總結是我們成長的過程中必不可少的一環(huán)，它可以讓我們更好地認識自己。如何提高寫作能力是許多人關注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。以下是一些具體事例和詳細分析，希望能夠為您提供一些實用的參考和建議。
圍繞中心意思寫樂篇一
雙休日，陽光明媚。我在小區(qū)里學騎自行車。
我坐上自行車，自信滿滿地開始騎，誰知我的腳剛離地，只聽見“啪”的一聲，我摔了個大跟頭，剛巧旁邊一只小狗經(jīng)過，它嚇了一大跳，竄到一邊，汪汪汪沖我直叫。這時，我倒忘了疼，傻呵呵地沖著它直樂！
不是我吹，學騎車難不倒我。不過一會兒，車子就聽我的使喚了。我目視前方，雙手穩(wěn)穩(wěn)地握著車把，雙腳上下交替著蹬著踏板，要它往哪兒它就往哪兒。就在我洋洋得意之時，“啪”我又摔了一個跟頭。這時，我聽到了一陣笑聲，我抬頭一看，看見金穎在我前面哈哈大笑。
原來金穎在我不注意的時候把一塊大石頭放在我要騎自行車的路上。我下車追著金穎就是撓癢癢：“看你還弄不弄惡作劇?！苯鸱f擺著一副投降的樣子，說：“不敢了，你饒了我吧。”我們倆都開心地笑了。
圍繞中心意思寫樂篇二
星期五下午是綜合實踐活動課，老師教我們做“手抄小報”。
老師先教我們四人一小組合作，可是我們只有三人，因為小安生病了沒有來，所以我們只有三人一小組。我和小濤、小姜一組，老師還選了小濤當組長。組長和我們商量給小報取了一個好聽的名子叫我愛祖國。組長說：“我們來分工，小姜你來貼資料，小王你來畫畫，我來貼貼畫?！蔽覀冮_始大干起來，不一會兒，小姜把資料貼好了，我的畫也畫好了，組長貼貼畫也貼好了。我們的手抄小報是這樣的：中間是我愛祖國，下面有五個福娃。福娃的下面是奧運五環(huán)，五環(huán)旁邊是一首詩，詩的內容是《憶江南》，作者白居易。“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?！迸赃吺巧胶ｊP和西沙群島的一些資料。
小報的內容真是豐富多彩??！它不但增長我們的知識，還可以讓我們了解祖國的大江南北。
我愛我們的手抄小報。
圍繞中心意思寫樂篇三
幫助別人是甜的。我在學校的時候，經(jīng)過教學樓的道路，正準備走向食堂的大門，校長室里突然出現(xiàn)一位女老師，她雙手扛著重重的箱子，里面裝著各種雜物，似乎重如鐵山。我心想：要不要過去那兒幫忙。我正想著，只見那位女老師左手好像失力了一般，箱子重重的摔了下來。我二話不說，一個箭步走到她面前，先把老師扶到旁邊，說：“老師，我來幫您！”我用雙手扛起了箱子，放到了對面的儲藏室里面。女老師連連夸贊：“哇！你真是一個好學生、好孩子?！蔽倚睦镱D時甜甜的，好像整個世界都被甜了一般。
被同學關心也是甜的。有一次，我感冒，又肚子疼。但那時也準備期中考試。我不想落下學習，只能忍著。我前面的一位同學看到我一臉難受，連忙過來問：“你怎么啦？是不舒服嗎？”我把身體的不適全告訴了他。只見他聽到后，連忙跑出了教室。我心里感嘆：怎么會有這種同學呢？真怕我的病會傳染給他嗎？真是貪生怕死。我正處于思想之中，面前出現(xiàn)了一杯熱水和感冒藥。我扭頭一看，哦，原來是剛才那個同學，是他跑去給我打熱水，還給我準備了感冒藥。
我看著他臉上那天真無邪的微笑，再看看眼前還冒著熱氣的開水，心里暖暖的，甜絲絲的。
這就是我生活中的甜。生活的味道，需要自己去嘗試，才會覺得這世界有多美好。
圍繞中心意思寫樂篇四
讀書是一場驚險無比的旅行，要穿越險峻的高峰，跨過湍急的河流；讀書是一個豐富多彩的五味瓶，每一次打開，都要品嘗里面的酸甜苦辣澀?？偮犚妱e的同學課下閑聊時抱怨，讀書苦，讀書累，然而在我看來，讀書有苦有甜，有苦也有樂。
苦：結束長假，背著我們的書包踏入校園的那一刻起，我們身上就被貼上了加油、努力的標簽，我們時刻都被老師提醒著，祖國的未來就在我們的肩上，我們要加油，要奮斗！因而就有了我們每天無休止的上課，永遠做不完的作業(yè)，永遠看不完的圖書……臨近考試，更簡直像是末日來臨，為了考試成績我們必須全力以赴的投進緊張的復習狀態(tài)，現(xiàn)在想想，那可真的是可以用一個字來形容，“苦”！
然而，在苦的過程中，我們不能否定讀書給我們帶來的巨大樂趣。
樂：書是知識的源泉，是人類進步的階梯，每次看完一本書，整個人身心豁達，每次上完一堂課，整個人變得充實而具有活力，只要我們辛勤付出，成功的燈塔總會為我們點亮前進的道路。當拿到心儀的成績單時，當?shù)玫郊议L和老師的肯定時，當貼在墻上的獎狀寫著我的名字的時候，讀書的苦已經(jīng)消失的無影無蹤，留下的是讀書的樂，是那種讓人充實的樂，是付出淚水和汗水后成功的樂！
讀書如同一杯濃濃的咖啡，剛品嘗，全是苦澀，但細細品嘗之后，你會感覺到苦中帶甜，澀中帶香，讓人回味無窮。
圍繞中心意思寫樂篇五
月到中秋分外明！又到一年中秋團圓節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日！每年的中秋節(jié)，我們都會賞月、祭月、賞桂花、玩燈籠、猜燈謎、放孔明燈等等，而我們東莞人還有一個必不可少的環(huán)節(jié)，那就是燒烤！
晚飯過后，奶奶把水果和月餅拿出來，放在花園的桌子上，準備拜月亮。而我和爸爸媽媽就開始準備燒烤的東西。
我興奮地幫著媽媽把各種各樣燒烤食物擺放在桌子上，爸爸就在旁邊準備醬料。正當我們忙得不可開交時，妹妹朝我大聲喊道：“姐姐，姐姐，快看，月亮出來了！是不是很像一個大月餅？”
“每逢佳節(jié)倍思親”，大家一起賞月，一起思念著身處異鄉(xiāng)的親人。
我喜歡中秋節(jié)，喜歡那天的明月如玉，喜歡烤爐邊的歡聲笑語，更喜歡人月兩團圓！
圍繞中心意思寫樂篇六
快樂是一種每個人都會體驗過的情感，有的人吃東西會快樂，有的人和同學在一起玩很快樂，有的人去幫助困難的人也會很快樂。世界上的快樂有很多，每當我回想起兒時的喜悅，我就會懷念過去的美好。
那是一個暑假，每當別人在上網(wǎng)課和寫作業(yè)時，我都會在家里玩游戲，雖然我也知道一直玩游戲不好，但是這是我們的快樂之一。我也不會害怕每天要早起，因為已經(jīng)放假了?？梢詮陌滋煲恢彼降诙斓目鞓?。對于我來說，暑假的快樂不只是睡覺、玩游戲和吃飯，雖然一般我都會在兩天內寫完作業(yè)，但是也會自己一個人坐在椅子上，舉起課本大聲朗讀課文，我在暑假之中還是會經(jīng)常外出跑步，騎車，鍛煉自己身體。這樣悠閑自在的日子讓人快樂！
漫長的暑假悄悄地走了。雖然我對暑假的歡樂記憶很深，但是最讓我不能忘卻的，還是學習中的快樂。
學習中的快樂，雖然不如暑假的多，但也會讓我很開心，每天在學校和同學、老師一起探索書中的奧秘，解決書中的問題，看見了小英雄雨來英勇的畫面，邱少云為了讓戰(zhàn)友順利完成任務犧牲自己的畫面……這些畫面都讓我難以忘懷，如同我身在其中的感覺。
放學回到家，拿起今天的作業(yè)，舉起筆和作業(yè)里的難題做著激烈的斗爭，解決完難題，我就如同得到大獎一樣，歡呼著，跳躍著。
我從學習和休息中得到了喜悅，人可以從任何事物中得到快樂，我覺得只要有一雙能夠發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能看到快樂的來源，快樂其實很簡單，就在我們身邊。
圍繞中心意思寫樂篇七
我喜歡書，也非常喜歡讀書。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。讀書的好處有很多：可以擴展知識；可以開闊視野；還能讓我們擺脫野蠻無理，變得通情達理；書還可以讓我們交到許多的朋友。
我常常纏著媽媽買課外書。一進書店，書架上的書就令我目不暇接，它們仿佛在向我招手：“快來把我?guī)Щ丶野?！”我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，買這本吧！哦，還有這本！”“一次只能買兩本！”媽媽的這句話猶如一道閃電，直劈我的心，我只好慎重選購！
回到家后，我如饑似渴的看了起來，常常忘了吃，忘了睡。比如有一次，媽媽給我買了兩本書，我一拿起就津津有味地看，過了一會，媽媽在廚房里叫我吃飯，但我只是嘴巴說了聲“哦，來了?！蹦_卻沒動！媽媽走了過來，看見我還在看書，一把奪過書，哇哇哇地把我訓了一通。而我卻不以為然，媽媽在說教我，但我的腦子里卻還在想著剛才書里的情景呢！就連到了晚上，要睡覺的時候，我還悄悄地拿起書，躲在床上看！
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。讀書給我?guī)砹藰啡ぃ腿绺郀柣f：“我撲在書上，就如饑餓的撲在面包上！”
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
圍繞中心意思寫樂篇八
寒假的一天，陽光明媚，我約了陳歌揚一起到學校玩吹泡泡。
我們準備的是現(xiàn)在最流行的新式泡泡機，長長的塑料管子里裝滿了特制的泡泡水，細細的拉桿上有一個按鈕，可以讓合并的拉桿撐開。只要揮動撐開的拉桿，泡泡就能從桿子中鉆出來。
我先把拉桿放入塑料管子中，蘸足了泡泡水。然后，我舉起拉桿，按下按鈕，慢慢地從左往右拉開，一個大大的泡泡誕生了！它比我的腦袋還要大，可能有一米多長。它粘在拉桿上，在太陽下發(fā)出七彩的光芒，好像在半空中搭起了一座彩虹橋。
我們興致勃勃地拉了一個又一個泡泡。那些離開了拉桿的超級大泡泡們爭先恐后地飛向天空，陽光下，好像一個個七彩的大氣球，飛呀飛呀，一直飛到云的上面，飛到我們看不到的地方去了。也有許多的泡泡一離開拉桿就往下掉，它們一碰到地面，就啪”的一聲炸開了。
后來，我們又開始吹小泡泡。小泡泡一串串同時飛向天空，一會兒又往四周散去。我倆跳著，笑著，比賽著誰打下的泡泡更多。整整一個上午，我們拉著泡泡，吹著泡泡，打著泡泡，開心極了！
圍繞中心意思寫樂篇九
臺風過后的一個星期天，天氣格外晴朗，我和姑姑、姐姐一起到上虞章鎮(zhèn)去摘彌猴桃。
一路上我雖然有點暈車，但一直想象著彌猴桃樹是怎么樣的？果子是長在哪里的？帶著這一個個的疑問我們到達了目的地。
下了車剛走進大門，農民伯伯就馬上拿了幾個剛摘來的彌猴桃給我們品嘗。我快速地剝掉皮，兩三口就吞了下去，呀，真是太甜了！大家拿起籃子興奮地跑進果園，我一抬頭就看見一顆顆又大又綠的彌猴桃掛在枝葉上，真是太誘人了。我挑了一顆最大的，伸手一掐就把它摘了下來，這時我才發(fā)現(xiàn)原來彌猴桃沒有那么多毛，一點兒也不扎手。我小心地把摘下的彌猴桃放進籃子里，一個小時后我們就摘了滿滿的兩籃子。最后，我們把一個個彌猴桃套上泡沫套，裝進包裝盒里，一共裝了七盒，姐姐和我的臉上都露出了滿意的笑容。
這個上午，我和姐姐雖然很累，但心里卻樂開了花。大家商量好，等到10月果子再次成熟時，我們一起再來。
圍繞中心意思寫樂篇十
“咕嚕咕嚕……”一陣熟悉的音樂從我這個小饞貓的肚子里飄了出來。剛放學，我就迫不及待地跑往家的方向，只聽見風在我耳邊“呼呼”地吹著，車喇叭“嘟嘟”地叫著，可我不喜歡馬路上的“交響樂”，我要去廚房里聽我自己制造的“交響樂”。
來到家，我從冰箱里拿出一個生雞蛋和一碗凍得發(fā)硬的飯，“呯”一聲把冰箱門關上，交響樂開始了。
我把火打開，倒上油，“滋滋”一聲，差點打中我的“油炮”被我躲了過去。我把雞蛋打碎，放入鍋內，用鍋鏟翻炒了幾下，再切碎，炒雞蛋好了。我把飯“撲通”一聲倒了進去，“茲拉茲拉”我用鍋鏟炒啊炒，鍋子和鏟子“叮叮當當”碰來碰去，鍋里的油“茲拉茲拉”跳個不停，不一會兒，滿頭大汗的我“呼哧呼哧”地端著一個香氣撲鼻的蛋炒飯的碗來到了桌子旁，狼吞虎咽地吃了起來，。我砸著嘴說：“好吃，我做的蛋炒飯最好吃了！”美妙的廚房交響樂演奏結束，但我的心依然沉浸在喜悅當中，我的肚子再次“咕嚕咕嚕”地叫了起來，這次可不是餓了呢！“嗝噗—”我打了一個大飽嗝。
廚房里的交響樂，我最愛的交響樂。
圍繞中心意思寫樂篇十一
記得我讀三四年級的時候，不知是誰首先發(fā)起的，我們全班都迷上了“斗筆”這種游戲。
剛開始，玩“斗筆”的就是那些下層生，因為他們也不關心寫作業(yè)。漸漸的，不管是上層生還是下層生，所有的男生都迷上了“斗筆”。到了“斗筆”的鼎盛時期，就連那全班最優(yōu)秀最乖巧的幾個女生也迷上了“斗筆”。
每逢中午，教室里擺開場子。把兩張課桌拼在一起，就成了“斗筆”的“格斗場”。四五人成一群，八九人成一伙，都圍在“格斗場”的周圍，緊張地看著控制筆的選手們的一舉一動。個個大氣不敢出，生怕別的選手把自己支持的選手的筆給“殺”了；又生怕別的同學擋到自己，害怕自己看漏了哪個最精彩的部分。看斗筆的同學都這樣，那斗筆的同學就更不用說了，他們隨著自己筆的位置轉，害怕自己哪個打不到位，沒把對方干掉，自己反而死了。所以個個都小心翼翼地，連班里最粗心的'同學現(xiàn)在也不知怎地變得細心無比，怕自己哪一步彈錯了。
我們不僅中午斗，上課也斗。讀課文的時候，與同桌把課本豎起，中間放一個水瓶，這就是打斗的屏風。與同桌在老師的眼皮底下又“斗”了起來，嘴里不住地“嚷”著“殺！“看我的！”“哈哈！”這不是真嚷，只是模仿嘴形而已，因為在讀課文，嘴巴不動才怪?？墒?，不知怎么搞地，還是以前習慣，我與同桌不約而同地嚷出了聲，被這虎視眈眈的老師聽出了破綻，老師大步流星走過來，將我們的那兩只筆一把抓去。
讀完課文，我們要寫課堂作業(yè)。寫到一半，抬起頭，正見老師與另一位作業(yè)寫得快的同學，正玩著我們被收的那筆，玩得正入神，手移來移去，到最熱鬧時老師竟叫出聲。
我們棄了作業(yè)，就像別人看著自己玩一樣，也看著老師玩“斗筆”。兩眼睜得老大，同學想繼續(xù)寫作業(yè)，可又不忍不看，我也一樣，直到下課老師走了才罷休。
圍繞中心意思寫樂篇十二
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字。一個個字的演變，我們的漢字越來越多了。在眾多漢字當中，我最喜歡的的就是“家”字了。
家，是濃濃的愛語；家，是絮絮的嘮叨；家，是停泊的港灣；家，是歇腳的譯站…。家由家庭成員組合在一起的。下面就讓我給大家講講我們一家的故事吧！
記得上小學二年級的時候，有一次我發(fā)燒了。爸爸急匆匆的背起我去醫(yī)院打針。我要求自己走著去醫(yī)院，但媽媽說我生病太難受一定要爸爸背我去?？粗职譂M頭大汗我心疼極了。晚上回家后，我還一直在發(fā)燒，迷迷糊糊我也睡著了。第二天早上睜開眼睛，我的燒也退了，人也舒服多了。但是我看見爸爸媽媽很疲憊，眼睛里布滿了紅血絲。原來他們一晚上沒休息，輪流給我用毛巾擦拭身體，才能讓我很快退燒。此刻，我流下了幸福的淚水，我覺的我是世界上最幸福的人。
還有一次，我們全家去成都爬青城山。看著山高路陡，我退縮了。我哭著說：“我不敢爬，我害怕！“爸爸媽媽拍著我的肩安撫著我說：“不要害怕，我們陪著你，我們不要一遇到困難就退縮，一定要迎難而上。爸爸媽媽相信你！”家人給我力量之后，我似乎沒有那么害怕了。鼓足勇氣和他們一起向山頂攀登。一路上都是爸爸媽媽關心和鼓勵的話語，我覺的原來也沒有那么害怕。很快我們到了山頂，我也看到了更美麗的風景。是家人的'鼓勵，讓我有了解決困難的勇氣，讓我收獲了更多美麗的風景。
每年過年，是我們全家人最幸福的時刻。因為全家人都會聚在一起。爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有姑夫姑姑，我們大家圍坐在一桌，談論著一年中發(fā)生的事情，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
這就是我的家，一個樸實而又充滿幸福的家。是家，在我最疲憊的時候，給了我一個溫馨的“岸”，是家，在我遇到挫折時給了我鼓勵，讓我擁有了一個幸福和快樂的童年！我愛我的家！
圍繞中心意思寫樂篇十三
最近家里學校里忙的不亦說乎，但是前幾天家里忙的場景至今讓我記憶猶新。
我爸媽是銷售汽車個體戶，在一個萬里無云、天空瓦藍瓦藍的清早，我們一家人都在擦車。突然，一位騎著電動車的陌生男子停在了我們車前，爸爸連忙迎上前去，問：您想門要什么樣的車？那位男子說：這兒有越野嗎？爸爸說：有，我們這里有啟辰t70、哈佛h2、h6、江淮瑞風s3、大眾途觀……聽爸爸這么一說，那位男子就去觀看汽車了，爸爸也跟著過去。又來了一輛車，車上下來四五個人也是過來買車的，媽媽和姐姐去招待，詢問他們買什么車，這里什么車都有，見狀，我立刻打電話把姑姑、叔叔、姨夫、姨媽、姑父、嬸嬸都叫來了幫忙。
過了一會兒，接連來了兩三輛汽車，都是上我們這里來看車買車的，姑父、姨媽、嬸嬸、叔叔都過去商量為顧客挑選車，我姨夫、姑姑則招待另一部分人，真的是太忙了！我們和他們談一會兒，就讓他們試了試車，沒問題，車況很好，二話不說，交了定金還辦了分期，我又把辦理分期的叔叔、大爺叫了過來，一起來和我們干事業(yè)，第一輛車成功賣成！另一個人相中了雪弗蘭克魯茲，交了5萬全款售出，又賣了一輛。第三輛商量好了價格，顧客也相中了這輛車的外表，原車漆，自動擋，全景天窗，大屏導航，電動真皮座椅，這輛超級貴的天日產天籟，就這樣售出去了，接著哈佛h6和安全系數(shù)很高的沃爾沃，在親戚朋友的'協(xié)助下，成功全部售出，第六輛啟辰t70也即將賣出，哐的一聲關車門，第六輛車成功被開走了。
又一輛汽車駛來，下了車一眼就相中了這輛載有踏板的寶駿730一口價全款售出，現(xiàn)在已是黃昏時刻，中午大家沒吃飯，我心想：今天這一天賣了七輛車，爸爸一定會帶我們全家以及幫助我賣車的親戚朋友去下館子，果然不出所料，真是開商務車去吃飯了。
今天晚上睡覺時，我覺得全身十分勞累，但是自己的勞動沒有白費，心里十分高興，今我知道父母忙不過來時，要召集親戚來幫忙買了車，請他們吃飯，他們開心幫我們賣了車，這就是我最近最忙的事情，正所謂贈人玫瑰手余香！忙的真有意思！
圍繞中心意思寫樂篇十四
淚，有開心的；淚，有激動的；淚，有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。
那是一個風雪交加的晚上，我在家中溫暖的過著生日。突然，小明推開了門，大聲說：“這是你的生日禮物?！闭f著他走向門去?！斑@可是我從老遠老遠的地方捎來的，你一定要愛護它呀！”我打開盒子，一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾，別看它小小的，但爪子彎彎的，一副孔武有力的樣子，別看它小小的，但它可是吃肉的。
我與我的好朋友小剛為它取了一個十分可愛的名字“小綠”。我想：小綠一定要多吃肉，它才能長的快，長的大。我拿起鐵夾子，一邊夾起一大塊肉，一邊叫著小綠的名字，只聽小綠慢悠悠地走過來，以迅雷不及掩耳之勢地把肉咬了住，慢慢的一口一口的把肉吞下肚子，直到我們把肉全部喂完為止。我心想：這次，小綠一定可以長成大烏龜，我心中暗喜。
這時，媽媽推門而入，看見了給小綠喂食的盒子問我：“你是不是把肉全部都喂給小綠了？”“當然，小綠一定可以長成一只大烏龜。我一邊笑一邊說。媽媽對我說：“你個傻孩子，那個盒子的肉是小綠一個星期的肉呀！它現(xiàn)在一定撐死了。
我走了過去，果然小綠死了。我悲痛萬分，留下了眼淚。每當我看見這樣的烏龜心中就會十分悲傷，從此以后我一定要愛護小動物。
圍繞報告獻良策立足市情謀發(fā)展。
訃告的意思是什么意思。
【精品】觀察寫作文合集五篇。
圍繞中心意思寫樂篇十五
在星海下，那一次又一次微不足道的慰問，那一句又一句無微不至的關心，那一聲又一聲璀璨的問候……所有所有的一切，在我的眼中，都是那么、那么暖。
暖，是無聲的親情，暖是心靈上的關懷，暖是那最清芬的守候。生活中處處是暖，我最最喜愛的，使人流連的暖。
那是一個秋日的早晨，我的媽媽一大清早起床，踏著那匆忙的步伐去做早飯，我也迎著緋紅的朝陽起床了。這是秋日中最暖的一天。我揉揉眼，一起身，便聞到了那飯的香氣，這是最暖的氣味，它使我精神飽滿。我快速的起床、穿衣、吃飯。過了不一會兒，我和媽媽整裝待發(fā)，踏上了去學校的路。
在校門口，我與媽媽道別。當我轉身進校園時，我看見了媽媽那朝陽下的背影。我感到了一種暖意。在那一刻，我覺得，我的媽媽，是那最暖的媽媽，她暖在每天的早飯上，暖在每天我準備的衣服上，暖在我的心上，暖在我那柔柔的被子上。
圍繞中心意思寫樂篇十六
記憶的相冊總是會隨著生命的悲喜交織而不斷更新、變換，然后被我珍藏在了記憶深處。但其中一件事我記得很清晰。
那是我們學校一年一度的拔河比賽，經(jīng)過了體育老師為我們無數(shù)次精心地挑選與訓練，終于選出了十名男生與十名女生參加拔河比賽。老師對我們說今天的對手是六（3）班。
六（3）班可是我們年級體育方面最強的，但我們也不服輸。聽到了廣播的通知后，我們運動員與啦啦隊來到籃球場上，看著前面幾個班都完成了拔河比賽，馬上輪到我們班上場了。我腦海里不禁浮現(xiàn)出我們體育課的訓練，我們20個人并排站著與幾位老師比賽拔河，我們留下了多少汗水呀??！老師指導我們排好隊伍，我們雙手緊緊地抓住繩子，我向后退了一步。
“加油，加油！”聽著老師與啦啦隊的加油聲，紅領巾漸漸地往我們班移來，可是三班的同學好像知道紅領巾移到我們這邊來，突然一股強大的力量，紅領巾就像三班的寵物一樣一轉眼就回到了三班那邊，我們班第一局輸了。許多女生的手都被搓破了皮，眼睛都紅了。吳雨晗是我們班最壯的男子，是不輕易哭的，但不知怎么回事他這卻哭了，不知道是手搓破了皮，還是因為輸了而哭。他一哭，惹得啦啦隊的也流淚了，李老師看著我們在哭泣，連忙來安慰我們：“沒關系，這一局沒贏下一局不一定輸??！但你們拔河姿勢一定要正確，身體向后倒，腳要一前一后?！崩蠋熀臀覀兊氖治赵谝黄穑舐暫埃杭佑?！
我們又帶著勝利的決心來到了“戰(zhàn)場”上，運動員們一個個眼睛瞪得大大的，用力地咬著牙齒，使出了吃奶的力氣往后倒，我們運動員的腳一前一后抵著，旁邊啦啦隊為我們鼓勵的加油聲，讓我們拼出了全身力氣，接下來兩局，紅領巾終于都移到了我們班?！皔es，我們班勝利了！”同學們抱在一起，歡呼雀躍，有些同學還興奮得流出了眼淚，也包括我。
這是不甘的淚，是喜悅的淚，是同學們團結的心所凝聚的淚。
圍繞報告獻良策立足市情謀發(fā)展。
訃告的意思是什么意思。
社區(qū)中心黨組中心組會議記錄2016。
訃告的意思。
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足浴中心員工守則。
足浴中心員工守則。
客服中心述職報告。
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