經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，我們要善于總結(jié)和借鑒其中的教訓(xùn)?？偨Y(jié)要注重歸納和概括，避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
拼湊生活的碎片篇一
當(dāng)我們使用時(shí)下最普遍不過(guò)的智能手機(jī)時(shí)，幾乎每款應(yīng)用軟件、app在我們使用了一段時(shí)間后它的內(nèi)容就不會(huì)像剛剛開(kāi)始時(shí)復(fù)雜而繁多，相反，它會(huì)自動(dòng)根據(jù)你最常瀏覽的內(nèi)容而幫你篩選出你可能會(huì)感興趣的文章、圖片等供使用者更方便地觀看。這種把信息打成碎片的方式在現(xiàn)代的應(yīng)用已深入我們的生活。
那么生活碎片化究竟有沒(méi)有好處呢？答案當(dāng)然是肯定的。
舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：學(xué)生的碎片化閱讀。這里的碎片化有兩層含義，一是指運(yùn)用空閑的零散時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀，在生活節(jié)奏飛快的現(xiàn)在，我們學(xué)生如果不好好利用空閑的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我們將難以掌控好生活的節(jié)奏；其二是指讀書有所選取，清代的鄭板橋先生就已經(jīng)告訴過(guò)我們無(wú)所不誦的弊端；若一部《史記》篇篇都讀，字字都記，豈非沒(méi)分曉的鈍漢！讀書選取其中的精華部分，能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)節(jié)省大量的時(shí)間并且學(xué)習(xí)得更有效率。就此看來(lái)，生活的碎片化帶給我們的益處還是不少的。
但世界上十全十美的事物果然還是不存在的。
碎片化的生活在帶給我們好處的同時(shí)自然也帶來(lái)了對(duì)社會(huì)不好的影響。碎片化的信息對(duì)人的影響還是很大的特別當(dāng)一個(gè)人目標(biāo)不是很明確時(shí)，又或者是他的自制力不強(qiáng)時(shí)，而每一個(gè)人的心中終歸是有一些怠惰的，偶爾也會(huì)希望能夠偷一下懶，享一下樂(lè)。當(dāng)這種人接觸到碎片化的信息后，就很容易被碎片化的各種事物所吸引從而沉浸在這安逸享樂(lè)的環(huán)境中。碎片化確實(shí)將生活、學(xué)習(xí)的成本降低，但它卻將意志力的成本無(wú)限抬高。這樣做的結(jié)果便時(shí)對(duì)它的需求無(wú)止境地放大，如同一個(gè)吸毒上癮的人對(duì)毒品的執(zhí)念一般，而它最終也必然會(huì)毀了他的生活。
碎片化確實(shí)已經(jīng)影響了我們的生活和學(xué)習(xí)等各方面，現(xiàn)在也有很多人選擇拒絕生活中碎片化的事物，以此來(lái)與碎片化對(duì)抗，但換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，如果說(shuō)，高速產(chǎn)生傳播的碎片化信息已被大眾默認(rèn)，而它又的確，恰恰復(fù)合了現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展需要，那么這究竟是人類的悲哀，還是社會(huì)的發(fā)展？這點(diǎn)我們無(wú)從得知。
生活逐漸碎片化的趨勢(shì)已成定局，當(dāng)它最終深入且侵占我們的生命軌跡時(shí)我們將真正無(wú)力吶喊！
拼湊生活的碎片篇二
我收拾著我的東西，心里充滿了不舍。我就要離開(kāi)這里了啊，離開(kāi)這個(gè)生活學(xué)習(xí)了四年的地方；離開(kāi)相處了四年的老師和同學(xué)們啊。
我仔細(xì)檢查著是否遺漏東西，這時(shí)，一片彩色映入眼簾。是相冊(cè)啊。我靜靜看著它，抬手撫上了封面。我小心且緩慢地翻開(kāi)它，看著照片中一張張青澀稚嫩的笑臉，有些怔住。這是剛剛踏入校園的我們啊，還充滿著童真和童趣，身高也只是小小的一只。那還是現(xiàn)在這些忽然長(zhǎng)開(kāi)的“巨人”呢。而時(shí)間似乎是位魔術(shù)師，把我們的容貌都變了，變得成熟了不少。
我翻開(kāi)第二頁(yè)，是合唱比賽的照片，上面的我們異常認(rèn)真。我仿佛回到那段辛苦排練的時(shí)間。那段日子，我們每天放學(xué)一有空就在那里排練動(dòng)作，練習(xí)歌曲。所有人都毫不在意時(shí)間已晚。天空中映著的是落日的余暉，走廊上徘徊著的是悠揚(yáng)的歌聲。我們的辛苦沒(méi)有白白付出，我記得最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，將那相冊(cè)又翻開(kāi)了好幾頁(yè)，最后停止。這張是“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的照片。那天還有個(gè)義賣活動(dòng)，那時(shí)我們?cè)谇耙惶炀头e極地拿來(lái)了許多東西。第二天慶祝活動(dòng)時(shí)，老師買了一些飲料分給大家。不知怎么的.，就像是中了女巫的魔法，上去拿的同學(xué)總有幾個(gè)是要打翻的。那時(shí)的情景我還記得，講臺(tái)旁一片狼藉，喧鬧的場(chǎng)面似乎也有些凝重了起來(lái)，但當(dāng)老師那一句句玩笑般的話語(yǔ)響起，眾人都忍不住哄笑出聲，教室就又熱鬧了起來(lái)。我還記得其中一句，似乎是“就算飲料很好喝，也不要那么著急啊。都有，都有?。 蔽铱傆X(jué)得我還坐在那個(gè)教室里，和大家一樣打鬧嬉笑著。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片粉白色的花瓣從窗外飄進(jìn)，她們?cè)诳罩行D(zhuǎn)幾圈，緩緩飄落在了照片上。
我回過(guò)神來(lái)，眼中有些酸澀，一頁(yè)一頁(yè)地翻著相冊(cè)，我每每都覺(jué)得自己仿佛回到了當(dāng)時(shí)。還并沒(méi)有中考，還在貪婪地享受著悠閑的校園時(shí)光。
那些故事都像一片一片的碎片，以照片的形式，承載著有關(guān)于我們的飽含著酸甜苦辣的回憶，粘貼在紙上，拼湊成一本相冊(cè)。它會(huì)比文字保存得更久，比文字更能使我回憶起當(dāng)時(shí)。
我定了定神，深吸一口氣，緩緩?fù)鲁觥Ｎ壹涌炝耸种械乃俣?，快速收拾好。我站起身，背上背包，離開(kāi)教室。走到門口時(shí)，我停下腳步，回頭深深看了這個(gè)教室一眼，內(nèi)心復(fù)雜地離開(kāi)。
拼湊生活的碎片篇三
這是一個(gè)最好的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)水平的提高，伴隨移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，我們體驗(yàn)著新穎鮮活的事物，將從前的“不可能”成為現(xiàn)如今的“不，可能”，將新奇創(chuàng)意的想法轉(zhuǎn)而搖身一變成為實(shí)實(shí)在在的可應(yīng)用。的確，我們享受著前人不敢相信的.生活，感受更快的速度，接收著海量的信息數(shù)據(jù)。
于是，我們的生活不經(jīng)意間早已改變。從前，我們通過(guò)報(bào)紙、雜志、電視新聞等渠道中獲取即時(shí)信息，這些方式以一段具體明確的時(shí)間使我們定時(shí)定期接收信息；每天的晨報(bào)，每日定時(shí)播放的新聞……如此，規(guī)律性接受著信息。如今，我們通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，海量即時(shí)信息就像潮水般涌來(lái)，不論何時(shí)何地，都可以獲取即時(shí)信息。什么時(shí)候有空了，想看看新聞，刷刷周邊新鮮事，了解更多資訊，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，一切顯得簡(jiǎn)單便捷。在這種效用下，獲取信息時(shí)間的不規(guī)則性，片段性，使我們生活日益碎片化。
每個(gè)人都有他的看法。當(dāng)然，會(huì)有人享受這樣的生活，便捷輕松，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展大大改善對(duì)外界聲音的封閉，零碎非集中地通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，填補(bǔ)生活中的，增添了平淡生活更過(guò)樂(lè)趣更過(guò)色彩，開(kāi)闊了視野，提升了思想，反思他人的言論等等。不過(guò)，任何事物全非盡善盡美，一味地沉溺于碎片化的生活，人自然消磨了不少進(jìn)取心，雄心壯志與滿腔熱情在日復(fù)一日，年復(fù)一年的碎片化生活后，難免失去了鮮活生動(dòng)。人們總說(shuō)生活的節(jié)奏太快。是，這日新月異的社會(huì)，我們稍不留神就會(huì)被時(shí)代拋之身后，我們的心態(tài)也隨之變化。競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的今天，用“硝煙四起”，“步步為營(yíng)”來(lái)形容也是不為過(guò)的，那些實(shí)力強(qiáng)者如何脫穎而出，多半是他們擺脫了常人所被囚禁的牢獄，沒(méi)有為科技、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)所控，不依賴，不盲目，尋找生活與學(xué)習(xí)的平衡。便成就了他們的成功，塑造出一個(gè)個(gè)飽滿活力的靈魂。
拼湊生活的碎片篇四
魔都上海是中國(guó)的金融中心，更是一座國(guó)際化的大都市，生活在這里的人們總是步履匆匆。大城市的生活節(jié)奏很快，稍不留神，你就會(huì)落下幾拍。在上海，人們的“愜意”生活分裂成無(wú)數(shù)形狀不規(guī)則的碎片，散亂卻又規(guī)律性地出現(xiàn)在日程當(dāng)中。
上海地鐵早高峰可是出了名的。在擁擠不堪的車廂里，每個(gè)人卻又利用著這一小段的碎片時(shí)間干著不一樣的事情。有的人戴著耳機(jī)，或許在聽(tīng)音樂(lè)，或許在聽(tīng)書，有的人手捧一本書，不愿意浪費(fèi)一點(diǎn)兒閱讀時(shí)間，還有的人一口接著一口地解決著簡(jiǎn)單的.早飯。日復(fù)一日，年復(fù)一年，人們就每天依靠這短短的十幾分鐘，看完了一本本書，聽(tīng)過(guò)了一首首歌，吃遍了不同品種的早餐。我們把碎片的時(shí)間收集起來(lái)，去進(jìn)行碎片的閱讀，碎片的早、中、晚飯，碎片的輕松，滴水尚可穿石。漸漸地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已然用這些不規(guī)則的碎片，拼出了一個(gè)規(guī)則圖形。身處21世紀(jì)，在緊湊繁忙的一天天里，我們一定要合理地支配、安排好時(shí)間，把這些零碎的時(shí)間都用起來(lái)。
每天都是24小時(shí)，大多數(shù)人認(rèn)為除了工作、學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間，幾乎并沒(méi)有剩余的時(shí)間可以支配。那其他人的時(shí)間又從何而來(lái)呢？坐在車上，你也許正望著窗外出神?？捎腥藚s在背單詞，背古詩(shī)詞。你的時(shí)間就比別人少了幾分鐘。中午午休時(shí)，你還在和他人興奮地交談著，笑聲不斷，但有人卻早已打出了作業(yè)，一絲不茍地完成起來(lái)，你的時(shí)間又少了。這樣的例子比比皆是，遇上碎片化的生活，我們依然可以過(guò)得有滋有味，抓住稍縱即逝的時(shí)間！
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，仿佛一切都被碎片化了！半小時(shí)的會(huì)面商談，五分鐘微信商討足矣，社交也被碎片化了。一下午的逛街購(gòu)物，只需在網(wǎng)站上將物品加入購(gòu)物車后付錢即可，整個(gè)過(guò)程絕不超過(guò)15分鐘，購(gòu)物也被碎片化了。
面對(duì)這碎片化的一切，我們自有應(yīng)對(duì)之法。把碎片拼湊起來(lái)，也許會(huì)出現(xiàn)一幅宏圖，會(huì)給予你兩倍或更多倍的時(shí)間，同時(shí)你也會(huì)在疲勞中感到快樂(lè)。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
在這個(gè)時(shí)代，好好把握每一分每一秒，積碎片為完整，才是生活的上上策！
拼湊生活的碎片篇五
如今，科技高速發(fā)展，微信、支付寶……各種手機(jī)生活應(yīng)用軟件層出不窮，使人們的生活越來(lái)越便捷。因此，手機(jī)也成了人們生活中必不可少的一部分。
手機(jī)的使用是一把雙刃劍，在方便人們生活的同時(shí)，也帶來(lái)了許多不利的影響和危害。
許多人喜歡用手機(jī)在網(wǎng)上瀏覽各類信息。的確，手機(jī)上的信息內(nèi)容包羅萬(wàn)象，極其豐富，很大程度上滿足了人們探知世界的好奇心。但是，其隱藏著的危險(xiǎn)也不容小覷。網(wǎng)上信息雖多，但雜亂無(wú)章，“亂花漸欲迷人眼”，人們每天都在閱讀這些“碎片化”的信息，看似無(wú)害的閱讀方式，時(shí)間一長(zhǎng)，人們逐漸喪失了長(zhǎng)篇閱讀的能力。而且，網(wǎng)上很多使人眼花繚亂的信息，有的包含著虛假內(nèi)容，有的擾亂視聽(tīng)，有的甚至包含著計(jì)算機(jī)病毒，危害個(gè)人隱私安全。
在各種公共場(chǎng)合，隨處可以看見(jiàn)捧著手機(jī)看得入迷的人們。許多人使用手機(jī)，到了每時(shí)每刻機(jī)不離手的程度，患上了手機(jī)使用綜合征——手機(jī)依賴癥。人們時(shí)刻關(guān)注著自己的手機(jī)，在小小的、方寸間的顯示器中游走，在這虛擬的天地間暢游，卻忽視了現(xiàn)實(shí)生活的真、善、美。很多時(shí)候，人們的目光心情被鎖定在小小的屏幕上，不愿意抬頭看一看身邊的美景，賞一賞真實(shí)的大千世界，感受生活中的真正美好瞬間。
日常交流時(shí)，手機(jī)更是逐漸成為了主力軍。不少人在手機(jī)上與人聊天交流，在聊天平臺(tái)上花的時(shí)間越來(lái)越多，反之人與人面對(duì)面交往的時(shí)間所剩無(wú)幾。很多時(shí)候，與家人同處一室，同桌吃飯，卻忙著拿手機(jī)看信息，發(fā)微信，對(duì)身邊的人卻視而不見(jiàn)，缺乏真正的溝通交流。人與人的情誼、交流，因?yàn)槭謾C(jī)的緣故，變得愈加冷淡、愈發(fā)貧乏。
手機(jī)深入生活的方方面面，帶來(lái)便利的同時(shí)，我們無(wú)法忽略它對(duì)我們生活的捆綁。手機(jī)更是如同利刃，將我們生活割成片片碎片，左右著我們的情緒，我們生活的重心。不可否認(rèn)，碎片化的生活，已經(jīng)沖淡了人們?cè)?jīng)無(wú)比細(xì)膩的情感，蒙住了人們欣賞世界的眼睛，束縛了我們探尋無(wú)窮世界的心。碎片化的生活必定會(huì)使我們的人生變得如同碎片一般。這，是需要警示所有人的一點(diǎn)。用手機(jī)暢享幸福生活，但，萬(wàn)不可成為手機(jī)的囚徒。
拼湊生活的碎片篇六
“碎片化”，這是一個(gè)近年來(lái)才誕生的詞匯，許多人也許對(duì)它很陌生，但它就存在于我們的身邊。
“碎片化”是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來(lái)越快，人們的腳步越來(lái)越匆忙，再也沒(méi)有古人那份“一心只讀圣賢書”的閑情雅致，但閑情雅致放在今天，真的合適嗎？當(dāng)然不。因此，“碎片化的生活”就應(yīng)運(yùn)而生了。
“碎片化的生活”能讓人更加有效率，目的更加明確，但也會(huì)讓人迷失自我，丟失了內(nèi)涵。
縱使碎片化閱讀有如此之多的缺點(diǎn)，但不可否認(rèn)的是它確實(shí)是現(xiàn)代生活的需要的。如果一個(gè)人，真的要一天泡在圖書館里，認(rèn)認(rèn)真真，一字一句地讀完一本書，那么這一天可能連一本書都讀不完。如此生活，必然不符合現(xiàn)代的生活節(jié)奏，必會(huì)被時(shí)代所淘汰。
我們生活在這個(gè)現(xiàn)代化的都市里，碎片化確實(shí)是無(wú)法避免的。我們不能為了碎片化而碎片化，但當(dāng)我們需要碎片化時(shí)，就放縱它吧。碎片化是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，碎片化能提高人們的積極性，但也會(huì)使人們的自覺(jué)性下降。我認(rèn)為我并不提倡碎片化的生活，因此，如果想要讓自己的生活避免碎片化，這只能依靠人們自己的強(qiáng)大的內(nèi)心，如果一個(gè)人想在快節(jié)奏的生活當(dāng)中避免碎片化，只要你意志堅(jiān)定，這完全是有可能辦到的事。
歷史的車輪只會(huì)前進(jìn)，不會(huì)倒退，國(guó)家只會(huì)發(fā)展，不會(huì)停滯。既然碎片化的生活是大眾所趨，那么請(qǐng)保留你的一顆真摯之心，不為大勢(shì)所趨，堅(jiān)守自己的生活準(zhǔn)則，讓自己的生活更有規(guī)律，我相信，在這個(gè)碎片化的時(shí)代里，你依然能開(kāi)辟出一條光明大道。
拼湊生活的碎片篇七
歲月如梭，時(shí)間飛快，正如朱自清所寫的匆匆一樣，人生就是這樣，短短暫暫的，可是在這么短暫的生活中讓我明白了許許多多，初一的時(shí)候，懵懂的我什么也不懂，初二的時(shí)候覺(jué)得一切都是那么的美好，好象童話故事中所說(shuō)的一樣，美不勝收，幸福的影子天天在腦海中蕩漾，可是初三并不是想象中的那么完美，好象一面已經(jīng)破碎了的鏡子一樣，拼湊也不回在完美了~一切都只能夠回憶了！我的好朋友依然是那樣的好，我有時(shí)候覺(jué)得自己真的好自私，好拔尖。知道我的同學(xué)休學(xué)！
我覺(jué)得自己不知道怎么了，到底是怎么了，為什么要失去了才能明白呢，什么是幸福，缺少了要怎么去拼湊~我和別的同學(xué)之間都很好，他走了以后，每個(gè)人也許看起來(lái)沒(méi)什么，也許心里都像我一樣把，不明白，和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的難道不好嗎？我們天天有那么多的歡笑，我越來(lái)越喜歡上學(xué)，因?yàn)槟菢游铱梢圆豢仗?，我又朋友和我說(shuō)笑，和我一起成長(zhǎng)，讓我的世界不再空虛，他們給予我?guī)椭?，我們什么風(fēng)風(fēng)雨雨都一起度過(guò)了，為什么在這個(gè)即將要離別的日子……就早早的退出了我們的天堂，多少個(gè)日子我們都在一起，多少的歡笑都在我們的天堂。我真的好舍不得，好舍不得阿。這個(gè)集體讓我有了太多的溫暖，有了它多的愛(ài)，我不離開(kāi)他，可是時(shí)間不會(huì)讓我們永遠(yuǎn)在一起的，所以我真的好希望現(xiàn)在在一起的朋友，可是珍惜每一分鐘，甚至每一秒，我們是一個(gè)完整的集體，讓別人羨慕不可抵達(dá)的天堂，這個(gè)天堂里只有我們，我們永遠(yuǎn)都是一家人，在這個(gè)大的'家庭里，有老師，有同學(xué)，真的是好開(kāi)心！
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的————tt。
拼湊生活的碎片篇八
這時(shí)候，就一定會(huì)出現(xiàn)兩種人。一種人會(huì)這么做：加快他們的步伐，伸長(zhǎng)脖子焦急等待，額，更加努力。但顯然，另一種人才是今天的主題，他們會(huì)慢慢悠悠的取出書籍，拿出本子，掏出本子，從容不迫的寫了起來(lái)。顯然，是后者會(huì)先把作業(yè)寫完。
所有的事情都是一把雙刃劍，我認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法很對(duì)，碎片化的生活也是有利有弊的?？隙〞?huì)有人提出來(lái)，碎片化的時(shí)間都是不長(zhǎng)的時(shí)間，該如何利用呢？它的確不是很長(zhǎng)的時(shí)間，但它無(wú)處不在，而生活就是要將他們收集起來(lái)。我來(lái)舉一個(gè)大多數(shù)人都適用的例子。
無(wú)論你是坐公交車還是私家車，都會(huì)在路上有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，我們大多數(shù)時(shí)間都會(huì)閉目養(yǎng)神，這只是文雅的說(shuō)法吧，我以前一直都是看著窗外一成不變的風(fēng)景在發(fā)呆?？墒乾F(xiàn)在我知道了碎片化的生活。任何一個(gè)不暈車的人都可以用這一段時(shí)間來(lái)看書。就算你是一個(gè)暈車的人，你也可以用下車后或是在教室里的時(shí)間來(lái)看書。
當(dāng)然，也不是所有問(wèn)題都被解決了，我舉一個(gè)小小的例子，當(dāng)你想要品味一本巨著時(shí)，你有可能會(huì)遇上一些問(wèn)題。說(shuō)不定你正沉浸在故事中時(shí)，即將到站的通知響了起來(lái)；抑或是帥氣的男主角將要指認(rèn)兇手時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)開(kāi)始講枯燥的課文。哎，仔細(xì)一想還真是個(gè)棘手的問(wèn)題。
但是，看起來(lái)優(yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的，那我們遇上碎片化的生活是還是要好好利用的！
拼湊生活的碎片篇九
生活在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)中，你是否感到很幸福呢？發(fā)生在世界各地的事情，只需一瞬間你就可以從互聯(lián)網(wǎng)上得知。時(shí)間仿佛被節(jié)省了，但真的是這樣嗎？我們又為什么總會(huì)有做不完的作業(yè)，成年人們又總有永遠(yuǎn)完成不完的工作呢？時(shí)間仿佛變得更不夠用了不是嗎。
我們?cè)诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)的時(shí)候，總會(huì)有一些“不速之客”來(lái)打擾你，我們的一切就這么被碎片化了。一件事沒(méi)做完卻又被要求或自愿去坐另一件事，原本的就被擱置了下來(lái)。我們被困在碎片化的迷宮之中——碎片化的閱讀、碎片化的社交、碎片化的信息、碎片化的學(xué)習(xí)……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不纏著我們，影響我們的方方面面。
碎片化其實(shí)也給我們帶來(lái)了好處。首先，我們獲得的知識(shí)的面明顯廣了，我們不再局限于那些我們?nèi)巳硕级闹R(shí)，而會(huì)去發(fā)現(xiàn)別人不懂的知識(shí)。其次，我們可以去選擇那些更有必要的事情去做，不必把時(shí)間浪費(fèi)在那些對(duì)我們不怎么有用的事情上。它讓我們用短時(shí)間了解更多的信息，提高了做事的效率。
雖說(shuō)有利有弊，但碎片化給我們帶來(lái)的弊總是大于利的。因?yàn)樗淖兞宋覀冏孀孑呡吋s定俗成的生活方式，使人與人之間的交流方式變得越來(lái)越簡(jiǎn)單。我們都不會(huì)有更深刻的思考，因?yàn)橹恍鑴?dòng)動(dòng)手指，答案會(huì)在手機(jī)上顯示出來(lái)。我們不會(huì)再去閱讀書本，因?yàn)榫W(wǎng)上的提綱更快速，還更簡(jiǎn)潔。慢慢地我們會(huì)變得越來(lái)越孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)再去互相交流。
那么我們?cè)撊绾胃淖兡兀孔詈玫姆椒ň褪情L(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持做一件事，把它做到極致。事后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所付出的時(shí)間沒(méi)有被浪費(fèi)掉，它都會(huì)反饋在你的成果上。只要你努力，都會(huì)得到它應(yīng)有的回報(bào)的。有一分鐘的投入，便會(huì)有一分鐘的回報(bào)。
要做到這個(gè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一本書與一個(gè)下午就夠了，你獲得的不僅僅是書中有趣的內(nèi)容，更是一個(gè)完整的下午。
生活也許是碎片化的，但若通過(guò)你的努力將它們串聯(lián)在一起的話，它也會(huì)變成美好的彩虹！
拼湊生活的碎片篇十
碎片化的生活，有人問(wèn)究竟碎片化的生活是什么樣的？它又有什么利和弊呢？其實(shí)我們現(xiàn)在正過(guò)著碎片化的生活。每天爭(zhēng)分奪秒地過(guò)著。每天早晨，會(huì)被昨晚定的手機(jī)鬧鐘叫醒；把自己收拾好了，就出發(fā)去學(xué)校。到了學(xué)校里又在游離會(huì)兒？如今，不只是大學(xué)生在過(guò)碎片化的生活，初中生和高中生同樣也是如此。碎片化的生活其實(shí)就是與時(shí)間賽跑。
為什么說(shuō)與時(shí)間賽跑呢？舉個(gè)例子，可能當(dāng)你正在看書的時(shí)候你會(huì)忽然意識(shí)到我下一步得馬上去寫作業(yè)，碎片化的'生活的利就是他讓我們節(jié)省時(shí)間，有更多選擇了。但有利自然也有弊，現(xiàn)在許多人都越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)，微信，qq等手機(jī)應(yīng)用軟件，就連聊天也只是在手機(jī)上聊了。有一年過(guò)年，一家15口人坐在一張桌子上吃飯但一點(diǎn)喧鬧聲都沒(méi)有，只有隱約的小小的電話聲，原來(lái)，15個(gè)人都各自在拿著手機(jī)做著自己的事情，打電話的人在爭(zhēng)分奪秒地談著生意，其他人也都是邊吃飯邊拿著手機(jī)，電話打完了，那個(gè)人就見(jiàn)縫插針地吃了幾口就和大家說(shuō)我還有事先走了，但沒(méi)有一個(gè)人抬起頭與他道別，沒(méi)了電話聲，房間里顯得更冷清了，這樣一桌的年夜飯吃了有什么意思？但其實(shí)大家也沒(méi)辦法都在分秒必爭(zhēng)的與時(shí)間賽跑，就像我現(xiàn)在在朝乾夕惕地寫著這篇作文。
其實(shí)幾乎每個(gè)人都不想過(guò)碎片化的生活，因?yàn)樘碧艁y了，我們根本沒(méi)有辦法去真正的掌握時(shí)間，但僅管如此我們也需要很好地去利用時(shí)間，把時(shí)間用在該用的適合用的地方，很多時(shí)候就是因?yàn)槲覀兝速M(fèi)時(shí)間，就像魯迅先生所說(shuō)的“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命”所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間。碎片化的生活恰好就是幫助我們節(jié)省時(shí)間，但它還是有很大的壞處，所以就像一個(gè)人一樣要蓋棺論定，所以碎片化生活既是好的也是不好的。
拼湊生活的碎片篇十一
碎片化的閱讀有時(shí)還會(huì)打擾我們的學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。學(xué)校的生活節(jié)奏很快，有它自己固定的計(jì)劃，所以要看一本書便需要花很多精力來(lái)擠出時(shí)間閱讀，但這樣會(huì)壓縮學(xué)習(xí)時(shí)間，使作業(yè)質(zhì)量變得糟糕，導(dǎo)致成績(jī)的直線下滑。
雖然碎片化的生活方式急促、短小，利用不當(dāng)就會(huì)出現(xiàn)不太好的結(jié)果，但是也是有好處的。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種生活方式更有利于我們養(yǎng)成準(zhǔn)確的時(shí)間觀念，使我們做事更有效率。舉一個(gè)例子，當(dāng)你在一段較短的時(shí)間里，有三件事要去做，那么你在做之前一定會(huì)事先計(jì)算好在哪一段時(shí)間內(nèi)要把哪一部分完成。而且，當(dāng)在執(zhí)行這件事的時(shí)候，你會(huì)時(shí)不時(shí)地去看一下鐘或表，來(lái)確定自己的規(guī)劃是否正確。
除了“碎片化生活”這一名詞，還有一個(gè)叫做“碎片化閱讀”的類似名詞。指的是人們通過(guò)手機(jī)、微信、電子書進(jìn)行的一種斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。這很符合我們現(xiàn)在的狀態(tài)，平常在學(xué)校由于課業(yè)緊張很少課外閱讀時(shí)間，而周末又有補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)占著時(shí)間，只好利用乘坐校車的時(shí)間和其他很細(xì)小的時(shí)間來(lái)看自己有興趣的'書。如果不這樣做，又很難有特別好的辦法滿足足夠的閱讀量。
隨著社會(huì)步伐的不斷加快和信息科技的發(fā)展，人們的生活開(kāi)始變得碎片化。原來(lái)可以花一段較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成的事情會(huì)因?yàn)橐恍﹦e的固定的事而不得不分成許多小塊來(lái)完成。身為一個(gè)學(xué)生，我也能完全體會(huì)到。
其實(shí)很多人都有這樣那樣的工作學(xué)習(xí)生活碎片化的煩惱。不過(guò)基于我的學(xué)生身份，作業(yè)是一個(gè)方面，還有一個(gè)方面就是閱讀。
有時(shí)好不容易擠出了一點(diǎn)休息時(shí)間放松一下，但休息過(guò)后又會(huì)是一番連續(xù)苦戰(zhàn)。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背誦等學(xué)習(xí)任務(wù)總會(huì)把人擾得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
碎片化生活是有好有壞的，每個(gè)人都要去適應(yīng)和習(xí)慣。利用整段的時(shí)間做最重要的系統(tǒng)的事情和搭建知識(shí)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，利用碎片的時(shí)間補(bǔ)充系統(tǒng)知識(shí)中的細(xì)節(jié)的信息和知識(shí)點(diǎn)，使成段的時(shí)間和碎片化的時(shí)間的使用相得益彰，我們的生活學(xué)習(xí)就會(huì)更加精彩。
拼湊生活的碎片篇十二
隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人們總是緊跟著潮流，生活在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高，人們的生活被碎片化，時(shí)間被碎片化，閱讀被碎片化，社交更是被碎片化。
雖然說(shuō)現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)較為發(fā)達(dá)，我們的生活質(zhì)量也越來(lái)越好了，但這樣的碎片化生活在我看來(lái)是存在各種弊端的。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的人們更愿意接受在手機(jī)上看新聞，因?yàn)楸憬萦趾?jiǎn)短，只要有手機(jī)、有網(wǎng)絡(luò)，人們可以隨時(shí)隨地任意時(shí)刻地看。但電子版的新聞幾乎都是碎片新聞，若是標(biāo)題吸引人的眼球，人們肯定都會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看。這些碎片新聞都是最新、最熱門的報(bào)道，也是特別簡(jiǎn)短，碎片新聞能把一個(gè)大新聞劃分成好多個(gè)小新聞，起上不一樣的標(biāo)題，雖然內(nèi)容都差不多，但這些碎片新聞沒(méi)有紙質(zhì)報(bào)紙的報(bào)道來(lái)得詳細(xì)，包括報(bào)紙上的分析與評(píng)論也比較專業(yè)、官方。而電子版新聞被碎片化了，沒(méi)有詳細(xì)的內(nèi)容，這可能讓讀者理解錯(cuò)或者是不完全認(rèn)識(shí)某個(gè)新聞，這是電子版新聞不足的地方。至于娛樂(lè)新聞，那更不用說(shuō)，為了吸引讀者，娛樂(lè)記者們想盡各種辦法去博取讀者的眼球。
碎片化生活也影響了社交活動(dòng)，自從有了智能手機(jī)，人們發(fā)明創(chuàng)造了許多社交軟件，如微信、qq、微博，這些社交軟件幾乎天天伴隨著我們，有了網(wǎng)絡(luò)，人們基本不會(huì)發(fā)短信，更不用說(shuō)寫信了，寫信似乎已成為了一種過(guò)去式，現(xiàn)在人們寫信是為了懷舊，由于信件接受的比較慢，所以重要的事情人們還是會(huì)通過(guò)手機(jī)社交軟件發(fā)送。雖然社交軟件確實(shí)給年輕人帶來(lái)了許多便捷，但是有了網(wǎng)絡(luò)，這些社交軟件卻給孩子帶來(lái)了不少影響，讓許多懵懂的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，這不僅影響了學(xué)習(xí)，還對(duì)孩子身心健康造成了一定的影響。所以，在學(xué)校和家庭中，要加強(qiáng)對(duì)孩子們的網(wǎng)絡(luò)教育，家長(zhǎng)要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，我們高中生更應(yīng)該要有自律能力，不應(yīng)碎片化社交而浪費(fèi)了現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。碎片化社交也讓青年人少了與朋友面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，他們更多的是通過(guò)社交軟件聊天。不夸張的說(shuō)，連見(jiàn)面都不愿開(kāi)口說(shuō)話，面對(duì)面卻用著手機(jī)聊天，越來(lái)越多的人變成“低頭族”。如果這個(gè)世界大家都沉迷于自己的手機(jī)，少了交流，大街上人們都各自看著手機(jī)，那這會(huì)是多么可怕的事??！
我們的生活不能被碎片化了，我們應(yīng)該尋找方法來(lái)改善這種碎片化生活對(duì)人們帶來(lái)的影響。
拼湊生活的碎片篇十三
在現(xiàn)代生活中，由于信息大爆炸的沖擊，手機(jī)與電腦的普及，越來(lái)越多的人的生活變得碎片化。整段整段專心做一件事的時(shí)間被拆分成無(wú)數(shù)細(xì)小的片段，工作或?qū)W習(xí)中能夠靜心的時(shí)間越來(lái)越少，導(dǎo)致效率的低下，工作成果甚微。但同時(shí)，那些細(xì)小的事情由于涉及到了方方面面，增加了知識(shí)面的廣度，使學(xué)識(shí)更加廣博。而正是因?yàn)槭虑榧?xì)小，所以我們可以在任何空余的時(shí)間完成這些任務(wù)。
首先，它可以積累。在一切的碎片時(shí)間中，你可以把原本要花很長(zhǎng)時(shí)間要做的事情進(jìn)行拆分，讓它變得細(xì)小，這樣，你就可以運(yùn)用點(diǎn)滴的時(shí)間完成它。坐在公交車或地鐵上，你可以拿出你的手機(jī)或筆記本處理一些工作，如果你想放松，你可以追追劇，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書，而不是無(wú)所事事地浪費(fèi)掉這大好時(shí)光。古人有云：“馬上、枕上、廁上。”就是利用碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而不是讓它溜走。通過(guò)這樣積少成多的方法，原本沒(méi)時(shí)間去做的事情會(huì)被這樣輕而易舉地做到。
其次，碎片化可以處理更多更雜的事情，在某些方面提升效率。對(duì)于學(xué)生和白領(lǐng)，碎片化使他們能夠獲得更多的外界信息。而微博借助碎片化加快了信息的傳播。都說(shuō)一件事情不能只看片面，但當(dāng)一件事情要花長(zhǎng)時(shí)間去解決，收益又少，那么，就需要如柯南道爾所說(shuō)：“一個(gè)蛋，你吃了一點(diǎn)，就覺(jué)得它有臭味，你是否要把整個(gè)蛋都吃下去，才能斷定它是一個(gè)臭蛋呢？”
當(dāng)然，碎片化有許多弊端。尤其是碎片化出現(xiàn)在你要花大段時(shí)間去做的事情中。當(dāng)碎片化來(lái)到工作學(xué)習(xí)中，你糟了。它會(huì)使你所專注的事情被一次又一次地打斷，這會(huì)嚴(yán)重影響你的思路，同時(shí)讓你記不住東西。因?yàn)槿四X并不能同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)，它只是在不同的任務(wù)間來(lái)回切換。想象一下你在考試，正是才思敏捷思如泉涌下筆如有神之時(shí)，但是你被你的后桌拍下肩膀：“老兄，借支黑筆?！庇谑悄愕牟潘加腥缫唤核咳霒|海，一去復(fù)不回。
碎片化的壞處同樣體現(xiàn)在深度思考上。如果把時(shí)間當(dāng)成一個(gè)杯子，大石頭放進(jìn)去了，小石頭放進(jìn)去了，碎片時(shí)間是要把水也倒進(jìn)去的，而這就造成了生活中的每一分每一秒都被占據(jù)，進(jìn)而沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行反思與探索，無(wú)法靜心，造成了孔子說(shuō)的：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！钡膯?wèn)題。而在網(wǎng)絡(luò)上讀《紅樓夢(mèng)》與《水滸傳》的簡(jiǎn)介與評(píng)價(jià)所得的見(jiàn)解遠(yuǎn)不如捧著一本厚書慢慢看看來(lái)的自己的思考來(lái)得印象更加深刻，理解更加透徹。
一個(gè)事物的存在總會(huì)有正反兩面。那么，我們就要取其精華，去其糟粕。碎片時(shí)間就做碎片的事情，比如說(shuō)背單詞、玩手機(jī)、逛淘寶，把大段的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、工作與思考上。平衡這兩者的區(qū)別，使它發(fā)揮最大的作用。
拼湊生活的碎片篇十四
進(jìn)入初三繁忙的學(xué)習(xí)生活后，自己所擁有的時(shí)間感覺(jué)不多了，但是莫名的感到非常充實(shí)-學(xué)校，家，補(bǔ)課班三點(diǎn)一線。
已經(jīng)多久沒(méi)有這樣了？已經(jīng)多久沒(méi)有這樣的壓力？回想起初中前三年的每個(gè)周日，每天8，9點(diǎn)起床，然后不是像現(xiàn)在急著去刷牙洗臉吃早飯去上課，而是拿起手機(jī)看看微信，翻翻微博，看看時(shí)間還早打開(kāi)王者榮耀來(lái)一盤，最后被爸媽督促到?jīng)]辦法才去刷牙洗臉吃早飯。每當(dāng)坐在書桌前打開(kāi)書時(shí)，看看時(shí)間好像才如夢(mèng)初醒，自己已經(jīng)浪費(fèi)了那么多的時(shí)間。
時(shí)間不等人，每天24小時(shí)，6點(diǎn)起床11點(diǎn)睡覺(jué)，還有17個(gè)小時(shí)，那么看起來(lái)這么多時(shí)間，你確定你一定能完完全全好好利用？就還是以自身為例，在家看到手機(jī)有提示，一定會(huì)放下正在看的書，沒(méi)過(guò)多久上廁所，吃東西。電視里放著喜歡看的節(jié)目，喜歡的米明星，又再次放下了手上的書看電視去了，在現(xiàn)代化高科技時(shí)代發(fā)展下，我們所面臨的“誘惑”理所當(dāng)然的變得也越來(lái)越多，同時(shí)也間接導(dǎo)致著我們看起來(lái)非常充裕的“一塊完整的時(shí)間”，被分成無(wú)數(shù)的碎片。
剛進(jìn)入初三的我，認(rèn)真的思考了許多，同時(shí)被學(xué)校和爸媽的話深有感受，在當(dāng)下遇到碎片化的生活已是常事，如何有效利用碎片化再次將碎片化合理的運(yùn)用起來(lái)，這才是我們首先思考必須解決的.問(wèn)題。
上學(xué)路途中乘私家車或地鐵或等公車，在光照條件允許下可以拿出書代替，或者閉目養(yǎng)神利用每分每秒這都是利用了碎片化的時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)候切記要將自己的手機(jī)拿開(kāi)，不要放在自己所看見(jiàn)的地方，如果控制不了自己，那么就把手機(jī)交給父母吧，想要合理運(yùn)用時(shí)間，那么必須先從小事做起，把平時(shí)不好的習(xí)慣先改了。一眨眼，一天過(guò)去了，再再眨眨眼一個(gè)星期可能也就這樣過(guò)去了，如果在非常重要的時(shí)間內(nèi)，在再不抓住手上的時(shí)間，到時(shí)候想后悔也再?zèng)]有后悔藥了。
社會(huì)的誘惑多，看你如何控制，遇上碎片化的生活同時(shí)也上我們訓(xùn)練著我們的自控力。
拼湊生活的碎片篇十五
近年來(lái)，隨著科技與信息的高速發(fā)展，我們的生活與過(guò)去有了天翻地覆的變化。時(shí)間是碎片化的，閱讀是碎片化的，購(gòu)物是碎片化的，社交更是碎片化的，碎片化的生活無(wú)時(shí)不刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
清晨，我關(guān)閉手機(jī)上設(shè)置的鬧鐘，睡眼惺忪地起床，刷牙，吃早飯。在享用熱氣騰騰的早餐的同時(shí)，我與往常一樣輕車熟路地打開(kāi)百詞斬app進(jìn)行刷單詞練習(xí)英語(yǔ)，刷完后不忘查看每周榜單。
上學(xué)嘍！一進(jìn)電梯，我便遇見(jiàn)好幾位熟悉的鄰居，他們低著頭，看著手中的手機(jī)，有的在發(fā)消息，還有的在打游戲。我習(xí)以為常，靜靜等待著電梯的開(kāi)門。
碎片化的生活就是這樣悄悄改變著我們的心態(tài)與認(rèn)知。從前的生活是那么地慢：早晨上學(xué)，傍晚回家做作業(yè)，做完作業(yè)從書柜拿出一本小說(shuō)，細(xì)細(xì)地品味。如今，這樣的機(jī)會(huì)怕是很難得了。更與以往不同的是，我們與親朋好友的見(jiàn)面越來(lái)越少了，見(jiàn)面了，也是自顧自地看著手機(jī)。微信中的一個(gè)又一個(gè)微信群仿佛為我們拉近了距離，可又仿佛給我們每個(gè)人套上了一個(gè)堅(jiān)硬的玻璃罩。
碎片化的生活改變著我們的生活習(xí)慣，原本完整井然有序的時(shí)間被分割，被撕裂。碎片化的生活的確有一定的好處，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，可更多的是破壞了我們?cè)械纳顟B(tài)度。我們?cè)谝粋€(gè)碎片化的時(shí)代，不能只是去適應(yīng)它，我們還應(yīng)該試著做出小小的改變?nèi)テ礈愃槠睢Ｆ礈?，是?yīng)該像拼圖一樣的。碎片化讓我們急躁，而拼湊能夠讓我們平靜下來(lái)，淡淡地品嘗時(shí)間滴答的悠閑。
我希望，人們可以在忙碌中停下腳步看看，看看我們現(xiàn)在的樣子，然后選擇，是這樣忙忙碌碌地繼續(xù)將生活撕碎，還是去找尋生活原本該有的顏色。
拼湊生活的碎片篇十六
我們一定都有這樣的經(jīng)歷：在休息時(shí)拿著手機(jī)，漫無(wú)目的地刷微博、微信，或是草草瀏覽著新聞，看到長(zhǎng)的文章馬上跳過(guò)。
這個(gè)例子，表現(xiàn)了我們所處的碎片化時(shí)代的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和弊端。
所謂的碎片化，表現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一，是時(shí)間的碎片化。即每天的時(shí)間變得零散、無(wú)規(guī)律。在坐公交車、地鐵時(shí)，在排隊(duì)等待時(shí)，我們都可以獲得信息。第二是信息的碎片化，即信息的精簡(jiǎn)化和廣泛化。與之前報(bào)紙上的長(zhǎng)文不同，微博上不超過(guò)140字的短訊，qq上的段子成了當(dāng)下的信息來(lái)源。
碎片化的生活自然是有好處的。在這樣一個(gè)信息來(lái)源豐富的時(shí)代，我們很容易獲取最新的消息。此外，客觀上我們確實(shí)利用了原本只能無(wú)所事事的時(shí)間，增長(zhǎng)了一些見(jiàn)識(shí)。
但碎片化生活有兩個(gè)致命的弊端。首先，這樣的生活方式影響了我們的專注力。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上海量的信息，我們只能掃讀，查看對(duì)自己有用的信息。這直接導(dǎo)致了人們無(wú)法靜下心去讀一本好書，甚至是一篇20頁(yè)的文章。這樣浮躁的閱讀習(xí)慣也帶到了工作與學(xué)習(xí)中，我們正在失去專心做好一件事的能力。另外，零散的信息無(wú)法像知識(shí)那樣，在我們的腦中形成體系化的知識(shí)體系。這樣的結(jié)果就是在一個(gè)問(wèn)題上似是而非，沒(méi)有真正的見(jiàn)解。
那么，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？
首先，可以強(qiáng)迫自己讀長(zhǎng)篇文章，并且嘗試擺脫想要找有用的東西的心理，逐字逐句來(lái)讀。有了成功的經(jīng)歷后，要讓自己知道：在網(wǎng)絡(luò)上可以瀏覽，掃讀，但在真正閱讀時(shí)要像剛才那樣。其次，嘗試對(duì)網(wǎng)上的信息進(jìn)行進(jìn)一步的研究和考察。比如說(shuō)，看到一篇介紹漢字造字法的文章，就可以自己舉些例子來(lái)判斷，感興趣的可以聯(lián)系漢字的變遷，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。通過(guò)這兩個(gè)方式，我們可以避免成為“碎片化”的被害者。
總之，遇上碎片化的生活，我們需要明其利弊，從而正確面對(duì)。
拼湊生活的碎片篇十七
生活可以是一杯美味醇香的茶，也可以是由“雜亂”碎片組成的水晶球。
望著窗外不斷變化的風(fēng)景，我久久不能理解，所以我搖搖頭，停止了所有的想法。畢竟，盯著別人在手機(jī)屏幕上飛舞的手指并不有趣。我終于厭倦了充滿新鮮氣息的電子世界，舉起書包去尋找可以消磨時(shí)間的東西。一本書悄悄地映入眼簾。它靜靜地躺在一堆色彩繽紛的教科書里，如此突兀，卻充滿和諧的氣氛。
這本書的幾頁(yè)仍然粘在一起，但這打開(kāi)了我記憶的大門。
很久以前，我把這本書視為我最好的朋友，而且一整天都沒(méi)有放下它。哈姆雷特的悲劇深深打動(dòng)了誰(shuí)？是誰(shuí)徘徊在作家充滿驚喜和童貞的童年作文是什么時(shí)候?qū)懙?，我手里的老朋友被一部毫無(wú)感情的手機(jī)取代了。我拿起書，我的思想就像粘在心里的書頁(yè)一樣復(fù)雜最后，我輕輕地推開(kāi)了那本書的“合在一起”的書頁(yè)；翻到指尖最后停留的頁(yè)碼。時(shí)間似乎停止了，地鐵廣播的聲音也停止了。我再次沉迷于故事的起伏。
然而，這種生活更人性化——在喧囂中，一種平靜和安詳；匆匆忙忙，放慢腳步，享受樂(lè)趣。
這樣碎片化的生活一定會(huì)形成一個(gè)美麗的“水晶球”世界，不是嗎？
拼湊生活的碎片篇十八
現(xiàn)如今高科技充斥著我們的生活，從原來(lái)的報(bào)刊雜志變?yōu)榱耸謾C(jī)閱讀，從實(shí)體商店變?yōu)榱司W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，從厚厚的字典變成了手機(jī)上的翻譯軟件這些變化在推進(jìn)人類文明發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多危害。
在沒(méi)有手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的以前，當(dāng)有了空閑時(shí)間，我們會(huì)靜下心來(lái)看書讀報(bào)。而現(xiàn)在，大部分人會(huì)選擇捧著手機(jī)坐一個(gè)小時(shí)。在手機(jī)上看看小說(shuō)，瀏覽今天的新聞，或是在淘寶上看看衣服，也可能帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)等等。這種休閑方式與以往大不相同，這就叫做碎片化的生活。
每件事都有利有弊，遇上碎片化的生活也是如此。當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接獲得答案，這樣雖然是節(jié)省了時(shí)間，方便了自己。但是我們卻不會(huì)理解這其中的道理，這樣得來(lái)的答案只是幾個(gè)文字而已。如果是通過(guò)自己的能力查資料，自己總結(jié)出來(lái)的答案，才是真正含有自己的理解的，不論答案是否正確，都是鍛煉自己的能力。
可是如果在手機(jī)上閱讀，是不是會(huì)是一件好事呢？我認(rèn)為不是。雖說(shuō)在手機(jī)上閱讀比帶著一本厚重的書更方便，但是我們卻無(wú)法靜下心來(lái)看一本書。我們會(huì)在什么情況下用手機(jī)閱讀？在地鐵上，等車時(shí)，排隊(duì)時(shí)等等這些零碎的時(shí)間，我們只能看幾頁(yè)而已。有時(shí)匆忙看完的情節(jié)馬上就忘了，還得再看一遍。所以說(shuō)在手機(jī)上閱讀并沒(méi)有節(jié)省時(shí)間，反而是浪費(fèi)。
那么網(wǎng)絡(luò)社交呢？聊天總沒(méi)有壞處了吧。答案還是有。在網(wǎng)絡(luò)上聊天雖然很方便，有什么問(wèn)題也都能隨時(shí)解決。但是有一句話是這樣說(shuō)的：在網(wǎng)絡(luò)上聊天，你的好意對(duì)方只能感受到一半，但惡意對(duì)方卻能感受到兩倍。也就是說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上聊天，可能會(huì)表達(dá)不清自己的理解，讓對(duì)方誤解。最關(guān)鍵的是，同一句話不同的語(yǔ)氣表達(dá)的效果是不一樣的。僅憑幾個(gè)文字怎能感受到語(yǔ)氣？這樣更加會(huì)鬧矛盾。
以此看來(lái)，我們被碎片化的生活是一把雙刃劍。有時(shí)侯這樣是方便的，但有時(shí)確實(shí)對(duì)我們不利。所以我們應(yīng)該少看手機(jī)，多讀讀書，與朋友交流交流。當(dāng)我們好好利用了碎片化的時(shí)間，我們的生活也會(huì)更加美好。
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