通過感悟，我們可以更加敏銳地捕捉到生活中的細(xì)節(jié)和美好。如何利用感悟來改變自己的命運(yùn)和境遇？讓我們共同來看看以下感悟文摘，與作者一同思考生活的奧秘和意義。
中學(xué)生的心得感悟篇一
七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，心中自然也有萬千感慨想要傾吐。
人民衛(wèi)士，鋼鐵長(zhǎng)城，祖國尊嚴(yán)的捍衛(wèi)者，國際和平的維護(hù)者。從建國大業(yè)到抗美援朝，從抗洪搶險(xiǎn)到汶川救災(zāi)，中華民族的戰(zhàn)士們總是在最艱難的時(shí)刻矢志不移，威武不屈，英勇獻(xiàn)身。我欽佩解放軍叔叔們這樣高尚的品格，所以當(dāng)一名女兵的夢(mèng)想在我的心中一直根深蒂固。終于，高中的軍訓(xùn)生活給我?guī)砹藢?shí)踐的機(jī)會(huì)！
我和我的同學(xué)們，每一個(gè)人都是家里的獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，在成長(zhǎng)的過程中父母對(duì)我們傾注了太多的愛，以至于讓我們這一只只小雛鷹無法伸展翅膀，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。而軍訓(xùn)給了我們展翅的機(jī)會(huì)，讓我們可以在屬于自己的天空中翱翔，開拓出一片全新的天地，成長(zhǎng)為一只只威風(fēng)凜凜的雄鷹。
訓(xùn)練中，我們堅(jiān)持“流血流汗不流淚”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神。在教官的諄諄教誨下，我們磨練了自己的意志，鍛煉了自己的心智，訓(xùn)練了自己的素質(zhì)。七天的軍訓(xùn)，我們?cè)隍滉栂录y絲不動(dòng)地站著軍姿，我們?cè)诳耧L(fēng)中鏗鏘有力地邁著正步，我們也曾在雨水的沖刷下傲然挺立……然而，我們的內(nèi)心卻是快樂又自豪的——這七天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但卻比任何事情都更加有意義；我們從溫室中的花朵轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)九寒天的紅梅：從一只只被所有人視為珍寶的金絲雀華麗轉(zhuǎn)身，成為了展翅翱翔的雄鷹；更從弱不禁風(fēng)的小芽苗長(zhǎng)成了高聳入云的參天松柏！
軍訓(xùn)，讓我們有能力證明自己；我們是雄鷹，不是金絲雀！
中學(xué)生的心得感悟篇二
軍訓(xùn)第一天，我早早來到了這所陌生的學(xué)校，可以說這是“終點(diǎn)”，準(zhǔn)確來說更是一個(gè)新的起點(diǎn)!
本來對(duì)此次的軍訓(xùn)并不怎么憧憬，總覺得軍訓(xùn)沒什么意思，不就是走走、跑跑、站站嗎?更何況規(guī)矩還多得要命?可在操場(chǎng)上集合，教官那整齊有力的腳步聲，以及那短促洪亮的聲音，使人聞到一絲威武的味道。我不禁對(duì)這次的軍訓(xùn)有了向往。
隨后，各營(yíng)找到自己的訓(xùn)練場(chǎng)地，便以站軍姿的開場(chǎng)白開始了今天的訓(xùn)練?！澳_跟靠攏，雙腳張開60°夾角……”教官句句精細(xì)的描述，讓我了解到軍姿的重要，它代表了一位軍人的尊嚴(yán)。
剛站完軍姿，接著訓(xùn)練“向右看齊跺小碎步”，在我看來，那就是個(gè)簡(jiǎn)單的跺腳，可當(dāng)聽見同學(xué)們腳下傳來的聲音卻是出乎意料的大，這時(shí)，我才明白團(tuán)結(jié)對(duì)于我們的意義。
昨天那份稚氣，今天那份成熟;昨天那份天真，今天那份莊嚴(yán);昨天那份懵懂，今天那份明晰。跨入這個(gè)校園，迎面而來的是生命中的一場(chǎng)淬煉。
班級(jí)里充斥著熟悉或陌生的面孔，根本不像一個(gè)集體!處在這個(gè)集體中，我竟然想退縮。這時(shí)教官的話點(diǎn)醒了我：“人在一起是團(tuán)伙，心在一起才是團(tuán)隊(duì)?！笔前?，“上下同欲者勝”，只有團(tuán)結(jié)在一起才會(huì)成功。今天只是開始，相信未來，我們會(huì)成為一個(gè)的團(tuán)隊(duì)!
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！币庵緢?jiān)定之人，那道成功之門亦為之敞開。軍訓(xùn)磨練的不僅僅是體能，更是意志。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！绷胰障缕貢裰χP直的腰桿，我不敢說我喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，但我知道，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！?/p>
嚴(yán)肅的面孔，有力而帶有穿透性的吶喊，額頭上晶瑩的汗水，濕透的衣裳，筆直的軍姿，一縷縷透過稀疏葉片撥灑在紅撲臉頰上的陽光，這是一抹莊嚴(yán)的風(fēng)景?！安灰砸?guī)矩，不成方圓?！眹?yán)格地要求自己，讓生命淬煉出價(jià)值。
“雄鷹雄鷹，展翅高飛，四營(yíng)六班，永爭(zhēng)第一!”鷹是天空的王者，擁有泰山壓頂而不彎腰、驚濤駭浪不低頭的品質(zhì)，雄鷹隊(duì)一定要像雄鷹一樣，擁有精力旺盛的干勁，不屈不撓的拼勁，鍥而不舍的韌勁，不達(dá)目的誓不罷休的恒勁。希望我們可以像雄鷹一樣，展翅高飛于那片藍(lán)天。
也許短暫，也許漫長(zhǎng)，但會(huì)難忘。今天的我們，少了份怯懦，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份獨(dú)立;少了份膽怯，多了份勇敢。也許我們今天不是雛鷹，但永不放棄、有著堅(jiān)忍不拔之志的我們，明天就會(huì)像雄鷹一樣展翅飛翔，飛向那片屬于我們的湛藍(lán)的天空!
中學(xué)生的心得感悟篇三
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！?/p>
這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。軍訓(xùn)是我們?nèi)松澜缬^價(jià)值觀的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要的里程碑。軍訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。軍訓(xùn)讓我體會(huì)到什么是自制力和意志力。軍訓(xùn)讓我感受到同學(xué)之間的手足之情。軍訓(xùn)也讓我第一次品嘗到“思鄉(xiāng)”的苦楚。軍訓(xùn)讓我領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)軍人的光榮。軍訓(xùn)使我見識(shí)到什么是鐵一般的紀(jì)律。
軍訓(xùn)使我見識(shí)到什么是服從命令。軍訓(xùn)讓我了解到軍人也有其可愛的一面。軍訓(xùn)使我看到了國防的重要性。軍訓(xùn)讓我感到了作為一個(gè)炎黃子孫的自豪。軍訓(xùn)使我看到華夏的希望之光!軍訓(xùn)!永無止盡7軍訓(xùn)，一個(gè)能給人無形的壓力的字眼，一個(gè)能影響人一生的字眼，一個(gè)很多人都向往的字眼?？?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，昂首挺胸站在操場(chǎng)上，是青松，是大海，是寒梅。當(dāng)然，軍訓(xùn)也是辛苦的，看那嚴(yán)明的紀(jì)律，那雷令風(fēng)行的作風(fēng)，還有那鐵一般的體魄，鋼一般的意志，無不給人以一種肅然起敬的威嚴(yán)。蘇軾曰：立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。在軍訓(xùn)的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在以后的日子里，我會(huì)把在軍訓(xùn)中學(xué)到的應(yīng)用在生活上。最后，我要感謝一直辛苦訓(xùn)練我們的許教官，謝謝!
中學(xué)生的心得感悟篇四
知了在樹上聒噪地叫著，盛夏席卷著高溫與烈日而來，灼人的陽光照得人大汗淋漓。一身軍綠色迷彩服，頂著烈日，我們站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)?？諝獬掷m(xù)地升溫，陽光晃得人眼睛生疼，炎熱的感覺揮之不去。
這是我開始軍訓(xùn)的第一天。剛開始的興奮與激動(dòng)早就被太陽烤得一點(diǎn)也不剩了。標(biāo)準(zhǔn)的軍姿讓我僵硬著不敢動(dòng)。午飯的迅速掃蕩在意料之中，下午繼續(xù)訓(xùn)練站軍姿。我的第一天以晚上僵硬的腰腿而告終。
第二天開始訓(xùn)練擺臂。不斷地機(jī)械揮舞著手臂，次數(shù)多了以后，感覺手臂都不像自己的了。幸而教官還是給了我們休息時(shí)間。在晚上，他教了我們幾首軍歌，對(duì)著隔壁排拉起了歌，一時(shí)間歡聲笑語，熱鬧非凡。我們也深刻地感受到了軍人們閑暇的娛樂精神。
接下來的幾天里我們練習(xí)著齊步行進(jìn)，跑步，中間比較有意思的一件事就是緊急拉練了。那時(shí)我們都在午休時(shí)間，好多人乘著這個(gè)時(shí)間洗澡刷牙洗頭之類的，享受著難得的悠閑時(shí)光。然而在哨聲響起之后，教官在樓下喊著5分鐘內(nèi)在操場(chǎng)緊急集合，帶上生活用品。最后當(dāng)我們出現(xiàn)在操場(chǎng)的時(shí)候是各種奇葩造型。有的洗頭洗了一半，還粘著泡沫，有的穿著拖鞋，有的沒帶臉盆和洗漱用品，就抱了被子下來，大家相互看著對(duì)方笑了。但是我們知道這樣是完全不合格的，也清楚了軍人們的嚴(yán)格要求和他們的辛苦堅(jiān)韌。
這不僅僅是一次軍訓(xùn)，更是鍛煉我們毅力的戰(zhàn)場(chǎng)，讓我們邁向更成熟的指明燈。
中學(xué)生的心得感悟篇五
8月25日是我第一次軍訓(xùn)的日子，當(dāng)時(shí)的我還懷著幾張和些許的激動(dòng)，可現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，同學(xué)們都帶著疲憊的身子和懷念的眼神送走了軍訓(xùn)。
在這段時(shí)間里，同學(xué)們?cè)绯恳?：40分起床準(zhǔn)時(shí)起床。雖說這是件小事，但也鍛煉了我們這些在暑假里養(yǎng)成喜歡賴床的懶蟲們。
鍛煉時(shí)間很漫長(zhǎng)，要站10分鐘的軍姿，要練習(xí)許多的動(dòng)作，要在太陽底下練氣齊走。有些同學(xué)開始抱怨了，開始厭煩了，開始堅(jiān)持不下了，但或許他們看著有些同學(xué)能做到和自己一樣的事卻能堅(jiān)持下來，在問自己：我為何不能堅(jiān)持下來呢？抱著這樣的想法，或許他們咬咬牙堅(jiān)持了下來了。這說明，同學(xué)們努力了，增長(zhǎng)了意志了，也在站軍姿中他們努力的克制著自己愛動(dòng)的習(xí)慣，這也說明了同學(xué)們克制能力強(qiáng)了。
在軍訓(xùn)生活中同學(xué)們都要自理生活，要自己疊被子，要自己洗衣服，要自己打掃宿舍。一開始同學(xué)們都不習(xí)慣，有的還是第一次洗衣服呢！但他們都慢慢的，慢慢的融入了自立的生活，在這生活中也給我們鍛煉了。
軍訓(xùn)生活雖苦，但我們鍛煉了自己，知道了要遵守紀(jì)律，知道了軍人的辛苦，知道了尊敬長(zhǎng)輩，知道了合作的重要性，知道了你幫助別人時(shí)，同時(shí)在你需要時(shí)，他（她）也會(huì)幫助你，最重要的是，我們鍛煉了自己的品質(zhì)，把那些任性，嬌氣的習(xí)慣都扔掉了，把他們都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我非常感謝這5天的軍訓(xùn)生活，謝謝你教官和同學(xué)們。
中學(xué)生的心得感悟篇六
是期盼?是無奈?我以一種莫名的心情來到合肥一六八中學(xué)——這個(gè)我即將生活與學(xué)習(xí)三年的地方——開始為期8天的軍訓(xùn)及入學(xué)教育。如今想起那段時(shí)光，腦海中仍然會(huì)情不自禁地涌現(xiàn)出一些人，周教官，十一連，指導(dǎo)員，志愿者??大雨浸濕了綠茵場(chǎng)，卻怎么也無法抹去我們?cè)谝黄鸬暮圹E。畢業(yè)季的盛夏，我們?cè)谶@里，用青春，將萬物煮雨!
萌萌噠的教官：我們很感謝您!或許是因?yàn)樵缬新犅劷坦俚耐?yán)，我們一個(gè)連的同學(xué)們都又期待又畏懼!可是我們一見到周教官，頓時(shí)覺得親切了很多。盡管是軍人，但我們的周教官卻有一副憨態(tài)可掬的面龐，被我們開玩笑地戲稱為“萌萌噠的教官”。周教官很為我們著想，前幾天的軍訓(xùn)，我們沒有艱苦的軍姿，沒有累人的下蹲，沒有麻煩的正步，沒有長(zhǎng)時(shí)間的踏步，只有讓我們倍感親切的放松時(shí)間。很快，我們便與這位萌萌噠的教官打成一片，訓(xùn)練休息之余，我們也會(huì)坐在一起，和周教官聊天?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，都怪我們過于放松，被總教官“收拾”了一下，從此我們就過上了“水深火熱”的生活，周教官也一改本色，本來“訓(xùn)一分鐘休息一分鐘”變成了“訓(xùn)十分鐘休息三十秒”。盡管天氣陰涼，但每次休息的時(shí)候，我們每個(gè)人頭上都會(huì)布滿汗珠，衣服也會(huì)被汗水浸濕?；蛘呤钦?，或者是踏步，每次時(shí)間都會(huì)很長(zhǎng)，因此我們的雙腿和雙腳會(huì)感到麻木。盡管很累，但我們理解周教官，因?yàn)樗麨槲覀兒?，因?yàn)?，他希望我們可以是最好的一個(gè)連!雖然從那次教訓(xùn)開始，周教官說不再帶我們拉歌，但是一天很苦很累的軍訓(xùn)下來，又到了晚上，周教官還是同意我們與另一連隊(duì)在一起娛樂。結(jié)業(yè)典禮的前一天晚上，似乎真的預(yù)示著要離別了，整個(gè)連隊(duì)沒有心思再去玩再去鬧，而是大家圍坐在一起，與周教官最后一次一起坐在綠茵場(chǎng)上談天說地。離別前的最后一個(gè)夜晚，天空中只有點(diǎn)點(diǎn)星光，遠(yuǎn)方閃著微光，訴說著離別的悲傷。我和其他幾位同學(xué)組織大家一起對(duì)周教官說了聲“謝謝”，我們?nèi)B又合唱了一首《朋友》，這最后一晚，在大家的不舍中結(jié)束。第二天，我們和周教官終究還是逃不過離別的一刻，大家與周教官相擁告別。真心說一句：謝謝您，周教官!
我們的十一連：高中的第一群朋友!每個(gè)人到一個(gè)新的環(huán)境都會(huì)有一種不安，我也是一樣，害怕自己會(huì)與新學(xué)校的同學(xué)相處不好，但是經(jīng)過這八天，我認(rèn)為我的想法多余了。由于沒有分班，我們的連隊(duì)是臨時(shí)分配，一個(gè)連五十多個(gè)男孩，相處起來要容易很多。開始的時(shí)候，大家都一樣，只會(huì)跟自己熟悉的人待在一起。但是由于站位的調(diào)整，身邊熟悉的人越來越少，漸漸地，我們也開始與身邊陌生的同學(xué)聊天。終于，當(dāng)陌生人終于變成朋友之時(shí)，便有聊不完的話，道不盡的生活經(jīng)歷，玩不夠的游戲，大家都像是多年的摯友一般，一起玩耍，一起聊天。我們終于從個(gè)體變成了集體，而這，只用了一天!我不敢說我們十一連是軍訓(xùn)中最活躍的一個(gè)連，但我們十一連中的所有人都是活躍分子。休息拉歌的時(shí)候，大家在一起歡樂，你方唱罷我登場(chǎng)，《小蘋果》、《浮夸》等等更是大家信手拈來的歌曲。在做自我介紹的時(shí)候，我特地沒有像大家一樣以“大家好”或“同學(xué)們好”作為開頭，而是激昂地喊了一句“兄弟們好”。的確，雖然只有八天，但我們十一連的每個(gè)男孩都已經(jīng)成為了兄弟，大家在一起同歡樂、共甘苦。很多人都說初中同學(xué)是和自己感情最深的一群同學(xué)，對(duì)我來說亦是如此，所以我希望在高中同學(xué)的身上可以發(fā)現(xiàn)初中同學(xué)的影子，我希望我和我的高中同學(xué)在三年后也可以像我跟初中同學(xué)一樣，如此不舍地告別。對(duì)于十一連這個(gè)短暫而又富有凝聚力的集體，我們每個(gè)人都希望，以后和別人提起十一連的時(shí)候，能夠聽到一句“我也是十一連的”，這樣，足矣!
中學(xué)生的心得感悟篇七
我從一個(gè)稚拙的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘，步入初中。今天，我迎來了步入中學(xué)所要經(jīng)歷的一項(xiàng)活動(dòng)以前從沒有參加過的軍訓(xùn)。去通過它，學(xué)習(xí)軍人的意志力，軍人的品行，軍人的骨氣。而今天，只是第一站。
步入校園，我曾試著問自己：“為什么，我要來這里，為什么我會(huì)有一種內(nèi)心興奮的沖動(dòng)，為什么我會(huì)為我是一名中學(xué)生為傲?！蔽蚁耄ㄟ^這一天的訓(xùn)練，我心里的石頭落了，我也有了一天下來軍事訓(xùn)練帶給我的答案。
在訓(xùn)練中，我們難道不服從教官的指揮?在訓(xùn)練中，我們難道不以“我會(huì)做得更好”來鼓勵(lì)早已疲倦的自己?在訓(xùn)練中，我們難道不以“我們排最棒”而發(fā)自內(nèi)心的自豪?答案是：是。由此看來：我來這里，是為了自己。[蓮~山課件]為自己的德而來，為自己的志而來，為了一個(gè)更剛毅更完美更會(huì)為大家著想，為集體著想的自己而來。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，這句話是亙古不變的真理?？墒牵沃^“強(qiáng)”?難道只是會(huì)讀書?難道只是誠實(shí)守信?難道只是為了理想而奮斗嗎?如果只有這些，這是“國”，真的不夠“強(qiáng)”。因?yàn)椋强仗摰?。因?yàn)椤耙庵尽辈攀巧椒澹贝躺n穹，巍然屹立，任憑風(fēng)吹雨打，霜雪洗禮，仍然撐起茫茫天宇，是堅(jiān)定大地的支柱，牢固乾坤的脊梁。而“意志”在軍訓(xùn)中小到自我的控制力，大到一個(gè)集體的凝聚力。這是我在軍訓(xùn)第一天最大感受。
在這幾近大同小異的世界里，為什么有一些國家的發(fā)展會(huì)讓一些國家望塵莫及?今天我知道了答案。因?yàn)樗麄儧]有正確地看待過自己，看待過他人。就拿今天的軍訓(xùn)做例子。教官要我們齊步走，我觀察了一下，走亂的同學(xué)有兩類：一類是不敢平時(shí)老師的同學(xué)，一類是不愿看老師的同學(xué)。一個(gè)“不敢”，一個(gè)“不愿”，說明了不管在哪里，我們都必須正確地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要狂妄自大。認(rèn)認(rèn)真真，謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎最重要。而這就是小學(xué)生與中學(xué)生的差異。我興奮，正因?yàn)槲乙岩徊讲綔?zhǔn)備走入其中。
后面的路還很長(zhǎng)。也許絕大數(shù)情況下，我的身旁沒有老師，沒有攝像頭，當(dāng)然也沒有父母，更不會(huì)有嚴(yán)厲的教官，但軍訓(xùn)讓我學(xué)到的，第一天就告訴我的，會(huì)在我心里有另一雙眼睛，看我面對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活交上一份怎樣的答卷。
中學(xué)生的心得感悟篇八
當(dāng)清晨的霞光刺破天際的時(shí)候，一群身著迷彩服的中學(xué)生已經(jīng)站成六個(gè)整齊有序、充滿青春活力的方隊(duì)，那便是軍訓(xùn)時(shí)的我們。
上午，艷陽高照，在操場(chǎng)上訓(xùn)練的我們揮汗如雨。瞧!站在我前面的一位-，發(fā)根上掛著白砂糖一般大小的汗珠,起初，那汗珠是呈三角形的，從發(fā)根上滲出來，在發(fā)梢處顫動(dòng)了兩下，最后確認(rèn)發(fā)梢撐不住它的重量時(shí)，這才心滿意足的落到那女孩的肩膀處，留下一道圓形的水痕。
天氣像孩子的臉說變就變。受18號(hào)臺(tái)風(fēng)“溫比亞”的影響，天空逐漸變暗，厚厚的烏云遮擋住太陽的臉，隨之而來的是陣陣強(qiáng)風(fēng)，校園里的幾株小樹苗被風(fēng)吹地東倒西歪，我極度擔(dān)心它們折斷了腰。俄而，雷聲大作，豆粒大小的雨滴從空中落下來，砸到正在站軍姿的同學(xué)們的身上。
然而，我們紋絲不動(dòng)，站如松，兩腳分開約六十度，下身筆直，挺胸收腹，目視前方，兩手緊貼于褲縫。大聲喊出口令：“一——二——三——四——”雨水夾雜汗水順著臉頰，流入嘴中，衣服濕透了，卻沒有一位同學(xué)喊累叫苦。同學(xué)們依然站得筆直，沒有一絲松懈。我們堅(jiān)持著，與變化莫測(cè)的天氣相抗衡。我突然聯(lián)想到學(xué)習(xí)之路不也是一個(gè)道理嗎?只要我們咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持信念，成功就屬于我們!
堅(jiān)持是一種美麗，可以化渺小為偉大，化平凡為神奇。種子擁有堅(jiān)持，終于發(fā)芽，破土而出;蠶蛹擁有堅(jiān)持，終見光明，化繭成蝶;河蚌擁有堅(jiān)持，終有成效，蘊(yùn)育珍珠;鐵劍擁有堅(jiān)持，終獲成功，煉成寶劍。只要我們團(tuán)結(jié)一心，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，七(4)班就一定會(huì)自帶光環(huán)!
中學(xué)生的心得感悟篇九
《巴黎圣母院》的情節(jié)始終圍繞三個(gè)人展開。善良秀麗的少女愛斯梅拉達(dá)，殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德。弗羅洛和外表丑陋、內(nèi)心崇高的敲鐘人伽西莫多。波希米亞少女愛斯梅拉達(dá)靠街頭賣藝為生，富于同情心，樂于助人，因?yàn)椴蝗绦耐娨粋€(gè)無辜者被處死，她理解詩人甘果瓦做自己名義上的丈夫，作者把這個(gè)人物塑造成美與善的化身，讓她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一，以引起讀者對(duì)她無限同情，從而產(chǎn)生的對(duì)封建教會(huì)及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨。
在《巴黎圣母院》中，作者以極大同情心描述了最下層人民，流浪者和乞丐，他們衣衫襤褸，舉止粗野，卻擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那個(gè)所謂有教養(yǎng)禮貌世界里的人的美德，互助互愛，正直勇敢和舍己為人。小說中巴黎流浪人為救出愛斯梅拉達(dá)攻打圣母院的場(chǎng)面，悲壯激烈，慷慨，驚心動(dòng)魄。顯然是在必須程度上融入了十月革命中巴黎人民顯示的英勇精神和巴黎人民搗毀圣日爾曼教堂和巴黎大主教府的事件。
巴黎圣母院中極端的美丑對(duì)照，使小說具有一種震憾人心的力量，能卷走我們?nèi)康乃枷敫星椋@也許正是浪漫小說的魅力所在。
做一個(gè)善良、高尚的人，比什么都重要!
《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而搞笑的奇遇。
游記中小人國，大人國里稀怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧訪了具有仁慈，誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有”撒謊”和”欺騙”這樣的字眼，人們更不了解它的含義。他們不懂什么是懷疑，什么是不信任，在他們的國度里一切都是真實(shí)的，透明的。格列佛在慧因國度度過了一段完美的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的的反差。因?yàn)樗麄兛偸菓岩伤恼\實(shí)。使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極大的厭惡。我很羨慕穩(wěn)重的主人公有幸能到慧因國，它是我所追求的和向往的理想境地，在那里你不用顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有太多我門不原看到的事情發(fā)生;有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人拐賣謀取暴利，有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母，難怪我們的長(zhǎng)輩，在小時(shí)候就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫忙他人，愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我們遇到有困難的人時(shí)，要伸出援助之手，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦，矛盾，無所適從。
我盼望著有一天我們的社會(huì)也像慧因國，孩子們的眼中不再有顧慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我原為此付出努力，也期望大家從我做起，從此刻做起，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
中學(xué)生的心得感悟篇十
記得軍訓(xùn)的第一天，我們來到了軍訓(xùn)的地點(diǎn)是二月二農(nóng)場(chǎng)，下午，我們吃完飯，看見了我們班的教官，他站得筆挺，在太陽曬得黑黑的臉上，有一對(duì)炯炯有神的眼睛，一身綠色的軍服，腰間扎著寬大的皮帶，在陽光下閃閃發(fā)光?！罢嬗兄袊娙说娘L(fēng)采啊!”我內(nèi)心情不自禁的感嘆道。讓我體會(huì)最深的是站軍姿，教官嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“站軍姿要做到抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，大拇指靠在食指的第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲縫線，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開約60°，身體前傾?，F(xiàn)在站20分鐘軍姿”。話音剛落，我們便趕緊按照教官說的，一動(dòng)也不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。我暗暗高興的想著：“不過20分鐘罷了這么簡(jiǎn)單，看來不是我想象中的那么可怕啊。”時(shí)間一分一秒地流逝，平時(shí)過得飛快的20分鐘在今日似乎長(zhǎng)如20天，我的雙手都已經(jīng)累極了，腿腳也站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放松一下自己的身體，那時(shí)候就算一兩秒的活動(dòng)，也會(huì)覺得舒服和享受。想到這里我的雙手慢慢的就放松了“哇，真輕松。”我心想著，忽然耳邊傳來一聲大吼“手夾緊了!”把我嚇了一跳，我以為我被發(fā)現(xiàn)了，呼，原來是別人啊，頓時(shí)我不由自主的把雙手夾緊了，心想：“看來不能懷著僥幸心理啊!”想到這里我咬著牙，終于堅(jiān)持到訓(xùn)練結(jié)束。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽光滋潤(rùn)過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，因?yàn)槲覀兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長(zhǎng)征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每個(gè)動(dòng)作，這一切都激勵(lì)著我們努力鍛煉。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>
軍訓(xùn)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪。通過兩天半天的軍訓(xùn)生活使我深深的體會(huì)到：做什么事都要嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己不能放松，要做到有始有終，不能半途而廢。
中學(xué)生的心得感悟篇十一
截止昨天，20__年讀書計(jì)劃來到第30本，深深的懊惱來自于現(xiàn)在怎么不是07年，好在意識(shí)到的比較早，一年一百本書的計(jì)劃依舊是可能完成的，這本《如何有效閱讀一本書》應(yīng)該是第31本正式讀物，是書柜上第二行第一本，有一種承上啟下的作用，所以我準(zhǔn)備好好的寫一下這本書的讀書筆記和感悟，而且我還發(fā)現(xiàn)一件事情，就是一本好書看完之后，會(huì)有萬般思緒涌上心頭，創(chuàng)作欲望非常強(qiáng)烈，而且還有一種深深的，意猶未盡的感覺。
這本書對(duì)于我最大的現(xiàn)實(shí)意義，應(yīng)該是開篇序言中，提出的四個(gè)問題，一本好書讀完之后，應(yīng)該立刻記錄和分享給別人關(guān)于這四個(gè)問題的反思與感悟：
1.這本書講了什么內(nèi)容?
2.最喜歡那一部分?
3.對(duì)你來說有什么影響?
4.優(yōu)點(diǎn)在哪里?
以后每次寫讀書筆記之前都會(huì)好好拿出這四個(gè)問題來反思一下，很大程度上能將新讀的書的精華深深的鐫刻在腦海中，加深印象的同時(shí)，還能在未來獲得新的啟發(fā)，有效的閱讀一本書，不僅僅是“看”這么簡(jiǎn)單，更重要的是看完之后的輸出與內(nèi)化，實(shí)際應(yīng)用與深度思考。這也是我看完這本書之后，最大的收獲。
開題就直接切入了本書的核心要點(diǎn)—讀書筆記是有效閱讀一本書最重要的利器，與其說這本書教你如何閱讀，不如說這本書教你如何寫、如何用、如何分享讀書筆記，用現(xiàn)有的讀書筆記可以倒推出接下來的購書清單，豐富閱讀邊界的同時(shí)，可以加深思考的印象，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財(cái)富，指導(dǎo)生產(chǎn)生活、最終有效的提升自我價(jià)值和能力。
很多人看了很多書，依舊過的渾渾噩噩，所以才有了那句經(jīng)典的“知道很多道理，卻依舊過不好一生”，但是我們很少聽說這樣一句話，寫了很多讀書筆記確依舊過不好這一生，寫好讀書筆記，可以與過去的自己、現(xiàn)在的自己、未來的自己進(jìn)行對(duì)話，當(dāng)我們看完一本書，大部分的內(nèi)容都會(huì)隨著世紀(jì)的消逝而遺忘，這很正常，看得越多忘得越多，但是做好筆記，當(dāng)我們未來工作需要?jiǎng)?chuàng)意的時(shí)候，不經(jīng)意的翻看一下過去的筆記，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你給自己的靈感寶藏不斷的涌現(xiàn)出來。
寫筆記不用刻意追求形式，追求一元化信息輸入就行了，簡(jiǎn)單說就是拿個(gè)本子，一直寫下去，不用分門別類，只要一直寫，就會(huì)獲得一種神奇的加速度，推著你，寫更多，不要停。
有目的的讀書，也是這本書強(qiáng)調(diào)的中心思想之一，這個(gè)和之前我讀咪蒙，我愛這個(gè)功力的世界一樣，功利的閱讀帶來最大的回報(bào)。
重讀筆記，不定期的重讀，實(shí)現(xiàn)書讀百遍，其義自現(xiàn)的神奇，尤其是在我們需要?jiǎng)?chuàng)意的時(shí)候，什么是創(chuàng)意呢?簡(jiǎn)單說就是把原有的元素重新排列組合起來的新的創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)這種排列最有效的方式就是重讀，重讀筆記甚至比重讀原書更有價(jià)值和意義，一本好書的價(jià)值是從時(shí)間中體現(xiàn)的，一部好的讀書筆記，不僅現(xiàn)在對(duì)你有用，未來的價(jià)值和意義更難以估量。
在本書的末端，還簡(jiǎn)單介紹了，百科全書是好奇心與思想輸出相結(jié)合的產(chǎn)物，一本老書會(huì)帶給你不同的時(shí)間視角沖擊，從而展現(xiàn)多維度的思考模型。
我也發(fā)現(xiàn)了這本書，并沒有提及目前火熱的思維導(dǎo)圖，和晨間日志可以結(jié)合起來，第二序列第一本，如何有效閱讀一本書，推薦到這里。
中學(xué)生的心得感悟篇十二
又是一年的軍訓(xùn)季，隨著初一的新同學(xué)步入了軍訓(xùn)的生活。汗水淚水笑聲回蕩在操場(chǎng)上。流不盡的汗熙熙攘攘的人群中每個(gè)人都找到屬于自己的伙伴，從此攜手走向未來。
筆直的立于操場(chǎng)上，不動(dòng)，于是汗水肆意在臉上背上腿上流下。汗珠劃過臉頰落在肩上，有流入腰間。一滴二滴三滴......汗落了，又流出來，這流不盡的汗水，敘寫了堅(jiān)強(qiáng)，敘寫了不服輸，敘寫了我們少年那股陽光那股沖勁。忍不住的笑一天結(jié)束了，晚上所有人都在操場(chǎng)上休息，教官們帶著我們這一群半大的大小孩玩耍，歌唱。
班與班之間的拉歌，班與班之間的游戲，此時(shí)沒有教官們嚴(yán)厲呵斥聲，沒有皮帶的抽打聲，有的只是學(xué)生與教官一起開心一起聊天的笑聲。這笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上，在每一個(gè)人的耳畔。藏不住忍不住，笑得那樣開心，那樣甜，不是因?yàn)槟切┚W(wǎng)絡(luò)游戲，電子產(chǎn)品，而是人與人之間的同甘共苦，人與人之間的信任。
我忍不住笑了，是那么的開心，那么的舒心，那么的純粹。止不住的淚淚水不是說我們吃不了苦，受不了累，而是在短短的幾天之中產(chǎn)生的那濃濃的情即將結(jié)束，心中總有種不舍。軍訓(xùn)接近尾聲，每一個(gè)人的心中都有說不出來的復(fù)雜情感。酸甜苦辣，百感交集。盡管只有七天，盡管剛開始總是叫苦，可是卻總有個(gè)東西一直拽著我的心，讓我不想放開這軍訓(xùn)。
當(dāng)教官在不經(jīng)意間說了“明天我們各回各家，各找各媽?！睆拇顺蔀楸舜松械倪^客時(shí)，我努力咬住嘴唇，頭微上揚(yáng)，為的只是不讓別人看見我內(nèi)心的不舍?？蔁o論如何我還是被打敗了，淚水如一股清泉不停地往外冒。直到我扭頭發(fā)現(xiàn)所有人都哭了，所有人都像我一樣，都舍不得這份情感。盡管彼此都不認(rèn)識(shí)，從此擦肩而過。
當(dāng)在最后的最后快門摁下的那一秒，多想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，永遠(yuǎn)定格?？梢簿驮诳扉T摁下的下一秒，散了，結(jié)束了，也許就只剩下一張照片留給我回想，回想那時(shí)我學(xué)會(huì)的付出。
中學(xué)生的心得感悟篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們面臨的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)也越來越多。安全感是人們對(duì)自身和周圍環(huán)境的評(píng)價(jià)和信念。對(duì)于中學(xué)生來說，安全感不僅是一種情感，更是一種能力和素養(yǎng)。在長(zhǎng)達(dá)三年的中學(xué)生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全感對(duì)人生發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我的安全感悟心得和體會(huì)。
第一段：安全感的內(nèi)涵和意義。
安全感指人們?cè)诟鞣N環(huán)境下感受到的安全和穩(wěn)定，是心理學(xué)中一個(gè)重要的概念。它不僅是一種情感，更是一種與人類基本需求相關(guān)聯(lián)的能力和素養(yǎng)，貫穿人生各階段。在中學(xué)期間，安全感的重要性更加凸顯，一方面因?yàn)榍啻浩谏硇淖兓^大，另一方面也因?yàn)橹袑W(xué)是一個(gè)社會(huì)化程度較高、人際交往較為復(fù)雜的環(huán)境。
第二段：安全感與學(xué)業(yè)表現(xiàn)的關(guān)系。
學(xué)業(yè)表現(xiàn)是中學(xué)生最為關(guān)注的問題之一。安全感和學(xué)業(yè)表現(xiàn)有著密不可分的關(guān)系。沒有安全感的學(xué)生，容易感到焦慮、擔(dān)憂、恐懼等負(fù)面情緒，會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)表現(xiàn)產(chǎn)生負(fù)面影響。而有安全感的學(xué)生，能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)業(yè)要求，發(fā)揮出自己的潛力。
第三段：安全感與子女教育的關(guān)系。
在家庭中，家長(zhǎng)的安全感也會(huì)影響到子女的教育。缺乏安全感的家長(zhǎng)，可能會(huì)對(duì)子女過分關(guān)注，過于嬌縱，甚至過度保護(hù)，這樣反而會(huì)對(duì)子女的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。相反，有安全感的家長(zhǎng)，通常更能夠放手讓子女自主探索和成長(zhǎng)，更有利于子女的全面發(fā)展。
第四段：如何增強(qiáng)中學(xué)生的安全感。
中學(xué)生的安全感增強(qiáng)，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。首先，家庭要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，建立正面的家庭氛圍。其次，學(xué)校要提高師生之間的互信和情感聯(lián)系，加強(qiáng)教育和管理，給予學(xué)生健康的成長(zhǎng)環(huán)境。最后，社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的關(guān)注和支持，減少對(duì)他們的消極影響。
第五段：結(jié)語。
安全感是中學(xué)生成長(zhǎng)過程中必不可少的一部分，能否擁有安全感，關(guān)系到學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要充分認(rèn)識(shí)到安全感的重要性，增強(qiáng)自身的安全感，同時(shí)也要幫助他人擁有更多的安全感，讓我們共同為營(yíng)造和諧、安全的生活環(huán)境而努力。
中學(xué)生的心得感悟篇十四
溫馨是什么?是和家人一起吃飯的那份和諧?是父母目送你的身影走到轉(zhuǎn)角的牽掛?……對(duì)于我來說，溫馨就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間的幸福感。
冬天的夜晚冷得刺骨，放學(xué)后我獨(dú)自一人走在回家的路上，一向喜歡雪的我竟埋怨起這冰冷的天氣。風(fēng)毫不留情的撲打著我的臉頰，地面上有一層厚厚的雪，一不小心腳打滑，我狠狠地摔向了地面。我強(qiáng)忍著淚水，嘲諷著自己狼狽的樣子，縮了縮身子，嘴時(shí)不時(shí)地向手呼氣，以此希望找點(diǎn)溫度。我不記得到底摔了多少跤，腦子都是“快點(diǎn)回家，快點(diǎn)回家……”最可怕的是因?yàn)榧易〉帽容^偏僻，而且附近有一個(gè)未建好的房屋，每次我都忍不住看一眼，但那個(gè)恐怖的房子卻成為了我最害怕的東西，我不由得又加快了腳步。
在走進(jìn)家門的那一刻，我竟然有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。奶奶滿臉焦急地看著我，我張開泛白的嘴唇說：“奶奶，我沒事!”奶奶伸手拉住我的手，放到她的胸口處，用外套緊緊地裹住我的雙手，即使隔著厚厚的衣服，我也能感受到奶奶的心跳。我那冰冷的指尖使奶奶打了個(gè)寒噤，奶奶又用她的手來回搓著我的手。這是我最記憶猶新的畫面：一個(gè)老人握著小女孩的雙手來回搓著，只是那慈愛心疼的眼神就直達(dá)小女孩的心底!那份溫馨，真美!
還有一個(gè)畫面使我念念不忘。
夜晚，一個(gè)老人孤獨(dú)地清掃著路邊的垃圾，他單薄的身影讓人心疼，而此時(shí)的大街只有我和他兩個(gè)人。他是一個(gè)清潔工。天氣很冷，我并沒有要留在這里陪他受凍的想法。我的腳還未抬起，就聽到一個(gè)清脆的聲音：“爺爺，你原來在這兒啊!”只見一個(gè)七八歲的女孩提著飯盒飛奔進(jìn)老人的懷里，老人慈愛地?fù)崦⒌念^，女孩調(diào)皮地伸手拽老人的胡子，故作生氣地說：“爺爺，不要把我當(dāng)小孩子了，我已經(jīng)是大人了。”老人附和著：“好好好，我們的小莫是大人了!”女孩開心地笑了笑，清鈴般的笑聲回響在街頭，本來凄清的街道卻添了幾分溫馨!女孩提了提手中的飯盒：“看，這是我做的飯!”女孩自豪地打開飯盒，香氣飄入我的鼻孔，我知道那是家的味道。兩人坐在街道旁，時(shí)不時(shí)傳來笑聲：“好吃不?”“嗯，我們小莫做的飯最好吃了!”“嗯，我還想著，爺爺你如果說不好吃，下次我給你下芥末。”“哈哈……你這丫頭!”
……。
是啊，生活中處處是溫馨的畫面，只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫馨與愛同在!
文章以溫馨的畫面感人。“奶奶伸手拉住我的手，放到她的胸口處，用外套緊緊地裹住我的雙手。”“奶奶又用她的手來回搓著我的手。”對(duì)奶奶的動(dòng)作描寫細(xì)致入微，這份愛在寒夜里溫暖著孫女又冷又痛的心。
“爺爺，不要把我當(dāng)小孩子了，我已經(jīng)是大人了?！薄昂贸圆?”“嗯，我們小莫做的飯最好吃了!”“嗯，我還想著，爺爺你如果說不好吃，下次我給你下芥末。”“哈哈……你這丫頭!”真實(shí)自然的對(duì)話使孫女的調(diào)皮以及爺爺對(duì)孫女的疼愛躍然紙上，給我們展現(xiàn)出一幅祖孫間互相關(guān)愛、溫馨甜蜜的生活畫面。
中學(xué)生的心得感悟篇十五
在這個(gè)以升學(xué)率來衡量教育成果的時(shí)代，家庭教育質(zhì)量往往被學(xué)業(yè)成績(jī)所掩蓋。大多數(shù)家長(zhǎng)只關(guān)心中學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而不懂得如何引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步、不斷完善自我，從而走向成功。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一定是孩子態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn)，那就錯(cuò)了，其實(shí)，有10%到30%的孩子存在著學(xué)習(xí)能力障礙，家長(zhǎng)應(yīng)該仔細(xì)地分析其原因，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，并不都是學(xué)習(xí)成績(jī)好、考試分?jǐn)?shù)高一定能體驗(yàn)到成功。成功或失敗，還取決于學(xué)生對(duì)考試成績(jī)的態(tài)度，因而，父母應(yīng)該告訴孩子，只要平時(shí)上課用心聽講，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，無論最后考試得多少分，比以前進(jìn)步了，就應(yīng)該感到滿意。因?yàn)檫M(jìn)步代表超越自我，超越自己，這就是一種成功。
二、要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主。
傳統(tǒng)的家庭觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長(zhǎng)，是好孩子;不為人先，不為人后;“千金之子，坐不垂堂”(不冒險(xiǎn))……應(yīng)該培養(yǎng)孩子的科學(xué)與民主、自立與自強(qiáng)、公平與競(jìng)爭(zhēng)的能力。
家長(zhǎng)們不妨對(duì)孩子說：“孩子，你已經(jīng)上中學(xué)了，爸媽相信你，你的事可以自己做決定，爸媽說的話可以做參考?！苯o孩子足夠的信心，給孩子多一點(diǎn)自由。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和情感。遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會(huì)生活，使他們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)歷各種見解，讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中鍛煉，增長(zhǎng)才干，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
三、實(shí)行家教合作。
家長(zhǎng)要多和學(xué)校、老師進(jìn)行溝通和商議，要用寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)校，對(duì)待孩子。學(xué)校教育是中學(xué)生教育的一個(gè)重要領(lǐng)域，家長(zhǎng)只有多和老師溝通，才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想情況和生活情況，從而更好地與孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中碰到的困難和挫折，促進(jìn)其獨(dú)立、健全人格的形成。
學(xué)校應(yīng)該設(shè)立一個(gè)家長(zhǎng)與孩子、學(xué)校的互動(dòng)平臺(tái)，即家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)，它包含家長(zhǎng)活動(dòng)委員會(huì)、學(xué)員活動(dòng)委員會(huì)、學(xué)校安全委員會(huì)等分會(huì)，以共同激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)效果為目標(biāo)。并定時(shí)推出各種活動(dòng)，比如：教育專家講座、教育經(jīng)驗(yàn)分享等。通過加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系和交流，為學(xué)生的健全人格的形成，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
四、自然教育。
讓孩子通過親近自然、接觸社會(huì)，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體，錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的性格，培養(yǎng)對(duì)大自然、對(duì)人類關(guān)懷的博愛之心，孩子會(huì)懂得許多為人處世的道理，真切地認(rèn)識(shí)到自然與生命的價(jià)值，感受到人生的奧秘，開始對(duì)理想的追求。
中學(xué)生的心得感悟篇十六
2、人生不需后悔，但總結(jié)必不可少。
人生沒有后悔藥，也沒有重來一次這種說法，所以人不必為自己過去所犯的一些錯(cuò)誤耿耿于懷。錯(cuò)誤往往在經(jīng)歷后才得知，所以，總結(jié)必不可少?？偨Y(jié)，不是為了讓自己沉迷于過去所犯錯(cuò)誤的痛苦之中，而是為了將來更好的避免犯下相同的錯(cuò)誤。
3、要寬容別人，同時(shí)更要寬容自己。
寬容別人，或許不一定能夠迎來更多的理解與支持；但寬容自己，至少可以讓自己活得輕松一些。
4、堅(jiān)持！那怕到最后知道自己一直所堅(jiān)持的是錯(cuò)誤的。
每一個(gè)人都是家，每一個(gè)人都是生活的學(xué)者，但我們更應(yīng)該清醒的知道，每一個(gè)人都有自己人生不同的道路，人與人的經(jīng)歷可能有相似，但絕對(duì)沒有相同！這一路上，你可以借鑒經(jīng)驗(yàn)，但不要刻意模仿。
5、生命注定只有一個(gè)結(jié)果，活好今天才是最重要的。
“人生的意義？”這樣寬闊的問題有數(shù)不清的答案，不必為了這樣飄忽不定的答案去浪費(fèi)自己大把的。過去的，已經(jīng)過去；未來的，還沒有來到，活好今天才是最重要的。要記住，無論過程怎么樣，結(jié)局是一定的，那就是死亡。
6、成功，不一定是指金錢。
對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來說，造詣上的突破就是他的`成功；對(duì)于一個(gè)科學(xué)家來說，技術(shù)上的突破可能比巨額的獎(jiǎng)金更加另人興奮；對(duì)于組成社會(huì)的千千萬萬的來說，同甘共苦的溫馨歲月或許更令人回味無窮。當(dāng)然，物質(zhì)基礎(chǔ)是決定一切的重要條件，但也不是非要去做一個(gè)拜金主義者。
7、殘缺或許就是一種美。
痛并快樂著生活是的生活，不留下苦澀的眼淚，又何來笑容的甜蜜？學(xué)會(huì)體會(huì)生命之中的種種殘缺，就是學(xué)會(huì)生活。
8、快樂并不是發(fā)明的，而是靠發(fā)現(xiàn)的，
資料。
人的是永無止境的，如果永遠(yuǎn)不停的去追求快樂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)距離越來越遠(yuǎn)，自己越來越難被，也越來越不快樂。倒不如停下來，倒杯咖啡去悠閑的尋找生活之中那些小小的樂子。同理印證“知足者常樂”。
9、可能不會(huì)，但習(xí)慣是可以培養(yǎng)的。
這東西有些奇怪，你可以掩飾它，但卻很難它。習(xí)慣是可以培養(yǎng)的，關(guān)鍵就看你愿不愿意了。當(dāng)你的一些習(xí)慣已經(jīng)影響到你的人生的時(shí)候，你應(yīng)該去考慮如何它了。
10、把握自己如同馴服猛獸。
阿鵬最近常常掛在嘴邊的一句話：“生活，不是你玩弄了它，就是它玩弄了你”，其實(shí)，生活并沒有玩弄過誰，玩弄自己的就是自己本身，而真正能幫你的，只有你自己。所以，對(duì)于自己的一些陋習(xí)，要學(xué)會(huì)去馴服它，避免日積月累以后后悔不已。
11、人能欺騙的往往只有自己。
生命之中，每一個(gè)人都是主角，又同時(shí)擔(dān)任著別人的配角。因此，你的欺騙可能會(huì)傷害到別人，或者給你帶來某種短暫的好處，但到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人能欺騙的，往往只有自己而已。
12、如果別人非要把你當(dāng)作一個(gè)角色的話，那就挺直腰板做個(gè)狠角色吧！
生活、工作之中，往往會(huì)存在一些對(duì)你有意見的人，很多時(shí)候你自己也不明白是怎么樣就樹起的敵，但當(dāng)好人做不成，別人非要把你當(dāng)作一個(gè)角色的時(shí)候，那就干脆做個(gè)廁所里的石頭，讓自己又臭又硬也不失為一種活法。
13、學(xué)會(huì)去贊美別人。
我每每遇到我的的時(shí)候，我基本上都會(huì)說上一句：“最近你又苗條了許多”，其實(shí)，或許這是一句假話的話，那么，這樣的假話能夠給我的帶來幾秒鐘的快樂的話，又何樂而不為？人生，就是贊美一下別人，偶爾也聽聽別人的贊美。
14、今天，你關(guān)注了嗎？
世間可能永遠(yuǎn)不會(huì)害你的，只有你的。這話說的雖然夸張，但卻也真實(shí)。兒時(shí)總是沒來得及懂得那么多道理，壯年時(shí)，卻又忙碌于追逐各種名與利，其實(shí)，往往所需要的并不是回報(bào)，而是一點(diǎn)關(guān)注。
15、與愛人相處時(shí)要記住少一些要求，多一些行動(dòng)。
有一句話說的相當(dāng)精辟：“哪一段沒有絢麗的相遇和艱難的守候？”爭(zhēng)吵的時(shí)候，我們通常所說的都是：“你應(yīng)該怎么樣！”而沒有想過，原先相愛時(shí)愛人所對(duì)自己所做的一切，都不是應(yīng)該的，僅僅是因?yàn)閻?。愛人之間出了問題，我們更應(yīng)該多從自己身上找找原因，盡管這樣很難。
16、生命之中沒有什么是屬于你的。
人生下來的目的可能就是為了爭(zhēng)取到更多屬于自己的東西，但到頭來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命之中就沒有一件東西是真正屬于你的，有時(shí)也包括你自己。
17、人生條條框框太多，能做到的盡量去做到，做不到的不必強(qiáng)求自己，很重要！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15430283.html】
