通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間，使得學(xué)業(yè)和娛樂(lè)兼顧？以下是小編為大家精心整理的經(jīng)典總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示。
永恒的記憶珍藏篇一
“法不容情”，這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)多么嚴(yán)酷。班主任在講臺(tái)上用低沉的聲音說(shuō)著，l同學(xué)由于多次觸犯了學(xué)校的規(guī)章制度，因此受到了‘勸其退學(xué)’的處分?！蔽曳置髀?tīng)出來(lái)班主任的聲音在顫抖，“校有校規(guī)，希望同學(xué)們理解?！闭f(shuō)完，班主任停了一會(huì)兒，然后踱著沉重的步子出了教室。
這是發(fā)生在我們班里的故事，這是我進(jìn)n中來(lái)的第一學(xué)期里班里發(fā)生的最大的一件事。本來(lái)這件事隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)漸漸被同學(xué)們忘記，但沒(méi)想到事情還有后文。
那是在學(xué)期末考試之前的一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師手里拿著一本作文本出現(xiàn)在講臺(tái)上，她說(shuō)：“這篇文章是l同學(xué)在一次周記中寫(xiě)的，我讀了他的文字忍不住哭了許久，下面我念給大家聽(tīng)聽(tīng)”：
文章題目：留念。
前后近一學(xué)期的時(shí)間，回顧剛進(jìn)校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在往返教室之間，每每都小心翼翼，擔(dān)心夢(mèng)想破碎，而現(xiàn)在最擔(dān)心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長(zhǎng)，至少它不再開(kāi)出杏花。
幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔！象征著青春年少的活潑，但……為什么，學(xué)習(xí)就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學(xué)習(xí)是改變?nèi)说拿\(yùn)，在學(xué)習(xí)與性格的矛盾中，我追尋著調(diào)和的方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學(xué)習(xí)，還是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)良好的情操，也許嘗試失敗的教訓(xùn)中，我痛過(guò)，傷心過(guò)。但沒(méi)有人了解一個(gè)人性格所致的原因。
我愛(ài)熱鬧，是因?yàn)橛信笥讯皇蔷迫馀笥?；我?ài)沉靜，是因?yàn)槲覑?ài)獨(dú)自思考哪怕是空想，也覺(jué)得是種安慰。
當(dāng)我走時(shí)，我也許回掉滴淚水，灑在曾經(jīng)爭(zhēng)取的n中，讓種子在此萌發(fā)，也許它會(huì)成為n中子弟的教訓(xùn)，在我眼中，它是我路過(guò)時(shí)，歇涼之處，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經(jīng)的那個(gè)男孩，直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。
不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開(kāi)滿(mǎn)杏花的大樹(shù)。
聽(tīng)罷，我感慨萬(wàn)千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學(xué)，他正埋著頭，在思索？在懺悔？還是在沉默？我不得而知。我似乎聽(tīng)到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒(méi)有抬頭。
期末考試的前一天，他要走了，幾個(gè)好伙伴一一和他擁抱，我也走了過(guò)去，本打算和他握手的，但我的手終究沒(méi)有伸出來(lái)。我給了他一個(gè)笑臉：“可以把你的周記給我嗎？我想留做紀(jì)念?！彼残α诵Γ澳萌グ伞?/p>
永恒的記憶珍藏篇二
珍藏的記憶。
要求:以珍藏的記憶為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。
【珍藏的記憶】。
比愛(ài)情更可貴的感情——友情。
感情的分類(lèi)，五花八門(mén)。像在呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的有三類(lèi)，即是：親情、友情和師生情?，F(xiàn)在呢，我就來(lái)談?wù)動(dòng)亚椤?/p>
幼兒園的兩年時(shí)光和小學(xué)的六年光陰，雖說(shuō)時(shí)間很長(zhǎng)，和同學(xué)相處在分分秒秒，一天也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)?？墒牵菚r(shí)候我們畢竟都還小，記憶不是很深刻，只有一些比較“重大”的事件還“殘存”在腦海中。
到了初中，比較懂得事理了，對(duì)友情的印象也比較深刻了一些，也比較重視了一些。在班級(jí)里面，我最最最好的彭雪有以下這么幾個(gè)：
一、茄子。
她是我從幼兒園到初中這幾年，一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)的好朋友。他是一個(gè)聰明的女孩子。記得，幼兒園的時(shí)候，老師們要拍照，那時(shí)，我們都穿著白裙子，臉上不自覺(jué)的綻放出純真可愛(ài)的笑容。她的成績(jī)很好，思想也很靈活。我甚至把她視為我要超越的對(duì)象。讀小學(xué)了，我們又一起管理班級(jí)，因此，又落下一個(gè)千古的“罵名”——母老虎。直到現(xiàn)在，也一直掛在我們倆的身上。呵呵，這就是緣分吧。
二、橄欖。
她是我們班的班長(zhǎng)，看到“班長(zhǎng)”這兩個(gè)字，你一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)格、愛(ài)管閑事的人吧。呵呵，實(shí)則不然，她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、外向、責(zé)任心強(qiáng)的女孩子。其實(shí)，她的.成績(jī)不怎么好，但是她對(duì)班級(jí)的付出和她的責(zé)任感是我為什么一直支持她做班長(zhǎng)的原因之一。原因之二，當(dāng)然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多，但感情一點(diǎn)兒也不比我對(duì)“茄子”的差。呵呵，這，也是緣分吧。
三、鴨梨。
她是一個(gè)胖胖的、可愛(ài)的、自學(xué)能力強(qiáng)的的女孩子。我們經(jīng)常聚在一起討論小說(shuō)的情節(jié)，那個(gè)場(chǎng)景甚是好笑。她的成績(jī)也不錯(cuò)，但是英語(yǔ)這一科就不行了，因?yàn)槁浜罅撕芏?。但是其他課程，一節(jié)課不注意聽(tīng)不要緊，課后，翻開(kāi)書(shū)，兩眼快速一掃，把知識(shí)點(diǎn)和例題看幾遍，就什么都o(jì)k了。呵呵，這，又是緣分吧。
……。
還有好多好多，我怕寫(xiě)不完，所以就到這里打住了。
這些都是我值得珍藏的美好的記憶，我將把他們永遠(yuǎn)藏在腦海的深處，永遠(yuǎn)……。
永恒的記憶珍藏篇三
總有些幸福，我很想抓住，因?yàn)樗鼈兘o了我莫大的幸福和快樂(lè)。我想讓它們?cè)谖业哪X海里永恒，在我孤獨(dú)憂(yōu)傷時(shí)給我力量。然而，它們卻像那指間的細(xì)沙，握得越緊，就流得越快。
那天翻開(kāi)初中時(shí)的班記，從那字里行間，我仿佛看到了同學(xué)們親切的笑臉，純真的面容。
是??！我記得初中時(shí)的那片天空，它屬于青春和純真。那里沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火，有的，只是那份純純的蔚藍(lán)。我們肆意的大笑，瘋狂的奔跑追逐，把我們的純真揮灑得滿(mǎn)地。而天空，見(jiàn)證了我們的快樂(lè)和幸福，它同我們一起快樂(lè)并幸福著。
是啊！我記得那個(gè)小小的花園。幽靜的青石板路，綠得滲出了憂(yōu)傷的樹(shù)木，寂寞得冒泡的湖水，銹記斑斑的坐位。我們?cè)谀抢镌还P一畫(huà)的寫(xiě)完了我的初中。在夕陽(yáng)快要落下，彩霞布滿(mǎn)了天空的時(shí)候，我訴說(shuō)出我小小的憂(yōu)傷。那時(shí)，在旁邊的樓房里總會(huì)傳來(lái)一陣陣的鋼琴聲，它仿佛在為我的憂(yōu)傷伴奏，要讓它跳舞！
是啊！我記得那天的聚餐。每個(gè)人都用力保持著甜美的微笑，可誰(shuí)都知道，彼此的心里有著隱藏不住的憂(yōu)傷。那是對(duì)同學(xué)，對(duì)朋友，對(duì)最親切的人的戀戀不舍，那是對(duì)這三年友誼的依依惜別。
在最后舉杯歡暢，祝我們?cè)斤w越高時(shí)，那兩行晶瑩純潔的淚水肆意流下，它告訴我們，沒(méi)有永恒，一切都將結(jié)束。
那天，去聽(tīng)朋友練琴。她彈著我最喜歡的鋼琴曲。我坐在高大的落地窗前，看著血紅的夕陽(yáng)，看著陌然的人們，看著那些毫無(wú)生機(jī)的高大建筑，我又想起了從前。從前的天空，從前的陽(yáng)光，從前最燦爛的笑臉和最真誠(chéng)的祝愿。
在鋼琴的最后一個(gè)音符落下時(shí)，我的記憶靜止了。可是我知道，我的美好和幸福還有很多，可我遺忘了，遺忘了那些最美好，最純潔的東西。我渴望能把它們撿回來(lái)，作為我的珍寶收藏?？墒牵抑?，它走了，它再也不回來(lái)了。也許它不屬于我，也不屬于任何人。它的歸宿，是消逝，只有在消逝中，它才能得到永恒！
永恒的記憶珍藏篇四
曾幾何時(shí)，走上了這條似乎走過(guò)的小路，隨意撿起一片樹(shù)葉，這上面，有記憶。
這是一片嫩綠色的葉，透過(guò)這綠色，我來(lái)到了醫(yī)院。我的母親，又一次懷胎十月，即將誕下第2個(gè)孩子。
等候多時(shí)，才見(jiàn)醫(yī)生出來(lái)，手里，推著我生命中至關(guān)重要的一人——我的妹妹。
她的眼睛還沒(méi)有完全睜開(kāi)，白嫩的皮膚讓我聯(lián)想起新葉，充滿(mǎn)希望。微微伸出的小手紅通通的，抓著我的袖角，也不松手，嘴角微微揚(yáng)起。她沒(méi)有哭，也許，她與我一樣，心中充滿(mǎn)喜悅。微風(fēng)吹過(guò)，我醒來(lái)了。頓時(shí)，我感受到了春天的氣息，它為我的生命帶來(lái)了又一份生機(jī)。我的妹妹，是在我生命中駐足停留的又一個(gè)過(guò)客。她給了我一份禮物，一份生命的禮物。
前行，小路上鋪滿(mǎn)落葉，可這并不代表旅程即將結(jié)束。撿起一片金色的葉子，不知不覺(jué)，是秋天了。
我的妹妹，已長(zhǎng)到七八個(gè)月大。母親把她抱在手里，喂她吃飯。可她偏不肯吃。我便坐在她面前，拿著兩個(gè)玩具逗她笑。經(jīng)過(guò)我的“不懈努力”，她終于笑了，雙手不住地拍打著餐桌，咧開(kāi)了嘴，露出只長(zhǎng)了兩顆的牙齒，卻那樣甜蜜。全家也都笑了，那樣溫馨，其樂(lè)融融。
小路，沒(méi)有盡頭;我，也醒來(lái)了。摸摸口袋，什么也沒(méi)有。無(wú)妨，將這份親情留在心中，為人生添加一筆精彩。那條路，我走過(guò)，那段經(jīng)歷，我有過(guò)。
她依舊陪伴著我，我想，會(huì)到永遠(yuǎn)。想到這兒，不免微笑;親情依舊，在我心中，永不消逝，足矣。
作者：折桂七7班劉嘉怡。
公眾號(hào)：微語(yǔ)塘。
永恒的記憶珍藏篇五
時(shí)光飛逝，一秒過(guò)后還有下一秒等著你，但下一秒永遠(yuǎn)不會(huì)跟這一秒發(fā)生的事情一樣。因?yàn)闀r(shí)間就是如此，每每你想珍惜時(shí)，它卻不想再珍惜你了。
自從我20xx年進(jìn)入小學(xué)以后，時(shí)間更如飛般流逝，但是發(fā)生的事情依舊深深銘刻在我的腦海。回想往事，讓我既喜，又悲，既憂(yōu)，又嘆。
那時(shí)的我，還是一個(gè)一年級(jí)的孩子。我得到一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)——我的班主任李老師推薦我向全校同學(xué)介紹一本好書(shū)，我聽(tīng)后唱著歡快的歌，蹦蹦跳跳，期待著這一天的到來(lái)。
放學(xué)回到家里，我拿出一本看過(guò)的好書(shū)，把書(shū)里面的主要內(nèi)容和要表達(dá)的意義寫(xiě)了下來(lái)，再一遍遍讀稿，用心地背稿。最后，我把這篇稿子一字不差得背了下來(lái)，聲情并茂地講出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間那激動(dòng)人心的日子到來(lái)了，隨著嘹亮的國(guó)歌聲大隊(duì)輔導(dǎo)員老師把我領(lǐng)到了等候區(qū)。馬上就要到我上臺(tái)了，我的心里七上八下，生怕一會(huì)兒自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)，我站在那里，在心里默背我的稿子。
永恒的記憶珍藏篇六
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，并且那些充滿(mǎn)意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來(lái)越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處，她大概是我的好朋友吧！
——題記。
在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)！
我曾試著猜測(cè)：那人曾是我的朋友嗎？不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧？
直到翻開(kāi)珍藏已久的相冊(cè)！
說(shuō)也奇怪，那相冊(cè)就像是一把鑰匙，是用來(lái)打開(kāi)我記憶之門(mén)的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！
記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽?，我和她再次相遇了！與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來(lái)的，而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè)時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說(shuō)絕交，結(jié)果沒(méi)到第二天就又一起玩了！
童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話(huà)，根本就不會(huì)淡忘！不過(guò)命運(yùn)之神終究沒(méi)有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧！命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。
她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽(tīng)我的心聲。
當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的那瞬間，我的淚流了下來(lái)，第一次覺(jué)得那么想念一個(gè)人，第一次覺(jué)得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。
翻開(kāi)一個(gè)珍藏已久的相冊(cè)，想起一段值得珍藏的記憶。
真心的感謝走我生命中走過(guò)的每一個(gè)人，不會(huì)在刻意去評(píng)論曾經(jīng)的是非對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲視?huì)帶著我所有的記憶一起陪我度過(guò)未來(lái)的生活，也希望曾經(jīng)的自己在對(duì)方的記憶里不全是悲傷。
永恒的記憶珍藏篇七
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底……·”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，父親那嚴(yán)厲的面孔就顯現(xiàn)在我的眼前，但是我深知父親是愛(ài)我的！
那是三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的中午。如果時(shí)光倒流你們會(huì)在那條小路上看見(jiàn)一個(gè)高大的身影在那里努力尋找著什么，寒風(fēng)吹的他不得不把手縮到袖子里……在這個(gè)大冬天里怎么會(huì)有人不待在家里呢？這還得要從頭說(shuō)起。
晚上爸爸發(fā)燒了，我暗自下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取不讓爸爸媽媽操心。
開(kāi)心一刻。
在我記憶的小河里，有許多開(kāi)心的事情，有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘了，可那件事卻讓我記憶猶新。
下課了，我們帶著歡笑聲走出了教室，快樂(lè)止于這一刻。雖然這歡聲笑語(yǔ)只有幾十分鐘，但卻牢牢地印在了我的腦海里。
難忘的記憶。
輕輕地打開(kāi)日記本，一朵金色的菊花滑落在桌上。
桂花開(kāi)了，好香哦！那醉人的香氣飄飄悠悠地鉆進(jìn)我的鼻孔。五歲的我，一邊貪婪地吸著醞釀著桂花香的空氣，一邊看著那在桂花樹(shù)下的爺爺做著桂花湯圓。
過(guò)了一會(huì)兒，桂花湯圓熟了，揭開(kāi)鍋，一股清香迎面而來(lái)，一個(gè)個(gè)微微透明的湯圓隨著沸水一上一下，饞的'我直流口水。爺爺吧桂花湯圓全部撈進(jìn)我的碗中。我眨巴著眼問(wèn)爺爺：“爺爺，你吃了嗎？”爺爺笑呵呵的說(shuō)：“乖乖，吃吧，吃吧，爺爺早吃了?！庇字傻奈?，竟信了爺爺?shù)脑?huà)，一口一口的吃了起來(lái)。
那時(shí)，我怎么知道爺爺對(duì)我多少深情的愛(ài)?。。?！我又怎樣理解爺爺?shù)男陌。?/p>
珍藏的記憶。
周末，翻開(kāi)小時(shí)候的照片，我忍俊不禁，兒時(shí)的天真，兒時(shí)的滑稽，兒時(shí)的可愛(ài)，這一切一切都如此真實(shí)，似乎就在昨天，現(xiàn)在的我，似乎伸出手就能觸碰。還有你，照片里你快活的笑著，帶著我們的記憶。
時(shí)間飛快倒退，那時(shí)我7歲，你8歲，你是我唯一的朋友，唯一的真正的朋友，我們整天形影不離。無(wú)論多久，天翻地覆，我們，手牽著手，直至永遠(yuǎn)。悲傷的時(shí)候，你輕聲安慰我；生氣的時(shí)候，你笑著陪我一起發(fā)泄；傷心的時(shí)候，你成了我唯一耐心的忠實(shí)聽(tīng)眾；開(kāi)心的時(shí)候，你和我一同分享。你是我誠(chéng)實(shí)的傾訴對(duì)象。我寂寞時(shí)，第一個(gè)想起的就是你，你耐心，你溫和，你寬容我一切的任性。我們一起回家，一起上學(xué)，一起嬉鬧，一起做功課，我們度過(guò)了一段快樂(lè)的美好的時(shí)光。
一次，我因?yàn)樯≡诩遥哉?qǐng)了病假，也不是蠻嚴(yán)重，放學(xué)后，你第一個(gè)趕到我身邊，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的心里暖洋洋的。
冬天，我們約好在某街見(jiàn)面，但雪花卻毫不留情地覆蓋了我要去的路。我猶豫了半天，心想：這么大的雪，她不會(huì)去了吧？坐立不安的我最終還是出門(mén)赴約了。那個(gè)時(shí)候我都不知道遲到了多久，只知道你還在那兒，臉通紅通紅的，你不停的哈氣取暖。頭發(fā)上，衣服上，落滿(mǎn)了雪花。你看見(jiàn)我，便笑了，問(wèn)我是不是出什么事了，你很擔(dān)心，我鼻頭一酸，連連道歉。
過(guò)了不久，我們還是像往常一樣嬉戲，上學(xué)，回家，但你清澈的雙眼下卻有一絲逃避我的意思，從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，我們至始至終對(duì)對(duì)方都毫無(wú)隱藏，但你是怎么了？你騙不了我，你一定還有什么不敢跟我說(shuō)。果然，不久之后，你找我有事，眼神四處游走，支支吾吾地說(shuō)“我要轉(zhuǎn)學(xué)了``````”這給了我當(dāng)頭一棒。怎么會(huì)？那一天，你帶我來(lái)了一個(gè)地方，你牽著我的手，一字一句的說(shuō)，要永遠(yuǎn)記得我，不管我在哪兒，我們的心都會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。面對(duì)這正在落下的夕陽(yáng)，我們的眼睛閃閃發(fā)光，嗯！一言為定！
我們的記憶終于……就這樣失散在人生里。現(xiàn)在的你，在哪兒？在做什么？有沒(méi)有像我想起你那般想起我？有沒(méi)有像我也曾孤單？有沒(méi)有像我一樣還依然相信童話(huà)？在這樣的社會(huì)里，你還會(huì)像曾經(jīng)的我們那樣微笑么？但我相信我們的誓言，在夕陽(yáng)的見(jiàn)證下不會(huì)改變，朋友，要知道有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就像你，和我，還有我們那份珍貴的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏這份記憶。
永恒的記憶珍藏篇八
昨天我們終于登上了去往靖安哨的路。一路上，我總擔(dān)心我堅(jiān)持不了，走不到目的地。繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)彎，我仍然憧憬著能到達(dá)山頂，看看縮小版的整個(gè)宜良城，可是那么多的彎，何時(shí)能到達(dá)山頂啊！
一彎又一彎，把我的信心一半一半的摘下，但仍然要堅(jiān)持啊！就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)，我們到了一座山的高處，彎路也差不多完了，這時(shí)宜良城的全貌盡在眼下，難得的?。★栍[天與地之間的小城、村莊，仿佛伸手就可以罩住整個(gè)宜良城，感覺(jué)真好！
可是目的地在哪兒呢？我一直想著這個(gè)問(wèn)題，我期待著在那塊美麗的土地上，我們玩耍，我們唱歌。但這條路總是讓人空歡喜，本感覺(jué)前方不遠(yuǎn)處就是目的地，但感覺(jué)總是成為錯(cuò)覺(jué)！哈哈，傳說(shuō)中的“柳暗花明又一村”，一個(gè)小村莊出現(xiàn)在眼前，每走一段路，都能看到不同的風(fēng)景，每當(dāng)這是，回頭一看，走過(guò)來(lái)的路都那么艱辛，那么值得回味。
我們走到目的地后，各班都興奮的將旗子插在領(lǐng)土上，開(kāi)始各項(xiàng)活動(dòng)。這是第一次與高一三斑在一起享受爬山的快樂(lè)，可能也是最后一次了吧！難忘的一次，令人回味的一次！永遠(yuǎn)難忘那段路上同學(xué)們的陪伴，同學(xué)們的笑臉！
走過(guò)了那段路讓我想起人生，生活這條更艱苦的路。生活中總有不如意的事，就像那一道道彎，路上的一顆顆石頭。但是每當(dāng)一件不如意的的事過(guò)去，總會(huì)有美好的時(shí)光，美好的事等你去做，就像那繞過(guò)彎道獨(dú)好的風(fēng)景，每當(dāng)走過(guò)了一段路回頭看，總有那些心酸的，心痛的，快樂(lè)的，感動(dòng)的！每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)告訴自己“我是堅(jiān)強(qiáng)的，我要自信的走下去?！辈灰腚x目的地多遠(yuǎn)，只要走好每一步，離目的地就不愿。從初中以來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的道理—渴望成功，卻又害怕腳下的這一步，往往是不能真正成功的，只有走好當(dāng)下的每一步，才能堆積力量，鑄就成功。
有人說(shuō)：“爬山難，難于上青天??！”的確，爬山是很累，但親近了大自然，想到了很多很多，學(xué)習(xí)了課本上沒(méi)有的東西，再難也值了。
美好的一次登山活動(dòng)永駐我心，我會(huì)記得我堅(jiān)強(qiáng)，我成功，我會(huì)自信的笑著走下去，它會(huì)成為我永遠(yuǎn)難忘的記憶！
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永恒的記憶珍藏篇九
愿人世間夢(mèng)幻一般的花朵，永遠(yuǎn)陪伴著我溫馨而。
讓美好的回憶留在懷念中，讓溫暖的祝福送達(dá)你們的心中。在我童年的回憶中，有他們陪我度過(guò)了小學(xué)的快樂(lè)日子，一個(gè)個(gè)離我而去的影子，是我一生的思念。
朋友啊！我們的情誼是美麗的。它像靈魂一樣不可割離和永恒，它自由、豪放而堅(jiān)定，它在繆斯的蔭護(hù)下結(jié)成一體。
友誼，能彌補(bǔ)中傷的縫隙、消除誤的裂痕、跨越時(shí)空的阻隔、醫(yī)治那流血的心房，開(kāi)拓出善良與慷慨的甘泉。
學(xué)習(xí)特好，與我同窗六年的死黨，他就是楊裕民。他性格非常開(kāi)朗，一下課就不曉得躥哪兒去了？很可愛(ài)。哦！對(duì)了，我還給他取了外號(hào)，名叫“羊羔”，怎么樣？好聽(tīng)吧?？赡銈円?，“羊羔”是不能吃的哦！吃了你會(huì)感到很惡心。嘻嘻！開(kāi)個(gè)玩笑。他這個(gè)人啊！怎么說(shuō)呢？每次上網(wǎng)，他就會(huì)發(fā)些亂七八糟的東西，真是的。
可愛(ài)與幽默并存，他就是在全年級(jí)大名鼎鼎的楊自豪?！白院?！自豪！果然厲害?！眲倧纳虾＾D(zhuǎn)來(lái)，就在全年級(jí)輕輕松松地拿了個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，真讓人佩服。學(xué)習(xí)好得沒(méi)話(huà)說(shuō)，每次考試都上得了九十五分的，就連老師也說(shuō)他是個(gè)天才呢！他還給自己取了個(gè)名兒“羊仔羔”。聽(tīng)起來(lái)很可愛(ài)哦！可一起楊裕民告訴我他的小秘密，我就不禁笑起來(lái)，不過(guò)，他學(xué)習(xí)那么好，對(duì)人也很有禮貌，亂編的吧！他也很會(huì)照顧人，因?yàn)楝F(xiàn)在天冷了，叫大家多穿衣服，不要感冒了，他可真關(guān)心集體?。?/p>
張子龍。他在我們班上是頂級(jí)的好學(xué)生哦！他經(jīng)常陪我們?cè)谝黄鹜?，真是活潑可?ài)。在學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的問(wèn)題，他總是耐心地教我。待人也很好，真厲害！這回奧數(shù)競(jìng)賽，他可也是第一名獲得者。我真佩服他們呀！一定要好好向他們學(xué)習(xí)。
可愛(ài)的小鄧奔。他看起來(lái)非?？蓯?ài)，學(xué)習(xí)也特棒。他戴著一副眼鏡，真有個(gè)學(xué)士風(fēng)度。記得那天，下了蒙蒙的細(xì)雨，我撐著一把傘把東西給他，一看見(jiàn)他，我就覺(jué)得好笑。竟戴了一頂圣誕老人的帽子，好好玩喔！因?yàn)槟翘煊晗碌煤苄?，所以他就用圣誕帽來(lái)遮雨，真是把我樂(lè)翻了天。
謙虛的黃嵐。在學(xué)校的這段日子里，與我度過(guò)了五年的美好時(shí)光，可惜的是，他今年轉(zhuǎn)到杭州去讀書(shū)了，不知我們將來(lái)還能不能相見(jiàn)？只想告訴你：不相見(jiàn)，并不等于分離；不通音訊，也并不等于忘記。請(qǐng)相信，你的倩影，已揉進(jìn)我的心間。
茉莉好像沒(méi)有什么季節(jié)，在日里，在夜里，時(shí)時(shí)開(kāi)著小朵的清香的蓓蕾。想你們，好像也沒(méi)有什么分別，在日里，在夜里，在每一個(gè)恍惚的剎那。
在人世上風(fēng)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比你們更完美的人……在生活道路上與你們相逢，這是我畢生最大的幸事。我的忠誠(chéng)和感念之情無(wú)窮無(wú)盡，只能隨我的死亡一道消逝。
風(fēng)趣幽默的潘麟超。他可是我們班上出名的淘氣包。學(xué)習(xí)吧！他也挺好的，就是腦子不轉(zhuǎn)，卡殼了？記得那一次，我們集體大掃除，他在擦玻璃時(shí)不小心把抹布弄到了我衣服上，當(dāng)時(shí)我真是氣得火冒三丈。他卻捂著手對(duì)我說(shuō)：“小姐饒命啊！”我看到他那樣子就好笑，勉強(qiáng)不k他了。還有那天上課的時(shí)候，老師在幫我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，報(bào)的明明是阻擊戰(zhàn)，你猜他寫(xiě)什么？煮雞蛋。惹得我們哈哈大笑！我不得不說(shuō)，你想象力可真豐富。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的，你永遠(yuǎn)是我心靈深處的朋友。
聰明與可愛(ài)的劉梟烽。他學(xué)習(xí)也特別的好，是我新認(rèn)識(shí)的朋友。長(zhǎng)得也很可愛(ài)啦！只是他這個(gè)人好奇怪的，總是說(shuō)些亂七八糟的話(huà)，每一句話(huà)中還帶一點(diǎn)幽默，讓人聽(tīng)了真是即好笑又討厭，好笑的是他說(shuō)話(huà)的樣子很可愛(ài)。討厭的是盡說(shuō)些令人生氣的話(huà)。真搞不懂你們男生耶！雖然你經(jīng)常不像“好人”那樣子，但有時(shí)也閃露出可愛(ài)的表情，讓人有種親切感！
尖子生劉紫瀟。學(xué)習(xí)n好，看起來(lái)很可愛(ài)。我還給他取了好多外號(hào)呢！什么流氓兔、烤兔子、天線(xiàn)寶寶2號(hào)……全是我給取的，他還不服氣，叫我烏鴉，（因?yàn)槲医?jīng)常穿黑色的衣服的。）還學(xué)烏鴉的叫聲，真是氣不打一出來(lái)。反正姓‘劉’的沒(méi)一個(gè)好的，哼！可是現(xiàn)在我們分班了。可聊天是不能少的。那天，我們都在上網(wǎng)，他發(fā)了一句話(huà)：最近好煩啊！過(guò)會(huì)兒我打算去做韓庚的發(fā)型。聽(tīng)了那句話(huà)我就好笑！好無(wú)聊的人。還自稱(chēng)自己是帥哥。好不謙虛的人。
友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣的所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合中產(chǎn)生，沒(méi)有忌妒，也沒(méi)有恐懼。
因?yàn)槟銈儯业拈T(mén)前長(zhǎng)出一棵相思樹(shù)，每天用綠葉為我撣去惆悵；因?yàn)槟銈儯业拇芭_(tái)多了一盆組紫羅蘭，盛開(kāi)著我心中愛(ài)的鮮花。
在夢(mèng)里與我相會(huì)，甜蜜的夢(mèng)幻之鄉(xiāng)，在那里讓我的美夢(mèng)成真。
蓓蕾一般默默地等待，夕陽(yáng)一般遙遙地注目，也許藏有一個(gè)重洋，但流出來(lái)，只是兩顆淚珠。
真誠(chéng)的友誼好像健康，失去時(shí)才知道它的可貴，請(qǐng)記住我，在你的心中依然有我，朋友終有說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，請(qǐng)珍愛(ài)這一份相遇相知。
我們的友誼將化于我人生中一道。猶如那一縷縷初生的思緒飄散著清幽的芬芳，愿人世間友情常駐，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
永恒的記憶珍藏篇十
二十號(hào)晚上剛下火車(chē)，同學(xué)陳玉菁就打電話(huà)過(guò)來(lái)：“明天學(xué)校有個(gè)活動(dòng)，我要上課，不能來(lái)，你去吧，別忘了明天下午兩點(diǎn)??！”說(shuō)完就把電話(huà)掛了，我想學(xué)校的活動(dòng)，多參加參加，是件好事，也沒(méi)多想，第二天就開(kāi)開(kāi)心心地到學(xué)校去了。
教室里坐滿(mǎn)了人，我們走了一圈才找到座位，一看桌子上有幾張紙，上面印的是周華健的《朋友》，但卻要用法語(yǔ)唱出來(lái)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種考驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)這首歌有了一定的了解。這首曲子非常悠揚(yáng)，聽(tīng)起來(lái)很容易讓人陶醉其中，不可自拔。
經(jīng)過(guò)幾天的反復(fù)的練習(xí)，我們已經(jīng)可以唱這首歌了，并跟著這首歌做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。過(guò)后的幾天，雖然我們已經(jīng)熟悉了動(dòng)作，但老師還是不斷的修改，不斷地讓我們練習(xí)，甚至我們每一個(gè)人的笑容都要糾正，每一個(gè)人的站姿都要過(guò)關(guān)，可以看出老師非常重視這次的活動(dòng)，我心里不禁暗喜，看來(lái)參加這次的.活動(dòng)，為此付出這么多還是值得的。
有人說(shuō)我們只是炮灰，羅格根本看不到我們，我們的表演等于白費(fèi)，可是我認(rèn)為，學(xué)校能把這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)給我，我就應(yīng)該珍惜。
我和跟我一起的女生們都認(rèn)為我們不應(yīng)該辜負(fù)老師的一片苦心，就算見(jiàn)不到羅格，這也能成為我一段最美好的回憶。
表演的那一天，我們?cè)诤笈_(tái)看見(jiàn)了羅格，雖然沒(méi)能如愿看到羅格的面孔，聽(tīng)到羅格的演講，至少我認(rèn)為我經(jīng)歷了這次的活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)也更加豐富了，以后至少和別人聊天時(shí)，我可以自豪的說(shuō)起這件事情。
我相信，這件事也會(huì)深深印在我心中，成為一段。
永恒的記憶珍藏篇十一
無(wú)論是人還是動(dòng)物，都有一生。無(wú)論他們的一生多么短暫或相對(duì)漫長(zhǎng)，他們的一生總會(huì)有一些值得。如：蛹在變成蝴蝶起飛的那一瞬間就值得珍藏，雖然有的蝴蝶的生命只有短暫的一天；又如丑小鴨，它小時(shí)候是多么的卑微，可是當(dāng)它長(zhǎng)大之后變成了美麗的天鵝，那一刻，也是它最美好的記憶。
那種值得我也有。
記得上小學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始我什么也不懂，媽媽讓我選一位老師，我仔細(xì)一看，啊，這些老師怎么一個(gè)個(gè)都板著臉。突然，一位面帶微笑的老師映入我眼簾，她，就是宋老師。
直到有一天，我才知道老師并沒(méi)有變。
有一次，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候不小心把腳給扭了。到老師辦公室的時(shí)候，老師用關(guān)心的眼神望著我，就是我第一天報(bào)到時(shí)的那個(gè)眼神，她輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰著我，兩只手輕輕地按摩著我的腳踝。那一刻，我才知道，原來(lái)只是時(shí)間變了，而老師并沒(méi)有變。
關(guān)閉記憶的寶盒，我的眼里有一串晶瑩的淚珠緩緩落下。
這就是我內(nèi)心中一份值得。
永恒的記憶珍藏篇十二
那是一個(gè)冬聲陣陣的春天，凄清而又有霧的早晨夾雜些麥苗的綠意，讓人感到每個(gè)汗毛孔像扎上了冰針一樣，涼，痛。這樣的涼痛從我的記憶中抽起了一點(diǎn)感動(dòng)的思緒。
98年時(shí)的時(shí)光，我和一個(gè)綽號(hào)叫“三娃子”的同學(xué)去上學(xué)，這個(gè)三娃子葫蘆頭上有一頭枯黃的頭發(fā)，破舊的衣服總是穿的很整潔，不大不小的眼睛流露出一種無(wú)憂(yōu)而又快樂(lè)的表情。他很熱情但又膽小，別的同學(xué)感到不高興的時(shí)候，他總是帶著幼稚甜潤(rùn)的聲音說(shuō)：“爸爸說(shuō)過(guò)，小孩子要做一個(gè)快樂(lè)的自己，由其要與別人一起快樂(lè)?！蹦俏徊桓吲d的同學(xué)用一種似懂非懂的眼光看著他。而他把自己的小嘴月牙般的上翹露出白小而又缺三少四的牙齒。他和我班的同學(xué)團(tuán)結(jié)的很好。
我們兩個(gè)總是沿著麥田里的小路去上學(xué)，我們兩個(gè)都喜歡麥田里的綠，打打鬧鬧的身影留在了小路的每一個(gè)地方。有時(shí)快上課了，我們兩個(gè)像偷莊稼的老鼠一樣狂奔在小路上趕往學(xué)校。
過(guò)了不少日子！他有點(diǎn)失常了那是我在他那雙失神而又傷心的眼睛以及走路低著頭踢土塊的情景看出來(lái)的。
他告訴了我急切想知道的答案：細(xì)微而不清的嗑出了：我爸爸得了嚴(yán)重的病。
我不知所措的看著他，學(xué)了他的一句話(huà)：爸爸說(shuō)過(guò)小孩子要做一個(gè)快樂(lè)的自己。
可……頓了一個(gè)字就轉(zhuǎn)身而猶豫的回家了。
以后的日子再也在小路上看不見(jiàn)我倆打鬧的情景，而且更看不到老鼠式的狂奔了，偷偷的，我們倆一塊上學(xué)的日子隔三差五，就像三娃子的牙齒一樣上面缺一個(gè)，下面缺一個(gè)。
聽(tīng)說(shuō)三娃子的爸爸變得特別瘦，那時(shí)的我特小，找三娃子上學(xué)時(shí)不時(shí)的偷看一下他爸爸！我很害怕，他爸好像是俺村北溝樹(shù)上的一個(gè)干蝙蝠，瘦小的縮落在看著很硬的床板上。我很傷心，為什么老天爺不保護(hù)他呢？他家不是逢年過(guò)節(jié)都上香的？我總是琢磨不懂！而三娃子上學(xué)走時(shí)總要看他爸一眼。
村路上的婦女有時(shí)會(huì)說(shuō)：“他爸的病是絕癥，看不好的”！
的時(shí)光是宰刀，把三娃子的身體宰的像細(xì)細(xì)的枯枝一樣。而三娃子的母親就像老黃牛一樣，天天勤勤懇懇的照顧伴，照顧著整個(gè)家，小時(shí)候不懂啥是造化弄人！更不知道老天爺為什么不幫他們一家！連那時(shí)膽小的我都想罵老天爺一兩句。
哎！一個(gè)冬聲振振的春天凄清而又有霧的早晨夾雜著麥苗的綠意，讓人感到每個(gè)汗毛孔像扎上了冰針一樣，涼！痛！就是這一天我躲在被窩里像頭豬一樣，媽媽拍了我?guī)紫?，我哼哼兩聲就是不醒，?dāng)我聽(tīng)到撕心裂肺的怒號(hào)，慌忙的跳出溫暖的被窩，穿上衣服，直奔三娃子家！
三娃子在門(mén)旁哭喊著！一屋子擠滿(mǎn)了人都不吭聲，就像在墳場(chǎng)里一樣的凄清，傷心。
“三娃，你爸喊你呢！，快過(guò)來(lái)?！眰鞒鲆晃淮竽锏穆曇?。這時(shí)一個(gè)有力的中年人抱住他。一把送在了他爸的眼前！就像被人抓住一只可憐的小貓一樣輕松悲哀！
“三娃，咱……家就……指望你……啦！要把你……的快樂(lè)……分享給你媽?zhuān)屗煤谩钪?！”三娃子一臉的淚水努力的點(diǎn)著葫蘆似的帶著枯黃頭發(fā)的頭。這是他爸最后的囑咐！三娃子家的表滴滴答答的正在吞噬著三娃子的爸爸！我真想讓表停住不動(dòng)！讓三娃子的爸爸看著他，可我又不想讓表停在這一刻，事實(shí)就是事實(shí)！任何人都不能改變！
屋子里淚雨澆醒了我！使我回過(guò)神來(lái)又再陷入了：把你的快樂(lè)分享給媽媽……。
永恒的記憶珍藏篇十三
《打漁曬網(wǎng)》曾播出過(guò)這樣一段視頻：一個(gè)四五歲的小女孩西西將寵物狗的項(xiàng)圈套在自己的.脖子上，還要求老爸帶她遛狗。于是乎，老爸就牽著繩索，西西則興奮地在地板上爬來(lái)爬去，不時(shí)地“汪汪”。腹黑的老媽就在一旁負(fù)責(zé)拍攝，還拿一根塑料骨頭誘惑天真無(wú)邪的西西。西西在地上興奮地朝老媽爬去，搶過(guò)“骨頭”，愛(ài)不釋手，她甚至還要伸出舌頭舔呢!
看到這個(gè)鏡頭，我們?nèi)叶夹Ο偭恕Ｎ倚Φ弥共蛔】人?，媽媽笑出了淚花，老爸笑得不停地捂肚子。媽媽還調(diào)侃：“兒子，看人家多有孝心!非但不把老爸當(dāng)馬騎，還心甘情愿扮成小狗逗父母玩，學(xué)著點(diǎn)。”
電視里主持人也感慨：“西姐長(zhǎng)大后要是看到這段視屏后估計(jì)會(huì)當(dāng)場(chǎng)銷(xiāo)毀?！?/p>
會(huì)嗎?
這是你的過(guò)去，是真正屬于你的東西，為什么要銷(xiāo)毀?你是它唯一的主人，你是它寄存的港灣，如果連你都要抹去它的存在，它就如同一個(gè)遭到父母遺棄的孩子，慢慢消失在時(shí)間的縫隙中，就像它從來(lái)不曾存在過(guò)一樣。
十年前的我，還不懂“一個(gè)風(fēng)和日麗的下午”，還不會(huì)“一群歡顏笑語(yǔ)的孩子“。好像我們只會(huì)玩，在教室外玩，在教室里還是玩。曾因?yàn)橥鎿u擺船太入神忘記上課而被罰站;曾天真地和校車(chē)上的司機(jī)叔叔討論那些壯懷激烈的愛(ài)國(guó)歌曲;曾因?yàn)檎l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)留血了而呆呆地站在走廊上;曾因?yàn)橘I(mǎi)口香糖而迷失在車(chē)水馬龍里;曾犯了錯(cuò)被爸爸訓(xùn)而無(wú)知地拿起一把玩具槍瞄準(zhǔn)他的頭;還因?yàn)槲缢恢遗笥淹鏌o(wú)意間爬上一名女生的床惹得人家哇哇大叫。
五年前的我，已懂得他是男生她是女生，已會(huì)背：“古今多少事，都付笑談中”。曾在考試時(shí)興奮地喊出答案而監(jiān)考老師瞪;曾面對(duì)一張一百來(lái)名的成績(jī)單而不為所動(dòng);曾擔(dān)心游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē)會(huì)從半空中掉下來(lái)而跑去坐旋轉(zhuǎn)木馬;曾和一名女生殺得昏天黑地、日月無(wú)光;曾在一本《三字經(jīng)》上鬧情緒。
這些往事現(xiàn)在看來(lái)，很幼稚，很可笑，甚至還有點(diǎn)丟臉。但它們確確實(shí)實(shí)是我的過(guò)去，我就是這樣一步步走來(lái)的。那就是我，一個(gè)真實(shí)的我，所以我不會(huì)把它們丟進(jìn)垃圾桶。相反，我還要用我的筆，用我的文字將它們刻在大腦深處，一遍一遍，不厭其煩。
人多記憶很靠不住，就像一塊容易消磁的破硬盤(pán)。過(guò)去的事就像沙灘上的畫(huà)，時(shí)間流逝，雨打風(fēng)吹，記憶逐漸模糊，最后化為茫茫一片。所以，珍藏哪些記憶吧。說(shuō)不定你在身心疲憊時(shí)偶翻時(shí)間相薄，也會(huì)因幾個(gè)鏡頭眼前一亮，會(huì)心一笑。珍藏它們，你還能從逝去的東西中尋找力量。但若你拋棄它們，那便不是逝去，而是徹徹底底的失去了。珍藏那些記憶吧，即使它會(huì)讓一群人發(fā)出刺耳的譏笑;珍藏那些記憶吧，哪怕全世界都說(shuō)那很幼稚;珍藏那些記憶吧，不要讓你的人生空出幾頁(yè)白紙;珍藏那些記憶吧，也是為了你自己。
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