演講稿是一種需要考慮聽眾需求和心理的文體。找到合適的演講方式和手段，例如使用幽默、講故事等技巧來(lái)吸引聽眾的注意力；以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各種主題和風(fēng)格，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。讓我們一起來(lái)看看吧。
結(jié)業(yè)演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
此刻，站在主席臺(tái)上向校園展望，樹木光禿禿了，你卻能看到它們清晰的腰身是那么挺直；這個(gè)學(xué)期的結(jié)業(yè)式在室外舉行，你卻能看到同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的身影。
不知怎么，獨(dú)自站在臺(tái)上，看到你們莊重的眼神，我突然有一種要流淚的感動(dòng)。這學(xué)期我的眼里常常含滿淚水。冬天，寒風(fēng)吹著我的眼，有時(shí)也會(huì)流淚。但我更愿意理解為，冬天有一種洗盡繁華的干凈與真實(shí)，好比這眼淚的洗滌。因?yàn)槎?，我們變得更加沉靜。因?yàn)榱鳒I，我們變得更加單純。不由得讓我思考這季節(jié)與情感的契合是否有精心的安排。那么，是什么力量讓我們的眼里常含淚水？是什么讓眼淚中有一種留戀的東西讓你割舍不下？不錯(cuò)，是愛，是對(duì)這土地的愛。是清華附小這片散發(fā)著書香的土地，讓我們愛得如此深沉。于是要調(diào)離的反而無(wú)法調(diào)離，要放假了，反而不愿放假。
此刻，陽(yáng)光打在你的臉上，溫暖留在我們心頭。此刻，我要問(wèn)問(wèn)你，軍訓(xùn)那么艱苦，你是否流過(guò)淚？為了迎接海淀區(qū)課間操的評(píng)比，強(qiáng)化的訓(xùn)練是否讓你流過(guò)淚？科技月中，你有沒有因獲得的`成果開心地流了淚？國(guó)旗下，你是否因第一次登上主席臺(tái)而激動(dòng)地要流淚？當(dāng)你親眼見證了間操評(píng)比的獎(jiǎng)牌，軍訓(xùn)后的證書，望著這些風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，霎時(shí)發(fā)覺，在原來(lái)這些讓你付出勞動(dòng)的淚水過(guò)后，洗滌出來(lái)的竟然是微笑。
再想一想，這學(xué)期你有沒有被某個(gè)電影或某本書的一個(gè)鏡頭或一個(gè)片段描寫感動(dòng)得流淚？你有沒有因?yàn)樯岵坏靡粋€(gè)人的調(diào)離而流淚？你有沒有被身邊的老師或者同學(xué)幫助你的某一個(gè)舉動(dòng)，某一件事情而流過(guò)淚？因?yàn)槟悴粚懽鳂I(yè)，或者上課不聽講，老師批評(píng)你，你是否難過(guò)地流過(guò)淚？因與同學(xué)吵架，你是否后悔地流過(guò)淚？如果說(shuō)這些眼淚讓你如此難為情，原來(lái)，這些讓你感動(dòng)的淚水，悄悄地浸潤(rùn)了你的心脾，讓你懂得去真心地感謝身邊曾讓你流淚的人。
此刻，我還在想，為什么我們的眼里常含淚水？原來(lái)這淚水里飽含了太多的深情。生活的形式?jīng)]有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，幸福的半徑?jīng)]有的坐標(biāo)，就像我們的眼淚也不會(huì)只有痛苦一個(gè)味道。于是我發(fā)現(xiàn)，淚水過(guò)后，有微笑、有感謝，也有贊美，當(dāng)然還有許多！
這是本學(xué)期的最后一天，一如往常。下學(xué)期，當(dāng)我們?cè)俅我娒?，我相信，我們師生共同的附小，?huì)因彼此的微笑，因彼此的感謝，因彼此的贊美，伴隨春日迸發(fā)出新的希望。那時(shí)，你身為附小人的我們，微笑、感謝、贊美將成為你生活中永遠(yuǎn)的習(xí)慣，生命中永恒的品質(zhì)！
結(jié)業(yè)演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
下午好！借此機(jī)會(huì)，談三點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
我的第一點(diǎn)體會(huì)是：這次xxxx培訓(xùn)之行，讓我領(lǐng)略到了“登高望遠(yuǎn)”的景致。xxxx大學(xué)作為聞名于世的學(xué)府，在世人眼中地位神圣，能在這里聆聽大師的教誨，是無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的追求，也是多少“追夢(mèng)人”的夙愿。幾天來(lái)，我們帶著“陽(yáng)光心態(tài)”，解讀“xxxx”規(guī)劃，體味執(zhí)政智慧與謀略，演練突發(fā)公共事件的處理和應(yīng)對(duì)……一堂堂充滿智慧、趣味生動(dòng)、緊貼實(shí)際的講課，激發(fā)著我們的思考，開啟著我們的智慧，催促著我們的腳步。雖然我們還難以領(lǐng)悟老師講課的真諦，但我們已經(jīng)領(lǐng)略到了“登臨泰山，極目望遠(yuǎn)”的`景致，“自強(qiáng)不息，厚德載物”的xxxx精神，已經(jīng)沉入了我們的骨髓，融入了我們的血液，必將化為一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷走向前進(jìn)。
我的第二點(diǎn)體會(huì)是：這次xxxx培訓(xùn)之行，讓我感受到了“沐浴春風(fēng)”的愉悅。短短一個(gè)星期，我們?nèi)?8位同學(xué)，過(guò)去不認(rèn)識(shí)的現(xiàn)在成了朋友，過(guò)去認(rèn)識(shí)的現(xiàn)在加深了友誼，大家既是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)親如一家的“大家庭”。在這個(gè)家庭中，充滿了友愛，播撒著真情。經(jīng)過(guò)“水木xxxx”的熏陶，我更加真切的感受到，因?yàn)椤吧仙迫羲?，所以女同學(xué)仍然是“水做的”；男同學(xué)已經(jīng)不再是泥巴做的了，而是化為一棵棵挺拔的樹木，匯聚成了一片森林，大家根相連、枝相依，一起迎接初升的陽(yáng)光，一起經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。我敢說(shuō)，同學(xué)們相互深情注視的眼神，達(dá)到5秒的不在少數(shù)，達(dá)到10秒的我還沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)?—10秒是同學(xué)情誼最為真摯的時(shí)段。當(dāng)然，如果有超過(guò)10秒的同學(xué)，那也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景，是一段佳話。正如古羅馬皇帝奧勒留在《沉思錄》中說(shuō)的那樣，“人是為對(duì)方而活的”，那就讓我們記住這一張張笑臉，把對(duì)方的影子留在目光中吧！
我的第三點(diǎn)體會(huì)是：這次xxxx培訓(xùn)之行，讓我倍感到了“學(xué)以致用”的使命。學(xué)而習(xí)、學(xué)而思、學(xué)而用，老師把學(xué)而習(xí)作為一門技術(shù)，把學(xué)而思化為一種智慧，把學(xué)而用上升為謀略。我認(rèn)為，學(xué)而用不僅是一種謀略，還是學(xué)習(xí)的最終目的。正如猶太諺語(yǔ)說(shuō)的那樣，“一個(gè)擁有知識(shí)而不善于運(yùn)用的人，就與馱著書的騾子沒有兩樣”。短短幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在今后的工作和生活中運(yùn)用這次培訓(xùn)所獲得的知識(shí)，既是我們來(lái)xxxx學(xué)習(xí)培訓(xùn)的首要目的，也必將改變我們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕钪械娜松鷳B(tài)度。我認(rèn)為：生命，應(yīng)充盈喜樂(lè)！生活，應(yīng)滿懷感恩！胸懷，應(yīng)和諧包容！只有這樣，我們才會(huì)既熱衷于做大事，也鐘情于做小事，從發(fā)展中看到希望，以愉悅的心情掀開每天全新的書頁(yè)，讓人生不留敗筆，少留遺憾。
最后，再次向各位老師表示感謝！祝各位同學(xué)一路走好！
結(jié)業(yè)演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大約一周前，我們飛到xxx．剛走出機(jī)場(chǎng)我就跌了一跤．到今天我的腿還有點(diǎn)隱隱作痛；是道路不平嗎?不是；是我走路不小心嗎?也不是：我是為新加坡優(yōu)質(zhì)的航空服務(wù)而傾倒!為xxx的如畫風(fēng)光而傾倒!(掌聲)七天以后．就在昨天晚上．我們?cè)谧耐豕饬x同學(xué)也跌了一跤．(大家驚奇地看著我)他不是為xxx的漂亮女郎而傾倒，也不是為xxx的有序管理而傾倒。而是為講課的老師們淵博的知識(shí)、高超的講課藝術(shù)及周密的安排而傾倒!(熱烈的掌聲)我現(xiàn)在代表全體同學(xué)向老師們辛勤的勞動(dòng)表示衷心的感謝!(持久的掌聲)。
在課堂內(nèi)。我們學(xué)到了很多、很多。我們輕松、我們愉快，在活躍的氣氛下，我們的管理知識(shí)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，我們懂得了管理就是讓別人去完成自己想做的事，管理就是計(jì)劃、組織、用人、指導(dǎo)及控制以達(dá)到我們的目的。管理已從經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)化轉(zhuǎn)變，正從科學(xué)化向人性化而要說(shuō)他“是個(gè)好貨，是個(gè)聰明蛋”；(掌聲又起)而對(duì)于莫非這種nf型(較為開放)的女士．如果她被丈夫拋棄了．我們?nèi)グ参克?，就要說(shuō)“莫非小姐．天涯何處無(wú)帥哥，何況我們就在xxx，來(lái)，靠著我的肩休息休息．最好躺在我懷里．明天我就帶你去做我們?cè)撟龅氖隆?掌聲再起。并且持久)。
在醫(yī)院中，我們感受到很多、很多我們深深體會(huì)到醫(yī)院管理的重要性亞歷山大醫(yī)院床位不過(guò)400張，醫(yī)生不到300人。論建筑沒有現(xiàn)代化的高樓，論設(shè)備沒有高精尖的儀器，可我們進(jìn)醫(yī)院如同逛公園，到病區(qū)就像住酒店，舒適的就醫(yī)環(huán)境和有序的工作流程讓我們體會(huì)到，對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)．先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)固然重要，但人性化的.服務(wù)更重要。
在生活上，我們得到很多、很多。我們玩得開心，吃得舒心，更是感到溫馨：我們吃中國(guó)菜、印度餐、喝馬來(lái)水、品嘗xxx的海鮮；我們逛烏節(jié)路、中國(guó)城，看海底世界，觀賞音樂(lè)噴泉，還有圣陶沙的碧海銀灘，大家還記得嗎?就在6月30號(hào)，我們的楊艷珠小姐哭了，流著晶瑩的淚珠，她感動(dòng)、她激動(dòng)，在異國(guó)他鄉(xiāng)竟然有人記住她的生日，我們的課程主管季梅芬老師親自給她送生日禮物，點(diǎn)燃生日蠟燭，我接著也哭了，我的生日為什么不在6月30號(hào)，讓我也親自感受季老師的溫馨祝福呢?(掌聲)。
短短的一周，我們收獲了很多、很多。今晚，我們?cè)诖藲g聚，明天，我們就要離去，告別我們的老師，告別xxx這塊美麗的土地，告別這個(gè)年輕而富有朝氣的國(guó)家。我們來(lái)也匆匆，去也匆匆，但我們不會(huì)忘記敬愛的老師們，師生情意永存!中國(guó)和xxx的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青!(熱烈的掌聲)。
結(jié)業(yè)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的導(dǎo)師、親愛的學(xué)員們：
下午好!
今天是一個(gè)特殊難忘的日子。坐在這熟悉的會(huì)議室里，讓我仿佛從終點(diǎn)回到了起點(diǎn)，就在兩年前——20xx年的5月25日，我們的開班典禮也在這舉行。而現(xiàn)在，眼看我們這個(gè)培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了!我們思緒翻騰，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。我想首先請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)一份“謝意”。
第一要感謝教育局為我們搭建了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。都說(shuō)上城薈萃，教育全國(guó)。但真正讓我們對(duì)此深有感觸的是在跟張老師走出上城去交流的過(guò)程中，當(dāng)工作站推出的課和講座被鮮花和掌聲簇?fù)頃r(shí)，當(dāng)區(qū)外同行對(duì)我們投來(lái)羨慕的眼神時(shí)，我們自豪地發(fā)現(xiàn)了說(shuō)上城教育走在全國(guó)前列的確是當(dāng)之無(wú)愧的!我們也體會(huì)到作為上城的老師是多么幸福!作為工作站學(xué)員是多么幸福!總之，兩年來(lái)，我們多次體會(huì)到了“身為上城教師實(shí)乃福中之福”!
第二要感謝我們敬愛的校長(zhǎng)當(dāng)初能派我們出來(lái)培訓(xùn)!隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)絹?lái)越體會(huì)到為何張老師要一直教導(dǎo)我們感恩學(xué)校。不是嗎?在學(xué)校編制十分緊張的情況下，我們的每一次外出培訓(xùn)，都給學(xué)校的教學(xué)秩序帶來(lái)了影響，給其他老師增加了麻煩。特別是輪到外出掛職學(xué)習(xí)的一個(gè)月，學(xué)校還為我們請(qǐng)來(lái)代課教師支持我們的培訓(xùn)，學(xué)校是我們的強(qiáng)大靠山。每每想到此，我們的內(nèi)心都會(huì)充滿深深的感激之情!再受教育之恩何以為報(bào)?我們只能永遠(yuǎn)懷著這顆感恩的心好好工作，來(lái)回報(bào)深深愛著我們，同時(shí)也是我們深深熱愛著的學(xué)校的!
當(dāng)我們?nèi)鐢?shù)家珍地盤點(diǎn)著這一切時(shí)，我們?cè)絹?lái)越感受到了為何以前的學(xué)員會(huì)將工作站當(dāng)成自己的家。因?yàn)檫@家里有我們共同的家長(zhǎng)——張老師。想起周局長(zhǎng)在開班典禮上對(duì)我們給予的希望：“不僅要向?qū)煂W(xué)教學(xué)技巧，還要學(xué)習(xí)他們的工作、生活和思維方式?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，其實(shí)張老師本人就是一本耐人尋味，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的書，他深深吸引著我們每個(gè)人去反復(fù)品讀，慢慢收獲!
第四要感謝工作站的學(xué)員伙伴們。來(lái)到工作站，我們還有一筆很豐厚的財(cái)富，就是認(rèn)識(shí)了這么多志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。每一堂成功的課背后，離不開學(xué)員們互相的評(píng)議和指導(dǎo);每一個(gè)教學(xué)理念提升的背后，也離不開學(xué)員間的相互碰撞和交流!能成為同學(xué)是我們的緣分，我們定會(huì)好好珍惜這一筆財(cái)富和這一段同學(xué)情緣的!
說(shuō)完“感謝”，我其次想說(shuō)的是“變化”一詞。
回首跟著張老師一起走過(guò)的兩年，我們的腦海中印入了許多張老師的名言，我們的身心也在不知不覺中慢慢發(fā)生著“變化”。雖然我們畢業(yè)了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記這些名言，堅(jiān)持這些變化。
第一、我們的視野更開闊了。我們知道了：
1.關(guān)于讀書，讀的不僅僅是有字的書，還要讀人，讀生活，讀自己。
2.關(guān)于磨課，磨的不僅僅是課。磨課首先是磨礪人生，其次是磨礪教育理念，最后是磨礪課堂教學(xué)。
3.關(guān)于教書，教的不僅僅是書?！耙磺薪虒W(xué)行為都具有教育性?！蔽覀兊慕虒W(xué)不能只站在學(xué)科本位的角度，而應(yīng)立足于整體培養(yǎng)人的角度去思考，踐行。
第二、我們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)更樸實(shí)了。
教育就是服從教育規(guī)律。孩子的需求是思考一切教育教學(xué)行為的起點(diǎn)。在張老師的引領(lǐng)下，不知何時(shí)起，我們已經(jīng)習(xí)慣了備課前要從《課標(biāo)》研究起，從“學(xué)生學(xué)情”這個(gè)立足點(diǎn)考慮起!
俞xx老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“在工作站中，所有的學(xué)習(xí)都是自主、自覺的，更是高效的。時(shí)間很寶貴，參加培訓(xùn)一定是全身心投入的?！边M(jìn)入工作站的每一位學(xué)員都在朝這樣的方向轉(zhuǎn)變著。張老師一直教導(dǎo)我們成長(zhǎng)的路上心無(wú)旁騖，但兩年里，我們卻意外收獲了許多。有三位學(xué)員評(píng)上了小中高職稱，有一位學(xué)員獲得省閱讀教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，更有不少學(xué)生文章獲獎(jiǎng)和發(fā)表。無(wú)論學(xué)歷還是能力，我都只能算是工作站最普通的一員，但是工作站卻有教無(wú)類，對(duì)每一位學(xué)員都給予了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我能在省內(nèi)外的場(chǎng)合去上課，幫助我成長(zhǎng)進(jìn)步!
第三、我們的心態(tài)變平和了。
兩年里，張老師總是如先知一樣，預(yù)測(cè)著我們的心，我們的行……當(dāng)我們不知不覺迷失于期末忙亂的復(fù)習(xí)中時(shí)，張老師的聲音就會(huì)在耳畔響起：“欲速則不達(dá)!”“千萬(wàn)不要相信題海中會(huì)游出創(chuàng)新性人才!千萬(wàn)不要迷信分?jǐn)?shù)的力量!”寥寥數(shù)語(yǔ)卻飽含著導(dǎo)師對(duì)我們的的殷切希望!我們急躁的心也漸漸恢復(fù)平靜!過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，張老師的郵件除了充滿真誠(chéng)的朋友般問(wèn)候，更不忘給我們一個(gè)善意的提醒：“常回家看看，補(bǔ)織上平日疏于親情的絲網(wǎng)……”溫馨的話，飽含著張老師希望每一位學(xué)員擁有完美人生和幸福家庭的美好心愿!
每次讀著這些溫馨的文字，被愛的感覺就充盈著我們每一個(gè)細(xì)胞，平和的心態(tài)讓我們的心胸變得不再狹窄，溫暖而幸福的感覺讓我們瞬間感到生活是如此美好!
第四、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)更辯證了。通過(guò)工作站學(xué)習(xí)，幫助我們認(rèn)識(shí)了矛盾的自己：(1)我們認(rèn)識(shí)到自己是最渺小的。團(tuán)隊(duì)的`力量是大的。胡君老師說(shuō)過(guò)：“人生的智慧是共贏，你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起?！睆埨蠋熣f(shuō)：“我們要充分利用伙伴的資源，利用團(tuán)隊(duì)的力量，養(yǎng)成伙伴交流的意識(shí)和習(xí)慣。這樣，才能幫助自己更快地成長(zhǎng)!”
(2)自己是大的。不少人遇到開課，總希望有專家能一句一詞告訴我們?cè)趺瓷险n，聽專家的肯定沒有錯(cuò)。但是，在張老師這里磨課，我們聽到的都只是建議，而不是仲裁。張老師從來(lái)不將他的想法、建議強(qiáng)加到學(xué)員頭上。記得那是我去紹興上課的前一天，因?yàn)槟硞€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，我還在糾結(jié)猶豫，后來(lái)我撥通了張老師的電話。當(dāng)我說(shuō)完了自己心中的想法，等著張老師給我來(lái)個(gè)結(jié)論“一錘定音”時(shí)，結(jié)果卻大大出乎了我的意料。只聽他說(shuō)：“別人的說(shuō)法都只是建議你覺得怎么樣行得通就怎么做。課堂最后是要你去實(shí)施的?！蔽乙宦牚q如吃了一顆定心丸，由于自信，第二天的課上得沒有負(fù)擔(dān)，也獲得了預(yù)想的效果，得到了聽課教師的好評(píng)!我知道成功與張老師給予的鼓勵(lì)是分不開的!同時(shí)讓我明白了什么叫我的課堂我做主。
但我們也知道“天下無(wú)不散的宴席!”“師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人!”我們是學(xué)校派出來(lái)培訓(xùn)的，拜師總有要出山的時(shí)候!培訓(xùn)了兩年，我們還有新的使命要去實(shí)現(xiàn)。正如樓朝暉校長(zhǎng)在開學(xué)典禮所講，“帶著學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題，到工作站來(lái)磨，思考才有作用?！爆F(xiàn)在，我們要把結(jié)業(yè)看做一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要將培訓(xùn)的思考和收獲回帶到學(xué)校的語(yǔ)文實(shí)踐中去，帶動(dòng)全校的語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)一起研究、一起進(jìn)步的!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：我們一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我們的殷切希望的!
敬愛的張老師：師恩難忘，能成為您的學(xué)員是我們的福氣!您的諄諄教誨我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。弟子們也在此默默地深深地祝福您未來(lái)的日子永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
親愛的伙伴們：雖然畢業(yè)了，工作站學(xué)習(xí)時(shí)間有限，但交流無(wú)限，友誼永存!讓我們相約：在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們要一如既往地互相多學(xué)習(xí)、多交流、多碰撞，讓我們都一直懷著一顆感恩的心，加倍努力，為我們的學(xué)校，為我們的上城教育更加燦爛和輝煌的明天奉獻(xiàn)出我們的微薄力量!
結(jié)業(yè)演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我們聚集一起，回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸我們留下深深足跡的一學(xué)期。過(guò)去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，一學(xué)期來(lái)我們的同學(xué)和老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。我們的同學(xué)在成長(zhǎng)，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。
我感到欣喜，因?yàn)槲覀兊娜w同學(xué)在享受學(xué)習(xí)，享受生命中用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想追求。一學(xué)期來(lái)，我們的很多同學(xué)通過(guò)自己的刻苦努力，在學(xué)習(xí)上取得了巨大的進(jìn)步，真正做到了“讓我們的生命一起精彩”，我向你們表示祝賀!
同樣讓我欣喜的是：我們?nèi)w教師在努力工作，默默奉獻(xiàn)，用自己飽滿的工作激情譜寫漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)的絢麗篇章，為學(xué)校圓滿完成一學(xué)期的工作任務(wù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。讓我們同樣把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可敬的老師們!
同學(xué)們，老師們，我想對(duì)我們畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)幾句話：
六年的同學(xué)們：這是你們最后一次相聚在母校。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。在準(zhǔn)備踏上新的旅途之際，我想起了爺爺說(shuō)的話：仰望星空，腳踏實(shí)地。在我們前進(jìn)的路上，“仰望星空”是必不可少的。仰望星空，就是要有理想。人們說(shuō)：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……一個(gè)人只有有理想，才會(huì)找到前進(jìn)的方向;一個(gè)人只有有理想才會(huì)變得充實(shí)。正像溫總理的詩(shī)歌——我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。但光有理想是不夠的，關(guān)鍵還要腳踏實(shí)地地朝著理想去努力。腳踏實(shí)地，會(huì)磨礪你的雙翼，任你翱翔。只有“仰望星空”、“腳踏實(shí)地”兩者都具備了，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開始，我們還會(huì)繼續(xù)升入中學(xué)、大學(xué)。在此畢業(yè)之際，你們一定會(huì)記住在漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)小生活的六年時(shí)光，因?yàn)檫@里有我們太多的記憶，這里是我們夢(mèng)想起飛的地方。我也謹(jǐn)代表母校，希望同學(xué)們學(xué)有所成!母校的老師們也期待著你們天天進(jìn)步的好消息!母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創(chuàng)造美好的明天，享受幸福的人生!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、收獲希望，祝老師們工作順利、身體健康，祝愿我們的母校蒸蒸日上、更加輝煌!
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結(jié)業(yè)演講稿篇六
尊敬的省廳領(lǐng)導(dǎo)、銘師培訓(xùn)中心的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)給了我，我想主要是想給大家傳遞一個(gè)這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長(zhǎng)之路也許更充實(shí)，挫折洗禮過(guò)的人生也許更自信。
下面，我想用三句話來(lái)概括一下我今天的發(fā)言：
第一句：我想說(shuō)一聲感謝。感謝陜西省教育廳和上海銘師培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和如此豐富有價(jià)值的系列課程。借用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)吧：讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個(gè)銀色的世界;我們不得不說(shuō)，這的確是一次超出期待的培訓(xùn)，真誠(chéng)的感謝你們!
第二句：我想提一個(gè)問(wèn)題。大教育家說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點(diǎn)燃!”這一次的培訓(xùn)的確點(diǎn)燃了我，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這幾天我腦子里面一直火星子亂冒。一種混合著激動(dòng)、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長(zhǎng)，最后匯聚成一個(gè)問(wèn)題：上海的教育的確是先進(jìn)，相比之下，我們?cè)诤芏喾矫娴拇_是落后了?？伤麄兊降妆任覀兿冗M(jìn)在哪里了，而我們又落后在哪里了?經(jīng)過(guò)幾天的思考和對(duì)六場(chǎng)報(bào)告的梳理，我得出了一個(gè)初步的答案，那就是：我們的教育基本上是以考為本，好一點(diǎn)的做到了以課為本，而人家則真真正正的做到了以人為本。我們還在為清華北大和高考上線率拼得焦頭爛額時(shí)，于漪老師卻在說(shuō)：“教育不是一個(gè)結(jié)果，而是一個(gè)生命展開的過(guò)程。它永遠(yuǎn)面向未來(lái)。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好!”當(dāng)我們還在為一節(jié)課的技巧方法是否完美糾結(jié)不已時(shí)，建平中學(xué)的楊振鋒校長(zhǎng)卻在說(shuō)：“傳統(tǒng)課堂都是湊和著過(guò)，限制了學(xué)生的生命。他們?cè)缫寻颜n堂推向了社會(huì)的廣闊天地。當(dāng)我們還在為學(xué)生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時(shí)，王坤慶教授卻在說(shuō)：”不要把學(xué)生當(dāng)做可以任意修剪的對(duì)象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要宣稱什么自已可以塑造學(xué)生的靈魂。因?yàn)檎嬲慕逃荒苁亲晕业慕逃??！笔裁词歉叨龋@就是高度，什么是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強(qiáng)調(diào)的這個(gè)以人為本，不僅僅是以學(xué)生為本，同時(shí)也是以教師為本，所以于漪老師在講教師的精神成長(zhǎng)，方培君老師在講教師的視界，他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地，讓你不成長(zhǎng)都不好意思。那樣明媚的陽(yáng)光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結(jié)果?今天，我們陜西也有了三級(jí)三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，此刻，省廳主管教師工作的領(lǐng)導(dǎo)齊聚上海，我想，大家是不是已經(jīng)感到陽(yáng)光般的溫暖了吧!
第三句：盼一個(gè)未來(lái)，昨天和一位教師交流，他說(shuō)：“我們這一茬人都老了，等評(píng)完這特級(jí)，就沒有多少未來(lái)了，你還年輕，好好往前奔吧!”我想說(shuō)，年輕其實(shí)并不是強(qiáng)健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態(tài)。沒有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現(xiàn)了老人。所以，86歲的于漪老師永遠(yuǎn)年輕，她可以，我們?yōu)槭裁床豢梢?我們都是最最普通的中小學(xué)教師，可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事情，但我們可以教學(xué)生啊。如果有一天，我們能培養(yǎng)出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個(gè)人都特別有意思，能對(duì)大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強(qiáng)國(guó)安邦的一技之長(zhǎng)，能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的未來(lái)。
最后，讓我依然以一句詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動(dòng)和無(wú)比的榮幸!
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識(shí);專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題;實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門對(duì)我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛和重視!
教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無(wú)窮。音樂(lè)課使我們學(xué)會(huì)了分辨單音、和聲，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)氣發(fā)聲，簡(jiǎn)筆畫教學(xué)使我們掌握了最簡(jiǎn)單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法?！皩W(xué)員會(huì)”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評(píng)優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對(duì)該部門的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都能積極地參與，認(rèn)真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會(huì)到了做學(xué)以致用的樂(lè)趣。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身專業(yè)成長(zhǎng)有了更準(zhǔn)確的定位，對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過(guò)這四個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實(shí)，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長(zhǎng)。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、退役士兵學(xué)員們：大家下午好!
和著春潮，伴著夏韻，在這花海流溢飄香的季節(jié)，我們剛剛歡度了喜慶的五一假期，今天又迎來(lái)了這隆重的開學(xué)典禮，我倍感高興。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院8000多名師生向百忙之中前來(lái)參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向前來(lái)我校參加培訓(xùn)的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎!
開展退役士兵技能培訓(xùn)工作，是省委省政府創(chuàng)新退役士兵安置工作的一項(xiàng)重要舉措，也是鞏固和發(fā)展軍民關(guān)系、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要決策。此次政府出資舉辦退役士兵的技能培訓(xùn)更是以民生為本，力求個(gè)個(gè)都有好工作，讓人民群眾實(shí)實(shí)在在地享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的好處，建設(shè)“幸福江陰”又一創(chuàng)新之舉。同時(shí)，江陰市委市政府確定我院為退役士兵技能培訓(xùn)學(xué)校，是對(duì)我們的信任，我們深感榮幸，做好退役士兵培訓(xùn)工作既是學(xué)校的責(zé)任，更是學(xué)校的光榮。我們有信心，也有能力做好這項(xiàng)工作。
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江陰唯一的一所公辦普通高校。學(xué)院占地512畝，建筑面積20余萬(wàn)平方米，各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)5000多萬(wàn)元。設(shè)有機(jī)電工程系、電子信息工程系、化學(xué)紡織工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、管理系、外語(yǔ)系、基礎(chǔ)部、體育部等7系2部，另設(shè)成人教育學(xué)院。圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)開設(shè)40多個(gè)專業(yè)，其中機(jī)電一體化、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動(dòng)化、服裝設(shè)計(jì)等5個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)。目前，學(xué)院普通高等教育在校生近8000人，成人高等教育在校生達(dá)7400人，教職工519人，其中專任教師318人，中高級(jí)職稱教師占專任教師的70%以上。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上，其中80%左右的畢業(yè)生在江陰就業(yè)，30%以上的畢業(yè)生成為了江陰企業(yè)中層以上干部或技術(shù)骨干，為江陰經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、發(fā)展和提升提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
學(xué)院立足江陰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展，從學(xué)生終身發(fā)展的高度，形象地提出了“魂系江陰，根植企業(yè)，為江陰的企業(yè)群培養(yǎng)合格的具有‘班組長(zhǎng)’以上潛質(zhì)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理者”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)院在實(shí)踐中形成了“定向招生、雙向培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)踐”、“項(xiàng)目導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式。先后與江陰40家大型企業(yè)合作創(chuàng)辦了近50個(gè)“企業(yè)冠名班”，為企業(yè)進(jìn)行“訂單式”人才培養(yǎng)。學(xué)院還本著“自強(qiáng)不息、立德樹人”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)以及身心健康素質(zhì)，不僅給學(xué)生知識(shí)和技能，更讓學(xué)生體驗(yàn)到人生的價(jià)值、奮斗的意義，讓他們成為未來(lái)社會(huì)中人格健全的合格公民。
在做強(qiáng)學(xué)歷教育主體的同時(shí)，我院還主動(dòng)將成人繼續(xù)教育納入終身教育服務(wù)體系，為“幸福江陰”民生工程建設(shè)、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)提供了有效的智力支撐。承擔(dān)這次教育教學(xué)及管理任務(wù)的是我院的成教院，，學(xué)院成立了成人教育學(xué)院，經(jīng)過(guò)短短幾年的探索實(shí)踐，已形成夜大(業(yè)余)、函授、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、電大開放教育等多種類型，?？啤⒈究?、研究生及mba等多種層次以及崗位培訓(xùn)與技能培訓(xùn)等多種內(nèi)容，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合的成人繼續(xù)教育辦學(xué)體系。為全市培養(yǎng)了成人本、?？飘厴I(yè)生5000余名，年培訓(xùn)量超過(guò)30萬(wàn)人學(xué)時(shí)，成人繼續(xù)教育事業(yè)形勢(shì)喜人。我們將為江陰建設(shè)者業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為市民文化素質(zhì)的提高搭建一個(gè)平臺(tái)，精心打造江陰企事業(yè)單位的“培訓(xùn)中心”，努力打造江陰市民的“學(xué)習(xí)中心”。只要大家全身心的投入，你一定會(huì)學(xué)有所獲。
結(jié)業(yè)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好。
的教學(xué)方法和教育理念，是你們?yōu)槲覀儔m封的思想打開了通向外部世界的窗口，是你們?yōu)槲覀儙?lái)了友誼的種子，盡管我們僅僅只相處了12天，但彼此間卻已建立起深厚的友誼，讓我們默默祝愿這份友誼地久天長(zhǎng)。
我們要感謝濰坊市教育局，感謝你們把這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)給了我們xx，而且，學(xué)習(xí)中途專程冒著酷暑來(lái)看望我們，讓我代表xx區(qū)所有的英語(yǔ)老師說(shuō)一聲“謝謝”。我相信，參加培訓(xùn)的所有教師會(huì)把我們所學(xué)的先進(jìn)教學(xué)方法帶到我們xx英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)角落，請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)放心，我們有信心、有決心給你們交一份英語(yǔ)教學(xué)的完美答卷，到時(shí)候，請(qǐng)你們?cè)賮?lái)檢閱我們，也希望你們能在日常的教學(xué)工作中給我們多做指導(dǎo)。
我們還應(yīng)感謝xx區(qū)教育局、xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你們?yōu)樽龊眠@次培訓(xùn)也做了打量的組織、后勤工作，我們都已經(jīng)看在了眼里，記在了心里。感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄆ疬@樣一個(gè)交流、提高的平臺(tái)。
學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，影響卻是深遠(yuǎn)的，這次學(xué)習(xí)或許對(duì)我的.一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響，它也一定會(huì)成為我們整個(gè)教學(xué)生活的美好回憶。老師們，讓我們仔細(xì)品味這12天，黃老師的每一次笑臉都曾經(jīng)給我們那么大的震撼，每一句語(yǔ)言都使我們的記憶達(dá)至極點(diǎn)，我們的教育思想在這里燃起了亮麗的火花，讓我們把每一個(gè)美好的細(xì)節(jié)珍藏。
說(shuō)實(shí)在的，在培訓(xùn)的一開始，我也有一些厭煩的情緒，畢竟是犧牲自己的休息時(shí)間，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我感到越來(lái)越喜歡，我們一起游戲，一起討論，一起分享教學(xué)的快樂(lè)……現(xiàn)在我可以很高興地說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，我知道，能夠使我們滿意的原因是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，是陳老師、黃老師辛勤工作、個(gè)人努力的使然，是“問(wèn)題啟發(fā)式”教學(xué)方法本身具備的那種磁性的力量。你們用真誠(chéng)贏得了我們的尊敬。12天，知識(shí)已裝滿我們的行囊。我堅(jiān)信，我們xx的英語(yǔ)教學(xué)會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的未來(lái)。請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們用最熱烈的掌聲向兩位老師的真誠(chéng)致敬。
最后，我想對(duì)所有參加培訓(xùn)的同仁們說(shuō)“天道酬勤”，我們回到各自的工作崗位后，應(yīng)該仔細(xì)思考一下，怎么把方法變成實(shí)踐。再見了，敬愛的新加坡老師，再見了，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)讓我送上對(duì)你們最美好的祝愿：祝你們幸福、平安、桃李滿天下。
謝謝大家。
結(jié)業(yè)演講稿篇八
尊敬的各位嘉賓、xx小學(xué)的老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
我是五(1)家長(zhǎng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上，但我和所有的.家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿懷驕傲地來(lái)一起見證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長(zhǎng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的校花，之所以選擇這一火紅的花朵作為?；ǎ嘈潘脑⒁獠粌H是用其來(lái)闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對(duì)孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話。
首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，允許我代表你們，感謝xx小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂(lè)自信、好學(xué)求真的健康少年。
其次，作為家長(zhǎng)，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們對(duì)孩子的未來(lái)多了一份把握，也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。
五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè)學(xué)習(xí)中，逐漸樹立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動(dòng)中，孩子們收獲的不僅僅是知識(shí)，還有作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感和精神氣;學(xué)校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是xx小學(xué)辦學(xué)，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱為學(xué)生命根的分?jǐn)?shù)，而是超越了我們作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，給予了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中最重要、最需要的關(guān)注。
最后，祝愿xx小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
結(jié)業(yè)演講稿篇九
尊敬的學(xué)習(xí)中心各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)們：
大家好：
因?yàn)檫@是離開校園年后再次以學(xué)生身份站在這里。可能有些同學(xué)說(shuō)，學(xué)習(xí)中心級(jí)工商管理學(xué)員。今天在這里我很高興。這算什么，這里來(lái)只是為了混個(gè)文平，為了加薪或者升職，雖然這些都很實(shí)際，但對(duì)我而言，這些都很遙遠(yuǎn)。
學(xué)校畢業(yè)后，就開始在社會(huì)上闖蕩，干了很多工作，很多單位上過(guò)班，有時(shí)候，一年換67次工作，那時(shí)候找工作目的很簡(jiǎn)單，只是為了生存，后來(lái)，為了工作環(huán)境好一點(diǎn)，收入高一點(diǎn)，參加中華會(huì)計(jì)學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)，去一家大一點(diǎn)的私營(yíng)企業(yè)工作，從一名記賬會(huì)計(jì)做到分公司的總經(jīng)理，這些都是學(xué)校帶給我好處。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能改變我自己。這幾年在西安我參加了很多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都很零散或者聽得熱血奮騰，但是回來(lái)后覺得有好像沒有什么，所以我想，如果有機(jī)會(huì)不用去學(xué)校學(xué)習(xí)，而且能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)科，把我實(shí)際工作進(jìn)行理論提升，那多好??！這是學(xué)員的介紹下，對(duì)進(jìn)行研究，覺得就是想去的地方，靈活的學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)要求，讓課堂從學(xué)校轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)?？梢愿鶕?jù)自己需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。通過(guò)與老師開展互動(dòng)，解決了疑難問(wèn)題，讓我進(jìn)步更快。而且我也通過(guò)考試獲得了市場(chǎng)營(yíng)銷師二級(jí)資格認(rèn)證，今年也創(chuàng)辦了自己的公司。
所以說(shuō)：想學(xué)習(xí)上，絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！
謝謝！
結(jié)業(yè)演講稿篇十
支教老師們親愛的同學(xué)們:
西華師支教團(tuán)小分隊(duì)7月15日至8月5日，在xx小學(xué)支教工作今天就要結(jié)束了，我們愛心公社首屆雛鷹拓展培訓(xùn)也就要結(jié)業(yè)了，從7月15日至8月5日，愛心公社與西華師xx大學(xué)生支教團(tuán)小分隊(duì)在xx小學(xué)協(xié)作已經(jīng)二十多天了。大學(xué)生們和志愿者們攜手并肩，讓枯燥的支教生活五彩繽紛、色彩斑斕、樂(lè)在其中。
在此，我以一名公社年齡最大的“老”的身份向年輕的支教老師們表示衷心地感謝!向xx小學(xué)校的大力支持和幫助表示深深的謝意!
回憶這些日子……。
實(shí)施便從此開始，直到順暢延伸。
王老師的高年級(jí)班英語(yǔ)課口語(yǔ)與肢體語(yǔ)言結(jié)合教學(xué)法，讓全班同學(xué)齊動(dòng)員，教室里充滿生機(jī)與活力，特別是班上活躍的男生哥倆好和女生"三劍客"。
字，并說(shuō)明為什么?很有趣!同學(xué)們?nèi)〕雒謥?lái)是什么呀?——團(tuán)結(jié)班!
數(shù)學(xué)課尹老師出示了多個(gè)圖形，反復(fù)解釋了"以一倍的速度增長(zhǎng)"的概念，深入淺出，循循善誘，在同學(xué)們心靈中播撒了細(xì)心解題的種子。
夏老師的國(guó)學(xué)教學(xué)圖文并茂，弟子規(guī)、三字經(jīng)、感恩的心，己讓同學(xué)們背誦得滾瓜爛熟。
體育課羅老師與眾老師合作，演繹了利用乒乓球傳送協(xié)調(diào)前行，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)。
精神。
的游戲，實(shí)踐中暴露出同學(xué)們對(duì)"對(duì)抗"、"輸贏"詞匯的內(nèi)函還有待探討深究。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為"對(duì)抗"、"輸贏"的全面注釋。
謝老師教學(xué)拉丁舞那優(yōu)美的舞姿，認(rèn)真的動(dòng)作，感染了孩子們。
宋老師關(guān)于傘的寫生、關(guān)于紙蝴蝶的手工勞作，相信會(huì)留給同學(xué)們一生的美好回憶。
老師們很繁忙的按課程表交替輪流上崗，沒有課的老師也交替輪流到各班聽課觀摩，做筆記。
到了第四節(jié)課，又要集中優(yōu)勢(shì)兵力，攻打廚房陣地，煮飯、炒菜、端上桌面的也還象模象樣的幾菜一湯喲!老師們說(shuō)，多虧了同學(xué)們每天都送來(lái)一包一包的新鮮蔬菜，如:南瓜、豆角、青椒、白菜，還有蔥蔥蒜苗......
日復(fù)一日，老師與同學(xué)感情升溫、特別是支教老師利用下午無(wú)課時(shí)安排的家訪，把師生情再次推向沸點(diǎn)!在同學(xué)引領(lǐng)下爬山涉水走訪了離校較遠(yuǎn)的麻卡(牛圈村)等共10多戶學(xué)生家庭，家長(zhǎng)和同學(xué)熱情有加，大學(xué)生們更是感慨萬(wàn)千......
有的第一次看見敝養(yǎng)的小豬群......
有的第一次看見彝寨三鍋莊......
有的第一次看見那么簡(jiǎn)陋的彝家山寨......
而孩子們也是第一次迎接大學(xué)生進(jìn)家門......
孩子們害羞地第一次張口請(qǐng)老師洗印一張小小的照片......
回憶這些日子……。
前幾天，我握筆書寫了首屆雛鷹拓展培訓(xùn)“三好雛鷹”、“優(yōu)秀雛鷹”和首屆雛鷹拓展培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)會(huì)中“跳繩、背誦、乒乓球”等比賽獲得一、二、三名的獎(jiǎng)狀......
我不是每天在這里服務(wù)，只有幾次來(lái)xx小學(xué)，但每次來(lái)，我聽到孩子們的聲音，看到老師們辛勤的身影，從心底里感覺自已年輕了許多許多......因此每次在xx小學(xué)，我都會(huì)端起數(shù)碼為課堂上的小雛鷹們接連按下快門、亮起閃光燈......
這是我為愛心公社首屆雛鷹拓展培訓(xùn)的結(jié)業(yè)獻(xiàn)上一份賀禮!
大學(xué)生走出校門、走向山鄉(xiāng)開展支教，支教實(shí)踐，磨煉了意志、積累了經(jīng)驗(yàn)、為今后大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)!
最后，祝愿xx小學(xué)首期首屆雛鷹拓展培訓(xùn)的雛鷹們?cè)谶@里展翅丶騰飛丶翱翔。
結(jié)業(yè)演講稿篇十一
此次能夠參加外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織的第五期入黨積極分子培訓(xùn)班，我感到非常的榮幸，也十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在此我衷心的感謝外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與繼續(xù)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師及負(fù)責(zé)人，你們的敬業(yè)精神深深打動(dòng)了我們?cè)谧拿恳晃粚W(xué)員。在培訓(xùn)期間，我們積極參加每一次學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真聆聽黨校老師的講解，深入學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)、目標(biāo)、性質(zhì)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)等重要思想。對(duì)為什么不能在中國(guó)搞思想多元化的問(wèn)題展開過(guò)深入的討論。通過(guò)黨課學(xué)習(xí)討論，讓我看到了自己的不足，但是這也讓我們學(xué)到了很多，收獲了很多，使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的政策有了進(jìn)一步的了解。這次短短的培訓(xùn)對(duì)我的價(jià)值觀，人生觀以及世界觀有了很大的提升，也更加堅(jiān)定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。以下是這次黨課學(xué)習(xí)總結(jié)的幾點(diǎn)心得：
第一、通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以前大部分同學(xué)包括我自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，加入共產(chǎn)黨不是為了將來(lái)有份好工作，為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項(xiàng)光榮而崇高的政治選擇，是為了更直接的接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，這次學(xué)習(xí)使我能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，由感性認(rèn)識(shí)升華到理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治理念，爭(zhēng)取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。
第二、通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)了我黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開放年代。涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性和純潔性。這更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了提高。我一直都在積極地向黨組織靠攏，我明白像我們這樣的一代大學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。
第三、通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我深刻地感到，作為新時(shí)代的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中克勤克儉，嚴(yán)格要求;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的精神，不斷增強(qiáng)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)過(guò)程中建功立業(yè);在工作中，身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。這不僅僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。
作為一名普通的大學(xué)生，一名入黨的積極分子，我們要從自身做起，努力做到以下幾點(diǎn)：
經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問(wèn)題，主動(dòng)和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況。
在平時(shí)的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識(shí)。
4、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后，能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益。
黨課結(jié)業(yè)了，回想這一過(guò)程，每次學(xué)員們都很早來(lái)到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學(xué)員對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。它就象一盞明燈指引我前進(jìn)的道路，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，并且用自己的行動(dòng)去實(shí)踐它，從身邊的小事做起，從做好學(xué)生的本職工作做起，團(tuán)結(jié)好周圍的同學(xué)，帶領(lǐng)好班級(jí)，早日成為黨組織的一員，將青春和熱情獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給國(guó)家。
結(jié)業(yè)演講稿篇十二
又是一年畢業(yè)時(shí)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為幫助10級(jí)學(xué)生更加了解實(shí)習(xí)基地，明確自己的實(shí)習(xí)方向，于201x年11月12日下午在綜合樓會(huì)議室召開了畢業(yè)生大連實(shí)習(xí)交流會(huì)。
出席此次交流會(huì)的有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院書記盧明波、院長(zhǎng)孟祥宏、副院長(zhǎng)田文武、院長(zhǎng)助理木林、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)工辦主任曹海燕、團(tuán)總支書記伊德日以及輔導(dǎo)員等。
此次交流會(huì)由院長(zhǎng)助理木林老師主持，旨在加強(qiáng)畢業(yè)生們之間的交流。從大連實(shí)習(xí)回來(lái)的09級(jí)畢業(yè)生們以幻燈片的形式為大家講述自己實(shí)習(xí)時(shí)的環(huán)境與狀態(tài)，分享自己獲得的經(jīng)驗(yàn)與收獲。畢業(yè)生們首先描述了自己實(shí)習(xí)的環(huán)境，沒有父母的陪伴，在那個(gè)遠(yuǎn)離師長(zhǎng)與同伴的學(xué)習(xí)環(huán)境里，他們遇到的困難是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到的，但他們用自己的智慧與勇氣戰(zhàn)勝了一切，堅(jiān)持了四個(gè)月，在他們的情深意切、詼諧調(diào)侃的話語(yǔ)中，我們看到了她們眼中的期望、心中的關(guān)懷，更指出同學(xué)們應(yīng)該在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，現(xiàn)在更應(yīng)該積累知識(shí)厚積薄發(fā)，在此期間，她們也講述了自己應(yīng)聘時(shí)的趣聞，交給了同學(xué)們一些簡(jiǎn)單實(shí)用的應(yīng)聘技巧，對(duì)于他們的傳授的經(jīng)驗(yàn)與心得10級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們則謹(jǐn)記于心，而學(xué)弟學(xué)妹們也與畢業(yè)生們進(jìn)行了更加深入的交流，對(duì)于他們的問(wèn)題，畢業(yè)生們耐心的一一進(jìn)行解答，交流會(huì)也在這種溫馨和諧的氛圍下逐漸升溫，帶動(dòng)了同學(xué)們高漲的情緒。
此次交流會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)了解實(shí)習(xí)基地的機(jī)會(huì)，為以后的實(shí)習(xí)。
奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也鼓勵(lì)了同學(xué)們今后更加努力學(xué)習(xí)，為自己以后鋪路。
結(jié)業(yè)演講稿篇十三
尊敬的學(xué)習(xí)中心各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)們：
大家好：
因?yàn)檫@是離開校園年后再次以學(xué)生身份站在這里?？赡苡行┩瑢W(xué)說(shuō)，學(xué)習(xí)中心級(jí)工商管理學(xué)員。今天在這里我很高興。這算什么，這里來(lái)只是為了混個(gè)文平，為了加薪或者升職，雖然這些都很實(shí)際，但對(duì)我而言，這些都很遙遠(yuǎn)。
學(xué)校畢業(yè)后，就開始在社會(huì)上闖蕩，干了很多工作，很多單位上過(guò)班，有時(shí)候，一年換67次工作，那時(shí)候找工作目的很簡(jiǎn)單，只是為了生存，后來(lái)，為了工作環(huán)境好一點(diǎn)，收入高一點(diǎn)，參加中華會(huì)計(jì)學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)，去一家大一點(diǎn)的私營(yíng)企業(yè)工作，從一名記賬會(huì)計(jì)做到分公司的總經(jīng)理，這些都是學(xué)校帶給我好處。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能改變我自己。這幾年在西安我參加了很多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都很零散或者聽得熱血奮騰，但是回來(lái)后覺得有好像沒有什么，所以我想，如果有機(jī)會(huì)不用去學(xué)校學(xué)習(xí)，而且能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)科，把我實(shí)際工作進(jìn)行理論提升，那多好?。∵@是學(xué)員的介紹下，對(duì)進(jìn)行研究，覺得就是想去的地方，靈活的`學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)要求，讓課堂從學(xué)校轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)?？梢愿鶕?jù)自己需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。通過(guò)與老師開展互動(dòng)，解決了疑難問(wèn)題，讓我進(jìn)步更快。而且我也通過(guò)考試獲得了市場(chǎng)營(yíng)銷師二級(jí)資格認(rèn)證，今年也創(chuàng)辦了自己的公司。
所以說(shuō)：想學(xué)習(xí)上，絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！
謝謝！
結(jié)業(yè)演講稿篇十四
尊敬的學(xué)習(xí)中心各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)們：
大家好：
因?yàn)檫@是離開校園年后再次以學(xué)生身份站在這里。可能有些同學(xué)說(shuō)，學(xué)習(xí)中心級(jí)工商管理學(xué)員。今天在這里我很高興。這算什么，這里來(lái)只是為了混個(gè)文平，為了加薪或者升職，雖然這些都很實(shí)際，但對(duì)我而言，這些都很遙遠(yuǎn)。93年學(xué)校畢業(yè)后，就開始在社會(huì)上闖蕩，干了很多工作，很多單位上過(guò)班，有時(shí)候，一年換67次工作，那時(shí)候找工作目的很簡(jiǎn)單，只是為了生存，后來(lái)，為了工作環(huán)境好一點(diǎn)，收入高一點(diǎn)，參加中華會(huì)計(jì)學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)，去一家大一點(diǎn)的私營(yíng)企業(yè)工作，從一名記賬會(huì)計(jì)做到分公司的總經(jīng)理，這些都是學(xué)校帶給我好處。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能改變我自己。這幾年在西安我參加了很多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都很零散或者聽得熱血奮騰，但是回來(lái)后覺得有好像沒有什么，所以我想，如果有機(jī)會(huì)不用去學(xué)校學(xué)習(xí)，而且能系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)科，把我實(shí)際工作進(jìn)行理論提升，那多好??！這是學(xué)員的介紹下，對(duì)進(jìn)行研究，覺得就是想去的地方，靈活的學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)要求，讓課堂從學(xué)校轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)。可以根據(jù)自己需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。通過(guò)與老師開展互動(dòng)，解決了疑難問(wèn)題，讓我進(jìn)步更快。而且我也通過(guò)考試獲得了市場(chǎng)營(yíng)銷師二級(jí)資格認(rèn)證，今年也創(chuàng)辦了自己的公司。
所以說(shuō)：想學(xué)習(xí)上，絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！
謝謝！
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