總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括，可以幫助我們反思并進(jìn)行有效的改進(jìn)。寫總結(jié)時要注意語言簡潔明了，條理清晰。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫作結(jié)構(gòu)。
寫感恩母校篇一
時間啊，如流水，似細(xì)沙，不知不覺地從我的指縫間流走，從我的發(fā)絲間溜走。三年時光，就這么悄悄地逝去，彈指一揮，恍如昨日，一轉(zhuǎn)眼竟到了我和母校分別的時候，我的心中全是留念，滿是不舍。
聽過這么一句話：“畢業(yè)了，校服為什么不扔掉？因?yàn)樘滟F。有多珍貴：三年青春?！笔前。啻簾o價，更何況我這三年青春在母?！潜背踔卸冗^？對啊，在城北初中這溫馨的校園里，在一千多個早晚里，我讀書、思考、做作業(yè)；我奔跑、跳躍、練身體；我和同學(xué)追逐、打鬧、尋開心；我也向老師問疑、談心、得收益。校園的路徑上有我的腳印，操場的跑道上有我的身姿，教室里有我的嗓音，在學(xué)校的圖書館、食堂、小賣部里都藏著我的回憶。在這三年里，我有進(jìn)步，有榮譽(yù)，有成長。這三年里，我也有挫折，有迷惘，有失敗?？傊@三年，我身體長高長壯了，心智也變成熟了。所有的這一切都是母校給于的，是老師給予的。這三年里的歡聲笑語、煩惱愁苦、加油鼓勵、長足進(jìn)步，都蘊(yùn)藏在我心里，今后會給我不斷的心靈慰藉，給我前進(jìn)的鼓舞。
猶記得是初二那次校藝術(shù)節(jié)，我班有個大合唱，同學(xué)們熱情高漲，全身心的投入到排練之中，但是總有幾個地方唱得不好，同學(xué)們有點(diǎn)氣餒，覺得獲獎無望了。班長帶領(lǐng)大家作了分析，并告訴我們要放下包袱，不要想著獲獎，要用心去唱就一定能唱好。我和同學(xué)都暗自佩服他的這句話，大家靜下心來，互相鼓勵，認(rèn)真唱好一拍半拍的休止符，延長號，我們還琢磨著更改了歌詞，把學(xué)校和我們的老師唱進(jìn)歌聲里，創(chuàng)造了獨(dú)一無二的屬于我們十四班的《泰山西路的日子》。在而后的比賽中憑借我們信心百倍的演繹獲得了優(yōu)秀的獎次！
感謝學(xué)校組織的這場大合唱，他讓我認(rèn)識到認(rèn)真做事的精神和技術(shù)一樣重要，也讓我汲取到團(tuán)結(jié)、互助、敢拼的美好品德。今后我們也許干不了轟轟烈烈的大事，但是生活中、工作中小事也需要團(tuán)隊(duì)意識和競爭精神。
我們班之所以這樣團(tuán)結(jié)、友好，完全是由于我們班主任和任課老師的教導(dǎo)和帶領(lǐng)。毫不夸張地說，老師們就像對待自己孩子那樣關(guān)愛我們，通過的是一種“潤物細(xì)無聲”的方式。
迫近中考，班級里的氣氛陡然變得緊張起來。大家起早貪黑，全力以赴，希望在中考中獲得優(yōu)異的成績，考上自己理想的學(xué)校。但緊張過度就會適得其反。我也是這樣，晚上睡得遲，在課堂上就有點(diǎn)昏昏欲睡，靡靡不振。班主任覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室，親切地對我說：“學(xué)習(xí)，要懂得張弛有度，勞逸結(jié)合。這如同一顆螺絲釘，太松了，工件會松動；太緊了，又容易擰壞。適度，才是最好的?！甭犃诉@番話，我好似醍醐灌頂，班主任接著說：“快中考了，要注意放松，以一顆平常心去對待，你一定可以考好的?！?/p>
走出辦公室，我還在品味著班主任的話，如沐春風(fēng)，步履輕快。
城北初中，我的母校，她是個美好溫馨的大家庭。老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友誼，校工們的服務(wù)，都給予我關(guān)懷與鼓勵，讓我在她的愛護(hù)和庇佑下像一棵小樹茁壯成長，將來長成參天大樹，作國家的棟梁。城北初中的三年，已成了我寶貴的財(cái)富，甜蜜的回憶，它貯藏在我心里，它會發(fā)酵，沁出芬芳，潤我心田。
寫感恩母校篇二
從剛上一年級的那一刻起，他們知道總有一天要畢業(yè)，孩子認(rèn)為每年一批又一批從第一小學(xué)畢業(yè)出去的時候，很多孩子覺得畢業(yè)是非常激動令人高興的事，到了今天他們才知道真正畢業(yè)的感受是什么。
7月18日，縣第一小學(xué)組織20xx年畢業(yè)班學(xué)生開展慶典活動，早上九點(diǎn)半364名畢業(yè)生早已在學(xué)校操場上到齊了，我縣今年小學(xué)內(nèi)地西藏班考試中取得了歷史性突破，42名學(xué)生考上了內(nèi)地西藏班，其中縣第一小學(xué)有23名學(xué)生。孩子們考完后一個月不見，大家都有說有笑，一時第一小學(xué)的校園增添了喜悅的氣氛，原來孩子們沒有任何約束下，多么活躍，有那么多的知心話要說，這時第一小學(xué)的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當(dāng)我走進(jìn)電教樓那一幕，我看到了一排排整齊的隊(duì)伍，燦爛的笑聲，滿腔熱情，充滿了生活力的一群孩子，臉上都洋溢著幸福和快樂，第一環(huán)節(jié)的照相活動開始了，照相師傅一、二、三口令的同時按了幾下快門，留下了最美好的童年，這是對學(xué)生來說這種幸福將成為難忘的一件事，也是一種美好的回憶。對老師來說“桃李滿天下”是最大的收獲和榮譽(yù)，銘刻在廣大師生心理，將記載在比如教育史冊。
隨著走進(jìn)教室我看到了師生相互獻(xiàn)哈達(dá)，說心里話、那時很多師生忍不住留下了淚水，這時老師告訴孩子們，不管將來大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的同學(xué)，我感到很高興，今天能有這樣的成績是我們比如第一小學(xué)的驕傲，也是他們對母校的一份厚禮，此時此刻，師生已經(jīng)淚流滿面，我感覺到自己眼眶里填滿了眼淚，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
天真、活潑、可愛是孩子的天性，酸甜苦辣是人生，為了感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望在以后成長的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽光自信，快樂成長是老師和學(xué)校的希望，也是偉大中國教育夢的精髓！
他們很傷感，也很舍不得、知道現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，即將是一名初中生了，甚至有些孩子始終不相信，自己真的畢業(yè)了。
真的要告別母校的老師和同學(xué)。我又看到了非常熟悉的黑板上寫滿了孩子們對母校和老師的感悟；這樣的表達(dá)是童年的依戀，是他們對母校的不舍，是廣大師生永遠(yuǎn)的牽掛，這種牽掛將銘刻在孩子們腦海里……。
時間過得這么快，一轉(zhuǎn)眼畢業(yè)典禮就結(jié)束了。老師紅著眼圈溫柔地對他們說；好了孩子們，回去玩吧！可是，沒有一個人在動，依依不舍地望著老師，因?yàn)?，他們很明白，這句話是最后一次端端正正的坐在教室里聆聽老師話，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對老師和同學(xué)的依依不舍，即便老師又喊了幾遍，也沒有一個同學(xué)從教室里走出去。此時，反而孩子們一個個哭著走進(jìn)老師身旁，和老師擁抱傷心地失聲痛哭，特別是今年縣第一小學(xué)考上內(nèi)地西藏班的23名學(xué)生，對他們來說即將要離開自己的故鄉(xiāng)--比如，告別勤勞致富的家鄉(xiāng)人民，此時的心情誰能用語言來形容。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，讓他們帶著老師和學(xué)弟學(xué)妹的祝福，懷著一顆感恩的心，踏上一個新的里程，去迎接又一個嶄新的開始。孩子們；祝你們在新的環(huán)境里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康快樂地茁壯成長！
寫感恩母校篇三
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學(xué)時代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
哦!老師的提醒是正確的母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
寫感恩母校篇四
又是一年九月，時間的車輪悠悠地轉(zhuǎn)著，默默地帶走了兩年光陰，我回望過往，那逝去的時光又清晰地出現(xiàn)在眼前。再一次漫步在校園小道，周圍充滿了新生們對校園的贊嘆，我向上望去，那棵芒果樹正長得茂盛，嫩葉簇?fù)碓谥︻^，我知道，新的芒果又將長出了。
曾記得我初入校園時，也是如這般光景。每一次晨跑過后，我總愛抬頭看看，看看那棵芒果樹，總覺得它新奇，似乎每一根枝干，每一枚葉片都在吸引著我。那時的我對于校園充滿了新奇，新的老師，新的同學(xué)，一切的.一切都是前所未有的體驗(yàn)。
進(jìn)入番附，無疑要面臨著巨大的壓力，很快，我便陷入了繁忙的學(xué)習(xí)中，再也無暇顧及那一成不變的芒果樹，哪怕只是匆匆一瞥，也從未給過它。此時的校園，在我眼中逐漸變得枯燥乏味，每日皆是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，千篇一律的生活，我不再覺得校園新鮮了。
有一晚，在考試失敗后，我偷偷躲在芒果樹后哭泣，望著不遠(yuǎn)處的同學(xué)們手挽手結(jié)伴回到宿舍，我忽然感到一絲凄涼孤寂，似乎我本不應(yīng)該屬于這里，因?yàn)榉讲辉试S有我這樣差的學(xué)生。我哭泣著，直至宿友們找到了我。我以為她們會取笑我，笑我的怯懦。卻不曾想她們竟為我抹平淚水，摟我入懷，輕聲安慰我：“沒事的，一切都會過去的……”月光透過芒果樹葉，淡淡地灑在我們身上，這一刻，淚水再次決堤而出，卻似乎與先前不一樣了。離開時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)芒果樹上結(jié)出了青澀的果實(shí)，一大串一大串地聚在一起，它們互相靠著，互相挨著，像在輕聲呢喃著什么。我握緊了宿友的手，感受著來自她們掌心的溫暖。
往后的日子里，我看著小芒果一日日的長大，沉甸甸地掛在枝頭，顏色也開始由青變黃，我想，它們終于快成熟了。
那一天，我的身上忽然開始長出大片大片的紅斑，我慌了，宿友更是束手無措。老師來查房時，知道了此事，萬分著急，關(guān)切地問我是否難受。我紅腫著眼睛，面對突如其來的病情，竟被嚇得說不出話來。老師讓宿友都去睡了，帶我去了校醫(yī)室，之后便讓父親來接我回家。此時已是深夜，父親趕來還需時間，老師一直陪在我身邊，告訴我別擔(dān)心，父親很快就會來了。我勸她先去睡，她只是搖搖頭，未置可否。直至父親來了，她仍堅(jiān)持親自將我送到校門口。那晚起了風(fēng)，，路過芒果樹時，我看見樹上的芒果被風(fēng)吹得不住地顫抖，似乎隨時都會掉落?？尚业氖?，芒果樹繁密的綠葉，粗壯的枝干穩(wěn)穩(wěn)地托住了搖搖欲墜的它們，就像一雙無形的手擁著它們，像在安撫它們。乘車遠(yuǎn)去，看到仍在風(fēng)中佇立的老師，淚水倏爾模糊了眼眶。
果實(shí)日益豐滿，果皮也開始變得鮮亮，而我們也已經(jīng)在番附中磨練長大。盛夏來臨之時，芒果已然成熟，而此時的番附面臨著更大的挑戰(zhàn)，那就是即將到來的中、高考，三年的努力就看今朝了。我問過一位學(xué)姐，她曾哀傷地告訴我，她有多么不舍，多么不愿離開。那時的我并未理解她的心境，只是認(rèn)為走了便走了，又有何可留戀。直到他們真的離開了，成熟的芒果一個個從樹上掉落，留念地望著枝干，而那空蕩的枝干向外張著，似乎想要抓住什么。
芒果掉了，終會再長，只有那樹日復(fù)一日，年復(fù)一年地屹立在此，辛勞地培育這一批又一批芒果。如今的我，將是下個盛夏離開的芒果，摩挲著那粗糙的樹干，我心中感慨萬千，兩年，終是過去了，番附，明年我一定會創(chuàng)造輝煌的成績回報您！
寫感恩母校篇五
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
——題記。
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，初中三年即將結(jié)束。回首其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功也有失敗，有歡快也有失落，都令我們回味無窮。
新的教學(xué)樓巍然聳立，一間間嶄新的教室呈現(xiàn)在我們面前。教室中潔白的墻壁，光滑的黑板，明亮的燈光，催人奮進(jìn)的標(biāo)語牌，每一處都是那么吸引眼球。寬敞的教室外，一座座載滿了植被的花園顯得格外耀眼。秋天的校園，天是那樣地藍(lán)，那樣地高；云是那樣地白，那樣地輕；陽光是那樣地明媚，那樣地溫暖！
在藍(lán)天白云的映襯下，我們的新教學(xué)樓顯得更加雄偉、潔凈。新樓前那棵老樹仍然挺立著；葉子由深綠漸漸轉(zhuǎn)黃，好像是一名畫家在濃濃的綠色中加入了一些深深的黃色。學(xué)校畫廊里一位位優(yōu)秀學(xué)生的名單，照片貼得到處都是。畫廊前的操場上還回蕩著運(yùn)動會上的加油聲、歡呼聲，仿佛又回到了那激動的場面。花兒私下里好像商量好似的，春天的細(xì)雨是迎接我的，夏天的驕陽正等待著她呢，秋天的白云是歡迎桂花的，冬天的白雪是供梅花欣賞的，這些花朵把學(xué)校的四季裝點(diǎn)的絢麗奪目。學(xué)校每年都舉行一些活動，這不，冬季三項(xiàng)賽正向我們招手呢，元旦晚會也迫不及待地加快步伐……校園文化節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕。相信已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們都很想念朱中，都想回到母?？纯磵湫碌慕虒W(xué)樓，體驗(yàn)現(xiàn)在的美好生活?？吹竭@樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也不由得想起領(lǐng)導(dǎo)春風(fēng)般的關(guān)懷，老師們孜孜不倦的教誨。我們能在這樣的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，自由地嬉戲，都是領(lǐng)導(dǎo)和老師們悉心關(guān)懷的結(jié)果。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！蔽覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，相信“今日奮發(fā)圖強(qiáng)，明日鑄就輝煌”，千萬不能辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的期望啊！要知道，沒有他們的付出，就沒有我們今天的成績。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦！
——后記。
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寫感恩母校篇六
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，我親愛的母校!再見了。親愛母校的您就像那操場旁的大柏樹，像一為有著無私母愛的母親，包著容我們。那棵大柏樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長?？粗强靡呀?jīng)年邁的老柏樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來乘涼，柏樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。親愛母校的您就像這大柏樹，像一為有著無私母愛的母親，包著容我們。
如今，我們就要離開母校，到一個新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里，請?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們!難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏?，離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。
我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以我們?yōu)楹?感謝母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?愿你們身體健康，工作順利!碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂!
寫感恩母校篇七
歲月如同溪水般流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了說再見的時刻，我們在這里已經(jīng)生活了六年，每一個角落都留下共同的回憶。在這里，我們留下過淚水，付出過汗水，收獲過成功，體驗(yàn)過快樂……而現(xiàn)在，思緒好像坐上了時光機(jī)回憶過去的事兒。
一
翻開相冊，一張照片映入我眼簾，一張張稚嫩的面孔，每個人臉上都綻放著燦爛的笑容。看！第一排左起第六個小姑娘梳著馬尾辮，胸前捧著一張獎狀，開心地笑著，露出那缺了一顆門牙的牙齒，這可是我在小學(xué)一年級時獲得的第一張獎狀哦！那是第一次期末考試，我每天認(rèn)真聽講，仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試獲得了誘人的“雙百分”，得到了我的小學(xué)生活中第一張金燦燦的獎狀，喜悅溢于言表，我高興得像長了翅膀飛上天。
感謝你，榮譽(yù)，讓我品嘗到成功的快樂！
二
一滴苦澀的淚順著我的臉頰流下，落在地上開出一朵淚花。那是我上三年級時，碰巧我與別人有一支同樣的筆，而她的筆丟了卻怪在我頭上，我怎樣解釋她也不相信，同學(xué)們用詫異的目光看著我，我跳進(jìn)黃河都洗不清，委屈的淚水如斷了線的珍珠般滾落下來，我最好的朋友急忙過來，又是安慰我，又是幫我擦眼淚，還替我想辦法解決問題。其實(shí)我應(yīng)該高興才對，可不爭氣的淚水卻止不住往下流。
感謝你，淚水，讓我體會到友誼的無價！
三
聽！那一陣陣此起彼伏的歡笑聲響徹云霄，一個個雪球來回飛舞，校園里每個角落都彌漫著歡樂的味道。那是五年級時一個寒冷的冬天，我們原準(zhǔn)備去操場跑操，可等全班人馬到齊后，老師突然拉起兩個同學(xué)的手向操場跑去，我們心領(lǐng)神會如一只只脫韁的野馬隨后奔去，還沒等我們反應(yīng)過來，老師的一個雪球突然向我們飛來，同學(xué)們不甘示弱也抓起雪球向老師扔去，一場激烈的雪仗便拉開了帷幕，操場上頓時炸開了鍋。時值天寒地凍，呵氣成冰，而同學(xué)們身上卻是暖暖的，心中好似吃了蜜。
感謝你，快樂，讓我感受到生活的樂趣！
母校是快樂的海洋，我們就是歡快的小魚，今天我擷取的幾朵小浪花只是滄海一粟，我記憶的長河從此汲取力量，必將源遠(yuǎn)流長。
母校，伴我們成長；母校，送我們遠(yuǎn)航。
寫感恩母校篇八
也許并不富麗堂皇。
也許不在人聲鼎沸的地方。
但你是離我最近的人間樂園。
走近你。
我的思想和靈魂拔高。
而你。
永遠(yuǎn)慈祥溫和的固守陣地。
你是什么。
你是為我掌燈的那個人。
天空雖繁星燦爛。
卻是你把我小屋照亮。
我的思想因而閃耀。
我的心靈有了觸摸后的歌唱。
我的天空在有你后而一片蔚藍(lán)。
我親愛的掌燈人。
你是什么。
——是太陽。
自己一身樸素的光衣。
卻給了我燦爛的新裝。
——是大海。
我只需一瓢飲。
你卻慷慨予我一個汪洋。
——是小草。
給了我春天的力量。
生長的力量。
啊，母校，或許你很微小。
縮成一枚校徵。
抑或一串淡淡的紫香槐。
珍藏于學(xué)子心中。
或許你很高大。
因?yàn)闀r間掩埋不了你的光芒。
空間阻擋不了你的成長。
在你亙古的沉默中。
我感受了你的偉大。
沐浴了你蒼勁的古風(fēng)。
現(xiàn)代的韶光啊。
你是地下深埋千年的寶劍。
請穿透我的生命，賦予我飛翔的力量。
我將前行在。
——?dú)v史長河的咆哮中。
一茬一茬流動的青春將見證你的永生。
寫感恩母校篇九
時光如駒，畢業(yè)已是兩年。兩年前約莫也是這個時候，我在本子上寫上了一篇文章，細(xì)細(xì)記錄下了許多。兩年后的今天，已經(jīng)是準(zhǔn)高三的我，在母校20周年慶的特殊時刻，又禁不住回憶起在金海所度過的青蔥歲月。
記得剛進(jìn)金海時，就被它紅色教學(xué)樓上七個金色的大字牢牢地吸引住了，“讓每個生命閃光”，那使懵懂的我產(chǎn)生了深深的向往：我也想成為閃光的生命。以至于以后的日子里，無論是生活還是學(xué)習(xí)，我都在為它而努力著。而身邊的同學(xué)、老師也都在幫助我實(shí)現(xiàn)這個小小的愿望。
在金海，我經(jīng)歷了很多很多第一次，很多新的嘗試。第一次上臺展示自己，第一次表演英語劇，第一次在英語節(jié)上用英語主持，第一次國旗下演講，第一次……數(shù)不清的第一次，數(shù)不清的新鮮嘗試，數(shù)不清的進(jìn)步。每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都在拓展我的可能性，每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都在為成為一個閃光的生命壘下基石。
20xx年伊始，長沙下了雪，結(jié)了冰，早晨往往抓著黑夜的尾巴不放。教室也是早早地亮起了燈，像是漫漫冬日里一豆溫暖的星火，三兩個人在明明如晝的教室里與時間賽跑，攻克一個一個難題。體育中考快到了的時候，我們每天都要跑操，早上都帶著書早早地去操場。我們班恰好在操場的一個角落，上方有一個還算亮的燈，就著晨光與燈光讀書，心里常常涌起一種“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的感嘆。
在金海，最忘不了的還有來自老師的關(guān)心與關(guān)愛，對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)。是他們的奉獻(xiàn)與善意讓每個生命閃光。
當(dāng)時的班主任羅偉華老師，周末總會獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的小組外出吃飯，我們組常霸榜第一，成為羅老師帶出校門的?？汀Ｔ陲堊郎?，羅老師總會和我們聊聊天，幫我們疏導(dǎo)考試帶來的壓力。羅老師既嚴(yán)厲又溫柔，對于紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面，羅老師說一不二，要求嚴(yán)格；但在私底下，和我們交流時，又十分地溫柔，為我們答疑也很有耐心。羅老師還鼓勵我當(dāng)班長，積極參與班級的事務(wù)，培養(yǎng)了我的責(zé)任感，以身作則的使命感，讓我摸索出了不少管理技巧。在我初三快中考心態(tài)不好時，他也十分關(guān)心我，鼓勵我，幫我調(diào)整心態(tài)。
朱靜老師的語文課堂往往旁征博引，暢談時事，引申出語文之外的許多時聞見解，課內(nèi)的深度和課外的廣度達(dá)到了一個巧妙的平衡點(diǎn)，讓我受益良多。同時，朱老師還鼓勵我們寫周記，讓我們有一個契機(jī)放慢腳步，重新審視生活，感受生活。
初中三年，遇到的閃光的事跡，閃光的品質(zhì)，閃光的人都在教我怎么去成為閃光的生命，而我只是一步一步地做一個追隨者，找到自己的閃光點(diǎn)，努力成為一個閃光的生命。
從金海到郡園，從金海人到長郡人，支持我人生、學(xué)習(xí)之路的不只有樸實(shí)沉毅的底色，更有閃光生命的信念。因?yàn)橄嘈派鼤W光，所以才會為了一個看似不可能的目標(biāo)肆意奔跑追逐；因?yàn)橄嘈派鼤W光，所以才會覺得沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來；因?yàn)橄嘈派鼤W光，所以才愿意在人生的旅途中不斷付出與奉獻(xiàn)……因?yàn)樯鼤W光，所以一切都值得。
感謝母校，讓我收獲了閃光的生命！感謝母校，讓我成為更好的自己！在母校的二十周年慶里，祝母校越辦越好，人才輩出，名揚(yáng)江南！揚(yáng)著金色的風(fēng)帆在教育的海洋里領(lǐng)航！
寫感恩母校篇十
我們跨過青春的起跑線。
在那個叫衛(wèi)東初中的清新校園。
我們把最美的年華。
傾灑在青春的花季。
二十年已經(jīng)過去。
校園卻總在記憶深處。
往返流連。
還記得教室里的書聲朗朗。
還記得年少無知的天真無邪。
還記得情竇初開的懵懂纏綿。
還記得追逐嬉戲的塵土飛揚(yáng)。
青澀，是佳釀般久遠(yuǎn)的甘甜。
成長，是夸父追日式的跋涉。
校園旁的小河，是不是還波光粼粼。
教室前的紅梅，是不是還凌寒開放。
宿舍里，是否還有促膝相談的話語。
午餐時，是否還有馓子青菜湯的芳香。
月色里，是否還有煤油燈的光亮在搖蕩。
隔著千山萬水。
隔著歲月經(jīng)緯。
隔著人生壁壘。
卻隔不斷心靈的融匯。
母校，你讓我們揚(yáng)帆起航。
母校，你讓我們破繭夢想。
冬去春來。
時光荏苒。
我們始終不曾將您忘記。
哪怕零亂的碎片。
也銘記心底。
衛(wèi)東初中。
今天，我們回家了。
聽，春潮滾滾。
看，百花綻放。
還有一群游子的歡聲笑語。
正如二十年前的樣子。
寫感恩母校篇十一
這里有我夢的開始，夢的回憶題記。
在人生的旅途中，我已經(jīng)走過六年的小學(xué)生涯，迎送了六個春夏秋冬，在這些幸福難忘的日子里，是老師，像日月一樣緊緊相伴在我身邊，像大樹教育小樹接受陽光的洗禮一樣，為我傳遞知識；是同學(xué)，帶給我不盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動力。我感恩老師對我的培育，感恩同學(xué)對我的鼓勵，感恩母校對我的影響。
六年來，我感恩母校讓我學(xué)到了無盡的知識。剛?cè)雽W(xué)從認(rèn)a、o、e學(xué)起，從認(rèn)1、2、3學(xué)起，直至現(xiàn)在能閱讀寫作，做各種數(shù)學(xué)題，這難道不是從母校這一知識的海洋中獲得的養(yǎng)分嗎？從懂得涂鴉開始，從懂得認(rèn)譜開始，直至現(xiàn)在能勾出精美的作品，欣賞世界名曲，這難道不是從母校這一學(xué)術(shù)殿堂中獲得的珍寶嗎？從明白如何握跳繩開始，從明白什么是電腦開始，直至現(xiàn)在已學(xué)會多種體育技能，制作簡單動畫，這難道不是從母校這一溫暖的花園中獲得的美麗嗎？我感恩母校，因?yàn)槲业膲粼谶@里萌芽，成長。
六年來，我感恩老師不僅教給了我知識，還教會了我做人。過去的2000多個日夜，是老師陪我一路走來，與我們同悲、同喜，見證了我的成長。我忘不了，取得成績時，老師曾與我一起高興；犯了錯誤時，老師曾毫不留情地批評我。是老師，教給了我如何做人：失敗了爬起來再走；成功了，不應(yīng)該驕傲；應(yīng)該幫助同學(xué)，學(xué)會協(xié)作；應(yīng)該讓出榮譽(yù)，學(xué)會分享。在老師的鼓勵與支持下，我若揚(yáng)帆駛向成功的彼岸，又似打燈穿越黑暗的隧道。我感恩老師，因?yàn)槲覊舻姆N子在老師的培育下發(fā)芽。
六年中，我感恩班級給我的溫暖與幫助。相識六年了，我與我的同學(xué)結(jié)下了比山高比水深的情義。在此期間，我感到了我們六班同學(xué)的團(tuán)結(jié)，同學(xué)的幫助及這個集體的溫暖。我深深的感恩六班的友誼，六班的溫暖。因?yàn)槲覊舻难吭谕瑢W(xué)的暖流中茁壯成長。
六年，不尋常的六年，六年，充滿歡樂的六年。當(dāng)即將從這生活了六年的校園中離開時，我想，小樹看見了我的成長，教學(xué)樓看見了我的成績，操場看見了我的歡樂。我感恩老師，感恩同學(xué)，感恩即將把我送入初中大門的母校！我永遠(yuǎn)不會忘記你！
寫感恩母校篇十二
就要到一年的畢業(yè)季了，回想起我在母校里度過的歡快時光，那些美好的畫面，現(xiàn)今全都匯聚成了四個字，感恩母校。
感恩母校，感恩母校給了我一段如此美好的青春時光。從我第一天背著行李來到母校起，母校就給了我無盡的溫暖。校園里的景色很美，翠翠樹木，嬌嬌花影，在我進(jìn)校園里的第一天起，我就欣賞到了母校的美景。這就更不用說在今后不同時節(jié)里瞧見的母校模樣，一直到現(xiàn)在我都還是忍不住的想感慨，我的母校真美！
母校的美不僅是在風(fēng)景上，更是在人上。母校里的同學(xué)都很親切友好，同學(xué)們之間禮貌相待，誠信往來，校園里的氛圍一片和諧。
感恩母校，感恩母校給了我們一個如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。母校里的同學(xué)大都努力好學(xué)，常常走在校園的小道里，我們都能瞧見不少健步如飛的同學(xué)，他們是在爭分奪秒的爭取將時間放到學(xué)習(xí)之上。校園里的學(xué)習(xí)氛圍，以及很多同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都是受了這一部分同學(xué)的影響，在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了一種你追我趕的緊迫，讓校園里的每一位同學(xué)都爭分奪秒的學(xué)習(xí)起來，就怕落后于人。
也正是因?yàn)橛辛诉@種學(xué)習(xí)的氛圍，讓母校里的我們?nèi)脊淖懔藙懦覀兊膶W(xué)習(xí)目標(biāo)沖了去。于是，我們的學(xué)習(xí)成績變得更好了，我們本身也變得越來越優(yōu)秀了。
感恩母校，感恩在我的成長路上有你的陪伴，感恩母校一直以來對我，對大家的付出。母校，您就像是我們的母親，希望我們能在您這里變得更優(yōu)秀，然后活出我們一個精彩的人生。感恩母校，感恩您賦予我們的一切，感恩您讓我們看到了一個更好的自己。
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