總結(jié)是一種思考的過(guò)程，可以幫助我們理清思路，深化對(duì)事物的理解。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，使生活更加豐富有意義？總結(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇一
22屆即將成立，代表著21屆的工作即將圓滿結(jié)束。雖然任期相對(duì)較短，在不到一年的時(shí)間里21屆在保衛(wèi)處、學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體成員的共同努力下取得了令人滿意的成績(jī)，各項(xiàng)任務(wù)均順利完成，很好的詮釋了“展當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，做服務(wù)同學(xué)的衛(wèi)士”的隊(duì)訓(xùn)。并認(rèn)真培養(yǎng)好了下一屆的預(yù)備隊(duì)員。擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)我和21屆一同成長(zhǎng)，收獲頗多。以下是我對(duì)這兩學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)。
對(duì)任何一個(gè)組織而言，宣傳是非常重要的。及時(shí)將隊(duì)內(nèi)活動(dòng)及精神宣傳出去有利于廣大同學(xué)了解我隊(duì)，也能有效擴(kuò)大我隊(duì)的影響，獲得更多同學(xué)的配合。但由于基礎(chǔ)不夠人員有限，歷屆隊(duì)內(nèi)宣傳一直不夠。21屆成立以來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，宣傳力度有所加強(qiáng)。每次隊(duì)內(nèi)大型活動(dòng)如成立大會(huì)、紅色之旅、演講賽、宿舍文化節(jié)等均有隊(duì)員寫(xiě)稿，并要求宣傳文藝小組成員定期交稿。盡管由于不夠?qū)I(yè)采用率低，但也是一種進(jìn)步。曾組織具一定寫(xiě)作功底的隊(duì)員參加校團(tuán)委舉辦的寫(xiě)作培訓(xùn)講座寫(xiě)作能力得到一定提高。除文字宣傳外，隊(duì)內(nèi)也曾多次繪制展板形象的宣傳成立大會(huì)、失物招領(lǐng)、演講賽等，成員每次均利用課余時(shí)間高質(zhì)量按時(shí)完成，且主題鮮明，頗具特色。因文字宣傳和展板宣傳的開(kāi)展需要具一定寫(xiě)作功底或繪畫(huà)功底的隊(duì)員的合作，但隊(duì)內(nèi)有此方面特長(zhǎng)的隊(duì)員不多，具一定局限性。盡管如此，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不僅作品質(zhì)量不斷提高，部分隊(duì)員也得大的鍛煉，興趣愛(ài)好得到發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，宣傳方面較往屆有所進(jìn)步，為以后的大力宣傳打好了基礎(chǔ)。希望下一屆成員能在宣傳方面投入更多，組織較專業(yè)的培訓(xùn)，安排專門(mén)的寫(xiě)稿人員，并鼓勵(lì)隊(duì)員積極向校內(nèi)報(bào)刊和電臺(tái)投稿。
雖然隊(duì)內(nèi)以常規(guī)工作為主，參加全校性文藝演出的機(jī)會(huì)較少，但文藝活動(dòng)在隊(duì)內(nèi)必不可少。不但能生動(dòng)的展現(xiàn)我隊(duì)風(fēng)采，也能活躍隊(duì)內(nèi)氣氛。軍舞、武術(shù)、軍體拳等都能直觀、形象的展現(xiàn)我隊(duì)多才多藝的一面，帶來(lái)意想不到的宣傳效果。另外適當(dāng)?shù)脑陉?duì)內(nèi)組織娛樂(lè)活動(dòng)或競(jìng)賽如籃球賽、演講賽、舞會(huì)等可緩解工作、學(xué)習(xí)壓力，增近隊(duì)友間感情，豐富課余生活。同時(shí)也可使隊(duì)員戰(zhàn)勝自我增強(qiáng)自信。
每年的新老隊(duì)員聯(lián)歡晚會(huì)也是隊(duì)員盡情展示自我的平臺(tái)。今年4月份的21屆新老隊(duì)員聯(lián)歡晚會(huì)上共表演五個(gè)節(jié)目，包括老隊(duì)員蒙古舞、新隊(duì)員現(xiàn)代舞、古典舞、小品及新老隊(duì)員聯(lián)唱。節(jié)目少而精，凝聚著大家的心血。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家接手工作不久對(duì)此不夠熟悉，晚會(huì)上的表現(xiàn)不盡人意，但通過(guò)這次鍛煉認(rèn)識(shí)到了自身的不足并相互努力共同改進(jìn)，培養(yǎng)默契?，F(xiàn)在新一屆的新老聯(lián)歡又已在籌備當(dāng)中。因換屆時(shí)間提前，晚會(huì)仍由現(xiàn)任隊(duì)委負(fù)責(zé)。相信有以往的經(jīng)驗(yàn)，這次晚會(huì)將組織得更好，只是下屆隊(duì)委失去一次鍛煉的機(jī)會(huì)，希望他們能仔細(xì)觀察，認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)。這次晚會(huì)包括八個(gè)節(jié)目，有老隊(duì)員爵士舞、搏擊操、朗誦，預(yù)備隊(duì)員軍舞、民族舞、武術(shù)和新老隊(duì)員聯(lián)唱等。目前節(jié)目正在緊張的排練當(dāng)中。排練初，預(yù)備隊(duì)員積極性、紀(jì)律性明顯不如21屆隊(duì)員，希望入隊(duì)后能有新的認(rèn)識(shí)。12月10日起將參與演出的成員每天均利用中午、晚上的課余時(shí)間用心刻苦練習(xí)，并對(duì)晚會(huì)充滿期待。希望能給大家?guī)?lái)精彩的表演。
另外因工作需要，隊(duì)內(nèi)也有禮儀任務(wù)。21屆以來(lái)，新老隊(duì)員聯(lián)歡、隊(duì)內(nèi)演講賽、省高校人武部長(zhǎng)會(huì)議、宿舍文化節(jié)閉幕式等均由隊(duì)內(nèi)成員擔(dān)任禮儀。借這些活動(dòng)的開(kāi)展從隊(duì)內(nèi)挑選出了合適人選，經(jīng)過(guò)初步培訓(xùn)和實(shí)踐已具備一定的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。
上學(xué)期6月份在全隊(duì)進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查以了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)，共收回問(wèn)卷63份。結(jié)果顯示隊(duì)員態(tài)度積極，對(duì)待工作認(rèn)真，在隊(duì)里也得到了大的鍛煉，并提出了一些好的建議，如加強(qiáng)隊(duì)員隊(duì)委間的交流和各板塊間的聯(lián)系、擴(kuò)大宣傳渠道等。平時(shí)隊(duì)委注重和隊(duì)員的交流，從工作、學(xué)習(xí)、生活方面真正關(guān)心隊(duì)員，定期找隊(duì)員聊天接受信息反饋，以及時(shí)了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)和工作情況。到上學(xué)期末，有個(gè)別隊(duì)員出現(xiàn)了思想波動(dòng)，但在各隊(duì)委的耐心教導(dǎo)下及時(shí)端正了態(tài)度。通過(guò)長(zhǎng)期的合作和交流，隊(duì)內(nèi)成員之間建立了穩(wěn)定深厚的感情。本學(xué)期的工作開(kāi)展更加順利，不用再過(guò)多的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，大家均能自覺(jué)遵守共同維護(hù)，集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。正如隊(duì)內(nèi)管理慣例所言：前期靠紀(jì)律，后期靠感情?？傮w而言，21屆隊(duì)員表現(xiàn)非常出色，工作刻苦認(rèn)真，責(zé)任心及組織紀(jì)律性強(qiáng)，能服從工作安排用心完成每項(xiàng)任務(wù)。
隊(duì)內(nèi)每個(gè)板塊的工作都不是獨(dú)立的，需要相互交流與合作，共同協(xié)調(diào)使隊(duì)內(nèi)所有工作順利開(kāi)展。各板塊分工明確又相互聯(lián)系，大家在和諧的環(huán)境下認(rèn)真工作，和隊(duì)伍共同成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)期一次的全隊(duì)活動(dòng)是加強(qiáng)全隊(duì)交流，增進(jìn)隊(duì)友感情的大好平臺(tái)。上學(xué)期的“紅色之旅”活動(dòng)中，大家在雷老師的帶領(lǐng)下身著制服認(rèn)真參觀了雷鋒紀(jì)念館和xx第一示范，領(lǐng)略到了英雄和偉人的風(fēng)采，激勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí)。這是第一次全隊(duì)活動(dòng)，大家借此機(jī)會(huì)和其他隊(duì)友積極交流，拉近了隊(duì)員隊(duì)委以及和老師間的距離。中午的聚餐氣氛熱烈，緩解了入隊(duì)以來(lái)的壓力。隊(duì)內(nèi)和工學(xué)院舉行的籃球賽，很好的增強(qiáng)了隊(duì)內(nèi)凝聚力，豐富了課余生活。隊(duì)內(nèi)“我心中的愛(ài)”演講賽舉辦非常成功，許多隊(duì)員挑戰(zhàn)自我自信的站上舞臺(tái)，很好的詮釋了各自心中不同的愛(ài)，感情真摯表達(dá)流暢，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和隊(duì)友的陣陣掌聲。也體現(xiàn)了我隊(duì)能文能武多才多藝的一面。
本學(xué)期的野炊活動(dòng)使全隊(duì)感情得到升華。經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間緊張忙亂的工作和考試后，全隊(duì)組織在瀏陽(yáng)河邊舉行野炊活動(dòng)。因隊(duì)員對(duì)此次活動(dòng)期盼已久，且離退隊(duì)的日子不遠(yuǎn)，大家很珍惜這次機(jī)會(huì)?；顒?dòng)分組進(jìn)行，人人動(dòng)手，每組都做出了各具特色的可口飯菜，輕松和諧的環(huán)境下進(jìn)一步加強(qiáng)了隊(duì)友間的感情。
每次工作總結(jié)時(shí)都能看到我們的進(jìn)步，盡管也有些不足，正是在不斷的總結(jié)和實(shí)踐中我們才得以不斷完善和進(jìn)步。與入隊(duì)初相比，每個(gè)成員都得到了鍛煉，不僅熟悉了隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)工作，個(gè)人各方面能力均有質(zhì)的飛躍。通過(guò)在糾察隊(duì)的鍛煉，本人感覺(jué)收獲很多。如和隊(duì)員的交流以及安排工作和晚會(huì)使個(gè)人交際能力、表達(dá)能力和組織能力得到很大提高；隊(duì)內(nèi)嚴(yán)明的紀(jì)律讓我養(yǎng)成了許多好的'習(xí)慣，隊(duì)內(nèi)深厚特殊的感情讓我學(xué)會(huì)交流、主動(dòng)關(guān)心他人，隊(duì)內(nèi)成員的幫助，讓我能更好的協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。兩個(gè)學(xué)期的工作鍛煉不僅僅是為了完成工作任務(wù)，更多的是個(gè)人綜合素質(zhì)及能力的提高。往屆的優(yōu)秀隊(duì)友已充分證明糾察隊(duì)帶給我們的不只是體能的鍛煉和工作能力的提高，還有一生受用的生存道理、為人處世的原則和溫暖的隊(duì)友情。如隊(duì)員的演講詞所說(shuō)：進(jìn)來(lái)的是塊鐵，出去的是塊鋼！即將退出隊(duì)伍的隊(duì)員也將象歷屆隊(duì)友一樣繼續(xù)在自己的生活中創(chuàng)造輝煌?，F(xiàn)在新的隊(duì)伍即將組成，相信在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有領(lǐng)導(dǎo)、老師的正確指導(dǎo)和新的隊(duì)委的帶領(lǐng)新的一屆將創(chuàng)造出更好的成績(jī)！
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇二
時(shí)間過(guò)得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)?；厥滓荒陙?lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮 譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。回顧一年的工作，我覺(jué)得既忙碌，又充實(shí)?，F(xiàn)在 我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。
我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”， 只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類
學(xué)習(xí)
講座，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí) 到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知 識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。作為一名骨干教師，我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)
愛(ài)
心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的'理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
(1) 備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫(xiě)課后反思?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng) 用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集 中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
(2) 上課。我聽(tīng)了許多名師的課，發(fā)覺(jué)他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓 住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。
(3)做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開(kāi)始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上
生活
上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。(4)每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得
怎樣
，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有講透，怎樣講會(huì)更好。我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過(guò)多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。
一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在20xx年小升初考試中取的優(yōu)異
成績(jī)
，有多名學(xué)生考入實(shí)中與灌中。我寫(xiě)的論文《敢問(wèn)作文教學(xué)的路在何方》獲市三等獎(jiǎng)，《構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂,讓學(xué)生享受生活》、《作文的快樂(lè)教學(xué)之我見(jiàn)》等多篇論文獲得縣二等獎(jiǎng)，另外我制作的課件《千克的認(rèn)識(shí)》也在縣優(yōu)秀教育資源評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。
一學(xué)期來(lái)，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前 進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi) 拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇三
xxx鎮(zhèn)地處盤(pán)山縣北部，繞陽(yáng)河?xùn)|岸，距縣城20公里，東和南與高升、太平相鄰，西與北與北鎮(zhèn)市相望。全鎮(zhèn)幅員面積96萬(wàn)平方公里，耕地面積62448畝，下轄9個(gè)行政村17個(gè)自然屯，常住人口16424人。按照市、縣的統(tǒng)一安排部署，我鎮(zhèn)將以示范鎮(zhèn)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作為重點(diǎn)，全力推進(jìn)宜居鄉(xiāng)村建設(shè)：
首先是在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)方面，全力打造示范鎮(zhèn)。
一、拆違治亂，加強(qiáng)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌管理。
一是我鎮(zhèn)要對(duì)鎮(zhèn)區(qū)各種建筑情況，進(jìn)行統(tǒng)一排查登記，對(duì)在排查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)建筑要限期拆除，拒不拆除的要依法拆除，確保鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)無(wú)一例違法建筑。二是加大綜合執(zhí)法力度，提升鎮(zhèn)區(qū)商業(yè)街的經(jīng)營(yíng)秩序和交通秩序。三是加大鎮(zhèn)區(qū)垃圾治理力度，消除垃圾堆和衛(wèi)生死角。通過(guò)采取上述措施，達(dá)到鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)無(wú)違法建設(shè)、私開(kāi)門(mén)臉，無(wú)亂懸亂掛、亂涂亂畫(huà)，無(wú)破壞綠地，無(wú)噪聲擾民。實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)區(qū)全天候、全覆蓋保潔，垃圾做到日產(chǎn)日清。四是交通秩序管理到位。道路兩側(cè)車輛按要求規(guī)范停放，自行車、電動(dòng)車統(tǒng)一擺放。鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)無(wú)占道經(jīng)營(yíng)行為，無(wú)馬路市場(chǎng)、出頭市場(chǎng)，商家入室進(jìn)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。
二、鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)要做到內(nèi)容詳實(shí)、風(fēng)格獨(dú)特、整體效果好
以鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)省道102路為依托，做好鎮(zhèn)區(qū)一條街的整治工作。
1、委托遼寧省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院對(duì)鎮(zhèn)區(qū)一條街進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃；
2、鎮(zhèn)區(qū)一條街兩側(cè)房屋全部進(jìn)行平改坡，外形一致、屋頂顏色一致；
3、鎮(zhèn)區(qū)一條街兩側(cè)戶外廣告、商業(yè)牌匾設(shè)置做到規(guī)格統(tǒng)一、風(fēng)格一致；
6、鎮(zhèn)區(qū)一條街兩側(cè)人行道與綠化帶之間安裝座椅、景觀小品、雕塑等，在為群眾提供休閑場(chǎng)所的同時(shí)，進(jìn)一步提升鎮(zhèn)區(qū)景觀亮點(diǎn)。
7、鎮(zhèn)區(qū)一條街兩側(cè)進(jìn)行再次綠化，除對(duì)凍、病死樹(shù)進(jìn)行補(bǔ)植外，在各空閑區(qū)域建設(shè)綠色景觀。
以上建設(shè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)投資700萬(wàn)元左右。
三、鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)公共服務(wù)項(xiàng)目要達(dá)到“七個(gè)有”：
1、有學(xué)校
我鎮(zhèn)現(xiàn)有xxx學(xué)校一座，下一步我們要加大投入，進(jìn)一步完善配套各項(xiàng)設(shè)施，為師生創(chuàng)造良好的
學(xué)習(xí)
和教學(xué)環(huán)境。2、有醫(yī)院
對(duì)現(xiàn)有的鎮(zhèn)中心醫(yī)院擴(kuò)建，合理設(shè)置床位，配齊各種醫(yī)療設(shè)備，并配備相應(yīng)的醫(yī)療技術(shù)人員。滿足群眾醫(yī)療需求。
3、有通訊經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)
依托鎮(zhèn)內(nèi)現(xiàn)有的移動(dòng)、固話及互聯(lián)網(wǎng)通訊設(shè)施經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)。
4、有物流公司
根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際需要，在年內(nèi)發(fā)展一家快遞物流公司，為鎮(zhèn)內(nèi)居民提供郵寄、快遞等服務(wù)。
5、有金融機(jī)構(gòu)
鎮(zhèn)內(nèi)現(xiàn)有郵政儲(chǔ)蓄和農(nóng)村信用社各一家，能夠滿足鎮(zhèn)內(nèi)居民的需要。
6、有現(xiàn)代化住宅小區(qū)
目前，我鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)已建成xxx苑、xxx現(xiàn)代化住宅小區(qū)兩個(gè)，入住居民700余戶。2015年，我們將依托棚戶區(qū)改造工程，在鎮(zhèn)區(qū)東、省道102線南側(cè)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一個(gè)住宅小區(qū)。
7、有居民廣場(chǎng)
鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)已有休閑廣場(chǎng)一座，下一步對(duì)此廣場(chǎng)進(jìn)行擴(kuò)建，面積達(dá)到3000平方米，并對(duì)廣場(chǎng)進(jìn)行綠化、亮化、美化，廣場(chǎng)內(nèi)要配置文化小品、雕塑及各種建設(shè)器械。同時(shí)，我們還將規(guī)劃建設(shè)一座1000平方米的活動(dòng)中心，以滿足鎮(zhèn)區(qū)居民開(kāi)展文體活動(dòng)需要。
第二是加美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作的步伐
在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中我鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照盤(pán)錦市2015年美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作方案的要求，進(jìn)行推進(jìn)，尤其是xxx和xx三個(gè)村，我們將重點(diǎn)打造美麗村。
1、全面做好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃。對(duì)全鎮(zhèn)各行政村進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)， 目前，我們已委托大連建筑技術(shù)發(fā)展中心設(shè)計(jì)院進(jìn)行編制，該規(guī)劃正在編制當(dāng)中。
2、對(duì)各村2015年度綠化地塊進(jìn)行排查，保證栽滿栽嚴(yán)，綠化成活率達(dá)到90以上。
3、對(duì)各村所有道路全部硬化，路面寬度不少于3.5米，同時(shí)，對(duì)村內(nèi)邊溝繼續(xù)進(jìn)行清理和疏通，實(shí)現(xiàn)各邊溝互通互連，并與生態(tài)氧化塘相連，堅(jiān)決杜絕侵占邊溝問(wèn)題。
4、推進(jìn)院落圍（欄）墻建設(shè)，圍墻要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一顏色、統(tǒng)一樣式、簡(jiǎn)潔大方、整潔美觀，各村圍（欄）墻建設(shè)率達(dá)到100%。
5、建設(shè)入戶橋，每戶均要有入戶橋，統(tǒng)一樣式、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)、美觀實(shí)用。
6、完成平改坡，xxx村平改坡已經(jīng)完成，下步重點(diǎn)是完成xxx村、xxx村810戶平改坡工作。
7、推進(jìn)村屯文化廣場(chǎng)建設(shè)，xxx村已建成占地1300余平方米的文化廣場(chǎng)，下一步是增加對(duì)xxx村文化廣場(chǎng)的投入，進(jìn)行綠化，修建雕塑，安裝休閑座椅等，三xx村、繞xx村要建成占地不少于1500平方米的文化廣場(chǎng)各一座。
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教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇四
要求：
1、學(xué)會(huì)尊重，要從內(nèi)心深處尊重客戶。多用“您”，多寫(xiě)短句，多按回車鍵，別讓客戶久等。不管客戶以哪種姿態(tài)和你交流，傲慢也好，懷疑也罷，要始終保持真誠(chéng)的態(tài)度待客戶。
2、學(xué)會(huì)贊美客戶，用真誠(chéng)贊美贏得客戶的好感，通過(guò)聊天交流，發(fā)現(xiàn)客戶的優(yōu)點(diǎn)，用美好而不諂媚的語(yǔ)言贊美對(duì)方。
3、多使用旺旺表情。旺旺的表情是所有交流工具中最美的表情。初步接觸多用微笑、握手，熟悉了用憨笑、大笑、干杯，再后來(lái)就可以用飛吻、擁抱了。表情是使用旺旺的優(yōu)勢(shì)，是打破文字溝通帶來(lái)的疏離感最好的工具。
4、學(xué)會(huì)耐心。最好的耐心，也是最好的服務(wù)。
6、實(shí)事求是，不隱瞞缺點(diǎn)。
7、熱情如火，持之以恒。賣家真正的熱情不是在成交前，而是在成交之后。通過(guò)高質(zhì)量的服務(wù)，高素質(zhì)的態(tài)度，徹底打動(dòng)客戶，讓客戶成為電商的客戶，降低線下門(mén)店拐走訂單的概率。
1、塑造店鋪形象。
對(duì)于一個(gè)網(wǎng)上店鋪而言，客戶看到的商品都是一個(gè)個(gè)的圖片，而看不到商家，無(wú)法了解店鋪的實(shí)力，往往會(huì)產(chǎn)生距離感和懷疑感，這個(gè)時(shí)候，通過(guò)和客服在網(wǎng)上的交流，商家可以通過(guò)客服切實(shí)感受到商家的服務(wù)和態(tài)度，客服的一個(gè)笑臉或者一個(gè)親切的問(wèn)候，都會(huì)讓客戶感覺(jué)他不是在跟冷冰冰的電腦和網(wǎng)絡(luò)打交道，而是和一個(gè)善解人意的人在溝通，這會(huì)幫助客戶放下內(nèi)心的戒備，從而在心目中樹(shù)立店鋪的形象。當(dāng)客戶再次購(gòu)物的時(shí)候，也會(huì)更有限選擇那些他所了解的商家。
2、提高成交率。
現(xiàn)在很多客戶都會(huì)在購(gòu)買(mǎi)之前針對(duì)不太清楚的內(nèi)容詢問(wèn)商家，或者咨詢優(yōu)惠政策等。客服在線能夠隨時(shí)回復(fù)客戶的疑問(wèn)，可以讓客戶及時(shí)了解需要的內(nèi)容，從而立即達(dá)成交易。有的時(shí)候，客戶不一定對(duì)產(chǎn)品本身有什么疑問(wèn)，僅僅是想確認(rèn)一下商品是否和實(shí)物相符而已。對(duì)于一個(gè)猶豫不決的客戶，一個(gè)有著專業(yè)知識(shí)和良好銷售技巧的客服，可以幫助賣價(jià)選擇合適的商品，促成客戶的購(gòu)買(mǎi)行為，從而提高成交率。
3、客戶回頭率。
當(dāng)買(mǎi)家完成了一次良好的交易，買(mǎi)家不僅了解了賣家的服務(wù)態(tài)度，也對(duì)賣家的商品、物流等有了切身的體會(huì)。當(dāng)買(mǎi)家需要再次購(gòu)買(mǎi)同樣的商品時(shí)，就會(huì)傾向于選擇他所熟悉的賣家。
二、客服基本能力。
1、客服基本要求：熟悉電腦操作，擁有快速錄入數(shù)據(jù)能力。
誠(chéng)信、耐心、細(xì)心、同理心、自控力。
三、客服需掌握的專業(yè)知識(shí)。
1、商品專業(yè)知識(shí)。
家具有不同的風(fēng)格，匹配不同的裝修風(fēng)格，不同風(fēng)格適合不同的年齡層客戶，客服應(yīng)多了解此方面知識(shí)。
對(duì)競(jìng)品有所了解，總結(jié)出自身產(chǎn)品與競(jìng)品的優(yōu)劣點(diǎn)。
2、支付寶的流程和規(guī)則。
了解支付寶交易的原則和時(shí)間規(guī)則，可以指導(dǎo)客戶通過(guò)支付寶完成交易，查看支付寶交易的狀況，更改現(xiàn)在的交易狀況等。
1、微笑是對(duì)顧客最好的歡迎。
迎接客戶時(shí)，哪怕只是一聲輕輕的問(wèn)候也要送上一個(gè)真誠(chéng)的微笑表情，同時(shí)現(xiàn)實(shí)中的自己也要保持微笑，類似于電銷時(shí)要求每一個(gè)電話打出去時(shí)銷售人員要保持微笑，客戶看不到，但是能夠感覺(jué)到。
2、保持積極態(tài)度、樹(shù)立顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的理念，打造優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。
4、客戶買(mǎi)的是感覺(jué)，客服人員需要學(xué)會(huì)通過(guò)文字與表情制造良好的溝通氛圍，將客戶從理性狀態(tài)引導(dǎo)至感性狀態(tài)。
5、學(xué)會(huì)用文字介紹產(chǎn)品的好處，而不是描述產(chǎn)品的功能。客戶買(mǎi)的是好處??！
6、靈活的使用旺旺。
6.1、旺旺溝通的語(yǔ)氣和旺旺表情的靈活應(yīng)用。
使用旺旺與顧客對(duì)話，應(yīng)盡量使用活潑生動(dòng)的語(yǔ)氣，不要讓顧客感覺(jué)你再怠慢他。如果你實(shí)在很忙，不妨客氣的告訴顧客“對(duì)不起，由于現(xiàn)在咨詢的顧客較多，我可能會(huì)回復(fù)的稍微慢一點(diǎn)，感謝您的理解”。
盡量使用完整客氣的句子來(lái)表達(dá)，比如說(shuō)告訴顧客無(wú)法降價(jià)，應(yīng)該盡量避免直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“不講價(jià)”，而是禮貌而客氣的表達(dá)這個(gè)意思，可以得話，還應(yīng)該稍微解釋一下原因。
設(shè)置快速回復(fù)來(lái)提前把常用的句子保存起來(lái)，在忙亂的時(shí)候可以快速回復(fù)顧客。比如歡迎詞、不講價(jià)的解釋、“請(qǐng)稍等”等，節(jié)約大量的時(shí)間。在日?；貜?fù)中，發(fā)現(xiàn)哪些問(wèn)題是焦點(diǎn)問(wèn)題，也可以設(shè)置保存起來(lái)。
通過(guò)旺旺的狀態(tài)設(shè)置，可以給店鋪?zhàn)鲂麄鳎热缭跔顟B(tài)設(shè)置中寫(xiě)一些優(yōu)惠信息，節(jié)假日提醒、推薦商品等。
7、基本的溝通技巧。
7.1、使用禮貌而活潑的溝通語(yǔ)言。
當(dāng)你真誠(chéng)的、確實(shí)的把客戶的最佳利益放在心上時(shí)，客戶自然會(huì)以積極的購(gòu)買(mǎi)決定來(lái)回應(yīng)你的行動(dòng)和態(tài)度。而良好的溝通能力是非常重要的。溝通過(guò)程中其實(shí)最關(guān)鍵的是不是你說(shuō)的話，而是你如何說(shuō)。
例如：
“您”和“你”，前者尊敬，后者平淡。
“不行”和“真的不好意思哦”；“嗯”和“好的沒(méi)問(wèn)題”都是前面的生硬，后者更有人情味。
7.2、遇到問(wèn)題檢討自己而不是責(zé)怪客戶。
遇到問(wèn)題的時(shí)候，先想想自己有什么做的不對(duì)的地方，誠(chéng)懇的向顧客檢討自己的不足，而不是責(zé)怪顧客。爭(zhēng)論贏了顧客，輸了工作。7.3、表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí)尊重對(duì)方立場(chǎng)當(dāng)顧客表達(dá)不同一件事，要力求體諒和理解顧客，用“我理解您現(xiàn)在的心情，目前。。”、“我也是這么想的，不過(guò)。。?！?，通過(guò)先認(rèn)可后轉(zhuǎn)折的方式引導(dǎo)客戶。7.4、認(rèn)真傾聽(tīng)，積極思考，了解清楚在回復(fù)客戶的問(wèn)題，務(wù)必做到回復(fù)正確。7.5、保持相同的談話方式。
8、不同類型客戶的不同溝通技巧。
8.1對(duì)尚品缺乏認(rèn)識(shí)，不了解的顧客。這類顧客對(duì)商品知識(shí)缺乏，疑慮且依賴性強(qiáng)。對(duì)于這樣的顧客需要客服像朋友一般的細(xì)心解答，從他的角度考慮并給予推薦，并且告訴他推薦的理由。此類客戶，解釋的越細(xì)致他就會(huì)越依賴你。
8.2、對(duì)商品有些了解，但是一知半解。此類客戶對(duì)商品有些了解，比較主觀，容易沖動(dòng)，依賴性不強(qiáng)。面對(duì)這類客戶要學(xué)會(huì)控制情緒，有禮有節(jié)的耐心回答，用更加專業(yè)的知識(shí)讓客戶感覺(jué)到自身認(rèn)知的不足，從而形成信賴。
8.3、對(duì)商品非常了解。此類客戶知識(shí)面廣，自信要強(qiáng)，問(wèn)題旺旺較為尖銳精準(zhǔn)。面對(duì)此類客戶，要表示出你對(duì)他專業(yè)知識(shí)的新商，表達(dá)出“遇到行家了”的態(tài)度，用朋友的語(yǔ)氣與他探討行業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)與其探討，滿足客戶作為“內(nèi)行”的虛榮心。
五、促成交易。
1、利用“限時(shí)限量法”促成客戶成交。
與客戶溝通過(guò)程中，不斷通過(guò)活動(dòng)內(nèi)容的限時(shí)限量制造熱銷氣氛。
2、利用封閉式問(wèn)題幫助客戶選擇促成成交。當(dāng)客戶表達(dá)了購(gòu)買(mǎi)信號(hào)，但是猶豫不決時(shí)，客服應(yīng)學(xué)會(huì)提出二選一或多選一的問(wèn)題，引導(dǎo)客戶進(jìn)行選擇。
3、假設(shè)成交法。當(dāng)顧客猶豫時(shí)，直接跳過(guò)買(mǎi)與不買(mǎi)的矛盾點(diǎn)，詢問(wèn)客戶在購(gòu)買(mǎi)之后將會(huì)面對(duì)的問(wèn)題，比如“您是用支付寶直接付款還是網(wǎng)銀呢？”，“您更喜歡哪種顏色呢”？逐步引導(dǎo)客戶拍單付款。
5、帶著目的去溝通。適當(dāng)?shù)拈e聊可以拉進(jìn)與客戶的關(guān)系，但是拉進(jìn)與客戶的關(guān)系目的是為了促成成交。
工作制度。
一、上班時(shí)間：（白晚班輪換）白班09:00-17：30晚班17:30-24:00每月四天休息，休息時(shí)間由當(dāng)月排班表執(zhí)行，晚班客服下班時(shí)間原則上以24點(diǎn)00分為準(zhǔn),如還有客戶在咨詢，接待客服工作自動(dòng)延長(zhǎng)。
二、每位客服三份表格。
1、《xx電商客服信息表》，客服應(yīng)熟練使用此表格，并不定時(shí)分析表格內(nèi)數(shù)據(jù)，安排后續(xù)工作，促成客戶成交。
2、《xx電商日?qǐng)?bào)表》，客服應(yīng)保證每日更新此表數(shù)據(jù)，并提交給當(dāng)月值班組長(zhǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總?！秞x電商周戰(zhàn)報(bào)》，客服應(yīng)隨時(shí)更新此表數(shù)據(jù)，并以周為單位提交當(dāng)月值班組長(zhǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。
三、新產(chǎn)品上線前，由主管給客服上課，介紹新產(chǎn)品，客服必須在新產(chǎn)品上架前掌握產(chǎn)品屬性。新的客服有權(quán)利要求主管介紹自己想了解的產(chǎn)品，也有義務(wù)去認(rèn)識(shí)所有產(chǎn)品。
四、接待好來(lái)咨詢的每一位顧客，文明用語(yǔ)，禮貌待客，不得影響公司形象，如果一個(gè)月內(nèi)因服務(wù)原因收到買(mǎi)家投訴，根據(jù)具體情況進(jìn)行處理分析給予相應(yīng)的措施與處罰。
五、上班時(shí)間不得遲到，有事離崗需向部門(mén)主管請(qǐng)示且請(qǐng)假條需部門(mén)主管簽字方成效，如需請(qǐng)假，事先聯(lián)系部門(mén)主管，參考公司員工薪資管理制度。
六、上班時(shí)間不得做與工作無(wú)關(guān)的事情，非qq客服，除阿里旺旺外，一律不準(zhǔn)上qq、私人旺旺、看視頻和玩游戲，嚴(yán)禁私自下載安裝軟件。發(fā)現(xiàn)第一次違規(guī)罰款10元，第二次30元，第三次50元。
八、保持桌面整潔，保持辦公室衛(wèi)生，每天上班前要清潔自己辦公桌，禁止放一些雜物。
九、公司新員工入職后，由當(dāng)值組長(zhǎng)進(jìn)行上崗培訓(xùn)（組長(zhǎng)作為入職引導(dǎo)人按照公司人事制度申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)），培訓(xùn)合格方可上崗，表現(xiàn)良好者可以提前轉(zhuǎn)正。
十、嚴(yán)格恪守公司秘密，不得將客戶資料等隨意透露給他人，違者按公司相關(guān)條例處罰，情節(jié)嚴(yán)重交由國(guó)家行政部門(mén)處理。
十一、沒(méi)顧客上門(mén)的時(shí)候，多巡視巡視網(wǎng)店后臺(tái)、看看自己家店鋪有沒(méi)有什么問(wèn)題漏洞、寶貝描述的各項(xiàng)數(shù)據(jù)有沒(méi)有出錯(cuò)、也可以經(jīng)常逛逛同行的店鋪，了解同行們的客服是怎么工作的，并將學(xué)習(xí)到的東西記錄到本子上。每發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶貝數(shù)據(jù)類的錯(cuò)誤獎(jiǎng)勵(lì)10元，每提供一項(xiàng)好的建議被采納獎(jiǎng)勵(lì)15元。
十二、所有罰款作為部門(mén)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，由人事統(tǒng)一收取并公布。十。
三、其他未盡事項(xiàng)由部門(mén)經(jīng)理決定。第二章日常工作流程。
一、交接班流程。
1.交接班人員必須嚴(yán)肅認(rèn)真，交接要詳細(xì)、明確、并以文字信息交接，如因交接失誤導(dǎo)致公司蒙受損失，由交接人員承擔(dān)全部責(zé)任，接班人員無(wú)責(zé)任。
2.值班過(guò)程發(fā)生的問(wèn)題，應(yīng)積極想辦法解決并報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。在交接過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題，由交接人員負(fù)責(zé)處理告一段落后再進(jìn)行交接。接班人員應(yīng)積極協(xié)助，盡快處理完畢。
4.值班人員換班一定要事先征得相關(guān)人員同意后方可換班，若因換班造成脫班現(xiàn)象，雙方均應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇五
3、做好班級(jí)學(xué)員及家長(zhǎng)的溝通和相應(yīng)資料的管理工作;。
4、積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。
5、認(rèn)真遵守學(xué)校的各類規(guī)章制度。
6、可以把控小學(xué)，初中語(yǔ)文的作文和閱讀課!有文學(xué)底蘊(yùn)，有創(chuàng)新思維!
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇六
從__年__月__日開(kāi)始，我在__市__小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固了自身的專業(yè)知識(shí)，也讓我對(duì)文秘工作有了更深入的理解。
一、實(shí)習(xí)目的。
作為大學(xué)學(xué)習(xí)生涯最后一項(xiàng)活動(dòng)，也是最重要的一項(xiàng)課目，實(shí)習(xí)有利于將之前四年所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。作為大學(xué)生的我即將步入社會(huì)，有一系列的問(wèn)題等我去面對(duì)，實(shí)習(xí)不僅可以讓我到工作崗位中親身經(jīng)歷文秘實(shí)務(wù)，積攢工作經(jīng)驗(yàn)，更能使我做好從學(xué)生向員工的身份轉(zhuǎn)換。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
__年__月至__月。
三、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹。
地點(diǎn)：__。
單位名稱：__市__小學(xué)。
崗位：校長(zhǎng)助理。
工作內(nèi)容：協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校行政事務(wù)，負(fù)責(zé)整理文件、材料，文書(shū)寫(xiě)作，文稿起草，接待。其次負(fù)責(zé)掃描、打字、復(fù)印、收發(fā)傳真、蓋章等等工作。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程。
按照我的實(shí)習(xí)崗位的要求，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的.目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：
此次實(shí)習(xí)我的工作崗位是校長(zhǎng)助理，其實(shí)質(zhì)就是文秘，因此我的主要工作重點(diǎn)也是文秘工作。學(xué)校的文秘工作與機(jī)關(guān)單位或企業(yè)的文秘工作會(huì)略有不同，因?yàn)閷W(xué)校不像企業(yè)需要有許多會(huì)議、接待，也不像政府機(jī)關(guān)需要有很多發(fā)文、辦文工作，學(xué)校的文秘工作主要多的是接受文件，文件資料整理，輔助校長(zhǎng)、書(shū)記處理校內(nèi)事務(wù)等這類比較瑣碎的事情。要應(yīng)付這些瑣碎的工作任務(wù)，我剛開(kāi)始是有些不適應(yīng)的，因?yàn)榇_實(shí)是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，但在一段時(shí)間的工作之后，我發(fā)現(xiàn)了在瑣碎的工作表面之下，隱藏著許多文秘工作的寶貴工作經(jīng)驗(yàn)：
(一)首先對(duì)自己的單位要有大體的了解，比如有什么部門(mén)，每個(gè)部門(mén)的職責(zé)是什么，部門(mén)主要負(fù)責(zé)人是誰(shuí)，熟悉了單位才能為以后開(kāi)展工作提供便利。
(二)工作要有準(zhǔn)確性。文秘的工作性質(zhì)要求了文秘人員在工作中必須要堅(jiān)持準(zhǔn)確性。如正確理解并表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意;各類文件、資料要及時(shí)做好正確分類并登記后再轉(zhuǎn)送給領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人，如有收件人不明的情況被迫將信件拆開(kāi)，要注明是誰(shuí)拆開(kāi)的，因?yàn)槭裁丛?在向領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)事情的時(shí)候，一定要提前把事情的詳細(xì)情況了解清楚，不要在領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)的時(shí)候出現(xiàn)一問(wèn)三不知的情況;好記性不如爛筆頭，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情還是自己下一步的工作計(jì)劃，最好是能用筆記下來(lái)，這樣每天工作任務(wù)的輕重緩急以及完成與否都一目了然。
(三)要做好辦公室的值班工作，做好工作的交接。要做好領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)濾網(wǎng)，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)工作是否繁忙，一些不必要的來(lái)訪及來(lái)電都會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的工作。
(四)工作中待人接物要注意禮貌，如接電話時(shí)，電話接聽(tīng)不要超過(guò)三聲，吐字要清楚，不打斷別人說(shuō)話。
(五)空閑的時(shí)間要多補(bǔ)充自己的知識(shí)，不管是不是本專業(yè)的知識(shí)，以備不時(shí)之需。學(xué)無(wú)止境，雖然目前自己所學(xué)的知識(shí)在現(xiàn)在不一定會(huì)派上什么用場(chǎng)，但是充實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備絕對(duì)是未來(lái)通往成功的基石，多掌握些知識(shí)、技能也能為今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)文秘專業(yè)知識(shí)和文秘工作人員的日常工作有了進(jìn)一步的理解和掌握，尤其是文秘實(shí)務(wù)方面。
(一)以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)文秘工作特點(diǎn)。
初次踏上工作崗位，雖然也是在學(xué)校里面，但是身份的變化還是讓我一下子難以適應(yīng)。少了的是老師的諄諄教導(dǎo)，多的是一份工作的責(zé)任。真實(shí)的工作崗位上沒(méi)有60分萬(wàn)歲的說(shuō)法，工作是沒(méi)有補(bǔ)考的，有的只有認(rèn)真努力的完成自己的工作，調(diào)整心態(tài)，努力去適應(yīng)緊張的工作氛圍。
(二)基本功仍然是關(guān)鍵。
無(wú)論是從事哪份工作，與這份工作相關(guān)的基本功仍然是關(guān)鍵。以文秘工作來(lái)說(shuō)，作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，秘書(shū)只有具備較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)和較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，才能更好的為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。大體表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
1、作為文秘人員，要熟練使用各類辦公軟件及設(shè)備，其中以幻燈片制作和文件的打印、復(fù)印傳真最為關(guān)鍵。
2、要有良好的寫(xiě)作功底。這里的寫(xiě)作功底不僅僅指文學(xué)功底，還需要熟記各類公文的格式及用語(yǔ)。
3、優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力。文秘人員不僅僅是跟文字打交道，還有一大部分時(shí)間是與人交流，優(yōu)秀的表達(dá)能力不僅可以傳遞準(zhǔn)確的信息，也是專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的表現(xiàn)。
4、還要有一定的組織協(xié)調(diào)能力。文秘工作中需要協(xié)調(diào)許多事情，包括自己任務(wù)的完成的先后順序，比如上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)調(diào)等等，如何正確的面對(duì)及解決問(wèn)題，需要我們從平日的生活中慢慢積累，不斷提高自己的應(yīng)變能力。
六、實(shí)習(xí)體會(huì)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我才真真正正的接觸到了真實(shí)的文秘工作，讓我更深入的了解了文秘工作，才使我更深入的理解了一句古話：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。工作中許多事情其實(shí)在課堂上是有提到過(guò)類似的，可是實(shí)際工作中并不像課堂上那樣已經(jīng)幫你設(shè)定好了所以的前提條件，現(xiàn)實(shí)中有千變?nèi)f化的情況，需要你一一變通解決。也就是說(shuō)，課堂上交給你的只是一種方法，現(xiàn)實(shí)中你要做的是借鑒這種方法來(lái)解決問(wèn)題，而不是全套照搬。
其次，我更知道，工作其實(shí)就是一份責(zé)任。不論是寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的通知，還是處理一件事情，我都在不斷的提醒自己，這是真實(shí)的事情，在課堂上寫(xiě)錯(cuò)了，最多就是被老師批評(píng)，考試中出錯(cuò)了也就要扣分而已，可在工作中如果我出錯(cuò)，就會(huì)影響到后續(xù)的工作，給別人的工作帶來(lái)麻煩。
實(shí)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)文秘的專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)怎樣為人處世。在實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷讓我對(duì)文秘工作有著強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感，這是一筆寶貴的人生財(cái)富。我知道，我還有很多東西需要學(xué)，但我相信我可以做到最好，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。今后，我會(huì)更加努力，在未來(lái)的工作崗位上做出更好的成績(jī)!
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
3月12日上崗至今已有一周時(shí)間，本周經(jīng)過(guò)李悅李主任指導(dǎo)與工作交接，現(xiàn)我對(duì)部門(mén)安技工作已進(jìn)入狀態(tài)，且可獨(dú)立完成相關(guān)具體工作，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心！
現(xiàn)對(duì)于我以后的安技、環(huán)保、職業(yè)健康工作方向，做以下匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示：
一、安全、環(huán)保、職業(yè)健康目視化工作（以下簡(jiǎn)稱目視化管理）。
定義：目視管理就是通過(guò)視覺(jué)導(dǎo)致人的意識(shí)化的一種管理法方法?？吹靡?jiàn)管理、一目了然，誰(shuí)都知道對(duì)錯(cuò)的方法。進(jìn)行目視化管理的原因：
查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，機(jī)械制造企業(yè)得到一個(gè)共識(shí)，對(duì)于機(jī)械制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)就是指生產(chǎn)車間，職工工作過(guò)程中難免出現(xiàn)盲目現(xiàn)象（由于忙碌會(huì)導(dǎo)致人思想麻木，意識(shí)迷茫的現(xiàn)象，做事會(huì)出現(xiàn)糊涂、盲目現(xiàn)象，班組內(nèi)安全自檢查、班組教育等基礎(chǔ)或有或有落實(shí)不到位的情況，“人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)”就會(huì)大概率產(chǎn)生，進(jìn)而事故就會(huì)發(fā)生。如果對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全管理方法進(jìn)行合理有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)，對(duì)所有的管理制度、要求，進(jìn)行梳理，化繁為簡(jiǎn)；消除“五花八門(mén)的雜亂現(xiàn)象”，視覺(jué)呈現(xiàn)簡(jiǎn)潔易懂，一目了然；位置適宜，現(xiàn)場(chǎng)人員都能看得見(jiàn)、看得清，執(zhí)行起來(lái)清晰易懂；且引導(dǎo)所有人員都嚴(yán)格遵守和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，有錯(cuò)必糾，賞罰分明。就會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)管理處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，從而達(dá)到優(yōu)勢(shì)、安全、文明的生產(chǎn)氛圍。就上述所敘，編制了部門(mén)的目視化管理方案，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱，見(jiàn)附件一。
二、安全、環(huán)保、職業(yè)健康文件信息化工作。
經(jīng)過(guò)對(duì)部門(mén)相關(guān)管理制度的閱讀，認(rèn)為我部部門(mén)級(jí)安全、環(huán)保、職業(yè)健康三項(xiàng)工作管理制度的全面性滿足且符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，且達(dá)到公司要求，但經(jīng)過(guò)與李悅李主任近一周時(shí)間的溝通，我們有一個(gè)共同的想法，部門(mén)這三方面工作管理制度的支撐仍需進(jìn)一步細(xì)化至班組，所有班組內(nèi)設(shè)置的管理規(guī)定需要有相應(yīng)附件支持（例如檢查表、msds文件信息化等），需要強(qiáng)化班組長(zhǎng)安全管理職責(zé)與意識(shí)。
1.梳理【安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系】與【e/o管理體系】文件，使其進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)際化。
2.梳理部門(mén)三項(xiàng)工作所有文件，進(jìn)一步細(xì)化（保證執(zhí)行的方便性、與可執(zhí)行性）。
3.根據(jù)部門(mén)實(shí)際生產(chǎn)情況，重新識(shí)別部門(mén)內(nèi)所有危險(xiǎn)源與環(huán)境因素，進(jìn)一步完善處置措施與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急響應(yīng)方案。
4.完善班組級(jí)（三級(jí)）管理制度、檢查表，安全操作規(guī)程，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)執(zhí)行（保證執(zhí)行的適用性、可執(zhí)行性）。
5.加強(qiáng)班組建設(shè)，重點(diǎn)工作落實(shí)在班組教育、班組長(zhǎng)管理方面的執(zhí)行力、班組職工的安全、環(huán)保、自身職業(yè)健康的自我意識(shí)與自我防護(hù)能力。
6.從職業(yè)健康角度進(jìn)行勞保防護(hù)用品的使用與適用方面管理工作，保持職工勞保防護(hù)用品使用的合理性。
7.每次綜合聯(lián)檢、日常巡檢記錄，依據(jù)【海因里希法則】統(tǒng)計(jì)計(jì)算結(jié)果，通過(guò)圖形方式將安全生產(chǎn)形勢(shì)明顯體現(xiàn)出來(lái)，并加強(qiáng)通報(bào)、獎(jiǎng)懲力度、側(cè)重管理方向，及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
8.上述工作所述，我應(yīng)始終把自己定位在以服務(wù)于部門(mén)、工段、班組的位置，做好各單位所需，服務(wù)于人，管理于崗。
三、
涉核輻射工作。
1.涉核輻射工作主要涉及我部門(mén)、電機(jī)制造部、軍工部，三個(gè)部門(mén)人員較多，始終保持正確的工作方法，依據(jù)公司規(guī)定保持職工得到應(yīng)有的職業(yè)健康等權(quán)益。
2.涉核輻射工作已于安技環(huán)保部溝通，預(yù)交接給安技環(huán)保部，安技環(huán)保部馬德新馬工正在逐步學(xué)習(xí)接手過(guò)程中，但此過(guò)程時(shí)間或會(huì)較長(zhǎng)，我且保證完成部門(mén)內(nèi)部工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。以上為工作匯報(bào)內(nèi)容，當(dāng)否，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批示。
附件一。
核電制造部生產(chǎn)車間目視化管理方案。
一、核電制造部目視管理目的1.直接目的：使安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)、職業(yè)健康管理效率化，簡(jiǎn)化班組、工段管理者、監(jiān)督者的管理業(yè)務(wù)并提高其效率，提高現(xiàn)場(chǎng)管理者、監(jiān)督者的能力。
2.最終目的是：提高管理水平，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，提高生產(chǎn)管理效率，并形成明快順暢、具有核電制造部固有的管理特色。
二、目視管理適用范圍。
核電制造部所有生產(chǎn)車間工段、班組、組室的安全生產(chǎn)、環(huán)境、職業(yè)健康管理（以下簡(jiǎn)稱“三項(xiàng)管理”）。
三、目視化管理的內(nèi)容。
(一)看板管理目視化（此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中）。
將公司企業(yè)文化、上級(jí)相關(guān)精神、本部門(mén)宣貫精神、安全管理要求、人員管理要求、提案改善意見(jiàn)、激勵(lì)制度及（生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、物料管理、工藝改善、生產(chǎn)技改）等，以看板方式張貼在生產(chǎn)車間、落實(shí)于班組，將三項(xiàng)管理要求都以計(jì)劃統(tǒng)計(jì)形式、簡(jiǎn)要明確張貼到班組內(nèi)，主要作用是把生產(chǎn)車間每個(gè)環(huán)節(jié)緊密地相聯(lián)，使其得到最高的執(zhí)行力，提升管理效率，實(shí)行三項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的目視化管理，以保證三項(xiàng)管理全過(guò)程順暢及高效率。
(二)人員管理目視化職工精神狀態(tài)與面貌也是安全管理的一部分，規(guī)范員工儀容、儀表，明確各自崗位職責(zé)和勞動(dòng)紀(jì)律管理，加強(qiáng)紀(jì)律的宣傳與檢查；制作班組人員動(dòng)向看板，使用人員動(dòng)向明確，明確班組三項(xiàng)管理責(zé)任人，便于職工目視管理。
(三)物品管理目視化。
日常工作中，工裝具、設(shè)備、零件、材料、在制品、完成品等各種各樣的物品需要對(duì)進(jìn)行管理。“什么物品、在哪里、有多少”及“必要的時(shí)候、必要的物品、無(wú)論何時(shí)都能快速取出放入”（定置管理），“危險(xiǎn)化學(xué)品與危險(xiǎn)物品及危險(xiǎn)廢物的應(yīng)急響應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)處置方案、msds等響應(yīng)機(jī)制”（安全管理）成為物品管理目標(biāo)。
(四)設(shè)備管理目視化。
核電制造部1至五棟車間生產(chǎn)設(shè)備已可實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)機(jī)械化與自動(dòng)化，設(shè)備在投入生產(chǎn)前已進(jìn)行“三同時(shí)”審定，很多設(shè)備可達(dá)到本質(zhì)安全水平，但設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)僅靠設(shè)備維護(hù)人員已很難保持設(shè)備的正常安全運(yùn)作，現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備操作人員也被要求加入到設(shè)備的日常維護(hù)當(dāng)中。因此，操作者的工作不僅僅只是操作設(shè)備，還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的清掃、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑等日常維護(hù)保養(yǎng)工作。目視化管理的設(shè)備管理是以能夠正確地、高效率地實(shí)施清掃、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑、緊固等日常保養(yǎng)工作為目的，以期達(dá)成設(shè)備“零安全故障”的目標(biāo)。
(五)安全管理目視化。
目視化管理的安全管理是要將生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)的事物和行為（危險(xiǎn)源）予以“顯露化”，刺激人的“視覺(jué)”，喚醒人們的安全意識(shí)，防止事故、災(zāi)難的發(fā)生。
(六)6s管理目視化。
6s目視化管理主要是應(yīng)用于維護(hù)生產(chǎn)環(huán)境。6s（即：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）與三項(xiàng)管理存在重疊方面，良好的6s管理，有助于三項(xiàng)日常工作的目視化，可起到矯正作用。
四、目視化管理的工具。
其需要根據(jù)上述所敘，全面覆蓋制作生產(chǎn)工段、班組所需相應(yīng)工具，一般包括：警識(shí)燈、顯示燈、圖表、管理板、樣本、標(biāo)標(biāo)貼、標(biāo)示牌等。
宋永新。
核電制造部2018年3月17日。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇八
時(shí)間過(guò)得真快，忙忙碌碌的一學(xué)期又接近了尾聲，在這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，有一些還是值得回顧的。
一、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
1、用色彩鮮艷的、新穎的物體吸引幼兒。
記得有一次，孩子在搭積木，我無(wú)意間有兩位發(fā)現(xiàn)孩子在為一塊紅顏色的積木爭(zhēng)吵不休，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獡屵@紅顏色的積木，那邊積木多的是，可是他們說(shuō)，紅色的積木好看，我喜歡紅的-------孩子對(duì)顏色很敏感，尤其是對(duì)新穎的、顏色鮮艷的特別敏感，因此，在區(qū)角活動(dòng)材料投放中，我選擇了一些顏色比較鮮艷的操作物，然后放在易于幼兒發(fā)現(xiàn)的地方，果然不出所料，許多孩子都圍著過(guò)來(lái)要參與活動(dòng)，就連平時(shí)不太愛(ài)動(dòng)手的劉憶凱小朋友也動(dòng)起了手，她邊做邊說(shuō)：“老師你看，我也會(huì)做的?！焙⒆觽兊呐d趣比較高，積極性也提高了。
2、活動(dòng)材料的一物多玩，再次激發(fā)幼兒而的興趣。
孩子對(duì)活動(dòng)材料的再利用價(jià)值的概念并不明確，他們的想象力和再創(chuàng)造力需要得到老師的幫助和引導(dǎo)，在他們的概念里，只知道一件東西用完了就沒(méi)有利用價(jià)值了。小班小朋友對(duì)這個(gè)再利用價(jià)值的概念比較粗淺，因此，老師就得鼓勵(lì)孩子，知道在利用材料的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行再利用。例如：鮮艷的皺紋紙除了可以搓紙球外，還可以將紙球按顏色進(jìn)行分類，還可以將紙球進(jìn)行裝飾各種物體。這樣一來(lái)，孩子的興趣又提高了。
二、抓住日常生活中的隨機(jī)教育。
幼兒的好奇心特強(qiáng)，他們對(duì)周圍的一切事物都感到很新奇，倘若發(fā)現(xiàn)一件新鮮事，他們就會(huì)簇?fù)碓谝黄?，全神貫注地關(guān)注著，七嘴八舌地議論著。因此，教師就得抓住時(shí)機(jī)，為幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)，能讓幼兒有更多地展現(xiàn)自己，讓孩子的身心得以充分的、自由的舒展，為創(chuàng)造力的發(fā)展打開(kāi)大門(mén)。例如：記得有一次上午操剛做完，小朋友排好隊(duì)向教室里走去，突然，有人“啊”地一聲，接著就有許多小朋友圍了過(guò)去，我也急忙走過(guò)去，邊走邊問(wèn)：“你們?cè)趺蠢?干嘛不進(jìn)去呀?”可是小朋友根本沒(méi)聽(tīng)到我的話，還是圍在那里。原來(lái)不知什么時(shí)候從草叢里跳出一只大青蛙，剛好與小朋友[碰了個(gè)正著，那只大青蛙被小朋友的簇?fù)韲槾袅?，不跳了。小朋友更?lái)勁了，嘰嘰喳喳地說(shuō)著沒(méi)完沒(méi)了。我看著這情景，就干脆來(lái)個(gè)“趁熱打鐵”，把那只大青蛙客人“請(qǐng)”到了教室，讓每個(gè)孩子都來(lái)觀察青蛙的外形特征，了解青蛙的生活習(xí)性，從而來(lái)滿足幼兒的探索欲望。我想這次的隨機(jī)性教育來(lái)得很及時(shí)，通過(guò)了解，孩子們知道青蛙會(huì)捉害蟲(chóng)，大家都要愛(ài)護(hù)青蛙。
三、充分利用身邊的資源，開(kāi)展豐富多彩的生成活動(dòng)。
在教學(xué)活動(dòng)中，為了上一節(jié)課，就得花很多時(shí)間和精力去準(zhǔn)備材料、教具等等，忙得非常累。如果每一次的活動(dòng)都要這樣忙的話，那老師就得日日夜夜得忙于做準(zhǔn)備上了，其他的事就顧不上了。何不利用身邊的資源來(lái)減輕老師工作的壓力呢?因此，在一次幼兒對(duì)《瓶》這活動(dòng)感興趣的基礎(chǔ)上，我們就利用身邊的資源開(kāi)展了豐富多彩的關(guān)于《瓶》的一系列活動(dòng)。
1、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集材料，做到家園互動(dòng)。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭教育，因此，在這次活動(dòng)中，就充分利用身邊的資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共同收集各種各樣的瓶，幫助孩子了解一下這些瓶的名稱以及簡(jiǎn)單地用途與習(xí)性。這樣，讓幼兒來(lái)園后有話可說(shuō)，有事可做。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)動(dòng)手操作，做到家園互動(dòng)。
從家長(zhǎng)收集材料的情況來(lái)看，家長(zhǎng)們配合地比較好，他們都為孩子提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)，可是孩子們的興趣還未了，他們向往的是對(duì)《瓶》的更深一層次的了解與探索。由于孩子各方面的發(fā)展還不完全，尤其是動(dòng)手能力。雖然他們通過(guò)欣賞故事了解到各種瓶的利用價(jià)值，也想去試一試，但是卻未能滿足到自己的向往。因此，我們就組織家長(zhǎng)們利用各種瓶，根據(jù)孩子的想法，進(jìn)行加工一下，制作出不同的物體，然后進(jìn)行評(píng)比，雖然孩子不會(huì)做，但是在爸爸媽媽的操作過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)了觀察、欣賞和評(píng)價(jià)。
此外，我能通過(guò)平時(shí)地細(xì)心觀察，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行了個(gè)案記錄和案例分析，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決，并進(jìn)行反思。在本學(xué)期中，我還積極參加了“青年教師教學(xué)大比武”，取得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。為了能提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言創(chuàng)造力，我根據(jù)幼兒的興趣，每周五向幼兒開(kāi)展語(yǔ)言特色活動(dòng)，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力進(jìn)步得比較快，他們能圍繞一個(gè)話題或一個(gè)畫(huà)面，能說(shuō)出一句完整的話或一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。而老師的問(wèn)題提出，他們有自己的見(jiàn)解，每個(gè)人的說(shuō)法都不樣，因此，孩子們的語(yǔ)言成長(zhǎng)在討論中、爭(zhēng)辯中得以發(fā)展。
以上的成績(jī)已成為過(guò)去，但是不能以它為榮，在今后的教學(xué)活動(dòng)，我將會(huì)不斷進(jìn)取，學(xué)會(huì)反思，希望大家能幫助我、支持我。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇九
一年來(lái)，本人熱
愛(ài)
黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)
，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。本學(xué)年上學(xué)期我擔(dān)任
五年級(jí)
三個(gè)班的品德與社會(huì)教學(xué)，下學(xué)期我擔(dān)任六（三）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我能認(rèn)真鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法、先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新等能力。在補(bǔ)差工作上，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本人還能認(rèn)真履行教學(xué)校長(zhǎng)的職責(zé)，組織好教學(xué)處的'日常工作。不僅狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且積極帶領(lǐng)教師開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高了教師素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在市教育局“五大綜合年度評(píng)估檢查”中我分管的教學(xué)工作總積分居全市小學(xué)
第十名，學(xué)校被授予市級(jí)“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)。本學(xué)年，我的工作量飽滿。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持按時(shí)上班，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。能按時(shí)參加各種會(huì)議，積極參加校本培訓(xùn)，完成繼教學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，每周還負(fù)責(zé)接送學(xué)生校車一次.
一分耕耘，一份收獲。本學(xué)年度我被授予鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教育工作者光榮稱號(hào)；在市數(shù)學(xué)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中，撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《位置》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文《淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透和培養(yǎng)人文精神》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；小學(xué)數(shù)學(xué)名師賞析征文《課已停，意猶存》，被市教科院評(píng)為一等獎(jiǎng)；電教論文《恰當(dāng)應(yīng)用多媒體技術(shù)，幫助小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)》被市電教館評(píng)為二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)六年級(jí)學(xué)生參加第七屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽有2人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，有8人獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；有13人獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，有10人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為參加第七屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽先進(jìn)單位。本人獲第七屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽省級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名；獲學(xué)校綜合組教師20*——20*學(xué)年度考核評(píng)估總分第一名。在學(xué)校組織“大家唱、大家跳”活動(dòng)中，本人輔導(dǎo)六（3）學(xué)生做的新廣播操榮獲年級(jí)一等獎(jiǎng)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人.在教學(xué)工作中也存在許多不盡人意之處，如教學(xué)語(yǔ)言不夠豐富，課堂調(diào)控能力有待提高，學(xué)科科研能力有待加強(qiáng)等。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇十
一、確實(shí)基礎(chǔ)。
1、早下手，抓反復(fù)。
語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，靠短期強(qiáng)化往往毫無(wú)效果，況且從升一到升三，學(xué)生的各科學(xué)業(yè)難度逐漸加深，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，年級(jí)越升就越難在語(yǔ)文上投入很多精力，所以，要在學(xué)生升一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就抓緊其語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。
升一剛開(kāi)學(xué)，我們就分發(fā)了一套文學(xué)、文化常識(shí)和古詩(shī)詞名句名篇摘錄的材料，讓學(xué)生在空余時(shí)間背誦。為了克服遺忘，我們將這部分內(nèi)容定為每學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底測(cè)驗(yàn)的必考內(nèi)容，讓學(xué)生在反復(fù)不斷的復(fù)習(xí)中加強(qiáng)記憶。
在文言文語(yǔ)法知識(shí)上，我們采取的是一步到位的教學(xué)策略。即在升一一開(kāi)始就讓學(xué)生徹底弄清楚文言語(yǔ)法規(guī)則，第一篇文言文課文就讓學(xué)生自己歸納文中的各種語(yǔ)法現(xiàn)象，這樣做雖然在一開(kāi)始占用了較多課時(shí)，但幾篇課文下來(lái)老師就再不必進(jìn)行文言語(yǔ)法方面的教學(xué)，學(xué)生的文言文學(xué)習(xí)便有了較快的升始速度，為后來(lái)的大量閱讀奠定了很好的基礎(chǔ)。
2、用足教材，以“本”為本。
針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們非常重視利用教材，按照h版教材的體例，有步驟有計(jì)劃地提升學(xué)生的能力。
六冊(cè)書(shū)的課內(nèi)文言文我們幾乎全部上過(guò)，總體上采取先慢后快、重點(diǎn)篇目慢非重點(diǎn)篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實(shí)施教學(xué)。
3、分步前進(jìn)，學(xué)寫(xiě)作文。
在作文教學(xué)上，我們沒(méi)有一蹴而就，而是從夾敘夾議的記敘文開(kāi)始，逐步訓(xùn)練論點(diǎn)型議論文、論題型議論文、材料作文、話題作文。讓學(xué)生先列并列式、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)提綱，再連綴成文。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細(xì)講評(píng)，學(xué)生的寫(xiě)作能力一步步提升起來(lái)。
二、廣泛拓展。
1、印發(fā)課文相關(guān)資料，如同一作家的其他作品，同一題材或體裁的不同作品等，引導(dǎo)學(xué)生課外自讀。
2、堅(jiān)持以剪報(bào)的形式擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，把握時(shí)代脈搏。
3、堅(jiān)持寫(xiě)隨筆，抽時(shí)間做評(píng)講，優(yōu)秀作文印發(fā)給全年級(jí)。
三、最后沖刺。
1、升三第一學(xué)期，我們沒(méi)有急于進(jìn)入復(fù)習(xí)，課堂時(shí)間全部用來(lái)上新課，家庭作業(yè)以復(fù)習(xí)前四冊(cè)書(shū)的內(nèi)容為主，然后分四次進(jìn)行測(cè)試，檢查復(fù)習(xí)效果，不合格者單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣既節(jié)省了課堂時(shí)間，又做到了人人過(guò)關(guān)。
2、專項(xiàng)復(fù)習(xí)。包括文言虛詞、實(shí)詞，古文化常識(shí)，詩(shī)詞鑒賞等，每項(xiàng)復(fù)習(xí)結(jié)束都有自編(一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié))配套試卷加以檢測(cè)鞏固。在作文方面，抽出課堂時(shí)間寫(xiě)限時(shí)作文，提升學(xué)生臨場(chǎng)作文能力。根據(jù)各班不同情況，從審題、結(jié)構(gòu)、材料、語(yǔ)言等方面專項(xiàng)突破。
3、時(shí)事話題討論。近年來(lái)的升考越來(lái)越注重考察學(xué)生的思辯能力，為此我們常常將報(bào)刊中的社會(huì)討論熱點(diǎn)拿到課堂上加以討論，并讓學(xué)生在討論后整理成文。升三階段我們先后討論了“上海城市精神”、“十八歲了，還該不該由父母負(fù)擔(dān)生活”、“科學(xué)家和明星”、“新時(shí)代下雷鋒精神”、“非典帶來(lái)的思考”等等。這種討論看似與應(yīng)試無(wú)關(guān)，占用了不少課堂時(shí)間，實(shí)則大大提升了學(xué)生的思維品質(zhì)，在本來(lái)程度較好的班級(jí)效果尤佳。
4、適度訓(xùn)練綜合性試卷。為避免重復(fù)操練，我們對(duì)眾多綜合性試卷作了挑選，選擇難度不同的試卷，全年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試，重在訓(xùn)練考生考試的感覺(jué)。
四、多說(shuō)兩句。
應(yīng)該指出的是，20__屆徐匯中學(xué)的語(yǔ)文升考取得較好成績(jī)，除了以上這些具體做法以外，也和整個(gè)年級(jí)組乃至整所學(xué)校的良好風(fēng)氣分不開(kāi)，正是因?yàn)榫邆淞肆己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，才使得我們這些智商并不見(jiàn)得升的同學(xué)在升考中取得了較升的成績(jī)。
而之所以能夠摸索出這樣一條道路并堅(jiān)持走下來(lái)，則要?dú)w功于我們團(tuán)結(jié)一致的備課組。三年來(lái)，我們一直步調(diào)一致，不僅進(jìn)度相同，而且分工協(xié)作，資源共享。老帶新，新促老，在統(tǒng)一的教學(xué)方案下，各具特色地開(kāi)展各班的教學(xué)，使得不同程度的學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到了提升。
我們的老師不計(jì)名利，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真塌實(shí)，任勞任怨。不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常常與學(xué)生談心，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這些看似平常的小事，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生把對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
我們的做法還有很多不成熟之處，各個(gè)學(xué)校又有很大區(qū)別，我們真誠(chéng)希望能得到同仁們的不吝指正，也希望這些做法中能有一兩點(diǎn)對(duì)大家有所啟發(fā)。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇十一
為了加強(qiáng)公司各部門(mén)目標(biāo)管理，增強(qiáng)員工工作的計(jì)劃性和條理性，使公司管理者能夠全面掌握各崗位工作情況，做出及時(shí)有效的決策，保證及落實(shí)好公司管理各項(xiàng)工作，特?cái)M定本制度。
一、各部門(mén)要根據(jù)公司發(fā)展與本部門(mén)實(shí)際需要，圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)和指令，制定本周工作。
總結(jié)。
下周工作計(jì)劃和需在例會(huì)上協(xié)調(diào)解決或公布事宜，具體格式詳見(jiàn)附件。
二、每周周五下午下班（18點(diǎn)）前，各部門(mén)負(fù)責(zé)人必須將《工作周報(bào)》書(shū)面遞交至辦公室（品質(zhì)）進(jìn)行匯總和整理，完畢后于每周周一前報(bào)至總經(jīng)理審閱。普通員工每周《工作周報(bào)》交由部門(mén)經(jīng)理審核，每月30日統(tǒng)一遞交至人力資源部歸檔。
三、
1、辦公室（品質(zhì)）負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和處理各部門(mén)工作周報(bào)落實(shí)情況，各部門(mén)應(yīng)積極配合并支持此項(xiàng)工作。
2、《工作周報(bào)》為各部門(mén)例行工作，若有出差或請(qǐng)假等情況，則由部門(mén)經(jīng)理提前指定或安排職務(wù)代理人完成；否則，按未遞交處理。
3、對(duì)于未能按時(shí)遞交《工作周報(bào)》的，給予100元/次處罰。對(duì)于《工作周報(bào)》內(nèi)容填寫(xiě)不完整的（如在例會(huì)上提出的工作任務(wù)），每遺漏一項(xiàng)，給予20元處罰。
4、對(duì)于工作計(jì)劃按時(shí)完成且完成質(zhì)量較好的，給予例會(huì)上表?yè)P(yáng)或經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于未完成的工作計(jì)劃，如果不是客觀原因或不可控因素導(dǎo)致的，給予例會(huì)上批評(píng)或經(jīng)濟(jì)處罰。
5、對(duì)于各部門(mén)未完成的工作，如果是因其他部門(mén)或人員未配合或配合不好導(dǎo)致工作不能按時(shí)完成的，則根據(jù)具體情況對(duì)應(yīng)配合部門(mén)或人員給予相應(yīng)處罰。對(duì)于分不清責(zé)任的，由相關(guān)人員共同承擔(dān)；沒(méi)有責(zé)任人時(shí)，由直接領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
元、c:50元、d:20元。所涉罰款（或樂(lè)捐）統(tǒng)一歸集于“員工公益活動(dòng)基金”，在財(cái)務(wù)部建立臺(tái)帳，辦公室做好備案，?？顚Ｓ?，主要用于員工自發(fā)組織的公益性活動(dòng)。
四、本辦法如有未盡事宜，則按照公司相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五、本辦法從公布之日起實(shí)行。
六、附件：《工作周報(bào)》。
1、2。
xxxxxxx公司人力資源部。
二〇一二年四月一日。
擬制：辛偉。
部門(mén)會(huì)簽意見(jiàn)：
人力資源管理方案hr：辛偉oo：398112333。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇十二
公司各部門(mén)：
為了能建立有效的執(zhí)行反饋機(jī)制，加強(qiáng)信息的互動(dòng)和交流，提高工作效率和工作效能，確保各項(xiàng)工作按目標(biāo)執(zhí)行，現(xiàn)對(duì)工作周報(bào)重申要求、規(guī)定如下：
一、工作周報(bào)針對(duì)人員：
1、要求辦公室全體員工每周均需撰寫(xiě)工作周報(bào)；業(yè)務(wù)部同時(shí)還需更新《項(xiàng)目信息跟蹤表》并同時(shí)上報(bào)。
2、各部門(mén)的工作周報(bào)由部長(zhǎng)（或主管）匯總本部門(mén)工作后上報(bào)人力資源部，同時(shí)需抄送分管領(lǐng)導(dǎo).
3、人力資源于每周六下午16:00審核各部門(mén)的工作周報(bào)后上報(bào)總經(jīng)理。
二、對(duì)周報(bào)上報(bào)時(shí)間的要求：
1、各部門(mén)的工作周報(bào)要求每周六中午11:00前報(bào)送人力資源部，最晚不得晚于周六中午12:00；部門(mén)人員應(yīng)于周五17:30前將本周工作周報(bào)上報(bào)本部門(mén)負(fù)責(zé)人。
2、對(duì)于晚交報(bào)告者：晚于周六12：00的一次捐款20元，以上捐款直接從每月工資中扣除。
3、對(duì)于確因特殊情況無(wú)法在周六12：00前上報(bào)者，需在當(dāng)天向總經(jīng)理申請(qǐng)，并于周日上午11:00前補(bǔ)上。
三、對(duì)《項(xiàng)目信息跟蹤表》的要求：
1、每天的項(xiàng)目信息必須及時(shí)補(bǔ)充和更新，做到對(duì)自己的每一個(gè)項(xiàng)目了如指掌，抓住項(xiàng)目的進(jìn)程、突破重點(diǎn)、控制全局。
2、每周上報(bào)的《項(xiàng)目信息跟蹤表》必須是即時(shí)更新的信息，盡量表中欄目都能了解全面，此報(bào)表與工作周報(bào)一同發(fā)送。
3、項(xiàng)目突破的關(guān)鍵問(wèn)題必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)交流、及時(shí)解決。
4、注意合理安排每個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間管理，有先后、有輕重、有緩急，有條不紊地開(kāi)展工作。
以上規(guī)定從文件下發(fā)之日起執(zhí)行。原規(guī)定有與此沖突的條款，以此為準(zhǔn)。
特此通知。
人力資源部2013年6月26日。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇十三
1.合同談判次數(shù)及簽訂時(shí)間.
每一個(gè)ka大賣場(chǎng)的采購(gòu)大主管,都會(huì)給自己所屬的采購(gòu)人員,在合同談判時(shí)間上的壓力,每個(gè)廠家只能談幾次,每次多少時(shí)間,在什么時(shí)間必須將合同簽下來(lái).例如某外資大賣場(chǎng),每次與廠家談合同或促銷排程,以2個(gè)小時(shí)為限,合同談判次數(shù)不得超過(guò)4次,在規(guī)定時(shí)間(4月以前)內(nèi)一定要將今年所有合同簽訂下來(lái).2.合同廠商簽訂的家數(shù).
采購(gòu)人員負(fù)責(zé)的部門(mén)內(nèi)所有的品項(xiàng),ka大賣場(chǎng)都會(huì)給采購(gòu)人員今年度必須要簽定合同的家數(shù),當(dāng)然會(huì)比照前年的簽訂家數(shù)作為依據(jù),因?yàn)槊恳患覐S家或供應(yīng)商會(huì)給賣場(chǎng)帶來(lái)相對(duì)的合同收入(業(yè)外收入).如果這采購(gòu)所負(fù)責(zé)的部門(mén)必須簽訂5家,每家合同收入100萬(wàn),共可收入500萬(wàn),如果今年少了一家廠家來(lái)簽訂合同,要由其它四家來(lái)支撐另外100萬(wàn)是不可能的事,所以簽訂合同家數(shù)也是合同收入的保障,采購(gòu)若未能詳?shù)胶贤炗喖覕?shù),更不用談可以達(dá)到合同總費(fèi)用的收入額,那這采購(gòu)人員將無(wú)法達(dá)成合同家數(shù)及合同總收入的二項(xiàng)指標(biāo).3.合同總費(fèi)用的收入額及百分比.
談判的基本原則。
談判三要素。
1權(quán)力:與你認(rèn)為你擁有的權(quán)力和權(quán)威相比，對(duì)方似乎總是擁有更多的權(quán)力和權(quán)威。
2時(shí)限:對(duì)方似乎沒(méi)有受到你所受到的那種組織壓力、時(shí)間限制和最后期限的約束。
3信息:與你對(duì)對(duì)方及其需要的了解相比，對(duì)方似乎更了解你及你的需要。
第一要素-權(quán)利。
4.提供實(shí)用信息，調(diào)整對(duì)方的期望值5妨礙獲取信息的因素6獲取信息的原則。
談判重要守則。
ka采購(gòu)人員的主要壓力。
某外資大賣場(chǎng)規(guī)定,采購(gòu)人員與供應(yīng)商談合同或促銷排程,每次以2個(gè)小時(shí)為限,每星期幾次.合同談判次數(shù)不得超過(guò)幾次.在規(guī)定時(shí)間(3~5月以前)內(nèi)一定要將今年所有合同簽訂下來(lái)實(shí)際案例:。
談判事前準(zhǔn)備工作分析。
2006年銷售策略.2006年預(yù)期銷售業(yè)績(jī)計(jì)劃。
全年促銷計(jì)劃.新品上架品項(xiàng)計(jì)劃.廣告費(fèi)用投入計(jì)劃.相關(guān)費(fèi)用投入計(jì)劃.執(zhí)行。
付款帳期及付款方式。
設(shè)定銷售目標(biāo)應(yīng)注意事項(xiàng)。
達(dá)成獎(jiǎng)勵(lì)的制定。
全年度促銷計(jì)劃表的優(yōu)點(diǎn)。
利益回避原則節(jié)慶食品購(gòu)買(mǎi)渠道上架品項(xiàng)匯總表已上架新品。
合同費(fèi)用分析表。
品項(xiàng)利潤(rùn)分析表。
公司章用印申請(qǐng)書(shū)。
合同簽訂注意事項(xiàng)。
預(yù)估費(fèi)用以最大質(zhì)方式計(jì)算,做好合同費(fèi)用分析表.確定所有費(fèi)用的都在合理范圍內(nèi),經(jīng)公司同意主管同意.合同內(nèi)容應(yīng)清楚標(biāo)示金融及數(shù)字及支付條件.有條件金額,應(yīng)註明條件內(nèi)容.合同內(nèi)容有空白處應(yīng)以斜線劃除.合同條件與將來(lái)支付金額及方式有所不同者應(yīng)以備忘錄方式說(shuō)明.
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇十四
針對(duì)20**年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
（一）用心搞好與鴻亞公司、業(yè)主之間的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)聯(lián)；
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提升，創(chuàng)新工作方法，提升工作效益；
（三）管好財(cái)、理好賬，控制好經(jīng)常項(xiàng)目開(kāi)支；
（四）想方設(shè)法管理好食堂，處理好成本與伙食的關(guān)聯(lián)；
（五）抓好小區(qū)綠化維護(hù)工作。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇十五
廣東發(fā)展銀行是經(jīng)國(guó)務(wù)院和中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)組建、于1988年9月成立的股份制商業(yè)銀行，注冊(cè)資本為人民幣114._億元，總部設(shè)在中國(guó)廣州市。截止20__年底，廣東發(fā)展銀行總資產(chǎn)8143.90億元，在北京、上海、廣州、杭州、南京、大連、鄭州、昆明、武漢、深圳、珠海、汕頭、東莞、沈陽(yáng)、寧波、溫州、無(wú)錫、澳門(mén)等中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市設(shè)立了36家分行、5家直屬支行，并與境外各大金融中心的1100多家銀行建立了代理行關(guān)系，初步形成了城市化大商業(yè)銀行的格局。根據(jù)英國(guó)《銀行家》雜志對(duì)全球1000家大銀行排定的位次，廣東發(fā)展銀行連續(xù)四年入選全球銀行500強(qiáng)。
廣東發(fā)展銀行致力于為社會(huì)公眾和中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。成立25年來(lái)，始終堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范，開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)定不移地走“特色經(jīng)營(yíng)”之路，嚴(yán)格按照現(xiàn)代商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)管理原則進(jìn)行規(guī)范經(jīng)營(yíng)、穩(wěn)健發(fā)展。面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，廣東發(fā)展銀行將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建設(shè)成為管理先進(jìn)、服務(wù)優(yōu)良、信譽(yù)卓著、競(jìng)爭(zhēng)有力的現(xiàn)代商業(yè)銀行。
廣東發(fā)展銀行的經(jīng)營(yíng)范圍是《商業(yè)銀行法》規(guī)定的所有銀行業(yè)務(wù)，主要包括：吸收公眾存款，發(fā)放短期、中期和長(zhǎng)期貸款;辦理結(jié)算;貼現(xiàn);發(fā)行金融債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券;買(mǎi)賣政府債券;從事同業(yè)拆借;提供信用證服務(wù)及擔(dān)保;代理收付款項(xiàng)及代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù);提供保險(xiǎn)箱服務(wù);外匯存款;外匯貸款;外匯匯款;外幣兌換;國(guó)際結(jié)算;結(jié)匯、售匯;同業(yè)外匯拆借;外匯票據(jù)的承兌和貼現(xiàn);外匯借款;外匯擔(dān)保;外匯信用卡的發(fā)行;買(mǎi)賣和代理買(mǎi)賣股票以外的外幣有價(jià)證券;發(fā)行和代理發(fā)行股票以外的外幣有價(jià)證券;自營(yíng)和代客外匯買(mǎi)賣;代理國(guó)外信用卡的發(fā)行及付款業(yè)務(wù);離岸金融業(yè)務(wù);資信調(diào)查、咨詢、見(jiàn)證業(yè)務(wù)。經(jīng)中國(guó)人民銀行和中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)管管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的其他業(yè)務(wù)。
而我實(shí)習(xí)所在的杭州分行蕭山支行，主要產(chǎn)品服務(wù)有:人民幣存款、貸款、結(jié)算業(yè)務(wù)，人民幣儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù);外匯存款、外匯貸款、外匯匯款、外幣兌換;國(guó)際結(jié)算;經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的其他業(yè)務(wù)。
20__年11月20日，我來(lái)到廣東發(fā)展銀行蕭山支行營(yíng)業(yè)部實(shí)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了銀行結(jié)算，先后到銀行會(huì)計(jì)結(jié)算部和國(guó)際業(yè)務(wù)部，主要學(xué)習(xí)金融財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)結(jié)算和國(guó)際結(jié)算。結(jié)合大學(xué)四年在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，在工作實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)中體會(huì)不到的東西，一些在書(shū)本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，以下是我在會(huì)計(jì)結(jié)算和國(guó)際結(jié)算兩大業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)的體會(huì)。
(一)銀行會(huì)計(jì)結(jié)算業(yè)務(wù)。
銀行會(huì)計(jì)是與銀行的出現(xiàn)而同時(shí)誕生的。銀行每一筆經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的運(yùn)作過(guò)程，也就是銀行會(huì)計(jì)的運(yùn)作、核算過(guò)程，都要通過(guò)會(huì)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō)，銀行會(huì)計(jì)的核算過(guò)程，就是具體辦理銀行業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)銀行基本職能的過(guò)程。銀行會(huì)計(jì)不僅是銀行的重要基礎(chǔ)工作，可以客觀地對(duì)銀行的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作起反映、核算和監(jiān)督作用，而且銀行會(huì)計(jì)的這三個(gè)職能還可以反作用于銀行的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，它們是相輔相成的。在銀行會(huì)計(jì)結(jié)算部實(shí)習(xí)一個(gè)月，先后學(xué)習(xí)到如何開(kāi)立基本存款戶、臨時(shí)存款戶、一般存款戶等，及不同的開(kāi)戶需要不同的資料;如何辦理結(jié)算帳戶的銷戶，如何辦理增資等。
在支付結(jié)算方面，我學(xué)到了各種票據(jù)的清算方式和流轉(zhuǎn)程序，具體包括銀行匯票，商業(yè)匯票，銀行本票和支票，雖然這些票據(jù)的流轉(zhuǎn)程序和清算，我在大學(xué)中的《國(guó)際結(jié)算》和《金融會(huì)計(jì)》等課程中也學(xué)到過(guò)，并且掌握的非常熟練，但現(xiàn)實(shí)操作和書(shū)本的理論知識(shí)確實(shí)還是有很大的區(qū)別?，F(xiàn)實(shí)操作中，銀行的會(huì)計(jì)不僅要熟知匯票、本票、支票的防偽點(diǎn)和記載事項(xiàng)，還要對(duì)受理票據(jù)的審核事項(xiàng)一事不漏：票據(jù)是否在提示付款期限內(nèi);票據(jù)記載的收款人或背書(shū)人是否確為持票人單位或個(gè)人;出票金額大小寫(xiě)是否一致，銀行匯票和本票的小寫(xiě)金額是否用壓數(shù)機(jī)壓印;出票人、承兌人、背書(shū)人簽章是否與銀行預(yù)留印鑒相符;等等事項(xiàng)。具體分配到我手頭上的實(shí)踐工作，有幫助銀行會(huì)計(jì)驗(yàn)印，主要是票據(jù)上的法人章和財(cái)務(wù)章;學(xué)習(xí)如何敲章，每個(gè)會(huì)計(jì)工作人員，手頭上都有很多顆不同種類的章，有收訖章，作廢章，銀行章等，要在合適的地方敲上合適的章;學(xué)習(xí)如何使用壓數(shù)機(jī)和支票打印機(jī);等等，這些都是在學(xué)校的課堂上，學(xué)習(xí)不到和實(shí)踐不到的知識(shí)技能。
國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)對(duì)于整個(gè)銀行業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō),風(fēng)險(xiǎn)小、成本低、利潤(rùn)高、含技術(shù)量成份高。從整體上來(lái)看,國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)領(lǐng)域從業(yè)人員和所占信貸規(guī)模比例并不高,但是所占的利潤(rùn)卻要占銀行凈收入的相當(dāng)大的份額。大三的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一門(mén)原版的《國(guó)際結(jié)算》，學(xué)的主要就是外匯結(jié)算方面的知識(shí)，從中我學(xué)到了什么是信用證，什么是托收業(yè)務(wù)，電匯、票匯、信匯的區(qū)別等等知識(shí)，并且知道大量英語(yǔ)專業(yè)詞匯，這對(duì)我后來(lái)在國(guó)際業(yè)務(wù)部的實(shí)習(xí)工作，有很大的幫助。
在現(xiàn)實(shí)的實(shí)習(xí)工作中，在工作導(dǎo)師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)立進(jìn)口信用證，及需要提交的文件，具體包括進(jìn)口合同，進(jìn)口代理協(xié)議，進(jìn)口開(kāi)證申請(qǐng)書(shū)(應(yīng)加蓋預(yù)留印鑒并由會(huì)計(jì)人員驗(yàn)印)，進(jìn)口批文，保證金回單的復(fù)印件，授信批復(fù)(首筆)，進(jìn)口開(kāi)證動(dòng)態(tài)一覽表，出帳通知等;還有如何修改信用證，如何收取人民幣保證金;出口信用證打包貸款需要那些手續(xù);無(wú)不符點(diǎn)的出口信用證押匯應(yīng)提供哪些資料;等等。
而實(shí)習(xí)過(guò)程中，一開(kāi)始最讓我迷惑的就是福費(fèi)庭業(yè)務(wù)，可能是在學(xué)校的時(shí)候，基本上沒(méi)有接觸到福費(fèi)庭的相關(guān)更多的知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中，也很少碰到，所以在實(shí)際實(shí)踐中，我對(duì)其很不解，在實(shí)習(xí)教師的不斷實(shí)踐指導(dǎo)下，終于搞清楚，福費(fèi)庭就是我行無(wú)追索權(quán)地買(mǎi)斷經(jīng)境外開(kāi)證行/保兌行承兌的遠(yuǎn)期匯票或遠(yuǎn)期票據(jù)，較適用于大宗交易。辦福費(fèi)庭業(yè)務(wù)必須是遠(yuǎn)期信用證項(xiàng)下，企業(yè)必須與銀行交單，銀行在收到開(kāi)證行加押承兌電報(bào)后方可辦理。
同時(shí)，除了學(xué)到一些很專業(yè)的外匯業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還學(xué)到了一些外匯業(yè)務(wù)中日常碰到的瑣碎小事的處理，雖然說(shuō)是小事卻是外匯業(yè)務(wù)辦理中必不可少的。比如信用證傳真，外匯收支申報(bào)單的填寫(xiě)，客戶水單和核銷單的整理與發(fā)放，信用證修改通知書(shū)的收發(fā)等等。
隨著3月9號(hào)的日落，伴隨著同事們一起合影留念，以及和經(jīng)理的揮手告別，為期三個(gè)月的廣發(fā)銀行實(shí)習(xí)已經(jīng)落下帷幕。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是從中可以體會(huì)到很多東西。先回憶一下這三個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)吧。主要工作是到蕭山的各大批發(fā)市場(chǎng)推廣刷卡機(jī)和拉貸款以及對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研和對(duì)其他銀行的調(diào)研。
每天總有那幾個(gè)熟悉的身影穿梭在蕭山的人流當(dāng)中，總有一個(gè)為著夢(mèng)想而努力奮斗的team奔跑在前進(jìn)的途中。屠總、王姐、袁姐，這個(gè)team，很普通的人，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著對(duì)工作的熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的友愛(ài)。初出“茅廬”的我們，不為金錢(qián)，不為利益，只為那份快樂(lè)，只為那份夢(mèng)想，只為那份執(zhí)著。
雖然工作很累，沒(méi)有補(bǔ)貼，靠自力更生，但我收獲了友誼。普普通通的4個(gè)人，加上經(jīng)理，就是一個(gè)完整的team。從初次見(jiàn)面，到漸漸熟悉，無(wú)論中間發(fā)生了什么小插曲，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員始終團(tuán)結(jié)在一起，不丟下一個(gè)人。記得那兩個(gè)人每天必相互吵一次，記得有兩個(gè)人丟下其他小組去吃飯而被集體鄙視，記得有幾個(gè)激動(dòng)的女人在會(huì)議室嘰里呱啦，記得有四個(gè)人坐公車坐反方向也不知道，記得有一個(gè)人被說(shuō)成賣保險(xiǎn)，記得有兩個(gè)男人吃火鍋被特別關(guān)照……這些情景依然歷歷在目。這份情誼，不是說(shuō)忘記就可以忘記的。
懂得了如何去和陌生人交流。推廣產(chǎn)品和拉貸款，都是以陌生拜訪為主。如何跟做各類生意的老板交流，成為業(yè)務(wù)成功的關(guān)鍵。人與人之間的交流，靠的是技巧，靠的是膽量。如果站在一個(gè)陌生的人面前，不能自如地表達(dá)自己的思想，不能清楚地向客戶介紹自己的產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，那我們將會(huì)面臨的就是失敗了。雖然說(shuō)我們的溝通技巧還不是很精湛，但起碼我們通過(guò)這次的鍛煉之后，在陌生人面前不會(huì)變得膽怯，起碼我們的表達(dá)能力有了一定程度的提高。不僅工作中需要和別人交流，這是與我們的生活息息相關(guān)的，所以我覺(jué)得每個(gè)人都有必要嘗試著提高自己與別人的溝通技巧。起碼我已經(jīng)重視了這點(diǎn)。
懂得了在開(kāi)展推廣工作前要做些什么準(zhǔn)備。首先要確定自己開(kāi)展推廣工作的地點(diǎn);其次要知道這個(gè)范圍內(nèi)的商戶的行業(yè)是什么;然后要知道這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn);還要了解這些商戶的交易金額、結(jié)算習(xí)慣;最后針對(duì)不同的客戶不同的需求突出自己的產(chǎn)品的特點(diǎn)。用四個(gè)字概括就是“市場(chǎng)調(diào)研”。
懂得了及時(shí)經(jīng)驗(yàn)。每天我們下班回到家都寫(xiě)，對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，分析當(dāng)天遇到的一些特殊情況，然后在次日一起探討我們的產(chǎn)品在該市場(chǎng)是否有發(fā)展?jié)摿??？偨Y(jié)，讓我們及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在工作過(guò)程中的不足，及時(shí)解決所遇到的難題，及時(shí)知道自己產(chǎn)品與客戶需求的距離。
當(dāng)然了，在工作中還有很多別的一時(shí)無(wú)法用文字表達(dá)的收獲。就不一一列了。
學(xué)到的還有很多很多，需要用心體會(huì)，用行動(dòng)去實(shí)踐。
還有毛行長(zhǎng)，她老人家那天在客戶面前的冷靜實(shí)在令人佩服，無(wú)論什么時(shí)候都用笑臉待客，實(shí)在不容易啊。
正因?yàn)槲覀冇?，所以我們收獲。先寫(xiě)到這里，剩下的用心去回憶。加油，各位。
三、實(shí)習(xí)小結(jié)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更深刻的了解，也是對(duì)這四年大學(xué)所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從此次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，工作就是進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和國(guó)際業(yè)務(wù)，但是，這讓我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序，和外匯業(yè)務(wù)的實(shí)際操作，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不再局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇十六
在xxxx工作半年來(lái)，完成了一些工作，取得了必須成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位。
（二）只有主動(dòng)融入群眾，處理好各方面的關(guān)聯(lián)，才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài)。
（三）只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真理財(cái)管賬，才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé)。
（四）只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
教師工作匯報(bào)內(nèi)容篇十七
一、衛(wèi)生檢查。
3、洽談室、會(huì)議室：檢查地面衛(wèi)生，安排清潔人員定期打掃，檢查桌子、椅子、杯子等衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)清潔。
二、酒水保管室及財(cái)務(wù)用品管理。
1、分類整理酒水的擺放，入庫(kù)出庫(kù)及時(shí)登帳；
2、定期安排清潔人員清理打掃衛(wèi)生，保持酒水保管室的清潔衛(wèi)生；
3、財(cái)務(wù)用品損壞及時(shí)反映、及時(shí)維修，不能維修的，反映情況。其中包括（空調(diào)、電話、打印機(jī)、風(fēng)扇、水壺、桌椅、插座、網(wǎng)線等）。
三、公司人事管理工作。
2、協(xié)同各部門(mén)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高員工的整體素質(zhì)及工作能力；
4、負(fù)責(zé)為員工辦理人事方面的手續(xù)和證明。
1、制定公司行政管理制度、匯編公司各項(xiàng)制度、監(jiān)督檢查各部門(mén)執(zhí)行的情況；
3、負(fù)責(zé)公司印章和介紹信的管理，嚴(yán)格執(zhí)行印章和介紹信的使用規(guī)定；
4、負(fù)責(zé)公司文件的管理工作；
5、根據(jù)公司行政管理制度，做好電話、傳真和復(fù)印機(jī)等設(shè)備的使用和管理；
7、傳達(dá)通知、分發(fā)文件；
8、安排公司各種會(huì)務(wù)和組織員工各種活動(dòng)，并做好會(huì)議記錄和照相；
9、接待訪客并決定是否讓主管或其他工作人員與之會(huì)談；
10、對(duì)公司各種文件和檔案進(jìn)行整理、歸檔；
13、每天收發(fā)信件及報(bào)紙，及時(shí)分類整理；
15、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。
五、苗圃地接待工作。
1、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，提前20分鐘打開(kāi)空調(diào)，整理餐廳衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映解決；
2、提前準(zhǔn)備好煙酒，并擺放整齊；餐桌根據(jù)人數(shù)，擺放餐具；
3、安排廚房做好餐飲以及點(diǎn)菜送菜工作；
4、就餐時(shí)及時(shí)開(kāi)酒、倒酒、倒水等工作；
5、就餐后迎送客戶及領(lǐng)導(dǎo)；
6、就餐完全結(jié)束后，及時(shí)安排人員清理衛(wèi)生，及時(shí)送還餐具等，并登記做好酒水和菜單的記賬工作。
六、其他應(yīng)急情況的處理。
可以自行解決的自行解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)，并制定解決策劃和方案（不一定要書(shū)面方案），能夠及時(shí)有效的處理問(wèn)題，提高辦事效率。
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