人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文600 九年級(jí)滿分作文600篇一
我們仿佛踏入了夢(mèng)境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風(fēng)四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與伙伴們嬉戲，圍在游人周?chē)?，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼?？床灰?jiàn)山的頂峰，也找不到霧的邊緣，只有移動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個(gè)人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。裸石。流水。人群。稀落的人群，跨過(guò)裸露著的河床，跨過(guò)滑溜的卵石，隨著流水潺潺、搖曳的小樹(shù)，給這寂寞的山林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)；在山谷中回蕩的歡笑聲，也給這幽谷帶來(lái)了一番城市的喧鬧。叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，穿梭在蒼翠的竹林里，高聲的呼喚，歡快的笑語(yǔ)，從隊(duì)伍的前頭，一直溜到隊(duì)伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄托。近了，更近了......細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑。
終于，我們看見(jiàn)一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹(shù)叢上。白霧繚繞著??終于，看見(jiàn)了刻在石板上的云谷二字，深深的。走下去，來(lái)到谷底，思維似乎已停滯了，這夢(mèng)中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺(jué)。
當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺(jué)察到一絲涼意，才意識(shí)到自己竟沐浴在雨霧中--是濺碎了的飛瀑。它親著我的臉，頭發(fā)和蒙塵已久的心。我舉起了相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格；把這份難得的陶醉，定格。
中考滿分作文600 九年級(jí)滿分作文600篇二
在鄭州演藝圈里有這么一位老藝術(shù)家，多年來(lái)在臺(tái)上他兢兢業(yè)業(yè)唱好戲，臺(tái)下盡心盡力做善事，他就是藝術(shù)家王寬。退休后，老人和妻子雖生活清貧，但卻陸續(xù)收養(yǎng)了6位孤兒。他們對(duì)待領(lǐng)養(yǎng)的孤兒非常盡職，首先保證孩子們吃、穿、住，還供孩子們都能上學(xué)，最主要的是還教會(huì)這些孩子們都有一技之長(zhǎng)，令人最值得敬佩的是，孩子們的手藝可都是王寬爺爺親自傳授的，如今他們一家子都能組成一個(gè)小戲班子。
我認(rèn)為，王寬爺爺能成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，不是因?yàn)樗震B(yǎng)這么多孤兒長(zhǎng)大成人，使我感動(dòng)更多的而是因?yàn)樗谧约汗畔≈?，發(fā)揮余熱，將自己一輩子的才藝特長(zhǎng)毫無(wú)保留地教給這些素不相識(shí)的孩子們，并使之發(fā)揚(yáng)光大。他含辛茹苦的十六年里，傳遞的是一種無(wú)私的溫情。
王寬爺爺教孤兒們學(xué)藝的事情使我聯(lián)想到了自己學(xué)琴，還有周?chē)芏嗤瑢W(xué)們。我們的生活條件肯定大大優(yōu)越于那些孤兒們，可為什么我們學(xué)藝的路大部分人都會(huì)越走窄呢？堅(jiān)持一門(mén)手藝對(duì)我們而言是一件痛苦的事情，常常以各種理由推辭練習(xí)，雖然家長(zhǎng)、老師常說(shuō)有一技之長(zhǎng)長(zhǎng)大了是一種福，然而我們這些沒(méi)吃過(guò)苦的孩子們哪里會(huì)想這么多呢？今天看完這個(gè)故事我感到有種莫名的內(nèi)疚，我已經(jīng)六年級(jí)了，不再是懵懂的孩子，跟那些孤兒相比，我的學(xué)藝之路太過(guò)被動(dòng)，該給自己敲敲警鐘了，學(xué)習(xí)一門(mén)技能都是為自己將來(lái)，不能荒廢了自己的前程。
還有一方面，我想王爺爺肯定是一位特別有愛(ài)心，且有耐心的人，他培育的孤兒們都能上大學(xué)，走上社會(huì)后也能個(gè)個(gè)自食其力，這肯定跟王爺爺?shù)钠綍r(shí)教育誘導(dǎo)分不開(kāi)。我提議爸爸媽媽們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，王爺爺這么忙，為生計(jì)奔波還抽空親自教6個(gè)孩子學(xué)藝。我想我家長(zhǎng)們肯定也有著望女成鳳、望子成龍的心愿，可為什么徐老師每次布置要家長(zhǎng)協(xié)助的活動(dòng)或作業(yè)時(shí)，結(jié)果總不盡人意。試問(wèn)，家長(zhǎng)是都忙于生計(jì)，還是不愿和自己的小孩一起加油呢？
王爺爺?shù)氖论E告訴我們，有種關(guān)愛(ài)需要的是積極向上的態(tài)度。
中考滿分作文600 九年級(jí)滿分作文600篇三
“唉,我該怎么辦?”面對(duì)桌上翻開(kāi)的地理課本,我只能無(wú)助的嘆息,
初中生活,應(yīng)該是美好而快樂(lè)的,可是我卻并不是這樣認(rèn)為,撇開(kāi)別的不說(shuō),單單是這位新朋友——地理，就讓我犯了難。
“唉，七十七分?！钡谝淮卧驴汲煽?jī)。
“唉，七十分?！捌谥锌荚嚦煽?jī)。
對(duì)于地理，我和對(duì)待其他科目并沒(méi)兩樣，同樣是上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，可這老師講的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天書(shū)，這成績(jī)也是愣愣的上不去，記得我還寫(xiě)過(guò)：聽(tīng)地理，如地里，地里學(xué)地理，地里地理……這聽(tīng)地理嘛，便如同在地里一樣，漆黑漆黑，找不到方向，在這伸手不見(jiàn)五指的地里面學(xué)習(xí)地里，那還不是鐵定定的沒(méi)了方向感么？
為什么？為什么？到底是為什么？隨著學(xué)習(xí)的加深，知識(shí)的增多，對(duì)于地理的負(fù)重感也越來(lái)越多，問(wèn)同學(xué)？人家不見(jiàn)得樂(lè)意幫我這個(gè)地理癡呆兒；問(wèn)老師？那可麻煩她了，我連這東西半球的分界線還弄不懂呢，這可得從第一節(jié)課開(kāi)始補(bǔ)了……該怎么辦呢，我無(wú)從下手。
周末，漫步在河邊，我眉頭緊鎖，在腦海中一遍遍的回蕩著地理老師的話，可無(wú)論再怎么想，地理知識(shí)還是如同殘缺的拼圖，終不見(jiàn)完好，失望無(wú)奈之際，我坐在河邊的石頭上，望著對(duì)面的學(xué)校，一塊塊使勁往河里丟石子，嘴里還不住嘟囔：“什么破學(xué)校，什么破老師，什么破地理，什么破考試，什么破成績(jī)，什么破排名……”看著水面泛起的水花，一絲絲是無(wú)助又涌上心頭，我真想做一顆石子，沉悶無(wú)語(yǔ)；我真想做一株小草，無(wú)憂無(wú)慮；我真想做一陣微風(fēng)，自由自在；我真想做一朵白云，隨風(fēng)而飄……可我偏偏是一個(gè)人，一個(gè)被地理難住的人；一個(gè)被成績(jī)纏住的人；一個(gè)被煩惱包圍的人……我只能去想，坐在河邊，我想了許多……
成長(zhǎng)路上，有美好有酸澀，有快樂(lè)有煩惱。煩惱不是只會(huì)讓你厭惡，它還時(shí)刻提醒著你：學(xué)會(huì)克服，你會(huì)成功。
中考滿分作文600 九年級(jí)滿分作文600篇四
小時(shí)候，在大人的引導(dǎo)下：清華、北大是我的夢(mèng)。那時(shí)的我還是個(gè)無(wú)知的小女孩，只隱隱約約認(rèn)為清華、北大是個(gè)漂亮的地方，只知道要按照大人的指導(dǎo)一步一步接近我的夢(mèng)，幻想著未來(lái)的某一日能踏入清華、北大神圣的殿堂，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。而現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，已從一個(gè)幼稚的小女孩成長(zhǎng)為一名高中生，我也有了真正屬于自己的`夢(mèng)——清華。這并不是父母的影響才促使我有了這個(gè)夢(mèng)，而真正影響我的是清華校園中的大學(xué)生。清華培養(yǎng)了許多文武雙全的人才，這些人才推動(dòng)了中國(guó)前進(jìn)的步伐。我，雖既平凡又普通，但我也希望在我的人生中留下光輝，不要白白在世上走一遭。我希望我也能用我有限的才智幫助祖國(guó)前進(jìn)，哪怕是一小步。因此，清華成了我的大學(xué)夢(mèng)。
雖然不知道我的大學(xué)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)，但我不會(huì)放棄我的夢(mèng)，是它促使我實(shí)現(xiàn)了考入省級(jí)重點(diǎn)高中的夢(mèng)想，是它促使我刻苦努力的學(xué)習(xí)，是它促使我有了人生的理想。
大學(xué)夢(mèng)是一堆熊熊燃燒的火堆，它釋放出來(lái)的熱能在我心中膨脹，推動(dòng)著我邁向它。
大學(xué)夢(mèng)是神奇有趣的魔術(shù)，它散發(fā)出來(lái)的魅力勾引著我的好奇心，一步步地探索它，尋找其中的奧妙。
大學(xué)夢(mèng)是一個(gè)引導(dǎo)人們走向天堂的路、成功的路，它的盡頭是我心馳神往的地方，它的出現(xiàn)引導(dǎo)著我步入正確的方向，而不是通向其他的歧路。
大學(xué)夢(mèng)是一座高大的深山，路面的凹凸、山崖的陡峭、飛禽走獸的威脅，深淵等等，使這座高山難以征服。而現(xiàn)在的我，就象走在高山的半山腰上，似乎已經(jīng)戰(zhàn)勝了一半的高山。但上面的懸崖峭壁比我已經(jīng)戰(zhàn)勝的更加險(xiǎn)峻，也更加危險(xiǎn)。而我必須去嘗試著征服它，去實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。到山頂去，欣賞、觀看人生中最美的絢麗風(fēng)景。
我的大學(xué)夢(mèng)讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
中考滿分作文600 九年級(jí)滿分作文600篇五
4月5日是大家熟悉的清明節(jié)，在這前后，家家戶戶都有掃墓、祭祀祖先的習(xí)慣。人們?yōu)樽鎵灣s草、供食品、燃香燭、燓紙錢(qián)，寄托哀思和懷念。
古時(shí)候，清明節(jié)的前一天是寒食節(jié)，傳說(shuō)春秋時(shí)代的晉公子重耳落難的時(shí)候，得到了介子推的救助，可日后他成為晉文公論功行賞時(shí)卻忘了介子推，事后想起時(shí)，介子推已隨老母隱居綿山，晉文公命人尋找介子推，可介子推無(wú)論如何也不肯出來(lái)，晉文公決定燒山，逼他出來(lái)，誰(shuí)知介子推還不出來(lái)，和老母在山中被活活燒死。晉文公深愧哀痛下令把綿山改名為介山。第二年這天，晉文公下令全國(guó)嚴(yán)禁生火，自己帶頭吃冷食，以表自責(zé)之心。
寒食節(jié)由此而起。漸漸的，人們把掃墓和郊游結(jié)合起來(lái)，年復(fù)一年，形成了踏青掃墓的風(fēng)俗，后來(lái)又融入清明節(jié)的習(xí)俗中。
打開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，找到《清明》。
窗外的雨店紛紛落下，四處煙雨蒙蒙。天灰蒙蒙的。杜牧走在路上，已經(jīng)走得很累了。興致已衰。心中涌起一陣愁苦。打算找酒家喝幾杯，借酒澆愁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一陣清脆的鈴聲響起。鈴聲越來(lái)越近，越來(lái)越近……鈴聲到了近處，發(fā)現(xiàn)那是一頭老黃牛，牛背上坐著一個(gè)牧童，頭戴斗笠，身披蓑衣，但被突如其來(lái)的雨水澆得有些萎靡不振。杜牧想：“不如問(wèn)問(wèn)這小牧童哪里有酒家吧。”于是問(wèn)道：“小兄弟，哪里有酒家啊？”小牧童被這被雨水淋得渾身濕透的路人嚇了一跳，愣了一下，隨即道：“叔叔，您往前走，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就有一個(gè)開(kāi)滿杏花的村子，村子里便有酒家?！倍拍恋搅寺曋x謝，向前走去。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，一座小村子在杏花掩映下赫然閃現(xiàn)……
清明節(jié)已被我國(guó)列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在這春風(fēng)送暖，燕囀鶯啼，生機(jī)勃勃的好時(shí)節(jié)，我們既要保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要提倡文明的過(guò)節(jié)方式，又要綠色出行，文明祭祀，讓人們有一個(gè)健康快樂(lè)的節(jié)日。
中考滿分作文600 九年級(jí)滿分作文600篇六
毛主席說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)?！笔聦?shí)上，學(xué)習(xí)也是如此，沒(méi)有一個(gè)好身體，怎么能承受得住復(fù)習(xí)的壓力呢？
上周，我也不知吃了什么東西，總是肚子疼。吃了幾天藥還沒(méi)好，我只好忍痛來(lái)上學(xué)了。
離考試還有一周時(shí)間，全班都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。雖然我也很努力地在復(fù)習(xí)了，但我明顯感覺(jué)自己的身體跟不上了?，F(xiàn)在每天都要考試，肚子疼就發(fā)揮不好。因此，這幾次考試我都沒(méi)有考到理想的成績(jī)。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下，又一次考試來(lái)臨。我手捧試卷，可疼痛也應(yīng)約而來(lái)。不好！肚子隱約開(kāi)始疼痛。我輕輕地放下筆，閉上眼睛，暗自對(duì)自己說(shuō)：“伊諾，你不能再被病痛打敗了。這次一定要振作精神，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地與疼痛作斗爭(zhēng)，盡量發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。堅(jiān)持住，加油！”我左手捂著肚子，右手依舊在頑強(qiáng)地考試著。只剩最后一題了！我眼中閃過(guò)一抹喜色，但很快就被疼痛所掩蓋。此時(shí)，我感覺(jué)有無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)子在我的大腦里亂爬，肚子里像有千把刀在割。我對(duì)自己說(shuō)：一定要堅(jiān)持下去！我可是伊諾，豈會(huì)被這些病痛所打倒！頓時(shí)，我的腰板挺直了許多，我的眼神堅(jiān)定了許多。在無(wú)形之中，我的疼痛也減輕了許多！
精神恍惚之間，我想到了從前的美好。沒(méi)有疾病纏身的我像一只歡快的小白兔，在操場(chǎng)上盡情地蹦跳。疾病，像一把無(wú)形的枷鎖，剝奪了我的快樂(lè)與自由。但我會(huì)這么輕易就認(rèn)輸嗎？答案是不！就算我身體不好又如何，照樣能君臨天下！于是，我再次振作精神，完成了所有的答題。
那一天，在同學(xué)們祝賀我考了三門(mén)課的第一名時(shí)，只有我自己知道，如果我的身體健康，我一定會(huì)發(fā)揮得更好！士兵打仗靠強(qiáng)壯的體魄；學(xué)生學(xué)習(xí)同樣要有健康的身體。這樣才能打勝仗，考出最佳成績(jī)！身體是“革命”的本錢(qián)，我會(huì)養(yǎng)好身體，全力備考！
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