小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得大全(17篇)

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小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-26 23:59:16     小編:筆舞

壁球是一項(xiàng)集身體力量和靈活性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如何解決環(huán)境污染問(wèn)題,減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生?經(jīng)過(guò)整理,我為大家收集了一些相關(guān)的資源,希望對(duì)你有所幫助。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇一

不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)安全不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響還是很大的。

網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多,比如說(shuō)上網(wǎng)聊天,拉近朋友之間的距離,網(wǎng)上購(gòu)物很方便,上網(wǎng)查閱資料,一點(diǎn)擊,就會(huì)有許多答案從屏幕上出來(lái),讓你查也查不完,看也看不盡,可以看看新聞,了解國(guó)家大事,也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),使我們的心情舒暢,這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西,而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識(shí),讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步,讓你的成績(jī)不斷提升。豐富我們的生活。

另外,由于我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期,閱歷少,經(jīng)驗(yàn)不足,在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí),一定要注意樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內(nèi),一定不能進(jìn)入。

網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的,我們要善于使用網(wǎng)絡(luò),要正確使用網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)中的誘惑!

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇二

“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享,網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”。9月19日,第三屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周天津市活動(dòng)啟動(dòng)儀式在天津文化中心銀河廣場(chǎng)舉行。市委網(wǎng)信辦等相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志、各界群眾代表1000余人參加。啟動(dòng)儀式上,成立了由本市傳統(tǒng)媒體、新媒體及網(wǎng)絡(luò)名人代表組成的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳聯(lián)盟,將開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全大講堂,開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的特色品牌活動(dòng),在全市營(yíng)造“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享、網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”的良好氛圍。儀式上,網(wǎng)絡(luò)安全宣傳志愿者代表向全市市民發(fā)出倡議:增強(qiáng)法制意識(shí),遵守網(wǎng)絡(luò)秩序,規(guī)范上網(wǎng)行為,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,讓網(wǎng)絡(luò)空間真正清朗起來(lái)。

截至今年,全國(guó)已經(jīng)有近8億的網(wǎng)民,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)改變了我們的生活,網(wǎng)不離身,機(jī)不離手,離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)生活好像就會(huì)變樣。然而,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)也帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)的陣痛——越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)安全、信息詐騙、信息泄露事件,讓我們開(kāi)始變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、步步警惕,近期發(fā)生的幾件大學(xué)生因電信詐騙而輕生的事件,讓人唏噓。網(wǎng)絡(luò)安全漏洞,就是一種毒液、一種病毒,它會(huì)無(wú)限擴(kuò)散,侵蝕我們的國(guó)家安定、小家平安。整個(gè)社會(huì)仿佛陷入信任危機(jī),什么可信什么不可信變得難以辨識(shí),甚至連帶影響到了媒體公信力,這是相當(dāng)有危險(xiǎn)的。

維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任,需要廣大網(wǎng)民共同參與,共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線(xiàn)。作為普通網(wǎng)民,我們既是網(wǎng)絡(luò)安全的受保護(hù)者,也應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)安全的護(hù)衛(wèi)者。我們要做的,就是從自己做起從身邊做起,加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備,提升自己的道德素質(zhì),科學(xué)安全上網(wǎng),不輕信、不傳播各種來(lái)歷不明、偽科學(xué)傳言,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)暴力、色情低俗有害信息,不貪婪不相信天上掉餡餅的事,自覺(jué)提高防范意識(shí),共同打造安全、清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇三

神奇的電腦世界,五花八門(mén)、方便快速,帶給了人們無(wú)限的便利。

電腦這一項(xiàng)資訊科技的發(fā)明,非常迅速,電子郵件、即時(shí)通、電腦軟件的下載……等,甚至不必出門(mén),只要坐在電腦前,一切只是“舉手之勞”,就可以利用網(wǎng)拍,拍賣(mài)想要賣(mài)出的東西,還可以利用網(wǎng)絡(luò),交朋友,天南地北的聊天呢!所以電腦的網(wǎng)絡(luò)世界,真的是一項(xiàng)再方便不過(guò)的發(fā)明,可說(shuō)是無(wú)遠(yuǎn)弗屆,天涯若比鄰啊!

電腦的好處的確很多,但是它的壞處也不少,一定要利用電腦的防毒軟件,才可以抵擋病毒,讓自己的基本資料和許多重要的情資不會(huì)因病毒、駭客的入侵而外洩,以免被拿去做觸犯法律的事情,那可是一發(fā)不可收拾呢!

電腦的便利,有時(shí)也會(huì)成為人們犯罪的管道。有心人士利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)販賣(mài)毒品、綁架、詐騙事件更是層出不窮、屢見(jiàn)不鮮。但是如果自己不亂點(diǎn)選來(lái)路不明的信件和檔案,個(gè)人資料不亂登錄,網(wǎng)絡(luò)交友小心一點(diǎn),也不亂進(jìn)一些奇奇怪怪的莫名網(wǎng)站,那么,很多事情是可以防患于未然。

電腦這資訊科技的發(fā)明帶給人們生活上無(wú)與倫比的改革和便利,讓我們和世界每個(gè)角落的每一個(gè)人,能相互往來(lái),用“天涯若比鄰”來(lái)形容真是太貼切不過(guò)了。在網(wǎng)絡(luò)的世界,我們不能因噎廢食,只要謹(jǐn)慎小心,不跳入壞人設(shè)計(jì)的陷阱中,我們就可以快樂(lè)自在的漫游其中。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇四

為了保障我們校學(xué)生們的安全,以提高學(xué)生的安全意識(shí),我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。

安全,眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單,而又如此復(fù)雜的問(wèn)題,隨著近代社會(huì)的發(fā)展,各類(lèi)交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏,安全意識(shí)無(wú)從提高,中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂(yōu)。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人,受傷12045人,給社會(huì)造成巨大損失,也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。

生命是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命,讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。

當(dāng)我看到電視屏幕中,汽車(chē)因超速,超載而引出的慘重的車(chē)禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。

如果我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚,他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí),()他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書(shū)時(shí),他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世間;永遠(yuǎn)離開(kāi)了那些還惦記他們的親人;永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱(chēng)為天堂的地方。我不明白他們是否聽(tīng)得到親人的呼喚,也不明白他們到底去了何方,但我清楚的明白,不管他們的親人怎樣的呼喚,他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍,他們所給自我,甚至帶給親人的痛苦,他們付出了生命的代價(jià)!

直到此刻,我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡,那些死去的亡靈。

生命僅有一次,喪失了一次的生命,等于喪失了一生的'精彩!

車(chē)禍,是無(wú)處不在的。它是白色惡魔,它不會(huì)因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍,也不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分。所以,為了你自我的生命,請(qǐng)遵守交通安全!

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇五

如今,互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)上越來(lái)越普及,網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界,但仍要講究道德與禮貌。

在現(xiàn)實(shí)生活中,人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。

在虛擬社會(huì)中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對(duì)方是誰(shuí)。這樣,是不是就可以不講禮貌,可以信口開(kāi)河、臟話(huà)連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中,由于人與人之間的交往一般都是書(shū)面語(yǔ)言進(jìn)行,所以謙和的態(tài)度、禮貌的語(yǔ)言、相互的尊重就顯得更加重要,它會(huì)使人感到溫暖親切,能自然地拉近雙方的距離,消除陌生感,從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會(huì)幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。

如果開(kāi)口罵人,說(shuō)臟話(huà),只會(huì)使大家厭惡,覺(jué)得你沒(méi)修養(yǎng)。這種人在社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上是沒(méi)有立足之地的。據(jù)《楚天都市報(bào)》報(bào)道,荊州市有兩個(gè)中學(xué)生聊天,其中一個(gè)說(shuō)臟話(huà),另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲(chóng)”版qq查到對(duì)方所在的網(wǎng)吧、機(jī)號(hào),約上幾個(gè)同學(xué),找到他,把他活活打死了。后來(lái)被法院抓到,被判了刑。

講道德,不僅僅涉及到不講臟話(huà),還必須言而有信。如果瞎回帖子,會(huì)讓別人信以為真,做錯(cuò)事,害人害己。

另外,由于我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期,閱歷少,經(jīng)驗(yàn)不足,在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí),一定要注意樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內(nèi),一定不能進(jìn)入。

再舉個(gè)例子,我的幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打打殺殺的,叫什么《閃客快打》的游戲,打開(kāi)時(shí)明明顯示著“本游戲含暴力因素,未滿(mǎn)18歲禁止進(jìn)入”,但他們卻固執(zhí)地闖進(jìn)去玩起來(lái)。由于玩多了,他們一看見(jiàn)同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿,學(xué)習(xí)也直線(xiàn)下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓(xùn),不看未成年人不適宜的信息,不玩不適宜未成人的游戲。

上網(wǎng)必須用自己注冊(cè)的賬號(hào)和密碼,未經(jīng)允許絕對(duì)不能盜用他人的賬號(hào)和密碼,加“好友”時(shí)要經(jīng)過(guò)對(duì)方的允許與驗(yàn)證。別人在輸入賬號(hào)和密碼時(shí),要自覺(jué)回避,不能偷看,這是一種基本的美德。

別人制作的網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà),撰寫(xiě)的文字等都是制作人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),是受?chē)?guó)家保護(hù)的,未經(jīng)允許絕對(duì)不能轉(zhuǎn)載,署上自己的名字。

再談?wù)劙踩珕?wèn)題。目前網(wǎng)上有不少騙子,利用兒童的輕信和好奇心約會(huì)兒童到某地會(huì)合。這樣的事兒即使你認(rèn)識(shí)對(duì)方,也必須和家長(zhǎng)商量,時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時(shí)候,都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在網(wǎng)上。

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小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇六

11月7日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》(下稱(chēng):《網(wǎng)絡(luò)安全法》)。《網(wǎng)絡(luò)安全法》共有七章七十九條,內(nèi)容十分豐富,具有六大突出亮點(diǎn)。一是明確了網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的原則;二是明確了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者的安全義務(wù);三是明確了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者的安全義務(wù);四是進(jìn)一步完善了個(gè)人信息保護(hù)規(guī)則;五是建立了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)制度;六是確立了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施重要數(shù)據(jù)跨境傳輸?shù)囊?guī)則。

針對(duì)當(dāng)前通訊信息詐騙特別是新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪呈多發(fā)態(tài)勢(shì),“網(wǎng)絡(luò)安全法”增加了懲治網(wǎng)絡(luò)詐騙等新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)的規(guī)定,即任何個(gè)人和組織不得設(shè)立用于實(shí)施詐騙,傳授犯罪方法,制作或者銷(xiāo)售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動(dòng)的網(wǎng)站、通訊群組,不得利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實(shí)施詐騙,制作或者銷(xiāo)售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動(dòng)有關(guān)的信息,并增加規(guī)定相應(yīng)的法律責(zé)任。

目前,我國(guó)公民的網(wǎng)絡(luò)安全面臨著日益嚴(yán)峻的形勢(shì),特別是不法分子利用現(xiàn)代通訊信息技術(shù)實(shí)施新型網(wǎng)絡(luò)犯罪呈高發(fā)態(tài)勢(shì),犯罪涉案鏈條長(zhǎng),團(tuán)伙組織嚴(yán)密,犯罪手法逐步升級(jí)更趨隱蔽,受害群體已覆蓋各行各業(yè),各個(gè)年齡階段,給人民群眾造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失,已經(jīng)成為侵害人民群眾切身利益的社會(huì)公害,嚴(yán)重影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。這類(lèi)新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的典型特征是不法分子利用通訊、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)和工具,通過(guò)發(fā)送短信、撥打電話(huà)、植入木馬等手段,網(wǎng)絡(luò)誘騙(盜?。┍缓θ速Y金匯(存)入其控制的銀行賬戶(hù)等行為。

為保障網(wǎng)絡(luò)信息依法有序自由流動(dòng),保護(hù)公民個(gè)人信息安全,防止公民個(gè)人信息被竊取、泄露和非法使用,《網(wǎng)絡(luò)安全法》第四章(網(wǎng)絡(luò)信息安全)在全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》的基礎(chǔ)上用較大的篇幅專(zhuān)章規(guī)定了公民個(gè)人信息保護(hù)的基本法律制度。這之中有四大亮點(diǎn),引人注目:一是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者收集、使用個(gè)人信息必須符合合法、正當(dāng)、必要原則。二是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商收集、使用公民個(gè)人信息的目的明確原則和知情同意原則。三是公民個(gè)人信息的刪除權(quán)和更正權(quán)制度,即個(gè)人發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定或者雙方的約定收集、使用其個(gè)人信息的,有權(quán)要求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者刪除其個(gè)人信息;發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者收集、存儲(chǔ)的其個(gè)人信息有錯(cuò)誤的,有權(quán)要求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者予以更正。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)采取措施予以刪除或者更正。四是網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)及其工作人員對(duì)公民個(gè)人信息、隱私和商業(yè)秘密的保密制度等。

《網(wǎng)絡(luò)安全法》針對(duì)實(shí)踐中網(wǎng)絡(luò)安全存在的突出問(wèn)題,為應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),保障公民網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益不受侵害,在確立保障網(wǎng)絡(luò)安全基本制度,保障網(wǎng)絡(luò)信息依法有序自由流動(dòng)以及促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新和信息化持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)了保護(hù)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)主體的合法權(quán)利的立法原則,特別是把保障公民網(wǎng)絡(luò)空間合法權(quán)益不受侵犯作為網(wǎng)絡(luò)安全立法的基礎(chǔ)。

針對(duì)通訊信息網(wǎng)絡(luò)詐騙等新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的多發(fā)態(tài)勢(shì),《網(wǎng)絡(luò)安全法》第四章設(shè)定了兩項(xiàng)禁止性規(guī)定:一是不得設(shè)立用于實(shí)施詐騙,傳授犯罪方法,制作或者銷(xiāo)售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動(dòng)的網(wǎng)站、通訊群組;二是不得利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實(shí)施詐騙,制作或者銷(xiāo)售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動(dòng)有關(guān)的信息。

當(dāng)前,新型網(wǎng)絡(luò)犯罪日益呈現(xiàn)出精準(zhǔn)化、職業(yè)化的特征,其精準(zhǔn)度和成功率不斷提高,癥結(jié)在于個(gè)人信息安全保護(hù)的防線(xiàn)不斷失守。在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時(shí)代,侵犯?jìng)€(gè)人信息和實(shí)施通訊信息網(wǎng)絡(luò)詐騙是兩大主要新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪類(lèi)型,其中“違法犯罪活動(dòng)的網(wǎng)站和通訊群組”以及“利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實(shí)施詐騙”是上述兩大犯罪的兩個(gè)“終端”。《網(wǎng)絡(luò)安全法》有針對(duì)性的規(guī)定:任何個(gè)人和組織不得設(shè)立用于實(shí)施詐騙,傳授犯罪方法,制作或者銷(xiāo)售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動(dòng)的網(wǎng)站、通訊群組,不得利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實(shí)施詐騙,制作或者銷(xiāo)售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動(dòng)有關(guān)的信息。這兩項(xiàng)規(guī)定對(duì)于保護(hù)公民網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安寧顯得十分必要和緊迫,充分體現(xiàn)了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全立法“以民為本、立法為民”的核心理念,符合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全工作的實(shí)際和需要,也為今后《個(gè)人信息保護(hù)法》的制定奠定了堅(jiān)實(shí)的上位法基礎(chǔ)。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇七

老師發(fā)給了我一本書(shū),這本書(shū)的名字叫做《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》。第一眼看見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候,就感覺(jué)到有一種奇妙的新鮮感。這本書(shū)到底寫(xiě)的是什么內(nèi)容???它的“皮膚”整體呈橘黃色,里面內(nèi)容豐富。等我看完這一整本書(shū)以后,才明白了這本書(shū)主要是讓我們學(xué)會(huì)在網(wǎng)上做到自我保護(hù),不受到他人的欺騙,那樣才能安全的在網(wǎng)上自由的“嬉戲”、“玩?!?。

讀完這本書(shū)后,令我印象最深的是兩件案例:一件是有一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生,連續(xù)三個(gè)通宵在網(wǎng)吧里上網(wǎng)沒(méi)有回家。由于父母生氣,所以對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)與教育。他因不服,竟然一氣之下跳了樓,結(jié)果摔傷,留下了殘疾,使得他一生受到了影響。

還有一件事是美國(guó)有一位少年“網(wǎng)蟲(chóng)”上網(wǎng)成癖,整天茶不思,飯不想的。最后,父母實(shí)在無(wú)奈,只得給他配備了輪椅,以便于吃飯時(shí)能強(qiáng)行將他從電腦前推開(kāi)。他的手指總是不停地在動(dòng)著,仿佛想要移動(dòng)想象中的鼠標(biāo)。他只是為了活下去才吃飯、睡覺(jué),除此之外,他從不離開(kāi)電腦屏幕。經(jīng)醫(yī)生確診,他已得了嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。

喜愛(ài)電腦可以,不過(guò)千萬(wàn)不要太迷戀它。否則你也會(huì)像他們那樣成為“網(wǎng)蟲(chóng)”的。那樣你將和一個(gè)廢人沒(méi)有什么區(qū)別了。你的身心,你的學(xué)習(xí)……我想你一定不想成為一個(gè)不健康的人吧!而且,千萬(wàn)不要去了解那些不健康、不文明的網(wǎng)站和信息。

不過(guò),電腦也有它的好處:像查詢(xún)信息,網(wǎng)上定購(gòu),結(jié)識(shí)朋友……和這個(gè)虛擬的世界作形影不離的“好朋友”,一定要學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界做到自我保護(hù),不輕信他人,那樣,你才能安全的在網(wǎng)絡(luò)上得到你想要的東西。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇八

根據(jù)關(guān)于開(kāi)展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知要求,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,于9月19日至23日組織全校師生開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),并取得了良好的效果?,F(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下:

我校接到通知后立即召開(kāi)會(huì)議,籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的宣傳活動(dòng)工作,成立了專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確活動(dòng)目的,落實(shí)責(zé)任分工,突出宣傳的思想性和實(shí)效性,全體師生,人人參與。

1.活動(dòng)期間,我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題講堂,讓學(xué)生通過(guò)圖片、信息以及教師的講解體會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,對(duì)學(xué)生提出了注意事項(xiàng)和協(xié)定《校園網(wǎng)絡(luò)文明公約》。通過(guò)講堂明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和能力,真正體會(huì)了綠色上網(wǎng)的意義。

2.各班開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò)安全”知識(shí)宣傳主題班會(huì)。各班班主任利用主題班會(huì),向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。通過(guò)主題班會(huì),同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提高了很多,他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該做,什么事不該做。

為了使學(xué)生更進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性,懂得更多的網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在查詢(xún)機(jī)上加載了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)宣傳專(zhuān)欄,宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

效果顯著,深入人心。

1.全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),了解了網(wǎng)絡(luò)安全的.重要性。

2.全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識(shí)有了新的提高。

3.全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線(xiàn),在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇九

小學(xué)生絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事,絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨給我們帶來(lái)了方便與近步,正所謂“金無(wú)足赤”,矛盾雙方都是相對(duì)立的,有好的就會(huì)有壞的。

在鼓勵(lì)小學(xué)生利用絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí),因?yàn)楹⒆颖旧韺?duì)外界環(huán)境的.抵抗力有限,所以就需要家長(zhǎng)、學(xué)校給予更大程度的控制?,F(xiàn)在的絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速,即使你不去打開(kāi)一些不健康的頁(yè),有時(shí)候頁(yè)都會(huì)自己彈出來(lái),比如,你在找一些資料的時(shí)候,往往在無(wú)意間就會(huì)有游的頁(yè)面彈出來(lái)。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的,是來(lái)自己外界的無(wú)意識(shí)的,是被動(dòng)接受的,當(dāng)彈出來(lái)的時(shí)候,也許大人會(huì)覺(jué)得很煩就主動(dòng)關(guān)閉了,但是以孩子的角度來(lái)看,孩子會(huì)看到畫(huà)面那么炫那么酷,不自覺(jué)的就會(huì)按著上面的指示一步一步的去做,發(fā)現(xiàn),越玩越刺激,以至于迷戀的程度。

所以我個(gè)人認(rèn)為:做為家長(zhǎng),你要深入的去了解一下自己的孩子,有些孩子本身就對(duì)那些游等不感興趣。他上就是為了給自己的一些疑問(wèn)找到答案。

另一類(lèi)孩子就是自制力不夠強(qiáng),對(duì)新鮮事物有過(guò)多的好奇心,什么都想去看看。對(duì)于這類(lèi)孩子建議家長(zhǎng)給予一些控制,比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士,把允許讓他上的都添加到花朵衛(wèi)士里,不允許孩子看的就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)的被過(guò)濾掉。

這其中有一種比較極端的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子上肯定會(huì)學(xué)壞,所以一味的管束孩子,就是不能上,現(xiàn)在的孩子都有叛逆心,你越是不讓他上,他就越好奇,所謂上有正策下有對(duì)策,他不讓他在家里上,他就很有可能想方設(shè)法的去朋友的家長(zhǎng),甚至?xí)朕k法去吧里上。吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧!花朵是經(jīng)中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)在化學(xué)會(huì)驗(yàn)證的,上豐富的內(nèi)容可以滿(mǎn)足孩子們對(duì)絡(luò)的一切好奇心,學(xué)習(xí)學(xué)累了,可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片,寫(xiě)寫(xiě)作文,同時(shí)還能去智力開(kāi)發(fā)里邊玩一玩比較能開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲。這些都是對(duì)孩子比較有意義的。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,校園網(wǎng)站成為學(xué)校的門(mén)面,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,對(duì)于我們教師而言,計(jì)算機(jī)基本操作是我們必須掌握一門(mén)技術(shù)。20xx年11月18日,我參加了電教設(shè)備管理員和網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn),我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但每一位老師都很有耐心,對(duì)于我們提出的各種問(wèn)題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

通過(guò)這次為期一天的培訓(xùn),我深深體會(huì)到作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)技能與素養(yǎng)。

1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。

現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。

2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。

在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些,但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性,我會(huì)在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。通過(guò)這次的培訓(xùn),使我深刻意識(shí)到:人只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),不斷地覺(jué)醒,才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。雖然我本人處在信息相對(duì)落后,設(shè)備相對(duì)欠缺的農(nóng)村,但我并不氣餒,只要我通過(guò)知識(shí)來(lái)武裝自己,不斷地提高自身的價(jià)值,我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解,同時(shí),我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會(huì)造就共同的進(jìn)步,祖國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十一

近幾年來(lái),中國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生,分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因,探索預(yù)防對(duì)策和措施,對(duì)減少事故的發(fā)生,促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展,有重大意義。

安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。

造成建筑業(yè)事故的原因,除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān),還與近年來(lái)市場(chǎng)的'擴(kuò)大,法制不健全,安全意識(shí)差,安全教育滯后,人員素質(zhì)低,安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。

目前中國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工,這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育,缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí),從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。

時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商,這些分包商的社會(huì)信譽(yù),施工技術(shù)和管理水平普遍較差,在工程施工過(guò)程下,偷工減料,安全意識(shí)淡薄,根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。

時(shí),漏電開(kāi)關(guān)不起作用,造成觸電身亡。

民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí),不系安全帶,加上臨邊防護(hù)不嚴(yán),時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度,造成民工疲勞過(guò)度,操作時(shí)注意力不集中,頭昏眼花不慎墜樓而亡。

塔機(jī)吊鉤失靈,吊斗失控落下,砸傷地面施工人員,塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切斷,造成塔臂失控,扯斷鋼索落下,砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差,不能有效攔截高空墜物,造成地面人員傷亡。

臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿,安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度,作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄,電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口,采光井,通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋,造成墜落事故發(fā)生。針對(duì)以上分析,為有效減少安全事故,應(yīng)采取以下措施。

施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu),確定安全生產(chǎn)目標(biāo),明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工,安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同,采用不同的安全管理模式。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十二

如今人們最重視的是學(xué)生的安全問(wèn)題,只是有關(guān)學(xué)生的安全新聞,從未停過(guò),如:新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生xx事故近百名孩子受傷被送往醫(yī)院,其中4人重傷、2人輕傷;江蘇泰興市泰xx中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,包括28名幼兒、2名教師、1名保安,其中5人傷勢(shì)較重。除此之外還有好多鮮紅的悲劇。也正應(yīng)如此,家長(zhǎng)們和老師們才更加重視學(xué)生的安全。

我不知道是不是全杭州都搞這個(gè)活動(dòng),但下城區(qū)舉行了這個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)就是家長(zhǎng)志愿者。每個(gè)學(xué)校的班級(jí)都要值一周,輪到的這個(gè)班級(jí)的`家長(zhǎng)自愿報(bào)名,每位家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)期輪到一次,主要的工作是協(xié)助老師和保安維持學(xué)生放學(xué)安全。這樣的活動(dòng)過(guò)得了家中的認(rèn)可,每位家長(zhǎng)都積極報(bào)名,沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不愿意來(lái)的,這樣家長(zhǎng)也放心,老師也放心。

除了家長(zhǎng)志愿者,我們學(xué)校曾多次進(jìn)行過(guò)安全宣傳,安全講座呼吁學(xué)生們保護(hù)自己的安全,同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心、老師放心。

同學(xué)們每當(dāng)你在奔跑時(shí),是否擔(dān)心過(guò)自己的安全,在操場(chǎng)上奔跑時(shí),是否讓家長(zhǎng)老師放心。我們應(yīng)該注意自己的安全,保護(hù)好自己。我的老師跟我講過(guò)一個(gè)故事,有一個(gè)學(xué)生很調(diào)皮,在奔跑時(shí)肚子撞到尖角導(dǎo)致脾肝受傷,醫(yī)生將他的脾切掉了一大半,并告訴他不能在奔跑了??傻搅烁咧?,學(xué)校老師并不知道這件事,在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,這個(gè)學(xué)生參加長(zhǎng)跑,結(jié)果供血不足,導(dǎo)致身亡。這個(gè)鮮紅的教訓(xùn)給調(diào)皮的學(xué)生敲了敲警鐘,也讓更多的人感到后怕。

孩子的安危是全家人最擔(dān)心的。同學(xué)們讓我們好好的保護(hù)自己的安全吧,讓老師家長(zhǎng)們放心吧!

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十三

青少年是需要防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)人群,同時(shí)是網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)者、參與者和直接受益者。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育,應(yīng)該重視青少年自身的力量,注重傳遞青少年的態(tài)度和聲音。與知識(shí)宣講等形式相比,辯論賽的`主體就是青少年自身,這種形式互動(dòng)性、話(huà)題性更強(qiáng),可以提高青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注度和參與度。同時(shí),辯論賽還可以引導(dǎo)青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題進(jìn)行深度思考,更有利于加深青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。

在青少年群體中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育,不妨多采用類(lèi)似參與性、互動(dòng)性較強(qiáng)的形式,讓青少年在活動(dòng)中自我教育、自我提升,不斷增強(qiáng)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十四

科技越來(lái)越發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具,已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友、獲取信息、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。一些不法分子就利用網(wǎng)絡(luò)騙取個(gè)人信息,利用網(wǎng)絡(luò)去進(jìn)行詐騙。我們一定要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

星期五,老師組織我們觀看了《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)》的小視頻,讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。例如:第一個(gè)視頻,有一位姐姐,她看到她的同學(xué)讓她進(jìn)她的空間看看,這位姐姐說(shuō):“這個(gè)小氣鬼,怎么會(huì)讓我進(jìn)他的空間看呢?點(diǎn)開(kāi)看一下吧?!蔽矣X(jué)得,在這個(gè)時(shí)候這位姐姐既然有疑惑,就應(yīng)該先給她的那位同學(xué)打電話(huà)確認(rèn)一下,可是她沒(méi)有這樣做。這位姐姐打開(kāi)看過(guò)以后說(shuō):“這不是他的空間呀!”然后下面有個(gè)小方框,提示:“您的qq已下線(xiàn)?!边@位姐姐說(shuō):“qq怎么會(huì)自己下線(xiàn)了,我再登陸一下試試吧。”這位姐姐再登qq的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的qq已經(jīng)被盜了,這位姐姐是愁眉苦臉了。這個(gè)小故事告訴我們,不要隨意接收陌生人發(fā)來(lái)的文件,防止因中木馬病毒導(dǎo)致qq號(hào)碼被盜;不要向陌生人透露個(gè)人及親朋好友信息,若發(fā)現(xiàn)qq號(hào)被盜,要盡快取回密碼并更改,若無(wú)法取回密碼,應(yīng)及時(shí)告知qq上的好友。

還有一個(gè)視頻是講騙子利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建了一個(gè)工商銀行的號(hào),進(jìn)行詐騙的小故事。違法短信的內(nèi)容越來(lái)越具有誘惑力,使人有抗拒不了的誘惑,更有甚者冒充銀行和公安機(jī)關(guān),冒充金融部門(mén),利用人們對(duì)銀行和公安機(jī)關(guān)的信任進(jìn)行詐騙,具有很強(qiáng)的欺騙性。騙子很狡猾,我們一定要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)。第一:在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、對(duì)任何人都不要同時(shí)說(shuō)出自己的身份證號(hào)碼、銀行卡號(hào)碼、銀行卡密碼。注意:絕對(duì)不能同時(shí)公布三種號(hào)碼!第二:當(dāng)不能辨別短信的真假時(shí),要在第一時(shí)間先撥打銀行的查詢(xún)電話(huà)。注意:不要先撥打短信中所留的電話(huà)!第三:不要用手機(jī)回?fù)茈娫?huà),最好找固定電話(huà)打回去。第四:對(duì)于一些根本無(wú)法鑒別的陌生短信,最好的做法是不要管它。第五:如果已經(jīng)上當(dāng),請(qǐng)立即報(bào)案。第六:不要和陌生短信說(shuō)話(huà),不相信、不貪婪、不回信,這是對(duì)付詐騙短信的絕招。

小伙伴們,在我們享受高科的同時(shí),也要謹(jǐn)防那些騙子利用高科技來(lái)騙我們哦!

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小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十五

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全確實(shí)是一件值得關(guān)注的大事。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)給我們帶來(lái)了便利和親近。正所謂“金無(wú)足赤”,矛盾的雙方都是對(duì)立的,會(huì)有好的`,也會(huì)有不好的。

在鼓勵(lì)小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí),由于他們對(duì)外部環(huán)境的抵抗力有限,家長(zhǎng)和學(xué)校需要給予他們更大的控制權(quán)。

如今,網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展迅速。即使不打開(kāi)一些不健康的網(wǎng)頁(yè),有時(shí)候網(wǎng)頁(yè)也會(huì)自己彈出來(lái)。比如你在找一些資料的時(shí)候,不經(jīng)意間就會(huì)彈出網(wǎng)絡(luò)游戲。這不在你的意志范圍內(nèi)。它是無(wú)意識(shí)的,被動(dòng)地從你自己的外部接受的。當(dāng)它彈出來(lái)的時(shí)候,也許大人會(huì)覺(jué)得煩,會(huì)主動(dòng)關(guān)閉它。但是站在孩子的角度,孩子會(huì)看到畫(huà)面是那么的刺眼,酷炫。不知不覺(jué)中,他們會(huì)按照上面的指示一步步來(lái),發(fā)現(xiàn)越玩越刺激,以至于迷戀上了。

所以我個(gè)人認(rèn)為:作為父母,你應(yīng)該深入了解你的孩子。有些孩子對(duì)那些網(wǎng)絡(luò)游戲不感興趣。他在網(wǎng)上尋找一些問(wèn)題的答案。

另一類(lèi)孩子自制力不夠強(qiáng),對(duì)新鮮事物有太多的好奇心,什么都想看。對(duì)于這類(lèi)孩子,建議家長(zhǎng)給予一定的控制,比如可以在電腦上安裝花衛(wèi)士,將所有允許孩子訪問(wèn)的網(wǎng)站添加到花衛(wèi)士,所有不允許孩子訪問(wèn)的網(wǎng)站都會(huì)被過(guò)濾掉。

有一種極端的家長(zhǎng),認(rèn)為讓孩子上網(wǎng)一定會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)不好,所以只是一味的控制孩子,就是不能上網(wǎng)。現(xiàn)在的孩子都很叛逆。你越不讓他上網(wǎng),他越會(huì)好奇。如果不讓他呆在家里,他很可能會(huì)想盡辦法去找朋友的父母,甚至去網(wǎng)吧。我相信網(wǎng)吧的環(huán)境不適合小學(xué)生!

鮮花網(wǎng)是由中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)在化學(xué)學(xué)會(huì)認(rèn)證的網(wǎng)站。網(wǎng)站上豐富的內(nèi)容可以滿(mǎn)足孩子們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的所有好奇心。如果他們學(xué)習(xí)累了,可以在才藝展示里發(fā)照片寫(xiě)作文,同時(shí)可以去智力開(kāi)發(fā)玩可以刺激大腦的游戲。這些都是對(duì)孩子有意義的。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十六

網(wǎng)絡(luò)安全法,體現(xiàn)我黨在樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督管理期間充分依靠人民、相信人民,是黨的群眾路線(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)安全中的具體體現(xiàn)。

互聯(lián)網(wǎng)雖然是虛擬的,但使用互聯(lián)網(wǎng)的人都在現(xiàn)實(shí)中。鑒于網(wǎng)絡(luò)安全的形式日益嚴(yán)峻,對(duì)付網(wǎng)絡(luò)安全要有非常行之有效的方式,就是讓社會(huì)上的每一個(gè)分子都成為參與者,都能積極貢獻(xiàn)自己的一份力。

現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,人人都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活工作的重要組成部分,互聯(lián)網(wǎng)安全更是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)和基石,是發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的前提,兩者之間相輔相成。

誠(chéng)然,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展豐富了人們的生活,同時(shí)也帶來(lái)了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但也存不少問(wèn)題,例如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)保護(hù)不到位,"hacker"惡意破壞、更改、泄露,給人民生活帶來(lái)不必要麻煩等問(wèn)題。嚴(yán)重泄露國(guó)家機(jī)密給國(guó)家和人民造成不必要損。

因此,國(guó)家及政府相關(guān)部應(yīng)積極對(duì)新形勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)安全,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、執(zhí)法的力量,實(shí)時(shí)監(jiān)控、及時(shí)圍剿破壞網(wǎng)絡(luò)安全的違法____分子,樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全“重于泰山”的安全思想意識(shí),對(duì)威脅網(wǎng)絡(luò)安全者,給予嚴(yán)懲不貸,“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任,需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織、廣大網(wǎng)民共同參與,共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線(xiàn)。

維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,人人有責(zé)。我們?cè)谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候,不僅要守法,還要護(hù)法,要向周?chē)娜巳盒麄骶W(wǎng)絡(luò)安全法。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國(guó)家與人民的利益,如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道“安全門(mén)”。需要人民群眾上下一心主動(dòng)投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去,全心全意為國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道“防火墻”。

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十七

青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。因此,教育和保護(hù)好下一代,具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期,中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才。

隨著信息時(shí)代的到來(lái),形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,但多數(shù)是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧,這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,便欺騙家長(zhǎng)和老師,設(shè)法籌資,利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色網(wǎng)吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學(xué)習(xí)之類(lèi)則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的網(wǎng)頁(yè)。

抓好中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理,保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。

針對(duì)這種情況,一是要與學(xué)生家長(zhǎng)配合管好自己的學(xué)生,二是向有關(guān)執(zhí)法部門(mén)反映,端掉這些黑色網(wǎng)吧,三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作,讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。最后,爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)協(xié)作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí),要積極爭(zhēng)取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,切實(shí)改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。對(duì)校門(mén)口的一些攤點(diǎn),校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,要依法處理,及時(shí)通報(bào)。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育,甚至必要的紀(jì)律處分,對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

綜上所述,對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在外部,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,需要學(xué)校的各個(gè)部門(mén)通力合作、齊抓共管,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達(dá)到對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。

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