建議書(shū)是一種用于提出改進(jìn)和建議的文檔，它能夠?yàn)橄嚓P(guān)部門(mén)提供可行的解決方案。拓寬知識(shí)視野，提高對(duì)任務(wù)的理解和把握是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要策略。如果你正在寫(xiě)總結(jié)，這些范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇一
從幼兒園到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了三所不同的學(xué)校，每所學(xué)校都有不同的特點(diǎn)。但是給我印象最深的是我讀一、二年級(jí)時(shí)的孫橋小學(xué)。
孫橋小學(xué)座落在大山的前邊，校園非常美麗,有花,草和樹(shù)。
春天的時(shí)候，嫩綠的小草長(zhǎng)出來(lái)了，楊樹(shù)和柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我們都穿毛衣毛褲上學(xué)去了，學(xué)校前邊的小河已經(jīng)融化了，河水嘩嘩的流著。
夏天，校園里的楊樹(shù)，柳樹(shù)，還有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子變得碧綠碧綠的。在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生有的已經(jīng)換上了短褲和半袖，在校園里來(lái)回的追逐。秋天到了，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛的飄落下來(lái)，校園周?chē)那f稼也該收割了，農(nóng)民伯伯都到地里割谷子去了，我們又穿上了毛衣毛褲。地上的小草也已經(jīng)變黃了，松樹(shù)和柏樹(shù)顯得更加的翠綠了。
冬天來(lái)了，我們穿上了棉衣和棉褲。有時(shí)，會(huì)下上一場(chǎng)大雪，大雪過(guò)后，我們就可以在校園里堆雪人，打雪仗，校園里到處一片笑聲。?。∥覀兊男@真是太美了，我愛(ài)我們的校園。
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇二
三月的石小校園里，春風(fēng)拂面，暖意盈盈，孩子們?cè)跀?shù)學(xué)科組的安排下，寫(xiě)下了篇篇妙語(yǔ)連珠，趣味盎然的數(shù)學(xué)日記。第三周，數(shù)學(xué)科組開(kāi)始準(zhǔn)備一年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生的`數(shù)學(xué)日記的指導(dǎo)與評(píng)比工作。經(jīng)驗(yàn)豐富的李霞老師和趙奔香老師，對(duì)科組老師們傾囊相授，介紹了自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，還拿出自己的優(yōu)秀學(xué)生日記與科組全體老師共享。
第四周是學(xué)生日記的創(chuàng)造期，經(jīng)過(guò)我們數(shù)學(xué)老師的悉心指導(dǎo)，學(xué)生都能把自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，并能充分發(fā)揮小孩子的想象力，一篇篇童趣盎然、數(shù)學(xué)味濃厚的數(shù)學(xué)日記紛紛面世。
第五周，是我們數(shù)學(xué)科組優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記的評(píng)比期，根據(jù)計(jì)劃每個(gè)班級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)8人。數(shù)學(xué)日記讓學(xué)生把自己的實(shí)際生活和數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系在了一起，極高的調(diào)動(dòng)起了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性，讓孩子們更加愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)啦!
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇三
大家好！今天我來(lái)給大家介紹一下與我共渡五年時(shí)光的美麗校園吧！看看它美不美！
我們學(xué)校有個(gè)比較大的花園，花園很美，各種花草樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蘢茂盛；花園好干凈，因?yàn)橥瑢W(xué)們一到放學(xué)后就把這里打掃得干干凈凈。一點(diǎn)果皮紙屑都沒(méi)有；花園很熱鬧，很多的鳥(niǎo)兒在鳴叫，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去……一切都那么生機(jī)勃勃，一切都那么令人向往。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)看到花園里的`一切。
還有，早上你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮的朗讀聲；而到了中午卻聽(tīng)不到絲毫的響聲，整個(gè)學(xué)校都呈現(xiàn)出一片寧?kù)o的狀態(tài)。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都辛苦了一個(gè)早上，也該好好的休息了。這時(shí)你就只聽(tīng)到小鳥(niǎo)吱吱喳喳的聲音。校園里還有很多花草樹(shù)木，每天早上一走進(jìn)校門(mén)口就可聞到迷人的花香味，真是芬芳撲鼻讓人心曠神怡！
而大樹(shù)爺爺卻在一天又一天的扶養(yǎng)著小樹(shù)，讓它一天天的長(zhǎng)大，就像我們一樣，在父母和老師的教導(dǎo)下一天一天的成長(zhǎng)、進(jìn)步。還有花園里的小鳥(niǎo)都在看著我們上課，它好像在和我們一樣，一同坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講果，就像它也要在學(xué)知識(shí)似的。
看，我們的校園是不是很美麗呀！
我們要共同維護(hù)好校園的環(huán)境和秩序，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓它變得更加的美麗。我愛(ài)我的校園！
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇四
在我們校園里，有一個(gè)美麗的小花壇。小花壇雖小，但一年四季景色怡人，不信，我?guī)闳デ魄啤?/p>
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了新枝綠葉，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的唱著《迎春曲》。小草悄悄地鉆出地面，驚奇地看著這神奇美麗的世界?；▋憾奸_(kāi)了，有牡丹花、迎春花、菊花…它們形態(tài)各異，美不勝收。桃樹(shù)開(kāi)花了，一陣春風(fēng)拂過(guò)，像一個(gè)個(gè)穿著紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，多美??！
夏天，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，你看，柳樹(shù)那在風(fēng)中擺動(dòng)的枝條，就宛如妙齡少女在輕輕甩動(dòng)的秀發(fā)。石榴樹(shù)的花開(kāi)得正旺，火紅的花朵爭(zhēng)著向人們展示它的美麗。各種各樣的花朵開(kāi)滿(mǎn)枝頭，紅的像火，黃的勝金，粉的若霞，白的如雪……在綠葉的襯托下顯得更加艷麗，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天，樹(shù)木換上了黃色的新裝?；▋憾贾x了，只有菊花在秋風(fēng)中傲然挺立，那一絲絲花瓣向上卷著，就像蛟龍的爪子。落葉代替了蝴蝶，在空中自由的飛翔，有紅的，有黃的，也有綠的。石榴樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的果實(shí)，又大又圓，真惹人喜愛(ài)！
冬天，許多樹(shù)木的葉子都枯萎了，只有塔松顯得更加蒼翠，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著小花壇。臘梅花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，這兒一叢，那兒一簇，可多了！
這么美麗的小花壇，誰(shuí)能不喜歡它呢？
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇五
我們的學(xué)校位于市人民路垂柳街中段，學(xué)校的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境是全市最好的。
進(jìn)了我們學(xué)校的校門(mén)，首先映入眼簾的是高大挺拔的雪松。雪松真大呀，樹(shù)枝可長(zhǎng)了，顏色非常的綠，春天的雪松是翠綠色的，夏天的雪松是深綠色的，秋天的雪松是淺綠色的，冬天是蒼翠綠，一年四季雪松的綠色用不掉色，我們的雪松非常威武高大，都快高過(guò)三樓了。
繞過(guò)雪松，直著走，就來(lái)到葡萄架下，葡萄架上的葉子是綠色的，葡萄從苦到甘甜，他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，把可口的果實(shí)獻(xiàn)給我們。那葡萄架上的葡萄看著就香，吃著更香。
走過(guò)葡萄架，向南走，來(lái)到了我們的小花園，我們的小花園里有很多果樹(shù)，有桃樹(shù)，梨樹(shù)，還有蘋(píng)果樹(shù)……到了秋天，這些樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，套樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了白里透紅的桃子，梨樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的力，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，果香彌漫在空氣中，我們上體育課的時(shí)候常常被這些果實(shí)的想起所吸引。
小花園的左邊，有幾顆木瓜樹(shù)，雖說(shuō)是幾顆木瓜樹(shù)，但它散發(fā)的香氣，在教室里都能聞得見(jiàn)呢。游過(guò)了小花園，站在操場(chǎng)上，想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)面，想起了科技藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目的表演，想起了課間嬉戲玩耍的場(chǎng)景。一抬頭，又看見(jiàn)了教學(xué)樓上的“關(guān)注生命質(zhì)量，奠基終身幸?！边@幾個(gè)大字。我的心里感慨萬(wàn)千。
真不愧是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我為我們的學(xué)校而感到驕傲，我要做個(gè)好學(xué)生，為我們地學(xué)校爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光。
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇六
我們的校園一年四季充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了活力，像一個(gè)美麗的大花園。春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天楓紅菊香，冬天臘梅怒放。
來(lái)到校門(mén)口，一眼就能望見(jiàn)光滑的大理石上刻著四個(gè)金光閃閃的大字-“天臺(tái)小學(xué)”，在陽(yáng)光照耀下顯得格外耀眼。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是圓形大花壇，花壇中間有幾棵蒼翠挺拔的鐵樹(shù)，這幾科貼數(shù)高低不同，大小不一。圍成一圈像是保衛(wèi)我們的校園。鐵樹(shù)四周放這三塊巨大的石頭，上面分別刻著三個(gè)紅紅的大字-“智。勇。仁”仿佛告訴我們：做人不僅要智勇雙全還要有一顆仁愛(ài)之心花壇上鋪滿(mǎn)了蝴蝶花，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)似乎花兒在花壇上翩翩起舞，它們的顏色各不相同，紅的如火，粉的如霞，紫得像是用顏料涂上去似的。
大花壇兩旁的綠化帶更是生機(jī)勃勃。小草探出了頭向四周張望，給綠化帶鋪上了綠地毯。龍爪葵像一只只龍爪。一棵棵櫻花樹(shù)。紫荊花，他們好現(xiàn)在比美，一個(gè)個(gè)不甘示弱。竟相開(kāi)放。紫荊花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，像一顆顆紫得發(fā)亮的紫珍珠，一陣陣沁人心脾的香氣，引來(lái)了蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶來(lái)跳舞。
再往左走，三幢色彩艷麗的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們眼前，再往前走我們能聽(tīng)得見(jiàn)孩子的讀書(shū)聲蕩漾在空中。過(guò)去一點(diǎn)，一朵朵得像小星星的迎春花在兩旁笑瞇瞇的迎接我們，教學(xué)樓前有曲曲折折的文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的玻璃上有孔子的畫(huà)像和有關(guān)他的名言。紫藤花順著長(zhǎng)廊往上爬，枝頭上掛著一顆顆“葡萄”讓人看了直流口水。杜鵑花在花壇中顯得格外耀眼，周?chē)幸豢每霉麡?shù)，到秋天，文旦樹(shù)，橘樹(shù)就成熟了一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小燈籠，真想摘下一個(gè)嘗嘗鮮。
繞過(guò)綜合樓，就來(lái)到廣闊的操場(chǎng)。用紅塑膠做成的跑道和藍(lán)色的籃球場(chǎng)是多么鮮艷奪目呀！最引人注目的是跑道兩旁的柳樹(shù)抽出了綠絲帶，長(zhǎng)熟了嫩嫩的綠葉，像小姑娘的頭發(fā)?；顫娍蓯?ài)的孩子們，在跑道上奔跑著，跳躍著，一個(gè)個(gè)生龍活虎個(gè)寧?kù)o的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
我們的校園真美?。∥夷茉谝粋€(gè)這樣美的校園里讀書(shū)我感到非常幸福。
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇七
自己的校園自己總認(rèn)為最美麗，俗話(huà)說(shuō)得好：“兒不嫌母丑”。我就給大家介紹一下我們學(xué)校的美景吧。
我們學(xué)校的梧桐樹(shù)已經(jīng)有幾百歲了，樹(shù)上好幾個(gè)鳥(niǎo)窩，它們都是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，在這一棵梧桐樹(shù)上快樂(lè)的生活著，校園里那清脆的鳥(niǎo)叫就來(lái)自于這棵梧桐樹(shù)上了。梧桐樹(shù)給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，我們學(xué)校已經(jīng)把這棵梧桐樹(shù)和這些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒視作學(xué)校的一員了。
走過(guò)梧桐樹(shù)后，映入眼簾的是長(zhǎng)達(dá)50米的文化墻了，上面記載著中國(guó)文化歷史和一些文學(xué)知識(shí)，這一些知識(shí)陪著同學(xué)們歡快成長(zhǎng)，也讓我們知道了這些知識(shí)。
你看，那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶環(huán)繞的正是那一行行柳樹(shù)嗎？那樹(shù)上的枝條垂了下來(lái)，一個(gè)躲貓時(shí)理想的地方，那一年級(jí)的小朋友們?cè)诹鴺?shù)后躲著，歡快的嬉戲，柳姑娘此時(shí)也正在歡快的舞蹈著，和那小朋友一起玩耍嬉戲。
再往前走一點(diǎn)，就到了林蔭小道了，那兩行白楊直立在旁，我仿佛是一個(gè)外來(lái)貴賓走在這林蔭道之間，風(fēng)風(fēng)光光的，自己也是多么尊貴呀，這林蔭道給我們帶來(lái)了陰涼和涼爽，兩行白楊就仿佛是迎客的人呀。
如果你再往前走一點(diǎn)，就看到了教學(xué)樓，上課時(shí)，那里書(shū)聲瑯瑯，是學(xué)生的天堂，也是學(xué)習(xí)的天地。教學(xué)樓很壯觀(guān)，那教學(xué)樓上貼著“初升的太陽(yáng)”五個(gè)大字，我們就仿佛是那初升的太陽(yáng)，剛剛升起，陽(yáng)光是那么強(qiáng)烈，我們也是那么的活躍，我們?cè)谶@蔚藍(lán)的天空中自由生活。所以在我心目中，教學(xué)樓是最美的。
我們的學(xué)校雖然不是很美，不過(guò)，在我心目中，我們的學(xué)?！?chē)站小學(xué)在我心中是最美的。
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇八
我們的校園坐落在美麗的湯遜湖邊，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，中間有一排排紅墻藍(lán)瓦、堅(jiān)固的大房子就是我們的教室。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾是一排像衛(wèi)兵一樣挺拔的松樹(shù)，蔥郁、茂盛的守護(hù)著校園，松樹(shù)的周?chē)且粎矃灿夯?，十分的整齊，到了春天開(kāi)出美麗的花十分的漂亮。
順著彎彎的路往里走，走到樹(shù)的盡頭，有一排整齊的建筑就是我們的宿舍，宿舍旁邊的走道邊也種滿(mǎn)了迎春花，宿舍左邊是一幢幢十分干凈、明亮寬大的教學(xué)樓，我們每天坐在寬敞明亮的教室認(rèn)真聽(tīng)老師給我們上課。老師的辦公室就在我們的教室對(duì)面，每天晚上我們?nèi)妓X(jué)了，辦公室里還燈火通明，那一定是老師給我們?cè)谂淖鳂I(yè)。
出了教學(xué)大樓，就來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地，四周種滿(mǎn)了銀杏、桃樹(shù)等植物，這是小操場(chǎng)。走過(guò)小操場(chǎng)，就來(lái)到食堂，食堂的上面是我們的室內(nèi)體育館和音樂(lè)教室，每天都能聽(tīng)到悅耳的琴聲和我們的歌聲呢！它的后面是我們的大操場(chǎng)，寬廣的操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了碧綠碧綠的青草，從遠(yuǎn)處看就像一塊碧玉。
這就是我們美麗、寬廣的校園，它不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了自理能力，在這里我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園！
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇九
一進(jìn)校園，一個(gè)美麗的大池塘映入了你的眼簾，池塘的右邊是一個(gè)水車(chē)，池塘的左邊是一片茂密的竹林，再向里走，一棵高大的柳樹(shù)在眼前出現(xiàn)了，每到春天，柳樹(shù)都會(huì)像一位舞蹈者在微風(fēng)中翩翩起舞，十分好看。
柳樹(shù)的旁邊是一個(gè)小花園，里面種著十分好看的花，有玫瑰，有菊花，有百合，還有許多我叫不上名字的花，這些花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
花園的旁邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，通道的周?chē)且恍┚G油油的的小草，和一些鮮艷的小花，有了這些小草和小花做裝飾，這個(gè)通道顯得更美了。
這個(gè)通道的旁邊是一棵我班親手種的小楊樹(shù)，不管?chē)?yán)寒酷暑，小楊樹(shù)總是筆直地屹立在那里，老師經(jīng)常叫我們學(xué)習(xí)楊樹(shù)那不屈不撓的精神，這可能就是讓我們種楊樹(shù)的用意吧！
這就是我的校園，很美吧！
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇十
我有一個(gè)坐落在成樂(lè)公路旁的特殊的家，那就是——眉山市東坡區(qū)思蒙小學(xué)校園。校園已經(jīng)伴著我度過(guò)了五個(gè)春秋了，在校園這個(gè)特殊的家里，讓我感受到無(wú)比歡樂(lè)和溫暖。
我愛(ài)校園！因?yàn)槲覀兊男@里環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。一個(gè)個(gè)花壇里小草簇?fù)碇叽笸Π蔚臉?shù)木，就像同學(xué)們跟隨者老師一起遨游知識(shí)的海洋；一間間教室里瑯瑯的讀書(shū)聲就像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲回蕩在校園的上空；一條條長(zhǎng)廊懸掛著同學(xué)們剛勁有力的大字和功底很深的繪畫(huà)。
我愛(ài)校園！因?yàn)槟睦镉形矣H愛(ài)的同學(xué)們，她們和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)我們之間有哪個(gè)人遇到困難時(shí)，大家都會(huì)一起幫助她，直到克服困難方可罷休；當(dāng)誰(shuí)失敗時(shí)，大家都會(huì)紛紛給予安慰和鼓勵(lì)。
我愛(ài)校園！因?yàn)槟抢镞€有我敬愛(ài)的老師們。她們就像的我媽媽一樣呵護(hù)著我們。當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，老師就會(huì)提醒我們，并鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)；當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，他們也會(huì)像我們一樣高興得眉開(kāi)眼笑。老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也像慈祥的母親關(guān)懷自己的兒女一樣關(guān)心我們。哪個(gè)同學(xué)生病了，不僅及時(shí)通知家長(zhǎng)，還親自己送醫(yī)院治療；天冷了，讓我們把窗戶(hù)關(guān)上，天熱了，讓我們把電風(fēng)扇打開(kāi)……老師的言行教育著我們、影響著我們，讓我們不僅學(xué)到了很多的知識(shí)，更讓我們懂得了許多做人的道理。我暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
美麗的思蒙小學(xué)校，我想對(duì)你說(shuō)：iloveyou!我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇十一
我們的校園是世界上最美麗的校園，你只要一踏進(jìn)校園，就會(huì)使你感覺(jué)到神清氣爽，流連忘返。
我們的校園一年四季的景色都大不相同。春天，小草偷偷地伸出了尖兒，望著這不熟悉的地方，感到非常興奮，桃花也露出了美麗的笑臉，紅彤彤的，就像小孩子笑起來(lái)的臉兒，真漂亮，操場(chǎng)上也有一番景色，田徑隊(duì)的隊(duì)員正全神貫注地訓(xùn)練呢，瞧那步伐，瞧那姿勢(shì)，都是最準(zhǔn)確的，大樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，翠綠的顏色，把校園照得更明亮了。
夏天，火勢(shì)的太陽(yáng)把同學(xué)們的臉照得紅紅的，地上的蝸牛，螞蟻正在賽跑呢！蝸牛跑不過(guò)螞蟻，縮成一個(gè)小球，直接滾了過(guò)去，蟻螞指手畫(huà)腳，仿佛在說(shuō)：“既然你不仁，就休怪我不義了?！闭f(shuō)著說(shuō)著，就自個(gè)兒找食物去了；智了在樹(shù)上不耐煩地叫著：“智了，智了?！边@時(shí)候，同學(xué)們多么渴望下一場(chǎng)雨呀。忽然，天空陰沉沉的，下起了傾盆大雨。
秋天，菊花天了，散發(fā)出了一陣陣迷人的香味；樹(shù)葉紛紛酒落下來(lái)，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，小草枯黃了，不過(guò)，這代表著新的生命即將誕生了。
“冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！”同學(xué)們歡快地叫著。操場(chǎng)變成了溜冰場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠＃覒?；校園變成了白花花的一片，大樹(shù)穿上了一件厚厚的皮外衣，水仙花藏頭露尾，就像一個(gè)漂亮的小公主，同學(xué)們?cè)谘┒牙锎蜓┱?，堆雪人，快?lè)極了！
這就是世界上最美麗的學(xué)校！
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇十二
學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了。我不禁又想起了我美麗的學(xué)校。
我的學(xué)校位于蒙州市黃河大道的中部。在遠(yuǎn)離學(xué)校的地方，你可以看到學(xué)校像城堡一樣的宏偉高樓。
進(jìn)入校門(mén)是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊緣點(diǎn)綴著一排垂柳。操場(chǎng)對(duì)面是升旗臺(tái)，中間是籃球場(chǎng)，四個(gè)籃球場(chǎng)巍然聳立。在籃球場(chǎng)的'兩邊有幾張乒乓球桌。我非常喜歡它。乒乓球是我們學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)。我們學(xué)校為此成立了一個(gè)乒乓球俱樂(lè)部。
我最喜歡的是美麗的教學(xué)樓，這是學(xué)校也是歡迎的部分。
在教學(xué)樓的頂部是一個(gè)大鐘，鐘上有一面小紅旗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣風(fēng)吹來(lái)，四周的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，再加上紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，高低、紅綠相間，就像一幅美麗的圖畫(huà)。
教學(xué)樓有五層。一樓的大廳很寬敞。經(jīng)常有一些書(shū)畫(huà)展、主題展等。
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇十三
我來(lái)到梧田二中沒(méi)多久，這學(xué)期我第一次看到校園的春天，如此之美。
這一天，向往常一樣，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在植樹(shù)節(jié)時(shí)種下的樹(shù)苗已經(jīng)發(fā)芽了，那可愛(ài)的嫩綠點(diǎn)綴在枝頭，往里便是微濃的綠，再往里面就是真正的墨綠了。新芽嫩得活潑，濃葉綠得沉穩(wěn)，無(wú)不讓人心曠神怡地想到：春天來(lái)了！
春天來(lái)了，校園里到處都是春天，走廊邊的綠化帶里泛濫著綠色?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春是春?！贝禾焓俏宀世_紛的，綠色當(dāng)然不是他的全部，幾棵高大的桃樹(shù)也是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。春雨是彩色的，它染綠了校園的小草，也澆紅了校園的桃花。只見(jiàn)花兒一朵挨著一朵，掛在樹(shù)枝間，綻放粉色的笑臉。最高的長(zhǎng)在二樓教室的窗前，最低的花兒們則將樹(shù)枝壓得離地僅差尺米，一陣春風(fēng)拂過(guò)，大家就翩翩起舞，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，同學(xué)們一邊嗅其芳香，一邊欣賞其舞姿，其樂(lè)無(wú)窮。
“一天只計(jì)在于晨，一年之際在于春?！贝合笳髦碌囊荒甑拈_(kāi)始，也象征著我的學(xué)習(xí)的又一個(gè)新起點(diǎn)。我想：校園的春天真美麗，我也要在這，美麗的春天定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)造新的輝煌！
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇十四
我們的學(xué)校---濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)。它位于中原油田總部的中心地段。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校后操場(chǎng)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的.跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!校園四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，校園里呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象，樹(shù)木長(zhǎng)出寫(xiě)的枝條，綠的葉子，小草在露珠的滋潤(rùn)下變得又青又綠。
秋天，校園里變成瓜果飄香的果園，您瞧瞧!柿子樹(shù)上的柿子沉甸甸的，把它們的胳膊都?jí)簭澚?。您再看?那石榴像一個(gè)個(gè)紅燈籠。您再瞅瞅!那棗樹(shù)上的大棗黃澄澄的像一顆顆星星，一閃一閃的。
我們終于迎來(lái)了一年一度的采摘節(jié)。大家一起吃著豐收的喜悅!(學(xué)校4000多名同學(xué)人人都能吃到豐收的果實(shí)。)。
冬天，調(diào)皮的風(fēng)娃娃跑到校園對(duì)我說(shuō)：“我們快一年不見(jiàn)了，都上3年級(jí)了，我還跑到2年級(jí)找你呢?”下雪了，我們跑到操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗。開(kāi)心極了!
我喜歡這座大花園---我們的校園!
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇十五
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。一提起校園，我會(huì)感到格外的熟悉和親切。
教學(xué)樓東南角有一個(gè)大花壇，有火紅火紅的串紅，金黃金黃的菊花，比比皆是。你看那火紅的串紅像一個(gè)穿著綠衣的小姑娘，那一串一串的像小姑娘臉上害羞的紅云。還有那金黃的菊花隨著喇叭花那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，搖搖擺擺，好像在為喇叭花伴舞。那無(wú)名的蘭花雖然很不起眼，但是它們卻非常美麗，毛絨絨，像久別重逢的老朋友，擁抱在一起。
在教學(xué)樓的西南角有一個(gè)小花壇?；▔N滿(mǎn)了小草，看上去它雖然是那樣的嬌小，但是它卻有著堅(jiān)強(qiáng)不摧的生命力，這時(shí)候我會(huì)想起古代詩(shī)人白居易的詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)小草的贊美，可以表現(xiàn)小草的美麗。
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一排槐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武的將軍屹立在那里，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
??！這美麗的花壇點(diǎn)綴著我們的學(xué)校，使我們的學(xué)校更加美麗。(指導(dǎo)教師:劉雪梅)。
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇十六
在我們美麗的校園中，有許許多多各具特色的景物：美麗的生物角，高大的梧桐，公開(kāi)事跡的宣傳欄……但其中最讓人難忘的，是多功能廳旁的“植物樂(lè)園”。
站在小徑的入口，你第一眼看到的是小芭蕉，只見(jiàn)它的葉子像張開(kāi)的扇子，像盛開(kāi)的花朵。葉子的盡頭是尖的，好像一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的、小小的綠針，摸一摸它，還真有點(diǎn)兒刺手哩！葉子的分布形狀十分像向日葵的花盤(pán)，稍稍彎下了頭。再往下面看，一條不粗不細(xì)的莖連接著泥土和葉子，在莖的頂部，一下子又分成了七八股，朝著不同的方向輸送養(yǎng)分。用手觸一觸它，感覺(jué)它還是嫩嫩的，不想老莖一樣，外皮粗糙，硬邦邦的。小芭蕉既像一個(gè)衛(wèi)士守在小徑的入口旁，又像一個(gè)導(dǎo)游為你介紹里面的景物。
咦？是什么藏在長(zhǎng)椅旁邊？哦，原來(lái)是野吊蘭！只見(jiàn)它長(zhǎng)著闊大的葉子，葉子上的每條脈絡(luò)都能看得十分清楚。葉子的形狀很不規(guī)則，有的像荷葉，還有的像五角星。它的莖有大有小，大的跟鉛筆一般大，小的像筆芯一般小。
小植物園的中間是一個(gè)不銹鋼制的高音譜號(hào)，一看就知道多功能廳是一個(gè)展示才能的空間，讓我們深深刻在心里。它的旁邊圍著半圈小灌木叢，互相映襯，也形成了一道不錯(cuò)的風(fēng)景線(xiàn)。
左前方是一棵魚(yú)尾葵，這棵魚(yú)尾葵與其他的樹(shù)木大有不同，它從樹(shù)干到頂部，總是同一個(gè)顏色，同一種形狀。它的身體是直直的，渾身大部分地方被葉子覆蓋著，葉子的形狀也十分像魚(yú)尾。在我的眼中，仿佛有很多魚(yú)兒在這片綠色的海洋歡快地游泳。仔細(xì)看，還有一串串青青的果子呢！那些果子雖然個(gè)頭兒小，但是有很多，密密麻麻的一塊塊，真想一串串翡翠項(xiàng)鏈。
這就是令我難忘的校園一角，它那美麗的風(fēng)景線(xiàn)將永遠(yuǎn)刻在我心中！
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇十七
它建于1996年，迄今已有近二十年歷史。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它美觀(guān)大方，氣勢(shì)非凡。它的外墻是以橘黃色為底調(diào)，白色為裝飾紋，凸顯著大氣和從容。
每當(dāng)我高高興興地去上學(xué)，一來(lái)到北校門(mén)，映入眼簾的就是“慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)（南校區(qū)）”10個(gè)熠熠生輝的大字。
走進(jìn)北校門(mén)后，仔細(xì)參觀(guān)各個(gè)教室?？矗悄G色的窗框配上晶瑩剔透的白玻璃，不僅增加了我們上課教室的透亮度，還給每一個(gè)學(xué)子一種舒適感呢。
沿著從北校門(mén)到南校門(mén)的長(zhǎng)廊，我們首先會(huì)看到長(zhǎng)廊兩旁那兩個(gè)美麗的池塘。池塘的水靜得像一面寶鏡，映出了藍(lán)天白云的秀姿。池塘里還點(diǎn)綴著一座座凹凸有致的小假山。兩只小仙鶴傲然挺胸，真神氣呀！當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來(lái)，水面泛起了層層漣漪，像是魚(yú)神娘娘在抖動(dòng)她的錦衣；那一片片小荷葉也開(kāi)心得莞爾一笑，羞答答的。
欣賞了美麗的池塘后，我們來(lái)到了寬闊的大操場(chǎng)。每年的校運(yùn)會(huì)上，有多少運(yùn)動(dòng)健將在這里流下了辛苦的汗水和成功的淚水呀！
大操場(chǎng)的左側(cè)就是最新的建筑物——一樓是游泳池，二樓是圖書(shū)室。大操場(chǎng)的右側(cè)就是體藝館。每年的校藝術(shù)節(jié)，在這個(gè)舞臺(tái)上總會(huì)演繹很多精彩紛呈的好節(jié)目。
大操場(chǎng)的前方就是兩幢拔地而起的教學(xué)樓、一幢聳立的行政樓。兩幢教學(xué)樓之間還有一座天橋。每當(dāng)課間，總有很多老師和同學(xué)在這里行色匆匆地走過(guò)。
啊，我愛(ài)校園里的一磚一瓦，一草一木，它們一年四季都是如此美麗呀！
五年級(jí)寫(xiě)美麗的校園篇十八
我們的校園真美麗?。?/p>
剛進(jìn)大門(mén)仿佛進(jìn)入了一個(gè)大花園，那兒的花可真多啊！顏色各不相同，紅的似火，白的似雪，彩的如霞，黃的賽金……真是漂亮極了。不過(guò)這些花再艷麗、再好看，都比不上花園里的那棵松樹(shù)。那棵松樹(shù)像一位占崗的士兵每時(shí)每刻都那么挺拔。它四季常青，俗話(huà)說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺且直”說(shuō)得真不假，冬天大雪覆蓋了青松，青松總是努力承受著厚厚的積雪，但是，當(dāng)積雪融化或滑落時(shí)青松又會(huì)挺直身子。
再向前走就到了學(xué)校的文藝樓。每到興趣活動(dòng)課，我們便奔向這里學(xué)習(xí)象棋、音樂(lè)、舞蹈，在這文藝樓里不知培育了多少人才和祖國(guó)的棟梁。
再向文藝樓向左一點(diǎn)就到了我們的天堂——操場(chǎng)，生命在于運(yùn)動(dòng)，一下課操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們都在做自己喜歡的活動(dòng)，有的打籃球、有的踢足球、有的打乒乓球，有的跳橡皮筋等。我們?cè)谶@里健康成長(zhǎng)。
在操場(chǎng)的北邊有一個(gè)小水塘和幾棵樟樹(shù)，小水塘里有金魚(yú)和鵝卵石，水清澈見(jiàn)底，每當(dāng)我煩惱時(shí)只要在水塘邊坐坐，煩惱馬上就飛到了九霄云外了。
我們的校園可真美?。?/p>
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