每一個(gè)階段的總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的重要記錄。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案。成功離不開堅(jiān)持和努力，我們應(yīng)該相信自己的潛力，并為之奮斗不止。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇一
溫暖的春天來了，萬物復(fù)蘇，和煦的春風(fēng)吹得人神清氣爽。
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)如被清澈的河水沖洗過一樣，柔和而亮麗。天空中飄著幾朵白云，我和妹妹，小東約好一起去草坪上放風(fēng)箏。我們興高采烈的來到草坪上，人可真多呀!男男女女，老老少少熱鬧非凡。抬頭一看，首先映入眼簾的是在空中飛舞種類繁多的風(fēng)箏，令人目不暇接，眼花繚亂。有可愛的金魚，在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴，有張牙舞爪的蜈蚣，它搖頭擺尾地?fù)浯蛑?，有威風(fēng)凜凜的老鷹迎著風(fēng)在展翅翱翔，還有一家三口在放一只有彩色的三角形風(fēng)箏，多么幸福溫暖的一家呀!這真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！蔽覀兤炔患按膩淼娇諘绲牡胤?，把準(zhǔn)備好的燕子風(fēng)箏拿出來，一旁的妹妹也拿出了一只漂亮優(yōu)雅的蝴蝶風(fēng)箏。我拿著線軸，小東牽著風(fēng)箏頭高高舉過頭頂，我說:“一、二、三”就提示小東放手讓風(fēng)箏飛上天去。
我們本想風(fēng)箏會(huì)像小鳥一樣在空中翱翔，可是，事與愿違，小東剛放手，風(fēng)箏竟像被打落似的，在地上打“滾”。沒關(guān)系，我們?cè)賮硪淮??？墒且淮?，兩次，三次，風(fēng)箏依然如舊，一點(diǎn)兒不聽話，此時(shí)我們已經(jīng)滿頭大汗了。但沒有氣餒，仔細(xì)觀察周圍人的放飛方法，這時(shí)小東才恍然大悟?qū)ξ艺f:“你應(yīng)該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”隨即調(diào)整方向，奔跑著，跳躍著，終于把風(fēng)箏飛上了天。最后，小東用同樣的方法把妹妹的風(fēng)箏也飛上了天。
望著天空中展翅翱翔的燕子風(fēng)箏和翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，讓我們明白了無論做什么事情都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終就會(huì)成功的。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇二
陽(yáng)春三月的一個(gè)雙休日，太陽(yáng)公公早早地升上了天空，露出了紅紅的臉蛋，向大地灑下一片燦爛，感覺非常暖和。
早上，我和媽媽一起來到家附近的公園，準(zhǔn)備放飛我的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是我前幾天在這個(gè)公園里參加活動(dòng)得來的，上面的圖畫還是自己創(chuàng)作的呢。由于是新風(fēng)箏，風(fēng)箏線和風(fēng)箏還是分體的，所以到了公園空曠的草地上，媽媽先把風(fēng)箏骨架搭好，再把線從風(fēng)箏前臉的那個(gè)三角形片上的小孔里穿進(jìn)線，打上死結(jié)，這樣放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作就算搞定了。媽媽告訴我由于今天風(fēng)不是很大，所以放起來會(huì)比較吃力，不能站在原地直接放。只見媽媽把線放長(zhǎng)，讓我用手托著風(fēng)箏，舉過頭頂，然后，她迎著風(fēng)吹來的方向，在我放手的那一時(shí)刻，快速的往前跑，邊跑還邊用手放線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來了，到了一定的高度，媽媽終于不用跑了，站在原地放線和收線就可以了，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地待在了空中。
媽媽很得意的對(duì)我說：“小志，媽厲害不！你要不要試試？”，“要”我爽快的回答。說完，媽媽就慢慢的把線收回來，讓風(fēng)箏落回地面。我們回到原位，我很利索的接過風(fēng)箏線，媽媽托起風(fēng)箏，在媽媽下了跑的口令后，我使出吃奶的勁往前跑，總覺得有一只大手在后面拉著我，跑起來很慢，媽媽就催我：“快跑，快放線！”我只好跑快些，再跑快些，邊跑邊放線。終于，風(fēng)箏飛起來了，我也可以不用再跑了，可以和媽媽剛才一樣站著看看風(fēng)箏，拉拉扯扯風(fēng)箏線啦！
風(fēng)箏飛在空中，我的心也飛到了空中。雖然跑的過程累得我滿頭大汗，但我還是無比快樂，喜歡這樣的跑，放風(fēng)箏真的很有趣！
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇三
龍風(fēng)箏在天空中自由自在地飛著，皮皮魯在家中卻是悲喜交加，他開心的是龍風(fēng)箏獲得了自由，傷心的是龍風(fēng)箏離開了他。
此時(shí)，龍風(fēng)箏正準(zhǔn)備環(huán)游全世界呢!他離開了皮皮魯所在的城市，飛到了北京。北京一個(gè)博物館的館長(zhǎng)正在盤算怎么將龍風(fēng)箏弄到手，沒想到他自己送上門來了。館長(zhǎng)欣喜若狂，馬上派人將龍風(fēng)箏偷偷捉回來。龍風(fēng)箏正停在屋頂上休息，工作人員準(zhǔn)備偷襲?！比?，一，蓋?！熬o接著，一大塊黑布撲了過來，人們將龍風(fēng)箏裹起來，只留下一個(gè)小孔讓龍呼吸，接著抬回了博物館。館長(zhǎng)將龍風(fēng)箏放在早已準(zhǔn)備好的場(chǎng)地，然后開館了。
從此，博物館的生意漸漸興隆起來，來看展覽的人更是成千上萬。館長(zhǎng)高興極了，每天給龍風(fēng)箏最好的飼料，可龍風(fēng)箏不僅沒有長(zhǎng)肥，反而一天天消瘦下去，原來他渴望著自由。就在龍風(fēng)箏已經(jīng)奄奄一息的時(shí)候，一位工作人員實(shí)在不忍心。于是，在一個(gè)深夜里，悄悄地將他放了。
龍風(fēng)箏重新獲得自由后，立即飛往皮皮魯?shù)募摇Ｋ蚱て斣V說了他的驚險(xiǎn)歷程，講了他怎樣被捕，講了他如何逃生，還進(jìn)了那位工作人員有一顆善良的心。龍眉飛色舞地講著，皮皮魯全神貫注地聽著。聽完后，皮皮魯告訴龍風(fēng)箏：”以后旅行要處處小心，但世界上也還是有好人的，你要分辨開來?！褒堬L(fēng)箏點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)它下一個(gè)環(huán)球之旅!
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇四
龍飛走后，他飛到了一個(gè)很窮的農(nóng)民家里，農(nóng)民家有個(gè)孩子叫小旭，這個(gè)小朋友非常聰明。
龍飛到那里時(shí)，那個(gè)農(nóng)民對(duì)它很好，有一天，那個(gè)孩子起了好奇心，他照著真龍的樣子又做了一個(gè)一模一樣的龍風(fēng)箏，他還在院子里放了一會(huì)風(fēng)箏，可是過不久又一個(gè)商人來到了這里。想買這條龍風(fēng)箏，剛想買就發(fā)現(xiàn)了真的龍，就把真龍和龍風(fēng)箏都買了下來，一共給了農(nóng)民10萬歐元，這下子農(nóng)民變得富裕了，龍?jiān)谀睦镞^的一點(diǎn)都不好，就在一天晚上飛回了農(nóng)民家，農(nóng)民已經(jīng)搬家了?？斓酵砩鲜驱埾肫鹆怂男≈魅似て?，就飛回去了，皮皮魯每天每夜都在等它回來，龍飛到那里是，看到皮皮魯很傷心，它一過去皮皮魯一下子就興奮不已皮皮魯也發(fā)現(xiàn)龍長(zhǎng)大了，第二天，皮皮魯就把龍放入了大自然的大森林里。
過了不到兩天龍就和其他小動(dòng)物成為了好朋友，龍從此以后過上了快樂的生活，它非常的感謝它的主人。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇五
自從龍走后，皮皮魯就日日夜夜地想念著龍。直到有一天晚上，皮皮魯在夜空中看到一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，“是龍!”他輕輕地叫了一聲：“龍!”龍立刻來到了他身邊，這時(shí)的皮皮魯既開心又緊張。開心的是見到了龍，而緊張的是怕別人發(fā)現(xiàn)龍。皮皮魯和龍對(duì)視了很久，龍終于開口了：
“皮皮魯，我這次回來不為別的，是要告訴你一件事：那天，你把我放走后，不知怎么我就飛向了宇宙。在那里，我看見了一個(gè)淡紫色并發(fā)著光的星球，于是飛了過去。我的身子一不小心便失去了平衡，就跌落下去。當(dāng)我醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)溫暖的家里，一個(gè)小女孩就坐在我身邊。在那個(gè)世界里，和你們地球一模一樣，只是科技要比你們發(fā)達(dá)得多。當(dāng)我和小女孩玩熟后，才知道她叫蘿鈴，這個(gè)星球叫蕭龍星球，她讓我當(dāng)她的寵物，我答應(yīng)了，你不會(huì)有意見吧?”
“不會(huì)，”皮皮魯肯定地說：“因?yàn)槟阍谶@兒也只會(huì)讓你受累，我愿意讓你做她的寵物。我會(huì)想你的?！逼て敽鴾I說。
“那好，下一個(gè)風(fēng)箏節(jié)，我們晚上在你家后園里見?！闭f完，龍搖了搖尾巴，消失在云霧中。
“皮皮魯，起床了!”這時(shí)，他才意識(shí)到那只是個(gè)夢(mèng)。但他還是堅(jiān)信，那是真的，龍真的回來過。
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……盼來盼去，風(fēng)箏節(jié)終于盼來了。晚上，他偷偷來到后園。果然，他看見龍就在那兒，他連忙跑過去。龍遞給他一個(gè)東西，天啊，是一顆多么美麗的鉆石呀!龍說：“只要你想我時(shí)，就看看這顆鉆石，你會(huì)看到我的一舉一動(dòng)!”說完，龍便飛走了。
在以后的日子里，每當(dāng)皮皮魯想龍了，就會(huì)看一下鉆石?？墒怯幸惶?，鉆石卻不翼而飛了，皮皮魯明白，鉆石——龍已經(jīng)深深地埋在他心底。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇六
春天是個(gè)美好的季節(jié)，生機(jī)盎然，輕風(fēng)徐徐，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲，這樣的天氣最適合放風(fēng)箏了。
今天，我們作文班舉行了一個(gè)別開生面的——diy風(fēng)箏。我懷揣著期待的心情提前半小明來到了作文班。看見上一個(gè)班的同學(xué)正在放風(fēng)箏，我不禁心癢難耐。這半小時(shí)過得比半年還要漫長(zhǎng)，盼啊!昐啊!我們終于上課了。
校長(zhǎng)發(fā)給我們每人一個(gè)潔白如雪的風(fēng)箏，兩支粗細(xì)不一的筆，還有五顏六色的丙烯顏料，同學(xué)們臉上都洋溢著開心的笑容。有的人畫得速度可快了，只見他左一筆，右一筆，一只胖嘟嘟的哆啦a夢(mèng)就出爐了;也有的抓耳撓腮，速度極慢，半天也沒畫出個(gè)樣子來。雖然同學(xué)們心情不同，但都沉浸在自己創(chuàng)造的喜悅中。
風(fēng)箏畫好后，同學(xué)們一起來到外面放飛，此時(shí)此刻，學(xué)校門前充滿著歡聲笑語(yǔ)，天空中也充滿了五彩繽紛的風(fēng)箏。
作者|五年級(jí)遲冬雷。
公眾號(hào)：尚慧快樂作文。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇七
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，風(fēng)兒輕輕，溫柔地拂過萬物。田野邊的道路上，一個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。
孩子拉著線，高興地跑著、跳著。而風(fēng)箏和線卻起了爭(zhēng)執(zhí)。風(fēng)箏驕傲地說：小孩這么高興，全都是因?yàn)槲遥矣墟鼓鹊纳碜?，鮮艷的色彩，聰明的頭腦，帥氣的臉蛋，要不是我，小朋友怎么會(huì)這么開心呢，你說，是不？風(fēng)箏線沒吭聲。風(fēng)箏以為它默認(rèn)了。其實(shí)風(fēng)箏線只是不想爭(zhēng)辯，它想：既然它這么愛慕虛榮，就讓她它滿足滿足吧。想當(dāng)初，我在商店的櫥臺(tái)上，那叫一個(gè)風(fēng)光呀！每個(gè)人走過我身邊的時(shí)候，都要夸獎(jiǎng)我風(fēng)箏線知道，風(fēng)箏又在炫耀了。見線不說話，風(fēng)箏又接著說：老弟，你還得感謝我呢。如果不是我，你怎么飛得起來呢！風(fēng)箏線終于聽得不耐煩了，反駁道：你以為你很牛嗎？如果不是我拉著你，你早就不知道被風(fēng)吹哪去了，哪能這么輕松地飛來飛去。風(fēng)箏很不服氣，用力一掙，努力地掙開了線的牽引，搖搖擺擺地在空中飄蕩，最后，不知墜落何處。
線落了下來，小女孩哭了。
有一天，風(fēng)箏和線又相遇了，但這次，他們都被扔進(jìn)了垃圾堆。風(fēng)箏和線都悔不該當(dāng)初。風(fēng)箏說：如果不是當(dāng)初自己太自戀，就不會(huì)這樣了。線也說：我也有錯(cuò)，我太沖動(dòng)了，才會(huì)變成這樣。他們一齊說：如果有后悔藥，我們一定會(huì)和諧相處，不離不棄。
一個(gè)孩子從這里經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了它們，稚嫩的童聲興奮地大喊：爸爸，看，這里有風(fēng)箏。一個(gè)男人說：那就把它撿回去吧。小孩子笑得很燦爛，風(fēng)箏與線笑得也很燦爛。
風(fēng)箏又被小孩放上了天，蔚藍(lán)的天空，風(fēng)箏連著線，線牽著風(fēng)箏，自由快樂地飛翔。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇八
星期天，天氣格外好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，晴空萬里。這樣的好天氣不禁讓我產(chǎn)生了想放風(fēng)箏的沖動(dòng)。于是，我纏著爸爸教我做風(fēng)箏。
說干就干，我找來紙、剪刀、膠水和一些必備的材料。等一切準(zhǔn)備就緒后，我便開始讓爸爸教我做風(fēng)箏。
爸爸先給我示范了一遍，很快，我就掌握做風(fēng)箏的要領(lǐng)了！
我照著爸爸的樣子，先找來一張紙，將它裁成菱形，這就是風(fēng)箏的“身體”了。我用刀將竹條削得薄薄的?？墒?，一不小心，將一根竹條削斷了，所以，我只好重新再削一根了。我共削了三根長(zhǎng)一些的竹條和一根較短的竹條，其中兩根長(zhǎng)一些的竹條和一根較短的竹條是用來橫貼在風(fēng)箏的“身軀”上的，另一根長(zhǎng)竹條則要豎著貼在它的“身軀”的中軸上的。我在竹條上涂好膠水，先將三根橫的貼好，最后才小心翼翼地貼好那根豎的了?！耙?yàn)檫@根豎的貼歪了，就會(huì)影響風(fēng)箏的平衡性?！卑职謱?duì)我說。聽了爸爸的這一句話，我就更加小心地貼了起來，深怕一不留神給貼歪了。貼好竹條后，我深深地吸了一口氣——大功即將告成。接下來，就是接風(fēng)箏線了。我看了看風(fēng)箏的“身軀”，終于找到合適的地方，我拿上風(fēng)箏線，慢慢地打上了一個(gè)小結(jié)。就這樣，一只栩栩如生的風(fēng)箏做好了。
我按捺不住內(nèi)心的好奇，拿起風(fēng)箏飛快地跑出去試飛。過了一會(huì)兒，風(fēng)來了，我的風(fēng)箏起飛了，而且越飛越高，簡(jiǎn)直要飛到云霄。
看著高高飛翔的風(fēng)箏，讓我更加懂得“世上無難事，只怕有心人”的道理。
我喜歡這樣的課，它讓我盡情地發(fā)揮了動(dòng)手能力，同時(shí)我的內(nèi)心也得到了全新的洗禮。
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小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇九
龍風(fēng)箏飛走后，眾多商人爭(zhēng)相搶奪，有的開直升機(jī)去捕捉，有的發(fā)射麻醉彈藥，還有的出高價(jià)發(fā)動(dòng)眾多的人去捉……總之，能用的搶奪手段他們都用了，最后龍被一家動(dòng)物園的老板搶去了。
于是，龍風(fēng)箏感到后悔了，覺得自己不應(yīng)該為了自由而離開皮皮魯，應(yīng)當(dāng)相信皮皮魯會(huì)竭盡全力保護(hù)它的……它越想越傷心，不禁流下了眼淚。而游客對(duì)于它會(huì)流淚更顯得歡欣鼓舞，動(dòng)物園的老板居然還讓人將它的眼淚盛好，拿到外面以高價(jià)兜售，還鼓吹“龍之淚”能使人延年益壽。龍徹底失望了，傷心欲絕的它長(zhǎng)嘆了一聲，突然倒在地上，變成了一只龍風(fēng)箏。
動(dòng)物園老板看到龍變成了風(fēng)箏后，急得像熱鍋上的螞蟻，趕忙向皮皮魯求助。皮皮魯沒有答應(yīng)他，并要回了龍風(fēng)箏，把它掛在床頭，再也沒有去做第二個(gè)龍風(fēng)箏了。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇十
龍?jiān)诳罩斜P旋了幾圈，向遠(yuǎn)方飛去。
龍看到這慘不忍睹的清潔器，心里想：我一定要盡我最大的努力來幫助他們。
于是，龍飛上了高空探查著水的蹤跡。終于，它在一個(gè)國(guó)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的湖泊。湖面像一個(gè)大鏡子，水清得透亮。
龍將一部分水吸到它的大肚子里，把水運(yùn)輸?shù)礁珊档膰?guó)家的上空，開始制造它的“龍”工降雨。人們看見天空中神奇地降下了百年難遇的大雨。原本愁眉苦臉的人們像打了一針興奮劑一般，急忙回家拿出接水的容器來接水。有的干脆張開大嘴，仰著頭，直接享受著甘露：“下雨了!下雨了!這個(gè)國(guó)家終于有救了!”因?yàn)辇埖亩亲拥膬?chǔ)水量有限，它不得不去再次取水來澆灌這個(gè)國(guó)家。就這樣重復(fù)了好幾十次后，龍累倒了。
人們發(fā)現(xiàn)了它，并把它帶回家里精心照料，幾周后，龍恢復(fù)了精力，并從此成了這個(gè)國(guó)家的保護(hù)神。
龍的所作所為一傳十，十傳百，最后傳到了皮皮魯?shù)亩淅?，皮皮魯決定：再做更多的真龍龍?jiān)旄Ｈ祟悺?/p>
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇十一
這是一個(gè)秋日的黃昏，殘陽(yáng)如血般地掛在山頭上。吃過晚飯，爸爸帶著我到戶外去散步。來到廣場(chǎng)上，那里聚集了很多人，其中一個(gè)小男孩手里拽著一只風(fēng)箏，正在草坪上放飛，這立即引起了我的興趣。
這是一只多么漂亮的風(fēng)箏?。〔噬某岚?，在夕陽(yáng)的映襯下，顯得分外耀眼。小男孩不停地奔跑、放線，臉上洋溢著歡快的表情。風(fēng)箏飄飄悠悠地在天空中飛翔，我的目光隨著它不斷地移動(dòng)。風(fēng)箏飛舞著，時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖向下，就像一個(gè)熟練的駕駛員在空中做著各種高難度的動(dòng)作表演，人們不約而同地發(fā)出嘖嘖稱贊。小男孩高興極了，他放著長(zhǎng)線盡量讓風(fēng)箏高飛。風(fēng)箏越飛越高，最后飛上了空頂，如一只大雁。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇十二
要想逆風(fēng)飛翔，必須有一雙有力的翅膀。
——題記。
秋天到了，凋零的落葉似乎在向路人們?cè)V說樹的幽怨，但光禿禿的枝干上的嫩芽卻透出來春的生機(jī)。我站在微涼的秋風(fēng)里，瞇著眼睛等待一同去放風(fēng)箏的朋友。
會(huì)合后，我們一同來到了公園一片寬闊的草地上，開始整理自己的東西，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。哪知，我昨晚費(fèi)了九牛二虎之力才理好的風(fēng)箏線再度纏成了一團(tuán)，這讓我本就因?yàn)槌林氐膲毫Χ鵁┰甑男那樽兊酶拥吐洹Ｎ也荒偷爻吨L(fēng)箏線，直到指尖都因?yàn)檫^分用力而泛紅時(shí)，才算解開了。
好不容易整理妥當(dāng)后，另外兩個(gè)朋友已經(jīng)開始調(diào)節(jié)風(fēng)箏線的長(zhǎng)度了?？粗焐蟽芍粛湫碌娘L(fēng)箏，再看看自己手里褪了色的風(fēng)箏，想起自己與朋友之間差距明顯的成績(jī)，心中又是蒙上一層陰霾。
嘆了一口氣，我站起身，粗暴地扯起地上的風(fēng)箏舉起來就開始跑。但跑了很長(zhǎng)一段距離后，我耳邊仍然只有風(fēng)箏與草摩擦的聲音。我懊惱地停下，恨恨地踹了地上的風(fēng)箏一腳。
“你這樣不行的。”旁邊的朋友好心地對(duì)我說，“要盡量把手伸直，逆著風(fēng)慢慢跑，才能——”
“你別管!”我不耐地打斷了她的話，“去看好你的風(fēng)箏吧，別讓它掛到樹上了。這里就不需要學(xué)霸的幫助了，我自己能解決!”最后一句幾乎是吼出來的。
朋友還想說什么，但看見我一副吃了火藥的表情，還是轉(zhuǎn)過頭去放風(fēng)箏了。
幾次嘗試之后，我的風(fēng)箏非但沒有飛起來，還多出了幾個(gè)被小石子磕出的洞。算了，其實(shí)躺在草地上的風(fēng)箏也挺好看的。我在心里恨恨地想。要是飛上天了就看不清了，還不如放地上呢!
兩個(gè)朋友這時(shí)也收回了風(fēng)箏，走到我身邊說：“風(fēng)箏要飛在天上，才叫風(fēng)箏，才好看啊?！?/p>
我一怔，心里頓時(shí)百味雜陳。是啊，所謂飛高了就看不清的念頭不過是吃不到葡萄說葡萄酸的自我安慰。風(fēng)箏的秀麗只有在空中翱翔時(shí)方能展現(xiàn)，逆風(fēng)飛翔的姿態(tài)正是風(fēng)箏吸引人的地方。其實(shí)，人又何嘗不像風(fēng)箏呢?青少年時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí)不過是為了將來能夠在社會(huì)廣闊的天空中飛得更高，更好的展示自己。要想逆著風(fēng)飛翔，必須有一雙有力的翅膀。那么，從現(xiàn)在開始，鍛煉自己的翅膀吧。即便與別的人有差距，但只要達(dá)到自己的目標(biāo)，在天空中逆風(fēng)飛翔就足夠了呢。
未來，我定會(huì)像這風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天中逆著風(fēng)飛翔，用我的翅膀!
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇十三
寫博客多年，回頭看看自己，就像那個(gè)風(fēng)箏。隔著屏幕，別人看我飛在天上，等來到近前，卻發(fā)覺不過爾爾，我自己知道的。
這很有趣。
我一直在玩游戲，一直在換游戲，一直用著破爛不堪的風(fēng)箏，很多人以為我的風(fēng)箏很精致，其實(shí)我從來都不是個(gè)精致的玩家，也沒有精致的裝備，甚至我從來就不是某個(gè)游戲中的資深玩家，不論詩(shī)歌、術(shù)數(shù)還是禪道。
三年一輪回，一直被誤解，這真的很有趣。
不管我在玩什么，其實(shí)我從來不在場(chǎng)，一直都不曾在場(chǎng)，但是我卻總是給人感覺我是沉醉其中，甚至與我玩的游戲已經(jīng)早已融為一體了，甚至不僅僅資深，簡(jiǎn)直就是大師了。
其實(shí)我知道，我一直都是個(gè)初學(xué)者。
或者說，我只是個(gè)資深菜鳥。這結(jié)論，確實(shí)，非常有趣。。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇十四
秋天到了，公園里放風(fēng)箏的人越來越多。小東對(duì)爸爸說：“爸爸，我想要一只風(fēng)箏，給我買一只吧。”爸爸不想買，小東費(fèi)了三寸不爛之舌，爸爸總算答應(yīng)了。小東很開心，就約了他的好朋友文文一起去放風(fēng)箏。
文文看到了，想：這些風(fēng)箏飛得好高呀！我一定要把風(fēng)箏放得比他們更高呀！文文用手舉起風(fēng)箏，可是他個(gè)子矮，就高高地踮起了腳尖，使勁往上拋，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。他只好把風(fēng)箏交給小東。
小東呢，只見他左手拉著線，右手拿著線圈，飛快地跑了起來。隨著線圈的滾動(dòng)，風(fēng)箏慢慢地飛起來，漸漸地高過樹梢了，在空中翩翩起舞著?！帮w起來了！飛起來了！”文文激動(dòng)地叫著。他跟著小東跑了起來。文文興奮地對(duì)小東說說：“小東，待會(huì)兒風(fēng)箏再借我玩玩好不好呀？”小東愉快地回答：“好”。旁邊的小紅細(xì)心的學(xué)著，她也多么想放飛手中的風(fēng)箏呀！
他們倆度過了一個(gè)難忘的星期天！
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇十五
寫博客多年，回頭看看自己，就像那個(gè)風(fēng)箏。隔著屏幕，別人看我飛在天上，等來到近前，卻發(fā)覺不過爾爾，我自己知道的。
這很有趣。
我一直在玩游戲，一直在換游戲，一直用著破爛不堪的'風(fēng)箏，很多人以為我的風(fēng)箏很精致，其實(shí)我從來都不是個(gè)精致的玩家，也沒有精致的裝備，甚至我從來就不是某個(gè)游戲中的資深玩家，不論詩(shī)歌、術(shù)數(shù)還是禪道。
三年一輪回，一直被誤解，這真的很有趣。
不管我在玩什么，其實(shí)我從來不在場(chǎng)，一直都不曾在場(chǎng)，但是我卻總是給人感覺我是沉醉其中，甚至與我玩的游戲已經(jīng)早已融為一體了，甚至不僅僅資深，簡(jiǎn)直就是大師了。
其實(shí)我知道，我一直都是個(gè)初學(xué)者。
或者說，我只是個(gè)資深菜鳥。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇十六
春天來了，一個(gè)周末，爸爸帶我去放風(fēng)箏。
到了公園，我看見天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的然而否也能像他們飛得一樣高，哦，不只然而一樣高，還要比他們的更高！
三分鐘后，爸爸把風(fēng)箏裝好了。我拿著風(fēng)箏的線，飛快地跑，風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！
這時(shí)，我看見一只“飛機(jī)”風(fēng)箏，飛得比我的高了，我不服氣，就把風(fēng)箏的線放得更長(zhǎng)，風(fēng)箏飛得更高了，勝利了！
五時(shí)多了，我要回家了。再見，美麗的風(fēng)箏！再見了，我的小伙伴！我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鹉强鞓返臅r(shí)光！
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇十七
天空上飄著風(fēng)箏。我來到后操場(chǎng)，也拿著風(fēng)箏，可卻怎么都飛不起來。
心里很是著急?；鹕厦紵Ｒ恢恢伙L(fēng)箏騰空而起。我怒氣沖沖，一定是這破風(fēng)箏害我！可又舍不得放棄，可頭腦里依然熊熊烈火在燃燒，發(fā)泄。狂牛般脾氣的我迫不得已冷靜下來。
堅(jiān)持，堅(jiān)持！
重整旗鼓。我一手拿線，一手握風(fēng)箏，躍躍欲試。我像餓狼撲兔子般，又似乎被打了雞血，咬著牙，等待時(shí)機(jī)。此刻的我十分平靜，但又顯得莊重、嚴(yán)肅、一絲不茍。
起風(fēng)了，風(fēng)箏徐徐上升，上升，我眼里閃出了金光，心提到了嗓子眼，可風(fēng)卻驟然間停了。希望像把火，被冷酷無情的水澆滅了。世界變得黑白，似乎一切……都不復(fù)存在。我坐在地上，疲憊，悄然襲擊。
放棄吧，可我并不想這么做。繼續(xù)吧，又不太可能，進(jìn)退兩難，恐懼讓我無處可逃，腦子里，一頭“獅子”正在不停迂回，它就是恐懼。有個(gè)聲音救了我。
堅(jiān)持，堅(jiān)持！
不能放棄，重新開始。我做了最后一次嘗試，眼神變的堅(jiān)定，手也充滿了力量，心是平靜的。起大風(fēng)了！我感到金光四射，風(fēng)箏迎著強(qiáng)烈的風(fēng)，“嗶—”天空上遨翔著我的風(fēng)箏，臉上滿面春風(fēng)，靜靜地看著它，自由自在。
然而，是它，那個(gè)熟悉又充滿陌生的聲音給了我希望與力量，在成功大道上飛奔，直到消失。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇十八
春季的一天，風(fēng)兒特別小，天空特別高，太陽(yáng)光芒四射，亮的使人睜不開眼睛，亮的使蚯蚓不敢出來，這一天，我和爸爸一起去放風(fēng)箏了！
我們來到西湖邊，我看到那里的花開了，就像睡醒了似的，鳥兒飛了，就像在天上逛似的，蟲子叫了，就好像在談?wù)撨@美麗的春天似的，這時(shí)，爸爸下令就在這里放風(fēng)箏。
我對(duì)爸爸說：“讓我來給風(fēng)箏的.三根尾巴扎一小麻花辮吧！”說完就專心致志的給風(fēng)箏扎起麻花辮了，爸爸看了，哈哈大笑起來，說：“風(fēng)箏扎了麻花就飛不起來了。”于是我很不情愿的把剛扎好的麻花給散了。
我大喊一聲：“放風(fēng)箏啦！”只見爸爸兩手拿線，奔跑著，隨后我吶喊著我們的風(fēng)箏飛起來了！爸爸你真棒！
后來爸爸把風(fēng)箏拿下來，讓我來放一次，我就說：“沒問題，我一定可以讓風(fēng)箏飛起來的?！?/p>
可是，風(fēng)婆婆就是不給力，每次不把風(fēng)箏送上天，還害我摔了個(gè)“狗啃泥”。爸爸笑著走過來，我問爸爸我為什么放不上風(fēng)箏呢？爸爸告訴我說：“因?yàn)槟闩艿奶?，風(fēng)又不大，所以放不上去呀！”
我幼稚的心靈中充滿著和不同的看法，我對(duì)爸爸說：“不是的，爸爸，是風(fēng)婆婆不肯幫忙！”
秋天過去了，冬天過去了，春天又來了，我們又去放風(fēng)箏了，可童年卻一去不復(fù)返，放風(fēng)箏摔個(gè)狗啃泥也不會(huì)有了，現(xiàn)在想起來就想笑。
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇十九
朋友，你放過風(fēng)箏嗎？我每到春暖花開的時(shí)候，便跟小伙伴們興沖沖地來到草地上放風(fēng)箏。
這不，我跟伙伴們選了一個(gè)風(fēng)大的日子放風(fēng)箏，我們來到草地，拿起風(fēng)箏，往上一拋，風(fēng)箏騰空而起，然后我們一邊跑，一邊放風(fēng)箏的線，風(fēng)箏越飛越高。
直到我們認(rèn)為好時(shí)，便開始一場(chǎng)風(fēng)箏大戰(zhàn)，就是用自己的風(fēng)箏去跟他人的風(fēng)箏相撞，誰(shuí)先落地，誰(shuí)就輸了。
讓我印象最深的是我跟小牛打的那場(chǎng)，開始，他一猛攻，我的風(fēng)箏差一點(diǎn)落地了，又飛起來，可他居高臨下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向順風(fēng)，我就一閃飛到他的風(fēng)箏頂部，借助風(fēng)跟他下將的力量將他打下來，而且他的風(fēng)箏線也斷了。
放風(fēng)箏真有趣！經(jīng)過這放風(fēng)箏我明白：路，不止一條，這條路行不通還可以走另一條路！
小學(xué)生五年級(jí)的風(fēng)箏篇二十
每當(dāng)我望見那在空中自由自在的風(fēng)箏時(shí)，我就會(huì)想起那次，我放風(fēng)箏時(shí)的情景。
那一天，爸爸媽媽說要帶我去放風(fēng)箏。我一聽，非常高興，連忙準(zhǔn)備好風(fēng)箏，等待出發(fā)。
到了大凌河邊，因?yàn)槭谴禾?，小草剛剛探出頭，踩上去軟棉棉的，桃花盛開的最美了，空氣中滿是花香，花兒們都爭(zhēng)芳斗艷的開放，小鳥在我們頭上高興地唱歌。
爸爸先拽好風(fēng)箏線，我舉著風(fēng)箏。爸爸說：“開始”。我就舉著風(fēng)箏跑，爸爸說：放！”我把風(fēng)箏一拋，可是一次，二次，風(fēng)箏沒飛起來。我心想：這是什么破風(fēng)箏，怎么飛都飛不起來。媽媽看出了我的心思，走過來溫柔地對(duì)我說：“孩子，做什么事都要有耐心，不要著急，只放幾次，怎么能說就是壞的呢？”我聽了媽媽的話，看了看媽媽，小聲地說：“好吧！”我和爸爸決定再放一次，這回我來拽著風(fēng)箏線，爸爸拉好風(fēng)箏，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏?！伴_始！”爸爸高聲一喊，從前一邊跑，往上拋風(fēng)箏，我拽著線向后跑。
“哇！風(fēng)箏飛起來了！”我們興奮地吹呼著。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子。那一刻，不是風(fēng)箏在飛，而是我的心在飛。真是“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。
雖然，這件事已經(jīng)過去一年多了，但是它卻始終珍藏在我的心里。風(fēng)箏不圖華麗的外表，只要求有堅(jiān)實(shí)的骨架。任你是龍、是鳳、還是小燕子，到了天空中便是一律平等的了，是風(fēng)箏讓我明白了做人的道理，同時(shí)，也給了我快樂。
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