讀后感是讀者心靈的傾訴，是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和品味的體現(xiàn)。讀后感的寫作可以參考他人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，但要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。希望通過(guò)這些范文的閱讀，大家能夠?qū)懽髯x后感有更深入的理解，提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。讀后感是一種很好的學(xué)習(xí)和交流方式，希望大家能夠充分利用這種方式，真情實(shí)感地表達(dá)自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感受。祝大家寫出優(yōu)秀的讀后感作品！
云朵的夏天讀后感篇一
當(dāng)我讀完《云朵的夏天》后，我深深被書(shū)中那群孩子們所感動(dòng)，主角是米秀，一個(gè)成績(jī)不好，卻有情有義的孩子，她天不怕，地不怕，卻偏偏怕鬼。知識(shí)記不住，卻能記住玩和對(duì)云朵的諾言。二梅是個(gè)孝順的孩子，母親是個(gè)瘋子，每當(dāng)母親被父親關(guān)起來(lái)時(shí)，總求父親放母親出來(lái)，向父親承諾會(huì)管好母親，這些孩子們都有情有義。
真的，當(dāng)我讀到云朵父親經(jīng)常喝酒，還不管云朵，云朵對(duì)母親不離不棄，照顧父親時(shí)，我感動(dòng)了，為云朵對(duì)父親不離不棄，百般照顧，沒(méi)有任何怨言所感動(dòng)。
當(dāng)我讀到米秀，二梅和大來(lái)，小來(lái)他們?yōu)榱松n爺爺拿出所有零花錢，買船票去城里找云朵時(shí)，我很驚奇，他們竟然不告訴父母，便去城里找云朵，他們?cè)诔侵辛骼肆艘惶煲灰?，最終才找到云朵時(shí)，我十分感動(dòng)，為他們的善良所感動(dòng)。
《云朵的夏天》是一本十分令人感動(dòng)的書(shū)，它充滿童趣，充滿幽默，還充滿感動(dòng)。
云朵的夏天讀后感篇二
昨天，單位組織去采摘，那空氣里被夏天的味道充實(shí)了，由不得讓你接受夏天的到來(lái)那高遠(yuǎn)的藍(lán)天云朵可愛(ài)的向你點(diǎn)頭，那一聲炸雷好像要把云朵送入你的懷里，夏天，夏天已經(jīng)不約而止了，綠色的樹(shù)木，那紅紅綠綠的花裙子，那遍地的瓜果正把這個(gè)季節(jié)裝幀。
車的行駛帶我進(jìn)入了家鄉(xiāng)的夏天，家鄉(xiāng)的夏天，尤其是初夏的日子，山村的土地上散發(fā)著陣陣油菜花的清香，那金黃色的烈焰在磅礴著，灼得人心就像喝醉的少女。陽(yáng)光明媚的就像上帝剛洗過(guò)，那油菜花張揚(yáng)的香氣惹蜂招蝶，鋪天蓋地都彌漫著房前屋后。站在家門口向那一片片的金黃的油菜花望去，他們恣意地瘋長(zhǎng)著，鼓足了生命之帆，吹響了愛(ài)情的號(hào)角，在金黃中把初夏的騷動(dòng)扯成風(fēng)淡雨潤(rùn)的寫意小景。
記得那絢爛至極的油菜花，令我肅然起敬的油菜花，那時(shí)，在油菜花的花香，我不知道有多少次抬頭看著天上的云朵，想著山外的世界。那陣陣涌動(dòng)的金黃，訴說(shuō)著大地的真情，映照祖祖輩輩感人的樂(lè)章。噢，一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，一個(gè)熱氣騰騰的季節(jié)，這個(gè)是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，有播種、有生長(zhǎng)、有收獲。
夏天，夏天就這樣披著一身的綠在風(fēng)中舞動(dòng)著來(lái)了，風(fēng)兒帶著快樂(lè)無(wú)比的.舒暢在孩子笑聲中送別春天，帶來(lái)夏天，一個(gè)充滿希望的誘惑的季節(jié)，陽(yáng)光中到處撒滿了歌唱的音符。在這些音符里的仿佛嗅到空氣中彌漫著飄蕩來(lái)家鄉(xiāng)小麥悠悠的芳香，也仿佛聆聽(tīng)到了麥子的淺唱，眼前也仿佛出現(xiàn)了收獲的序曲在麥浪中迎風(fēng)飄揚(yáng)的場(chǎng)景。其實(shí)，我更渴望在這夏天與我等了找尋了四十多年的云朵相會(huì)相擁。
云朵，是那天一個(gè)女人給我了靈感，我寫一些文字時(shí)用到了一個(gè)詞語(yǔ)。她與我相遇相識(shí)，我不敢說(shuō)我四十年的生命就是為了等她，但我卻在四十年來(lái)一直找尋，找尋有情有愛(ài)的一個(gè)女人。直覺(jué)告訴我，她就是我要找尋的人。
我沒(méi)有思索就給她寫了一首詩(shī)，同時(shí)也把“云朵”這個(gè)詞變成她的名字，這個(gè)也只能是供我一個(gè)人享用的名字。每天看著天上，在頭頂飄動(dòng)的云朵，我的心也好像跟著她走。我要走到那“麥隨風(fēng)里熟，梅逐雨中黃”的日子中去揮動(dòng)鐮刀，把愛(ài)情收獲，把真情收獲。
愛(ài)情，遇見(jiàn)的時(shí)候總是在意料之外。等待找尋愛(ài)情的時(shí)候，整個(gè)人的身體和靈魂都的空虛的，甚至于空虛的讓你感覺(jué)到空氣中也會(huì)會(huì)散發(fā)出一種難忍的寂寞。然而當(dāng)愛(ài)情到你身邊，到你心里時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)季節(jié)應(yīng)該夏天，因?yàn)樵谙奶炷憧梢园炎约?，把情感表現(xiàn)的淋漓盡致，你可盡情舒展的情素，你沒(méi)有春天的時(shí)而熱又時(shí)而冷的感覺(jué)。
夏天，陽(yáng)光，高高的白楊、厚厚的梧桐，蔥蔥蔥郁郁的樹(shù)葉，是一個(gè)生命力極其旺盛的季節(jié)，一切明凈而又富有詩(shī)意。也正是夏天的涼風(fēng)帶著風(fēng)花雪月的感覺(jué)吞噬著大地，愛(ài)情悄悄的發(fā)生了。
夏天，那撒滿陽(yáng)光的歌唱，那等候涼爽的眼神，那渴望一場(chǎng)淋漓盡致的雨的到來(lái)，會(huì)讓所有的記憶都打開(kāi)閘門，讓陽(yáng)光捎去愛(ài)的祝福，讓細(xì)雨洗去失落的塵埃，用顫動(dòng)的心抒寫情愛(ài)，撒下愛(ài)的種子，用真情去澆灌，用熱心做陽(yáng)光，然后靜靜地等著種子發(fā)了芽，結(jié)了果實(shí)，盛長(zhǎng)成一個(gè)心靈的花園。
云朵的夏天讀后感篇三
暑假里，媽媽給我買了一本書(shū)《云朵面包》，這本書(shū)可有趣了！
讓我來(lái)給你介紹一下故事的內(nèi)容吧。下雨的清晨，兩只可愛(ài)的小貓咪把一朵云抱回了家，他們的.媽媽把這塊云朵做成了神奇的云朵面包，吃了云朵面包的貓咪們竟然能像鳥(niǎo)兒一樣飛了起來(lái)。這時(shí)兄弟倆擔(dān)心沒(méi)有吃早飯就去上班的，他們不怕被雨淋濕，急沖沖地把云朵面包送給了上班路上的爸爸，吃了云朵面包的爸爸也飛了起來(lái)，一直飛到了公司。
讀了這個(gè)故事后，我多么想吃這樣的云朵面包，因?yàn)榭梢該碛幸环N神奇的魔力，讓人飛起來(lái)。真希望我也能為來(lái)不及吃早餐的爸爸媽媽送去云朵面包，跟他們說(shuō)聲：“爸爸媽媽，辛苦啦！”。同時(shí)，希望他們能像貓媽媽一樣永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)和包容我。
云朵的夏天讀后感篇四
今天我讀了一篇文章的名字叫“云朵工廠”。講的是有一座城市，整座城市周圍環(huán)繞著一座座山，山處有一望無(wú)際的草原和肥沃的土地。這是一座美妙的城市，市里所有的居民都彼此認(rèn)識(shí)，他們寧?kù)o祥和的生活在一起。云朵工廠坐落在城市的南郊，這個(gè)工廠里最重要的人就是云朵涂繪師，在他的筆下能涂繪出各色各樣的彩云。有軟綿綿白云，有層層疊疊云朵，還有傍晚的云霞，讓黃昏變的更加美麗。
在云朵工廠里，有一位畫家，叫普魯布。他希望能把云朵變成彩色的，但是市長(zhǎng)不同意。一天，普魯布在工作，機(jī)器突然停止出顏料了。這時(shí)，市長(zhǎng)來(lái)了一個(gè)電話，電話的內(nèi)容讓普魯布絕望了。其中讓他嚇了一跳的話是：“被解雇了”。因?yàn)槠蒸敳脊ぷ骱芘?，這讓他很失望。普魯布第二天早上就去公園給小朋友們圍著的噴泉上色了。噴泉被涂成了彩色的，小朋友們很喜歡，因?yàn)檫@點(diǎn)，普魯布重新回到了云朵工廠。他要把云朵變成彩色的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
等我讀完這篇文章的時(shí)候，我明白了一些道理：
1、人要堅(jiān)持夢(mèng)想。普魯布在被解雇的條件下還繼續(xù)讓自己超著夢(mèng)想前進(jìn)，并沒(méi)有因此放棄。如果他自暴自棄，后面即使機(jī)會(huì)來(lái)了，自己也荒廢了。
2、不忘初心，方得始終。普魯布?jí)粝刖褪亲屧贫渥兂刹噬?，變得更美麗。其中有挫折，有?lái)自市長(zhǎng)的不理解，但目標(biāo)在哪，自己心里要什么，他始終如一。一個(gè)成功的人，即便身陷囹圄，也意志堅(jiān)定，因?yàn)樗乐挥小耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”之后，才有“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
3、呼吁環(huán)保。為什么要造云朵，因?yàn)槿鄙僭贫?，而云朵是什么？云朵是環(huán)境的優(yōu)美，自然的和諧，生態(tài)的平衡。對(duì)于大自然，人類不能僅僅只是個(gè)掠奪者，還要是個(gè)守衛(wèi)者，為億萬(wàn)子孫后代守衛(wèi)，為地球的生態(tài)平衡守衛(wèi)。
云朵的夏天讀后感篇五
今天我讀了一篇文章的名字叫“帕佩魯姆的云朵工廠”。說(shuō)的是帕佩魯姆不僅是個(gè)國(guó)家的名字，還是個(gè)國(guó)家首都的名字。因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家中有一座城市，整座城市周圍環(huán)繞著一座座山，山處有一望無(wú)際的草原和肥沃的土地。這是一座美妙的城市，市里所有的居民都彼此認(rèn)識(shí)，他們寧?kù)o祥和的生活在一起。云朵工廠坐落在城市的南郊，這個(gè)工廠里最重要的人就是云朵涂繪師，在他的筆下能涂繪出各色各樣的彩云。有軟綿綿白云，有層層疊疊云朵，還有傍晚的云霞，讓黃昏變的更加美麗。
等我讀完這篇文章的時(shí)候，我明白了。其實(shí)世界上并沒(méi)有真正的云朵工廠，大自然本身就是一座奇妙的工廠，它可以制造出無(wú)數(shù)美妙的作品供我們欣賞。
云朵的夏天讀后感篇六
這本書(shū)寫的是梨樹(shù)灣，那里非常美麗樹(shù)上結(jié)著許多梨子就像天上懸掛的星星一樣。
米秀是個(gè)調(diào)皮的女生，總是帶著女生玩，她們玩過(guò)“砸磚頭老爺”，把一個(gè)磚頭豎立或橫放在沙地上，幾個(gè)女孩從二十米外，頭頂磚頭砸上去，砸到了就贏。還穿小小的鞋子亂跑，我還給她取了一個(gè)名字叫“男人婆”
吳邋遢是個(gè)不愛(ài)干凈的男孩，有一次他要五姑奶奶給他換一個(gè)名字，叫吳逸文，可是同學(xué)和老師還叫他吳邋遢。
梨樹(shù)灣真是個(gè)古色古香而又有趣的地方。
云朵的夏天讀后感篇七
《云朵的夏天》這本書(shū)是開(kāi)啟我智慧的金鑰匙；是照亮我生道路的一盞燈；是點(diǎn)燃我心中希望的之火。
我記得有一個(gè)內(nèi)容在我的頭腦中是揮抹不去，二梅她的媽媽突然發(fā)病，正巧米秀發(fā)現(xiàn)了，然后立即叫來(lái)小伙伴，把二梅的媽媽抬到床上去，叫來(lái)醫(yī)生。我想如果當(dāng)時(shí)換成我，我會(huì)很心慌，很害怕。但是，她十分鎮(zhèn)定，我要向她學(xué)習(xí)。
這本書(shū)情節(jié)豐富多彩，但最令我難忘的是：第三章，大將墩。朵朵梨花紛紛像雪一樣，陶景春開(kāi)始家訪了，到了米秀家對(duì)米秀媽媽說(shuō)：“你家丫頭腦袋瓜靈，可心思就是不放在學(xué)習(xí)上?！泵仔銒寢尨蛄嗣仔悖仔闵鷼饬?，跑到半里外的大將墩上，五姑奶奶和藹地說(shuō)：“媽媽打你是不對(duì)的，你為什么不寬容一點(diǎn)呢？一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)寬容?！?/p>
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，告訴我們要寬容他人。
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云朵的夏天讀后感篇八
有人可能要問(wèn)我：這一段文字是從哪兒找來(lái)的？怎么這么優(yōu)美呢？呵呵！我告訴你們吧。這一段文字是我從《云朵的夏天》這本書(shū)里摘自的。
在這本書(shū)中，我比較喜歡米秀這一個(gè)人物。因?yàn)樗顫?，率真，不拘小?jié)……我記得有一個(gè)內(nèi)容在我的記憶中揮抹不去。是一個(gè)叫二梅的人物她的媽媽突然發(fā)瘋病，正巧米秀發(fā)現(xiàn)了，然后叫來(lái)小伙伴，之后把二梅的媽媽抬到床上去，叫來(lái)了醫(yī)生。請(qǐng)大家設(shè)想一下，如果米秀發(fā)現(xiàn)了，但不去管，也不去問(wèn)，結(jié)果會(huì)怎么樣。也許我們誰(shuí)都不敢設(shè)想有這樣一個(gè)畫面。我想如果當(dāng)時(shí)換成我，我應(yīng)該會(huì)很心慌，很害怕。但是米秀沒(méi)有，她十分鎮(zhèn)定，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。
這里面還有許許多多的小伙伴，他們有一點(diǎn)很可貴，就是對(duì)友誼的認(rèn)知。大家應(yīng)該記得，書(shū)中有一個(gè)內(nèi)容是寫他們?cè)贸龆嗄攴e攢的零花錢，為的'是什么？只是為了買幾張可以去城里探望朋友的船票。他們還那么協(xié)…城里的路又是那么多……雖然有很多困難，可他們還是憑著驚人的毅力與警—察叔叔的幫助找到了他們?nèi)ヌ酵哪莻€(gè)朋友家里?？吹竭@里，我驚呆了，驚訝他們……。他們還可以豁出一天的時(shí)間在碼頭眼巴巴的等著從遠(yuǎn)方而來(lái)的朋友。他們做的這一切，我們可以做到嗎？答案是否定的，也許我們從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)友誼。
《云朵的夏天》這本書(shū)里面掛著一絲傷感，還有一絲憂念……這一套書(shū)我相信它會(huì)陪伴我整個(gè)小學(xué)階段的，同時(shí)，我也想把這本書(shū)推薦給大家。希望大家好好的想一想，鄉(xiāng)村的孩子們。也許他們不是最富有的，而是最幸福，最快樂(lè)的！
云朵的夏天讀后感篇九
《云朵面包》給我的印象非常深刻。我剛到幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)，一位優(yōu)秀教師給孩子們上《云朵面包》的分享活動(dòng)課時(shí)，那種溫馨的濃濃的愛(ài)和關(guān)懷就深深的打動(dòng)了我。
故事講述的是：一個(gè)下雨天的清晨，睡醒的貓哥哥和貓弟弟穿著黃雨衣到屋外玩耍，他們發(fā)現(xiàn)了一片小云朵掛在樹(shù)枝上，兩只小貓非常好奇，小心翼翼地把云朵摘下來(lái)抱回家。貓媽媽竟然要將它做成面包!此時(shí)，匆匆趕著上班的貓爸爸沒(méi)有吃早餐就跑出了家門。不過(guò)，神奇仍在繼續(xù)，留在家里的貓媽媽和貓孩子們吃了云朵面包之后，竟然如云朵一般忽忽悠悠地飄了起來(lái)。孩子們掛念沒(méi)吃早餐的爸爸決定給他送面包。陰雨天的道路到處塞車，兩只貓貓終于在擁擠的車群中找到了爸爸，他們?nèi)缣焓拱銖奶於蛋衙姘徒o爸爸，吃了面包的爸爸同樣也忽忽悠悠地飄了起來(lái)，像大鳥(niǎo)一樣飛回到辦公室，幸運(yùn)的是面包讓爸爸今天沒(méi)有遲到。送完爸爸上班的貓貓經(jīng)歷了在高樓大廈間穿行，而且還膽戰(zhàn)心驚地避過(guò)了空中的電線，最后終于降落在自己家的屋頂上，再一次，神奇的云朵面包成為了他們善良和勇敢的獎(jiǎng)賞。
《云朵面包》以大幅畫面為主文字為副，文字寫得非常的精練簡(jiǎn)潔，這就是繪本的魅力所在!它需要成人用自己的話來(lái)把故事情節(jié)補(bǔ)充完整，讓幼兒更覺(jué)得故事親切動(dòng)人，不至于簡(jiǎn)單地朗讀文字而顯得枯燥乏味。在這些簡(jiǎn)短的語(yǔ)句和美妙的圖畫中，我感受到了人與人之間的愛(ài)和關(guān)懷。
首先，貓媽媽樂(lè)于接受貓孩子們好奇的發(fā)現(xiàn)，而且把帶回來(lái)的云朵做成面包。從這里可以看出貓媽媽的包容、慈愛(ài)和勤勞?？吹竭@里，讓我不禁想到，我每天和孩子們呆在一起，他們的一切發(fā)現(xiàn)我是不是都像貓媽媽那樣，尊重他們的發(fā)現(xiàn)，甚至還支持他們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)；他們的每一次成長(zhǎng)，我是不是都想貓媽媽那樣的包容他們。反省自己偶爾的不耐煩。同時(shí)也對(duì)自己身邊的每一個(gè)人報(bào)以感恩之情，感謝他們對(duì)自己的錯(cuò)誤、不懂事等的包容，感謝他們耐心的等待自己慢慢成長(zhǎng)。
牽掛?？吹竭@里，內(nèi)心深處的悸動(dòng)提醒我，再忙也要記得回家陪陪他們。同時(shí)，平時(shí)我們經(jīng)常都會(huì)遇到如雨天上班的麻煩和挫折，我們能不能像書(shū)中人物一樣以一種樂(lè)觀、勇敢的態(tài)度來(lái)面對(duì)呢?隨時(shí)發(fā)揮自己的想象，讓自己永遠(yuǎn)都保持一顆童心，永遠(yuǎn)像孩子一樣“沒(méi)心沒(méi)肺”的快樂(lè)著。像貓媽媽那樣，學(xué)會(huì)包容，生活也就自然輕松快樂(lè)了。
最后，值得一提的是這本書(shū)的作者及繪本精彩的表現(xiàn)手法。這本書(shū)是由韓國(guó)的白嬉娜所繪畫和撰文的，由韓國(guó)的金鄉(xiāng)壽協(xié)助攝影的。這本書(shū)表現(xiàn)形式十分新穎，它突破了平常圖畫書(shū)司空見(jiàn)慣的手繪方式，作者運(yùn)用了手繪、剪紙、布藝，綜合各種生活材料及小道具組合成半立體的場(chǎng)景，然后細(xì)致地布光后再用相機(jī)拍攝下來(lái)，畫面還要經(jīng)過(guò)后期處理。每一頁(yè)都是這樣制作、拍攝、處理，作品的設(shè)計(jì)和構(gòu)思是多么的巧妙!背后的制作工序是多么的繁復(fù)!作者是一個(gè)多么有童心和愛(ài)心的人!這本書(shū)在波隆那國(guó)際童書(shū)插畫展中獲得了文學(xué)類的最佳插圖獎(jiǎng)，是一本非常優(yōu)秀的低幼兒童閱讀繪本。
云朵的夏天讀后感篇十
最近，媽媽給我買了我一直想看的《云朵的夏天》這本書(shū)，我非常開(kāi)心，當(dāng)我收到書(shū)后，我迫不及待的翻開(kāi)看了起來(lái)。
當(dāng)我讀到到第一句的話時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)這本書(shū)寫得非常精彩，因?yàn)闀?shū)里都是寫的一些好看的人和物的景象及故事。如：油畫，月光井，云朵，雪天……這些故事就像小鳥(niǎo)為天空增加了無(wú)限樂(lè)趣。
這書(shū)里的人都各自有特點(diǎn)，有：大來(lái)、小來(lái)、紅罐、米秀、二梅、云朵、蒼爺爺、吳大志……其中大來(lái)和小來(lái)有點(diǎn)笨，二梅她是個(gè)很懂事的孩子，紅罐是個(gè)班長(zhǎng)很優(yōu)秀，米秀是一個(gè)丫頭，她十分調(diào)皮，可愛(ài)，但又威風(fēng)十足。除了紅罐外誰(shuí)都要聽(tīng)她的.話。吳大志是一個(gè)邋遢鬼，他呀，十分會(huì)害人，拿著泥巴到處丟人。云朵呢，她可是故事主角。不過(guò)了，她一年才回梨樹(shù)灣一次，一次三天。因?yàn)樵贫渌龐屗懒?，她爸爸?duì)不起云朵她媽，所以就不敢回梨樹(shù)灣來(lái)，直到后來(lái)到蒼爺爺老了，才回來(lái)看了一下蒼爺爺。以后就沒(méi)回去了。
對(duì)了，我忘了告訴你，梨樹(shù)灣是一個(gè)美麗的地方。也許你會(huì)想梨樹(shù)灣最美麗的是梨樹(shù)林了，錯(cuò)了，其實(shí)梨樹(shù)灣最美麗的是孩子和大人的那一顆美麗大方的心。
《云朵的夏天》真是一本好書(shū)，里面的世界非常美麗，令人向往。
云朵的夏天讀后感篇十一
今天我讀了一本叫《云朵工廠》的書(shū)，云朵工廠在帕佩魯姆的這個(gè)國(guó)家的南邊，因?yàn)榕僚弭斈愤@個(gè)國(guó)家沒(méi)有云朵。所以讓云朵工廠專門生產(chǎn)云朵。
普魯布是云朵工廠的涂繪師，也是云朵工廠的負(fù)責(zé)人，布朗姆是整體管理云朵工廠的。
其中我最喜歡的一篇是《市民的反響》，另我很吃驚的是市民們喜歡上那些彩色的云朵，第一個(gè)喜歡彩色的云的人是波普西小姐，接著又是松巴先生、博小姐......等人。但是因?yàn)槭虚L(zhǎng)還沒(méi)有看報(bào)紙的時(shí)候不喜歡那些彩色的云朵，所以布朗姆知道后就把普魯布趕走了。但市民們非常喜歡，市長(zhǎng)看了報(bào)紙后也就喜歡彩色的云朵。
剛看到云朵工廠這本書(shū)的時(shí)候我以為云朵工廠是個(gè)云朵制造的工廠，后來(lái)才知道云朵工廠是一個(gè)制造云朵的工廠。我才知道云朵是可以制造的，作者的想象力真豐富呀！
云朵的夏天讀后感篇十二
《云朵面包》是我無(wú)意中看到的一本繪本故事，它讓我感動(dòng)了好久。
故事是從哥哥和弟弟在下雨天的樹(shù)枝上摘云朵說(shuō)起的。他們把可愛(ài)的小云朵帶回了家，媽媽樂(lè)呵呵地把它做成了云朵面包。吃了面包的兄弟倆，居然都神奇地飛了起來(lái)。他們第一時(shí)間想到了爸爸——爸爸因?yàn)榧影嗥鹜砹?，趕著去上班連飯也沒(méi)來(lái)得及吃——就飛著給爸爸送飯去啦！爸爸吃了云朵面包，很快就飛到了公司。而兄弟倆，又一次起程，開(kāi)心地飛回家了。
我很喜歡這個(gè)故事，我喜歡他們一家人的相親相愛(ài)。你看，爸爸沒(méi)吃早飯，媽媽就坐不住了。她牽掛著爸爸，非常擔(dān)心他一上午會(huì)餓壞。哥哥和弟弟有了神奇的超能力，他們第一想到的就是給爸爸送飯。我想，當(dāng)爸爸從孩子們手中接過(guò)媽媽愛(ài)的早餐時(shí)，一定會(huì)感動(dòng)得一塌糊涂吧！
我也喜歡故事里的兄弟情誼。下雨天，哥哥叫醒弟弟，一起出去冒險(xiǎn)。弟弟餓了，哥哥會(huì)很及時(shí)地遞給他一塊面包；哥哥不小心摔倒了，弟弟也會(huì)緊張地追著問(wèn)：“哥哥，你沒(méi)事吧？”我深有同感。有時(shí)候我妹妹餓了，我會(huì)不假思索地拿出我的零花錢，給她買很多好吃的，一點(diǎn)兒也不心疼花出去的錢。妹妹不懂事，有時(shí)候會(huì)使勁打我，我忍著疼，但我從來(lái)不會(huì)還手打她。因?yàn)樗€小，我是哥哥，應(yīng)當(dāng)讓著她。
我還喜歡里面的爸爸。為什么呢？爸爸很胖。他吃了面包，也飛了起來(lái)，就像一只大鳥(niǎo)一樣飛到空中。
一想到那樣一個(gè)胖人形的龐然大物飛到天上，就像個(gè)巨無(wú)霸風(fēng)箏，我就樂(lè)不可支，簡(jiǎn)直太有趣了！
云朵的夏天讀后感篇十三
寒假里，我讀了本叫《云朵上的學(xué)?！返臅?shū)，十分有趣，書(shū)中充滿了幻想。雖然早已看完，但我還是念念不忘。
這本書(shū)楊紅櫻寫的，她寫的書(shū)很多，我還看過(guò)《淘氣包馬小跳系列》、《笨笨豬》和《沒(méi)有尾巴的狼》，都非常好看。
《云朵上的學(xué)?！反蟾攀沁@樣：活了不知多少歲的老鼠球球老，在母親節(jié)晚上失蹤了，笑貓?jiān)谇蚯蚶献訉O帶領(lǐng)下，來(lái)到墓地后的房子，在時(shí)間倒流的古鐘里找到了球球老。球球老出來(lái)后，對(duì)笑貓說(shuō)：“古鐘里有個(gè)迷一樣的女人，仔細(xì)一看既是我們好朋友小白的主人——密兒?！笨尚ω埐⒉辉诤酰缇椭烂軆菏巧衩氐呐?，很多人都以為她是仙女。這時(shí)，另一只老鼠跑來(lái)說(shuō)：“在西山山脈最高峰，有個(gè)云朵上的學(xué)校，小白和密兒就在這所學(xué)校里，孩子們?cè)谀强鞓?lè)無(wú)比呢！他們的教室就在草原上，密兒老師還帶他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)：在花臉獸帶領(lǐng)下來(lái)到水的源頭；在仙鶴帶領(lǐng)下來(lái)到冰山的頂部、、、、、、”
我最喜歡書(shū)中這句話：在這所學(xué)校里，曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，噩夢(mèng)連連的孩子們，在這兒，快樂(lè)無(wú)比。喜歡這句話是因?yàn)椋m然我們需要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，但世界上還有很多更美好的東西值得我們不斷去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)。
推薦大家都來(lái)看看這本書(shū)，你們也會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)！
云朵的夏天讀后感篇十四
《云朵的夏天》這說(shuō)的是一個(gè)童年故事，作者是曹文芳。
這本書(shū)寫的是梨樹(shù)灣，那里非常美麗樹(shù)上結(jié)著許多梨子就像天上懸掛的星星一樣。
米秀是個(gè)調(diào)皮的女生，總是帶著女生玩，她們玩過(guò)“砸磚頭老爺”，把一個(gè)磚頭豎立或橫放在沙地上，幾個(gè)女孩從二十米外，頭頂磚頭砸上去，砸到了就贏。還穿小小的鞋子亂跑，我還給她取了一個(gè)名字叫“男人婆”
吳邋遢是個(gè)不愛(ài)干凈的男孩，有一次他要五姑奶奶給他換一個(gè)名字，叫吳逸文，可是同學(xué)和老師還叫他吳邋遢。
梨樹(shù)灣真是個(gè)古色古香而又有趣的地方。
云朵的夏天讀后感篇十五
《云朵面包》是一個(gè)詩(shī)意的繪本。它講述了一個(gè)關(guān)于家的故事，一個(gè)成長(zhǎng)的寓言。
書(shū)的封面是紅色磚房，瓦上停留著小云。翻開(kāi)前襯頁(yè)，天下起了小雨，而屋內(nèi)橙黃的燈光透著溫馨與舒適，兩個(gè)穿著黃雨衣的孩子準(zhǔn)備外出時(shí)，我們看見(jiàn)了媽媽在廚房忙碌的背影，在燈光的'照射下是那么的暖洋洋，這與屋外的世界形成一個(gè)冷暖對(duì)比。小哥倆穿著黃雨衣在陰雨天奔走的畫面是那么可愛(ài)，他們發(fā)現(xiàn)一朵掛在樹(shù)上的小云，于是呀，奇妙的故事就開(kāi)始了。它借用童話的神奇，輕巧的打破了慣常的視角，讓我們可以一起重新去品味最為日常的生活，一同感受溫馨的力量。
與以往見(jiàn)過(guò)的繪本不同，這本用圖畫來(lái)演繹的童話，還別具一種新穎的魅力。一般繪本都只采用繪畫的方式去講述故事，而《云朵面包》運(yùn)用了多種藝術(shù)的表現(xiàn)手法，除了繪畫外，還大量采用了攝影、剪紙、布藝的手法，通過(guò)精心的拼貼來(lái)構(gòu)圖，加以暖暖的燈光照射，讓畫面充滿了質(zhì)感，一下就把讀者帶入了書(shū)中情境中，不僅是溫馨童話的治愈也是一場(chǎng)美的集會(huì)。本書(shū)獲得了20xx年波隆那國(guó)際童書(shū)展“文學(xué)類最佳插圖獎(jiǎng)”。
云朵的夏天讀后感篇十六
這本書(shū)以童話的'形式向我們講述了一所云朵上的學(xué)校的故事，它為我們開(kāi)啟了一扇童年與幻想之路的大門。
這本書(shū)有豐富的人物，有舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白，有神秘的女老師蜜兒，有古代傳說(shuō)中的神奇動(dòng)物花臉獸，有能聽(tīng)懂人話的笑貓，還有老得不知道活了多少年的球球老老鼠，他們都深深的印在了我的腦海里。
除了一群有趣的人物外，書(shū)中還向我們描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點(diǎn)兒，結(jié)晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細(xì)流，美麗的雪花，看著看著你就會(huì)覺(jué)得你仿佛身臨其境。
這本書(shū)里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，跟著一位神秘仙女來(lái)到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中找回了自己的快樂(lè)。讀著讀著，我似乎感覺(jué)身臨其境，來(lái)到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面快樂(lè)的生活、玩耍。
下面我來(lái)為大家詳細(xì)的介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容吧。“小白”的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的袋子或一個(gè)黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做們的夢(mèng)。她往往用粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色袋子裝噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常做噩夢(mèng)，也就是不快樂(lè)的孩子都帶到云朵上的學(xué)校里，讓孩子們重新找回快樂(lè)。
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開(kāi)心的生活著。仙女在大自然里給他們上課：她教孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫畫孩子們調(diào)出了許多顏色；她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠?，用香瓜抓魚(yú)；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂(lè)的孩子們也能開(kāi)心的“玩耍”。而在現(xiàn)實(shí)生活中，每一位老師都會(huì)讓他們?cè)谡n本里學(xué)習(xí)知識(shí)，但是我覺(jué)得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
云朵上的學(xué)校里的孩子不在教室上課，而是在大自然中上課，云朵上的學(xué)校作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)就是共同完成一本書(shū)。“發(fā)現(xiàn)是快樂(lè)的源頭。”蜜兒老師引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感，從而取得成功。這么簡(jiǎn)單的道理，許多大人卻不懂。
云朵的夏天讀后感篇十七
那就來(lái)看看吧!笑貓和球球老老鼠被一陣巨風(fēng)卷到了云朵上，忽然小白站在我的面前，笑貓問(wèn):“還有沒(méi)有人?”“是那個(gè)球嗎?”
“對(duì)，就是那個(gè)球?！薄芭?，我來(lái)幫你吧!”笑貓?jiān)谝豢脴?shù)上發(fā)現(xiàn)了球球老老鼠。
第二天，樹(shù)林有粉紅色的輕紗繚繞，小鳥(niǎo)帶著孩子們?cè)诳罩酗w翔。他們還和青蛙一起游泳。晨練結(jié)束了，孩子們走向花房，笑貓也走進(jìn)花房，只見(jiàn)正中有要棵盛大的桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著熱氣騰騰的桃花，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃，桃花是花卷，紅嘴兒桃是米糕。
不過(guò)這些米糕，花卷、雞蛋、牛奶，實(shí)在是太神奇了。
我覺(jué)得這一切實(shí)在是太奇妙了，真想去參與一下呢!
云朵的夏天讀后感篇十八
四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一套《笑貓日記》系列。每次捧起《云朵上的學(xué)?！?我就會(huì)很感動(dòng)。
我最喜歡書(shū)中這樣一個(gè)情節(jié):今天是母親節(jié),街上的好多人捧著的不是玫瑰,也不是百合花,而是清一色的康乃馨。為什么呢?是因?yàn)榭的塑坝星逍碌诺南阄?是送給媽媽的花。在這一天,二丫的嘴里也銜著一朵粉紅色的康乃馨,回到了秘密山洞。
虎皮貓又驚又喜:“二丫,你怎么回來(lái)了?”二丫將嘴里銜著的那朵粉紅色的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓,說(shuō):“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!親愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)美麗?！?/p>
虎皮貓心疼地說(shuō):“二丫,你不是在郊外的養(yǎng)老院?jiǎn)?這回來(lái)一趟多遠(yuǎn)那!”二丫依偎在虎皮貓的懷里,撒嬌道:“我想媽媽了,所以再遠(yuǎn)也要回來(lái)!”這時(shí),胖頭也來(lái)到了秘密山洞,將那朵紅色的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓:“祝親愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)健康!”
正說(shuō)著,三寶也突然出現(xiàn)在秘密山洞里。三寶銜著一朵十分特別的康乃馨——玉色的花瓣上鑲著紫紅的花邊。三寶跑到虎皮貓身邊,把這朵十分特別的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓:“祝親愛(ài)的媽媽魅力永駐!”
讀到這里,我的心里非常感動(dòng),同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:我們小的時(shí)候是父母養(yǎng)育我們,等我們長(zhǎng)大了,父母也老了。所以我們要學(xué)會(huì)感恩父母,報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
云朵的夏天讀后感篇十九
《云朵面包》講的是有一對(duì)兄弟從雨樹(shù)上夠下一片云，然后他們的媽媽把這片云做成了一個(gè)面包。嘗著面包的美味，他們不知不覺(jué)的飛了起來(lái)，正在公交車上的爸爸也飛到了辦公室。
這是一個(gè)非常神奇的故事，吸引著人們的注意力。這本書(shū)雖構(gòu)圖簡(jiǎn)單，卻給人一種回味。文中的.兩個(gè)小男孩一直吸引著我們，竟然能夠得到一片云。而兩個(gè)男孩的媽媽能把云朵變成面包，可見(jiàn)他們的媽媽也很厲害。當(dāng)吃了云朵面包的一家四口飛起來(lái)時(shí)，更是觸目驚心。連快遲到的爸爸也飛進(jìn)了辦公室，可見(jiàn)云朵面包的浮力很大。
這樣的一片云，被這樣的男孩撿到，被這樣的媽媽做成面包，再被這樣的人吃掉，這一系列的事情是多么有趣呀！反正我覺(jué)得《云朵面包》充滿了童話色彩，希望有喜歡這樣的故事的同學(xué)們也可以看一看。
云朵的夏天讀后感篇二十
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書(shū)啦！她的書(shū)讓我快樂(lè)，看了她寫的書(shū)后似乎一切煩惱都卷入書(shū)卷中消失了。
記得一天我翻開(kāi)這本書(shū)。看著看著就入了神，仿佛自己就是故事中的一個(gè)小女孩，我在這里讀書(shū)，學(xué)習(xí)，玩耍，生活，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢！
你看啊！蜜兒長(zhǎng)得可愛(ài)極了！她有著一襲烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小酒窩；甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素！她穿著一身白色的長(zhǎng)裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好！樸素的穿著帶給人親切之感，我喜歡和她做朋友！
我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對(duì)我說(shuō)，她曾經(jīng)去樹(shù)上采了一個(gè)與南瓜差不多大的樹(shù)果，然后她把樹(shù)果掏空，扔進(jìn)河里。剎那間許多鯉魚(yú)便魚(yú)貫而入的先游入了眼前的溪中，然后又涌進(jìn)了那個(gè)樹(shù)果里！說(shuō)到這里蜜兒微笑著對(duì)我說(shuō)：按這種方法就可以輕松的捕捉到魚(yú)了，不過(guò)別忘了要提前在樹(shù)果上系繩子哦！隨后我按照蜜兒說(shuō)的方法果真制成了一個(gè)“捕魚(yú)器”，可是捕到了好多鯉魚(yú)呢！后來(lái)我們還來(lái)到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了！
合上書(shū)頁(yè)，我意猶未盡，望向窗外，更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲；我思念著那個(gè)可愛(ài)的蜜兒；我更是思念著那個(gè)如詩(shī)如畫的云端世界！
??！楊紅櫻阿姨著作的書(shū)——《云朵上的學(xué)?！肥俏易類?ài)的一本書(shū)啦！
云朵的夏天讀后感篇二十一
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子們?cè)谶@里都快樂(lè)無(wú)比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長(zhǎng)生不老的仙鶴們，帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂(lè)。
《笑貓日記》系列的每一本書(shū)中都有一個(gè)精彩動(dòng)人的故事，給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因?yàn)橛辛诵ω埡突⑵へ埫髦堑膼?ài)，小貓們才會(huì)有出息。我希望世界上每一對(duì)父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛(ài)孩子。
我多么想把自己變成書(shū)中一個(gè)角色啊!我喜歡這本書(shū)。
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