新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀15篇)

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新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-11-26 21:02:14     小編:QJ墨客

在日常生活中,我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我的兒子xxx在您校的xxx班就讀,在校領(lǐng)導(dǎo)及老師的教育下,一直很好,很感謝您們?,F(xiàn)在由于我的家庭及工作性質(zhì)原因,工作基本上是輪班,經(jīng)常要晚上加班或第二天早上7點(diǎn)后才下班,無(wú)法每天按時(shí)送孩子上學(xué),孩子太小,由他每天騎車(chē)上學(xué)又不放心,晚上學(xué)校又不能安排住宿,加上也打算租房到xxxxxx附近住,離工作單位較近點(diǎn)。為了能安排好孩子上學(xué),現(xiàn)向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

謝謝!

申請(qǐng)日期:xxxx

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇二

《入學(xué)教育》教學(xué)設(shè)計(jì)。

教學(xué)目標(biāo):1、知道學(xué)校的名稱(chēng)和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生。

2、初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛(ài)好。

3、懂得要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)行禮貌教育,學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ);能作自我介紹,學(xué)會(huì)說(shuō)完整的句子。

教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到怎樣做一個(gè)好學(xué)生,引起他們的興趣和欲望。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話揭題。

小朋友們,從今天開(kāi)始,你們有兩個(gè)名字,一個(gè)是自己的姓名,另一個(gè)就是大家共同的名字,那就是――小學(xué)生(出示帶拼音的課題)。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)了小學(xué)生,說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大,能懂得更多的道理,能學(xué)生更多的本領(lǐng),這是光榮的`。

二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)。

開(kāi)學(xué)第一天,大哥哥大姐姐把小紅花戴在你的胸前,這說(shuō)明,全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道?(請(qǐng)學(xué)生回答)。

1、出示帶有拼音的校名小黑板。

3、教師邊畫(huà)邊講年級(jí)與班級(jí)。

4、說(shuō)一說(shuō):

我是()小學(xué)()年級(jí)()的學(xué)生。

誰(shuí)能看著小黑板,看著圖連起來(lái)大聲、清楚地說(shuō)一遍?(請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的學(xué)生講)。

三、自我介紹。

我們這個(gè)班有()小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起玩耍,那就得互相認(rèn)識(shí)一下。

1、示范引路。

誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名,家住哪里?(請(qǐng)先預(yù)習(xí)過(guò)的學(xué)生示范,教師評(píng)議)。

2、介紹愛(ài)好。

(1)起來(lái)介紹。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住哪里,自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽(tīng)。講的時(shí)候人要站正,聲音要響亮,說(shuō)話要清楚,用普通話講。(請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的同學(xué)先講,教師評(píng)議)。

(2)“開(kāi)頭車(chē)”介紹,比比哪列火車(chē)開(kāi)得好。

4、課堂小結(jié)。

四、說(shuō)、演、練,體會(huì)情感。

1、報(bào)名說(shuō)一說(shuō)。

2、創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行表演。

五、課堂.總結(jié)。

今天,我們知道了自己是××學(xué)校.一(×)班的小學(xué)生,在學(xué)校里,老師教我們學(xué)文化,學(xué)做人的道理,老師愛(ài)小朋友,小朋友也愛(ài)老師。我們每天見(jiàn)到老師都要問(wèn)好,同學(xué)之間也要講文明、講禮貌,團(tuán)結(jié)在一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

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新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇三

為使20**級(jí)新同學(xué)能更好的適應(yīng)大學(xué)新生活,樹(shù)立人生目標(biāo)。文法學(xué)院于11月13日星期三邀請(qǐng)到了我校關(guān)心下一代委員會(huì)委員李英俊老師,來(lái)為大家做專(zhuān)題講座。本次講座主要針對(duì)大一新生展開(kāi),目的在于讓級(jí)新生接受大學(xué)文化的熏陶,更好的規(guī)劃自己四年的大學(xué)生涯提高自身綜合能力。

在本次講座中,李老師從五個(gè)方面做出了重點(diǎn)講解,內(nèi)容包括大學(xué)的根本任務(wù)、學(xué)會(huì)確立目標(biāo)、自知自立自強(qiáng)、大學(xué)生活的適應(yīng)與轉(zhuǎn)變、在學(xué)習(xí)和生活等諸多方面提出了一名大學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的`要求。在如何才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人等方面給2013級(jí)新同學(xué)提出了具有建設(shè)性的意見(jiàn),使同學(xué)們受益良多,引發(fā)了同學(xué)們積極深入的思考。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!感謝您在百忙之中慧閱這份申請(qǐng)書(shū)。

我是來(lái)自班的竇x,曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班里語(yǔ)文小組長(zhǎng)一職。從小學(xué)一直到現(xiàn)在,我都在奮力的前進(jìn)。進(jìn)入初中以后,我一直都很積極的爭(zhēng)取每次可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。選擇做學(xué)生工作是想給自己一個(gè)施展自己的舞臺(tái),來(lái)證明自己的能力。

當(dāng)然也是為了服務(wù)同學(xué),為學(xué)校盡自己的一點(diǎn)力。我相信,這會(huì)讓我有很多的體驗(yàn)和收獲的!

我申請(qǐng)加入科技部學(xué)生會(huì),對(duì)此我有著自己的認(rèn)識(shí)和理解??萍疾渴俏覀儗W(xué)校的一個(gè)有特色的部門(mén),它注重培養(yǎng)學(xué)生在技術(shù)方面的研究能力,同時(shí)它又注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

我想,同學(xué)們能在又動(dòng)手又動(dòng)腦的環(huán)境下學(xué)習(xí),整體學(xué)習(xí)能力肯定會(huì)更加提升的!

如果我能夠榮幸的加入科技部,我將會(huì)從以下這幾方面做起:

如果有開(kāi)會(huì)、活動(dòng)等,應(yīng)積極配合好本部門(mén)所有學(xué)生,這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺(tái),增加彼此之間的信任,還能促使每一個(gè)新成員更快的融入到新的集體。

如果有科技大賽等,應(yīng)貼出通知,告知科技部所有學(xué)生,有意愿的做好充足準(zhǔn)備去參加比賽!

如果同學(xué)們對(duì)科技部有一些建議和意見(jiàn),自己解決不了的,應(yīng)當(dāng)如實(shí)上報(bào),經(jīng)老師部長(zhǎng)和干事們的商量之后做出決定。

科技部在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng),希望我能得到更多的朋友,參加活動(dòng)的同時(shí),能學(xué)到更多管理方面的知識(shí),開(kāi)闊視野、歷練人生、磨礪品質(zhì)。

此致

敬禮

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇五

xxxx第xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我女兒謝xx,原在本市xx區(qū)xx街xx路xx小學(xué)x年級(jí)就讀。從xx年下半年起,我和愛(ài)人受xx公司委托,需要常年到全國(guó)各地出差,一年之中在家里呆的時(shí)間實(shí)在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來(lái)的學(xué)校讀書(shū),就會(huì)經(jīng)常一個(gè)人在家,這種情形實(shí)在很叫人擔(dān)憂。

為了解決這個(gè)問(wèn)題,我將女兒寄養(yǎng)在外婆家,而外婆家正好就在貴校對(duì)面的xx花園。為此,我特地向貴校提出申請(qǐng),希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。

我女兒在xx小學(xué)讀書(shū)時(shí),是班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,思維敏捷,成績(jī)優(yōu)秀,年年都被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。去年還被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”。

我女兒各項(xiàng)素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市xxx杯少年歌詠比賽一等獎(jiǎng)。同時(shí),她還是校羽毛球隊(duì)主力隊(duì)員,對(duì)其他體育運(yùn)動(dòng)也很感興趣。她的小提琴也很棒,曾參加過(guò)市級(jí)比賽,獲得第3名。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn),接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬(wàn)分感激!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇六

1.(出示插圖)仔細(xì)看圖,你看明白了什么?(以“歡迎新同學(xué)”為主題。校門(mén)外,老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來(lái)到學(xué)校,有的小同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到學(xué)校。畫(huà)面上,一個(gè)小同學(xué)正在聽(tīng)媽媽說(shuō)著什么,一個(gè)小同學(xué)正在和自己的爸爸說(shuō)“再見(jiàn)”,一個(gè)小同學(xué)正在和老師互相問(wèn)好。校園里,教學(xué)樓高高矗立,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),有幾個(gè)同學(xué)正在掃地、澆花。)。

2.是呀,我們也學(xué)著圖畫(huà)上來(lái)問(wèn)問(wèn)好,問(wèn)好時(shí),我們可以鞠躬,如果以后你當(dāng)上少先隊(duì)員,那可以敬隊(duì)禮。(師生起立,互相問(wèn)好)。

3.評(píng)價(jià):表情是否是微笑,聲音是否響亮,態(tài)度是否大方。

4.早晨看見(jiàn)老師可以說(shuō)老師早,中午呢?下午呢?校外呢?

5.仿照剛才的樣子同學(xué)之間問(wèn)聲好,老師和同學(xué)之間問(wèn)聲好。

在上每節(jié)課之前,老師和同學(xué)都要有禮貌地問(wèn)好,這表示我們之間的相互尊重,我們來(lái)試一試。(師生進(jìn)行問(wèn)好。)。

(二)明確自己是一名小學(xué)生。

1.剛才有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的,你們?yōu)槭裁锤吲d呢?

學(xué)習(xí)說(shuō)話:我是一年級(jí)的小學(xué)生了?。ㄒ笥闷胀ㄔ挘曇繇懥?,口齒清楚,有表情)。

2.學(xué)習(xí)兒歌:太陽(yáng)公公起得早,花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑,背上我的小書(shū)包,高高興興上學(xué)校。

3.從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了,教師板書(shū):小學(xué)生,這三個(gè)字就是小學(xué)生,我們一起來(lái)讀一讀。

(三)學(xué)習(xí)自我介紹。

2.誰(shuí)來(lái)把自己介紹給大家。

3.教師評(píng)價(jià):要求聲音響亮,說(shuō)話連貫,先介紹自己的名字,再說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)學(xué)校(或者幼兒園)的學(xué)生,還可以說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好。

4.小朋友都介紹得挺好的.,自我介紹中還可以突出自己的特點(diǎn)。同桌之間互相介紹。教師巡回。

(四).總結(jié)談話。

這節(jié)課,同學(xué)們真能干,不僅學(xué)會(huì)了問(wèn)好,而且還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹,認(rèn)識(shí)了“小學(xué)生”三個(gè)字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用,從今天開(kāi)始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。

(五)課外作業(yè)。

1.把學(xué)會(huì)的本領(lǐng)說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。

2.認(rèn)讀有關(guān)的三個(gè)生字。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇七

一、教學(xué)要求。

1?觀察圖畫(huà)內(nèi)容,使學(xué)生初步感受教師的親切,同學(xué)的友愛(ài),語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè),校園生活的豐富多彩。

2?依據(jù)畫(huà)面提示,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3?觀察與演練結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。

二、課時(shí)安排:3課時(shí)。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例。

第一課時(shí):歡迎新同學(xué)。

1?觀察畫(huà)面。觀察提示:這是什么地方?圖上都有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁??觀察后,可以請(qǐng)同學(xué)在教學(xué)掛圖上指出每個(gè)人物的`身份。如:“這是老師。這是新同學(xué)。這是新同學(xué)的媽媽?!?/p>

3?情境演練。老師讀出對(duì)話框中的話,并告訴同學(xué)們每次見(jiàn)到老師都要向老師問(wèn)好。老師可創(chuàng)設(shè)情境,和同學(xué)共同模擬練習(xí)。

老師:清早,我在上學(xué)路上遇見(jiàn)了王洋同學(xué)……。

王洋(起立):老師早!

老師:王洋,你早!

(老師繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情境,相遇的地點(diǎn)可以分別是學(xué)校門(mén)口、校園里、辦公室前、教室里……點(diǎn)到哪位同學(xué)的名字,哪位同學(xué)便起立,向老師問(wèn)早、問(wèn)好。)。

第二課時(shí):學(xué)習(xí)語(yǔ)文真快樂(lè)。

1?指導(dǎo)學(xué)生初步觀察畫(huà)面,了解大致內(nèi)容。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我們是xxx的家長(zhǎng),首先林紅介紹兒童的基本情況如下。

xxx,男,8月9日出生,原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園,在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中,通過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng),林洪恩的生活獨(dú)立性逐漸發(fā)展,基本確立了正確的是非感、道德感和美感。

在學(xué)習(xí)中,他還可以表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)各種新事物產(chǎn)生濃厚的興趣,集中學(xué)習(xí)注意力。在集體生活中,他培養(yǎng)了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他孩子友好相處,與他人分享自己的快樂(lè)。(另一方面)。

目前,林鴻恩已經(jīng)成長(zhǎng)為適齡兒童,考慮到林鴻恩離家比較近。同時(shí),該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍、教育質(zhì)量一流而享譽(yù)福州市,讓林洪恩去該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望。所以我們?yōu)榱肆趾槎魃暾?qǐng)了進(jìn)入這所學(xué)校。請(qǐng)審查。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的四中各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我叫張耕茂,又名張**,是一鳴中學(xué)346班應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績(jī)700分,考號(hào)10210040***未達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境,雄厚的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),完成我的高中學(xué)業(yè),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的心情,鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求慈利四中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有四中各位老師的辛勤教誨,有四中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在將來(lái)的慈利四中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng),多問(wèn)多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng),多學(xué)多想。在將來(lái)的慈利四中學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,改正以往形成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的四中學(xué)生。最后,再次懇請(qǐng)慈利四中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)學(xué)生:張**。

××××年×月×日。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的校長(zhǎng)、老師:

您們好!

我叫xx,我的生日是xx年x月x日,戶口在xx,家住xx幢xx單元xx室。在xx幼兒園的3年快樂(lè)時(shí)光就要結(jié)束了,我馬上就要讀小學(xué)一年級(jí)啦!常聽(tīng)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,還有哥哥姐姐們說(shuō)高新一小好,上幼兒園時(shí),我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書(shū)??砂职謰寢屨f(shuō),要等我再大點(diǎn),可以上小學(xué)了才能去讀,我只好去了胖太陽(yáng)影視幼兒園。當(dāng)時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書(shū)呢?現(xiàn)在我終于知道了,也馬上就要有這樣的機(jī)會(huì)了,我太高興了!真的好想馬上背上書(shū)包去高新一小讀書(shū)?。?/p>

此致

敬禮!

xx年x月x日。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十一

敬愛(ài)的`學(xué)生會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo):

我是學(xué)習(xí)部的李印雙,學(xué)生會(huì)一年的工作讓我成長(zhǎng)很多,同時(shí)也讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到在學(xué)生會(huì)的路還要繼續(xù)走下去,因?yàn)槲腋杏X(jué)我還需要去歷練,去提高自己。

自從進(jìn)入學(xué)習(xí)部,我一直思索如何成為一個(gè)好干事,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和部門(mén)干事以及部長(zhǎng)們的溝通,我體會(huì)到這一點(diǎn),也就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字:聽(tīng)從安排,做好本職工作,最后凸現(xiàn)一點(diǎn)自己的特色。這一年我不敢說(shuō)我做得有多優(yōu)秀,但我一直按這個(gè)思路走到現(xiàn)在,只要做到對(duì)得起這個(gè)職位就行啦。

在學(xué)習(xí)部干事一年的生活,讓我對(duì)這個(gè)部門(mén)產(chǎn)生濃厚的感情,同時(shí)讓我對(duì)這個(gè)部門(mén)更有深厚的理解。

為了這個(gè)部門(mén)擁有更加美好的未來(lái),我想提出一點(diǎn)自己的想法。我認(rèn)為一個(gè)組織一個(gè)部門(mén)要想更好,必須清醒認(rèn)識(shí)自己,首先,我感覺(jué)部門(mén)缺乏一個(gè)整體性,一個(gè)組織如果不能形成一個(gè)和諧體,我相信它的道路應(yīng)該是很坎坷的,因?yàn)樗孔咭徊蕉己茈y,所以他不會(huì)走得更遠(yuǎn),更不能達(dá)到頂峰。另外,從每個(gè)干事的表現(xiàn)來(lái)看,我認(rèn)為部門(mén)干事積極性有待提高,如果部門(mén)內(nèi)的每一個(gè)個(gè)體都不是很努力的朝一個(gè)積極心態(tài)的方向去奮斗,這永遠(yuǎn)是一片散沙的面粉,永不可能成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)的面團(tuán)。另外,在我的觀點(diǎn)里,部門(mén)例會(huì)很重要,因?yàn)榇蠹移綍r(shí)很少聚在一起,難得一個(gè)星期一次,我們必須充分利用這一次例會(huì),讓這一次例會(huì)發(fā)揮它最大的價(jià)值。

我清醒的認(rèn)識(shí)到自己能力還有待提高,或許目前不能勝任部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),但我有信心,因?yàn)槲視?huì)永不止步地向前,直到達(dá)到那個(gè)目標(biāo)為止。因此,我為下一年的學(xué)習(xí)部設(shè)計(jì)一個(gè)藍(lán)圖。

第一,辦出學(xué)習(xí)部自己的特色,學(xué)習(xí)部,顧名思義,以學(xué)習(xí)為主打,而又不是我們所說(shuō)的機(jī)械的學(xué)習(xí),它是一種結(jié)合大學(xué)文化以及一定社會(huì)文化的綜合體,這樣我們學(xué)習(xí)部的活動(dòng)范圍就大大擴(kuò)寬啦,我們可以像那樣激情的在講臺(tái)上演講,也可以像易中天和于丹那樣區(qū)在知識(shí)的海洋中去摸索,更甚至,我們可以走出校園,體驗(yàn)一下社會(huì)文化,學(xué)習(xí)一下社會(huì)文化,積累一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

第三,加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè),無(wú)論是部長(zhǎng)以及干事,讓其真正的進(jìn)入這個(gè)部門(mén),這個(gè)工作在初期很重要,所以這也是對(duì)剛進(jìn)入的新干事所做的最基本的工作。另外一定協(xié)調(diào)好幾個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系以及分工合作和所承擔(dān)的任務(wù),此外,新干事之間溝通也是很重要,這一點(diǎn)需要幾個(gè)部長(zhǎng)的共同的引導(dǎo),如果大家都努力,我相信下一屆學(xué)習(xí)部將是個(gè)很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十二

我是x學(xué)校的學(xué)生唐(男,x年x月x日出生,x村人)。下半年我就要成為一名高中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入x中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校,x中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的',希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年高中生活,來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

x年x月x日。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是xx小學(xué)學(xué)生(女,x年8月20日出生),就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了xx中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂(lè)部一名會(huì)員,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽項(xiàng)目),并取得了較好的成績(jī)。短短幾天的賽事,通過(guò)帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹,使我對(duì)xx中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。在我的心里學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)已形成相互促進(jìn)的動(dòng)力。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高,20xx-20xx年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jī)。

乒乓球運(yùn)動(dòng)是我的業(yè)余愛(ài)好,讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好是我不斷努力目標(biāo)。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就能造就出優(yōu)秀學(xué)習(xí)型人才,城郊中學(xué)是我最理想的選擇。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有"比、學(xué)、趕、超"的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì),我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不知道這種提法是否妥當(dāng),但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

xx年xx月xx日。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)您好:

學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)理想的追求并沒(méi)有停止我求知的`步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚,可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康,工作順利!7.26。

xxxx年x月x日。

新教育入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我叫,我的生日是xxxx年xx月x日,戶口在xxxx,家住xxxx。在x幼兒園的3年快樂(lè)時(shí)光就要結(jié)束了,我馬上就要讀小學(xué)一年級(jí)啦!常聽(tīng)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,還有哥哥姐姐們說(shuō)高新一小好,上幼兒園時(shí),我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書(shū)。可爸爸媽媽說(shuō),要等我再大點(diǎn),可以上小學(xué)了才能去讀,我只好去了胖太陽(yáng)影視幼兒園。當(dāng)時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書(shū)呢?現(xiàn)在我終于知道了,也馬上就要有這樣的機(jī)會(huì)了,我太高興了!真的好想馬上背上書(shū)包去高新一小讀書(shū)啊!

我很聽(tīng)話的,喜歡學(xué)習(xí),也很喜歡各種各樣的文體活動(dòng),我學(xué)過(guò)跳舞和美術(shù),美術(shù)還得過(guò)獎(jiǎng)呢!這個(gè)申請(qǐng)書(shū)可難寫(xiě)了,因?yàn)橛行┰捨疫€不會(huì)說(shuō),有些字我還不會(huì)寫(xiě),可是我想去讀書(shū),所以媽媽教我寫(xiě)的,我很誠(chéng)實(shí)哦!我不知道這樣寫(xiě)好不好,學(xué)校會(huì)不會(huì)要我,可爸爸對(duì)我說(shuō),通過(guò)努力會(huì)達(dá)成愿望的。于是我也好想通過(guò)努力來(lái)高新一小上學(xué)。所以我很認(rèn)真很小心地寫(xiě)啊寫(xiě),我真的很想來(lái)您們學(xué)校讀書(shū),真的,很想很想!您們會(huì)同意的,對(duì)吧?如果不同意,也求求您們同意吧!我媽媽說(shuō)這樣寫(xiě)不好,可是我想我撒嬌了您們就會(huì)同意了,所以媽媽說(shuō)那就這樣寫(xiě)吧!期待著您的來(lái)電,我媽媽的電話是:13xxxxxxxxx,謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)日期:xxxx年xx月xx日

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