閱讀是擴大知識面和提高語文能力的重要途徑，我們需要多讀點好書。在寫總結(jié)之前，我們可以事先對所總結(jié)的內(nèi)容進行分類和整理，讓文章結(jié)構(gòu)更加清晰?？偨Y(jié)是一個全面概括和思考的過程，以下是一些總結(jié)范文供大家參考和借鑒。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇一
(一)自我分析:。
1)優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2).職業(yè)興趣探索報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。
3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。
(3)學習風格探索報告：行動型(9.2,非常強烈的偏好)。
1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報告(最擅長的五項技能)：人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達。
(5)職業(yè)價值觀：崇尚獨立，注重關(guān)系。
1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。
三)社會環(huán)境分析:中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
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IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇二
1、職業(yè)興趣——喜歡做一些可以有研究意義的事情，想在這個行業(yè)里發(fā)展自己的研制的成品。
2、職業(yè)能力——具有一定的親和力，具有一點的組織能力，對事情具有堅持的精神。
3、個人特質(zhì)——適合干一些比較刺激的工作，不太想安于本分。
5、優(yōu)勢：具有一定的人脈，和自己勇于堅持的的精神，和肯于鉆研的牛勁，目前具有中等水平的學習能力，和較多的社會經(jīng)驗。劣勢：自己做事情的時候沒有堅強的決心，和有時候優(yōu)柔寡斷，沒有太好的獨立性，自制能力不是太強，缺乏上臺演講的能力和一定的口才。
1、家庭環(huán)境算一般，家人期望有一份好的工作和一份高的收入，或成立自己的企業(yè)，對本人來說影響蠻大。
2、學校環(huán)境分析：學校的'學習氛圍挺濃的，學?？赡苁切碌男^(qū)，沒有那種像大學的感覺，感覺有點像高中的放大版，本專業(yè)的就業(yè)環(huán)境很好，專業(yè)學習現(xiàn)在才開始，來到大學的實踐經(jīng)驗是舉行過自己的舞臺劇雖然不成功但給我學會了好多，在學校做過幾次的兼職讓我認識到做工作真的不容易。
3、社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會環(huán)境處于比較緊張的階段，大學生的競爭越來越大，許多人都找不到工作，就說我們本專業(yè)就業(yè)形勢很好，就最近的大約50年發(fā)展前景都是很好的，畢竟說是國家的行業(yè)。競爭對手是與我們讀本專業(yè)的各大高校的同學。
4、職業(yè)環(huán)境分析：電氣行業(yè)發(fā)展趨勢很好，現(xiàn)在又大力推行智能電網(wǎng)，讓我們大學生多了一個機會，這個行業(yè)現(xiàn)在還沒趨向飽和。
5、做這個企業(yè)最好的單位是進國營單位或者地方的供電局，也可以開發(fā)自己獨特的企業(yè)。
6、地域分析：本人來說比較想回到家鄉(xiāng)廣東去發(fā)展，廣東是一個比較開發(fā)的城市，自小就融入了當?shù)氐奈幕?，但回到去面臨的一個很重要的問題是房價太貴了。
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）。
核心競爭力自我品質(zhì)不高。
外部環(huán)境因素機會因素（o）威脅因素（t）。
智能電網(wǎng)房價。
職業(yè)目標將來從事佛山供電局職業(yè)電氣工程師。
職業(yè)發(fā)展策略：進入知名度高的類型的組織（到佛山地區(qū)發(fā)展）。
職業(yè)發(fā)展路徑：走專家路線（管理路線等）。
具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx。
本人現(xiàn)正就讀大學1年級，我的大學計劃是：快要升上大二的我，這個學期最主要的任務(wù)就是把四級給過了，不能太落后，而且提高自己的核心競爭力，多去涉及一下關(guān)于自己的權(quán)利問題，因為怕自己被別人侵權(quán)也不知道，然后把自己強的科目盡可能的提上去，把自己的落后的科目不斷往上提，基本上每天的計劃是這樣的，早上7點起來讀書，讀十五分鐘的英語，鞏固好自己的英語，每個星期都要抽一個下午的時間去模擬試題，因為這個學期的課程比較好，要好好調(diào)整好學習和放松的問題，盡量每個月都要抽一天出去好好旅游一下，因為等著我去做的事情真的太多的，看自己有沒有能力去競選一下班干部和學生會提高一下自己的組織和管理經(jīng)驗，加強自己的社會經(jīng)驗，平時還要注意健康問題，堅持每天都去運動，還要去培養(yǎng)好自己的自制力的問題，有空的時候盡量去做一些鍛煉自己意志的事情，我基本上是每天都要拿出1個半的小時去處理一下自己的生活問題，對于感情的問題，就隨緣吧，感情來的時候你檔也檔不主。盡量每科都可以超前的預習一下，給自己足夠的空間去調(diào)制好自己的學習時間，因為宿舍有電腦，也要好好的控制好自己，堅持有需要用的時候才開電腦，不能在qq和游戲上浪費時間，這些只是作為放松的時間，但是不能沉迷。
我評估的時間為1個月左右，看一下有沒有效果，如果效果不是太明顯的話，有必要去修改一下自己的計劃，規(guī)劃調(diào)整的原則是不能本末倒置，一切都要以學習為重，其他東西為輔，不能有時候因為貪玩而去刻意的去調(diào)整自己的計劃。
給自己的一句名言：堅持堅持還是堅持，不能因為有什么事去斷自己的職業(yè)規(guī)劃，以俞敏洪樹的精神作為我的人生警言：人活著的方式有兩種，一種是像草一樣的活著，即使你每天都吸收養(yǎng)分，但是你永遠都是草，永遠也長不大，即使人踩過你，但是不會因為你的痛而去憐憫你，因為他們本來就看不到你，所以我們要像樹一樣成長，即使你現(xiàn)在什么都不是，只要我們有樹的種子，即使你被踩在泥土地下，但是你可以吸收土的養(yǎng)分沒就算你現(xiàn)在長不大，但是過了十年你一定會長成參天大樹，那時候人們會在遠處就能看到你，當人們靠近你的時候你可以給人帶來一片陰涼，死了你依然可以服務(wù)人民，生的和死的時候都是棟梁之才，這就是我們做成的標準。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇三
總記得做過很多次的心理測驗，測試內(nèi)容最多的一個便是“自我分析”，人們都常說，要把自己看清是最難的，自己往往是自大的敵人，我覺得的確如此。不過通過這么多次的心理測試和自我觀察，我總結(jié)出我個人的性格、興趣、能力及價值觀。首先我的性格非常外向、開朗，在生活當中總是秉持著一種樂觀的生活態(tài)度。相對應的缺點便是不踏實，焦躁，總是很難靜下來。其次我的興趣也很廣泛，喜歡的活動主要有鍛煉口才和思辨能力的辯論賽、愛好的娛樂活動是唱歌和上網(wǎng)、最感興趣的體育活動是打羽毛球。我個人比較突出的能力是善于與他人交往和具有較好的思維能力和口才，但是缺乏的是組織協(xié)調(diào)能力。我的人生觀及價值觀是合理的追求成功，盡自己最大的能力去奮斗。我一直堅信的一句人生格言便是汪國真的一句詩“既然選擇了遠方，我便只顧風雨兼程”。即我既然選擇了自己的夢想，那邊只顧讓夢想幻化為現(xiàn)實！
二、職業(yè)選項。
作為法學專業(yè)的畢業(yè)生，將來主要的工作選項有：法官及其助手（如書記員）、檢察官、律師、公司法律顧問、辦公室職員（法律公務(wù)員）、行政秘書和行政助理、大學法律教師等。而我個人比較感興趣的職業(yè)主要有：法官、律師、大學法律教師。這三個專業(yè)都同樣要求具有扎實的法律專業(yè)知識。只不過側(cè)重點可能不同，法官與律師側(cè)重于實踐能力，要有很強的司法實踐能力及相關(guān)知識。而大學法律教師則要有精深的學術(shù)知識，有較強的法理知識。上了整整一年課，也學了一年的法律知識?，F(xiàn)在真實的感覺到“法海無邊，其樂無窮”，法學知識真的是無窮無盡，妙不可言。我個人在法官、律師、大學法律教師中最感興趣的便是律師這一職業(yè)。我未來的就業(yè)方向也定位為律師。
三、決策理由。
利用swot進行分析。
1、內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素(strengths)：
我的價值觀中對成功有著強烈的追求欲望，能夠很好的鞭策我；我的性格比較外向，喜歡與人交往，這就決定著我又較好的人際交往能力；我的邏輯思維比較縝密，其次就是有較好的口頭表達能力。
弱勢因素(weak)：
2、外部環(huán)境因素。
其次，我們的大學校園地理位置占有優(yōu)勢，靠近國家圖書館及北京各大高校，周邊學習資源異常豐富。且作為北京高校的本科生，機會多于一般地區(qū)高校學生。
威脅因素(threats)：
作為法學專業(yè)學生，今年來國家高校招生比例逐年增加，無疑增加我們今后的競爭壓力；其次，北京高校如云，同等專業(yè)更是人才濟濟，就業(yè)壓力大.
通過swot分析法不難看出，我的優(yōu)勢在于我有良好的交際能力和口頭表達能力，以及縝密的邏輯思維。這些優(yōu)勢恰好符合律師的一些基本專業(yè)素養(yǎng)：如我有良好的交際能力便于我與當事人的溝通，全面了解案件；良好的口頭表達能力能夠在法庭辯論中充分發(fā)揮，為我的當事人爭取利益最大化；其次縝密的邏輯思維有利我對案件的分析、取證等各個環(huán)節(jié)的把握，最大限度的掌握成功的主導。
而且我的另一個特點便是對成功有著強烈的追求欲望，而作為一名律師，能夠很好的滿足我成功的欲望。即只要勝訴或者維護了我當事人的合法權(quán)益便獲得了成功，同時也實現(xiàn)了自我價值與滿足。
并且在swot分析中我的弱勢，即追求完美，在作為律師這一職業(yè)上看來也不見得完全成為劣勢。因為有的時候律師要學會把握細節(jié)，對于任何蛛絲馬跡都不要放過，追求完美，而這一點恰恰符合我追求完美的性格。所以對我個人而言，我特別喜歡律師這一職業(yè)。
其次單純從興趣愛好上講，我之所以大學本科選擇學習法學專業(yè)，也是基于兒時的夢想便是當一名出色的律師。我喜歡法庭上據(jù)理力爭，正逢相對的感覺；喜歡通過自己的思考，通過自己的能力維護正義，彰顯法律的感覺；喜歡利用合理的武器（法律）挑戰(zhàn)一切生活中不合理的現(xiàn)象和制度。
另外就律師行業(yè)的現(xiàn)狀來看，當今中國社會從事律師職業(yè)的人群中，真正具有法學本科學位的人不足百分之三十。很多從事律師職業(yè)的人都是半路出家，并沒有完整的、系統(tǒng)地學習法學的本科四年經(jīng)歷。這就決定了現(xiàn)今中國律師這一職業(yè)的從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)不夠，并且缺乏扎實的法理基礎(chǔ)和堅定的法律信仰。從而導致了律師這一職業(yè)整體水平的下降和社會認可度的降低，所以我覺得律師行業(yè)迫切需要專門的法律人才，尤其是具有專業(yè)法律知識的法學本科人才。這也是我選擇律師的一個重要原因。
四、律師能力素質(zhì)要求。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇四
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢？以下是小編為大家收集的文秘專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間：(9月-11月，在校期間三個月)
美好愿望：學業(yè)有成，能順利找到工作
方向：企業(yè)基層人員
總體目標：完成會計從業(yè)證考試
(一)社會大環(huán)境：
受金融危機的影響，就業(yè)形式嚴峻，作為大學生的我必須學一技之長來迎接挑戰(zhàn)，為三個月后踏入社會打下基礎(chǔ)。
(二)管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
受社會環(huán)境的影響，中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
但是任何一個成熟的企業(yè)，不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經(jīng)驗的應屆生。企業(yè)通常會從現(xiàn)有職工中，那些專業(yè)技能稍強并且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責任心強，有溝通能力的人提拔至管理崗位。
由此可以看出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能，沒有這個技能作基礎(chǔ)，你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。
(一)自身現(xiàn)狀：
精通電腦應用;熟練辦公自動化;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期成績較好;有很強的學習愿望和能力。
(二)自我分析：
1、我是誰?我是文秘專業(yè)的學生，我有著肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。
2、我想做什么?每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現(xiàn)自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什么?在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓練，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么?我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進去，去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個人的發(fā)展提供了契機。
5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?我的'理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)：文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著。
職業(yè)目標：企業(yè)中級管理人員。
1、9月：
已取得證書：取得秘書從業(yè)資格、通過普通話二乙、計算機一級和英語二級考試
已具備能力：通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解了文秘工作;有一定的協(xié)調(diào)能力;
2、11月：
學歷目標：通過會計從業(yè)證的考試
職務(wù)目標：企業(yè)經(jīng)理助理
能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經(jīng)驗
經(jīng)濟目標：能夠自己養(yǎng)活自己
我的成功標準是能夠順利完成這學期的學業(yè)課程，取得每科的學分，能順利推薦就業(yè)，并自學取得會計從業(yè)證證書。
只要自己盡心盡力，學習能力也得到提高，即使目標沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
(一)差距：
1、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;
2、社交圈太窄;
3、崗位要求必備的公平心、無私心、包容心等品格素養(yǎng)還不夠;
4、管理者必備的基本素質(zhì)大局觀和全局觀、組織協(xié)調(diào)能力、危機意識以及溝通能力欠缺。
(二)swot分析：
swot是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。
優(yōu)勢：學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?得到本專業(yè)的理論文化知識，并具有良好的責任心，上進心和真誠心。我不算是個非常聰明的人，但是我很勤奮，能吃苦耐勞，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人。
劣勢：性格弱點、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么?我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經(jīng)常問自己，我能行嗎?很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有那個實力的，所以我要多充實自己的知識體系，增加自己的閱歷。還有就是工作的實踐經(jīng)驗，這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。
機遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會最急需的職業(yè)?受金融隨機的影響很多企業(yè)都大量裁減人員，現(xiàn)在經(jīng)濟正處于復蘇階段，企業(yè)將會需要大量的人力資源。
威脅(挑戰(zhàn))：同學競爭、薪酬問題。
(三)實施方案：
1、思想道德方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力，才有原則，才會讓自己覺得充實，才可以分辨是非。
2、志愿服務(wù)方面：適時參加社會實踐活動。適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
3、專業(yè)能力方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路。
4、學業(yè)方面：努力學習好本學期的課程，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。
結(jié)論
沒有規(guī)劃的實踐是盲目的。計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。在此，每個人都應該有充分心理準備。當然，也包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速的拿出應對方案。通過此次規(guī)劃的制定，使我更清醒的知道我要做什么，怎么做。我相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇五
總記得做過很多次的心理測驗，測試內(nèi)容最多的一個便是“自我分析”，人們都常說，要把自己看清是最難的，自己往往是自大的敵人，我覺得的確如此。不過通過這么多次的心理測試和自我觀察，我總結(jié)出我個人的性格、興趣、能力及價值觀。首先我的性格非常外向、開朗，在生活當中總是秉持著一種樂觀的生活態(tài)度。相對應的缺點便是不踏實，焦躁，總是很難靜下來。其次我的興趣也很廣泛，喜歡的活動主要有鍛煉口才和思辨能力的辯論賽、愛好的娛樂活動是唱歌和上網(wǎng)、最感興趣的體育活動是打羽毛球。我個人比較突出的能力是善于與他人交往和具有較好的思維能力和口才，但是缺乏的是組織協(xié)調(diào)能力。我的人生觀及價值觀是合理的追求成功，盡自己最大的能力去奮斗。我一直堅信的一句人生格言便是汪國真的一句詩“既然選擇了遠方，我便只顧風雨兼程”。即我既然選擇了自己的夢想，那邊只顧讓夢想幻化為現(xiàn)實！
二、職業(yè)選項。
作為法學專業(yè)的畢業(yè)生，將來主要的工作選項有：法官及其助手（如書記員）、檢察官、律師、公司法律顧問、辦公室職員（法律公務(wù)員）、行政秘書和行政助理、大學法律教師等。而我個人比較感興趣的職業(yè)主要有：法官、律師、大學法律教師。這三個專業(yè)都同樣要求具有扎實的法律專業(yè)知識。只不過側(cè)重點可能不同，法官與律師側(cè)重于實踐能力，要有很強的司法實踐能力及相關(guān)知識。而大學法律教師則要有精深的`學術(shù)知識，有較強的法理知識。上了整整一年課，也學了一年的法律知識?，F(xiàn)在真實的感覺到“法海無邊，其樂無窮”，法學知識真的是無窮無盡，妙不可言。我個人在法官、律師、大學法律教師中最感興趣的便是律師這一職業(yè)。我未來的就業(yè)方向也定位為律師。
三、決策理由。
利用swot進行分析。
1、內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素(strengths)：
我的價值觀中對成功有著強烈的追求欲望，能夠很好的鞭策我；我的性格比較外向，喜歡與人交往，這就決定著我又較好的人際交往能力；我的邏輯思維比較縝密，其次就是有較好的口頭表達能力。
弱勢因素(weak)：
2、外部環(huán)境因素。
且作為北京高校的本科生，機會多于一般地區(qū)高校學生。
威脅因素(threats)：
作為法學專業(yè)學生，今年來國家高校招生比例逐年增加，無疑增加我們今后的競爭壓力；其次，北京高校如云，同等專業(yè)更是人才濟濟，就業(yè)壓力大.
通過swot分析法不難看出，我的優(yōu)勢在于我有良好的交際能力和口頭表達能力，以及縝密的邏輯思維。這些優(yōu)勢恰好符合律師的一些基本專業(yè)素養(yǎng)：如我有良好的交際能力便于我與當事人的溝通，全面了解案件；良好的口頭表達能力能夠在法庭辯論中充分發(fā)揮，為我的當事人爭取利益最大化；其次縝密的邏輯思維有利我對案件的分析、取證等各個環(huán)節(jié)的把握，最大限度的掌握成功的主導。
而且我的另一個特點便是對成功有著強烈的追求欲望，而作為一名律師，能夠很好的滿足我成功的欲望。即只要勝訴或者維護了我當事人的合法權(quán)益便獲得了成功，同時也實現(xiàn)了自我價值與滿足。
并且在swot分析中我的弱勢，即追求完美，在作為律師這一職業(yè)上看來也不見得完全成為劣勢。因為有的時候律師要學會把握細節(jié)，對于任何蛛絲馬跡都不要放過，追求完美，而這一點恰恰符合我追求完美的性格。所以對我個人而言，我特別喜歡律師這一職業(yè)。
其次單純從興趣愛好上講，我之所以大學本科選擇學習法學專業(yè)，也是基于兒時的夢想便是當一名出色的律師。我喜歡法庭上據(jù)理力爭，正逢相對的感覺；喜歡通過自己的思考，通過自己的能力維護正義，彰顯法律的感覺；喜歡利用合理的武器（法律）挑戰(zhàn)一切生活中不合理的現(xiàn)象和制度。
另外就律師行業(yè)的現(xiàn)狀來看，當今中國社會從事律師職業(yè)的人群中，真正具有法學本科學位的人不足百分之三十。很多從事律師職業(yè)的人都是半路出家，并沒有完整的、系統(tǒng)地學習法學的本科四年經(jīng)歷。這就決定了現(xiàn)今中國律師這一職業(yè)的從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)不夠，并且缺乏扎實的法理基礎(chǔ)和堅定的法律信仰。從而導致了律師這一職業(yè)整體水平的下降和社會認可度的降低，所以我覺得律師行業(yè)迫切需要專門的法律人才，尤其是具有專業(yè)法律知識的法學本科人才。這也是我選擇律師的一個重要原因。
四、律師能力素質(zhì)要求。
首先，要有正確的思維方式。準確把握委托人的問題，正確判斷委托人的目標，是解決問題的前提。雖然受托于委托人，但律師職業(yè)內(nèi)在地要求律師具有獨立的判斷和獨立的行為，不能完全按照委托人的意志行事。律師在執(zhí)業(yè)時還應具有強烈的風險意識。
其次，要有強烈的執(zhí)業(yè)意識。律師應當利用專業(yè)知識解決問題而不是制造問題，要善于與客戶交流，提供個性化服務(wù)而不是標準化服務(wù)。
再次，要有熟練的聽說讀寫基本技能。是否聽清了客戶問題，能否清楚、準確、通俗地表達專業(yè)的法律意見，做沒做好資料的收集、識別、篩選、澄清、分析工作，完沒完成盡職調(diào)查報告、法律意見書、合同文件、工作備忘等工作成果是評價律師服務(wù)的重要標準和依據(jù)。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇六
導游專業(yè)的大學生應該怎么做自己的職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編為大家提供的范文，相信能夠幫到大家!
1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平，更甚者可以 出國 深造與國際進行交流。
2、導游職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理 人才 ，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理 人才 。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
3、導游的工作環(huán)境：導游變導購，其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點，成為被指責的對象，這種局面的出現(xiàn)，應該說是與導游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭，并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見，旅游相關(guān)行業(yè)為擴大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導游職業(yè)難有認同感，等等，這些因素共同構(gòu)成了導游的工作環(huán)境。但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展大批高素質(zhì)的導游人員還是被需求的。
1、具備健康的身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導游工作的關(guān)鍵。導游工作既是一種復雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候，要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作，還要適應氣候的差異、飲食的不同……這一切都需要導游要有一個健康的體魄，能適應這種長時間多方位的勞作;其次每天都要帶著旅行團在外觀光，日曬雨淋是難免的;而且游客迷路，不按時集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，遇上此情況導游只有親自去找游客，這樣往返地跑來跑去會很累。但當我們愛上導游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會認為是值得的。當我們做到這一點時，就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的，每一天都有新的期待。有期待就有動力，動力是成就事業(yè)的基本前提。
3、簡單的說，導游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較復雜，導游需要有良好的心理和身體素質(zhì)，導游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風景、吃一些特色風味小吃，更要學會去調(diào)動游玩者的積極性。因此導游的重要職責是：(1)安排旅游活動(2)做好接待工作(3)導游講解和 翻譯 (4)維護安全、處理問題。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇七
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，讓我們做好職業(yè)規(guī)劃，在今后的工作中奮勇爭先吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編為大家整理的醫(yī)學專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃范文，希望能夠幫助到大家。
健康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：人生之路到底該如何去走？記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂、因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
1、自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。
2、自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3、興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫(yī)等等。
4、生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5、生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導致失去了一次鍛煉的機會。
6、決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
1、社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。
1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的.地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務(wù)終生。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇八
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，你是否對未來感到迷茫呢？現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？以下是小編幫大家整理的師范專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)規(guī)劃時間：20xx—20xx
方向：做一名優(yōu)秀的中學骨干教師
總體目標：完成大學四年的學習，取得相關(guān)證書和比賽得獎成績?？既」M研究生，目標是北師大教育學，否則進入中學教書，在職進一步深造，評得相關(guān)職稱。
我的性格
本人樂觀向上，有著平和的心態(tài)，自我要求高，對于好的機會能夠去爭取，迎難而上，喜歡挑戰(zhàn)。對于工作或任務(wù)，常有自己獨特的見解，有創(chuàng)新性的思維，不喜歡照本宣科。私底下喜歡獨處，安安靜靜，有些遠離人群;但在講臺上或集體活動演講時能很好地調(diào)動氣氛，吸引聽著的耳朵，成為焦點。對待工作特別負責，即使能力有限，也不愿半途而廢，有些固執(zhí)。原則性強，能拒絕大多數(shù)誘惑，但常被懶惰打敗。由于從小看過聽過太多的不幸，便覺得一切苦頭都沒什么大不了的，特能吃苦耐勞，對生活充滿熱愛!本人是個嚴重的親情至上者，擇偶的第一條標準就是孝敬父母，努力學習和工作的原動力都來源于家人。
我的興趣愛好
本人有很好的運動細胞，無論健美操、太極、籃球、臺球、舞蹈等，都能在短時間內(nèi)學成并取得很好的成績。對于運動的喜愛是間或性的，會在某段時間瘋狂愛上某項運動，但僅僅作為業(yè)余愛好。相信身體是革命的本錢，鍛煉好身體才能好好學習，好好工作。
本人喜愛表演，重視形象，喜歡在舞臺上展現(xiàn)自己，從初中就決定要讓講臺成為我終身的舞臺。喜歡接觸老人和小孩，總覺得這是人生最可愛的兩個階段?？沼鄷r間喜歡聽歌，看書， 看動漫，遠離都市旅游以便放慢生活的步調(diào)，釋放壓力。
我的能力優(yōu)勢
1. 有較強的發(fā)展、提升意識，積極進取
2. 有較強的語言分析理解能力，善于觀察， 與人交流溝通
3. 做事認真、耐心、負責任
4. 具有探險精神和創(chuàng)造意識，常能創(chuàng)造性解決問題
5. 有克服困難的勇氣，獨立自主
6. 能夠客觀的分析和處理問題，而不是感情用事
7. 有很強的抗壓能力，不輕言放棄
8. 積極熱情，富有推動力
我的能力劣勢
1. 做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細節(jié)問題沒注意到
2. 有時會由于近期目標而忽略長期需要，難以看到長遠的影響
3. 有時會有些叛逆的幼稚舉動，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策
4. 惰性較大，沒有危機感
5. 團隊意識不夠
6. 缺乏個人主見，會因為別人的言語改變目標，三分鐘熱度
7. 缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗
我的受教育水平
本人小時在農(nóng)村接受教育，后進入重點中學，改變了接觸的人群和事物。現(xiàn)讀于國家211工程重點大學(華南師范大學數(shù)學系)，學習專業(yè)知識和師范技能等，并積極參與很多的社會實踐活動。有計劃進一步深造，提高自己的受教育水平。
基于對于個人興趣和優(yōu)勢等的分析，我選擇從事教師工作，以下是對教師職業(yè)的分析。
行業(yè)分析
教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。
職業(yè)分析
教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。工作地點是學校，具有濃厚的文化氛圍和學術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。唯一存在的問題是，當前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。
地域分析
選擇留在廣東，爭取在廣州、 深圳、珠海等珠三角地區(qū)，否則回汕頭教書。首先是因為它是我的.家鄉(xiāng)，工作離父母比較近，便于照應。其次是廣東經(jīng)濟文化各方面發(fā)展都是比較突出的，生活水平比較高。第三個原因是我有相當一部分同學都在廣東工作或?qū)W習，有利于今后相互幫助。
家庭環(huán)境分析
我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，家庭的經(jīng)濟條件只能勉強維持生計，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我的父母對于教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯的工作，教師于他們而言實在是個不錯的選擇。 但是母親只支持讀到本科畢業(yè)，如果自費讀研是負擔不起了。
學校環(huán)境分析
我所就讀的學校是廣東省最好的師范院校，是國家級重點大學。學校歷史悠久，有良好的師資力量和名氣。學校在硬、軟件設(shè)備上都為我們創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件，在實踐經(jīng)驗方面也提供了不少的見習和實習的機會。但是只有本科畢業(yè)競爭力實在不強，計劃爭取讀研。
社會環(huán)境分析
當前就業(yè)形勢嚴峻，大學畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應能力。我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。
綜合以上分析，得出本人職業(yè)定位的swot分析如下：
優(yōu)勢因素(s)
有一定的社會認可證書
有較強的發(fā)展、提升意識，積極進取
有較強的語言分析理解能力，善于觀察， 與人交流溝通
做事認真、耐心、負責任
具有探險精神和創(chuàng)造意識，常能創(chuàng)造性解決問題
有克服困難的勇氣，獨立自主
能夠客觀的分析和處理問題，而不是感情用事
有很強的抗壓能力，不輕言放棄
積極熱情，富有推動力 做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細節(jié)問題沒注意到
弱勢因素 (w)
有時會由于近期目標而忽略長期需要，難以看到長遠的影響
有時會有些叛逆的幼稚舉動，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策
惰性較大，沒有危機感
團隊意識不夠
缺乏個人主見，會因為別人的言語改變目標，三分鐘熱度
缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗
機會因素 (o)
廣東省工作崗位相對多些，經(jīng)濟發(fā)展好。
由于生活水平的提高，人們對于孩子的教育也十分重視，教師可以說永遠是個“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
從往年本校的就業(yè)率來看，就業(yè)的機會還是相當高的。 社會環(huán)境不斷變化
威脅因素(t)
競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻
短期計劃 (大三，大四)
目標：
1.學好專業(yè)知識并回顧復習鞏固大一大二的知識，基點達到3.5以上。
2.提高師范技能水平，爭取獲得相關(guān)獎項。
3.做好考研的相關(guān)準備，了解各大高校的考研信息
4.參與教學實踐，在見習和實習中給該中學留下深刻印象
5.了解珠三角各大中學招聘標準，培養(yǎng)一門突出的能力，做好考研和就業(yè)兩手準備
6.考取相關(guān)證書，英語過六級以上
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇九
古人說：“有志不在年高而無志空活百年?！逼鋵嵢松涡璋倌?？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！它指引著我們通向光明的彼岸。
自我認知是對自己進行全方位，多角度的分析
2、職業(yè)興趣第一個選擇是當口譯，到各地從事這份工作，不受別人的拘束。第二個選擇是當一個大學英語老師。
3、職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解，讓自己的能力達到完美的體現(xiàn)。做老師要對學生負責，將自己的知識毫無保留的給學生。
4、個人特質(zhì)比較安靜，記憶力強，反應快，適合做口譯。對事情認真、負責，老師這方面的工作也可以。
5、職業(yè)價值觀對于職業(yè)價值觀，就是我?guī)椭娜耸欠裰匾暼瞬?，能否對人才進行規(guī)劃。能否給人才施展才華的機會和升職空間。
6、勝任能力認為自己安靜、對事負責、反應力快、能力強
自我認知小結(jié)總之，我覺得自己現(xiàn)在已有的能力加上不斷的強化會更優(yōu)秀的，一定能勝任的。
職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀，合理的分析。
1、 家庭條件分析我們家是教育世家，家境在農(nóng)村來說還可以。因為一代希望比一代強，所以家人對我的期望值很高。讓我畢業(yè)后繼續(xù)深造，讀碩士研究生。不用著急工作來減輕家里的經(jīng)濟負擔。要比大多數(shù)人有較高的學歷，以便有競爭優(yōu)勢。將來找個穩(wěn)定、薪酬較高的工作。
2、 學校環(huán)境分析我所在學校為一所普通的二本院校。我所就讀的英語專業(yè)是學校最好的專業(yè)之一，每年專八過級率超過了很多學校，甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯。
職業(yè)分析小結(jié)總之，家庭方面供我上學沒有經(jīng)濟負擔，而且父母很贊同很支持。學校方面，所學專業(yè)可以說是本學校最好的專業(yè)，只要自己學得比別人精，相信不會找不到好工作的。
綜合第一章·自我認知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）
1、細致耐心，有吃苦耐勞的精神
2、有愛心和默默奉獻的精神
3、做事執(zhí)著低調(diào)，心態(tài)現(xiàn)實
外部環(huán)境因素機會因素（o）威脅因素（t）
1、當缺少人際的支持時，缺少做事的動力
2、對變化感到不安
3、做事容易情緒化，易沖動
結(jié)論：
職業(yè)目標將來從事口譯工作，或教育工作。
職業(yè)發(fā)展策略進入大城市的國企，或者私有企業(yè)，總之只要能施展自己才華的地方都可以。
人寧可追求虛無，也不能無所追求。對于學業(yè)規(guī)劃，我覺得我追求的應該是一種人生的價值，樹立自己的人生目標和階段目標，對自己的未來做認真的規(guī)劃，用心地規(guī)劃，通過做此規(guī)劃我深刻地感覺到機會遠比安穩(wěn)重要，學業(yè)遠比金錢重要，未來遠比今天重要。于是，我對我的人生航船作了精細的規(guī)劃。堅持不懈的努力，一步步落實和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達到最終目標。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇十
說到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始，經(jīng)歷了風吹雨打？饑寒交迫？披荊斬棘？題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園，我們帶著希望？帶著理想？帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活！
一年半時間已經(jīng)過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時候醒來了，是時候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了！
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個問題，那就是：
有哪位同學可以談一下自己的想法嗎？
有哪位同學談下自己的看法嗎？
好，下面我們就來系統(tǒng)的認識下什么是職業(yè)
職業(yè)的定義 ：職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。
職業(yè)的特征 ：
社會性：職業(yè)是社會分工的必然產(chǎn)物，當人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會活動，因此職業(yè)是人與社會聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟來源的主要途徑，也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個人才能和專長兩方面。
時代性：不同時代需要不同的人才從事相應的職業(yè)。
職業(yè)作為一種社會勞動，不只承擔了我們獲取經(jīng)濟來源的重任。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時，職業(yè)就變成一項事業(yè)，因此我們畢業(yè)時在擇業(yè)時就不只能考慮工作的經(jīng)濟收入，工作條件，工作地點等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實現(xiàn)自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個澡收費5元，鄒春蘭能得1.25，一個月掙到的錢不到500元。
對比之下曾經(jīng)也是運動員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因為他提前規(guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個人未來生活的意義：
規(guī)劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識，激發(fā)成就動機。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強自我效能感。
那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準備之后，我們應該怎樣進行實施呢？我將它總結(jié)為兩大方面：
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng)：
帶著任務(wù)上大學，確立學習方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過各種組織活動，社會實踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責任感，主動性和抗挫性，英語口語能力，計算機應用能力等。
不斷積累知識：
a、多讀書 會讀書：書讀多了，視野就會更開闊，對知識的理解也會更深刻，對其記憶就更牢固更長久。
b、勤上網(wǎng) 上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)具有信息海量，傳播實時快捷，資源共享等特點，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會的發(fā)展變化，更好的跟上時代的腳步！
c、多實踐 勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學生應該自覺養(yǎng)成多實踐，勤操練的習慣！
（3）提升自己的各項能力：
比如：執(zhí)行力 學習力 創(chuàng)新力 交際能力團隊合作能力
（4）要立業(yè)，先立人完善自己的人格
比如：誠信度 責任感 危機意識等
2、對兼職證書的正確認識。
對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學，因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助！
對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書。只要切合實際的證書，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢，浪費精力。
因為在自己逐漸成熟了以后，看問題就會更全面，更合理！
總結(jié)：總之我們的付出肯定會有收獲的，因為我們從事的行業(yè)決定了這一優(yōu)勢，最后希望大家的大學生活能更充實，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利！謝謝。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇十一
學校：天津醫(yī)科大學。
院系：醫(yī)學檢驗學院。
撰寫時間：201x年xx月xx日。
一、卷首語。
健康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，筑健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！這是每一個醫(yī)學生都牢記在心的訓誡，我將一輩子以此為奮斗目標和人生的準則，履行作為一名醫(yī)務(wù)工作者的義務(wù)。讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書開始。這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的希**與向往，無論它是否擁有完美的語言，都將是我對于自己未來的美好的計劃，并且它終將載負著我的理想到達一個更高的境界！
二、自我認知分析。
自己優(yōu)勢分析：我是個認真而有創(chuàng)造力的人，對新鮮事物的接受比較快，思維活躍，想象力豐富。經(jīng)常能提出有創(chuàng)意的想法，并考慮到細節(jié)問題，使創(chuàng)意更具可行性。我有強的責任心，做事認真負責，心理承受能力強。我喜歡與人交往，開朗熱情，有較強的團體合作意識，能根據(jù)不同的團體正確定位自己的位置和責任，性格隨和，包容性強。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇十二
醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生可以到政府的衛(wèi)生部門，從事衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟政策的制定等等;到各級衛(wèi)生保健機構(gòu)從事醫(yī)療服務(wù)，到科研機構(gòu)進行預防疾病方案的設(shè)計、實施等。畢業(yè)生主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學院校、醫(yī)學科研院所從事醫(yī)療、預防、教學及科研工作。
一、社會環(huán)境分析。
大學生就業(yè)已經(jīng)成為一大社會問題，“畢業(yè)了就失業(yè)”的現(xiàn)象比比皆是但是，國家對人才的需求任然很大。所以，當今的就業(yè)形勢不是不需要人才，而是需要的綜合素質(zhì)人才，即所謂的“圖釘型”人才。這就不僅僅要求我們掌握好專業(yè)知識，還需要我們廣泛的涉獵其他各領(lǐng)域的內(nèi)容，還要掌握一定的交往技巧，鍛煉溝通能力，提高自身的綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能在眾多畢業(yè)生中脫穎而出。
醫(yī)生是一個高尚的職業(yè)，雖然仍存在一些不和諧因素。作為一名醫(yī)生，的幸福莫過于看到自己的患者能夠健康的走出醫(yī)院。每當治愈一名患者，醫(yī)生都會獲得極大的滿足感與自豪感。而且，要成為一名的醫(yī)生，僅具備精湛的醫(yī)術(shù)也是不夠的，還需要有高尚的醫(yī)德，正所謂“大醫(yī)精誠”。因此，要成為一名的醫(yī)生，首先要做一個高尚的人。醫(yī)生是一個積德行善的職業(yè)，也是也個充滿艱辛的職業(yè)。所以，作為一名未來的醫(yī)生，必須做好思想準備，培養(yǎng)自己的奉獻精神和刻苦鉆研的精神。我立志成為一名好醫(yī)生!
就目前來說，中醫(yī)學生的就業(yè)形勢不容樂觀，但社會對高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員需求仍有很大缺口。所以，我會從現(xiàn)在開始，努力提高自己的各方面素質(zhì)，為今后打好基礎(chǔ)。
二、自身分析。
我們只有充分認識自己的優(yōu)點和缺點，才能及時對自己的行為作出調(diào)整，用正確的思維知道自己的行動，使我們更接近我們的夢想。
我的優(yōu)點：
1、做事仔細認真、踏實，穩(wěn)重，準備充分，有條理，不打無準備之戰(zhàn)。
2、與同學相處融洽，對環(huán)境的適應能力強。
3、有韌勁，一旦認定了做某件事，便會堅持到底!
4、樂觀、積極，自我調(diào)整能力較強。
5、考慮問題比較全面，于是能夠做到沉著、冷靜。
6、有較強的學習、組織能力。
7、責任心強，對工作負責。
8、踏實、大氣，工作認真。
9、我的缺點：
1、缺乏創(chuàng)新性思維。
2、做事時，有時會想的太多，不果斷。
3、自己的計劃常常得不到有效實施，經(jīng)常被打亂。
4、對自己的要求不夠嚴格。
自我調(diào)整：繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點，在日常的生活中鍛煉自己的創(chuàng)新性思維。嚴格要求自己。
三、未來規(guī)劃。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇十三
不知不覺大一的一年就要過去了，記得剛進入大學校園時候的自己，迷茫、煩躁，對自己的前途一片渺茫，而今，在學習了周老師的后，雖然時間很短，但覺得自己已經(jīng)開始慢慢地在開始計劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規(guī)劃，雖然未來的可變因素很大，但是沒有導航的船是無法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷，因為我的未來我做主。
1、我的性格。
對于自身，我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內(nèi)斂，但是多數(shù)以內(nèi)向為主，因此在與生人交流時不太放得開，且心理素質(zhì)不是很好，特別是在公共場合發(fā)言時會特別拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等，且做事認真負責，雖然有的時候會有一些懶惰情緒，但總體來講是屬于做事實干型的人。
2、我的興趣。
對于我的興趣，說實話自己一直苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點，希望會有一個激發(fā)起我興趣點的事情。
3、我的價值觀。
雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，面對困難勇于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。
4、我的能力。
對于一個剛上大一的學生來能力方面毫無疑問的是十分欠缺的，目前來講，我在各個方面都并不是很突出，但是我認為經(jīng)過通過大學4年的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過實習等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗。
1、就業(yè)方向。
據(jù)了解，現(xiàn)在我們學校所學的類專業(yè)分為和，但是目前覺得更加適合我的特點的就業(yè)前景：
主要到企事業(yè)單位、從事管理工作以及科研工作。
我的就業(yè)前景：
主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、等或部門從事管理工作。
2、就業(yè)前景。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇十四
職業(yè)生涯好比一次旅行，出發(fā)之前最好先設(shè)定好旅游線路，既不會錯過想去的地方，也不會千辛萬苦到了不想去的地方。下面的這篇數(shù)控專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文，可供大家閱讀參考！
自我印象對于絕大多數(shù)人來說，自我評價顯然不能做到完完全全的無私，但我仍要努力把最真實的自己展現(xiàn)給大家。我是一個不善于主動交際的人，經(jīng)常是被動地參加一些社交活動。這一點對于所有人來說都是一個很大的憂患。但我在被動的加入之后，卻能很快地融入到大家中去，我想這應當歸功于我的親和力，毫不自夸地說，我是一個絕大多數(shù)時候都很溫和的人。當然，人總有生氣的時候，但我很少會表現(xiàn)出自己的不滿，所以在交際上，我其實不算失敗;相反，只要我肯主動，就一定會在所有人當中建立起自己的威信。我相信自己有令其他人信服的能力，也確信可以憑借自己的能力帶給大家機遇與成功。并且，我也是一個能夠承受得住打擊的人，我有勇氣去面對未知的世界，接受挑戰(zhàn)。實踐能力強，在我們機電行業(yè)尤其重要。
我也會經(jīng)常反思自己有哪些不足之處，比如說在一些時候我會不自主地讓感情控制了理智，做出一些事后讓自己都很費解的決定。但這也恰好說明了我是一個感情豐富，但卻不能很好地控制的人，因此，我需要的是更好地發(fā)展自己，完善自己，讓自己變得更有能力。
在一切預先工作都準備停當以后，就要開始邁入真正的職業(yè)生涯階段了。
一、準備期這是一個非常重要的時期，所有在工作中需要的條件與技能都要在這個時候培養(yǎng)起來。首先，在確定了我所選擇的職業(yè)后，就需要充分弄清我要想從事這份職業(yè)需要哪些技能。數(shù)控工作者顯然需要一個靈活應變的頭腦;還要有絕對的親和力在同事之間建立起良好的人際關(guān)系;最重要的一點，是要有絕對的工作能力。比如，我非常愛好計算機，可以從事數(shù)控編程等工作，這就需要我對計算機有充分的了解和扎實的專業(yè)知識。又或者我的頭腦相對較靈活，可以從事金融等方面的工作，這就需要我對經(jīng)濟有足夠的認識和自己獨到的見解。因此，無論將來我從事何種職業(yè)，眼下要做的即是要努力掌握從事這份職業(yè)所需要的知識和技能。所以，我將一年級到三年級上半年定為充實自己知識的階段;從三年級下半年開始，就是用來增加自己技能的實踐階段。我相信，有了這四年的努力應該可以為自己將來成功就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、適應期在做完充分的就業(yè)準備之后，接下來就要真正步入艱苦的就業(yè)階段了。這一時期，是就業(yè)之旅中最難熬的階段，但也可能會成為人生的轉(zhuǎn)折點。在經(jīng)過了四年的努力之后，我將要踏入社會，開始自己真正的.就業(yè)之路。首先,我需要一份專對我擅長的工作,這便是一件很困難的事情。因為還有許許多多和我一樣的人也需要這份工作。因此，如何在所有人中間脫穎而出，將是決定我能取得這份工作的決定性因素。這時，四年以來累積的知識與經(jīng)驗就可以派上用場了。但在同時，我不僅需要成功的自信，還需要有隨時面對失敗的勇氣，要告訴自己，成功了是自己真正努力換來的;失敗了，不氣餒，因為一次失敗，換來的是一次經(jīng)驗，這甚至比一次輕松的成功更有價值。這一階段需要面對的是無數(shù)次的失敗，從這無數(shù)次的失敗中學會適應就業(yè)之途的艱辛。
三、穩(wěn)定期經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗，終于使得自己坦然地適應殘酷的社會現(xiàn)狀。在無數(shù)次的努力之后，終于獲得一次有價值的成功，順利地獲得了自己滿意的工作，開始了屬于自己的職業(yè)生涯，這一階段，即是要在穩(wěn)定中求發(fā)展。獲得一份自己滿意的工作，就是職業(yè)生涯走向成功的一大進步。這時，便需要自己能夠繼續(xù)之前的努力，千萬不能認為有了工作就有了一切。相反，工作只是一塊用來獲取更大成功的踏腳石，而這塊石頭需要在自己不斷的努力下才能起到他應有的作用。否則，終將失去努力得來的一切。也正是因為這樣，我們才要堅持不懈繼續(xù)努力，利用這得來不易的成果為自己創(chuàng)造出更大的成功。這一時期，就是要考驗我們的毅力與虛心，我們要在穩(wěn)定中尋求發(fā)展的機會。
工資是擺在每一個就業(yè)人面前最現(xiàn)實的問題，在不斷提高自己能力的同時，也爭取提高自己工資在畢業(yè)兩年后月工資拿到3000元，在工作三年以后工作基本穩(wěn)定了，這時月工資應該達到5000元隨著經(jīng)驗和能力的不斷提高，在畢業(yè)十年之內(nèi)應該讓月工資升10000元。
IT專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書篇十五
每個人心中都有一個夢，也應該有一個夢。人之所以為人，是因為人類有思想，若要問如何成為人上人，誰也不敢輕言，但可以肯定的是，想實現(xiàn)自己的人生價值，并具有一定社會價值，過上理想的生活就必須先有理想的規(guī)劃。
進步在于敢做夢，人類如此，人也應當如此。
理想來之不易，實現(xiàn)就更加不容易。一份好的規(guī)劃書必然像一盞明燈一樣給我們指出光明的前路。猶然記得年幼時，懵懵然的踏上了求知的路，當時的我們并不知道這對于我們而言意味著什么，寒來暑往，春去秋來，太陽下我們的影子漸漸拉長，每天上學放學嘻哈玩鬧的我們也愛幻想，長大之后做什么，五彩繽紛的小小夢想，天馬行空般的奔騰在我們的腦袋中，那時每天教我們識字帶我們游戲的老師就成了我們尊敬的榜樣，想著長大了也要像老師一樣站在講臺上笑瞇瞇的熱血寫春秋，桃李滿天下。待到智育萌發(fā)的初中時期，接觸到的人和事更多更紛雜，社會開始向我們顯露它復雜的一面，這個時候很多人迷失了，沒有想法了，所以這個時候輟學的孩子也是最多，他們迷惘因為他們沒有規(guī)劃的未來。再大一些，意氣勃發(fā)的高中時代，就恨不得鮮衣怒馬的闖進社會里打滾一番，一眾慘綠少年，一眾瓜字初分。都說要長大了要做一番驚天動地的`大事業(yè)，盡吐心中不快的郁結(jié)之氣。在我們心中開始有什么東西模模糊糊的漸漸萌發(fā)，且日漸茁壯起來，各式各樣的想法出現(xiàn)在我們腦海里，興趣愛好也廣泛了起來，就想著把它化為自己以后工作的基礎(chǔ)。
相信很多人在高考志愿的時候就已經(jīng)開始在描畫自己的未來職業(yè)了，依照自己的興趣投入到了不同的大學和專業(yè)之中。而我也在這里做出了我的選擇，喜愛親近自然和種植花草這個興趣帶領(lǐng)我走向了園藝專業(yè)。我的未來不僅是一個夢，我選擇了我熱愛的園藝專業(yè)雖然并不代表我就能立刻實現(xiàn)我的夢想，但至少有了一個開端。
每一位大學生今天規(guī)劃好自己的明天，時時刻刻警示自己：物競天擇，適者生存。人類社會也符合這條定律。我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。
我認為，人的性格決定命運，所以，我首先對我性格做一下分析：我的性格比較隨性，不愿受太多拘束，不喜歡過于嚴格的條條框框，想東西看問題也喜歡追求實質(zhì)，不太喜歡表面功夫。我具有較強的學習能力，有上進心進取心，樂觀開朗，善于和他人交流溝通，有較好的組織能力。
我現(xiàn)以快近大二了，覺得時間過得很快。在高中時只想考上一所好大學，然后就可以出國讀書，當時的想法真的很天真?，F(xiàn)在我開始了大學生活，我在彷徨于以后的生活，是考取公務(wù)員、做一個農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司園藝師還是考取研究生，繼續(xù)我的學習生涯呢?我迷惘過，但在我研究了一些資料后，我堅定了我的決定，我要成為一個出色的園藝師。為此，我試著尋找了一些關(guān)于園藝師的就業(yè)前景和職業(yè)分析的資料。
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