- 心得體會(huì)是一種對(duì)自己進(jìn)行反思和思考的方式。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)列舉具體事例，來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和感悟。以下是小編精選的一些心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇一
生活中并不缺乏奇跡，而是缺乏一雙尋找奇跡的眼睛。
今年冬天，出奇般的冷，薄薄的雪覆蓋在大地上，房屋上，枝丫上，我儼然來(lái)到了一個(gè)銀裝素裹的世界。這白色的小精靈聚集在一起，仿佛在商議著要把這大地洗凈污穢，讓它煥然一新。我在雪地里歡呼著，笑著，跳著，全然忘記，墻角有一盆植物，它也在默默地看著這一切，默默地與這寒冷的冬天做著抗?fàn)?，仿佛有一種堅(jiān)定的信念包圍著它，它要活下去！可是，天意弄人，這倔強(qiáng)的小植物還是向嚴(yán)寒低下了它的頭——它失敗了。即便這樣，它還是用全身最后一點(diǎn)力量與嚴(yán)寒做著最后的斗爭(zhēng)，它不甘愿如此！
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它仿佛一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，全身上下找不到一點(diǎn)兒生機(jī)，所有的葉子都耷拉下來(lái)，軟綿綿的，仿佛輕輕一擠就會(huì)擠出汁液來(lái)，葉子上還有類似于水泡一樣的小泡泡。這盆蘆薈已經(jīng)在我家生活了四五年，也算是長(zhǎng)老級(jí)別的了。有一年下大冰雹它都挺了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在卻敗在了這寒冷上，可惜??！我小心翼翼地扳開(kāi)這軟綿綿的葉子，看到這下面的泥土上還有些許垃圾，想必是我小時(shí)候扔進(jìn)去的吧。原來(lái)，已經(jīng)那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人去管過(guò)它了?。辉瓉?lái)，它也曾和我一起長(zhǎng)大過(guò)啊，從當(dāng)初買回來(lái)時(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)，小小的，需要人呵護(hù)著，長(zhǎng)到了如今的這么大，花盆又一次快容不下它們了。我微微搖了搖頭，站起來(lái)，心中的酸澀不言而喻。我知道蘆薈的生命力是很頑強(qiáng)的，心里也總有一個(gè)念頭，它一定還活著！
我一天天地去看望它，希望它有什么變化，總希望它能夠恢復(fù)些生機(jī)，哪怕一絲也好?？墒菚r(shí)間就這么不留情面地過(guò)去了，它愣是沒(méi)有什么變化，我心中的這份念想也逐漸淡了下去，慢慢地慢慢地，我又一次遺忘了它。
第二年初春，經(jīng)媽媽的吩咐，我要去把它扔掉。我又一次扳開(kāi)它的葉子，奇跡發(fā)生了：在這蘆薈的根部，又有新的小葉子長(zhǎng)出來(lái)了，它們是那般的嬌嫩，宛若一個(gè)新生兒，展望著對(duì)未來(lái)的希望和憧憬，它們還活著，這是個(gè)奇跡！這是蘆薈不甘愿就這么平凡地死去，不甘愿牽制于他人的掙扎，這是對(duì)生命的渴望，它成功了！我興奮極了，仿佛若有所思。
我們的生命還有很長(zhǎng)時(shí)間，奇跡也一定會(huì)出現(xiàn)。奇跡不是等待，而是去拼搏，去抗?fàn)?，?duì)命運(yùn)有著不服輸?shù)木瘢憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)奇跡。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇二
《奇跡男孩》是一部由美國(guó)作家拉爾森·赫爾曼編寫的小說(shuō)，該小說(shuō)講述了關(guān)于一個(gè)患有罕見(jiàn)面部缺陷的小男孩奧吉（奇跡男孩），他面對(duì)學(xué)校、家庭和社交困境，最終勇敢的面對(duì)自己，接納自己。這本小說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅留下了深刻的印象，而且也帶給了我一些寶貴的學(xué)習(xí)和啟示。在這篇文章中，我將分享我閱讀《奇跡男孩》后的心得體會(huì)，并表達(dá)我對(duì)這個(gè)故事的敬意和贊美。
就像許多讀過(guò)這本書的人一樣，我一開(kāi)始并不確定自己會(huì)喜歡這個(gè)故事。因?yàn)檫@個(gè)故事涉及到的主題實(shí)在過(guò)于沉重，而且涉及到孩子面臨的心理和身體困境。然而，通過(guò)故事的展開(kāi)，我逐漸意識(shí)到這本書并不是僅僅關(guān)于一個(gè)面部缺陷的男孩，而是關(guān)于我們?nèi)绾蜗嗷プ鹬睾桶莶町惖墓适隆?/p>
一方面，《奇跡男孩》告訴我們每個(gè)人都有自己的故事和獨(dú)特之處。正如奧吉在書中所說(shuō)：“你不會(huì)在鏡子里看到你自己的樣子，你只看到表面。”這一句話真實(shí)地揭示了社會(huì)對(duì)外貌的刻板印象和先入為主的觀念。奧吉也提醒著我們，我們應(yīng)該看到每個(gè)人內(nèi)在的美和價(jià)值，而不僅僅是他們外表上的不同。
另一方面，《奇跡男孩》也展示了友情和家庭的重要性。奧吉在與其他孩子相處時(shí)面臨了許多困難和忍受了許多欺凌和歧視。然而，他終究找到了一群獨(dú)特的朋友，他們接納了他的不同之處并愛(ài)他如同一個(gè)普通人。這個(gè)故事帶給我們的啟示是，真正的友誼是基于內(nèi)心的純粹和理解，而不僅僅是外貌的相似或差異。
此外，《奇跡男孩》還強(qiáng)調(diào)了家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。奧吉在他的家庭中找到了無(wú)限的愛(ài)和支持。盡管他的五個(gè)家庭成員各自有著自己的問(wèn)題，但他們都盡力保護(hù)和支持奧吉。這種無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)心讓奧吉在困難時(shí)刻感到安慰和勇氣。通過(guò)這個(gè)故事，我們可看到家庭扮演的關(guān)鍵角色，它教會(huì)了奧吉如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，并向我們展示了父母和兄弟姐妹是如何幫助我們克服障礙的。
最后，我想說(shuō)的是，《奇跡男孩》是一本關(guān)于勇氣和人性的書。在面對(duì)世界的殘酷和不公時(shí)，奧吉沒(méi)有退縮或崩潰，而是選擇積極地面對(duì)并改變自己。這種勇氣激勵(lì)著我，讓我明白人性中的善良和友善是永恒的價(jià)值，比外表更有意義。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀完《奇跡男孩》是一次深刻的心靈啟迪之旅。這本書通過(guò)有趣和動(dòng)人的故事，深刻而真實(shí)地探索了外貌對(duì)人們的影響，友誼和家庭的重要性以及人性中的善良之處。通過(guò)這個(gè)故事，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都值得被尊重和愛(ài)護(hù)。我對(duì)奧吉的勇氣和堅(jiān)韌心志深感敬佩，同時(shí)也希望我能向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更善良和友善的人。毫無(wú)疑問(wèn)，《奇跡男孩》是一本感人至深且充滿智慧的小說(shuō)，它將一直留在我的心中，提醒我永遠(yuǎn)寬容和尊重他人的差異。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇三
不久前，我去看了老師推薦的電影《奇跡男孩》，這部電影改編自小說(shuō)《奇跡》。看完電影，我的心被深深地打動(dòng)了。
電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時(shí)，醫(yī)生就斷定他活不過(guò)三個(gè)月，因?yàn)樗娌炕?，呼吸十分困難。在他十歲左右，就已經(jīng)做了27次手術(shù)，一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩!可他到了新學(xué)校卻處處遭到同學(xué)的嘲笑、排擠。雖然他在第二天就交到了好朋友杰克·威爾，但在一次萬(wàn)圣節(jié)上，當(dāng)他知道杰克不喜歡他的長(zhǎng)相時(shí)，他很傷心，也很生氣，就不理杰克了。但在杰克的懇求下，他們又和好了。最后，奧吉憑著自己驚人的科學(xué)才能和性格，跟大家成了好朋友，還獲得了全校唯一的大獎(jiǎng)。真是個(gè)了不起的人!
這是一個(gè)多么勵(lì)志的故事!他的成功離不開(kāi)家人的鼓勵(lì)和悉心照顧，離不開(kāi)同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的支持，最重要的是離不開(kāi)他自身的努力。是啊，在生活中，做任何事情，我們都要正確面對(duì)，我們不能被別人左右，更不可以嘲笑長(zhǎng)得丑陋的人。以前，我看見(jiàn)一些身體有缺陷的人，總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣，看完這場(chǎng)電影，我感到很慚愧。
大時(shí)代小人物，每個(gè)人都是平凡的，也都是偉大的。每個(gè)人都是普通的，都值得我們?yōu)樗恼埔淮?。而且偉大不等于力量的?qiáng)大，它在于正確和自己的力量。臉無(wú)關(guān)丑陋，心靈美才是成功的資本。
“你長(zhǎng)的不丑，因?yàn)槟闾焐团c眾不同”。這是《奇跡男孩》這部電影中讓我感受最深的一句話。
主人公奧吉是一個(gè)長(zhǎng)相丑陋而又不被人喜歡的男孩，每個(gè)人都厭惡他，直到他上學(xué)的第一天遇到了一個(gè)叫杰克的人，但由于一些誤會(huì)，奧吉又開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，直到影片的后半部分，他們才和好，連之前欺辱過(guò)他的人也和他成為了朋友，這算是一個(gè)美滿的結(jié)局。
“對(duì)別人寬容一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，你也會(huì)受益?！边@句話在電影中雖一閃而過(guò)，但卻深深地刻在了我的心上。
記憶中我身邊就有一個(gè)女孩兒和奧吉一樣不被大家接受，但她到現(xiàn)在還沒(méi)有像奧吉一樣收獲友誼和愛(ài)。她長(zhǎng)的很胖，學(xué)習(xí)不太好，還經(jīng)常做出一些丟人的事情，明明是她的錯(cuò)，她還從不敢去面對(duì)、承擔(dān)……她讓同學(xué)們厭惡，我也曾嘲諷過(guò)她，也曾陰陽(yáng)怪氣地訓(xùn)斥過(guò)她，但我看了這部電影后，才知道自己的做法有多么幼稚，有多么令人唾棄，我錯(cuò)了。
雖然她有毛病，但同學(xué)一場(chǎng)，我們也應(yīng)該多寬容她、幫助她，像電影中的杰克一樣。我能想象出她有多么孤獨(dú)，多么無(wú)助，而你對(duì)她寬容一點(diǎn)，她就會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)。
其實(shí)我也是“奧吉”。小時(shí)候，我長(zhǎng)的一點(diǎn)也不好看，所以有很多人說(shuō)我，還給我起外號(hào)，我當(dāng)時(shí)恨死他們了，真想把他們碎尸萬(wàn)段，但我不能。媽媽勸我：女大十八變，會(huì)越變?cè)胶茫灰傁胫婚_(kāi)心的事兒，那些說(shuō)你的人都是關(guān)注你罷了。但我的心還是不能平靜，我每天摔桌子、椅子、書本，一切在我手邊的東西，我那時(shí)像一個(gè)魔鬼。
后來(lái)，媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍了，她狠狠地罵了我：世界上不止你一個(gè)人不容易，別人也不容易，只要你不說(shuō)沒(méi)人知道，要讓他們看得起你，你就得自己努力。
《奇跡男孩》這部電影讓我的心一直跟著情節(jié)起伏與震蕩，那一個(gè)個(gè)深刻的道理，一直在我心中回蕩，奇跡男孩教會(huì)我寬容善良，更讓我找回了自信。
《奇跡男孩》講述了這樣一個(gè)故事：小男孩奧吉長(zhǎng)著一張丑陋的臉，看起來(lái)像鬼。為了保護(hù)他，父母讓他在家中度過(guò)了童年，不讓他去上小學(xué)，平時(shí)也不出門。后來(lái)，父母決定讓他去上中學(xué)。他每天戴著頭盔去上學(xué)，學(xué)校里，很多同學(xué)都嘲笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤獨(dú)、困惑、害怕。但是，在家人、朋友的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)下，奧吉摘下了頭盔，像正常人一樣生活。
這部電影中，我最關(guān)注的是那個(gè)頭盔。當(dāng)奧吉戴上頭盔時(shí)，他感覺(jué)與外界隔離了，所有的孤獨(dú)、害怕都不見(jiàn)了。所以，奧百每天戴著它去上學(xué)，把它當(dāng)成了保護(hù)自己的屏障。后來(lái)，奧吉變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來(lái)，不再隔絕自己，打開(kāi)了心扉，擁抱了世界。這個(gè)世界也熱烈真誠(chéng)地?fù)肀Я怂?/p>
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一個(gè)人都會(huì)有困惑和害怕。在那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都希望自己擁有一頂頭盔，戴上它，便擁有一個(gè)與世隔絕的世界，不再困惑，不再害怕。
二年級(jí)的時(shí)候，我做了一件錯(cuò)事，被余老師摘了紅領(lǐng)巾。她說(shuō)：“你沒(méi)有資格戴紅領(lǐng)巾上學(xué)?！碑?dāng)天，我心情沉重地回了家，我害怕明天上學(xué)時(shí)被人嘲笑、譏諷。第二天，媽媽陪我去上學(xué)，她說(shuō)：“你只能面對(duì)這件事，不能逃避?！蹦菚r(shí)，我真想有個(gè)頭盔，戴上它，害怕就煙消云散了?？傻搅诵ｉT口，根本沒(méi)有注意我。我敬完禮，一溜煙跑到教室。真是虛驚一場(chǎng)。
奧吉的頭盔看上去那美好，可是，這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔，去面對(duì)生活，擁抱世界，這樣，我們也會(huì)得到世界的擁抱。
《奇跡男孩》是一部勵(lì)志的電影，講的是一個(gè)名叫奧吉的男孩，他天生有一張畸形的臉，經(jīng)過(guò)27次手術(shù)以后還是很難看。
小時(shí)候他和媽媽在家自學(xué)，五年級(jí)的時(shí)候才去學(xué)校。同學(xué)們都不喜歡奧吉!下課后，大家都不理奧吉，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至還嘲笑他。體育課上，奧吉還被別人當(dāng)做肉靶子。奧吉很傷心，在爸爸媽媽和姐姐的鼓勵(lì)下，奧吉沒(méi)有放棄上學(xué)。奧吉的科學(xué)成績(jī)特別好，他和小伙伴一起設(shè)計(jì)的照相機(jī)非常棒。最后，奧吉靠自己的努力交到了許多好朋友，校長(zhǎng)還給他頒發(fā)了獎(jiǎng)牌，被稱為一個(gè)奇跡。
通過(guò)這個(gè)電影，我明白了不要在意一個(gè)人的長(zhǎng)相好不好看，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，每當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門后，必將會(huì)為你打開(kāi)另一扇門。我們要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，也要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，努力，才能有所收獲。
我的身邊就有這樣的人：有的人個(gè)子很矮小，但是他們?cè)谂懿奖荣愔信Φ乇寂?，小小的身體迸發(fā)出巨大的力量，最后終于獲得了名次;有的長(zhǎng)相不算特別好看，但他們非常刻苦地學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
不要以貌取人，美，藏在我們看不見(jiàn)的地方。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇四
在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹蔭，而是那美麗的夜晚。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)光醒來(lái)，那時(shí)村里人都已經(jīng)開(kāi)始干活，不知何時(shí)，村子里多了一棵蘋果樹。我連忙起身，來(lái)到這棵蘋果樹下，抬頭一看，片片樹葉在陽(yáng)光的照射下，顯得無(wú)比青翠。樹上的蘋果在樹葉的陪襯下，蘋果格外突出，昨夜的露水還未完全散去，從蘋果上滴了下來(lái)，滴在我身上，感到一絲涼意，微風(fēng)徐徐，像母親的手，撫摸著我，好不舒服！
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，向屋里走去，坐在窗前，靜靜地關(guān)注著這棵蘋果樹，突然從鎮(zhèn)里來(lái)了一輛卡車，車上坐著一位年輕人，他和箱子一起來(lái)到樹下，這時(shí)有兩個(gè)婦人爬著梯子，拾到蘋果就向下扔，扔到箱子里。誰(shuí)都沒(méi)想到，一個(gè)婦人失了手，正好砸中那位年輕人的腦袋，把睡意都趕走了，那個(gè)婦人一臉茫然和尷尬，急忙連聲道歉，而就在此刻，那位年輕人小聲嘀咕道一句：“蘋果為什么往下掉，而不是向上飄呢？”這句話打開(kāi)了年輕人的探知欲。走向車，兩個(gè)婦人也匆匆忙忙拎起箱子上了車，“呼嚕，呼嚕?！钡目ㄜ嚶暆u漸遠(yuǎn)去，但是年輕人的聲音在腦海里久久回蕩。不久后，這位年輕人上了報(bào)，成為了世界矚目的焦點(diǎn)，他是一名物理學(xué)家——牛頓。
這個(gè)蘋果砸了牛頓的腦袋之后，被英國(guó)收藏在博物館里，多加媒體紛紛曝光，這個(gè)蘋果無(wú)意間被一位老人看見(jiàn)，那位老人靈感大發(fā)，將這個(gè)蘋果寫進(jìn)自己的一本書里，這個(gè)蘋果在這本書中，是這樣寫的：巫婆將蘋果給了白雪公主，白雪公主咬了一口，就昏倒在地，不省人事。媒體得知，紛紛譴責(zé)他對(duì)這個(gè)蘋果的不敬，但這個(gè)短小的故事卻一直被家長(zhǎng)講給自己的孩子，這本書的名字叫做《安徒生童話》。
美國(guó)方面都知此消息后，大力宣傳并提倡大家購(gòu)買此書，結(jié)果此書在美國(guó)市場(chǎng)暢銷，這個(gè)故事也被一個(gè)年輕有為的青年看重，將這個(gè)“被咬了一口的蘋果"創(chuàng)立了一個(gè)品牌，青年擅長(zhǎng)科技研究，創(chuàng)發(fā)了許多科技成果，大力發(fā)揚(yáng)，一上市就全世界大賣，家喻戶曉，成為人們生活中必不可少的一部分。但只是可惜這位青年英年早逝，真是天妒英才，他就是花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的喬布斯。
這棵蘋果的價(jià)值不斷提高。未知的一切是無(wú)常也是不恒定的，這棵蘋果的奇跡人生才剛剛開(kāi)始，之后的一切等待著你的創(chuàng)造。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇五
不久前，我去看了老師推薦的電影《奇跡男孩》，這部電影改編自小說(shuō)《奇跡》?？赐觌娪?，我的心被深深地打動(dòng)了。
電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時(shí)，醫(yī)生就斷定他活不過(guò)三個(gè)月，因?yàn)樗娌炕危粑掷щy。在他十歲左右，就已經(jīng)做了27次手術(shù)，一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩!可他到了新學(xué)校卻處處遭到同學(xué)的嘲笑、排擠。雖然他在第二天就交到了好朋友杰克·威爾，但在一次萬(wàn)圣節(jié)上，當(dāng)他知道杰克不喜歡他的長(zhǎng)相時(shí)，他很傷心，也很生氣，就不理杰克了。但在杰克的懇求下，他們又和好了。最后，奧吉憑著自己驚人的科學(xué)才能和性格，跟大家成了好朋友，還獲得了全校唯一的大獎(jiǎng)。真是個(gè)了不起的人!
這是一個(gè)多么勵(lì)志的故事!他的成功離不開(kāi)家人的鼓勵(lì)和悉心照顧，離不開(kāi)同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的支持，最重要的是離不開(kāi)他自身的努力。是啊，在生活中，做任何事情，我們都要正確面對(duì)，我們不能被別人左右，更不可以嘲笑長(zhǎng)得丑陋的人。以前，我看見(jiàn)一些身體有缺陷的人，總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣，看完這場(chǎng)電影，我感到很慚愧。
大時(shí)代小人物，每個(gè)人都是平凡的，也都是偉大的。每個(gè)人都是普通的，都值得我們?yōu)樗恼埔淮巍６覀ゴ蟛坏扔诹α康膹?qiáng)大，它在于正確和自己的力量。臉無(wú)關(guān)丑陋，心靈美才是成功的資本。
《奇跡男孩》是一部勵(lì)志的電影，講的是一個(gè)名叫奧吉的男孩，他天生有一張畸形的臉，經(jīng)過(guò)27次手術(shù)以后還是很難看。
小時(shí)候他和媽媽在家自學(xué)，五年級(jí)的時(shí)候才去學(xué)校。同學(xué)們都不喜歡奧吉!下課后，大家都不理奧吉，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至還嘲笑他。體育課上，奧吉還被別人當(dāng)做肉靶子。奧吉很傷心，在爸爸媽媽和姐姐的鼓勵(lì)下，奧吉沒(méi)有放棄上學(xué)。奧吉的科學(xué)成績(jī)特別好，他和小伙伴一起設(shè)計(jì)的照相機(jī)非常棒。最后，奧吉靠自己的努力交到了許多好朋友，校長(zhǎng)還給他頒發(fā)了獎(jiǎng)牌，被稱為一個(gè)奇跡。
通過(guò)這個(gè)電影，我明白了不要在意一個(gè)人的長(zhǎng)相好不好看，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，每當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門后，必將會(huì)為你打開(kāi)另一扇門。我們要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，也要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，努力，才能有所收獲。
我的身邊就有這樣的人：有的人個(gè)子很矮小，但是他們?cè)谂懿奖荣愔信Φ乇寂?，小小的身體迸發(fā)出巨大的力量，最后終于獲得了名次;有的長(zhǎng)相不算特別好看，但他們非常刻苦地學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
不要以貌取人，美，藏在我們看不見(jiàn)的地方。
周六，我和表弟一起去看電影《奇跡男孩》。
《奇跡男孩》講述了這樣一個(gè)故事：小男孩奧吉長(zhǎng)著一張丑陋的臉，看起來(lái)像鬼。為了保護(hù)他，父母讓他在家中度過(guò)了童年，不讓他去上小學(xué)，平時(shí)也不出門。后來(lái)，父母決定讓他去上中學(xué)。他每天戴著頭盔去上學(xué)，學(xué)校里，很多同學(xué)都嘲笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤獨(dú)、困惑、害怕。但是，在家人、朋友的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)下，奧吉摘下了頭盔，像正常人一樣生活。
這部電影中，我最關(guān)注的是那個(gè)頭盔。當(dāng)奧吉戴上頭盔時(shí)，他感覺(jué)與外界隔離了，所有的孤獨(dú)、害怕都不見(jiàn)了。所以，奧百每天戴著它去上學(xué)，把它當(dāng)成了保護(hù)自己的屏障。后來(lái)，奧吉變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來(lái)，不再隔絕自己，打開(kāi)了心扉，擁抱了世界。這個(gè)世界也熱烈真誠(chéng)地?fù)肀Я怂?/p>
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一個(gè)人都會(huì)有困惑和害怕。在那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都希望自己擁有一頂頭盔，戴上它，便擁有一個(gè)與世隔絕的世界，不再困惑，不再害怕。
二年級(jí)的時(shí)候，我做了一件錯(cuò)事，被余老師摘了紅領(lǐng)巾。她說(shuō)：“你沒(méi)有資格戴紅領(lǐng)巾上學(xué)?！碑?dāng)天，我心情沉重地回了家，我害怕明天上學(xué)時(shí)被人嘲笑、譏諷。第二天，媽媽陪我去上學(xué)，她說(shuō)：“你只能面對(duì)這件事，不能逃避?！蹦菚r(shí)，我真想有個(gè)頭盔，戴上它，害怕就煙消云散了。可到了校門口，根本沒(méi)有注意我。我敬完禮，一溜煙跑到教室。真是虛驚一場(chǎng)。
奧吉的頭盔看上去那美好，可是，這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔，去面對(duì)生活，擁抱世界，這樣，我們也會(huì)得到世界的擁抱。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇六
奇跡男孩，即August（奧古斯特），是作者R.J.帕拉西奧（R.J.Palacio）的小說(shuō)《奇跡男孩》中的主人公。August面容與常人不同，他的外貌讓人們望而卻步。然而，盡管遭受了來(lái)自外界的歧視和孤立，August蘊(yùn)藏著無(wú)窮的勇氣和智慧，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和積極的心態(tài)，他逐漸獲得了自信和友誼。
第二段：接納自己的與眾不同。
奇跡男孩的故事給了我們一個(gè)重要的啟示，那就是要接納自己的與眾不同。August面容的與眾不同帶來(lái)了許多麻煩和挑戰(zhàn)，他遭受了孤立和歧視。然而，August并沒(méi)有陷入消極的情緒中，他并沒(méi)有因?yàn)閯e人的目光而低頭，而是學(xué)會(huì)了接納自己的獨(dú)特之處。他通過(guò)認(rèn)識(shí)到自己與眾不同的價(jià)值，才能真正接納自己，并且用積極的態(tài)度面對(duì)困難，這給了他勇敢面對(duì)困難和嘲笑的力量。
第三段：用友誼戰(zhàn)勝歧視。
在奇跡男孩的故事里，友誼是一種強(qiáng)大的武器，可以戰(zhàn)勝歧視和孤立。August在新學(xué)校遇到了很多困難，但是在結(jié)識(shí)了來(lái)自各種不同背景的朋友后，他發(fā)現(xiàn)友誼是讓人們真正了解、接納和尊重他的關(guān)鍵。友誼讓August感受到了溫暖和關(guān)懷，解除了他內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼。我們也可以從中學(xué)到，真正的友誼不受外貌和身份的制約，它可以跨越所有的障礙，團(tuán)結(jié)人們，戰(zhàn)勝歧視。
第四段：寬容和善良的力量。
在奇跡男孩的故事中，我們也能感受到寬容和善良的力量。很多人之所以對(duì)August進(jìn)行歧視，是因?yàn)樗麄儫o(wú)法理解和接受與眾不同的人。然而，一些人通過(guò)寬容和善良的行為，改變了對(duì)August的觀念。他們?cè)敢饫斫釧ugust，接受他，并與他成為朋友。這種寬容和善良的力量不僅使August得到了積極的改變，也改變了周圍人的心態(tài)。通過(guò)了解和接納不同的人，我們可以學(xué)會(huì)寬容和善良，使世界更加美好。
第五段：激勵(lì)人心的主題。
奇跡男孩激勵(lì)人們要勇敢面對(duì)困難，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。August面對(duì)的是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，但是他沒(méi)有因此退縮，而是努力克服困難，尋求改變。盡管起初他經(jīng)歷了孤立和傷害，但他的堅(jiān)持和努力最終獲得了認(rèn)同和友誼。這給我們帶來(lái)了激勵(lì)，讓我們相信只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
總結(jié)：
奇跡男孩的故事通過(guò)August的經(jīng)歷，向讀者傳遞了許多重要的心得體會(huì)。我們應(yīng)該接納自己的與眾不同，用友誼戰(zhàn)勝歧視，相信寬容和善良的力量，勇敢面對(duì)困難，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。無(wú)論外界如何看待我們，只要我們堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，堅(jiān)持做對(duì)的事情，就能夠獲得力量、改變自己和周圍的世界。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇七
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開(kāi)，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來(lái)動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過(guò)不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒(méi)有去過(guò)學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒(méi)有刻意的去拿奧吉的缺陷來(lái)煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_(kāi)的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問(wèn)題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過(guò)寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛(ài)情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問(wèn)題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來(lái)博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇八
《奇跡男孩》這部電影講了個(gè)臉部做了27次手術(shù)的丑男孩奧吉故事。讓我來(lái)描述一下奧吉的外貌吧。他的臉與平常的人不同，他臉是凹下去的，而且臉上有三條疤痕，他的嘴似乎也有問(wèn)題，他的耳朵很小，幾乎看不到。奧吉進(jìn)入小學(xué)之后多次被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)，如影片中的朱利安把全班合照上的奧吉p掉了，并在照片背面寫上怪物不得出現(xiàn)。大多數(shù)人都對(duì)他的長(zhǎng)相厭惡，但他也交到了一些朋友。同樣喜歡mc的杰克威爾，擅長(zhǎng)名言用法含意的女孩莎莫，還有后來(lái)結(jié)交到的胖胖拳擊手托尼。這部電影告訴我們要正視自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，重拾自信，從而積極面對(duì)生活。
電影中的奧吉第一次受人嘲笑，但父母在邊上鼓勵(lì)他。而杰克不小心在背后說(shuō)了奧吉壞話后意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在朱利安多次罵奧吉怪物之后出手為奧吉打抱不平，莎莫發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉的友情裂痕時(shí)，及時(shí)提醒了杰克，托尼發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉在夏令營(yíng)時(shí)溜了出去就和三個(gè)同伴尾行，發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉被三個(gè)七年級(jí)堵在一起時(shí)出手相救，與奧吉結(jié)下了友誼。整部電影正能量十足，但內(nèi)涵還未突破到更深層次，這實(shí)在是美中不足啊！
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇九
不久前，我去看了老師推薦的電影《奇跡男孩》，這部電影改編自小說(shuō)《奇跡》?？赐觌娪埃业男谋簧钌畹卮騽?dòng)了。
電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時(shí)，醫(yī)生就斷定他活不過(guò)三個(gè)月，因?yàn)樗娌炕?，呼吸十分困難。在他十歲左右，就已經(jīng)做了27次手術(shù)，一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩!可他到了新學(xué)校卻處處遭到同學(xué)的嘲笑、排擠。雖然他在第二天就交到了好朋友杰克·威爾，但在一次萬(wàn)圣節(jié)上，當(dāng)他知道杰克不喜歡他的長(zhǎng)相時(shí)，他很傷心，也很生氣，就不理杰克了。但在杰克的懇求下，他們又和好了。最后，奧吉憑著自己驚人的科學(xué)才能和性格，跟大家成了好朋友，還獲得了全校唯一的大獎(jiǎng)。真是個(gè)了不起的人!
這是一個(gè)多么勵(lì)志的故事!他的成功離不開(kāi)家人的鼓勵(lì)和悉心照顧，離不開(kāi)同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的支持，最重要的是離不開(kāi)他自身的'努力。是啊，在生活中，做任何事情，我們都要正確面對(duì)，我們不能被別人左右，更不可以嘲笑長(zhǎng)得丑陋的人。以前，我看見(jiàn)一些身體有缺陷的人，總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣，看完這場(chǎng)電影，我感到很慚愧。
大時(shí)代小人物，每個(gè)人都是平凡的，也都是偉大的。每個(gè)人都是普通的，都值得我們?yōu)樗恼埔淮?。而且偉大不等于力量的?qiáng)大，它在于正確和自己的力量。臉無(wú)關(guān)丑陋，心靈美才是成功的資本。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）。
奇跡男孩是作者拉爾夫·普利斯的同名小說(shuō)中的主角，也是一個(gè)擁有面部畸形的孩子。小說(shuō)中通過(guò)講述奇跡男孩的悲喜人生，引發(fā)了人們對(duì)于外貌與內(nèi)在的關(guān)注。作為奇跡男孩的家長(zhǎng)，他們的心得體會(huì)不僅幫助了自己應(yīng)對(duì)困難，同時(shí)也給許多家長(zhǎng)以啟示。
第二段：堅(jiān)持包容（200字）。
面對(duì)孩子的差異，包容是奇跡男孩家長(zhǎng)們首先體會(huì)到的。他們明白，每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)與獨(dú)特之處，這是肯定的事實(shí)。面臨外界的議論和歧視，他們堅(jiān)定地接納自己的孩子，用愛(ài)包容了他們的存在。他們從內(nèi)心理解，外貌并不代表一個(gè)人的全部?jī)r(jià)值，而是內(nèi)在品質(zhì)真正決定人的優(yōu)劣。這種包容不僅改變了他們的觀念，還影響了周圍人的態(tài)度。
第三段：耐心正向（300字）。
奇跡男孩家長(zhǎng)們的心得體會(huì)還有一點(diǎn)是耐心正向的力量。他們有意識(shí)地用正向的態(tài)度來(lái)面對(duì)孩子的困難。他們鼓勵(lì)孩子積極參與生活中的活動(dòng)，讓他們感受到家人與周圍人對(duì)他們的支持和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，他們也給予孩子耐心的教導(dǎo)和引導(dǎo)，讓他們懂得用正確的行為和態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這種耐心和正向的力量不僅幫助孩子克服困難，更是孩子成長(zhǎng)的良好助推器。
第四段：跨越困境（300字）。
面對(duì)社會(huì)對(duì)于奇跡男孩的歧視和孤立，奇跡男孩家長(zhǎng)們沒(méi)有退縮。他們努力跨越困境，為孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的環(huán)境。他們主動(dòng)與學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)各界溝通，爭(zhēng)取更多的支持和關(guān)注。通過(guò)組織家長(zhǎng)和孩子的互助活動(dòng)，他們幫助孩子培養(yǎng)自信和交流能力，同時(shí)也為其他家長(zhǎng)提供了經(jīng)驗(yàn)和支持。這種跨越困境的毅力和勇氣成為了許多家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的榜樣。
第五段：影響他人（200字）。
奇跡男孩家長(zhǎng)們的心得體會(huì)不僅影響了他們自己，也深深觸動(dòng)了他人。他們的堅(jiān)持、包容、耐心和正向的態(tài)度，不僅讓孩子面對(duì)困難更加勇敢，也為其他家長(zhǎng)提供了寶貴的參考和幫助。通過(guò)講述自己的故事，奇跡男孩家長(zhǎng)們幫助了更多的人，讓他們意識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子都值得被善待和尊重。他們把愛(ài)和關(guān)懷傳遞給了更多的人，成為了社會(huì)上一個(gè)群體的引領(lǐng)者。
總結(jié)（100字）。
奇跡男孩家長(zhǎng)們的心得體會(huì)是關(guān)于包容、正向和勇氣的教誨。他們的經(jīng)歷和信念影響了自己和他人，讓人們重新審視外貌和內(nèi)在的關(guān)系。他們?yōu)槲覀冋故玖艘粋€(gè)真正充滿愛(ài)與理解的家庭，也為我們提供了應(yīng)對(duì)困難的正確方法。在追求完美的社會(huì)中，奇跡男孩家長(zhǎng)們的經(jīng)歷和心得體會(huì)是一盞明燈，引領(lǐng)著我們勇往直前。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇十一
我最近看了一部非常感人的電影——《奇跡男孩》，這部電影讓我領(lǐng)悟到了很多道理。影片主要講述了一個(gè)患有面部畸形的小男孩奧吉，他在經(jīng)歷了種種艱辛和挫折后最終獲得了周圍人的認(rèn)可和贊賞。以下是我的一些心得體會(huì)：
首先，這部電影讓我明白了一個(gè)道理：外表并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。奧吉雖然長(zhǎng)相不美，但他卻有著一顆善良的心和敏銳的靈魂。在影片中，奧吉通過(guò)自己的努力獲得了周圍人的尊重和愛(ài)戴，這充分說(shuō)明了人們更關(guān)注的是內(nèi)在的品質(zhì)。
其次，電影中的奧吉也給了我很大的鼓舞。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，但是我們不能輕易地放棄。正如奧吉一樣，他在經(jīng)歷了外界的嘲笑和歧視后并沒(méi)有放棄，而是不斷地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，最終獲得了成功。這鼓舞著我們不要害怕挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
此外，電影中的奧吉也告訴我們要正視自己的問(wèn)題，并勇于接受別人的幫助。在影片中，奧吉沒(méi)有逃避自己的面部畸形，而是選擇了勇敢面對(duì)。同時(shí)，他也接受了周圍人的關(guān)愛(ài)和幫助，這讓他有了更多的力量去戰(zhàn)勝困難。
最后，電影中的奧吉也告訴我們要用心去感受生活中的美好，這可以讓我們更加珍惜身邊的人和事。在影片中，奧吉的母親給他講述了一句話：“尋找日常中的奇跡”。這句話讓我深受啟迪，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們已經(jīng)習(xí)慣了生活的平淡，卻忽略了身邊的美好風(fēng)景。我們應(yīng)該用心去感受日常生活中的點(diǎn)滴美好，讓自己更加快樂(lè)。
總之，這部電影讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。電影中的奧吉是一個(gè)充滿正能量和勇氣的人，他給了我很多啟示和鼓舞，讓我更加熱愛(ài)生活，更加珍惜身邊的人和事。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇十二
我看了電影[奇跡男孩]，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著‘媽媽’自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕?，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到譏笑和排斥。
然而，小奧吉沒(méi)有被譏笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開(kāi)了頭盔，變得自信堅(jiān)毅。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
這部電影告訴了我們兩個(gè)道理，一個(gè)是不要譏笑別人，這樣會(huì)讓別人非常難受，第二是被人譏笑時(shí)不要?dú)怵H，只要擁有堅(jiān)毅的內(nèi)心，就一定會(huì)受人尊敬的。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇十三
你只需要用心去看。有趣的是，有時(shí)候你一直對(duì)一些事情憂心忡忡，結(jié)果卻沒(méi)什么大不了的。
這是我在這部電影里最喜歡的一句話了。
我喜歡這部電影的理由很簡(jiǎn)單，第一，它有著清風(fēng)化雨般的童真溫柔，讓我萬(wàn)分懷念。第二，我有著與奧吉相似的經(jīng)歷。第三。這部電影里的外國(guó)正太蘿莉好漂亮。
奧吉說(shuō)，你知道嗎，這就是我最喜歡你的地方。我覺(jué)得可以跟你無(wú)話不談。
靜下心的來(lái)論述一個(gè)故事，用真摯的情感和樸實(shí)無(wú)華的劇情來(lái)打直擊人心最深處的那段時(shí)光。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，童年生活應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮、在父母的呵護(hù)下健康、茁壯的成長(zhǎng)；校園生活，是一段放飛自我、暢所欲言的地方。但主人公奧吉對(duì)這樣的童年背道而馳，天生的面部缺陷，奧吉的臉成了大家所驚恐的對(duì)象，難以敞開(kāi)心扉的他，長(zhǎng)年與頭盔相伴，希望得到一位真心交往的朋友，這一路上的心門敞開(kāi)又關(guān)閉，又再次相信他會(huì)擁有友誼而重新鼓起勇氣的開(kāi)啟，可以想象，“怪胎”的奧吉，面部的缺陷令他無(wú)比自卑，盡管有家人的呵護(hù)和親友的陪伴，但終歸不是長(zhǎng)久之計(jì)，他是正常人，他沒(méi)有一點(diǎn)不符合正常的定義。如果讓我在善良與正確之間選擇一個(gè)我會(huì)選擇善良。這不是對(duì)他的同情，而是對(duì)他的敬佩，也源于我內(nèi)心對(duì)感性的向往。
我已經(jīng)是個(gè)已經(jīng)年滿十八歲的人了。我成年了。我再也不可能像威爾一樣瘋狂任性自由灑脫敢作敢當(dāng)?shù)娜樽约旱呐笥演p易去打一次架。我成年了，我再也不可能那么輕易擁有威爾奧吉那樣簡(jiǎn)單純真的友情。我成年了，我再也不能什么都依靠父母，讓他們哭泣。
是啊，我成年了，好懷念我的童年。簡(jiǎn)單的想讓我快點(diǎn)結(jié)束。可當(dāng)真的結(jié)束的時(shí)候，我著實(shí)后悔為何當(dāng)初沒(méi)有好好享受?；蛟S幾年后我會(huì)懷念現(xiàn)在大一的自己。長(zhǎng)大后我就如此懷念你。
雖然彼此之間都心照不宣，但大家都在努力找尋解決問(wèn)題的關(guān)鍵，朝著決定的方向發(fā)展，奧吉何嘗不是如此，而唯一的好友也背叛了他，令?yuàn)W吉痛苦不已。而上帝是公平的，他在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也打開(kāi)了另一扇窗。不能改變的事情，就去接受，換一個(gè)角度，就看到不一樣的世界。
我們不可能不在意別人說(shuō)什么，但是我堅(jiān)信一句話，當(dāng)你拼盡全力的時(shí)候，就算結(jié)果不是你所想象的，放心，上天會(huì)給你更好的。
當(dāng)機(jī)會(huì)擺在我們面前的時(shí)候，，我們一定要奮力一搏，讓自己安心對(duì)得起自己，有很多不可抗力的因素是我們無(wú)法左右的，如果事情有時(shí)真的不按照我們所想前進(jìn)，請(qǐng)記住，生活不止眼前的茍且，還有家和遠(yuǎn)方。
長(zhǎng)大后，越來(lái)越理解學(xué)什么那么多人會(huì)用旅行來(lái)洗滌自己的心靈，因?yàn)閬?lái)到陌生的地方，我們可以更加本真的做自己，尋找到自己最初所預(yù)想的模樣。
我希望有一杯烈酒，想要在醉酒后笑著哭出來(lái)，因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)樽约旱呐?，自己的勇敢，自己的倔?qiáng)，自己那么多愛(ài)我的人。
或許，當(dāng)我們能夠?qū)W會(huì)換一個(gè)角度去看世界以后，世界也就正過(guò)來(lái)了。
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奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇十四
看完《奇跡男孩》這部電影，我的心情十分激動(dòng)。影片傳達(dá)了許多深刻的價(jià)值觀和人生哲理，給我留下了深刻的印象。
首先，影片呈現(xiàn)了親情的真諦。主人公奧古斯特患有面部畸形，在學(xué)校和社會(huì)上遭遇了各種挫折和歧視。然而，他的家人一直在他身邊，支持著他，給他愛(ài)和溫暖。影片讓我明白了親情的力量是不可估量的，無(wú)論面對(duì)什么困難，有家人在身邊一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單。同時(shí)，也讓我更加珍惜家人的陪伴和關(guān)愛(ài)。
其次，影片呈現(xiàn)了寬容的美德。觀眾們?cè)诳吹綂W古斯特所遭受的歧視和欺凌時(shí)，都會(huì)有一種強(qiáng)烈的不滿。但是，奧媽媽教育孩子要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活的教育，讓我不禁想起了圣經(jīng)中的一句話：“要施舍，不要他人知道?！痹谶@個(gè)多元文明的時(shí)代，我們要尊重每一個(gè)人的價(jià)值觀，容忍每一個(gè)人的不同。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)。
還有一點(diǎn)，影片呈現(xiàn)了正義是存在的。面對(duì)學(xué)校里的差異化，奧又在爸爸的幫助下去轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校，我非常佩服奧的父母能夠給孩子很大的支持。同時(shí)，在教師講臺(tái)上的講話也讓我感受到正義的存在，如果一直沉浸在黑暗中，你就無(wú)法看到希望。同樣，當(dāng)我們以正義的角度去看待事物時(shí)，會(huì)在視野中看到那些光芒四射的未來(lái)。
最后，影片喚醒了我內(nèi)心的勇氣。人生總會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，挫折和失敗都是不可避免的。但是，奧逐漸放下自己的心理包袱，走向陽(yáng)光，勇敢地和外界接觸。他無(wú)論面對(duì)什么挫折都會(huì)勇往直前，這讓我明白了勇氣是走向成功的必要因素。
總之，《奇跡男孩》這部電影是一部非常值得大家觀看的電影。不僅讓我們深入思考到人生的意義和價(jià)值，同時(shí)也讓我們從中領(lǐng)悟到人與人之間應(yīng)該相互尊重、包容和正義。讓我們用寬廣的心胸?fù)肀械拿恳粋€(gè)人和事物，勇敢地與未來(lái)相向，讓生命美好而有意義。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇十五
奧吉五年級(jí)才開(kāi)始上學(xué)，因?yàn)樗槻颗で?，所以在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)嘲笑，進(jìn)校第一天只有一位不時(shí)露出善意的男生，他跟奧吉成為了朋友。
在萬(wàn)圣節(jié)奧吉戴上面具時(shí)，聽(tīng)到了他的朋友談?wù)撍拿嫒菅赞o是那么傷人，他再一次受到了打擊。從那以后奧吉沒(méi)理那個(gè)男生，直到那個(gè)男生成認(rèn)錯(cuò)誤，他們又成了好朋友。
家人的鼓勵(lì)和支持，奧吉用自己勇敢和聰智獲得了同學(xué)的認(rèn)可。最后奧吉走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，有好多人跟他成為了好朋友。
奇跡男孩個(gè)人心得體會(huì)篇十六
近日，我觀看了備受矚目的電影《奇跡笨男孩》。這部電影改編自R.J.帕拉西奧的同名小說(shuō)，講述了一個(gè)天生面容畸形的男孩奧吉（Auggie）在面對(duì)學(xué)校的欺凌和尷尬中逐漸成長(zhǎng)和接受自己的故事。觀看這部影片之后，我深深地被觸動(dòng)和感悟，以下是我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
首先，這部電影通過(guò)奧吉的成長(zhǎng)故事展現(xiàn)了人性的善良和美好。奧吉的面容畸形給他帶來(lái)了無(wú)盡的苦難，他被同齡人嘲笑、歧視，但是他從不向命運(yùn)低頭，通過(guò)積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挫折。在這個(gè)過(guò)程中，奧吉遇到了一些善良的朋友，他們不計(jì)較他的外表，懂得尊重和接納他真實(shí)的內(nèi)心世界。這讓我深刻地感受到，人性中蘊(yùn)藏著無(wú)盡的善良和美好，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)和努力傳遞愛(ài)和關(guān)懷，世界將會(huì)變得更加美好。
其次，影片中的家庭關(guān)系給人留下了深刻的印象。奧吉的父母和姐姐都是他最堅(jiān)實(shí)的后盾，他們以無(wú)條件的愛(ài)支持著奧吉的成長(zhǎng)。面對(duì)外界的認(rèn)為，他們并沒(méi)有壓抑和控制奧吉，而是給予他自由，鼓勵(lì)他追求自己的夢(mèng)想。這樣的家庭氛圍讓奧吉充滿自信和勇氣，讓他在困難面前能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。這讓我反思了現(xiàn)實(shí)生活中的親子關(guān)系，并希望每個(gè)家庭能給予子女更多的理解和支持，讓他們?cè)谄D難時(shí)刻有勇氣和力量去面對(duì)困難。
第三，電影中呈現(xiàn)的校園欺凌問(wèn)題讓我深感觸動(dòng)。在影片中，奧吉受盡同學(xué)們的欺負(fù)和歧視，他被孤立，被排擠，甚至被身邊的同學(xué)惡作劇和欺騙。這令我感受到校園欺凌的殘酷與丑陋，也讓我反思了自己曾經(jīng)對(duì)待不同的人時(shí)是否曾有過(guò)歧視或者冷漠。電影通過(guò)展現(xiàn)奧吉的故事，讓觀眾想要去接納不同的人，書寫屬于每個(gè)人的溫暖和美好。校園欺凌問(wèn)題需要引起我們所有人的重視，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，用友善和尊重去對(duì)待每一個(gè)人。
第四，電影中的友情和愛(ài)讓我深感溫暖。奧吉在學(xué)校里結(jié)識(shí)了一群真誠(chéng)友好的朋友，盡管一開(kāi)始他們也因?yàn)閵W吉的面容而產(chǎn)生誤會(huì)或者遠(yuǎn)離，但是在相處的過(guò)程中，他們逐漸了解了奧吉，相互幫助和成長(zhǎng)。這讓我回憶起自己的朋友圈，也讓我明白真正的友情并不在乎外在的表面，而是在意內(nèi)在的真實(shí)。同時(shí)，家人對(duì)奧吉的愛(ài)也是無(wú)條件的，他們堅(jiān)定地站在奧吉的身后，支持他一起度過(guò)了困難的時(shí)刻。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和經(jīng)營(yíng)好友情與愛(ài)情，給予他們同樣的關(guān)懷和支持。
最后，這部電影給了我對(duì)生活的勇氣和希望。雖然奧吉經(jīng)歷了許多難以想象的困境，但他依然堅(jiān)持著自己，通過(guò)自己的努力和友情的幫助，他迎來(lái)了屬于自己的奇跡。從他的故事中我明白，無(wú)論我們遇到什么困難和障礙，只要保持積極的心態(tài)，努力奮斗，一定能夠找到屬于自己的道路和奇跡。
總而言之，《奇跡笨男孩》這部電影通過(guò)講述一個(gè)異于常人的男孩的故事，向觀眾傳達(dá)了許多深刻的信息。面對(duì)自身的不完美和困境，我們應(yīng)該積極樂(lè)觀地去面對(duì)生活，同時(shí)要學(xué)會(huì)尊重和包容他人，以友善和關(guān)愛(ài)去對(duì)待身邊的人們。電影中的家庭和友情也告訴我們，珍惜愛(ài)是多么重要，我們要用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)這些關(guān)系。相信在人性的美好中，我們都能找到自己的奇跡。
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