通過總結(jié)，我們可以將散亂的思緒整理成一篇有邏輯性的文章?？偨Y(jié)還要注意避免過多的主觀感受，要客觀地分析和總結(jié)所涉及的事物。下面這些總結(jié)范文旨在幫助大家更好地掌握總結(jié)寫作的要領(lǐng)。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇一
紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少數(shù)人的信仰，不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人為自己謀利，講究的是個(gè)人的生前死后、因果宿命。只有紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無。
是十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的,并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會(huì)掉進(jìn)資本主義的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯(lián)就是這樣的例子。
這不是上級(jí)要求，也不是政府要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽?！蔽覀円刂鐣?huì)主義道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來源靠輸送是不行的，要自己長(zhǎng)出來才可靠。
近來央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過長(zhǎng)征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲，以自己的生命，熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我黨我軍在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體，就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然，正如一位哲人所說，傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。
當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是新時(shí)代我們的全新追求，是以中國(guó)夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開來，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。
眾所周知，江西是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)、中國(guó)人民解放軍、中國(guó)革命和中華蘇維埃共和國(guó)“四大搖籃”。在這片光榮的紅土地上，孕育了以“信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)黨忠誠(chéng)、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實(shí)事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵(lì)了一代又一代江西人，無論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，以及在改革開放新時(shí)代，都堅(jiān)持奮勇當(dāng)先、勇往直前，成為引領(lǐng)江西“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支柱。
人總是要有點(diǎn)精神的。紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強(qiáng)大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營(yíng)養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動(dòng)。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實(shí)中點(diǎn)燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實(shí)踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否認(rèn)，一些黨員干部沒有經(jīng)歷嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育，沒有經(jīng)受紅色基因的熏陶，出現(xiàn)了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動(dòng)搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標(biāo)，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義心存疑慮。有的宗旨觀念淡薄，官本意識(shí)強(qiáng)烈，對(duì)群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)要解決的問題，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。
弘揚(yáng)蘇區(qū)作風(fēng)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，是對(duì)紅色基因的最好傳承和最生動(dòng)的實(shí)踐。江西依托紅色資源，弘揚(yáng)紅色精神，在黨員干部中部署開展“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程，就是教育引導(dǎo)黨員干部爭(zhēng)做紅色基因的傳承者，認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn)，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上用力氣，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實(shí)際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果，努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)鞏固、作風(fēng)改進(jìn)、服務(wù)提升、興贛爭(zhēng)先”的目標(biāo)。
其實(shí)，我們身邊從不缺乏自覺走在時(shí)代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當(dāng)代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲、、、、、、他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神，用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無愧為時(shí)代的榜樣。
新時(shí)代的我們比歷史上任何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo)，但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎，堅(jiān)決聽黨指揮，圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐，筑牢軍魂。
習(xí)主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí)，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。
革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)！如此，也足以告慰先烈英靈。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇二
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),要不忘初心、牢記使命,把紅色資源利用好、紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、紅色基因傳承好,讓紅色事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。紅色基因,是中國(guó)共產(chǎn)黨人在近百年奮斗中形成的歷史積淀,是我們黨取之不盡、用之不竭的力量源泉,是共產(chǎn)黨人精神的內(nèi)核、初心的原點(diǎn)。習(xí)近平總書記多次赴井岡山、延安、瑞金、古田、西柏坡、臨沂等革命老區(qū),緬懷革命先烈、追尋紅色記憶,以實(shí)際行動(dòng)彰顯了我們黨永葆初心的鮮明態(tài)度和傳承紅色基因、發(fā)揚(yáng)革命精神的高度自覺。我們要以總書記的言行為榜樣,傳承好紅色基因,發(fā)揚(yáng)好革命優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人為之奮斗的那份初心,義無反顧擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,以更加堅(jiān)定的信心、更加昂揚(yáng)的斗志奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
習(xí)近平總書記深刻指出:我們黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂。我們黨從誕生之日只有50幾個(gè)人的小政黨,28年后奪取全國(guó)政權(quán),到今天發(fā)展為擁有近9100多萬黨員的世界第一大執(zhí)政黨。奇跡的背后是信仰的力量,根本在于始終保持了姓“馬”姓“共”本色,牢牢守住了為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命。正是這份堅(jiān)定執(zhí)著的信仰,使得來自于五湖四海、各個(gè)階層的人們,為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起,奮斗終生,中國(guó)的歷史因?yàn)檫@些人的存在而為之一新。信仰不是一句空洞的口號(hào),很多時(shí)候需要用鮮血甚至生命去驗(yàn)證。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來,共有2000萬名烈士為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出自己的生命,其中九成為無名英雄。他們中的很多人出身于優(yōu)越的家庭,過著衣食無憂的生活。自從接受了共產(chǎn)主義,從此不離不棄,徹底與自己的過去、與自己的階級(jí)決裂。共產(chǎn)主義信仰的純粹性、徹底性,使得中國(guó)共產(chǎn)黨具有其他任何政治組織不可比擬的頑強(qiáng)意志和斗爭(zhēng)決心。紅軍時(shí)期,軍一級(jí)干部平均年齡不到30歲,師團(tuán)級(jí)干部平均年齡25歲。就是這么一批年輕人,完成了人類歷史上的偉大壯舉。在最黑暗的日子里,紅軍將士們也從來沒有放棄心中的理想,那就是為苦難中的中國(guó)和中國(guó)人民找尋一條光明的道路。習(xí)近平總書記曾說過:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)?！毙聲r(shí)代新征程,更加需要我們?cè)趥鞒屑t色基因中高揚(yáng)理想信念的旗幟,汲取奮進(jìn)前行的力量。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是馬克思主義中國(guó)化的又一次歷史性飛躍,是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的思想旗幟,是國(guó)家政治生活和社會(huì)生活的根本指針,是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義、21世紀(jì)的馬克思主義。高舉信仰的旗幟,必須牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,真學(xué)真懂真信真用,自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,進(jìn)一步筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,把初心使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)。
《黨章》指出,每個(gè)黨員要“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致”。中國(guó)共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng),集中體現(xiàn)為忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于事業(yè)。中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史,是一部沖破重重險(xiǎn)阻、歷經(jīng)種種磨難,最終走向勝利的歷史。面對(duì)極為殘暴的敵人、極為嚴(yán)酷的環(huán)境,真正的共產(chǎn)黨人始終忠誠(chéng)不渝,從來沒有放棄過自己的理想,從來沒有背叛過自己的組織。方志敏、夏明翰、劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、楊善洲等人,無不以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)。對(duì)黨的忠誠(chéng)是唯一的、絕對(duì)的、無條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠(chéng)。在任何時(shí)候、任何條件下,忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人的首要政治品格。衡量一個(gè)黨員干部是否忠誠(chéng),關(guān)鍵不是看他說了什么,而是看他做了什么。以楊靖宇、趙尚志、趙一曼等人為代表的抗聯(lián)先烈,堅(jiān)持獨(dú)立抗戰(zhàn)14年,后人形容東北抗聯(lián)“斗爭(zhēng)之艱苦、血戰(zhàn)之殘酷、時(shí)間之長(zhǎng)久、犧牲之壯烈”,比肩二萬五千里長(zhǎng)征和南方游擊戰(zhàn)爭(zhēng),他們用生命折射出對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。今天雖然是和平年代,但對(duì)于忠誠(chéng)的要求絲毫沒有降低。不忘初心使命,必須把忠誠(chéng)二字挺在前面,以忠誠(chéng)踐行初心,以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)使命。在工作中,始終把講政治作為第一位的要求,把忠誠(chéng)可靠作為第一位的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定自覺地忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。必須嚴(yán)格遵守黨的基本理論、基本路線、基本方略,毫不動(dòng)搖推動(dòng)中央重大決策部署在xx落地落實(shí),以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī),扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),努力創(chuàng)造無愧于歷史、無愧于時(shí)代、無愧于先輩的業(yè)績(jī)。
習(xí)近平總書記指出:“人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉?！睙o論在革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期,共產(chǎn)黨人始終把人民放在心中最高位置,把為全體人民謀利益作為自己的初心使命和奮斗目標(biāo)。習(xí)近平總書記始終心系人民、情系群眾,從7年下鄉(xiāng)知青到黨的總書記,從主政地方到領(lǐng)航中國(guó),始終懷著人民公仆的初心,總書記指出:“在任何時(shí)候任何情況下,與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟?！币粤?xí)近平同志為核心的黨中央,堅(jiān)持人民立場(chǎng)、傾聽人民呼聲、匯聚人民智慧,一路披荊斬棘、攻堅(jiān)克難,解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題,完成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。習(xí)近平總書記的人民情懷,樸實(shí)無華卻直抵人心,凸顯了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)人民的使命擔(dān)當(dāng)。不忘初心使命,就是按照總書記的要求,始終以百姓之心為心,堅(jiān)持人民主體地位,順應(yīng)人民對(duì)美好生活的向往,堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,把為人民謀幸福的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。勤勤懇懇做人民的勤務(wù)員,堅(jiān)持深入基層、深入群眾,接地氣、求實(shí)效,把人民高不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)作為檢驗(yàn)一切工作的試金石,著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,努力做一名人民擁護(hù)、認(rèn)可和信賴的好干部。
中國(guó)共產(chǎn)黨是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)鸟R克思主義政黨。這種擔(dān)當(dāng),表現(xiàn)在黨始終將中國(guó)的命運(yùn)、中國(guó)人的命運(yùn)、中華民族的命運(yùn)扛在自己的肩上。1944年,毛澤東同志說:“中國(guó)人民正在受難,我們有責(zé)任解救他們,我們要努力奮斗?！?977年,再次復(fù)出的鄧小平同志已經(jīng)73歲了。他說,出來工作,可以有兩種態(tài)度,一種是做官,一種是做點(diǎn)工作?！罢l叫你當(dāng)共產(chǎn)黨人呢,既然當(dāng)了,就不能夠做官,……應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地履行黨員的責(zé)任?！边@充分體現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家崇高的人格和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑庾R(shí)。黨的十八大以來,面對(duì)世界百年未有之大變局,以習(xí)近平同志為核心的黨中央以深沉的憂患意識(shí)和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民砥礪奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難,開啟了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,譜寫了中國(guó)共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男氯A章。作為中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì),擔(dān)當(dāng)在不同歷史時(shí)期具有不同的內(nèi)涵。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵主要是救亡圖存,打倒反動(dòng)勢(shì)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家、民族的獨(dú)立。新中國(guó)建設(shè)時(shí)期,擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵主要是建立社會(huì)主義制度,完成中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革,為當(dāng)代中國(guó)的一切進(jìn)步和發(fā)展奠定政治前提和制度基礎(chǔ)。當(dāng)前,共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng),就是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨。如何把來自五湖四海的人們擰成一股繩,一靠信仰,二靠紀(jì)律。毛澤東同志曾說過,路線是“王道”,紀(jì)律是“霸道”,這兩者都不可少。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民打敗窮兇極惡的敵人、奪取中國(guó)革命勝利,靠的是鐵的紀(jì)律保證。新的歷史條件下,我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),同樣要靠鐵的紀(jì)律保證。只有嚴(yán)明紀(jì)律,才能保證我們黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,才能更好地維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,才能在新的國(guó)內(nèi)外環(huán)境下屹立不倒,才能完成我們黨肩負(fù)的使命任務(wù)。黨的紀(jì)律是多方面的,其中政治紀(jì)律是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律。必須旗幟鮮明講政治,把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為遵守黨的全部紀(jì)律和規(guī)矩的基礎(chǔ)。必須做到個(gè)人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)服從上級(jí),全黨服從中央,確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致,決不能搞“上有政策、下有對(duì)策”,也決不能出現(xiàn)有令不行、有禁不止,在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通的狀況。
傳承紅色基因、不忘初心使命,黨員干部肩負(fù)著重要的責(zé)任。在今后工作中,我們將要講好紅色故事,弘揚(yáng)紅色精神,用不斷強(qiáng)大的紅色基因、不斷強(qiáng)化的初心使命,切實(shí)把干部群眾的力量凝聚起來、精神振奮起來、士氣鼓舞起來,形成推動(dòng)發(fā)展的磅礴力量。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇三
親愛的老師、同學(xué)們：大家好!
我愛讀書，書是精神的食糧，是我們進(jìn)步的階梯!有一句古話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睆墓诺浇瘢藗兌加米x書成就自己，讀書是我的愛好。
讀書就是讀知識(shí)，書中有我們很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探究、的知識(shí)。有的書中不僅有知識(shí)，還有充滿著跌宕起伏、驚心動(dòng)魄的激情，就是這種激情燃燒著我們讀書的渴望!
讀書不僅讀知識(shí)，當(dāng)然，認(rèn)字也是一種知識(shí)，在讀書時(shí)遇到不會(huì)讀的字時(shí)，一定要查一查，記住字的讀音，這樣不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還能多識(shí)字。
老師常常教育我們“多讀書，讀好書?！钡拇_，讀書也是有規(guī)矩的，不僅要讀書，還要讀好書，“讀好書，好品行?！本褪亲x好書，得到好的品行，所以要多讀書，讀好書!
讀書不僅要讀好書，還要井井有條，許多人看書都是騎馬觀花，翻幾頁看看就過去了，這樣可不行，要井井有條，就是讀書時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不得有騎馬觀花的現(xiàn)象。
總之，我們要愛上讀書，讀書代表著我們將來的成就!我愛讀書!
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇四
董舒穎家長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！我是董舒穎的媽媽，首先我要對(duì)各位老師付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝老師對(duì)我的信任，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育。我感到十分榮幸！
從孩子踏進(jìn)小學(xué)校園那一天起，我想各位家長(zhǎng)都和我一樣，心中充滿了期待：期待自己的孩子在學(xué)校里是健康的、快樂的、出色的；但是，同時(shí)我們心里也是擔(dān)憂的：孩子能適應(yīng)學(xué)校生活嗎？能和同學(xué)友好交往嗎？能有優(yōu)秀的成績(jī)嗎？等等諸如此類的問題。今天我就和大家交流一下我女兒進(jìn)入小學(xué)以來我的一些做法：
葉圣陶先生說過：“教育是什么？教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！迸囵B(yǎng)孩子的好習(xí)慣，我認(rèn)為這是比考第一名重要許多的事情。孩子進(jìn)入小學(xué)以后我是這么做的：
1、培養(yǎng)孩子的作息習(xí)慣。孩子上學(xué)起得早，要保證孩子的睡眠時(shí)間，就得睡得早，我們?nèi)叶甲龀隽伺Γ?：40讓孩子洗簌；7：55上床；告訴孩子爸爸媽媽愛她，親親孩子的額頭，跟孩子說晚安；8：00準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺。這期間，爺爺奶奶看電視聲音會(huì)調(diào)小，爸爸不吸煙，我則亮著書房的燈看一會(huì)兒書。既讓孩子感受到父母的愛和陪伴，又給孩子一個(gè)好的心情和良好的睡眠環(huán)境。因?yàn)槲疑眢w不大好，早上大部分時(shí)間是爸爸騎自行車，舒穎跟著跑，中途會(huì)在車多的地方帶她一小段路。這樣既鍛煉了身體又磨練了品質(zhì)。
2、培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。進(jìn)入小學(xué)，有了相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)和作息時(shí)間，就要求孩子提高生活效率。說到這里，我就非常慚愧，因?yàn)槲遗畠撼燥執(zhí)貏e慢，開始上學(xué)頭幾天，11：50吃飯，可以吃到13：00，吃一頓飯我要說十來遍“吃快一點(diǎn)”，真讓我頭疼。我想了一些對(duì)策：很大聲的罵她，結(jié)果她一邊流淚一邊吃，速度是快了，可我心里堵得慌，再說也不利于健康；爺爺奶奶心疼了也會(huì)喂她吃，可這也不是辦法。我想了想，孩子喜歡看電視（舒穎不睡午覺），我可以從這里入手，我和舒穎約定好了，規(guī)定時(shí)間吃完飯，可以看30分鐘電視，晚飯也一樣。如果不能吃完，就別想了。還別說，效果挺不錯(cuò)的。要注意的就是，和孩子有了約定，就不能心軟也不能違例。才能讓孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。
3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)該說，進(jìn)入小學(xué)，學(xué)習(xí)是頭等大事，家長(zhǎng)們可別看知識(shí)簡(jiǎn)單，孩子畢竟還小，對(duì)她們來說可不是一件容易的事，也可以說，好成績(jī)是幫出來的。每天孩子中午和晚上放學(xué)回來后，我都會(huì)看看她的書包。首先看看課本、作業(yè)本、筆袋、彩筆、學(xué)具盒有沒有放在相應(yīng)的位置（我要求孩子收拾書包要?dú)w類，這樣，會(huì)很好的提高學(xué)習(xí)效率。要不上課時(shí)，別的孩子已經(jīng)開始做作業(yè)了，她還沒找到作業(yè)本就不好了?。┢浯卧倏纯醋鳂I(yè)本和練習(xí)冊(cè)有沒有錯(cuò)題，錯(cuò)題改了沒有？我還會(huì)用本子把她做錯(cuò)的題抄下來，過一段時(shí)間再讓她做做看會(huì)不會(huì)。每天寫完作業(yè)，我都會(huì)給孩子檢查，比如數(shù)學(xué)我會(huì)提醒她哪一個(gè)部分里面有錯(cuò)，然后讓她自己檢查修改，容易出錯(cuò)的地方我再出幾題類似的讓她鞏固。語文我堅(jiān)持做到每學(xué)一課讓她背誦一課，并聽寫一課的生字，而且每一次作業(yè)我都會(huì)給她簽上字。一開始她寫字很難看，我把它全擦了，她一邊哭一邊寫，我告訴她，如果你因?yàn)楸晃也亮丝蓿液苌鷼?；如果你是因?yàn)樽约簩懙牟缓每?，我很高興，我還愿意和你一塊寫。最后她還是開開心心和我一塊重寫，當(dāng)然，看到她寫的漂漂亮亮的字，我很高興的擁抱了她，親了她，還告訴她這樣會(huì)讓媽媽很開心。晚上，我見到誰我都當(dāng)她的面說：“舒穎的字寫得可漂亮了！”，得到別人的夸獎(jiǎng)，她以后寫字可認(rèn)真啦！所以，做為家長(zhǎng)，對(duì)待孩子的不足，不能姑息，但也不能只罵不幫！
4、學(xué)習(xí)小竅門。
大多家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子的學(xué)習(xí)和玩樂時(shí)間上會(huì)有沖突，但是，有些做法可以很好的解決這個(gè)問題。比如，在上學(xué)的路上我會(huì)和孩子背課文玩，怎么叫玩呢？因?yàn)楹⒆酉矚g呀！我會(huì)先把孩子剛學(xué)的課文和生字背熟，然后和她玩接龍，你一句我一句，錯(cuò)了的罰背一個(gè)生字，這次你贏，下次我贏，孩子超愛的。對(duì)于孩子實(shí)在難記的課文和生字，我會(huì)抄成小紙條，在散步的時(shí)候、和小朋友玩的時(shí)候、上學(xué)放學(xué)的路上，讓孩子偶爾讀一讀，效果也不錯(cuò)。舒穎好動(dòng)，聽題不專心、口算太粗心，該怎么解決呢?我嘗試了很多辦法，覺得有一個(gè)辦法還不錯(cuò)，我也是利用散步的時(shí)間，還有睡前幾分鐘的時(shí)間和她玩聽算大賽，勝利的有一顆小星星。別小看這些小兒科的游戲，長(zhǎng)期堅(jiān)持，可以化整為零、有很大的學(xué)習(xí)信息量。
不要憋著；和小朋友鬧矛盾了，要及時(shí)告訴老師，回家和大人說的時(shí)候要誠(chéng)實(shí)，當(dāng)然家長(zhǎng)聽到孩子的說法，也先不要沖動(dòng)，應(yīng)該和老師聯(lián)系，了解真相再解決，避免節(jié)外生枝，發(fā)生不必要的麻煩；還要教會(huì)孩子和小朋友要友好相處，學(xué)會(huì)分享，會(huì)關(guān)心朋友，勞動(dòng)要認(rèn)真這些都是受益終身的好習(xí)慣！
6、帶孩子交朋友，讓孩子不再孤單。獨(dú)生子女其實(shí)很可憐，童年沒有伙伴，長(zhǎng)大和人相處自然欠缺。舒穎幼兒園時(shí)性格內(nèi)向，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里她的同班同學(xué)何怡婷很是活潑可愛，晚上就常常讓她們一塊兒玩，現(xiàn)在他們的隊(duì)伍可不小，每晚上可以玩一小時(shí)左右。在一起，她們會(huì)吵會(huì)鬧，也學(xué)會(huì)了自己解決問題。比如婷婷告訴小朋友，一起騎自行車或溜冰的時(shí)候要互相等一等，不然掉隊(duì)的會(huì)感到孤單和害怕；施琪告訴小朋友人與人不同，所以喜歡玩的游戲也不同，要輪流著玩；婷婷、青青教舒穎溜冰；柯源熱心的說要教舒穎騎自行車等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我的孩子幸?？鞓?，我感激、我慶幸，也相信他們純真的友情會(huì)永遠(yuǎn)。所以，趕快給你的孩子找朋友吧！別老帶孩子和自己的成人朋友聚會(huì)。
啰啰嗦嗦說了這么多，希望能對(duì)大家育有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，最后感謝各位家長(zhǎng)的聆聽！謝謝！
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇五
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)讀書方法交流發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好,我的名字叫李祉君，很榮幸在家長(zhǎng)會(huì)上跟各位叔叔阿姨分享我的讀書方法。
俗話說得好，讀書有三到，心到、眼到、口到。我在讀書時(shí)就遵照這三點(diǎn)。心道就是要用心讀書，眼到就是要眼睛跟著書中的文字走，口到就是在閱讀的過程中，遇到生動(dòng)優(yōu)美的語句要開口朗讀。同時(shí)，如果遇到令你印象深刻的語句，要馬上摘抄到一個(gè)筆記本上，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。還有重要的一點(diǎn)，閱讀時(shí)千萬不要走馬觀花的讀，要慢慢沐浴著知識(shí)的陽光，享受著知識(shí)帶給我們的樂趣。但是，讀書雖好也不能貪多。不能像鄭板橋說的那樣：讀書數(shù)萬卷，胸懷無適主。讀書不能貪多，如果貪多的話，我們會(huì)消化不了，會(huì)嚼不爛，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還缺乏駕馭知識(shí)的能力，所以自然就會(huì)產(chǎn)生胸懷無適主的.感覺了。
我還建議各位叔叔阿姨們，多給同學(xué)們買一些經(jīng)典名著。特別是中國(guó)的四大名著，和外國(guó)的經(jīng)典名著。這些書具有很高的文學(xué)色彩和文學(xué)價(jià)值，所以我認(rèn)為我們每個(gè)同學(xué)的應(yīng)該閱讀這些書。
叔叔阿姨們，從現(xiàn)在開始，多督促同學(xué)們讀書，讓他們掌握正確的讀書方法，培養(yǎng)他們的讀書興趣。讓我們真正做到，讀書好，讀好書，好讀書！
謝謝。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇六
（一）班。
王紫韓。
董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭……一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞不屈的革命烈士為了人民的利益，為了祖國(guó)的幸福明天獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡感動(dòng)著、教育著一代又代的中華兒女。我敬佩董存瑞懷抱炸藥包毅然拉開引線與敵人同歸于盡的英雄氣概；我感慨邱少云在燃燒的熊熊烈火中為了隱蔽保護(hù)自己的戰(zhàn)友，為了取得勝利而咬緊牙關(guān)任烈火吞噬的堅(jiān)強(qiáng)意志！還有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪......”的長(zhǎng)征精神，對(duì)于我們新世紀(jì)的一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄，但這段歷史，還是帶給我們無數(shù)的深思，值得我們?nèi)ゴ?，去學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)在我們這片充滿生機(jī)和花紅柳綠的大陸上，有多少革命烈士曾在這片土地上浴血奮戰(zhàn),然而他們這樣做為的就是我們祖國(guó)的今天，所以祖國(guó)的今天都是用他們的鮮血與靈魂換來的，并且他們還給遺留下昂貴的紅色革命精神，但這種精神是需要傳承下去的，大家要知道什么是崇高的精神？下面我就給你講一講吧！
可是在今天和平的環(huán)境里，我們當(dāng)代人是怎么做的呢？有些人在舒適的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支煙，一臺(tái)電腦或一部手機(jī)看半天，理想信念淡漠，精神渙散，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，還有一些青少年自立、自強(qiáng)意識(shí)差，自私、自利觀念強(qiáng)，缺乏愛心與同情心，遇到一點(diǎn)困難就退避三舍，受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活，更有許多領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀與政績(jī)觀錯(cuò)位現(xiàn)象嚴(yán)重。遙想當(dāng)年革命年代在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創(chuàng)造出無數(shù)壯舉的壯舉，現(xiàn)代人應(yīng)該感到汗顏。當(dāng)戰(zhàn)火時(shí)代的硝煙散去，沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂，當(dāng)十九大提出全面建成小康社會(huì)的時(shí)候，他們應(yīng)該好好地反思自己。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天(4月23日)我們共同迎來了第__個(gè)世界讀書日。今年的主題是“地球與我”。
對(duì)于讀書，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡(jiǎn)單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的.顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)所吸引，被書中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
同時(shí)我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長(zhǎng)作用，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書摘抄活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持不懈地開展下去。
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧!
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇八
各位家長(zhǎng)，你們好！
我是xxx。
很高興在這里結(jié)識(shí)各位家長(zhǎng)，我受七年級(jí)二班班主任xx老師委托，在這里和大家共同探討交流孩子的學(xué)習(xí)問題。
有些認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)，見到我總是說，你們是怎么教育的孩子，學(xué)習(xí)總是那么好？其實(shí)讓我系統(tǒng)地說，我真不知道從何說起，想到哪里說到哪里吧，我們就一塊交流探討一下：
孩子不聽話，討厭學(xué)習(xí)，一提到學(xué)習(xí)就討價(jià)還價(jià)，說多了就翻臉，跟大人對(duì)著干；
以下可能是許多家長(zhǎng)普遍存在的疑慮：
孩子平時(shí)挺努力，輔導(dǎo)班、家教也上了不少，但一到考試就不行，有什么好的學(xué)習(xí)方法？
大人工作忙，沒時(shí)間管孩子，文化水平又有限，怎么說孩子才肯聽，該怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？
這些問題也是我亟待解決的，我深深理解家長(zhǎng)的痛苦和糾結(jié)：
我也當(dāng)過8年的教師，5年的班主任，雖然沒有直觀的辦法一下徹底解決以上問題，但我把這幾年的一些做法和大家分享交流一下。
沒有誰愿意天天數(shù)落孩子，可是養(yǎng)兒一百歲，常憂九十九，尤其身處一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，成功不容易，不成功更難！就算不指望孩子成名成家、大富大貴，但誰忍心自己的孩子將來庸庸碌碌、一事無成，眼巴巴羨慕別人的光鮮和幸福！
但是很多家長(zhǎng)在教育孩子中存在著誤區(qū)：
誤區(qū)一：用成績(jī)好壞衡量孩子。
是被自己追的半死不活的人，往后一看，一個(gè)追自己的人都沒有，你想這種生活多瀟灑呀！當(dāng)然這種觀點(diǎn)不能和孩子說，你一定要學(xué)會(huì)怎么鼓勵(lì)孩子。這次考倒數(shù)第一，下次我會(huì)鼓勵(lì)他考倒數(shù)第二，這次他考20分，下次我會(huì)鼓勵(lì)他考30分。千萬不要說你的孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進(jìn)家門。你這么說，有的孩子當(dāng)然會(huì)拼命學(xué)，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么辦呢？難道真的不讓他進(jìn)家門么？你肯定讓他進(jìn)家門，讓他進(jìn)家門就意味著你說話不算數(shù)，孩子以后就知道了，我爸爸媽媽是說話不算數(shù)的，那我以后就無所謂了，他反正不會(huì)不讓我進(jìn)家門，父母就這么被孩子刺中了。所以做父母的一定要記清楚，絕對(duì)不能讓孩子吃住你，絕對(duì)不能要什么給什么。教育孩子和馴養(yǎng)動(dòng)物是一模一樣的，現(xiàn)在很多做父母的還不如動(dòng)物園的馴獸員。馴獸員馴動(dòng)物有兩種方式，第一，鼓勵(lì)，絕對(duì)的鼓勵(lì)；第二，限定，甚至是懲罰。我曾經(jīng)問一個(gè)馴養(yǎng)海豚的馴獸員，為什么他訓(xùn)的海豚能從水中躍出，并從那么高的圈鉆過去？他說其實(shí)海豚開始是不會(huì)做的，他先把這個(gè)圈放在水里面，被訓(xùn)的海豚誰鉆過去就給它一條魚吃，沒鉆過去的就不給吃。海豚也不笨，很快明白了吃魚的方法，后來海豚就形成了一種條件反射。當(dāng)然動(dòng)物肯定不能像我們?nèi)艘粯幽敲绰斆鳎热缯f我告訴你，這個(gè)圈你鉆過去，我就讓你上北大，你肯定就鉆過去了，因?yàn)槟阒肋@個(gè)東西對(duì)你有利。海豚不會(huì)知道利益的關(guān)系，但是海豚明白一個(gè)道理，只要我鉆過這個(gè)圈我就有魚吃，沒鉆過去就會(huì)挨餓。緊接著馴獸員就把這個(gè)圈提出水面一半，讓海豚繼續(xù)鉆。海豚發(fā)現(xiàn)圈不在水中了，只能跳過去。逐漸的，圈被不斷提高，大概要提10-20次，需要一年左右的時(shí)間，海豚跳圈的訓(xùn)練就完成了。大家有沒有注意，在看海豚表演的時(shí)候，凡是從那個(gè)圈跳過去的海豚一定會(huì)游到馴養(yǎng)員的身邊去要魚吃，因?yàn)樗烂看翁^去都能吃到東西。
從上面海豚的例子中家長(zhǎng)應(yīng)該明白一個(gè)道理，鼓勵(lì)和限定在教育孩子的過程中十分重要。比如說孩子得了0分，你要鼓勵(lì)孩子下次考到10分，那孩子一想，考到10分還是挺容易的，你就可以加些條件。比如說這個(gè)孩子愛吃麥當(dāng)勞，你就可以把它當(dāng)成一種誘惑，答應(yīng)孩子考到10分，就帶他去吃麥當(dāng)勞，然后再把孩子的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)加上去。比如說你的孩子考了60分，你千萬不要說下回你要考到90分，或者把孩子臭罵一頓。你要對(duì)孩子說，60分已經(jīng)不錯(cuò)了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班里的同學(xué)比，我只看你今天要比昨天進(jìn)步，你明天要比今天進(jìn)步，這個(gè)孩子的分?jǐn)?shù)在潛移默化中就上去了。他每上去一點(diǎn)，你都要鼓勵(lì)他。當(dāng)分?jǐn)?shù)考得更低的時(shí)候，你要告訴孩子，這次可能是偶然的失誤，爸爸媽媽支持你，千萬不要傷害孩子學(xué)習(xí)的積極性。
誤區(qū)二：輔導(dǎo)不了成為不能教育孩子的理由。
許多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子上總是覺得自己的只是已經(jīng)不夠，輔導(dǎo)不了孩子的學(xué)習(xí)了，無論是做作業(yè)還是檢查孩子作業(yè)都草草了事。根本不看，就直接給簽字了。豈不知，孩子不按時(shí)完成作業(yè)，就是家長(zhǎng)在這樣一次次的應(yīng)付中養(yǎng)成的習(xí)慣。輔導(dǎo)不了學(xué)習(xí)，最起碼把孩子的作業(yè)從頭到尾看一遍，讓孩子感覺到家長(zhǎng)很重視，每次完成作業(yè)時(shí)他會(huì)感覺到：家長(zhǎng)每次都看我的作業(yè)，檢查的那么詳細(xì)，我一定要好好的完成。久而久之（3個(gè)月）就能養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待和按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。也就是說，這3個(gè)月我們作為家長(zhǎng)要堅(jiān)持下來，以后你就省事了。在完成家庭作業(yè)時(shí)，決不能放任自流。
動(dòng)去開電腦了。只要是正確的事情，父母都要鼓勵(lì)孩子，同時(shí)要給孩子定規(guī)矩。立了規(guī)矩以后，父母一定不能隨便更改，更改就會(huì)出現(xiàn)問題。
會(huì)愛才是真愛不會(huì)愛就是傷害。
中國(guó)的家長(zhǎng)無疑是世上最愛孩子的，然而,有太多的家長(zhǎng)“無證上崗”，生生將愛變成了傷害：孩子的聰穎天資被“不知不覺”地埋沒了。其實(shí)家長(zhǎng)自己才是孩子最好的老師，學(xué)校主要負(fù)責(zé)傳授孩子知識(shí)，決定孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的“內(nèi)動(dòng)力”源于家庭教育，同樣一顆種子，在貧瘠或肥沃的土壤中成長(zhǎng)，其結(jié)果必然是天壤之別，而正確的家庭教育就是催發(fā)動(dòng)力，造就人才最好的土壤！“內(nèi)動(dòng)力”被激活的孩子，從心里明白“學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)”，不用催，不用盯，他們會(huì)自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)，勁頭十足，成績(jī)突飛猛進(jìn)“管孩子不如懂孩子，懂孩子才能幫孩子！”的確,每個(gè)孩子身上都有這種“內(nèi)動(dòng)力”，關(guān)鍵看家長(zhǎng)能不能找對(duì)“鑰匙”，激活孩子成才的“發(fā)動(dòng)機(jī)”家長(zhǎng)是一種責(zé)任，更是一種“信仰”，孩子是我們生命的全部和將來！我們必須堅(jiān)信孩子身上有著巨大潛能，堅(jiān)信我們的孩子一定會(huì)有出息，成為我們最大的驕傲。
歲月無情孩子成才黃金期一生只有一次，稍縱即逝，培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起！培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路------孩子誤不起！
讓我們共同學(xué)習(xí)，努力成為孩子最好的老師！讓我們的孩子更自信，更優(yōu)秀，更有出息。
在這里我向大家推薦一篇文章，大家回去可以從網(wǎng)上搜索《讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的秘密》一文。這篇文章是新東方創(chuàng)始人，著名英語教學(xué)與管理專家俞敏洪老師教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，和大家共同分享一下，或許對(duì)各位家長(zhǎng)在教育孩子的路上有所幫助。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇九
高一的新生要。
軍訓(xùn)。
了，那么關(guān)于軍訓(xùn)的。
發(fā)言稿。
要怎么寫?下面是小編為大家整理的高一軍訓(xùn)發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自法學(xué)院20xx級(jí)法學(xué)二班的楊黎明，能代表全體參訓(xùn)學(xué)員發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參訓(xùn)學(xué)員，向即將與我們共度軍訓(xùn)時(shí)光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的全體教官致以崇高的敬意和深深的感謝!
時(shí)光荏苒，光陰飛逝。在朦朧的憧憬和青澀的試探中，一年的大一生活來不及細(xì)細(xì)品味就已經(jīng)結(jié)束。即將步入大二的我們，可能并未在意，瑪珈山下早已布滿我們的腳印，文心湖畔也已灑下我們的足跡，內(nèi)心早已立下“做天下之人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”決心,我們已經(jīng)成為真正意義上的山大人成了山東大學(xué)不可或缺的一部分。
初入山大的我們，滿懷激情，滿懷憧憬，但卻少了些堅(jiān)韌與毅力，少了些剛強(qiáng)的軍人氣質(zhì)。而今天，軍訓(xùn)就要正式拉開帷幕了。就在這瑪珈山下，就在這陽光海邊，一列列方陣排列整齊，一個(gè)個(gè)學(xué)員颯爽英姿，一張張面容勇敢堅(jiān)毅，這個(gè)夏季注定令人難以忘記。
軍訓(xùn)是大學(xué)生涯重要的一課，意義重大。軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓映钥嗄蛣谧鲆粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，怎樣迎接挑戰(zhàn)做一個(gè)勇敢的人，怎樣把握自由與紀(jì)律做一個(gè)自律的人。軍訓(xùn)，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助，培養(yǎng)我們甘于奉獻(xiàn),培養(yǎng)我們維護(hù)大局，增強(qiáng)我們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。我們要用心去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪。
為確保本次軍訓(xùn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校匯報(bào)，我代表20xx級(jí)全體學(xué)生作出以下承諾：
一、一切行動(dòng)聽指揮，堅(jiān)決服從教官和老師的嚴(yán)格管理。
二、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)任務(wù)。
三、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，傳承優(yōu)良作風(fēng)，并在今后的生活中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。四、戰(zhàn)勝困難、突破自我，通過軍訓(xùn)不斷歷練與成長(zhǎng)。
同學(xué)們，路，在我們腳下，夢(mèng)，在我們心中。今天，就讓我們頂著烈日，迎著海風(fēng)，邁著鏗鏹的步伐，勇敢地投入到軍訓(xùn)的行列中來吧!
在此，我謹(jǐn)代表20xx級(jí)全體同學(xué)向各位老師、教官致以崇高的敬意和衷心地感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了難得的機(jī)會(huì)，磨練意志，堅(jiān)定信念。
最后，祝各位教官、老師和同學(xué)們身體健康、生活愉快!謝謝大家。
尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、承訓(xùn)部隊(duì)官兵，老師們，同學(xué)們：
大家，上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行重慶工業(yè)技師學(xué)院2019級(jí)新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)，首先我代表學(xué)院黨委、行政向前來參加閱兵式和軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!向戰(zhàn)斗在一線的國(guó)防科技大學(xué)的全體承訓(xùn)教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我院參訓(xùn)的全體同學(xué)、各連指導(dǎo)員、班主任、輔導(dǎo)員、班主任助理和負(fù)責(zé)后勤保障的同志們表示親切的慰問!向在軍訓(xùn)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
軍訓(xùn)是提高大學(xué)生國(guó)防意識(shí)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)的一種特殊教育形式。本次軍事訓(xùn)練從9月16日開始，截至今日，在13天的軍事訓(xùn)練中，全體教官充分發(fā)揚(yáng)人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，按照軍訓(xùn)計(jì)劃，不辭勞苦、精心組織、嚴(yán)格要求、率先垂范，以飽滿的政治熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，一往無前的軍人品質(zhì)，影響并帶動(dòng)著同學(xué)們，并克服了住宿、飲食等方面的困難和諸多不便，生活低標(biāo)準(zhǔn)，工作嚴(yán)要求，確保了今年軍事訓(xùn)練的圓滿成功。我院軍訓(xùn)編制為二個(gè)團(tuán)五個(gè)營(yíng)四十七個(gè)連隊(duì)，3100多名新生，刻苦訓(xùn)練、奮勇拼搏，完成了國(guó)防知識(shí)的理論學(xué)習(xí)、隊(duì)列等科目的軍事技能訓(xùn)練;參加了隊(duì)列會(huì)操、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、軍歌比賽三項(xiàng)競(jìng)賽。在團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，飽嘗了摸爬滾打的滋味，憑借頑強(qiáng)的毅力表現(xiàn)出了當(dāng)代青年人挑戰(zhàn)自我、超越自我的精神，充分展現(xiàn)了生機(jī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，圓滿地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
總結(jié)今年的軍訓(xùn)工作，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視軍訓(xùn)工作，為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，學(xué)院黨委及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，由學(xué)院武裝部牽頭，各系部協(xié)同配合，提前著手做準(zhǔn)備工作，并多次召開各系學(xué)工辦主任會(huì)議，討論和解決軍訓(xùn)期間的各種問題。逐項(xiàng)明確職責(zé)分工，確定訓(xùn)練目標(biāo)，體現(xiàn)了軍訓(xùn)各項(xiàng)工作抓得緊、計(jì)劃細(xì)、要求嚴(yán)、干的實(shí)的特色。通過我們?nèi)w參訓(xùn)教師和作訓(xùn)部隊(duì)官兵的共同努力下，仔細(xì)操作，整個(gè)軍訓(xùn)中沒有發(fā)生安全事故。
第二個(gè)特點(diǎn)：軍訓(xùn)期間文體活動(dòng)活躍。
在緊張的軍訓(xùn)中，各營(yíng)、連利用業(yè)余時(shí)間開展文體活動(dòng)。組織了軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)和軍歌比賽;連隊(duì)之間進(jìn)行了拉歌比賽;各連隊(duì)自主組織了中秋活動(dòng)。特別要肯定的是：管理系隆重舉辦了中秋迎新晚會(huì)。活動(dòng)豐富多彩，為同學(xué)們?cè)诰o張的軍訓(xùn)中帶來了歡樂。
這次軍訓(xùn)各班主任老師、政治輔導(dǎo)員和助班投入了極大的熱情，在軍訓(xùn)中對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)懷參訓(xùn)學(xué)生生活，主動(dòng)做好參訓(xùn)學(xué)生的思想政治工作，熱情為學(xué)生服務(wù)。例：劉飛馳、吳珍、羅欣、梁巧賢等老師們的工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)并以嚴(yán)于律己的精神給參訓(xùn)學(xué)生樹立了優(yōu)秀的榜樣。
參訓(xùn)學(xué)生虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。例：四營(yíng)六連周燦同學(xué)等，在這些同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了生機(jī)學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作的新篇章。
為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐一過關(guān)，確保了軍訓(xùn)任務(wù)依時(shí)按質(zhì)按量的完成。特別是五營(yíng)陳光書營(yíng)長(zhǎng)，訓(xùn)練受傷后還帶病堅(jiān)持帶學(xué)生軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)工作雖然是一項(xiàng)常規(guī)工作，但對(duì)每一位參訓(xùn)的學(xué)生而言，卻是一種難忘的人生經(jīng)歷。踏踏實(shí)實(shí)地做好常規(guī)工作并予以創(chuàng)新來調(diào)動(dòng)各方面的積極性是對(duì)軍訓(xùn)工作的基本要求。這些軍訓(xùn)新增加了一個(gè)內(nèi)容，對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行軍事理論教育，提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí);五營(yíng)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比中，提出“繼承傳統(tǒng)，內(nèi)務(wù)先行”的。
口號(hào)。
采取“教會(huì)一個(gè)帶動(dòng)一片”的互助互學(xué)方法推動(dòng)全連提高成績(jī);三營(yíng)以端正的態(tài)度吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備積極、認(rèn)真的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中。在軍訓(xùn)團(tuán)里掀起了“比、學(xué)、趕、幫、超”的熱潮。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們欣喜地看到同學(xué)們以集體榮譽(yù)為重團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、共同提高各連隊(duì)間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)共同推動(dòng)軍訓(xùn)各項(xiàng)工作的發(fā)展。
第五個(gè)特點(diǎn)：軍訓(xùn)工作成績(jī)顯著。
本次軍訓(xùn)工作中，遇到的困難和客觀阻礙是前所未有的，如氣候反復(fù)多變，傳染疾病多發(fā)等，特別是馬坡嶺校區(qū)受到足球場(chǎng)封閉的限制，軍訓(xùn)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，難上加難的是在軍訓(xùn)期間又承接了人事考試，訓(xùn)練場(chǎng)地受到了進(jìn)一步壓縮，但軍訓(xùn)的質(zhì)量并沒落下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)軍訓(xùn)工作小組團(tuán)結(jié)一致、同心同德、多次召開緊急會(huì)議及時(shí)針對(duì)具體狀況迅速有效應(yīng)對(duì)困難，創(chuàng)造條件，使軍訓(xùn)與其它工作協(xié)調(diào)開展，圓滿的完成了上級(jí)交予各項(xiàng)任務(wù)。
存在的問題：
13天的軍訓(xùn)是較圓滿的，但在整個(gè)軍訓(xùn)中仍存在不足：個(gè)別同學(xué)思想不夠重視，吃苦精神不夠強(qiáng)，存在怕苦怕累的思想;有些老師、教官、學(xué)生互相之間缺乏交流，有些營(yíng)連對(duì)訓(xùn)練宣傳不夠重視。這些都是以后我們需要改進(jìn)的地方。
同學(xué)們，軍訓(xùn)雖短暫，記憶卻永恒。明天，你們將開始新的大學(xué)生活。我相信，經(jīng)過軍訓(xùn)的洗禮，你們將“風(fēng)勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容”。借些機(jī)會(huì)我提二個(gè)希望：
第一，希望同學(xué)們繼續(xù)保持、鞏固和發(fā)揚(yáng)在軍訓(xùn)中用辛勤汗水換來的好思想、好作風(fēng)、好品質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，提高政治理論水平，順利完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，在新的起點(diǎn)上有新的理想、新的作為，發(fā)奮學(xué)習(xí)、自覺成才，努力做一名優(yōu)秀的大學(xué)生!
第二，希望同學(xué)們繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)集體主義精神，互相幫助、互相關(guān)心，珍惜大學(xué)時(shí)光，秉承“務(wù)本崇實(shí)，修德精業(yè)”的校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院跨越式發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)!
最后，祝愿各位同學(xué)在大學(xué)生活中學(xué)有所成，思有所得，行有所獲!提前道一聲國(guó)慶快樂!
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十
攀枝花學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)總結(jié)高校輔導(dǎo)員是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育以及管理各項(xiàng)事務(wù)的主體，組織學(xué)生的思想政治教育，協(xié)調(diào)學(xué)生工作，是高校學(xué)生的服務(wù)者。改革開放以來，隨著高校教育體制得改革以及教育事業(yè)的發(fā)展，給高校學(xué)生工作帶來了新的挑戰(zhàn)。高校辦學(xué)形式逐漸多元化，招生數(shù)量也不斷擴(kuò)大，使得高校輔導(dǎo)員的工作量不斷增加。高校輔導(dǎo)員是學(xué)生工作的主要力量，他們與學(xué)生的接觸和交流最多，對(duì)學(xué)生影響最大，輔導(dǎo)員工作對(duì)整個(gè)高校的教育有著十分重要的影響，所以必須要加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出新思路。以下是我校建校30多年來輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，把握30多年來輔導(dǎo)員隊(duì)伍創(chuàng)新發(fā)展的客觀規(guī)律，對(duì)于我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)體制，彰顯政策優(yōu)勢(shì)。
我校歷來高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，由校黨委書記任組長(zhǎng)，成立校學(xué)生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作決策指導(dǎo)隊(duì)伍，全面研究部署和檢查全校學(xué)生思想政治教育，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)組織保障。學(xué)校本著“以人為本，建設(shè)一支高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍”的工作出臺(tái)實(shí)施《中共攀枝花學(xué)院學(xué)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供了明確的思想指導(dǎo)，指明了正確的方向。為有效推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)學(xué)生工作隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)研，并將學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)放在與教學(xué)、科研隊(duì)伍建設(shè)同等重要的位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，完善政策，健全機(jī)制。我校黨委學(xué)生工作部門代表學(xué)校主管輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，黨委組織部、人事處等相關(guān)職能部門積極參與，各二級(jí)學(xué)院直接對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和管理。
2．輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)要理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新并重，做到理論與實(shí)踐相互促進(jìn)自我校建校以來輔導(dǎo)員隊(duì)伍創(chuàng)新發(fā)展的歷程，既是實(shí)踐創(chuàng)新的過程，也是理論不斷創(chuàng)新的過程。
19xx年x月，《中共中央關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治工作的決定》指出：“思想政治教育是一門以馬克思主義理論為基礎(chǔ)、綜合性和實(shí)踐性都比較強(qiáng)的科學(xué)，必須有專職人員作為骨干，并且要培養(yǎng)和造就一批思想政治教育的專家、教授和理論家?！钡捎谑苷J(rèn)識(shí)上的局限，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)在正規(guī)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上并沒有進(jìn)入一個(gè)由專業(yè)化理論與方案指導(dǎo)下的主動(dòng)實(shí)踐階段，從而延緩了輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的過程。直到21世紀(jì)初期，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不穩(wěn)定和不適應(yīng)并沒有從根本上得到解決。20xx年，教育部在《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》明確提出，要鼓勵(lì)和支持一批輔導(dǎo)員骨干向職業(yè)化、專家化方向發(fā)展。這是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的又一次重要理論創(chuàng)新。近年來，圍繞輔導(dǎo)員的專業(yè)化培養(yǎng)和職業(yè)化發(fā)展，一些領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)者進(jìn)行了深入的研究。這些理論成果一方面深化了對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，另一方面豐富了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容，拓寬了工作思路。輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐促進(jìn)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的理論創(chuàng)新，而輔導(dǎo)員隊(duì)伍的理論創(chuàng)新又反過來指導(dǎo)著輔導(dǎo)員隊(duì)伍實(shí)踐的發(fā)展。理論與實(shí)踐相互促進(jìn)成為推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
3．輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)需要系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進(jìn)，實(shí)施菜單培訓(xùn)，促進(jìn)能力提升。
隊(duì)伍建設(shè)，并取得了階段性的成效。由于每個(gè)時(shí)期輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)所面臨的形勢(shì)、任務(wù)不同，存在的問題也不一致，加之受思想認(rèn)識(shí)的局限，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的`戰(zhàn)略與策略也呈現(xiàn)很大的不同。著重從構(gòu)建思想政治教育學(xué)科體系、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的正規(guī)化培訓(xùn)，拓展發(fā)展空間、落實(shí)待遇等方面加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。而到專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)階段則更加注重從全局上把握輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，明確隊(duì)伍建設(shè)的主要目標(biāo)，提出一個(gè)制度性的框架，著力建立一套既能立足當(dāng)前，有效解決突出問題，又能著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，保證輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)不斷推進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。我校建校30多年來的經(jīng)驗(yàn)表明，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它涉及思想認(rèn)識(shí)、學(xué)科建設(shè)，人才培養(yǎng)、繼續(xù)教育、制度建設(shè)、專業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)、職業(yè)倫理建設(shè)等諸多方面，是一個(gè)相互聯(lián)系、相互作用的有機(jī)整體。要建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，必須根據(jù)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和任務(wù)，在選聘、管理、培養(yǎng)和發(fā)展等方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進(jìn)、分步實(shí)施。思想政治教育需要用專業(yè)知識(shí)和技能才能有效保障工作實(shí)效，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的崗位培訓(xùn)是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校每年設(shè)立學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，于每年初制定隊(duì)伍菜單式培訓(xùn)計(jì)劃，規(guī)劃全年培訓(xùn)重點(diǎn)及各月份培訓(xùn)內(nèi)容。通過校內(nèi)菜單培訓(xùn)和校外菜單式培訓(xùn)，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行在職培訓(xùn)，提升隊(duì)伍的職業(yè)能力。
4.健全管理制度，夯實(shí)制度基礎(chǔ)。
制度建設(shè)有利于明確工作要求，提供工作保障，規(guī)范工作程序，指導(dǎo)工作發(fā)展。學(xué)校高度重視制度建設(shè)，由分管校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)、相關(guān)職能部門牽頭，采取定期或動(dòng)態(tài)調(diào)研的形式，通過走訪兄弟高校、問卷調(diào)查、輔導(dǎo)員座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研討會(huì)等形式收集國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料，大力開展輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)調(diào)研。五年來先后出臺(tái)《中共攀枝花學(xué)院委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)〈中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見〉的實(shí)施意見》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》、《輔導(dǎo)員工作條例》、《中共攀枝花學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《中共攀枝花學(xué)院新聘專職輔導(dǎo)員實(shí)施辦法》、《中共攀枝花學(xué)院輔導(dǎo)員各級(jí)崗位職責(zé)》等文件，進(jìn)一步完善了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策制度，建立了一套有序的輔導(dǎo)員隊(duì)伍選聘、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、發(fā)展的工作機(jī)制，形成了一套“以合理的制度規(guī)范人、以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)選好人、以多樣的模式培養(yǎng)人、以較好的待遇留住人、以開闊的出路發(fā)展人”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
5.規(guī)劃職業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)定向培養(yǎng)。
副教授、教授等職級(jí)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
6.倡導(dǎo)思政科研，提升專業(yè)水平。
理論往往是行動(dòng)的先導(dǎo)。學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的學(xué)術(shù)研究，學(xué)校每年設(shè)立學(xué)生思想政治教育工作科研基金，鼓勵(lì)、支持輔導(dǎo)員結(jié)合本職工作開展學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)研究。我校開始在全校開展了大規(guī)模的思政隊(duì)伍學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，設(shè)立思想政治教育課題研究項(xiàng)目，每年有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于支持輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育課題研究。第一，學(xué)校通過“優(yōu)秀中青年學(xué)者成長(zhǎng)計(jì)劃”以及結(jié)合學(xué)科建設(shè)，把思政干部培育為馬克思主義理論的學(xué)科專家，第二，構(gòu)建思政科研團(tuán)隊(duì)，形成團(tuán)隊(duì)合力。目前，學(xué)校已經(jīng)形成了“網(wǎng)絡(luò)思政”、“大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力”、“形勢(shì)與政策”等科研團(tuán)隊(duì)；第三、通過每年設(shè)立專門針對(duì)思政干部的科研項(xiàng)目、舉行思政、就業(yè)、心理等方面的論文競(jìng)賽、組建思想教育、擇業(yè)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)文化等實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)等途徑，提高思政隊(duì)伍的研究能力，為思政干部專業(yè)化、職業(yè)化創(chuàng)造條件。
7.構(gòu)建激勵(lì)體系，維護(hù)隊(duì)伍穩(wěn)定。
完善的激勵(lì)體系，是學(xué)校重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的體現(xiàn)，也是實(shí)實(shí)在在做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。第一，建立完善評(píng)優(yōu)考評(píng)機(jī)制。學(xué)校每年召開學(xué)生思想政治工作研討會(huì)，組織輔導(dǎo)員隊(duì)伍開展學(xué)習(xí)、總結(jié)及研討等活動(dòng)，評(píng)選“十佳優(yōu)秀學(xué)生思想政治工作者”，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。將輔導(dǎo)員考核結(jié)果與學(xué)校選拔干部、技術(shù)職務(wù)聘任、一般管理崗位晉級(jí)和評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。對(duì)履行崗位職責(zé)不好，考核不合格者，依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定扣發(fā)10%的崗位津貼，停發(fā)特殊崗位津貼，當(dāng)年不得提拔使用和晉升高一級(jí)職務(wù)；連續(xù)兩年考核不合格者，解除聘任合同，按學(xué)校人事管理規(guī)定處理。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)，造成責(zé)任事故和較壞影響的，學(xué)校予以處理并追究責(zé)任。第二，制定相關(guān)物質(zhì)激勵(lì)政策，每年劃撥輔導(dǎo)員特殊崗位津貼、思政工作專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)、思想政治隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)，為輔導(dǎo)員優(yōu)先提供住房等措施，保障輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
1.我國(guó)高校輔導(dǎo)員數(shù)量不足且素質(zhì)普遍不高。
目前，我國(guó)許多高校的輔導(dǎo)員數(shù)量不足，并沒有按照教育部的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行合理配備，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的學(xué)生過多，輔導(dǎo)員時(shí)間和精力上的不足，使得輔導(dǎo)員工作的質(zhì)量下降。而且，目前我國(guó)高校輔導(dǎo)員普遍年齡較輕，學(xué)歷較低且專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平不足等問題，嚴(yán)重影響了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的發(fā)展。
2.我國(guó)高校輔導(dǎo)員工作繁多，做事循規(guī)蹈矩。
高校輔導(dǎo)員不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，還有進(jìn)行黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校安全教育以及紀(jì)律管理等工作。這繁多的工作耗費(fèi)了許多輔導(dǎo)員的大部分時(shí)間和精力，導(dǎo)致他們對(duì)于學(xué)生工作的科研不足，而且在主觀上，許多高校輔導(dǎo)員也只是愿意從事事務(wù)性的工作，缺乏探索精神，做事循規(guī)蹈矩，養(yǎng)成憑經(jīng)驗(yàn)做事的習(xí)慣，不愿嘗試和創(chuàng)新，從事的科學(xué)研究也就更少了。目前我國(guó)高校輔導(dǎo)員的工作比較繁多，但待遇卻不高，沒有明確的發(fā)展空間，使得很多高校輔導(dǎo)員并不想長(zhǎng)期從事這項(xiàng)工作，認(rèn)為高校輔導(dǎo)員只是暫時(shí)的過渡性工作。而且還有許多高校輔導(dǎo)員以該職業(yè)為跳板，總是想辦法找別的出路，離開高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍，一心要從事教學(xué)或行政方面的工作。
這就促使高校輔導(dǎo)員出現(xiàn)脫離崗位的現(xiàn)象。我國(guó)高校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制還不完善，
只有不斷提高高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的認(rèn)識(shí)水平并健全和完善相關(guān)制度，建立有效的發(fā)展機(jī)制，才能留住優(yōu)秀人員長(zhǎng)期從事高校輔導(dǎo)員工作，才能建立起一支完備有效地高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十一
4月8日，市水利局舉行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)討論會(huì)，圍繞“三問三思、三破三立”主題進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論。黨組書記、局長(zhǎng)饒鴻來主持并作中心發(fā)言,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員作重要發(fā)言，各支部書記先后作交流發(fā)言。市委第十一督導(dǎo)組組長(zhǎng)陳國(guó)鋒出席學(xué)習(xí)會(huì)并講話。
結(jié)合總書記系列講話精神及市委要求，會(huì)議從水利工作角度提出了“八問十思”，問一問撤地設(shè)市后水利人所做的工作是不是符合綠水青山就是金山銀山的生態(tài)理念，在此基礎(chǔ)上總結(jié)了以下符合以人為本、走綠水青山就是金山銀山發(fā)展之路的舉措：一是堤防保平安工程;二是城市內(nèi)河改造工程;三是千萬農(nóng)民飲用水工程;四是水生態(tài)保護(hù)與修復(fù)工程;五是農(nóng)田水利基本建設(shè)工程;六是山塘水庫除險(xiǎn)加固工程;七是小水電開發(fā)利用;八是玉溪引水工程。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要思考下一步如何把水利工作做得更好，更加符合科學(xué)發(fā)展，使麗水更美麗、百姓更幸福，認(rèn)真思考和謀劃以下十件事情：一是思考和謀劃全市城市備用水源建設(shè)問題;二是思考防汛問題;三是研究和思考農(nóng)村飲用水工程建后長(zhǎng)效運(yùn)行和管理問題;四是思考如何加強(qiáng)堤防管理;五是認(rèn)真思考和研究河道管理長(zhǎng)效機(jī)制問題;六是思考和研究如何使?jié)O業(yè)產(chǎn)業(yè)真正成為麗水農(nóng)民增收的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn);七是思考和研究水利建設(shè)和管理過程中的體制機(jī)制問題;八是認(rèn)真思考水電建設(shè)過程中如何避免移民問題;九是認(rèn)真研究和思考如何切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作，力爭(zhēng)做到“不死人、少傷人”;十是認(rèn)真思考如何更好地抓實(shí)抓好水生態(tài)文明城市建設(shè)問題。
督導(dǎo)組組長(zhǎng)陳國(guó)鋒對(duì)討論會(huì)效果表示肯定，并指出水利局下一步要在提高認(rèn)識(shí)上功夫，要在建立制度上下功夫，要在五水共治上下功夫，要在生態(tài)文明建設(shè)的調(diào)研上下功夫。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
按照會(huì)議要求，下面我做20xx年度市局（公司）質(zhì)量管理體系建設(shè)工作報(bào)告，報(bào)告分為兩個(gè)部分。
第一部分20xx質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況:。
20xx年，市局（公司）按照國(guó)家局、省局的統(tǒng)一部署安排，以國(guó)家局質(zhì)量管理體系“突出應(yīng)用、突出創(chuàng)新、突出解決企業(yè)管理中存在的問題”為指導(dǎo)思想，圍繞“五化”要求的總體目標(biāo)，將質(zhì)量管理體系建設(shè)作為提升管理水平的有力抓手，企業(yè)基礎(chǔ)管理平臺(tái)進(jìn)一步得到夯實(shí)，基礎(chǔ)管理水平得到有效提升。
一、20xx年企業(yè)質(zhì)量目標(biāo)完成情況。
1．卷煙銷售計(jì)劃完成率100%。
20xx年全市銷售卷煙106482箱，完成銷售計(jì)劃的'101.22%，完成質(zhì)量目標(biāo)。
2．電話訂貨差錯(cuò)率0.2‰以下。
20xx年全市電話訂貨接單數(shù)397071，錯(cuò)單數(shù)12，電話訂貨差錯(cuò)率僅0.01‰，完成質(zhì)量目標(biāo)。
3．打碼到條準(zhǔn)確率99.8%以上。
全市卷煙銷售打碼到條準(zhǔn)確率100%，完成質(zhì)量目標(biāo)。
4．卷煙破損率小于0.01‰。
20全年卷煙破損率0.004‰，完成質(zhì)量目標(biāo)。
合同履約率：收購(gòu)合同履約率74.28%（因受嚴(yán)重自然災(zāi)害的影響，造成煙葉減產(chǎn)），銷售合同履約率100%，完成質(zhì)量目標(biāo)。
7．煙葉收購(gòu)上中等煙比例90%以上。
20xx年全年煙葉收購(gòu)上中等煙比例88.74%，與目標(biāo)相差1.26個(gè)百分點(diǎn)，主要原因在于煙葉受災(zāi)造成的質(zhì)量下降。
8．煙葉生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)濕潤(rùn)育苗、揭膜培土、密集式烤房烘烤覆蓋率80%以上。
20xx年度全市推廣濕潤(rùn)育苗41.7萬畝、揭膜培土33.33萬畝、密集式烤房烘烤40萬畝，每項(xiàng)技術(shù)覆蓋率分別為100%、80%和96%；完成質(zhì)量目標(biāo)。
9．cb-1總量占全市煙葉總量70%以上。
20xx年，全市cb-1實(shí)際收購(gòu)量為80.3萬擔(dān)，占煙葉總量的79.3%。完成質(zhì)量目標(biāo)。
10．客戶滿意度92%以上。
煙葉部門：對(duì)煙葉質(zhì)量的滿意度96.58%，對(duì)煙葉調(diào)工作的滿意度100%，綜合滿意度100%，完成質(zhì)量目標(biāo)。
卷煙營(yíng)銷部門：12月份聘請(qǐng)市統(tǒng)計(jì)局對(duì)全區(qū)10%卷煙零售客戶進(jìn)行入戶調(diào)查，零售客戶對(duì)服務(wù)工作的總體滿意度達(dá)到91.9%，完成質(zhì)量目標(biāo)。
卷煙物流：客戶滿意度95.63%，完成質(zhì)量目標(biāo)。
xx．內(nèi)管預(yù)警處理總數(shù)10%以上。
年專賣部門1-12月份全區(qū)異常信息處理共8040起，處理率為15%，完成質(zhì)量目標(biāo)。
12．客戶投訴處理率100%，回訪率95%以上；投訴處理滿意率85%以上。
20xx年全市共接客戶投訴12起，處理12起，處理率100%，回訪率100%，投訴處理滿意率100%，完成質(zhì)量目標(biāo)。
13．安全責(zé)任九個(gè)零，一個(gè)控制。
20xx年未發(fā)生安全事故，完成質(zhì)量目標(biāo)。
14．固定資產(chǎn)帳實(shí)相符率98%以上。
20xx年國(guó)有資產(chǎn)保值增值率達(dá)到108.97%，完成質(zhì)量目標(biāo)。以上14項(xiàng)質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定能夠充分反映企業(yè)提高服務(wù)質(zhì)量、滿足客戶愿望的要求，具有較強(qiáng)的可操作性。公司通過年度績(jī)效考核模式，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)到責(zé)任部門，并以千分制考核方式來監(jiān)督、落實(shí)目標(biāo)的完成情況。
二、質(zhì)量管理體系運(yùn)行的適宜性。
公司質(zhì)量管理體系的建設(shè)與運(yùn)行立足于企業(yè)實(shí)際情況及發(fā)展的要求，體現(xiàn)了本企業(yè)的特點(diǎn)。市局（公司）“嚴(yán)謹(jǐn)、卓越、和諧”的質(zhì)量方針體現(xiàn)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)宗旨與承諾，符合企業(yè)當(dāng)前的定位和需求，是14項(xiàng)質(zhì)量目標(biāo)的框架和基礎(chǔ)。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)，就是要更加注重企業(yè)基礎(chǔ)管理工作，持續(xù)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、規(guī)范內(nèi)部管理、提高服務(wù)質(zhì)量；追求卓越，就是要全面推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，努力提高水平，全面提升效率；營(yíng)造和諧，就是要通過持續(xù)改進(jìn)，豐富品牌內(nèi)涵，提升核心價(jià)值，塑造優(yōu)質(zhì)高效的外部和諧氛圍。
三、質(zhì)量管理體系運(yùn)行的充分性。
市局（公司）質(zhì)量管理體系特別突出了領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參與以及以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)的原則。20xx年，開展了管理體系管理評(píng)審會(huì)議，最高管理者對(duì)體系運(yùn)行總體情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并就相關(guān)問題及要求明確了意見。通過開展“兩審核、三個(gè)一、四負(fù)責(zé)”的基層單位體系運(yùn)行模式，最大程度的激發(fā)了基層單位及員工參與體系建設(shè)工作的積極性與主動(dòng)性。采取聘請(qǐng)第三方進(jìn)行客戶滿意度調(diào)查、有效處理客戶投訴等方式，提升了服務(wù)質(zhì)量和水平。通過開展文件評(píng)審，整理與補(bǔ)充了一批作業(yè)指導(dǎo)書與規(guī)章制度，確保各崗位人員的職責(zé)、工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范得到明確和統(tǒng)一。通過每半年一次的顧客滿意度調(diào)查，對(duì)反饋的意見及時(shí)進(jìn)行整改，彌補(bǔ)管理中的漏洞和不足。同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部溝通渠道順暢，記錄真實(shí)準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)信息傳達(dá)到位，有效保證了行業(yè)服務(wù)質(zhì)量及體系運(yùn)行質(zhì)量。
四、質(zhì)量管理體系運(yùn)行的有效性。
為保證質(zhì)量管理體系的不斷完善，市局（公司）通過數(shù)據(jù)分析、糾正和預(yù)防措施、內(nèi)部審核、管理評(píng)審，不斷地查找問題和解決問題，使質(zhì)量管理體體系持續(xù)滿足內(nèi)、外部環(huán)境的變化。20xx年公司按計(jì)劃進(jìn)行了1次內(nèi)審，并在年底接受了省局（公司）的交流檢查，涵蓋了市局全部科室及部份縣級(jí)局。在內(nèi)審中共檢查出問題30項(xiàng)，較去年內(nèi)審減少了9項(xiàng)，體系運(yùn)行持續(xù)改進(jìn)工作初見成效。省局交流檢查中，發(fā)現(xiàn)問題28項(xiàng)。內(nèi)審及交流檢查結(jié)束后，由體系辦牽頭，督促各部門各單位對(duì)發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)類問題進(jìn)行整改，形成了內(nèi)審整改報(bào)告及質(zhì)量管理體系省局交流檢查問題整改報(bào)告。內(nèi)審的策劃、實(shí)施、不符合項(xiàng)整改情況和審核過程均能滿足質(zhì)量管理體系的要求，內(nèi)部審核實(shí)施有效并具有獨(dú)立性，能涵蓋標(biāo)準(zhǔn)所涉及的要素?？傮w而言，市局（公司）的質(zhì)量管理體系基本能按gb/t19001—標(biāo)準(zhǔn)要求、法律法規(guī)及其它要求運(yùn)行，各個(gè)部門能有效地運(yùn)行質(zhì)量管理體系，使質(zhì)量管理體系和實(shí)際工作結(jié)合起來，兩者相輔相成、相互促進(jìn)。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十三
大家好！熱烈歡迎總經(jīng)理和各位考察組成員到來，十分感謝您對(duì)xx學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
xx縣位于河南省西南部，是山區(qū)農(nóng)業(yè)大縣，又是國(guó)家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，全縣轄25個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦事處，559個(gè)行政村，人口87萬。我縣現(xiàn)有注冊(cè)幼兒園116所，公辦24所，民辦92所。預(yù)計(jì)20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到4.37萬人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到4.62萬人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到4.86萬人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達(dá)到5萬人，我縣3-5歲適齡呈逐步增長(zhǎng)趨勢(shì)。
近幾年，隨著人民群眾的物質(zhì)生活水平日益提高，對(duì)學(xué)前教育的需求越來越高，而我縣由于受縣域經(jīng)濟(jì)的影響，學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)滯后。如目前我縣城區(qū)適齡幼兒將近9000人，而有證幼兒園僅有37所，能容納3-5歲幼兒5000余人，35所未辦理審批手續(xù)的幼兒園約能容納3-5歲幼兒2600名，但由于這些未經(jīng)審批的幼兒園大都辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，師資力量薄弱，實(shí)行“家庭作坊式”教學(xué)，幼兒教育質(zhì)量低下，與廣大幼兒家長(zhǎng)的期望有很大差距。
由于合格幼兒園的數(shù)量和規(guī)模不足，無法滿足社會(huì)的需求，導(dǎo)致私立無證幼兒園發(fā)展迅猛，這些私立無證幼兒園普遍存在辦園條件簡(jiǎn)陋、管理不規(guī)范、安全隱患眾多等現(xiàn)象，給我縣教育帶來了諸多社會(huì)問題。今年我縣按照上級(jí)要求正在進(jìn)行幼兒園規(guī)范整頓活動(dòng)，活動(dòng)開展的目的`就是取締不合格幼兒園，鼓勵(lì)更多規(guī)模大、辦學(xué)水平高的幼兒園大力發(fā)展。而在現(xiàn)階段，取締后在園幼兒的分流問題，是我們教育部門必須考慮且亟待解決的問題。
我縣是國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，縣財(cái)政資金有限，在此情況下必須鼓勵(lì)更多民間資本投入我縣學(xué)前教育事業(yè)中來。我們有充足的生源，淳樸的民風(fēng)、良好的投資環(huán)境，我們熱烈歡迎x總一行來我縣考察、投資學(xué)前教育事業(yè)。我們相信，若合作成功，集團(tuán)會(huì)給xx學(xué)前教育的發(fā)展帶來更加燦爛的明天。
匯報(bào)完畢，謝謝大家！
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十四
各位同事們：
大家好!
如何對(duì)待權(quán)力?怎么使用權(quán)力?是衡量一個(gè)干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。所謂嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。在國(guó)營(yíng)企業(yè)中，權(quán)利是國(guó)有企業(yè)的全民所有，正確使用權(quán)利，維護(hù)職工群眾的切身利益，是推進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化、保障人民共同利益的重要力量，是我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，所以在“三嚴(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以用權(quán)是關(guān)鍵，好比一把利劍，直指為人從政的根本，切中干事創(chuàng)業(yè)的要害。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要真正踐行“嚴(yán)以用權(quán)”，必須始終做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私，依法用權(quán)、不假公濟(jì)私，廉潔用權(quán)、不貪污腐敗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。嚴(yán)以用權(quán)是從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了作風(fēng)建設(shè)的新要求，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。
那么，領(lǐng)導(dǎo)干部如何做到嚴(yán)以用權(quán)呢?
必須深知權(quán)力從何而來。因?yàn)椋挥兄懒藱?quán)力的來源，才能懂得如何運(yùn)用。嚴(yán)以用權(quán)，核心是權(quán)力，關(guān)鍵是運(yùn)用，要求是嚴(yán)格。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，黨員干部必須時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到，權(quán)為民所賦，利必為民所謀。必須把人民群眾置于心中最高位置，一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益。比如像我們企業(yè)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮下，企業(yè)面臨各種各樣的困難，我們作為干部領(lǐng)導(dǎo)就要用好權(quán)，調(diào)動(dòng)一切有利于企業(yè)發(fā)展的因素，為職工冷暖著想，讓職工得利，讓他們真正感到自己是企業(yè)的主人。今年8月份，我們把節(jié)水公司廠房的暖氣進(jìn)行技術(shù)改造，目的就是讓我們的職工有一個(gè)溫暖的工作環(huán)境，讓我們的企業(yè)朝氣蓬勃地發(fā)展，所以不管任何時(shí)候干部領(lǐng)導(dǎo)都要始終站在職工群眾的立場(chǎng)上，真心為職工著想，全力為職工造福，辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事，這是領(lǐng)導(dǎo)干部干事、用權(quán)的根本指向，也是嚴(yán)以用權(quán)的重要準(zhǔn)則。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。
必須樹立正確的權(quán)力觀。權(quán)力是指一定的社會(huì)組織及個(gè)人所承擔(dān)的社會(huì)管理職責(zé)的支配力量，表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者所具有的一定職權(quán)。能否正確地行使人民群眾賦予的權(quán)力，做到立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是關(guān)系正確的權(quán)力觀的根本性問題。在國(guó)營(yíng)企業(yè)權(quán)利是人民賦予的，沒有職工群眾哪有企業(yè)，我們的企業(yè)是依靠廣大職工群眾得以發(fā)展壯大的，只有深得民心，讓他們認(rèn)識(shí)到干部領(lǐng)導(dǎo)是他們領(lǐng)頭的致富人，是他們的主心骨，是他們一起克服困難、勇于向前的同行人，讓職工群眾感到踏實(shí)，這樣我們的權(quán)利才能起到良好的作用。任何時(shí)候我們都要站在無產(chǎn)階級(jí)黨性和人民群眾根本利益的立場(chǎng)上，從唯物史觀的高度，科學(xué)揭示了權(quán)力的來源、權(quán)力的社會(huì)性和階級(jí)性、權(quán)力的構(gòu)成與運(yùn)行機(jī)制、權(quán)力的功能，為干部領(lǐng)導(dǎo)樹立和堅(jiān)持正確權(quán)力觀提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，樹立正確的權(quán)力觀。在中央黨?？h委書記研修班學(xué)員座談會(huì)上，向全國(guó)各地200多名縣委書記傳授為官之道——心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，為各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部闡明了樹立正確權(quán)力觀必須遵循的原則。
必須要有制度保障。嚴(yán)以用權(quán)靠自覺、靠宣傳、靠教育都是不夠的，必須通過政策、制度支撐、落實(shí)約束權(quán)力之責(zé)才管用。黨的報(bào)告提出：“健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，是權(quán)力正確運(yùn)行的重要保證。我們企業(yè)的制度是完善的，我們有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地黨委領(lǐng)導(dǎo)班子，重大的決策都是經(jīng)過黨委成員一起共同決定的，我們必須把權(quán)力運(yùn)行公開化、規(guī)范化，構(gòu)建決策科學(xué)、執(zhí)行堅(jiān)決、監(jiān)督有力的權(quán)力運(yùn)行體系，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。同時(shí)，我們企業(yè)要建立健全權(quán)力監(jiān)督和責(zé)任追究機(jī)制，一旦濫用權(quán)力，不管任上任下都將被嚴(yán)厲追責(zé)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十五
日前，縉云縣公路部門為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，通過前期的精心籌備，將組織局機(jī)關(guān)中層以上干部、下屬各單位班子成員開展公路行業(yè)“三思三觀”、“三問三思”、“三破三立”專題討論會(huì)。
一、“三思三觀”專題討論會(huì)。是對(duì)與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重的思考，全面樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀、以人為本、人民至上的價(jià)值觀、立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。
二、“三問三思”專題討論會(huì)。即深入思考“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么”的問題?！叭⑷迫ⅰ睂ｎ}討論會(huì)。是指破除官僚思想，樹立為民服務(wù)理念;破除守舊主義，樹立干事創(chuàng)業(yè)的理念;破除主觀主義，樹立公正廉明的形象。
縉云縣公路管理局將開展以局長(zhǎng)作中心發(fā)言，其它班子成員分別作專題發(fā)言，路政副大隊(duì)長(zhǎng)、辦公室主任、工程科科長(zhǎng)、養(yǎng)護(hù)科科長(zhǎng)、安全辦主任等分別就各自分管工作或崗位工作實(shí)際作主題發(fā)言為內(nèi)容的`三個(gè)專題討論會(huì)，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí)，樹立干事創(chuàng)業(yè)和理念和公正廉明的形象，推動(dòng)公路養(yǎng)護(hù)管理事業(yè)再上新臺(tái)階打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十六
1、年度質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核報(bào)告。
2、用戶申訴和質(zhì)量事故分析結(jié)果。
3、比對(duì)和能力驗(yàn)證結(jié)果。
4、內(nèi)部檢測(cè)能力抽查結(jié)果。
5、機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、任務(wù)的變化情況。
6、收集的顧客滿意信息情況。
7、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)報(bào)告。
8、質(zhì)量監(jiān)督員日常監(jiān)督報(bào)告。
9、上年度質(zhì)量管理評(píng)審意見的跟蹤措施。
10、各部門對(duì)質(zhì)量管理體系改進(jìn)建議。
二、本年度內(nèi)部質(zhì)量管理審核情況。
1、本次內(nèi)部質(zhì)量管理審核未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不合格項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)的一般不合格項(xiàng)**項(xiàng)，這些不合格項(xiàng)是比較分散的、非系統(tǒng)的，或者是偶然發(fā)生的，對(duì)質(zhì)量管理體系過程的有效性不構(gòu)成嚴(yán)重的影響，經(jīng)過各部門分析不合格原因，采取糾正和糾正措施并予以實(shí)施是可以關(guān)閉的。
2、我院已建立的計(jì)量質(zhì)量管理體系符合《產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)計(jì)量認(rèn)證/審查認(rèn)可（驗(yàn)收）評(píng)審準(zhǔn)則》（等效采用iso/iec導(dǎo)則25）標(biāo)準(zhǔn)要求，質(zhì)量管理體系的運(yùn)行是有效的，其質(zhì)量管理體系的可操作性與我院的實(shí)際是適宜的。
3、對(duì)體系要素--記錄，應(yīng)加強(qiáng)控制管理。
4、儀器設(shè)備要加大控制管理力度。
具體見年度內(nèi)部審核報(bào)告。
三、用戶申訴和質(zhì)量事故分析情況。
質(zhì)量管理體系運(yùn)行1年來，未接到1宗用戶的書面投訴，亦未發(fā)生過1宗質(zhì)量事故，客戶對(duì)我們的質(zhì)量和服務(wù)較滿意。
未有書面投訴，并不表明客戶對(duì)我們工作100%滿意，需要我們各個(gè)職能部門通過各個(gè)渠道多方面進(jìn)行收集，以便我們充分了解客戶的需求，改進(jìn)我院的質(zhì)量管理水平。
四、比對(duì)和能力驗(yàn)證情況。
本年度未有參加實(shí)驗(yàn)室能力驗(yàn)證。
五、內(nèi)部檢測(cè)能力抽查情況。
本年度暫未有內(nèi)部檢測(cè)能力抽查計(jì)劃。
六、機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、任務(wù)的變化情況未有變動(dòng)。
七、收集的顧客滿意信息情況。
根據(jù)“工程質(zhì)量信息反饋表（e063）”收集回來的各類工程項(xiàng)目信息情況分析，至9月28月，共有巖土工程勘察、樁基檢測(cè)94項(xiàng)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)共有564個(gè)小項(xiàng)，其中：很滿意31個(gè)、滿意476個(gè)、基本滿意57個(gè)、不滿意0個(gè)。滿意以上占507個(gè)，客戶滿意率89.9%；基本滿意以上占564個(gè)，客戶基本滿意率100%；未有不滿意情形發(fā)生。
工程質(zhì)量信息主要體現(xiàn)在：工作進(jìn)度、現(xiàn)場(chǎng)文明施工、現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)、質(zhì)量情況、成品的包裝、交付后服務(wù)、外包方費(fèi)用支付情況等七個(gè)方面，從統(tǒng)計(jì)資料看，客戶基本滿意體現(xiàn)在：現(xiàn)場(chǎng)文明施工（2項(xiàng)）、現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)（8項(xiàng)）、成品的包裝（2項(xiàng)）、交付后服務(wù)（44項(xiàng)）、工作進(jìn)度（1項(xiàng)），說明我們的檢測(cè)工作中存在一定程度上的差異，需引起院管理層和各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的高度重視，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施和糾正措施，以利于質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
另外，到目前為止仍存在部分工程項(xiàng)目未能及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量信息收集，希望各部門負(fù)責(zé)人督促各工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及時(shí)進(jìn)行收集，并及時(shí)上報(bào)行政辦公室，便于辦公室進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。
八、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)報(bào)告情況。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)“服務(wù)報(bào)告表（e081）”收集的情況匯總分析，1月—10月，共參與9項(xiàng)工程的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，主要體現(xiàn)在軌道交通三號(hào)線和六號(hào)線兩個(gè)大的工程項(xiàng)目上。個(gè)別技術(shù)人員參與現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，不按要求填寫“服務(wù)報(bào)告表”。希望各部門負(fù)責(zé)人督促檢查參與現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員及時(shí)填報(bào)。
九、質(zhì)量監(jiān)督員日常監(jiān)督的報(bào)告。
根據(jù)巖土工程勘察、試驗(yàn)檢測(cè)、工程測(cè)量三位質(zhì)量監(jiān)督員的工作記錄，共對(duì)52份工程項(xiàng)目進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)督，其中巖土工程勘察有25份，試驗(yàn)檢測(cè)26份，工程測(cè)量1份?，F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的個(gè)別不合格項(xiàng)，質(zhì)量監(jiān)督員已責(zé)令相關(guān)人員立即進(jìn)行整改，并處理完成該項(xiàng)任務(wù)，反映出各個(gè)檢測(cè)專業(yè)的質(zhì)量工作良好。同時(shí)也提醒注意，個(gè)別質(zhì)量監(jiān)督員的工作記錄表（e043）未能及時(shí)歸檔。
十、上年度質(zhì)量管理評(píng)審意見的跟蹤情況。
上年度質(zhì)量管理評(píng)審后，需改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施及跟蹤情況具體如下：
（2）對(duì)潛在的不合格項(xiàng)采取一些預(yù)防措施。每個(gè)工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為相關(guān)人員提供了必要的作業(yè)提綱，幫助各級(jí)人員預(yù)防可能出現(xiàn)的問題和糾錯(cuò)，提高了工作效率。
（3）鼓勵(lì)各類人員參加各類學(xué)習(xí)班和專題學(xué)習(xí)，以提高技能。1月至8月，共有四批36人參加培訓(xùn)班，其中有6人參加計(jì)量認(rèn)證內(nèi)審員轉(zhuǎn)版培訓(xùn)班、30人參加基坑、邊坡工程變形監(jiān)測(cè)技術(shù)人員專場(chǎng)培訓(xùn)班。
（4）行政辦公室的檔案管理人員，對(duì)未能提交齊備的相關(guān)記錄，給予退檔處理，整理完畢后才給予歸檔。
（5）我院的電腦已逐步完善，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，質(zhì)量體系文件上網(wǎng)發(fā)布，各檢測(cè)人員下載打印相應(yīng)的質(zhì)量文件。
以上5個(gè)問題通過質(zhì)量監(jiān)督員的日常監(jiān)督、今年的內(nèi)部審核，基本未再次發(fā)生上述情況，但仍然存在個(gè)別類似問題的發(fā)生，證明我院的質(zhì)量管理體系運(yùn)行較良好，管理措施較得力，往后工作主要應(yīng)重點(diǎn)控制體系要素--記錄。
十一、各部門對(duì)質(zhì)量管理體系改進(jìn)的建議。
便質(zhì)量管理體系文件改版工作的順利完成。
十二、質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況。
我院的質(zhì)量目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)，質(zhì)量管理體系運(yùn)行一年以來，持證上崗率100%，樣品接收與保管安全可靠率100%，檢測(cè)設(shè)備完好率和計(jì)量檢定合格率100%，客戶滿意率100%，未發(fā)生顧客的投訴，檢測(cè)報(bào)告未有結(jié)論性的差錯(cuò)，確保檢測(cè)工作的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。
十三、需采取糾正和預(yù)防措施。
1、全員參與的意識(shí)不夠。
質(zhì)量管理體系運(yùn)行四年以來，仍有少數(shù)員工對(duì)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量管理體系文件學(xué)習(xí)不夠投入，缺乏主動(dòng)性，實(shí)際作業(yè)時(shí)仍會(huì)出現(xiàn)偏離質(zhì)量體系文件要求的現(xiàn)象。建議各相關(guān)部門組織員工進(jìn)行不定期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)和文件學(xué)習(xí)，特別是—--“記錄”的學(xué)習(xí)。
2、鼓勵(lì)各類人員參加各類學(xué)習(xí)班和專題學(xué)習(xí)，以提高各項(xiàng)技能。
3、由于部分部門人員崗位變動(dòng)較大，人員工作交接不太完善，以至部分崗位人員職責(zé)不明確，影響工作順利進(jìn)行。建議分部門召開會(huì)議，明確各崗位各人員職責(zé),對(duì)于新進(jìn)人員應(yīng)做好上崗培訓(xùn)工作.
4、今年各部門工作任務(wù)加重，出現(xiàn)人手不足現(xiàn)象，建議增加人員，以便工作的順利進(jìn)行。
5、根據(jù)省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局公告要求，《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求》（iso/iec17025：）定于1月1日開始實(shí)施，所有計(jì)量認(rèn)證單位必須在月31日完成轉(zhuǎn)版工作。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第--個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師，特別是一名--的教師，我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是---讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是---讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭(zhēng)在教育的'舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長(zhǎng)更明顯、口才更一流、視野更國(guó)際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
謝謝大家！
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《走進(jìn)高三》。
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，這是一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去書寫春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以苦中作樂學(xué)中求樂，做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。
步入高三，我們要有堅(jiān)定不移的目標(biāo)，更需要的是為目標(biāo)而奮斗的自信與意志。堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，以他旋風(fēng)電擊般的音樂扼住了命運(yùn)的喉嚨；激情的畢加索，以他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰(zhàn)勝了命運(yùn)，因?yàn)闆]有哪一種命運(yùn)可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒有哪一種困難能夠扭曲我們的未來。
一輪輪的高考復(fù)習(xí)，一次次的模擬訓(xùn)練，有進(jìn)也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來回，大腦依然在不停地思考。失意時(shí)，也許有人會(huì)說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄奘畢竟取得西經(jīng)；糧水?dāng)嘟^的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。
所以，面對(duì)接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請(qǐng)拿出我們的勇氣，接受挑戰(zhàn)。在辛苦中學(xué)會(huì)品味進(jìn)步的喜悅，在寂寞中學(xué)會(huì)用心觸摸即將到來的理想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。縱然路有荊棘、途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，我們也要直掛云帆。
在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議：
（一）要有明確的高考目標(biāo)。
（二）從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
（三）合理地利用時(shí)間。
（四）要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
同學(xué)們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神；走進(jìn)高三，我們信心滿懷；走進(jìn)高三，我們躊躇滿志！
當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，我們就會(huì)懂得：經(jīng)過霜雪的麥苗總是更加茁壯！
我的演講完畢，謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十九
自20xx年x月體系運(yùn)行以來，科室根據(jù)公司和廠部安排，積極響應(yīng)，高度重視，迅速召開專題會(huì)議，結(jié)合部門實(shí)際，靈活運(yùn)用各種方法、工具和手段，以改善辦公區(qū)、倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)境為突破口，然后以點(diǎn)帶面逐步完善6s管理工作?，F(xiàn)將科室6s管理開展情況總結(jié)如下。
科室對(duì)6s管理工作做了詳細(xì)的計(jì)劃，加之前期動(dòng)員與培訓(xùn)等工作做的及時(shí)而到位，職責(zé)范圍劃分的很明確，使得6s工作順利有序的開展。
一、整理、整頓。
1、明確區(qū)分了物品要與不要的標(biāo)準(zhǔn)，清除了辦公區(qū)、倉(cāng)庫中的廢品和廢料，倉(cāng)庫中的材料做到了分類擺放，標(biāo)識(shí)清楚，取用方便的效果。
2、對(duì)辦公室的格局重新進(jìn)行了劃分，使得部門中的空間利用更為合理。
3、對(duì)現(xiàn)有文件進(jìn)一步整理，規(guī)范了文件柜及文件盒上的標(biāo)識(shí)、標(biāo)簽。
二、清掃、清潔。
集中清掃和自覺清掃，并加以制度保障：
1、集中清掃：對(duì)辦公區(qū)和倉(cāng)庫的墻壁、地面的灰塵、油污做了徹底清掃。辦公區(qū)、倉(cāng)庫的玻璃擦拭光潔明亮。對(duì)倉(cāng)庫內(nèi)的所有設(shè)備進(jìn)行徹底清潔。
2、自覺清潔：劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促每位員工做到“工作間隙勤清掃、上班之前小清掃、下班結(jié)束大清掃”，保持整潔、明快、舒暢的工作環(huán)境，堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)，每日進(jìn)行檢查、反饋，使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和辦公區(qū)域始終保持最佳狀態(tài)。
三、素養(yǎng)、安全。
1、為了規(guī)范員工的行為規(guī)范，展現(xiàn)員工的風(fēng)采，我們嚴(yán)格按照《現(xiàn)場(chǎng)管理程序》，規(guī)范了員工的衣著、行為等規(guī)范，大大提升了車間員工的精神風(fēng)貌。
2、為了確保辦公室、倉(cāng)庫的環(huán)境衛(wèi)生，以提高素養(yǎng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，根據(jù)《可視化定置管理規(guī)范》、《現(xiàn)場(chǎng)管理程序》等制度，做到用制度做保障、做約束，使6s管理工作長(zhǎng)期執(zhí)行下去。
3、對(duì)消防器材進(jìn)行了全面的檢查、清潔，保證消防通道的暢通。并制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)事故應(yīng)急預(yù)案組織人員進(jìn)行演練。
4、明確標(biāo)識(shí)了安全警示，安全標(biāo)語，防火區(qū)域等等。
四、其他。
1、為了宣傳6s管理工作，科室組織員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并利用科室會(huì)議積極宣講6s的知識(shí)，使員工在思想上認(rèn)識(shí)6s管理工作的內(nèi)涵及意義。
2、為營(yíng)造6s管理工作的氛圍，科室制作了6s管理看板等物品，使得辦公區(qū)、倉(cāng)庫處處洋溢著6s的氛圍，使員工在意識(shí)上融入到6s管理工作中來。
經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)行工作，科室在6s管理上取得了初步成效。目前倉(cāng)庫是擺放整齊，標(biāo)識(shí)清楚，取用方便。辦公區(qū)域物品擺放整潔有序，美觀大方，文件資料取用方便，提高了工作效率。員工思想穩(wěn)定，出勤正常，行為規(guī)范。安全事故沒出現(xiàn)一起，安全態(tài)勢(shì)良好。
在我們看到成績(jī)的同時(shí)，也感覺到存在許多不足之處，如倉(cāng)庫的環(huán)境衛(wèi)生還存在死角，有灰塵。倉(cāng)庫的6s文化氛圍還有待加強(qiáng)，員工的文化素質(zhì)及安全意識(shí)還有待提高。
同時(shí)我們還意識(shí)到：
1、“6s”管理是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式，而不是一種工作的形式。所以其實(shí)是更重要的是在內(nèi)心認(rèn)識(shí)上的實(shí)施和認(rèn)同，而不是行為上的服從和履行。因此，應(yīng)做好知識(shí)普及和思想認(rèn)識(shí)的宣傳工作，不應(yīng)流于形式。使“6s”最終變成全體員工自覺自愿的行為。
2、“6s”管理應(yīng)注意方式方法，不能照搬別人的做法，應(yīng)同自己的實(shí)際相結(jié)合，找到適合自己的方式方法。“6s”是不斷的改進(jìn)、完善，不是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)后就停止不前。應(yīng)不斷地提出更高的目標(biāo)和要求，不斷改進(jìn)，不斷完善。
3、“6s”管理不是一朝一夕就可以實(shí)現(xiàn)的。它可能需要一兩年，也可能需要20xx年。所以不能急于求成，要求馬上見到想要的效果。人的行為是逐漸養(yǎng)成的，不是一紙制度就可以改變的。并且“6s”是連貫推行的，不是現(xiàn)在工作不忙就推行，等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了。應(yīng)該按照推行實(shí)施計(jì)劃，按部就班的連貫實(shí)施，不易中斷。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15453840.html】
