通過寫讀后感，可以將自己的觀點和感受以文字形式記錄下來，使其更加客觀、具體。如何通過讀后感來表達自己對一本書的理解和思考？以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家欣賞。
小學(xué)生名人故事讀后感篇一
王銘昊閱讀第251天《名人故事》之（蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人——高爾基）高爾基小時候家里很窮，他就向爸爸的朋友借了好幾本書來看。他14歲時候，發(fā)表了他第一篇作品，登載了報紙上。后來他不停地寫文學(xué)批評和政論文章。并始終不渝地參加反對帝國主義的戰(zhàn)爭。讀后感:小時候一定多看看書，增長知識。
夏子勝閱讀197天《竇讀記》一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀它，就是在與睿智者交談，在和無數(shù)有趣的靈魂碰撞，就是跨越時空地同高尚者對話，這是多么美妙而快樂的事情??！高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！庇弥閷毚虬缱约?，不如用知識充實自己。讀書的確是最低門檻的高貴舉動。
嚴藝童閱讀第221天，《皮皮魯蒙冤記》，讀后感：皮皮魯?shù)膵寢尳恤斞?，她發(fā)明了睡眠遙控器，按下按鈕開關(guān)，可以讓人睡著，在按一下按鈕開關(guān)，人就會蘇醒過來。結(jié)果被別人搶走了，別人把魯雁綁架了，把皮皮魯?shù)拿妹敏斘魑饕步壖芰?。如果皮皮魯?shù)膵寢尣宦犇切┤说?，那些人就往魯西西臉上倒硫酸。我真為他們?dān)心！
邱左浩閱讀第224天《最大的麥穗》只有把握住身邊的每一次機會，腳踏實地地干好每一件事，我們才能有所收獲！也只有用平靜的心，面對世界上的各種誘惑，目標專一，果斷抓住時機，腳踏實地努力前行，才能為自己的當(dāng)下喝彩，走出最精彩的人生路。
邱右浩閱讀第226天《月球之謎》這個故事講了月球還有很多謎，需要我們繼續(xù)探索下去。
張正閱讀第250天《難忘的假日-》貝貝熊一家去野外游玩了三天，他們在第一天做了美味的晚餐。第二天去山上摘野果吃，第三天去池塘里釣魚。
章釗豪閱讀第213天《鳥兒偵探的回信》書中說了一個道理是不能污染環(huán)境。
童愛萍閱讀第212天《安徒生童話》讀后感：丑小鴨由于長得太丑了，受盡了欺負，但他始終沒有放棄追求自己幸福的生活，最后變成一只美麗的白天鵝，這個故事啟發(fā)了我"無論什么事情中，都要心懷希望，自信自強，努力去追求屬于自己的幸福"。
彭曼妮閱讀第185天《《淘氣包馬小跳》(巨人的城堡。)馬小跳，現(xiàn)在他的好朋友。不癲子唐飛啊，毛吵哇夏玲果呀。路漫漫呀等等他們一起來給居然安哄東西居然阿公她最喜歡吃的就是土豆。
小學(xué)生名人故事讀后感篇二
我最喜歡的一本書是《中外名人故事》，它讓我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。
打開這本書，走進那些古今中外的名人，感受他們的精彩人生，我不僅對他們的非凡才華贊嘆不已，對他們的頑強意志心生敬佩，對他們的高貴品質(zhì)肅然起敬。從這些名人故事里，我找到了他們成功的秘訣。
書中許多偉大人物的成功，都會激勵于我們成長。讀這本書的時候，我們不能只看到故事的精彩，還要有所感悟。就像與名人面對面對話一樣，跟他們進行心靈的交流，讓他們的成功經(jīng)驗化作我們成長的動力。
和這些名人相比，我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時代的事情，聯(lián)想到自己，慚愧不已。書中很多名人都有過不不幸的童年時代，僅從這一點來看，他們最后能取得那么大的成就，就已經(jīng)很了不起了。而我的童年是幸福的，有著良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，可是我卻沒有意識到自己的這些優(yōu)越條件，更沒有他們不屈不撓的精神，常常是一遇到困難就打退堂鼓。通過閱讀這本書，我深刻認識到了自己的錯誤。從今以后我一定向這些名人學(xué)習(xí)，長大也做出一番成績。
古語說：“開卷有益?！薄吨型饷斯适隆愤@本書，的確是一本對我們大有益處的書。打開這本書，走進名人，你就找到了一條走向成功的道路。
小學(xué)生名人故事讀后感篇三
“書籍是人類進步的階梯”。只有好書陪伴在身邊，你才可能跟上一層樓。讀完名人故事，我深有感觸。
一本好書可以使我們獲得知識和力量，不再蒙昧。而好書是書籍的完美化身，每閱讀一本好書，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，靈魂的撞擊。
名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書通過生動，有趣的小故事，形象的描述了名人的理想抱負，生活習(xí)慣。從而讓我們在迷茫的人生道路上明確自己的人生目標。
走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛的展覽廳，踏進了一間神奇的房子，學(xué)會了神秘莫測的點金術(shù)，找到了一張藏寶圖，拿到人類用智慧化成的寶藏。
閱讀這本書，可以讓你的心靈充滿對真善美的憧憬，充滿對名人的敬意與向往。
讀書就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上，大口大口的吃著“精神食糧”。在學(xué)習(xí)中取得知識，就像在砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的筆墨也勝過最強的記憶。知識不增加就會減少，直到?jīng)]有。沒有知識何談理想抱負，胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好，怎么改變。夢是改變命運的基礎(chǔ)，而知識是改變世界的基礎(chǔ)。每一個名人都是在歷史長河中頗有份量，而背后付出多少，你永遠也想不到。
學(xué)習(xí)是需要知識和智慧，而書籍是人類的營養(yǎng)品，是人類的依靠。
小學(xué)生名人故事讀后感篇四
我看了一本書，叫做“世界100個名人故事”，我就翻了起來。
我看到上面寫著“齊白石”，就飛快地翻到了那一頁，因為，我爸爸喜歡畫國畫，他學(xué)過的很多畫都是齊白石畫的，而且他畫的非常漂亮，書里面寫著，齊白石六七歲就失學(xué)了，56歲到北京，他畫的畫還不是很好，賣不出去，但是，他還是繼續(xù)堅持，最后，成了很有名的“泰斗”。
前幾個月，我“消滅”了一本書叫《影響世界的100位名人成才故事》，里面講了100位名人成才的故事，其中包括鄭和、宋慶齡、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有：鄭和和宋慶齡。我要說一下宋慶齡。
宋慶齡于1893年出生，1981年逝世，享年88歲。
在宋慶齡小時候發(fā)生過這樣一件事：一天吃過早飯，宋慶齡一家很高興，因為要到一個叔叔家里作客，宋慶齡顯得十分興奮，因為那位叔叔家有好幾只鴿子，叔叔還說一定會送給她一只的?？伤螒c齡突然想起，同學(xué)小蘭說好要來家里教她編花籃。媽媽知道后說：“要不你上學(xué)時跟小蘭解釋一下，她一定會原諒你的?！薄澳嵌嗖缓醚?！”宋慶齡說，“讓她一來就撲個空。”爸爸說：“既然你要等，那你就等吧。”
可當(dāng)爸媽回來時，小蘭根本沒來找宋慶齡，她在家靜靜地看書。當(dāng)家人為她打抱不平時，她說了一句話讓全家人目瞪口呆的話：“別人可以負我，但我不可以負別人！”
讀了這個故事，我更是目瞪口呆，因為這句話說得實在太好了，我感觸極深！我以后一定做一個正直、善良、言而有信的人！“別人可以負我，但我不可以負別人！”永遠也不要負別人！永遠！
我覺得齊白石很不錯！永不放棄、百折不撓！
我以后要向他學(xué)習(xí)，天天向上，堅持舉手發(fā)言！加油?。?/p>
小學(xué)生名人故事讀后感篇五
最近我一直在讀《中外名人故事》這本書，書中每一個名人都對我們?nèi)祟惖陌l(fā)展做出了巨大的貢獻。他們的豐功偉績，真讓我感到非常的贊嘆和敬佩。同時讓我深深地明白：只要我們認真的去做一件事情，不怕困難、不怕失敗、堅持到底，最后都會取得成功。
例如愛迪生：他被人們稱為“發(fā)明大王”。他的'一生中有很多項發(fā)明。如電燈、留聲機、放映機等等，這些發(fā)明創(chuàng)造給帶來了極大的進步。但是，愛迪生小時候并不是什么天才兒童，也沒有受過多少正規(guī)教育。他7歲上學(xué)，因為不愛學(xué)習(xí)老師教的東西，功課不好，又喜歡問一些稀奇古怪的問題，經(jīng)常把老師問的吱吱唔唔，不知怎么回答，惹得老師很討厭他。僅僅上學(xué)三個月，老師就對愛迪生的母親說：“你這孩子實在太笨了，怎么教都教不會?！蹦赣H一氣之下，便讓愛迪生退學(xué)回家，自己親自教他讀書寫字。
愛迪生的母親曾經(jīng)做過老師。她覺得愛迪生的求知欲非常強，便不厭其煩的解答他所提出的各種各樣的問題，還經(jīng)常教他文學(xué)、歷史、科學(xué)等方面的知識。在母親不斷的教育和鼓勵下，愛迪生經(jīng)常照著書上的方法模仿著去做各種試驗，使他的奇思妙想得以實現(xiàn)，為他以后的發(fā)明創(chuàng)造打下了良好的基礎(chǔ)。愛迪生的母親真是一位偉大的母親，要是每一個媽媽都像她一樣支持和理解自己的孩子，相信每一個孩子都會生活地很快樂，長大了也一定有出息。
愛迪生在發(fā)明蓄電池的時候，為了讓性能更好，試驗了9000多次都毫無結(jié)果，一次又一次的失敗，他都沒有放棄。最后，他終于成功制成了堿性電池。他從自己的實踐中總結(jié)出來——所謂的天才就是1%的靈感加99%的勤奮。如果我們每一個孩子都像愛迪生一樣勤于思考，刻苦專研，一定也能取得很多的成就。
這本書中講了很多名人的故事。他們的出生背景不同、成長環(huán)境不同、興趣愛好也不一樣，但他們都有一種堅強的意志和永不服輸?shù)木?。正是因為這種信念，他們才經(jīng)受住了一次又一次的考驗，克服重重困難，創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡，從而激勵我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承他們的優(yōu)秀品質(zhì)，把我們明天建設(shè)得更加美好。
小學(xué)生名人故事讀后感篇六
孫武晉見吳王之后，呈上所著兵書十三篇。吳王看后，贊不絕口。為考察孫子的統(tǒng)兵能力，吳王挑選了100多名宮女由孫子操練。
孫武把宮女分為左右兩隊，指定吳王最為寵愛的兩位美姬為左右隊長，同時指派自己的駕車人和陪乘擔(dān)任軍吏，負責(zé)執(zhí)行軍法。但宮女們不聽號令，捧腹大笑，隊形大亂。
孫武便召集軍吏，根據(jù)兵法，斬兩位隊長。吳王見孫武要殺掉自己的愛姬，馬上派人傳命說：寡人已經(jīng)知道將軍能用兵了。沒有這兩個美人侍候，寡人吃飯也沒有味道。請將軍赦免她們。
孫武毫不留情地說：“臣既然受命為將，將在軍中，君命有所不受?！睂O武執(zhí)意殺掉了兩位隊長，任命兩隊的排頭充當(dāng)隊長，繼續(xù)練兵。
當(dāng)孫武再次擊鼓發(fā)令時，眾宮女前后左右，進退回旋，跪爬滾起，全都合乎規(guī)矩，陣形十分齊整。闔閭失去愛姬，心中不快。
孫武便親見闔閭說：“令行禁止，賞罰分明，這是兵家的常法，為將治軍的通則。對士卒一定要威嚴，只有這樣，他們才會聽從號令，打仗才能克敵制勝?！?/p>
聽了孫武的解釋，吳王闔閭怒氣消散，便拜孫武為將軍。在孫武的訓(xùn)練下，吳軍的軍事素質(zhì)有了明顯提高，最終成為春秋五霸之一。
小學(xué)生名人故事讀后感篇七
在小學(xué)的六年里，我們一共學(xué)了12本語文課本，在這些課本中我遇到了許多世界名人。它們對我來說都是難忘的。所以我買了一本書——《小學(xué)語文課本中的名人故事》，這樣我可以更好地了解他們。在這本書里，我學(xué)到了很多。
讀完這本書，我明白了:我想成為一名好讀者和讀者。過去，人們沒有書可讀。他們渴望閱讀和知識?，F(xiàn)在，有許多大型圖書館。盡管有許多圖書館，人們不再像以前那樣有強烈的閱讀欲望。人們的知識僅限于教科書。我們要擠出時間像毛爺爺一樣讀書。
我們需要多為他人著想，而不是自私。今天的人們，為了到達他們的目的地，不惜一切代價自私自利。沒有以前人們的簡單和單純。所以我們要向彭學(xué)習(xí)。
時代在進步，每天都有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。有些人會為他們今天取得的成就感到驕傲，停止努力工作，整天浪費他們的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣對待名利。
勤奮是學(xué)習(xí)的第一標準。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并提問。像羅丹一樣。
我從閱讀這本書中受益匪淺！
小學(xué)生名人故事讀后感篇八
時間過得真快，寒假已經(jīng)接近尾聲。這個寒假，我用心讀了一本書，這本書的名字叫作《名人故事》。從書中，我了解了很多名人小時候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事里，王羲之從小不停的練習(xí)書法和清洗毛筆硯臺，最終原本清澈見底的池塘竟變成了墨池。他在書法上之所以取得了那么大的成就，這與他堅持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到勤勤懇懇，千萬不能心浮氣躁。
另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數(shù)學(xué)家。祖沖之小時候就對所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會拉著他的祖父問個不停，而且對數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的知識都非常感興趣。經(jīng)過多年的實驗與研究，終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問并努力尋找答案，最后才會取得了這么大的成就。我們在學(xué)習(xí)知識的時候也應(yīng)該多想多問，勇于探索新知識。子曰：敏而好學(xué)，不恥下問。向比自己職位低或者學(xué)問差的人求學(xué)，并不可恥。好學(xué)是一種美德，學(xué)習(xí)上就是在知識海洋里的不斷尋求和探索，面對學(xué)習(xí)的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。
讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因為從小媽媽就給我講過。勇敢的司馬光在小朋友掉進水缸里的時候并沒有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友，司馬光的沉重冷靜確實值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時候，千萬不能慌張，一定要靜下心來想辦法，因為辦法總比困難多。
讀了這么多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己，面對困難不畏懼，機智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之材！
小學(xué)生名人故事讀后感篇九
在暑假里，我最喜歡讀的書籍是《中外名人故事》，因為它讓我懂得了許多大道理。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)名人都擁有著善良、細心、認真……這些美好的品質(zhì)，正是這些美好的品質(zhì)，才讓他們向名人更加接近。相比之下，現(xiàn)在社會中有一些人擁有不好的品質(zhì)，我想，如果人人都能擁有美好的品質(zhì)，全世界將會變得更加美麗。我還發(fā)現(xiàn)這些名人們小時候家里的情況都不太好，可是長大后能做出那么偉大的業(yè)績，十分了不起。祖沖之廢寢忘食地計算圓周率的準確數(shù)、喬丹忘記了時間似的練習(xí)籃球……我很敬佩他們。
古人說，“開卷有益”。這的確是本好書，讀了這些名人的故事，你就相當(dāng)于走向了一條勝利的路。
小學(xué)生名人故事讀后感篇十
今天，我讀了《名人故事》里的一篇關(guān)于列寧的文章，讀了之后，讓我非常有感觸，更讓我受益匪淺。
列寧從小學(xué)習(xí)就非?？炭?，五歲時就跟媽媽認字，七八歲就能背誦好些詩文了。到九歲半時，就上中學(xué)一年級了。雖然在班上他年齡最小，但學(xué)習(xí)成績卻數(shù)第一。
列寧在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就有一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是遇到不懂的問題，就一定要打破沙鍋問到底。有一次，他和同學(xué)們挖開一個屎殼螂的窩，看到里面有很多圓圓的東西，列寧說：“這些糞球是屎殼螂從外面運進來的，它有個滾糞球的習(xí)性?！蓖瑢W(xué)們不解地問：“屎殼螂把糞球滾到窩內(nèi)去干什么呢？”這下兒可把列寧給問住了。他答應(yīng)明天告訴大家。回到家之后，他先問比他早上五六年學(xué)的哥哥，又問當(dāng)教師的父親和當(dāng)醫(yī)生的母親，他們都不能確切地回答這個問題。列寧但翻閱家中所有的藏書，終于找到了答案。但是列寧并未就此而止，他又去了父親任教學(xué)校的圖書館，借了好幾本介紹昆蟲生活的書。關(guān)于屎殼螂的生活習(xí)性，列寧了解得更深刻更全面了。第二天，他給同學(xué)們帶去了答案。同學(xué)們都不約而同地向他投去了贊賞的目光。同學(xué)們覺得真是大開了眼界。他們哪里知道這是列寧翻閱了好幾本書的結(jié)果??！
在學(xué)習(xí)和生活中，列寧遇到過許多問題，為了能解答這些問題，他幾乎跑遍了市里的圖書館，還常常向同學(xué)們借書看。正是因為列寧有這種打破沙鍋問到底的好習(xí)慣，他對任何一門知識的學(xué)習(xí)都不是淺嘗輒止，而是非常深刻，都有獨到見解，后來他成為了一名偉大的思想家，革命家。
列寧的這篇文章深深地影響了我，我一定要向他學(xué)習(xí)這種打破沙鍋問到底的精神，這樣才能更好的學(xué)好每一門功課。
小學(xué)生名人故事讀后感篇十一
書是我們的良師益友，它能使我們開闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識，大大提高我們的寫作水平。
我在暑假里讀了《名人愛讀書的故事》，給我印象最深的是宋朝著名的文學(xué)家蘇洵在端午節(jié)那天，從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進了書房。將近中午時，夫人收拾盤碟時，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺當(dāng)成了糖碟。
書本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個道理：只要我們多看書，認真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)。一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。
古今中外，無數(shù)名人都是我們的榜樣，我們應(yīng)該向那些愛讀書的人學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，實現(xiàn)遠大的理想才不會成為空話。
事實上，我們的校園也是充滿著書香的，瞧！閱覽室、大樹下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學(xué)捧著書，津津有味地看著、讀著，沉浸在書的海洋中吮吸知識的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進眼簾：書籍是人類進步的階梯！我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……走進教室，瑯瑯的讀書聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養(yǎng)眼。同學(xué)們都在享受讀書的快樂。我想，這就是書的魅力吧。
小學(xué)生名人故事讀后感篇十二
寒假里，爸爸給我買了一本《名人故事》，它是根據(jù)教育部最新版《全日制義務(wù)教育語文課程標準》編寫的。
名人故事講述了古代的思想家、詩人、發(fā)明家、畫家、故事家、醫(yī)學(xué)家......
我看了《名人故事》讓我深有感觸，特別是描寫孔子、張衡的故事。下面我給大家說說孔子的故事吧。
孔子字仲尼，是中國偉大的思想家、政治家、教育家。他以仁愛禮儀為本，建立了影響中國社會兩千多年的儒家學(xué)派。
讀完《名人故事》這本書，讓我懂得了這樣一個道理：一個人的成功是沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事。付出要比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。同學(xué)們，都去看看《名人故事》吧！
小學(xué)生名人故事讀后感篇十三
我從來都以為皇帝都是繼承父業(yè)的，直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛、堅強勇敢、堅忍不拔。這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年。當(dāng)他很小的時候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽鞭子。在1344年，朱元璋的家鄉(xiāng)濠州（今安徽風(fēng)陽）遇上了百年大旱，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。幾天過去后，一滴雨沒見到，卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲，，一會功夫，莊稼被吃了，人被餓死了，還流行著可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、，自謀生活?？墒?，他的二哥放心不下朱元璋，最后，兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相，朱元璋終于找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。
幾年的漂泊時間，鑄就了朱元璋堅強勇敢，堅韌不拔的精神，也練久了他強健的體魄。1352年閏三月初一，朱元璋來到濠州城下，義軍見一人到城下，以為朱元璋是元軍派來的奸細，準備問斬。幸好郭子興聽到報告后，趕到了城下，見朱元璋五花大綁著，卻沒有一點害怕的樣子，一副輕松、從容地樣子，他身材高大，渾身散發(fā)著大無畏的精神，老婆，我也不知道是不是這個原因，希望是，不是我也沒有辦法了?？赡苁翘鞓幼犹貏e威武，郭子興一見就非常喜歡他，最后才知道他來做義軍，郭元帥大喜，收他做了一位步兵，從此，朱元璋開始了他的政治生涯！
原來帝王也有這樣悲慘的童年，我和不好好珍惜現(xiàn)在的美好生活呢？
小學(xué)生名人故事讀后感篇十四
這是我在這個暑假讀完的第二本書，書名叫《中外名人故事》。里面主要寫了中國和外國的一百多個名人，書里簡短講解了這一百多個名人的一生。
這些人當(dāng)中包括古代的人和近代的人，這些人中有文學(xué)家冰心，有科學(xué)家愛迪生，有功夫巨星李小龍……但我印象最深的還是那神機妙算的諸葛亮。
諸葛亮從小天資聰穎，小時候在學(xué)堂，別的同學(xué)背課文都是死記硬背，諸葛亮就不同了，他拿到一篇文章后，首先要看明白其中的大意，再去背，這樣背起來還可以節(jié)省時間，還背的熟練。
諸葛亮成人后，被劉備請去做軍師，還幫助劉備打下了許多戰(zhàn)役，尤其是火燒赤壁這一仗。
讀完這本書后，也給了我以后的目標和恒心：我以后一定比這些人更出色。
小學(xué)生名人故事讀后感篇十五
毛澤東要求別人的，自己會先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面，為國人作出了表率。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說一句英國諺語是：“節(jié)約便士，英鎊自來”。每天深夜，她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司。在成本管理方面從一點一滴做起，勞保手套要一只一只換，辦公紙用完正面再用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識如此之強烈，令人贊嘆。
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