社會發(fā)展中普遍存在的一個問題是人們對健康的重視不夠,我們應(yīng)該重視健康,注重生活方式的改善。總結(jié)是一個提高學(xué)習(xí)效果的重要過程,可以幫助我們深化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
簡歷里成績表達篇一
簡歷學(xué)習(xí)成績應(yīng)該用什么表達方式展現(xiàn)?是用分數(shù)還是用排名、百分數(shù)等形式?這需要看的不僅僅是本身的分數(shù)高低,和自身的排名情況,還得看看你這個排名處于一個什么樣的范圍,是班級還是全專業(yè)、學(xué)院等等,這些范圍里的人數(shù)又有多少。所以想要用最合適的方法表達學(xué)習(xí)成績,那么考慮的東西也是非常多的,不能單單看某一個方面,下面我們就分為幾種情況做個詳細的介紹。
如果個人排名優(yōu)勢非常明顯,例如排在班上的前三名,此時就直接用第三名去描述成績,至于分數(shù)可以加也可以不加,分數(shù)高我們就加而分數(shù)低肯定是不加的。也可以用一個比例來說明排名的優(yōu)勢,一般能夠排在百分之十以內(nèi),則說明排名方面還是挺不錯的。
如果個人排名處于中等偏上的位置,此時成績一般也并不好看,當(dāng)然也可能成績上看起來不錯那是可以把成績添加到簡歷里的,此時不要把你的排名情況透露出來。比如你的英語成績考了八十五分,看起來還是挺優(yōu)秀的,但是你的排名僅僅處于百分之四十的位置。如果將排名加上去是不是大大降低了你的分數(shù)效力?還不如就直接說個分數(shù)不是更好嗎?要是成績中等而分數(shù)也不好看,此時只能將排名的分數(shù)形式加進去,但是不要以百分數(shù)的形式展現(xiàn),那樣就太明顯了,讓人家一看就知道你的排名處于什么位置,比如59%,但是以另一種方式表達就不會起到如此直觀的樣子,比如30/70。
如果個人排名處于下等的位置,則基本上沒有什么好擺出來給人看的。你的分數(shù)肯定也挺難看的,排名不管以什么形式體現(xiàn)出來都說明你很差。但是如果非得對成績做一個描述該怎么辦?你就不要說總成績的情況,而是拿出一些專業(yè)或者基礎(chǔ)課程里分數(shù)較高的課程。
簡歷里成績表達篇二
簡歷要達到求職敲門磚的作用,那是因為個人簡歷清晰的向用人單位展現(xiàn)了你的方方面面,而作為應(yīng)屆大學(xué)生,簡歷中突出求職者學(xué)習(xí)成績,這是必不可少的重要內(nèi)容,通過查看你的學(xué)習(xí)成績可以了解的簡歷設(shè)計者在大學(xué)的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和能力情況,所以在簡歷中認真的設(shè)計學(xué)習(xí)成績的表達具有重要作用。
簡歷學(xué)習(xí)成績應(yīng)該用什么表達方式展現(xiàn)?是用分數(shù)還是用排名、百分數(shù)等形式?這需要看的不僅僅是本身的分數(shù)高低,和自身的排名情況,還得看看你這個排名處于一個什么樣的范圍,是班級還是全專業(yè)、學(xué)院等等,這些范圍里的人數(shù)又有多少。所以想要用最合適的方法表達學(xué)習(xí)成績,那么考慮的東西也是非常多的,不能單單看某一個方面,下面我們就分為幾種情況做個詳細的介紹。
如果個人排名優(yōu)勢非常明顯,例如排在班上的前三名,此時就直接用第三名去描述成績,至于分數(shù)可以加也可以不加,分數(shù)高我們就加而分數(shù)低肯定是不加的。也可以用一個比例來說明排名的'優(yōu)勢,一般能夠排在百分之十以內(nèi),則說明排名方面還是挺不錯的。
如果個人排名處于中等偏上的位置,此時成績一般也并不好看,當(dāng)然也可能成績上看起來不錯那是可以把成績添加到簡歷里的,此時不要把你的排名情況透露出來。比如你的英語成績考了八十五分,看起來還是挺優(yōu)秀的,但是你的排名僅僅處于百分之四十的位置。如果將排名加上去是不是大大降低了你的分數(shù)效力?還不如就直接說個分數(shù)不是更好嗎?要是成績中等而分數(shù)也不好看,此時只能將排名的分數(shù)形式加進去,但是不要以百分數(shù)的形式展現(xiàn),那樣就太明顯了,讓人家一看就知道你的排名處于什么位置,比如59%,但是以另一種方式表達就不會起到如此直觀的樣子,比如30/70。
如果個人排名處于下等的位置,則基本上沒有什么好擺出來給人看的。你的分數(shù)肯定也挺難看的,排名不管以什么形式體現(xiàn)出來都說明你很差。但是如果非得對成績做一個描述該怎么辦?你就不要說總成績的情況,而是拿出一些專業(yè)或者基礎(chǔ)課程里分數(shù)較高的課程。
簡歷里成績表達篇三
此簡歷畢竟是以管理專業(yè)學(xué)生的案例為藍本做的,它特別強調(diào)管理職位最看重的管理實習(xí)經(jīng)驗。而對于基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生,實習(xí)經(jīng)驗方面可能應(yīng)該更加突出具體參與的實驗項目和論文發(fā)表等。另外,基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生如果找與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系緊密的工作,一定要突出導(dǎo)師,有可能你的導(dǎo)師就是業(yè)界泰斗,沒準(zhǔn)可以狐假虎威一下。
職位不同重點不同。
我本科專業(yè)是基礎(chǔ)學(xué)科,研究生階段改投經(jīng)濟方向,我找工作的時候,目標(biāo)很明確就是與金融管理和戰(zhàn)略管理有關(guān)的職位,所以本科專業(yè)一筆帶過。鄭濤簡歷的'指向性也非常明確,突出管理實踐經(jīng)驗,因為面面俱到等于沒有重點。另外,投簡歷時,一點要把自己的求職意向?qū)懬宄?,寫在最前面?/p>
簡歷里成績表達篇四
我在校時的排名沒有進入前三名,而頂級投資銀行非常看重學(xué)生的成績,在這方面,我處理的比較巧妙,只寫百分比,我的排名在年級前5%以內(nèi),這個成績基本可以通過。鄭濤將成績用獎學(xué)金表達,比較明智,其實能夠獲得專人設(shè)立的獎學(xué)金應(yīng)該是非常優(yōu)秀的。同學(xué)們在處理成績時有幾種辦法,成績好的,寫gpa和排名,成績一般的只寫排名或者獲獎狀況,而單科成績好的,最好把學(xué)科成績列出。
實習(xí)經(jīng)歷有所取舍。
并不是經(jīng)歷越多越復(fù)雜就好,大部分同學(xué)所作實習(xí)都是和專業(yè)或求職相關(guān)的,所以一般人的實習(xí)經(jīng)歷都比較對口,但有很多同學(xué)因為實習(xí)經(jīng)歷淺薄,就把家教、導(dǎo)游、編程和管理等一大堆風(fēng)馬牛不相及的經(jīng)歷編到一起,這樣容易讓人認為你的職業(yè)規(guī)劃不清,容易弄巧成拙。
學(xué)生職位不要抄襲。
我們系在海內(nèi)外都享有盛名,很多頂級公司非常了解系內(nèi)情況,去年有兩個同學(xué)同時應(yīng)聘一家大公司,結(jié)果兩人在校職務(wù)撞了,結(jié)果被發(fā)現(xiàn),兩人都被公司拒掉。所以千萬不要抄襲職位,即使必須寫出擔(dān)任職位,也一定要寫自己能勝任且有興趣的職位,而且面試前一定要準(zhǔn)備好自我陳述,讓面試者信服你的經(jīng)歷。
簡歷里成績表達篇五
成績的好壞是個相對概念,同樣,對于不同行業(yè)而言,成績的要求也不盡相同。例如,對于理工科類的計算機、電子信息、生物工程等專業(yè),公司對員工成績的要求較高。而對于銷售等行業(yè),公司對成績要求不高。同時,一些專業(yè)性較強的公司,則會更看重相關(guān)課程的'成績,而非總成績。
簡歷技巧:有針對性的入手。
突出相關(guān)的、高分的課程。建議大家將“相關(guān)的”、“相對高分的”課程寫到你的簡歷里面去,而“不相關(guān)”、“相對低分的”的課程就可以從簡歷中刪除。成績不高的同學(xué)可以采取這種方法來從一定程度上彌補這個硬傷。
突出工作、實習(xí)、社團經(jīng)歷?!袄碚摗迸c“實踐”不可能總是“兩全其美”。當(dāng)你“理論”知識基礎(chǔ)不扎實、學(xué)習(xí)成績不高的理由是因為你更多地關(guān)注了“相關(guān)實踐活動”的積累的話,一般情況下,hr會選擇原諒這位應(yīng)聘者的。
簡歷技巧:英語證書缺失。
這時我們又要求助于最重要的專業(yè)經(jīng)驗部分了,借工作經(jīng)驗讓hr們推斷出你的相關(guān)能力。
比如,你想說自己英語口語能力強,如果在工作經(jīng)歷里面的某項中有一句話叫“工作語言為英語”,結(jié)論就很明白,而且說服力也很強。
簡歷技巧:畢業(yè)學(xué)校不好。
你的畢業(yè)學(xué)校不好,但你可以展示你參加過學(xué)校范圍外的學(xué)術(shù)活動,或者參加過這樣那樣的培訓(xùn)計劃;如果你沒有足夠高的學(xué)歷,但是卻從事過通常意義上高學(xué)歷者負責(zé)的工作;如果工作經(jīng)驗非常豐富,你的簡歷甚至可以根本不包括教育經(jīng)歷這一部分。
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簡歷里成績表達篇六
第二,填寫薪水不要填年薪而應(yīng)該寫月薪,因為填寫月薪更符合習(xí)慣,一般我們不都是說月工資是多少嗎?而且你寫了年薪也會吃虧的,那么除了年薪可能其他任何東西都沒了,你寫月薪那還可能獲得年終獎等額外的收入。
第三,填寫薪水要把地域、行業(yè)、個人相關(guān)工作經(jīng)驗、水平高低等情況結(jié)合起來,如此定位更為合理而企業(yè)也容易接受。
相關(guān)閱讀:簡歷中的與眾不同,一份能夠吸引人個人簡歷,個人成果是指求職者在工作。
簡歷里成績表達篇七
一、老板將知道你目前的薪水比他們愿意付的高。即使你可能自愿降薪,但是你也不會有面談表達意愿的機會,因為老板通常不愿雇用這種薪水愈賺愈少的人,他們會覺得你是在利用他們“填補空缺”?;蛘咚麄儠J為給你面談機會只是浪費你的時間而已。
二、老板將會知道你目前的薪水遠比他們愿意付出的低。你可能有了面談的機會,但是你薪金的籌碼大大削弱了。如果薪水可以討價還價,他們會用你目前的薪水為起薪。反過來說,他們也可能根本不給你面談的機會,因為他們會覺得你太“微不足道”而無法勝任這項工作。
三、你可能提供非常誤導(dǎo)的信息。你目前的薪水不能精確反應(yīng)這項工作對你的價值。你或許還有很多其他福利,如配備醫(yī)療保險、退休金、免費午餐等--所有這些福利都要加進你的“總報酬額”才對。目前你的薪水或許比另一家老板付的薪水高,但是另一家提供的“總報酬額”可能更高。相反,你現(xiàn)在的薪水或許看起來低很多。
老板在登廣告時,通常不會說明他們愿意付的總報酬額是多少,但是他們會要求你說出你的總報酬額,你和目前的老板如何商議待遇,是你們之間的私人事情,如果你說了你的薪水是多少,那么把它寫在應(yīng)聘信上--千萬不要扯進簡歷中。
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如何完善你的簡歷?個人簡歷制作秘訣如何制作電子簡歷簡歷制作的6大敗筆。
簡歷里成績表達篇八
要畢業(yè)了,成績差怎么辦?不會寫簡歷怎么辦?下面我們一起快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
成績的“好”與“不好”本身就是一個相對的概念,因為不同的行業(yè)對于成績的要求也是不一樣的,比如投行,咨詢對于成績的要求較高,而制造業(yè)的公司則相對沒有那么高;在一個行業(yè)里面,不同的公司要求也是不一樣的,比如在咨詢公司里,bcg對于成績的看重程度就比別的咨詢公司要高。同時,一些專業(yè)性較強的公司,比如it公司,就會更看重相關(guān)課程的成績,而不是總的成績。
針對這種情況,大家可以從以下幾個方面來著手:
突出相關(guān)的、高分的課程。建議大家將“相關(guān)的”、“相對高分的”課程寫到你的簡歷里面去,而“不相關(guān)”、“相對低分的”的課程就可以從簡歷中刪除。成績不高的同學(xué)可以采取這種方法來從一定程度上彌補這個硬傷。
突出工作、實習(xí)、社團經(jīng)歷?!袄碚摗迸c“實踐”不可能總是“兩全其美”。當(dāng)你“理論”知識基礎(chǔ)不扎實、學(xué)習(xí)成績不高的理由是因為你更多地關(guān)注了“相關(guān)實踐活動”的積累的話,一般情況下,hr會選擇原諒這位應(yīng)聘者的。
英語缺證怎么辦?
這時我們又要求助于最重要的專業(yè)經(jīng)驗部分了,借工作經(jīng)驗讓hr們推斷出你的相關(guān)能力。
比如,你想說自己英語口語能力強,如果在工作經(jīng)歷里面的某項中有一句話叫“工作語言為英語”,結(jié)論就很明白,而且說服力也很強。
畢業(yè)學(xué)校不好怎么辦?
你的畢業(yè)學(xué)校不好,但你可以展示你參加過學(xué)校范圍外的學(xué)術(shù)活動,或者參加過這樣那樣的培訓(xùn)計劃;如果你沒有足夠高的學(xué)歷,但是卻從事過通常意義上高學(xué)歷者負責(zé)的工作;如果工作經(jīng)驗非常豐富,你的簡歷甚至可以根本不包括教育經(jīng)歷這一部分。
相關(guān)閱讀:word制作簡歷的實用技巧。
1、盡量使用tab、圓點的項目符號對齊,盡量不用空格找齊。用表格制作也可以,但是發(fā)送word版的時候會很難看。
2、最好按照模版來制作簡歷。很多人都是自己想當(dāng)然的制作,這樣hr看起來會不容易找到關(guān)鍵信息,要知道看一份簡歷不會超過30秒。
3、按照簡歷模版制作可能會出現(xiàn)一些信息沒法寫進去,比如投it研發(fā)的項目經(jīng)驗,有種解決方法是,如果項目經(jīng)驗很多,再加上技術(shù)技能,剛好又搞出一頁來。
4、簡歷兩頁足矣,中英文無論在內(nèi)容還是在格式上都必須完全對照,外企時英文在前中文在后,要是投國企就反過來。
5、個人信息:最上面的,就是名字、聯(lián)系方式(電話、手機、郵件、地址、郵編),什么什么性別、身體健康、個人成份全都免了吧。
6、教育背景:除非特殊需要,少說為好。學(xué)校、時間、地點、系別、學(xué)位就夠了,需要的話,加上gpa、排名、課程、研究方向,當(dāng)然要看不同的公司。
7、獲獎經(jīng)歷:以獎學(xué)金為主,挑最大最新的寫,三到四項足夠了,每項一行,英文去找標(biāo)準(zhǔn)翻譯。要注明獲獎年份和地點。
8、工作經(jīng)歷:重中之重!工作經(jīng)歷里面寫兩種,一種是實習(xí),一種是兼職,注意區(qū)別。所要寫的有:時間、公司、地點、職位和職責(zé),職責(zé)要分條來寫,每個經(jīng)歷的職責(zé)不要超過3條。總共不要超過3個工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷在你來講,對不同的公司要有不同的順序或者內(nèi)容,在這點上建議多花點心思參考下網(wǎng)上范例。
9、課外活動:基本上就是學(xué)生工作經(jīng)驗。比如班長、學(xué)生會、社團什么的。要寫時間、職位、地點、職責(zé)與貢獻,同上,不要寫多了。
10、其它信息:包括語言水平、計算機水平、課余愛好。需要注意的就是,語言水平對于一些外企要注明普通話水平,然后就是四六級,托福什么的,還要強調(diào)聽和說的能力。有人擔(dān)心寫了托福、gre成績會讓hr認為有出國傾向,按照經(jīng)驗來看,托??梢詫?,其他就免了。計算機水平,可能也要一些證明來寫,如果是計算機系的,這個就無所謂了。課余愛好要好好想想,這方面hr會比較重視,誰也不愿意要呆瓜。
簡歷里成績表達篇九
如果你是一個招聘企業(yè)的hr,下面兩句是來至不同求職者的簡歷,你會愿意挑選哪一位求職者加入你的公司:
a:“制定新的銷售方案從而提高了產(chǎn)品銷售總額。”
b:“制定新的銷售方案,產(chǎn)品銷售總額同比上一季度增加27%?!?/p>
顯然,第二句中的詳細數(shù)字令人們對工作成果有了更加深刻的印象。
專家指出,求職者在寫簡歷時即使無法以金額、數(shù)字或百分比表示的成就也能產(chǎn)生效果。以下陳述也有可能打動潛在的雇主:“開發(fā)出一套存貨控制系統(tǒng),從而避免了重復(fù)供貨”;“通過工程過程創(chuàng)新降低了產(chǎn)品責(zé)任風(fēng)險”;“提前將產(chǎn)品推向市場”。
還有,把“接管了一個問題成堆的地區(qū),開發(fā)出新的客戶服務(wù)過程及市場營銷技巧”,改寫為“接管了一個問題成堆的地區(qū),開發(fā)出新的客戶服務(wù)程式及市場營銷技巧,并于兩年內(nèi)將市場占有率從4.8%提高至6.5%”。于是更具說服力的表述方式出爐了。
在簡歷中列舉一些量化的工作成效是贏得面試機會的最佳方法。它們可以吸引閱讀者的注意力,同時還能突出個人職業(yè)生涯中的最大成就。
一位外企的hr表示:“我每天用半小時瀏覽50份或更多的簡歷,如果前10秒鐘里未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述,那么這份簡歷就成為歷史了。”
專家建議雖然大部分求職顧問都主張在簡歷中突出業(yè)績,但是鮮有應(yīng)聘者真正重視這一建議。相反,他們的簡歷中全是職務(wù)名稱、日期和職責(zé)等方面的內(nèi)容。一些招聘者估計,他們看到的75%的簡歷未包括任何一項數(shù)量化的成果。
事實上,求職者必須將成就在簡歷中活靈活現(xiàn)地展示出來加以證實,或許競爭者的成就比你更輝煌,但他們?nèi)舨荒苡行У赜枰员硎?,那這些成就就等于不存在,從而令你獲得很大優(yōu)勢。
簡歷里成績表達篇十
你的簡歷很容易滑進簡單羅列工作職責(zé)的模式,比如:
參加小組會議,并作實錄;
在日間托兒所照看小孩;
更新部門文件。
然而我們的招聘經(jīng)理大都不關(guān)心你到底做了什么,或者完成了什么。他們在簡歷里期望看到這樣的陳述:
用掌上電腦記述每周會議記錄,用辦公軟件編輯好,以備將來查用;
為學(xué)齡前適齡兒童制定了三項日?;顒?,并讓他們準(zhǔn)備十分鐘的度假設(shè)計;
整理十年來累計的有價值的文件,以便于每個部門的.人員查詢。
拖得過長或者減省得太短。
不管你聽到或讀到過什么,簡歷的長短沒有一定之規(guī)。為什么?因為對每個人而言,他們都有不同的偏好和期望。
當(dāng)然,這并不意味著你要去做5頁的簡歷。一般來講,最好能把篇幅限定在兩頁紙以內(nèi)。但也不能說,你做簡歷必須要用兩頁紙。相反,也不要把細節(jié)過多地刪掉,以讓它適合一頁紙的標(biāo)準(zhǔn)。
簡歷里成績表達篇十一
那就是一定要簡單而且明確,并且不能夠偏離真實度過高,否則這樣是很容易給對方造成一種不好的感覺。
下面我們來介紹一些簡歷技巧:
當(dāng)我們在簡歷當(dāng)中表達自己的體育特長時,比如說自己是班上的隊長,帶領(lǐng)班級取得過非常好的成績。那么你這個好成績到底是體現(xiàn)在何處?是全校第三還是全校第五名?你起碼也要把這個好用實際例子體現(xiàn)出來。把成績拿出來讓招聘方看看這個好的'程度有多高。
再說說工作的成績吧,比如你是做銷售的,說自己取得了很多的獎勵,這不也是一句不清不楚的話嗎?到底獲得了多少獎勵你怎么不說幾個出來?是拿出來忽悠人的還是你的獎勵其實非常少甚至就沒有得到過。
如果你真的有也要注意選出具有實際意義的獎項,而不能哪些沒用的東西,像什么最佳新人獎或者是文藝晚會上的表演獎勵等,這些對于企業(yè)根本是毫無作用的,一定要緊緊地抓住分量才行,而且在表現(xiàn)成績的時候不要用太耀眼的詞語去表現(xiàn)自己,不如說自己被公司在年會上獎勵了2萬元錢,即使有這件事情發(fā)生,讓人看過之后總覺得你是在故意利用數(shù)字炫耀自己。
如果在簡歷當(dāng)中添加成績就一定要拿出最具有廣泛性的東西,比如說會計師注冊證,而不要把自己以前的主力會計師職稱拿出來,這類職稱么有任何的作用力和公信力。
簡歷里成績表達篇十二
一家外資的數(shù)碼公司招聘一名技術(shù)開發(fā)人員,在面試時考官直接對前來求職的小佟說:“你應(yīng)聘我公司的那個職位,按照我們公司的薪金制度,基本工資每月只有1500元,有問題嗎t(yī)”小佟笑了笑說:“盡管這個薪金不算太高,但據(jù)我所知,貴公司對高級人才有另一套薪金架構(gòu)——每月獎金最高大概在500元左右,每年還可以發(fā)16個月的工資。工作一年后工資翻番。我本人擁有研究生學(xué)歷,又有三年的工作經(jīng)驗,完全符合高級人才的標(biāo)準(zhǔn),我希望自己能享受這套薪金制度的最高標(biāo)準(zhǔn)。如果那樣的話,我非常愿意從事這項工作。”考官笑了笑說:“看來你是有備而來啊,我們的薪金制度的確是這樣,你也符合高級人才的標(biāo)準(zhǔn)。歡迎你加盟本公司?”
點評:小佟在前來面試之前已經(jīng)了解了該公司的薪金制度,算是知道對方的情況,而對自身的情況,小佟更是了如指掌——自己有研究生學(xué)歷,豐富的工作經(jīng)驗。這自然是自己與用人單位討價還價的重要籌碼,根據(jù)自己事先了解的該公司的薪金制度,小佟準(zhǔn)確地提出了自己期望的待遇——即高級人才的最高標(biāo)準(zhǔn),雖然這個要求看似不低,但實際上也是符合公司規(guī)定和小佟自身情況的,對于這樣一個睿智的人才,公司又怎能不喜愛?小佟得到滿意的薪金也就在情理之中了。
遇到這個難題的時候,可以含蓄地表達出自己的意愿,讓招聘單位給出一個相對合理的薪金待遇。
點評:當(dāng)考官問你希望拿多少薪金的時候,最好慎重回答,因為這表明考官已經(jīng)有意招你加盟,稍有不慎就可能前功盡棄。面對這個問題,小王不露聲色地把話題由薪金的多少轉(zhuǎn)到展示他的實力上——展示自己的學(xué)歷、專業(yè)、能力等優(yōu)勢,讓考官覺得值得為他付出比較高的薪金。這樣的回答很自然地回避了敏感的問題,使自己從被動的位置轉(zhuǎn)移到主動的有利位置。最后,當(dāng)小王提出一個比較含蓄又比較合理的薪金要求——即不比現(xiàn)有員工低。這個要求看似不過分,其實卻是不低的,因為老員工工作多年,已經(jīng)經(jīng)歷過加薪,所以薪金待遇比初入公司的時候要高。小王一進公司就達到這個標(biāo)準(zhǔn),自然已經(jīng)是高于其他新人,這樣的待遇對于初入公司的求職者來說,也很不錯了。
簡歷里成績表達篇十三
一、老板將知道你目前的薪酬比他們愿意付的高。即使你可能自愿降薪,但是你也不會有面談表達意愿的機會,因為老板通常不愿雇用這種薪酬愈賺愈少的人,他們會覺得你是在利用他們“填補空缺”?;蛘咚麄儠J為給你面談機會只是浪費你的時間而已。
二、老板將會知道你目前的薪酬遠比他們愿意付出的低。你可能有了面談的機會,但是你薪金的籌碼大大削弱了。如果薪酬可以討價還價,他們會用你目前的薪酬為起薪。反過來說,他們也可能根本不給你面談的機會,因為他們會覺得你太“微不足道”而無法勝任這項工作。
三、你可能提供非常誤導(dǎo)的信息。你目前的薪酬不能精確反應(yīng)這項工作對你的價值。你或許還有很多其他福利,如配備醫(yī)療保險、退休金、免費午餐等--所有這些福利都要加進你的“總報酬額”才對。目前你的薪酬或許比另一家老板付的薪酬高,但是另一家提供的“總報酬額”可能更高。相反,你現(xiàn)在的'薪酬或許看起來低很多。
老板在登廣告時,通常不會說明他們愿意付的總報酬額是多少,但是他們會要求你說出你的總報酬額,你和目前的老板如何商議待遇,是你們之間的私人事情,如果你說了你的薪酬是多少,那么把它寫在求職信上而不要扯進簡歷中。
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簡歷里成績表達篇十四
這是最艱難的一步,也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會從你流水賬般的羅列中找出最適合你的`工作,你必須明確地告訴他,你想要什么工作和你最適合什么工作。
你會干什么。
確定從事此工作必需的知識與技能,這也是關(guān)鍵的一步。如果不能明確這一點,你的簡歷就會因缺乏重點而平淡無味,失去吸引力。
簡歷有針對性。
相關(guān)的特長與技能(一般為3-4項)簡歷和工作申請表的差別就在于:工作申請表的重點是“工作”,而簡歷的重點是“你”。誠實、精練、有選擇性地列出你的相關(guān)技能。
想一想自己有哪些成績可以很好的體現(xiàn)這些能力。閉上眼睛,好好想想,每個人都會有那么幾樁得意之舉,只要對求職有幫助,小事也可以體現(xiàn)成績。
工作經(jīng)歷要全面。
逆著時間順序,列出所有相關(guān)工作經(jīng)歷,包括有償?shù)暮蜔o償?shù)?,全職的和兼職的,不要漏了在職時間、職務(wù)以及公司名址。
學(xué)歷描述要細心。
列出所有相關(guān)的學(xué)歷和培訓(xùn)情況,包括時間及所獲學(xué)位或證書。除非雇主有特殊要求,一般無需列出中學(xué)學(xué)歷。如果你現(xiàn)在正在就讀或培訓(xùn),可適當(dāng)列出部分相關(guān)課程。
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簡歷里成績表達篇十五
說到美國留學(xué)條件,很多人都有深深的疑惑,而美國留學(xué)條件也是很多學(xué)生和家長常常問到的問題,其實針對這個問題,具體要看學(xué)生的層次,要去讀研究生跟要去讀高中的錄取要求肯定是不一樣的。
留學(xué)美國高中。
由于美國公立高中不招收中國學(xué)生,所以中國學(xué)生只能申請美國私立高中就讀,按照學(xué)生的身份來講,如果申請美國高中,有以下途徑。
初中畢業(yè)生:
初中畢業(yè)是申請就讀美國10或級的最佳時間(建議提供toefl或ielts或slep成績)。國際學(xué)生申請第二年秋季入讀美國10或11年級課程,截止時間大部分為前一年的12月或第二年的1月、2月,最遲3月初截至。
高一畢業(yè)生:
學(xué)生可以申請入讀美國10或11年級,建議提供toefl或ielts成績。準(zhǔn)備toefl或ielts考試,控制在3月,考試的計劃在高二上學(xué)期完成。另外,如果學(xué)生準(zhǔn)備考試較早,那么可以相應(yīng)提前,還一個方面是:如果某一考試發(fā)揮失常,也會有時間再考第二次(當(dāng)然,最后一次過關(guān))。美國高中申請一般在前一年的12月份或第二年的1月份或2月份截至,最晚在3月初截至。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展和國際學(xué)生及家長對出國留學(xué)認識的增強,赴美留學(xué)的高中生數(shù)量在逐年增加,但是美國私立高中的招生數(shù)量卻基本不會增加,因此,專家建議,申請美國高中的學(xué)生最好提前9到12個月申請,以確保有機會達成留學(xué)夢想。
高二畢業(yè)生:
選擇二:直接申請美國大學(xué)本科入學(xué)。在高二階段,學(xué)生可以準(zhǔn)備toefl或ielts或sat考試。但是每個學(xué)生的具體情況都不一樣,留學(xué)360美國留學(xué)教育聯(lián)盟專家會針對每個學(xué)生的實際情況做出科學(xué)的留學(xué)方案。
申請人資格。
1、年齡:在14歲-19歲,尚未高中畢業(yè),其中美國高中交換學(xué)生要求年齡在15歲-18歲。
2、英文程度:學(xué)生須參加“中學(xué)程度英語水平考試”(slep),成績在55分以上,同時機構(gòu)代表將與申請人進行英文口語對話以測定學(xué)生的英語聽力和表達能力;除考察英語口語能力外,還對學(xué)生的品德、家庭背景、適應(yīng)性、對文化交流經(jīng)歷的期望做出評價。
3、學(xué)習(xí)成績:申請人在本國初、高中近兩年的學(xué)習(xí)習(xí)近平均成績在“b”(80分)以上才有資格參加交流。
4、身體檢查:要求申請人身體和心理健康,并提供所有免疫注射證明等。
留學(xué)美國本科。
相對于美國高中的一些限制,美國大學(xué)本科的招生條件要寬泛的很多,一般來講,所有的美國大學(xué)本科都允許中國學(xué)生就讀。
美國大學(xué)分層次解讀,例如:
排名前十的美國大學(xué)所錄取的學(xué)生toefl最低成績?yōu)?04最高成績?yōu)?17平均成績?yōu)?11。均比有所提高大部分集中在110分左右。sat最低成績?yōu)樽罡叱煽優(yōu)?310平均成績?yōu)?180.。均比20有所提高其中大部分集中在2100到2300之間。
留學(xué)美國研究生。
部分學(xué)校無gre和gmat入學(xué)考試;很多學(xué)校提供獎學(xué)金申請。
留學(xué)美國研究生需要的考試為:托福、gre(研究生入學(xué)考試)或gmat(申請商科類專業(yè)的學(xué)生需要考這個,gre則不需了)或last(申請法律類專業(yè)的學(xué)生需要考這個,gre則不需了)。
另外研究生申請,美國大學(xué)比較看重的是與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷,例如你學(xué)的金融,有過銀行實習(xí)經(jīng)歷,對于申請是非常有益的。當(dāng)然如果你是學(xué)理工科的話,那么你的研究成果也很有說服力。
美國研究生申請的基本材料:
1.中英文在讀證明(大四在讀);。
2.中英文畢業(yè)證,學(xué)位證;。
3.中英文大學(xué)成績單(成績越高越能申請好的學(xué)校);。
ieltsgregmat成績;。
6.個人陳述或essay;。
7.個人簡歷。
8.其它學(xué)校要求的材料。
轉(zhuǎn)學(xué)留學(xué)美國。
轉(zhuǎn)學(xué)是一項不小的工程,除了要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化考試以外,還要顧及自己大學(xué)時的gpa。了解美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)流程、規(guī)劃好轉(zhuǎn)學(xué)申請準(zhǔn)備時間是成功轉(zhuǎn)學(xué)美國的第一步。
申請美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的大致步驟是:
1、考toefl或者ielts;2、選校;3、準(zhǔn)備材料;4、寄材料;5、根據(jù)錄取和轉(zhuǎn)學(xué)分情況確定去哪所學(xué)校。
簡歷里成績表達篇十六
id=“1612496”雇主化簡歷,是指根據(jù)職位的要求準(zhǔn)備相關(guān)的簡歷。重點突出與你能力相匹配的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗。
雇主會在招聘廣告中寫明該職位的要求、相關(guān)經(jīng)驗等信息。因此,在“工作經(jīng)歷”這部分內(nèi)容中需要突出這些能力,在表達時需要突出重點的表述:你有相關(guān)工作經(jīng)驗(包括正式或非正式的'情況或條件下),具體當(dāng)時的情況如何?你的角色如何?遇到什么困難?你是如何面對解決的?你從中學(xué)到了什么?這些經(jīng)驗的總結(jié)不僅反映你的能力和潛能,同時也是潛能培養(yǎng)的過程。
在核心能力中也要根據(jù)招聘廣告中對能力的要求來列舉自己的能力。
雇主化簡歷不是教你做假,而是突出重點。這些經(jīng)驗和能力必須是你真實擁有的,是從你所擁有的能力和經(jīng)驗中挑出來的重點。
有許多人在正式的工作崗位不一定有成為領(lǐng)導(dǎo)的機會,但是在一些非正式的團體中培養(yǎng)了這些能力,在準(zhǔn)備“雇主化簡歷”時千萬不要忽略這些相關(guān)信息,你可以將在非正式團體中的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗借鑒到工作當(dāng)中,或者分享這些經(jīng)歷如何幫助你取得成功,至少有一處地方提及與應(yīng)聘職位相關(guān)的信息,這些信息都將有助于你得到面試機會。
需要提醒:一份簡歷走天涯的日子一去不復(fù)返了,寫簡歷切記“偷懶”。
簡歷里成績表達篇十七
沒有重心的
個人簡歷
,無異于一張沒有絲毫表達能力的廢紙,事實上,很多招聘方在觀察到求職者書寫出來那些繁瑣無味且毫無特色的簡歷后,紛紛將其毫不猶豫的丟進垃圾桶內(nèi),并非這些求職者的能力較差,所以無法贏得招聘方的認可,而是這些個人簡歷的創(chuàng)作方向本身便存在問題。將簡歷由一塊普普通通的磚石轉(zhuǎn)換成為招聘方不忍雕琢的美玉,看似十分困難,其實也很簡單,這里求職者僅需掌握以下幾點技巧,便可變廢為寶般的將原本并不受重視的簡歷重新煥發(fā)出耀人的色彩。
首先、競爭力的思維添加
只有最實用的
個人簡歷
,才可發(fā)揮預(yù)期效果。大多數(shù)求職者將簡歷遞交之后,認為只要運氣好便可受到招聘方的垂青,這種想法雖在很多人心中根深蒂固,但從簡歷的'實際運用來看,唯有突出求職者的獨特優(yōu)勢,才能在職場競爭中確保求職者脫穎而出。簡歷之所以能夠作為衡量求職者個人能力的一種方式,原因便是在于不同簡歷在對比之間可以形成一種強烈的區(qū)別,招聘方最為關(guān)注的便是這種區(qū)別。唯有競爭力的體現(xiàn),才能彰顯出一份簡歷的真正內(nèi)涵。本文信息來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng),轉(zhuǎn)載請注明。其次、獨一無二的簡歷
如若我們能使自己書寫出來的簡歷成為獨一無二的存在,那么在這種前提條件下,求職者獲職的幾率也要更高一些,毫無疑問,招聘方最希望見到的求職者便是最優(yōu)質(zhì)的,也只有優(yōu)質(zhì)一些的
個人簡歷
才能衡量出求職者的個人能力,故而我們從這一點來看,看似毫無風(fēng)險的求職,實則存在求職者可把握的前提漏洞。簡歷里成績表達篇十八
電算會計化簡歷、在畢業(yè)求職時個人簡歷不是簡單與是簡潔,在這時很多大學(xué)畢業(yè)生都不知道怎樣寫一份個人求職簡歷,在寫求職簡歷時應(yīng)該要怎樣寫注意點什么呢!大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)(/推薦一份電算會計簡歷模板為寫求職簡歷時參考。
基本信息。
個人相片。
姓名:
性別:
男
民族:
漢族。
1987年1月11日。
證件號碼:
婚姻狀況:
已婚。
身高:
165cm。
體重:
55kg。
戶籍:
四川樂山。
現(xiàn)所在地:
四川樂山。
畢業(yè)學(xué)校:
樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)歷:
中專。
專業(yè)名稱:
電算會計化。
畢業(yè)年份:
聯(lián)系方式。
求職意向。
職位性質(zhì):
全職。
職位類別:
職位類別不限!
職位名稱:
暫無確切的`職位明稱!
工作地區(qū):
北京市。
待遇要求:
元/月不需要提供住房。
到職時間:
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力:
普通話標(biāo)準(zhǔn)。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷:
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
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209月-207月。
樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
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培訓(xùn)經(jīng)歷:
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
本文信息來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價:
本人活潑開朗,積極向上。希望貴公司能給我一個機會。
發(fā)展方向:
希望貴公司能給我創(chuàng)造一個發(fā)揮潛力的平臺,我會用實際行動來表現(xiàn)我自己。
其他要求:
希望貴公司能給我提供學(xué)習(xí)的機會,從而使自己能跟上時代的步伐。
簡歷里成績表達篇十九
因?qū)こU衅阜矫咳斩夹杳鎸?shù)以百計的各類【
個人簡歷
】,所以在長時間閱讀后,招聘方難免會對某些人書寫出來的簡歷在不經(jīng)意間忽略,而這也就使得一些實力強勁的求職者即便精心創(chuàng)作簡歷,但其還是無法呈現(xiàn)在招聘方面前。就算簡歷的實力再出眾,若它無法獲得招聘方認可,一切也是白搭,所以求職者最需關(guān)注的并非是簡歷書寫的方式,而是
簡歷
怎樣才能夠突出它的存在感。首先、別樣的設(shè)計風(fēng)格
俗話說,人靠衣服馬靠鞍,簡歷若想被招聘方關(guān)注,那么它不僅僅需要在敘述的語句上精心創(chuàng)作,同時簡歷可產(chǎn)生的效果也需要我們進行觀察,若一份看起來便極為精致的簡歷在遞交后,那么即便它所包含的內(nèi)容存在一定的缺憾,但招聘方還是可以從眾多簡歷中觀察到它的存在的,由此可見新穎獨特的外在色彩,可對簡歷產(chǎn)生如何影響。
其次、存在感的體現(xiàn)在于簡歷的各個層次表達,本文信息來源于
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng),轉(zhuǎn)載請注明。孰知越全面的信息,越能夠增加求職的'幾率。正如上述提及的簡歷外在色彩粉飾一般,當(dāng)我們決定增加簡歷的受歡迎程度時,可以通過格式的整理,語句的陳述,等諸多方面對簡歷進行統(tǒng)籌性策劃,不可否認,經(jīng)過全方位改變后的簡歷,在風(fēng)格上絕對可以吸引到招聘方關(guān)注的目光,即便求職者本身對簡歷的書寫問題便不是非常了解,但他們也可通過此方式滿足預(yù)期需求。
簡歷里成績表達篇二十
個人相片。
姓名:
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
性別:
男
民族:
漢族。
1983年10月13日。
證件號碼:
婚姻狀況:
未婚。
身高:
173cm。
體重:
60kg。
戶籍:
廣東湛江。
現(xiàn)所在地:
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校:
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)歷:
???。
專業(yè)名稱:
輕化工程。
畢業(yè)年份:
工作年限:
一年以上。
職稱:
中級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì):
全職。
職位類別:
其他類。
職位名稱:
不限;。
工作地區(qū):
湛江市;。
待遇要求:
元/月需要提供住房。
到職時間:
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力:
英語一般;。
計算機能力:
綜合技能:
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷:
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
???。
培訓(xùn)經(jīng)歷:
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司:
湛江冠龍紙業(yè)有限公司。
時間范圍:
年5月-5月。
公司性質(zhì):
國有企業(yè)。
所屬行業(yè):
印刷、包裝、造紙。
擔(dān)任職位:
生產(chǎn)。
工作描述:
對紙機的`構(gòu)造和工作原理有一定的認識,特別是干燥部和壓光部.
離職原因:
其他信息。
自我介紹:
本人性格開朗誠實責(zé)任心強能吃苦耐勞。
有較強的動手能力和團隊協(xié)作能力。
發(fā)展方向:
(信息來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)http:///請注明)。
其他要求:
聯(lián)系方式。
簡歷里成績表達篇二十一
一、老板將知道你目前的薪水比他們愿意付的高。即使你可能自愿降薪,但是你也不會有面談表達意愿的機會,因為老板通常不愿雇用這種薪水愈賺愈少的人,他們會覺得你是在利用他們“填補空缺”。或者他們會認為給你面談機會只是浪費你的時間而已。
二、老板將會知道你目前的薪水遠比他們愿意付出的低。你可能有了面談的機會,但是你薪金的籌碼大大削弱了。如果薪水可以討價還價,他們會用你目前的薪水為起薪。反過來說,他們也可能根本不給你面談的`機會,因為他們會覺得你太“微不足道”而無法勝任這項工作。
三、你可能提供非常誤導(dǎo)的信息。你目前的薪水不能精確反應(yīng)這項工作對你的價值。你或許還有很多其他福利,如配備醫(yī)療保險、退休金、免費午餐等棗所有這些福利都要加進你的“總報酬額”才對。目前你的薪水或許比另一家老板付的薪水高,但是另一家提供的“總報酬額”可能更高。相反,你現(xiàn)在的薪水或許看起來低很多。
老板在登廣告時,通常不會說明他們愿意付的總報酬額是多少,但是他們會要求你說出你的總報酬額,你和目前的老板如何商議待遇,是你們之間的私人事情,如果你說了你的薪水是多少,那么把它寫在應(yīng)聘信上棗千萬不要扯進簡歷中。
簡歷里成績表達篇二十二
應(yīng)聘那些熱門職位的求職者尤其應(yīng)該注意量化簡歷。對于某些熱門職位,可能有幾十甚至上百個人同時競爭,量化簡歷是讓你脫穎而出的好方法。一位國內(nèi)知名it公司的管理者曾說,我每天用一個小時瀏覽100余份簡歷,如果前15秒鐘中未能發(fā)現(xiàn)任何可以說服我繼續(xù)讀下去的成果表述,那么這份簡歷就將成為歷史了。
每一個求職者都曾取得過或大或小的成就,但是這些成就需要被呈現(xiàn)在管理者的面前。管理者往往認為,那些能夠令人信服地展現(xiàn)過去成就的應(yīng)聘者將來仍有可能續(xù)寫往日佳績,因此可降低他們聘用選擇的失誤率。很多朋友都問過“如何彌補我學(xué)歷低、經(jīng)驗不足的劣勢”。答案就是,善于把握和利用成績的人可以彌補經(jīng)驗與教育方面的不足。
那么,如何量化你的簡歷呢?“smart”方案是可行之策。
那么什么是“smart”方案呢?“smart”方案由下列要素組成:成績應(yīng)當(dāng)是具體(specific)、可測量(measurable)、行動導(dǎo)向(action-oriented)、現(xiàn)實的(realistic)和時效性(time-based)的。經(jīng)驗證明,如果一項成就描述包括上述各要素,那么它就會產(chǎn)生影響。
量化工作業(yè)績時,首先要列出你在所從事的每項工作中所取得的一項或多項成就,然后對你的工作成果進行簡要描述,雇主們尋覓的是能夠提高利潤、降低成本和解決問題的人選。百分比或金額數(shù)據(jù)等具體信息能令你以往取得的成績變得更真實、更能打動人。比較如下兩種表述方式:
“實行新的銷售計劃,使銷售額在一年之內(nèi)快速增長。”
“自9月開始實行新的銷售計劃,在廣告預(yù)算只有200萬元的情況下,一年之內(nèi)使銷售額由500萬元快速增長至2700萬元。”
第二句中的詳細數(shù)字會令管理者對你的工作成果有更加深刻的印象。
要訓(xùn)練自己挖掘重要成果的能力。如果你在這方面存在問題,可以試試一種簡單的技巧:寫簡歷前先將自己目前或最近的工作崗位所涉及的任務(wù)、職責(zé)領(lǐng)域和計劃列出來,然后針對過去的每項工作重復(fù)這種訓(xùn)練。不必在意文字的精彩,重要的是回憶并正確表述你的經(jīng)歷。列出每項任務(wù)與計劃后,再來填入具體內(nèi)容或由此產(chǎn)生的成果。
填空方法迫使你為自己的行為與成就賦予合乎邏輯的結(jié)果。繼續(xù)這一過程,直到找出每項有價值的功績。在有多項值得談及的業(yè)績時,許多人往往發(fā)現(xiàn)其一就止步了。應(yīng)該首先將它們?nèi)苛谐鰜?,然后再決定簡歷中的取舍。
量化成績時,決定使用原始數(shù)據(jù)還是百分比將產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。例如,一位地區(qū)銷售主管可以說,“三年內(nèi)銷售額從450萬元上升至720萬美元”,或者“一年內(nèi)使銷售額提高了60%”。兩種都是一種表述問題的方法,有時可同時選用,有時需要根據(jù)管理者的需要選擇最合適的表述方式。
的確,有些朋友的工作量化起來比較困難,但是你如果做到了,你會取得意想不到的驚喜。
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