心得體會(huì)有助于我們加深對(duì)某一問題或主題的思考和理解。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以采用實(shí)例和案例來支持自己的觀點(diǎn)和論述。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇一
7月20日，中共中央政治局會(huì)議認(rèn)為，到20xx年全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)?！笆濉睍r(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國(guó)發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。
中共中央政治局10月12日召開會(huì)議，研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。中共中央主持會(huì)議。
會(huì)議決定，中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于10月26日至29日在北京召開。
xx屆五中全會(huì)閉幕以來展開了一系列的學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上周也召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆四中精神的會(huì)議。通過學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國(guó)和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。
學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，從依法治國(guó)到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
讓法治成為人民的信仰、國(guó)家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。
通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好xx屆五中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：
1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xx屆五中全會(huì)精神上來，要以xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育活動(dòng)中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。
2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的xx屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇二
中共xx屆五中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于制定“十三五”規(guī)劃的建議。全會(huì)提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。
分析人士預(yù)測(cè)，20xx年之前，中國(guó)將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90%以上。屆時(shí)，中國(guó)將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。
20xx年出臺(tái)的“”規(guī)劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。
中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授項(xiàng)賢明說，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對(duì)加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心。“普及”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。
中國(guó)教育部20xx年公布的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到87%。數(shù)據(jù)顯示，20xx年，中國(guó)高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)86.5%，接近達(dá)成目標(biāo)。
中國(guó)的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。20xx年，中國(guó)中等職業(yè)教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人。普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。
項(xiàng)賢明說，此次全會(huì)公報(bào)再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，并且去掉了“農(nóng)村”這一定語，這表明中國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，惠及近20xx萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿?/p>
中共xx屆五中全會(huì)公報(bào)提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)”，這種提法尚屬首次。
分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國(guó)或?qū)⒚獬龑W(xué)雜費(fèi)推廣至全國(guó)范圍內(nèi)的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，中國(guó)很可能在未來一段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高中階段教育免除學(xué)雜費(fèi)。
項(xiàng)賢明說，“免除學(xué)雜費(fèi)”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村。改革開放30多年來，中國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規(guī)模大體相當(dāng)。
分析人士指出，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育有助于解決“三農(nóng)”問題，有助于加快中國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，將人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國(guó)，對(duì)于提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。
20xx年召開的中共xx屆三中全會(huì)，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后，中國(guó)發(fā)展農(nóng)村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉(xiāng)差距的又一重大舉措。
中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當(dāng)前雖然中國(guó)已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困及少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)村初中輟學(xué)率仍然較高。
項(xiàng)賢明認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩(wěn)固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”。
作為一名教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇三
十八屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，明確了“十三五”時(shí)期的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、發(fā)展理念和重大舉措，鮮明地提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，描繪了未來5年國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
要以全會(huì)精神為指導(dǎo)、科學(xué)謀劃、扎實(shí)推進(jìn)aa市“十三五”時(shí)期的發(fā)展。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有分量，抓緊推進(jìn)，科學(xué)編制全市“十三五”規(guī)劃;創(chuàng)新理念，推動(dòng)思路戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變;把握形勢(shì)機(jī)遇，謀準(zhǔn)發(fā)展定位和目標(biāo);突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化項(xiàng)目支撐;提高質(zhì)量，加快進(jìn)度，切實(shí)把“十三五”規(guī)劃編織成一個(gè)立意高、落腳實(shí)、政策準(zhǔn)、前瞻性和操作性強(qiáng)的好規(guī)劃，經(jīng)得起人民、歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)。要扎實(shí)推進(jìn)“大干實(shí)干100天”工作，奮力攻堅(jiān)全年目標(biāo)任務(wù);深入開展“準(zhǔn)備之冬”活動(dòng)，全面謀劃好明年工作;廣泛深入開展調(diào)查研究，突出項(xiàng)目謀劃儲(chǔ)備這個(gè)核心;辦好wca世界電子競(jìng)技大賽;扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，繼續(xù)抓好基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，“雙增雙減”“四項(xiàng)清理”等工作和活動(dòng)，探索總結(jié)可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)做法。
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，不僅是貫徹落實(shí)黨章、中央、自治區(qū)及市委要求的政治責(zé)任，更是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)、群眾熱切期盼的現(xiàn)實(shí)需求。要堅(jiān)定政治自覺、以嚴(yán)和實(shí)的要求落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)抓好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)。各級(jí)黨委(黨組)、紀(jì)委(紀(jì)檢組)必須進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的自覺性，增強(qiáng)黨章意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，查找突出問題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根。堅(jiān)決把紀(jì)律挺在前面，明確“紀(jì)在法前，紀(jì)比法嚴(yán)”，明確既管“樹木”、更管“森林”，明確正風(fēng)肅紀(jì)“零容忍”，明確落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”責(zé)任主體，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，為推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展提供政治保障。
要迅速傳達(dá)、深入領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，各縣(市)區(qū)、各部門要采取中心組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、座談?dòng)懻摗＜逸o導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)等多種形式，把黨的十八屆五中全會(huì)公報(bào)、的重要講話精神學(xué)懂弄通、學(xué)深學(xué)透、做到入腦入心，在全市范圍內(nèi)迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的新熱潮。要切實(shí)落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，把“兩個(gè)責(zé)任”逐級(jí)壓實(shí)壓到位，落到實(shí)處，努力形成全市勤政廉潔、勇于擔(dān)當(dāng)、清廉干事的良好氛圍。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)aa市當(dāng)前工作的強(qiáng)大動(dòng)能，咬緊牙關(guān)全力攻堅(jiān)、聚焦抓項(xiàng)目、抓企業(yè)、抓指標(biāo)，抓緊科學(xué)編制好“十三五”和項(xiàng)目的謀劃儲(chǔ)備;要抓好“過暖冬”、信訪維穩(wěn)和安全生產(chǎn)等工作，確保全社會(huì)和諧穩(wěn)定。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇四
xx屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，下面是本站帶來的教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)。
希望可以幫到大家。
7月20日，中共中央政治局會(huì)議認(rèn)為，到20xx年全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)?！笆濉睍r(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國(guó)發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。
中共中央政治局10月12日召開會(huì)議，研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。中共中央主持會(huì)議。
會(huì)議決定，中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于10月26日至29日在北京召開。
xx屆五中全會(huì)閉幕以來展開了一系列的學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上周也召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆四中精神的會(huì)議。通過學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國(guó)和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。
學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，從依法治國(guó)到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
讓法治成為人民的信仰、國(guó)家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。
通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好xx屆五中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：
1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xx屆五中全會(huì)精神上來，要以xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育活動(dòng)中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。
2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的xx屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
中共xx屆五中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于制定“十三五”規(guī)劃的建議。全會(huì)提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。
分析人士預(yù)測(cè)，20xx年之前，中國(guó)將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90%以上。屆時(shí)，中國(guó)將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。
20xx年出臺(tái)的“”規(guī)劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。
中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授項(xiàng)賢明說，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對(duì)加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心?！捌占啊蹦繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。
中國(guó)教育部20xx年公布的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到87%。數(shù)據(jù)顯示，20xx年，中國(guó)高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)86.5%，接近達(dá)成目標(biāo)。
中國(guó)的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。20xx年，中國(guó)中等職業(yè)教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人。普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。
項(xiàng)賢明說，此次全會(huì)公報(bào)再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，并且去掉了“農(nóng)村”這一定語，這表明中國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，惠及近20xx萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿?/p>
中共xx屆五中全會(huì)公報(bào)提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)”，這種提法尚屬首次。
分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國(guó)或?qū)⒚獬龑W(xué)雜費(fèi)推廣至全國(guó)范圍內(nèi)的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，中國(guó)很可能在未來一段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高中階段教育免除學(xué)雜費(fèi)。
項(xiàng)賢明說，“免除學(xué)雜費(fèi)”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村。改革開放30多年來，中國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規(guī)模大體相當(dāng)。
分析人士指出，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育有助于解決“三農(nóng)”問題，有助于加快中國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，將人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國(guó)，對(duì)于提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。
20xx年召開的中共xx屆三中全會(huì)，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后，中國(guó)發(fā)展農(nóng)村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉(xiāng)差距的又一重大舉措。
中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當(dāng)前雖然中國(guó)已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困及少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)村初中輟學(xué)率仍然較高。
項(xiàng)賢明認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩(wěn)固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”。
作為一名教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。
xx屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，明確了“十三五”時(shí)期的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、發(fā)展理念和重大舉措，鮮明地提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，描繪了未來5年國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
有夢(mèng)想的人生洋溢著幸福，有夢(mèng)想的國(guó)度充盈著希望，擁有堅(jiān)實(shí)的制度保障，夢(mèng)想就能插上騰飛的翅膀。xx屆五中全會(huì)召開在即，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構(gòu)建也將由此展開。我們期待并堅(jiān)信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就一定能迎來實(shí)現(xiàn)民族、國(guó)家、個(gè)人夢(mèng)想的美好明天。
作為一名中學(xué)教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。樹立服從意識(shí)。我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹立責(zé)任意識(shí)。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。樹立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。改革開放的成果，品之如飴，當(dāng)思來之不易，更須倍加珍惜。
上周五學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆五中精神的會(huì)議。作為一名教師，我深深感覺到此次學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。
作為教師必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
要培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
有一句話說的非常好，“道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來?！睂W(xué)習(xí)了xx屆五中全會(huì)，開始領(lǐng)會(huì)依法治國(guó)的精神?！皬闹袊?guó)的實(shí)際出發(fā)，不照抄照搬別國(guó)的模式”是本次決定的基本思路。中國(guó)特色社會(huì)主義法制道路，核心要義包括三個(gè)方面，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，二是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，三是貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論。
通過學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)，在我的生活中我要做到積極探索化解矛盾糾紛的科學(xué)方式、提高自己的思想水平努力跟上的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，使社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇五
為什么人、靠什么人的問題，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石。“人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄”。五中全會(huì)提出，改善人民生活品質(zhì)，提高社會(huì)建設(shè)水平。堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，盡力而為、量力而行，健全基本公共服務(wù)體系，完善共建共治共享的社會(huì)治理制度，扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。
“人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄”。《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，與第一卷、第二卷的一個(gè)共同之處，就是“人民至上”這條紅線一以貫之，充分彰顯了“堅(jiān)持以人民為中心”這一新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的根本立場(chǎng)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，真正成為群眾的貼心人。五中全會(huì)再次提出，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這讓我們?cè)俅紊钌罡惺埽覀凕h的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨執(zhí)政的最大優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于共產(chǎn)黨人的這一根本宗旨與價(jià)值追求，毛澤東同志曾用中國(guó)化的語言，形象地將之稱為“為什么人”的問題，他指出“為什么人的問題，是一個(gè)根本的問題，原則的問題”“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底為人民的利益工作的”“共產(chǎn)黨就是要奮斗，就是要全心全意為人民服務(wù)，不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意為人民服務(wù)”。
正因如此，我們黨才能夠獲得被壓迫人民的擁護(hù)和支持，領(lǐng)導(dǎo)人民翻身作主，一步步從小到大、從弱到強(qiáng)，成為人民的主心骨、中華民族的擎天柱。當(dāng)年，將近10萬紅軍從于都集結(jié)出發(fā)，沒有走漏半點(diǎn)風(fēng)聲，靠的就是30萬于都人民的共同守護(hù)。紅軍在于都河上架設(shè)浮橋時(shí)，群眾拆下了自己家的門板、床板，一位老大爺還把自己的壽材也送到了架橋現(xiàn)場(chǎng)，就是因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)，把人民利益放在第一位，為人民求解放、爭(zhēng)獨(dú)立、謀幸福，所以人民聽黨話、跟黨走、感黨恩。
正是這種為人民謀幸福的不變初心，鑄就了水乳交融的黨群“魚水情”。歷史已經(jīng)反復(fù)證明，一個(gè)政黨也好，一個(gè)政權(quán)也好，得民心則興，失民心則亡。習(xí)近平總書記一再告誡我們，即使走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，都不能忘記中國(guó)共產(chǎn)黨人最初的奮斗理想，都不能迷失中國(guó)共產(chǎn)黨人最初的偉大夢(mèng)想。一旦忘記了為人民謀幸福的初心，一旦缺失了“以人民為中心”的發(fā)展思想，黨就會(huì)改變性質(zhì)、改變顏色，就會(huì)失去人民、失去未來。
工作方法、工作能力都無法滿足新時(shí)代群眾工作的實(shí)際需求。改善人民生活品質(zhì)，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把做好群眾工作作為一項(xiàng)基本功，絕不能像過去那樣習(xí)慣于“臺(tái)上講、臺(tái)下聽”、等著匯報(bào)工作發(fā)出指示、依靠行政力量來管住群眾。習(xí)近平總書記多次講過，“當(dāng)縣委書記一定要跑遍所有的村，當(dāng)?shù)?市)委書記一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)省委書記一定要跑遍所有的縣市區(qū)”。
擔(dān)任總書記后，習(xí)近平總書記幾乎走遍了全國(guó)最貧困的地區(qū)，腳步從未停歇。焦裕祿同志當(dāng)年騎著一輛舊自行車，走遍蘭考120多個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，帶頭行走在訪貧問苦、關(guān)心群眾的第一線，帶頭工作在戰(zhàn)風(fēng)沙、治鹽堿的第一線。楊善洲老書記說：“看著人民群眾在受苦，我們安逸地坐在辦公大樓里，你不覺得有愧嗎?”
心中有群眾，安危冷暖放在心上。貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神，改善人民生活品質(zhì)，就要“身”入群眾，真正縮短與群眾的距離，拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，深入開展調(diào)查研究，解剖麻雀，發(fā)現(xiàn)典型，真正把群眾面臨的問題發(fā)現(xiàn)出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來。
要“情”入群眾，堅(jiān)持走群眾路線，深入基層一線，真心實(shí)意同群眾交朋友，生活上與群眾走近，感情上與群眾拉近，作風(fēng)上與群眾靠近，傾聽民聲，了解民意，體察民情，疏解民怨，排解民憂，把群眾當(dāng)成家人，把群眾的事當(dāng)成家事，帶著真心辦實(shí)事，帶著感情謀民利。
要“心”入群眾，懷著強(qiáng)烈的愛民、憂民、為民、惠民之心，心里始終裝著群眾，想問題、作決策、辦事情都要想一想是不是站在人民的立場(chǎng)上，是不是有助于解決群眾的難題，是不是有利于增進(jìn)人民福祉，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。這三個(gè)“是不是”是檢驗(yàn)干部人民立場(chǎng)的標(biāo)尺，要經(jīng)常反思自己做到了沒有。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇六
7月20日，中共中央政治局會(huì)議認(rèn)為，到全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)?！笆濉睍r(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國(guó)發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。
中共中央政治局10月12日召開會(huì)議，研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。中共中央主持會(huì)議。
會(huì)議決定，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于10月26日至29日在北京召開。
十八屆五中全會(huì)閉幕以來展開了一系列的學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上周也召開了教職工學(xué)習(xí)十八屆四中精神的會(huì)議。通過學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國(guó)和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。
學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，從依法治國(guó)到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
讓法治成為人民的信仰、國(guó)家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。
通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好十八屆五中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：
1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八屆五中全會(huì)精神上來，要以十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。
2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的十八屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇七
中共十八屆五中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于制定“十三五”規(guī)劃的建議。全會(huì)提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。
分析人士預(yù)測(cè)，20之前，中國(guó)將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90%以上。屆時(shí)，中國(guó)將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。
出臺(tái)的“十二五”規(guī)劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。
中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授項(xiàng)賢明說，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對(duì)加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心。“普及”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。
中國(guó)教育部公布的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到87%。數(shù)據(jù)顯示，，中國(guó)高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)86.5%，接近達(dá)成目標(biāo)。
中國(guó)的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。20，中國(guó)中等職業(yè)教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人。普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。
項(xiàng)賢明說，此次全會(huì)公報(bào)再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，并且去掉了“農(nóng)村”這一定語，這表明中國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，惠及近萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿?/p>
中共十八屆五中全會(huì)公報(bào)提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)”，這種提法尚屬首次。
分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國(guó)或?qū)⒚獬龑W(xué)雜費(fèi)推廣至全國(guó)范圍內(nèi)的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，中國(guó)很可能在未來一段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高中階段教育免除學(xué)雜費(fèi)。
項(xiàng)賢明說，“免除學(xué)雜費(fèi)”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村。改革開放30多年來，中國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規(guī)模大體相當(dāng)。
分析人士指出，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育有助于解決“三農(nóng)”問題，有助于加快中國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，將人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國(guó)，對(duì)于提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。
20xx年召開的中共十七屆三中全會(huì)，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后，中國(guó)發(fā)展農(nóng)村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉(xiāng)差距的又一重大舉措。
中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當(dāng)前雖然中國(guó)已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困及少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)村初中輟學(xué)率仍然較高。
項(xiàng)賢明認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩(wěn)固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”。
作為一名教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇八
十八屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，明確了“十三五”時(shí)期的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、發(fā)展理念和重大舉措，鮮明地提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，描繪了未來5年國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
有夢(mèng)想的人生洋溢著幸福，有夢(mèng)想的國(guó)度充盈著希望，擁有堅(jiān)實(shí)的制度保障，夢(mèng)想就能插上騰飛的翅膀。十八屆五中全會(huì)召開在即，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構(gòu)建也將由此展開。我們期待并堅(jiān)信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就一定能迎來實(shí)現(xiàn)民族、國(guó)家、個(gè)人夢(mèng)想的美好明天。
作為一名中學(xué)教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。樹立服從意識(shí)。我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹立責(zé)任意識(shí)。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。樹立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。改革開放的成果，品之如飴，當(dāng)思來之不易，更須倍加珍惜。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇九
近日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在北京舉行，審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，指明了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)發(fā)展的指導(dǎo)方針、目標(biāo)任務(wù)、戰(zhàn)略舉措。
新藍(lán)圖振奮人心，國(guó)家的“大”規(guī)劃引領(lǐng)我們的“小”計(jì)劃。作為一名黨員干部，應(yīng)當(dāng)把人民群眾的所思所盼作為工作的出發(fā)點(diǎn)，努力在工作中實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的期盼，把國(guó)家規(guī)劃一步一個(gè)腳印地在具體工作中落實(shí)下去、踏步向前，堅(jiān)實(shí)走好每一天。
從“知”做起，努力實(shí)踐“讀書破萬卷，下筆如有神”。五年規(guī)劃已經(jīng)敲定，從中央到地方都要確保其實(shí)施。詩有云：勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)。規(guī)劃也是這樣，擺在那里誰都可以看到，看誰知道得更多、掌握得更牢、思考得更深，落實(shí)效果必然會(huì)更好。黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)中的新內(nèi)容、新提法，在多思多想、學(xué)深悟透上下功夫，既要廣泛開展學(xué)習(xí)討論，從中找到自己工作的切入點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，為下一步工作提供指引和努力方向，又要當(dāng)好實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的傳播者，把精神傳達(dá)到身邊的每一個(gè)人，從而凝聚起建設(shè)偉大中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
從“行”做起，努力實(shí)踐“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”?！扒Ю镏?，始于足下?！蹦繕?biāo)已經(jīng)確定，終點(diǎn)就在前方，但前往終點(diǎn)的路不止一條，需要大家擰成一股繩，鉚足一股勁，齊心協(xié)力抓落實(shí)，腳踏實(shí)地向著未來的方向去奔跑。五年是一個(gè)具體的時(shí)間表，每一年、每一季度甚至每一個(gè)月的工作，都可以在上面體現(xiàn)，把部署變成行動(dòng)。黨員干部應(yīng)當(dāng)身先士卒，掛圖作戰(zhàn)，對(duì)標(biāo)對(duì)表、查漏補(bǔ)缺，搞清楚當(dāng)前工作中的問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出解決難題的實(shí)招、硬招，確?！笆奈濉币?guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)實(shí)現(xiàn)圓滿開局。
從“我”做起，努力實(shí)踐“世上無難事，只要肯登攀”。一分部署，九分落實(shí)。黨員干部要在抓落實(shí)具體工作中，敢于擔(dān)當(dāng)，做好表率。擔(dān)當(dāng)不是逞匹夫之勇，而是深入思考之后去踐行，做到既能把握重心牽牢“牛鼻子”，又能統(tǒng)籌兼顧“彈好鋼琴”。在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)下，黨員干部要敢立“軍令狀”，爭(zhēng)當(dāng)改革“突擊隊(duì)長(zhǎng)”，敢于挺身而出、迎難而上、承擔(dān)責(zé)任，敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。規(guī)劃的藍(lán)圖就在眼前，每一名黨員要堅(jiān)定理想信念，找準(zhǔn)前進(jìn)方向，堅(jiān)信走的每一步都是在向著經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會(huì)安定和諧的未來前進(jìn)，向著人民群眾都期盼的明天在努力。
面向新的考場(chǎng)、新的答卷，讓我們學(xué)深悟透、知行合一，踐行時(shí)代賦予我們的新使命，當(dāng)好“突擊隊(duì)長(zhǎng)”，打好主動(dòng)仗，把藍(lán)圖一筆一畫描繪成最美的風(fēng)景。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十
黨的xx屆五中全會(huì)提出，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式必須堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為主攻方向，深刻指出了調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對(duì)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展的決定性意義。
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理，直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否健康高效、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是否全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征，適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)的新變化，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，是保證經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必要舉措。
即將開始的時(shí)期，是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，是黨中央總結(jié)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局、科學(xué)把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、順應(yīng)世界發(fā)展潮流作出的重大戰(zhàn)略部署。
兩年前爆發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)，促使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入大變革時(shí)期。世界經(jīng)濟(jì)增速放緩、增長(zhǎng)模式和發(fā)展格局深刻調(diào)整，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)際環(huán)境發(fā)生重大變化，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提出了新要求。同時(shí)，目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的結(jié)構(gòu)性問題明顯，增長(zhǎng)動(dòng)力結(jié)構(gòu)不合理，收入分配結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，制造業(yè)質(zhì)量不高，服務(wù)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后，科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)等。這些結(jié)構(gòu)性問題不僅制約我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且會(huì)直接影響規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
只有緊緊抓住世界經(jīng)濟(jì)格局大調(diào)整以及科技創(chuàng)新加快的重要契機(jī)，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，才能有效加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，拓展我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間，擴(kuò)大應(yīng)對(duì)外部變化的回旋余地，鞏固應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)回升向好的勢(shì)頭，盡快使經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新一輪平穩(wěn)較快增長(zhǎng)軌道，又好又快地推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程，為及更長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、開辟廣闊道路。
調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，要立足擴(kuò)大內(nèi)需，有效增強(qiáng)居民消費(fèi)能力，實(shí)現(xiàn)總需求結(jié)構(gòu)的調(diào)整。要努力保障就業(yè)，加快調(diào)整社會(huì)收入分配結(jié)構(gòu)，促進(jìn)城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增長(zhǎng)，增強(qiáng)內(nèi)需消費(fèi)基礎(chǔ)。要完善消費(fèi)政策，加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)，改善消費(fèi)環(huán)境，不斷提高教育、醫(yī)療、保障性住房等公共產(chǎn)品的供給水平，積極引導(dǎo)住房、汽車消費(fèi)健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)。要加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，擴(kuò)大社會(huì)保障覆蓋范圍，著力擴(kuò)大中低收入群體消費(fèi)。
調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，要把城鎮(zhèn)化發(fā)展作為擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點(diǎn)，科學(xué)有效地拓展內(nèi)需空間。要在加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。要加強(qiáng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的規(guī)劃指導(dǎo)和管理，引導(dǎo)好要素資源配置，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)聚集和城市群、城市帶發(fā)展，形成科學(xué)合理的產(chǎn)業(yè)與城市布局。要推進(jìn)戶籍制度改革，提高政府提供公共產(chǎn)品的能力，擴(kuò)大公共產(chǎn)品和服務(wù)覆蓋范圍。要大力增加保障性住房供給，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好房地產(chǎn)市場(chǎng)供求關(guān)系，有效提高城鎮(zhèn)房地產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十一
最近，天問一號(hào)探測(cè)器已在軌飛行144天，距離地球超過1億公里，飛行里程約3.6億公里，飛行狀態(tài)良好。故鄉(xiāng)已遠(yuǎn)，但天問一號(hào)與目標(biāo)火星的距離更近了，令人激動(dòng)。廣大共產(chǎn)黨人也有三大目標(biāo)群體，需像天問一號(hào)一樣不斷拉近與目標(biāo)群體的距離，創(chuàng)造未來。
與“榜樣”的距離需不斷拉近。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要先進(jìn)引領(lǐng)。近日，黨中央決定，授予周永開、張桂梅同志和追授于?？?、李夏、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。榜樣的力量是無窮的，必將激勵(lì)和引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨人堅(jiān)持看齊意識(shí)，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向榜樣標(biāo)桿靠攏。榜樣都是奮斗出來的，學(xué)習(xí)榜樣就是要在實(shí)踐中學(xué)，廣大共產(chǎn)黨人要以“榜樣”為鏡，找參照，找差距，把他們的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)內(nèi)化于心、外化于行，為建設(shè)國(guó)家偉大事業(yè)不斷貢獻(xiàn)共產(chǎn)黨人的力量。
與“群眾”的距離需不斷親近。高度重視民心民意，是中國(guó)共產(chǎn)黨的一貫特色，人民群眾是黨存在和發(fā)展的基礎(chǔ)、力量和智慧的源泉，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益”。從戰(zhàn)疫情到抗洪峰，從復(fù)工復(fù)產(chǎn)到穩(wěn)經(jīng)濟(jì)保民生，廣大共產(chǎn)黨人以百姓心為心，與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，架起黨群連心橋，站在群眾的立場(chǎng)上，真抓實(shí)干解決群眾所需所困所憂，用行動(dòng)親近與群眾的距離，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、安全感和幸福感。
與“遠(yuǎn)景”的距離需不斷走近。黨的十九屆五中全會(huì)提出了到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)，涉及經(jīng)濟(jì)、科技、工農(nóng)業(yè)、文化、教育、生態(tài)環(huán)境、對(duì)外開放、百姓收入等各個(gè)方面。宏偉遠(yuǎn)景鼓舞人心，是廣大共產(chǎn)黨人向前航行的“羅盤”和“燈塔”，廣大共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)奮斗，必定能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上出現(xiàn)的各種艱難險(xiǎn)阻，必定能夠不斷走近更加光輝的遠(yuǎn)景未來，把“中國(guó)號(hào)”巨輪更加有力地推向前進(jìn)。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十二
最近，黨中央在北京召開了十六屆五中全會(huì)。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，是指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。確立了以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為新階段國(guó)家建設(shè)的中心議題。貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，按照《建議》提出的“六個(gè)必須”的原則，切實(shí)把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)到以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有如下的體會(huì)：
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，必須以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，這句樸素的話語深刻回答了黨治國(guó)理政“為了誰”的問題。回顧歷史興衰，一個(gè)政權(quán)要跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的怪圈，關(guān)鍵在于能否始終如一地得到人民群眾的擁護(hù)和愛戴?？v觀當(dāng)今世界，執(zhí)政黨的根本任務(wù)就是整合社會(huì)各方面的積極力量，共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。這就迫切需要人民群眾對(duì)政權(quán)的認(rèn)可和信任，說到底就是“人民支持不支持、擁護(hù)不擁護(hù)、答應(yīng)不答應(yīng)”.
如果把共產(chǎn)黨人比作種子，人民群眾就是土地；黨來自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民。一句話，只有代表人民群眾的根本利益，才能在執(zhí)政的艱辛道路上無往而不勝。義貴有功，功在利民。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，最重要的就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，創(chuàng)造老百姓的幸福生活。特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的甘肅來說，發(fā)展是最大的政治，是大勢(shì)，是必然；對(duì)人民來說，發(fā)展是愿望，是企盼；對(duì)我們黨員干部來說，發(fā)展是責(zé)任，是使命，是“保持同人民群眾血肉聯(lián)系”的根本所在。全省黨政領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部，必須深刻認(rèn)識(shí)到貫徹落實(shí)十六屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是我省加快發(fā)展的又一次大好機(jī)遇，既要為群眾發(fā)展又要靠群眾發(fā)展，要始終不渝地高舉“改革、發(fā)展”的`旗幟，抓項(xiàng)目、抓企業(yè)、抓黨建，以更大的決心和氣魄，更高的熱情和速度，更穩(wěn)的姿態(tài)和步伐，在加快發(fā)展中得人心、暖人心、穩(wěn)人心。
怎么能奢求血肉聯(lián)系？“天地之間有桿秤，那秤砣是老百姓”.
黨員干部只有從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的新高度，在人民群眾的監(jiān)督下正心、清欲、廉潔，以嚴(yán)格的民主制度和監(jiān)督體系約束自身，才能永遠(yuǎn)保持那么一股勁，那么一股革命熱情，那么一種拼命精神，那么一種血肉深情，與人民群眾在風(fēng)雨同舟中共同締造屬于我們的美好未來。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十三
隨著新媒體發(fā)展和新興產(chǎn)業(yè)的不斷衍生，“斜杠青年”一詞越來越流行，已逐漸成為年輕人越來越熱衷的一種生活方式。他們不再滿足單一的生活狀態(tài)，而是選擇能夠擁有多重職業(yè)、身份的多元生活，積極地尋找著人生更多的可能性。作為基層干部，雖然我們的職業(yè)和崗位是相對(duì)固定的，但我們也有自己的“多重身份”，這些不同的“身份”也能幫助我們?cè)诨鶎拥墓ぷ髦袆?chuàng)造出更多的可能性。
對(duì)黨忠誠(chéng)，做高舉旗幟的“帶頭人”。高舉偉大旗幟，才能堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。作為基層干部，我們要充分發(fā)揮示范帶頭作用，時(shí)刻保持清醒的頭腦，自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感。率先抓好自身學(xué)習(xí)教育，帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的十九屆五中全會(huì)精神，及時(shí)把黨的聲音傳遞到黨員和干部群眾中去。
履職盡責(zé)，做堅(jiān)守一方的“守護(hù)人”。社會(huì)治理重在基層、難在基層。我們要理解自己作為新時(shí)期基層建設(shè)者的使命，明確基層干部身份所賦予的責(zé)任，以堅(jiān)定的決心鋪好造福基層的“道路”。面對(duì)使命任務(wù)，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé);面對(duì)問題癥結(jié)，要敏于發(fā)現(xiàn)，善于解決。我們要自覺擔(dān)負(fù)起崗位賦予的責(zé)任，辦好自己的分內(nèi)事，對(duì)得起組織的信任和群眾的期盼。只有“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”，才能“為黨分憂、為黨盡職、為民造?！?。
為民服務(wù)，做體貼群眾的“貼心人”。由于基層干部直接面對(duì)群眾，更能切身體會(huì)群眾所面臨的難處。在實(shí)際工作中，我們不能抱著“等問題發(fā)生了再解決”的被動(dòng)態(tài)度，要主動(dòng)想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂，提升為群眾服務(wù)的時(shí)效性，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的能力，提高為群眾服務(wù)的水平。用“貼心”的服務(wù)做群眾滿意的好干部，履行好為人民服務(wù)的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，切實(shí)為群眾謀利益、謀福祉。
做一名兼具“高舉旗幟的帶頭人/堅(jiān)守一方的守護(hù)人/體貼群眾的貼心人”三重身份的基層干部，是每一位基層干部應(yīng)有的立身之標(biāo)。利用我們的“三重身份”做好每一項(xiàng)工作，服務(wù)好每一位群眾，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守奉獻(xiàn)，造福于民，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十四
調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，要加快投融資體制改革，調(diào)整和優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，提高投資質(zhì)量與效益。要加快對(duì)外貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高出口產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放，做到出口與進(jìn)口并重、吸引外資與對(duì)外投資并重，在繼續(xù)提高沿海和中部地區(qū)開放水平的同時(shí)，積極推進(jìn)沿邊地區(qū)和西部地區(qū)開放，促進(jìn)與世界各國(guó)互利共贏，共同發(fā)展進(jìn)步。
調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，要加快推進(jìn)科技進(jìn)步，顯著提高技術(shù)要素的水平和供給保障能力，加強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，加強(qiáng)節(jié)能增效和生態(tài)環(huán)保技術(shù)開發(fā)，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳技術(shù)。要提高勞動(dòng)者素質(zhì)，提升生產(chǎn)要素利用效率，提高科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率。要充分發(fā)揮人力資源豐富的優(yōu)勢(shì)，加快勞動(dòng)力和人才市場(chǎng)建設(shè)，大力發(fā)展職業(yè)教育和培訓(xùn)，不斷提高勞動(dòng)者素質(zhì)，把人口壓力積極轉(zhuǎn)化為人力資源、人才資源優(yōu)勢(shì)。
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整涉及需求、產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)要素、城鄉(xiāng)區(qū)域等諸多方面，是對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的全方位調(diào)整，涉及面廣，任務(wù)繁重。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神，明確主攻方向，緊密結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十五
本學(xué)年通過認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的__大會(huì)議精神之后，習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》后作的關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話，從而對(duì)__大精神和“中國(guó)夢(mèng)”都有了更為深刻的理解。__大，決定了我們下一步幸福的到來;__大，給了我們每個(gè)中國(guó)人一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。作為一名中國(guó)人，我適逢其會(huì)，深受鼓舞，我也覺的這樣的夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人都有義務(wù)為實(shí)現(xiàn)她而奮斗的。作為一名人民教師，我更感覺到了肩上擔(dān)子的重任。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評(píng)以及學(xué)習(xí)了《新教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年教育法》并參加全省統(tǒng)一“教師__普法”考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會(huì)：
一、教師要具有無限的愛生之心。
崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量收到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言不僅能激活學(xué)生聽課的情緒而且能增強(qiáng)說理性可以收到感人至深的效果只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴才會(huì)“親其師信其道”。
二、培養(yǎng)學(xué)生要有愛心。
學(xué)生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報(bào)社會(huì)。教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對(duì)學(xué)生付出愛心，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理是愛。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對(duì)學(xué)生一視同仁是愛。。在學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)中幫助學(xué)生結(jié)對(duì)子，課間我常常同他們交談。了解他們的心理，使學(xué)生明白要有愛心，先要學(xué)會(huì)愛他人。愛父母，因?yàn)楦改附o予了你的生命。愛老師，因?yàn)槔蠋熃淌谀銓W(xué)業(yè)。愛朋友，因?yàn)榕笥阉徒o你友誼。一句話，一杯水，一個(gè)眼神，一種動(dòng)作都可以傳遞愛。其次，是熱愛集體。關(guān)心集體就是要從小事做起：上課不遲到，不說話，課上不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，注重班級(jí)榮譽(yù)。這些小事做好了。集體的風(fēng)格逐漸形成。
三、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
四、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。
五、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。
“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠(chéng)信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十六
中國(guó)革命的勝利以及中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的取得,為黨的理論學(xué)習(xí)提供了比較好的客觀條件。下面是本站帶來的教師干部理論學(xué)習(xí)。
歡迎大家閱讀。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)密部署安排。
按照教育局的文件要求，學(xué)校校委會(huì)及時(shí)召開了黨員干部、教師政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)專題會(huì)議，成立了以校黨支部、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)分析了我校目前的現(xiàn)狀和存在的問題，重點(diǎn)分析了我校教師隊(duì)伍在師德方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問題，認(rèn)真研究本年度學(xué)習(xí)活動(dòng)的重點(diǎn)和要解決的問題。制定了切實(shí)可行的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
嚴(yán)密部署安排學(xué)習(xí)活動(dòng)首先要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員要發(fā)揮榜樣示范作用先學(xué)一步多學(xué)一些學(xué)深一點(diǎn)。要求全體教師要將教育教學(xué)和本職工作相聯(lián)系將教育教學(xué)工作和全面建設(shè)小康社會(huì)相聯(lián)系將教育教學(xué)工作與黨和人民的根本利益相聯(lián)系處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)用的關(guān)系以高度的政治責(zé)任感、使命感參加學(xué)習(xí)確保學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。
二、認(rèn)真組織，注重實(shí)效。
1、政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)進(jìn)程，堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義榮辱觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要內(nèi)容和深刻內(nèi)涵;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結(jié)合起來，將理論學(xué)習(xí)的體會(huì)與成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的推動(dòng)力;爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教育工作者，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，為人師表;要從“辦人民滿意教育”和樹立教育新形象的高度開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，為建社發(fā)展中的綠園教育做出新的貢獻(xiàn)。
2、我校組織全體教師堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)、講座和研討相結(jié)合，理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，按照教育局學(xué)習(xí)要求，主要學(xué)習(xí)了“xx大精神”、“長(zhǎng)春市中小學(xué)教師獎(jiǎng)懲制度”、“普法宣傳教育”、“黨章”、“教育局激效工資改革制度”、“科學(xué)發(fā)展觀思想”等教育政策法規(guī)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
3、通過政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，每位黨員干部、教師都做了學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)教育，全體教師思想上更加清醒，政治上更加堅(jiān)定，工作上更加務(wù)實(shí)，依法執(zhí)教的水平進(jìn)一步提高，執(zhí)教為民的信念更加堅(jiān)定。各位同志結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查找了工作中存在的問題和差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一學(xué)期的工作做了精心的計(jì)劃。
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)為我校新學(xué)年的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
但還有許多方面需要改進(jìn)和提高，如，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐還很緩慢，校園環(huán)境還有待改善，學(xué)校的內(nèi)部管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)過去取得的成績(jī)和存在的問題，面對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展，通過政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，使學(xué)校的工作更加理順了思路，明確了方向。
通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到，新學(xué)年的工作，我們要精心謀劃發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃未來，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項(xiàng)工作要有新舉措;要進(jìn)一步正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，全力做好學(xué)校的穩(wěn)定工作;進(jìn)一步樹立以人為本的觀念，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高政策水平和自身素質(zhì)，不斷提高執(zhí)教能力;進(jìn)一步牢固樹立立黨為公、執(zhí)教為民的思想。要心系人民群眾，切實(shí)解決群眾所關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，確保廣大人民群眾的根本利益，樹立教育的良好形象，努力辦好人民滿意的教育。
本學(xué)年通過認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的會(huì)議精神之后，在參觀《復(fù)興之路》后作的關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話，從而對(duì)精神和“中國(guó)夢(mèng)”都有了更為深刻的理解。，決定了我們下一步幸福的到來;，給了我們每個(gè)中國(guó)人一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。作為一名中國(guó)人，我適逢其會(huì)，深受鼓舞，我也覺的這樣的夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人都有義務(wù)為實(shí)現(xiàn)她而奮斗的。作為一名人民教師，我更感覺到了肩上擔(dān)子的重任。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評(píng)以及學(xué)習(xí)了《新教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年教育法》并參加全省統(tǒng)一“教師xx普法”考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會(huì)：
一、教師要具有無限的愛生之心。
崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量收到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言不僅能激活學(xué)生聽課的情緒而且能增強(qiáng)說理性可以收到感人至深的效果只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴才會(huì)“親其師信其道”。
二、培養(yǎng)學(xué)生要有愛心。
學(xué)生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報(bào)社會(huì)。教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對(duì)學(xué)生付出愛心，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理是愛。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對(duì)學(xué)生一視同仁是愛。。在學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)中幫助學(xué)生結(jié)對(duì)子，課間我常常同他們交談。了解他們的心理，使學(xué)生明白要有愛心，先要學(xué)會(huì)愛他人。愛父母，因?yàn)楦改附o予了你的生命。愛老師，因?yàn)槔蠋熃淌谀銓W(xué)業(yè)。愛朋友，因?yàn)榕笥阉徒o你友誼。一句話，一杯水，一個(gè)眼神，一種動(dòng)作都可以傳遞愛。其次，是熱愛集體。關(guān)心集體就是要從小事做起：上課不遲到，不說話，課上不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，注重班級(jí)榮譽(yù)。這些小事做好了。集體的風(fēng)格逐漸形成。
三、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
四、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。
五、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。
“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠(chéng)信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
回望祖國(guó)大地，改革開放已經(jīng)走過了30個(gè)年頭了。30年來，從城市的景色面貌到普通人的著裝飲食，相信我們每個(gè)人，都真真切切地目睹和感受到了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活的巨變。
從1978年十一屆三中全會(huì)以來的30年，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，解放思想、實(shí)事求是，同心同德、銳意進(jìn)取，進(jìn)行建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史性、創(chuàng)造性活動(dòng)的30年。
改革開放30年的發(fā)展，中國(guó)人民的生活實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變;中國(guó)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)到開放、富強(qiáng)、文明和充滿活力的歷史巨變。中國(guó)人民的物質(zhì)生活基本達(dá)到小康、主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)、受教育水平和文明程度明顯提高，中國(guó)社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力不斷發(fā)展、經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)成效顯著、社會(huì)整體文明程度大幅提升等等，這一切只用了30年時(shí)間，被稱為世界發(fā)展史上的奇跡，而這一奇跡的創(chuàng)造者是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的13億中國(guó)人民。13億中國(guó)人民和社會(huì)主義中國(guó)的面貌發(fā)生根本改變，這本身就是對(duì)人類文明進(jìn)步作出的巨大貢獻(xiàn)。
中國(guó)改革開放走過的30年光輝歷程，使我們這個(gè)過去貧窮落后的農(nóng)業(yè)國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化?？闯删停胱兓?，回顧中國(guó)改革開放的30年，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删?，政治、?jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、人民群眾的生活水平和社會(huì)發(fā)展水平都得到了極大的提高。
政治上，改革開放的30年，是中國(guó)社會(huì)和諧穩(wěn)定的30年!自粉碎“四人幫”以后，中華民族猶如鋼鐵長(zhǎng)城一般堅(jiān)不可摧!97年香港回歸，99年澳門回歸;1998年面對(duì)南方歷史罕見的特大洪水，20xx年面對(duì)讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，今年面對(duì)百年不遇的冰雪災(zāi)害和5.12特大地震，中華兒女眾志成城、手挽手將一個(gè)個(gè)磨難阻擊在腳下!
經(jīng)濟(jì)上，改革開放從根本上改變了中國(guó)長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)和沉悶僵化的狀況，打破了束縛人們的思想和體制桎梏，極大地調(diào)動(dòng)了億萬人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，給中國(guó)大地帶來了蓬勃生機(jī)和活力，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展。中國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)30年保持高速增長(zhǎng)，人民生活水平不斷提高，1978年到20xx年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從3645億元增長(zhǎng)至21，0871億元，增長(zhǎng)近60倍!三十年來，中國(guó)確立了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，建立了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代企業(yè)制度，形成了統(tǒng)一開放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，建立了以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主的宏觀調(diào)控體系，完善了按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，逐步健全以公平正義為目標(biāo)的社會(huì)保障等體系。同時(shí)，推進(jìn)了教育、文化、科技、衛(wèi)生等社會(huì)領(lǐng)域的改革。
體育上，1984年許海峰摘得中國(guó)奧運(yùn)首枚金牌，自此之后，中華體育健兒奮勇爭(zhēng)先：20xx年悉尼奧運(yùn)，中國(guó)代表團(tuán)收獲28枚金牌，取得了金牌榜和獎(jiǎng)牌榜均名列第三的佳績(jī);20xx年雅典，中國(guó)軍團(tuán)更是將金牌總數(shù)擴(kuò)增到32枚，位列金牌榜第2位!兩個(gè)月前，我國(guó)成功地舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，并收獲51枚金牌。
航天方面，從1979年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射試驗(yàn)成功，到20xx年“神五”升天，首次載人航天飛行成功，再到20xx年神舟六號(hào)載人航天衛(wèi)星順利返回，中國(guó)航天人在摸索中讓祖國(guó)一躍成為航天科技強(qiáng)國(guó)!前不久神七的發(fā)射成功，炎黃子孫的千年奔月夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)!
中國(guó)的變化是有目共睹的，但存在的社會(huì)問題也是不容忽視的。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡、能耗大、金融市場(chǎng)不成熟、環(huán)境惡化等問題依然存在，這需要我們這一代人共同努力解決。學(xué)習(xí)改革開放三十周年不僅讓我們感受三十年的滄桑巨變，更讓我們堅(jiān)定了為中華民族崛起而努力奮斗的決心。
30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林;30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想!過去的三十年是激動(dòng)人心的三十年，未來的三十年也將是令人震撼的三十年，相信在我們這一帶人的共同努力下中國(guó)會(huì)更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十七
10月8日到10月11日，黨的十六屆五中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，是今后一個(gè)時(shí)期推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，將對(duì)中國(guó)未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
十六屆五中全會(huì)與黨的十六大和十六屆四中全會(huì)一脈相承，并且有了新的延伸和提高。比如，5年前的十五屆五中全會(huì)提出，要不斷增加城鄉(xiāng)居民收入，改善城鄉(xiāng)人民的生活，保障人民安居樂業(yè)。而這次的十六屆五中全會(huì)則將構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)確立為“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的`重要目標(biāo)之一，并就認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題作出了具體部署。五中全會(huì)還從民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處這6個(gè)方面，對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)作出全面規(guī)劃。
從“安居樂業(yè)”到“和諧社會(huì)”，說明我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，由此達(dá)到了一個(gè)新的高度。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十八
組織黨員干部集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話，觀看了黨風(fēng)廉政建設(shè)專題片《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神正風(fēng)肅紀(jì)紀(jì)實(shí)》。會(huì)議由鄉(xiāng)紀(jì)委書記主持，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人和各村黨支部書記參加了學(xué)習(xí)。
在原原本本學(xué)習(xí)了全會(huì)決定、習(xí)近平總書記向全會(huì)所作報(bào)告和王岐山同志講話原文后，就如何貫徹落實(shí)好中紀(jì)委十八屆五中全會(huì)精神，鄉(xiāng)黨委書記宋煒提出四點(diǎn)要求。
一要筑牢思想防線。人民群眾最痛恨各種消極腐敗現(xiàn)象，最痛恨各種特權(quán)現(xiàn)象，黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是保證黨的各項(xiàng)政策能夠惠及群眾的“毛細(xì)血管”，是聯(lián)系黨和人民群眾的“橋梁和紐帶”，是將黨的溫暖傳遞給群眾的“末梢神經(jīng)”，我們?cè)谧龊萌罕姽ぷ鞯耐瑫r(shí)，更要強(qiáng)化自身監(jiān)督，嚴(yán)防“燈下黑”，以忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗?，為?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供紀(jì)律保證。
二要突出依法履職。中央紀(jì)委十八屆五中全會(huì)精神是今后一段時(shí)間紀(jì)檢監(jiān)察工作的指引和依據(jù)，要深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化法治觀念，堅(jiān)持讓法治精神內(nèi)化于心，外化于行，持之以恒改進(jìn)作風(fēng)，從嚴(yán)約束管理，加強(qiáng)自身監(jiān)督，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，深化“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，努力推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作邁上新臺(tái)階。
三要加強(qiáng)宣傳教育。將會(huì)議精神傳達(dá)到村各支部及全體黨員中去，積極引導(dǎo)群眾學(xué)法、懂法、用法、守法，切實(shí)增強(qiáng)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神和“平安”走訪宣傳等中心工作結(jié)合起來，真正將會(huì)議精神落到實(shí)處。
四要加大追責(zé)力度。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)管干部的廉政監(jiān)察，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題。堅(jiān)持把查辦案件作為重中之重，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗。繼續(xù)做好信訪工作，妥善處理群眾來信來訪，充分發(fā)揮信訪舉報(bào)提供案件線索的主渠道作用，認(rèn)真篩選案件線索并搞好核查，形成群眾監(jiān)督與紀(jì)檢監(jiān)察上下聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)法制反腐在基層的探索，形成具有基層特色的反腐實(shí)踐。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十九
十八屆五中全會(huì)將推動(dòng)中國(guó)進(jìn)行新一輪改革，中國(guó)巨輪將再次揚(yáng)帆起航，踏上新的改革發(fā)展征程。黨的十八屆五中全會(huì)將繼續(xù)順應(yīng)改革的潮流，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族兒女，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的康莊大道上，昂首前進(jìn)。
樹立大局認(rèn)識(shí)。大局認(rèn)識(shí)就是堅(jiān)定小局服從大局，在關(guān)鍵時(shí)刻，與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局認(rèn)識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢(shì)，珍惜好當(dāng)前和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
樹立服從認(rèn)識(shí)。黨員干部服從是天職，要不折不扣、不走樣、好黨的各項(xiàng)決議?；鶎痈刹恳谧约旱膷徫簧鲜冀K堅(jiān)持著"把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給組織",時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
樹立責(zé)任認(rèn)識(shí)。"在其位，謀其政",作為一名干部，系職責(zé)所在，在其工作崗位的時(shí)間是有限的，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。
樹立團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)。"眾人拾柴火焰高",體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的班子，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到"不越位、不缺位、不錯(cuò)位、不失位",各就各位，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。
樹立創(chuàng)先認(rèn)識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們基層干部要樹立創(chuàng)先認(rèn)識(shí)，要有拿得出手的"核武器"讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)說話、服眾。
改革是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力，是推動(dòng)全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力。我黨和各族兒女必須抓緊工作，抓緊落實(shí)，勵(lì)精圖治，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要毫不動(dòng)搖走黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中開辟出來的改革道路，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、本站不為任何干擾所惑，以更加寬廣的胸懷迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革始終是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，必須毫不動(dòng)搖推進(jìn)改革，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的主動(dòng)因素，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)。
未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革，這是我國(guó)過去取得輝煌成就的成功經(jīng)驗(yàn)，是黨和全國(guó)各族人民在摸索前進(jìn)中得到的普遍共識(shí)。我國(guó)過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革，我國(guó)未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革。十八屆五中全會(huì)召開，我黨將始終不渝地堅(jiān)持改革政策，精神貫徹到治國(guó)理政基本方略之中，更加自覺、更加堅(jiān)定地推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷在制度建設(shè)和創(chuàng)新方面邁出新步伐，奮力把改革工作推向前進(jìn)。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇二十
獲悉黨的十八屆五中全會(huì)即將召開的消息，我校即給予了高度重視，思考和期盼著;并開始思考如何用全會(huì)精神指導(dǎo)、引領(lǐng)、規(guī)劃學(xué)校的教學(xué)和學(xué)校的發(fā)展，如何認(rèn)識(shí)和解讀全會(huì)精神，開展學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)公報(bào)的精神。11月24日下午5時(shí)，xx中心學(xué)校借周工作會(huì)議時(shí)間對(duì)在全校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神作出了安排部署。并組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新部分。會(huì)議由校工會(huì)主席zz主持。
會(huì)上，校長(zhǎng)、黨支部書記譚xx傳達(dá)了xx鄉(xiāng)黨委政府在11月19日關(guān)于學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)精神的會(huì)議要求。由于時(shí)間關(guān)系，他組織大家學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新部分。譚書記并就學(xué)習(xí)方法對(duì)全體教職工提出了具體要求。即：一是在每周例會(huì)時(shí)間，由工會(huì)牽頭，組織分片段學(xué)習(xí);二是在校園qq群中共享中發(fā)學(xué)習(xí)資料，供教職工自學(xué)，要做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤;三是在年底結(jié)束時(shí)組織專班檢查每位教師的政治學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，計(jì)入教師績(jī)效考核和個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
會(huì)上，所有教師暢所欲言，多角度闡述對(duì)十八屆五中全會(huì)精神的理解與感悟。大家一致認(rèn)為，黨的十八屆五中全會(huì)是在我國(guó)改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會(huì)議。全會(huì)科學(xué)回答了全面深化改革的一系列重大理論和實(shí)踐問題，明確了改革的方向，開啟了新的改革窗口，對(duì)于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有里程碑意義，是在中國(guó)大地上進(jìn)行的一場(chǎng)新的偉大革命（）?！拔逦灰惑w“的改革設(shè)計(jì)，是眾多亮點(diǎn)中最大的亮點(diǎn)。這與黨的十八大報(bào)告所提出的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局形成了相互支撐的關(guān)系，釋放了強(qiáng)烈的改革信號(hào)。
通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好十八屆五中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：
1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八屆五中全會(huì)精神上來，要以十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育活動(dòng)中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。
2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的十八屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇二十一
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，現(xiàn)今的情勢(shì)向每位教師提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將建立畢生學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲得新知識(shí)，增長(zhǎng)本身的才華，適應(yīng)現(xiàn)今教育改革的新情勢(shì)。
通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì)，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
一、教師要具有無限的愛生之心。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。
二、對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)。
微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面。
三、要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流。
情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。
四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
五、更新教育方法，讓人人獲得成功。
面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。
六、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。
一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神?！扒笳鎰?wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠(chéng)信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!
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