寫總結是一種自我反思的機會，可以促使我們提升自己。在現(xiàn)代社會中，如何提升個人素質和綜合能力？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何高效地學習和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題？以下是小編為大家整理的健康生活習慣，希望對大家的身體健康有所幫助。
我的時間都去哪了篇一
當看到《我的時間都去哪兒了》這本書的時候，腦袋就會自動帶入這首歌，因為這個書名，也能猜測到這個書的內容。
說實話，這個書并沒有給我太多的驚喜，但是也沒有失望。我始終覺得，每一本書都有適合的人群，你買的每一本書，書里的價值都會超過你買這本書時花的那二十左右的錢。
《我的時間都去哪兒了》這本書里面都是一些故事，不太像短篇小說，因為沒有明顯的故事情節(jié)，像是一篇篇的散文故事。沒有大起大落，沒有跌宕起伏，有的只是溫和敘說。雖然說現(xiàn)實往往比小說和電視更荒唐，但是很多時候，生活更多的還是平淡。
《時間都去哪兒了》這首歌里體現(xiàn)的是父母和孩子，孩子長大了，父母也老了，在他們的一生中。但是這本書里內容相對更豐富，里面不僅僅是親情，還有友情和愛情，更有成長過程中會遇到的種種問題，生活中的各種瑣碎，但是也正因為這，反而增加了本書的人情味。里面故事很多，好像涵蓋了人會遇到的大部分的故事。所以，這本書中，總是會有那么幾個故事說的是自己，哪怕是一個，但是我相信，一定會有你的故事，會讓我們在看故事的時候，感同身受。
這本書整體給我的感覺就是比較正。關于時間去哪兒了這個問題，人們更多的是傷感，但這本身卻并不是感慨時間過去了，而是時間過去了，我們又有怎么樣的不同。例如，不再那么單純地以為世界上的人都是好人，不再固執(zhí)地去愛一個自己以為愛自己的人，不再那么像孩子一樣，渺小地活著。
這不禁讓我想到自己，3年前那時候的自己剛剛大學畢業(yè)，現(xiàn)在自己已經(jīng)漂了三年；那時候的自己想從事文字工作，現(xiàn)在的自己做著自己喜歡的工作；那時候自己可以說是一個假小子，穿著打扮更是中性風，現(xiàn)在的自己卻有很大的改變；那時候自己的世界很小，可是依舊覺得它很大，字跡像井底之蛙，現(xiàn)在自己的世界很大，可是還會覺得自己的世界很小很??；那時候的自己會很膽怯，不知道自己北漂做什么工作怎么養(yǎng)活自己，現(xiàn)在的自己雖然依舊迷茫，但是卻有勇氣按照自己喜歡的方式走下去，那時候的自己想到接下來的日子會害怕，現(xiàn)在的自己敢對過去的三年說句：我不后悔。
所以，時間雖然過去了，但是它還是有好的痕跡，它讓我變得更好。這也是看完《時間都去哪兒了》這本書之后我想說的一句話。我不想說能讓自己“遇見更好的自己”這句話，因為覺得比較矯情，但是，我們必須要看到，它讓我們成長了，讓我們自己變得更好。
時間都去哪兒了？你能找到屬于自己的答案嗎？但是如果在看到這本書的時候，每一個看書的我們都能開始思考這個問題，去試著找尋這個問題的答案，那我就覺得，值了！
我的時間都去哪了篇二
歌曲都有唱，“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了?！笔前。∞D眼間時間就悄悄溜走了，我也不知不覺的上了初三了，一轉眼初三就過了一大半學期了，時間無情，留下的只有昨日的歡樂和悲傷的回憶。
都說時間不等人，這句話說得沒錯。如果我們肯花多點時間去學習，別整天玩手機、游戲……，那么，我們的學習成績也差不了那去，但前提必須肯花時間去學習，時間對于每個人都是平等的，為什么有些人卻學習那么好？但有些人學習卻那么差？我相信有很多原因，比如說對學習不感興趣，不肯花時間在學習上，不懂如何分配時間，時間會毫不留情地從你身邊溜走。因此，我們要懂得抓緊時間去努力學習，不要抱怨學習時間太短，關鍵的是你要懂得如何分配呀！
唉！過了這個學期，我們就要和一些同學說再見了?？梢哉f是各奔東西了，曾經(jīng)的我們一起上學、一起哼著歌在校園漫步、一起體訓……這一切的一切只能說是回憶了，那么么美的畫面??！可是，時間不回停留在過去，但我們也不要總懷念過去，人是要長大的，那曾經(jīng)的曾經(jīng)將會是埋藏在心底的美好回憶。
時間都去哪兒了，那曾歡樂、悲傷的日子都將成為我們昨日的回憶。
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我的時間都去哪了篇三
這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書，這是一本讓我們懂得時間有多么重要，要珍惜時間的書，它還讓我學會了怎樣管理時間。
這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉，學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差，就幫她報了補習班?？墒牵膶W習成績不僅沒有提高，反而更差了，因為菲菲每天放學回來，既要做補習班的作業(yè)，又要做學校老師布置的作業(yè)，一樣都做不完。有一天，班里轉來一個名叫姜曉溪的男孩，他學習成績非常好，菲菲很羨慕他。一個偶然的機會，菲菲發(fā)現(xiàn)：大家眼中超人一般的曉溪除了上學，還要照顧他的弟弟和妹妹，甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。后來，在曉溪的幫助下，菲菲在考試中取得了優(yōu)異的成績。
讀了這本書我想到我自己，常常我也像菲菲那樣，做事情拖拖拉拉的，沒有制定計劃的習慣，不知道什么時間該做什么事。記得有一次，我做作業(yè)的時候做做玩玩，結果做到很晚才睡覺，而且到了早上想起還有一樣作業(yè)沒有做，急急忙忙地趕出來才去上學，太驚險了！所以說，做事情如果沒有計劃就會出錯，還會遺漏。我要向姜曉溪學習，學會珍惜時間，管理時間，改掉做事拖拉的壞習慣，這樣才能快快樂樂地學習，快快樂樂地成長。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間，充分地利用好時間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實現(xiàn)自己的夢想。就像書上寫的“定下目標，用功學習，真的是一種珍貴的體驗”。
讓我們做聰明的人，珍惜時間，做勤奮的人，不虛度光陰。從今天起，讓我們珍惜學校里的每一刻，珍惜家里的每一刻，讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好！
我的時間都去哪了篇四
學校里時不時會傳來一聲：“時間都去哪兒了？還沒吃飯就掛了。時間都去哪兒了？公司還沒造好就破產(chǎn)了……”逗得大家都哈哈大笑。
媽媽做飯?zhí)砹?，我會說：“時間都去哪兒了？沒吃飯就八點了。”
這星期過得太快了，真是：時間都去哪兒了？一眨眼三天就過去了，一眨眼周五就過去了，一去市民中心周六就走了，最后一天只好瘋狂地趕作業(yè)了?！?/p>
其實真的，時間就在你做無聊的事情中溜走了，時間就在你的浪費中逃了，時間就在……。
雖然時間過得很快，但只要你愿意擠是一定還有的。
我們可不能像編歌的人一樣，小時候浪費時間，長大后再來贊嘆時間過的`太快了。所以，我們要現(xiàn)在多多學習哦！
我的時間都去哪了篇五
仿佛一夜之間，“時間都去哪了”成為了備受大家關注的話題，街頭巷尾總能響起熟悉的旋律。每逢聽到這首歌，我的心頭都會突然一顫，著實感到心酸。無數(shù)場景都會一股腦地呈現(xiàn)在心頭，使我久久不能平靜。這首歌，唱出了多少人的心聲！時光飛逝，歲月無情，它奪去了我們的青春，只留給了我們記憶。就在前幾天，朋友的婚禮上響起了這首歌，配上了很多兒時的照片?？吹侥切┦煜さ恼掌【暗兀蚁嘈旁趫龅呐笥讯紩a(chǎn)生強烈的共鳴感。因為，無論我們人類的主觀能動性多么強大，都無法改變一個事實：時光一去不復返。
時間都去哪了？我不禁問自己。這幾天洗臉的時候，突然發(fā)覺鬢角不知何時已經(jīng)冒出來幾根白頭發(fā)，仔細看看，額頭上竟然也有了抬頭紋。我告訴妻，希望她能幫我拔掉，妻卻不肯，好像怕拔完一根會長出許多根一樣。越是這樣，我越是覺得時間走得太快了，拉都拉不住。由此想到我們的父母，竟然一時語塞，心有痛楚。時間走得那么快，他們已經(jīng)在一天天地在衰老?？晌揖谷磺岸螘r間還在對他們發(fā)火，抱怨這些抱怨那些，好像他們無論做到什么程度，都無法讓我滿意?？杀氖?，很多時候，我根本沒有意識到這一點，抑或，我選擇無視它。我是多么自私！自己已經(jīng)將近30歲，可是大多數(shù)時候，我都在為自己活著，對家人、對家庭，我的貢獻微乎其微，根本不足掛齒！
從出生到現(xiàn)在，我浪費了多少時間？時間就是生命，我這樣完全就是在浪費生命，虛度光陰。回想這三十年，多數(shù)時候我是在學習，學習如何獨立在社會上生存和發(fā)展。可事實呢，只有我自己清楚，有多少時間真正用在了學習上，有多少時間花費在了休閑娛樂上。讀著這本書的故事，再想想自己，我覺得自己慚愧極了。我是一個愛回憶的人，但不幸的是，我的記憶力并不是特別好，很多時候，我拼命地去回想，卻只能記起一些場景和片段。每次回想起往昔的歲月，我都感觸良多。某一瞬間，心中會感到萬分痛苦，幾度哽咽。因為無論我再怎么回憶，都無法再回到過去了?？膳碌氖牵瑫r間永遠是單向一維的，無論你接受與否，它都在那里，一秒一秒地流逝。
這些年，我認識了很多新朋友，也有很多人逐漸不再聯(lián)系。有時翻起自己的通訊錄，都會看到很多人，因為好久沒有聯(lián)系顯得生分很多。更何況，每次更換手機都會不由自主地“過濾”掉一些名字，從而又會覺得不免有些悲傷。摯友曾經(jīng)對我說：“朋友就像人生道路上的路燈，你一直在朝前走，會有不同的路燈在照亮你的前程。有些路燈再也不會遇到，只有很少的幾盞燈，才會陪你走到最后”。最初聽到這句話時，我堅決予以反駁，始終無法接受。因為彼時在我看來，友誼天長地久，能夠經(jīng)得起歲月的檢驗?？啥嗄旰螅偃セ叵脒@句話，我根本無力反駁。因為人生充滿了不確定性和未知性，不同的環(huán)境和不同的情境往往不是個人所能夠決定的。很多東西，一旦過去了，就真的過去了，再也回不到回憶里的世界了。
《我的時間都去哪了》這本書的作者同我們分享了很多感人至深的小故事，那些場景和對話，你一定不會感到陌生。因為，他們的故事也正是我們的故事。讀這些故事的時候，使你有一種很強的“代入感”，收獲的不僅僅是一種共鳴，更會帶來新的啟迪和感悟。
我的時間都去哪了篇六
時間都都哪兒了？那年春晚之后，這首歌傳遍了大江南北，似乎轉變都在一瞬間，其實潤物細無聲般的發(fā)生在了我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
這本書終于被我看完了，整體感覺比較啰嗦，很多內容都在別的書里看到過，導致閱讀積極性不是特別高。某個小伙伴的點評讓我瞬間找到了閱讀積極性不高的原因：能夠將本來一句話的事情寫成一本書。
想想我最終將它讀完的原因應該是在于：最近對時間管理格外關注，正在實踐，要堅持，需要給自己多灌輸此類信息，敲敲邊鼓。
另外，無論一本什么樣的書，提出問題一定能找到相關答案，終歸會有收獲。很喜歡這里面的一個個小故事，如同自己，如同身邊的人。
在看這本書之前，我特意列了一個問題清單，書的后半截是略讀過去的，來回答我當時列的幾個問題，來幫助我吸收書中的內容吧！
很明顯，我的時間不夠用，尤其是當娃在家的時候。在完全不關注“時間”的時候（主要指孩子三歲前，共計四年），那時候家里還有媽媽/婆婆幫忙，每天下班后最重要的事情是陪娃，忙的不亦樂乎，那也是真忙，但是，晚上十點鐘左右，娃睡了，這段時間我會干什么呢？追劇，追綜藝節(jié)目，天天說沒有時間做想做的，可是問我想做什么，我回答不出！
從三歲半開始，家里沒有人幫忙了，于是我崩潰了，無論是情緒還是身體，花了很長時間才調整過來，調整之后的我居然有時間看書了，有時間做瑜伽了，有時間學畫畫了，有時間經(jīng)常寫點小文章了，但是，時間依舊不夠用，缺少了家務勞動的時間，所以，我的時間還是需要擠一擠，科學規(guī)劃，在陪娃和家務中尋找平衡。
1、以時間為劃分標準。
籠統(tǒng)的寫上一天的內容，沒有先后，沒有重要程度，無法達到好的效果，根據(jù)時間塊來標注，對事件有一個大致要求完成的時間節(jié)點，有助于督促完成該項事件。再配以鬧鐘，完美。
2、靈活安排日程表的時間。
這個主要強調的是給日程表留白，因為誰也不知道會有什么突發(fā)狀況，即使只是個上下班的路，也許因為堵車，讓你多花半小時呢！
3、日程表上只能寫每天要完成的具體工作。
日程表的效用只有一天，所以一定要安排當時可完成的工作，如果時間比較復雜，那請將它細分，做成當天能完成的模樣吧。
4、總結回顧不能少。
總結回顧，能幫助我們分析時間管理上的問題，有助于我們制定出更符合當前需求的日程表。
這部分內容我沒有仔細看，因為我深有體會。曾經(jīng)我一度認為我是被人為難所以才生活艱辛，所以各種抱怨，情緒低落，還找人吵架，別說時間管理了，正常生活都受到影響，所以呢，很有作用，而且作用很大。
一開始看到時間交換四個字的時候，我像是有了新發(fā)現(xiàn)，這說法都新鮮啊。不過這章看下來，對時間的交換應該大致理解為：
1、換工，各取所需，各占所長。
了解自己的才能，并將才能發(fā)揮在正確的位置上，是時間管理的.關鍵。
2、有效利用人際關系，縮短信息循環(huán)時間。
一味的自己尋找答案，花費很多的時間，如果從身邊的朋友開始，也許能找到解決問題的捷徑。
3、20分鐘換一次任務，休息的同時，尋求新的進展。
這應該就是番茄鐘的另外一種表現(xiàn)形式吧，勞逸結合，休息大腦。
這個問題是在前言部分看到的令我格外心動的一句話，書中并沒有給出完整的章節(jié)來給出答案，根據(jù)我的理解應該包含：
1、合理的休息。20分鐘換一次任務，保證每日的睡眠時間，這些都是保證有一顆慶幸的大腦的關鍵所在。
2、休息方式的選擇。單純的攤著？追??？聽音樂？這是休息，但是也有更高明的休息方式。看書累了的時候去干點家務，順便放點自己喜歡的音樂；干活累了的時候去畫會畫；畫畫累了的時候去做會運動；運動累了的時候去看會自己想看的電視節(jié)目…休息的方式很多種，可以從自己喜歡并且有意義的事情中選擇。
這本書在我最后采取快速翻閱的方式看完了，雖然很多內容是以前看過的，知曉的，再總結一次，感覺也還不錯，不過下次選書，還是要多看評論??！
我的時間都去哪了篇七
歲月之河如此靜靜地流淌著，流逝了那些無法挽回的歲月，時光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈?；厥滓酝?，問一句“？”
兒時，我認為母親是最美麗的，兩頰通常紅潤。炎夏她喜歡帶上椅子坐在那塊極其清涼的地方，夜空下，我喜歡坐在母親那雙肥嫩的腿上聽她講牛郎織女的故事，母親用她那如緞子的手輕輕地撫摸著我，讓我很快進入夢鄉(xiāng)。
時間一去不復返，我就這樣從一個小孩子長大成一個大小伙子，而母親呢？
在春節(jié)時，我終于可以和母親相依而坐，我不敢直視她的眼睛，眼角的余光讓我看到了母親那稀疏如銀絲的白發(fā)，臉上有了魚尾般的幾道皺紋，而那雙抱著我長大的雙手變得衰黃了，長出了老繭，我的心里非常的矛盾卻又沒有勇氣向她問個究竟。
村里的人都紛紛說我越來越像我的母親，那時我的心里還暗喜，偶然一次讓我聽到了他們說我母親卻越來越像我姥姥，變丑了也變老了。我的心像是被大石塊擊中一般，無盡的疼痛，看著天空不讓眼淚流下。
時間啊，你到底跑哪去了？你為什么要改變我原有的快樂，奪去母親的年輕。十幾年來，母親為我付出了那么多，換來了我的茁壯成長。十幾年如一日，她依然不改變她的宗旨，依然是那么的愛我。母親啊！那一次次的病痛，是你背著我走過崎嶇山路去求別人的摩托車；那一次次放學路上的大風大雨，我像是一只烏龜一樣縮在別人屋檐下驚恐地張望，是你冒著風雨，翻過山坡來接我回家。
但是，現(xiàn)在你背的是糧食，翻山越嶺為的是更加辛苦的勞作。時間你無情地奪去我愛的來源，消瘦著我愛的根源。
電視機前，聚餐的我們聽著那一首陌生而又親近的歌曲——《》，青澀的黑發(fā)舞著心酸，流露出憂愁。
母親經(jīng)受不少歲月年輪的摩擦，此時令我牽念放心不下的母親，迫不及待地想為她多做點什么，因為她真的老了，很多事情都來不及感受。
時間腳步匆匆，我多想成為你的兩條腿，掌控著你。
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我的時間都去哪了篇八
零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都在哪了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時間都在哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。
還沒好好感受年輕就老了。
生兒育女一輩子，
滿腦子都是孩子哭了笑了。
好好看看你眼睛就花了。
油鹽半輩子，
就只剩下滿臉的皺紋了，
爸爸媽媽，我愛你們！
……。
我的時間都去哪了篇九
“歲月蒼蒼人已老；激情滾滾意還濃?！?/p>
誰能知道，過去的歲月都去了哪里，但父母的白發(fā)讓我知道，歲月一去不復返?？粗改傅陌装l(fā)，越長越多。我也越長越大。心里不禁有說不出的留戀。
時間都去哪了，為何不能停留，在這千奇百怪的世界里，又有誰能懂得我的心？只有父母。可是，在我看著他們一天天轉老，我的心也越來越不安。父母不一定是我們的知音，但是，不論他們到哪里，我都會起思念的心，但在家里，永遠也不會說出自己有多么的想念他們。
還記得那一次，母親到城里的醫(yī)院去生下第二個寶寶，那時候，我一個人呆在家里，又害怕又孤單，可是能有什么辦法呢？父母要在醫(yī)院里呆好幾天，我卻只能在家里孤獨地呆著。一天又一天，一天又一天，我一直等下去，不論做什么事情都覺得特別害怕，特別的想念父母。
年少時的我又調皮，又愛搗亂，父母卻從來不生氣，不打我，而是慢慢地教導我怎樣做好這件事。他們汗流浹背，而我卻從來不聽從他們的話語，只顧著玩兒。我不小心弄壞了別人家的一個什么東西，別人家的父母找上門來，我的父母卻不反駁他們，而是道歉，我心里特別的不舒服，當別人家的父母走后就對爸爸媽媽大吼大叫，他們卻不生氣，而是笑呵呵的應對。
要是還有來世，我還想要這對可親可愛的父母，想和他們在一起分享我童年的快樂時光；要是再有來世，我還想跟要好的同學在一起快樂的玩耍。；要是再有來世，我還想跟老師學知識，在課堂上認真地聽老師講課，不讓這一切，白白的浪費過去。
時間都去哪兒了？我還沒來得及把這些事牢記在心，卻已被滄桑歲月掩埋過去。時間都去哪兒啦？我還沒有在童年玩得開心，卻已到了少年的時代，繁重的學習，壓得我喘不過氣。
感謝父母，感謝同學，感謝老師，感謝所有教育我陪伴我的人。沒有他們，我無法做人，無法珍惜逝去的時光。
我的時間都去哪了篇十
主題詞：新生喜悅。
片段演繹：
公元2019年4月20日，我——一個胖乎乎的嬰兒呱呱墜地。哦！一稱足足7斤呢！爸爸媽媽笑瞇了眼。
轉眼之間，我已經(jīng)兩周歲了，爸爸媽媽決定對我進行一次測試。據(jù)說此次測試場面是非常嚴肅的，全家老小一律到場。爸爸媽媽把我抱到照相館，地上擺滿了各種各樣對我有吸引力的東西：零食，玩具，圖書，鋼筆，撲克牌……真是應有盡有啊。我東瞧瞧西看看，有點眼花繚亂，全家人也隨著我的目光，動作或左或右，或上或下，哎！真是為難我??！忽然，一只足球吸引了我的眼球，我便帶著好奇毫不猶豫地將它抓了起來。
我繼續(xù)翻著記憶錄，這里是——記憶b篇章。
主題詞：期待郁悶。
篇章故事：
時間過得真快，一不小心5年過去了，我已經(jīng)上幼兒園小班了，那時我長得胖胖的，留著長長的頭發(fā)，是幼兒園里的乖乖女。
“六·一”來了，幼兒園里要表演文藝節(jié)目，這可是我最喜歡的，也是我的強項喲！我興高采烈，認認真真的排練，每天都搞得滿頭大汗，還長了一頭痱子。這下可好，爸爸媽媽心疼了，為了讓我涼爽些，就不顧我掙扎反抗，將我的披肩發(fā)剪成了“小男士”?？傻诙煸缟希蠋熞灰娢业陌l(fā)型就皺起了眉頭，最后礙于我們班“六·一”節(jié)目的整體效果終于狠心決定不讓我參加“六·一”文藝表演了！天哪！哎！理解，郁悶?。?/p>
記憶錄飛快的翻動著，我看見了——記憶c膠片。
主題詞：激動興奮。
膠片回放：
時間流逝，那時我已上小學六年級了，我是班上的佼佼者。此刻膠片正定格在一個鏡頭：我在攝影機前，興致勃勃的演講，看看“注解”，原來那是我作為大隊委員代表向隊員們宣讀。
倡議書。
啊！只見我流利地讀著，不過，雖然很自信，但也有一點小小的緊張。結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，我戰(zhàn)勝了自己，讓隊員們再一次見識到了我。
我的時間都去哪了篇十一
一首《時間去哪了》令多少人感嘆。據(jù)說過一天的時間就像花掉了一百元，卻不知道都花到了什么地方，買了一些東西就變成了70、50、30、20……然后一百元就沒影兒了。時間也一樣，可能看一會兒書，玩一會兒電腦，然后那一刻就成了過去。
人生沒有ng，時刻都在倒計時，一秒一秒，一分一分，一天一天，馬上，就會感嘆：我今天又浪費了多少時間……我譴責浪費時間的人，從他們開始，時間就無意義，他們浪費了時間，回頭時才懂得后悔，可他們正要回頭來珍惜現(xiàn)在的時間，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的時間也花在了后悔上面。
時間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事情，它就會無聲無息的離開你。
時間走得快，它帶走了許多，時不可及，日不可留，到最后，它會帶走所有，包括自己。
記得又一次，我學了一篇課文——《只有一分鐘》，這篇文章中的小男孩，早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了。洗漱好之后，剛趕到了公交站牌，就與公交車擦肩而過，他只好步行，到了學校，他遲到了二十分鐘。時間就是這樣，只要你隨隨便便浪費了一分鐘，剩下等待你的只有手足無措。
不僅靠珍惜，還有合理的安排，每天都只有二十四小時，在規(guī)定的時間做自己該做的事才能合理的安排。其實把時間用對了地方，時間的價值自然就會展現(xiàn)出來。
時間對每個人都是公平的，每天只有24小時，每一分鐘，每個小時，每一天都像課程表一樣，規(guī)定好了時間與該做的事，時間它本身就是人生的課程表。
現(xiàn)在，要問我的，過去不懂珍惜，現(xiàn)在我的時間在為將來努力……。
我的時間都去哪了篇十二
朱自清曾說過：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”時間就像一把皮鞭，他能鞭策我們追趕目標。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。時間好比一陣清風，它能幫助我們吹散心頭的愁云。時間如同一場細雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質。
日月如梭，轉眼間我已從牙牙學語，變成了滔滔不絕。時間像流水一樣，我從不懂事，變成了成熟。時間是不停息的，我從依賴父母，變成了獨立自主。時間它是無情的，它無時無刻都在流淌，永不停息。因為時間的無情流淌，使我們都已長大，使我們變得成熟，讓我們一點一滴的去接觸生活，讓我們去品嘗生活的酸甜苦辣，讓我們去了解生活的艱辛。
因為時間的飛速流淌，我們長大了。但在我們長大的同時我們的親人也正在一點一點的老化。在他們那原本活力四射的臉龐上會出現(xiàn)皺紋。他們原本健壯的身體，卻因為過于勞累而導致疾病纏身。
因為時間的流淌，使我知道了在你得到一些東西的同時你也會失去一些寶貴的東西。這些寶貴的東西可能是親人也可能是物品。
因為時間的無情流淌，使我們不得不去面對一些事情。這些事情可能是挫折也可能是磨難。因為這些挫折與磨難，使我們不得不去拼搏，不得不去考慮將來。又因為拼搏我們會得到一些東西。所以時間它也不僅是無情的，有時它還會讓我們找到拼搏的動力；有時它會讓我們在迷茫中找到解決辦法。
最后終于知道了時間都去了哪兒，時間是被繁重的作業(yè)所剝奪走了，時間是被繁忙的課外輔導所剝奪走。
時間它在流淌，想讓它停下腳步是不可能的事情，我們只能在時間還未流淌過去時，多做一些事情。不要在我們真正失去時才知道什么是珍惜。
我的時間都去哪了篇十三
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了…”在20xx年的春晚上，王錚亮以一首《時間都去哪了》感動了很多人。他那質樸歌詞優(yōu)雅的聲音，讓很多人產(chǎn)生了“時間都去哪了”共鳴。
我在他的歌聲里，感到了父母的衰老實在是太快了，有時候還沒好好地去關心一下父母，父母就已經(jīng)老去了。我們還沒有好好地去感受我們的青春，我們也老了。我們一歲歲地長大，可是父母也正在一歲歲地老去。年復一年，我們慢慢從兒童變成了青年，再從青年變成了中年，又從中年再變成老年。我們的父母也是一樣。我們要趁著現(xiàn)在還年輕，父母還年輕，好好地去孝敬孝敬父母，好好地去關心關心父母，不要讓父母的等待變成遺憾，也不要讓自己的諾言化為灰燼。
我們的時間是珍貴的，可是我們每個人都會有浪費時間的時候。我們的一生，真正用在很有用的地方真的并不多，再說，我們手頭的時間又有多少呢。正如朱自清先生在散文《匆匆》里寫的一樣，“我不知道他們給了我多少時間；但我的手確乎是漸漸空虛了?！薄霸谔尤ト顼w的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”通過朱自清先生發(fā)自肺腑的感慨，我又更深的理解了“時間都去哪了”這句話對時間匆匆而過的感嘆。
時間過去得太快了，我們甚至感覺不到它的過去。樹在秋天枯萎了，來年春天還可以再長出翠綠的葉子，花朵在秋天落下來了，來年春夏它依然開得燦爛，可是時間卻從來不會回來，我們遮擋不住，也留不住。與其說我們在人生的道路上行走，還不如說我們在人生的道路上被時間推著走。如果說有人像和時間賽跑，那么最后的贏家還是時間，誰也跑不過時間。
時間對于任何人來說都是寶貴的。有些人把一天的時間安排的滿滿的，幾乎沒有時間容他去浪費，他還會嫌時間不夠用，恨不得一天有240個小時；可也有人情愿把時間浪費在一些很無聊的地方，也不愿意用一些時間去讀一會兒書，看一會兒報。
珍惜時間吧，時間到底去哪了，只有自己知道，因為時間是自己花掉的。
我的時間都去哪了篇十四
在我的記憶中，父親的后背的世界上最有安全感的后背。
小時候，我總愛爬到父親的后背上玩“騎馬”。“駕，駕”我在叫，父親附和地說：“妹妹坐好了，加速啦！”突然，哥哥也加盟到父親的后背上，那時候父親的后背還能支撐著我們，那時我們三人笑得合不攏嘴。小時候，在與父親逛公園，記得我總會走著走著就會打瞌睡，哥哥老愛開玩笑的說：“爸爸，我來背妹妹，我背得起。”“哈哈，”父親笑著說：“哥哥，現(xiàn)在你還小，背不動妹妹，讓爸爸來背?！闭f完，父親背起我走在回家的路上，每次父親把我背在他的后背上，我總會感到很安全以至不一會兒就在父親的后背上睡著了，回到家哥哥總會捏捏我的臉：“妹妹到家了，起來拉！”父親這些年用他那寬闊的后背讓我擁有了一個美好的童年……可現(xiàn)實中——他原來老了電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了？為何父親的頭發(fā)中的銀絲清晰可見？不禁試問：時間都去哪了？明明小時候發(fā)生的事情就像昨天發(fā)生的一樣；明明我還?。幻髅鞲赣H還年輕……那天，父親打算把洗衣機搬到四樓去，可父親不再是當年那個可以把這個世界扛到肩上的父親了。父親一步一步的走著，可見父親沉重的步伐在艱難的`往上走，哥哥走過來幫父親，父親見了微笑地說：“嗯，哥哥你終于長大了，會幫爸爸減輕負擔了?！泵腿灰惑@，看著哥哥那利索的步伐；再看看父親那臉上的皺紋、頭上的銀絲、粗糙的手、手上凸顯的青筋、不利索的雙腿；原來，哥哥和我已經(jīng)長大了，然而父親老了?；厥撞虐l(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大了，父親已經(jīng)四十幾歲了。可是明明記得父親還很年輕，時光匆匆，父親為了我們倆還沒好好感受年輕就老了，記得父親常開玩笑說：“等我老了，我和媽媽就挨個住你們家，到時可別嫌棄我們?。 笨墒乾F(xiàn)在呢？我們還沒到工作的年齡，他們就漸漸老了，卻還依舊為我們操碎了心……“追啊、追啊”，我想追，追上時間，可是總是追不上時間的小尾巴。我漸漸長大，父親轉眼就只剩下滿臉皺紋了，時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子。時間到底去哪了？至今我還未能找到答案，唯有把握當下。
我的時間都去哪了篇十五
我要堅持跑八百，我要讀完所有必讀名著，我要每天訓練計算能力，我要每天做閱讀理解題——那是八年級要升九年級的那個暑假的時候，自己給自己下的豪言壯語，是為升九年級做準備的。到今天，20xx年3月30日星期日，到中考僅有76天不到，這些，依然只是空想。時間都去哪兒了！
對于那個暑假，年代太過久遠，我已無法想起太多細節(jié)去判斷我的時間是“被誰帶走的”了，只能通過回憶這個假期的一天來搜尋一些線索。
回到家，把沉重的書包甩到沙發(fā)上，我如釋重負的喘了口氣，眼睛的余光不小心又瞥見了那臺靜靜地坐在那里不動聲色，就好像已經(jīng)把我的魂勾走了一樣的五十五寸液晶大電視。心里多了一絲驚喜，也抽走了一絲對復習的信念。
我打開了電視，一邊吃媽媽留下的早飯，一邊看電視，這時候我的理由是吃飯，也似乎是最充分的。吃完了，看一眼墻上的表，還早，再看半個小時，到九點。我看了看表已經(jīng)九點了，可我能感受得到電視對我的“聲聲呼喚”：沒事，就在看一小會兒，一小會兒啊。就這樣，我仁慈的給自己寬限了一個又一個的半小時。再抬頭已經(jīng)是十一點了。這時候，我復習的信念就徹底被電視機擊潰了：我想，今天上午還是算了吧，下午再寫也不遲，就這樣一上午過去了，這時候我的作業(yè)一點也沒動，更不用說要復習了，可我一點也不急，畢竟剛剛過了一上午。
吃完午飯，媽媽喊我睡午覺，躺在床上我的心情很難平靜下來，跟媽媽說這一大周發(fā)生的事，直到兩點多才睡著，一睜眼就已經(jīng)四點多了。心想，我今天是寫不成了，還是去洗個澡吧。明天再寫嘛。到了晚上，回想這已過完的一天，才發(fā)現(xiàn)時間都被我浪費掉了。
我想，到這里我似乎已經(jīng)有了結論，我的時間不是被誰帶走或是偷走的，而是被我自己的惰性和不堪一擊的自制力“吃掉”的！
逝者如斯夫，這已經(jīng)失去浪費的時間必然是無法挽回了，而我們所能做的就是抓緊眼下的時間，奮力一搏了！在僅剩的這76天里，我會竭盡全力用我的自制打敗我的惰性，不再讓自己中考以后在悔恨的情緒中在發(fā)出時間都去哪兒了的感嘆。
我的時間都去哪了篇十六
蝸牛在我們家已繁殖七代。
虎皮令箭已經(jīng)從手指尖大長到比我還高。
看著天際的星一顆一顆消逝，試問：
元旦時有人告訴我：“你又長大了一歲！”春節(jié)時有人告訴我：“你又長大了一歲！”生日時有人告訴我：“你又長大了一歲！”就這樣我一年之中長大了三歲……唉，也確實是時間如白駒過隙，太快了。
時間如水般不停流動，抓也抓不住，集也集不起，根本停不下來。
時間都去哪兒了？它藏在睡覺吃飯的一分一秒，藏在寫作業(yè)的一筆一畫，藏在洗手的一點一滴，藏在聊天中的一言一語。當我們發(fā)覺了它的存在，想要抓住它的時候，它卻消逝了，冷笑著逃跑了，誰也不知道它逃到了哪里，只留下了我們無能為力地呆在那里唏噓不已。
我曾天真地想把時鐘扔掉，以為這樣時間就不再流逝了，但是果然時間仍改變著身邊的一切，周圍一切的一切都在變老。房老了，墻皮開始裂；樹老了，干上的瘤又多了一顆；人老了，時間這把刀無情地將人們刻上皺紋。而時間本身，看不見，摸不著，就像水蒸汽一樣沒人知道它去哪了，卻又能驚恐地發(fā)現(xiàn)它的存在，惶惶地感受到它的力量。天曉不因鐘鼓動，難阻止。
松樹千年朽，槿花一日歇。不論長短的生命在時間長河中總顯的那么渺小。是的，時間長。
石落，長風起，再短的時間在永恒中又顯得尤為重要。是的，時間短。
時間，隨著一個個人青絲染霜，隨著一朵朵花謝而逝。它，去哪了？
一年春盡又一春，野草山花幾度新，一次又一次，帶走了時間。試問在何方？
時間去哪了。時間去哪了？時間去哪了？！時間都去哪了！……。
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