謝禮是一種以表示感謝之情和回報(bào)對(duì)方友好舉動(dòng)為目的的禮品。提高自己的寫(xiě)作能力，需要不斷練習(xí)和積累?？偨Y(jié)是一個(gè)工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。在寫(xiě)總結(jié)前，我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備，明確總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇一
在我放學(xué)回家的路上有一片蒲公英。它的葉子有半個(gè)手掌那么大，呈不規(guī)則的橢圓形，淺綠色的葉子上布滿(mǎn)了又細(xì)又密的絨毛，摸上去像打了一層霜，邊緣長(zhǎng)著一排小鋸齒，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了它哪!
我喜歡蒲公英，喜歡它頑強(qiáng)的生命力。四海為家，隨處可見(jiàn)……。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇二
過(guò)了幾天，我去陽(yáng)臺(tái)上澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)開(kāi)的并不是迎春花，而是蒲公英!那蒲公英的葉子已經(jīng)舒展開(kāi)，那葉子的姿態(tài)像一個(gè)少女在翹蘭花指一般，再仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)在蒲公英的頂端有一縷嫩黃色的小花苞，這一縷黃色使蒲公英愈加?jì)尚】蓯?ài)了。我高興得一蹦三丈高，畢竟蒲公英的葉可以治我的手，種子能種更多的蒲公英。想到這我剛要把蒲公英連根拔出，忽然想到我可以等到蒲公英結(jié)種的時(shí)候再把它拔出，這樣我就有更多的蒲公英了。
自那以后，我每天都幫蒲公英澆水，希望它可以長(zhǎng)得更好。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇三
秋天到了，所有的花都凋謝了，種子落在地上。
風(fēng)刮起來(lái)了，蒲公英媽媽看著已長(zhǎng)大的孩子們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以飛走了!你們不要在表面上金光閃閃的地方安家，那是沙漠;也不要在銀花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方?！毙〗德鋫銈兤婀值卣f(shuō)：“為什么要在黑黑的泥土里?金燦燦的沙漠多美啊!銀花朵朵的湖泊多美啊!”蒲公英媽媽又說(shuō)：“我有兩個(gè)姐姐，她們一個(gè)在沙漠里干死，另一個(gè)在湖泊里淹死。如果你們要去，也和她倆一樣?！彼麄兟?tīng)了，揮揮小手說(shuō)：“知道了!”便向遠(yuǎn)方飛去。
飛呀飛呀，一顆小種子低頭看去，這里的世界真美好!金色的大地上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列，駱駝鈴叮當(dāng)叮當(dāng)。他想：在這里安家吧!耳邊響起了媽媽的話(huà)，于是他又向前飛去。他飛呀飛呀，前面出現(xiàn)了黑油油的泥土，不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著金色的玉米、漲紅了的高粱。小種子高興極了：這就是我要去的地方!小種子落在泥土上，得到了陽(yáng)光、水。第二年春天，他生根發(fā)芽了，茁壯成長(zhǎng)在金燦燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把大地妝點(diǎn)得更加美麗!
蒲公英的旅行六年級(jí)篇四
落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。
我在做夢(mèng)嗎？頭頂上的一片天，藍(lán)的近乎透明，再綴上幾朵潔白的云，還有那金色的陽(yáng)光。這樣的圖景怎么能不叫人陶醉其中呢？我擰了一下手臂，不禁疼得叫了出來(lái)。哦，我沒(méi)有在夢(mèng)里，我又來(lái)到了這個(gè)地方。這個(gè)有著50多個(gè)學(xué)生與一位周老師美好回憶的地方，一直使我魂?duì)繅?mèng)繞的幸福港灣！
啊，多美?。∪酥愠?lè)，這派田園風(fēng)光帶給我的不僅僅是毛茸茸的蒲公英，還有純純的師生情！
往前走，突然我被愣住了！抬頭看，漫天的蒲公英，它們?cè)诤挽愕娜展庀卖骠嫫鹞瑁辉谛煨煳L(fēng)中任意放縱。偶爾落在我的鼻翼上，同我嬉戲。卻又被我輕輕吹出的一口氣，驗(yàn)證了一句歌詞：我送你離開(kāi)天涯之外。還好有點(diǎn)清風(fēng)，否則我真的會(huì)陶醉，無(wú)法自拔。
山坡下有條小河，河邊的垂柳散開(kāi)高高的發(fā)髻，取下美麗的蝴蝶結(jié)。河面上還漂浮著小小的蒲公英，它們這是要迎風(fēng)起航，順?biāo)フ椅业闹芾蠋焼?？也?duì)，那才是它們的歸宿。
我猛然發(fā)現(xiàn)，這里到處充斥著蒲公英，難怪我的腦海里總有周老師的影子，原來(lái)，是這群“小降落傘”撥動(dòng)了我的心弦，心中竟蕩漾起微微漣漪。
若不是看見(jiàn)落日的余暉，我早就忘了時(shí)間，忘了歸去。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇五
那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢(mèng)想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢(mèng)想，她每天都會(huì)練舞。有一天早晨，蒲公英正在專(zhuān)心的練舞。四葉草小弟看見(jiàn)了，對(duì)蒲公英說(shuō)：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認(rèn)真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢(mèng)想，我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。
我一定會(huì)用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！”說(shuō)完，又專(zhuān)心的練起來(lái)。一會(huì)er，驕傲的牡丹花看見(jiàn)了，說(shuō)道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費(fèi)勁了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽(tīng)了，說(shuō)：“牡丹花妹妹，你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩天花園要舉行一場(chǎng)舞蹈大賽，咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽(tīng)后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開(kāi)了。蒲公英并不生氣，因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢(mèng)想。她一定會(huì)努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了……花園舞會(huì)開(kāi)始了........
第一個(gè)上場(chǎng)的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評(píng)委總覺(jué)得不是那么完美。第二個(gè)上場(chǎng)的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來(lái)。牡丹花跳了不過(guò)5分鐘，臺(tái)下就亂了起來(lái)。有的扔雞蛋，有的罵了起來(lái).....
可是在一旁的牡丹花問(wèn)蒲公英，說(shuō)：“蒲公英姐姐，對(duì)不起。之前是我太驕傲了，以后我會(huì)改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢(mèng)想，我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想罷了。世上無(wú)難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說(shuō)道……是的，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神，謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù)，驕傲的精神?！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇六
蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的'泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方?！?/p>
小降落傘大聲答道：“放心吧，太陽(yáng)公公！我們一定到泥土中去生長(zhǎng)！”可是，有兩顆種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說(shuō)：“這黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到哪兒去，我準(zhǔn)會(huì)變成百萬(wàn)富翁。”于是他就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里，他得意地說(shuō)：“這波光粼粼的湖面，一定能給我?guī)?lái)歡樂(lè)！”
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干枯而死；落在湖泊里的種子早已淹死；只有落在泥土里的種子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，他們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
擴(kuò)展閱讀：蒲公英的形態(tài)特征。
多年生草本。根略呈圓錐狀，彎曲，長(zhǎng)4～10厘米，表面棕褐色，皺縮，根頭部有棕色或黃白色的毛茸。
葉成倒卵狀披針形、倒披針形或長(zhǎng)圓狀披針形，長(zhǎng)4～20厘米，寬1-5厘米，先端鈍或急尖，邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，有時(shí)倒向羽狀深裂或大頭羽狀深裂，頂端裂片較大，三角形或三角狀戟形，全緣或具齒，每側(cè)裂片3～5片，裂片三角形或三角狀披針形，通常具齒，平展或倒向，裂片間常夾生小齒，基部漸狹成葉柄，葉柄及主脈常帶紅紫色，疏被蛛絲狀白色柔毛或幾無(wú)毛。
花葶1至數(shù)個(gè)，與葉等長(zhǎng)或稍長(zhǎng)，高10～25厘米，上部紫紅色，密被蛛絲狀白色長(zhǎng)柔毛；頭狀花序直徑約30-40毫米；總苞鐘狀，長(zhǎng)12～14毫米，淡綠色；總苞片2～3層，外層總苞片卵狀披針形或披針形，長(zhǎng)8～10毫米，寬1-2毫米，邊緣寬膜質(zhì)，基部淡綠色，上部紫紅色，先端增厚或具小到中等的角狀突起；內(nèi)層總苞片線狀披針形，長(zhǎng)10-16毫米，寬2-3毫米，先端紫紅色，具小角狀突起；舌狀花黃色，舌片長(zhǎng)約8毫米，寬約1.5毫米，邊緣花舌片背面具紫紅色條紋，花藥和柱頭暗綠色。
瘦果倒卵狀披針形，暗褐色，長(zhǎng)約4～5毫米，寬約1～1.5毫米，上部具小刺，下部具成行排列的小瘤，頂端逐漸收縮為長(zhǎng)約1毫米的圓錐至圓柱形喙基，喙長(zhǎng)6～10毫米，纖細(xì)；冠毛白色，長(zhǎng)約6毫米?；ㄆ?～9月，果期5-10月。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇七
開(kāi)了一片金色的小太陽(yáng)。
我一吹，
金色的花瓣飄落了，
換上了白色的羽絨服。
可愛(ài)的風(fēng)妹妹來(lái)了，
一大片的小云飛上了天空。
蒲公英啊，
你一定要記住，
別去一片潔白的地方，
那是雪地。
別去一片碧藍(lán)的地方，
那是大海。
你們?nèi)駶?rùn)的土地吧!
那里才是你們生根發(fā)芽的地方。
明年，
你們會(huì)慢慢生長(zhǎng)，
變成白白的降落傘，
飛向綠色的田野，
飛向?qū)庫(kù)o的小河邊，
飛向茂密的森林。
公眾號(hào)：星空樹(shù)閱讀與寫(xiě)作。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇八
飛吧，飛吧！帶著你們的夢(mèng)想，遠(yuǎn)走高飛吧！在海角天涯尋找自己的歸宿。飛吧，飛吧！這就是那抱負(fù)遠(yuǎn)大的蒲公英花。
相比于其他高貴的花卉，喜歡隨意生長(zhǎng)在田間地頭的蒲公英花顯得是那么遜色。它們沒(méi)有玫瑰花的妖嬈，也沒(méi)有牡丹的華麗，蒲公英給人的感覺(jué)只有大方與樸素。它們?cè)敢馄降囟冗^(guò)它們的一生，不去爭(zhēng)奪美貌與地位。
蒲公英花有它們的夢(mèng)想，有它們傳奇的一生。在輕風(fēng)姐姐的幫助下，它們架著小傘，悠悠地飛向天空。它們可以環(huán)游世界，尋找自己最喜歡的落腳點(diǎn)。并在哪兒生根發(fā)芽，再孕育出像它們一樣的子孫后代。
故鄉(xiāng)的童年時(shí)光是那么美好，我好似一做頑皮的蒲公英，在田野間翱翔著、飛舞著。
我有一位溫和的姐姐，她也蒲公英勝過(guò)愛(ài)自己。因此我和妹妹們總是喜歡親切地叫她“蒲公英姐姐”。
清晨，太陽(yáng)公公才剛剛上班，院子里各類(lèi)嬌貴的花兒便害羞地綻開(kāi)了笑臉。我牽著蒲公英姐姐的手，在院子里欣賞著那些美麗的花朵。
蒲公英姐姐拉起我的手，將我?guī)У揭惶庨_(kāi)著毛茸茸、雪白小花的草叢前，告訴我這就是蒲公英。那樸素的蒲公英花上沾著一粒粒晶瑩剔透的露珠，在初升的朝陽(yáng)下顯得那么水靈，那么好看。
我一眼就愛(ài)上了這奇特的小花，開(kāi)了花的蒲公英顯得那么可愛(ài)。翠綠的根莖挺拔地向上生長(zhǎng)，托起一朵朵小花。那小花毛茸茸的，摸一摸，比小貓的毛還軟，還松。忽然，一陣微風(fēng)卷起，蒲公英搖著小白傘輕輕飛起。霎時(shí)，那小白傘令我眼花繚亂，我迷迷糊糊地看著小傘們?cè)斤w越遠(yuǎn)，越飛越高，直到消失在我的視線中。
盛夏的傍晚總是來(lái)的很遲。黃昏時(shí)分，太陽(yáng)剛剛西下。我和蒲公英姐姐一起坐在草地上，夕陽(yáng)照耀著我們，也灑在蒲公英的身上。那蒲公英頓時(shí)變得金燦燦的，它們的影子折射在我和蒲公英姐姐的身上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的影子在我們身上跳著優(yōu)雅的舞姿，歌頌著蒲公英之歌。
我癡迷地望著這一切，忘我地進(jìn)入了蒲公英的世界。以后，我總會(huì)來(lái)看這片美麗的蒲公英。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇九
我們每個(gè)人長(zhǎng)大后，都要離開(kāi)溫暖的家庭，去找工作。動(dòng)物也一樣，它們長(zhǎng)大以后也要出去闖蕩世界。植物也不例外，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，蒲公英寶寶要飛向遠(yuǎn)方，在那里繁殖后代。風(fēng)列車(chē)來(lái)了，蒲公英寶寶乘坐著風(fēng)列車(chē)飛向遠(yuǎn)方。
過(guò)了十多分鐘，風(fēng)列車(chē)停了下來(lái)。蒲公英寶寶下了車(chē)，降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問(wèn)：“蒲公英寶寶，你來(lái)這里干什么呀？”蒲公英寶寶說(shuō)：“我要在這里生根發(fā)芽，繁殖后代！”鵝卵石們說(shuō)：“蒲公英寶寶，這里不適合你繁殖后代。因?yàn)槲覀兿旅婢褪撬嗟兀嗟睾苡?，你根本就無(wú)法鉆下去。”蒲公英寶寶不相信，硬著頭皮往水泥地里鉆。但鉆得蒲公英寶寶滿(mǎn)頭大汗，也不見(jiàn)水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有聽(tīng)你們的話(huà)?！?/p>
蒲公英寶寶告別了鵝卵石們后，乘坐著風(fēng)列車(chē)降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點(diǎn)干燥的草地，不知道可不可以在這里生活。一位比較老的蒲公英說(shuō)：“這里雖然點(diǎn)干燥，但這里還是可以生長(zhǎng)蒲公英的。”蒲公英寶寶往下一鉆，有一個(gè)小洞就被鉆出來(lái)了。就這樣，蒲公英寶寶在這里一直繁殖后代。
我們要學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的勸告。如果不聽(tīng)別人勸告的話(huà)，你就會(huì)吃虧。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇十
我百無(wú)聊賴(lài)地翻著好友群中的名單，目光定格在一個(gè)叫“鋼琴天使”的名字上。名字普通，但個(gè)性簽名卻獨(dú)具韻味:“那晚，螢火蟲(chóng)遇見(jiàn)了蒲公英，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)舞蹈，一場(chǎng)浪漫的華爾茲開(kāi)始了。第二天，螢火蟲(chóng)發(fā)著最后一絲光，走了，蒲公英也隨風(fēng)而去了……”
看完，不知為何，心中有一絲傷感。我點(diǎn)擊了她的資料，竟與我在同一個(gè)城市。驚訝之余，便與之約在了一個(gè)地點(diǎn)見(jiàn)面。
剛關(guān)上門(mén)，準(zhǔn)備去見(jiàn)面的地點(diǎn)。樓上也傳來(lái)了腳步聲，我抬頭一看，一個(gè)女生穿著和剛才要求的一樣的裝束，我一驚，詫異道：“你……是‘鋼琴天使’？”她一愣，旋即微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著面前這個(gè)20歲左右的大姐姐，友善地伸出了手，那位姐姐也抬過(guò)了手。緊緊一握，竟感到她手上那許多的老繭。想不到，一個(gè)花季少女，竟有著這一雙與年齡不符合的手。她見(jiàn)我一愣，無(wú)所謂的笑道：“彈鋼琴時(shí)留下的。對(duì)了，我是樓上新搬的，你可以見(jiàn)我玲姐姐！那不如去姐姐你家玩吧！”看著這位挺和善的姐姐，我也卸下了心防。
走進(jìn)她的屋子，看著那古雅的裝飾，不禁暗嘆。“不如聽(tīng)我彈一曲呀？”姐姐像個(gè)天使一樣笑著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，一一個(gè)可愛(ài)的音符似長(zhǎng)了翅膀似的，從玲姐姐的`指尖傾瀉下來(lái)。窗邊的花朵似有了靈性，葉片竟成了手托腮狀，也在聆聽(tīng)這一曲。一曲終了，我意猶未盡，多嘴一問(wèn)：“玲姐姐，這是什么曲呀？”“《螢火蟲(chóng)與蒲公英》。”姐姐的眼中流露出一絲向往，“這就是那個(gè)故事的題目。曲是自創(chuàng)的?！笨粗憬?，不禁佩服。突然，想到一個(gè)點(diǎn)子：“不如姐姐你再?gòu)椧磺襾?lái)畫(huà)畫(huà)？”姐姐答應(yīng)了。
我畫(huà)了一幅：螢火蟲(chóng)與蒲公英，手牽著手飛上了天堂，還有美麗的音符為它們，送行。雖然，筆法有些粗糙，但還算不錯(cuò)。姐姐看了，愛(ài)不釋手，便贈(zèng)予了她。
日后，我日日去找姐姐，聽(tīng)她彈琴。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇十一
一片翠綠的草地上，一塊又濕又軟的暖泥上一顆小小的蒲公英正對(duì)水塘揮舞著她那兩片又小又綠的葉子——那就是我。
起初，我只是一顆小小的種子。頂著白白絨絨的小帽子，和好幾十個(gè)兄弟姐妹擠在媽媽的腦袋上，日子就這樣過(guò)著。直到有一天，一陣強(qiáng)風(fēng)卷過(guò)我們所居的那片草地。媽媽把腰一挺，我們便四下散開(kāi)，乘著風(fēng)去了遠(yuǎn)方。
第一次，我有了這樣自由的感覺(jué)。我如一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，乘著風(fēng)在空中翱翔。在空中，我看到了很多以前沒(méi)有看到的東西：有頭上長(zhǎng)著綠葉子的“高樓”，有發(fā)出“嘎嘎”怪叫的黃毛怪物，有一個(gè)個(gè)堆起的黃色土丘，還有許多長(zhǎng)著兩只腳的白色猴子，真好玩！
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)體內(nèi)有一股生命力正在萌發(fā)。我用盡全身力氣一頂，居然頂開(kāi)了土塊！一道耀眼的光線射了過(guò)來(lái)，是陽(yáng)光！是我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光！我欣喜若狂。透過(guò)旁邊的水潭，我看清了周?chē)阂黄淠鄣牟莸厣?，一顆巨大的綠葉子“高樓”旁，我，小小的我，有著兩片小小的葉子、纖細(xì)的腰，穿著碧綠的緊身衣，太棒了！我不由自主的跳起了舞。
日子一天天過(guò)去，風(fēng)吹日曬，雷打雨淋。我一天天的長(zhǎng)大，從原來(lái)稚氣、幼小的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女。我知道了什么是“高樓”，什么是“嘎嘎”叫的黃毛怪物，也知道了什么是兩只腳的白色猴子。我的纖纖細(xì)腰上長(zhǎng)出了更多鋸齒狀的葉子，戴上了黃白相間的高級(jí)氈帽，還穿上了又長(zhǎng)又神秘的墨綠色拖腳紗裙，比原來(lái)多了幾分沉著與冷靜。但，秋天也在一天天中到來(lái)了。我感到頭頂有生命在萌動(dòng)，是我的孩子嗎？我笑了。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇十二
??！下個(gè)星期就要去農(nóng)中軍訓(xùn)了，我既興奮又激動(dòng)，迫不及待地拉著爸爸媽媽?zhuān)较浒昀镞x旅行箱。
商店里的旅行箱真是琳瑯滿(mǎn)目，讓我眼花繚亂。這個(gè)顏色五彩繽紛，吸引人的眼球；那個(gè)圖案鮮明，充滿(mǎn)活力；還有一些形狀各異、個(gè)性十足的，我不知該把“誰(shuí)”帶回家好。
經(jīng)過(guò)層層挑選，最后，我決定把可愛(ài)的“哆啦a夢(mèng)”帶回家，讓它陪伴我度過(guò)一周的軍旅生活。
瞧，這真是一個(gè)物美價(jià)廉的“小家伙”，它二十寸大小，兩面各畫(huà)有藍(lán)色的哆啦a夢(mèng)圖案和一些甜甜圈之類(lèi)的東西，讓人頓生愛(ài)慕之心。它的拉桿是鋁合金做成的，肚子里可以裝下許許多多的衣服、食品……功能一應(yīng)俱全，真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的旅行伴侶??！
我多么希望軍訓(xùn)快快來(lái)臨，好讓我?guī)衔业暮门笥岩黄鹛ど宪娪?xùn)之旅！
蒲公英的旅行六年級(jí)篇十三
放假了，漫步于田野。一個(gè)不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了躲在番茄后的蒲公英，白白的一團(tuán)，在綠葉中尤為顯眼，拿起來(lái)，輕輕一吹，那小傘便飛上了，連著我的思緒一起飛遠(yuǎn)了。
初夏的清晨，總是要等鈴聲響起，幾個(gè)人才會(huì)匆匆下樓撿拾垃圾。碧綠的草叢間，滿(mǎn)是蒲公英的身影。歡樂(lè)早就取代了匆忙，我們沉醉在飛舞的白色之中，享受著那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。蒲公英呀，你就是孩子們快樂(lè)的源泉。
走過(guò)秋冬，來(lái)到了春天，我們集體春游去了，我們來(lái)到了荷蘭花海，雖然景色迷人，但大家都無(wú)心欣賞，因?yàn)楫厴I(yè)季來(lái)了，我們一對(duì)對(duì)相互倚著，在互相述說(shuō)著綿綿的情意。此時(shí)，忽的發(fā)現(xiàn)了地上的蒲公英，我們便像寶貝一樣捧在手心，幾個(gè)人一起吹散上面的種子，把夢(mèng)想和思念一起送上天空。蒲公英飛走了，我們駐足觀望，因?yàn)槟瞧压⑸嫌形覀兊耐陼r(shí)光，有我們打鬧的身影，有我們彼此的思念，有我們對(duì)未來(lái)的美好希望。
小小的蒲公英呀！你是否也如我們一般，不愿分離，卻又向往未來(lái)？
蒲公英的旅行六年級(jí)篇十四
我是一顆小小的蒲公英花籽，蒲公英就是我的家，莖是家的支柱，那黃色的小屋子就是我以前的家?，F(xiàn)在房子裝修成了白色，也有了士兵的保衛(wèi)，我們都很安全。
我是一顆頑皮的蒲公英花籽，今天，我要離開(kāi)枝干媽媽了。我隨著風(fēng)爺爺飄啊飄，飄向新的世界。
一縷亮光照射進(jìn)來(lái)，小女孩發(fā)現(xiàn)了我，輕輕地把我捧在手中，開(kāi)心的玩起來(lái)。
“阿嚏”，風(fēng)哥哥打了一個(gè)大大的噴嚏，我被吹到了另一個(gè)地方。
經(jīng)過(guò)一陣眩暈后，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè)天地。一個(gè)個(gè)天真的小朋友快樂(lè)的嬉戲玩耍?！斑?，那里有個(gè)小胖子在呼呼大睡，看我怎么整你。我請(qǐng)風(fēng)哥哥幫忙，把我送到小胖子的鼻子上，我開(kāi)始在他的鼻子上快樂(lè)的舞蹈，沒(méi)一會(huì)兒他就被我吵醒了，感到鼻子上毛茸茸的，就哭著找媽媽去了。
從此，我便開(kāi)始了一段全新的旅程。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇十五
一片大大草原上有一朵小小的蒲公英，蒲公英整天都很郁悶，因?yàn)樗吹降氖澜绾苄『苄 Ｔ谒闹車(chē)挥写┲G裝的小草姐姐和歪脖子的桂樹(shù)阿姨。
有一天，一只小燕子從遠(yuǎn)方飛來(lái)，在桂樹(shù)阿姨身上筑了鳥(niǎo)巢，和蒲公英成了鄰居。小燕子常常給蒲公英講它的所見(jiàn)所聞，蒲公英知道了這個(gè)世界有遼闊的大海、連綿起伏的山脈、一種稱(chēng)為人的生物所建立的“城市”巢…….
蒲公英多么羨慕小燕子，它常常想要是我能飛多好啊，那樣我就可以看到更多、更神奇的事物了，能夠自由的飛，看到各種各樣神奇的事物的生活才是精彩的、美好的。
一個(gè)下午，就在蒲公英幻想自己變成小燕子飛在天空中看到很多自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹把它的小小身子吹了起來(lái)。它如愿以?xún)?，可以自由的飛了。它高興極了，在天空中旋轉(zhuǎn)著。它看到了小燕子口中所說(shuō)的大海、山脈、城市…….
在一個(gè)大草原上，長(zhǎng)著兩朵蒲公英，一個(gè)叫毛毛，一個(gè)叫絨絨。
有一天，有一陣風(fēng)兒刮來(lái)了，可把毛毛急壞了，它說(shuō)：“完了完了，我們要被吹走了!”
絨絨安慰毛毛說(shuō)：“不，我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀!”
大風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)，把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。
毛毛又著急地說(shuō)：“完了完了，我們要掉到小溪里會(huì)淹死的!”
絨絨快樂(lè)地說(shuō)：“不要緊呀，小溪里的水可以帶著我們到更神奇的地方呀!”
毛毛和絨絨順著小溪流呀流呀，它們被粘到了一塊石頭上。
有一天，有一個(gè)小男孩看到了，把這塊石頭拿了起來(lái)，
放到了一個(gè)公園里。就這樣，毛毛和絨絨來(lái)到了公園，毛毛發(fā)愁地說(shuō)：“我們看樣子就要在這兒生活了吧?可是我們都不認(rèn)識(shí)這些人，別人會(huì)不會(huì)欺騙我們呢?”
絨絨哈哈大笑地說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的，我們一定可以快快樂(lè)樂(lè)活下去的，還可以結(jié)識(shí)更多的朋友哦!”
最后，毛毛和絨絨不僅認(rèn)識(shí)了新朋友，還快樂(lè)地生活著。
你看，換個(gè)角度看世界會(huì)讓人快樂(lè)許多呢!
為什么要走，為什么不能留下，蒲公英飄蕩在冷冷的空氣中一個(gè)人思考著，它覺(jué)得孤獨(dú)，寒冷!
清晨，淡黃色的油菜花們都咪著眼睛，灰蒙蒙的山總是看不到盡頭，空氣中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的淚珠，更讓人感覺(jué)到冬天的寒冷。
蒲公英一個(gè)人飄在風(fēng)中靜靜的思考著，空氣中只有寒冷，淚珠。這時(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)婆婆吹了一大口氣，托著弱小的蒲公英向一望無(wú)際的海邊吹去，在一塊石頭背后，風(fēng)婆婆輕輕地的把蒲公英放下，這里溫暖而潮濕，這里也就變成了蒲公英的新家。
春天來(lái)了，小蒲公英成熟了，亭亭玉立的，雪白輕如蟬絲的美麗衣裳，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一個(gè)公主，對(duì)，她就是一個(gè)公主，蒲公英的公主，，她仍喜歡流淚，仍想念遠(yuǎn)方的家，，遠(yuǎn)的朋友，但隨著成長(zhǎng)，，蒲公英漸漸長(zhǎng)出了嫩芽，它發(fā)現(xiàn)身邊的世界更廣闊更大了，漸漸也明白了，蒲公英的縮命只有在遠(yuǎn)行中長(zhǎng)大。
幸好，在石頭的背面，還有另一株仙人掌，，從此小蒲公英不再孤獨(dú)，因?yàn)樗龅搅俗约旱牡膼?ài)情，它也擁有了自己幸福的小家，他們也相愛(ài)了，它們?cè)谑^周?chē)ㄔ炝俗约旱耐鯂?guó)，石頭就是它們的城堡，沙子是他們最以忠實(shí)的臣民，風(fēng)婆婆為他們舉行了婚禮，蜜蜂，蝴蝶也來(lái)參加了。
秋天來(lái)了，小蒲公英已經(jīng)變成了美麗成熟的蒲公英皇后了，他們也有了自己的的小寶寶，寶寶們個(gè)個(gè)都是王子公主，穿著最富有生命的綠色王服，他們的縮命也是遠(yuǎn)行。。。
到了冬天，小蒲公英已經(jīng)凋謝，，他們?nèi)绺煽莸睦先艘粯樱嗷ヒ蕾嗽谝黄穑嗷ピV說(shuō)著年輕時(shí)的旅行，雖然看起來(lái)很是滄桑，但他們是幸福的，因?yàn)閾碛斜舜耍前。麄兌祭狭?，生命已?jīng)到了盡頭，但小蒲公英仍然思念遠(yuǎn)方的家，遠(yuǎn)方的親人，幸運(yùn)的是她能碰到自己的最?lèi)?ài)，仙人掌，其實(shí)生活還是幸福的。冬天要結(jié)束了，所有生命也結(jié)束了，小蒲公英和仙人掌也相擁著沉沉睡去了。現(xiàn)在，只有等待來(lái)年的春天，一切生命又回重新開(kāi)始!!
蒲公英的旅行六年級(jí)篇十六
我是一顆蒲公英的種子，我可和那些其他的種子不一樣，我是一顆有夢(mèng)想的蒲公英。我的夢(mèng)想是成長(zhǎng)為一株美麗的蒲公英。
一天，風(fēng)婆婆輕輕的向這株蒲公英吹了一口氣，我和我的朋友們忽然覺(jué)得身體輕飄飄的，隨后就飛了起來(lái)。我終于可以去外面的世界探索了，真是興奮極了！
我先飛到了一個(gè)農(nóng)田上，一顆顆金黃的稻子在麥田里隨風(fēng)飄蕩。稻花的香氣讓我沉醉在其中，陽(yáng)光照射下來(lái)，把大地照得暖融融的。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的勞作，汗水從身上流了下來(lái)，滴在了泥土里。我想：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！我多想在這里生活下去啊，可是風(fēng)婆婆并沒(méi)有停下腳步，我只好繼續(xù)向前飛。
接著，我又飛到了一個(gè)花園里?；▓@里姹紫嫣紅，一幅寧?kù)o祥和的景象。園丁在花園里給小花小草們提供水分，園內(nèi)有給空氣清新的機(jī)器，由給他們提供陽(yáng)光與溫暖的機(jī)器，還有濕潤(rùn)空氣的機(jī)器。這里一年四季都有空調(diào)開(kāi)放，冬暖夏涼，待在里面十分舒適，我也很想在這里生活下去，可風(fēng)婆婆繼續(xù)帶著我向前飛。
我們一直飛，飛過(guò)了江河，飛過(guò)了樹(shù)林，最后我飛到了一片荒蕪的山腳下。
山腳下什么都沒(méi)有，四周全都是裸露的石頭和青苔。我并不想在這里降落，可是風(fēng)婆婆在這個(gè)時(shí)候累了，我不得不降落在這里。
降落片刻，我發(fā)現(xiàn)這里的土地也很貧瘠，幾乎沒(méi)有養(yǎng)分，不過(guò)我奇跡般的在這里生了根，突然，我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有水，水是生命之源，沒(méi)有水，我會(huì)枯萎的！我把我的根須拼命的向下伸展，一天又一天，我已經(jīng)口干舌燥，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。就在這時(shí)，我的根仿佛觸碰到了一些清澈透明的液體水，這是水！原來(lái)這里有水，只不過(guò)藏在深深的石頭下。我貪婪的吮吸著生命之源，心里無(wú)比的自豪與快樂(lè)。
我不停的汲取雨露和陽(yáng)光，一天就一天，終于我探出了腦袋，四周依然十分稀疏，一片死氣沉沉的樣子。但是我不怕，我要努力長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
有一天，一群探險(xiǎn)家來(lái)這片山腳下探險(xiǎn)，他們或許是累了，坐在我的身旁開(kāi)始休息。忽然，一位探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)了在他們旁邊的我，他驚訝的說(shuō)：天哪，這么貧瘠的土地上居然會(huì)長(zhǎng)出如此美麗的蒲公英，它的毅力該有多么頑強(qiáng)??！他們?nèi)⊥?，拿出照相機(jī)和紙筆，又是拍照，又是記錄。我激動(dòng)極了，我終于得到別人的認(rèn)可了！
在微風(fēng)中，我婆娑起舞。有夢(mèng)想，就該努力去追尋，努力去實(shí)現(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)證明自己！
蒲公英的旅行六年級(jí)篇十七
午后的天空，藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云舞弄著變化無(wú)窮的身姿在空中嬉戲著。萬(wàn)物復(fù)蘇的地面上，依稀能見(jiàn)到太陽(yáng)灑下的那層薄薄的、金黃的細(xì)紗，溫馨的空氣中彌漫著泥土的香氣。風(fēng)哥哥再次流浪到蒲公英妹妹身邊，看著因?yàn)楣录艧o(wú)所事事，而整日沉睡蒲公英妹妹，帶著無(wú)限的愛(ài)憐，輕輕嘆了口氣。
慢慢睜開(kāi)惺忪的雙眼，迎著這午后的陽(yáng)光，蒲公英開(kāi)始欣賞起剛剛冒出來(lái)的新芽?jī)骸?/p>
“呵。風(fēng)哥哥，你瞧它多么嫩，多么翠啊……”
突然蒲公英不說(shuō)話(huà)了，她發(fā)現(xiàn)在新長(zhǎng)出來(lái)的芽上有一只小小的，小小的毛毛蟲(chóng)，它睡得那么香，那么沉，如一剛出生嬰兒般恬靜，絲毫不像別的生物那樣，在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境中，永遠(yuǎn)都要保持一顆警惕的心，仿佛這世間永遠(yuǎn)的太平似的，以至于蒲公英都收住了伸懶腰的身軀，而不忍心將毛毛蟲(chóng)吵醒。
熱情的風(fēng)哥哥也見(jiàn)到毛毛蟲(chóng)了，看到蒲公英突然收縮的身體，笑道。
“呵！嚇壞了吧！別急，讓我來(lái)幫你甩掉他吧?！?/p>
風(fēng)哥哥加足了勁，可是蒲公英依舊咬緊牙關(guān)一動(dòng)不動(dòng)，
“哦，不，風(fēng)哥哥，你瞧他睡的多香、多沉啊！就讓他多睡一會(huì)吧！”
“可是，等他醒后，他會(huì)傷害你的呀！”
“沒(méi)關(guān)系，到時(shí)再趕他也還來(lái)到及啊，就讓我多看一會(huì)他沉睡的樣子吧！”
就這樣風(fēng)哥哥無(wú)奈的搖搖頭，飛向下一處了，他知道，蒲公英太寂寞了，她不能走，不能飛，而她的夢(mèng)卻又在遠(yuǎn)方，埋在地底的根牢牢的束縛著她，使她的世界永遠(yuǎn)局限于原野的這么小小的一塊地方，而風(fēng)的本質(zhì)又賦予了風(fēng)哥哥此生只能浪跡天涯，不能常常陪伴在蒲公英身邊，用他無(wú)微不至的體貼來(lái)為蒲公英驅(qū)散那纏繞她許久的孤寂。他能做的，唯一能做的到的也緊是從遙遠(yuǎn)的地方帶來(lái)蒲公英今生向往的世界里的一些消而來(lái)稍稍減去蒲公英心中地夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)的失落。
當(dāng)風(fēng)哥哥急急的再次流浪到蒲公英身邊時(shí)，不顧勞累的身體，只因?yàn)樗钸吨菞l沉睡的毛毛蟲(chóng)醒來(lái)后會(huì)傷害蒲公英妹妹，卻意外的發(fā)現(xiàn)蒲公英和毛毛蟲(chóng)玩得正歡呢，再看到蒲公英完好無(wú)缺的身體時(shí)，這才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，卻又覺(jué)得酸酸的，好像失去了什么。只那么一瞬間，又開(kāi)朗了起來(lái)，他就這樣矛盾著悄悄繞過(guò)他們繼續(xù)他流浪的生涯。
接下來(lái)的日子里，每當(dāng)風(fēng)哥哥流浪到此地時(shí)，總是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著蒲公英與毛毛蟲(chóng)在那要么快樂(lè)的聊天著，要么幸福的嬉戲著，最后悶悶的繞過(guò)他們，繼續(xù)他永遠(yuǎn)無(wú)法停下的腳步。
他知道，這樣的場(chǎng)景讓他悲傷，可是他又忍不住要看。
有一天，當(dāng)風(fēng)哥哥再次流浪到蒲公英身邊時(shí)，看到一只螳螂的大刀已經(jīng)快靠近毛毛蟲(chóng)時(shí)，毛毛蟲(chóng)卻依然在沉睡著，就在這時(shí)，蒲公英用她較近的，新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽擋在了中間，翠翠的、嫩嫩的芽?jī)核查g只剩下一半了。
“風(fēng)哥哥，快，快幫我把螳螂趕走。”
就這樣一陣風(fēng)吹過(guò)，帶著風(fēng)哥哥隱隱作痛的心，蒲公英的身上撕下了一片葉子不偏不倚的砸在螳螂身上，螳螂逃走了。
風(fēng)哥哥輕輕為蒲公英撫掉傷口的血滴，心痛的只希望受傷的是自己。
“疼嗎？”
“不疼，真的，一點(diǎn)都不疼，只要是為心愛(ài)的人做的，一切傷口都不再是傷了。”
此時(shí)，毛毛蟲(chóng)也醒了，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蒲公英還在滴血的傷，輕輕問(wèn)候了下蒲公英，就朝旁邊的小草爬去享用晚餐了。
“值得嗎？”風(fēng)哥哥有些為蒲公英打抱不平。
“值得的，只要他能夠長(zhǎng)伴我身邊，不傷害我，那一切都是值得的”
風(fēng)哥哥依舊無(wú)奈的搖搖頭，帶著受傷的心流向下一站去了。
“沒(méi)什么，老葉了，想獨(dú)立出去闖蕩留下的紀(jì)念品”
每見(jiàn)此景，風(fēng)哥哥都只能暗自在一旁傷心著，然后悄悄繞過(guò)蒲公英，繼續(xù)流浪去了，即使他是多么想把事實(shí)告訴毛毛蟲(chóng)，好讓毛毛蟲(chóng)能自己提高警惕，別再讓蒲公英如此一次次的用自己的傷疤來(lái)?yè)Q取毛毛蟲(chóng)的安全，同時(shí)能在以后的日子里更好的對(duì)待蒲公英?？墒?，他沒(méi)有也不能這么做，因?yàn)檫@樣會(huì)讓蒲公英不開(kāi)心而漸漸遠(yuǎn)離他的。
“愛(ài)，是無(wú)私的，我愿意也樂(lè)意為了他去做一切，即使是付出自己的生命也是幸福的?！逼压⒄f(shuō)。
轉(zhuǎn)眼，已到了秋天了，在人類(lèi)喜悅的收獲中，周?chē)牟菀查_(kāi)始枯萎凋零了，最后全部只剩下一堆敗葉了，唯有蒲公英因?yàn)橐恍囊吹交傻拿x(chóng)的舞蹈而堅(jiān)持著不枯萎。此時(shí)的毛毛蟲(chóng)也幾乎斷糧了，再找不到吃的他就等不到化蝶的那一天了。
蒲公英看了看自己緊存的幾片綠葉，堅(jiān)決的說(shuō)：
“吃我吧，不會(huì)痛的，真的，反正還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，我也不會(huì)心疼的?！?/p>
看著蒲公英那堅(jiān)信不移的眼神，毛毛蟲(chóng)便放心的大口大口啃起來(lái)了，卻忽略了蒲公英那咬緊的牙關(guān)。
遠(yuǎn)處的風(fēng)哥哥也瞧見(jiàn)了，在他那剛剛拂過(guò)的樹(shù)枝上留下一滴晶瑩的反射太陽(yáng)光芒的淚滴，他除了更快的離開(kāi)外，什么也做不了了。
當(dāng)毛毛蟲(chóng)啃完最后一片葉子時(shí)，也該到了做繭的時(shí)候了，他說(shuō)。
“謝謝你啊，蒲公英，等到我化蝶的時(shí)候定用我的第一支舞蹈來(lái)報(bào)答你，等到那時(shí)，我將還是會(huì)時(shí)刻陪在你的身邊，用世界上最好的舞姿來(lái)打發(fā)你孤寂的時(shí)間?！?/p>
蒲公英微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的幸福感驅(qū)散了身上被毛毛蟲(chóng)啃過(guò)留下的巨痛。是的，她的要求不高，只要毛毛蟲(chóng)能陪伴在她身邊，就算再大的痛也會(huì)被在一起的幸福驅(qū)散。
當(dāng)風(fēng)哥哥今生第n次來(lái)到蒲公英身邊時(shí)，虛弱的蒲公英已經(jīng)憔悴得看不出往日的光彩了，然而，她依然是那樣的幸福，幸福的只知道沉浸在美妙的憧憬與回憶中，而忘了干燥的天氣已快使她無(wú)法適應(yīng)了，沉重的心使風(fēng)哥哥再也無(wú)法像以往那樣輕松流浪了，此刻他是多么希望能永遠(yuǎn)陪伴了蒲公英身邊，用他的一生來(lái)呵護(hù)著蒲公英，為他擋掉人生旅途的一切風(fēng)雨，讓她從此不再受傷，可是，現(xiàn)實(shí)與理想總是有差距的，蒲公英心中裝的畢竟不是他啊，縱然他再如何細(xì)心照顧，如何體貼入微，也無(wú)法給予她她所想要的幸福，于是他只能帶著他那沉重的心再次向前流浪，終究還是不忍心將沉浸于幸福中的蒲公英喚醒。
“蒲公英，你千萬(wàn)要堅(jiān)持住?。∥疫@就給你找水去”
沉浸于舞蹈中的昔日毛毛蟲(chóng)終于發(fā)現(xiàn)了蒲公英的異狀，匆忙收住旋轉(zhuǎn)的身體，朝遠(yuǎn)方飛去了。
“永別了，美麗的蝴蝶——昔日毛毛蟲(chóng)，今生我們無(wú)緣再次常伴左右了，可是能看到你美麗的舞姿，今生我已無(wú)悔……”蒙蒙中，蒲公英突然發(fā)現(xiàn)心中還有一絲絲的失落。
“不，風(fēng)哥哥，今生你已為我付出太多了，
今生你我的約定，就讓我們來(lái)世一起實(shí)現(xiàn)吧，
今生的一切后果是我自己一手造成的，就讓我自己來(lái)承擔(dān)一切吧！”
風(fēng)哥哥今生最后一次輕輕拂過(guò)蒲公英妹妹，
“蒲公英妹妹，不是只有你的愛(ài)是無(wú)私的，我也愿意并樂(lè)意去為你做一切，就算付出我自己的生命，我也會(huì)感到幸福的，就如你對(duì)毛毛蟲(chóng)的愛(ài)一般，只要你幸福，那么一切都已不再重要了，就讓我結(jié)束今生流浪的腳步，從此永遠(yuǎn)陪伴你在左右吧！”
蒲公英在淚水中，就這樣眼睜睜的看著風(fēng)哥哥化作一股水流，溫柔的滲入到泥土中……。
“蒲公英，謝謝你以往的照顧，只是今生我已找到長(zhǎng)伴的對(duì)象了，對(duì)于你的恩情，就讓我來(lái)世再報(bào)吧，今生就讓我的舞蹈作為我們離別的禮物，愿你能在不久的將來(lái)也找到今生能夠長(zhǎng)伴你左右的另一半！”
“風(fēng)哥哥，你看見(jiàn)了嗎？我也能飛了，是的，愛(ài)是無(wú)私的，同時(shí)也是自私，對(duì)于曾經(jīng)的一切，我無(wú)怨也無(wú)悔，你呢？你又是否后悔了呢？……”
午后的天空，恢恢的，潮濕的空氣中仿佛還飄蕩著風(fēng)哥哥和蒲公英妹妹第一次見(jiàn)面時(shí)的對(duì)話(huà)：
“風(fēng)哥哥，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，就讓我化作團(tuán)團(tuán)棉絮，從此陪伴你浪跡天涯，好嗎？”
“好??！……”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇十八
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)鳴叫，花朵搖擺。小明今天有點(diǎn)兒高興，因?yàn)樗退幕锇閭円獊?lái)個(gè)足球比賽。
比賽場(chǎng)地，一群觀眾一本正經(jīng)地坐在觀眾席上。小明和他的伙伴們分成兩組。一組叫做黃組，一組叫做藍(lán)組，小明在藍(lán)組。
第一回合開(kāi)始了，雙方隊(duì)員正在進(jìn)行著“斗爭(zhēng)”?？蓱z的球在他們的腳下東躥西躥。哎呀，黃組進(jìn)球了，氣得藍(lán)組直跺腳?！翱筛山辜币矝](méi)有用呀，只能智取?！彼{(lán)組的隊(duì)員們小聲的說(shuō)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇十九
放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們把書(shū)包往地上一放，便成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)，一場(chǎng)屬于我們自己的小小足球賽就要開(kāi)始了。
在這場(chǎng)比賽中，我擔(dān)任的是守門(mén)員和后衛(wèi)，因?yàn)榈鹊綄?duì)方射門(mén)時(shí)，我可以用我的肥大的身軀把球拒之門(mén)外。開(kāi)始我擔(dān)任的是守門(mén)員。戴上手套，還真像那么碼事，顯得神氣極了。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇二十
在初春的田野上漫步著，我偶爾發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。它毛茸茸的，雪白雪白的但并不顯眼。我彎下腰，輕輕把它折下，對(duì)著蔚藍(lán)的天空吹了一口氣，種子就紛紛在空中飛舞，像一把把小雨傘，向著太陽(yáng)的方向飛去。我瞇起眼睛，坐在草地上，凝視著它們漸漸消失的地方，不由的想起了他。
剛開(kāi)學(xué)，陽(yáng)光晴好，微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英種子在教室外隨風(fēng)飄揚(yáng)著……在這片美麗的景色中，一個(gè)帥帥的男孩坐著輪椅被他的奶奶推進(jìn)教室。我打量著他，濃濃的眉毛下，一雙明亮的眼睛充滿(mǎn)了智慧，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，偶爾間我看到他和他奶奶交談時(shí)，嘴角邊還會(huì)泛出兩個(gè)淺淺的酒窩。來(lái)回幾次后，我好像明白了什么似的，眨眨眼轉(zhuǎn)身寫(xiě)作業(yè)。
我們都很小心，平時(shí)都不敢和他接觸，生怕自己莽撞的`言行會(huì)冒犯他。平時(shí)我們嘰嘰喳喳地在教室玩鬧，當(dāng)不小心碰到他的桌子或椅子時(shí)，笑聲便會(huì)戛然而止，大家都互相看看，然后默默地挪回自己的座位。
本以為時(shí)光就這樣在蒲公英開(kāi)放的日子中靜靜流淌，但那一次卻改變了我對(duì)他的印象……。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我那不爭(zhēng)氣的考分像一團(tuán)烏云一樣籠罩在我的頭頂，滿(mǎn)卷子的紅叉叉在我的眼前不斷放大，我的腦海中又浮現(xiàn)起了老師無(wú)奈的表情，耳畔響起了父母嚴(yán)厲的斥責(zé)聲，心情糟糕透了。真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)都不出來(lái)！
突然間，我聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)叫我：“小雨，語(yǔ)文老師讓你去辦公室一趟?！?/p>
我的心咯噔一下，心想：真是禍不單行。我“哦”了一聲，便立刻起身準(zhǔn)備從后門(mén)飛奔出去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正當(dāng)我跨出后門(mén)的一剎那，隔壁班一個(gè)“調(diào)皮小子”也正以百米沖刺的速度跑過(guò)我們的教室，我們就像是兩顆將要相撞的隕石。那個(gè)小子一個(gè)迅速的回轉(zhuǎn)，輕松閃過(guò)去了，而待我要反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，我不偏不倚地重重地撞到了墻上?！斑?！”一剎那，我覺(jué)得我的骨頭都快散架了，接觸的胳膊也疼得厲害，那個(gè)小子壞笑著說(shuō)了一句：“哦，好險(xiǎn)！”就迅速跑開(kāi)了，留下了蹲在地上疼得齜牙咧嘴的我。所有的疼痛、委屈、傷心一齊涌上了心頭，眼淚止不住地刷刷往下掉。
“你沒(méi)事吧？”抬眼看，是他，那個(gè)輪椅上的男孩。他正微笑地看著我，雖然只是簡(jiǎn)短的一句話(huà)，但已足夠讓我受寵若驚。我倉(cāng)促爬起來(lái)，拍拍褲子上的灰塵，說(shuō)：“啊，沒(méi)事沒(méi)事?！蹦且凰?，我覺(jué)得周身仿佛有蒲公英的種子在飛揚(yáng)。
慢慢的我開(kāi)始了解他，我得知他之前得了重病，雖然現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)，但每天也只能上半天課，下午就要回去休息。在第一次月考時(shí)，他考了42名，在我看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，到了期中考試時(shí)，他竟飛躍到了全班第25名，這樣的進(jìn)步實(shí)在令人驚嘆不已。
一朵蒲公英的種子落到了他的肩上，他微笑著，那微笑，充滿(mǎn)了陽(yáng)光……。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇二十一
小小的蒲公英竟有著頑強(qiáng)的生命力。
春天，在家門(mén)前的水泥小路上，我偶然看到了灰色水泥地上的一抹綠色。于是蹲下來(lái)好奇的看了看，發(fā)現(xiàn)這是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英，扎根在水泥縫隙里。這條水泥小路每天都有很多來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行走的人，隨時(shí)都有被壓扁的可能，它卻奇跡般地活了下來(lái)，表現(xiàn)出了他超強(qiáng)的生命力。
蒲公英永遠(yuǎn)都是第一個(gè)報(bào)春的信使，冬天的嚴(yán)寒還沒(méi)有退盡，蒲公英的嫩芽已迫不及待地一個(gè)個(gè)從土里鉆出來(lái)。蒲公英的種子很輕，比羽毛還要輕，一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)吹起而飄，隨風(fēng)停下而飄落。不管停留在多惡劣的環(huán)境，都會(huì)扎下根來(lái)，直到有了下一代而離世。
我佩服這小小的蒲公英，更贊嘆它不論在怎樣的環(huán)境下都能生存的頑強(qiáng)的生命力。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇二十二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到一片空地，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。
激烈的球賽開(kāi)始了。那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。
站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
蒲公英的旅行六年級(jí)篇二十三
人生是充滿(mǎn)挫折和坎坷的，沒(méi)有任何人的.生命是一帆風(fēng)順的，可是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，卻可以度過(guò)這些挫折和坎坷。今天我讀了《貧窮是最好的大學(xué)》這本書(shū)，使我感觸頗深。里面的金鵬就是這樣的一個(gè)孩子。在他出生后不久，爺爺奶奶就去世了。他們的生活便越來(lái)越苦。在他考上重點(diǎn)中學(xué)時(shí)，他的父親也得了重病。母親一人默默地承受著家庭重任，把三畝地的麥子種熟，看到母親累得直不起腰，金鵬非常難過(guò)，就對(duì)母親說(shuō)：“我不去上學(xué)了。”金鵬為了母親，寧可放棄自己的學(xué)業(yè)，這種精神是多么可貴呀！而我們不但不關(guān)心父母，還經(jīng)常讓父母為我們擔(dān)心，說(shuō)來(lái)真是慚愧。雖然這樣，但是金鵬的母親仍然讓金鵬去上學(xué)。于是金鵬又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他平時(shí)在學(xué)校只吃面包渣，可他并不痛恨生活。他還說(shuō)：“與艱苦和厄運(yùn)抗?fàn)師o(wú)尚光榮?！笨吹浇瘗i這么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，想想我們自己呢？只因?qū)W習(xí)累、作業(yè)多，而常常自己和自己賭氣。我們既然有這樣良好的條件，還不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起父母呢？有人說(shuō)過(guò)：“你若失去了財(cái)富，你只是去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)，你就失去了很多；你若失去了勇氣，你就失去了一切?！蓖瑢W(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)吧。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15457148.html】
