總結(jié)是一種思考和梳理的過程，通過它我們能夠更好地認識自己。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，以便更好地展開思路。這些范文中還提出了一些進一步學(xué)習(xí)和提高的建議，為我們的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
燈光讀書心得篇一
今天，我讀了《燈光》，故事講的是1947年的初秋戰(zhàn)前，郝副營長和戰(zhàn)友革命勝利后也能用上電燈，讓孩子們都在燈光下學(xué)習(xí)。戰(zhàn)斗的過程中，他率領(lǐng)的部隊失去了聯(lián)系，為了這場戰(zhàn)斗的勝利，他點燃了那本充滿他的夢想的書，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路?？闪凉鈪s使自己壯烈犧牲了。
郝副營長為了能使后代使用上電燈，自己卻壯烈犧牲了。但為了革命的勝利，為了人民能過上幸福、快樂的日子，他卻全然不顧自身安全，用生命照亮了革命前進的道路。但渴望用上電燈的他，卻連電燈都沒有來得及見上一眼。由此可想，我們現(xiàn)在的幸福生活真是來之不易啊!它是由無數(shù)革命先輩用生命換來的，沒有他們，我們今天的幸福生活從何而來。
我們幸福的生活都是革命先輩給予的，我們一定要珍惜現(xiàn)在眼前的幸福的生活。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，等到我們長大成人了，要成為對祖國有用的人，為祖國爭光，為祖國做貢獻。
讀了《燈光》，讓我明白了。
燈光讀書心得篇二
《燈光》中的郝副營長為了孩子們能在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的性命，才取得了戰(zhàn)爭的勝利。
在生活中，有一些人像郝副營長一樣，他們往往是為了群眾而犧牲小我的人。
在地震中，是誰展開雙臂死力維護著四五個同學(xué)？這便是老師，一種偉大的力量指引著他們?nèi)テ疵Ｗo學(xué)生，這種力量便是：老師對同學(xué)們的愛護。
生活中什么人都有，還有一些人往往為了自己的利益，而去謀害他人。
害人是他們的看家本領(lǐng)，為了自己，他們能去殺人放火；為了錢財，他們會去謀財害命；為了......
做人處事中，究竟做一個怎樣的人？命運掌握在自己手中，一念之差，就會形成兩種完全不相同的人。
燈光讀書心得篇三
危急時刻，挺身而出，英雄之舉，感天動地這是誰?這就是犧牲時年僅22歲的`郝副營長!
渴望讓孩子在電燈下學(xué)習(xí)的郝副營長，雖然弄不清楚電燈是個什么玩意兒，雖然弄不清楚有了電燈的愉快生活是怎樣的，但郝副營長知道孩子們渴望在燈光下學(xué)習(xí)，我們敬愛的郝副營長在隊伍危急時刻點亮了一盞帶領(lǐng)隊伍，而暴露自己的明燈。他執(zhí)著地認為點燃燈光就是點燃幸福，于是，他用自己寶貴的生命點亮了一盞希望之燈，讓這希望之燈永遠綻放在人們的心中!
郝副營長，您安心的走吧，但你的精神永遠在我們的心中照明!
郝副營長，您安心的走吧，但您點燃的那盞生命之燈，永遠在我們心中指引方向，為我們創(chuàng)造導(dǎo)師!
今天，我們能在明亮的電燈下生活，這是多么的幸福啊!
同學(xué)們，要知道，我們的幸福生活來之不易，我們要珍惜幸福，跨入更美好的明天!
燈光讀書心得篇四
作為一個學(xué)生黨，每天付出的時間和精力大部分都投入到學(xué)習(xí)中。然而，令我意想不到的是，學(xué)習(xí)狀態(tài)卻總是難以保持穩(wěn)定。為了解決這一問題，我嘗試了很多方法，其中最有效的便是“燈光讀書”。在這個看似簡單的方法中，我不僅獲得了高效的學(xué)習(xí)效果，同時也開了拓思維的眼界，有了更加深入的思考和感悟。下面，我就分享一下我在燈光讀書中的心得體會。
燈光讀書并不是指長時間挑燈夜戰(zhàn)。相反，它指的是在正確的光線下讀書，使眼睛和大腦得到充分的休息，達到最佳的學(xué)習(xí)效果。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)選擇正確的燈光很重要，可以選擇柔和舒適的燈光，它不僅可以減少讀書者的視覺疲勞，還能達到熱鬧的閱讀氛圍，增加自信心，調(diào)節(jié)情感。而在選擇燈光時，還需要注意位置適宜、色溫要合適等細節(jié)。由于這些小細節(jié)都能直接影響燈光的效果，所以需要反復(fù)的實踐和嘗試，才能找到適合自己的燈光閱讀法。
當(dāng)我養(yǎng)成了有規(guī)律的燈光讀書習(xí)慣之后，我發(fā)現(xiàn)它對我有了很多潛在的好處。首先，我可以更清晰地看到書上的字跡，降低閱讀的出錯率，提高注意力集中度。也因此，我可以快速且有效地理解并吸收所學(xué)知識。其次，熟悉的燈光環(huán)境可以帶來舒適感和安全感，使我沉浸在閱讀中，徜徉于知識的海洋中。這樣，我就更加容易培養(yǎng)出沉浸式閱讀的習(xí)慣，使我的學(xué)習(xí)效果得到極大的提升。最后，燈光讀書也有益于保護我的視力，避免了傷眼的本能。
除了對個人的幫助外，燈光讀書還有一些更深層次的意義。首先，它展示了人類的智慧和技術(shù)的發(fā)展。古代人民要學(xué)習(xí)，得依靠散光燈，而現(xiàn)代人卻可以用挑燈、臺燈、LED燈等，證明我們已經(jīng)跨越了古代的文化和技術(shù)障礙，達到了學(xué)習(xí)和認知的新境界。此外，燈光閱讀也表達了自我學(xué)習(xí)和自我提高的精神。我們都需要在人生之旅中探索前進，讀書是不可或缺的一部分。無論何時何地，只要掌握了正確的方法，就能收獲知識之花，擁有自身的美好未來。
燈光讀書在文化方面也有其深刻的意義。燈光讀書不僅是一種學(xué)術(shù)上的手段，也是一種文化表現(xiàn)。通過燈光讀書，人們不僅能更好地接受和信仰文化，同時也能更好地傳播和發(fā)揚文化。因為，燈光讀書不僅是文化繁榮的象征，它也蘊含了人類智慧和美好的人文精神。燈光讀書之所以被廣泛傳播和人們熱愛，正是因為它所具有的優(yōu)越性，無論從哪個角度都將永恒地被人們所珍視。
燈光讀書雖然看似是一個簡單的行為，卻飽含著豐富的含義，給我的啟示是多方面的。首先，我學(xué)到了科學(xué)的方法。明確需要什么樣的光照和讀書環(huán)境，才能最優(yōu)化地達到閱讀效果、防止視疲勞等。同時，我學(xué)到了永遠學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)不是一次性的，需要持續(xù)不斷地堅持。最后，我學(xué)到了做事有始有終的方式。無論做什么事情，我們都需要有規(guī)律性和規(guī)劃性，著重規(guī)劃來彌補漸漸的時間分散。
總之，通過燈光讀書，我不僅加深了學(xué)習(xí)效果，還獲得了新的思維和文化的啟示。它在我心中成為了一個強烈的信念和生活的意義，幫助我實現(xiàn)了更加美好的人生。無論何時何地，燈光讀書都將是我們學(xué)習(xí)和鍛煉自我的好方法。
燈光讀書心得篇五
《燈光》中的郝副營長為了孩子們能在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的性命，才取得了戰(zhàn)爭的勝利。
在生活中，有一些人像郝副營長一樣，他們往往是為了群眾而犧牲小我的人。
在地震中，是誰展開雙臂死力維護著四五個同學(xué)？這便是老師，一種偉大的力量指引著他們?nèi)テ疵Ｗo學(xué)生，這種力量便是：老師對同學(xué)們的愛護。
生活中什么人都有，還有一些人往往為了自己的利益，而去謀害他人。
害人是他們的看家本領(lǐng)，為了自己，他們能去殺人放火；為了錢財，他們會去謀財害命；為了......
做人處事中，究竟做一個怎樣的人？命運掌握在自己手中，一念之差，就會形成兩種完全不相同的人。
是像郝副營長一樣為人民服務(wù)？還是做一個茍且偷生的人？做人不應(yīng)就像郝副營長一樣嗎？
燈光讀書心得篇六
今天是星期六，我讀了了《燈光》這篇短文，這篇短文主要講了作者王愿堅由天安門的路燈回憶起的一件往事。解放戰(zhàn)爭中，年僅有22歲的郝副營長懷著對美好生活的向往，英勇獻出了自己的寶貴而年輕的生命。
當(dāng)我讀完整篇文章時使我流下了感動的眼淚，郝副營長為了這次戰(zhàn)斗的勝利，英勇獻身，為了勝利后可以使用電燈，犧牲了。他還沒有看見電燈，就、就、就......現(xiàn)在的生活條件好了，就隨隨便便浪費糧食、電、水，有的人還身在福中不知福，認為我有的是錢，就隨便浪費，不知道有的人還餓著肚子，吃不飽，穿不暖，睡不好，有的人還欺負窮人。如果中國沒有解放，我們不知道吃什么、穿什么、住什么，現(xiàn)在中國解放了，人民的生活也豐富了，人民豐衣足食了現(xiàn)在就戰(zhàn)斗浪費了，我們現(xiàn)在住的是高樓，再也不是什么茅草房了，所以我們要珍惜革命先烈為我們解放的中國，也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要身在福中不知福，我們?yōu)楹尾还?jié)約每一滴水、每一粒飯呢這樣下來，一年就可以節(jié)約多少粒米呢?你算一下了嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)郝副營長那種只有他人，沒有自己。我們要學(xué)會心中有他人，無自己的精神。
今天，看了這篇文章——《燈光》。我明白了一些道理：要珍惜今天的幸福生活，不要身在福中不知福，要學(xué)習(xí)好副營長的那種舍己為人的好品質(zhì)。
燈光讀書心得篇七
作為一名學(xué)生，閱讀是我們每日必不可少的一項任務(wù)。但是，長時間的讀書可能會造成眼部疲勞，尤其是在晚間閱讀。因此，我開始使用燈光讀書，這種方法給我?guī)砹嗽S多意想不到的好處。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，以鼓勵更多的人采用這種方法，以便更加有效地閱讀。
燈光讀書的理念是在溫暖的燈光下，閱讀可以放松雙眼，帶來愉悅與安全的體驗。這種方法利用柔和而均勻的燈光，使我們的眼睛相對放松，減輕了我們的視覺壓力，更加有效的幫助我們閱讀。另外，燈光讀書有助于改善睡眠問題，特別是對于那些嗜好晚間閱讀的人，使他們可以放心的享受這種樂趣。
第二段：介紹正確的燈光使用方法。
在使用燈光讀書時，我們需要注意使用正確的燈具及燈光色調(diào)。首先，我們要選擇柔和的光源來避免強光直接照射到眼睛。其次，不同的燈光顏色有著不同的效果。比如說，黃光是最佳的燈光色調(diào)，因為它使人更放松，舒適。這也是為什么大多數(shù)人在睡前都會選擇暖色調(diào)的燈光。然而，如果您需要進行閱讀，建議選擇白光燈泡以確保有足夠的光線進行工作。
第三段：談?wù)撌褂脽艄庾x書的好處。
燈光讀書有許多好處，其中最明顯的好處是減輕眼睛疲勞的程度。此外，它還可以幫助我們更快速的進入閱讀狀態(tài)。與此同時，光線調(diào)節(jié)可以幫助我們更有效地分辨字體，使我們更快地讀懂每一篇文章。最后，燈光讀書還可以改善我們的睡眠，增加我們的睡眠深度和質(zhì)量。
第四段：個人實踐燈光讀書的效果。
在過去的一段時間里，我采用了這種方法來閱讀，發(fā)現(xiàn)它真的是有用的。柔和的光線確實讓我的眼睛感到放松和安慰。他們不再覺得疲憊和干澀。況且，我需要更少的時間才能閱讀更多的內(nèi)容。在晚上使用這種方法可以幫助我睡的更好，我的思維也更加清晰。
第五段：總結(jié)及給予建議。
燈光讀書是一種實用而受歡迎的方法，它不僅可以減輕我們眼部疲勞的程度，還可以改善我們的閱讀質(zhì)量。為此，我建議大家可以嘗試使用這種方法，并了解最佳的燈具選擇和光線調(diào)節(jié)，以充分體驗這種方法的好處。最后，閱讀是一項非常重要的任務(wù)，我們需要采用最好的方法來保護我們的視力并更好的完成這項任務(wù)。
燈光讀書心得篇八
《燈光》講了八路軍突擊的事，為讓部隊找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下讀書，郝副營長犧牲了自己的生命。
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”讓孩子們在電燈底下學(xué)習(xí)是他對未來的憧憬。就是由于他的愿望，才成為了他為了戰(zhàn)斗的勝利而不惜犧牲了自己的強大動力。
郝副營長雖然官職并不大，只是個尋常人，可他卻有著不尋常的品質(zhì)。他在戰(zhàn)斗的困難面前毫不猶豫地挺身而出。點燃書本，照亮前進的道路。我非常敬佩他在困難時能非常機智地克服困難，戰(zhàn)勝困難。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往，他非常想讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí)。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命要革命勝利的想法，最后，戰(zhàn)士們靠著郝營長點燃的一點亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，為了祖國的未來，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠把他們銘記在心中。
我下意識地望了望窗外，燈火依然斑斕……。
燈光讀書心得篇九
提起燈光，大家已經(jīng)司空見慣了，但是，每一次當(dāng)我抬起頭仰望那明亮的燈光時，我不由得想起那一篇由王愿堅寫的感人肺腑的課文，那就是——《燈光》。
1947年，在激烈的圍殲戰(zhàn)開始之前，郝副營長點燃了一根火柴，借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書，書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在等下聚精會神的讀書。
“多好啊!”郝副營長自言自語說“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)，該多好啊!”他把頭靠在土墻上，望著漆黑的夜空。
戰(zhàn)斗打響了，黑暗之中，郝副營長用火柴點燃了手中的那一本書，火光暴露了他自己，郝副營長被敵軍的機槍打中了。
郝副營長，這位年輕的戰(zhàn)士，為了能讓孩子們能在明亮的燈光下讀書，不惜犧牲自己，他自己卻沒來得及見電燈一面。他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情!
燈光讀書心得篇十
今天上午，我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后，我感慨至深!
本文講述了一個革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營長憧憬著未來的孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，而他自己卻沒來得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻了出去。
現(xiàn)在，我們抬起頭就可以看見的電燈，看似普通，可在郝副營長的那個年代，可是見也沒有見過的一件東西啊!可見電燈在當(dāng)時的可貴!設(shè)想一下，如果說沒有郝副營長這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會不會也是我們所沒有見過的呢?我們現(xiàn)在過的“衣來伸手，飯來張口”的生活會不會在一瞬間煙消云散呢?我們會不會像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰(zhàn)爭年代，生不如死!會不會向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會不會?答案一定是會!所以說我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的!我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能對得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。
總之，學(xué)了這篇文章，我感慨很深!我一定要珍惜這來之不易的辛福生活啊!
燈光讀書心得篇十一
”諾兒聽了一臉滿足地笑著，站起來就走?之后，我們家就再沒種過吊蘭。我拗不過他，只好將負責(zé)看管攪拌機的差事交給他。你娘才是瘋子，你娘才是這個樣子？可不可以，在我們的夢變?yōu)楝F(xiàn)實之前，我們能夠不忘記奔跑，全力趕赴心中的理想呢。那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
當(dāng)我看到“深情”這個詞語時，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副營長那期盼的神情，也感受到郝副營長為了讓孩子們用上電燈的決心。
我讀到“可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了”時，我深深地感受到了郝副營長舍己為人，無私奉獻的精神，也為郝副營長這年輕的生命犧牲了而感到惋惜：這么年輕的生命就這樣消逝了！郝副營長生前是多么想見一見電燈，是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈，在電燈下學(xué)習(xí)！可是，他為了讓后續(xù)部隊的同志，犧牲了自己的生命，他用自己的熱血換來了今天我們有著電燈的生活。
我們這位親愛的革命戰(zhàn)士為了革命的勝利，為了讓我們用上電燈，犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過上了幸福的生活，但是我們要永遠銘記他！
燈光讀書心得篇十二
《燈光》是小學(xué)第十一冊語文課本里的一篇獨立閱讀課文，記敘的是一件發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期的故事——圍殲國民黨軍57師的戰(zhàn)斗就要打響了，作者看到郝副營長借著火柴微弱的亮光在交通溝里看書，書上有一幅插圖，畫著一個孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營長陷人了對美好未來的憧憬之中，戰(zhàn)斗打響以后，后續(xù)部隊到敵人炮火的襲擊，在黑暗里和突擊隊失去了聯(lián)系，郝副營長毅然劃著火柴點燃了那本書，用火光為后續(xù)部隊照亮了前進的道路，但是，“也因為這光亮，他暴暴露了自己，被敵人的機槍打中了。故事非常悲壯、感人。
你看又《燈光》一文最后一段又寫到，現(xiàn)在，事情已經(jīng)過去了三分之一世紀(jì)，在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起了這段關(guān)于燈光的往事照應(yīng)開頭，并含著不忘過去，應(yīng)當(dāng)把先烈的革命精神發(fā)揚光大的意思，課本中還有淵些文章也運用了追敘的寫法，如《馬〉等。請同學(xué)們認真閱讀課文，細心體會追敘的寫法，也用這種方法寫好作文，祝你成功。
燈光讀書心得篇十三
《燈光》這篇文章看后，我心中感慨萬分。
這篇文章講述的是主人公在天橋的燈光下，回憶起他與燈光的故事：他曾在母校的燈光下度過了無數(shù)個夜晚，他曾在農(nóng)舍的燈光下寫了許多文章，同樣，他也是在那些昏暗的燈光下看書的。
燈光，這個詞對我來說，是陌生的，因為我們現(xiàn)在生活中已經(jīng)不常見了。但是在主人公的生活中，燈光卻是對他有著無限魅力的存在。主人公愛看書，從很小的時候開始，他就喜歡在各種不同的燈光下看書。對于主人公來說，燈光是那樣的`熟悉，是那樣的溫暖。它可以在黑夜中為人們帶來光明，帶來溫暖。
對于主人公來說，燈光不僅僅是一種物理存在，更是一種精神存在。它可以讓主人公在黑夜中找到自己的方向，找到自己的目標(biāo)。燈光也成為了主人公生命中的一部分，它伴隨著主人公度過了許多個夜晚，伴隨著他寫下了許多美好的文字。
讀了這篇文章后，我明白了一個道理：燈光是我們生活中的一部分，它不僅僅是一種物理存在，更是一種精神存在。我們應(yīng)該珍惜燈光，珍惜它為我們帶來的溫暖和光明。
燈光讀書心得篇十四
今天我在老師的指導(dǎo)下讀了《燈光》這篇課文，郝副營長的那種精神使我非常感動。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里?！钡臅r候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。又當(dāng)我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。可是，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不易的。郝副營長更是犧牲了自己，奪取了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
讀了這篇文章，我的收獲也不少啊，也使我知道了革命者的精神，如果沒有他們，中國也沒有今天，所以我要尊敬。
當(dāng)我看到《燈光》這個題目時，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫的呢？我?guī)е鴿M腦子的問號往下讀。
噢，原來是：“我”在天安門廣場上散步，由身后的一人說了句：“多好?。 ?，引起了“我”無限的回憶。在一次圍殲戰(zhàn)之前，郝副營長看見書上有一幅插圖，畫的是一個小孩子在明亮的燈光下聚精會神地學(xué)習(xí)，看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來的憧憬，但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中，為了給部隊，而點燃那本書，舉得高高的，但卻暴露了他自己，他就這樣犧牲了。
現(xiàn)在，家家都用上了電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠把他們銘記在心中。
今夜，又是一個燈火璀璨，流光溢彩的夜晚。在這樣一個安謐靜美的夜里，我懷著無比好奇的心情讀了《燈光》這篇文章。我一讀完，不由得對著桌上的那盞臺燈笑了笑，說：“多好??！”
文章主要講了：“我”在天安門廣場上散步，由身后的一人說了句：“多好啊！”，引起了“我”無限的回憶。“我”當(dāng)時是一名戰(zhàn)地記者，郝副營長為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，為了能讓孩子們過上幸福生活，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事跡。
然而，郝副營長為了能使后代千千萬萬的人使用上電燈，自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼啊！但為了革命的勝利，為了人民能過上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進的道路?！罢?zhèn)ゴ笱?！”我不僅這樣說著。
其實，不光郝副營長具有舍己為人的精神，也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)革命軍隊，最后拉了手榴彈，與敵人同歸于盡了。
我掩卷沉思，原來這幸福生活這么來之不易呀！我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來的。因此，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來長大后，做一名建設(shè)祖國的棟梁之材。
我下意識地望了望窗外，燈火依然斑斕……。
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