總結(jié)是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。選擇重點(diǎn)和關(guān)鍵信息，抓住主要問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇一
各位老師、同志們：
大家下午好！
值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，表彰一年來(lái)我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展上涌現(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此，謹(jǐn)讓我代表鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府向受表彰的xx小學(xué)等四個(gè)先進(jìn)單位和xx等36名先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！并通過(guò)你們向全鄉(xiāng)xx5名光榮的人民教師表示節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝福：祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)、工作順利！在此也非常感謝為xx教育事業(yè)的發(fā)展作出辛勤努力的廣大鄉(xiāng)村干部。
為此，我們要讓教師節(jié)不再是一個(gè)單純的時(shí)間符合，而是提醒教師們敬畏并恪守教書(shū)育人的神圣職責(zé)?！熬尤∑渖怼?，堅(jiān)守職業(yè)道德底線(xiàn)，從而重塑教師職業(yè)的尊嚴(yán)和魅力；我們要讓廣大干部群眾營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，重視教師群體的權(quán)益保護(hù)，提高教師尤其是鄉(xiāng)村教師的待遇和聲望，實(shí)現(xiàn)教師興則人才興，人才興則事業(yè)興的美好愿景。
孔子作為2500多年前的思想家和教育家，為我們的教育留下了寶貴的精神財(cái)富，在德育教育方面，他提出要“立志有恒、克已內(nèi)省、改過(guò)遷善、身體力行”；在知識(shí)教育方面，他提出要“勤于學(xué)習(xí)、廣于見(jiàn)聞；學(xué)而時(shí)習(xí)、溫故知新；學(xué)思并重、以學(xué)為重，學(xué)以致用、言行相符；虛心求學(xué)、奮發(fā)不息；啟發(fā)思維、舉一反三；因材施教、實(shí)際出發(fā)”。這些思想和方法，很值得我們現(xiàn)在的教育工作者去學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用。吸取其精華，我想給各位教師在教學(xué)方面提兩點(diǎn)要求：一是要了解教育對(duì)象。要深入學(xué)生、細(xì)心觀(guān)察，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教育和教學(xué)，使教育和教學(xué)盡可能地符合學(xué)生實(shí)際，避免教學(xué)的盲目性。二是對(duì)學(xué)生既要有基本的共同要求，又要善于發(fā)現(xiàn)和注意培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，適應(yīng)個(gè)別差異去進(jìn)行教育，使各盡其才，發(fā)揮開(kāi)發(fā)人才的作用。要做到以上兩點(diǎn)，都得要廣大教師用心去琢磨、用時(shí)間去保證，所以我認(rèn)為在學(xué)校的管理中務(wù)必提倡教師住宿學(xué)校，保證每個(gè)教師每周至少兩個(gè)晚上在學(xué)校住宿，一則有時(shí)間與學(xué)生及家長(zhǎng)接觸；二則可以探討交流對(duì)學(xué)生的因人施教；三則有益于教師之間的互助提高、教學(xué)相長(zhǎng)。為此，要求我們的學(xué)校行政管理干部要有敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，敢抓敢管。讓教師住宿學(xué)校成為一種習(xí)慣，既有利于學(xué)生的安全管理，又有利于教育質(zhì)量的提高。
各位老師、同志們：九月的金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著師恩的情緒，尊師重教是中華民族永遠(yuǎn)的美德。教育戰(zhàn)線(xiàn)歷來(lái)都是人才輩出，老將是寶、新人如虹，但無(wú)論是過(guò)去的、現(xiàn)在的、還是將來(lái)的，所有的老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福，在此，讓我們?cè)俅巫Ｔ溉l(xiāng)的教職員工：節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、事業(yè)有成、家業(yè)興旺！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇二
各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好!今天我們?cè)谶@里集會(huì)，共同慶祝第20個(gè)教師節(jié)，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!并通過(guò)你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問(wèn)候!
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來(lái)，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次阿實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，新校區(qū)粗具規(guī)模，專(zhuān)業(yè)特色鮮明，新生生源充足，使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上，成為全國(guó)一流的高職學(xué)院，實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。
借此機(jī)會(huì)，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢(mèng)，在我們學(xué)院，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛(ài)心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈;也有富于生氣的青年教師，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)上燃燒自己無(wú)悔的青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創(chuàng)造了在全國(guó)高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書(shū)的良好環(huán)境，你們要珍惜時(shí)光，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，努力積攢個(gè)人立足社會(huì)的雄厚知識(shí)基礎(chǔ)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
同志們、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。在我們學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程，是擺在我們面前非?，F(xiàn)實(shí)的根本任務(wù)。我們沒(méi)有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
最后，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇三
領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一年一度的教師節(jié)將要來(lái)臨了，我準(zhǔn)備了許多話(huà)要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的肺腑之言，像甘露滋潤(rùn)了我們的心田。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，你像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若；又好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過(guò)去；講解深入淺出，抑揚(yáng)頓挫道來(lái)。
親愛(ài)的'老師，您好像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲?？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，那天，學(xué)校放假，全校師生都走了，我在家里感到無(wú)聊，就想到學(xué)校里玩，本以為學(xué)校里沒(méi)有一人，可走到我們教室的門(mén)前，看到的是老師您在里面給我們號(hào)作業(yè)，您的汗水不停的向下流，落到我們的本子上，您用無(wú)聲的語(yǔ)言表達(dá)了您對(duì)我們心血。
在教師節(jié)到來(lái)之際，衷心祝愿您節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到一中已經(jīng)四年，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，同事的幫助和支持下，讓我進(jìn)步、成長(zhǎng)、收獲了很多。今天我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，被授予優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)讓我無(wú)上光榮，感謝學(xué)校對(duì)我工作的肯定和嘉獎(jiǎng)。
我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，應(yīng)該感謝學(xué)校為我們提供的良好平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)覆蓋的教室、齊全的多媒體設(shè)施、越來(lái)越好的辦公環(huán)境、公平公正的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案考核使我們工作熱情高漲，教學(xué)成果顯著。
11年帶班以來(lái)，尤其是半路接班，讓沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我深刻體會(huì)到獲得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴真的不容易。面對(duì)學(xué)生，我深信并堅(jiān)持著和學(xué)生做朋友，以理解、寬容來(lái)拉近我們的距離，一段時(shí)間下來(lái)，我得到了學(xué)生們的信任，也讓他們明白天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，成績(jī)來(lái)自于勤奮努力。為了管好班級(jí)，我把全部精力都放到了班級(jí)管理上，堅(jiān)持每天自己寫(xiě)吧，充分利用在校時(shí)間引導(dǎo)、督促學(xué)生按計(jì)劃學(xué)習(xí)。
在課堂教學(xué)中，我曾為上好一堂公開(kāi)課而日思夜想，為一道難題如何給學(xué)生講明白而絞盡腦汁。（這是為了顯擺，不想要?jiǎng)h了就行）為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我苦思教學(xué)方式，課堂上講練結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)法技巧，讓學(xué)生真正體會(huì)到“我學(xué)習(xí)我有收獲”。比如在給學(xué)生講浮力時(shí)，以練為主，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，互相討論，在課堂基礎(chǔ)上直接體會(huì)結(jié)論，真正做到“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)”（覺(jué)得長(zhǎng)就刪了）。這種教學(xué)上的嘗試讓我在盟級(jí)、校級(jí)的教學(xué)活動(dòng)中略有收獲。“20xx年錫盟初中學(xué)校教學(xué)聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，“全盟首屆初級(jí)中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合說(shuō)課比賽”中獲得二等獎(jiǎng)，兩次在一中“同課異構(gòu)”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。（想顯擺就把紅的刪了，想低調(diào)就把紅的刪了，兩個(gè)自己選吧）。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受到耕耘的辛酸和快樂(lè)，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺(jué)得自己仍有很多不足。在此，我想和同樣優(yōu)秀的同事朋友們說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”，一直以來(lái)，我們不斷追求進(jìn)步，今后，我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇五
各位老師、同志們：
大家好!
今天我們歡聚一堂共同慶祝。
2007。
年教師節(jié)。在此，我向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持、對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)!今年的教師節(jié)是我國(guó)。
此時(shí)此刻我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)教育為本。振興民族的希望在教育振興教育的希望在學(xué)校振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。在過(guò)去一學(xué)年中我校工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了管理及教學(xué)改革并以新課改為導(dǎo)向以學(xué)生為本位以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)取得了顯著效果成績(jī)喜人。通過(guò)我們的共同努力學(xué)校這些成績(jī)的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。成績(jī)主要?dú)w功于大家榮譽(yù)更是。
對(duì)大家。
辛勤汗水的回報(bào)，
對(duì)大家。
付出的.努力的充分肯定。
尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教是社會(huì)的共識(shí)，也是我校的基本方針!本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，為改善廣大教師的辦公條件，學(xué)校做出了各種努力，盡最大努力改善老師們的辦公條件;在教職工福利的發(fā)放上，學(xué)校盡力進(jìn)行了改善。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的各項(xiàng)措施的開(kāi)始，今后學(xué)校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學(xué)工作服務(wù)!
當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少?lài)?yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級(jí)，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號(hào)召?gòu)V大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以?shī)^發(fā)向上的。
精神。
和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
對(duì)本年度被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!老師們、同志們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望;新機(jī)構(gòu)，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇六
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位老師：大家上午好!
學(xué)成績(jī)步步輝煌。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下，取得了前所未有的輝煌。這都要?dú)w功于九年級(jí)全體教師的共同努力和學(xué)校各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)心和支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌;我們七八年級(jí)的教師也不甘落后，把九年級(jí)的教師作為自己的學(xué)習(xí)的榜樣，用九年級(jí)的成績(jī)作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，緊跟他們的步伐，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。正是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)
領(lǐng)導(dǎo)
的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛!"無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華"，親愛(ài)的老師們，話(huà)語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)
篇
再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)!謝謝大家!
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇七
大家好！
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，今天我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。我代表全體教師對(duì)關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過(guò)去的一年里，我們團(tuán)結(jié)小學(xué)牢固樹(shù)立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹教育方針，以“做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育"為總體目標(biāo)，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本；不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動(dòng)力。全體教師扎實(shí)工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)，使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績(jī)均居于全縣中上游，受到了學(xué)生及廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來(lái)，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，也關(guān)系著國(guó)家與民族的命運(yùn)。教育振興就是中國(guó)振興的重要標(biāo)志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)這個(gè)職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠(yuǎn)！從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守教書(shū)育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給了純樸可愛(ài)的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿(mǎn)足。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，我就會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿(mǎn)意的教師。
一位教育家說(shuō)過(guò)，“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生精力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當(dāng)迎來(lái)一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因?yàn)槿绱?，我們不能有絲毫自滿(mǎn)與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己，愛(ài)崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國(guó)希望的人民教師。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長(zhǎng)，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學(xué)習(xí)和積累。過(guò)去的成績(jī)，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會(huì)在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的.努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)，謝謝！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇八
九月金秋，當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。老師們：在此之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)П砣Ｍ瑢W(xué)，向辛勤耕耘在省橫中的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
教師節(jié)——這是一個(gè)神圣的日子，因?yàn)樗粌H僅贊美教師，更重要的是，它在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀(guān)察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有老師的身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待的眼睛；回家之前，叮囑你注意安全的總是老師；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的也是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)生命奉獻(xiàn)給了我們，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?，在教師?jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。
擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心聲：老師，您辛苦了！祝全校老師教師節(jié)快樂(lè)，工作順利，身體健康，闔家幸福！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的全體教師同仁：
????大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，參加鎮(zhèn)黨委、政府組織的“慶祝教師節(jié)暨表彰”大會(huì)，非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，崇尚尊師重教之舉，很榮幸以“先進(jìn)工作者”的身份進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，我深感激動(dòng)，感謝大家對(duì)我校一年來(lái)的工作給予的肯定和認(rèn)可。
走進(jìn)金殿二中的大門(mén)，在東邊第一排學(xué)生宿舍的墻上寫(xiě)著我校的辦學(xué)理念“環(huán)境育人，質(zhì)量立?！卑藗€(gè)醒目的大字，我就以此做為我發(fā)言的題目與大家共勉，談一談我校一年來(lái)的想法和做法。
首先說(shuō)“環(huán)境育人”，這里說(shuō)的環(huán)境有兩層含義，一是物質(zhì)環(huán)境，一是人文環(huán)境。我覺(jué)得在學(xué)校管理中良好的育人環(huán)境非常重要，因?yàn)榄h(huán)境具有兩大教育功能，一是激勵(lì)的功能，教育人應(yīng)該怎樣做？二是約束的功能，教育有不應(yīng)該怎樣做。因此，自去年上任伊始，我校對(duì)校園進(jìn)行全面的粉刷，新增了具有親和力的“前進(jìn)中的金殿二中歡迎你”的橫標(biāo)及20條警示教育牌，并開(kāi)辟了四塊黑板報(bào)，確立了“德馨、博愛(ài)、尊重、合作”的校風(fēng)，“博學(xué)、善導(dǎo)、愛(ài)生、敬業(yè)”的教風(fēng)，以及“樂(lè)學(xué)、善思、健體、成才”的學(xué)風(fēng)，今年，又新栽了合歡樹(shù)和法桐，并對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了平整和規(guī)劃，這一系列環(huán)境的改觀(guān)，激發(fā)了師生愛(ài)校如家的樸實(shí)的情感。從人文環(huán)境的建設(shè)上，我們始終堅(jiān)持“以人為本”做到“目中有人，心中有人”。也就是說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)心中有師生、教師心中有學(xué)生、師生心中有學(xué)校，學(xué)校教育管理凸現(xiàn)“人情味”，全方位體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校大家庭的溫暖，從而建立起和諧友善的人際關(guān)系和協(xié)作的工作關(guān)系，讓教師樂(lè)教，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，用愛(ài)心構(gòu)建和諧，用行動(dòng)創(chuàng)造文明。在環(huán)境育人上，我校旨在做到“學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人；學(xué)校無(wú)閑事，事事都育人；學(xué)校無(wú)閑處，處處都育人”。
其次說(shuō)“質(zhì)量立?！?，一所學(xué)校如果沒(méi)有質(zhì)量，那就失去了學(xué)校發(fā)展關(guān)于生存的生命。良好的教學(xué)質(zhì)量能促使學(xué)校更具發(fā)展的空間，使學(xué)校更有生機(jī)和活力。從教學(xué)質(zhì)量上我們主要從三方面著手：
教育局出臺(tái)并不斷完善的常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)從七個(gè)方面對(duì)學(xué)校管理過(guò)程的。
各個(gè)方面進(jìn)行了具體的要求，教育管理者只要將此作為工作的方針和要求，逐一落到實(shí)處，就能保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，就能有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，一年來(lái)，我們注重備、講、批、輔、考、研各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，向45分鐘要質(zhì)量；我們強(qiáng)化班級(jí)管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，開(kāi)展德育量化評(píng)估活動(dòng)；我們狠抓教師的師德規(guī)范，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)奉獻(xiàn)品質(zhì)；我們不放松安全管理，劃片分區(qū)，明確職責(zé)，齊抓共管；我們通過(guò)一系列的活動(dòng)和管理，使學(xué)校有序發(fā)展，向前發(fā)展。
一年來(lái)，我校制訂完善了各種教師、班主任、學(xué)生的管理制度和辦法，
強(qiáng)化各種競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，在師生中形成了比學(xué)趕幫的良好教育氛圍，我們的做法是決定的事一定要干好，承諾的話(huà)一定要兌現(xiàn)，成績(jī)突出的一定要重獎(jiǎng)，進(jìn)步大的一定要激勵(lì)。
我校的辦學(xué)特色就是“愛(ài)心教育”，教育工作者所從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，是“塑造人類(lèi)靈魂的工程師”，我們必須心中有愛(ài)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)的教育是頹廢的教育，是蒼白無(wú)力的教育，教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)就是愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)生就是尊重學(xué)生，以換取學(xué)生對(duì)自己的尊重；愛(ài)學(xué)生就要相信學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生自信向上的動(dòng)力；愛(ài)學(xué)生就要研究學(xué)生，以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。人常說(shuō)”尊其師則信其道”，因此，從一個(gè)層面上講，師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量。
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)，我相信有鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育的關(guān)心和支持，有教育局、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們?cè)谧w教育工作者的辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，我們金殿的教育事業(yè)將會(huì)蓬勃發(fā)展，各項(xiàng)工作都將取得輝煌的成果！
謝謝大家！祝教師節(jié)快樂(lè)！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，教職工同志們：
下午好！一尺講臺(tái)染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋。在這個(gè)碩果累累的9月，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校向一直以來(lái)關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向在教育第一線(xiàn)上辛勤耕耘的全體老師，為育人事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀！
40年默默耕耘，40年默默奉獻(xiàn)，40年的風(fēng)雨歷程我們和學(xué)校一路成長(zhǎng)。一路走來(lái)，我們?cè)谑腥松缇?、市教委和建工控股集團(tuán)公司的關(guān)懷和支持下，全體教職員工始終牢記教育工作者的神圣職責(zé)，用自己高尚的情操和精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為社會(huì)和行業(yè)企業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀人才，結(jié)合市場(chǎng)、社會(huì)和企業(yè)的需求，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校。
教學(xué)。
質(zhì)量和辦學(xué)水平的同步提高，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的尊重。
在國(guó)家和政府高度重視職業(yè)教育和技能人才的今天，技工教育發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇。多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“穩(wěn)增長(zhǎng)、夯基礎(chǔ)、抓管理、重質(zhì)量、樹(shù)形象”的十五字辦學(xué)方針，用全新的教育理念武裝全體教職工。同時(shí)結(jié)合市場(chǎng)、社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的需求不斷調(diào)整學(xué)生的培養(yǎng)方向和側(cè)重點(diǎn)，以達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)和技能水平，為企業(yè)輸送高素質(zhì)、強(qiáng)技能人才的目的。
一路走來(lái)，我們的成績(jī)是可喜的，但是在成績(jī)面前，我們不能沾沾自喜，需要保持頭腦清醒，看到自身的不足和短板，不斷。
總結(jié)。
和反思，隨時(shí)保持危機(jī)感和警惕性，才能緊跟社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。接下來(lái)我想結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況，談?wù)勎覀兡壳按嬖诘膯?wèn)題以及改進(jìn)方向，希望大家共勉。
一、生源危機(jī)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)。
一方面是學(xué)生數(shù)量萎縮。近兩年“普高熱，中職技校冷”的生源大戰(zhàn)局面越演越烈。“普高和高?！钡臄U(kuò)招使得選擇技校的目標(biāo)學(xué)生總體減少。另一方面，職業(yè)技校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各種民營(yíng)技校出現(xiàn)，生源競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化。第三，我校專(zhuān)業(yè)比較單一，近幾年房地產(chǎn)行業(yè)不景氣這也很大程度上對(duì)我校的生源產(chǎn)生一定影響。
應(yīng)對(duì)方式：一方面在堅(jiān)持建筑專(zhuān)業(yè)特色辦學(xué)前提下，積極調(diào)整和拓寬專(zhuān)業(yè)方向。讓畢業(yè)生人才的輸出更加切合社會(huì)和市場(chǎng)的需求。另一方面調(diào)動(dòng)全員招生積極性，讓招辦為主，部門(mén)為輔的格局產(chǎn)生應(yīng)有的效力。大力發(fā)揮全員招生的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定長(zhǎng)期的學(xué)生來(lái)源。
二、深化課程改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量的提升是我們作為教師，教職工的基本要求和中心工作，只有教育教學(xué)質(zhì)量提升了才能提高我們學(xué)校的實(shí)力和口碑。
在教育教學(xué)質(zhì)量提升上，我們主要有三點(diǎn)，第一要健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障教學(xué)質(zhì)量提升。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、市專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，以促進(jìn)良好教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保障。
第二點(diǎn)需要注重自身師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師、“雙師型”教師培養(yǎng)工程。鼓勵(lì)大家積極參加國(guó)家、市的各類(lèi)培訓(xùn)，加速專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升業(yè)務(wù)水平。大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，強(qiáng)化敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)我校教師社會(huì)滿(mǎn)意度的明顯提升。
第三點(diǎn)是要注重學(xué)生發(fā)展，教師不光是是要教會(huì)學(xué)生技能，更是要教會(huì)學(xué)生生活和做人。這就要求我們教育工作者，特別是站在一線(xiàn)的老師、班主任，一手抓學(xué)生知識(shí)技能，一手抓學(xué)生思想品德，不斷提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以提升社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可度和滿(mǎn)意度。
同志們，三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。教書(shū)、育人是教育工作者義不容辭職責(zé)。我們是一所專(zhuān)注于建筑專(zhuān)業(yè)的公辦技工學(xué)校，經(jīng)過(guò)40年發(fā)展，學(xué)校無(wú)論是在師資力量、還是在硬件設(shè)施建設(shè)上，都處于全市建筑類(lèi)學(xué)校的前列。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)你們的青春和付出。在這個(gè)教師節(jié)到來(lái)之日，我代表學(xué)校再次祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
金秋九月，清風(fēng)送爽。在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)里，迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。今天我有幸代表五中所有的家長(zhǎng)，表達(dá)我內(nèi)心的感激和欣慰之情。
我感謝xx，這里校容整潔、干凈、文明、有序。我們的孩子在這里生活學(xué)習(xí)，他們的內(nèi)心會(huì)變得更加溫潤(rùn)，性格更加謙和。
我感謝xx的領(lǐng)導(dǎo)，你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆?，嘔心瀝血，精心策劃，用自己高遠(yuǎn)的眼界與睿智的頭腦，勾畫(huà)著未來(lái)發(fā)展的方向。
我感謝xx的老師，名人有言：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們的老師無(wú)愧于這樣的稱(chēng)號(hào)。你們愛(ài)生如子，即如慈母般溫柔，又有嚴(yán)父的果斷和剛毅，孩子們?cè)谀銈兊慕逃龑?dǎo)下，羽翼漸豐，至臻完善。你們不僅傳道，而且用自己獨(dú)到的教育教學(xué)藝術(shù)，將你們豐富的知識(shí)傳授給孩子們，為他們將來(lái)飛得更高夯實(shí)了基礎(chǔ)。
在此，我對(duì)所有的xx人，“送”上我最真誠(chéng)的敬意。我的欣慰源于我孩子的驚人變化。兩年前，我將自己的孩子送進(jìn)五中，交給老師，說(shuō)實(shí)話(huà)我的欣慰源于我孩子的驚人變化。兩年前，我將自己的孩子送進(jìn)xx，交給老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，也曾彷徨過(guò)。但不久之后，我徹底放心了，他出奇的愛(ài)上了學(xué)習(xí)，早上悄悄起床，背單詞，讀古詩(shī)。中午放學(xué)一進(jìn)門(mén)，再無(wú)磨蹭拖拉?？粗麐故斓难菥毩?xí)題，作業(yè)本上滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)勾，我甚是欣慰。他像一輛動(dòng)力十足的飛船，充滿(mǎn)斗志，士氣昂揚(yáng)，果不其然，奇跡出現(xiàn)了，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一路上升，在今年的期末考試中名列前茅。他變得開(kāi)朗、自信了。不善言辭的他還參加了學(xué)校為孩子們?nèi)姘l(fā)展而組織的英語(yǔ)演講比賽。不但取得了優(yōu)異的成績(jī)，更重要的是鍛煉了他的膽識(shí)。上學(xué)期的班級(jí)古詩(shī)擂臺(tái)賽，不僅讓他愛(ài)上了中國(guó)古代文化，而且還培育了強(qiáng)烈的集體意識(shí)和榮譽(yù)感?？傊倪M(jìn)步還有很多。
我相信，在xx這樣一塊沃土之上，有所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，我們的孩子一定會(huì)發(fā)展的更好。xx的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛！最后祝老師們節(jié)日快樂(lè)！并感謝五中給予了這樣一次表達(dá)感激之情的機(jī)會(huì)，謝謝大家！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇十二
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是：感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日----教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，青春永駐！
“感恩”,是一種生活態(tài)度是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，每一份成功，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候，或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來(lái)一次心與心的交流；還可以撰寫(xiě)廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定！
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課；在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重！做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)！我的演講完畢，謝謝大家！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。周五，是9月10日，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們的問(wèn)候和最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)?。ü恼疲?。
教師，多么神圣的字眼。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
在教師節(jié)來(lái)臨之際,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為老師們送上自己的一份小小的祝福。今年，我倡議我們?cè)诮處煿?jié)當(dāng)天搞一個(gè)創(chuàng)意比賽活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫“節(jié)日獻(xiàn)禮比創(chuàng)意，博得老師笑開(kāi)顏”。就是我們每個(gè)人動(dòng)腦筋，想點(diǎn)子，給老師獻(xiàn)一份節(jié)日小禮物，獻(xiàn)禮物的形式、方法不限、可以是一朵鮮花一個(gè)祝福、自制小禮物送去祝福、一條短信，一聲問(wèn)候，平常作業(yè)馬虎的同學(xué)這一天爭(zhēng)取字跡工整。平常調(diào)皮的這一天，向老師表個(gè)態(tài)以后一定遵守紀(jì)律，等等，以此表達(dá)對(duì)老師的無(wú)限感激之情。趕快動(dòng)手吧，用自己的行動(dòng)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，一定能讓老師微笑，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！同學(xué)們說(shuō)好不好？那就期待同學(xué)們的有創(chuàng)意的小禮物了。
最后，再讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們的祝福：
親愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇十四
老師們：
大家好！
九月，是收獲、也是播種的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，舉行表彰大會(huì)，感受身為教育工作者的幸福和自豪，同時(shí)，也為祖國(guó)即將迎來(lái)60周年華誕獻(xiàn)上我們的祝福。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！對(duì)獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀！
自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，已經(jīng)走過(guò)了二十五年的歷程。伴隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問(wèn)候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大；身為教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們深切地體會(huì)到“人類(lèi)靈魂的工程師”這一稱(chēng)號(hào)的內(nèi)涵。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”,這是黨和國(guó)家對(duì)教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)省級(jí)“示范性高中”的跨越和爭(zhēng)創(chuàng)省會(huì)一流教育做出更多的貢獻(xiàn)，在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：
第一，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人，灑向?qū)W生都是愛(ài)，才能創(chuàng)造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè)。
第二，提高師德水平，端正教育行風(fēng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書(shū)育人，為人師表，這是社會(huì)各界對(duì)我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。我們要提高認(rèn)識(shí)，做品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)和提高自己。信息時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的速度驚人，我們要在瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)中生存發(fā)展，就必須利用新課改的良好契機(jī)，善于學(xué)習(xí)，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高自身的整體素質(zhì)。
老師們，國(guó)家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為祖國(guó)的未來(lái)、格致的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！謝謝！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師：
大家好！
今天，在這喜氣洋洋的日子里，我心情激動(dòng)。首先我代表紅石崖中心小學(xué)全體師生，對(duì)侯海斌先生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)他給予我們的愛(ài)心捐助表示衷心的感謝，同時(shí)也對(duì)在百忙之中前來(lái)參加紅石崖鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝大會(huì)的王局長(zhǎng)、董主任表示衷心的感謝，在歷屆的教師節(jié)慶祝中，今年的大會(huì)是最隆重的，這都是鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教育、支持教育的體現(xiàn)，在此我代表全校師生對(duì)一直關(guān)心我校的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝前來(lái)參加慶祝大會(huì)的各位來(lái)賓，并向在教育教學(xué)第一線(xiàn)辛勤耕耘的全體教師致以節(jié)日的祝賀。
下面我就三年來(lái)的工作做以簡(jiǎn)要的總結(jié)，對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃做以簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
在過(guò)去的一年中，我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”為奮斗目標(biāo)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)。
一是重視課堂教學(xué)方式，推進(jìn)新課程改革。開(kāi)展了課堂調(diào)研活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。主抓了“以點(diǎn)帶面”的示范課、公開(kāi)課活動(dòng)。組織骨干教師上好示范課、公開(kāi)課，要求全體教師積極參與備課、上課、評(píng)課，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的。
二是強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。教導(dǎo)處不定期對(duì)教師的教案，上課，輔導(dǎo)，作業(yè)等方面進(jìn)行認(rèn)真檢查，從而掌握教學(xué)狀況，起到督促作用。
三是加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，積極做好后進(jìn)生幫教工作。
四是簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。每學(xué)期都與各教師簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)工作責(zé)任，并嚴(yán)格按照質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度兌現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，上年度我校一次性?xún)冬F(xiàn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)7600元，有力的調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情。
通過(guò)以上措施，我們的教育教學(xué)質(zhì)量近年來(lái)穩(wěn)步上升，并取得了一定的成績(jī)。20xx年3月份我校獲得“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)，20xx年6月份在團(tuán)縣委、關(guān)工委、教育局聯(lián)合舉辦的“全縣中小學(xué)主題隊(duì)會(huì)大賽”中，獲得二等獎(jiǎng)，20xx年7月我校在全縣文化課統(tǒng)考16門(mén)課中成績(jī)名列前茅，20xx年7月我校在全縣文化課統(tǒng)、抽考7門(mén)課中，取得了2門(mén)第一，1門(mén)第二的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是教育局和鄉(xiāng)黨委、政府正確的領(lǐng)導(dǎo)和支持的結(jié)果，更是我們?nèi)w教職工辛勤工作的結(jié)果。
一是建立安全無(wú)小事的思想。與教職工及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人，三年來(lái)我校無(wú)不安全事故發(fā)生。我們堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)校的安全隱患排查工作，同時(shí)對(duì)各班的物品進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。在配合學(xué)校各項(xiàng)中心工作和社會(huì)活動(dòng)中，不斷提高服務(wù)意識(shí)、超前意識(shí)，盡我們的最大努力把各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)方式考慮的周全些。一直實(shí)行學(xué)生家長(zhǎng)周末放學(xué)上學(xué)接送制度，并由家長(zhǎng)簽字方可接送學(xué)生，保證了學(xué)生往返路途安全。
二是規(guī)范后勤管理。上學(xué)期，學(xué)校投資8000多元，給宿舍購(gòu)置了16張單人床和一臺(tái)洗衣機(jī)，給灶房配備了消毒柜和冰箱。使學(xué)生徹底擺脫了晚睡大通鋪的局面。并能每周鋪上干凈的床單，蓋上干凈的被子。學(xué)生的吃飯能用上消過(guò)毒的干凈衛(wèi)生的餐具。嚴(yán)格落實(shí)“蛋奶工程”和“一補(bǔ)”政策，并嚴(yán)把蛋奶質(zhì)量關(guān)，使每一位學(xué)生均按時(shí)享受?chē)?guó)家的好政策。
取得的成績(jī)與做出的工作飽含了全體教職工辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還面臨著許多問(wèn)題和困難，一是學(xué)生的心理健康教育亟待加強(qiáng)；二是教研教改有待進(jìn)一步深化；三是數(shù)學(xué)成績(jī)相對(duì)滯后，綜合底子薄的現(xiàn)狀仍然是制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問(wèn)題；四是德育工作仍然任重道遠(yuǎn)；五是教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，專(zhuān)業(yè)教師短缺。以上問(wèn)題和困難的存在，在不同程度上制約著我校教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展，也是我們今后工作亟待解決的問(wèn)題。
20xx―20xx學(xué)年度我們要完成以下目標(biāo)任務(wù)：
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們要求各科任教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書(shū)籍，領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵，努力從以往的教學(xué)理念中解脫出來(lái)。另外，要組織好教研組會(huì)議，利用活動(dòng)課時(shí)間觀(guān)看“教學(xué)實(shí)錄”、“新課程標(biāo)準(zhǔn)”等，做一個(gè)業(yè)務(wù)精湛的好教師。二是優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，我們要求科任教師要在新理念指導(dǎo)下，抓住課堂教學(xué)不放松，尤其要抓好尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)變，本期仍然在各學(xué)科確定的教研專(zhuān)題上下功夫，語(yǔ)數(shù)教研組圍繞專(zhuān)題上好公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課和專(zhuān)題研究課，還要組織好除安排的其他教研活動(dòng)。三是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，向任務(wù)落實(shí)要質(zhì)量。本年度，我們繼續(xù)實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)蹲班包組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的制度，教研組長(zhǎng)協(xié)助教學(xué)管理，形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的良好局面，針對(duì)我校數(shù)學(xué)成績(jī)滯后，綜合底子薄的現(xiàn)狀，學(xué)校將制定出提高這兩門(mén)課成績(jī)的具體措施和辦法，并力爭(zhēng)在取得成效上大做文章。四是堅(jiān)持“單元過(guò)關(guān)”測(cè)試制度，要做到組織嚴(yán)密，公開(kāi)，公平，公正，對(duì)每次考試試卷深刻剖析，尋找得失，以便對(duì)癥下藥。五是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)。六是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。七是為推動(dòng)學(xué)校特色化建設(shè)，調(diào)動(dòng)我校教師工作積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，本學(xué)期我們繼續(xù)執(zhí)行教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度。
第一建立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，為確保學(xué)生在校、放學(xué)路途安全，學(xué)校要將安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓，并列入重要議事日程。
第二要求各班主任認(rèn)真執(zhí)行晨、晚檢制度，做好疾病防控工作，學(xué)校還將邀請(qǐng)鄉(xiāng)醫(yī)院為學(xué)生免費(fèi)進(jìn)行三次體檢，全面掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)病情能夠及時(shí)治療。并繼續(xù)實(shí)行周末放學(xué)上學(xué)家長(zhǎng)接送制度，保證學(xué)生路途安全。
第三層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到分工明確，責(zé)任到人，將安全工作與教師評(píng)優(yōu)樹(shù)模，晉升職稱(chēng)掛鉤，實(shí)行安全工作“一票否決”制。
第一本學(xué)期，學(xué)校將安排專(zhuān)人管理灶務(wù)，全面進(jìn)行灶務(wù)改制，學(xué)生兩飯按照學(xué)校補(bǔ)助與家長(zhǎng)定額支付一定生活費(fèi)相結(jié)合的方式，使學(xué)校食堂管理再上一個(gè)新臺(tái)階，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。這樣一來(lái)，避免了學(xué)生吃零食的現(xiàn)象，家長(zhǎng)在學(xué)生生活費(fèi)的投資上也能相對(duì)減少。
第二學(xué)生宿舍按照單人單床設(shè)置床位，學(xué)校安排專(zhuān)任教師負(fù)責(zé)學(xué)生起居，幫助年齡偏小的住宿學(xué)生疊被子、洗碗，并指導(dǎo)學(xué)生起床后刷牙、洗臉，晚睡前洗腳，生活教師定期為學(xué)生清洗床單被罩。
第三為了避免冬季煤爐取暖引起的不安全事故，學(xué)校將投資為學(xué)生宿舍安裝壁式空調(diào)，讓學(xué)生住的安全、舒適。
第四在條件允許的情況下，學(xué)校今年將投資3000元左右，修建師生浴室，保證全體師生能夠安心工作學(xué)習(xí)。
第五加強(qiáng)檢查督促和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。嚴(yán)格把好食品采購(gòu)關(guān)，積極做好預(yù)防工作。不以賺錢(qián)為目的，全心全意為學(xué)校師生服好務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，九月的興隆，瓜果遍地，五谷飄香，侯先生的捐助恰如一縷春風(fēng)，再次播下了新的希望，又如一泓甘泉，注入了孩子們饑渴的心田。您致富不忘社會(huì)，真誠(chéng)回報(bào)教育的精神，紅小全體師生不會(huì)忘記，紅石崖人民會(huì)永遠(yuǎn)感謝您！最后我再一次代表全體師生對(duì)王局長(zhǎng)、董主任的到來(lái)表示由衷的感謝，真誠(chéng)感謝鄉(xiāng)黨委、政府以及各位來(lái)賓對(duì)我校教育事業(yè)的支持和關(guān)愛(ài)。我們將在你們的鼓勵(lì)下，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，奮勇拼搏，齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦全鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的教育，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師，再創(chuàng)紅石崖教育輝煌而努力奮斗！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，老師們：
大家好！
今天是九月十日，這是一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝全國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié)。首先我代表汽車(chē)應(yīng)用系的全體老師熱烈歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院辦公室、學(xué)院財(cái)務(wù)處、學(xué)院產(chǎn)學(xué)研處的同志們來(lái)到這里，與我們一起度過(guò)一個(gè)令人愉快的，非常難忘的美好的時(shí)刻。在此我也向大家致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿，祝愿大家，節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
記得第一個(gè)教師節(jié)的時(shí)候，那是1985年的9月10日，我剛剛參加工作不久，為了慶祝節(jié)日，學(xué)校給每位教職工發(fā)了一筆巨款30元，我當(dāng)時(shí)對(duì)教師節(jié)沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí)，但那筆巨款著實(shí)讓我高興了很長(zhǎng)一段時(shí)間。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)于這樣一個(gè)節(jié)日，有了更多的感悟、理解和認(rèn)識(shí)。
有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，把教師喻為人類(lèi)靈魂的工程師，有人把教師喻為辛勤的園丁，有人把教師喻為奶牛吃的是草，擠出的是牛奶，有人把教師喻為蠟燭，燃燒自己照亮別人。
我想這些比喻都不為過(guò)，甚至還不足以匹配教師這個(gè)稱(chēng)乎的神圣和光榮。每年迎新的時(shí)候，學(xué)生們不遠(yuǎn)千里，從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，風(fēng)塵仆仆來(lái)到陌生的地方求學(xué)，看到學(xué)生躊躇滿(mǎn)志的神情，渴求知識(shí)的目光，看到學(xué)生家長(zhǎng)淡定地把孩子交給學(xué)校時(shí)的信任和寄托。他們的臉上分明寫(xiě)著對(duì)學(xué)校的深情與厚望，家長(zhǎng)離開(kāi)的瞬間，從他們的背影，我似乎看到了一個(gè)孩子的成功與否，一個(gè)家庭的興衰更跌，深感肩上擔(dān)子任重道遠(yuǎn)，學(xué)校承載著一個(gè)學(xué)生的未來(lái)，一個(gè)家庭全部的希望和幸福。
不養(yǎng)兒不知父母心，不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。不為人父時(shí)，看到可愛(ài)的嬰兒熟視無(wú)睹無(wú)動(dòng)于衷，初為人父時(shí)，看到每一個(gè)孩子立即聯(lián)想到自己的孩子。有一次，我在街上看到一個(gè)鄉(xiāng)下的父親背著一個(gè)孩子走在路上，當(dāng)然他們的裝扮不比城里，不知為什么我情不自禁地從口袋里掏出十元錢(qián)，硬是塞給了這個(gè)孩子，很顯然，他們并不是乞計(jì)者。我的小孩子上學(xué)前班的時(shí)候，有一次我去接他，老師告狀說(shuō)，你的兒子上課時(shí)老是說(shuō)話(huà)。聽(tīng)后我非常生氣，一路不語(yǔ)。到了家里，讓他跪下，打他、罰他、訓(xùn)他，孩子哭了，我也淚流滿(mǎn)面，心里難受到了極點(diǎn)。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我為什么如此傷心？小小年紀(jì)，讀書(shū)生涯還未正式開(kāi)始就這個(gè)樣子，將來(lái)還怎么讀書(shū)，怎么學(xué)習(xí)，如果讀不好書(shū)，將來(lái)又如何立身社會(huì)呀，一個(gè)父親為兒子將來(lái)人生之路的擔(dān)憂(yōu)、害怕、恐懼交織一起。
我以前在電大工作，一個(gè)家長(zhǎng)找我，我問(wèn)他孩子在外打工干的怎么樣，家長(zhǎng)說(shuō)，孩子說(shuō)在外面混得很艱難，工資低，待遇差，工作環(huán)境惡劣，工作時(shí)間很長(zhǎng)，生活沒(méi)有盡頭，父親可以說(shuō)是心如刀絞。但又無(wú)可奈何，束手無(wú)策，總不能讓孩子一直呆在家里吧，父親給兒子打電話(huà)說(shuō)，兒子你難過(guò)爸爸也難過(guò)，你高興爸爸也高興，你痛苦爸爸也痛苦，你幸福爸爸也幸福。中國(guó)的父母不求孩子大富大貴，不求孩子出人頭地，不求孩子給他們奍老送終，只求他們健康成長(zhǎng)，成家立業(yè)，娶妻生子，幸福生活。中國(guó)父母絕大多數(shù)都是一樣的，包括我在內(nèi)都脫不了這個(gè)俗。
有一年暑假，我恨呀，我悔呀。書(shū)到用時(shí)方恨少，聽(tīng)完他的話(huà)，我的心里像打翻了五味瓶，五味雜陳，不是茲味，有深深的自責(zé)，也有對(duì)他哀其不幸，怒其不爭(zhēng)的怨怒。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師肩負(fù)著教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的重任，責(zé)任十分重大。
縱然如此，老師也是人，不是不食人間煙火的神仙。吃五谷雜糧，有七情六欲，我們也要干活掙錢(qián)，年輕人要成家立業(yè)，中年人要養(yǎng)家糊口。
名人講話(huà)，不是真理就是經(jīng)典。馬云說(shuō)，員工離職的原因林林總總，歸結(jié)起來(lái)不外乎兩點(diǎn)，第一錢(qián)給少了。第二點(diǎn)干的不爽，干得不爽的原因，還是錢(qián)給少了。這話(huà)說(shuō)的有些激進(jìn)，有失偏頗。但也不無(wú)道理。大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干。我們作為汽車(chē)學(xué)院的一分子，個(gè)人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展息息相關(guān)，休戚與共。
最終的答案歸結(jié)到一點(diǎn)，那就是要把自己的未來(lái)與學(xué)院牢牢地捆綁在一起。
xx汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)大家庭，需要我們大家和睦相處，互相尊重、互相理解、互相信任，共同面對(duì)一個(gè)又一個(gè)困難。
xx汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一棵小樹(shù)，需要所有汽院人，一起澆水、施肥、翻土，修剪，那么汽車(chē)學(xué)院這棵小樹(shù)一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
xx汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一艘大船，航行在一望無(wú)際的大海上，航行途中定會(huì)遇到急流、險(xiǎn)灘、風(fēng)浪、暗礁。我堅(jiān)信：在上級(jí)部門(mén)和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大家一起努力，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，開(kāi)足馬力，同舟共濟(jì)，奮力前行，我們一定能夠達(dá)到理想的彼岸！
最后，祝愿我們的學(xué)院興旺發(fā)達(dá)財(cái)源廣進(jìn)！祝愿汽車(chē)應(yīng)用系欣欣向榮、蒸蒸日上。祝愿各位老師天天有個(gè)好心情，月月有個(gè)好收成，年年有個(gè)好身體，終生有個(gè)好家庭。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇十七
各位老師、員工們、同學(xué)們：
國(guó)將興,必貴師而重傅。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。百年大計(jì)，教育為本。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒(méi)有教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘，就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步，國(guó)家的強(qiáng)盛。所以，古往今來(lái)人們給教師的贊譽(yù)太多太多，甚至有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸實(shí)地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著普通職業(yè)的從容與淡定。
但你不能否認(rèn)，從更宏大的背景來(lái)觀(guān)照，教師是人類(lèi)文化接力賽的火炬手，是人類(lèi)信仰天地中的精神祭師，是民族基因譜系里的堅(jiān)強(qiáng)看守。或許，我們不曾想過(guò)要活得如此崇高、偉大、神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛、困惑。
但經(jīng)歷了汶川5，12巨大的震痛之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛(ài)、世上確有真情，同時(shí)赫然凸顯出的還有：道義、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、崇高等等以為早已失傳了東西。災(zāi)難傷害我們有多深，我們就懂得多深，災(zāi)難奪取我們多少，我們就獲得多少。
終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予更多，并還需要我們?nèi)リU釋、補(bǔ)充和證明。這就像平常時(shí)節(jié)我們對(duì)醫(yī)生的要求只是業(yè)務(wù)精湛就足夠了，而當(dāng)非典等重大災(zāi)害來(lái)臨，有人畏葸不前時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)僅僅如此要求是不夠的，也是肯定不對(duì)的?；蛟S，我們不應(yīng)畏懼教師角色的沉重，而要錘煉和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重。
很多人事業(yè)有成，功成名就之后，回報(bào)家鄉(xiāng)，反哺社會(huì)時(shí)，首選修橋鋪路，蓋醫(yī)院辦學(xué)校。我們教師可能缺少這種能力和財(cái)力，但卻因?yàn)檫x擇了教師這份職業(yè)而天然地沒(méi)有門(mén)檻地天天親身踐行著積善行德的事業(yè),這也是人生對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)！
何況在我們眼里辦學(xué)校是給人生鋪路搭橋，是更高層次的修橋鋪路；辦學(xué)校是治療人的愚昧，是更高層次的蓋醫(yī)院。人們?？浣處煹臒o(wú)私：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國(guó)人上的課：格林童話(huà)《灰姑娘》。其中對(duì)后媽的評(píng)價(jià)很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。
這位老師卻說(shuō)：其實(shí)她們只是對(duì)別人不夠好，可她們對(duì)自己的女兒卻很好。你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)其它的孩子。其實(shí)我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛(ài)而已，甚至愛(ài)別人的孩子比愛(ài)自己孩子的多，因?yàn)樵谒木蜁r(shí)間的分配上，自己的孩子也只是班級(jí)的60分之一還不到，而他知道每個(gè)孩子在家長(zhǎng)的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行。
24年前的我和在場(chǎng)的很多同學(xué)相差不大時(shí)，已走上了教師崗位，1985，那個(gè)年頭很好記：是第一個(gè)教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我有資本站在一個(gè)很獨(dú)特的立場(chǎng)，談出發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨，讓同學(xué)們明白，你每天面對(duì)的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。
在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會(huì)的要求、期望和個(gè)人興趣愛(ài)好之間，也時(shí)有拉扯和撕裂，所以我真心希望同學(xué)們?cè)谛闹心艽嬗幸环葜С?、理解、信任甚至寬容，畢竟他是?duì)你一生中最有影響的人；是世上唯一與你沒(méi)有親緣關(guān)系、不指望利益回報(bào)卻全心全意盼望著你好的人；是你規(guī)模不大的親友團(tuán)中唯一能在為你吶喊之外還可兼做你技術(shù)指導(dǎo)的人。這個(gè)人平時(shí)更多的受你評(píng)判、被你要求、讓你索取、供你使用。
在少數(shù)同學(xué)那里甚至還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個(gè)表明他是人類(lèi)靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛(ài)的弟子；他們甚至不在乎這輩子是是否有機(jī)會(huì)升官發(fā)財(cái)、飛黃騰達(dá)，但他肯定在乎將來(lái)要有一群通過(guò)努力改變了自己和家族命運(yùn)的可貴的弟子；這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時(shí)不時(shí)能接收到充滿(mǎn)溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎(jiǎng)了，也是他給予自己的最大的動(dòng)力。同學(xué)們，他們得要求不多，也并不高。我們慷慨地滿(mǎn)足他們也并不難！
同學(xué)們，這是我借第24個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的，也是送給同學(xué)的零碎的感想，最后，讓我們一起用長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲來(lái)謝謝愛(ài)你們的、為你們的老師和員工們，并向他們致以節(jié)日的祝福！謝謝。
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇十八
尊敬的各位教師，大家好：
在這充滿(mǎn)喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第31個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘在高牛小學(xué)的全體教職工致以最崇高的敬意！向支持我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)靈魂的工程師，將“9月10日”這個(gè)平淡的日子，變得偉大而神圣。面對(duì)我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫(huà)面：當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日；為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅(jiān)守在三尺講臺(tái)；工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。正是你們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。在學(xué)生一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄了我們每一個(gè)老師工作的艱辛。
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？你們用巨大的犧牲鋪設(shè)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們用青春的經(jīng)緯編織著學(xué)生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
我無(wú)數(shù)次地被感動(dòng)著，正是這些時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來(lái)的理想教育之夢(mèng)，讓我也時(shí)時(shí)感受著工作的快樂(lè)與幸福！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，我們學(xué)校這幾年走過(guò)的歷程，取得的成績(jī)，是因?yàn)橛辛舜蠹?，我們才?huì)有燦爛的今天，“謝謝各位，高牛學(xué)校因?yàn)橛心銈兊钠床x煌！”教書(shū)千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學(xué)期，我希望，廣大教師繼續(xù)弘揚(yáng)‘敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)'的精神，盡心盡責(zé)地把工作做好。真愛(ài)就是付出，真愛(ài)就是責(zé)任，老師們，讓我們?cè)诿恳惶斓墓ぷ鲗W(xué)習(xí)和生活里，認(rèn)真餞行這句格言吧。在教育成長(zhǎng)路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中充分展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，成就出個(gè)性鮮明的自我，真正創(chuàng)出一流的業(yè)績(jī)，創(chuàng)出自己的品牌！讓我們共鑄教育明天的輝煌！
最后，祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，生活幸福！
慶教師節(jié)講話(huà)稿篇十九
精彩導(dǎo)讀：老師們，面對(duì)新世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，教育工作任重道遠(yuǎn),我們要以教書(shū)育人為己任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，追求高尚的職業(yè)道德和情操，做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、以德修身、為人師表，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)于學(xué)生，做學(xué)校利益的維護(hù)者。讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，充分發(fā)揚(yáng)“愛(ài)我xx，興我xx”的主人翁精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校建成萬(wàn)人高校而努力奮斗！
文章正文：今天,又是一個(gè)值得欣慰的日子，我們?cè)谶@里隆重慶祝教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤耕耘的全體教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示節(jié)日的問(wèn)候！向我的同仁們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向所有關(guān)心支持我工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！真誠(chéng)地祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，事業(yè)有成，身體健康!
下面,我談一談我在學(xué)校兩年多來(lái)的感受.
在過(guò)去的時(shí)間里，我體會(huì)到.全校師生在校長(zhǎng)的關(guān)心支持下,高度重視教育工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重視教學(xué)常規(guī)管理，不斷改善硬件設(shè)施和后勤服務(wù)，堅(jiān)持以人為本，以構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園為指針，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以確保安全為前提，以“辦萬(wàn)人高?！睘樽谥迹M(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，一心一意搞教學(xué)，千方百計(jì)抓質(zhì)量，同舟共濟(jì)，拼搏實(shí)干，促進(jìn)了教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，在管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人等方面取得了令人鼓舞的成績(jī)，使我不斷成長(zhǎng),從勝利走向勝利！
學(xué)高為師，德高為范。我用熱心、愛(ài)心、責(zé)任心，構(gòu)筑了新時(shí)期人民教師職業(yè)道德的豐富內(nèi)涵，就是要弘揚(yáng)這樣一種精神，一種熱愛(ài)事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛(ài)學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，各種競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，教育工作以培養(yǎng)人才、塑造未來(lái)為己任，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展中擔(dān)負(fù)著越來(lái)越重要的作用。我深深地體會(huì)到這一點(diǎn).
老師們,又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光. 校長(zhǎng)教育我們:“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，就很難適應(yīng)一個(gè)發(fā)展的教育體系，我就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中與成功與勝利漸行漸遠(yuǎn)。因此，需要我們每一位xx人從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任落實(shí)到每一件事，每一句話(huà)，每一個(gè)行動(dòng)中，讓廣大學(xué)生在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(zhǎng)。這就要求我們每一位xx人,要有“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度，自重、自省、自警、自厲，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛(ài)心、有責(zé)任心的教師，努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。
老師們，面對(duì)新世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，教育工作任重道遠(yuǎn),我們要以教書(shū)育人為己任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，追求高尚的職業(yè)道德和情操，做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、以德修身、為人師表，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)于學(xué)生，做學(xué)校利益的維護(hù)者。讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，充分發(fā)揚(yáng)“愛(ài)我xx，興我xx”的主人翁精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校建成萬(wàn)人高校而努力奮斗！
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