每個人都應(yīng)該學(xué)會總結(jié)，不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，總結(jié)都能幫助我們更好地成長?？偨Y(jié)過程中要注重團(tuán)隊(duì)合作，不斷溝通與交流?？偨Y(jié)范文中的語言和結(jié)構(gòu)值得我們借鑒，讓我們一起來看看吧。
中學(xué)生老了篇一
中學(xué)生最喜歡做的事是什么？也許你會說：“玩?！辈?，你錯了。他們從早上七點(diǎn)到午夜十二點(diǎn)，除了狼吞虎咽為三餐，上學(xué)下學(xué)賽飛車，上廁所都百米沖刺外，一概是“以校為家”學(xué)習(xí)。他們的求知欲雖說達(dá)不到頭懸梁、錐刺股，可耗時(shí)費(fèi)神并不亞于名人學(xué)者，哪里會有閑工夫揮霍呢？他們最喜歡的事是晚自習(xí)突然停電。即使幾個星期偶爾有一次，他們也會樂得一蹦三尺，因?yàn)樵诎抵锌梢詼喫~，狂呼亂叫幾聲，也可以開上幾句國際玩笑或是互相搗上幾拳，趁機(jī)推銷一下心里所謂的‘積壓產(chǎn)品”。連精明的老師也無法斷定是雖在“搗亂”。他們折騰一番后，老師拿來了蠟燭，過了一會兒，他們又理直氣壯地聲稱沒有蠟燭了，在班上，像小腳老太太一樣慢騰騰地移動這“金蓮”，這樣三個一伙五個以串地從天南扯到地北，灑下一路的歡笑。
中學(xué)生最害怕的事是什么？也許你會說：“考試?！辈?，你又錯了。他們經(jīng)歷的大考小考和各種名目的考試太多了，他們是在考場上摸爬滾打出來的“學(xué)油子”。但他們也有怕的，那就是家長厚愛式的教誨：“孩子，家務(wù)活我們承包了，你要掙口氣考個名牌！”家長的話沒說完，這話的分量和熱度就讓他們的鼻尖上冒下了汗珠，三十六計(jì)，走為上。他們趕緊就要“突圍”，于是就煞有介事的拍著腦門說：“呀，老師說明天要考試數(shù)學(xué)?！奔议L一聞其言，如接“圣旨”一般，誠惶誠恐，忙說：“快去復(fù)習(xí)一下吧！”接著就悄然離去。
中學(xué)生老了篇二
你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾！
你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)能力！
你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。
你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！
你是一個樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。
能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的！
你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。
中學(xué)生老了篇三
母校的門口是一條筆直的柏油馬路，兩旁鳳凰木交錯成蔭。夏天，海風(fēng)捋下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)生時(shí)代就是籠在這一片花雨紅殷殷的夢中。
我哭過、惱過，在學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)唱過，在惡作劇之后笑得喘不過氣來。等我進(jìn)入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。
初一那年，英語期末考試前夕，是星期天晚上，我串通了另外三個女同學(xué)去看當(dāng)時(shí)極轟動的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望，一望望見了我們的英語老師和她的男朋友。他們在找座位。我努力想推測她看見了我們沒有，因?yàn)樗哪樐敲醇t，紅得那么好看，她身后的那位男老師（毫無根據(jù)地，我認(rèn)定他也教英語）比我們的班主任長得還神氣。電影還沒散場，我身邊的三個座位一個接一個地空了。我的三個"同謀犯"或者由于考試的威脅，或者良心的譴責(zé)，把決心堅(jiān)持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。
在出口處，我和林老師悄悄對望了一眼。我撮起嘴唇，學(xué)吹一支電影里的小曲（其實(shí)我根本不會吹口哨，我少年苦練終是無用）。在那一瞬間，我覺得她一定覺得歉疚。為了尋找一條理由，她挽起他的手，走入人流中。
第二天我一覺醒來，天已大亮。老外婆舍不得開電燈。守著一盞捻小了的油燈打瞌睡，卻不忍叫醒我起來早讀。我跌足大呼，只好一路長跑，幸好離上課時(shí)間還有十分鐘。翻開書，眼前像騎自行車在最擁擠的中山路，腦子立即作出判斷，哪兒人多，哪兒有空當(dāng)可以穿行，自然而然有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語、定語、謂語這些最枯燥的難點(diǎn)，然后是背單詞，上課鈴響了，b－e－a－u－t－i－f－u－l，beautiful，美麗的。"起立！""坐下。"趕快，再背一個。老師講話都沒聽見，全班至少有一半人像我一樣嘰里咕嚕。
考卷一發(fā)下來，我發(fā)瘋似的趕著寫，趁剛才從書上復(fù)印到腦子里的字母還新鮮，把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。這期間，林老師在我身旁走動的次數(shù)比往常多，停留的時(shí)間似乎格外長。以至我和她，說不準(zhǔn)誰先抗不住，就那樣背過氣去。成績發(fā)下來，你猜多少分？113分，真的，附加兩題，每題10分，我全做出來了，雖然beautiful這個單詞還是錯了，被狠狠地扣了7分，從此我也把這個叛逃的單詞狠狠揪住了。那一天，別提走路時(shí)我的膝蓋抬得有多高、多慢。
過幾天是考后評卷，我那林老師先把我一通夸，然后要我到黑板上示范，只答一題，我便像根木樁戳在講臺邊不動了。她微笑著，驚訝地彷佛真不明白似的，在五十雙眼睛前面，把我剛剛得了全班第一名的考卷，重新逐條考過，你猜，重打的分?jǐn)?shù)是多少？47分。課后，林老師來到教室門口等我，遞給我成績單，英語一欄上，仍然是叫人不敢正視的"優(yōu)"。
她先說："你的強(qiáng)記能力，連我也自嘆不如。以前，我在這一方面也是很受我的老師稱贊的。"沉默了一會兒，只聽見一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災(zāi)樂禍。她又說："要是你總是這么糟蹋它，有一天，它也會疲累的。那時(shí)，你的腦子里還剩些什么？"
還是那條林蔭道，老師纖細(xì)的手沉甸甸地?cái)R在我瘦小的肩上。她送我到公園那個拐角處，我不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星，在記憶的銀河中，我的老師。
中學(xué)生老了篇四
英語老師在講臺上講著語法的重點(diǎn)，學(xué)好英語的秘訣。語文老師說著寫作要多看，多寫；科學(xué)老師……數(shù)學(xué)……社會……哦，慢點(diǎn)，老天，慢些啊。這可全都是精華，讓我先好好的消化吧!
娜，不是爸想說，不說，我心里放不下呀!現(xiàn)在這社會，你不上好大學(xué)去哪兒找好的工作?不上重點(diǎn)中學(xué)，你上大學(xué)有幾分把握?孩子，努力，考好的學(xué)校，為父親爭光，你哥哥他們都么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就只有你了每次父親打電話過來，總少不了這幾句，我都聽得快喘不過氣了。
怪狀的石頭，越來越大地聳立在地球中央?？窗伞Ｋ娉鬅o比，黑色的石。傍無一根草，光禿禿的，令人望而生畏。卻硬把它|||抱在懷里，聽吧。它在狂笑，哈哈哈……人們因我而活著，世界因我而存在!多么狂妄!可我卻無法用事實(shí)將它駁倒!心中一陣凄涼。人呵，為什么一生下來，就注定要抱上這塊怪石?為什么要使它日益增加?!
石頭是沒有直覺的，它不管周圍的天空因它而變色，不顧世界因它而沉默，依舊瘋狂的增長。
不知道現(xiàn)在自己變得如何了，但我相信我變壞了，現(xiàn)在似乎對我來說一切都沒有那么的重要，就如我哥哥說我一樣現(xiàn)在，你的思想已經(jīng)不行了。或許吧!
現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)能打敗自己的只有自己。
中學(xué)生老了篇五
那是兩排平頂?shù)桶哪戏?，一邊的屋里長年不見陽光，顯得昏暗潮濕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，墻皮早已發(fā)黑，凹凸不平，它坐落在隆德煤礦的那一角落里。
這兒，區(qū)隊(duì)庫房是相互緊挨的，有個別的區(qū)隊(duì)會定期打掃里外衛(wèi)生，也有成堆的垃圾。因?yàn)?，我礦地處沙漠地帶，常年風(fēng)沙大。前一秒地上的白色一次性袋子還在那兒，下一秒已經(jīng)在空中飛舞，飄向遠(yuǎn)方。
還記得去年我隊(duì)落實(shí)華電煤業(yè)下發(fā)的“7s”管理，其中就有清潔，節(jié)約。經(jīng)過三天的辛勤勞作，我們的庫房煥然一新，為此，我隊(duì)專門制定一系列庫房物資管理制度。以此制度來維護(hù)庫房物資入庫、領(lǐng)取的規(guī)范合理。
其實(shí)，任何煤礦企業(yè)單位的管理都離不開制度的約束，尤其是倉庫管理這方面。程序多，項(xiàng)目繁雜，小到物品的擺放，大到物資的入庫，都應(yīng)該是有制度可以遵循的。從里到外，從低到高，只有這樣才能井井有條，才能有良好的效果。站在庫房外面看去，門外干凈整潔，里面擺設(shè)一目了然。這就是連采二隊(duì)的庫房。
從小事做起，從點(diǎn)滴做起，通過長達(dá)5個月的嚴(yán)格管理，以深刻認(rèn)識到強(qiáng)化庫房管理制度，保持整潔、美觀的環(huán)境對于每一天工作、心情和月度匯總盤庫的優(yōu)越性。也由最開始的不適應(yīng)、別扭、麻煩等等一系列挑刺，養(yǎng)成現(xiàn)在的入庫、擺放、領(lǐng)取、入賬鏈條式自然管理。減少了因長期積壓而造成的過期浪費(fèi)，減少了因擺放不當(dāng)造成的積壓損壞，通過此舉為我隊(duì)節(jié)約想當(dāng)部分資金。
20xx年是我礦的“環(huán)境守法宣傳年”，總所周知，煤礦是個高危行業(yè)，也是對環(huán)境破碎、污染最大的行業(yè)。我礦周邊的環(huán)境相對是屬于環(huán)境脆弱區(qū)域，風(fēng)沙較大。作為新生代煤礦職工，如果我們不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，不去自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的這份工作、生命將毀在自己的手中，這就是老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
現(xiàn)在的煤礦行業(yè)十分不景氣，在不能提升低煤價(jià)和降低職工工資的情況下，節(jié)能環(huán)保，減少物資等方面的資金消耗，能有效的減緩工資下浮的場景。因此，節(jié)能降耗已是迫在眉睫。愿大家相互攜手，互相監(jiān)督，震懾日益猖獗的浪費(fèi)與環(huán)境污染。
中學(xué)生老了篇六
天暖的時(shí)候，每逢中午，我都會到書苑去看會兒書，這里所說的書苑，就是大慶書苑，一座建成不久，足可以和這座城市相匹配的書店。書苑在城市的一角，現(xiàn)在還很偏僻，來這里看看逛逛的人不多。書苑離我所在的單位卻不遠(yuǎn)，中午休息，沒別的去處，就跑到書苑逛逛，時(shí)間一久，便養(yǎng)成了習(xí)慣，只要有空兒，我都會去走上一遭，在書架上瀏覽一回，看看有沒有新書來，然后在其中選一本感興趣的書，拿到一旁的條凳上，愜意的看上半個小時(shí)。
書苑很大，書的種類很多，人來的卻不多，來這里看書的，多是比較喜歡閱讀的人，座位上的人，安靜的看著自己的書，互不相擾，空曠的書苑大廳飄著音樂，那是音響放出來的，優(yōu)雅的古典民樂，使這個滿是書籍的大廳，充滿著藝術(shù)的情調(diào)。舒緩的樂曲，給人們帶來一絲寧靜，一種高雅，一種品位。
在這里讀書，環(huán)境極好。在幽靜的環(huán)境里，你可以拋開低俗的，毫無意義的紛擾；你可以避開人們?yōu)榱怂嚼?，所進(jìn)行大大小小的那種勾心斗角；你可以尋找到對于靈魂慰籍的養(yǎng)料，讓自己的思想有所升華。每次到這里，我的心如被用清澈的水洗過了一般，靈魂像找到了理想的宿地。
這里的書很多，如果一本一本的通讀下去，我恐怕一輩子也讀不完，好在我有個人的喜好，不是什么書都讀，職權(quán)自己喜歡的。不過就算每天都讀，我也就只有半個小時(shí)的時(shí)間，能讀的書還是有限的，而我喜好的書也不少，好在我這個人，不是急功近利的人，讀書只當(dāng)是樂趣，能看一本是一本，能看一段是一段，決不勉強(qiáng)自己。有了這種心態(tài)，讀書就變得是一種享受，一種自然狀態(tài)，一種樂趣。過去有一句話，叫做書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我只贊賞上一句，不喜歡下一句，如果把學(xué)習(xí)，讀書當(dāng)成苦差事去做，整天泡在苦水里，那生活還有什么樂趣。
喜歡讀書，讀喜歡的書，在喜歡的環(huán)境里讀書，這也許是一種偏好，或許是一種境界，這種偏好和境界是我所追求的'。這種所追求其實(shí)并不難，它就在我身邊。
中學(xué)生老了篇七
星期四的時(shí)候，我們進(jìn)行了期中考試，我考得不是很理想，我現(xiàn)在也說不出口，你們自己往下看吧。
讓我們回到當(dāng)天。
今天，我們老師說要期中考試，個個心里都很緊張，就怕自己這次會沒考好，所以，當(dāng)天早上一來，大家就開始了緊張的復(fù)習(xí)，到了考試的時(shí)候，我的心跳得撲通撲通的，緊張死了，我就搞不明白，為什么被人就能表現(xiàn)得那么淡定，而我，總是緊張兮兮，我真搞不懂，他們是怎樣做到的。
開始考試了，我一看，哎，這些，我好像會哦，可是為什么總是表現(xiàn)的像永遠(yuǎn)不會會的樣子呢？不過，我心里永遠(yuǎn)然為我是會的?！苯K于寫完了?！拔乙贿呡p輕的說，一邊伸了一個懶腰。
時(shí)間快速的像飛的`一樣，一下子，就到了第三節(jié)課，老師開始報(bào)成績了，”宋晶晶，88。5····。“哎，考了個88。5回去肯定又是一頓罵。
我性情低落的回到了家，告訴了媽媽我的成績，媽媽看看了看試卷，不但沒打我，而且還鼓勵我，但是，鼓勵后面，哈是有點(diǎn)罵的語句的。
中學(xué)生老了篇八
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發(fā)覺我生病了。但天氣好像發(fā)覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。
在學(xué)校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉?？善郊友陲棧驮饺菀茁娥W。
“方嘉惠，回答我剛才的問題?！?/p>
“……”
我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會知道呢？老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。
剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說……”
隨著一聲“報(bào)告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的；嘗起來，苦苦的；回味起來，甜甜的。
我感受到了！它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關(guān)愛！
中學(xué)生老了篇九
在許多個夜里，大腦空白的如戶外的雪。或許這樣才可以無夢，但無夢的結(jié)果是無眠，是什么在我的思維里游走呢，諸多的念或不念都成一抹毫無生氣，毫無顏色的飄渺。像初雪過后，那悠哉天空的白云?？偸窃谒查g從這個樓頂飄忽到那座山澗。
可能習(xí)慣了自己的沉靜和平庸的孤獨(dú)。對于世事，對于那些浮華在世間的所謂的恒久和光環(huán)。我已陌生了它們的顏色。我不想更深地走入到這個塵世，不想再看到那些和心靈有關(guān)的東西。華麗登場最終又在心里蒼涼而去。
昨日于塵埃姐的回復(fù)中我說，這網(wǎng)絡(luò)，這文字，這深深地自以為是地醉在自己心靈里的文字，也不過終成雞肋，視力越來越不好。那些精彩紛呈的華文，那些行如流水的語言，在我日漸疲倦和日漸塵封的視野里慢慢褪去。
更多的時(shí)候感覺那些深埋在心里的東西并不是自己的文字所能言盡的。那些不離不棄的文字無法躍出心首，只能把它們流放在心野中。任其肆意的腐蝕靈魂。
老公昨晚看電視劇忽然突發(fā)感慨，自言自語說：人的一生遇到自己喜歡的人不會是一個，不過好在我第一個就遇到你了。時(shí)光荏苒我不用去考究他的話有無水分。因?yàn)樗皇窃诒戆锥仟?dú)白。他是為電視劇里那些生不能在一起，彼此遙望一生的故事主人公而傷懷吧。
前幾日看《香樟樹》?？吹阶詈?，淚水浸濕了眼睛，許久未曾如此了。那些生死相依，跨越時(shí)空的友誼在許多時(shí)候會勝過愛情。
無論你在哪里，想起你，我的心頭都會有溫暖掠過；無論時(shí)隔多久，想起往事，我們都會開懷；那些與燕子，依依相知相惜的歲月，像校園里的丁香花，在我的心田里依然淡淡地綻放著迷醉的紫色光暈。暑假里，燕子對我說起那時(shí)我倆一起逃課的往事，對于曾經(jīng)可能很尷尬，如是年過去后，再想起那時(shí)一起被懲罰挨訓(xùn)的場景卻多了一份溫馨。
想起那個與我在寒冷的冬日的宿舍里擠在一起互相取暖的萍姊。初中畢業(yè)后她遠(yuǎn)嫁到山東南部，我高考時(shí)，她已經(jīng)是倆個孩子的母親了。那次后，二十年再沒相見。不知道她過得好不好，是不是也和我一樣有煩惱。
前日寫風(fēng)箏，在貧寒的童年，其實(shí)未曾放過真正的風(fēng)箏的。那時(shí)的風(fēng)箏是母親用彩紙剪成的簡單的風(fēng)車，不過同樣玩的不亦樂乎。
那牽在心首之間的，是親情的愛，是友人的情。那只風(fēng)箏是永遠(yuǎn)不會脫手的。是點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在我們血液里的，組合成我們生命的，不會冷卻的溫度。
中學(xué)生老了篇十
20xx年末已至，感慨逝去一年中的得失。對喜歡用文字記錄生活足跡的我來說，歲末，似乎是梳理思緒的最好素材。在不經(jīng)意地輪回間，一年來的所有經(jīng)歷在腦海中一一閃過，形成了一個個零散的片段。
20xx年，過去了，生命中又少了一年。以前，從未有過這種感覺，即使在那最艱難的歲月，卻對明天永遠(yuǎn)充滿著向往，覺得永遠(yuǎn)不會被生活壓跨，不會被挫折打敗。那時(shí)心中充滿了期盼，因?yàn)樾履甑搅耍馕吨L大而走向成熟?，F(xiàn)在卻不知何故？在新年臨近之際，沒有以前的那種激情和欲望。
20xx年，一位好友意外離世，真正感受到生命是如此的脆弱，覺得能活著，能平安健康的活著，就是最大的幸福。在真實(shí)生活的每一天，很多時(shí)候又感覺在違背自己內(nèi)心最初的想法。面對一些的失敗，心情會自然起伏不定，真正的笑傲江湖其實(shí)不易。
20xx年，自己最大的收獲是女兒的快樂健康成長、父母幸福安度晚年、家庭依舊和諧和睦、年底考核依然雙優(yōu)，并榮獲自己很意外的年度行政嘉獎；自己的報(bào)道、散文、詩歌、學(xué)術(shù)論文等作品依然登上各大媒體、報(bào)刊、雜志。
20xx年，除了歲月在臉上留下的痕跡，還收獲了自己一顆感恩的心。失敗時(shí)留下的心靈傷痕，在家的避風(fēng)港得到了呵護(hù)。經(jīng)過時(shí)間的延緩，終于放下了內(nèi)心所有的包袱，重新回到正常的生活軌道。非常感激家所給予我的一切關(guān)愛，讓我回歸往日的平靜。曾經(jīng)過往的人和事都已淡漠，曾經(jīng)給予我問候的朋友讓我難忘，真正懂得憶起那些溫暖厚重的日子，懂得去感恩，懂得去憧憬。
20xx年，擁有了這些回報(bào)，已無悔自己的艱辛付出和自己理智的容忍。
20xx年，已迎面走來，我將依然一路兼塵。
中學(xué)生老了篇十一
今年的培訓(xùn)沒有感覺像往年那樣累，有的只是越來感覺自己的不足。
本次寒假學(xué)習(xí)，自己就像饑餓的懶漢遇到美食大大飽餐一頓，使自己在以后的班主任工作中又有了充足的能量不至于退步。每個人都在進(jìn)步，要想不落后必須激流勇進(jìn)，敢于請教，勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦。學(xué)習(xí)禹玲老師的“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，她教會我無論做什么事都要有詳細(xì)的計(jì)劃，不莽撞做事，把自己一天，一大周，乃至一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)計(jì)劃好。一節(jié)晨會，一節(jié)班會都提前設(shè)計(jì)好，做到未雨綢繆，不用亡羊補(bǔ)牢。學(xué)習(xí)張kai俊老師愛學(xué)生的深度，愛不是單純的對學(xué)生好；愛是了解、理解、尊重、信任。愛是感情基礎(chǔ)，了解是方法之源，愛又是教育的升華。張老師的每一句話都是至理名言，使我真切的體會愛就是用心去體驗(yàn)別人最細(xì)致的精神需要。學(xué)習(xí)周怡，朱廣艷老師的用文字與孩子溝通；那點(diǎn)點(diǎn)柔情化作涓涓溪流慢慢滋潤孩子們的心靈。正如張校長所說：語言就像暴風(fēng)驟雨，而文字猶如春雨潤物細(xì)無聲。而我自知語言不夠優(yōu)美，有是還詞不達(dá)意，語氣生硬直板。因此以后多用文字與孩子們交流，多談自己的心里話。語言的思考是短暫的，而當(dāng)我們握起手中的筆，思維是深邃且廣闊的，所以文字沒有預(yù)言的爆發(fā)力，它不易傷人；反而有時(shí)比語言更能感動人。向張華老師學(xué)習(xí)與學(xué)生心的交流，拿真心換來真心，以真情換得真情；做一個學(xué)生眼中感性的人，透明的人，坦誠的人，值得他們信任的人。向袁學(xué)超老師學(xué)習(xí)課堂改革模式，向趙娟老師學(xué)習(xí)那種真正意義上的亦師亦友。
禹玲老師說：老師們講的好方法我們幾乎每年都說，但是最后效果怎樣呢？不是特別好，究其原因，我們堅(jiān)持了多久，一些好的方法，經(jīng)驗(yàn)，我們拿來學(xué)了，最關(guān)鍵的是持久。張校長說：有些人挖了許多口井都一無所獲，是因?yàn)槿狈?zhí)著，要想挖出水，需要我們有執(zhí)著的精神。
我對學(xué)生說：我努力，我進(jìn)步，我堅(jiān)持，我優(yōu)秀。把這十二個字作為我們的班訓(xùn)寫在黑板上，我知道難就難在堅(jiān)持上，把一件小事天長日久做就不是小事，凡事皆如此，否則凡事皆成功。
我告誡自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，從小細(xì)節(jié)入手，事事時(shí)時(shí)提醒自己，堅(jiān)持住呀！如果不能堅(jiān)持，我將看不到最后的風(fēng)景；如果不能堅(jiān)持，我將否定自己曾做過的一切努力！只有這樣才能成功，只有這樣才能優(yōu)秀。
中學(xué)生老了篇十二
我叫近視，你可別小看我，只要哪個同學(xué)稍一疏忽，不注意保護(hù)自己的眼睛，我就會乘虛而入，大肆活動。
“咦!小剛怎么戴上近視眼鏡了”同學(xué)們驚奇地問。而我卻暗自得意:。
“哈哈，那可是我的功勞啊!”
記得有一天晚上，我正在尋找進(jìn)攻的對象時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個小學(xué)生還沒有睡，他就是小剛。當(dāng)時(shí)，他正躺在床上看《格林童話》呢。我可不能錯過這次好機(jī)會。
于是，我一個箭步?jīng)_了過去，鉆入他那疲倦的眼睛里好好地?fù)v亂了一番。此后，我發(fā)現(xiàn)小剛是個不愛護(hù)眼睛的人:白天，他在強(qiáng)烈的陽光下邊走邊看書，這非常有利于我搞破壞;他寫字不注意姿勢，伏在桌面上，眼睛離作業(yè)本那么近，這更使我有機(jī)可乘。在成長的同時(shí)，小剛的視力卻漸漸地下降了，看不清東西了，他的父母只好給他配了一副近視眼鏡。哈，我成功了!
后來，我又盯上了小剛的同桌小美。她有一雙水靈靈的大眼睛，使我十分嫉妒，我發(fā)誓一定要把她的眼睛搞壞。
我在她寫字的時(shí)候想溜進(jìn)去，可她的姿勢一直是那樣正確，使我無法下手;我想在她看書的時(shí)候鉆入她的眼睛，可是她隔一會兒就向遠(yuǎn)處望一望或稍微休息一會兒，以消除眼的疲勞，這使我更沒有機(jī)會了。后來，我“偵察”到小美經(jīng)常看書到深夜，我以為機(jī)會終于來了，剛想鉆進(jìn)去，可是小美又做起了眼保健操。
唉，我只好甘拜下風(fēng)了!
同學(xué)們，想有一雙健康的眼睛嗎那就利用保護(hù)眼睛的常識來保護(hù)自己的眼睛吧，否則我就會跑進(jìn)你的眼睛里搗亂一番哦!
中學(xué)生老了篇十三
一個初中生沒有家了！
令我印象最深的是“味道的彼岸”。因?yàn)橥盹埑３３圆伙?，所以他們一家決定把嚼飯粒的時(shí)間延長來增加飽足感。兄弟姐妹三人就這樣慢慢地嚼，細(xì)細(xì)品嘗飯粒中的那一絲甜味，直到甜味消失才咽下去，可是姐姐仍然還是不放棄地嚼，一直不停地嚼，就連米粒也忘記了他們曾經(jīng)是粒粒分開的了。突然一絲驚喜的表情劃過姐姐的臉上，她居然在甜味消失后又有一剎那嘗到了米粒的甜味。所以他們把這叫做味道的彼岸，以后每一頓飯，他們都把目標(biāo)放在了味道的彼岸，這樣一頓白飯就會有兩倍的飽足感。
我們很幸福，我們生活在父母的寵愛之下。我們體會不到無家可歸的那種無奈；體會不到?jīng)]錢買吃的只能與死神為伍；體會不到只能在下雨天洗澡，沒有熱水的痛苦；體會不到……我們可能永遠(yuǎn)都不會有那個機(jī)會做那樣子的事。
中學(xué)生老了篇十四
爺爺，爺爺，你要去哪里？爺爺，要出門工作了，妹妹要在家里聽話哦！爺爺，你也帶我去嘛，我也想和爺爺一起去工作！不行哦，妹妹還小不能工作，等妹妹長大了，就可以工作了哦，那地方危險(xiǎn)，爺爺不能帶妹妹去！當(dāng)我還想說點(diǎn)什么的時(shí)候，爺爺帶著微笑轉(zhuǎn)身離開了。而我只能注視著爺爺離開的背影。
那年夏天，火辣辣的太陽，照耀著大地，生物顯得那么生機(jī)勃勃，那么的耀眼。但不管太陽多大，爺爺都會出去工作！爺爺是一位建筑工人，他的技術(shù)非常好，是我們家鄉(xiāng)有名的建筑師傅，所以我非常崇拜爺爺。爺爺也是我最愛的人。
每當(dāng)黃昏來臨之時(shí)，我就特別高興，因?yàn)槲抑滥鞘菭敔斠丶业墓?jié)奏，爺爺回來了就可以陪我玩了，每次晚飯過后，我和爺爺都會搬一張長長的木凳，放在大門口前乘涼，而我就會搬一張小小的木凳放在爺爺身旁，趴在爺爺身上，讓爺爺為我扇風(fēng)。爺爺一邊給我扇風(fēng)，一邊給我講童話故事，有時(shí)爺爺還會哼這他愛的那首歌給我聽，那時(shí)的我總是很入迷很認(rèn)真的聽著爺爺?shù)耐捁适?。童話故事里的一切是那么的美好，是那么的奇幻，有時(shí)我也會問爺爺長大后的世界會不會和童話故事一樣那么美，那么真，那么奇幻。
某一天，同樣的夜晚，我問爺爺：“爺爺，你每天出去都干嘛？為什么每次都不帶我去？”爺爺面對我這么白癡的問題，總是很緩慢，很細(xì)心地解釋給我聽“爺爺，每天出去是為了生活，為了給妹妹買好吃的牛奶糖，”那我可不可以也出去工作給爺爺買好吃的牛奶糖呢？可以啊，不過妹妹還小，要長大以后才能有能力工作，才能給爺爺買好吃的牛奶糖！恩，我要快點(diǎn)長大，然后工作買好吃的牛奶糖給爺爺吃。后來我和爺爺都咯咯的笑了！其實(shí)那時(shí)的我，根本不知道外面的世界是怎樣的，聽多了爺爺講的童話故事，就以為外面的世界和童話故事里的一樣，可是我卻錯了！
長大后，出來外面才發(fā)現(xiàn)，原來爺爺口中的童話故事，都是騙人的。它沒有那么美，那么奇幻而是非常的現(xiàn)實(shí)和殘酷！那年，我?guī)е亓思?，還是和往常一樣，搬著木凳坐在爺爺身旁，和爺爺訴說著外面的世界，爺爺只告訴我說：“孩子，勇敢的去闖，去看看世界的模樣，萬事總有不順心，不如意的時(shí)候?？啵攀侨松?，痛，才是經(jīng)歷，對待一切不好的事，用平常心去看待就好，有時(shí)真的很累了，受委屈了，就告訴自己不要放棄，勝利就在前方，只要堅(jiān)持一下下你就贏了。
從小，爺爺就給我灌輸好的心態(tài)，教我要學(xué)會“愛屋及烏，要學(xué)會對待對你好的人，要有一顆上進(jìn)心，學(xué)會感恩，對人做事，不要求回報(bào)，這是做人的原則！爺爺教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直寄放心頭，從未敢忘。
爺爺，我長大了，你老了，現(xiàn)在我可以工作，可以為你買你愛吃的‘零食’了，我會待你如你帶我一樣好，而且還會比你更好，爺爺生活的瑣碎事兒，就交給我吧！我可以了。
中學(xué)生老了篇十五
1.你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有一定的進(jìn)步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
2.郝一凡;聰明漂亮是你的天生麗質(zhì)，好學(xué)勤奮自強(qiáng)不息責(zé)任心強(qiáng)是你的人格的魅力。作為學(xué)生，你成績優(yōu)秀，品行端正。作為班長，識大體，顧大局，表現(xiàn)出了卓越的領(lǐng)袖氣質(zhì)和寬廣的胸懷，是老師的得力助手。作為父母的好女兒，懂事明理，你一直是父母的驕傲。內(nèi)心的熱情，若能更多表達(dá)，青春之花將會更加美麗!
3.你，憨厚且忠厚。你，體內(nèi)蘊(yùn)藏著無窮的能量;你，把知識當(dāng)作唯一的風(fēng)景。白云在你身邊繚繞，你肯定以為是白紙，拿來做題演算。你堅(jiān)信永葆一直的微笑，才是真正的笑。而最后那個笑得最響與最香的人，必定是你!
4.最茁壯成長的一個。渾身質(zhì)樸，滿臉直爽。課堂上，稍有不慎，便把待知囚禁成永久的未知。于是，你加倍操練，暗中較勁，發(fā)誓要迎頭趕上。于是，你，一直在路上。路上，有你的汗水，連綿不停地滴落，與晶瑩地閃光。
5.七分聰明，二分可愛，還有一分是頑皮。不管是做操或演練，你試圖表現(xiàn)與眾不同。知識往往于一知半解間打轉(zhuǎn)，舉止常常在似像非像中沖撞。助長不良，即將變?yōu)榈湫?收斂習(xí)氣，可以長成典范。
6.最富詩意的一個，也是詩意最富的一個。你韌勁十足，因此你絕不妥協(xié);你天賦極高，因此你絕不放下。你負(fù)責(zé)迎朝霞，因此你起得最早，因此你充滿光和影。我只想說其實(shí)，身上那幾粒喧騰的土，撲撲不就掉了嘛!
7.聲音最美的那個人應(yīng)該是你，也只有你。你把生活真正看作了詩篇，拿來吟頌。常記你潔凈的一幕，能夠把學(xué)校當(dāng)作家來呵護(hù)備至。因此，你拒絕零亂，沒有凌亂，天性如此，天意如此。
9.認(rèn)識你，是在成績滾落的山腳。觀察你，是在精力不很集中的課堂。我深知你的優(yōu)秀，我期待你沖出迷霧。因?yàn)槌睗裉珴馓昧?，心靈也會生銹;風(fēng)沙太大太強(qiáng)了，綠洲也會蛻化為寸草不生的戈壁。
10.座位一事，我知道你的靦腆。然而，學(xué)習(xí)上的那股鉆勁，讓我重新領(lǐng)略到你的力量。你樂觀向上，你果斷堅(jiān)強(qiáng)，一直是很多人所不具備的。能夠?qū)ⅰ俺聊卑l(fā)揮到極致，也應(yīng)算一種品質(zhì)，深沉的鉆研，默默地耕耘，于三年后才完全地爆發(fā)與綻放!
11.沉默少語，沉靜不語，又溫文爾雅，你將所有的語言都化作了行動，用自己奮斗的足跡來渲染成另外一種文字，宣告你的價(jià)值不菲與實(shí)力非凡。開朗些，給你的學(xué)習(xí)涂抹上繽紛的色彩與蓬勃的活力。
12.性格堅(jiān)強(qiáng)，懂事，大方。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長。有很大的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，有待逐漸開發(fā)。運(yùn)動會上的那次奔跑，你表現(xiàn)出極為勇猛和絕不認(rèn)輸?shù)钠焚|(zhì)，讓人們的記憶從此刷新，一個不可低估的對手，正在悄然崛起。
13.楊冰茹你是一個冰清玉潔的好女孩，聰明伶俐，勤奮好學(xué)，對自己要求嚴(yán)格，定位準(zhǔn)確，自覺主動的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，若能再總結(jié)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，學(xué)習(xí)上一定能有更大的突破!
14.申朋洳你不善表達(dá)，但心思細(xì)膩，踏實(shí)，穩(wěn)重，有禮貌。在班里不張揚(yáng)，卻時(shí)刻起著模范帶頭的作用。遵守紀(jì)律，從不遲到，學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思考，勤反思，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，加以更自信的表達(dá)，你一定能夠有突飛猛進(jìn)的長進(jìn)!
15.牛淑函你是一個熱心腸的女孩。性格開朗活潑可愛多才多藝。課堂上能專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)，老師都感到心情舒暢。如果能更踏實(shí)些，再大氣一些，更加刻苦，我想聰明的你一定更出色!
16.你，很靈秀，也多少有點(diǎn)膽怯;很文靜，也多少有點(diǎn)內(nèi)向。或許，你失去的只是舞臺的燈光而已;但我知道，你內(nèi)在的光華比燈光明亮與火熱。穩(wěn)妥而嫻熟地駕馭自己的學(xué)業(yè)之舟，激流勇進(jìn)途中，只有更勤更鉆更精更直，才能永不落后與落寞。
17.最早認(rèn)識的是你，熱情大方，樂于助人。勤快，活潑，欣欣然，樂陶陶。然而，從開口到緘默，從匆忙到消失，似乎只在呼吸之間。變化之大，令人瞠目結(jié)舌;風(fēng)格迥異，讓人莫名其妙。我期望你今后的表現(xiàn)能夠?qū)⒁磺信まD(zhuǎn)，我還是比較喜歡原來的你，原本的你。
18.真正出彩是在期中考后，你用你的文采將少年的風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致，馥郁且充沛。文質(zhì)彬彬的外表下，其實(shí)沸騰著一顆激越亢奮的心。必須樹立一個目標(biāo)，宛如高聳一面旗幟，你才能逐步占領(lǐng)一塊陣地，成為強(qiáng)者。希望你的文字也如你的文章一樣，有模樣，有條理。
19.有愛心，能助人;有條理，善學(xué)習(xí)。印象最深的是，你在運(yùn)動會上的表現(xiàn)，緊緊勒緊時(shí)間，牢牢地把握機(jī)會，目光炯炯，蓄勢待發(fā)。希望學(xué)習(xí)上，也能如此，將干擾思想的雜音分貝調(diào)到最低，將絕大部分精力應(yīng)用于真正的知識和學(xué)業(yè)上。你，應(yīng)該大有可為。
20.既勤奮又放松既刻苦又倦怠的人，是你嗎?你，給我的感覺好像一個溫度計(jì)，只要被老師攥在手心，你的成績肯定會嗖嗖上揚(yáng)。學(xué)習(xí)，是過平衡木，身體的一個部位稍微傾斜，你的成績就會下跌的。注意合理地安排時(shí)間，妥善地調(diào)節(jié)科目，在優(yōu)秀與你擦肩而過時(shí)，一把抓牢它。
中學(xué)生老了篇十六
曾幾何時(shí)，愛上釣魚。便樂在其中，不可自拔。
記得小時(shí)候，在樹林砍一棵小樹，找一根尼龍繩，在湖浪子（走村穿巷的生意人）那里花一角錢買5個鉤子，自己綁上一串鉤，拔根大公雞的尾巴，沾點(diǎn)做月餅的大紅顏色，算制成一支名副其實(shí)的傳統(tǒng)釣竿。一大早起來，偷偷地在廚房里取半碗面，滴幾滴香油，夾雜些棉花，活成拉絲面團(tuán)，背幾個饅頭或餅子，拿起魚竿，就奔水庫飛也似的跑了。
來到庫邊，選定地方，掛上自制的面團(tuán)餌料，拋下桿子，雙手緊握小樹干。遠(yuǎn)處的幾只丹頂鶴悠閑地覓食，撈魚鸛在水面啄魚吃，藍(lán)天白云，微風(fēng)和煦，看魚漂浮浮沉沉，有動有靜，有驚有喜，悠悠然度過一天，回家后還能給家人和自己吃上香脆的油炸小鯽魚，人生莫過如此啊！
工作后整日渾渾噩噩，為了養(yǎng)家糊口，一天到晚奔波不停歇，被煩惱糾纏，兒時(shí)的愛好早已忘卻。后來兼做生意，便有了空閑時(shí)間自己支配，才又記起垂釣之樂。只是時(shí)過境遷，人們都用臺釣技法，而且裝備精良，才又從頭學(xué)起，跟著友人在塘子里垂釣。釣了幾次，總覺得不過癮，便自己跑到水庫野釣。誰知運(yùn)氣不錯，常中大鯉，那個過癮，甭提了！望著寬闊的水面，青山倒影，岸邊山花爛漫，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，心靜如水，人生莫過如此啊！
其實(shí)“釣翁之意不在魚，在乎山水之間也！”
我漁故我樂！
中學(xué)生老了篇十七
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——題記
楓葉如火
秋天到了，楓葉紅了，卻是遺落滿地黃花堆積。
她從香山回來那年剛滿七歲，還喜歡抱著我的脖子喊姐姐。那時(shí)的香山紅葉美得眩目迷離，我是見過的，紅得像煉火。可是她回來的時(shí)候，卻帶給我一片天藍(lán)色的楓葉，在北京秋日晴空里都難以找尋到的藍(lán)色。
那時(shí)我看電視上滿山的杜鵑朵朵有海碗那么大，也紅艷艷的醉人，于是我說，跟香山的楓葉一樣美麗。
沉醉東風(fēng)
我喜歡教她念詩，她也喜歡念詩。最瑯瑯上口的除了馬致遠(yuǎn)的那首“枯藤老樹昏鴉”之外，是她念得笑靨如花的“孔雀東南飛，五里一徘徊”。仿佛念著念著，南方的晴空里，真的會出現(xiàn)一群徘徊的孔雀。
她聽梁祝的故事，聽干將莫邪的傳說，一臉純真地想象那些遙不可及的美麗。然后問我，姐，為什么美麗得不到認(rèn)同。
我低頭的時(shí)候，隱約看到自己的沉默讓身旁的她失去了什么。
落雪幾度
才過了三年。
她已經(jīng)連翻著《天禁》的悲傷都是一臉麻木。她已經(jīng)連看著自己昔日敬愛的外婆離開都是毫無知覺。我看她的眼睛，一眼望下去依然清澈，卻漾著滿滿的空洞，深不見底。
我?guī)偃ケ本┑臅r(shí)候，已近初冬。香山的紅葉都落了，孤單得很絕對。她安靜地站在滿地落紅里，像當(dāng)初那個還沒長大的孩子。
回去的前一天，北京下雪了。她孤立在雪里，眼里迷茫一片。突然，她臉上漾起微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，她像一個與世隔絕的雪妖，素白的身影，與雪渾然一體。
突然她臉上就落淚了，姐，我恨死那個家了，恨死了恨死了。
我沉默。
我想躲進(jìn)雪里。那多好。她安靜地看著我，凍結(jié)了很久的悲傷終于xx瓦解。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向東南方，那里有她的支離破碎的家，以及留給她的，一片深不見底的黑暗。
隱隱地我的腦海里盤旋著很久很久以前帶著美麗色彩的唐詩：“孔雀東南飛，五里一徘徊……”
我想，我的孔雀是再也飛不回來了。
它已經(jīng)被凍死在雪國的漫天飛絮里。
歸雁離群
回到南方之后，她離開了她所謂的家，寄住在逝世的母親的老家籬下。她走的時(shí)候來看我，很凄涼地笑，姐，那個家從來都是忽略了我的?？墒菫槭裁次覅s恨不了它一輩子。
為什么。
因?yàn)闆]有哪種感情是能夠持續(xù)一輩子的，時(shí)間會帶走一切，而到了最后，只會剩下一片空白。
我看她走，希望她再來的時(shí)候，是帶著清朗的笑回來的。
而那片藍(lán)楓葉夾在日記本里，映藍(lán)了我那些已經(jīng)逝去的日記，也映藍(lán)了還未涂寫的空白，連我的記憶一起，變成很迷蒙的天藍(lán)色。其實(shí)楓葉本該是紅的。
我希望你回來。
破繭而出
她回來的那個季節(jié)白楊樹都挺直了腰桿。我看她像只金色的蝴蝶，神采飛揚(yáng)，很青春很美麗的樣子，笑得很干凈。
她說，姐，我回來了。
我突然有種幸福得落淚的感覺。
看站在面前的她，好像已經(jīng)明白很多東西了。
姐。
嗯？
我想，如果美麗得不到認(rèn)同的話，可不可以讓它成為夢想？它是在那么多真真切切的悲劇里面產(chǎn)生的呢。
嗯。
她抬頭的時(shí)候滿目陽光。
小雪初晴
我不知道是什么原因讓她變得如此青春和美麗。但是我很高興我目睹了一只眩目的蝴蝶破繭而出的過程。楓葉還是綠生生的，待到香山被染紅的時(shí)候，美麗，就會再次臨幸于此了吧。
雖然，她是被無盡的黑暗籠罩過的，但是光明，還是給了她尋找美麗的能力。
復(fù)始結(jié)束
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
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