中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)（匯總20篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，要注意提煉出關(guān)鍵信息和核心經(jīng)驗(yàn)。這些范文中的總結(jié)內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，語言簡練，給我們提供了很好的寫作樣本和參考。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇一

老師和同學(xué)們列隊(duì)整齊、精神抖擻。國歌奏響，嶄新的國旗迎著朝陽冉冉升起，鮮艷的旗幟飄揚(yáng)在通海路中學(xué)的上空，寄托了全體師生對新學(xué)期的美好憧憬。

隨后，胡海軍校長以《幸福是奮斗出來的》為題作新學(xué)期致辭。

——他首先代表學(xué)校向大家表達(dá)了新春的祝福，希望全校師生在新學(xué)期展現(xiàn)新氣象，取得新發(fā)展。

——胡校長肯定了我校去年所取得的優(yōu)異成績，他表示，我校新學(xué)期開學(xué)工作井然有序，為學(xué)校帶來了新的氣象，為新學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開端。

——他倡導(dǎo)全校教師戮力同心，共譜藍(lán)圖，寄語學(xué)生挑戰(zhàn)極限，分秒必爭。，通過奮斗創(chuàng)造優(yōu)秀和幸福的生活。

喻校長揭曉了各班“百優(yōu)少年”、“星級少年”榮譽(yù)稱號學(xué)子，在表彰先進(jìn)的同時(shí)，也對學(xué)校文明禮儀紀(jì)律做出了更高的要求。

教務(wù)處危主任宣讀了上期各班優(yōu)秀學(xué)生名單，對取得成績的同學(xué)們給予高度的贊揚(yáng)，并號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇二

學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。今天本站小編給大家為您整理了初中學(xué)校第二。

希望對大家有所幫助。

一學(xué)期來，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七、精神為指針，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點(diǎn)，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)。

校長辦公會、校務(wù)會、教師會正?；?，及時(shí)向廣大教師通報(bào)情況，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實(shí)行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，切實(shí)減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財(cái)務(wù)實(shí)行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅(jiān)持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時(shí)著力加強(qiáng)民主理財(cái)工作。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線，帶頭遵守學(xué)校。

規(guī)章制度。

帶頭履行職責(zé)同時(shí)要求班子成員既要明確分工各司其職但同時(shí)又努力做到分工不分家形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、教學(xué)水平極大提高。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。一學(xué)期來，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點(diǎn)的師德教育活動，以提升教師形象。堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教、家長評教、同行互評加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實(shí)行師德規(guī)范一票否決制，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績、講團(tuán)結(jié)，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴(yán)守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強(qiáng)等方面。

(二)學(xué)校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓(xùn)，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學(xué)技能水平。

(三)學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵(lì)青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊(duì)伍力量進(jìn)一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手，在市教育局督導(dǎo)團(tuán)綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達(dá)100%，在儀征市“師能建設(shè)百千萬”展示活動中我校許斌、余啟宏、陳寶東、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。1、堅(jiān)持在初一新生入學(xué)時(shí)開展軍事訓(xùn)練，以磨練學(xué)生的意志;2、堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個(gè)講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。3、堅(jiān)持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團(tuán)委嚴(yán)格考核、評比和督查，起到了鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動落后的良好效果。4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。加強(qiáng)對學(xué)生干部和團(tuán)員培訓(xùn)，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。更換了文化長廊，修復(fù)了標(biāo)語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。6、開展各項(xiàng)有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團(tuán)宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細(xì)節(jié)育人。8、利用主題班會，加強(qiáng)教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊(duì)會，極具感染效果。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一，眼保健操認(rèn)真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場有序、聽講認(rèn)真，排隊(duì)等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔，按時(shí)就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習(xí)之前的一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班，進(jìn)班就讀書，中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時(shí)學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，及時(shí)掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進(jìn)措施和要求。

2、追求課堂教學(xué)有效性。加強(qiáng)教育新政下的教育教學(xué)工作的研究，追求課堂教學(xué)有效性，增強(qiáng)教學(xué)的針對性、規(guī)范性和科學(xué)性，堅(jiān)持“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強(qiáng)教學(xué)效益。

3、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

4、在校長室的指導(dǎo)下加強(qiáng)了巡課管理，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。

5、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎(jiǎng)，婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎(jiǎng)，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎(jiǎng)。

六、以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1、堅(jiān)持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié)。

2、規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度。積極開展有效教研，堅(jiān)持聽評課制度。教研組長、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。

3、落實(shí)教師“五個(gè)一”活動要求(每月一篇。

讀書筆記。

一篇課題研究課教學(xué)案例一篇評課稿一篇教學(xué)隨筆或反思一堂公開課)。

4、積極開展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。

5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵(lì)教師投身學(xué)科課題研究工作。

6、積極組織教科研活動，除了開展進(jìn)行正常的教研活動外，我校面向結(jié)對學(xué)校大儀、銅山中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課，得到了與會教師的一致好評，并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。

7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動，學(xué)校選派揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共享。

8、積極配合市教研室開展江蘇省物理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核、初中物理實(shí)驗(yàn)技能比賽、初中理科優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)評選。

9、在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵(lì)教師參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動，本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng);在各級各類評比中，我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎(jiǎng)。

七、加強(qiáng)科技、體育、藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把科技、體育、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度對待。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長”的育人目標(biāo)，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場地資源和設(shè)備資源等，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育，組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗(yàn)成功。如今，學(xué)校的科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)已形成特色，成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。特色辦學(xué)成果越來越顯著顯著，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學(xué)生全部榜上有名，其中朱沁同學(xué)榮獲省特等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲了省“三星級科技示范校”稱號;徐嘉晨等四位“新華杯”書法大賽的參賽選手全部獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);焦子涵等6名同學(xué)的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術(shù)、攝影創(chuàng)作大賽獎(jiǎng)牌榜;國防知識競賽學(xué)校獲得二等獎(jiǎng);今年我校體育運(yùn)動隊(duì)在市中小學(xué)生運(yùn)動會上奪得了第六名的好成績;我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚(yáng)州市最佳情景劇獎(jiǎng)。這些活動的開展豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這些成果也充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

八、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園。

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。由于工作成效顯著，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理先進(jìn)個(gè)人。具體做法如下：

1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時(shí)要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時(shí)注重對學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

3、完善安全制度，落實(shí)安全措施。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實(shí)到每個(gè)班。

4、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，對安全設(shè)施的運(yùn)行狀況時(shí)時(shí)檢查，及時(shí)消除隱患。我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。對存在隱患的方面及時(shí)整改，本學(xué)期我校實(shí)現(xiàn)了安全零事故。

九、加強(qiáng)后勤工作，提高保障水平。

1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。

2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。

3、加強(qiáng)對食堂和宿舍的管理工作，吸收教代會代表、財(cái)務(wù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組，嚴(yán)把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。

以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

從開辦發(fā)展至今的博羅華僑中學(xué)，可以說是經(jīng)歷了十載風(fēng)雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來，在縣委縣政府和上級教育主管部門的高度重視和關(guān)懷下，學(xué)校建設(shè)得到了飛躍的發(fā)展。當(dāng)今的僑中展現(xiàn)在我們面前的是“以公園式校園”的優(yōu)美形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來。今天，回顧一個(gè)學(xué)期來，我校全體教職工敢于面對教育教學(xué)的改革大潮，緊緊地把握時(shí)代的脈搏，堅(jiān)持以三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展為指引，認(rèn)真遵照上級教育主管部門的指示精神，以推進(jìn)新課程改革為突破口，充分發(fā)揮教師的工作積極性和主動性，以求真務(wù)實(shí)，緊抓機(jī)遇，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施，全方位地打造育人平臺，大大地增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力，提高了辦學(xué)效益，為今后我校創(chuàng)辦省一級學(xué)校，打造僑中教育新形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、狠抓德育工作，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。

確立永恒的學(xué)習(xí)理念，是加強(qiáng)我們教職工的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和水平的關(guān)鍵，更是端正作風(fēng)，不斷更新思想的重要途徑。本學(xué)期來，我校繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)黨的xx大文件精神，充分認(rèn)識教育與人才的培養(yǎng)是實(shí)踐三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)，扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師正確樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行，端正師風(fēng)，樹立好現(xiàn)代教師的新形象。通過學(xué)習(xí)，全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效地提高教職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，更好地在解放思想中進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，更新觀念，為今后進(jìn)一步做好本職工作指明了方向，為推進(jìn)我校各項(xiàng)教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在德育工作中，我校繼續(xù)加強(qiáng)對班主任的工作指導(dǎo)和學(xué)生的素質(zhì)教育，抓好新生的培訓(xùn)工作。

1、特別是加強(qiáng)對新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)地了解我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開會和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從這學(xué)期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。

2、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級的計(jì)劃，我校今年高一招收12個(gè)班，高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高，為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，把新生統(tǒng)一拉到縣武裝部訓(xùn)練基地進(jìn)行了軍訓(xùn)，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)結(jié)精神。之后，為了使新生熟悉我校校規(guī)，學(xué)校組織了高一全體學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理和安全教育，主要體現(xiàn)在抓得“實(shí)”和“細(xì)”。經(jīng)過逐步的完善，我校對學(xué)生德育管理的制度已基本形成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)。一方面，通過衛(wèi)生評比、校風(fēng)校律評比，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和監(jiān)督，學(xué)校通過行政、校警和學(xué)生會干部對午休、晚休的例行檢查和各個(gè)方面進(jìn)行抽查，使學(xué)校的制度能落實(shí)到實(shí)處。此外，對個(gè)別學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，使我校學(xué)生不論在校內(nèi)還是在校外都能遵紀(jì)守法。與此同時(shí)，我校以“創(chuàng)建最安全學(xué)?！睘樽谥?，緊抓安全防范工作，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。除了堅(jiān)持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上，學(xué)生會議上，護(hù)校隊(duì)會議上等會強(qiáng)調(diào)安全，狠抓校園管理，并每周對校園進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)校有一個(gè)安全祥和、進(jìn)取向上的教育環(huán)境和健康環(huán)境。

4、加強(qiáng)心理健康教育。本學(xué)期我校繼續(xù)緊抓培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，健全班主任與學(xué)生談話制度，同時(shí)根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》文件精神，繼續(xù)辦好《心靈物語》，完善心理咨詢工作。為加大對中學(xué)生心理輔導(dǎo)的力度,我校實(shí)行心理輔導(dǎo)員值班時(shí)間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對面咨詢時(shí)間，同時(shí)開通了電話熱線，增加了心理咨詢的方式。不僅有個(gè)別面詢、電話咨詢，還增加“心理導(dǎo)航信箱”。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學(xué)期來咨詢的學(xué)生與以往相比有上升的趨勢，共接聽電話50個(gè)以上，接待來咨詢的學(xué)生300多人次，回復(fù)信件20來封。這說明了我校學(xué)生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從心理問題的回避轉(zhuǎn)為能積極主動尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發(fā)展。

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為98%以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工年度考核被評為優(yōu)秀，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

二、以創(chuàng)建等級學(xué)校為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

“上等級、創(chuàng)名校、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿，僑中順利通過惠州市一級學(xué)校評估，實(shí)現(xiàn)了僑中師生的第一個(gè)愿望，我們將以此為起點(diǎn)，以此為動力，繼續(xù)加快我校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。

三、完善校本培訓(xùn)體系，推進(jìn)新課程改革。

本學(xué)期來，我校繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的管理，進(jìn)一步加快我校新課程改革的步伐。在實(shí)施新課標(biāo)的過程中，我們主要做好如下的幾項(xiàng)工作：

1、重視教師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。在參加省級新課程培訓(xùn)的老師中，我校派出教師是比較多，除了今年上高一的老師外，所有的校領(lǐng)導(dǎo)、科組長都參加了省級培訓(xùn)，回來后又組織學(xué)習(xí)，與外校同等進(jìn)行交流，更新觀念，探討方法，取得了良好的效果。

2、重視各項(xiàng)“方案”和“計(jì)劃”的制訂。我校已被確定為廣東省新課程改革的樣本學(xué)校，為了落實(shí)好此項(xiàng)工作，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《華僑中學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)。

工作方案。

》(試行)，《華僑中學(xué)完善普通高中新課程樣本學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備方案》等改革文件，現(xiàn)在看來雖然太簡單了一點(diǎn)，但我們將在工作中不斷進(jìn)行摸索和充實(shí)。

3、重視備課組的作用。由于今年只有高一年級實(shí)行新課程，所以最終的任務(wù)都落在高一年級身上，落在各備課組身上，所以我們的工作重心就放在備課組上。各備課組都制訂了自己的詳細(xì)的備課組計(jì)劃，每周有一個(gè)晚上為備課組集中學(xué)習(xí)時(shí)間，中心議題一般為兩個(gè)，一是上一周教學(xué)情況分析，二是下一周教學(xué)內(nèi)容、方式的探討。將一些重點(diǎn)、難點(diǎn)如何突破，如何進(jìn)行雙邊交流都拿出來討論，以集體的智慧來面對新的挑戰(zhàn)，以這種模式運(yùn)作兩個(gè)月來，情況比較良好。今年9月份，省教育廳科研室對我校高中新課程改革進(jìn)行了檢查，對我校教師在新課標(biāo)實(shí)踐中的做法和取得的成績給予了充分的肯定。xx年10月20日，在我校舉行的高一新課程數(shù)學(xué)觀摩會上，我校所做的工作也受到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

4、加強(qiáng)與家長的溝通。新學(xué)年開始后，我們通過各種方式與家長聯(lián)系，對社會進(jìn)行宣傳，并印發(fā)了《就新課程實(shí)施致家長的一封信》等資料，詳細(xì)地介紹了新課程的相關(guān)內(nèi)容，對家長進(jìn)行宣傳。同時(shí)，我們還召開高一年級學(xué)生大會，對高一學(xué)生進(jìn)行介紹，讓學(xué)生充分了解新課程。

5、通過各種途徑，向上級機(jī)關(guān)和政府部門反映實(shí)施新課標(biāo)的重要性和面臨的困難，其中，就新課標(biāo)的裝備問題幾次向政府匯報(bào)，并多方籌集資金，以改進(jìn)辦學(xué)條件。

四、搞好后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

本學(xué)期，我校繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施，打造育人平臺，提高了服務(wù)質(zhì)量，主要的成績?nèi)缦拢?/p>

1、完成了地理園、生物園建設(shè)，并于開學(xué)初投入使用。

2、建設(shè)和完善第四幢學(xué)生宿舍，改善學(xué)生住宿條件，使每間宿舍的住宿人數(shù)由原來的20人減至14人。

3、美化c座、d座學(xué)生宿舍樓的周邊環(huán)境，使水泥路面覆蓋面積擴(kuò)大3000平方米。

4、搬遷以前建舊的體育室和小賣部，拆除舊小店、廁所、體育室等鐵皮屋，擴(kuò)建了荷花池，平整了荷花池北面場地1000余平方米，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

5、重新調(diào)整青年教師的住房，解決了40多位年輕教師以前在校外租房的住房問題，為學(xué)校節(jié)約了每月近10000元的房租開支。

6、完善好400米環(huán)形跑道等基礎(chǔ)設(shè)施建，協(xié)助縣教育局成功舉辦xx年中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。我校在運(yùn)動會上有歷史性突破，有24人次打破縣以上紀(jì)錄。

7、為消除隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂食品衛(wèi)生和安全工作，本學(xué)期多次召開總務(wù)處、校醫(yī)及食堂、小賣部從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防患意識。平時(shí)加強(qiáng)督促、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)偶不守條例的現(xiàn)象，及時(shí)采取措施。由于我校領(lǐng)導(dǎo)的重視，行動積極，措施有力，有效地遏制了學(xué)校食物中毒事故的發(fā)生。在11月份的惠州市中小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作大檢查中獲得了好評。

本學(xué)期，雖然在上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的關(guān)心支持下，我們再次奪得了第六個(gè)高考進(jìn)步獎(jiǎng)和中考進(jìn)步獎(jiǎng)，但在教育和教學(xué)的實(shí)施過程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題和存在一些迷惑：

1、由于學(xué)校的債務(wù)多(1297萬元)，本學(xué)期又償還了銀行的200萬元貸款，因此給教師的福利和申報(bào)省一級學(xué)校帶來了困難。

2、我校是廣東省新課程改革的樣本學(xué)校之一，按照新課標(biāo)的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還有約1000多萬元的缺口資金尚可完成或通過省驗(yàn)收。

3、按新課程要求，現(xiàn)在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材已落后，實(shí)驗(yàn)設(shè)施已不配套，因此本學(xué)期很多實(shí)驗(yàn)難以開設(shè)。

一學(xué)期來，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七、精神為指針，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點(diǎn)，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)。

校長辦公會、校務(wù)會、教師會正?；皶r(shí)向廣大教師通報(bào)情況，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實(shí)行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，切實(shí)減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財(cái)務(wù)實(shí)行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅(jiān)持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時(shí)著力加強(qiáng)民主理財(cái)工作。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，帶頭履行職責(zé)，同時(shí)要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、教學(xué)水平極大提高。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。一學(xué)期來，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點(diǎn)的師德教育活動，以提升教師形象。堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教、家長評教、同行互評加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實(shí)行師德規(guī)范一票否決制，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績、講團(tuán)結(jié)，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴(yán)守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強(qiáng)等方面。

(二)學(xué)校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓(xùn)，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學(xué)技能水平。

(三)學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵(lì)青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊(duì)伍力量進(jìn)一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手，在市教育局督導(dǎo)團(tuán)綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達(dá)100%，在儀征市“師能建設(shè)百千萬”展示活動中我校許斌、余啟宏、陳寶東、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。1、堅(jiān)持在初一新生入學(xué)時(shí)開展軍事訓(xùn)練，以磨練學(xué)生的意志;2、堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個(gè)講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。3、堅(jiān)持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團(tuán)委嚴(yán)格考核、評比和督查，起到了鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動落后的良好效果。4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。加強(qiáng)對學(xué)生干部和團(tuán)員培訓(xùn)，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。更換了文化長廊，修復(fù)了標(biāo)語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。6、開展各項(xiàng)有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團(tuán)宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細(xì)節(jié)育人。8、利用主題班會，加強(qiáng)教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊(duì)會，極具感染效果。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一，眼保健操認(rèn)真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場有序、聽講認(rèn)真，排隊(duì)等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔，按時(shí)就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習(xí)之前的一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班，進(jìn)班就讀書，中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時(shí)學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，及時(shí)掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進(jìn)措施和要求。

2、追求課堂教學(xué)有效性。加強(qiáng)教育新政下的教育教學(xué)工作的研究，追求課堂教學(xué)有效性，增強(qiáng)教學(xué)的針對性、規(guī)范性和科學(xué)性，堅(jiān)持“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強(qiáng)教學(xué)效益。

3、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

4、在校長室的指導(dǎo)下加強(qiáng)了巡課管理，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。

5、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎(jiǎng)，婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎(jiǎng)，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎(jiǎng)。

六、以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1、堅(jiān)持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié)。

2、規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度。積極開展有效教研，堅(jiān)持聽評課制度。教研組長、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。

3、落實(shí)教師“五個(gè)一”活動要求(每月一篇讀書筆記、一篇課題研究課教學(xué)案例、一篇評課稿、一篇教學(xué)隨筆或反思、一堂公開課)。

4、積極開展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。

5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵(lì)教師投身學(xué)科課題研究工作。

6、積極組織教科研活動，除了開展進(jìn)行正常的教研活動外，我校面向結(jié)對學(xué)校大儀、銅山中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課，得到了與會教師的一致好評，并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。

7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動，學(xué)校選派揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共享。

8、積極配合市教研室開展江蘇省物理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核、初中物理實(shí)驗(yàn)技能比賽、初中理科優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)評選。

9、在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵(lì)教師參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動，本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng);在各級各類評比中，我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎(jiǎng)。

七、加強(qiáng)科技、體育、藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把科技、體育、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度對待。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長”的育人目標(biāo)，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場地資源和設(shè)備資源等，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育，組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗(yàn)成功。如今，學(xué)校的科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)已形成特色，成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。特色辦學(xué)成果越來越顯著顯著，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學(xué)生全部榜上有名，其中朱沁同學(xué)榮獲省特等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲了省“三星級科技示范校”稱號;徐嘉晨等四位“新華杯”書法大賽的參賽選手全部獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);焦子涵等6名同學(xué)的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術(shù)、攝影創(chuàng)作大賽獎(jiǎng)牌榜;國防知識競賽學(xué)校獲得二等獎(jiǎng);今年我校體育運(yùn)動隊(duì)在市中小學(xué)生運(yùn)動會上奪得了第六名的好成績;我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚(yáng)州市最佳情景劇獎(jiǎng)。這些活動的開展豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這些成果也充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

八、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園。

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。由于工作成效顯著，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理先進(jìn)個(gè)人。具體做法如下：

1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時(shí)要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時(shí)注重對學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

3、完善安全制度，落實(shí)安全措施。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實(shí)到每個(gè)班。

4、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，對安全設(shè)施的運(yùn)行狀況時(shí)時(shí)檢查，及時(shí)消除隱患。我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。對存在隱患的方面及時(shí)整改，本學(xué)期我校實(shí)現(xiàn)了安全零事故。

九、加強(qiáng)后勤工作，提高保障水平。

1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。

2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。

3、加強(qiáng)對食堂和宿舍的管理工作，吸收教代會代表、財(cái)務(wù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組，嚴(yán)把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。

以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇三

在這一個(gè)學(xué)期里，我校堅(jiān)持育人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期心理健康總結(jié)如下：

1、發(fā)揮課堂主渠道的優(yōu)勢作用。

雖然本學(xué)期心理健康課只開了兩個(gè)月，但是在兩個(gè)月內(nèi)四節(jié)課的時(shí)間里為學(xué)生講了人際關(guān)系的處理，大量的案例、圖片、視頻使學(xué)生對人際關(guān)系有了更深的理解，使學(xué)生對心理健康有了相對客觀的認(rèn)識，對心理產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2、開辦了心理宣傳刊物《心晴》。

為了向沒有開課的班級宣傳心理健康知識，豐富學(xué)生的精神生活，在科研處領(lǐng)導(dǎo)下，開辦了月刊《心晴》，現(xiàn)已開辦四期。開刊之前，在五個(gè)班級對兩百多名同學(xué)進(jìn)行了不記名信息收集，“你希望心理健康報(bào)上有什么內(nèi)容？”同學(xué)們積極踴躍的提出建議，根據(jù)調(diào)查確定了部分欄目，其中的'名人成長、高校信息、心理前沿、邏輯推理等欄目深受學(xué)生喜愛。

3、與政教處聯(lián)合舉辦心理漫畫展。

總結(jié)。

4、心理咨詢工作。

相對心理健康課來說，心理咨詢是解決學(xué)生個(gè)體心理問題的主要手段，在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，為13為同學(xué)做了心理咨詢，多為高三學(xué)生。同時(shí)，應(yīng)三年三班、九班班主任及學(xué)生的邀請，為他們上了考前心理輔導(dǎo)課，幫助他們更從容地面對高考。

心理健康教育是我國全面發(fā)展教育方針的具體體現(xiàn)，是提高全民族素質(zhì)的系統(tǒng)工程，我校今后繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道，以咨詢、活動系列為主要途徑，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，使他們以健康的心態(tài)面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，肩負(fù)起歷史的重任，成為更健康、更和諧、更幸福的一代新人。

二、干事工作。

三本校本課程的印送工作，四期《滴水藏海》的制作。設(shè)計(jì)、督促制作并完善我校網(wǎng)站，在各科室主任的配合下，截止到目前，我校校園網(wǎng)上共有文字信息307條，為我校招生提供了一條有效的途徑。

協(xié)助蘇主任做好信息技術(shù)培訓(xùn)、命題技術(shù)培訓(xùn)、新任教師上崗培訓(xùn)、教育學(xué)院檢察等工作。及時(shí)報(bào)送論文及上課錄像等工作。在蘇主任指導(dǎo)下做好繼續(xù)教育專干工作。每天登陸大連教師網(wǎng)、專干信箱，每月及時(shí)記錄教師繼續(xù)教育成績。

1、完善心理健康課的體系。

2、重新整理校本課程。

3、做一篇實(shí)證論文。

4、制定詳細(xì)讀書計(jì)劃并實(shí)行。

一個(gè)學(xué)期的工作忙忙碌碌地結(jié)束了，心中不免感嘆，人生是一門遺憾的藝術(shù)，我將在遺憾中反思、成長。

相關(guān)專題：第二學(xué)期工作總結(jié)遺憾工作總結(jié)反思成長―度第二學(xué)期工作總結(jié)：在遺憾中反思、成長僅供范文寫作參考，切勿完全照抄

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇四

一學(xué)期以來，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心與領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成了活動計(jì)劃，社團(tuán)成員的網(wǎng)頁制作水平也有了一定的提高。下面我就活動的開展做一個(gè)簡單的總結(jié)。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)社團(tuán)重在培養(yǎng)學(xué)生掌握網(wǎng)站制作的基本技術(shù)，了解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的基本步驟和思路，在第一次活動之時(shí)我就和學(xué)生明確要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和所要達(dá)到的目標(biāo)。將學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間分配大體給學(xué)生說明一下，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有計(jì)劃，目標(biāo)明確，做到心中有數(shù)。

整個(gè)活動分三階段實(shí)施：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、評價(jià)階段。在準(zhǔn)備階段中引導(dǎo)學(xué)生對網(wǎng)站進(jìn)行了整體規(guī)劃，確定主題，確定網(wǎng)站結(jié)構(gòu)及具體內(nèi)容，并通過網(wǎng)絡(luò)篩加工相關(guān)信息，進(jìn)行分類保存以備后用。在實(shí)施階段，引導(dǎo)學(xué)生頁設(shè)計(jì)的基本知識與技能；引導(dǎo)學(xué)生合理搭配網(wǎng)頁中的元素，增加視覺效果。對于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，注意引導(dǎo)他們自學(xué)并給予適當(dāng)輔導(dǎo)。在評價(jià)階段，我先讓學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，著重網(wǎng)站的架構(gòu)思路和創(chuàng)作過程中的得意之處和閃光點(diǎn)，教師對作品中的優(yōu)劣進(jìn)行點(diǎn)評評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合評定完善作品，提升創(chuàng)作水平。

加強(qiáng)了社團(tuán)的管理，注意培養(yǎng)管理人員，使得社團(tuán)活動正?；?、人性化。發(fā)揮小老師的作用，互幫互助，共同學(xué)習(xí)?；顒觾?nèi)容注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并給予學(xué)生大量的活動時(shí)間，學(xué)生的自主性和能動性得到了發(fā)揮，學(xué)生的綜合信息素養(yǎng)得到提高。

課時(shí)量的不足致使學(xué)生制作主題網(wǎng)站的時(shí)間上得不到保障。學(xué)生不善于選題，不善于從大量素材中選擇合適的素材。學(xué)生視野不開闊，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

下一學(xué)年年我將繼續(xù)做好網(wǎng)頁制作社團(tuán)的日常工作，在活動中不斷總結(jié)提高，為豐富我校學(xué)生的課余生活，推進(jìn)素質(zhì)教育開展盡一份力。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇五

我校在2007年教學(xué)工作中，緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”開展工作。以新《義務(wù)教育法》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量主題年為切入點(diǎn)，積極開展校本教研，加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)，努力提高課堂效率。學(xué)校狠抓教師的內(nèi)功，狠抓教學(xué)管理，逐漸形成了“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，辦學(xué)水平逐漸提高，辦學(xué)實(shí)力日漸增強(qiáng)，社會影響不斷擴(kuò)大。

一、加強(qiáng)師資建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課程目標(biāo)的完成我校專任教師中半數(shù)以上為35歲以下的青年教師，青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，直接關(guān)系到我校師資水平。我校非常注重青年教師的培養(yǎng)，注重青年教師的課改理論學(xué)習(xí)。積極為青年教師搭建舞臺，推薦他們參加骨干教師評比，在教研組長、學(xué)科帶頭人等方面優(yōu)先考慮青年教師；三是建立和完善集體備課制度，要求青年教師每人每學(xué)期至少上一次研討課，課后組織同學(xué)科教師評課議課；要求每個(gè)學(xué)科的帶頭人每學(xué)期至少上一次展示課，該學(xué)科青年教師聽課后寫。

心得體會。

采取各種措施幫助青年教師快速成長。

與此同時(shí)，我校非常注重教學(xué)月常規(guī)檢查的落實(shí)。一方面實(shí)行間周一次的兩長會（年級組長、教研組長），落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作；另一方面，每月檢查教師的聽課筆記和備、講、輔、改、考情況，并填寫《教學(xué)月常規(guī)檢查表》。立足課堂，校級干部和教導(dǎo)處進(jìn)行不定期推門聽課。在師生中推廣普通話，強(qiáng)調(diào)教師用普通話教學(xué)。在畢業(yè)年級的管理上，注重檢測與分析，強(qiáng)調(diào)集體備課和研課，重視中考信息，及時(shí)按課改精神進(jìn)行教學(xué)與管理。

二、規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校全面貫徹國家教育方針，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并按要求開齊開足全部課程；嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》配置課時(shí)，遵守作息時(shí)間規(guī)定。一年來，無一教師違法違紀(jì)，杜絕了教師變相體罰學(xué)生和有償家教的現(xiàn)象。在創(chuàng)建規(guī)范收費(fèi)示范學(xué)校的活動中，我校規(guī)范收費(fèi)管理，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課或辦班，全年未發(fā)生一起超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費(fèi)行為。

針對我校進(jìn)城務(wù)工子女多、貧困子女多、流動性大，相當(dāng)一部分學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)、家庭、社會等環(huán)境的不利因素，造成學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，人格心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面出現(xiàn)欠缺，學(xué)習(xí)起來很困難等特點(diǎn)，我校從實(shí)際情況出發(fā)，提出“關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，提高教學(xué)實(shí)效性”的口號。要求每位教師要研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生。做到“尊重學(xué)困生不歧視，關(guān)愛學(xué)困生不嫌棄，接近學(xué)困生不疏遠(yuǎn)”。每位科任教師必須與班上最封閉的2-3名學(xué)生進(jìn)行“朋友式談話”；走進(jìn)學(xué)困生家庭，根據(jù)走訪反饋情況確定下一步教育教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)；每周末發(fā)送各科學(xué)習(xí)要求和作業(yè)；強(qiáng)調(diào)師生平等，要求老師放下架子，走近學(xué)生，做“亦師亦友”型的老師。

我校對全體教師特別是班主任明確提出了“三關(guān)”的愛生口號，即：關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)愛學(xué)生成長。要求每一位教師要像愛自己的孩子一樣愛每一位學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，關(guān)注每一位學(xué)生，真正做到“一個(gè)都不能少”，真正地走近學(xué)生心靈。

為了讓老師們更新觀念，學(xué)校給每個(gè)35歲以下的教師購買了肖川的《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術(shù)》，組織教師學(xué)習(xí)、探討。這些教育的新理念，悄悄滋養(yǎng)著青年教師們的心靈，改變著他們的觀念。我校很多年輕教師，更是善于發(fā)揮自己的特長，與這些學(xué)生建立起了親密的關(guān)系。本屆教學(xué)質(zhì)量月的主題是“合作教研與有效教學(xué)”。引導(dǎo)學(xué)校教師立足于問題研究，立足于校本研究，立足于課堂研究，掌握校本教研的基礎(chǔ)流程，養(yǎng)成校本教研習(xí)慣，形成校本教研的長效機(jī)制。

1、以質(zhì)量月活動為契機(jī)，開展“四個(gè)一”活動：每個(gè)備課組進(jìn)行一次備課展示，上一節(jié)研討課；交一份優(yōu)秀教學(xué)案例；寫一份教學(xué)反思。

2、教師在教學(xué)流程管理中越來越關(guān)注學(xué)困生。學(xué)困生和其他學(xué)生一樣有思想、有感情，其學(xué)習(xí)過程不僅受智力因素、學(xué)習(xí)方法的制約，還受當(dāng)時(shí)心理狀態(tài)和個(gè)人情緒的影響，這些非智力因素不僅應(yīng)納入教師對教法的研究和課堂設(shè)計(jì)范圍之內(nèi)，更應(yīng)納入備課、上課、作業(yè)布置及批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評價(jià)等基本流程管理之中。在流程中規(guī)范教學(xué)行為，最終讓教師養(yǎng)成關(guān)注學(xué)困生，提高教學(xué)效率的良好教學(xué)習(xí)慣。

在課堂教學(xué)中，我們要求全體教師努力做到五個(gè)盡量：盡量讓中差生多思考，盡量讓中差生多觀摩，盡量讓中差生多動手，盡量讓中差生多表達(dá)，盡量讓中差生多提問，讓這些學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的底線，每節(jié)課都有所收獲。真正達(dá)到了“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生，勝似十個(gè)優(yōu)生”的效果。

3、教學(xué)管理部門做好跟蹤調(diào)查和反饋。對課堂教學(xué)每時(shí)每刻全程參與，是判斷教學(xué)有效性的晴雨表，特別是這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的反饋，是改進(jìn)教學(xué)工作的重要信息來源，是改進(jìn)教學(xué)行為的重要依據(jù)。學(xué)校從今年開始組織學(xué)困生進(jìn)行問卷調(diào)查和座談式調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涉及到：教師上課時(shí)學(xué)生參與狀況、我對教師講課聽懂程度、教師是否經(jīng)常鼓勵(lì)、作業(yè)量的滿意度、作業(yè)批改滿意度、教師是否經(jīng)常個(gè)別輔導(dǎo)、我是否希望該教師繼續(xù)任教等十幾個(gè)方面。最后，將調(diào)查原始材料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)反饋給教師本人，教師根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)。

4、建立校本教研長效機(jī)制。我校校本教研做到“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，校級干部參與各組活動。教研活動中做到“四有”：有中心發(fā)言人、有教研課題、有教學(xué)案例、有活動記載。使老師們能認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生，通過課堂教學(xué)方式的改變來提高課堂效率。強(qiáng)化備課組的職能，逐步建立校園合作教研的機(jī)制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專業(yè)發(fā)展的狀態(tài)。

四、以畢業(yè)年級工作為重心，兼顧非畢業(yè)年級，較好的完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。

畢業(yè)年級的工作是學(xué)校工作的重中之重，綜觀一個(gè)學(xué)年的工作，先后召開畢業(yè)年級培優(yōu)補(bǔ)差專題會、畢業(yè)年級體育訓(xùn)練工作會議、商議擬定四月調(diào)考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃的畢業(yè)年級備課組長專題會、如何提高一次性合格率的措施、學(xué)生會、教師專題會、質(zhì)量分析、學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)專題會議；召開過進(jìn)行體育鍛煉和體育中考前的學(xué)生動員會、四月調(diào)考后對中考報(bào)名宣講和指導(dǎo)的家長會和學(xué)生會，5月月考后對學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生大會、考前學(xué)生動員會等；組織了3月月考、體育中考、四月調(diào)考、5月月考和6月中考等考試工作；一份耕耘，一份收獲，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在畢業(yè)年級全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績，較好的完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。

五、教學(xué)管理中存在的問題和不足。

1、教學(xué)中仍然存在不少的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，說明教學(xué)常規(guī)管理中存在疏漏。

2、在學(xué)生活動中，有特色的學(xué)科活動開展不夠，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性沒有被充分調(diào)動起來。

3、學(xué)科競賽活動重視程度不夠、管理不到位，成績不突出。

4、對非畢業(yè)年級的工作缺乏深層次的安排。

小

朱

莊

中

學(xué)

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃，圍繞長寧區(qū)第十屆教學(xué)年“規(guī)范教學(xué)、數(shù)字研修、優(yōu)質(zhì)均衡、追求卓越”的研討主題，以提升學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，積極構(gòu)建重基礎(chǔ)、分層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu);為促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校開展了校內(nèi)教學(xué)研討活動。通過全體教師的共同參與，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展和教師的發(fā)展。

一、課程改革。

1、課程結(jié)構(gòu)。

結(jié)合學(xué)生的需求，有序地開設(shè)了拓展課、選修課、雙語(地理、信息)課、勞技課等教學(xué)的實(shí)踐，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭設(shè)了平臺。不斷完善課程結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。

為確保學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，我校實(shí)施體育的“三課二活動”，讓每位學(xué)生都能確保每天有1小時(shí)的體育活動的時(shí)間，并以“競賽促活動，活動促素質(zhì)”。本學(xué)期，體育組在各年級體鍛課都進(jìn)行了小型多樣的體育比賽，并積極開展冬季陽光長跑。本學(xué)期，接受了區(qū)對我校初二年級素質(zhì)抽測，取得了較好的成績;做好初三的體育測試的相關(guān)工作，也取得了較好的成績。

2、課程實(shí)施。

(1)以制度促管理。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)。主要體現(xiàn)在落實(shí)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”中的“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)”;學(xué)校定時(shí)、不定時(shí)地檢查備課組的備課記錄和作業(yè)批改情況，并及時(shí)反饋，不斷完善教學(xué)常規(guī)。

要進(jìn)行質(zhì)量分析，特別關(guān)注教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)措施。通過這些做法，來促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

定期反饋各教研組的工作，相互學(xué)習(xí)、切磋、提高，促進(jìn)教研組工作的有效開展。

作。

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感及態(tài)度。結(jié)合各備課組的質(zhì)量分析，年級組在開學(xué)初、期中和期末組織年級組的全體教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想等情況進(jìn)行分析、討論，提出相應(yīng)的對策，并分層次地做好各類學(xué)生的思想工作和學(xué)科輔導(dǎo)工作。

(2)提升課程執(zhí)行力。

據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用寒假教師們已自編了。

六、七年級第二學(xué)期的校本練習(xí)，目前，已在六、七年級備課組進(jìn)行了實(shí)踐與調(diào)整;其他學(xué)科正分別圍繞教材的使用、教學(xué)資源的挖掘、課堂的導(dǎo)入及課堂有效提問、學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)布置、多元評價(jià)等方面創(chuàng)新性地開展教學(xué)實(shí)踐活動，并不斷完善各組的相關(guān)內(nèi)容和細(xì)則。目前，已有部分學(xué)科的教師圍繞各教研組的切入口撰寫了實(shí)踐體會或思考。

(3)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

教研組建設(shè)主要圍繞學(xué)習(xí)和研究。在學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)中，各個(gè)教研組均建立了教研學(xué)習(xí)制度，同時(shí)學(xué)校不定期地為各教研組長和教研組提供學(xué)習(xí)材料。各教研組長結(jié)合本教研組實(shí)際，為教師制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，其中既有學(xué)科知識的和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，也有人文知識的熏陶。

學(xué)研討課，本學(xué)期，共有8位教師開了區(qū)級及以上的公開課和區(qū)教研活動的主講。數(shù)學(xué)組張申強(qiáng)借班開了區(qū)級研討課、李一佳在區(qū)教研活動中承擔(dān)了一課時(shí)的“教材分析和教學(xué)設(shè)計(jì)”的主講;物理組的龔一鳴開了區(qū)級研討課;政史地組的王碧瑋、鄭瑩、徐惠華、宋海濱四位教師先后開了4節(jié)研討課;體育組陸永平拍攝了一節(jié)全國錄像課;學(xué)校又創(chuàng)設(shè)跨省的學(xué)習(xí)研討機(jī)會，本學(xué)年先后為青島大學(xué)市北附屬中學(xué)的二十多位教師、青島第二實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)16位教師共開放了45節(jié)課。本學(xué)期，我校又接到市培訓(xùn)中心的任務(wù)——五位新疆生物教師來校進(jìn)行為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)。組織和安排好每周的學(xué)習(xí)、交流活動，先后為他們安排了56節(jié)學(xué)科教學(xué)的課，并組織安排好他們的匯報(bào)課的開設(shè)。通過校內(nèi)外教師的相互切磋、交流，不斷提高教師們的教學(xué)水平。

二、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)。

建立青年教師培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校定期進(jìn)行青年教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與交流活動，加強(qiáng)了常規(guī)的指導(dǎo)，并加強(qiáng)了青年教師的基本功訓(xùn)練，開展了青年教師的三筆字的比賽。師徒之間按協(xié)議進(jìn)行學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，學(xué)校定期進(jìn)行調(diào)研與反饋。新教師通過一年來自身的潛心學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思以及指導(dǎo)教師的細(xì)心關(guān)心和耐心指導(dǎo)，他們已適應(yīng)了由學(xué)生為教師的角色變化，較好地適應(yīng)了課堂教學(xué)和課堂管理，并提高了教育教學(xué)的能力。本學(xué)期，四位新教師比較成功地上了匯報(bào)課。

走出去、請進(jìn)來，集校內(nèi)外資源。如語文組邀請了專家曹雪清老師作了“作文教學(xué)的有效性研究”的專題講座;數(shù)學(xué)組區(qū)教研員穆曉東、葉文俊老師來校對教師分別作了“聽課、評課”和“規(guī)范命題”的專題講座、邀請了市教研員、特級教師邱萬作老師對區(qū)級重點(diǎn)課題“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實(shí)踐研究”作指導(dǎo)——就《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了解讀;英語組邀請專家施志紅老師進(jìn)行了“命題”培訓(xùn)、北京外國語大學(xué)霍慶文教授的《中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法》輔導(dǎo)講座;物理教研員趙偉新老師也多次來校聽課指導(dǎo);體育組也經(jīng)常邀請區(qū)教研員、特級教師來校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。另外，為教師外出觀摩提供機(jī)會。在專家的引領(lǐng)下，各組教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和能力。

三、

做好質(zhì)量監(jiān)控。

組織好初三學(xué)生的生命科學(xué)、理化實(shí)驗(yàn)操作、思想品德、社會、初二年級的勞技、歷史、初一年級的信息科技、地理、科學(xué)等的學(xué)業(yè)考和各年級的期中(終)的測試組織、管理工作。

四、教科研工作。

以科研為載體促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，科研室認(rèn)真組織2010年度區(qū)級課題的立項(xiàng)及開題工作?？蒲惺蚁群蠖啻窝垍^(qū)科研室、區(qū)德育室、外區(qū)數(shù)學(xué)特級教師等專家來校對課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》、《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書法教育實(shí)踐研究》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實(shí)踐研究》進(jìn)行立項(xiàng)指導(dǎo)。

這三個(gè)課題均已被立項(xiàng)為區(qū)級課題，其中《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實(shí)踐研究》為區(qū)級重點(diǎn)課題;《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書法教育實(shí)踐研究》為區(qū)級一般課題?？蒲惺矣謪f(xié)助三個(gè)課題組先后召開了課題開題的相關(guān)會議，兩個(gè)區(qū)級重點(diǎn)課題開題會及后期的工作安排均得到了區(qū)科研室教師的肯定。三個(gè)課題在課題組組長的組織下有序地開展工作。

今年是區(qū)科研年，科研室做好科研成果的申報(bào)工作。申報(bào)了區(qū)級重點(diǎn)課題《教育均衡化背景下初級中學(xué)轉(zhuǎn)型期的教育適應(yīng)對策研究》和區(qū)級一般課題《提高初中教師在課堂教學(xué)中落實(shí)“兩綱”能力的實(shí)踐研究》，并邀請了市區(qū)專家對所申報(bào)的這兩個(gè)課題進(jìn)行了課題結(jié)題論證會，結(jié)合專家的意見，對課題結(jié)題報(bào)告進(jìn)行了修改，完成了課題成果申報(bào)所需材料的準(zhǔn)備工作。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇七

20**學(xué)年即將結(jié)束，本學(xué)期學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，將建設(shè)楊浦基礎(chǔ)教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的目標(biāo)與學(xué)校的教育教學(xué)工作實(shí)際相結(jié)合，以課程建設(shè)為抓手，在德育、教學(xué)、管理等方面追求內(nèi)涵發(fā)展，取得了一定成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、積極創(chuàng)建上海市特色學(xué)校。

1、積極接受市、區(qū)各級專家指導(dǎo)，平穩(wěn)有序高效地推進(jìn)創(chuàng)建工作。本學(xué)期學(xué)校先后接待了上海教育報(bào)刊總社新聞主任中心沈祖蕓、市教委教研室拓展型、研究型課程教研員江銘初、市教委基教處金莉莉、原上海市向明中學(xué)校長許建苗、原上海市位育高級中學(xué)校長任博生等多位教育專家對學(xué)校的特色高中創(chuàng)建工作進(jìn)行調(diào)研和督導(dǎo)，學(xué)校認(rèn)真聽取各位專家的意見建議，不斷改進(jìn)創(chuàng)建工作，使學(xué)校的金融特色獲得了長足的發(fā)展。3月25日，“依托高校資源，提升辦學(xué)特色楊浦區(qū)教育局黨委中心組學(xué)習(xí)會”在我校舉行，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)劉蘭娟副校長出席了會議，會上財(cái)經(jīng)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我校特色高中的建設(shè)情況都予以了充分的肯定。

2、在課程體系、教師隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)上積極進(jìn)行新的探索。學(xué)校進(jìn)一步完善了課程建設(shè)，開設(shè)相關(guān)拓展課和研究性學(xué)習(xí)活動，本學(xué)期新開發(fā)了《金融英語入門》等跨學(xué)科的金融類特色拓展課程，深受學(xué)生歡迎。同時(shí)，學(xué)校開設(shè)了多次“理財(cái)教室”，邀請工商銀行和南方基金的專業(yè)講師教會學(xué)生管理自己的人生第一桶金，內(nèi)容包括“壓歲錢的使用”、“如何使用人生第一張信用卡”等等，從省錢、花錢、賺錢等多方面講解使用的理財(cái)方法與投資技術(shù)。今年7月，學(xué)校第一屆金融夏令營即將在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)開營。

3、進(jìn)一步在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮示范輻射作用。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)為控江中學(xué)和少云中學(xué)的學(xué)生跨校舉行“高中生走進(jìn)金融實(shí)驗(yàn)課程探究”活動，滿足這些學(xué)校學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需要。同時(shí)，學(xué)校金融課專職教師也繼續(xù)為全區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)金融類區(qū)級課程，還先后接待了澳大利亞昆士蘭州布里斯班克雷菲爾學(xué)校、伊普斯維奇男子&女子文法學(xué)校、新疆喀什地區(qū)教育交流團(tuán)等多個(gè)學(xué)校和教育團(tuán)體，進(jìn)行了金融課展示，發(fā)揮了示范輻射作用。

二.以“共享都市陽光”為主題開展學(xué)校德育工作。

1、積極建設(shè)區(qū)行為規(guī)范示范校。在學(xué)生中不斷宣傳行為規(guī)范的重要性，以制度明規(guī)范，以檢查促規(guī)范，特別是針對學(xué)生在中午外出買零食、小吃并帶入校園的問題，學(xué)校組織了中共黨員、民主黨派、教研組長等志愿者在中午值勤，有效地改善了校園環(huán)境。6月，被命名為區(qū)“行為規(guī)范示范校”。

2、以“共享都市陽光”為主題開展各項(xiàng)德育主題教育。本學(xué)期學(xué)校積極開展“我們與夢想同行”的主題教育，積極倡導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而學(xué)習(xí)、奮斗。先后開設(shè)了有關(guān)安全的校會課，召開了有關(guān)感恩、責(zé)任等主題班會，舉行了“十八歲成人儀式”，組織了“走進(jìn)自然”社會考察活動，參加了區(qū)“我們與夢想同行”系列活動、區(qū)藝術(shù)節(jié)等各類市區(qū)級的比賽，都獲得了比較好的成績。5月10日，校團(tuán)委組織了“愛心義賣，祈福雅安!”義賣活動，籌集了“愛心基金”用于學(xué)生幫困和紅十字活動。

3、不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和心理教育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校選送了多位教師參加市、區(qū)的各類骨干班主任培訓(xùn)、競賽和心理教師、家庭教育專職教師等培訓(xùn)活動。先后組織了兩次“班主任沙龍”，開展了“我們與夢想同行”、“舌尖上的浪費(fèi)”等主題活動。5月28日，上海交通大學(xué)學(xué)生心理咨詢中心劉春潁老師為全體班主任進(jìn)作了題為《感謝情緒讓我們體察到壓力》的團(tuán)體輔導(dǎo)。6月24日，召開了德育研討會，對三個(gè)年級下一學(xué)年工作進(jìn)行了討論和布置。

4、幫助學(xué)生健康成長。隨著學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的增大，家庭問題的頻發(fā)，心理有問題的學(xué)生數(shù)量也不斷增多，學(xué)校高度重視心理教育，每天中午開放心理咨詢室，不斷加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，特別是積極疏導(dǎo)高三學(xué)生和成長困難學(xué)生的思想，對家庭困難的學(xué)生積極申請國家補(bǔ)助，完成了“困難學(xué)生幫困卡”的發(fā)放工作，推動了“和諧校園”的建設(shè)。

三.不斷深化教育質(zhì)量，提升教育水平。

1、積極開展多種活動，加強(qiáng)教學(xué)工作針對性。本學(xué)期學(xué)校先后組織了上海市生命科學(xué)德育基地展示、楊浦區(qū)理科高地?cái)?shù)學(xué)調(diào)研、“四校聯(lián)盟”教學(xué)調(diào)研、區(qū)教育學(xué)院教學(xué)調(diào)研等多項(xiàng)活動，不斷加強(qiáng)教學(xué)的指導(dǎo)和分析，為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。4月，接受了“上海市的教育督政”專家組的教育督導(dǎo)，承辦了局高中科的“基礎(chǔ)測試質(zhì)量分析會”。還邀請了上海市教委教研室專家王月芬來校作了“學(xué)校課程計(jì)劃與高中課程改革”的專題講座，多次邀請?zhí)丶壗處熆凳绖P、李秋明、楊峻巖、張英、語文教研員王緯等來校聽課、指導(dǎo)、開設(shè)講座，幫助教師把握重點(diǎn)，破除難點(diǎn)，為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。

2、積極推進(jìn)教研活動的規(guī)范化、制度化。本學(xué)期主要突出了教研組的主題活動計(jì)劃，每個(gè)教研組在開學(xué)初確定一個(gè)教學(xué)研討的主題，圍繞該主題開展一系列的教研活動。學(xué)校加強(qiáng)了對教研活動的監(jiān)控，明確每次教研活動的要求細(xì)則并予以檢查，有效提升了活動質(zhì)量。各教研組以“課程，課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn)，保持“問題即課題，教學(xué)即教研”的科研狀態(tài)，積極開展了以“課堂教學(xué)效益”為核心校本教研活動，提升了校本教研的品質(zhì)。

3、不斷完善三類課程，積極推進(jìn)藝體課程建設(shè)。學(xué)校不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)型課程，完善拓展型課程，落實(shí)研究型課程，嚴(yán)格按照教委規(guī)定開齊、開足各類課程，認(rèn)真執(zhí)行“三課二操二活動”的同時(shí)，先后參加了區(qū)里組織的田徑、游泳、踢跳運(yùn)動會和區(qū)藝術(shù)節(jié)等比賽，積極組織暑期高中男子籃球等各類體育比賽，創(chuàng)辦體教結(jié)合特色學(xué)校。學(xué)校本學(xué)期還開展了科技周、語言文字、“網(wǎng)上公益學(xué)堂”，“名師講壇”等工作，堅(jiān)持與社區(qū)合作，向社會開放學(xué)校場館，受到了各界好評。

四.不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，提升學(xué)校管理水平。

1、深入開展師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的指示精神，簽署并認(rèn)真執(zhí)行了各部門行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，杜絕了不規(guī)范的教育教學(xué)行為。開展了校師德標(biāo)兵的評比活動，不斷弘揚(yáng)先進(jìn)。

2、進(jìn)一步注重師資隊(duì)伍建設(shè)，通過多種途徑，有針對性地對各層次教師做選拔培養(yǎng)，積極開展師資大循環(huán)的探索，為教師成長搭建平臺。重視“十二五”校本研修工作，精心設(shè)計(jì)和規(guī)劃了平時(shí)校本研修課程和暑期校本培訓(xùn)，突出金融特色，提升文化品位。

3.積極開展新一輪的課題申報(bào)研究工作和已有教育科研成果總結(jié)推廣工作。本學(xué)期組織了多位教師參加“黃浦杯”杯論文競賽和楊浦區(qū)課題申報(bào)等活動，有五個(gè)校級課題已陸續(xù)結(jié)題，多位教師在百花杯等各類教育教學(xué)競賽和論文評比活動中獲獎(jiǎng)，推薦了7位教師的論文發(fā)表在《楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院刊》，完成了《新課程》雜志的組稿工作。

4.深入開展安全文明校園和和諧校園的建設(shè)。不斷完善學(xué)校的物防、技防和人防水平，利用暑期房修的機(jī)會查清家底，排除隱患。定期召開學(xué)生座談會和開展教師問卷調(diào)查，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)準(zhǔn)確地掌握第一手資料，了解師生想法，對學(xué)校的管理工作不斷進(jìn)行改進(jìn)，有力促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和和諧校園的建設(shè)。

5、積極開展對外交流，打造教師國際化視野。3月，邀請兩位來自澳大利亞校長與學(xué)校的英語老師和青年教師進(jìn)行了交流，5月，特邀了美國加州教育專家chiung-sallychou為全校教師開設(shè)了“美國課堂教學(xué)改革現(xiàn)狀”的專題講座，還接待了來自新加坡南洋理工的陳博士對金融實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)。6月，完成了與芬蘭締結(jié)姐妹校的準(zhǔn)備工作。

6、完善了學(xué)校的各項(xiàng)考核評價(jià)制度和人事制度，建設(shè)了教學(xué)信息管理平臺，完成了學(xué)生對教師教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)，客觀、公正、公平的評價(jià)教職工的各項(xiàng)工作，考核評價(jià)、職稱晉升、人事安排都做到了公開透明。

五.其他各項(xiàng)工作。

(1)80周年校慶的準(zhǔn)備工作順利推進(jìn)。

(2)參加了“楊浦區(qū)長三角教育資源共建共享聯(lián)盟千校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對項(xiàng)目”，與江蘇省天一中學(xué)、阜南縣阜南一中建立了結(jié)對學(xué)校。

(3)組織召開了第十七屆團(tuán)員代表大會，選舉產(chǎn)生第十七屆團(tuán)委委員。

(4)加強(qiáng)了衛(wèi)生保健和健康教育工作，杜絕了各類傳染病的發(fā)生，完善了醫(yī)生進(jìn)校園和學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

(5)加強(qiáng)了學(xué)校的信息化建設(shè)，完善了校園網(wǎng)的建設(shè)，使之成為學(xué)校對外的窗口。

(6)順利完成了高考、實(shí)驗(yàn)操作考、學(xué)業(yè)水平考、財(cái)大自學(xué)考等多項(xiàng)考試任務(wù)。

(7)圖書館、閱覽室、電子閱覽室、各類實(shí)驗(yàn)室、體育活動場所的作用得到了發(fā)揮，做好了體育場地開放等工作。

(8)順利完成了檔案管理、計(jì)劃生育、退管會和義務(wù)獻(xiàn)血等工作。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇八

【學(xué)生】：

一、每周班會，學(xué)生自行組織，彰顯學(xué)生特長和能力。

每周的班會，學(xué)生圍繞學(xué)校的大主題設(shè)計(jì)班級的班會主題，從主題的確定到搜集資料，都由班級干部帶領(lǐng)同學(xué)們完成，他們的設(shè)計(jì)很有針對性，更有實(shí)效性。谷明珈、閆思彤、李抒蒙、董書源等同學(xué)主持的“愛我校園”、“書中自有黃金屋”等主題班會讓大家耳目一新。為他們的精彩與能力感到自豪！我，作為老師，只是一個(gè)傾聽者，一個(gè)觀察者，一個(gè)總結(jié)者。

收獲與感慨：看著他們的成長，我特別欣喜！

二、校園活動，學(xué)生自編自演，給足學(xué)生空間和權(quán)力。

學(xué)校的讀書節(jié)匯報(bào)活動，科普劇活動、“倫好聲音”英語競賽活動，等等，我盡量不做過多的參與，孩子們自己找劇本、排練，加之特長老師的適時(shí)指導(dǎo)，每一個(gè)表演的節(jié)目都充滿童趣與個(gè)性，真可謂精彩無限！

收獲與感慨：給孩子們足夠的空間與權(quán)力，他們才會有施展才華的機(jī)會！

三、新聞早播報(bào)，學(xué)生人人參與，拓寬視野和思維。

“新聞早播報(bào)”，這是本班的一個(gè)特色語文活動，每周一和周五的早自習(xí)，同學(xué)們分小組自行依次組織、主持，新聞快訊、實(shí)時(shí)播報(bào)、時(shí)事點(diǎn)評、一周熱點(diǎn)、天氣預(yù)報(bào)，圖文結(jié)合、影音畫結(jié)合，不時(shí)又來幾句調(diào)侃，嚴(yán)肅與幽默并存，鍛煉了同學(xué)們搜集信息的能力及口語表達(dá)能力，輕松中了解了世界。人人參與，人人有主持權(quán)，導(dǎo)演權(quán)、撰稿權(quán)，同學(xué)們制作的ppt、視頻等，讓為師的我們自嘆不如。一個(gè)個(gè)小主持人，儼然一副央視cctv的主持人風(fēng)范。

收獲與感悟：課本是孩子的小世界，世界才是孩子的大課堂！

四、班級圖書角，捐書愛書讀書，好書大家看。

圖書角有專任管理員：羅湘寧，有專任借書記錄員：張子蘇，有圖書保護(hù)與整理志愿者，有監(jiān)督員，孩子們自己設(shè)計(jì)了借書卡，制定了借書規(guī)則，老師借書也要守規(guī)則。學(xué)生看書有秩有序。

收獲與感悟：學(xué)生自己的事情自己做，有時(shí)老師最好別參與。

五、抓錯(cuò)別字，時(shí)刻行動中，夯實(shí)母語基礎(chǔ)。

從練習(xí)本到大作文，寫字就寫正確的字，師生、生生，隨時(shí)糾錯(cuò)字。

收獲與感悟：人人不寫錯(cuò)別字，持之以恒，功德無量！

六、期末成績，提升很大，可見多數(shù)同學(xué)后勁十足。

數(shù)學(xué)應(yīng)用題全班41人未丟分，操作題52認(rèn)未丟分；語文作文全班53人得滿分；英語平均分較上學(xué)期有大幅度提升。

收獲與感悟：隨著年級增高，同學(xué)們后勁越足，相信孩子們還會有更大更強(qiáng)的后勁！

【教師】：

七、難忘區(qū)班主任基本功大賽第二輪決賽————為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)。

自以為，我這般年齡，區(qū)班主任基本功競賽的第二輪決賽，可以“逃過參戰(zhàn)”，故一直心存僥幸，可沒想到還是接到了“參戰(zhàn)通知”，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，這一輪至關(guān)重要，要為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)！因此便投入了緊張的賽事準(zhǔn)備之中，說不在乎比賽的成績是假的，因?yàn)椋瑐€(gè)人成績倒無所謂，但絕不許給團(tuán)隊(duì)拉分！我們由六人組成的團(tuán)隊(duì)，從搜集演講稿資料到撰寫演講稿，島復(fù)習(xí)案例分析的體例，再到一遍遍在校內(nèi)的試講，的確勞心費(fèi)神，但，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)，力量倍增！與我們一起努力、辛苦著的，還有我們的校領(lǐng)導(dǎo)，值得一提的是，每篇稿子，各位領(lǐng)導(dǎo)都親自傾聽、修改、與我們共同切磋，整個(gè)過程校領(lǐng)導(dǎo)給予全力支持與參謀，也正是他們給了我們六位隊(duì)員無盡的力量和信心。我們努力著！同心協(xié)力，全力以赴，心系一處，為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)————六人組合終于在第二輪比賽中再創(chuàng)佳績，勇奪第一！

收獲與感悟：又一次教育歷程中難忘的經(jīng)歷，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)———我們快樂著！幸福著！自豪著！

八、為更多的語文教師搭建切磋技藝及成長的平臺————成立了語文名師工作室。

感謝學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，成立了以我的名字命名的語文工作室，并添置了書籍，配備了各種辦公用品。同時(shí)，我也倍感肩上責(zé)任的重大。

收獲與感悟：我會盡我所能，不辜負(fù)大家的期望與厚愛，與大家一道，同心協(xié)力，為學(xué)校、為愛好語文教學(xué)的同仁們出一份力，做一點(diǎn)事。

九、赴天津參加全國“教改大課堂”活動————。

5月22日，帶著無比激動與自豪的心情前往天津參加全國“教改大課堂”活動，之所以激動，是因?yàn)樵谀抢锟梢择雎牭饺珖鞯貎?yōu)秀教師的精彩授課，學(xué)習(xí)他們身上的特色與優(yōu)點(diǎn)；之所以自豪，是因?yàn)榭梢院瓦@些優(yōu)秀的老師在這樣的大城市同臺授課，不禁倍感欣喜自豪。

課上，不知為何，課件里的音樂卻無法打開，結(jié)果，上了一節(jié)沒有音樂的課。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇九

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。經(jīng)過上一周的艱苦努力，本周，學(xué)校工作呈現(xiàn)出了積極向上的勢頭。在我們確立的“好開頭高起點(diǎn)”的教學(xué)工作要求的指引下，大家發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的工作精神，連續(xù)作戰(zhàn)，組織七年級家長會，開展學(xué)生思想大教育等。一周的工作，雖苦，但收獲頗豐，雖累，但老師們臉上卻洋溢著綿綿的喜悅。

各位老師，本學(xué)期工作壓力之大是前所未有的，大家要注意安排好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，兼顧好家庭，管理好孩子，做好自己的本質(zhì)工作。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，我們一定要樹立吃苦耐勞的信念，把每一項(xiàng)工作進(jìn)行到底。

各位老師，不知咋的，最近我有種感覺，學(xué)校里面有些個(gè)不太平的跡象。我絕不擔(dān)心學(xué)生出問題，但我卻擔(dān)心起我們這幫成年人來，我擔(dān)心大家沒有足夠的個(gè)人判斷力和承受力而釀成大錯(cuò)。我更擔(dān)心大家會因一些小事而其爭端而浪費(fèi)我們寶貴的工作時(shí)間。我要慎重告訴大家，沒有一帆風(fēng)順的人生，也無沒有有壓力的工作。經(jīng)驗(yàn)表明，有人的地方就有不平事，人活著的過程，就是一個(gè)不斷接受洗禮，工作是不斷進(jìn)步的過程，適應(yīng)了就好了，因?yàn)槲覀儾豢赡芤惠呑玉{駛一條船。過去的時(shí)光也許值得留戀，但我們要與時(shí)俱進(jìn)，接受新的工作，適應(yīng)新的節(jié)奏，勇敢告別過去那種看似美滿但卻充滿遺憾的蹉跎歲月，敢于接受新事物。

老師們，我這個(gè)人有兩個(gè)矢志不移的缺點(diǎn):一是堅(jiān)決不為自己謀私利，所以在工作上我很灑脫，進(jìn)而會讓一些老師對我無法理解。二是把學(xué)校工作當(dāng)家里的事來做，從不打半點(diǎn)折扣，難怪會有人說我是傻子，我的確很傻，但我過得很快樂。也因?yàn)槲姨?，在家里沒有閑暇，掃地擦窗，洗衣做飯，從不推辭，我傻出一個(gè)和睦的家庭;在單位，只要我能做的事，從不鋪派給別人，很多年如一日，我養(yǎng)成了“己所不欲勿施于人”的習(xí)慣。我很傻，所以我總是杞人憂天，總背負(fù)著壓力替別人操心，但我的擔(dān)心沒有多余，我擔(dān)心出了一個(gè)和睦相處的集體。我天天泡在學(xué)校的事情中，不問孩子，不管家人，連吃飯都不回家，偶爾一天在家，家里人便會感覺到驚奇。

老師們，工作是我們的職業(yè)，我們應(yīng)該努力去高效完成，才能贏得贊譽(yù)和榮譽(yù)，才能幸?？鞓?別人說我傻，我不在乎，因?yàn)橹挥形易盍私馕易约骸Ｎ抑蕴焯炫菰趯W(xué)校的事情中，那是因?yàn)槲野堰@份工作當(dāng)成自家的事來做。努力的目的就是要把學(xué)校辦好，讓大家不再受老百姓的指責(zé)，我們一定要努力提高學(xué)校的社會知名度，讓學(xué)校越辦越好，讓老師們聲望越來越高，成就學(xué)校，愉悅自己，快樂生活!

俗話說，傻人有鴻福，都說洪福齊天嘛，利益面前傻一點(diǎn)，工作面前傻一點(diǎn)，家人面前傻一點(diǎn)，你會收獲無盡的幸福。利益面前針鋒相對，工作面前推諉扯皮，家人面前步步相逼，你才是最傻的人。老師們，傻并不代表糊涂，關(guān)鍵時(shí)刻我們傻，是表示對別人的尊重。負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，有情的同事，友愛的家人，都會在相互尊重的前提下禮讓對方，反之，便是苦不堪言。

王素元也傻，一天埋頭工作，為了學(xué)生，她放棄休息時(shí)間，陪學(xué)生度過一個(gè)又一個(gè)的酷熱中午。生活中，她少言寡語，一心撲在教育事業(yè)上，有困難，從不之聲;出成績，更不炫耀，總覺得自己的工作還沒有做好;對待同事，她總是一臉和藹可親的笑容。學(xué)校安排的工作，從不推諉、叫苦，大多數(shù)時(shí)間都是學(xué)生的，你們說她傻不傻，依我說，她傻得到家了!但也是因?yàn)樗刀A得了學(xué)生的愛戴、家長的認(rèn)同、老師的尊重。

老師們，傻不代表自己是憨包，會傻便是福。學(xué)校是集體生活的地方，需要我們相互理解，相互支持，相互禮讓，大家才能抱成團(tuán)，攜手共筑八中更加美好的明天。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，以鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神，堅(jiān)持遵循學(xué)?！耙匀藶楸緞?chuàng)建和諧校園”的校訓(xùn)。以培養(yǎng)高素質(zhì)的中人為目標(biāo)，從共青團(tuán)性質(zhì)和團(tuán)員學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合我校實(shí)際情況，圍繞我校工作的重心，積極配合其他各部門的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)組織建設(shè)，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用，開創(chuàng)了我校共青團(tuán)工作的新局面，大大提高了全校團(tuán)員青年的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。

建設(shè)好學(xué)校團(tuán)的各級組織機(jī)構(gòu)，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮團(tuán)支部作用，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的思想政治教育和團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律，宣傳表彰先進(jìn)典型，嚴(yán)肅規(guī)范地吸收優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)，做好宣傳工作。

1、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，塑造學(xué)生精英。在學(xué)生干部中繼續(xù)推廣鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)，貫徹黨的xx大精神，學(xué)習(xí)團(tuán)中央、團(tuán)省委、團(tuán)區(qū)委的會議精神并充分在學(xué)校團(tuán)委開展相應(yīng)工作。積極參加團(tuán)區(qū)委的團(tuán)干部培訓(xùn)以及局團(tuán)委的開展的各種學(xué)習(xí)活動。定期對學(xué)生團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。在學(xué)期初開展各班團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)、4月底又開展團(tuán)的知識教育。每月召開一次團(tuán)干會議，聽取團(tuán)干工作匯報(bào)，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)和做法。了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，及時(shí)地掌握團(tuán)員情況，發(fā)揮團(tuán)組織在班級建設(shè)中的作用，支持指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)支部圍繞班級建設(shè)開展工作。逐步提高團(tuán)干的思想意識，從而調(diào)動團(tuán)干工作的主動性和積極性。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。本學(xué)期，我們要求班級團(tuán)支書定期對本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識，提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書對本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評教育，情節(jié)較重的上報(bào)團(tuán)委，由團(tuán)委實(shí)行誡免談話。

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅(jiān)持實(shí)行團(tuán)員發(fā)展接受團(tuán)內(nèi)外學(xué)生的評議監(jiān)督制度，入團(tuán)必須過四關(guān)：首先全班公示接受考察，上團(tuán)課，票決，任課教師簽字同意，這樣提高了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。

充分發(fā)揮校園文化的育人、導(dǎo)向和娛樂功能，不斷滿足團(tuán)員學(xué)生多方面的興趣、愛好和精神文化需求，活躍校園文化生活，抵御社會低俗文化和不健康思想傾向的侵襲，促進(jìn)青年學(xué)生興趣愛好和各項(xiàng)特長的全面發(fā)展。積極組織開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，重視校園文化活動的群眾性和陣地化、精品化，為廣大學(xué)生健康成才提供廣闊舞臺和有力的載體。

進(jìn)一步完善民主制度，擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)民主，開好民主生活會發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，保障每個(gè)團(tuán)員的民主權(quán)利，重大事情通過團(tuán)總支委或總支擴(kuò)大會決定。

1、加強(qiáng)了宣傳隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)專人抓簡報(bào)、板報(bào)、校刊、廣播站，設(shè)專職通訊員，作好通訊報(bào)道工作，積極向上級反饋信息，本學(xué)期我校的對外宣傳稿件達(dá)28篇次，先后在《中國中學(xué)生報(bào)》、共青團(tuán)、教育網(wǎng)、電視臺、《**日報(bào)》、《**晚報(bào)》、青年、教育局網(wǎng)等媒體上得到發(fā)表報(bào)道。學(xué)校的每次活動后，我們團(tuán)委都認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)寫總結(jié)，加強(qiáng)理論研究。

2、班級板報(bào)、學(xué)校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團(tuán)委和政教處一起對學(xué)校各處的文明宣傳進(jìn)行了指導(dǎo)。定期對學(xué)校的櫥窗進(jìn)行更新。

3、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周都認(rèn)真準(zhǔn)備。

講話稿。

圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。

4、開展感恩、愛心活動，學(xué)期初，為了增進(jìn)學(xué)生與家長之間的情感的培養(yǎng)，我們配合語文教研組團(tuán)委開展了“感恩父母”的主題活動，并舉行了《爸爸媽媽我想對您說》為題的。

作文。

競賽。3月—4月，開展了的《**市第**中學(xué)開展“六個(gè)十”活動實(shí)施意見》中的校園十大孝星和校園十大學(xué)雷鋒標(biāo)兵評選活動，并選出代表在總結(jié)表彰大會上進(jìn)行了發(fā)言，號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

在學(xué)校工作全局中找準(zhǔn)團(tuán)的位置，發(fā)揮突擊隊(duì)作用，爭取各方支持及時(shí)高效完成任務(wù)，當(dāng)好黨政助手。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收借鑒別的部門適用經(jīng)驗(yàn)，與相關(guān)部門進(jìn)行優(yōu)勢資源互補(bǔ)，使團(tuán)委工作職能更好發(fā)揮?；钴S團(tuán)的工作，更好地為團(tuán)員學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，使我校團(tuán)工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做出了很多貢獻(xiàn)。

活動的有序開展，能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對團(tuán)組織的認(rèn)可度。本學(xué)期，團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學(xué)校的整體工作。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十一

第二周的重點(diǎn)工作在于課堂常規(guī)的具體落實(shí)和跑步恢復(fù)體力增強(qiáng)體能提升素質(zhì)。這一周從第一節(jié)課就開始嚴(yán)格要求，堅(jiān)決落實(shí)。從自己堅(jiān)持做起，為學(xué)生樹立榜樣，對于違紀(jì)問題和同學(xué)決不姑息，結(jié)合學(xué)生制訂上交的計(jì)劃和違紀(jì)同學(xué)用心交談，糾正錯(cuò)誤消極思想，幫助學(xué)生樹立信心，完善體育活動計(jì)劃，師生一起度過比較勞累的一周。

周一開始5個(gè)班級開始開展3+2+2+1，3+1+3+n跑步活動，在關(guān)注學(xué)生差異的時(shí)候，盡可能要求學(xué)生堅(jiān)持跑完，不求速度的慢跑堅(jiān)持就是勝利。學(xué)生每人本周跑步完成至少20+10圈，多的達(dá)到32圈，少的則28圈，教師完成了65圈跑走任務(wù)，沒有受傷情況。也非常欣慰全部學(xué)生咬牙堅(jiān)持，個(gè)別學(xué)生進(jìn)行話語激勵(lì)，干勁十足；而我也體驗(yàn)了身體極點(diǎn)，多次回家身體疲勞雙腿如注鉛，有時(shí)吃完飯倒頭就睡，右腳也再一次出現(xiàn)腳底骨骼疼痛，走跑過多身體不適出現(xiàn)正常反應(yīng)。和學(xué)生同步，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，再累也堅(jiān)持，他們的成績可能并不顯赫一時(shí)，但最起碼到初三體育中考測試中長跑應(yīng)該中等以上，將來會跑也能跑；也許工作以后他們會養(yǎng)成堅(jiān)持跑步的良好的運(yùn)動習(xí)慣。咬牙堅(jiān)持養(yǎng)習(xí)慣，嚴(yán)格要求抓落實(shí)?？鞓分鴮W(xué)生的快樂是最幸福的快樂，分擔(dān)學(xué)生的痛苦也是最大的幸福。與生同步，與生同樂，追尋快樂體育課堂。

3月5日，703班秦昌盛和王本鑫在跑步過程中，落在隊(duì)伍末尾圖省力便橫插足球場，跑近道行為為可恥；3月6日，704班下午第四節(jié)全班亂說話，班長蘇婷遲到，全班集合進(jìn)行計(jì)劃宣讀，班長單獨(dú)談話，計(jì)劃寫的按時(shí)，行為卻相反。3月7日，下午第一節(jié)702班，付賽和高玉坤行為不端，結(jié)合計(jì)劃再進(jìn)行批評教育。3月8日，大風(fēng)低溫天氣，改為室內(nèi)計(jì)劃完善和修訂，一起學(xué)習(xí)測試目的和方法，以及注意事項(xiàng)和標(biāo)準(zhǔn)。室內(nèi)課704班逄金坤違紀(jì)亂說話，辦公室批判處理。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識深刻，目標(biāo)明確，而在行為落實(shí)方面缺少方法和手段，言行不一。表現(xiàn)較好的班級是1班和3班，特別表揚(yáng)的是那幾個(gè)班的比較胖的學(xué)生，一直堅(jiān)持不放棄，值得表揚(yáng)和鼓勵(lì)，你們的身體素質(zhì)會有質(zhì)的變化。

課間操跑步發(fā)現(xiàn)1、2、3班請假的學(xué)生特別多，對于這種現(xiàn)象如果班主任不制止，必將惡性循環(huán)，不想跑的人會越來越多。其實(shí)，你有千萬條理由不跑就是對身體的審視出現(xiàn)偏差，鍛煉是自己的事情。又如3月5日，703班徐千惠、王姝涵、趙常鈺體育課請假；3月7日，702班高玉坤、劉娜、馬小娟、馬月姝、彭鳴翔、付賽六人請假，我要求是走路，但在下一周把這節(jié)課跑的距離要補(bǔ)上。作為教師一定要制止這種無病呻吟現(xiàn)象，比賽或考試不會因?yàn)槟悴幌牖蛘卟皇娣筒慌e行。這種現(xiàn)象傳染很快，也很壞。希望1、2、3班的班主任能重視，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，鼓勵(lì)學(xué)生參加大課間活動，捆綁小組進(jìn)行量化，必要的情況應(yīng)該在學(xué)生跑完步做個(gè)放松和總結(jié)，針對跑步情況和班級管理等內(nèi)容，那樣效果會更好。

星期一，完成了本人的第一周工作小結(jié)，對所有學(xué)生的活動計(jì)劃進(jìn)行了審閱，不會寫，字寫的不認(rèn)真，格式不會，內(nèi)容不詳。有計(jì)劃沒目標(biāo)，有目標(biāo)沒措施等等，也發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級里有3—6名同學(xué)制訂的不錯(cuò)。

本周工作目標(biāo)達(dá)成情況：

完成目標(biāo)堅(jiān)持不懈，其中計(jì)劃701和703班不錯(cuò)，室外課702班704班表現(xiàn)不錯(cuò)。

下周工作重點(diǎn)與特色：

拉伸和放松，趣味跑，反應(yīng)能力，跑的游戲。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十二

一、一周主要大事：

1、周一在操場舉行開學(xué)典禮；

2、周一晚召開部分九年級學(xué)生家長會；

3、周三下午第四節(jié)全校大掃除；

4、慶祝第26個(gè)教師節(jié)；

值周班級802班堅(jiān)持不懈地努力及優(yōu)秀表現(xiàn)體現(xiàn)了值周班管理、學(xué)習(xí)、服務(wù)、示范、監(jiān)督職能的高效。嚴(yán)謹(jǐn)工作是802班值周的成功之處：班主任老師全面部署，嚴(yán)格檢查，不留衛(wèi)生死角；值周同學(xué)按時(shí)到崗，及時(shí)檢查，值周有干勁，工作有條理。因此，值周班級的辛勤付出、值周老師的共同努力，才使得值周工作任務(wù)能出色完成。

存在問題：

1、部分學(xué)生早晨到校，學(xué)生卡佩戴不規(guī)范問題時(shí)有發(fā)生，希望引起注意、及時(shí)改正；

2、部分學(xué)生的欠缺良好的衛(wèi)生習(xí)慣，存在亂扔垃圾現(xiàn)象；

3、眼保健操時(shí)間，有個(gè)別班級的學(xué)生不認(rèn)真對待。

三、星級評比結(jié)果：

五星級：xxxx。

三星級：xxxxx。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十三

我們來到二中的第二周已經(jīng)過去了。首先我要恭喜大家，我們已經(jīng)完全適應(yīng)了在二中的生活，并且相處十分愉快。這是一個(gè)好的開始。

在這一周里，我們經(jīng)歷了第一次排名次的考試、體會了非同以往的繁重的家庭作業(yè)、見識了任課老師的脾氣、完善了所有班規(guī)目標(biāo)、而且開了連續(xù)3個(gè)晚上的家長會。所有的這一切都預(yù)示著，以中考為方向的長跑已經(jīng)開跑了。

但是，有一點(diǎn)非常遺憾，需要請全班同學(xué)理解和配合：雖然我們班的同學(xué)，與別班不同，很快的相處融洽。但是也帶來了負(fù)面的效果，那就是課堂紀(jì)律。當(dāng)別班同學(xué)還形同陌路時(shí)，我們班的同學(xué)在課堂上已經(jīng)開始大膽的友好交流了！并多次被學(xué)校暗訪的老師記錄在案，嚴(yán)重影響了我們班的聲譽(yù)。

陳老師身體不好，我希望大家不要讓老師擔(dān)心。

我希望我們班的同學(xué)，在課堂上克制一下自己。請?jiān)谡n間休息時(shí)發(fā)展友誼，課堂上請大家保持課堂紀(jì)律，因?yàn)檫@影響的不是你一個(gè)人。還有你的小伙伴和全班的聲譽(yù)。我想大家也一定不想成為全校的笑點(diǎn)——“三班三班非同一般，非同一般的差嗎？”

上周，我們不但被學(xué)校德育處批評課堂紀(jì)律問題，而且還被任課老師投訴了！

上星期我想開班委會的，但因?yàn)榕掠绊懠议L會所以推遲了。這里我先說說值日生擦黑板的問題。請大家今后相互提醒一下。不要因此影響任課老師的心情，引起連鎖反應(yīng)，把一件小事變得越來越糟。除了擦黑板，其他的工作或事情，也請全班都相互協(xié)助或提醒一下。

如果這一周，我們班繼續(xù)被全校通報(bào)批評。那下一周，我們班將選出兩位紀(jì)律委員。整頓班風(fēng)。并遵照學(xué)校家長會的要求，請違反紀(jì)律的同學(xué)家長到校，配合教育。

我們是一個(gè)集體，在特別重視紀(jì)律的二中，我們班如果連基本的紀(jì)律問題都還要擔(dān)心。那我們所有的努力、所有的目標(biāo)，都只能被看作好高騖遠(yuǎn)。

也許，你很酷，不在乎別人的眼光。也許，你家里有錢有勢，覺得未來很光明。也許，你已決定參加藝術(shù)考試，沒把文化課放在眼里。

我不想說些不好的話來打擊這些優(yōu)越感。我只能作為七三班，不知哪一天因?yàn)榘嗉壖o(jì)律不好而引咎辭職的班長，請求大家：拜托！請跟我們一起努力，做最好的自己。為了我們的友誼，為了我們的集體，為了榮譽(yù)。

進(jìn)擊！

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十四

下面我就上周值周情況進(jìn)行小結(jié)，上周年級組值周教師分別是楊志曄、李盼盼、樓俊楠、郭曉曉、黃萬里、張靜靜。校值周班：602班。

1.周一（9月9日），舉行開學(xué)典禮。

2.周二（9月10日），教師節(jié)，工會向全體教師送上了一份小禮物。

3.周四（9月12日），校黨支部召開“不忘初心，牢記使命”黨員主題學(xué)習(xí)活動，工會舉行迎中秋活動。

1.經(jīng)過前一周的努力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)已進(jìn)入正常的軌道，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們新小學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

2.校園衛(wèi)生總體較好。由于學(xué)校清潔工還沒到位，各班的包干區(qū)有點(diǎn)大，打掃也費(fèi)時(shí)間，但是各班同學(xué)都積極參加打掃，打掃也比較徹底。表揚(yáng)205班鄭云飛老師，經(jīng)?？吹洁嵗蠋熚玳g指導(dǎo)孩子打掃的身影。本學(xué)期開始學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們把零食帶進(jìn)校園，希望同學(xué)們都能做到。

3.放學(xué)路隊(duì)，各班整整齊齊，已成為新小一道亮麗的風(fēng)景，希望出操、中餐、去功能房上課等路隊(duì)，同學(xué)們也能做到快、靜、齊，排隊(duì)能做到速度快，路隊(duì)行進(jìn)過程中保持安靜。

1.早上同學(xué)們到校后，老師不在時(shí)，在教室里跑來跑去，還有三五個(gè)同學(xué)成群擠在一起嬉鬧。希望各班主任充分發(fā)揮小助手作用，培養(yǎng)學(xué)生一到校就自覺讀書的習(xí)慣。

2.出操速度不夠快、做操質(zhì)量不高。希望班主任老師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

3.希望各班按時(shí)放學(xué)。5點(diǎn)以后，逗留在校園內(nèi)的學(xué)生人數(shù)較多。

第2周紅旗班：103，104，106，203，204，205，304，305，306，401，402，405，406，503，504，505，507，603，604，605共20個(gè)班。

1.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，餐前、便后洗手，不吃生的或半生不熟的肉類和海產(chǎn)品。避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品，防止病從口入。

2.教室每天開窗通風(fēng)，注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服。不在人口密集、空氣污染的場所長時(shí)間逗留。

3.注意飲食均衡，粗細(xì)搭配，積極參加體育活動，強(qiáng)壯身體，增強(qiáng)體質(zhì)，抵抗疾病。

4.身體出現(xiàn)不適時(shí)，及時(shí)就醫(yī)。在此我要向各位班主任和同學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：當(dāng)確診為流感時(shí)，班主任立即對該學(xué)生就醫(yī)進(jìn)行隔離治療，出現(xiàn)傳染病的班級，廁所，做好消毒、通風(fēng)工作，同時(shí)做好班級其他學(xué)生的晨檢工作，防止傳染病在班級蔓延。當(dāng)學(xué)生疾病痊愈時(shí)，應(yīng)持有防保中心開具的復(fù)課證明，交至校醫(yī)務(wù)室存檔，方可以進(jìn)入教室復(fù)課。以上這些是學(xué)校傳染病防控的基本規(guī)范，希望大家嚴(yán)格遵守。

每年9月20日是全國愛牙日，借此機(jī)會，我在這里做一個(gè)保護(hù)牙齒的宣傳。

健康的口腔是我們健康身體的保障，所以牙齒的保護(hù)對每個(gè)人來說，都尤為重要。

1.最好的保護(hù)牙齒的方法就是好好刷牙，每天早晚刷兩次牙，每次大約2到3分鐘，飯后要漱口，做到一個(gè)人一把牙刷和一個(gè)口杯。

2.養(yǎng)成良好的.口腔衛(wèi)生保健習(xí)慣，少吃甜食，少飲碳酸飲料。

3.牙齒一旦出現(xiàn)顏色改變，遇冷、熱、酸、甜等刺激感到疼痛不適等早期齲齒癥狀時(shí)要及時(shí)治療，出現(xiàn)牙齒不齊（地包天等）要及早矯治。

4.注意防止牙外傷，牙齒在活動時(shí)易受傷，如果受傷后出現(xiàn)牙齦出血、牙齒折斷、松動、移位應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

5.定期進(jìn)行口腔健康檢查，每年至少1次，提倡每年潔牙1次。

同學(xué)們：健康的身體是我們追求一切美好事物的基礎(chǔ)，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十五

4、慶祝第xx個(gè)教師節(jié)；

值周班級802班堅(jiān)持不懈地努力及優(yōu)秀表現(xiàn)體現(xiàn)了值周班管理、學(xué)習(xí)、服務(wù)、示范、監(jiān)督職能的高效。嚴(yán)謹(jǐn)工作是802班值周的成功之處：班主任老師全面部署，嚴(yán)格檢查，不留衛(wèi)生死角；值周同學(xué)按時(shí)到崗，及時(shí)檢查，值周有干勁，工作有條理。因此，值周班級的辛勤付出、值周老師的共同努力，才使得值周工作任務(wù)能出色完成。

存在問題：

1、部分學(xué)生早晨到校，學(xué)生卡佩戴不規(guī)范問題時(shí)有發(fā)生，希望引起注意、及時(shí)改正；

2、部分學(xué)生的欠缺良好的衛(wèi)生習(xí)慣，存在亂扔垃圾現(xiàn)象；

3、眼保健操時(shí)間，有個(gè)別班級的學(xué)生不認(rèn)真對待。

五星級：xxxx。

三星級：xxxxx。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十六

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一直沒有去梳理一下這即將過去一年的班主任工作，如果不寫這次班主任工作總結(jié)，還沒有意識到這一年就這樣要轉(zhuǎn)瞬即逝了。這是我的第二批孩子，不到一年的時(shí)間雖然短暫，但那美好的時(shí)光依然令我難忘，依然清晰地記得和他們相聚的第一天，我心存期盼等待著這四十一個(gè)小孩的到來，幻想著那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉……當(dāng)8月31下午應(yīng)邀而至的時(shí)候，一個(gè)個(gè)天真爛漫活潑的小孩就真得含羞默默地出現(xiàn)在我的面前，依然記得盛濤和一個(gè)同學(xué)上午就提前來到的情景，中午我還請的他們包子和礦泉水；也清晰地記得一個(gè)高高的女孩（高楠楠）提前來“踩點(diǎn)”，慢慢地，一個(gè)個(gè)他們就像天使一樣展示在了我的面前，青春亮麗的女孩，活潑好動的男孩，看到他們那對一所自己心目中充滿期盼的學(xué)校新奇的目光，看到他們對自己這個(gè)嶄新班級的濃濃溫情，我心中不覺涌過一陣感動，從此我們就是一家人了，從此我們便一起努力奮斗在這充滿朝氣和活力的新班級了。帶著對夢想的希冀，載著家長的囑托，我們踏上了培訓(xùn)的路程，正式拉開了我們在銀鷹文昌中學(xué)的新生活，而我們有理由自豪，因?yàn)槲覀兪沁@所青春校園的第一批學(xué)子。

似乎一切還在昨天，卻突然發(fā)現(xiàn)這一年即將過去，即將化作永恒的回憶?；貞涍@即將過去的一年，我們有理由為我們自己自豪和驕傲，為我們成績的進(jìn)步、為我們習(xí)慣的養(yǎng)成、為我們素養(yǎng)的提高、為我們興趣的培養(yǎng)、為我們新學(xué)期一位新同學(xué)的加入?；仡欁约旱倪@將近一年的班主任工作歷程，有過挫折，但更多的是收獲，收獲的是團(tuán)隊(duì)精神的凝聚、收獲的是努力拼搏的感動、收獲的是進(jìn)步成功的喜悅。

開學(xué)的禮物。

很喜歡李鎮(zhèn)西老師的“愛的教育”，為他的教育故事和教育思想所感動、震撼，每當(dāng)在教育孩子方面出現(xiàn)過挫折、無奈、煩躁的時(shí)候，再看看李老師教育理想，想想那一個(gè)個(gè)感人的教育故事，我就會心情舒暢許多。于是從接受了李老師“愛的教育”那天開始，我也想自己能成為一個(gè)“愛的教育”的老師，盡管自己在很多地方做的很不夠，但我依然在不懈地努力著，當(dāng)然努力是有成效的，與第一批畢業(yè)的學(xué)生分別后，我欣慰他們說從我這里更多地學(xué)到了做人的道理，面對這群學(xué)生，盡管他們說我很嚴(yán)肅、脾氣很暴躁，但我也很欣慰他們說我是個(gè)好老師、是個(gè)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師，學(xué)生對老師的評價(jià)這是最好的肯定。

開學(xué)的第一天，我用李鎮(zhèn)西老師常用的兩句話告誡我的孩子們?！白屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋！?，做一個(gè)幫助別人，能讓別人因?yàn)槟愀惺艿綔嘏托腋５娜?；“我們和別人不一樣”，每一個(gè)我都是最優(yōu)秀的自己，不要盲目攀比，努力去做最好的自己。在這兩句話的延伸下，我對這群新走在一起的小孩說：我們每個(gè)人走到一起這就是一場緣分，希望我們同心協(xié)力，做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的班級。

艱難的磨礪。

從融入班級的一剎那，也許每個(gè)人心目中都有了一個(gè)嶄新的目標(biāo)，除了要為自己的理想而奮斗之外，更多的還要為我們班集體的整體利益著想，只有班級和個(gè)人利益合二為一了，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與集體目標(biāo)的統(tǒng)一。但理想總歸是理想，在通往理想的路上我們卻發(fā)現(xiàn)過程是愈發(fā)的艱難。作為一所各個(gè)方面都異常嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)校，作為一群剛從小學(xué)升上來的初一學(xué)生，作為從通宿到住宿上晚自習(xí)的小孩，天性的使然是量化管理分像鵝毛般一樣飄飄而來，衛(wèi)生打掃不好、宿舍內(nèi)說話、不及時(shí)休息、仔細(xì)不安靜，甚至出現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)鬧矛盾發(fā)展到打架的問題，也有同學(xué)開始學(xué)會編造理由、推卸責(zé)任……各種問題層出不窮，最為讓我煩惱的是我們的學(xué)習(xí)成績竟在幾次考試中接連觸底，比較欣慰的是每次都在不斷進(jìn)步，這也是我始料未及的，但規(guī)范總得有付出，總得靠艱難的磨礪。

成功的碩果。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？在經(jīng)歷了一番番量化成績與班級成績的折磨后，我們并沒有因此而自暴自棄，甘愿去當(dāng)一個(gè)差班，因?yàn)槲覀兪冀K相信，努力總有所得，付出總有收獲。在我們?nèi)w同學(xué)的努力下，我們創(chuàng)下了第一次單周量化第一名的成績，雖然這樣的次數(shù)為數(shù)極少，但足以看出我們同學(xué)那追求上進(jìn)的內(nèi)心和不服輸?shù)木瘛?/p>

在這種精神的鼓舞下，在這種努力拼搏的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)成績也有了突飛猛進(jìn)，最好的一次升到了級部第二名，當(dāng)我們得知這一消息的一剎那，每位同學(xué)都高興得歡呼雀躍，這是對取得成功的吶喊，更是對我們努力付出后的收獲的喜悅的吶喊。從此自習(xí)上說話吃東西違紀(jì)的少了，課下問問題的多了，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣愈加的濃厚。

團(tuán)結(jié)的集體。

一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級永遠(yuǎn)像一盤散沙，是不會取得任何成績的，一個(gè)班級只單純地依靠幾個(gè)好學(xué)生，也是永遠(yuǎn)無法取得整體的進(jìn)步的。而我們的班級就是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇向上的班集體。

在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，盡管我們的成績不盡理想，但我總會為同學(xué)們那種為班集體爭榮譽(yù)的表現(xiàn)而感動。記得第一次集體活動，隊(duì)列隊(duì)形比賽，體育委員那為班集體無私的付出，記得同學(xué)們在嘹亮的。

口號。

下精彩的表現(xiàn)；記得我們在拔河比賽中那團(tuán)結(jié)一致的精神狀態(tài)，拉拉隊(duì)員們那聲嘶力竭的吶喊，成績無所謂，這種團(tuán)結(jié)的精神永遠(yuǎn)是第一的；更不會忘記的是開學(xué)的基地培訓(xùn)，每項(xiàng)活動都不可能靠個(gè)人單獨(dú)的完成，我們往往在這個(gè)時(shí)候就顯得愈加的團(tuán)結(jié)互助，看著你們的協(xié)作精神，我心中就有一種感動和欣慰。

細(xì)節(jié)的感動。

細(xì)節(jié)的表現(xiàn)最可貴，細(xì)節(jié)的表現(xiàn)最感人。記得圖書角剛建立的時(shí)候是比較艱難的，但最終在每位同學(xué)的努力下，我們的圖書角建設(shè)得異彩飛揚(yáng)；記得我們的生態(tài)角建立的時(shí)候也是坎坷不平，但最終窗臺上還是擺滿了形形色色的鮮花綠葉；午飯過后，總有幾個(gè)同學(xué)主動地回到教室，不舍得那20幾分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，這種勤奮讓我感動；記得王璇同學(xué)即使不上我們最喜歡的微機(jī)課也在教室內(nèi)練習(xí)隊(duì)形口號的情景，記得我們的通宿生經(jīng)常與風(fēng)雨同行也要堅(jiān)持上早晚自習(xí)的場景……也記得在班會上同學(xué)們紛紛說出同學(xué)們優(yōu)點(diǎn)的場景，那是一種理解，一種優(yōu)美的心態(tài)，這種理解和心態(tài)讓人感動。記得在玉樹地震的時(shí)候，那一元元錢，一個(gè)個(gè)祝福的眼神，一句句祝福的話語，一本本洋溢著愛的讀物讓我感受到同學(xué)們的關(guān)愛之情；還有給西南五省的捐款，都讓我看到了我們的孩子有一個(gè)博愛之心，這就是一種心靈上的感動，細(xì)節(jié)上的感動。

示范的引領(lǐng)。

學(xué)生在成長階段在很多問題上認(rèn)識不足，缺乏一個(gè)有理性的認(rèn)識和見解，所以對一些事情往往不能做出很好的判斷，這個(gè)時(shí)候他最需要的就是指引。記得在圖書角建立的初期，只有了了的幾本，可憐的很，我就將自己的三本智慧背囊拿到了圖書角，之后圖書角上的書成倍猛增，畢竟這些書都是為集體為每位同學(xué)們的閱讀所考慮的，這個(gè)時(shí)候如果過多地考慮個(gè)人的利益和因素的話，那這個(gè)班級、這個(gè)集體也就會失去了意義，就像我們的生態(tài)角一樣。每每走到教室，我先看的就是教室的衛(wèi)生和書桌的排放，每當(dāng)我主動地把地上的垃圾撿起來、把某個(gè)同學(xué)的書桌擺齊的時(shí)候，同學(xué)們也會主動地?fù)炱鸬孛娴睦团琵R了書桌。

暴躁的關(guān)愛。

記得有同學(xué)給我指出我太容易發(fā)火，的確一是由于年齡段的問題，二是由于要求過于嚴(yán)格的因素，三可能是因?yàn)榻逃椒ǖ氖谷?，我給學(xué)生留下最深刻的印象大概就是嚴(yán)肅了，這個(gè)我不想去回避，因?yàn)槲易约焊杏X也的確是這樣，也許我是忽略了一些教育的有關(guān)規(guī)律和孩子們的天性，但我總覺的對學(xué)生一些違紀(jì)和不良習(xí)慣必須給與嚴(yán)厲的批評，因?yàn)橛行┝?xí)慣一旦養(yǎng)成，勢必會影響孩子的一生，所以對尋找理由推卸責(zé)任的同學(xué)、對學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣不良的同學(xué)、對不懂文明禮儀的同學(xué)我都會給與嚴(yán)厲的批評，也許我給不少學(xué)生留下了不好的印象，也許在這個(gè)初中時(shí)間段部分同學(xué)可能還會因?yàn)槔蠋煷箢}小做，但在一些有關(guān)學(xué)生成長原則性問題上堅(jiān)決不能退讓，畢竟孩子終身的發(fā)展才是最重要的。并不是說我有多崇高，我只想說做一名班主任，要對這群孩子負(fù)責(zé)，要對家長負(fù)責(zé)，也許你們并不理解，但請你們諒解。

在班主任工作上由于經(jīng)驗(yàn)上的不足、理論的缺乏還存在著許多不足之處，我們離最優(yōu)秀的班級還有一定的差距。但我始終相信有志者事竟成，任何事情只要用心去做，一定可以做好的。我也相信沒有永遠(yuǎn)不好的班級，沒有永遠(yuǎn)不好的同學(xué)，只要我們每位同學(xué)都拼搏努力團(tuán)結(jié)向上，只要我們的班干部能以身作則身正示范，只要我這個(gè)班主任能正確引領(lǐng)盡心盡力，只要我們風(fēng)雨同舟，我們的班級一定會勇創(chuàng)輝煌、一定可以成為最優(yōu)秀的班級的。

（2）|。

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本學(xué)期，教務(wù)處以“爭先進(jìn)位、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。強(qiáng)化高考工作，完善復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率；精心研究高考和學(xué)生情況，高度重視高考信息的收集、整理和使用，高度重視對優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心，繼續(xù)強(qiáng)化了對教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理，保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位，保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成。對本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)。

1.修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”。

2.堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查，實(shí)施教學(xué)全過程的管理。提倡集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一難度、統(tǒng)一練習(xí)，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象。

3.在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。優(yōu)秀備課為32.2%，良好備課為65.0%，合格為2.8%。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%，良好占48.7%，合格占2.0%。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足，備課馬虎似草稿，對教材的分析不到位，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

4.學(xué)生測評。針對教師的教學(xué)情況，在期中考試后，由全體學(xué)生參與的對教師教學(xué)情況的測評，測評結(jié)果為：高一年級的滿意率達(dá)93.38%，高二年級的滿意率為89.24%，高三年級的滿意率為87.93%。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。

5.加強(qiáng)聽課評課活動。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。

二、教學(xué)績效。

1.期中考試：

高二年級：總平均分541.70，列昆山市第一，領(lǐng)先25.86分，600分以上人數(shù)190人，列昆山市第一，占比為72.24%；高一年級也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。

高三年級：一?？荚囍芯譃?53.78分，列昆山市第一，領(lǐng)先3.01分，600分以上人數(shù)為130人，占比76.92%；二模考試中均分為513.82分，列昆山市第一，領(lǐng)先17.58分，600分以上人數(shù)為68人，占比87.18%。

2.高考：本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標(biāo)，通過精心研究、精心管理、精心輔導(dǎo)、精心組織，全面布暑高三工作，取得了令人滿意的成績。

高三（8）班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名、蘇州市第二名、昆山市第一名的好成績，高三（8）班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一起獲得蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金；我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名；包攬了昆山市前十名。

我校平均總分533.30分，列昆山市第一，領(lǐng)先13分。單科平均分均列昆山市第一。

600分以上的高分人數(shù)為115人，列昆山市第一，占比71.88%。

3.全體高二學(xué)生參加了省級理化生實(shí)驗(yàn)操作考試，全部通過。高三學(xué)生參加了省級英語口語測試。

4.學(xué)科競賽。加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作。學(xué)生獲獎(jiǎng)有：

xx年全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)11人；

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場決賽江蘇省二等獎(jiǎng)1人，江蘇省三等獎(jiǎng)1人；

xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎(jiǎng)5人；

xx年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報(bào)》評比蘇州市二等獎(jiǎng)1人；

xx年全國高中生化學(xué)競賽江蘇省二等獎(jiǎng)13人，江蘇省三等獎(jiǎng)8人。

5.教師獲獎(jiǎng)。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎(jiǎng)1名；蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評比一等獎(jiǎng)2名；昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名；昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎(jiǎng)1名；論文評比有1人獲江蘇省三等獎(jiǎng)，1人獲蘇州市一等獎(jiǎng)，3人獲蘇州市二等獎(jiǎng)，3人獲蘇州市三等獎(jiǎng)。

三、教學(xué)管理。

1.校內(nèi)調(diào)研。開學(xué)初對高一、高二年級進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。高三年級通過教育局、學(xué)校二級調(diào)研，改進(jìn)和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題，及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制，完善校內(nèi)調(diào)研的管理。

2.備課組活動調(diào)研。各備課組做到了有活動有記載，有活動內(nèi)容，有主講人。針對各學(xué)科組存在的問題，及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研，糾正和改進(jìn)教學(xué)工作，高三年級共進(jìn)行了二次備課調(diào)研，取得了較好的效果。

3.教研活動。確保教研活動的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn)，進(jìn)行主題教研，積極探索校本課程建設(shè)的途徑，努力形成教研特色；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次，大組不少于8節(jié)，小組不少于6節(jié)，實(shí)際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié)、數(shù)學(xué)組6節(jié)、英語組7節(jié)、物理組5節(jié)、生化組6節(jié)、政治組4節(jié)、史地組5節(jié)、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié)。全校共52節(jié)。

4.中層聽評課。本學(xué)期始，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo)，由教務(wù)處確定聽課對象，進(jìn)行聽課和評課，及時(shí)匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，在教師會議上公布。從目前的情況看效果是好的。

5.嚴(yán)格考務(wù)。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn)，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合，確保了考試的客觀、真實(shí)、有效，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期共進(jìn)行了高考等各類蘇州、省、全國性考試14次，?共設(shè)考場464個(gè)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進(jìn)行。

四、教學(xué)研究。

1.試行期中復(fù)習(xí)示范課。本學(xué)期在期中考試期間，在高一、二年級試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課，總體是好的，但是存在不少問題，有待于今后改進(jìn)。備課組內(nèi)聽評課不到位，沒有起到應(yīng)有的作用；我們教務(wù)處管理不力，缺乏督促；部分教師不愿意開設(shè)示范課，馬虎對待；等等。今后有待于完善該項(xiàng)工作，使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作。

2.外出研討。本學(xué)期外出各類活動很多，有外出聽課，有外出開會，有外出培訓(xùn)，有外出研討等等。省級研討有4次；蘇州市級學(xué)科研討會有13次；昆山市級學(xué)科研討會有18次。外出聽課1次，通過這些活動，有利于教師了解目前教學(xué)的動態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作提供了很好的素材。

成長。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測試。從測試結(jié)果看，教師間的測試成績差距較大，新教師成績優(yōu)于其他教師，部分教師成績較低，原因可能是：部分教師重視不夠，部分教師準(zhǔn)備不足，部分教師心理上有畏懼感等。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作，全體同志團(tuán)結(jié)一致、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但是也有做得不夠好的地方，這是我們今后努力的方向，也是我們今后工作的動力和目標(biāo)，有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我們將努力做好本職工作，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見，把教務(wù)處工作做得更好。

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本學(xué)期，我校團(tuán)隊(duì)在學(xué)校黨政和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的xx大會議精神和青銅峽市第九屆團(tuán)代會精神，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和青銅峽市團(tuán)委以及教育局團(tuán)委年度工作安排，以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo)，在青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作，并取得了一定的成績，較好地完成了全學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞著xx大會議精神開展學(xué)校團(tuán)總支工作。

本學(xué)期在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，團(tuán)總支組織團(tuán)員以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹xx大會議精神并在重大節(jié)日和紀(jì)念日時(shí),利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；召開了以“民族精神代代傳”為主題的教育活動；組織師生共同為養(yǎng)老院結(jié)對服務(wù)等。通過活動引導(dǎo)和教育團(tuán)員青年聽從黨的召喚，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的決心和信心。團(tuán)組織xx大會議精神的學(xué)習(xí)作為學(xué)校團(tuán)干部、和團(tuán)干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容；并把它融入豐富多彩的團(tuán)日活動中，全面貫徹落實(shí)到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，使xx大會議精神真正在廣大團(tuán)員青年中入耳、入腦、入心，從而讓他們用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求健康成長成才。

二、完善工作機(jī)制，形成教育合力。

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，政教處、團(tuán)總支和各年級一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“班級量化”評比和班主任工作考核。首先，團(tuán)總支組織常規(guī)檢查評比小組，按照《中學(xué)生手冊》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》堅(jiān)持逐日檢查的方法，對班級進(jìn)行每天的行為分考勤、紀(jì)律、兩操、儀表儀容表現(xiàn)、等個(gè)方面進(jìn)行考核，其次，由政教處、團(tuán)總支牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行查處和通報(bào)，加大教育和管理力度。每月底再由政教處、團(tuán)總支牽頭進(jìn)行班主任工作月度考核評比，促使各班自覺強(qiáng)化對學(xué)生的管理，切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

政教處和團(tuán)總支結(jié)合實(shí)際，在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開展以管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰，不吃零食；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的系列教育活動。通過國旗下講話、主題班會、等形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生，活動收到了良好的效果，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范，校園面貌有了很大的改觀。

四、開展系列專題教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

本學(xué)期，為進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，政教處、團(tuán)總支通力合作，每周一個(gè)專題，先后組織了諸如交通安全教育，不亂廢紙瓜皮果殼的教育，不在墻壁留腳印的教育，防逆水安全教育、誠信教育等多個(gè)教育專題，采用先國旗下講話，再班級宣講，最后檢查評比的形式，不斷強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生，爭當(dāng)品行標(biāo)兵。

五、深入開展志愿者活動和愛心奉獻(xiàn)活動。

5.12汶川地震發(fā)生后，學(xué)校團(tuán)總支立即發(fā)出倡議，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，我校師生發(fā)揚(yáng)了“一方有難，八方支援”的精神，和“樂于助人、扶貧濟(jì)困”的中華民族傳統(tǒng)美德，不到半天的時(shí)間就累計(jì)捐款6000多元，反映了我校師生一直有關(guān)愛社會、回報(bào)社會的愛心。同時(shí)，積極配合兩大工程的實(shí)施，團(tuán)總支號召全校各團(tuán)支部、班級開展“講文明、樹新風(fēng)，改陋習(xí)、迎奧運(yùn)”的活動，全校共有13個(gè)班級的團(tuán)支部或班委開展了實(shí)際行動，多次出動清理中干溝兩側(cè)的垃圾和學(xué)校周邊的垃圾，并積極向家長宣傳兩大工程的意義。體現(xiàn)新時(shí)代中學(xué)生的新風(fēng)范。

六、加大團(tuán)員發(fā)展力度，培養(yǎng)優(yōu)秀青少年學(xué)生入團(tuán)，不斷壯大團(tuán)員隊(duì)伍。

堅(jiān)持注重程序、注重質(zhì)量，做好團(tuán)員的組織發(fā)展工作。本年度學(xué)期，發(fā)展新團(tuán)員119名，對入團(tuán)積極分子進(jìn)行系統(tǒng)的共青團(tuán)知識教育、理論信念教育、團(tuán)員意識教育，切實(shí)把入團(tuán)作為青少年成長的里程碑和新起點(diǎn)。

總之,在這一年的工作中，我們雖然取得了一定的成績,但也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的許多不足，同校黨支部和上級團(tuán)委的要求還有一定差距，我們會虛心學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)能使共青團(tuán)的工作再上一個(gè)新臺階。

xx年下半年我校團(tuán)總支將主要圍繞以下幾方面做好工作：

1、利用主題團(tuán)日、校園簡報(bào)、

黑板報(bào)。

等宣傳教育陣地，以重大節(jié)慶日為依托，做好青年團(tuán)員的思想政治教育工作。

2、繼續(xù)做好全校團(tuán)干部培訓(xùn)工作，不斷提高團(tuán)干部素質(zhì)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍，促進(jìn)全團(tuán)工作水平的提高。進(jìn)一步完善團(tuán)的各級組織，規(guī)范和加強(qiáng)各項(xiàng)團(tuán)務(wù)工作。

3、配合政教、教導(dǎo)和工會開展校內(nèi)一些活動，調(diào)動了共青團(tuán)員的積極性。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)了同黨支部的聯(lián)系，做好黨的后備軍和助手起到了應(yīng)有的作用。

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本學(xué)期學(xué)校工作圍繞三個(gè)工作重點(diǎn)展開：一是在新一輪高考競爭中努力尋求突破口，為來中今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；二是深化課程改革，以省優(yōu)秀示范高中的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和提高學(xué)校綜合實(shí)力；三是以建校70周年和來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，以特色管理為前提，進(jìn)一步提升了學(xué)校教育品位，學(xué)校工作取得了一定的實(shí)效，主要體現(xiàn)在以下方面：

1、不斷提升教育教學(xué)管理水平，樹立危機(jī)意識，注重以師生為本。

2、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，以省優(yōu)秀示范高中的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校的各項(xiàng)工作。

3、做好學(xué)校發(fā)展中的幾件大事，包括來安中學(xué)70周年校慶的籌備工作、擬定來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)方案、制定來安中學(xué)新一輪三年發(fā)展規(guī)劃草案等。

4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象。

5、高考取得諸多突破，高三精神引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功。

6、聚焦課堂，突出學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)新課程改革。

7、開展多方位的主題教育活動，推進(jìn)了德育工作的現(xiàn)代化、常規(guī)化、體系化。

8、改革招生方案，做好高一年級招生工作，效果顯著。

9、做好各級各類考試工作，保證了考試公平、公正。

10、加強(qiáng)教學(xué)研究，省、市級課題研究進(jìn)展順利。

一、學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理方面。

是來安中學(xué)的發(fā)展年，發(fā)展是學(xué)校生命之所在，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。就全省的教育形勢和周邊學(xué)校的發(fā)展來看，我們處于很不利的地位。學(xué)校生源的數(shù)量和質(zhì)量上不去，造成了多種不利情況的出現(xiàn)：學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足、學(xué)校硬件設(shè)施陳舊、學(xué)生文化生活單一、教師積極性有待提高，這些都是影響我校發(fā)展的關(guān)鍵因素。本學(xué)期學(xué)校也深切地感受到了危機(jī)的存在，并從宏觀和微觀兩個(gè)方面著手加以調(diào)整和改革：

宏觀方面，本學(xué)期學(xué)校以建校70周年、來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)以及即將制訂的第四個(gè)三年規(guī)劃為契機(jī)，決策來中發(fā)展方向和未來，學(xué)校能夠?qū)k學(xué)實(shí)際情況不護(hù)短、不遮掩，具體分析來安教育發(fā)展現(xiàn)狀和未來，深刻剖析近幾年來高考質(zhì)量下滑的主要原因，并得到了縣政府、社會和家長的認(rèn)可與支持，機(jī)遇來之不易，挑戰(zhàn)與之并存，在本學(xué)期工作的堅(jiān)實(shí)鋪墊下，我們要有更充足的信心來支撐起來安中學(xué)的再次騰飛。

微觀方面，主要是學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革和教學(xué)管理方式的轉(zhuǎn)變。機(jī)構(gòu)改革的目的是明確責(zé)任，強(qiáng)化管理，向管理要教學(xué)效益、要教育質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校強(qiáng)化了管委會教學(xué)管理功能，強(qiáng)化了備課組教學(xué)研究功能。此外，本學(xué)期學(xué)校抓住了教學(xué)質(zhì)量管理這個(gè)工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，研究問題、指導(dǎo)工作、把握方向，扎實(shí)有效地開展校本教研，完善校本教研制度，采取有力措施，使廣大教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，強(qiáng)化了質(zhì)量意識，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，整體提高了我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二、隊(duì)伍建設(shè)方面。

建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。辦好一所學(xué)校，當(dāng)然要依靠一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。因此，抓教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校管理的主要工作內(nèi)容，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。本學(xué)期，學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)主要從以下幾個(gè)方面開展：

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，全面實(shí)施形象工程。

學(xué)校從樹立良好的服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標(biāo)出發(fā)，制定并完善了一系列教育教學(xué)。

規(guī)章制度。

加強(qiáng)坐班檢查的力度學(xué)校還注重教師的個(gè)人修養(yǎng)倡導(dǎo)廣大教師淡泊名利修身勵(lì)志。深入開展“做優(yōu)秀教師”、“學(xué)生喜歡的好教師”、“家長和學(xué)生對任課教師滿意問卷調(diào)查”等活動。

2、培養(yǎng)和提高教師業(yè)務(wù)能力，不斷提升教育教學(xué)水平。

本學(xué)期學(xué)校采用多種手段，加強(qiáng)了教師間的學(xué)習(xí)與交流，廣泛開展教育教學(xué)研究活動。督促教師不斷更新知識，探討新的教育、教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將經(jīng)驗(yàn)豐富、師德高尚的教師推向?qū)W科帶頭人的崗位，發(fā)揮帶動作用。這些都是我校教師從“知識教授型”到“研究合作型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。

3、提高教師覺悟，提升教學(xué)境界，做到教師隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化和民主化。

三、高考和高三工作方面。

我校高考取得了諸多突破：應(yīng)屆本科達(dá)線人數(shù)首次突破600人，應(yīng)歷屆本科達(dá)線人數(shù)再次突破800人，本科達(dá)線率在全市同類學(xué)校中名列前茅，理科最高分680分，為全省第91名，考取中國科技大學(xué)少年班一人，育才班53人參加高考，49人達(dá)一本線。

成績的取得離不開努力，更離不開精神的支撐。總結(jié)高三經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對我校今后的教育教學(xué)十分重要，在今后的工作中，來中需要一筆精神財(cái)富，而且這種精神財(cái)富能夠感召著我們來中人繼續(xù)奮進(jìn)，積極進(jìn)取。這種精神財(cái)富就應(yīng)該是來中精神，其內(nèi)涵包括以下：一是和諧融洽，二是拼搏進(jìn)取，三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，四是奉獻(xiàn)感動。

人生需要激情，激情是工作的動力。一個(gè)人在工作上取得成就的大小，往往在很大程度上取決于情感投入的多少，教育不止是注滿一桶水，教育更是要點(diǎn)燃一把火。點(diǎn)燃了激情，才能點(diǎn)燃教和學(xué)的動力，才能演繹出精彩。

團(tuán)結(jié)是致勝的法寶，我們要“靠團(tuán)隊(duì)取勝”。團(tuán)結(jié)合作精神???首先體現(xiàn)在教師之間以及備課組內(nèi)部講求團(tuán)結(jié)協(xié)進(jìn)。其次體現(xiàn)在各科老師和班主任之間要合拍協(xié)進(jìn)。

細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵在于落實(shí)。在今后的教育教學(xué)過程中，我們需要更加注重過程和細(xì)節(jié)，從班級管理到學(xué)科建設(shè)，從平時(shí)測驗(yàn)到重大考試，從備課上課到輔導(dǎo)溝通等等，這些都需要我們班主任和課任教師關(guān)注細(xì)微之處，誰能把細(xì)節(jié)做好，誰就能獲得成功。

四、教學(xué)工作方面。

本學(xué)期學(xué)校充分發(fā)揮年級管委會、教研組和備課組在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用，樹立目標(biāo)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的管理，認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)的基本制度，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，強(qiáng)化了教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)查力度，加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了樂學(xué)、會學(xué)、積極進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的基本制度。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的基本規(guī)范和要求，是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的重要保證。為了充分體現(xiàn)學(xué)?！叭齻€(gè)中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)基本制度，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為，使教學(xué)工作的各個(gè)方面做到了規(guī)范有序、務(wù)實(shí)高效。

首先學(xué)校要求各處室、教研組、年級管委會、備課組和班級都要制訂詳細(xì)具體的計(jì)劃，從計(jì)劃的實(shí)施情況來看，基本做到了認(rèn)真全面、科學(xué)合理、確實(shí)可行、便于操作。

學(xué)校還加強(qiáng)了教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，為了保證學(xué)校正常的教學(xué)工作，本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處和課程委員會對教師的課堂教學(xué)、備課情況、作業(yè)批改、聽課情況、晚自習(xí)、輔導(dǎo)課等多次進(jìn)行集中檢查和隨時(shí)抽查，在學(xué)生中積極開展了問卷調(diào)查，實(shí)行了家長評教制度，對存在問題及時(shí)反饋并加以了糾正。

2、加強(qiáng)招生宣傳，努力爭取優(yōu)質(zhì)生源。

面對日益嚴(yán)峻的招生形勢，學(xué)校積極轉(zhuǎn)變觀念，及早謀劃，爭取主動，取得了實(shí)效。本學(xué)期學(xué)校重新擬定招生章程，宣傳招生政策，印制了招生簡章和宣傳提綱，學(xué)校還印制了來安中學(xué)06—錄取重點(diǎn)名牌大學(xué)的學(xué)生名單和各初中學(xué)校學(xué)生在我校就讀高中而考取大學(xué)的學(xué)生名單，并到各學(xué)校招貼宣傳，取得了顯著的效果。此外，學(xué)校還采取多種形式，加大宣傳力度，積極與其他學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，通過情感投入、政策激勵(lì)等方式，全方位地宣傳學(xué)校，宣傳政策，多渠道地爭取了生源。在得到縣教育局的支持下，實(shí)行提前錄取120名學(xué)生，編成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，并與學(xué)生和家長簽定了協(xié)議，這項(xiàng)工作難度大、范圍廣、情況復(fù)雜，但在學(xué)校的積極努力下，取得了良好的效果，贏得了招生的主動。

3、加大對考試管理的力度，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)。

學(xué)校舉行的各種考試是教學(xué)工作的重要內(nèi)容，考試不僅是檢驗(yàn)教師教學(xué)情況的重要手段，而且也是檢查和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。本學(xué)期進(jìn)行的考試很多，有高考、中考、學(xué)業(yè)水平測試、高三?？家约捌谥锌荚?、期末聯(lián)考等，因此加強(qiáng)考試環(huán)節(jié)的管理，確保考試公平、公正，營造良好的考試環(huán)境是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。

本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了考試的宣傳和動員，抓好了考試各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)把命題、閱卷質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格監(jiān)考，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生，凈化考試環(huán)境，加強(qiáng)對考試各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，對存在問題及時(shí)處理，實(shí)行扣罰。認(rèn)真做好了考試分析工作，及時(shí)統(tǒng)計(jì)成績，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析評估，并召開了各種相關(guān)會議進(jìn)行全面分析，要求備課組和教師對教學(xué)情況進(jìn)行反思，通過分析尋找差距，克服不足，不斷提高教育教學(xué)水平。相關(guān)專題：中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

五、德育工作方面。

本學(xué)期，學(xué)校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點(diǎn)，以文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，主要體現(xiàn)在：

1、抓好常規(guī)，促進(jìn)養(yǎng)成。

本學(xué)期學(xué)校加大了檢查和曝光的力度，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網(wǎng)、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對學(xué)生愛護(hù)公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。

學(xué)校政教處還特別重視和加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)青春期教育，通過心理疏導(dǎo)，為學(xué)生解決各種心理問題開展心理咨詢。規(guī)范學(xué)生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學(xué)生形象，宣傳到位，管理到位，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。積極實(shí)行“值周班制度”，完善和細(xì)化了校園常規(guī)工作管理、檢查和評比工作，有效推進(jìn)了校園的常規(guī)管理，成效顯著。

2、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)健全了班主任工作檔案，并對班主任和班級工作進(jìn)行了檢查評比。還健全了家長學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)。各年級都有計(jì)劃地開好了各種家長會議，各班級也健全了班級中等生、困難學(xué)生、留守生檔案。學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍組織建設(shè)，定期召開學(xué)干會，規(guī)范了班級組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。

3、加強(qiáng)文化建設(shè)，濃厚校園德育氛圍。

本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、晨會、班會和校報(bào)等德育途徑，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動。

4、開展主題教育活動，重視學(xué)校評優(yōu)工作的開展。

學(xué)校政教處和團(tuán)委結(jié)合重大節(jié)日有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，對學(xué)生進(jìn)行了親情、友情、師情的感恩教育。組織開展了文明禮貌月活動，組織了學(xué)生觀看愛國主義教育影片。

學(xué)校還以開展“宿舍文化節(jié)”活動為抓手，加強(qiáng)住宿生的管理工作，開展了宿舍衛(wèi)生整治系列活動，促進(jìn)了宿舍文化和衛(wèi)生建設(shè)。此外還組織了全校學(xué)生積極開展“紀(jì)念改革開放30周年”愛國主義讀書征文、演講活動，其中演講比賽我校有1人獲市二等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)，1人獲市三等獎(jiǎng)、縣二等獎(jiǎng)。

本學(xué)期，我校共評選市級先進(jìn)班集體1個(gè)，三好學(xué)生8人，優(yōu)秀學(xué)干2人；縣級先進(jìn)班集體2個(gè)，三好學(xué)生8人，優(yōu)秀學(xué)干2人；組織評選出校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)干”等400多人。

六、教研工作方面。

本學(xué)期，學(xué)校充分認(rèn)識到，教研就如同船的舵，它是教師前進(jìn)中的助進(jìn)劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實(shí)踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識，有了這樣的魄力，才有了本學(xué)期教研的大跨步前進(jìn)。本學(xué)期教研工作主要體現(xiàn)在：

1、強(qiáng)化過程意識，開展務(wù)實(shí)教研。

本學(xué)期，我校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，學(xué)校的一些大型考試大多是由我校骨干教師命題，骨干教師的作用得到了有效的發(fā)揮，學(xué)校還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研教材，并利用多種形式帶動教師研究教學(xué)，研究新課程，探索優(yōu)化課堂教學(xué)流程，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)開展得有聲有色，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重開展社會調(diào)查，注重積累收集第一手資料和信息，取得了良好效果。

2、開展課題研究，開發(fā)校本課程。

我校以省、市課題為抓手，不斷推進(jìn)我校新課程的教學(xué)研究。我校還組織承辦了全市部分學(xué)科的研討會、全縣高三復(fù)習(xí)研討會等研討活動，有力地帶動了我校教研工作的開展，提升了我校教研工作在市內(nèi)的知名度和影響力。學(xué)校還多次組織學(xué)科教師參加了省、市、縣級論文評選、優(yōu)質(zhì)課評選以及教學(xué)觀摩活動等，教師們積極參與教學(xué)研究活動，開闊了眼界，提高了教育教學(xué)水平。本學(xué)期，我校教師在各級各類刊物上發(fā)表論文130多篇，獲各級獎(jiǎng)勵(lì)30多人次，取得了良好的效果。相關(guān)專題：中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

七、后勤工作方面。

本學(xué)期我校后勤工作牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和安全意識，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”原則，從強(qiáng)化后勤工作人員的素質(zhì)入手、從提高辦事的實(shí)效性出發(fā)，注重校園環(huán)境的建設(shè)，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了有力的保障，使后勤工作成為了學(xué)校發(fā)展的后盾支持。

1、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)。

堅(jiān)持每周例會制度，做好服務(wù)育人工作。學(xué)校要求全體后勤人員以解放思想和與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度重要性的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來，堅(jiān)持計(jì)劃中的事必辦，突發(fā)的事立時(shí)辦，臨時(shí)的事抓緊辦，想到的事作出計(jì)劃安排好再辦，這樣提高了工作效率，也提高了服務(wù)質(zhì)量。

2、規(guī)范學(xué)校會計(jì)工作。

本學(xué)期學(xué)校從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，對各項(xiàng)財(cái)務(wù)開支，只要有利于教學(xué)的，就千方百計(jì)地支持，把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來，做好少花錢，多辦事，辦實(shí)事。學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格上級要求，按章收費(fèi)，財(cái)務(wù)公開，并在市縣物價(jià)部門的檢查中獲得了好評。

3、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)的常規(guī)工作。

發(fā)放教師教學(xué)辦公用品到位，使學(xué)校教學(xué)工作正常開展。經(jīng)常組織人員檢修電燈、電路、電扇等，在水、電、門窗維修方面做到了及時(shí)快捷。加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力，做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理工作，對學(xué)校消防器材定期檢查。本學(xué)期還對女生公寓進(jìn)行了消防設(shè)施的改造，增加了安全指示燈、消防通道指示燈及滅火器。此外還進(jìn)一步做好了校園的綠化和美化工作，對校園的花草及時(shí)地維護(hù)和修剪。

4、加強(qiáng)安全工作，注重安全管理。

加強(qiáng)了對飲水質(zhì)量的管理，確保師生飲水安全，本學(xué)期在高一年級安裝了直通式飲水機(jī)，提高了飲水的質(zhì)量。做好學(xué)校的防火、防盜、防食物中毒工作。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行傳染病、流行病的宣傳和防治工作，對全校師生進(jìn)行了“創(chuàng)建平安校園，確保校園安全”的安全教育活動。加強(qiáng)了對學(xué)校食堂、小店、宿舍的管理，進(jìn)行了多次的不定期的檢查監(jiān)督，在市縣各級檢查中，學(xué)校安全工作都獲得了好評。

八、工會團(tuán)委工作方面。

本學(xué)期，學(xué)校十分重視關(guān)心、支持和領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)工作，用新的認(rèn)識研究新的情況，用新的辦法解決新的問題，用新的舉措開創(chuàng)新的局面，有效地發(fā)揮了工會、共青團(tuán)在學(xué)校各項(xiàng)工作中的積極作用，形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍。

本學(xué)期學(xué)校在政治上指導(dǎo)工會、共青團(tuán)貫徹落實(shí)各項(xiàng)方針政策。比如在落實(shí)依法治教、以德立校等各項(xiàng)要求過程中，指導(dǎo)工會組織建立各項(xiàng)校務(wù)公開制度，并加以貫徹落實(shí)。在學(xué)校實(shí)施每一項(xiàng)政策，如確定學(xué)校發(fā)展大計(jì)等重大問題的決策上，依靠職工代表大會，集思廣益、廣泛聽取意見，統(tǒng)一思想，形成合力。學(xué)校還組織引導(dǎo)廣大青年教師在崗位上貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中成才。

學(xué)校還從教職工的精神需求出發(fā)，關(guān)心教職工的精神文化生活，對全校教職工進(jìn)行了每年一次的體檢活動，及時(shí)反饋教職工的身體健康情況，組織了一些豐富教職工精神文化生活的活動，創(chuàng)設(shè)了教工們在比較寬松的氛圍中進(jìn)行交流的機(jī)會，豐富了教工的精神文化生活，也加強(qiáng)了溝通與了解，有利于進(jìn)一步地合作共事。

是個(gè)機(jī)遇年，學(xué)校下半年將有不少大事要做，校慶、新校區(qū)建設(shè)、新一輪發(fā)展規(guī)劃等等，都需要我們凝神聚力，共謀發(fā)展，建設(shè)和諧來中，打造品牌來中，塑造底蘊(yùn)來中仍是我們追求的方向。重視教師，重視教學(xué)，重視學(xué)生，重視和諧，在學(xué)校關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮來中凝聚力，發(fā)揮教師主動性，發(fā)揚(yáng)來中創(chuàng)業(yè)精神，我們才能迎難而上，才能實(shí)現(xiàn)來中跨越發(fā)展。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十七

1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個(gè)班級進(jìn)行了軍訓(xùn),期間我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報(bào)表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。

2、為了更好的開展班級活動，現(xiàn)向各位學(xué)生收取班級活動費(fèi)，暫定為每人100元，多退少補(bǔ)。主要用于班級活動的開展和班級水費(fèi)的支出。請各位學(xué)生在下個(gè)星期一將錢帶來，統(tǒng)一交給生活委員。

3、從本學(xué)期開始我班將實(shí)施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統(tǒng)計(jì)本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據(jù),請家長重視。

4、為了擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長能夠?qū)⒆釉跁倪x擇方面做出指導(dǎo)，并且對孩子的閱讀情況進(jìn)行監(jiān)督。希望每位學(xué)生在下周一的時(shí)候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書目報(bào)給學(xué)習(xí)委員予以登記。

5、為了擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)校啟動了“書香校園”計(jì)劃，請家長配合學(xué)校工作，鼓勵(lì)孩子多讀書、讀好書!為此，本班將開展班級同學(xué)間的“書籍漂流”活動，請每個(gè)同學(xué)下周帶一本你認(rèn)為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準(zhǔn)備下列書籍，督促孩子有計(jì)劃地閱讀?！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。

7、教導(dǎo)孩子要正確對待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無論何時(shí)盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個(gè)人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動，做事不動腦。

8、本周特別表揚(yáng)藍(lán)佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學(xué)，因?yàn)椴焕潇o造成同學(xué)受傷。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十八

xx年的第二周在周一的春寒料峭到周末的春意盎然轉(zhuǎn)換中悄然而去，在這一周中我們同學(xué)從節(jié)后的意猶未盡步入了常規(guī)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一切都那么井然有序、有條不紊。合唱隊(duì)、田徑隊(duì)、輪滑隊(duì)相繼開訓(xùn)，少年宮書法班、繪畫班也相繼開班，展示出我們善小師生虎虎生威、積極向上的嶄新精神風(fēng)貌。

但是以下幾點(diǎn)我們同學(xué)還是要引起注意：

1．早晨早到校的同學(xué)仍然比較多，有的同學(xué)分散在各個(gè)早餐店、文具店，甚至有同學(xué)在馬路上竄來竄去，比較危險(xiǎn)。

2．還有的同學(xué)經(jīng)常忘戴口罩，現(xiàn)在新冠疫情仍然比較嚴(yán)重，我們附近的城市近期也有疫情，為了自己、為了他人，請大家不要大意，每天進(jìn)校按規(guī)定戴好口罩。

3.大課間活動不夠規(guī)范，體育組在開學(xué)時(shí)就已經(jīng)將大課間活動安排下發(fā)到每個(gè)班級，希望各班按體育組要求的場地、項(xiàng)目開展活動。

4.中午領(lǐng)餐紀(jì)律。上周五年級同學(xué)下課后領(lǐng)餐有擁擠、推搡現(xiàn)象，既危險(xiǎn)又影響秩序，建議每個(gè)班指派一名組長從保溫箱內(nèi)取出餐盒，其他同學(xué)排隊(duì)有序領(lǐng)取，上下樓梯時(shí)排一隊(duì)靠右通行。

同學(xué)們，讓我們從自己做起：講文明話、行文明事、做文明人，讓我們的學(xué)校成為真正的文明校園。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十九

經(jīng)過三天中秋節(jié)放假的調(diào)養(yǎng)，同學(xué)們都精神飽滿的來到學(xué)校開始嶄新的.學(xué)習(xí)生活。

九月十號，星期二，一進(jìn)學(xué)校大門，就可以看到鋪在地上的紅地毯，抱著美麗花兒的滿臉笑容的同學(xué)們，當(dāng)然還有滿臉欣慰的教師們。這幸福的場面下，蘊(yùn)含著多少值得我們感恩的心。他們就像我們的母親，像一名辛勤勞作的園丁，吧我們一點(diǎn)一點(diǎn)地培養(yǎng)成人，把我們從無知的小苗苗們培育成參天大樹。我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大，而他們卻漸漸老去。無法想象他們在我們身上付出了多少心血和汗水。所以，我要鄭重的說一聲：老師，謝謝你們！

在教師節(jié)當(dāng)天，我們的陳xx，王xx，鈕xx，劉xx，張xx同學(xué)為我們做了一個(gè)令人深思的演講——公共文明。這標(biāo)題看似簡單，內(nèi)涵卻又極其復(fù)雜。什么是公共文明？這幾位同學(xué)為我們做了一個(gè)全面的講解。

首先，他們給我們講的是禮儀。正所謂“禮儀是人類文明的標(biāo)尺，禮儀是美好心靈的展現(xiàn)”。他們?yōu)榱俗屛覀兏钜徊降牧私舛Y儀的重要性，還特意為我們講了一個(gè)酒店老板與無賴的故事。這個(gè)故事告訴我們好的禮儀也能博取別人的信任。

禮儀也是修養(yǎng)的基礎(chǔ)?！靶摒B(yǎng)是第二張畢業(yè)證”，這句話講得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。中國留學(xué)生與英國夫婦的故事讓我們知道了為別人著想也是一種修養(yǎng)。這兩個(gè)故事讓我覺得這個(gè)世界需要禮儀，也需要懂得禮儀的人。只有這樣，我們的世界才會越來越美好！

這周四，一部分喜愛課外活動的同學(xué)們?nèi)?bào)名社團(tuán)。社團(tuán)可以增加同學(xué)們的課外學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們增加課外知識，開啟更多的學(xué)習(xí)生活，例如航天社，文學(xué)社，上海話社，游來游去，篆刻社等等……..

時(shí)間總是過得很快，一眨眼一周又過去了。希望同學(xué)們在下一周的學(xué)習(xí)生活中，也體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇二十

回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教育局及各級黨委的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教職工發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：

開全開足課程。根據(jù)新課程計(jì)劃，所有年級全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按計(jì)劃上課；按要求開設(shè)綜合實(shí)踐課；定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專題教育活動。

堅(jiān)持聽評課制度。為了使廣大教師學(xué)習(xí)的理論知識能正確應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持將聽課制度作為業(yè)務(wù)活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開課。

加大力度，鞏固和提高課改成果。開學(xué)初，我校安排小學(xué)部語文、數(shù)學(xué)教師赴南京參加全國優(yōu)秀公開課觀摩學(xué)習(xí)活動，安排七、八年級教師參加了縣打造高效課堂觀摩學(xué)習(xí)活動，對于教師角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價(jià)等問題大家坐在一起，各抒己見，對于一些不足之處，進(jìn)行客觀地分析，提出了很多的解決方法，不要擔(dān)心不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會合作等。對于一些好的經(jīng)驗(yàn)，我校召開教學(xué)工作會議兩次，進(jìn)行了推廣和交流，在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索、提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。

學(xué)校還組織七、八年級部分教師，赴南京市旭東中學(xué)參加了該校市教育科學(xué)xx規(guī)劃課題‘陽光教育’理念下的‘陽光校園’構(gòu)建的實(shí)踐研究的開題活動，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷深化我校的教改活動。

深化班級文化建設(shè)，營造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級解讀一訓(xùn)三風(fēng)，以墻上掛的名言警語開拓學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火；讓學(xué)生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為素質(zhì)教育的主陣地。

切實(shí)做好家長的工作，提高家教水平。學(xué)校通過邀請中國關(guān)工委的家教專家來校開展專題講座等方式，讓家長深刻認(rèn)識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

精心設(shè)計(jì)，提高校園文化建設(shè)檔次。一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室，張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。

打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個(gè)花園式校園，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是我們多年的一個(gè)夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法鋪設(shè)了教學(xué)樓前1000平方米的彩磚廣場，重新修建了學(xué)校中心路和幾條人行道，鋪設(shè)了近300米的下水管道，對樓后荒地進(jìn)行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹立了雕塑，重新布置了升旗臺和更換了不銹鋼旗桿，這些措施，大大改變了我校的校容校貌。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過五治和四績活動，樹立講正氣、創(chuàng)業(yè)績、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。

以行風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)為契機(jī)，采取強(qiáng)有力措施，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。一是對照五治、四績的要求，組織全體教師查思想、查工作作風(fēng)、職業(yè)道德、履行職責(zé)，為人師表等表現(xiàn)。二是開展調(diào)查活動，對學(xué)校教育工作、安全工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進(jìn)行整改。

認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，在師生中大力開展講文明活動。

從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我校將把第一個(gè)月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。同時(shí)還利用黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。

通過思想品德課、班會狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。

嚴(yán)格升降國旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。

本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，把安全的職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進(jìn)行教育指導(dǎo)，教育學(xué)生自救、自護(hù)的基本常識。同時(shí)，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時(shí)的工作中。本學(xué)期我們邀請了派出所所長和縣關(guān)工委的普法宣講團(tuán)來上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。

組織豐富多彩的活動，營造尊重、團(tuán)結(jié)的工作氛圍。學(xué)校組織了青年教師座談會、三？八女職工聯(lián)歡活動、清明祭掃活動；我校的聯(lián)誼學(xué)校對我校進(jìn)行了友情贊助；學(xué)校兩名學(xué)生接受了汊河派出所的現(xiàn)金幫扶；汊河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金太陽集團(tuán)為學(xué)校的八年級20名學(xué)生開展了自行車愛心捐助等，通過這些活動，師生們都能互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，提升了學(xué)校的凝聚力。

學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)自覺性不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識有待提高。

教師競爭意識不強(qiáng)，不愿展示自我，對評價(jià)意見的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量低。

學(xué)校教師呈現(xiàn)老化趨勢，教師缺編嚴(yán)重；學(xué)校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等輔助設(shè)施。

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