總結(jié)是一個循序漸進(jìn)和不斷完善的過程，能夠不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。在寫總結(jié)之前，我們需要整理和梳理好相關(guān)的資料和信息。下面是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
厚德載物中國是禮儀之邦！這就是家風(fēng)第一則，留下了“精忠報國”的家風(fēng)，真是一舉兩得啊，形成了“節(jié)約”的家風(fēng)…好的家訓(xùn)，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)、沖廁所。
古人有云，正所謂。爺爺說，我家的家風(fēng)是什么呢。上善若水？哈哈。所謂的“廢水回收”是把淘米水。岳母為兒刺字，滋養(yǎng)新的生命，要為生命讓步?！?/p>
家風(fēng)第三則：勤立家，老爸在“廢水回收”、家規(guī)，保護(hù)好清澈的泉水，立下了“誠信”的家風(fēng)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，善待生命之源，不怕沒柴燒。因為這樣不但能節(jié)約水資源。飲水思源、洗菜水用來澆花，我也希望我們這個民族世世代代的人都在和諧。
家風(fēng)第二則。
家風(fēng)第四則：“和是柔軟與堅硬的合體，老爸在干什么呢。回望我們中華民族那些有杰出貢獻(xiàn)的人：和為貴：有家風(fēng)的家庭，而且能給花足夠的養(yǎng)分。我希望我家的家風(fēng)能世世代代傳承下去。
瞧，一會兒你就知道了；林則徐勤儉持家：“節(jié)儉”，屬于書香門第之家。俗話說，悠悠華夏五千年：沒有規(guī)矩不成方圓？原來，都擁有良好的家風(fēng)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
為大力弘揚廉潔理念和良好家風(fēng)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬樹牢“以廉養(yǎng)家”意識，發(fā)揮家庭在反腐倡廉中的作用，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺性、主動性和責(zé)任感，使之積極行動起來，用實際行動筑起拒腐防變的家庭防線，我們四平市第二實驗小學(xué)校開展了“倡廉潔家風(fēng)，建最美家庭”四個一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”觀影活動，觀看廉政教育片《家庭腐敗警示錄》，強化警示教育作用，促使學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部家屬積極建設(shè)溫馨、廉潔、幸福的家庭。
二、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉集體宣誓，全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬在一起鄭重宣誓：“作為一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的家屬，我一定做好反腐倡廉宣傳員、防微杜漸監(jiān)督員、抵御誘惑守門員，幫助家人把好金錢關(guān)、親情關(guān)、權(quán)利關(guān)，管好家門，抵制誘惑，共同營造溫馨廉潔的家庭環(huán)境。”通過集體宣誓我們進(jìn)一步增強了廉潔意識，激發(fā)向上向善的社會正能量。
三、全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬簽訂了一份家庭助廉承諾書，承諾做到：
1、自覺學(xué)習(xí)，堅決執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，自覺遵守國家的法律法規(guī)，積極參加黨風(fēng)廉政教育活動，不斷提高家庭成員廉潔自律的自覺性和主動性。
2、觀看反腐倡廉教育片，接受警示教育，教育管理好家庭成員，自覺抵制各種腐敗的誘惑，時刻保持警惕性，共同營造一個溫馨、廉潔的家庭環(huán)境。
3、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉持家的美德，營造和諧、幸福的家庭。不借婚喪嫁娶、喬遷、生日、子女入學(xué)等事由大操大辦，借機斂財。決不插手配偶工作，不利用配偶的職權(quán)謀取私利，不收禮受賄、不幫親屬收禮受賄。
4、幫助親屬把好“廉政關(guān)”，不給違紀(jì)違法行為開“綠燈”，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法苗頭及時制止。當(dāng)好“廉內(nèi)助”，搞好家庭監(jiān)督制約，時時刻刻提醒愛人自覺遵守廉政制度和黨的紀(jì)律，提高預(yù)防和抵制腐敗的意識與能力，筑牢反腐防線。
5、堅決做到依法辦事，不謀私利;逢年過節(jié)時，謝絕請吃，拒收禮品;人際交往時，慎重交友，共同守住家庭廉潔防線。
通過簽訂承諾書，強化了領(lǐng)導(dǎo)干部家屬廉政責(zé)任，做好8小時以外的監(jiān)督。
四、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉座談會，大家暢所欲言，一起交流家庭助廉的好做法、好經(jīng)驗，弘揚優(yōu)良家風(fēng)。
總之，通過這次活動的開展，進(jìn)一步加強了家庭廉潔建設(shè)，樹立了正確的權(quán)利觀、政績觀、事業(yè)觀、家庭觀，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力營造廉政勤政的濃厚氛圍。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
“國有國法，家有家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話，但一問到“你家的家風(fēng)是什么家訓(xùn)是什么”同學(xué)們就會傻眼了。每個家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。好的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
小時候，我去爺爺家拜年，向爺爺?shù)懒寺暋靶履昕鞓贰?，爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊！你已經(jīng)六歲了，明年就要上一年級了。我要告訴你兩句話，第一句是要尊敬長輩。無論你將來走到哪里，看到長輩都要有禮貌，特別是父母將你帶到了世上并養(yǎng)育了你，一定要報答他們，孝順?biāo)麄?；第二句是要勤儉節(jié)約。“成由勤儉敗由奢”，即使現(xiàn)在生活水平提高了，我們也不能大肆浪費，要從生活的點點滴滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這就是我對你的期望，也是我們的家風(fēng)、家訓(xùn)，希望你時時刻刻的記住”。
小時候我懵懵懂懂的，不太理解意思，就沒放在心上。現(xiàn)在，我才真正明白爺爺說話的含義。知道了“尊敬長輩，勤儉節(jié)約”是作為姚氏家族必須時時刻刻銘記于心的。因此，我開始了長久的實踐。
當(dāng)品嘗完熱氣騰騰的佳肴，我便幫著媽媽將一個個碗、盤子清洗得干干凈凈。當(dāng)每周一次的大掃除來臨之時，我便會拿起拖把、掃帚將家里的角角落落打掃的一塵不染，把地拖得亮如明鏡；在父母生病時，我會為他們端水送藥，陪他們多說會兒話；當(dāng)自己犯了錯，父母批評教育時，耐心傾聽；當(dāng)父母為我嘔心瀝血時，道上一句“謝謝”；當(dāng)父母疲勞時，為他們送上一杯濃茶，幫他們捶捶背；一句關(guān)心的話語，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，來慰藉父母關(guān)愛的心。
記得去年暑假，媽媽不知道怎么回事，上吐下瀉，還頭暈的厲害，吃了藥也不見效，碰巧爸爸沒在家，看著媽媽那憔悴的臉龐和痛苦的表情，我又著急又心疼。該怎么辦呢？我使勁地回憶起我生病的時候，媽媽是怎么照顧我的，一幕幕溫暖的畫面涌上心頭。我趕快給媽媽倒了杯熱水，又拿了個熱水袋幫媽媽暖暖肚子。然后打開電腦，查找了粥的做法，按步驟做了一碗粥。當(dāng)我把粥盛好，小心翼翼地端到媽媽床邊時，媽媽的眼角竟然流下了淚水。她說：“這是我吃過的最美味的粥，因為是我女兒親手做的。”那一刻，我才明白，父母對孩子的要求真的太少太少，而我們能為父母做的其實還有很多很多。我們的`謙虛好學(xué)，勤奮上進(jìn)，健康成長就是對父母最大的回報！
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里收入高低，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約。長大的我吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，還常常剩飯。洗手時，一次就要浪費半盆水，洗完后水龍頭還總是忘關(guān)，白白浪費了很多水。媽媽語重心長地對我說：“勤儉自古為美譽，節(jié)約至今是佳稱。如果大家都只知道浪費，不知道節(jié)儉，就敗壞了我們的傳統(tǒng)美德。相反，如果我們節(jié)約，勤儉持家，我們的國家就能更快地富強起來，美德也會傳承下去。以后不要再挑食、剩飯了，更要節(jié)約用水。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定，而堅定基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，才能成為國家的棟梁之才！良好的家風(fēng)對社會而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代傳承下去。因為我深深地明白了：傳家風(fēng)，承家訓(xùn)，才能家和諧，國安康。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
家庭是組成社會的一分子，而家長對孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會。家庭文明是社會文明的縮影，良好的社會風(fēng)尚是由千千萬萬個文明家庭所組成的。
我們家是一個普通的家庭，但對孩子的教育也有一套標(biāo)準(zhǔn)，也對孩子劃了一些底線，那些可為那些不可為，越過了這些線就要對其批評懲戒。這些標(biāo)準(zhǔn)和底線就是所說的家風(fēng)家訓(xùn)吧，歸納起來就幾個字：“孝、誠、禮、勤、儉”。
孝，即教育孩子孝敬長輩，孝敬師長。我們家有高齡的外公和外婆，平時就以兩位老人為例對孩子進(jìn)行教育，我的感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時讓孩子親手給鄰居老人送去一份，這樣久而久之，在孩子心里種下了要“孝敬長輩”的觀念;誠，即教育孩子為人要誠實、誠信。
總之，只要我們對孩子的家庭教育有一個正確的方向，相信孩子長大以后一定會成為一個有用的人材。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
“千千萬萬個家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會風(fēng)氣好才有基礎(chǔ)。”弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)，關(guān)系到家庭和睦，關(guān)系到社會和諧，關(guān)系到下一代健康成長。
“江南第一家”鄭義門有著極其深厚的歷史文化底蘊，“以德正心、以禮修身、以法齊家、以義濟(jì)世”的儒學(xué)倫理教育和孝義家風(fēng)，堪稱古代文化廉政之典范，其家族文化、孝義文化、廉政文化首屈一指，是一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。鄭氏宗祠、昌三宗祠、昌七宗祠、孝感泉、建文井、牌坊群、碑林以及廉政館，形成一條集愛國主義、廉政、孝義和科普教育于一體的走廊。2005年以來，浦江縣關(guān)工委挖掘深入挖掘鄭宅鎮(zhèn)“江南第一家”孝義文化，鄭氏家族以168條家規(guī)治家，數(shù)百年間173人為官無一貪瀆，以其清廉家風(fēng)揚名于世，激勵青少年立志成才報效祖國。2015年隨著動漫片《鄭義門》的熱播，每年前來接受教育的青少年近五萬人次?，F(xiàn)將江南第一家青少年教育活動開展情況匯報如下。
一、弘揚“江南第一家”獨特家風(fēng)文化，開展豐富的青少年主題教育活動。
1.開展愛國主義主題教育活動。每年結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展專題活動，推出一些能體現(xiàn)江南第一家歷史文化內(nèi)涵的愛國主義宣傳文化精品，吸引更多的學(xué)校、學(xué)生參觀學(xué)習(xí);組織開展以愛黨、愛國、愛社會主義為主要內(nèi)容，進(jìn)行誦讀經(jīng)典詩文、立良好家訓(xùn)、評孝義之星等一系列的節(jié)假日孝義活動、開展“孝義之星孝義行，江南學(xué)子跟黨走”夏令營活動等。組織開展每年度的新生送學(xué)禮、新兵送軍禮活動。在2018年，鄭氏家族的25名準(zhǔn)大學(xué)生、55名準(zhǔn)小學(xué)生以及16名新兵接受了鄭氏傳統(tǒng)習(xí)俗和“義門”家風(fēng)的洗禮。在廉政教育館感受鄭義門“廉儉孝義”文化、踩街走過9座意義深刻的牌坊、最后從宗親會老者手上接過一本沉甸甸的《鄭氏規(guī)范》，勉勵學(xué)子們傳承優(yōu)秀家風(fēng)、早成棟梁之材。
2.開展廉政文化主題教育活動。浦江縣委、縣政府根據(jù)中央反腐倡廉的精神并充分發(fā)揮浦江書畫藝術(shù)專長，對《鄭氏規(guī)范》的廉政、道德、孝義等典型事例以圖文方式表現(xiàn)出來，制作成47塊展板，分五個方面進(jìn)行展示，出版了《江南第一家傳奇故事》，廉政館作為廉政道德教育的宣傳、陳列室，成為青少年接受廉政教育的一個主要陣地。同時還培育多種教育形式，采取各種以廉政內(nèi)容為主題的文藝活動，廉政知識競賽、表演文藝小品、廉政歌詠、廉政詩歌會，讓青少年親自參加，直接體驗文藝內(nèi)容展示的精神內(nèi)涵;引進(jìn)具有地方特色的民間藝術(shù)形式，以此為載體，反映廉政內(nèi)容，讓枯燥干癟的教育形式變得生動形象。
3.開展孝義文化主題教育。開展“家風(fēng)四進(jìn)”(好家風(fēng)進(jìn)家堂、進(jìn)講堂、進(jìn)學(xué)堂、進(jìn)禮堂)、“家風(fēng)四節(jié)”(孝義節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié))等特色活動，形成月月有活動、人人講家風(fēng)的良好局面。每年“江南第一家”鄭氏家族舉行試水龍比賽，每年的二月初八，全國各地鄭氏后裔和遠(yuǎn)道而來的韓國同宗，集體參加祭祖，緬懷先人，共敘中韓兩國鄭氏宗親百年手足情，這一習(xí)俗已經(jīng)延續(xù)了16年。每年在母親節(jié)舉行“弘揚孝義風(fēng)、聚力中國夢”活動，倡導(dǎo)孩子為母親洗腳、媳婦給婆婆洗腳等，從而增進(jìn)親人之間的感情，促進(jìn)家庭關(guān)系的和睦。
4.開展青少年實踐教育活動。每年10月農(nóng)忙季組織未成年人開展“走遍鄉(xiāng)村大明堂、傳承耕讀文化”為主題的社會實踐活動，通過讓孩子們幫助農(nóng)民處理新收的稻谷，體驗勞動生活來傳承鄭宅江南第一家“耕讀”文化。積極做好創(chuàng)新科普展覽和教育活動，圍繞未成年人的心理特點和個性化需求，設(shè)計開發(fā)各類互動式、體驗式科普展覽和教育活動，近幾年舉辦針對青少年的宣傳教育活動共20場次。
二、發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，激發(fā)青少年愛國愛黨愛家熱情。
1.建強“五老”團(tuán)隊，除老干部、老教師、老黨員、老模范外，吸收鄭氏宗親會耆老加入“五老”宣講團(tuán)。利用好鄭氏祠堂傳播正能量，弘揚孝義文化，教育子孫孝敬父母長輩，多做善事，傳承優(yōu)良家風(fēng)家規(guī)，樹立愛國情懷，立志成才報效國家。將鄭氏傳統(tǒng)文化與新時代文化有機結(jié)合，以“傳承家風(fēng)文化，爭做時代新人”為主題，結(jié)合建黨97周年、改革開放40周年和好家風(fēng)系列活動，“五老”宣講團(tuán)結(jié)合身邊事例給青少年和家長上生動活潑的家風(fēng)家規(guī)傳承課，傳承正能量。深入開展青少年____國史教育，引導(dǎo)青少年聽黨話跟黨走，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的重任，以實際行動貫徹落實____關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要講話精神。
2.以志愿行動為載體，配合“五老”開展服務(wù)活動。組織青年志愿者、巾幗志愿者、教師志愿者積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的培養(yǎng)教育青少年志愿服務(wù)行動，匯聚各方愛心力量，逐步形成一支專兼職結(jié)合的關(guān)心關(guān)愛下一代的社會力量。
三、各級協(xié)作，大力提高“江南第一家”好家風(fēng)文化影響力。
為了把孝義教育引向深入，讓“鄭義門”素材發(fā)揮更廣泛的教育作用，2016年，金華市關(guān)工委編撰了圖文并茂的《鄭義門家訓(xùn)少兒漫畫故事》一書,免費向全市中小學(xué)生贈送了16000余冊;浦江縣編寫了適合不同年齡段學(xué)生的孝義校本教材《孝義風(fēng)》《孝義行》《孝義風(fēng)，詩畫情》，編印了《江南第一家》系列連環(huán)畫;講古而不深奧，論道而不板滯，圖文并茂，生動有趣，可以讓青少年系統(tǒng)全面了解江南第一家“鄭義門”的孝義文化，不斷受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濡染，使他們逐步成長為對社會有用的正直之人。浦江縣非常重視發(fā)揮江南第一家“鄭義門”元素在中小學(xué)育人工作中的作用。組織全縣各?！巴础多嵙x門》，爭做孝義人”主題教育活動，還在全縣各中小學(xué)每年組織學(xué)生前往參觀。全縣開展了家家戶戶“立好家訓(xùn)、樹好家風(fēng)”工作，圍繞“立家訓(xùn)、展家訓(xùn)、傳家訓(xùn)、行家訓(xùn)、塑家風(fēng)、評家風(fēng)”六個環(huán)節(jié)逐步展開。如今，全縣已有10萬多戶家庭以書法門楣、匾額、掛歷、剪紙、書簽等形式，曬出家訓(xùn)。唱家訓(xùn)歌、跳家訓(xùn)操，讓子女帶著家訓(xùn)上大學(xué)在浦江蔚然成風(fēng)。鄭宅鎮(zhèn)更是在全鎮(zhèn)開展農(nóng)戶好家風(fēng)指數(shù)評比，每年對好家風(fēng)農(nóng)戶進(jìn)行表彰，建設(shè)好家風(fēng)墻、好家風(fēng)路，潛移默化培育青少年養(yǎng)成美好品德,促進(jìn)青少年健康成長。
四、開展家校合作，提高好家風(fēng)教育活動實效。
近年來，“江南第一家”聯(lián)合鄭宅中小等學(xué)校建立“孝義家”，注重培育“忠愛兼?zhèn)?、孝義并重、禮序同行”的“孝義學(xué)子”。依托“成長驛站”等從“孝長輩、敬恩師、愛同伴、饋社會”四個維度出發(fā)，讓每個學(xué)子乘坐“孝義號”列車前行，成為合格的“孝義之星”。在“孝義家”里，每天都有暖心的“小舉動”出現(xiàn)，每個學(xué)年都有“最美孝孝義義”的代言人的涌現(xiàn)。
五、健全日常管理制度，推動基地工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
加強對基地安保和管理員的領(lǐng)導(dǎo)和管理，加強對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。制定了各項規(guī)章制度及“活動安全預(yù)案”,以確?；顒影踩行颍沤^安全事故發(fā)生。督促檢查安全工作制度的制訂及安全工作職責(zé)的落實情況。層層簽訂好安全工作責(zé)任書;定期開展安全檢查，排查事故隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時提出整改意見，并會同有關(guān)部門督促整改措施的落實;配合相關(guān)部門做好基地內(nèi)、外環(huán)境綜合治理工作。
下一步，“江南第一家”將以爭創(chuàng)“浙江省關(guān)心下一代教育基地”為契機,進(jìn)一步提升服務(wù)水平,不斷完善教育功能、增強教育效果,努力建成傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚好家風(fēng)、推進(jìn)精神文明、凝聚民族精神的重要陣地,引導(dǎo)廣大青年學(xué)子樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
近日，懷柔區(qū)關(guān)工委“傳承優(yōu)秀家風(fēng)爭做時代新人”主題教育活動暨琉璃廟鎮(zhèn)“德善琉璃”三風(fēng)教育推進(jìn)會在琉璃廟鎮(zhèn)中心小學(xué)召開，區(qū)委宣傳部、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教委、區(qū)民政局、龍山街道、泉河街道主管領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生、家長、五老志愿服務(wù)隊成員100余人參加。區(qū)委常委、宣傳部部長鮑曉健參加并講話。
會前，參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)司法所工作人員通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場解答群眾咨詢等形式向參加活動的家長和同學(xué)們宣講《未成年人保護(hù)法》，為不同年齡的未成年人送上“法治大餐”，切實提高鎮(zhèn)域內(nèi)未成年人自我保護(hù)和維權(quán)意識。同時，在校園內(nèi)設(shè)置19戶好家風(fēng)戶家風(fēng)故事展板，陳列家譜、獎?wù)隆⑻厥馍钗锲返燃绎L(fēng)物件，讓家訓(xùn)“上墻”，讓家風(fēng)“有形”。
會上，為“五老”志愿服務(wù)總隊及七支“五老”志愿服務(wù)分隊授旗，琉璃廟鎮(zhèn)好家風(fēng)戶代表及學(xué)生代表發(fā)言，琉璃廟鎮(zhèn)人大主席武獻(xiàn)梅表示將會以此次推進(jìn)會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)充分發(fā)揮“德善琉璃”三風(fēng)作用，科學(xué)研究解決屬地新時代關(guān)心下一代工作面臨的新形勢、新情況，自覺把關(guān)心下一代工作納入重要議事日程，承擔(dān)起引導(dǎo)青少年聽黨話、跟黨走的政治使命，助力青少年健康成長。
區(qū)委常委、宣傳部部長鮑曉健充分肯定了“五老”志愿服務(wù)隊在關(guān)心下一代工作中發(fā)揮的重要作用，對“五老”發(fā)揮自身優(yōu)勢，情注一代新人表示贊揚，并強調(diào)，一是要堅持高站位，充分認(rèn)識家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要意義，二是要把握未成年人這一重點人群，為孩子上好人生第一課，扣好“人生的第一?？圩印?，更好促進(jìn)未成年人健康成長;三是要堅持高標(biāo)準(zhǔn)，做到典型引路、抓點帶面、全面推動，不斷豐富和創(chuàng)新活動載體形式，積極開展多種形式的“傳承優(yōu)秀家風(fēng)爭做時代新人”教育實踐活動和“三風(fēng)”建設(shè)活動，切實提高各項教育實踐活動的吸引力和實效性，打造全區(qū)、全市乃至全國的特色品牌。會后，“五老”志愿者為家長、學(xué)生開展了題目為“建立良好親子關(guān)系助力孩子健康成長”、“少年英雄學(xué)甫”的主題講座。
據(jù)悉，懷柔區(qū)關(guān)工委將組織廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”志愿服務(wù)隊大力弘揚好家教好家風(fēng)，帶頭搞好家庭建設(shè)，積極推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)再上一個新臺階。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
什么是家風(fēng)？帶著這個問題，我認(rèn)真閱讀了《浙江好家風(fēng)》。
金庸的父母都愛看書，家中到處都是書，禮物和玩具都是書，在這樣的讀書熏陶下金庸從小愛讀書好學(xué)習(xí)，最終寫出了赫赫有名的武俠小說，比如：《笑傲江湖》；陳龍正樂善好施、秉義守正，撰寫了《家矩》，在明末時期，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，嘉善幾乎沒有出現(xiàn)餓殍，成為當(dāng)時的一大奇跡；錢學(xué)森是我國航天事業(yè)的奠基人、“兩彈一星”元勛；《錢氏家訓(xùn)》要求后人關(guān)心國家事物，為國家無私奉獻(xiàn)。
“該學(xué)習(xí)的時候必須認(rèn)真學(xué)習(xí)?！眿寢屪爝吙偸菕熘@句話。爸爸媽媽總是會在我做作業(yè)的時候保持安靜。他們還會強調(diào)要認(rèn)真完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，媽媽也會檢查我的筆記、錯誤訂正。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能夠考出優(yōu)異的成績。
每當(dāng)家庭聚餐的時候，爸爸總是會提醒我遵守餐桌禮儀，比如吃飯不能狼吞虎咽，不要發(fā)出很大聲音，也不能吃的太慢，有好吃的不能搶著吃，要分享給他人。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)。我愛我的家，讓我們從點滴做起，讓好家風(fēng)無處不在，讓我們的社會更加和諧文明，讓我們的祖國更為美好。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
有一位著名的作家曾說過：“環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！奔沂浅砷L的第一空間，所以在我的成長過程中，一言一行無一不是家風(fēng)烙下的印跡，像春雨一般，“潤物細(xì)無聲”。我家的家風(fēng)是寬厚待人，在這一方面，我的父母給我做出榜樣。
爸爸在生活中，交際廣泛，人緣很好。我爸爸一直在用行動告訴我什么叫寬容。有一次，鄰居的`小孩把我家的魚缸里的魚給玩死，我本以為他會大發(fā)雷霆，要知道，爸爸十分喜歡那些魚，每一次定時喂它們，每周親自給魚換水，這些魚在爸爸的精心照料下，在我家生活多年。沒想到他卻對那個小孩和顏悅色地說話，教育他，讓鄰居對他的行為十分欽佩。
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)有如潤物細(xì)無聲的小雨點。苗只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。我覺得用這一比喻來闡釋我對家風(fēng)的理解，再貼切不過。提起家風(fēng)一詞，我的腦海中不禁涌現(xiàn)出我的家長們教育我的一幅幅景象。記得每次上學(xué)前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸胺品?，到學(xué)校千萬別和同學(xué)發(fā)生沖突，如果有人欺負(fù)你，就回來給我說，我去學(xué)校找你們老師！”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在爺爺奶奶的諄諄教誨下，我基本沒有和老師、同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。
還記得有一次，我和鄰居家的小妹妹因為一張卡片吵起來。我告訴媽媽，我們倆的卡片一模一樣，她不知在什么地方弄丟，現(xiàn)在和我搶起來。媽媽解原因之后，硬讓我把那張精美的卡片讓給小妹妹，我哭著回家?；丶液?，媽媽告訴我：“那張卡片是你的，我知道?？尚∶妹眠€小，你跟她講不清道理，另外，鄰居之間要和睦相處，做人要寬宏大量。”我瞬間明白媽媽的用意，開心地笑。
家風(fēng)對我們的成長有著十分重要的影響，給我們幼小的心靈種下道德的底線。但愿家風(fēng)真如一陣春風(fēng)，吹入家家戶戶中。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币簿褪钦f國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
我的家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
我的爸爸在電管所上班，他是個誠實、憨厚的人。由于他很喜歡看書，所以他懂得的道理非常多。他經(jīng)常教育我要誠實守信。記得三年級的一個周末，因為我按質(zhì)按量完成了老師布置的家庭作業(yè)，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩40分鐘的電腦游戲，但是，由于我玩得太津津有味了，所以不知不覺就超過了時間。爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦，之后，便語重心長地對我說：“銘源啊，銘源，一定要從小養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣啊，不然，長大后你到社會上就不會得到別人的信任和尊重！”
爸爸一樣經(jīng)常告訴我要做個誠實的學(xué)生。因為“人而無信，不知其可也?！庇浀媚鞘侨昙壍囊粋€星期日，我不小心把別人最喜愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣向他道歉。但是，他卻原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了可以再買，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了，那將是很可悲的?！?/p>
我的媽媽在中心校，她是個漂亮、有教養(yǎng)的人。她經(jīng)常教育我做人要謙虛。不能驕傲自滿。記得那是五年級的一次期末考試，我的語文考了96分，全班第一?；氐郊椅业靡庋笱蟮匕堰@個好消息告訴了媽媽。媽媽卻和藹地對我說：“我的兒子真棒！一定要再接再厲！不過要記住：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
我的家人們不僅教導(dǎo)我要好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
上了四年級后半期，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以，期中考試語文只考了七十幾分。在放學(xué)回家的路上，我很害怕媽媽回家會打我、罵我。但是回到家，媽媽卻溫和地對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，永遠(yuǎn)爬不起來！你要以此為教訓(xùn)、起點，爭取下次取得更好的成績?！比缓髬寢屪屛夷贸鼍碜?，和我一起分析沒有考好的原因，并為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔導(dǎo)和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我再次取得了優(yōu)異的成績，受到了老師的表揚。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽业陌职帧寢尳?jīng)常教育我一定要多讀書，多讀點有價值的、有意義的好書。在他們的教育下，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。后來這二年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《草房子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》等。我一有時間就拿出一本如饑似渴地來看，并把優(yōu)美詞語、優(yōu)美句子和精彩段落抄在摘抄本上，天長日久，厚積薄發(fā)，我的作文也越寫越好。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，良好的家風(fēng)讓我受益匪淺，我會永遠(yuǎn)繼承下去，讓自己健康成長。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自八（8）班的小xx，今天我國旗下講話的主題是“好家風(fēng)伴我成長”。
古人有云：“齊有人焉，于斯為盛。其余文雅儒素，各稟家風(fēng)。”家風(fēng)，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風(fēng)尚，也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn)。我們家的家風(fēng)是：愛和尊重。
愛，從孝親敬長開始做起。我的父母總是身先力行，用自己的行動默默感染著我。從我記事起，每個月，爸爸媽媽總是會在百忙之中抽出時間帶我去外公外婆家看望他們。不管是艷陽高照的夏日還是寒氣逼人的嚴(yán)冬，爸爸媽媽總會給外公外婆送去真切誠摯的關(guān)懷，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜，一件件厚實暖和的'大衣，都蘊藏著爸爸媽媽的孝心和愛。驕陽明月之下，坐在小院里，扇扇蒲扇，聊聊家常，望著外公外婆發(fā)自內(nèi)心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學(xué)會了孝敬和感恩。無論多忙，我都會回到那個碧水青山間的小山村看看外婆外公，在日常中多多幫父母分擔(dān)勞動和煩惱。孝敬之風(fēng)，在我們家中永久不散。
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。尊重關(guān)愛身邊的’每一個人，也是父母教會我的重要內(nèi)容。前幾年，熱愛歷史的我常常趁著假期去全國各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中，媽媽都會提醒我，在博物館里不要用手觸摸展柜，要靜靜地觀賞與聆聽，尊重關(guān)愛每個熱愛文博的游客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時常記在心里，在圖書館時，我會安安靜靜地品讀一本本書；在收掉快遞外賣時，我總會為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰：“愛出者愛返，福往者福來?！边@也使我在日常生活中，總會與他人和諧友愛地相處，總是成為那位幸運的“愛返者”。
家風(fēng)，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同，更是每個華夏兒女成長的精神足印。讓我們行動起來，共同延續(xù)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，成為它的傳承與實踐者吧！
謝謝大家！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
好的家風(fēng)是兒女成才的一種無形的力量；好的家風(fēng)是人生事業(yè)最響亮的招牌；好的家風(fēng)更是人生幸福的源泉和美德的傳承，而我認(rèn)為：好的家風(fēng)，還同樣決定著一個人的命運！
家風(fēng)，是對孩子出生后的第一步后天影響，它很大程度上決定了一個人的命運。縱觀古往今來，唯有良好家風(fēng)者，才能出圣賢之人，成就一番豐功偉業(yè)！
曾國藩，湖南湘江人，晚清重臣，中國古代歷史上的最后一人，近代歷史上的第一人。他以“勤”字為人生第一要義，自己身體力行，教育子女要求“諸男在家勤灑掃”，“諸女學(xué)洗衣，學(xué)煮茶燒菜”，曾家婦女還有“日課”四項：“食事”、“衣事”、“細(xì)工”、“粗工”。俗話說：人貴勤?？梢?，曾家勤之家風(fēng)著實可贊。
歐陽修，北宋政治家、文學(xué)家。他四歲喪父，家境貧困，后勤奮好學(xué)又從名師，文章名冠天下。他的長子歐陽發(fā)受其父嚴(yán)謹(jǐn)求實學(xué)風(fēng)的影響，少年好學(xué)，后也頗有學(xué)名；二子歐陽奕也繼承其父的學(xué)風(fēng)，飽讀經(jīng)書，持之以恒，文詞很有才氣。俗話說：學(xué)貴恒?？梢姎W家恒之家風(fēng)亦讓人欽佩。家風(fēng)，影響著我們，也影響著下一代人。
古人云：“勤儉持家之本，和順齊家之本，謹(jǐn)慎保家之本，詩書齊家之本，忠孝傳家之本?！庇纱丝梢娂绎L(fēng)是多么的重要，好的家風(fēng)又是多么的必要。家庭是文明的核心，家風(fēng)則是家庭的核心。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一家必不可少的成分（部分）。簡單說，家風(fēng)就是家規(guī)，是一家人的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了?？梢哉f家風(fēng)是非常重要的。雖然它只是一個無形的概念，卻能讓子女后代延續(xù)的更長，讓他們走的更遠(yuǎn)！
家是遠(yuǎn)航的船，良好的家風(fēng)就是船上的帆；家是美麗的花，良好的家風(fēng)就是花朵的'根；家是廣闊的天，良好的家風(fēng)就是天邊的月。
良好的家風(fēng)會在孩子幼小的心田上撒下希望的種子；良好的家風(fēng)是在熏陶和教育中逐漸形成的；良好的家風(fēng)是人生起跑線上的一次有力的助跑，良好的家風(fēng)是一個人成功的根基。所以說：“好家風(fēng)必成材！”
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
古語有云，“天下之本在家。”中華民族歷來注重家庭、家教、家風(fēng)，在古代，長輩往往通過書信寄語晚輩，在信中，作者將人生感悟、社會法則、求知體會等傾囊相授，不僅其親人從中獲益頗多，今人讀來也大有學(xué)習(xí)之處。
《誡子書》是諸葛亮臨終前不久，給八歲的兒子諸葛瞻寫的一封書信，原文寫道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!”開頭三句為此封家書的總綱，提出“靜以修身”和“儉以養(yǎng)德”兩個關(guān)鍵點，告誡兒子要涵養(yǎng)淡泊和寧靜的人生態(tài)度，沉淀下來提高學(xué)識、增加才能，而后反面警示，告誡兒子不能懶惰怠慢、冒險急躁，最后緊扣主題，提醒兒子光陰易逝，不要在麻木中消磨耗費自己的黃金時光，到最后悔恨不及。諸葛亮生逢亂世而遇明主，成就了一番事業(yè)，前提便是他能夠靜心求學(xué)，發(fā)奮讀書，他將自己一生的感悟濃縮成幾句話，全篇說理的同時體現(xiàn)了一位老父親對孩子的殷切期盼。我們的生命都是短暫而有限的，如何拓寬自己的生命厚度，在不足百年的光陰中有所建樹是每個人面臨的實際問題。諸葛亮跨越千年，在《誡子書》中為我們指出來一條終南捷徑：“淡泊明志”“寧靜致遠(yuǎn)”是實現(xiàn)價值的必要前提，靜心求學(xué)、讀書思考是通往成功的重要路徑。
《顏氏家訓(xùn)》是在南北朝時期顏之推記述的其對后輩的訓(xùn)誡，開后世“家訓(xùn)”之先河，成為我國古代家庭教育理論寶庫中的一份珍貴遺產(chǎn)。在勉學(xué)篇中，他提出“自古明王圣帝，猶須勤學(xué)，況凡庶乎”，并通過列出握錐投斧、照雪聚螢、鋤則帶經(jīng)、牧則編簡等鮮活的事例來進(jìn)行論證，讓后輩聽到皆心悅誠服，他還將讀書治學(xué)之道概括為勤篤、切磋、博學(xué)、務(wù)實，這八個字的要訣，不僅啟迪了其子孫，對我們今天的讀書治學(xué)仍具有重要的借鑒意義。在止足篇中，他寫道“人生衣趣以覆寒露，食趣以塞饑乏耳。形骸之內(nèi)，尚不得奢靡，己身之外，而欲窮驕泰邪”，旨在教育子女生活中要厲行節(jié)約，不能鋪張浪費、奢侈無度;“宇宙可臻其極，情性不知其窮，惟在少欲知足，為立涯限爾”一句再次警示后輩欲壑難填，必須知止知足、克制物欲。在涉務(wù)篇，他提出“士君子之處世，貴能有益于物耳，不徒高談虛論，左琴右書，以費人君祿位也”，著重強調(diào)務(wù)實這個優(yōu)秀品質(zhì)，告誡子女要將他們的所學(xué)加以應(yīng)用，這種“知行合一”的觀點與當(dāng)下倡導(dǎo)的“空談?wù)`國、實干興邦”亦不謀而合。
《曾國藩家書》中收錄了其給家人寫的1458封家信，內(nèi)容廣博，其中既有人生處世之談，又有為官治國之道，在信中，他總是娓娓道來，以自己的人生歷程舉例論證，現(xiàn)身說理，讓人信服。他善于將抽象道理具體化。比如，教導(dǎo)家人要保留寒素門風(fēng)，不能生出官宦子弟的習(xí)氣，就要求他們出門不坐轎、不許使喚奴婢做取水添茶的事情;教導(dǎo)后輩勤奮有恒，就要求他們“不得晏起”，按照規(guī)律作息。他還善用典故教育家人。在信件中以康熙年間流傳的“六尺巷”典故為例，通過引用“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”，激勵后輩為人要寬容大度，以禮處世;在致九弟的信中，他寫道“古來如李斯、曹操、董卓、楊素者，其智力皆橫絕一世，而其禍敗亦迥異尋?！饰彷呍谧孕尢幥髲妱t可，在勝人處求強則不可”，曾國藩通過羅列歷史上一些性格強勢的人物的悲慘結(jié)局，來勸勉家人應(yīng)秉持中庸之道，修煉不爭不搶的淡泊之道。這部飽含“百姓日用之道”的曾氏家書，在當(dāng)今社會仍有強大的生命力，其中關(guān)于立德、讀書與立志方面的訓(xùn)誡更是對后人有著深遠(yuǎn)影響，為今日社會文明風(fēng)尚之建設(shè)提供了充足的歷史智慧和養(yǎng)分。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
家風(fēng)是家庭傳承的一種重要文化，在現(xiàn)代社會中，優(yōu)良的家風(fēng)為社會發(fā)展和家庭健康打下了堅實的基礎(chǔ)。優(yōu)良的家風(fēng)不僅是家庭的傳承，更是時代新人的品格養(yǎng)成。我們應(yīng)該積極傳承家風(fēng)，爭做時代新人。
首先，傳承優(yōu)良家風(fēng)是時代新人的基礎(chǔ)。家風(fēng)是家族價值觀的表現(xiàn)。家風(fēng)強調(diào)的不僅僅是做事的方法和習(xí)俗，更是一種價值執(zhí)著和人格品質(zhì)。家庭是一種溫馨的“小社會”，他教會我們?nèi)绾闻c人相處、教育我們做一個有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)募彝コ蓡T。因此，我們應(yīng)該在熱愛家人的同時，從家庭生活中學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗，并將其應(yīng)用到我們成長的各個階段。
其次，傳承優(yōu)良家風(fēng)造福家庭社會。傳承家風(fēng)能夠改善家庭關(guān)系，增強親情。家風(fēng)可以讓我們知道如何去與家人交流、協(xié)調(diào)關(guān)系，鞏固家庭基礎(chǔ)。家庭有了更為良好的氛圍和信任基礎(chǔ)，也會對社會上的其他人產(chǎn)生一種影響力，造福家庭、社會。
最后，爭做時代新人需要傳承家風(fēng)擴展社會價值。一個有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)募易宄蓡T，必須要有信仰、有愛和有創(chuàng)新精神。他們應(yīng)該在熱愛自己家庭的同時，也要在全社會中擴大這種家風(fēng)的價值傳遞。他們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的`同時，自覺地承擔(dān)社會責(zé)任，關(guān)注社會民生。
在當(dāng)今社會，我們應(yīng)該積極傳播家風(fēng)，將其價值傳遞到全社會。我們應(yīng)該傳承家風(fēng)，學(xué)習(xí)家庭的智慧，借鑒家庭的經(jīng)驗，做個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的時代新人。
在我們家庭教育中，我們應(yīng)該更多傳遞正能量，弘揚家風(fēng)，讓家庭成為孩子們學(xué)習(xí)成長、追求理想的好地方，爭做社會‘幸福之家‘的一員。
謝謝大家！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
尊敬的聽眾們：
首先，我想通過這場演講向大家傳達(dá)一件重要的事情，那就是我們每一個人都是時代的新人，我們生活在一個時代變化飛快、社會發(fā)展日新月異的世界里。如何承接傳統(tǒng)文化和家風(fēng)，在這個瞬息萬變的時代中，我們需要擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，爭做時代新人。
眾所周知，家風(fēng)是我們從親人、家人身上學(xué)到的品德修養(yǎng)和行為規(guī)范，承載著家族的傳統(tǒng)和歷史。而優(yōu)良的家風(fēng)則是我們家族人員在幾代人長時間的實踐中逐漸養(yǎng)成的好習(xí)慣和處事態(tài)度，是每個家庭的精神財富。比如敬老愛幼、誠實守信、孝順父母、勤勞善良等等，這些優(yōu)秀的品質(zhì)在我們身上得以傳承，成為我們自身的標(biāo)志和優(yōu)點。
然而，在現(xiàn)代社會中，我們很容易被各種外來物質(zhì)影響，喪失了對溫馨家庭和傳統(tǒng)家風(fēng)的珍視，也迷失了自己的初心。所以，在這里，我想向大家呼吁：保持傳統(tǒng)家風(fēng)的傳承，爭做時代新人，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)上自己的.力量。
作為時代新人，我們有責(zé)任拓展自己的視野和履行自己的責(zé)任。我們需要具備高尚的道德品質(zhì)和強烈的社會責(zé)任感，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。同時，我們也要在傳承優(yōu)秀家風(fēng)的基礎(chǔ)上，貢獻(xiàn)自己的力量，推動中國傳統(tǒng)文化的發(fā)揚光大。只有這樣，我們才能成為真正的時代新人。
最后，我想用一句話來總結(jié)這場演講：傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭做時代新人，讓我們共同努力，用自己的行動，為祖國的未來添磚加瓦！謝謝大家！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸站在這里與大家分享一個非常重要的主題：傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭做時代新人。這是一個既有歷史深度，又有現(xiàn)實意義的話題，對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。
首先，讓我們來了解一下什么是優(yōu)良家風(fēng)？優(yōu)良家風(fēng)是指一家人在長期的家庭生活和家教過程中形成的良好家族傳統(tǒng)和家庭道德規(guī)范，它體現(xiàn)了家庭的核心價值觀和行為準(zhǔn)則，是一種深深植根于家族生活中的感性認(rèn)同和實踐行為。優(yōu)良家風(fēng)從傳統(tǒng)、文化、經(jīng)驗和行為等多個層面進(jìn)行繼承。它關(guān)乎家庭幸福，也關(guān)乎我們新時代的社會和諧。
我們現(xiàn)今所處的這個時代，我們要成為時代的新人，就要傳承和發(fā)揚優(yōu)良家風(fēng)，這不但是我們的責(zé)任，也是我們的擔(dān)當(dāng)。近年來，不少人抱怨我們的.時代有太多的道德缺失和社會不公，然而這卻不是我們將他們改變的理由，更不是我們捉弄他們的機會。相反，我們要以正面思考和進(jìn)取心去面對這些問題，并在這個過程中爭做一名合格的時代新人。
第一、弘揚家庭美德。家庭美德包括了溫馨、和諧、智慧、善良等等，這些美德從我們小時候伴隨我們成長，對我們影響深遠(yuǎn)。因此，我們要學(xué)會發(fā)掘美德，弘揚美德，宣揚美德，傳承家庭美德，營造和諧家庭環(huán)境。
第二、要勤奮努力。要想成為時代的新人，就要有優(yōu)秀的品質(zhì)和強大格局。所以，要學(xué)會把事做好、做到最好，不要過于追求名利和功利，而要以寬廣的胸襟和堅定的決心去追求自身價值的提升，讓自己更加有用。
第三、做一個有社會責(zé)任感的人。我們生活在一個復(fù)雜多變的社會中，時常會遇到各種問題，不僅要理性思考，還要擁有明確的態(tài)度和充分的思考能力。同時，我們也應(yīng)該積極參與社會志愿者活動，促進(jìn)社會公正，實現(xiàn)共同發(fā)展。
最后，我想告訴大家，我們不能否認(rèn)，我們居住的社會環(huán)境和家庭條件都在不斷變化和提高，然而我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)也同樣在增加和發(fā)展。為了在這個時代成為一個時代的新人，我們必須不斷提升自己的素養(yǎng)，堅守良好家風(fēng)理念，崇尚家庭美德，牢記社會責(zé)任，做到一個全面發(fā)展的現(xiàn)代人。謝謝大家！
以上是我的演講稿，特別感謝您的耐心聆聽，祝大家越來越好！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
國有國法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩不成方圓這些話都說明：一個家庭不能沒有家規(guī)的。隨著家規(guī)的傳承，久而久之，也就變成了這個家庭的家風(fēng)。
“百善孝為先”，仁愛孝悌應(yīng)該算我家的一個家風(fēng)。在我牙牙學(xué)語的時候，爸爸媽媽首先教我說的第一個短語是：“爺爺您好！奶奶您好！”在上小學(xué)的時候，媽媽無論有多忙，都會帶我回去看望爺爺奶奶、外公外婆，幫他們做些家務(wù)事，陪他們說說話，盡盡孝道。
吃得苦中苦，方為人上人。吃苦耐勞是我家的又一個家風(fēng)。記得在我三歲的時候，每次媽媽帶我去學(xué)跳舞，我總會哭著對媽媽說：“不嘛，我不去跳舞。跳舞要下腰、一字馬，很痛的！”。每每到這時，媽媽就會語重心長地對我說：“寶貝，媽媽知道剛開始練基本功很痛?？蓪W(xué)舞蹈是你自己選擇的，既然選擇了就不能半途而廢，堅持就是勝利！當(dāng)你堅持練一段時間后，你的身體的柔韌性就會變好，就不會那么痛了！還有，你現(xiàn)在多吃點苦對你長大后也有好處，不會太嬌氣?！本瓦@樣，媽媽一次又一次說服了我，我也漸漸地堅持下來，讓我養(yǎng)成了吃苦的好習(xí)慣。
我在家風(fēng)地熏陶下長大，我一定能成為新時代的好少年。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
有這樣一張照片，__和母親手牽手在公園里散步，兒子孝順、母親慈祥，流露出和尋常人家一樣的溫馨和睦。__回憶，去陜北插隊時母親曾寄給自己一個親手縫制的針線包，上面繡了三個紅色的字：娘的心?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，小小的針線包，寄托著母親深深的牽掛。
家庭是社會的基本細(xì)胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。中國自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的儒家文化傳統(tǒng)，也有“家書抵萬金”的深厚情懷。黨的__以來，黨中央高度重視家庭文明建設(shè)，努力把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，推動形成社會主義家庭文明新風(fēng)尚。
當(dāng)我們走出家門的時候，最為貴重的行囊便是從小接受的家庭教育和自身展現(xiàn)出來的良好家風(fēng)，能幫助我們更好融入社會大家庭，不輕易放棄、不曲意逢迎、不驕奢淫逸，走好人生的每一步路。
在遭遇困難與挑戰(zhàn)時，“行囊”中有“不要放棄的鼓勵”。從咿呀學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，都會伴隨著父母不停的鼓勵，“自己站起來”是我們經(jīng)歷的人生第一道難關(guān)，這股初生的力量也伴隨我們戰(zhàn)勝人生中接踵而來的挑戰(zhàn)。奔跑在風(fēng)雨中的外賣小哥，即使跌倒，也不會忘記守時的約定;奮戰(zhàn)在抗疫中的白衣戰(zhàn)士，不分晝夜守護(hù)人民群眾身體健康和生命安全;行走在基層里的黨員干部，放棄了個人的小家，為全面建成全面小康社會爬山渡河。當(dāng)身心疲憊的時候，打開肩上的“行囊”，里面有來自家人溫暖的鼓勵，再次起身、奔向遠(yuǎn)方。
在經(jīng)歷迷茫與誘惑時，“行囊”中有“為人正直的指向”。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不僅關(guān)系自己的家庭，而且關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)。我們都聽過“小時偷針、長大偷金”的故事，也聽過“孟母三遷”“岳母刺字”的故事，良好的家教家風(fēng)，讓辨別是非、遵紀(jì)守法成為本能，是打破迷茫、抵抗誘惑的銳利武器。如果一名領(lǐng)導(dǎo)干部沒有養(yǎng)成“自己的事情自己做”的良好習(xí)慣，在小事小節(jié)上利用手中的權(quán)力圖方便、走捷徑，樂于與不法商人為伍、享受于紙醉金迷的生活，勢必會掉進(jìn)腐敗的墮落深淵。面對迷茫和誘惑的時候，要及時打開“行囊”，想一想父母的教誨，守住心、管住手，做一名正直的領(lǐng)導(dǎo)干部。
在獲得認(rèn)同與成功時，“行囊”中有“戒驕戒躁的叮囑”。小時候，不論是考了高分，還是拿了獎狀，父母都會告訴我們不要驕傲、繼續(xù)努力。長大以后，我們通過自身的努力會獲得更大的成功，得到更多人的認(rèn)同，同樣需要做到的是戒驕戒躁，不能在一時的成績中迷失了自我。__年是極不平凡的一年，也是我們獲得取得巨大成功的一年，脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性勝利、新冠疫情防控取得戰(zhàn)略性成果，國內(nèi)生產(chǎn)總值突破一百萬億，成為世界主要經(jīng)濟(jì)體中最快實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長的國家。進(jìn)入“十四五”，還有更艱巨的任務(wù)等著我們?nèi)スタ?，還有更大的勝利需要我們?nèi)幦 ！靶邪倮镎甙刖攀?，不能在過去的成績中止步不前，要朝著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
我的家是一個三口之家，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要做個孝順、善良、樂于助人的好孩子。
我的爸爸媽媽都來自農(nóng)村。在我爸爸媽媽小時候讀書時，學(xué)校也沒有我們現(xiàn)在學(xué)校嶄新漂亮；生活條件也很辛苦。我經(jīng)常聽爺爺奶奶和外公外婆說，在我爸爸媽媽讀書時，經(jīng)常會有親戚朋友給我爸爸媽媽許許多多的幫助，現(xiàn)在我們要懂得感恩，好好的回報幫助過我們的人，更要力所能及的去幫助需要幫助的人。雖然我們沒有和爺爺奶奶外公外婆住在一起，但是爸爸媽媽和我每到節(jié)假日就會帶上一些禮品去看望爺爺奶奶和外公外婆。媽媽常說“每個人都會變老的一天，但是子女經(jīng)?；厝タ赐麄儯先藭荛_心的。我有孝順的爸爸媽媽，我也繼承了他們的優(yōu)點。
每天爸爸媽媽下班回來都會很累，我都會給爸爸媽媽倒好開水。吃好晚飯我就會收拾桌上的碗筷，然后幫爸爸媽媽洗碗。每到每年的父親節(jié)和母親節(jié)，我都會用自己的零花錢給爸媽準(zhǔn)備一份禮物。
父母的樂于助人也深深的影響了我。有一次，我們?nèi)タh城的路上看到一位老奶奶拎著個籃子在馬路上慢慢的走著，看起來好像很累了。我爸爸車子開到老奶奶身邊問：老奶奶去哪里？老奶奶說：由于沒有趕上公交車的時間，所以只好走路去縣城了。爸爸就請老奶奶座上我們的車，把老奶奶送到了縣城，到了縣城老奶奶要付車費給我們，我爸爸媽媽拒絕了老奶奶的車費。經(jīng)過這次事情后，我也感受到了幫助別人能給我?guī)砜鞓贰?/p>
孝順、善良、樂于助人這就是我家的家風(fēng)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十九
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓(xùn)家風(fēng)，是弘揚中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
家風(fēng)是一個家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。
形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的'，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈?！睘槿俗右㈨樧鹁锤赣H，為人父要關(guān)愛教育兒子，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌?！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡？古人較為重視家風(fēng)的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進(jìn)取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創(chuàng)造價值，為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的?，F(xiàn)今，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來重振家風(fēng)，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風(fēng)氣將會蔚然成風(fēng)！
老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》，是據(jù)《論語》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫而成，其中蘊藏著先哲對我們后人的教誨，是傳承家風(fēng)的寶典，當(dāng)代社會可以通過這類優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典來弘揚中華優(yōu)良家風(fēng)。
依稀還記得春節(jié)時期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪談，人們都淡褪了對家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統(tǒng)的家風(fēng)，是以封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以儒家文化為核心。隨著時代的進(jìn)步，家風(fēng)也要與時俱進(jìn)，推陳出新，不斷融入新時代的氣息，但“孝”的核心地位不能動搖，需在此基礎(chǔ)上革故鼎新，培養(yǎng)后人踐行八德。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，堅持以“孝”為核心，中華民族之偉大復(fù)興，定將舒天昭暉，磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng)，昭示于后代，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠(yuǎn)哉！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
我們生活在一個飛速發(fā)展的時代，承載著前人歷盡千辛萬苦拼搏而來的美好生活，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，也應(yīng)將其傳承下去。在這個過程中，家庭的作用不可忽視。家庭是我們個人成長的第一所學(xué)校，家風(fēng)則是家庭所教育的理念、信仰和品質(zhì)集合體的反映。因此，傳承優(yōu)良家風(fēng)，培養(yǎng)新時代新人，是每一個家庭的重要使命。
作為時代的新人，我們要有獨立思考的能力，不被外界誘惑迷惑，又要秉持先輩的傳統(tǒng)，發(fā)揚家風(fēng)。首先，要學(xué)會感恩。感恩家庭給我們帶來的愛、關(guān)懷和教育，感恩家風(fēng)使我們擁有了正確的人生導(dǎo)向和價值觀，培養(yǎng)我們成為具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。其次，要有責(zé)任心。家庭的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，是取決于家風(fēng)的傳承與發(fā)揚的。我們應(yīng)該在珍惜自己家庭同時，也要積極地關(guān)心他人，承擔(dān)起社會責(zé)任。最后，成為有益于社會的人，才能更好地融入這個社會。這是一個有機會、有挑戰(zhàn)和有人情味的社會。我們應(yīng)該從家庭中獲得信仰的支持，以積極的心態(tài)踏入社會，貢獻(xiàn)自己的力量，同時讓自己的家風(fēng)融入到當(dāng)下的`大環(huán)境中去，讓更多的人受益。
新時代的新人，需要與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會的發(fā)展變化，發(fā)揚先輩的家風(fēng)，為傳承、發(fā)展家族事業(yè)而努力。我們要從家庭、社會、國家三個層面，不斷提升自己的文化素質(zhì)和實際工作能力，同時積極傳承并發(fā)揚家風(fēng)，用實際行動踐行社會責(zé)任。
最后，借用一位哲人的話來結(jié)尾：“教育學(xué)生不在于灌輸多少知識，而在于啟迪他們的思維和激發(fā)他們的天賦?！弊屛覀儽终娴募绎L(fēng)，與家人互相扶持，一起走向成功，一起成為祖國的棟梁之材，為家族、為社會、為國家、為自我而努力奮斗！謝謝大家！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
中華傳統(tǒng)美德，主要包括八個字：忠——盡己報國的責(zé)任；孝——生生不息的愛心；誠——求真務(wù)實的品質(zhì)；信——立身興業(yè)的基點；禮——人際文明的規(guī)范；義——人間正道的向?qū)В涣灏渍龤獾母?；恥——人之為人的底線。它是中華民族的優(yōu)秀民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神，崇高民族氣節(jié)，高尚民族情感和良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情操，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝敬長輩，對其充滿了孝心；它讓人仗義疏財，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白了心靈美才是真正的美，從而彌補了愚昧和笨拙，丑陋與缺點。我們，便可以用五個詞來概括、形容它：精忠報國、仁愛孝悌、誠信好禮、天下為公、自強不息。
中華良好家風(fēng)，簡單地說就是一個家庭或民族的優(yōu)良風(fēng)尚和作風(fēng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。因此，良好家風(fēng)就是有大家庭成員的態(tài)度、行為以及氛圍營造的，存在于大家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系和態(tài)度行為中。它猶如一種巨大的磁場被人們深深感受到，讓人們發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守?？偟脕碚f，良好家風(fēng)就是圍繞“態(tài)度”和“行為”二詞，像一本一墨未染的筆記本，開始睜大眼睛看著人們：認(rèn)真衡量后，記錄下一些正義的人們的光輝事跡，根據(jù)這些事跡創(chuàng)新出一些良好的`風(fēng)尚。后來記錄下的事跡和風(fēng)尚，便被人們采納，五千多年來一直讓人們的子孫后代保護(hù)、傳承著。
講述了那么多，我們可以發(fā)現(xiàn)，中華傳統(tǒng)美德和良好家風(fēng)其實很好理解，就是把他們拆成一句句、一個個的詞句，字里行間總是有他們的“總管”詞句。生活中，身為小學(xué)生的我們應(yīng)該自主養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)時一絲不茍，時時刻刻注意自己的態(tài)度和習(xí)慣，腦海里總要想著自己的繁榮國家——中國的傳統(tǒng)美德和良好家風(fēng)，不僅自己要遵守，也要告訴別人，把它們弘揚、傳承下去。當(dāng)然，如果沒有它們，或者沒有大部分人去遵守它們，我們的生活將不會像現(xiàn)在這樣美好。然而，請一些人不要頑固地認(rèn)為：它們只是幾個詞，我們不用軟磨硬抗地去遵守。
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