讀后感是讀者對所讀書籍、文章等內(nèi)容產(chǎn)生的反應(yīng)和感悟的一種文學(xué)形式，它可以幫助我們更好地理解作品，共勉。讀后感是思考閱讀中的感悟和思想，看完一本好書，我們可以嘗試寫一篇讀后感。讀后感是對讀書情感的記錄，通過它，我們可以更好地理解和把握作品中的主旨。讀后感是讀書過程中的思考和理解的產(chǎn)物，通過這種方式，我們可以加深對作品的理解和感悟。讀后感是對讀書體驗和感悟的總結(jié)和歸納，它能夠讓我們更好地吸收和消化所讀內(nèi)容。讀后感是我們對所讀作品的思考和感悟，通過寫作的方式，我們可以更好地理解作品的內(nèi)涵。讀后感是對讀書過程中所產(chǎn)生的思考和感悟的記錄和總結(jié)。讀后感是對所讀作品的評價和反思，通過寫作的方式，我們可以更好地回味和思考作品中的思想。讀后感是對讀書過程中所產(chǎn)生的思緒和感悟的一種寫作形式，它可以幫助我們更好地理解和把握作者的意圖。寫讀后感時，可以以批判性的眼光來評價書中的觀點和主題。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇一
我看著這篇課文：“狼牙山五壯士”，不禁讓我對日本侵略者的仇恨加深。
1941年秋天，日本集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了拖住敵人，把大批敵人引上狼牙山。五位戰(zhàn)士完成了掩護任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條是通往主力的方向，可是敵人緊跟在后面;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和主力，班長馬寶玉說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。五位壯士居高臨下，繼續(xù)向敵人射擊。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，班長搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們!用石頭砸”頓時，石頭像雹子，帶著五位壯士的決心，奮力向敵人砸去，敵人紛紛滾落山谷。有一群敵人撲上來了。馬寶玉擰開蓋子，扔向敵人，在敵人群眾炸開了花……他們望望遠(yuǎn)去的群眾和，知道任務(wù)勝利完成了!馬寶玉砸碎了敵人的槍，來到懸崖邊，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖跳下……山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主力!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
就是這幾十年前的一件事，讓我要振興中華!!!!讓他們驚天動地!氣狀山河!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！边@句詩是荊軻在刺殺秦王臨行時，說出來的，這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。
有這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神的不只有荊軻一個人，還有狼牙山五壯士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄。
《狼牙士五壯士》這篇文章主要記敘了1941的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五位壯士英勇跳下懸崖的故事。文章把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，表現(xiàn)得淋漓盡致。
司馬遷曾說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽逦粔咽吭谌f分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護群眾、百姓和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，因為我們順利地完成了任務(wù)，保擴了群眾和連隊主力!
狼牙山五壯士的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，即使是在和平時期，因為我們現(xiàn)在的和平，都是用先烈們的血肉之軀換來的，正是因為他們和侵略者勇敢奮斗，不畏懼，不害怕，使戰(zhàn)爭一次又一次成功，并且成功地?fù)敉恕?zhàn)勝了日本侵略者，收復(fù)了祖國的寶島——臺灣，并且在7月l日讓香港回歸祖國;在失散多年的澳門回歸祖國，重新回到了我們祖國們懷抱。
現(xiàn)在，已經(jīng)不存在為擊退中國侵略者而戰(zhàn)斗的故事了，因為我們的祖國已經(jīng)強大起來了，已經(jīng)讓世界對中國刮目相看了!但我們依然要學(xué)習(xí)英雄先烈們的拼搏精神和迎難而上的勇氣。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇三
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭時期。七連在堅持游擊戰(zhàn)爭，而后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護任務(wù)后，為了保護群眾和連隊主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn)，在課文中，班長馬寶玉為了掩護連隊，斬釘截鐵地說了一聲;“走!”帶頭向棋盤坨走去。雖然對于整篇文章來說，它只不過是微乎其微的一個字，可謂是寸墨寸金?？墒?，對于馬寶玉來說，包含了多少感情啊!他在作決定時，已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果，那就是犧牲。其實他們已經(jīng)完成了上級交給的任務(wù)。但是為了和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，/我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當(dāng)我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠(yuǎn)銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學(xué)義因病逝世，長眠于沁陽市烈士陵園。3月21日，在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會被我們永遠(yuǎn)銘刻在心!讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇四
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄順利完成了阻擊敵人、掩護任命群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，快要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
文中這樣一個片段最令我感動：五壯士高呼著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸，邁開大步，相機跳下了懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河。多么偉大的壯士啊!他們毫不畏懼地喊出了一萬中國人名的肺腑之言，他們不怕犧牲的崇高精神我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心。
當(dāng)回想到五壯士的驚人壯舉，我就感到萬分羞愧。我，作為一名優(yōu)秀的團員，二十一世紀(jì)的接班人，竟在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮。而狼牙山五壯士為了名族解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比又算得了什么呢?如果“今天”我在學(xué)習(xí)上遇到點困難就打退堂鼓，那么“明天”我又怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢?我羞愧萬分，不斷的責(zé)備自己。我們作為新中國的接班人，應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做好新世界的接班人，把現(xiàn)在的中國建設(shè)得更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長舒，永垂不朽!
忽然“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城…”我脫口而出的是嘹亮的國歌，而此時，它竟這樣深深的震撼這我的心!
五壯士，你們放心吧!我們一定肩負(fù)振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇五
前一段時間，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文。學(xué)習(xí)這篇課文時，我很佩服五位壯士的愛國，勇于犧牲的精神。
這篇課文首先講的是五位壯士理解了重大的任務(wù)，然后去攻擊敵人，班長馬寶玉指揮著戰(zhàn)斗，副班長葛振林發(fā)奮他的滿腔怒火，戰(zhàn)士宋學(xué)義扔著手榴彈，胡德林和胡福才全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊。
他們五位壯士成功的完成了掩護任務(wù)，他們目前有兩條路：一條是追上連隊，另一條路是走向狼牙山頂峰，那是懸崖絕壁，五位壯士為了讓群眾和安全，他們走上了狼牙山頂峰。
五位壯士爬上了狼牙山頂峰，他們看見群眾和安全離去了，再看看部分?jǐn)橙诉€在往上爬，他們笑了，然后班長馬寶玉第一個跳下懸崖，戰(zhàn)士們也都跳下了懸崖。他們高喊口號：打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!
此刻大家聽了我的介紹，大家也必須喜歡上這篇課文了吧!趕快來看看吧!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇六
我十分喜歡看電影，從懂事起至今看過的有幾十部，但我感受最深的還是戰(zhàn)斗故事片《狼牙山五壯士》。這天我和同學(xué)一齊又看了一遍。這部電影中的五壯士給我留下了深刻的印象，個性是六班班長馬寶玉。
有一次，六班為了掩護和老鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移，和鬼子交上了火。他們邊打邊后退，在班長馬寶玉的指揮下，給了敵人沉重的打擊。之后為了牽制敵人，他們上了棋盤陀，這是狼牙山的主峰，是條有去無回的絕路。
有我們的英雄把守，敵人沖不上棋盤坨，就用動了飛機。幾架戰(zhàn)斗機在主峰上空盤旋著，嘶叫著，投下許多炸彈。頃刻間，狼牙山上硝煙滾滾，彈片紛飛。戰(zhàn)斗更激烈了，六班戰(zhàn)士的子彈打光了。在這關(guān)鍵時刻，怎樣辦?他們搬起大石頭向敵人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子發(fā)現(xiàn)我們的戰(zhàn)士沒有子彈了，就像洪水般沖來。狀況相當(dāng)危急，只聽鬼子亂叫：“抓活的，抓活的……”
看到那里，我掉下眼淚：一是被英雄們不拍犧牲的精神感動，二是我感到十分慚愧。每次打預(yù)防針，我都嚇得直哭。五壯士死都不怕，可我卻被一支針嚇得直哭，這不是太沒出息了嗎?我暗暗下決心，下次打針我必須不哭，我要讓老師和同學(xué)們明白，我向康瑞也是一條好漢。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇七
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心情久久不能平靜，五位壯士視死如歸的革命精神，給我留下了深刻的印象。
這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才，他們?yōu)榱搜谧o群眾和連隊主力成功轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山的頂峰，最后，為了維護自己的尊嚴(yán)，他們英勇跳崖，壯烈犧牲。
讀完了這篇文章，我被五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的革命精神和英勇氣概深深的震撼，被他們接受任務(wù)時的壯志、奮勇殺敵時的壯行、準(zhǔn)備把敵人引上絕路時的壯心、在頂峰殲敵時的壯舉、以及英勇跳崖時的壯烈所打動，他們不畏艱險、大義凜然、臨危不懼，最后用堅強不屈的聲音喊出了中國人民的肺腑之言：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這聲音驚天動地、氣壯山河，無不體現(xiàn)了五位壯士對日本帝國主義侵略者的仇恨，和對黨和人民的熱愛與忠誠。
看看五壯士，再看看自己，我不禁慚愧和臉紅起來。五壯士們遇到危險，毫不畏懼，毫不退縮，視死如歸。而我們呢?只會在學(xué)習(xí)上碰到一個困難就停止前進(jìn)，或者退縮，甚至放棄，作為祖國的花朵、二十一世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該這樣做嗎?答案只有一個，那就是“不能”。想想以前，有多少革命英雄，拋頭顱、灑熱血，用他們的鮮血和短暫的生命為我們換來了今天這來之不易的幸福生活，我們遇到的這些小困難，在他們的眼里，根本就不算什么，而我們要做的，就是有一顆上進(jìn)心，努力學(xué)習(xí)，爭取成為國家的棟梁之才，成為新世紀(jì)的希望。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧，只有這樣，我們才對得起社會，對得起為了我們今天幸福生活流血犧牲的革命先烈們，對得起我們胸前的這一條鮮艷的紅領(lǐng)巾啊!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇八
《狼牙山五壯士》講述了抗日年代，共產(chǎn)黨的七連六班的五位年輕的戰(zhàn)士，為了掩護群眾主力轉(zhuǎn)移，與兇殘的日寇展開激烈戰(zhàn)斗，最后英勇跳崖的英雄事跡。五位壯士不畏懼兇暴的敵人和敵群的數(shù)量、武器的多少，堅持戰(zhàn)斗的英雄精神使我醒悟了。
你有沒有發(fā)現(xiàn)過，我們的學(xué)習(xí)上也有可惡的“敵人”。它們就是懶惰、馬虎等壞習(xí)慣。它們不斷地吞噬者我們的勤奮、仔細(xì)。可是，我們察覺并克制了嗎?我們只是任由壞毛病在自己的腦中橫沖直撞。我們越是害怕面對，“毛病”“壞習(xí)慣”就越猖狂。這些壞習(xí)慣會把你引上歧途的!
其實只要你正確地看待學(xué)習(xí)，那么你就會有抵抗壞習(xí)慣的“免疫力”。但如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個沉重的負(fù)擔(dān)，你就會非常累。那時，你已經(jīng)失去了最后一道“意識”的“防線”，壞習(xí)慣便抓住機會趁虛而入，你就會更加覺得學(xué)習(xí)無聊了。
這樣折騰自己，又何必呢?
你還不如把學(xué)習(xí)當(dāng)成通往自信的階梯，跨過階梯的每一步就是一次成功。它們從小到大，值得你去爭取。那么，你會覺得學(xué)習(xí)是快樂的，并輕松地登上每一步階梯。
請你別把學(xué)習(xí)看成是一個無聊的“任務(wù)”。需要學(xué)的雖然浩瀚無邊，但你能從中得到自信與成功?？墒窃谶@之前，你必須學(xué)會“堅持”。
既然五位壯士能面對敵人而面不改色，那么我們需要害怕嗎?
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇九
陽光暖暖地照射著萬物，天上飄著白云，大自然像一個舉世聞名的畫家，在一望無際的天空上畫出一道五彩繽紛的色彩，使人感到輕松。但我坐在書桌前，心潮起伏，久久不能平靜。因為我看了《狼牙山五壯士》這篇感動人心的文章。這篇文章記述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
讀了《狼牙山五壯士》后，我想到五壯士為祖國捐軀的壯舉，他們是多么偉大，多么崇高!而我所遇到的困難，與他們相比有算的了什么呢?今后，我們都應(yīng)該以先烈們的精神為動力，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識，練就過硬本領(lǐng)，為成為新世紀(jì)的接班人而做好充分的準(zhǔn)備，將來用智慧和勤勞的雙手建設(shè)我們偉大的祖國。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十
最近，我們閱讀了《狼牙山五壯士》的課文，我在網(wǎng)上又查閱了一些相關(guān)資料，心情久久不能平靜。讓我們永遠(yuǎn)記住他們：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄的名字。他們?yōu)榱丝谷諔?zhàn)爭的勝利，為了和平獻(xiàn)出了寶貴的生命。
1941年9月，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了膠著狀態(tài)，日本軍國主義想早日結(jié)束戰(zhàn)爭，占領(lǐng)全中國，向八路軍抗日根據(jù)地發(fā)動了大規(guī)模掃蕩。馬寶玉所在的七連六班，擔(dān)負(fù)阻擊敵人，掩護主力部隊和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)。他們把大批的敵人引向狼牙山的懸崖峭壁，憑借有利地形，消滅了大量的敵人。子彈打完了，就用石頭砸。當(dāng)他們在山頂眺望部隊和群眾轉(zhuǎn)移的方向，看著山下橫七豎八日本鬼子的尸體，他們露出了勝利的微笑。日本鬼子知道他們沒有子彈了，再一次蜂擁上來。為了不當(dāng)日本鬼子的俘虜，最后剩下的五位戰(zhàn)士，一個個跳下了懸崖。這是多么偉大的壯舉!后來，聶榮臻司令員評價說：“他們身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?！?/p>
狼牙山五壯士，為了粉粹日本鬼子的掃蕩，把侵略者趕出中國去，他們浴血奮戰(zhàn)，視死如歸的精神，是值得我們學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)銘記的。日本軍國主義已經(jīng)遭到了可恥的失敗，中國也不是幾十年前的中國。但是，和平建設(shè)的日子是來之不易的，是無數(shù)像狼牙山五壯士那樣的先烈，用鮮血和生命換來的。
一個國家，一個民族要想不受外敵的侵略和欺侮，就必須強大起來。雖然，我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但，一些帝國主義強國仍然亡我之心不死。我們必須繼續(xù)努力，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
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課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十一
《狼牙山五壯士》讀書筆記今天我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。
讀到這里，我想起了許許多名人事跡。
如：王二小，劉胡蘭，岳飛……我寫岳飛的精忠報國。
當(dāng)時，北方的金兵，常常攻打中原。
母親鼓勵他報效國家，從軍之前，母親在他背上刺了“精忠報國”四個大字。
岳飛不忘母訓(xùn)，那四個字成為岳飛終生遵奉的信條。
岳飛每戰(zhàn)必勝，立功無數(shù)，名聞大江南北。
岳飛建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)英勇的抗金軍隊“岳家軍”，岳家軍遵守紀(jì)律，寧可忍住饑餓，不敢打擾人民，留下“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的美名。
這就是現(xiàn)在，祖國繁榮富強，經(jīng)濟穩(wěn)定，日夜昌盛。
那是許許多多革命先烈拋頭顱、撒熱血換來的，俗話說：少年興則國興，少年強則國強。
我們是祖國的花朵，祖國的棟梁，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國的`美好明天多做一份貢獻(xiàn)!
讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。
在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“****日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。
這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。
多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。
我作為一名少先隊員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。
而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。
我遇到的這點困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。
如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。
我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。
狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
在繁星閃爍的夜晚，我再一次讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。
我讀完后，對五壯士佩服得五體投地。
五壯士將令人憎恨的日本鬼子引進(jìn)了險要的狼牙山，用武器和邊上的石頭一次又一次地打退了上來的敵人。
最后剩下一顆手榴彈了，班長將手榴彈扔在敵人群中，子彈用完了，班長帶頭跳下了懸崖絕壁。
讀到這里，我眼睛濕潤了，這是多么可敬可佩的戰(zhàn)士呀!他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，竟選擇了死路。
他們不顧自己的生命，不顧自己的生死，不顧一切地跳下懸崖絕壁，他們寧愿死去，也不愿當(dāng)鬼子的俘虜，就這樣壯烈犧牲了。
我雖然沒這個榮幸，能和五位壯士見上一面，但讀了這個故事后，仿佛他們就出現(xiàn)在我的面前，我正和他們交談著，雖然我不能聽他們講抗日故事，但讀了這個故事后，我仿佛來到了抗日時期，我正和他們一起，聽他們講英雄故事，我雖然沒見過他們，但我會把他們的英雄事跡刻骨銘心，甚至廣為流傳。
我真想對他們說：“好樣的，五位壯士?！?/p>
他們是那么奮不顧身，不顧自己，一心為他人著想。
想著想著，我又想到了那些和他們同樣偉大的一些從人物。
比如才十四歲就送雞毛信的海娃，他經(jīng)過一次次的困難，終于將雞毛信送到了張連長那，從而，砸鬼子的炮樓;12歲的雨來能保護一個比他大的交通員李大叔，還能巧妙地將敵人引進(jìn)地雷陣，從而，消滅了敵人;為了消滅敵人，在未成年時就犧牲了的王二小、王樸，他們雖然犧牲了，但為消滅敵人做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一定要向狠牙山五壯士學(xué)習(xí)，繼承他們的精神。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十二
“砰砰砰”，震耳欲聾的槍聲不斷地傳向我的耳膜。正在閱讀《狼牙山五壯士》的我，熱血沸騰，心潮澎湃。
這篇課文主要記述了1941年的秋天，八路軍某部六連五位戰(zhàn)士為了掩護部隊主力和群眾連隊的轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，在頂峰殲敵，最后英勇跳崖的故事。
他們對黨和人民的忠誠，勇于犧牲的大無畏精神，無不讓我感動、欽佩。想想當(dāng)時的形勢是多么緊迫，他們的處境是多么危險！可是，這五位樸素的戰(zhàn)士，竟然不顧個人安危，一心念著大部隊和群眾，這是多么純潔又高尚的品德啊！
當(dāng)五位壯士勝利完成了掩護任務(wù)，發(fā)現(xiàn)敵人仍然來勢洶洶，不肯撤退時，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶領(lǐng)戰(zhàn)士走向狼牙山頂峰。一個“走”字說得鏗鏘有力、擲地有聲。如此的果決，如此的堅定，讓他的形象瞬間變得高大。更讓人動容的是他們跳崖時豪邁的口號聲：“打到日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”多么濃厚的愛國情誼！多么堅定的信仰！
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭是無情的！我們不會忘記日本軍隊潛入我泱泱大國時，人民承受的苦難，山河遭受的踐踏!我們不會忘記如今的幸福生活都是先輩們用一滴一滴的鮮血換來的！生為中國人,死為中國魂!先輩的革命意志,我們一定會繼承下去!珍惜生活,熱愛祖國,不忘國恥,振興中華!
作者：焦珺賢。
今天，我在看中國地圖的時候，瞄到了河北省易縣的狼牙山，聽說這里曾經(jīng)發(fā)生過一個英雄故事，然后我就看起了《狼牙山五壯士》這部電影?？赐旰?，我被深深地打動了。
后來子彈、手榴彈用光了，他們就用石頭砸，石頭不夠了，只剩下班長發(fā)現(xiàn)的一顆手榴彈。班長果斷地把手榴彈扔向了敵群。然后他們毀掉槍支，跳下懸崖。他們是：馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學(xué)義。葛振林、宋學(xué)義跳崖時被山腰樹枝掛住，幸免于難。
狼牙山五壯士是一個歷史事實。你說他們這寧死不屈、視死如歸的精神，是不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的呢？他們精忠報國的精神，我們應(yīng)不應(yīng)該效仿呢？是的，雖然他們已經(jīng)不在了，但是他們這種愛國、報國的主義精神世間長存！正是因為有無數(shù)像狼牙山五壯士這樣浴血奮戰(zhàn)的革命先輩，才換來了我們今天和平幸福的生活。
一代人有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后報效祖國，做一個對祖國有用的棟梁之才！
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十三
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。在1941年的秋天，日本帝國主義的強盜向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護群眾，派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn)，英勇跳下狼牙峰。
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。在1941年的秋天，日本帝國主義的`強盜向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護群眾，派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn)，英勇跳下狼牙峰。
文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士?。∷麄兒敛晃窇?，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因為他們不怕犧牲，保護主力，保護群眾，能不感動嗎？看看他們，聯(lián)想到我自已。有時我做了錯事，爸爸還沒打我，我就嚇哭了?？晌逦粦?zhàn)士連敵人的子彈都不怕，我卻被一個小小的困難所嚇哭了，所以我感到十分不好意思。在戰(zhàn)士們跳崖前，他們殺的鬼子不計其數(shù)。從中可看出他們打光所有的子彈，胡福才準(zhǔn)備扔最后一顆手榴彈時，班長馬寶玉一下子奪了過來，插在腰間，讓弟兄們用石頭砸鬼子，又一群敵人撲上來，叫喊著抓活的。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈扔向敵人“轟”的巨響炸開了花，五位戰(zhàn)士眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去有方向。臉上露出勝利的喜悅。五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下毅然邁開大步跳下懸崖，緊接著，傳來他們那壯烈豪邁的口號聲“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲！”這聲音驚天動地，氣壯山河。一下子就喊出了中國人民的肺腑之聲。五位戰(zhàn)士，你們是中國人民的脊梁；是中國人民的精神力量。是你們用自已的鮮血和生命換來我們今天幸福安全的生活。五位戰(zhàn)士（壯士）你們放心吧！我們一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命。讓我們的祖國更加繁榮昌盛！五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才，讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十四
狼牙山五壯士——這個名字早已如刀般刻在人們的心里。他們是中華民族的英雄，他們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。
1941年秋，狼牙山五壯士用行動詮釋了“壯士”這兩個字。
他們奉命掩護7連隊撤退，接了這種任務(wù)的人，就如同被送上了斷頭臺，九死一生。然而他們沒有推脫，沒有一絲一毫的怨言?；蛟S，他們覺得，接到這種任務(wù)是很光榮的!
狼牙山五壯士中最小的年紀(jì)和我們相仿。他們義無反顧地去執(zhí)行這次任務(wù)，視死如歸。他們?yōu)榱舜蟮陌踩?，不惜犧牲自己的生命?/p>
掩護任務(wù)完成了之后，他們依然沒有撤退，本來他們應(yīng)該是能追上大的。但是，他們?yōu)榱舜竽艹晒Τ吠?，將日本鬼子引上了狼牙山，沒有讓他們追上大。在命運的抉擇下，他們沒有選擇功成身退，而是選擇了名垂千古。最后他們?yōu)榱瞬蛔屓毡救似哿瑁约簤嬋霊已隆?/p>
啊!為了群眾，為了大部分，為了新中國的希望，自己跳進(jìn)懸崖，這需要的，是多么大的勇氣啊!可現(xiàn)在，我們有的同學(xué)，碰到一點小傷就大哭大鬧，完全不能與狼牙山五壯士的英雄氣節(jié)相比。在狼牙山五壯士的面前，簡直就是不折不扣的懦夫。他們，為了國家將生死置之度外，這種精神，令我們感動。
“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”這句口號早已深深地印在人們的心里。我們應(yīng)該發(fā)揚五壯士英勇堅強的精神，拼搏向上，讓祖國更加強盛!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十五
下面是小編為大家精心整理的狼牙山五壯士讀后感，希望大家喜歡。
記得去年語文書上有一篇叫《狼牙山五壯士》的課文，讀了后很令我感動，直到現(xiàn)在我還很清楚地記得。
這篇課文講的是：狼牙山的五壯士接受了掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們誘敵上山，痛殲敵人。
由于敵人緊隨其后，五壯士為了完成任務(wù)，放棄了沿著主力方向撤離的機會，而是把敵人引上了絕路，他們子彈打光了，就用石頭砸敵人。
又有一批敵人沖上來了，班長拉響了手榴彈把敵人炸下去了。
最后，五壯士望著主力部隊和群眾遠(yuǎn)去的方向，英勇地跳下了狼牙山高高的山崖。
狼牙山五壯士接受了十分艱巨的任務(wù)，但他們英勇頑強、不畏犧牲，最終以生命為代價完成了任務(wù)。
在完成任務(wù)的過程中，他們明明有機會去追主力部隊，但他們?yōu)榱瞬蛔尣筷牶腿罕娛艿竭B累，而毫不猶豫地選擇了犧牲生命。
五壯士斗志高昂，有崇高的自我犧牲精神和大無畏的英勇氣概。
五壯士和敵人血戰(zhàn)到底，表達(dá)了中國人民為取得解放戰(zhàn)爭勝利的堅定信念!
難道他們這些精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?是的，他們這種高貴的品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也令我們深深感動!
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動，使我心中久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》敘述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。
在彈盡糧絕的時候，他們寧死不屈，毅然跳崖，譜寫了一場驚天動地的英雄樂章。
文中令我感動的話是五壯士高呼的口號：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲。
”喊出了中國人的肺腑之聲。
他們多么偉大呀!他們的事跡令人敬佩。
讀完課文，我深深地被五壯士的壯舉感動。
我聯(lián)想到自己就十分慚愧，記得有一次：老師布置了五道數(shù)學(xué)題，前四道我都會，可第五題難住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可還是想不出來，我看時間不多了，算了，不做了。
每當(dāng)我遇到難題時，我就退縮，結(jié)果成績一落千丈。
這時我想起了五壯士的偉大形象，我就決定改掉我怕苦怕累的缺點。
戰(zhàn)士們，先烈們。
我決定以你們?yōu)闃s，刻苦學(xué)習(xí)，長大保衛(wèi)自己的祖國。
我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這一課后，就被他們這熱愛人民、仇恨敵人的無私精神所折服，感觸非常之大。
狼牙山五壯士主要講的是班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、小兵胡德林和胡福才為了掩護人民群眾和部隊主力而接受任務(wù)，使而誘敵上山、英勇殺敵，最后為了祖國的勝利而英勇跳崖的`故事。
我想在網(wǎng)上看看共產(chǎn)黨官員是如何為了國家、為了人民無私奉獻(xiàn)的，可是百度后看到的都是關(guān)于那些貪官的“壯舉”。
某個貪官了1。
58億被判了無期徒刑，可笑的是，他居然還沒進(jìn)入“中國十大貪官”的大榜!
可笑之后，我又深思，同樣是為了祖國而工作，為什么狼牙山五壯士可以為了人民群眾而死，可共產(chǎn)黨官員卻因為把國家和人民的財產(chǎn)占為己有而被判為死刑?同樣是死，一個重于泰山，一個輕于鴻毛啊!
“生在國旗下，長在陽光里”，作為一個新時代的少年兒童，我會把狼牙山五壯士這種高尚的愛國品質(zhì)作為我生命道路永遠(yuǎn)的豐碑!
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。
這篇課文主要記述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移。
誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國，熱愛人民，勇于犧牲的精神。
“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是五位壯士在跳崖時喊的壯烈口號，充分體現(xiàn)出五位壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠，這種恨與愛是五位壯士英勇頑強，不怕犧牲的力量源泉;是黨所領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍，新四軍的可愛之源;也是敵后根據(jù)地英雄兒女的力量源泉。
誰不珍惜年輕的生命，誰不渴望自由的生活。
可是這五位壯士用年輕的生命換來群眾和部隊主力的成功轉(zhuǎn)移。
他們用自己的生命譜寫的一首氣吞山河的壯歌，我相信，他們的壯舉必將與天地共存，與日月同輝!
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。
這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。
俗話說的好：死有的輕于鴻毛有的重于泰山。
五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個故事：荊軻刺秦王，臨終時，荊軻唱了兩句歌：“風(fēng)蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
”這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前進(jìn)。
這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎?
此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危機時刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給了自己。
他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十六
狼牙山，一座用中華民族偉大精神凝聚成的山，一座用戰(zhàn)士們那殷紅的鮮血染成的山。她，向人們訴說著一段激動人心、悲壯的故事：抗日戰(zhàn)爭時期，為了安全轉(zhuǎn)移和掩護主力，五位八路軍戰(zhàn)士:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才在狼牙山上與日寇浴血奮戰(zhàn)，最后，縱身跳下懸崖!
其中，有段情節(jié)讓我深受感動：班長馬寶玉咬了咬牙，斬釘截鐵地喊道：“走!”讀到這里，我仿佛聽到了班長堅定的聲音，看到了他篤定的眼神，感受到了他英勇無畏的態(tài)度。五位戰(zhàn)士為保護群眾選擇了一條通往懸崖絕壁的路，戰(zhàn)士們知道自己是解救深受災(zāi)難的勞苦大眾的八路軍，決不能讓敵人發(fā)現(xiàn)隱藏在山中的老鄉(xiāng)!他們不顧自身的安危，將自己暴露給敵人。我被戰(zhàn)士們保護鄉(xiāng)親而自我犧牲的精神感動了。
為了承諾、為了民眾，五壯士不悔走上陡峭的懸崖。居高臨下，奮力拼搏，眺望遠(yuǎn)去的人民，露出勝利的喜悅。隨后縱身一躍，但崖頂卻依舊回蕩著，那聲聲壯烈豪邁的口號——“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這驚人的壯舉正是八路軍戰(zhàn)士對鄉(xiāng)親們的極大熱愛、對祖國的無限忠誠和面對敵人毫無畏懼的崇高品質(zhì)的光榮體現(xiàn)!
讀完《狼牙山五壯士》，不知不覺，我已熱淚盈眶?；叵胛鍓咽康膲雅e，再看當(dāng)下我們的生活，不禁慚愧至極。我們都是家中的“掌上明珠”，若在戰(zhàn)爭時期，咱們早就成了“縮頭烏龜”了?，F(xiàn)在和以前，真是天壤之別：今天我們有吃喝、有玩?！梢哉f要啥有啥。以前戰(zhàn)士們爭分奪秒地去戰(zhàn)斗，連睡幾個小時也是很特殊的待遇。而我們呢?每天都縮在被窩里不肯起來，還天天吵著鬧著要玩具……我們還有什么理由不去珍惜英雄們留給我們的美好時光呢?現(xiàn)在，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻;有的同學(xué)還依賴父母的獎勵來激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，還不覺得羞恥和慚愧。
狼牙山五壯士是我們中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。無形中已在我心中形成了一座不朽的豐碑。而我們更應(yīng)該以先烈們的精神為動力，珍惜現(xiàn)在的大好時光，刻苦學(xué)習(xí)，緊密團結(jié)，為建設(shè)繁榮富強的祖國而作出貢獻(xiàn)!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十七
狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳頌。這次，老師讓我們在班會上看了這部抗日電影，讓我受益匪淺。
我的心受了多大的震撼??！看完英雄的故事，何人不覺得熱血沸騰，內(nèi)心崇高的敬意就像奔涌的江水，就像泛濫的黃河。
每每回想起那慘不忍睹的畫面，心中就像千枚針在扎，一陣陣的的揪心，自己是多么的愚蠢可惡。對待學(xué)習(xí)，就像對待無名野花，匆匆走過，從不留戀。難帶手中那只有幾百頁的書是那樣沉重嗎？我羞愧萬分！自己的無知和渺小，已愧對那些為我們拋頭顱，撒熱血的，前仆后繼為我們幸福平安生活的無數(shù)先烈們。
二十一世紀(jì)的新生，振興中華的神圣使命應(yīng)由我們肩負(fù)，中國人的肩膀應(yīng)扛起一片天，拿過你們的箭，接過你們的搶，“少年強則中國強”。團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)千古以來的文化精髓，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，具備無法阻抑的勇往直前的精神！
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