人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)篇一
了，我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到教室，教室里很多灰，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的撒水，有的拖地，有的擦桌子，把教室打掃的干干凈凈。上課了，同學(xué)們坐的整整齊齊，老師讓我們把作業(yè)拿出來(lái)交了。
只有幾個(gè)別沒(méi)交，老師看后說(shuō)：“我對(duì)你們的這次作業(yè)特別滿意?！焙鋈焕软懥?，校長(zhǎng)讓我們到下面領(lǐng)新書(shū)，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)新書(shū)都特別高興。新書(shū)一抱上來(lái)，老師一本本發(fā)下去。這學(xué)期的書(shū)有，品生、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法藝術(shù)。我打開(kāi)書(shū)看里面的知識(shí)很有趣.趣.這學(xué)期我們班又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，我很高興。
開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)篇二
今天是上課的第一天,我早早地起床,馬上洗臉,吃過(guò)早飯,就急著去上學(xué).這個(gè)學(xué)期重新編班了,我多想和新同學(xué)一起聽(tīng)老師講課.我背起書(shū)包,哎呀,這書(shū)包怎么這么重?我想放假兩個(gè)多月沒(méi)有背了,書(shū)包也變得陌生了.我坐媽媽的自行車高高興興的.上學(xué)去.走進(jìn)學(xué)校的大門,聽(tīng)到老師和同學(xué)們的歡迎聲、問(wèn)侯聲,我感到很親切。我來(lái)到三四班,看見(jiàn)同學(xué)們都坐在自己的座位上，認(rèn)認(rèn)真真地翻書(shū),我也放下書(shū)包，讀起書(shū)來(lái)，讀了一會(huì)兒,校園廣播站響起了熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,我們馬上收好書(shū),迅速下樓排好隊(duì)。莊校長(zhǎng)在今天早會(huì)上給我們提出了新學(xué)期的要求。在以前的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我還有很多事情做得不夠好,讓老師和媽媽操心，我要下決心在新的學(xué)期里自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)得更好,再評(píng)為”三好生”。
開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)篇三
在一年一度的新學(xué)年開(kāi)學(xué)前，我總是充滿期待和憧憬。這是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的機(jī)會(huì)展示自己和追求自己的目標(biāo)。為了迎接這個(gè)新學(xué)年，我會(huì)提前購(gòu)買好所需用品，整理好學(xué)習(xí)桌面和書(shū)籍，準(zhǔn)備好筆記本和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣做不僅可以減少我開(kāi)學(xué)后的壓力，更能幫助我更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的展示自己。
段落二：開(kāi)學(xué)初的感受與遇見(jiàn)
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是最讓人感到興奮和緊張的時(shí)刻。我還記得當(dāng)我第一次踏進(jìn)新校區(qū)的那一刻，感到仿佛自己踏足了一個(gè)陌生的世界。但是，通過(guò)與新同學(xué)和老師們的互動(dòng)，我漸漸開(kāi)始認(rèn)識(shí)了這座學(xué)校和校園文化，感到自己似乎找到了一個(gè)更好的自己。
段落三：學(xué)習(xí)的收獲與挑戰(zhàn)
隨著新學(xué)年的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)和收獲。學(xué)科的難度逐漸加大，學(xué)習(xí)壓力不斷增長(zhǎng)，但是通過(guò)我的努力和老師的指引，我變得更加自信和勇敢。我開(kāi)始有信心去接受學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，并開(kāi)始漸漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)習(xí)不再僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了拓寬自己的視野和廣闊自己的人生。
段落四：校園文化的體驗(yàn)和融入
在校園里，我開(kāi)始體驗(yàn)到了學(xué)校的豐富文化和多元活動(dòng)。我加入了多個(gè)社團(tuán)，參加了不同的活動(dòng)，體驗(yàn)了學(xué)生會(huì)和志愿服務(wù)等不同的角色和體驗(yàn)。通過(guò)這些體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己可以融入這個(gè)大家庭中，用自己的方式為學(xué)校和社區(qū)做出貢獻(xiàn)。
段落五：結(jié)論
在新學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)歷了不同的遇見(jiàn)和挑戰(zhàn)，也收獲了成長(zhǎng)和信心。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和校園生活不僅僅是解決學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生素質(zhì)，更是為了讓自己成為更好的人和更有價(jià)值的社會(huì)人才。愿在今后的學(xué)習(xí)中，我能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的潛力，為人類社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)篇四
開(kāi)學(xué)了，我似乎有一些心得體會(huì)要分享。第一段，我覺(jué)得進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)期，最重要的是要調(diào)整好自己的狀態(tài)。開(kāi)學(xué)前，或許大家都有美好的假期生活，但現(xiàn)在是時(shí)候開(kāi)始向前跑了。不過(guò)，跑得最快的并不一定是贏家，重要的是自己要跑得“合適”，找到一個(gè)平衡點(diǎn)。這樣才能在新學(xué)期里，時(shí)刻保持良好的狀態(tài)，完成自己的學(xué)業(yè)。
第二段，我認(rèn)為開(kāi)學(xué)后要做的事情，是對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行檢查。有的同學(xué)可能一直是按部就班地學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明確自己未來(lái)的目標(biāo)；也有的同學(xué)可能對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃清晰，但受到各種原因而迷茫。對(duì)于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一件事情就是要檢查一下自己的目標(biāo)是否清晰，是否還符合自己的興趣和能力。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整，這樣才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段，我想強(qiáng)調(diào)的是開(kāi)學(xué)后要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，但是如果一整天都在忙碌、學(xué)習(xí)，就容易麻痹自己。因此，我們需要制定良好的日程計(jì)劃，并按照日程表的時(shí)間安排，認(rèn)真有序地分配時(shí)間。這樣我們才能充分利用時(shí)間，提高工作效率，從而取得更好的成果。
第四段，開(kāi)學(xué)后的重點(diǎn)之一是要建立起團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。我們生活在一個(gè)社會(huì)中，我們很少單獨(dú)行動(dòng)，而是和幾個(gè)人在一起做事。比如，在學(xué)校里，同學(xué)之間要相互協(xié)助打通知識(shí)的瓶頸。因此在新學(xué)期里，在小組活動(dòng)中要主動(dòng)發(fā)言、認(rèn)真聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，有新思維，才能帶給我們新的思路，有新的方向去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第五段，我認(rèn)為開(kāi)學(xué)后要保持自信。每個(gè)人的能力是不同的，有的人擅長(zhǎng)數(shù)理化，而有的人更擅長(zhǎng)語(yǔ)文和審美。不管這個(gè)人擅長(zhǎng)什么，我們自己都應(yīng)該有一份自信心。這樣才能激勵(lì)自己去不斷嘗試，不斷進(jìn)步，把學(xué)習(xí)中的困難轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)力，從而不斷超越自己。
最后，總結(jié)以上所說(shuō)任何事情都需要堅(jiān)持，而在開(kāi)學(xué)這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)該堅(jiān)持。堅(jiān)持自己的目標(biāo)，堅(jiān)持自己的計(jì)劃。只有堅(jiān)持，才能讓自己取得更好的成績(jī)，更好的人生。
開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)篇五
這就是一個(gè)特殊而完美的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還就是和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又就是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
第一天，永遠(yuǎn)就是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)就是完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。然而看到同學(xué)和老師親切的`笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許就是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更就是耀眼。
第一天，也就是酸澀的，想到自我要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。就是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還就是批評(píng)。人都就是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越就是這樣，你需要付出的就越多。每一天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就就是每一天要餓著肚子上課。盡管這樣，還就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。然而什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……第一天，永遠(yuǎn)就是我們“世界末日”的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)篇六
新的學(xué)期到來(lái)，我們都有不同的期待和希望。作為學(xué)生，我深知開(kāi)學(xué)前的疲勞和緊張，因此在新學(xué)期開(kāi)始之前，我有意識(shí)地在家里調(diào)整了自己的心態(tài)。我閱讀了一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法和知識(shí)管理的書(shū)籍，也聽(tīng)了一些優(yōu)秀的老師的講座。這些資源讓我更清晰地了解自己要去追求什么，有了指引，我能夠更有動(dòng)力地前行。
二、規(guī)劃課余時(shí)間
開(kāi)學(xué)前，我也認(rèn)真規(guī)劃了自己的課余時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理至關(guān)重要。我安排了每天的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，這樣我能夠更有效地利用和掌控自己的時(shí)間。同時(shí)，我意識(shí)到保持身體健康和平衡的心態(tài)同樣非常重要。因此，我也考慮到了運(yùn)動(dòng)和休息的時(shí)間。
三、制定計(jì)劃完成目標(biāo)
在學(xué)期開(kāi)始的第一周，我準(zhǔn)備了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包含了我在整個(gè)學(xué)期中要達(dá)成的各種目標(biāo)，每周我都會(huì)進(jìn)行詳細(xì)細(xì)化和調(diào)整。計(jì)劃幫助我更好地了解自己的課程，以及如何利用好時(shí)間并快速適應(yīng)。在這個(gè)過(guò)程中，我也真正學(xué)會(huì)了如何把理論付諸實(shí)踐。
四、積極參與班級(jí)活動(dòng)
除了課程學(xué)習(xí)，我還積極參加班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是為了凝聚人氣，營(yíng)造積極向上的氛圍，并促進(jìn)彼此之間的交流和合作。參與學(xué)校的活動(dòng)則是為了表達(dá)自己，融入學(xué)校的文化和氛圍，同時(shí)也是一種鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)。
五、不斷反思與成長(zhǎng)
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中都可能遇到各種各樣的困難，而這些困難也是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我在開(kāi)始學(xué)期后，經(jīng)常會(huì)認(rèn)真地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)現(xiàn)自己的不足并對(duì)此不斷改進(jìn)。這種不斷反思和自我審視的習(xí)慣，讓我變得更加成熟和理智。
總結(jié)：開(kāi)學(xué)是一次全新的開(kāi)始，也是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為正確的心態(tài)和規(guī)劃是開(kāi)學(xué)的關(guān)鍵所在。而對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，我會(huì)保持一個(gè)積極向上的心態(tài)，樹(shù)立正確的目標(biāo)，在不斷前行和提升中，做出更好的自己。
開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)篇七
開(kāi)學(xué)前的日子里，我總是滿心期待和憧憬，充滿了對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期的希望和期待。我想著自己能夠?qū)W到更多的知識(shí)，結(jié)交更多的朋友，過(guò)上美好的校園生活。同時(shí)，我也會(huì)為新學(xué)期做出一些準(zhǔn)備，例如準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，調(diào)整作息時(shí)間等等，以保證自己在新學(xué)期中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。
第二段：開(kāi)學(xué)后的新氣象和新變化
開(kāi)學(xué)后，我的感受就變得更加明顯了。學(xué)校內(nèi)外一片欣欣向榮的氣息充斥著，新生和老生們都在同一個(gè)領(lǐng)域中一起努力。課堂氛圍更加濃厚，老師和同學(xué)之間的聯(lián)系更加密切；各種課程和懸念也讓我越發(fā)興奮。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己有了更多的機(jī)會(huì)去參加各種活動(dòng)和社團(tuán)，學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩。
第三段：開(kāi)學(xué)后遇到的難點(diǎn)和困難
然而，開(kāi)學(xué)后也是充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期。面對(duì)自己新的學(xué)習(xí)任務(wù)和課程，我常常會(huì)遇到難點(diǎn)和困難。比如某些科目的概念較為抽象，有邏輯性的少數(shù)人也需調(diào)整學(xué)習(xí)策略，只能去細(xì)心地聽(tīng)講課及多做練習(xí)；有時(shí)遇到團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目也會(huì)出現(xiàn)一些磨擦和不合理的要求，這時(shí)我需要更好的溝通和合作能力去克服困難，盡快完成任務(wù)。
第四段：開(kāi)學(xué)后的收獲和成長(zhǎng)
開(kāi)學(xué)后，我不斷地面對(duì)新的挑戰(zhàn)，逐漸成長(zhǎng)，也逐漸地感受到自己的成果和收獲。通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我對(duì)各種科目的知識(shí)有了較為深入的了解，開(kāi)闊了智力的視野。在與同學(xué)的交流和合作中，也鍛煉了自己的口才和合作能力。同時(shí)，我也逐漸地學(xué)會(huì)了更好的管理時(shí)間，為自己創(chuàng)造更多寶貴的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。
第五段：開(kāi)學(xué)后的展望和期待
回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我對(duì)未來(lái)充滿了更多的期待和展望。我將繼續(xù)不斷地努力與充實(shí)自己，不斷地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，以期達(dá)到更高的成就和人生目標(biāo)。同時(shí)，我也希望能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng)，享受美好的校園生活。
開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)篇八
開(kāi)學(xué)周是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始的重要時(shí)刻，它不僅代表了學(xué)生們迎接新學(xué)期的開(kāi)始，同時(shí)也是他們對(duì)過(guò)去學(xué)期的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的期許。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我深刻地體會(huì)到了許多重要的道理。下面我將從“心態(tài)決定一切”、“規(guī)劃有序?qū)W習(xí)”、“注重學(xué)習(xí)方法”、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“與同學(xué)積極互動(dòng)”五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，心態(tài)決定一切。在開(kāi)學(xué)周的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了積極心態(tài)的重要性。正如人們常說(shuō)的那樣，“心態(tài)決定命運(yùn)”。在面對(duì)新學(xué)期的課程安排和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，如果我們有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，就能更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。比如，在新學(xué)期即將開(kāi)始之前，我會(huì)主動(dòng)調(diào)整自己的心態(tài)，告訴自己要對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，改變以往的消極思維。這樣，我就能更加專注地去面對(duì)課堂上的難題，同時(shí)也能更好地調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。
其次，規(guī)劃有序?qū)W習(xí)。在開(kāi)學(xué)周，老師將為我們?cè)敿?xì)介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真地制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并確保每天的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠有條不紊地進(jìn)行。比如，我會(huì)利用課余時(shí)間進(jìn)行課程復(fù)習(xí)，并根據(jù)每天的學(xué)習(xí)任務(wù)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣一來(lái)，我就能提高學(xué)習(xí)的效率，并且養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，注重學(xué)習(xí)方法。在開(kāi)學(xué)周期間，老師會(huì)給我們介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，我們能更快地掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的效果。比如，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，老師告訴我們可以運(yùn)用歸納法和演繹法來(lái)解決問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，我們就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用這些方法，提高自己的解題能力，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)學(xué)周是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠培養(yǎng)出高效的學(xué)習(xí)能力，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。在開(kāi)學(xué)周，我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且每天堅(jiān)持將學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。此外，我還會(huì)養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，即學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后就進(jìn)行復(fù)習(xí)，以提高對(duì)知識(shí)的掌握程度。這樣一來(lái)，我就能高效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，與同學(xué)積極互動(dòng)。開(kāi)學(xué)周是與同學(xué)們建立友誼和相互交流的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們可以通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)集體活動(dòng)來(lái)結(jié)識(shí)新朋友，并與同學(xué)們一起交流和分享學(xué)習(xí)心得。這樣一來(lái)，我們不僅能夠豐富自己的人際關(guān)系，還能夠從其他同學(xué)身上學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，開(kāi)學(xué)周是一個(gè)重要的時(shí)刻，它在我們學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)著重要的位置。通過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)刻，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并與同學(xué)們積極互動(dòng)。只有在這樣的一個(gè)過(guò)程中，我們才能夠更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，我相信開(kāi)學(xué)周的這些心得體會(huì)對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)道路具有重要的指導(dǎo)意義。
開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)篇九
啦！重回校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面，見(jiàn)面后，互相問(wèn)好，有說(shuō)有笑，可開(kāi)心啦！
典禮還結(jié)合了猴年安排的活動(dòng)：大圣盛典、福滿樂(lè)園。在這些活動(dòng)中，我特別喜歡里面的一個(gè)游戲“擊鼓傳花”，規(guī)則是：傳一個(gè)花猴子玩偶，在鼓聲停止前，不停地傳，當(dāng)鼓聲一停，傳到誰(shuí)手里，猴子就歸誰(shuí)，并且可以上臺(tái)抽獎(jiǎng)。游戲開(kāi)始了，我們都很激動(dòng)。隨著同學(xué)們一聲聲快樂(lè)的呼喊“加油啊！”、“快傳！”，猴子玩偶被快速傳遞，同時(shí)幾百雙手在空中揮來(lái)?yè)]去。傳了好幾輪，都沒(méi)有傳到我們班來(lái)，有一次差一點(diǎn)就要傳到我們班，可還是被傳到了四（1）班。我們有些失望，一直在盼望快的能傳到我們班來(lái)！但運(yùn)氣不佳，直到游戲結(jié)束還沒(méi)有傳來(lái)。隨著典禮結(jié)束，緊張地學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。
上課了，大家收起還未盡興的心情，投入到學(xué)習(xí)里，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。陳老師覺(jué)得的第一天，同學(xué)們表現(xiàn)很不錯(cuò)，還表?yè)P(yáng)我們呢！下課了，我還和李臨溪一起聊天，談了寒假里發(fā)生的.事。能夠和好朋友愉快的聊天，真好！
新的學(xué)期開(kāi)始了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，太好了！
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