總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)回顧和概括，是提高自身能力的重要方式之一。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先確定總結(jié)的目的和受眾，以便更好地進(jìn)行文字表達(dá)。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以開拓視野，拓寬思路，提升自己的表達(dá)能力。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇一
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓時(shí)，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時(shí)，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那凄慘的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有喚來他的爸爸媽媽，沒有喚來他的親人。就在這時(shí)，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個(gè)微弱的'聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧。一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。
就這樣，本來一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
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1、師之所處，荊棘生焉。大軍之后，必有兇年?！献?。
3、沒有不用軍事計(jì)謀的戰(zhàn)爭(zhēng)?！袑帯?/p>
4、只要還有一個(gè)德國(guó)人活下來，戰(zhàn)爭(zhēng)就將繼續(xù)?！Ｌ乩铡?/p>
5、從來就不存在好的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不存在壞的和平?！惶m克林。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇二
回顧歷史，我們中國(guó)人民在上世紀(jì)，經(jīng)歷了慘痛的戰(zhàn)爭(zhēng)教訓(xùn)，而此刻，我在書里看到了一照片，我不禁感覺置身在相片中。
那是1937年8月28日。在上?；疖囌?，人們拿著大包小包的行李，臉上滿是不安。他們有些強(qiáng)壯的背著老人，有些男人抱著孩子，還有些一起談著國(guó)事，但他們無一不希望火車快點(diǎn)到站，好馬上逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。就在這時(shí)，災(zāi)難悄悄地來臨了。
無數(shù)架轟炸機(jī)像老鷹一樣撲來，這又有誰會(huì)想到。瞬間，敵機(jī)投下了炸彈，一顆、兩顆、三顆……整個(gè)火車站變成了一片廢墟，血流滿地。在這場(chǎng)巨大的人類災(zāi)難中，又有幾個(gè)人能夠平安無事?轟炸機(jī)還在上空盤旋，建筑物還在倒塌，人們的哭喊聲從四面八方傳來，一聲聲撕心裂肺。
這時(shí)，一位父親抱著一個(gè)三四歲的孩子拼命跑著，母親跟在后面。他們一直跑，不停跑，他們?yōu)槭裁匆苣?啊，我知道了!他們要跑到一個(gè)安全的地方，他們要用最后一絲力氣保護(hù)孩子，要向著最后一絲希望去奔跑?！稗Z”的一聲，母親倒下了，父親抹著淚，停下了。母親用盡最后一絲力氣說：“保護(hù)好孩子!”說完便斷氣了。父親含淚奔跑著，他希望能夠馬上找到一個(gè)安全的地方—孩子的藏身之處，然后馬上回去救他的妻子。終于找到了，這位父親小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里，便沖向了妻子的方向，這時(shí)，天橋塌了，一塊鐵板掉了下來，砸中了父親，父親合上了眼睛。
不知過了多久，孩子醒了，他看見到處是廢墟，爸爸媽媽不見了，到處尸橫遍地。血流成河。孩子被嚇壞了，他拼命地哭喊著，大喊著，稚嫩的聲音中帶著痛苦。他在喊什么?啊，我聽見了，是“爸爸媽媽，這是怎么回事啊?你們?cè)谀睦?”這個(gè)小孩衣衫襤褸，衣不蔽體，身上流滿鮮血，臉上黑乎乎的，滿是石灰。他看著眼前的廢墟，是那樣絕望。
小孩抹了一把眼淚，開始尋找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找著，翻著。鐵板在他身上劃出一道道口子，他在堅(jiān)持。終于，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸臉上的鮮血和灰塵，孩子的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉，父親努力擠出一個(gè)微笑，艱難地說：“孩…子，要…堅(jiān)強(qiáng)?！闭f完便斷了氣。
這一刻，我的心在流血，為什么戰(zhàn)爭(zhēng)如此殘酷，人們還不斷發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，而戰(zhàn)爭(zhēng)里的士兵們，為什么如此的狠心與殘忍，他們自己就沒有親人和家園嗎?未來，讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
相關(guān)閱讀：和平的名言。
鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會(huì)有好收成?！旯麘騽〖?/p>
把世界擁抱在整個(gè)懷抱之中!戰(zhàn)利品太沉重了……——羅曼·羅蘭母與子。
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平?！_曼·羅蘭神圣的祭壇)。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇三
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?。
"轟"的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓時(shí)，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時(shí)，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那凄慘的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有喚來他的爸爸媽媽，沒有喚來他的親人。就在這時(shí)，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個(gè)微弱的.聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧。一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字"孩子"就斷了氣。
1、師之所處，荊棘生焉。大軍之后，必有兇年?！献?。
3、沒有不用軍事計(jì)謀的戰(zhàn)爭(zhēng)?！袑?。
4、只要還有一個(gè)德國(guó)人活下來，戰(zhàn)爭(zhēng)就將繼續(xù)?！Ｌ乩铡?/p>
5、從來就不存在好的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不存在壞的和平?！惶m克林。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇四
1937年8月28日，上海火車站南站，在這里，人們有說有笑，臉上掛著笑容，在人群中中，有一個(gè)一家三口，媽媽抱著一個(gè)男孩，好可愛的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個(gè)小熊，大概是爸爸剛給他買的，此刻，他們正等待著回家火車的到來。
突然，天空中響起警報(bào)聲，大家喊：“鬼子來了!快跑啊!”“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站里成千上萬的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚炸彈，正好落在天橋上，天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投炸彈，許多人都倒在了血泊之中。
一位叔叔跑過來，趕緊把小男孩抱到安全的地方?？粗鴳牙锏暮⒆?，叔叔對(duì)小男孩說：“孩子，你很幸運(yùn)的活了下來，可你很不幸的經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的無辜”
遠(yuǎn)處，還不斷傳來炮彈聲。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇五
這是一張1937年8月28日的照片，看到這種照片，使我們不由得仿佛又回到了照片里，一個(gè)我們中華民族飽受欺凌的屈辱年代。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候。可是由于日軍的狂轟亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時(shí)的上?；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼?zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上?；疖嚹险?，人流擁擠不堪。
忽然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來投下大量炸彈。上?；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體?；鸸庵校改附辜钡暮魡局⒆?，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌?。敵機(jī)投下炸彈的`瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。
僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著?？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時(shí)那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!
是呀，戰(zhàn)爭(zhēng)過后，留下的只有悲傷，還有一片片的廢墟，戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了原本屬于孩子們的美好童年?？墒菓?zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)生了。我們只能期待未來的世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有死亡。給我們一個(gè)美好的家園。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇六
像我們這些小學(xué)生，生活是彩色的，我們的世界，就是我們所學(xué)習(xí)的環(huán)境—校園。
在校園中，總會(huì)有一些快樂的事。
在課堂中，認(rèn)真聽著老師那清晰的話語，在知識(shí)的世界里遨游，不知不覺的學(xué)到更多的知識(shí)。
在課外，那短短的十分鐘，我們可以自由活動(dòng)，可以去和同學(xué)聊聊天，一起去那充滿著歡笑的操場(chǎng)上快樂的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂的汗水。
上課鈴聲響了的時(shí)候，我們又總是邁著急匆匆的腳步，爭(zhēng)先恐后的爬上樓梯。
如果我們聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)又是怎樣的`。
戰(zhàn)爭(zhēng)上，天空還是蔚藍(lán)的，但是，卻處處充滿了大炮。
戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子們依存，但他們也再不歡樂，他們一想起他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)中犧牲的父母，眼淚，就情不自禁的掉下來，他們一聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)，也許，都不想存華在這個(gè)充滿殺戮的世界。
我們，在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)，已經(jīng)是無比的幸運(yùn)，如果比較戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的悲慘，我們學(xué)習(xí)辛苦點(diǎn)又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母，家破人亡，無家可歸。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，支持和平，反抗戰(zhàn)爭(zhēng)!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇七
1937年8月28日，上?；疖嚤闭疽呀?jīng)成為了戰(zhàn)爭(zhēng)的交界點(diǎn)，現(xiàn)在只有南站可以成為人們逃難的出口，而這樣則使日本侵略者的陰謀得逞了。
那一天，上海火車南站里的人群熙熙攘攘，紛紛逃往外地。而這個(gè)時(shí)候，幾架日本侵略軍的轟炸機(jī)盤旋在南站上空，仿佛正在瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一舉捕獲“獵物”，人們驚慌失措。此時(shí)，一對(duì)夫婦正在急急忙忙逃向安全區(qū)。臉色蒼白的母親不停地安慰著自己的孩子：“寶寶乖，寶寶不要哭了?！蹦呛⒆拥母赣H則不聽地催促著他的妻子：“快呀!快走呀!再不走就沒命了!”終于，他們擠過人群，剛要逃出了車站。幾枚燃燒彈從天而降，一剎那，車站的廢墟掩埋了人群，那對(duì)夫婦和幼小的孩子也被石塊、坍塌的天橋和火車的碎片給埋住了。那對(duì)夫婦知道自己難逃厄運(yùn)，就把所有生的希望留給了孩子。他們用雙手把那漫無邊際的碎片扒開，用最后的力氣把孩子托出廢墟?？蛇@個(gè)孩子再也沒有父母了，他可能成為一個(gè)流浪的小乞丐，每天向路伸出臟乎乎的小手乞討;也有可能被接下來的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命......總之，這個(gè)孩子的命運(yùn)如此悲慘，都是可惡的日本侵略者造成的!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇八
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是最無辜，最令人心痛的。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天對(duì)很多人來說都是難忘的一天。多少無辜的孩子在成為戰(zhàn)爭(zhēng)中的犧牲品。
如果她的父母真的死了，這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的“野獸”會(huì)來到火車站“掃蕩”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過路的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事，激勵(lì)她成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士，加入到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的隊(duì)伍中，保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國(guó)。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁，我會(huì)說：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
戰(zhàn)爭(zhēng)不僅會(huì)讓我們的地球變得不再美麗，也會(huì)讓戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子失去了父母，讓我們擁護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇九
楊柳茹戰(zhàn)爭(zhēng)是兇殘的，在我國(guó)，就有一段悲痛的歷史，發(fā)生在了上海。
天黑沉沉的，如同一張猙獰的臉，層層烏云遮住了太陽，但這天氣完全沒有影響人們的好心情，在火車站，有的人在等車，有的人要去游玩，有的人在抱孩子，并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)的來臨。
“轟隆——轟隆——”只見一顆顆炸彈從天而降，頓時(shí)，繁華的火車站被炸得面目全非，只留下了被炸斷的橋，扭曲的鐵路，整個(gè)火車站都沉浸在了恐懼和血腥中，陣陣殺氣讓人不由得倒吸一口涼氣。突然，不遠(yuǎn)處傳來一陣稚嫩的哭聲，原來，是一個(gè)小男孩坐在沾滿鮮血的廢墟中嚎啕大哭，小男孩衣衫襤褸，小小的身體支撐著大大的腦袋，一看就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而營(yíng)養(yǎng)不良的，他既可憐又幸運(yùn)，他的爸媽用自己的身體保護(hù)了他，可他們卻去世了，等他睜開眼睛醒來時(shí)，卻再也見不到爸媽了。
春天又來了，我們張開雙臂，擁抱春天，迎接新的未來，但是，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有多少人死去，讓我們祈禱，讓他們也擁有一張平穩(wěn)的課桌，一間可以安靜學(xué)習(xí)的教室，讓他們也淋浴在陽光和幸福之下。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇十
和你們相比，我是幸運(yùn)的，我生活在一個(gè)和平的環(huán)境中，有疼愛我的家人，有喜歡我的師長(zhǎng)和同學(xué)，整天過著無憂無慮、快樂開心的生活。當(dāng)我一想到你們卻在戰(zhàn)火中哭喊、逃亡，我多么希望我有一對(duì)翅膀，能飛到你們身邊，把你們接到中國(guó)來，和我們一起生活，一起讀書，一起游戲，不再有哭泣，有悲傷。
戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，它給人類帶來的是無盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，我多想問問他們：你們也有親人，也有妻兒，如果別人也去傷害他們，你們作何感想呀?我們中國(guó)有句名言：“已所不欲，勿施于人”。侵略者們，醒醒吧，還世界一片祥和。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們，讓我們一起攜起手來，向全世界發(fā)出呼吁：我們要的是和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們一起放飛和平鴿，讓它們飛遍世界的每一個(gè)角落，向全人類傳達(dá)我們“渴望和平”的心聲吧!
祝
你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)，重獲和平!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇十一
“哇――哇――”那一陣陣撕心裂肺的哭聲傳入耳內(nèi)，原來是一個(gè)剛滿三周歲的小男孩，坐在廢墟中放聲大哭，他頭發(fā)短短的，衣衫襤褸，破爛不堪的.衣服上被鮮血染紅了，他的嘴張的能放下一個(gè)雞蛋。
不久前，一家子在上?；疖嚹险境酥疖嚮剜l(xiāng)下避難，誰知，天空中出現(xiàn)了一架架如老鷹般的轟炸機(jī)，投下一枚枚炮彈，把火車站炸得一片兒狼藉?；疖嚤徽w了，天橋上的瓦片搖曳著，遠(yuǎn)處房屋倒塌，此時(shí)母親抱著被嚇得大哭的孩子向前奔跑，父親在后面跟著。突然，一枚炮彈正好落在父親的旁邊，碎裂的彈片刺入了父親的胸口，頓時(shí)鮮血直流，隨后只見父親無力的倒下了，母親淚流滿面地抱著小男孩繼續(xù)向前跑。這時(shí)，天橋上的一塊瓦片“嘭”的一聲砸在了母親的身旁，將母親震倒在地上，可母親還是不顧一切地奮力將大哭的兒子送到了安全的地方，而她自己的肚子卻被冰冷的鐵絲劃破了，連腸子都被拉了出來，母親爬過的地方血流成河，把小男孩放下后，便再也堅(jiān)持不住，隨后離開了人世，小男孩搖晃著母親的遺體，以為母親只是睡著了。
又是一枚炮彈，將小男孩炸到了一旁，小男孩哭哭啼啼的在廢墟中努力地爬動(dòng)著，碎玻璃、石子把小男孩那胖胖的小手和腳劃破了。終于，他找了個(gè)相對(duì)安全的地方躲了起來。只是那一聲聲的哭聲、飛機(jī)開動(dòng)的聲音、炮彈的轟炸聲，交織在一起好像演奏了一首悲傷的樂曲，一聽便會(huì)淚流滿面，看那凄慘的場(chǎng)景，似乎自己就是那個(gè)可憐的孩子。
那一顆顆罪惡的炮彈，威脅著嬌嫩的“和平之花”，威脅著那一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭，愿和平之神永駐人間，讓明天的家園變的更加美好、幸福！
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四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇十二
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
歷史的啟迪和教訓(xùn)是我們共同的財(cái)富。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是正義與邪惡、光明與黑暗、進(jìn)步與反動(dòng)的大決戰(zhàn)。在這場(chǎng)慘烈的.戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)間最早、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)。
大家都知道，這段歷史是我們的恥辱，侵略者在我國(guó)土地上橫行霸道、肆意妄為，給我國(guó)造成了巨大的傷害，讓我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)陰暗的世界中，在我國(guó)兒童的心里烙下了不可康復(fù)的傷痕，讓我國(guó)兒童整日擔(dān)驚受怕，剝奪了他們享受屬于他們的快樂童年!
一位記者曾記錄過這樣一件事：
在30分鐘地接連不斷地轟炸下，火車站已經(jīng)血流成河了，殘肢、頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹。火車站里的所有人，除了一個(gè)痛心哭泣的小孩無一幸免，全被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。
這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們飽受失去親人的痛苦，讓我們失去自由、失去快樂、讓我們整日擔(dān)驚受怕地生活。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的傷害，讓我們陷入在陰暗的世界中。
而沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界會(huì)是怎樣的呢?
沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒有炸彈的硝煙;沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒有死亡的宣告;沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒有失去親人的痛苦;沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒有擔(dān)驚受怕的生活，每個(gè)人都是那么地快樂、輕松!
沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，看不到孩子的死去;聽不到孩子痛心的哭泣;看不到孩子傷心地?fù)崦廊サ挠H人;看見的是健康茁壯的孩子;聽見的是孩子開心的笑聲;看見的是一家人開開心心地吃著晚飯。這就是現(xiàn)實(shí)生活沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，明亮、和諧、快樂籠罩著整個(gè)世界!
為了孩子的健康、為了孩子的快樂童年，讓我們銘記那段屈辱的歷史，把它裝進(jìn)瓶中，扔進(jìn)海里，讓他永遠(yuǎn)消失在我們的生活中，為孩子鑄造一個(gè)快樂、美好的世界!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇十三
翻看舊照片，大家想起的一定是自己童年快樂的回憶，但是有一些人想起的，并不是快樂的童年，他們的童年，在到處戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代。
1937年8月28日，上海，一個(gè)繁華的城市，馬路上人來人往，路邊的小販正高聲叫賣著自己的產(chǎn)品，走在馬路上的人們，總會(huì)時(shí)不時(shí)地被吸引過去，而店主就會(huì)熱情地招呼。
突然，幾架日本飛機(jī)從天上飛過，防空警報(bào)一下子就拉響了，當(dāng)然伴隨著警報(bào)而來的，還有日軍的幾枚炸彈。就在這一瞬間，原本繁華如錦的上海灘，已經(jīng)變成了一個(gè)可怕的地獄，上海南火車站硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛。許多孩子大聲地叫著：“爸爸媽媽，救救我！”“爸爸，你在哪里？”“媽媽，我害怕！”
就是那場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓原本繁華的上海變成了一個(gè)廢墟。
如果那些孩子生活在我們這個(gè)時(shí)代，享受著我們這樣的幸福生活，那該多好！可惜照片里記錄的卻是他們那不堪回首的慘烈童年。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇十四
“轟!轟!轟……”幾顆沉重的炸彈墜落在了上?；疖嚹险镜纳戏?。頓時(shí)，全場(chǎng)的人們像失去了理智似的，尖叫聲、炸彈聲，震耳欲聾。
半小時(shí)過去了，原來寬廣、美麗的火車站，現(xiàn)在已變成狼藉一片了。車站里不時(shí)的從天空中砸下來許多炸彈，候車大廳的天花板早已被炸成了千倉(cāng)百孔。玻璃、碎瓦和磚頭陸續(xù)從墻上、屋頂上掉下來，地上的碎木板和鋼筋也積成了堆。許許多多的尸體被永遠(yuǎn)的埋在了廢墟中。連地上咖啡色的木頭和堅(jiān)硬的鋼筋都染成了紅色。車站里一個(gè)人也沒有，只剩下那一歲半的孩子坐在掉下來的木板上。他還不知道死神在一步一步的向他逼近?？赡苁歉赣H被炸死了，可能是他們?cè)谌巳褐凶呱⒘?，可能是種種原因?qū)е赂赣H找不到孩子，孩子看不見父親。
原來那雪白的新衣服已被鮮血染成了鮮紅的紅衣裳。他手里似乎拿著什么，好像是爸爸之前買給他的玩具小狗。他一邊哭，一邊四處張望，一直到喉嚨都喊啞了，嗓子也喊不出來了，甚至連聲音都發(fā)不出來了!但是他并沒有放棄，他覺得：爸爸媽媽是不會(huì)丟下他不管的?？墒牵]有脫離危險(xiǎn)，一架架幽靜般的飛機(jī)還盤旋在空中，一顆顆飛快的炸彈接二連三的在他身邊爆炸。
難熬的一夜過去了，她的哭聲還蕩漾在慘不忍睹的廢墟中，他的手不斷地摸著廢墟中的木板，我想他一定是餓了吧!他一邊爬，一邊哭喊著。雙手擦破了皮兩個(gè)膝蓋都磨出血了來了，但他還是沒有放棄，他企圖想搬那塊木頭，來尋找他的父親?？墒?，對(duì)于一個(gè)才只有一歲半的小孩兒來說，哪怕他使出吃奶的力氣，那塊木頭也還是絲毫不會(huì)動(dòng)的。
不過，他是幸運(yùn)的，因?yàn)榫驮诘诙斓脑绯?，一位好心的阿姨碰巧路過，看到了那個(gè)可憐的孩子，就收養(yǎng)了他。
可惡的日本侵略者，你。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇十五
轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏云遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準(zhǔn)備乘火車出發(fā)的人們一點(diǎn)兒也沒有注意到，一小隊(duì)全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手里端著沖鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。
轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆”戰(zhàn)斗機(jī)的聲音越來越響，離火車越來越近……。
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時(shí)，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，沒有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的`傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí)，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個(gè)微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。
當(dāng)春天的腳步向我們走近時(shí)，我們會(huì)伸開雙臂靜靜地等待。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮再次響起時(shí)，我們卻要用心祈禱，在春風(fēng)里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇十六
突然，幾架日本轟炸機(jī)從上空飛過，大家全都慌了，叫的叫，跑的跑，哭的哭其中有一位父親，他的手里抱著一個(gè)三四歲左右的熟睡的男孩，后面緊跟著他的妻子，當(dāng)時(shí)的心中只有一個(gè)念想：一定要離開這里。
可是剛跑到一半，母親實(shí)在跑不動(dòng)了，就對(duì)父親說：“一定保護(hù)好我們的孩子，等把孩子安頓好，你再回來找我，我實(shí)在走不動(dòng)了，我不能拖你們的后腿?！备赣H只好含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭并說道：“等我回來！”
這時(shí)。一個(gè)炸彈從天而降，繁華的上?；疖囌?，很快就變成了硝煙滾滾的廢墟。
父親不顧一切地向前跑去，終于找打了一個(gè)安全的地方，他把小男孩放下，向前跑去。這時(shí)天橋上的鋼板塌了下來，重重地壓在父親的背上，孩子被轟隆聲嚇醒了，他見爸爸被鋼板壓著，還流了許多的血?？藓爸职址较蚺廊?，鋼絲扯破了他的衣服，爬到爸爸身邊時(shí)已是衣不蔽體，遍體鱗傷，并朝著爸爸號(hào)啕大哭，爸爸用盡了最后一點(diǎn)兒的力氣說：“孩子”就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
孩子用手撫摸著爸爸的臉頰，忽然想起了媽媽，他又向前爬去，想去尋找媽媽，爬的手磨出了泡，腿磨破了皮，流出了滴滴的鮮血，但他還是不顧一切的努力向前爬，等他找到的時(shí)候，媽媽也已經(jīng)被炸彈炸死了。那一刻孩子無助的哭喊著，仿佛在呼喚：“爸爸媽媽，你們?cè)谀?？你們?cè)趺纯梢詠G下我一個(gè)人？你們?yōu)槭裁匆x開我？”
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇十七
1937年8月28日，日本投放了一顆導(dǎo)彈在上海火車南站，當(dāng)時(shí)，這里還十分熱鬧，繁華，突然就飛來一顆導(dǎo)彈，上海一個(gè)繁華的城市，便成了廢墟。
一個(gè)叫小迪的`孩子，坐在鐵路上，導(dǎo)彈來時(shí)，小迪的家人正給她過一歲生日，正在慶祝過程中，日本的直升機(jī)盤旋在他們頭上，路上的行人抬頭看，屋里的人把頭伸出窗外，看著天上的日本直升機(jī)會(huì)干什么，看著看著曰本人就開火了，一枚枚導(dǎo)彈也把中國(guó)人炸的血肉模糊，人們傷的傷，死的死，大家喊叫著，小孩們哭著，現(xiàn)場(chǎng)真是一片混亂。
在子彈開火時(shí)，爸爸拉著爺爺奶奶，媽媽拉著哥哥和小迪往大街上跑，由于大家都想著逃跑，所以大街上人大多了，大家都走著走著就散了，還好小迪、哥哥和媽媽在一起，爸爸他們也在一起，突然，一顆導(dǎo)彈向小迪她們飛來，哥哥護(hù)住小迪，媽媽護(hù)住小迪和哥哥，小迪完好無損，不過媽媽和哥哥就都倒在了血泊中，小迪從血肉模糊中爬出來，到了鐵路上，小迪看見媽媽不在了，就哇哇大哭起來，她哭的真有勁，方圓十幾里都聽到了，隨后因?yàn)闆]有了力氣，不再哭了。過了幾天，那個(gè)孩子，戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子－－－被餓死了。
戰(zhàn)爭(zhēng)啊，你為什么要那么殘酷，害死了那么多無助的孩子，你為什么要那么殘忍？害死了無辜的人，戰(zhàn)爭(zhēng)啊，請(qǐng)你停止吧，讓孩子們有一個(gè)美好的童年，讓孩子們有一個(gè)美好的春天吧！
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇十八
937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。火車站頓時(shí)變成了廢墟，地上滿是炸碎的火車碎片;木橋已經(jīng)被炸得慘不忍睹;鐵軌被炸得只剩下一小段;遠(yuǎn)處的房子也被炸得只剩下殘核。
有一個(gè)小男孩，他坐在廢墟中無助的哭著。孩子的父親和母親呢?原來，孩子的父親在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲了，孩子的母親則在火車快倒下時(shí)，母親將孩子用手送出去，自己卻被壓在了火車下面。小男孩的衣服破破爛爛的，他那凄慘的哭聲讓人聽著瑟瑟發(fā)抖。
過了一會(huì)兒，小男孩的哭聲引來了日本侵略者，日本侵略者殘忍的奪去了孩子的生命。
戰(zhàn)爭(zhēng)使多少無辜的人們的失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕，當(dāng)日本侵略者殘忍的奪去小男孩的生命，難道他們連一個(gè)小孩都不放過嗎?我希望，我期盼：讓“和平之花”不再受傷害，讓和平之神快點(diǎn)到來吧!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇十九
1937年8月28日，上海的火車南站被日本的侵略者狂轟濫炸。
因?yàn)樯虾５牡胤酱蠖啾蝗毡竟碜诱ǔ闪藦U墟。上海人都想通過火車逃往旁邊最近的地區(qū)，所以火車站人山人海，但是不幸的事情發(fā)生了。因?yàn)槿颂嗔?，一個(gè)三四歲左右的小男孩跟他的父母被擠散了。日本鬼子趁機(jī)在上海火車南站狂轟濫炸，一瞬間火車南站變成了一片廢墟，天橋只剩下幾根彎彎曲曲的鐵絲，火車的軌道已經(jīng)斷裂了，四周的房屋都坍塌下來。
突然聽到一陣“嗚嗚~”的哭聲，原來是一個(gè)三四歲左右的小男孩正坐在軌道上號(hào)啕大哭，那可憐的小男孩身上流淌著鮮血，是日本鬼子炸死了他的父母,是日本鬼子讓他成為了一名孤兒,是日本鬼子搶走了他那幸福、快樂的童年。他那驚天動(dòng)地的哭聲好像在對(duì)敵人哭訴：“還我那慈祥的母親和勇敢的父親，還我那幸福、快樂的童年?！?/p>
是啊，是那猛烈的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了親人、失去了快樂的童年、失去了自己的生命······全世界的人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來，不要讓那罪惡的子彈威脅到我們的和平，不要破壞每一個(gè)溫暖、幸福、快樂的家庭。不要那以往的戰(zhàn)爭(zhēng)再一次的重現(xiàn)。讓我們一起來維護(hù)那嬌嫩的和平之花，制止那猛烈的戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇二十
1937年8月28日這一天，日本侵略者用飛機(jī)和大炮來轟炸上?；疖囌荆?dāng)時(shí)，中華人民的鮮血染紅了這一塊地，真是令人痛心！令人揪心！令人反思！令人猛醒！
當(dāng)炮彈馬上就要炸到了孩子的時(shí)候，孩子的媽媽為保護(hù)自己的孩子，媽媽跑到了孩子跟前，說：“小心！孩子。”媽媽一邊說，一邊把自己的骨肉推向了另一邊，這個(gè)時(shí)候，孩子的父親來了，父親急急忙忙的抱起孩子，孩子的母親用自己全身的力氣對(duì)孩子的`父親說：“孩子他爸，你一定要為我保護(hù)好我們的兩人的孩子啊！”媽媽說完這一句話后，微笑著離開了這一個(gè)世上，孩子看見自己的媽媽為了保護(hù)他而壯烈的犧牲了，他就嚎啕大哭起來，他心里在想，以后我沒有媽媽了，我真?zhèn)?，于是他就哭得越來越大。媽媽去世后，孩子的父親用自己最快的速度，把孩子放到了最安全的地方，孩子的爸爸把他兒子放到最安全的地方后，他就出去引開敵人，爸爸臨走前說：“孩子，你可能會(huì)永遠(yuǎn)都見不到你的爸爸了?！彼陌职终f完就向外面走去，小孩大聲喊到：“爸爸小心。”孩子不知道爸爸有沒有聽見，孩子聽到了飛機(jī)的幾聲轟炸聲，他也已經(jīng)知道，自己的爸爸已經(jīng)去世了，于是他去找自己的爸爸，可是找了好久也沒有找到，于是那一個(gè)三、四歲的小弟弟坐在地上放聲大哭，他的哭泣聲我們?nèi)澜绲娜硕悸犚娏耍目奁?，讓全世界的人民感到他是多么的痛苦，不幸?。?/p>
我還聽到老師說，伊拉克的人們也一直在打仗，聽了老師說后，我的心久久不能平靜下來，我希望，他們的戰(zhàn)斗要快一點(diǎn)結(jié)束，不能再讓這一些孩子們沒有爸爸和媽媽，應(yīng)該要讓他們?nèi)颐恳惶於伎炜鞓窐返脑谝粋€(gè)充滿幸福和溫暖的家庭里。
和平之神，你快一點(diǎn)永駐人間啊，我們現(xiàn)在非常非常的需要你，我們要讓你來制止這一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)奪去了多少無辜的老百姓和多少兒童的生命?。∥覀兒魡竞推?，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)！
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子篇二十一
1937年8月28日，上海火車北站已經(jīng)成為了戰(zhàn)爭(zhēng)的交界點(diǎn)，現(xiàn)在只有南站可以成為人們逃難的出口，而這樣則使日本侵略者的陰謀得逞了。
那一天，上海火車南站里的人群熙熙攘攘，紛紛逃往外地。而這個(gè)時(shí)候，幾架日本侵略軍的轟炸機(jī)盤旋在南站上空，仿佛正在瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一舉捕獲“獵物”，人們驚慌失措。此時(shí)，一對(duì)夫婦正在急急忙忙逃向安全區(qū)。臉色蒼白的母親不停地安慰著自己的孩子：“寶寶乖，寶寶不要哭了?！蹦呛⒆拥母赣H則不聽地催促著他的妻子：“快呀!快走呀!再不走就沒命了!”終于，他們擠過人群，剛要逃出了車站。幾枚燃燒彈從天而降，一剎那，車站的廢墟掩埋了人群，那對(duì)夫婦和幼小的孩子也被石塊、坍塌的天橋和火車的碎片給埋住了。那對(duì)夫婦知道自己難逃厄運(yùn)，就把所有生的希望留給了孩子。他們用雙手把那漫無邊際的碎片扒開，用最后的力氣把孩子托出廢墟?？蛇@個(gè)孩子再也沒有父母了，他可能成為一個(gè)流浪的小乞丐，每天向路伸出臟乎乎的小手乞討;也有可能被接下來的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命......總之，這個(gè)孩子的命運(yùn)如此悲慘，都是可惡的日本侵略者造成的!
風(fēng)和日麗的一天，張濤杰這個(gè)可愛的小朋友與父母一起上海到山東探親。正當(dāng)買票時(shí)，一場(chǎng)誰也想不到的災(zāi)難來了。
一陣不祥的惡氣來了，十多架日本轟炸機(jī)在空中飛過，并且投下了罪惡的炸彈。正當(dāng)候車廳里的人們反應(yīng)過來，并且向外逃跑時(shí)，一切都太晚了，房屋就像地震般倒下，幸存的人們也被隨后趕到的日軍用左輪手槍打死。
張濤杰很幸運(yùn)，可他的父母卻為了孩子都失去了寶貴的生命。父親為替孩子和妻子擋子彈而倒下，母親以身負(fù)重傷再也跑不動(dòng)了，正是偉大的母愛讓母親用最后氣為孩子擋下最后一顆子彈。雖然孩子躲過了一劫，但是他永遠(yuǎn)感受不了母愛。永遠(yuǎn)得不到父親的鼓勵(lì)。張濤杰望著一片廢墟，大聲哭喊，多么姣嫩的呼喊，誰聽了都會(huì)為他擦掉眼淚，安慰他。他還是個(gè)涉世不深的孩子，是享受母愛的時(shí)候，日軍卻如此沒有人性。
當(dāng)救援趕到時(shí)，空氣中彌漫著死亡、傷心的氣息。一位女同志隱約聽到了一陣哭聲，連忙沿著哭聲走了過去，找到了一位筋疲力盡，天真的孩子，他就是張濤杰。女同志抱起他時(shí)他還哭著，但仿佛在說：“媽媽、爸爸，你想你們，你們快回來!日本人，我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)仇!”
這個(gè)悲慘的故事，讓我們記住，日本人是可惡的，他們永遠(yuǎn)無法還清這個(gè)債。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险尽?/p>
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時(shí)，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，沒有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí)，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個(gè)微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。
這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
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