時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝范文(19篇)

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時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-26 21:18:17     小編:翰墨

對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),生活中充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)和困難。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要突出問(wèn)題的提出和解決,以及自身的反思和改進(jìn)。以下是一些比較典型的總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇一

時(shí)間就如那久遠(yuǎn)的回音,在那流逝的年輪里,帶給人無(wú)法言語(yǔ)的美麗與憂(yōu)愁;時(shí)間是云彩里鐫刻的記憶,在那流逝的年輪里,留給世間難以忘卻的大氣。時(shí)光荏苒,而內(nèi)心中的記憶之花卻不會(huì)消了顏色,退了芬芳,反而會(huì)被時(shí)間沖洗得愈加鮮艷。

時(shí)間猶如一粒種子,撒播在你我的心靈中,在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下,開(kāi)出迷人的微笑。

是你嗎,武穆?你,用詩(shī)情記錄下自我的壯志豪情;你,用自我的鮮血喚醒了世人的良知;你,“駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山缺”;你,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”;你,用寬背擔(dān)負(fù)起了“精忠報(bào)國(guó)”的重任;你,用脊梁挺起了中國(guó)人的腰桿!你悲壯的一生,被后人傳頌千古。時(shí)間在流逝,卻奈何不了你以39年的時(shí)光在歷史星空中閃耀著的光華。

時(shí)間猶如一陣花香,飄動(dòng)在你我的身旁,在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下,飄散到遠(yuǎn)方。

是你嗎,文天祥?你,用自我的心血譜寫(xiě)正氣之歌;你,用錚錚鐵骨奏出愛(ài)國(guó)之曲;你,用滴滴真情唱響英雄之音;你,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;你,“從今別卻江南日,化作啼鵑帶血?dú)w”。你的名字響徹蒼穹,你的靈魂更將屹立于碧天之下,永垂不朽。時(shí)間在流逝,卻阻擋不住你雖英年早逝卻在歷史長(zhǎng)河中傲然挺立的身軀。

時(shí)間猶如兩岸繁花,芳香在你我的左右,在時(shí)間之鐘的滴答下,滋養(yǎng)我們的心靈。

是你嗎,蘇武?你,持一支旌節(jié),心懷大漢于茫茫大漠;你,扶一陣駝鈴,游走于寒沙敗草。你,在漫天風(fēng)雪中且行且歌,用勇氣,用執(zhí)著,書(shū)寫(xiě)了一段名傳千古的悲歌。富貴對(duì)于你,恰似過(guò)眼云煙:忠心對(duì)于你,才是歷史永恒。你的名字永刻在歷史豐碑中,你的忠心成為高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。

幾百年的潮起潮落,早已淹沒(méi)了**亭的點(diǎn)點(diǎn)殘紅;幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,早已滌蕩了零丁洋里的聲聲嘆息;幾百年的瑟瑟西風(fēng),早已吹散了牧羊人的絲絲白發(fā);但亙古不變的是岳武穆的壯懷激烈,是文天祥的赤子丹心,是蘇武的愛(ài)國(guó)熱情。

時(shí)間在流逝,折好那滿(mǎn)紙的赤膽忠心,我愿枕著它,去做一場(chǎng)崇古清夢(mèng),陶醉此間,再不醒來(lái)。

縱使時(shí)間流逝,也會(huì)花開(kāi)兩岸,風(fēng)過(guò)有痕,記憶,永存。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇二

悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞,一曲光陰的華爾茲譜寫(xiě)出飛逝的記憶。

如詩(shī)如畫(huà),似霧似煙,時(shí)間好似一個(gè)蒙著輕紗的姑娘,似水般溫柔地奔向遠(yuǎn)方。

自從踏入高中到本學(xué)期班級(jí)重組只不過(guò)半年時(shí)光,但就是這半年時(shí)光,讓同學(xué)之間從素不相識(shí)到知根知底。曾記否?窗外那棵茂密的梧桐樹(shù),此刻仍可以聽(tīng)到搖動(dòng)帶來(lái)的聲響,還有傍晚緋紅的晚霞留下的美麗余暉,我用郎朗的讀書(shū)聲將時(shí)光挽留,就像對(duì)明月的依戀對(duì)陽(yáng)光的懇求。

“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!狈职嘀螅彝蝗灰庾R(shí)到自己已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)幼稚的孩子了,而應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。太陽(yáng)依舊東升西落,時(shí)間依舊流逝?!败浤嗌系那嘬?,油油的在水底招搖。”讀了這樣的句子,我們才知道徐志摩的時(shí)光有多么美好。雖然時(shí)光那么美好,但是它也能風(fēng)干記憶。生命的精華不會(huì)讓自己隨風(fēng)而逝,在前進(jìn)中,成長(zhǎng)中,淚水是我們勤奮進(jìn)取的見(jiàn)證,歡歌是我們成功的語(yǔ)言。

光陰易逝,年華易老。在這繁華流轉(zhuǎn)于指間之際,我們應(yīng)加倍珍惜,為自己的生活添上不世俗的外衣,給自己的人生帶來(lái)不單調(diào)的色彩。

我們何必哀時(shí)傷世?分分秒秒都已經(jīng)成為過(guò)去,而未來(lái)仍是一個(gè)巨大的未知數(shù),閃耀著無(wú)限美好的可能,也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間的流逝,我們才會(huì)更加懂得生命的意義。

我們從昔日的嬰兒成長(zhǎng)為棱角分明的青年;我們也從純真的頑童轉(zhuǎn)變成了會(huì)思考的青年。

輕輕地,,轟轟烈烈地,我們來(lái)了。握著這場(chǎng)繁華的限購(gòu)令,在這首命運(yùn)的交響曲里,我們?cè)噶粝伦罱K的強(qiáng)音。

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時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇三

錯(cuò)的時(shí)間錯(cuò)的人,可悲的錯(cuò)誤,而我們卻一犯再犯。

地球不算小,可是還是繞回了邇?身邊。

我們還是個(gè)孩紙,經(jīng)不起流年的誘惑。

我沒(méi)有哭泣,只是突然學(xué)會(huì)了

思念

而已。

你的世界,只是我的一廂情愿。

庸人才會(huì)自擾,所以俄們要懂得如何讓自己快樂(lè)。

越是單純的愛(ài)情,越容易讓人記得祝

不是

幸福

太短,是我們對(duì)疼痛太過(guò)敏感。

我仍然為你守候,那些小幸福,我認(rèn)真,你隨意。

無(wú)論你怎么追趕怎么歇斯底里它還是離你好遙遠(yuǎn)

刻骨的思念像是隱在你心底間的`繩索

連呼吸時(shí)也會(huì)冷不防的出來(lái)勒緊你讓你掙扎不止

那些所謂的過(guò)去就讓它成為過(guò)去

沒(méi)了曾經(jīng)的眷戀就從新來(lái)過(guò)

只是幼時(shí)的那些單純的想法它現(xiàn)在已經(jīng)不在為幼時(shí)

經(jīng)過(guò)的事接觸的人群讓單純的想法和一些雜念都已慢慢成熟

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝

每天都有告訴自己要爭(zhēng)氣

每天都有告訴自己他不愛(ài)我了

每天都有告訴自己別再想太多

每天都有告訴自己我可以很快樂(lè)

每天都有告訴自己何必留戀他的好

每天都有告訴自己他有多壞

你可以選擇是否愛(ài)我,對(duì)不起,而我別無(wú)選擇

請(qǐng)?jiān)试S我塵埃落定,用沉默掩埋了過(guò)去。

童話(huà)已經(jīng)結(jié)束,遺忘就是幸福。

離開(kāi)就是離開(kāi),沒(méi)必要找那么華麗的借口。

幸福很容易,只要多幾個(gè)理由騙自己。

沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候,連影子都不能陪著我。

沒(méi)有什麼會(huì)永垂不朽,我們又何必奢求。

丟了的自己,只能慢慢撿回來(lái)。

做一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女人,這樣就不會(huì)傷心了。

我們?cè)乃啦粭?,但如今卻還是分離。

一顆心,寧缺潰爛,也不會(huì)再裝下你。

抬頭仰望天空不是在

尋找

什么

,而是害怕淚流。

世界剩我一個(gè),我想你也不會(huì)再來(lái)找我。

不斷地來(lái)來(lái)往往,不斷地分分合合

我們之間僅隔一步,而我卻不能邁向你。

所有事,當(dāng)你選擇

珍惜

的時(shí)候,它早不屬于你

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇四

從春雨、夏陽(yáng)到秋葉、冬枝。往往返返,一年過(guò)去了。這讓我想起來(lái)朱自清的《匆匆》。

那年3月,淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上,我肆意地玩耍著。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在是陽(yáng)春三月、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然之時(shí),是農(nóng)民伯伯所喜愛(ài)的季節(jié),那是因?yàn)樗麄儗⒁シN希望的種子,待到夏天,他們將豐收那碩果累累的莊稼。時(shí)間在流逝,那年我6歲。

那年6月,陽(yáng)光炙熱,光照灑滿(mǎn)了大地,照亮懵懂的我。當(dāng)時(shí)我面臨中考,時(shí)間在流逝,3.2.1天,中考到了。流水不斷,時(shí)光不停,考試完畢,待監(jiān)考老師把試卷收完了,考生陸陸續(xù)續(xù)走出了教室,而我是最后一個(gè)步出的。我打量著教室,想:這就是我最后一次以中學(xué)生的身份站在教室。待老師把窗戶(hù)關(guān)完,我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開(kāi)了,一閃淚光落下了,我拭了眼。走廊上、操場(chǎng)上,歡呼聲、哭泣聲環(huán)繞整個(gè)校園??吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我欲與同學(xué)分享假期來(lái)臨的喜悅,但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。最終,我選擇只身在校園走走。我走到了校門(mén)前,細(xì)數(shù)幾棵高大魁梧的老樹(shù)。有歲長(zhǎng)的梧桐樹(shù),有為人遮陽(yáng)庇蔭的大榕樹(shù),有碩果累累的芒果樹(shù),更有供人觀(guān)賞的君子蘭。走著走著,到了一草坪,心累的我躺著想:失考的我將何去何從?沒(méi)有明燈指引的我,前途是深淵或藍(lán)天?我繼續(xù)向前走,看到中廳笑淚交加的場(chǎng)面。我哀嘆了一聲便向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),昔日在籃球場(chǎng)上受傷的畫(huà)面不斷重演,或觸景傷情,淚光再次滑下。當(dāng)時(shí)我16歲。

秋風(fēng)吹來(lái)一陣陣傷感,當(dāng)時(shí)我沒(méi)考上理想的高中。是風(fēng)在嘲笑我亦是風(fēng)愿意吹走我的累?只有天知道。那年我上高一。剛滿(mǎn)17歲。

寒風(fēng)打在臉上,我縮在一旁,回想起以往的寒冬有爸媽送衣服,而現(xiàn)在只能自己照顧自己。透過(guò)窗戶(hù),看到僅剩下少些葉子的樹(shù),我想:他們只能靠自身的意志力度過(guò)這個(gè)冬天。那年我高二、18歲。

時(shí)光荏苒,曾經(jīng)的同學(xué)打電話(huà)說(shuō):”母校的君子蘭開(kāi)花了、梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩葉。而我?只增添了一份成熟。

你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇五

時(shí)間,滴答滴答地流逝。而你我卻在完美的時(shí)光里相望凝視彼此,傷感無(wú)花的結(jié)果!我想:這樣的結(jié)果并不是我們想要的,卻也無(wú)力做任何改變。

看著時(shí)間一天一天與我們揮手告別,我多想對(duì)你說(shuō):想你的心境像時(shí)間,在這孤寂的歲月增添了一絲璀璨的光芒;像油畫(huà),描繪下思念的模樣,增添上美麗的色彩;像夏季的夜空,在安靜的夜晚,想起你抬頭仿若看到夜空中一閃明亮的星星,對(duì)我微笑!

不明白,有多少的時(shí)間讓我停留在你的身邊。目睹著你的生活,度過(guò)那些在一齊不易的完美時(shí)光。我很喜歡聽(tīng)歌,大概對(duì)你的喜歡是什么時(shí)候萌生的,我自我也記不清了。只是清楚的記得那份悸動(dòng)讓我覺(jué)得如此完美。

日日夜夜,想要與你笑談風(fēng)聲,忘記時(shí)間的早晚,直到我們都困了,彼此留下一個(gè)暖暖的擁抱,一句簡(jiǎn)單且暖心的:晚安!

一個(gè)人的時(shí)候,聽(tīng)著歌,站在陽(yáng)臺(tái)看著眼下的世界,不禁的想起那天樂(lè)園的完美。然后一個(gè)人獨(dú)自傻笑。時(shí)常我也會(huì)在想,你是否如我一樣,懷念那天的完美呢!那天應(yīng)當(dāng)是人生第一次走進(jìn)小時(shí)候做夢(mèng)都想去的樂(lè)園,卻也害怕。

當(dāng)內(nèi)心的恐懼被突如其來(lái)的溫暖侵入,是一雙厚實(shí)而溫暖的手,那個(gè)人是你。我曾多次想,你是喜歡我的,卻不敢確定。直到那天你給的手心傳來(lái)的溫暖,擁著的安心,我明白喜歡不是單向的。我想,這是一種不言而喻的開(kāi)心。在我每次想要你陪伴著時(shí),你都在我身邊。

很多次,內(nèi)心渴望的是在某一天,你會(huì)緊緊擁著我,在我耳邊輕柔深情地說(shuō)一句:我想你!然而,我卻不明白這天的到來(lái)也許是很遙遠(yuǎn)的以后都可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我總是會(huì)無(wú)常的突然難過(guò),然后在夜深人靜的時(shí)候去用盡所有想你。

我心里有份完美,不曾想你明白??粗?,一天天目睹你的喜怒哀樂(lè),也許在不久的將來(lái)回憶起來(lái),臉上揚(yáng)起的是最幸福的笑容!

幾何時(shí),我有怕某一天你會(huì)將我遺忘,那樣該是多么的難過(guò)。甚至那些我們一齊度過(guò)的完美時(shí)光都將隨云煙被風(fēng)吹散在你的心中,不著一絲痕跡。我并不明白會(huì)不會(huì)有這么一天,但我卻很不想它在不久的將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我怕有一天,我的記憶老化,那時(shí)我該有多害怕記不清以往那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想,我必須聽(tīng)不到在有生之年能夠聽(tīng)到你一句深情的告白。

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時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇六

時(shí)間如流水一去永不回,時(shí)間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來(lái)的,水也可能會(huì)倒流,可時(shí)間呢?你能使它停下來(lái)等你嗎?哪怕零點(diǎn)零一秒,是永遠(yuǎn)不可能的。

自然界的時(shí)間不過(guò)是周而復(fù)始的日出日落,四季更替。但因人們的態(tài)度不同,時(shí)間顯示出一種奇異的相對(duì)性。當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像閃電一樣消失的時(shí)候,那么多半你是在勤奮學(xué)習(xí)或者努力工作著;當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像蝸牛一樣爬行的時(shí)候,那么多半你是無(wú)所事事或者百無(wú)聊賴(lài)。

我們無(wú)法改變時(shí)間的長(zhǎng)短,但是我們可以把握住時(shí)間,不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成,我們就多了五分鐘的時(shí)間,從流逝的時(shí)間里搶來(lái)了五分鐘。在學(xué)習(xí)中如果能把握好時(shí)間的話(huà),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的,主要是在于你有沒(méi)有讓時(shí)間流逝,你有沒(méi)有把握住自己的時(shí)間。

巴爾扎克說(shuō):“時(shí)間是人的財(cái)富,全部財(cái)富,正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣,因?yàn)樵谌魏呜?cái)富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節(jié)約?!瘪R克思對(duì)時(shí)間的歸納富有哲學(xué),他認(rèn)為任何節(jié)約歸根結(jié)底是時(shí)間的節(jié)約。毛澤東說(shuō)過(guò):“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥萬(wàn)逑,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯?!爆F(xiàn)在我們珍惜時(shí)間,把握時(shí)間還不算晚。我們對(duì)待時(shí)間就要像對(duì)待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的`夢(mèng)?!比绻麤](méi)有時(shí)間觀(guān)念的話(huà),我們何談未來(lái),何談夢(mèng)想。

同學(xué)們,從現(xiàn)在起不要再讓時(shí)間從我們上課發(fā)呆、睡覺(jué),每天無(wú)事可做中流走了。流逝的不是時(shí)間而是你將來(lái)要走向社會(huì)面對(duì)的慘淡的人生現(xiàn)實(shí),是你以后哭天喊地誰(shuí)沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)的現(xiàn)實(shí)。是你看著別人開(kāi)豪車(chē),住豪宅的羨慕。沒(méi)有人想變成那樣,但是你不珍惜時(shí)間,這就是真實(shí)的社會(huì),知識(shí)可以改變命運(yùn),請(qǐng)記住這句話(huà),命運(yùn)是把握在你自己手中的。

時(shí)間在流逝;唯有把握好時(shí)間,才能讓人永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力,人生之路才會(huì)越走越好!

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇七

敬愛(ài)的林老師:。

您好!轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)間流逝了,而我對(duì)您的愧疚和感激之情卻與日俱增。我知道,您對(duì)工作是那么的負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生是那么的關(guān)心,而我卻曾經(jīng)欺騙過(guò)您。

記得剛上高一的時(shí)候,初見(jiàn)您,就覺(jué)得您是一個(gè)??和藹可親的老教師。

沒(méi)想到在您慈祥的背面,卻是對(duì)學(xué)生近乎苛刻的嚴(yán)厲。

一天晚自習(xí)后,回到宿舍,我因?yàn)榭错n寒的小說(shuō)(三重門(mén))直到凌晨?jī)牲c(diǎn)才躺下。第二天早上睜開(kāi)眼,同學(xué)們?cè)缇蜎](méi)影了。我連臉都沒(méi)洗,就往班級(jí)跑。等我上氣不接下氣地站在教室門(mén)口時(shí),您正在上韓愈的《師說(shuō)》。我喊了一聲“報(bào)告”,您好像根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然神采飛揚(yáng)地講著課。我以為您進(jìn)人?了狀態(tài)了,就提高嗓門(mén)又喊了一聲“報(bào)告”,本以為您會(huì)高抬貴手放我一馬,可沒(méi)料到您仍然無(wú)動(dòng)于衷。

就這樣,您上您的課,我則站在教室外面,整整一節(jié)課!

下課后,您還不放過(guò)我,又把我請(qǐng)到了辦公室,問(wèn)我為什么上課要遲到。我低著頭撒謊說(shuō)是因?yàn)樯眢w不舒服。您用嚴(yán)厲的目光看著我說(shuō):“遲到不要緊,但做人一定要誠(chéng)實(shí)!”我硬著頭皮堅(jiān)持說(shuō):“我確實(shí)是身體不舒服?!蹦謫?wèn):“那么,是哪兒不舒服呢?”我心虛地答:“頭痛?!甭?tīng)我這樣說(shuō),您似乎才相信,溫和地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,今天是老師錯(cuò)了?!蹦滞屏送蒲坨R說(shuō):“老師現(xiàn)在向你道歉,你落下的課老師給你補(bǔ)上,正好明天是周末,你來(lái)我家吧,好嗎?”我有些愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天,您不但耐心又細(xì)心地給我把落下的一節(jié)課補(bǔ)上了,還讓師母做了好多美味可口的菜,讓我就在你家吃飯。時(shí)間流逝,直到現(xiàn)在我都覺(jué)得在您家吃的那頓飯是最香的。您還告訴我,以后無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,遇到困難都可以來(lái)找您。

感謝老師三年來(lái)對(duì)我的培育之恩。

祝老師身體健康,工作快樂(lè)!

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇八

家在五樓,有好幾扇臨街的窗。天還沒(méi)大亮,依稀聽(tīng)見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工在“嘩啦、嘩啦”一下又一下掃大街的聲音。我翻了個(gè)身,調(diào)整一下睡姿,好讓自己睡得更舒服些。

似乎沒(méi)多久,嘹亮的起床號(hào)便阻止了我向睡眠的縱深處跋涉,我的意志艱難地掙扎在夢(mèng)與醒的邊緣,拉鋸戰(zhàn)一般,最后當(dāng)然是理智占了上風(fēng)——睜開(kāi)眼的我,把一天二十四個(gè)小時(shí)牢牢握在掌心。

當(dāng)我走在上班路上的時(shí)候,絕對(duì)是精神抖擻,我以端正的態(tài)度昂揚(yáng)的斗志飽滿(mǎn)的熱情投入到當(dāng)天的工作。工作滋養(yǎng)了我并且極大地豐富了我的人生,我不能不負(fù)責(zé)任漫不經(jīng)心地對(duì)待工作。

是誰(shuí)說(shuō),時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)??此泼艿脑?huà),充滿(mǎn)了哲理。對(duì)此,我深有感觸。

八小時(shí)之內(nèi)求生存,八小時(shí)之外求發(fā)展。每個(gè)人的興趣愛(ài)好,便是生存之外的發(fā)展吧。下班之后的時(shí)間完全屬于我們自己,怎樣利用八小時(shí)之外的時(shí)間呢?往小里說(shuō),是時(shí)間偏不偏私的問(wèn)題,往大里說(shuō),則是拓展生命高度和寬度的問(wèn)題。

好多人很坦然地將八小時(shí)之外的時(shí)光交給酒吧、閑聊以及沒(méi)完沒(méi)了的電視劇,名曰,消磨時(shí)間。似乎,時(shí)間是多了去的東西,不消磨掉,便不甘心,唯有消磨才是讓它流逝的最好方式。

不遠(yuǎn)處的火車(chē)道上,一列燈火通明的火車(chē)呼嘯而來(lái),我猛然醒悟,時(shí)針已經(jīng)指向零點(diǎn)!

子在川上曰,逝者如斯夫,不舍晝夜!

我在屏前坐,鼠標(biāo)如小獸,東奔西走!

春光不自留,莫怪東風(fēng)惡。面對(duì),我痛惜而又無(wú)奈,唯有空悲切??!——當(dāng)真空悲切?

走,干活去,趕在時(shí)間的前面,出發(fā)吧。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇九

我一直很喜歡那句話(huà):留不住的故事是歲月,留的住得歲月是故事。其中深意不言而喻。歲月是人們躲不開(kāi)的話(huà)題,因?yàn)槟悴皇鞘ト?,時(shí)間也不會(huì)為你而停止。中國(guó)古圣對(duì)時(shí)間很有講究,少壯不努力,老大徒傷悲,光陰似箭,日月如梭,莫等閑,白了少年頭,空悲切,他們確是圣人,因?yàn)橹敝两裉?,中?guó)人也很計(jì)較這時(shí)間的寶貴性,只是,他們雖懂這個(gè)道理,卻也在漫漫歲月中被淹沒(méi)在歷史的記憶里。

我非圣賢,所以更自知這一時(shí)刻的珍貴,誰(shuí)也無(wú)法留住時(shí)間愛(ài)你的腳步,只有珍惜擁有的每一段時(shí)光,它的逝去才有意義,時(shí)光為我們流逝了2019年,2019年的記憶我還能記得多少?如何回到過(guò)去,回到那段成長(zhǎng)的歲月。

最早的記憶從幼兒園開(kāi)始,即使事隔這么多年,但我人生中第一個(gè)第一個(gè)具有真正的摯友相貌還長(zhǎng)存在我心,充滿(mǎn)童話(huà)般的墻壁,一方小小清澈的泳池,我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,我印象中,我的幼兒園,幼兒園老師和那些一樣單純無(wú)知的朋友,都是最純的色彩。

然后是小學(xué),小學(xué)的生活雖不如幼兒園那么天真爛漫,卻要豐富多彩許多,第一次規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)老師講課,迎接我成長(zhǎng)的六年,六年,好長(zhǎng)!純潔如白紙的我們第一次開(kāi)始接觸情,情史包羅萬(wàn)象的,愛(ài)情、友情、親情、師生情等等人世間美好的情感。愛(ài)情,那時(shí)候的愛(ài)是淡淡的青草香味,開(kāi)始對(duì)異性有所認(rèn)識(shí),開(kāi)始年輕時(shí)那一絲絲小悸動(dòng),好像一切都開(kāi)始始于二年級(jí)排隊(duì)時(shí)的那次牽手,友情,那時(shí)候的友情是大方的,有著可以與全班同學(xué)做親密好友的胸懷,還是因?yàn)閱渭儼?,無(wú)所謂最好的朋友,懷揣著無(wú)所謂的心情去捍衛(wèi)對(duì)自己最重要的人。親情,那是早有的,人士早些時(shí)候不懂事,盡做了那些調(diào)皮頑劣的事,小學(xué)時(shí)已逐步懂得感恩,我忘不了那個(gè)燈影斑駁下地偉岸背影,爺爺就是這樣,無(wú)論我放得多晚,他還是會(huì)來(lái)的比我早,是他簽了我六年的手,引了我六年回家的路,師生情,我最早的班主任,她帶我們時(shí),才二十出頭剛畢業(yè)的小姑娘,那是我們的人生第一課,亦是她得,而今,已育有一子的她還是如當(dāng)年般的青純無(wú)瑕,不變的相貌,不變的眼神,我想還有不變的心。

留給我最深記憶的還是初中,初中的我就是現(xiàn)在我的雛形,真正開(kāi)始正確且深刻的認(rèn)知周?chē)娜撕褪乱嗍悄侨辍P闹堑闹饾u成熟,開(kāi)始對(duì)情的更深了解。愛(ài)情,那時(shí)候異性之間的來(lái)往開(kāi)始有不一樣的色草,和小學(xué)生的純色有所不同,但亦是陽(yáng)光的,美好的,少年心里泛起的那陣陣不安的波浪依然會(huì)被時(shí)間銘記,被自己淡忘。友情,初中時(shí)候的友誼要細(xì)膩許多,不再吧所有心事吐露給所有想傾聽(tīng)的人,二十有所選擇的講給特定人,你可以博愛(ài),可以有許多朋友,但所謂的閨蜜必是對(duì)你最重要的。親情,吃團(tuán)圓飯的時(shí)候。不再?zèng)]心沒(méi)肺只知熱鬧,有時(shí)會(huì)在周?chē)鷩W之際,獨(dú)自靜下心來(lái)望望窗外的明月,胡思亂想很多,會(huì)想這樣一家人團(tuán)聚的日子能持續(xù)多久,等我們長(zhǎng)大,爺爺奶奶老去,團(tuán)圓的日子也屈指可數(shù),淚止不住的落下,但還是會(huì)微笑的轉(zhuǎn)過(guò)頭擁抱當(dāng)下的幸福。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇十

“時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,這是詩(shī)人眼中的時(shí)間流逝;子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,這是哲人眼中的時(shí)間流逝;“聽(tīng)時(shí)光飛舞”這是文人眼中的時(shí)光流逝。而我眼中的時(shí)光流逝是“珍惜時(shí)間,不怨今天?!?/p>

時(shí)間給予每個(gè)人都是一天二十四小時(shí),可每個(gè)人對(duì)事件的態(tài)度卻迥然不同。有的人說(shuō)自己時(shí)間太多,多的整把的拋撒也在所不惜,于是在燈紅酒綠里泡著,在紙醉金迷里躺著,在“桌上長(zhǎng)城”邊坐著,就這樣時(shí)間在酒杯中流走,在奢靡里消逝,在賭桌邊輸盡,這些人信奉今朝有酒今朝醉,明日愁來(lái)明日憂(yōu),可他們哪知道,“春去春會(huì)來(lái),花謝還會(huì)開(kāi)”只是季節(jié)的輪回,春已不是昨日春,花也不是先前花了。

時(shí)間在流逝,對(duì)于今天,不滿(mǎn)者甚眾,怒發(fā)沖冠者有之,怒氣沖天者有之,更有甚者,怨天怨地怨自己,而我選擇只追求,不強(qiáng)求,作為年輕人,我們應(yīng)該多一點(diǎn)朝氣,少一點(diǎn)怨氣;多一點(diǎn)底氣,少一點(diǎn)傲氣;多一點(diǎn)銳氣,少一點(diǎn)怒氣。工作中,生活中,可謂是人人有困境,個(gè)個(gè)有煩惱,當(dāng)一個(gè)人怒氣太重時(shí),他就會(huì)怨天尤人,就會(huì)不思進(jìn)取,就會(huì)“不為成功找方法,只為失敗找借口”,我們要做一個(gè)“看得透,放得下,忘得掉”的生活智者。

想當(dāng)年辛棄疾報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),嘆時(shí)間流逝,盡管將“欄桿拍遍”,也“無(wú)人會(huì),登臨意?!庇谑撬鞒觥翱上Я髂?,憂(yōu)愁風(fēng)雨”。歲月不堪回首。

時(shí)間在流逝,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不再將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的抱怨,浪費(fèi)在那些虛無(wú)縹緲的事情上,我們不能遏減時(shí)間流逝的速度,但我們可以激起時(shí)間長(zhǎng)河中的浪花,哪怕只一朵。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇十一

花的生命短暫,花開(kāi)花落,一朝一夕,凋零的那一刻,他疾呼:;燕子的遷徙頻繁,春去秋來(lái),南來(lái)北往,飛行那一刻,它疾呼:;晝夜的更替變換,白天黑夜,云卷云舒,夜幕降臨那一刻,我疾呼:!我們應(yīng)該把握時(shí)間,,它以掩耳不及盜鈴之勢(shì)到來(lái),又匆匆離去。手術(shù)臺(tái)上爭(zhēng)分奪秒的醫(yī)生,他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內(nèi),座無(wú)虛席,股民們聚精會(huì)神的盯著屏幕,流逝的不僅是時(shí)間更是金錢(qián)……高三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫,努力學(xué)習(xí)不只是單層面上的知識(shí)比拼,更是和時(shí)間的競(jìng)賽,左手是知識(shí),右手抓住時(shí)間,才能取得高效進(jìn)步。,誰(shuí)抓住了時(shí)間誰(shuí)就抓住了生命,金錢(qián)和知識(shí)。只有合理運(yùn)用時(shí)間,能收獲到生命的價(jià)值,金錢(qián)的利益和寶貴的生命。

時(shí)間如沙漏中的沙,一點(diǎn)點(diǎn)的消逝,倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病,本來(lái)`湯慰`可以治好的病,最終無(wú)藥可醫(yī)。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝;有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢(qián),孰不知金錢(qián)和財(cái)富是在時(shí)間的工廠(chǎng)創(chuàng)造的。第一次統(tǒng)考告捷,幾人歡喜幾人憂(yōu),其實(shí)暑假是否充實(shí),決定了這次考試成績(jī)的好壞,誰(shuí)把握住了時(shí)間,誰(shuí)會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間,誰(shuí)就會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己的理想。

時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)而停留,蘇子吟唱著:”大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物’亙古而來(lái),蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄,更能鑄就英雄?!敖酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”誰(shuí)能扼住飛逝的'時(shí)間,誰(shuí)就能創(chuàng)造燦爛的人生。莫不聽(tīng)那“少壯不努力,老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃,綠了芭蕉,就能改變?nèi)松拿\(yùn)。,誰(shuí)把握住時(shí)間,誰(shuí)就能擁抱美好的明天。

十二年光陰,彈指一揮間。有多少歲月還能重來(lái)?高考的鐘聲已然敲響,十二年的努力,十二年的寒燈苦讀就要獲得回報(bào)。,我們不能蹉跎了歲月,空渡了青春。看著高考倒計(jì)時(shí)我心中充滿(mǎn)了緊迫感,我知道只有合理安排時(shí)間,發(fā)揮有效學(xué)習(xí),才能成為高考的贏家。

花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,雁兒飛了,有再歸的時(shí)候,我的時(shí)間我的青春混呢?我的,我的明天在招手。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇十二

點(diǎn)滴的時(shí)間,從手指中溜走,不斷演繹著昨天、今天、明天。

“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這道理人人都懂??捎钟袔兹四茏龅?,昨天的我們總認(rèn)為時(shí)間還很多,生命還很長(zhǎng),不懂珍惜,把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上??蓵r(shí)間不會(huì)停止就像掌中的流沙從指縫中溜走一樣。因此,我們永遠(yuǎn)是輸家,永遠(yuǎn)一無(wú)所獲。

生活是一面鏡子,你笑,他也笑;你哭,他也哭。在時(shí)間的字典中我們永遠(yuǎn)不會(huì)找到“停止”這一詞。昨天的我們迷失了方向,找不到屬于自己真正的路。

在時(shí)間車(chē)輪的推動(dòng)下,我們已不是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年。如今的我們即將破繭成蝶,逐漸領(lǐng)悟到“少壯不努力,老大徒傷悲”的真諦所在。

高三,有人形容是非人類(lèi)的生活,快節(jié)奏的生活讓原本懶惰的我們無(wú)法承受。我們雖然無(wú)法阻止時(shí)間的流失,但我們可以在時(shí)間之流上勇敢跳躍,我們雖然無(wú)法超越時(shí)間的步伐,但我們可以在時(shí)間之流上奔跑,讓生命的價(jià)值在時(shí)間的流失當(dāng)中得以彰顯。

水不撩,怎知深淺;人不拼,怎知輸贏。時(shí)鐘一分一秒的走過(guò),每一步都在回響的.齒輪,告訴我們時(shí)間的流逝。

初上高中,我們離高考還有三年,總覺(jué)得好長(zhǎng)?,F(xiàn)在,我們只有200多天,時(shí)間似箭,有出無(wú)回。在這個(gè)人生的十字路口我們何不放手一搏。

然而我們的人生卻無(wú)法復(fù)制面對(duì)世間的浪濤我們只要有了拼搏的頑強(qiáng)意志生命就會(huì)有價(jià)值。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇十三

轉(zhuǎn)眼間,我就要參加高考,從一年級(jí)到現(xiàn)在也有十一年了,想到幾十年的苦讀,就為高考那三天,真是感慨萬(wàn)千。

升入高中,看見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū),埋頭苦讀,高三的同學(xué)為高考拼命的學(xué),在領(lǐng)悟到傳說(shuō)中的高考離我越來(lái)越近了,才知道該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了。回頭想一想,小學(xué)、初中九年的大好時(shí)光就這樣流逝了。

時(shí)間很慢,一天有二十四個(gè)小時(shí),一小時(shí)有三千六百秒,在這么長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),我們可以做很多事情,讀書(shū),散步,和朋友聊天,也可以坐著發(fā)呆,甚至有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得,時(shí)間會(huì)很難熬,巴不得時(shí)間走得再快一點(diǎn)。

時(shí)間也是很快的,不知不覺(jué)中高中也已走過(guò)一半,高考正在向我招手,分?jǐn)?shù)在提醒我沒(méi)有住進(jìn)以前的時(shí)間。可惜,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)回到以前。

從逐漸長(zhǎng)大的我們可以證明從越來(lái)越重的書(shū)包可以證明從越來(lái)越多的班可以證明。然而我們卻沒(méi)有抓緊時(shí)間任憑少壯不努力老大徒傷悲。

學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)也在流逝我們?cè)谶@漫長(zhǎng)的時(shí)間中又學(xué)習(xí)了多少?剩下的時(shí)間不多了趕緊努力吧!

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇十四

是的,我們都明白,但更多時(shí)候我們忘記了。總是忘記,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,如流水般,匆匆流過(guò),一去不復(fù)返。時(shí)間就是在你不經(jīng)意間從你的面前消失。你若有心抓住,它就能為你服務(wù)。如果你對(duì)其視而不見(jiàn),任其流逝,那你最終什么也得不到。

時(shí)間不會(huì)停止,所以我們不能讓自己不斷地浪費(fèi),不斷地遺憾、懊悔。我們不能阻止時(shí)間的流逝,但可以在有限的時(shí)間內(nèi)做不讓今后遺憾的事情。這樣即使生命走到盡頭,回頭望,留下的也是一片陽(yáng)光明媚。

金庸在《超越自己》中寫(xiě)道:“上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間,只有那事半功倍的人才能有過(guò)人的成就;也只有知道計(jì)劃的人,才能事半而功倍?!?/p>

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。所以他每天都要工作到深夜才肯罷休。

正因?yàn)闀r(shí)間在流逝,所以我們每個(gè)人都要把握住擁有的每一分鐘,讓每一分每一秒都過(guò)得有價(jià)值。時(shí)間不會(huì)等著你,只有珍惜時(shí)間的人才能處處都取得主動(dòng)的地位。

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時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇十五

把沙漏倒放在桌上,里面的沙礫會(huì)穿過(guò)中間的小孔,一點(diǎn)一點(diǎn)消失。沙漏很好地向世人證明了,但面對(duì)這些流動(dòng)的沙礫,你能做的不只是靜靜凝望,因?yàn)闀r(shí)間流逝并不意味一切都會(huì)消逝。

你無(wú)法駕馭它但并不說(shuō)明它一定會(huì)讓你無(wú)可奈何。

但生存信念永不磨滅。2008年5月12日的汶川地震帶走了無(wú)數(shù)鮮活的生命。除了這些令人扼腕的悲劇我們還能發(fā)現(xiàn)在那些幸存者身上閃爍著頑強(qiáng)的生存信念。當(dāng)他們被重物壓倒在黑暗中號(hào)呼靡及時(shí)他們并沒(méi)有絕望。時(shí)間在一點(diǎn)一滴流逝但他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的生存信念挺到了最后。生命在消損但生存信念永不磨滅。

但友情亙古不變。有人曾對(duì)他的朋友說(shuō)過(guò)就算地球毀滅萬(wàn)事萬(wàn)物煙消云散在茫茫宇宙中總會(huì)有一個(gè)不滅的印跡那就是他們的友情。我想說(shuō)即使()它也無(wú)法淡去兩顆心的親密真正的摯友并不會(huì)受時(shí)間的影響相反他們的友情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)他們能夠讓流逝的是時(shí)間而不是友情。

但所有追夢(mèng)人的腳步不會(huì)停歇。四川成都商人梁實(shí)這個(gè)被稱(chēng)為“高考最牛釘子戶(hù)”的'44歲男子今年參加了他人生中第十五次高考。為了實(shí)現(xiàn)考上大學(xué)的夢(mèng)想十五年中他發(fā)奮讀書(shū)即使失敗了很多次他也從未放棄理想。時(shí)間一直在流逝他已不再是原來(lái)的窮苦人盡管他現(xiàn)在衣食無(wú)憂(yōu)但他決不退出圓夢(mèng)的征途。“那兒也不是像珠穆朗瑪峰一樣高不可攀明年繼續(xù)整”。很久以前梁實(shí)就為自己訂下了不悔的誓言。即使歲月會(huì)使他逐漸老去他也一樣會(huì)挺著年輕的心追逐最初的夢(mèng)想。

但偉大的愛(ài)情絕不過(guò)期。李連杰和智利的背后曾有一個(gè)唯美的十年之約:若他們的感情不會(huì)受時(shí)間的影響那就用十年時(shí)間作約定;若十年后感情不變那就代表他們的愛(ài)經(jīng)得起考驗(yàn)。漫漫十年過(guò)去了他們都老了許多雖然已沒(méi)有年輕時(shí)得青澀但他們依然深深?lèi)?ài)著對(duì)方。如果愛(ài)請(qǐng)深?lèi)?ài)這便是他們擊敗時(shí)間的最好的信條。

我們承認(rèn)它會(huì)像刀子一樣削去我們的棱角使我們變得或平凡或偉大但這也是一種成長(zhǎng)一種挑戰(zhàn)。雖然時(shí)間會(huì)流逝但只要我們堅(jiān)守信仰一樣可以守住一切珍貴的東西。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇十六

不過(guò)須臾便走了一圈,

而又窮了一圈一圈。

而此時(shí)則逝矣,

何亦未嘗留,

留之竟有歲月之跡。

自旦醒開(kāi)目也,

一切處始也,

后日一步步地走上了天,

其行之遲而又行之速,

俄而至于天之最高處。

我自晨至學(xué),

下午又去學(xué),

當(dāng)復(fù)坐教室窗際,

夜將至,

日亦行至一日之極。

看窗外日愈黑,

大街之霓虹燈一點(diǎn)點(diǎn)的亮起,

天之星亦有光矣,

久則積逝矣,

逝速,

急得我都不覺(jué)。

顧后之黑板教室,

黑板上之?dāng)?shù)日之減,

我離中亦愈近矣。

忽一日我見(jiàn)。

時(shí)行之如此之速,

瞥然而逝者則之疾。

今乃知——。

本日已逝者浸多。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇十七

但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它便走完了一圈,

然后又走完了了一圈又一圈。

就這樣時(shí)間便流逝了,

什么也不曾留下,

留下的竟只有歲月的痕跡。

從早晨醒來(lái)睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,

一切都處于開(kāi)始的狀態(tài),

然后太陽(yáng)一步步地走上了天空,

它走的很慢卻又走的很快,

一會(huì)兒就走上了天空的最高處。

我們從早晨來(lái)到學(xué)校,

下午又離開(kāi)學(xué)校,

當(dāng)再次坐在教室窗口邊時(shí),

夜晚即將來(lái)臨,

太陽(yáng)也走到了一天的終點(diǎn)。

看著窗外天越來(lái)越黑,

大街上的霓虹燈一點(diǎn)點(diǎn)的亮起來(lái),

天上的繁星也閃閃發(fā)光了,

時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴流逝了,

流逝很快,

快得我們都沒(méi)有察覺(jué)。

看著教室后面的黑板,

黑板上的數(shù)字一天天的減少,

我們離中考也越來(lái)越近了。

突然有一天我們發(fā)現(xiàn):。

時(shí)間走的如此之快,

一眨眼竟流逝的那么的快。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇十八

狂風(fēng)向天空怒吼,暴雨向大地傾瀉而下,萬(wàn)物在風(fēng)暴中沉靜,身處溫室的花朵卻無(wú)從得知。

夜還是那么深,還是那么暗,那輪月牙依舊懸掛在夜空中,顯得暗淡無(wú)光。昨夜的燕子依舊經(jīng)過(guò)我的窗前,去年的大雁你是否存在?今天只有一次,明天也只有一次,過(guò)去了就再也回不來(lái)了,時(shí)間不會(huì)等待我們,我們也無(wú)需等待明天,更不必追趕今日的殘陽(yáng)。

我們或許跟不上時(shí)間的步伐,卻可以享受時(shí)間的財(cái)富。昨天是過(guò)期的支票,明天是未兌現(xiàn)的期票,只有今天,是我們手里流通的現(xiàn)金。

只記得曾種下一顆種子,明明前天才播下去,今日正想給它澆澆水,施施肥,可門(mén)前的參天大樹(shù)是怎么回事?回想逝去的日子,昨日我還在給它澆水,今日他已能替我遮陽(yáng)。蔥翠的樹(shù)冠,多美的碧傘??!輕輕的撫摸著粗糙的樹(shù)皮,感嘆時(shí)光如流水流逝。風(fēng)中飄著的楓葉仿佛在漸漸腐朽,化為寸土。

門(mén)前的小溪,仍舊緩緩的流著,溪中的魚(yú)兒歡快的游著,在悄悄流逝的生命之水中,緩緩的流著,在悄悄流逝的時(shí)間里,慢慢的長(zhǎng)大。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝篇十九

時(shí)光,就像一顆糖,甜了你的心;又像一支箭,深深刺痛了你。它在無(wú)形中傷害了你,又在默默地?fù)嵛恐?它告訴你一定要珍惜,因?yàn)椴唤?jīng)意間,它就會(huì)從你的指尖溜走。

時(shí)光,在我的生活中,就像一列快車(chē),途中的一切美好在轉(zhuǎn)瞬間,就悄然流逝,不復(fù)存在。

小學(xué),就像是人生中的一個(gè)重要驛站,一段重要旅程。時(shí)光列車(chē)載著我,途經(jīng)六個(gè)站點(diǎn),一個(gè)一個(gè)疾馳而過(guò),稍縱即逝,馬上就要到達(dá)小學(xué)的終點(diǎn)站。我試圖抓住小學(xué)時(shí)光的尾巴,希望它不要流逝得太快。無(wú)奈,太匆匆。

時(shí)光是如此匆匆,在小學(xué)生涯的最后一段時(shí)間,我的感受尤為深刻。在疫情防控之下,在學(xué)習(xí)壓力之下,更能感受到時(shí)光的流逝,是如此之快,真的如白駒過(guò)隙,還沒(méi)等你緩過(guò)神來(lái),便“嗖”的一下消逝了,了無(wú)蹤影,讓人來(lái)不及喘氣。真恨不得把一分鐘扳成兩半來(lái)用,最好能無(wú)限延長(zhǎng)使用。

有那么一個(gè)晚上,偶一抬頭,仰望天空,繁星織就的花園,那么迷人;一輪素月,那么皎潔。如此詩(shī)意,如此愜意,似乎時(shí)光就在此刻停滯。但,只要稍加留意,仍能感覺(jué)到星月的流動(dòng)。

而此時(shí)此刻,我在這充滿(mǎn)回憶的院落里,遠(yuǎn)離都市,遠(yuǎn)離喧囂,閉上眼睛,感受大自然的靜謐美好,感受時(shí)光在我耳邊的淺吟低唱。就這樣,放慢生活的節(jié)奏,放慢奔跑的腳步,就這樣,靜靜地感受時(shí)光。感受時(shí)光像淙淙的溪澗一樣,潺潺流淌;感受時(shí)光像夏夜的清風(fēng)鳴蟬,真實(shí)可信;感受時(shí)光像皎潔的月色一樣,撫慰心靈。

我第一次感受到了時(shí)光的流逝原來(lái)可以這么美好,這么緩慢。我盡情地享受著它在我身上輕輕滑過(guò)的感覺(jué),那么舒服,那么美妙。

在院落里,我盡情感受著它帶給我的快樂(lè),它就像一塊糖,一塊甜了我的心的糖,一塊讓我忘掉憂(yōu)傷、煩惱與種種不快的糖。

夏夜的風(fēng),輕輕吹來(lái),時(shí)光緩緩地流逝,我不再去徒勞地抓住它,而是去靜靜地感受它,感受它帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒的快樂(lè)與滿(mǎn)足。

我感受到了時(shí)光的流逝,感受到了那種妙不可言的快樂(lè)與美好。

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