節(jié)。
2、形成由學(xué)校各科室、各級(jí)部、各班級(jí)組成的分工明確、反應(yīng)迅速的應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)體系。各項(xiàng)工作分解到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，工作運(yùn)轉(zhuǎn)流暢高效。
3、層層落實(shí)責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立了平安校園工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職貽誤工作、造成師生傷亡或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
1、利用行政會(huì)、教師例會(huì)、班會(huì)時(shí)間，以校園網(wǎng)、廣播、板報(bào)等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)校園安全的相關(guān)重要文件、基本常識(shí)、重要知識(shí)，使廣大師生深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，充分認(rèn)識(shí)應(yīng)急管理工作的重要性?！皩W(xué)好用好安全知識(shí)，提高自助互助能力”，成為廣大師生共同的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。
2、建立了以班主任、任課老師為主體的安全教育和宣傳隊(duì)伍，我們把安全教育及應(yīng)急管理等平安校園工作內(nèi)容，納入級(jí)部、班級(jí)、教師工作考核范疇。建立級(jí)部、班級(jí)安全工作常規(guī)檢查和報(bào)告制度，實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大事故的級(jí)部、班級(jí)一律取消本年度評(píng)選先進(jìn)的資格。
3、經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安全知識(shí)教育和自我防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)校先后制訂了《南郊高級(jí)中學(xué)食物中毒預(yù)案》、《南郊高級(jí)中學(xué)消防安全預(yù)案》、《南郊高級(jí)中學(xué)活動(dòng)安全預(yù)案》、《南郊高級(jí)中學(xué)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》、《南郊高級(jí)中學(xué)重大傳染病防控預(yù)案》、《南郊高級(jí)中學(xué)防汛預(yù)案》，并配合學(xué)校其他制度，此構(gòu)建了學(xué)校消防安全、交通安全、住宿安全、飲食安全、水電安全、實(shí)驗(yàn)安全、體育活動(dòng)安全等一系列緊急事故應(yīng)急機(jī)制。通過(guò)這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時(shí)監(jiān)控體系，確立了學(xué)校應(yīng)急管理工作的制度保障。
1、學(xué)校、家庭、社會(huì)配合，齊抓共管，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境，認(rèn)真開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，夯實(shí)餐廳衛(wèi)生工作長(zhǎng)效化、機(jī)制化;建立了長(zhǎng)效化的安全排查機(jī)制和靈活使用的工作模式。
2、加強(qiáng)校園安全應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、圍墻紅外線報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)，建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，全面提高了學(xué)校校的治安防范能力。
4、做好衛(wèi)生防疫，首先向全體教師注射疫苗，全校定時(shí)消毒，預(yù)防工作嚴(yán)抓不放;開展出“四害”衛(wèi)生防疫活動(dòng)，徹底杜絕疫病傳染源。
5、在教學(xué)樓、綜合樓、科技樓安裝了安全通道標(biāo)識(shí)牌，并設(shè)置了專門的應(yīng)急物資儲(chǔ)備室。
6、實(shí)施級(jí)部牽頭的班主任宿舍檢查制度，加強(qiáng)對(duì)管制刀具的發(fā)現(xiàn)清查，切實(shí)杜絕學(xué)生重大惡性事故的發(fā)生。
8、實(shí)施預(yù)案演習(xí)。學(xué)校先后安排實(shí)施了疏散、火災(zāi)、地震等預(yù)案演習(xí)，豐富了學(xué)生應(yīng)急知識(shí)，提高了學(xué)生應(yīng)急能力，也錘煉了學(xué)校應(yīng)對(duì)應(yīng)急情況，迅速反應(yīng)，有效掌控的管理水平。
9、適應(yīng)高中學(xué)生關(guān)注時(shí)政、思想波動(dòng)的新問(wèn)題，制定了《學(xué)校維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》，保護(hù)愛(ài)國(guó)熱情，規(guī)范愛(ài)國(guó)言行，引導(dǎo)發(fā)奮學(xué)習(xí)，引領(lǐng)思想進(jìn)步。
10、學(xué)校建立了心理咨詢中心，配備專職輔導(dǎo)老師，采取單個(gè)輔導(dǎo)和班級(jí)課堂相結(jié)合的形式，有效做好心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
通過(guò)以上實(shí)實(shí)在在的工作，經(jīng)過(guò)梳理，形成了我校平安校園工作的的基本經(jīng)驗(yàn)。這些基本經(jīng)驗(yàn)有：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心;二是重視學(xué)習(xí)宣傳，思想認(rèn)識(shí)明確;三是管理網(wǎng)絡(luò)科學(xué)高效，工作落實(shí)細(xì)致到位;四是預(yù)案完善，設(shè)施完備;五是排查長(zhǎng)效化，工作機(jī)制化;六是以“生”為本，突出服務(wù)發(fā)展。
平安校園工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的工程，需要正視問(wèn)題，認(rèn)真及時(shí)地予以處置。我校平安校園工作雖然取得了顯著的成績(jī)，但也存在著一些不足，需要不斷改進(jìn)完善。
1、或多或少存在松勁情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅(jiān)持管理隊(duì)伍思想工作制度化，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，克服松勁情緒，一以貫之地做好工作。
2、制度建設(shè)尚需深入優(yōu)化。用制度管好人，用機(jī)制激勵(lì)人。我們要把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)制度化，與工作業(yè)績(jī)掛鉤，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵(lì)性并重的高效機(jī)制，催生平安校園工作的更新、更好的發(fā)展境界。
3、技防專業(yè)人才培訓(xùn)缺失。隨著我校平安校園設(shè)施的不斷現(xiàn)代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養(yǎng)一支具有相關(guān)專業(yè)技能、操作與維護(hù)俱能的人才隊(duì)伍，顯得十分重要、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓(xùn)，做好人才補(bǔ)缺、技能補(bǔ)短，重分發(fā)揮技防效能，服務(wù)學(xué)校平安發(fā)展大局。
4、預(yù)防工作需要在細(xì)致?！扒Ю锎蟮蹋瑲в谙佈?。”我們的工作需要再細(xì)致。特別是管控的嚴(yán)密性、預(yù)判的前瞻性、處置的時(shí)效性、結(jié)果的安和度，都需要再上臺(tái)階、再上水平。為此，各部門處室，要僅僅依靠廣大師生，群策群力，結(jié)晶智慧，提振精神，扎實(shí)工作，不斷開拓校園平安工作的新局面。
總之，通過(guò)近幾年的共同努力，我校平安校園工作取得了顯著的成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校連續(xù)6年的大跨越、大發(fā)展。但是，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有不足、亟需完善提高。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大文件精神，鉚足干勁，創(chuàng)新工作，為把我校建成“興平一流、咸陽(yáng)領(lǐng)先、陜西影響”的縣域級(jí)知名學(xué)校而努力奮斗!
校園的自查報(bào)告篇四
**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)建“平安和諧校園”
**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
20**.4。
為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境是我校工作中的重中之重。安全工作是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。為了更好的落實(shí)《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》的文件精神，對(duì)照“桓臺(tái)縣教育系統(tǒng)20**年創(chuàng)建平安和諧校園評(píng)估細(xì)則”結(jié)合我校安全工作實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的安全管理隊(duì)伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等情況，以及落實(shí)消防責(zé)任制、食品衛(wèi)生安全監(jiān)管、開展安全教育、傳染病防控、校園周邊環(huán)境治理、落實(shí)學(xué)生校外及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安保措施、矛盾糾紛排查、安全隱患整改等情況全方位進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報(bào)：
一、初步工作和取得的成績(jī)。
（一）加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)主抓，層層落實(shí)責(zé)任制，明確各年級(jí)、各班級(jí)、各科室安全負(fù)責(zé)人，各部門協(xié)同合作，齊抓共管，切實(shí)將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置。
2、成立校園保衛(wèi)處，分工明確，實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙安全管理，并嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度，全方位做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，不斷追求校園安保工作的實(shí)效性。
1、制定落實(shí)了門衛(wèi)制度、出入校門請(qǐng)假登記制度、教學(xué)安全制度、衛(wèi)生防疫及管理制度、食堂管理制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、夜間巡查制度、安全隱患整改制度等相關(guān)制度，初步形成制度化管理模式。
2、推進(jìn)了學(xué)生安全促進(jìn)學(xué)校安全，學(xué)校安全保障學(xué)生安全的互動(dòng)發(fā)展。
（三）不斷完善安全管理措施，不斷提高防患能力。
的主動(dòng)性。積極開展應(yīng)急演練，不斷提高安全應(yīng)急自救的能力。
2、與**鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，加強(qiáng)對(duì)校園治安及校園周邊環(huán)境的整治力度，門衛(wèi)認(rèn)真值勤，時(shí)刻提高警惕，保持備戰(zhàn)狀態(tài)。與**交警協(xié)同工作，加強(qiáng)校園周圍交通環(huán)境的整治工作和校車、家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛的安全管理。
3、加強(qiáng)校車的安全管理，落實(shí)“六定兩點(diǎn)”制度，我校監(jiān)管著12輛校車，全部達(dá)到了校車管理規(guī)定，定期召開校車安全會(huì)議，每學(xué)期進(jìn)行一次校車安全疏散演練，我校的校車管理得到了市、縣各級(jí)教育和交通部門的認(rèn)可，有12人次獲得了縣級(jí)優(yōu)秀校車車主稱號(hào)，6人次獲得了縣級(jí)優(yōu)秀駕駛員稱號(hào)，6名教師獲得縣級(jí)學(xué)校校車安全管理先進(jìn)個(gè)人。
（三）4、加大安保實(shí)施設(shè)備及器材的配備投入力度，在保衛(wèi)科內(nèi)安裝了一套監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校門口、教學(xué)樓四周共安置攝像頭10個(gè)。應(yīng)急設(shè)施設(shè)備和滅火器等消防設(shè)施設(shè)備達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。
（四）科學(xué)制定各類突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案，保證實(shí)效性。
1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部安全應(yīng)急預(yù)案》，從防學(xué)生踩踏、防食物中毒、防火、防傳染病、防突發(fā)安全事故、防交通事故、防大型活動(dòng)安全事故、防外來(lái)暴力侵害等方面制定了具體的應(yīng)急措施。
2、加強(qiáng)對(duì)各類應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，加強(qiáng)實(shí)際演練。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)使師生了解和掌握應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容和實(shí)施程序，加強(qiáng)演練，理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷提高防患和應(yīng)急的能力。
（五）重視消防工作，落實(shí)消防責(zé)任。
1、強(qiáng)化消防安全管理，要求教師、學(xué)生科學(xué)用電，不帶火源、易燃易爆物品、危險(xiǎn)品進(jìn)校園，下班要將電腦電源拔掉等，全方位杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
2、每年與教師簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任追究制度，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，全面推動(dòng)校園平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、校園的衛(wèi)生監(jiān)管、檢查力度包括對(duì)飲用水的監(jiān)察，堅(jiān)持定期消毒，學(xué)生在校期間禁止攜帶不安全的小零食等食品入校，確保師生在校生活健康。
（七）積極開展安全教育，豐富安全知識(shí)，提高安全防范能力。
1、通過(guò)安全知識(shí)講座、國(guó)旗下講座、班級(jí)板報(bào)宣傳等多種教育形式學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí)，提高師生的安全意識(shí)。
2、積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校開展法制講座，用生動(dòng)的案例教育師生珍愛(ài)生命，確保安全。
（八）注重傳染病防控，不斷完善應(yīng)急救治和疾病預(yù)防措施。
1、加大對(duì)疾病救治和疾病預(yù)防的投入力度，不斷完善應(yīng)急措施。專人負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，在冬季和春季傳染病流行時(shí)期，做到每天對(duì)教室、功能室、辦公室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所定時(shí)消毒，保證學(xué)生不受傳染病侵?jǐn)_。
與**鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)校園周邊的網(wǎng)吧以及路邊小攤進(jìn)行綜合治理，校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳和臺(tái)球廳，校園周邊無(wú)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小攤位。
（十）落實(shí)學(xué)生校外及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安保措施，確保學(xué)生校外活動(dòng)安全。嚴(yán)格按上級(jí)要求開展校外及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將安保工作放在首位。
（十一）、加強(qiáng)心理咨詢的管理。
學(xué)生正處于少年時(shí)期，身體的變化很明顯，但是心理卻不夠成熟，有些還存在叛逆傾向。學(xué)生的心理活動(dòng)都具有特殊性，較難管理。因此學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專職教師。以便針對(duì)一些心理學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)心理疏導(dǎo)，消除內(nèi)心安全隱患。1、要求心理咨詢專職教師建立健全心理咨詢的各項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施等。2、定期對(duì)心理咨詢專職教師進(jìn)行培訓(xùn)。
（十二）、努力創(chuàng)建平安和諧校園。
1、充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)和政教處的作用，積極解決學(xué)校內(nèi)部矛盾，通過(guò)正確的工作方法化解矛盾，全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
2、建立師生結(jié)對(duì)幫扶制度。對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題生進(jìn)行管理幫扶。效果十分明顯。
（十三）、積極開展安全隱患排查和整改，以學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全推動(dòng)學(xué)校安全。
1、研究制定并落實(shí)了校園安全隱患排查和整改制度，堅(jiān)持日檢查、周排查、月上報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，解決不了的及時(shí)上報(bào)。
2、本學(xué)期初經(jīng)過(guò)排查發(fā)現(xiàn)有的視頻攝像頭出問(wèn)題都進(jìn)行適當(dāng)修復(fù)，對(duì)校內(nèi)的垃圾坑進(jìn)行了填埋、平整、硬化，消除了安全隱患，增加了學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地。
（十四）對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
2、加強(qiáng)了對(duì)乘坐校車的學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生遵守乘坐校車管理規(guī)定，服從校車司機(jī)、照管員、路隊(duì)長(zhǎng)的管理，不攜帶危險(xiǎn)品乘車，上車系好安全帶，上下車，等車實(shí)行路隊(duì)制，確保學(xué)生安全。
1、校園監(jiān)控系統(tǒng)需進(jìn)一步升級(jí)，完善，增加周界報(bào)警系統(tǒng)。2、安全事故應(yīng)急疏散演練還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、各種應(yīng)急預(yù)案制定的科學(xué)性有待提高，進(jìn)一步提高可操作性。
總之，在全校師生的共同努力下，平安和諧校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績(jī)突出，近幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對(duì)學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時(shí)得到社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的信任。我們決心再接再厲，爭(zhēng)取更大成績(jī)。安全工作任重道遠(yuǎn)，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，我們將繼續(xù)遵行安全重于泰山、生命高于一切的原則，不斷完善工作中的不足，傾力將學(xué)校安全工作推向更高的臺(tái)階，最終使**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部走向平安、穩(wěn)定、和諧校園的前列。
**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
20**年4月。
校園的自查報(bào)告篇五
“一本好書可以影響人的一生”，同樣一本“問(wèn)題讀物”對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響和危害也是巨大的。
為貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，進(jìn)一步落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定，加強(qiáng)我校課外讀物管理，確保學(xué)生課外讀物的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，讓學(xué)生好讀書、讀好書，我校近期再一次開展對(duì)校園圖書角學(xué)生讀物專項(xiàng)排查工作。
此次專項(xiàng)排查工作由教研處牽頭，各年級(jí)語(yǔ)文老師聯(lián)動(dòng)共同管理。排查中，各位教師首先對(duì)各班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行逐類、逐架的檢查，接著對(duì)照“12條負(fù)面清單”中所涉及書籍進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，及時(shí)剔除，并禁止學(xué)生閱讀，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)校圖書角內(nèi)的各類課外讀物的價(jià)值取向。
排查人員將課外讀物排查情況進(jìn)行了記錄。
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái)，認(rèn)真檢查，確保校園內(nèi)所有書籍內(nèi)容健康向上。
課外讀物排查工作，不僅為孩子們建立一道“防火墻”，扎實(shí)推進(jìn)了“五項(xiàng)管理”中的讀物工作的落地生根，而且將圖書整理分類，方便師生查找、閱讀，讓學(xué)生體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，感悟知識(shí)的力量。
我校將通過(guò)專項(xiàng)整治行動(dòng)、聯(lián)合檢查等形式，持續(xù)凈化校內(nèi)閱讀環(huán)境，始終保持高站位監(jiān)管態(tài)勢(shì)，努力打造維護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的“精神”防護(hù)林，以風(fēng)清氣正的綠色書香校園為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供保障。
校園的自查報(bào)告篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，保障師生的健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，樹立良好的學(xué)校形象，我校十分重視控?zé)煿ぷ?，把控?zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的'議事日程。根據(jù)20xx年12月《云南省刻育廳云南省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)云南省創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》云教體[20xx]33號(hào)）文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，一年來(lái)，我校在創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門積極行動(dòng)，采取了有力措施，制定了相關(guān)的控?zé)熤贫?，取得了很大成效。為總結(jié)成績(jī)，促進(jìn)工作，現(xiàn)將我校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作匯報(bào)如下：
1、按照《云南省創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》的要求，我校及時(shí)成立了以書記董加偉為組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并將責(zé)任明確到各處室、各年級(jí)，做到了層層落實(shí)，職責(zé)明確。
2、制定了《秀屏中學(xué)控?zé)熤贫取?，制度中明確規(guī)定了全校教職工，不得在校園內(nèi)（包括各辦公室）抽煙，明確各級(jí)控?zé)煴O(jiān)督員。
3、學(xué)校將控?zé)煿ぷ骷{入了學(xué)校的工作計(jì)劃中，并在計(jì)劃中明確規(guī)定控?zé)熦?zé)任和目標(biāo)。
4、學(xué)校根據(jù)文件要求，制定了本校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的具體計(jì)劃和實(shí)施辦法，為學(xué)校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校打下了良好基礎(chǔ)。
5、為創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，會(huì)抽煙的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員積極帶頭，部分戒掉了多年抽煙的不良習(xí)慣?，F(xiàn)在，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有三人抽煙。
學(xué)校自評(píng)分為：13分。
1、為更好地落實(shí)《細(xì)則》要求，學(xué)校校制定了具體的控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度，并制定了詳細(xì)的工作記錄流程。（自評(píng)分2分）學(xué)校安全自檢自查報(bào)告2、學(xué)校制定了詳細(xì)的控?zé)熆荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全體教職工做到時(shí)時(shí)監(jiān)控。
3、為將各項(xiàng)控?zé)熤贫嚷涞綄?shí)處，學(xué)校將監(jiān)督權(quán)下放到各年級(jí)組、各處室負(fù)責(zé)人，對(duì)教職工的控?zé)熜袨樽龊每荚u(píng)獎(jiǎng)懲記錄。
學(xué)校自評(píng)分為：5分。
刻室、學(xué)生宿舍、大廳、樓道、衛(wèi)生間等，均粘貼有明顯的禁煙標(biāo)識(shí)。
2、為響應(yīng)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的號(hào)召，學(xué)校達(dá)到了室內(nèi)任何場(chǎng)所完全禁止吸煙的要求。
3、學(xué)?？?zé)熤贫纫?guī)定，校園內(nèi)實(shí)行完全禁止吸煙，由控?zé)焼T全面監(jiān)督。
學(xué)校自評(píng)分為：25分。
為切實(shí)落實(shí)《云南省創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》，為創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，讓控?zé)熤贫壬钊肴诵模谷w師生了解主動(dòng)和被動(dòng)吸煙對(duì)人體造成的危害。學(xué)校利用各種形式，大力宣傳控?zé)熤贫群臀鼰煂?duì)人體造成的危害。
1、學(xué)校利用主題班會(huì)、星期一國(guó)旗下的演講、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站等，進(jìn)行了控?zé)熜麄鳌?/p>
2、為使所有師生明確禁煙的目的意義，學(xué)校印制了各種宣傳材料，使控?zé)熒钊肴诵摹?/p>
3、為使控?zé)熤贫乳L(zhǎng)期持久地開展下去，學(xué)校制作了固定的控?zé)熜麄鳈凇?/p>
4、學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行了控?zé)熍嘤?xùn)，大部份教師能夠?qū)⒖責(zé)熤R(shí)有機(jī)地融入到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容中。
5、通過(guò)控?zé)熍嘤?xùn)和控?zé)熜麄鳎搪殕T工都了解煙草對(duì)身體的危害等相關(guān)知識(shí)。
6、通過(guò)主題班會(huì)、各種宣傳材料，學(xué)校對(duì)學(xué)生多次進(jìn)行了控?zé)熤R(shí)的宣傳，使學(xué)生對(duì)煙草危害有了一定的認(rèn)識(shí)。
7、學(xué)校利用新生入學(xué)、5·31世界無(wú)煙日等，開展控?zé)熁顒?dòng)，取得了良好效果。
學(xué)校自評(píng)分為：24分。
為給青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，學(xué)校全面禁止了校園內(nèi)的煙草廣告和促銷活動(dòng)，做到了：
1、校園區(qū)域內(nèi)沒(méi)有任何形式的煙草廣告。
2、校園內(nèi)區(qū)域沒(méi)有任何形式的煙草促銷活動(dòng)。
學(xué)校自評(píng)分為：10分。
我校共有兩個(gè)經(jīng)營(yíng)文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明確規(guī)定了不得出售香煙和煙具的條款，并由后勤部門對(duì)商店進(jìn)行監(jiān)督。故此，兩個(gè)商店從未出現(xiàn)出售香煙的情況。
學(xué)校自評(píng)分為：10分。
為使我?！盁o(wú)煙學(xué)?！备黜?xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校做到了：
1、校內(nèi)設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員五名。
2、對(duì)控?zé)煴O(jiān)督員進(jìn)行了相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，并有有關(guān)的培訓(xùn)記錄。
3、控?zé)焼T堅(jiān)持對(duì)控?zé)煿ぷ髯龊孟嚓P(guān)的工作記錄。
學(xué)校自評(píng)分為：10分。
我校按照云南省刻育廳“無(wú)煙學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)”，通過(guò)學(xué)校逐項(xiàng)自檢自查，學(xué)校自評(píng)分為98分。
由于我校校園內(nèi)住戶很雜，除了本校少數(shù)教職工外，還有很多其他單位、其他行業(yè)的人住在校園內(nèi)，這無(wú)疑給我校的控?zé)煿ぷ鲙?lái)很大難度。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎難而上，為創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，為青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境而繼續(xù)努力。
校園的自查報(bào)告篇七
自開學(xué)以來(lái)，我校在教育管理上，始終把確保學(xué)生的安全放在第一位，領(lǐng)導(dǎo)重要，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。6月10日下午，進(jìn)一步就校園安全問(wèn)題作了全面檢查及工作部署，具體情況匯報(bào)如下：
一、 加強(qiáng)了門衛(wèi)保安力量。在原有基礎(chǔ)上又增設(shè)看一名值班教師。
二、 嚴(yán)格出入登記制度。文衛(wèi)再放入外來(lái)人員進(jìn)入校區(qū)時(shí)，必須詳細(xì)文明情況，并與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系后方可開鎖放入，并認(rèn)真做好記載。
三、 嚴(yán)格請(qǐng)假制度。要求班主任教育學(xué)生在無(wú)極特殊情況時(shí)，一律不準(zhǔn)請(qǐng)假外出。
四、 調(diào)動(dòng)力量，加強(qiáng)校園巡視及夜間巡視力度。晚十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)鎖宿舍樓門。
認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)部安全隱患并及時(shí)處理各類安全問(wèn)題，努力做到防患于未然。
校園的自查報(bào)告篇八
近年來(lái)，媒體報(bào)道的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢(shì)。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，與根據(jù)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》（國(guó)教督辦函[20xx]22號(hào)）要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，對(duì)欺凌事件進(jìn)行自查。
根據(jù)市、區(qū)教育局要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對(duì)重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，必要時(shí)向市、區(qū)教育局、公安部門及時(shí)匯報(bào)，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
組長(zhǎng)：薛振利
副組長(zhǎng)：張忠坡、吳巍
各年級(jí)部主任和年級(jí)德育主任及班主任
發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
組長(zhǎng)：趙智慶
組員：學(xué)校保衛(wèi)人員及德育處工作人員
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被施暴的學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。
組長(zhǎng)：葛德學(xué)
組員：各年級(jí)主任和班主任等
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)教育主管部門報(bào)告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)傳達(dá)情況。
組長(zhǎng)：蘇傳明
組員：辦公室人員等
發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。
組長(zhǎng)：李仲剛
組員：醫(yī)務(wù)室人員和班主任等
1。加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對(duì)各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置，對(duì)個(gè)別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。加強(qiáng)心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對(duì)性開展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。
2。排查建檔。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，摸清底細(xì)，建檔造冊(cè)；要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或撰文滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
1、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語(yǔ)、校園廣播站等，向師生、家長(zhǎng)廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。邀請(qǐng)專家和公安人員來(lái)校進(jìn)行專項(xiàng)講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面的引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
2、開展教育。集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識(shí)教育；召開教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開展主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。及時(shí)制定《校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首見(jiàn)誰(shuí)負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急，可直接向校長(zhǎng)匯報(bào)，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。
建立欺凌事件的處理機(jī)制：
1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級(jí)主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對(duì)受害人進(jìn)行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長(zhǎng)等，對(duì)實(shí)施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長(zhǎng)，報(bào)學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。
2、校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負(fù)責(zé)調(diào)查處置，年級(jí)處進(jìn)行協(xié)助，首要是對(duì)受傷人進(jìn)行醫(yī)治，告知家長(zhǎng)，由心理老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)實(shí)施欺凌行為人，告知家長(zhǎng)，嚴(yán)厲處分，直至開除學(xué)籍，涉及違法的事件要報(bào)公安機(jī)關(guān)處理。
3、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴(yán)重傷害的事件，按照下列程序執(zhí)行：
（一）通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報(bào)警電話110和急救中心電話120，并立即報(bào)告上級(jí)主管部門，先口頭、后書面。同時(shí)，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長(zhǎng)和家屬情緒。（負(fù)責(zé)人：辦公室、德育處、團(tuán)委）。
（二）防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，有必要時(shí)協(xié)助公安民警制服施暴者（負(fù)責(zé)：德育處、團(tuán)委、學(xué)校保衛(wèi)人員）。
（三）救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治（負(fù)責(zé)人：醫(yī)務(wù)室、班主任）。
（四）疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人：德育處、團(tuán)委、當(dāng)日值班教師和班主任）
4、每學(xué)期要開展的具體工作
（一）出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）
（二）舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國(guó)旗下講話，啟動(dòng)“反校園欺凌”活動(dòng)周。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委）
（三）進(jìn)行全面的排查工作，在各班級(jí)內(nèi)排查出心理有問(wèn)題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教，心理有問(wèn)題者心理咨詢室個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)，做到防患于未然（負(fù)責(zé)部門：德育處）
（四）舉行主題班會(huì)，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及（負(fù)責(zé)部門：德育處）
（五）舉辦多場(chǎng)法制現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓學(xué)生知法懂法（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）
（六）舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過(guò)學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委）
5、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究
（一）每個(gè)責(zé)任人，應(yīng)對(duì)其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強(qiáng)教育直至消除欺凌隱患。
（二）每個(gè)責(zé)任人，應(yīng)對(duì)其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實(shí)施跟蹤關(guān)注，防止被報(bào)復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。
（三）全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)每個(gè)責(zé)任人在處置過(guò)程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評(píng)比、職稱晉升、績(jī)效考評(píng)等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理，對(duì)造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。
全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故在我校發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定和績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
校園的自查報(bào)告篇九
我校在創(chuàng)建平安校園中，根據(jù)省委省政府《關(guān)于深化平安湖北建設(shè)的意見(jiàn)》（鄂發(fā)【2013】8號(hào)）、市委市政府《關(guān)于深化平安十堰建設(shè)的意見(jiàn)》（十發(fā)【2013】17號(hào)）、《竹山縣中小學(xué)平安校園創(chuàng)建考評(píng)方案》（竹教字【2013】33號(hào)）等文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保“平安校園”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。
二、健全制度，預(yù)防為主。
在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《學(xué)校安全工作管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》、《學(xué)生寢室安全衛(wèi)生管理制度》、《大型集體活動(dòng)安全管理制度》、《晨檢夜查制度》、《消防安全管理制度》、《周邊環(huán)境安全治理制度》、《門衛(wèi)安全管理制度》、《夜晚巡邏值班制度》、《學(xué)生寢室管理員管理制度》、《傳染病疫情責(zé)任追究制度》《矛盾糾紛排查調(diào)處制度》等。并編撰了《雙臺(tái)鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校安全管理制度匯編》。使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
三、
安全法制教育，常抓不懈。
次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。
四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。
我校在今年配備了兩名專職門衛(wèi)，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對(duì)校外人員來(lái)校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。落實(shí)封閉式管理，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報(bào)告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。
2、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅(jiān)持”誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如：微機(jī)室、儀器保管室、遠(yuǎn)教室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。如：定期對(duì)教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行添置，上學(xué)期對(duì)教室、教師宿舍、食堂等共添置了10只滅火器及逃生應(yīng)急指示燈等。并對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整改。
3、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級(jí)管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購(gòu)、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?chǎng)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。
五、建立預(yù)警機(jī)制，防范未然。
我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時(shí)開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺(tái)風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口及其它重點(diǎn)位置安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動(dòng)，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。定期召開信息員會(huì)議，匯總安全信息，分析安全形勢(shì)，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報(bào)，重點(diǎn)信息及時(shí)上報(bào)。
六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件。
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育。
教學(xué)。
工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
七、完成目標(biāo)情況。
在上級(jí)行政部門和公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，逐級(jí)落實(shí)治安責(zé)任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、物防、技防設(shè)施，營(yíng)造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為全校師生工作學(xué)習(xí)提供有力的安全保障，完成了學(xué)校安全穩(wěn)定的工作目標(biāo)。
1、建成“四大環(huán)境”。
一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時(shí)妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過(guò)大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長(zhǎng)效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過(guò)深入開展依法治校工作，各級(jí)組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)不發(fā)生”。
即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無(wú)學(xué)生違法犯罪；不發(fā)生火災(zāi)事故（爆炸事件）、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故；不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無(wú)學(xué)生非正常死亡安全事故；不發(fā)生學(xué)生群體事件、打群架斗毆事件及“法輪功”等邪教、非法宗教等活動(dòng)。
3、保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
辦學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，學(xué)校在注重教育質(zhì)量、加強(qiáng)管理服務(wù)的前提下，逐步走向規(guī)范化管理，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善。
總之，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績(jī)突出，近幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對(duì)學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時(shí)得到社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的信任。我們決心再接再厲，爭(zhēng)取更大成績(jī)。
校園的自查報(bào)告篇十
20xx年創(chuàng)建我校在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中，遵照泗教綜字[20xx]1號(hào)文件和《20xx年度泗縣教育系統(tǒng)綜治安全工作責(zé)任書》、《宿州市中小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)。為全體師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造了一個(gè)安全的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建安全校園情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)工作的落實(shí)，我校迅速成立創(chuàng)健“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，以石科校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)董學(xué)豐為副組長(zhǎng)，各有關(guān)人員及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)小事的觀念，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。做到安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。
在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《黃圩鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《黃圩鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了安全隱患日查臺(tái)帳，利用周一例會(huì)周周匯總，建立和完善各類值班制度。
在抓好安全工作的同時(shí)，我校還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng)，包括校園廣播、櫥窗宣傳；對(duì)違紀(jì)學(xué)生專題教育；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所領(lǐng)導(dǎo)、等執(zhí)法部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識(shí)和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排各班開好以安全教育為主題的班級(jí)主題班會(huì)，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。
我校在今年配備了由年輕力壯的男老師組成的一支保安隊(duì)伍，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對(duì)校外人員來(lái)校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與黃圩派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報(bào)告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。
2、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針”，堅(jiān)持”誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。并定期對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整改。
3、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。嚴(yán)禁校園周邊食品攤販。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的`發(fā)生。
我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時(shí)開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、暴雨等惡劣天氣的預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到校園內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、人員。每學(xué)期開展隱患排查行動(dòng)，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
總之，在全校師生的共同努力下，我校平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績(jī)突出，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，學(xué)校安全環(huán)境得到社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的認(rèn)可。特申報(bào)20xx年度“平安校園”示范校。
校園的自查報(bào)告篇十一
為了有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)豐城市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的工作方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。具體如下：
組長(zhǎng)：肖利光。
副組長(zhǎng)：丁子友代興江。
成員：李迎春李翠翠于志軍班主任各班班長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治。
理預(yù)案》，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。
副組長(zhǎng)：對(duì)《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評(píng)審，治理過(guò)程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座。
成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。電教處通過(guò)校訊通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生安全無(wú)事故。
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：20xx年6月—7月，開展專項(xiàng)治理工作。
（一）完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
（二）開展教育。學(xué)校集中中對(duì)學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
或校園欺凌治理的電話號(hào)碼，并明確負(fù)責(zé)人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理了實(shí)施欺凌的學(xué)生。
第二階段：20xx年9月—12月，學(xué)校自查，接受普查。學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。對(duì)不足地方及時(shí)彌補(bǔ)。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號(hào)碼xxxx。
4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向政教處匯報(bào)，政教處要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案并配合立案查處。
xx中學(xué)20xx年8月25日。
校園的自查報(bào)告篇十二
我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，根據(jù)上級(jí)文件精神和通知要求，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持了反腐倡廉建設(shè)基本方針和懲防體系建設(shè)的總體要求，堅(jiān)持了統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)了“清風(fēng)校園”建設(shè)的基本要求，把開展“清風(fēng)校園”建設(shè)工作落到了實(shí)處。
一、抓好了三個(gè)層面工作。
1、切實(shí)抓好班子建設(shè)。在班子成員中廣泛開展了以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的廉政教育活動(dòng)。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和年度黨政工作要點(diǎn)，堅(jiān)持把反腐倡廉理論作為黨組織中心學(xué)習(xí)組和行政工作例會(huì)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)了廣大干部的表率意識(shí)。
2、切實(shí)抓好教師培訓(xùn)。在全體教職工中廣泛開展了以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉政教育活動(dòng)。通過(guò)教職工大會(huì)、組織生活會(huì)、班主任會(huì)、教研活動(dòng)等多種渠道運(yùn)用正反面兩方面典型廣泛開展宣傳教育，每年至少集中召開一次全校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議、安排反腐倡廉專題學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了廣大教職工的自律意識(shí)。
3、切實(shí)抓好學(xué)生教育。遵循青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)有效的活動(dòng)載體，整合教材和教師資源，把廉潔教育活動(dòng)滲透到了學(xué)科教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面。在全校開展“清風(fēng)校園”建設(shè)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，開展紀(jì)律教育和做人做事基本道理、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)小學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)，不斷規(guī)范自身的行為習(xí)慣，為形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。
二認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，構(gòu)建責(zé)任抓廉長(zhǎng)效機(jī)制。
1、健全了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。按照上級(jí)要求確定了本校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反xx工作重點(diǎn)任務(wù)，并分解到了各職能部門和黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，做到了任務(wù)分工具體，職責(zé)劃分清晰，責(zé)任要求明確，保障措施有力。
2、學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的政治職責(zé)，管理好班子，帶好隊(duì)伍；校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員和各處室負(fù)責(zé)人要切實(shí)做到管人與管事相結(jié)合，抓業(yè)務(wù)與抓黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，做到了反腐倡廉工作與業(yè)務(wù)工作同部署、共落實(shí)。
3、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。學(xué)校黨支部與黨員簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書，主要負(fù)責(zé)人進(jìn)一步查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，完善防范措施，扎實(shí)推進(jìn)以完善懲治和預(yù)防xx體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)。切實(shí)把黨風(fēng)謙政建設(shè)落實(shí)到部門，落實(shí)到個(gè)人。
三、加強(qiáng)廉政廉潔教育，構(gòu)建道德育廉長(zhǎng)效機(jī)制。
教育是創(chuàng)建“清風(fēng)校園”的基礎(chǔ)。堅(jiān)持樹立“敬廉崇潔從教育抓起”的意識(shí)，把廉潔教育作為實(shí)施素質(zhì)教育、優(yōu)化育人環(huán)境的重要內(nèi)容，以樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀為根本，多形式、多載體、多內(nèi)容地開展了廉潔教育。
1、著力抓好“四個(gè)層面”的教育。
（2）重點(diǎn)崗位人員廉潔自律教育。加強(qiáng)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)人員廉潔自律教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法、依法辦事，不斷筑牢拒腐防變的思想防線。
（3）師德師風(fēng)教育。通過(guò)開展黨紀(jì)法規(guī)及教育職業(yè)道德等教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教職工廉潔從教，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。
（4）學(xué)生敬廉崇潔教育。將廉潔教育納入學(xué)校德育建設(shè)之中，引導(dǎo)小學(xué)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人，努力形成風(fēng)清氣正、陽(yáng)光向上的校園氛圍。
2、開展好“三個(gè)一”活動(dòng)。
（1）每年舉辦一場(chǎng)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主題的形勢(shì)報(bào)告會(huì)。通過(guò)邀請(qǐng)上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢或司法部門的專業(yè)人員為學(xué)校黨員干部、師生員工做黨風(fēng)廉政教育專題講座或反腐倡廉教育報(bào)告，充分認(rèn)識(shí)“清風(fēng)校園”建設(shè)的重大意義、主要任務(wù)和具體做法。
（2）每年舉辦一屆校園廉政文化活動(dòng)。組織開展內(nèi)容豐富的廉政文化校園活動(dòng)，把師德建設(shè)、思想政治教育、日常教育活動(dòng)、各項(xiàng)主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。教育和引導(dǎo)教師加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，促進(jìn)廉潔文化在校園廣泛傳播。
（3）每年組織開展一次“廉潔從我做起”的主題演講比賽。在教職工、學(xué)生中組織開展不同內(nèi)容主題的演講活動(dòng)，把廉政教育納入學(xué)校師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的范疇。
四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，構(gòu)建制度保廉的長(zhǎng)效機(jī)制。
1、學(xué)校要以實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效為原則，以國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和政策為依據(jù)，堅(jiān)持繼承原有好的各項(xiàng)制度，又要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，創(chuàng)新、健全、完善管理和監(jiān)督的各項(xiàng)制度，大力加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理制度，形成以制度管權(quán)管人管事的機(jī)制。
2、圍繞學(xué)校黨員干部、教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，建立健全黨務(wù)、校務(wù)等民主監(jiān)督制度。
五、強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，構(gòu)建監(jiān)管促廉長(zhǎng)效機(jī)制。
1、面向?qū)W校師生和社會(huì)各界聘請(qǐng)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員，定期或不定期組織活動(dòng)，聽取監(jiān)督員對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
2、深入推進(jìn)中小學(xué)校黨務(wù)公開、校務(wù)公開工作，學(xué)?；鶎?。
黨組織黨務(wù)公開內(nèi)容，制定公開目錄，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”等事項(xiàng)公示制度。
3、充分發(fā)揮教代會(huì)等群眾組織在民主監(jiān)督中的重要作用，認(rèn)真聽取廣大師生的意見(jiàn)和建議，保障黨內(nèi)外群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
監(jiān)督是創(chuàng)建“清風(fēng)校園”的關(guān)鍵。決心今后我校繼續(xù)不斷地探索和總結(jié)有效的監(jiān)督機(jī)制，改進(jìn)監(jiān)督方法，發(fā)揮監(jiān)督作用，整合監(jiān)督力量，強(qiáng)化監(jiān)督力度。從而增強(qiáng)了廣大教職工的自律意識(shí)。
校園的自查報(bào)告篇十三
為了有力促進(jìn)我校社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，按照上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真組織開展了創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)都按計(jì)劃完成，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
根據(jù)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，成立了以羅金福校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)周林、雷先澤為副組長(zhǎng)，其他行政人員和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)決按照上級(jí)指示精神，堅(jiān)持一手抓學(xué)校常規(guī)管理，一手抓校園安全，并建立層層負(fù)責(zé)的鏈條式管理，分工明確，加強(qiáng)督查和指導(dǎo)，層層抓落實(shí)，確保了創(chuàng)建平安校園活動(dòng)順利完成。
1、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，確定3月第三周為學(xué)校創(chuàng)“平安校園”宣傳周，集中開展綜合治理宣傳活動(dòng)。平時(shí)利用每周的國(guó)旗下講話和校會(huì)，向全體師生宣傳有關(guān)法律、法規(guī)和安全知識(shí)。提高師生的思想認(rèn)識(shí)；班主任還充分利用班會(huì)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、安全等教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生的操行評(píng)分考核辦法，不斷的規(guī)范學(xué)生的言行和日常行為習(xí)慣。
2、在校內(nèi)外寫了綜治宣傳活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。開設(shè)學(xué)校綜治宣傳活動(dòng)專欄，各班出了以創(chuàng)建“平安校園”為主題的板報(bào)，宣傳安全教育常識(shí)等，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建活動(dòng)氛圍。
1、廣泛開展安全普法宣傳教育活動(dòng)，邀請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)張律師到學(xué)校上了一堂生動(dòng)的法制教育課。利用教職工政治學(xué)習(xí)，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)安全管理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
2、加強(qiáng)警校共育工作，了解學(xué)生的校外行為，特別是學(xué)生校外租房情況，維護(hù)校園及周邊治安秩序。協(xié)助城西派出所對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面的整治，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
3、結(jié)合市、區(qū)關(guān)于開展“校園百日安全教育”和“講文明、樹新風(fēng)”的公民道德教育活動(dòng)，我校根據(jù)具體情況，組織全校師生員工開展了“與文明同行，爭(zhēng)做新公民”的大型征文和簽名活動(dòng)。其目的是通過(guò)這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德；讓學(xué)生明白做人的道理，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
4、組織學(xué)生普通宿舍、公寓樓衛(wèi)生大檢查，組織消防安全檢查。
5、政教處排查化解學(xué)生間及學(xué)生與校外人員間的矛盾糾紛；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中存在的管制刀具等其他違禁物品的清繳；印發(fā)“平安社區(qū)你我共建，社區(qū)平安你我共享”告家長(zhǎng)書，使廣大家長(zhǎng)、學(xué)生都能受到一次全面的“綜合治理安全知識(shí)”教育。
6、學(xué)校校團(tuán)委、百坡亭文學(xué)社編好《百坡亭》小報(bào)深入宣傳社會(huì)治安綜合治理，充分發(fā)揮了學(xué)校教育的輻射功能。
7、重視交通安全。我校地處三蘇大道，教師自駕車和騎摩托上班者居多，學(xué)生往返學(xué)校途中主要是乘車或騎自行車，交通安全隱患較大，所以我校十分重視師生的交通安全。11月初，在政府，教育局以及交通部門的關(guān)心下在學(xué)校東南兩個(gè)大門安裝了減速帶，有力保障了上下學(xué)期間學(xué)生的交通安全。
通過(guò)開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了我校社會(huì)治安綜合治理，特別是校園周邊治安環(huán)境的整治取得了較好成績(jī)。同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到新時(shí)期的社會(huì)治安綜合治理工作，特別是校園周邊治安環(huán)境的整治工作仍任重而道遠(yuǎn)，我們將實(shí)事求是地扎實(shí)工作，常抓不懈，為營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境而繼續(xù)努力。
四川省眉山中學(xué)校
20xx年11月15日
校園的自查報(bào)告篇十四
為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境是我校工作中的重中之重。安全工作是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。為了更好的落實(shí)《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》的文件精神，對(duì)照“桓臺(tái)縣教育系統(tǒng)2014年創(chuàng)建平安和諧校園評(píng)估細(xì)則”結(jié)合我校安全工作實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的安全管理隊(duì)伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等情況，以及落實(shí)消防責(zé)任制、食品衛(wèi)生安全監(jiān)管、開展安全教育、傳染病防控、校園周邊環(huán)境治理、落實(shí)學(xué)生校外及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安保措施、矛盾糾紛排查、安全隱患整改等情況全方位進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報(bào)：
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)主抓，層層落實(shí)責(zé)任制，明確各年級(jí)、各班級(jí)、各科室安全負(fù)責(zé)人，各部門協(xié)同合作，齊抓共管，切實(shí)將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置。
2、成立校園保衛(wèi)處，分工明確，實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙安全管理，并嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度，全方位做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
1、制定落實(shí)了門衛(wèi)制度、出入校門請(qǐng)假登記制度、教學(xué)安全制度、衛(wèi)生防疫及管理制度、食堂管理制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、夜間巡查制度、安全隱患整改制度等相關(guān)制度，初步形成制度化管理模式。
2、推進(jìn)了學(xué)生安全促進(jìn)學(xué)校安全，學(xué)校安全保障學(xué)生安全的互動(dòng)發(fā)展。
1、層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，全方位簽訂安全工作責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人。監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校各部門做好校園安保工作，將校園安全工作納入教職工年度考核，提高了教職工的主動(dòng)性。積極開展應(yīng)急演練，不斷提高安全應(yīng)急自救的能力。
2、與xx鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，加強(qiáng)對(duì)校園治安及校園周邊環(huán)境的整治力度，門衛(wèi)認(rèn)真值勤，時(shí)刻提高警惕，保持備戰(zhàn)狀態(tài)。與xx交警協(xié)同工作，加強(qiáng)校園周圍交通環(huán)境的整治工作和校車、家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛的安全管理。
3、加強(qiáng)校車的安全管理，落實(shí)“六定兩點(diǎn)”制度，我校監(jiān)管著12輛校車，全部達(dá)到了校車管理規(guī)定，定期召開校車安全會(huì)議，每學(xué)期進(jìn)行一次校車安全疏散演練，我校的校車管理得到了市、縣各級(jí)教育和交通部門的認(rèn)可，有12人次獲得了縣級(jí)優(yōu)秀校車車主稱號(hào)，6人次獲得了縣級(jí)優(yōu)秀駕駛員稱號(hào)，6名教師獲得縣級(jí)學(xué)校校車安全管理先進(jìn)個(gè)人。
4、加大安保實(shí)施設(shè)備及器材的配備投入力度，在保衛(wèi)科內(nèi)安裝了一套監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校門口、教學(xué)樓四周共安置攝像頭10個(gè)。應(yīng)急設(shè)施設(shè)備和滅火器等消防設(shè)施設(shè)備達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。
1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部安全應(yīng)急預(yù)案》，從防學(xué)生踩踏、防食物中毒、防火、防傳染病、防突發(fā)安全事故、防交通事故、防大型活動(dòng)安全事故、防外來(lái)暴力侵害等方面制定了具體的應(yīng)急措施。
2、加強(qiáng)對(duì)各類應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，加強(qiáng)實(shí)際演練。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)使師生了解和掌握應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容和實(shí)施程序，加強(qiáng)演練，理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷提高防患和應(yīng)急的能力。
1、強(qiáng)化消防安全管理，要求教師、學(xué)生科學(xué)用電，不帶火源、易燃易爆物品、危險(xiǎn)品進(jìn)校園，下班要將電腦電源拔掉等，全方位杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
2、每年與教師簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任追究制度，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，全面推動(dòng)校園平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
3、每學(xué)期開展一次消防安全疏散演練，提高學(xué)校師生的火場(chǎng)安全逃生能力。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、校園的衛(wèi)生監(jiān)管、檢查力度包括對(duì)飲用水的監(jiān)察，堅(jiān)持定期消毒，學(xué)生在校期間禁止攜帶不安全的小零食等食品入校，確保師生在校生活健康。
1、通過(guò)安全知識(shí)講座、國(guó)旗下講座、班級(jí)板報(bào)宣傳等多種教育形式學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí)，提高師生的安全意識(shí)。
2、積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校開展法制講座，用生動(dòng)的案例教育師生珍愛(ài)生命，確保安全。
1、加大對(duì)疾病救治和疾病預(yù)防的投入力度，不斷完善應(yīng)急措施。專人負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，在冬季和春季傳染病流行時(shí)期，做到每天對(duì)教室、功能室、辦公室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所定時(shí)消毒，保證學(xué)生不受傳染病侵?jǐn)_。
2、堅(jiān)持定期消毒制度，落實(shí)責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)流感和手足口病等常見(jiàn)傳染病的監(jiān)控。
與xx鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)校園周邊的網(wǎng)吧以及路邊小攤進(jìn)行綜合治理，校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳和臺(tái)球廳，校園周邊無(wú)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小攤位。
。嚴(yán)格按上級(jí)要求開展校外及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將安保工作放在首位。
學(xué)生正處于少年時(shí)期，身體的變化很明顯，但是心理卻不夠成熟，有些還存在叛逆傾向。學(xué)生的心理活動(dòng)都具有特殊性，較難管理。因此學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專職教師。以便針對(duì)一些心理學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)心理疏導(dǎo)，消除內(nèi)心安全隱患。
1、要求心理咨詢專職教師建立健全心理咨詢的各項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施等。
2、定期對(duì)心理咨詢專職教師進(jìn)行培訓(xùn)。
1、充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)和政教處的作用，積極解決學(xué)校內(nèi)部矛盾，通過(guò)正確的工作方法化解矛盾，全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
2、建立師生結(jié)對(duì)幫扶制度。對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題生進(jìn)行管理幫扶。效果十分明顯。
1、研究制定并落實(shí)了校園安全隱患排查和整改制度，堅(jiān)持日檢查、周排查、月上報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，解決不了的及時(shí)上報(bào)。
2、本學(xué)期初經(jīng)過(guò)排查發(fā)現(xiàn)有的視頻攝像頭出問(wèn)題都進(jìn)行適當(dāng)修復(fù)，對(duì)校內(nèi)的垃圾坑進(jìn)行了填埋、平整、硬化，消除了安全隱患，增加了學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地。
2、加強(qiáng)了對(duì)乘坐校車的學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生遵守乘坐校車管理規(guī)定，服從校車司機(jī)、照管員、路隊(duì)長(zhǎng)的管理，不攜帶危險(xiǎn)品乘車，上車系好安全帶，上下車，等車實(shí)行路隊(duì)制，確保學(xué)生安全。
3、我校在交通管理方面，得到了市交警大隊(duì)的肯定，獲得了市級(jí)優(yōu)秀安全交通崗的榮譽(yù)稱號(hào)。
1、校園監(jiān)控系統(tǒng)需進(jìn)一步升級(jí)，完善，增加周界報(bào)警系統(tǒng)。
2、安全事故應(yīng)急疏散演練還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、各種應(yīng)急預(yù)案制定的科學(xué)性有待提高，進(jìn)一步提高可操作性。
總之，在全校師生的共同努力下，平安和諧校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績(jī)突出，近幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對(duì)學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時(shí)得到社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的信任。我們決心再接再厲，爭(zhēng)取更大成績(jī)。安全工作任重道遠(yuǎn)，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，我們將繼續(xù)遵行安全重于泰山、生命高于一切的原則，不斷完善工作中的不足，傾力將學(xué)校安全工作推向更高的臺(tái)階，最終使xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部走向平安、穩(wěn)定、和諧校園的前列。
校園的自查報(bào)告篇十五
接教體局的通知，我校及時(shí)開展自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
針對(duì)近期學(xué)生傷害案件頻發(fā)的情況，學(xué)校利用校訊通、致家長(zhǎng)一封信等方式通報(bào)家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全防范，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)和能力。利用本周一班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我安全防護(hù)的專題教育，要求學(xué)生放學(xué)后不要在外邊逗留，路上要結(jié)伴而行，無(wú)家長(zhǎng)在身邊時(shí)無(wú)論對(duì)陌生人還是熟人都要提高警惕，未取得家長(zhǎng)同意不輕易跟隨他人等。
1、對(duì)學(xué)校門衛(wèi)管理情況進(jìn)行自查。著重檢查來(lái)訪詢問(wèn)確認(rèn)登記制度執(zhí)行情況、學(xué)生中途離返校請(qǐng)假條及家長(zhǎng)護(hù)送制度執(zhí)行情況、安保器械完備及是否方便取用情況。檢查情況正常，制度執(zhí)行嚴(yán)格措施到位。
2、檢查校園監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀況，重點(diǎn)檢查針對(duì)學(xué)生出入的'校門口監(jiān)控探頭的運(yùn)行狀況。檢查確認(rèn)學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行正常，視頻存儲(chǔ)時(shí)效符合要求。
3、對(duì)學(xué)校校舍及相關(guān)設(shè)施安全狀況進(jìn)行排查。學(xué)校校舍及設(shè)施安全無(wú)隱患。
1、校門口道路狹窄擁堵，交警常年堅(jiān)持上放學(xué)時(shí)段交通管制機(jī)動(dòng)機(jī)限行措施，學(xué)校亦組織值周教師檢查疏導(dǎo)，加強(qiáng)校門口安全防護(hù)，交通狀況有序。
2、學(xué)校周邊小商店經(jīng)過(guò)排查都辦理了相關(guān)證照，能在相關(guān)部門的監(jiān)管下合法經(jīng)營(yíng)，未發(fā)現(xiàn)有礙學(xué)生安全的非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
3、與相鄰單位、社區(qū)居民的聯(lián)系得到加強(qiáng)，廣大居民對(duì)學(xué)校校園周邊環(huán)境整治工作的認(rèn)識(shí)得到提高，參與此項(xiàng)工作的自覺(jué)性、責(zé)任心均得到加強(qiáng)。
1、校門口上放學(xué)時(shí)段交通擁堵繁忙，希望相關(guān)部門能組織巡警大隊(duì)定時(shí)安全巡邏，確保安全。
2、希望相關(guān)部門在沿江路段多設(shè)防溺水警示標(biāo)牌。
總之，我校將秉持“安全第一”的原則，把保障學(xué)校安全、師生安全署于一切工作之上，努力工作，把我校校園周邊整治工作納入到建設(shè)人民滿意學(xué)校、人民滿意教育的行列之中去。努力協(xié)助上級(jí)部門強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治，使學(xué)校周邊環(huán)境朝著和諧、健康、文明的方向發(fā)展。
校園的自查報(bào)告篇十六
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（20分）。
1.認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨建工作做到了"三貼近"，即黨建"貼近。
教學(xué)。
貼近教師貼近學(xué)生"，切實(shí)以黨建推動(dòng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)步。黨建貼近教學(xué)，讓黨員成為教育教學(xué)科研的帶頭人。學(xué)校黨建工作深入課堂，注重學(xué)科滲透，要求每位黨員教師圍繞"轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式"這一教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵，探索"輕負(fù)提質(zhì)保合格"的課堂教學(xué)途徑，努力使每個(gè)40分鐘都成為"有效教學(xué)"；黨建貼近教師，讓黨員成為教師隊(duì)伍的帶頭人，幫扶青年教師成長(zhǎng)。要求全體黨員做教育教學(xué)改革的先鋒，真正在教師隊(duì)伍中發(fā)揮旗幟作用。開展創(chuàng)設(shè)"黨員先鋒崗""黨員掛鉤幫扶"先進(jìn)性教育活動(dòng)和主題黨日活動(dòng)，號(hào)召每一位黨員爭(zhēng)做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的帶頭人，做廣大教職工的貼心人，深入群眾，傾聽呼聲，帶領(lǐng)教職工為學(xué)校特色發(fā)展貢獻(xiàn)力量；黨建貼近學(xué)生，讓黨員成為學(xué)生成長(zhǎng)的指明燈。學(xué)校黨支部書記馬校長(zhǎng)為黨團(tuán)員上黨課，并且堅(jiān)持黨課的規(guī)范化制度化經(jīng)?；l(fā)揮黨團(tuán)員教育引導(dǎo)作用，堅(jiān)定教職員工的理想和信仰。
2.完善中小學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，充分發(fā)揮教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)代會(huì)作用，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。管理要適應(yīng)學(xué)校的實(shí)際情況和變化趨勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)管理的持續(xù)增效。在學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過(guò)程中，采取了扁平化的管理模式，鼓勵(lì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)力量積極參與學(xué)校管理，倡導(dǎo)“我的底盤我做主”：我教我管我負(fù)責(zé)。作為學(xué)校發(fā)展主體的教師，要通過(guò)努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，不斷提高自身的施教能力和水平；要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的提升，提高自我效能感和幸福感；要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科德育滲透，要結(jié)合課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，自主實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂的有效控制和科學(xué)管理；要尊重和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，建立民主平等和諧的師生關(guān)系；要具有奉獻(xiàn)精神，用愛(ài)心溫暖潛能學(xué)生。責(zé)任是文化的核心觀念，教師肩負(fù)的責(zé)任就是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的“生命線”。
我學(xué)我管我負(fù)責(zé)。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)、自我管理和學(xué)生責(zé)任的重要性。作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自我管理。而學(xué)校要提供學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育和自主發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。圍繞“全面健康成長(zhǎng)”的育人總目標(biāo)，的老師為學(xué)生搭建了各種成長(zhǎng)平臺(tái)，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)、體育和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，開設(shè)多樣化的校本課程、拓展課程、活動(dòng)課程和實(shí)踐課程，為學(xué)生提供廣闊的成長(zhǎng)空間，對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)也從全面發(fā)展兼顧個(gè)性發(fā)展。
我協(xié)我管我負(fù)責(zé)。學(xué)校-家庭-社會(huì)”三方必須協(xié)同起來(lái)，這樣才會(huì)使教育效果最大化，整合各方面的教育資源，真正利益學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持利用多種渠道加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的溝通，利用校園外網(wǎng)的家長(zhǎng)社區(qū)和班級(jí)博客欄目，定期面向家長(zhǎng)公布年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)，同時(shí)規(guī)范使用家?；?dòng)平臺(tái)，推出家庭教育指導(dǎo)短信服務(wù)，每個(gè)班主任定期向家長(zhǎng)發(fā)送指導(dǎo)家庭教育的信息，得到了家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng)。同時(shí)利用電話、面談、開放日等方式積極與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，力求學(xué)校工作讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心，這樣的方式，進(jìn)一步改善了家校的關(guān)系，促進(jìn)了家校協(xié)同教育的開展。每學(xué)年，學(xué)校都與區(qū)社區(qū)家教中心共同開展好家長(zhǎng)推薦評(píng)選工作和“我的教育故事”家長(zhǎng)征文工作，很多家長(zhǎng)的教育文章在校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，成為家長(zhǎng)們互相借鑒教育經(jīng)驗(yàn)的交流材料。
3.認(rèn)真積極推進(jìn)學(xué)校章程和機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。各項(xiàng)管理制度以人為本，符合本校實(shí)際，制度分類明確，制度執(zhí)行到位，制度修訂流程明確、有效。馬校長(zhǎng)非常關(guān)注干部隊(duì)伍的自身素質(zhì)養(yǎng)成。工作會(huì)上常說(shuō)，管理的最高境界就是無(wú)為而治，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)該先做到，要求教師做到的，行政應(yīng)該先做到，正是這樣自上而下的教育責(zé)任感，使得的管理能凝聚人，感染人。校長(zhǎng)還努力為干部教師提供培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)干部要德才兼?zhèn)?，以德領(lǐng)才。工作中關(guān)注本部門的流程管理，思考管理中的不足，也就是我們口中所稱的“紅燈”，要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，年輕校不怕出問(wèn)題，關(guān)鍵在于行政領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力，解決問(wèn)題的能力，由此學(xué)校推出“綠燈工程”，組織各部門梳理自身工作流程，檢查每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，及時(shí)查找各自工作流程“紅燈”環(huán)節(jié)，制定整改方案，集中討論流程交錯(cuò)情況的處理辦法，出臺(tái)了相應(yīng)的工作流程管理辦法和實(shí)施意見(jiàn)，編撰了相應(yīng)的工作手冊(cè)，明確了各項(xiàng)常規(guī)工作的具體落實(shí)辦法和職責(zé)分配，提升了管理效益。
二、思想道德教育（25分）。
一、七。
一、十一等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，納入學(xué)校計(jì)劃安排、有活動(dòng)方案，活動(dòng)。
總結(jié)。
重視加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有舉措，學(xué)生文明行為習(xí)慣有提升學(xué)校依托體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒、做一個(gè)有道德的人”等常規(guī)活動(dòng)以及“的春天”、“校園采摘節(jié)”、“小志愿者走進(jìn)社區(qū)”等特色活動(dòng)，把教育效果體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成的過(guò)程中和全面健康成長(zhǎng)上面，扎實(shí)開展“三節(jié)三愛(ài)”、法制教育等各項(xiàng)德育活動(dòng)比如，在三月份，學(xué)校利用學(xué)雷鋒主題月活動(dòng)期間，組織學(xué)生深入社區(qū)開展“播種綠色，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”植樹活動(dòng)公益活動(dòng)，在五一期間我們面向全校開展了“曬勞動(dòng)，秀光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)，六月份由五年級(jí)的家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)成員組織開展了“世界環(huán)境日——踐行綠生活，從今天做起”的簽名宣教活動(dòng)，都取得了很顯著的效果。
3.加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，積極開展學(xué)科德育研究，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)手段。從本學(xué)年開始，學(xué)校大力主抓“生態(tài)教學(xué)”環(huán)境下的學(xué)科育德活動(dòng)研究，組織各學(xué)科開展學(xué)科育人的微課堂研究，先后召開了“課堂培育價(jià)值，學(xué)科育德樹人”曬課專題研討、“品讀經(jīng)典，崇尚價(jià)值”座談交流等形式的課程育人研討會(huì)，實(shí)現(xiàn)了全學(xué)科共參與的教研局面。同時(shí)學(xué)校通過(guò)“德馨社”班主任工作室，吸納不同年級(jí)階段的優(yōu)秀班主任和社區(qū)工作者、家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)成員利用課余時(shí)間，翻閱大量的歷史文字、圖片和視頻資料，整理編撰了《做強(qiáng)國(guó)少年》德育校本課程。該課程基于學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育主線，結(jié)合瞬息萬(wàn)變的國(guó)際時(shí)局，認(rèn)真思考當(dāng)中國(guó)面臨著巨變的時(shí)代，我們作為教育者，應(yīng)該提供給孩子們什么樣的教育和能力，才能讓祖國(guó)的未來(lái)和接班人更早的意識(shí)到身上肩負(fù)的重任，在軍事、國(guó)情，價(jià)值觀上樹立正確的牢固的認(rèn)識(shí)，以實(shí)踐育人為形式，打破學(xué)校的教育圍墻，廣泛聽取校內(nèi)外各方面的建議，最終確立了五項(xiàng)專題實(shí)踐課程設(shè)計(jì)，圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。
4.每校至少配備1名專職心理健康教育教師，并根據(jù)學(xué)生人數(shù)需要配備兼職心理健康教育教師；有比較完備的心理輔導(dǎo)場(chǎng)所、設(shè)施，有專人負(fù)責(zé)，有固定的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo)時(shí)間。建校伊始，馬校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生心理健康工作的開展就極為重視，并提出了與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合，將心育工作融在各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)中，融在學(xué)科教學(xué)里，融在“家庭、學(xué)校、社區(qū)”的三位一體教育體系中。自己根據(jù)區(qū)心理健康教育工作部門的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，每年都制訂并公布心理工作計(jì)劃，同時(shí)積極參加各級(jí)各類心理培訓(xùn)。結(jié)合日常的心理教育工作，除了開放心理校本課程，還在全校招募學(xué)生心理志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并在每個(gè)班級(jí)設(shè)立了“心理委員”這一崗位，鼓勵(lì)這些孩子先行建立對(duì)心理健康工作的正確認(rèn)識(shí)，并配合宣傳，同時(shí)給全校的每個(gè)同學(xué)印發(fā)了心理咨詢信息卡片，上面有心理教師的聯(lián)系方式和咨詢介紹，面向全體學(xué)生和家長(zhǎng)提供心理常識(shí)普及和個(gè)體咨詢服務(wù)。
三、
活動(dòng)陣地建設(shè)（9分）。
1.學(xué)校能充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用。愛(ài)國(guó)主義教育是建校以來(lái)一貫的德育工作主線，圍繞愛(ài)國(guó)主義教育主題在南北校區(qū)分別建立了主題景觀教育基地，學(xué)校結(jié)合校園景觀建設(shè)開設(shè)了“文化小使者”宣講實(shí)踐課程，宣講篇是以“文化小使者”為課程開展形式，組織學(xué)生了解宣講“4+2”（南北校區(qū)）個(gè)景觀群落的文化內(nèi)涵，不同年級(jí)結(jié)合不同的文化景觀開展不同層面的主題活動(dòng)，如五年級(jí)結(jié)合明德池和博學(xué)苑進(jìn)行了詩(shī)詞創(chuàng)作活動(dòng)；三年級(jí)開展了“美麗的我的校園”宣講繪畫活動(dòng)等等，同時(shí)通過(guò)校園廣播和校園網(wǎng)開設(shè)“明德講堂”，將課程實(shí)踐內(nèi)容及時(shí)反饋給其他年級(jí)和學(xué)生家長(zhǎng)，取得了非常好的教育效果。
2.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，傳播正能量。學(xué)校圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，依托校園網(wǎng)、“璀璨”校報(bào)、班主任微信群、紅領(lǐng)巾廣播等網(wǎng)絡(luò)傳媒積極傳播正能量，集中開展了面向全校的價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)宣誓儀式，同時(shí)把24字價(jià)值觀作為每周升旗儀式的宣講主題，并在校園廣播開辟“明德講堂”欄目，老師和同學(xué)們分別作為講堂的宣講人講解價(jià)值觀的內(nèi)涵和宣教，隨著活動(dòng)的深入開展，“核心價(jià)值觀演講比賽”、“我講富強(qiáng)故事”、“我講愛(ài)國(guó)故事”、“我講誠(chéng)信故事”等主題活動(dòng)將課程實(shí)踐活動(dòng)與日常學(xué)習(xí)生活緊密相連，最后在全體師生的共同努力下，學(xué)校匯編學(xué)生優(yōu)秀作品，完成了學(xué)生繪本《學(xué)子的價(jià)值觀》一書。3.加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。明星社團(tuán)工程。在發(fā)展的總目標(biāo)里，特別強(qiáng)調(diào)的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)輕松有效，也要注重全面健康的發(fā)展，讓學(xué)生真正體會(huì)到“上學(xué)真福樂(lè)”。基于這樣的理念，學(xué)校實(shí)施了“明星社團(tuán)工程”，讓每一名學(xué)子都有進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、天賦特長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿恼w上規(guī)劃了“明星社團(tuán)工程”建設(shè)。全校范圍內(nèi)成立了科技類、文體類、社會(huì)實(shí)踐類共三大類14個(gè)社團(tuán)，初步實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)覆蓋率100%，每個(gè)學(xué)生至少參與一個(gè)社團(tuán)的建設(shè)目標(biāo)。自“明星社團(tuán)工程”實(shí)施以來(lái)，各個(gè)社團(tuán)呈現(xiàn)出“百花齊放”的局面，每學(xué)年都有近千人次在市區(qū)級(jí)參加競(jìng)賽展演活動(dòng)，獲獎(jiǎng)率在70%以上。更有部分學(xué)子在社團(tuán)的培養(yǎng)下走出國(guó)門，開闊眼界，到日本參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、到維也納參加合唱演出、到非洲去領(lǐng)繪畫金獎(jiǎng)、到德國(guó)去領(lǐng)取創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)等等。
4.學(xué)校圖書館（室）得到師生喜愛(ài)，圖書分類合理，借閱便捷，利用率高。教學(xué)樓的每層都設(shè)有開放閱覽室，孩子們閑暇之余隨時(shí)閱讀自己喜愛(ài)的書籍。校園營(yíng)造了一種的良好的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓閱讀真正成為師生的自覺(jué)行為。二層的“乾蕓軒”是學(xué)校開放式閱讀區(qū)之一，學(xué)生可以不受時(shí)間限制，根據(jù)自己的需求，自主選取各類適合自己年齡特點(diǎn)的書籍進(jìn)行閱讀，省去了傳統(tǒng)而繁瑣的圖書閱覽手續(xù)，將讀書變?yōu)橐患p松的事、自在的事，使整個(gè)校園彌散出書香氣息。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)（15分）。
1.認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。學(xué)校緊緊圍繞“立德樹人”這一基本內(nèi)容，堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教育教學(xué)，緊密聯(lián)系師生思想道德建設(shè)實(shí)際，深入實(shí)效地開展師風(fēng)師德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，做到人人皆知，入腦入心，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為全面健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的精神助力。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造務(wù)實(shí)高效，開拓進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，廉潔奉公的教師隊(duì)伍，塑造和諧教育的良好形象，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。2.制定并不斷完善教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全完善校本研修制度，激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，采取切實(shí)可行的措施，不斷提高教師教育教學(xué)水平。依托課題研究提升各級(jí)教師梯隊(duì)的專業(yè)化發(fā)展。經(jīng)過(guò)學(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的研討、論證，開設(shè)了“亭亭玉立”、“天才兒童是這樣進(jìn)行思維的”、“書法家”、“陽(yáng)光地帶”等符合學(xué)校辦學(xué)宗旨的主打校本課程。同時(shí)學(xué)校申請(qǐng)了三個(gè)北京市教育協(xié)會(huì)“十二五教育發(fā)展規(guī)劃”課題：《課程改革背景下運(yùn)用馬芯蘭教學(xué)法提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效性的研究》、《利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校本教研的研究》、《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字情境創(chuàng)設(shè)策略的研究》，以及部分區(qū)級(jí)教育教學(xué)研究課題，以市區(qū)級(jí)骨干教師承擔(dān)子課題，帶領(lǐng)青年教師共同研究的形式，實(shí)施科研課題研究工程，通過(guò)人人參與課題研究，推動(dòng)不同教師梯隊(duì)的業(yè)務(wù)能力提升，促進(jìn)整體教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。
3.重視班主任、骨干教師的成長(zhǎng)，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。學(xué)校提出了“新教師入格、青年教師升格、骨干教師擁有風(fēng)格”的“三格”名師成長(zhǎng)路線。構(gòu)建了“外環(huán)路，歷練教學(xué)基本功；中環(huán)路，錘煉教學(xué)策略；內(nèi)環(huán)沖刺，提煉教學(xué)思想”的“三環(huán)”專業(yè)化發(fā)展策略。打造“專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、課題引領(lǐng)”的“三維”培訓(xùn)體系，教師隊(duì)伍依托“3?3工程”形成了三級(jí)立體成長(zhǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)螺旋式上升的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
五、校園文化建設(shè)（15分）。
1.學(xué)校文化建設(shè)納入學(xué)校整體工作，辦學(xué)理念體系完備，辦學(xué)實(shí)踐與理念具有一致性。辦學(xué)目標(biāo)明確，符合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)校特色。在建校之初，學(xué)校組織教職員工討論，聘請(qǐng)專家論證，解決了學(xué)校文化建設(shè)中的三個(gè)重要問(wèn)題“文化建設(shè)的內(nèi)涵問(wèn)題”、“文化建設(shè)的核心問(wèn)題”以及“文化建設(shè)的保障問(wèn)題”。
2.校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號(hào)被學(xué)校師生廣泛認(rèn)同。根據(jù)南北校區(qū)的學(xué)生實(shí)際情況，在北校區(qū)加大對(duì)低年級(jí)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)力度，從熟知“校訓(xùn)釋義”、掌握《一日細(xì)則》、落實(shí)“六字要求”入手，確立行為基線；而在北校區(qū)，我們結(jié)合高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和前期培養(yǎng)的基礎(chǔ)，將素質(zhì)養(yǎng)成工程推入第二階段，將“文明導(dǎo)行員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等校級(jí)監(jiān)督崗變成班級(jí)指導(dǎo)崗，回歸班里做好本班的日常行為指導(dǎo)工作，積極開展每月的班級(jí)之星評(píng)選，將上榜的學(xué)生相片展示在教室的榮譽(yù)墻上，并利用班隊(duì)會(huì)和校園紅領(lǐng)巾廣播開展宣傳和表彰。充分發(fā)揮前期行為培養(yǎng)成果和小干部的示范作用，逐步推動(dòng)了學(xué)生自我管理的實(shí)現(xiàn)。
3.組織開展體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求和勞動(dòng)技能培養(yǎng)的校園文化活動(dòng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。圍繞責(zé)任教育主題，學(xué)校強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)教育主線，提出在細(xì)節(jié)中滲透落實(shí)愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育，進(jìn)一步規(guī)范、莊嚴(yán)升旗儀式，明確廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地的工作要求，依托體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒、做一個(gè)有道德的人”等常規(guī)活動(dòng)和“的春天”、“校園采摘節(jié)”、“小志愿者走進(jìn)社區(qū)”等特色活動(dòng)，把愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育效果體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成的過(guò)程中和全面健康成長(zhǎng)上面，扎實(shí)開展各項(xiàng)愛(ài)國(guó)主題活動(dòng)。
4.學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到師生、家長(zhǎng)和社區(qū)居民的認(rèn)可。日益被社會(huì)各界所關(guān)注，“人民網(wǎng)”、《教育報(bào)》、《北京晚報(bào)》、《朝陽(yáng)有線》等數(shù)十家知名媒體相繼對(duì)做了專題報(bào)道，先后有來(lái)自美國(guó)、新加坡、山東、大興、朝陽(yáng)、東城等國(guó)內(nèi)外教育代表團(tuán)900余人次來(lái)我校學(xué)習(xí)馬校長(zhǎng)的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。在歷年的教育滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)中均名列朝陽(yáng)區(qū)前列。
六、校園環(huán)境建設(shè)（10分）。
1.校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理。圍繞學(xué)校的校訓(xùn)“博學(xué)、明德、強(qiáng)身、勵(lì)志”深入開展文化環(huán)境規(guī)劃，結(jié)合“愛(ài)我中華”的愛(ài)國(guó)主義教育主題，開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，突出校園環(huán)境的育人功能和實(shí)用功能。在此基礎(chǔ)上，發(fā)展出南北兩個(gè)校區(qū)獨(dú)具特色的二階文化，形成“大同而存小異”、“內(nèi)同而外互補(bǔ)”文化建設(shè)格局。
2．重視學(xué)校凈化、綠化和美化工作，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。校園內(nèi)有桃樹、玉蘭、石榴樹、櫻桃樹、棗樹、山楂樹、柿子樹、銀杏樹等等，他們集中分布在綠植園及教學(xué)樓的周圍，并由學(xué)生們認(rèn)領(lǐng)、養(yǎng)護(hù)，在照顧綠植的同時(shí)，也體驗(yàn)到學(xué)校為學(xué)子的成長(zhǎng)所傾注的責(zé)任和努力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生愛(ài)校，愛(ài)國(guó)的情懷學(xué)校每年都會(huì)舉辦“的春天”攝影比賽和“春華秋實(shí)采摘節(jié)”，校園處處呈現(xiàn)的是一種和諧進(jìn)取，健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。
3.強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序，確保校園安全、穩(wěn)定。學(xué)校積極與轄區(qū)內(nèi)的相關(guān)單位取得配合，對(duì)周邊的環(huán)境進(jìn)行集中整治，使得周邊的治安及交通問(wèn)題得到妥善解決。
七、特色項(xiàng)目（3分）。
學(xué)校在文明校園創(chuàng)建過(guò)程中有特色，實(shí)效性強(qiáng)，采取的措施和舉措有推廣價(jià)值。
1.專家治校，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”課程教研方式，為青年教師搭建專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)全球化發(fā)展的今天，對(duì)各行各業(yè)的影響是深遠(yuǎn)和巨大的，也是課程建設(shè)不能忽視的環(huán)境背景，在課程改革的實(shí)施過(guò)程中，善用互聯(lián)網(wǎng)的交互功能和科技手段無(wú)疑是符合時(shí)代的發(fā)展步伐的。學(xué)校在區(qū)教委的大力支持下建成了數(shù)字化校園，實(shí)現(xiàn)了全校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。通過(guò)數(shù)字化校園項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)了教科研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和15間自動(dòng)化課程錄播系統(tǒng)。利用教科研平臺(tái)承載了“課程改革背景下運(yùn)用馬芯蘭教學(xué)法提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效性的研究”、“利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校本教研的研究”、“小學(xué)低年級(jí)識(shí)字情境創(chuàng)設(shè)策略的研究”三項(xiàng)北京市教育學(xué)會(huì)課題和北京市教育規(guī)劃辦課題“數(shù)字化校本教研促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)的研究”的研究工作，為了適應(yīng)以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、和云計(jì)算為代表的信息技術(shù)革命帶給學(xué)校教育的沖擊，學(xué)校在mooc、翻轉(zhuǎn)課堂、微課程蓬勃發(fā)展的浪潮中，創(chuàng)造性的提出“翼課”教學(xué)這個(gè)全新的發(fā)展思路。我們將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)看作自組織的協(xié)作行為。通過(guò)將學(xué)科知識(shí)提煉出若干核心概念后錄制成10分鐘左右的教學(xué)碎片，使得學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)部分依賴于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下碎片式的自主認(rèn)知，而在課堂教學(xué)活動(dòng)中教師則著力于學(xué)生思維能力的構(gòu)建。目前，在馬校長(zhǎng)的教學(xué)思想引導(dǎo)下，在朝陽(yáng)區(qū)教研中心高萍主任的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的老師，正在開展“翼課”實(shí)驗(yàn)，我們重新梳理了小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，將每個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)研究透徹、重新整合，把小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊(cè)的知識(shí)，整合成93個(gè)“碎片課程”，以10-15分鐘的“碎片課”的方式提供給學(xué)生，學(xué)生可以根據(jù)需要點(diǎn)擊某個(gè)“碎片課”進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。這些都將成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組深入開展課程改革的新的組成部分，為學(xué)生騰飛持續(xù)提供平臺(tái)。近三年共有360余人次，在教學(xué)基本功、教學(xué)論文評(píng)比中獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校的教育科研成果獲得“2014年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”。利用該系統(tǒng)在全體教師范圍內(nèi)開展各學(xué)科網(wǎng)路曬課活動(dòng)、“杯”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。前后積累優(yōu)質(zhì)課程資源600余節(jié)。
1.協(xié)同教育，社區(qū)學(xué)校共同開發(fā)實(shí)踐課程，讓開放辦學(xué)助力學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校建校以來(lái)，一直致力于打破教育圍墻，強(qiáng)化協(xié)同教育資源的社會(huì)教育責(zé)任和教育資源整合，倡導(dǎo)全社會(huì)都是教育責(zé)任共同體的“大教育觀”。學(xué)校提出了以協(xié)同教育為平臺(tái)的實(shí)施途徑理念，在跨學(xué)科實(shí)踐類課程設(shè)計(jì)實(shí)施中，強(qiáng)化區(qū)域社會(huì)教育資源的合力開發(fā)與利用，在與區(qū)域府機(jī)關(guān)推進(jìn)“同舟共益”共建項(xiàng)目，吸納社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源及教育基地開展課程實(shí)踐設(shè)計(jì)，在課程實(shí)踐活動(dòng)中，既提高了學(xué)生學(xué)科實(shí)踐能力的提升，也增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和責(zé)任感。公益活動(dòng)是提升學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)責(zé)任感的重要活動(dòng)形式，也是校本課程的重要組成部分。學(xué)校與所在的灣社區(qū)共同組建了“未成年人教育協(xié)作委員會(huì)”，制定了詳細(xì)的課程活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，并與各級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)合作，開展了大量的未成年社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，如“我光盤我光榮”、“圖書漂流瓶”、“鄰里互助中心”等，以小志愿者走進(jìn)社區(qū)的形式開展公益服務(wù)，同時(shí)分年級(jí)分社區(qū)在羅馬嘉園社區(qū)、雅成里社區(qū)、平房社區(qū)、灣社區(qū)等50余個(gè)社區(qū)開展了不同規(guī)模的課程實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)公益活動(dòng)用自己的實(shí)際行動(dòng)，履行少年的愛(ài)國(guó)責(zé)任，時(shí)刻牢記爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年的時(shí)代使命，不斷提升自己的社會(huì)責(zé)任感，從小開始，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，養(yǎng)成良好的社會(huì)公益素養(yǎng)。現(xiàn)在每學(xué)期有400余人次的學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)開展活動(dòng)，并取得社區(qū)的行政認(rèn)可，通過(guò)填寫《小志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐表》的形式，記錄學(xué)生的社會(huì)公益活動(dòng)情況，得到了廣大社區(qū)居民的高度認(rèn)可和好評(píng)，樹立了良好的學(xué)生公益形象。
北京市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2016年4月。
校園的自查報(bào)告篇十七
近幾年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)逐年提高，在社會(huì)上聲譽(yù)鵲起，但是與此同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的改革和教育體制的不斷深化，無(wú)論是學(xué)校外部還是內(nèi)部都存在著一些不安定的因素，也給安全工作提出了新的課題。為此，我們學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)為學(xué)區(qū)黨支部書記才尕，副組長(zhǎng)為學(xué)區(qū)校長(zhǎng)貢保加，成員：斗格才讓、萬(wàn)千加、西熱加措及各班班主任。還成立安全工作辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和落實(shí)工作，其次，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，把活動(dòng)要做的工作列清楚，把規(guī)章制度訂好，以便按部就班、有章可循，把可能出現(xiàn)的問(wèn)題估計(jì)足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實(shí)施、同檢查、同評(píng)比。第三，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級(jí)都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。
行安全活動(dòng)總動(dòng)員，并做了大量耐心細(xì)致的工作，充分發(fā)揮課堂、班會(huì)主渠道的作用，進(jìn)行安全意識(shí)的滲透。每周班會(huì)課都有計(jì)劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如黑板報(bào)、懸掛標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)安全小常識(shí)材料等形式，對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學(xué)生留下了深刻的印象。
機(jī)構(gòu)的建立和宣傳活動(dòng)只是為安全工作提供了保證，而規(guī)范的管理和科學(xué)動(dòng)作才是其關(guān)鍵所在。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到"安全"工作關(guān)系到每個(gè)人的利益，"安全工作，人人有責(zé)"。
我校加強(qiáng)了教師的政治學(xué)習(xí)，定地點(diǎn)，定時(shí)間，定人員，政治學(xué)習(xí)時(shí)，要求每位教師認(rèn)真記筆記，認(rèn)真寫心得體會(huì)。同時(shí)，我們還組織廣大教師舉行座談會(huì)，使廣大教師都不同程度的受到了教育，其思想道德素質(zhì)得到了較大的提高，真正做到了文明教學(xué)，文明育人，深受社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
優(yōu)的方法，讓值周人員加強(qiáng)課間檢查，放學(xué)時(shí)站在校門口進(jìn)行進(jìn)出人員的管理，嚴(yán)防非法人員的進(jìn)入，保證了正常的教學(xué)秩序，維護(hù)了師生人身安全。
校舍安全是學(xué)校安全的`重要內(nèi)容，是涉及師生生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，我校站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，進(jìn)一步樹立生命至上、安全第一的思想，充分認(rèn)識(shí)到校舍安全的重要性和緊迫性，將消除校舍安全隱患，作為當(dāng)前保護(hù)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校和社會(huì)大局的重要工作，放在突出位置來(lái)抓，要杜絕僥幸心理，開展經(jīng)常性安全教育活動(dòng)，建立建全安全檢查制度，建立建全校舍安全預(yù)警體系并制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，確保師生生命安全。
與此項(xiàng)工作：（3制定切實(shí)可行的治理措施，凈化了校園周邊環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)校于開學(xué)初及每月進(jìn)行一次徹底的管制刀具收繳。并進(jìn)行記錄收繳情況。回首過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧，展望未來(lái)，我們信心百倍。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，我們深深地體會(huì)到這樣一點(diǎn)：人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
校園的自查報(bào)告篇十八
安全重于泰山。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。為了更好的落實(shí)《xx省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）安全管理工作的意見(jiàn)》的文件精神，對(duì)照“費(fèi)縣教育系統(tǒng)2011年創(chuàng)建平安和諧校園評(píng)估細(xì)則”結(jié)合我校安全工作實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的安全管理隊(duì)伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等情況，以及落實(shí)消防責(zé)任制、食品衛(wèi)生安全監(jiān)管、開展安全教育、傳染病防控、校園周邊環(huán)境治理、落實(shí)學(xué)生校外及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安保措施、矛盾糾紛排查、安全隱患整改等情況全方位進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報(bào)：
一、初步工作和取得的成績(jī)
（一）加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)主抓，層層落實(shí)責(zé)任制，明確各年級(jí)、各班級(jí)、各科室安全負(fù)責(zé)人，各部門協(xié)同合作，齊抓共管，切實(shí)將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置。
2、成立校園保衛(wèi)處，分工明確，實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙安全管理，教干帶班與值日教師值崗、學(xué)生巡邏相結(jié)合，并嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度，全方位做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，不斷追求校園安保工作的實(shí)效性
1、制定落實(shí)了門衛(wèi)制度、出入校門請(qǐng)假登記制度、教學(xué)安全制度、衛(wèi)生防疫及管理制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、值日值宿制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、夜間巡查制度、安全隱患整改制度等相關(guān)制度，初步形成制度化管理模式。
2、推進(jìn)了學(xué)生安全促進(jìn)學(xué)校安全，學(xué)校安全保障學(xué)生安全的互動(dòng)發(fā)展。
（三）不斷完善安全管理措施，不斷提高防患能力
1、層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，全方位簽訂安全工作責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人。監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校各部門做好校園安保工作，將校園安全工作納入教職工年度考核，提高了教職工的主動(dòng)性。積極開展應(yīng)急演練，不斷提高安全應(yīng)急自救的能力。
2、與胡陽(yáng)鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，加強(qiáng)對(duì)校園治安及校園周邊環(huán)境的整治力度，門衛(wèi)認(rèn)真值勤，警械、警具、報(bào)警系統(tǒng)齊全，時(shí)刻提高警惕，保持備戰(zhàn)狀態(tài)。
3、加大安保實(shí)施設(shè)備及器材的配備投入力度，在保衛(wèi)科內(nèi)安裝了一套閉路監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校門口、教學(xué)樓四周及學(xué)生宿舍區(qū)共安置攝像頭11個(gè)，財(cái)務(wù)科還安裝了一部防盜報(bào)警系統(tǒng)。應(yīng)急設(shè)施設(shè)備、消火栓和滅火器等消防設(shè)施設(shè)備達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。
（四）科學(xué)制定各類突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案，保證實(shí)效性。
防交通事故、防大型活動(dòng)安全事故、防外來(lái)暴-力侵害等方面制定了具體的應(yīng)急措施。
2、加強(qiáng)對(duì)各類應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，加強(qiáng)實(shí)際演練。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)使師生了解和掌握應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容和實(shí)施程序，加強(qiáng)演練，理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷提高防患和應(yīng)急的能力。
（五）重視消防工作，落實(shí)消防責(zé)任
1、強(qiáng)化消防安全管理，要求教師、學(xué)生科學(xué)用電，不帶火源進(jìn)校園，不準(zhǔn)在校園內(nèi)使用電熨斗、熨發(fā)氣、不準(zhǔn)私自使用電壺或熱得快燒水，以及下班要將電腦電源拔掉等，全方位杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
2、每年與教師簽訂消防安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任追究制度，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，全面推動(dòng)校園平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
（六）加強(qiáng)校內(nèi)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，確保師生生活健康
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、宿舍、食堂的衛(wèi)生監(jiān)管、檢查力度以及飲用水的監(jiān)察，堅(jiān)持定期消毒，堅(jiān)持食堂工人持健康證和上崗證工作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保師生在校生活健康。
（七）積極開展安全教育，豐富安全知識(shí)，提高安全防范能力
1、通過(guò)安全知識(shí)講座、國(guó)旗下講座、班級(jí)板報(bào)宣傳等多種教育形式學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí)，提高師生的安全意識(shí)。
2、積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校開展法制講座，用生動(dòng)的案例教育師生珍愛(ài)生命，確保安全。
（八）注重傳染病防控，不斷完善應(yīng)急救治和疾病預(yù)防措施
1、加大對(duì)疾病救治和疾病預(yù)防的投入力度，不斷完善應(yīng)急措施。加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生室的投入力度，20余種常用藥品齊備，基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)施設(shè)備齊全，專人負(fù)責(zé)，具備學(xué)生常規(guī)體檢的能力，基本具備簡(jiǎn)單傷害和普遍疾病的臨時(shí)處理能力。
2、堅(jiān)持定期消毒制度，落實(shí)責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)流感和手足口病等常見(jiàn)傳染病的監(jiān)控。
（九）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，優(yōu)化校園及周邊的文化氛圍
與胡陽(yáng)鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)校園周邊的網(wǎng)吧以及路邊小攤進(jìn)行綜合治理，校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳和臺(tái)球廳，校園周邊無(wú)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小攤位。
（十） 落實(shí)學(xué)生校外及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安保措施，確保學(xué)生校外活動(dòng)安全。嚴(yán)格按上級(jí)要求開展校外及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將安保工作放在首位。，例如教師帶學(xué)生去源水閥門廠學(xué)習(xí)、參觀大青山革命根據(jù)地等，學(xué)校都統(tǒng)一指揮，制訂應(yīng)急預(yù)案，至少由三名教師帶領(lǐng)，學(xué)生步行的同時(shí)要求教師必須步行，生不離師將學(xué)生細(xì)化為每個(gè)教師包保，較好的保證了活動(dòng)的安全。
（十一）、加強(qiáng)心理咨詢的管理
學(xué)生正處于青少年時(shí)期，身體的變化很明顯，但是心理卻不夠成熟，有些還存在叛逆傾向。學(xué)生的心理活動(dòng)都具有特殊性，較難管理。因此學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專職教師。以便針對(duì)一些心理學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)心理疏導(dǎo)，消除內(nèi)心安全隱患。通過(guò)兩年管理運(yùn)用，效果很好。
1、要求心理咨詢專職教師建立健全心理咨詢的各項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施等。
2、定期對(duì)心理咨詢專職教師進(jìn)行培訓(xùn)。
（十二）、建立校園矛盾糾紛排查制度，努力創(chuàng)建平安和諧校園
1、充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)和政教處的作用，積極解決學(xué)校內(nèi)部矛盾，通過(guò)正確的工作方法化解矛盾，全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
2、建立師生結(jié)對(duì)幫扶制度。對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題生進(jìn)行管理幫扶。效果十分明顯。
（十三）、積極開展安全隱患排查和整改，以學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全推動(dòng)學(xué)校安全
1、研究制定并落實(shí)了校園安全隱患排查和整改制度，堅(jiān)持日檢查、周排查、月上報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，解決不了的及時(shí)上報(bào)。
2、本學(xué)期初經(jīng)過(guò)排查發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)滅火器壓力不夠，都及時(shí)進(jìn)行了更換。有的視頻攝像頭出問(wèn)題都進(jìn)行適當(dāng)修復(fù)，操場(chǎng)門口的鐵柵欄本已銹爛，現(xiàn)已焊接加固。
（十四）對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。我校雖然是封閉式寄宿學(xué)校，在學(xué)校一般情況不會(huì)發(fā)生交通事故。但人要活動(dòng)就離不開交通，現(xiàn)今交通事故頻頻發(fā)生，因此重視交通安全尤其重要。
1、教育學(xué)生在馬路上如何行走；
2、教育學(xué)生如何坐車。
二、存在的不足
1、校園監(jiān)控系統(tǒng)需進(jìn)一步完善，局部存在盲區(qū)。
2、安全事故應(yīng)急疏散演練還需進(jìn)一步加強(qiáng)，怕影響正常教學(xué)秩序，進(jìn)行應(yīng)急演練次數(shù)少。
3、各種應(yīng)急預(yù)案制定的科學(xué)性有待提高，可操作性不強(qiáng)。
總之，在全校師生的共同努力下，平安和諧校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績(jī)突出，近幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對(duì)學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時(shí)得到社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的信任。我們決心再接再厲，爭(zhēng)取更大成績(jī)。 安全工作任重道遠(yuǎn)，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，我們將繼續(xù)遵行安全重于泰山、生命高于一切的原則，不斷完善工作中的不足，傾力將學(xué)校安全工作推向更高的臺(tái)階，最終使胡陽(yáng)中學(xué)走向平安、穩(wěn)定、和諧校園的前列。
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2011年11月25日
為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境是我校工作中的重中之重。安全工作是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。為了更好的落實(shí)《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》的文件精神，對(duì)照“桓臺(tái)縣教育系統(tǒng)2015年創(chuàng)建平安和諧校園評(píng)估細(xì)則”結(jié)合我校安全工作實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的安全管理隊(duì)伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等情況，以及落實(shí)消防責(zé)任制、食品衛(wèi)生安全監(jiān)管、開展安全教育、傳染病防控、校園周邊環(huán)境治理、落實(shí)學(xué)生校外及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安保措施、矛盾糾紛排查、安全隱患整改等情況全方位進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報(bào)：
一、初步工作和取得的成績(jī)
（一）加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)主抓，層層落實(shí)責(zé)任制，明確各年級(jí)、各班級(jí)、各科室安全負(fù)責(zé)人，各部門協(xié)同合作，齊抓共管，切實(shí)將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置。
2、成立校園保衛(wèi)處，分工明確，實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙安全管理，并嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度，全方位做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，不斷追求校園安保工作的實(shí)效性
1、制定落實(shí)了門衛(wèi)制度、出入校門請(qǐng)假登記制度、教學(xué)安全制度、衛(wèi)生防疫及管理制度、食堂管理制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、夜間巡查制度、安全隱患整改制度等相關(guān)制度，初步形成制度化管理模式。
2、推進(jìn)了學(xué)生安全促進(jìn)學(xué)校安全，學(xué)校安全保障學(xué)生安全的互動(dòng)發(fā)展。
（三）不斷完善安全管理措施，不斷提高防患能力
的主動(dòng)性。積極開展應(yīng)急演練，不斷提高安全應(yīng)急自救的能力。
2、與**鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，加強(qiáng)對(duì)校園治安及校園周邊環(huán)境的整治力度，門衛(wèi)認(rèn)真值勤，時(shí)刻提高警惕，保持備戰(zhàn)狀態(tài)。與**交-警協(xié)同工作，加強(qiáng)校園周圍交通環(huán)境的整治工作和校車、家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛的安全管理。
3、加強(qiáng)校車的安全管理，落實(shí)“六定兩點(diǎn)”制度，我校監(jiān)管著12輛校車，全部達(dá)到了校車管理規(guī)定，定期召開校車安全會(huì)議，每學(xué)期進(jìn)行一次校車安全疏散演練，我校的校車管理得到了市、縣各級(jí)教育和交通部門的認(rèn)可，有12人次獲得了縣級(jí)優(yōu)秀校車車主稱號(hào)，6人次獲得了縣級(jí)優(yōu)秀駕駛員稱號(hào)，6名教師獲得縣級(jí)學(xué)校校車安全管理先進(jìn)個(gè)人。
（三）4、加大安保實(shí)施設(shè)備及器材的配備投入力度，在保衛(wèi)科內(nèi)安裝了一套監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校門口、教學(xué)樓四周共安置攝像頭10個(gè)。應(yīng)急設(shè)施設(shè)備和滅火器等消防設(shè)施設(shè)備達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。
（四）科學(xué)制定各類突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案，保證實(shí)效性。
1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部安全應(yīng)急預(yù)案》，從防學(xué)生踩踏、防食物中毒、防火、防傳染病、防突發(fā)安全事故、防交通事故、防大型活動(dòng)安全事故、防外來(lái)暴-力侵害等方面制定了具體的應(yīng)急措施。
2、加強(qiáng)對(duì)各類應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，加強(qiáng)實(shí)際演練。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)使師生了解和掌握應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容和實(shí)施程序，加強(qiáng)演練，理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷提高防患和應(yīng)急的能力。
（五）重視消防工作，落實(shí)消防責(zé)任
1、強(qiáng)化消防安全管理，要求教師、學(xué)生科學(xué)用電，不帶火源、易燃易爆物品、危險(xiǎn)品進(jìn)校園，下班要將電腦電源拔掉等，全方位杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
2、每年與教師簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任追究制度，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，全面推動(dòng)校園平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
3、每學(xué)期開展一次消防安全疏散演練，提高學(xué)校師生的火場(chǎng)安全逃生能力。
（六）加強(qiáng)校內(nèi)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，確保師生生活健康
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、校園的衛(wèi)生監(jiān)管、檢查力度包括對(duì)飲用水的監(jiān)察，堅(jiān)持定期消毒，學(xué)生在校期間禁止攜帶不安全的小零食等食品入校，確保師生在校生活健康。
（七）積極開展安全教育，豐富安全知識(shí)，提高安全防范能力
1、通過(guò)安全知識(shí)講座、國(guó)旗下講座、班級(jí)板報(bào)宣傳等多種教育形式學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí)，提高師生的安全意識(shí)。
2、積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校開展法制講座，用生動(dòng)的案例教育師生珍愛(ài)生命，確保安全。
（八）注重傳染病防控，不斷完善應(yīng)急救治和疾病預(yù)防措施
1、加大對(duì)疾病救治和疾病預(yù)防的投入力度，不斷完善應(yīng)急措施。專人負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，在冬季和春季傳染病流行時(shí)期，做到每天對(duì)教室、功能室、辦公室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所定時(shí)消毒，保證學(xué)生不受傳染病侵?jǐn)_。
2、堅(jiān)持定期消毒制度，落實(shí)責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)流感和手足口病等常見(jiàn)傳染病的監(jiān)控。
（九）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，優(yōu)化校園及周邊的文化氛圍
與**鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)校園周邊的網(wǎng)吧以及路邊小攤進(jìn)行綜合治理，校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳和臺(tái)球廳，校園周邊無(wú)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小攤位。
（十） 落實(shí)學(xué)生校外及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安保措施，確保學(xué)生校外活動(dòng)安全。嚴(yán)格按上級(jí)要求開展校外及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將安保工作放在首位。
（十一）、加強(qiáng)心理咨詢的管理
學(xué)生正處于少年時(shí)期，身體的變化很明顯，但是心理卻不夠成熟，有些還存在叛逆傾向。學(xué)生的心理活動(dòng)都具有特殊性，較難管理。因此學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專職教師。以便針對(duì)一些心理學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)心理疏導(dǎo)，消除內(nèi)心安全隱患。
1、要求心理咨詢專職教師建立健全心理咨詢的各項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施等。
2、定期對(duì)心理咨詢專職教師進(jìn)行培訓(xùn)。
（十二）、努力創(chuàng)建平安和諧校園。
1、充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)和政教處的作用，積極解決學(xué)校內(nèi)部矛盾，通過(guò)正確的工作方法化解矛盾，全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
1、研究制定并落實(shí)了校園安全隱患排查和整改制度，堅(jiān)持日檢查、周排查、月上報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，解決不了的及時(shí)上報(bào)。
2、本學(xué)期初經(jīng)過(guò)排查發(fā)現(xiàn)有的視頻攝像頭出問(wèn)題都進(jìn)行適當(dāng)修復(fù)，對(duì)校內(nèi)的垃圾坑進(jìn)行了填埋、平整、硬化，消除了安全隱患，增加了學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地。
（十四）對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育
2、加強(qiáng)了對(duì)乘坐校車的學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生遵守乘坐校車管理規(guī)定，服從校車司機(jī)、照管員、路隊(duì)長(zhǎng)的管理，不攜帶危險(xiǎn)品乘車，上車系好安全帶，上下車，等車實(shí)行路隊(duì)制，確保學(xué)生安全。
3、我校在交通管理方面，得到了市交-警大隊(duì)的肯定，獲得了市級(jí)優(yōu)秀安全交通崗的榮譽(yù)稱號(hào)。
二、存在的不足
1、校園監(jiān)控系統(tǒng)需進(jìn)一步升級(jí)，完善，增加周界報(bào)警系統(tǒng)。
2、安全事故應(yīng)急疏散演練還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、各種應(yīng)急預(yù)案制定的科學(xué)性有待提高，進(jìn)一步提高可操作性。
總之，在全校師生的共同努力下，平安和諧校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績(jī)突出，近幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對(duì)學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時(shí)得到社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的信任。我們決心再接再厲，爭(zhēng)取更大成績(jī)。 安全工作任重道遠(yuǎn)，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，我們將繼續(xù)遵行安全重于泰山、生命高于一切的原則，不斷完善工作中的不足，傾力將學(xué)校安全工作推向更高的臺(tái)階，最終使**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部走向平安、穩(wěn)定、和諧校園的前列。
**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
2015年4月
平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得良好成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。我?！捌桨残@”創(chuàng)建活動(dòng)于2004年9月全面展開，并于2015年12月通過(guò)驗(yàn)收，現(xiàn)將我校建設(shè)“平安校園”工作情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校概況
**中學(xué)作為一所年輕的、發(fā)展中的學(xué)校，全體師生銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)“崇德、勤學(xué)、自律、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，實(shí)施“以人為本，依法治校；以德化人，和諧發(fā)展”的治校方略，走“樸實(shí)、高效”為特色的辦學(xué)道路。學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，教學(xué)管理不斷完善，教育質(zhì)量明顯提高，在社會(huì)上贏得各界好評(píng)。幾年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為：寧波市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、寧波市檔案工作先進(jìn)單位、寧波市行為規(guī)范示范學(xué)校、2000年度縣先進(jìn)團(tuán)組織、2002年度縣先進(jìn)職工之家、2004年度縣綜治先進(jìn)集體、2015年度校本培訓(xùn)良好單位、2015年度縣綜治先進(jìn)集體、2015年度縣 “未成年人思想道德建設(shè)”先進(jìn)集體、**縣平安校園、**縣文明學(xué)校、縣廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)、教育系統(tǒng)“五好班子”；2015年通過(guò)浙江省示范初中驗(yàn)收。
學(xué)校占地面積92畝，建筑面積22147平方米，建有4幢教學(xué)樓、1幢實(shí)驗(yàn)樓、1幢綜合樓，以及面積5400平方米的食堂、學(xué)生公寓樓；十類專用教室現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施全部齊全，初一年級(jí)實(shí)現(xiàn)多媒體進(jìn)教室；設(shè)計(jì)400米環(huán)形跑道的大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)做好規(guī)劃，即將動(dòng)工。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)已有33個(gè)教學(xué)班，1628名學(xué)生。
學(xué)校逐步建立一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。99名專任教師中，本科以上學(xué)歷占68.7%，中學(xué)高級(jí)教師6人，中級(jí)以上職稱占59.6%。現(xiàn)擁有1位寧波市骨干教師、2位縣名師、7位市教壇新秀、8位縣骨干教師、18位縣教壇新秀（其中5位獲一等獎(jiǎng)）。
學(xué)校以“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色”為辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)素質(zhì)教育，關(guān)心弱勢(shì)群體；教師敬業(yè)愛(ài)崗，愛(ài)校如家；學(xué)生遵紀(jì)守法，好學(xué)向上。學(xué)校教育質(zhì)量各項(xiàng)考核數(shù)據(jù)逐年穩(wěn)步提升。建校七年來(lái)，學(xué)生畢業(yè)率保持100% ，升學(xué)率保持在95%以上。
高。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任
我校高度重視社會(huì)治安綜合治理與創(chuàng)建平安校園工作，并列入重要議事日程，成立了“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤、政教等職能處室具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。
學(xué)校制定每學(xué)年度具體的安全工作目標(biāo)和計(jì)劃，堅(jiān)持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把學(xué)校安全工作與提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建示范性學(xué)校等工作結(jié)合起來(lái)，從解決具體問(wèn)題抓起，確保校園平安。
三、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造“創(chuàng)安”氛圍
1、制定方案，認(rèn)真落實(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校制定了《**中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”計(jì)劃》，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作，堅(jiān)持“優(yōu)化育人環(huán)境，提升學(xué)校形象”的方針，把創(chuàng)建平安校園與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建示范性學(xué)校等工作結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。學(xué)校無(wú)小事，處處有安全。學(xué)校各種會(huì)議、如校長(zhǎng)會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會(huì)都講安全工作，班級(jí)黑板報(bào)有安全教育專刊，做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任。充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、國(guó)旗下講話等多種形式，在全校師生中展開廣泛的宣傳工作，讓師生了解創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的重要意義，提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。并利用《今日**》、《**教育》、《**教育網(wǎng)》等媒體，宣傳我校特色創(chuàng)建活動(dòng)，在全校師生中形成“共建和諧校園”的創(chuàng)建氛圍。
3、重視校園文化隱性教育作用，在美化和豐富校園文化內(nèi)涵上下功夫，培植健康的校園文化。提出培育“崇德、勤學(xué)、自律、創(chuàng)新”優(yōu)良校風(fēng)，因校制宜打造學(xué)校特色品牌的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校注重保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校圍棋教學(xué)、航模興趣活動(dòng)取得了喜人的成果；校文學(xué)社定期刊出校文學(xué)刊物《**》，年級(jí)段舉行各項(xiàng)班際比賽活動(dòng)，校運(yùn)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、假日活動(dòng)展示周這些活動(dòng)極大地豐富了師生生活，培養(yǎng)學(xué)生正確的美學(xué)觀念，形成健康和諧的校園文化。
四、豐富“創(chuàng)安”活動(dòng)，做到安全在我心中
1、注重日常行為養(yǎng)成教育，端正學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)
學(xué)?！薄ⅰ拔拿靼嗉?jí)”、“文明寢室”等系列活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。學(xué)校建立“后進(jìn)生預(yù)警制度”，對(duì)學(xué)困生、德困生采取幫扶跟進(jìn)措施，耐心進(jìn)行思想溝通，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)工作，做到齊抓共管，獲得較好的成效，同學(xué)之間講文明，有愛(ài)心的觀念逐步形成。在市、縣督導(dǎo)室組織的“寧波市行為規(guī)范示范學(xué)?！?、“文明學(xué)?！?、 “安全綜合治理工作”等檢查中，學(xué)校教育管理工作獲得好評(píng)；在社會(huì)、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中，學(xué)校辦學(xué)贏得了良好的口碑。
2、充實(shí)教材，豐富教學(xué)手段
學(xué)校分發(fā)《中學(xué)生自救自護(hù)手冊(cè)》、《中學(xué)生青春期教育》等書籍，首先對(duì)班主任進(jìn)行中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、中學(xué)生青春期教育等職業(yè)培訓(xùn)。由班主任為主力、以班隊(duì)課為課堂增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)，教會(huì)學(xué)生臨險(xiǎn)逃生方法，引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展。聘請(qǐng)消防專家到校授課，講解演練火災(zāi)中的自救自護(hù)、滅火逃生等方法。結(jié)合重大節(jié)日，舉辦“反封建迷信，反邪教”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命”等宣傳活動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。
創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪與教育教學(xué)事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請(qǐng)縣政法辦周際勇同志為法制校長(zhǎng)，定期到校舉辦法制報(bào)告，開展安全教育、普法教育，以“懂法、守法”為主題，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，提出了預(yù)防青少年犯罪的有效措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)。
五、完善學(xué)校管理制度，確保管理到位
學(xué)校制訂明確的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，全體教職員工精誠(chéng)協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，邊嘗試、邊摸索，成熟一條，出臺(tái)一條，基本形成了一套比較系統(tǒng)的教育管理制度。針對(duì)“平安校園”活動(dòng)，學(xué)校制訂《安全預(yù)警制度》、《疫病防治制度》、《安全事故報(bào)告制度》、《處置突發(fā)性重大事件應(yīng)急預(yù)案》、《滅火疏散應(yīng)急處理預(yù)案》等多項(xiàng)制度。
持以誠(chéng)相待、開誠(chéng)布公，分工雖有不同，目標(biāo)卻是一致，問(wèn)題共商，擔(dān)子共挑，責(zé)任共負(fù)，我校被評(píng)為教育系統(tǒng)“五好班子”，并作為重點(diǎn)示范向上級(jí)推薦。
2、檢查網(wǎng)絡(luò)健全，安全檢查制度化。安全問(wèn)題，預(yù)防為主，學(xué)校實(shí)行安全員定期自查上報(bào)制度，分部及各處室領(lǐng)導(dǎo)和班主任都是安全員，都有明確的職責(zé)?！鞍踩ぷ鳌鳖I(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進(jìn)行全面考核，做到獎(jiǎng)罰分明。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)帶領(lǐng)各科室負(fù)責(zé)人在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行食堂衛(wèi)生、水電、教室、宿舍、消防等處進(jìn)行安全檢查，政教處、班主任按要求經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，使安全檢查制度化。學(xué)校對(duì)檢查情況在每周一國(guó)旗下講話中進(jìn)行公布，對(duì)不足地方，限時(shí)改正。
3、明確職責(zé)、強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制
學(xué)校實(shí)行崗位責(zé)任制管理，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，學(xué)校與各處室、各年級(jí)、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人明確學(xué)校安全工作目標(biāo)和責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保學(xué)校安全。
**中學(xué)地處時(shí)代大道，車輛流量大、車速快，學(xué)校交通責(zé)任重大；**中學(xué)生源分布80個(gè)行政村，學(xué)校管理難度較大。針對(duì)現(xiàn)狀，學(xué)校采用各種方式宣傳交通安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守交通守則；學(xué)校建立行政值日制度，保證學(xué)校每個(gè)教學(xué)工作時(shí)間有1至2名行政人員負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理和應(yīng)急事件處理，在上下學(xué)時(shí)間段，校長(zhǎng)親自蹲點(diǎn)，帶領(lǐng)行政值日配合門衛(wèi)在崗負(fù)責(zé)校門口周邊安全，確保師生安全無(wú)事故。
近兩年，學(xué)校開始第二期工程建設(shè)，邊施工，邊教學(xué)，給工程建設(shè)安全管理和學(xué)校教學(xué)管理都帶來(lái)了難度。學(xué)校首先注意科學(xué)規(guī)劃，保證教學(xué)區(qū)遠(yuǎn)離工程危險(xiǎn)地帶；加大硬件投入，所有基建工地都加高圍墻，配備管理人員；同時(shí)加大對(duì)學(xué)生的安全教育，兩年來(lái)，無(wú)學(xué)生私自進(jìn)入工地；學(xué)校工程負(fù)責(zé)部門定期、不定期對(duì)工程安全進(jìn)行檢查，排除隱患，并作書面?zhèn)浒浮９こ涕_展以來(lái)，安全管理、建設(shè)進(jìn)度、工程質(zhì)量都多次得到各上級(jí)主管部門的肯定。
4、狠抓教學(xué)安全，學(xué)校制訂《教學(xué)管理制度》，明確各教學(xué)部門及教師職責(zé)。制訂《學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理制度》落實(shí)危險(xiǎn)藥品安全管理，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)安全管理。如：儀器室的儀器、藥品必須建立實(shí)物明細(xì)帳；儀器、藥品必須全部入櫥分類存放；劇毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品設(shè)專柜存放，實(shí)行兩人兩把鎖保管，劇毒藥品起用必須兩人同時(shí)在場(chǎng)，并有相應(yīng)的安全防范措施。
第一環(huán)節(jié)；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，為確保師生的飲食安全，學(xué)校食堂制定了一整套食品安全制度，還對(duì)“糧、油、肉鹽、調(diào)味品”等重點(diǎn)物品，嚴(yán)禁采購(gòu)霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，不準(zhǔn)采購(gòu)市場(chǎng)銷售的現(xiàn)成熟食，不準(zhǔn)向?qū)W生提供生食食品。
6、加強(qiáng)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理與安全保衛(wèi)，學(xué)校配備男女生生活指導(dǎo)管理學(xué)生生活，負(fù)責(zé)學(xué)生住宿安全。學(xué)校有行政值周、生活指導(dǎo)、值周班檢查宿舍得被服疊放、生活用品擺放、寢室衛(wèi)生。制定并落實(shí)《疫病防御、應(yīng)急制度》、《住宿生日?qǐng)?bào)制度》，請(qǐng)假條班主任、生活指導(dǎo)、門衛(wèi)三聯(lián)單，確保每位學(xué)生請(qǐng)假進(jìn)出學(xué)校能及時(shí)傳達(dá)到政教線各部門。兩位生活指導(dǎo)、門衛(wèi)住校管理，配備夜值班電話（校長(zhǎng)：13336630506）、 （生活指導(dǎo)：65551232、65551237）、（門衛(wèi)：65551210）。
7、重視學(xué)校防盜工作。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記；學(xué)校雇用安保員對(duì)計(jì)算機(jī)房實(shí)行夜間住宿值班管理。學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。作為新建學(xué)校，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。投資十多萬(wàn)元新建學(xué)校圍墻，在辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的樓梯口安裝了防盜門窗，對(duì)辦公室、微機(jī)室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)樓等重點(diǎn)部位安裝了報(bào)警系統(tǒng)。學(xué)校在2015年投資500多萬(wàn)元興建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍，2015年投資600萬(wàn)元興建綜合教學(xué)樓，并對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作整體規(guī)劃。
六、安全預(yù)警，學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校以打造“平安校園”為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理機(jī)制，學(xué)校建立安全預(yù)警制度、“教育為重，預(yù)防為主”，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”，成立德育安全管理小組主管多發(fā)事學(xué)生的思想和心理疏導(dǎo)工作，把安全隱患消除在萌芽之中，鼓勵(lì)學(xué)生管理學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的積極性。積極聯(lián)系街道、社區(qū)、轄區(qū)派出所開展警校共建活動(dòng)，定期對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查；建立學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)、定期召開家長(zhǎng)會(huì), 本年度召開兩次全校家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)80%以上；制定《**中學(xué)家訪制度》，每學(xué)期對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)所有學(xué)生進(jìn)行全面家訪, 2015年《浙江教育信息報(bào)》用專版報(bào)道了我校的家訪活動(dòng)；對(duì)特困生、后進(jìn)生進(jìn)行各種形式的幫助、教育，開展黨員教師一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。這些舉措不僅深化了德育效果、確?！捌桨步逃钡膶?shí)施，更向社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，提高了學(xué)校信譽(yù)度。
七、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效安全機(jī)制，打造平安校園
在上級(jí)及社會(huì)各界的關(guān)心支持與配合下，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不懈怠，幾年來(lái)，學(xué)校做到無(wú)人員犯罪、無(wú)重大治安案件、無(wú)重大責(zé)任事故。我校被評(píng)為寧波市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、寧波市檔案管理先進(jìn)單位、**縣文明學(xué)校、**縣平安校園、縣綜治先進(jìn)單位、縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持與肯定，但是我們還有不足之處，由于校園周邊環(huán)境的復(fù)雜性和特殊家庭的增多，管理難度也越來(lái)越大，安全工作預(yù)防措施還要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)長(zhǎng)期艱苦共同努力，必須常抓不懈，我們要認(rèn)真研究新情況，解決新問(wèn)題，使學(xué)校的安全、綜合治理工作實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，爭(zhēng)取物質(zhì)文明、精神文明雙豐收。
**縣**中學(xué)
2015年12月
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護(hù)學(xué)生的生命安全和身心健康，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo)，我校積極開展了以“實(shí)現(xiàn)雙安、推進(jìn)雙治、夯實(shí)雙基“三雙”內(nèi)容”為主題的平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了初步成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建平安校園工作做如下自查報(bào)告：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全網(wǎng)絡(luò) 落實(shí)崗位職責(zé)。
一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，以確保學(xué)校師生員工的安全。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際實(shí)行了以值周領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，值班教師、門衛(wèi)為成員的“平安校園”安全巡邏制。并把學(xué)生管理與班級(jí)管理考評(píng)相結(jié)合，齊抓共管，形成管理合力。
二、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化落實(shí)，積極做好防控。
有安全措施，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部門申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后才開展活動(dòng)。我校歷來(lái)注重對(duì)師生的安全和法制意識(shí)的教育，幾年來(lái)未發(fā)生過(guò)重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。
三、強(qiáng)化教育功能，提高師生的'創(chuàng)建意識(shí)
我校歷來(lái)十分重視視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育。將安全、法律教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，適時(shí)開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請(qǐng)了綜治副校長(zhǎng)定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、廣播等各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育；通過(guò)開展火災(zāi)逃生、防震演練，有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看安全宣傳片，寫觀后感，增強(qiáng)了學(xué)生的自我防護(hù)能力和安全意識(shí)。通過(guò)印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系共建，共同督促學(xué)生的安全問(wèn)題。學(xué)校還積極通過(guò)開展 “珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”、“珍愛(ài)生命，注意安全”等方面的主題活動(dòng)，通過(guò)板報(bào)、廣播等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、毒品和反對(duì)邪教，提高自防自救能力。加強(qiáng)對(duì)師生的普法教育，認(rèn)真宣傳新的《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未 成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育，聘請(qǐng)了社區(qū)醫(yī)生宋丹同志定期對(duì)學(xué)生開展心理健康教育，加強(qiáng)了教育和問(wèn)題的處理。在校內(nèi)制定轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對(duì)嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行教育，促其轉(zhuǎn)變。開展豐富多彩的課余活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生因心理問(wèn)題或?qū)W習(xí)問(wèn)題而自殺、出走等現(xiàn)象。
四、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，做好教學(xué)保障工作。
反饋上來(lái)的意見(jiàn)和問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予解決、處理，從未發(fā)生過(guò)師生赴省、進(jìn)京集體上訪或個(gè)人上訪的事件或行為。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，及時(shí)反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定和教育教學(xué)的信息動(dòng)態(tài)，確保了校園的安全穩(wěn)定。在強(qiáng)化內(nèi)部管理的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動(dòng)，為學(xué)校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
五、制度保證 ，措施到位 。
全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。 通過(guò)幾年創(chuàng)建工作，取得了一定的成績(jī)，但也還存在許多不足今后，我們將在上級(jí)政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
我校近年來(lái)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和重要講話精神為指導(dǎo)，始終把安全工作放在首位。根據(jù)白教發(fā)〔2015〕38號(hào)《白銀市平安校園建設(shè)指導(dǎo)方案》的通知精神，學(xué)校積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，強(qiáng)化安全管理和設(shè)施建設(shè)，狠抓安全教育與防范，取得較好成績(jī)。我們對(duì)照《白銀市平安校園建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)各條指標(biāo)逐一進(jìn)行了認(rèn)真、嚴(yán)格的自查自評(píng)，對(duì)評(píng)估過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了積極的整改，并對(duì)近年來(lái)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了全面的回顧和總結(jié)，認(rèn)為我校已達(dá)到了白銀市“平安校園”的標(biāo)準(zhǔn)。下面就我校創(chuàng)建活動(dòng)的開展工作匯報(bào)如下。
一、夯實(shí)安全基礎(chǔ)，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)。
（一）成立安全領(lǐng)導(dǎo)組織。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)院成立建設(shè)“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。今年學(xué)校將創(chuàng)建市級(jí)“平安校園”納入學(xué)校工作規(guī)劃，成立“創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長(zhǎng)為創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。擬定了創(chuàng)建工作規(guī)劃，制定創(chuàng)建工作方案，撥出創(chuàng)建活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并時(shí)時(shí)對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，落實(shí)具體的工作。
（二）加大安全檢查管理監(jiān)督。我校根據(jù)各類安全規(guī)章制度條款擬定出各個(gè)檢查項(xiàng)目，定期組織人員開展安全檢查。每周都有安全值周領(lǐng)導(dǎo)檢查校園各項(xiàng)設(shè)施是否完善，是否存在安全隱患，每天都有安全保衛(wèi)人員關(guān)注學(xué)生在?；顒?dòng)的安全和放學(xué)時(shí)段學(xué)生是否全部安全離校，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少進(jìn)行一次安全管理方面的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決安全隱患。
二、健全制度，以防為主
健全各類規(guī)章制度，抓好各項(xiàng)防范工作，杜絕各類事件的隱患，消除各
種事故苗頭，是建設(shè)“平安校園”工作的核心內(nèi)容。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍檢查及維修制度》、《校園安全定期檢查制度》、《校門出入登記管理制度》、《賈莊小學(xué)值班制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《集會(huì)及大型活動(dòng)安全管理制度》、《賈莊小學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全制度》、《校園消防安全制度》、《交通安全管理制度》、《賈莊小學(xué)衛(wèi)生安全管理制度》、《賈莊小學(xué)食品安全管理制度》等36個(gè)管理制度和9個(gè)職責(zé)。在建立各項(xiàng)制度的同時(shí)，落實(shí)責(zé)任制，學(xué)校內(nèi)部層層簽訂安全責(zé)任書，如與各科室、各班班主任和各家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。實(shí)行一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一人對(duì)一事負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，將安全管理落實(shí)到實(shí)處，工作做到細(xì)處，使每個(gè)管理人員始終繃緊“安全第一”這根弦。
三、采取有力措施，加大安全防范力度。
1、注重校園安全保衛(wèi)建設(shè)。學(xué)校建有安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)，成員由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、1名兼職保安、值周教師組成。每天在校園內(nèi)巡查，督促各類課內(nèi)外活動(dòng)中的安全工作，尤其是在學(xué)?，F(xiàn)在建修期間，更是加大了防患和巡邏的力度；門衛(wèi)白天對(duì)進(jìn)出校園的人員一律實(shí)行登記，在上課期間學(xué)生外出，必須有班主任老師的簽字條方可離校；校外人員進(jìn)校，在問(wèn)清緣由、姓名并且登記后，由門衛(wèi)人員陪同去找學(xué)生、老師或辦事，以防肇事者借口入校滋生是非。
2、完善學(xué)校技防措施。學(xué)校重要門室均裝有安全防盜網(wǎng)；接送學(xué)生的車輛安全可靠，且嚴(yán)格控制裝載人數(shù)，不超載一個(gè)人；宣傳消防、防管制刀具和不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛等法律法規(guī)，各班、各寢室設(shè)置了安全信息聯(lián)絡(luò)員，并做了一些切實(shí)可行的隱患清理工作，取得了一定的成效。
3、做好信訪、矛盾調(diào)解工作。學(xué)校建有協(xié)調(diào)組織，分管學(xué)校安全的領(lǐng)導(dǎo)
任組長(zhǎng)，所有中層為成員，全力協(xié)調(diào)校內(nèi)教師關(guān)系，關(guān)注校外周邊治安情況，及時(shí)向主管部門傳遞信息，提高校內(nèi)外調(diào)解工作的及時(shí)性、針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)一些難纏的問(wèn)題和人，責(zé)任到人，分派聯(lián)系，及時(shí)化解，不使矛盾加劇。另外，我校積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育管理的理解與支持，深入開展矛盾糾紛排查調(diào)解工作，進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)解穩(wěn)定工作機(jī)制和制度，真正形成“校長(zhǎng)掛帥，部門聯(lián)動(dòng)、各方參與、以防為主”的矛盾糾紛排查調(diào)解工作格局。到目前為止，未與周邊群眾發(fā)生矛盾沖突。
4、完善各類應(yīng)急預(yù)案。為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂了《賈莊小學(xué)預(yù)防地震或其他自然災(zāi)害事故疏散預(yù)案》、《賈莊小學(xué)防止學(xué)生踩踏事故預(yù)案》、《賈莊小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《賈莊小學(xué)交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《賈莊小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《賈莊小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案》、《賈莊小學(xué)手足口病防控應(yīng)急預(yù)案》、《賈莊小學(xué)食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案》、《大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案》等近20個(gè)應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
四、加強(qiáng)安全法制教育，提高法律意識(shí)。
經(jīng)常性地利用校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全法制教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、方體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、展板、櫥窗、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全知識(shí)征文、自辦安全小手抄報(bào)等形式開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)組織活動(dòng)，提高了廣大學(xué)生的安全法律意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。另外，學(xué)校聘請(qǐng)了水泉鎮(zhèn)派出所王斌同志為我校法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期請(qǐng)法制校來(lái)校開展法制講座，每次講座都使學(xué)生受到震撼，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念。
五、防微杜漸，遠(yuǎn)離水電事故。
為加強(qiáng)水電消防安全意識(shí)，更好地開展水電消防安全活動(dòng)，我校圍繞“珍惜生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，開展形式多樣的活動(dòng)，讓全體師生參與活動(dòng)，樹立消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作。
1、學(xué)校配備了較為足夠的消防滅火器，消防通道暢通無(wú)阻，平時(shí)利用各種形式的主題會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火教育，嚴(yán)禁教師及食堂工作人員在食堂區(qū)內(nèi)抽煙。
2、學(xué)校每學(xué)期每月由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員對(duì)校園內(nèi)校舍及學(xué)生生活場(chǎng)所、建筑物、體育器械進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理。對(duì)學(xué)生上、下樓梯處都設(shè)有警示標(biāo)志。
上保證。 （一）建立食堂管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。 學(xué)校的食堂由我們后勤處全面負(fù)責(zé)抓日常工作，由管伙食的教師開出菜單，經(jīng)后勤處審核，再由定點(diǎn)單位送貨，由后勤和工會(huì)主席負(fù)責(zé)驗(yàn)收、審核。
（二）、實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)制，杜絕安全隱患。 食堂的安全工作主要在食品的采購(gòu)、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。學(xué)校進(jìn)一步提高了對(duì)食堂原材料進(jìn)行集中采購(gòu)的認(rèn)識(shí)，制度措施，規(guī)范程序，色拉油和調(diào)料、大米堅(jiān)持在質(zhì)量第一，價(jià)格第二的原則下，由資質(zhì)齊全的單位提供。并堅(jiān)持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證、化驗(yàn)單、營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由后勤處驗(yàn)收，切實(shí)把握好進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)，杜絕非準(zhǔn)入食品進(jìn)校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實(shí)到崗位，分工到人，明確職責(zé)，后勤處不定期檢查。同時(shí)加強(qiáng)食堂工作人員的思想教育，樹立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想。食堂工作人員及有關(guān)管理人員，每學(xué)年進(jìn)行一次健康檢查，每月一次的安全例會(huì)和每周的衛(wèi)生檢查，隨時(shí)接受臨時(shí)檢查必須的知識(shí)培訓(xùn)和保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。
七、完成目標(biāo)情況
根據(jù)平安校園創(chuàng)建的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，嚴(yán)密落實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，大力強(qiáng)化內(nèi)部治安防控體系建設(shè)，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，逐級(jí)落實(shí)治安責(zé)任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、技防設(shè)施，營(yíng)造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為學(xué)校教學(xué)和人才培養(yǎng)工作提供有力的安全保障。
1、建成“四大環(huán)境”。一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時(shí)妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過(guò)大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長(zhǎng)效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過(guò)深入開展依法治校工作，各級(jí)組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)不發(fā)生”。即不發(fā)生重特大刑事、治安案件；不發(fā)生火災(zāi)事故（爆炸事件）和校內(nèi)交通事故；不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無(wú)學(xué)生非正常死亡安全事故；不發(fā)生學(xué)生不良事件、打群架斗毆事件及邪教、非法宗教等活動(dòng)。
八、存在的問(wèn)題
我們?cè)诮ㄔO(shè)“平安校園”方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到了加強(qiáng)，但學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
一些學(xué)生不顧學(xué)校的勸阻，乘坐兩輪摩托車和非營(yíng)運(yùn)車輛上放學(xué)，給學(xué)校安全帶來(lái)一定的隱患。
總之，賈莊小學(xué)會(huì)不畏困難，采取各種防范措施，不斷密切關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，爭(zhēng)取在今后的工作“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作做得更好。
校園的自查報(bào)告篇十九
合黎鎮(zhèn)中心小學(xué)地處城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學(xué)，2003年實(shí)施了國(guó)家危改工程校舍進(jìn)一步得到了改善。學(xué)校獲得“省級(jí)留守兒童之家”、“張掖市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、2014年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號(hào)、2017年被命名為“縣級(jí)文明校園”、2018“張掖市優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)自查如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
1.領(lǐng)導(dǎo)班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務(wù),有實(shí)施方案、具體舉措和實(shí)際效果。學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議和固定黨日活動(dòng)等制度,注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨支部每周五下午組織政治學(xué)習(xí),做到有計(jì)劃、有內(nèi)容，每月最后一個(gè)星期，星期五下午為固定黨日，對(duì)黨員進(jìn)行專項(xiàng)教育，學(xué)習(xí)習(xí)近平談治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)黨章國(guó)家政策法規(guī)，進(jìn)行黨員實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，落實(shí)了學(xué)校書記是抓黨建第一責(zé)任人的制度。
2.堅(jiān)持全心全意為師生服務(wù)的根本宗旨,堅(jiān)持黨的群眾路線,堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)作用,貫徹民主集中制。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想作風(fēng)好，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。
3.認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。建立了學(xué)校教育教學(xué)、安全、后勤保障、考核的機(jī)制并確保貫徹落實(shí)。
4.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,明確紀(jì)檢委員的職責(zé)，加強(qiáng)教師政治思想教育培訓(xùn),建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍,黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng),能積極發(fā)揮表率作用。
二、思想政治教育。
1.深入開展習(xí)近平總書記系列講話精神和治國(guó)理政新理念，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育。將社會(huì)主義核小價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，有落實(shí)方案，做到有目標(biāo)、有要求、有措施、有保障、有評(píng)價(jià)。學(xué)校利用周一政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體干部教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)黨史、國(guó)史和形勢(shì)政策教育。結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃，提出了“踐行價(jià)值觀，文明我先行”的教育主題活動(dòng)。學(xué)校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏的宣教活動(dòng)，使學(xué)生耳渲目染，達(dá)到100%熟知熟會(huì)核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)。
2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓住清明、端午、六。
一、國(guó)慶、重陽(yáng)節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),開展以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)做一個(gè)有道德的人”等常規(guī)活動(dòng)以及“青年志愿者走進(jìn)社區(qū)、敬老院”等特色活動(dòng),扎實(shí)開展“四關(guān)愛(ài)”、法制教育等各項(xiàng)德育活動(dòng):開展道德模范、美德少年等先進(jìn)人物評(píng)選活動(dòng):積極宣傳志愿服務(wù)精神,組織師生走進(jìn)社區(qū)、敬老院、扶貧村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務(wù)活動(dòng)。每周一舉行升國(guó)旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。定期開展心理健康咨詢,培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。
3.深入實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，組織開展思想教育活動(dòng)，播撒踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“金種子”；組織開展道德實(shí)踐活動(dòng)，播撒崇德向善的“金種子”；組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，播撒文化沁潤(rùn)的“金種子”；組織開展關(guān)心關(guān)愛(ài)活動(dòng)，播撒愛(ài)心奉獻(xiàn)的“金種子”；組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，播撒團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“金種子”。
4.加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,不斷改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)手段。建有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期召開一次專題會(huì)議研究德育工作。學(xué)校每周進(jìn)行專題教育，并制定有實(shí)施德育系列化方案。開展有文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生等評(píng)選表彰活動(dòng)。
5.落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》，學(xué)校配備兼職心理輔導(dǎo)員，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。
6.加強(qiáng)勞動(dòng)課程教育制定勞動(dòng)計(jì)劃，建立考評(píng)機(jī)制要求學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)周末幫助家長(zhǎng)干農(nóng)活。對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行登記評(píng)定。
三、師德建設(shè)1.制定符合學(xué)校特點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范性文件,堅(jiān)持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉,形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求,每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的師德監(jiān)督體系,時(shí)掌握師德信息動(dòng)態(tài),及時(shí)糾正不良傾向問(wèn)題。
2.定期組織師資培訓(xùn),制定并不斷完善教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。重視班主任、骨干教師的成長(zhǎng),注重年輕教師的培養(yǎng),形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。通過(guò)師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評(píng)選活動(dòng),引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的老師。
3.建立健全師德考核制度,制定師德考核具體辦法,建立健全師德獎(jiǎng)懲機(jī)制,把師德師風(fēng)作為教師職務(wù)(職稱)晉升、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等關(guān)系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件。每學(xué)期開展師德典型評(píng)選活動(dòng),形成爭(zhēng)創(chuàng)師德典型的良好氛圍。
4.學(xué)?？荚u(píng)規(guī)定的建立和學(xué)習(xí)機(jī)制的運(yùn)行，提高了教師的師德水平，打造出了關(guān)愛(ài)學(xué)生,開拓進(jìn)取,敬業(yè)愛(ài)崗,自尊自律的教師隊(duì)伍,塑造和諧教育的良好形象,為學(xué)校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。
四、校園文化和活動(dòng)陣地建設(shè)。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),制定校園文化五年總體規(guī)劃。設(shè)置校訓(xùn)、?；铡⑿ｏL(fēng)等校園文化符號(hào)通過(guò)廣泛征集意見(jiàn)被學(xué)校師生認(rèn)同。學(xué)校設(shè)立專題宣傳板體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)。激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。學(xué)校宣傳板體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求。
2.加強(qiáng)建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極拓展校園文化建設(shè)新載體,通過(guò)榮譽(yù)室及宣傳片等形式展示學(xué)校形象。學(xué)校能充分利用教室走廊、宣傳櫥窗、校園文化墻、微信等載體。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng),深入開展“誦經(jīng)典、講禮儀、傳美德”、“熱愛(ài)祖國(guó)圓夢(mèng)中華”“我講誠(chéng)信故事”、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動(dòng),取得了較好的效果。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座,開展中華經(jīng)典誦讀、演講、征文等活動(dòng)。充分發(fā)揮黑板報(bào)、手抄報(bào)電子顯示屏等作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)。形成主體鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。
3.依托學(xué)校每周進(jìn)行快樂(lè)星期。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”等常規(guī)活動(dòng),進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，取得了良好的效果。積極利用宣傳陣地開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“講文明樹新風(fēng)”、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、志愿服務(wù)等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動(dòng),取得了較好的效果。
五、校園環(huán)境建設(shè)。
1.校園教學(xué)、文藝、體育、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理。重視學(xué)校凈化、綠化和美化工作。各功能室滿足現(xiàn)有教學(xué)需要，校園環(huán)境干凈、整潔。2.學(xué)校重視安全教育和預(yù)防，推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂,充分利用升降國(guó)旗、放學(xué)、集會(huì)、節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。及時(shí)開展反邪教,防溺水,食品安全等專題教育。學(xué)校門衛(wèi),值周教師每天對(duì)校園進(jìn)行四巡視,確保校園安定穩(wěn)定。
3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”,參加全域無(wú)垃圾行動(dòng)等，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí),培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
六、存在的問(wèn)題和不足。
文明校園的創(chuàng)建過(guò)程,既是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,更是一個(gè)自我完善的過(guò)程。也存在著不足之處,比如:學(xué)生少活動(dòng)氣氛不濃。學(xué)校缺乏獨(dú)立心理咨詢室，沒(méi)有專業(yè)的心里咨詢教師等。
學(xué)校全體師生,決心繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng),憑借爭(zhēng)創(chuàng)“全縣文明校園”的東風(fēng),在學(xué)校發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我超越,闊步邁向更加輝煌的明天!
2018年9月。
校園的自查報(bào)告篇二十
為加強(qiáng)校園食堂管理，提高食品安全衛(wèi)生意識(shí)，努力辦好放心食堂，我校圍繞四好、一滿意、一放心，透過(guò)強(qiáng)化制度建設(shè)、加強(qiáng)食堂管理人員和作業(yè)人員、嚴(yán)把食品采購(gòu)和加工關(guān)，認(rèn)真落實(shí)食品留樣、索證索票、定期消毒和三防措施，注重過(guò)程和細(xì)節(jié)，確保落實(shí)到位，取得了必須成效。
針對(duì)以上狀況，我校食堂食品安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，并認(rèn)真進(jìn)行整改，現(xiàn)將自查整改狀況報(bào)告如下：
校園的自查報(bào)告篇二十一
學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一。面臨當(dāng)前校園安全的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)：短短35天時(shí)間內(nèi)，全國(guó)發(fā)生了四起校事件：4月29日，泰興男子幼兒園內(nèi)砍傷32人；4月28日，雷州男子砍傷16師生；4月12日，合浦男子砍死8歲小學(xué)生；3月23日，南平鄭民生殺8名小學(xué)生。根據(jù)區(qū)教育局4月30日下午緊急會(huì)議精神，結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，按照上級(jí)部門頒發(fā)的各種安全工作要求，堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山”為指針，由學(xué)校校長(zhǎng)室牽頭，總務(wù)處、德育處協(xié)同，于4月30日對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報(bào)告如下：
學(xué)校成立了由徐國(guó)慶校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處、德育處幾位老師的力量是不夠的，因此，學(xué)校與各處室的負(fù)責(zé)同志以及各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，職責(zé)細(xì)化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。同時(shí)，學(xué)校制定和完善校園安全建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓安全工作能夠有條不紊的開展。
1、交通安全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的安全教育，特別是師生的交通安全。學(xué)校經(jīng)常利用每周一國(guó)旗下講話的時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育；還聘請(qǐng)交警九大隊(duì)的警官深入校園宣傳交通法規(guī)知識(shí)、展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)；各班班主任也利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。
2、消防安全
學(xué)校總務(wù)部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核，對(duì)檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校加強(qiáng)了電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期檢查電器設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電器設(shè)備，確保安全。
3、食品衛(wèi)生安全
學(xué)校高度重視食堂的食品衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，做到定點(diǎn)采購(gòu)食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校每天對(duì)食堂的各項(xiàng)衛(wèi)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并且由分管同志經(jīng)常檢查。嚴(yán)禁學(xué)生到校外買零食，嚴(yán)禁學(xué)生喝生水。
4、防盜安全
學(xué)校十分重視防盜工作，對(duì)各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、復(fù)印機(jī)等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，值班為24小時(shí)制，特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
5、活動(dòng)安全
學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲、不許追逐打鬧。學(xué)校每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)護(hù)導(dǎo)，他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開展。學(xué)校09年暑假對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了改造，對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。學(xué)校對(duì)開展的重大活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強(qiáng)教育力度，提高師生的認(rèn)識(shí)，組織有序，管理到位，保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，不出安全事故。
6、用電安全
學(xué)校對(duì)各處室組、各教室的用電安全定期檢查，電腦、電視機(jī)及其它電器使用，電線、插座、開關(guān)沒(méi)有漏電等不安全現(xiàn)象。偶遇開關(guān)、插座破損能及時(shí)修復(fù)。
1、學(xué)校校門西行是泰馮路，來(lái)往車輛較多，師生上學(xué)、放學(xué)存在安全隱患；
2、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途有不遵守交通規(guī)則、違章騎車的現(xiàn)象；
3、學(xué)生喜歡購(gòu)買校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛(wèi)生上的隱患；
4、學(xué)生在上室外課以及課間活動(dòng)時(shí)監(jiān)管力度不夠。
校園的自查報(bào)告篇二十二
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神，根據(jù)省、市、區(qū)三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示和通知要求，我們對(duì)圍繞第一階段專題教育、規(guī)章制度完善、加強(qiáng)預(yù)防工作、校園欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。
組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。
副組長(zhǎng)：對(duì)《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評(píng)審，治理過(guò)程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座。
成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。家委會(huì)主任委員通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生安全無(wú)事故。
1、制定完善了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。
2、建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
1、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充實(shí)完善相應(yīng)的器材設(shè)備。
2、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
3、認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。
4、要加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊(cè)，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開展幫教工作。
值班領(lǐng)導(dǎo)和安保人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。通過(guò)排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。
xx心小學(xué)。
20xx-6-20。
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