總結(jié)是一種對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、成果等進(jìn)行回顧和歸納的方式。寫總結(jié)時(shí)要注重細(xì)節(jié)，言之有物，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來分享經(jīng)驗(yàn)吧。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇一
作為一名自動(dòng)化專業(yè)大三的學(xué)生，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《電路》，《_電子技術(shù)》，《_x基礎(chǔ)》這三門專業(yè)基礎(chǔ)課程。為了給即將學(xué)習(xí)的專業(yè)課程，打下良好的基礎(chǔ)，對(duì)本專業(yè)的課程及其在實(shí)習(xí)工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，我們于20_年x月份，即大三的第一個(gè)學(xué)期初，進(jìn)行了為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。感受頗多，因?yàn)槲覀冸m然已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，但是我們對(duì)于本專業(yè)在實(shí)際應(yīng)用中的作用，幾乎沒有一點(diǎn)頭緒，但是通過這次實(shí)習(xí)，我了解到了更多的有關(guān)知識(shí)。
這次我們實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多在書本上無法學(xué)到的知識(shí)。知道了理論來源于實(shí)踐，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際操作具有一定的差別。我們要靈活運(yùn)用課本上的專業(yè)知識(shí)，這樣才能運(yùn)用到實(shí)際操作中來。通過觀看錄像，我了解到了自動(dòng)控制在生產(chǎn)和軍事上有著巨大的作用，現(xiàn)代的控制系統(tǒng)是離不開自動(dòng)控制的。我對(duì)于自動(dòng)化控制有了初步的了解。同時(shí)，我通過到各個(gè)工廠的參觀，深入體會(huì)了自動(dòng)控制在現(xiàn)代社會(huì)中的重要地位。后來又在重鋼進(jìn)行了定點(diǎn)實(shí)習(xí)，我被分到了棒材車間，主要負(fù)責(zé)軋鋼過程，基本上全部由自動(dòng)化控制系統(tǒng)進(jìn)行控制，工人只負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程操作，和現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)工作。雖然我們沒有能力進(jìn)行實(shí)際操作，但是通過現(xiàn)場(chǎng)操作工人的指導(dǎo)，介紹，我們基本了解了軋鋼過程的機(jī)器控制。
來到的第一天，首先強(qiáng)調(diào)了安全問題，畢竟實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)是有一定的危險(xiǎn)的。然后接著車間的負(fù)責(zé)人對(duì)我們講解了有關(guān)軋鋼車間的理論操作，讓我們對(duì)于軋鋼有了一個(gè)表面的認(rèn)識(shí)，了解了它是怎樣運(yùn)作的。以后我們又在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)習(xí)，實(shí)地了解了自動(dòng)控制過程的運(yùn)行及操作。同時(shí)，我為了能夠更好的了解棒材車間的工作流程，我個(gè)人又了解到棒材車間的產(chǎn)品主要有：優(yōu)質(zhì)碳素圓鋼、低合金圓鋼、合金結(jié)構(gòu)圓鋼、普碳圓鋼、熱軋帶肋鋼筋。
為了給以后的專業(yè)課程有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，我還跟著公司的幾位技術(shù)人員參觀了車間的總控制室，了解了plc的基本工作原理：plc采用“順序掃描，不斷循環(huán)”的工作方式。
每次掃描過程。集中對(duì)輸入信號(hào)進(jìn)行采樣。集中對(duì)輸出信號(hào)進(jìn)行刷新。
輸入刷新過程。當(dāng)輸入端口關(guān)閉時(shí)，程序在進(jìn)行執(zhí)行階段時(shí)，輸入端有新狀態(tài)，新狀態(tài)不能被讀入。只有程序進(jìn)行下一次掃描時(shí)，新狀態(tài)才被讀入。
一個(gè)掃描周期分為輸入采樣，程序執(zhí)行，輸出刷新。
元件映象寄存器的內(nèi)容是隨著程序的執(zhí)行變化而變化的。
由于采用集中采樣。集中輸出的方式。存在輸入/輸出滯后的現(xiàn)象，即輸入/輸出響應(yīng)延遲。
經(jīng)過一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對(duì)自動(dòng)化的應(yīng)用有了很深的理解。不論是在鋼鐵生產(chǎn)，還是水利發(fā)電，自動(dòng)化都滲透到了其基本的運(yùn)作流程。自動(dòng)化的應(yīng)用實(shí)在是太廣泛了，這同時(shí)就使很多的同學(xué)反而找不到正確的學(xué)習(xí)方向。所以，這次實(shí)習(xí)的過程中，我盡可能的去多方面的學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)對(duì)于自動(dòng)化應(yīng)用的需求，然后根據(jù)自己所感興趣的去選擇以后所要從事的工作。
總之，在這次的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多在學(xué)校不曾學(xué)到的知識(shí)，擺脫了枯燥的課堂理論學(xué)習(xí)，找到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)方式，理論結(jié)合實(shí)際操作，讓我對(duì)自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和理解，在此，我要感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇二
然后老師讓我們自己操作機(jī)器，當(dāng)卡盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來的時(shí)候大家都很興奮，當(dāng)然我們無法有老師那樣的技術(shù)，我們把毛胚鉆壞，然后友鍥而不舍的繼續(xù)，大家都想制造出一個(gè)屬于自己的作品，可惜的是都未能夠如愿。除了一身的汗水。一天的課程就這樣結(jié)束了。我們?nèi)稳怀两谲囅魉鶐Ыo我們的驚奇中。
幾個(gè)星期的工程訓(xùn)練結(jié)束了，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。但是工程訓(xùn)練帶給我的不僅僅是那么多的`技能，就像老師說的，幾個(gè)星期能夠把這么多的工種學(xué)習(xí)好，是不可能的。僅僅一個(gè)鉗工就必須得學(xué)習(xí)三年。工程訓(xùn)練更多地帶給我的是一種態(tài)度：細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了重新再來。
工程訓(xùn)練就要結(jié)束了，通過這一段時(shí)期的金工實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少的東西，在一個(gè)非自己專業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)我們有了一個(gè)大概的了解，也更懂得實(shí)踐與書本的區(qū)別，知道了實(shí)踐檢驗(yàn)真理，實(shí)踐出真知。通過了這一段時(shí)期的親手操作，深知自己的動(dòng)手能力差，不過，這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)沒白費(fèi)，動(dòng)手能力得到了提高。工程訓(xùn)練結(jié)束了，我們?yōu)⑾碌氖呛顾?，得到的是知識(shí)，這次實(shí)習(xí)，就如我們鍍了層金，我們都從中收益頗多。即使將來我們不接觸這一類的工作，我們也從中學(xué)到了細(xì)心，勤勉的道理。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇三
經(jīng)過x天的實(shí)習(xí)，我感慨萬千。首先，我看到了自動(dòng)化對(duì)于生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的不可替代的影響。我覺得自動(dòng)化首先真正的解放和發(fā)展了生產(chǎn)力，讓生產(chǎn)得以擺脫勞動(dòng)力的限制，打破了最主要的限制因素。他可以不斷地工作，不用休息。比如說_水廠的水處理系統(tǒng)。生活中自動(dòng)化的應(yīng)用也給我們帶來了極大的便利。像我們參觀的變電所和物聯(lián)網(wǎng)基地。工作人員只需在辦公室通過電腦監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或發(fā)送信息通知相關(guān)人員即可，減少了由于人員進(jìn)入場(chǎng)所誤操作而產(chǎn)生的意外因素的概率。再如自動(dòng)門、atm都在很大程度上給我們的生活帶來了便利。其次，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)堅(jiān)定了我繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)的信念。通過此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我看到了自動(dòng)化美好廣闊的前景。隨著時(shí)代的發(fā)展，幾乎所有環(huán)節(jié)必將實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。自動(dòng)化方面的科學(xué)技術(shù)還有很多需要我們區(qū)研究，自動(dòng)化方面的投資和建設(shè)將是無法估量的。繼續(xù)在自動(dòng)化領(lǐng)域深造將是一個(gè)正確的選擇。
最后，我們國家的自動(dòng)化建設(shè)還有很長的路要走，還待我輩早日長成，扛起建設(shè)國家的重任。這次x天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我最遺憾、最痛心的地方就是我們所參觀的三個(gè)工業(yè)工廠核心設(shè)配都是從國外進(jìn)口。_電器廠磨具生產(chǎn)設(shè)配進(jìn)口于_技術(shù)合作，_水廠膜處理系統(tǒng)購自_x，_錫柴生產(chǎn)設(shè)配_進(jìn)口?？v然_錫柴發(fā)動(dòng)機(jī)是我們自主研發(fā)，可是沒有制造機(jī)具，或者生產(chǎn)不出符合規(guī)格的零件再好的設(shè)計(jì)也只是空談。好比愛因斯坦從未讀書一樣可惜，天才沒有用武之地。我們不應(yīng)只興奮與表面的繁華，更應(yīng)看到我們國家自動(dòng)輔助設(shè)配的落后局面，為之發(fā)奮努力、奮斗終身。之前周遭的親人和好友都說出國學(xué)習(xí)辛苦，國外要求高、技術(shù)先進(jìn)難于學(xué)習(xí)掌握，在國內(nèi)讀研相對(duì)輕松。參觀之后，更加堅(jiān)定了我要出國學(xué)習(xí)的信念。因?yàn)槲覀兊淖詣?dòng)化領(lǐng)域需要這些先進(jìn)的技術(shù)、需要真正的人才。從現(xiàn)在，我該更加努力學(xué)習(xí)，為祖國自動(dòng)化建設(shè)獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
感謝學(xué)院給我們安排生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感謝_和_x老師的辛勤指導(dǎo)。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇四
9月14日，非常榮幸的參加了公司的準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練并成為首批參訓(xùn)人員。開訓(xùn)第一天，公司所有在家領(lǐng)導(dǎo)參加了首批開訓(xùn)儀式，劉總親自為我們方隊(duì)授旗，張總和邵書記致詞并講話，這足以說明公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次軍訓(xùn)的重視和關(guān)心，同時(shí)也更有力的推進(jìn)了公司四化建設(shè)的步伐。
首先我覺的這次軍訓(xùn)無論是從軍訓(xùn)時(shí)間安排還是訓(xùn)練強(qiáng)度都是比較人性化的。中午八點(diǎn)半到十點(diǎn)半站軍姿、起步、跑步、正步走訓(xùn)練，十點(diǎn)半到十一點(diǎn)半政治學(xué)習(xí)，下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)政治學(xué)習(xí)。教官考慮到同志們的年齡和身體情況，如身體不適打報(bào)告原地調(diào)整，恢復(fù)后及時(shí)歸隊(duì)，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同志們的關(guān)心和愛護(hù)。
同樣每天的政治學(xué)習(xí)也安排的井井有序，每天由參與軍訓(xùn)的公司領(lǐng)導(dǎo)輪番帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。第一天孔凡雨部長給我們講解了解放軍精神和工程公司的經(jīng)營理念以及經(jīng)濟(jì)如何穩(wěn)定發(fā)展等相關(guān)知識(shí)。不僅讓我們?cè)诰裆系玫缴A更對(duì)公司的`經(jīng)營狀況和發(fā)展方向也有了充分的了解。財(cái)務(wù)部孔強(qiáng)部長、經(jīng)營部蘇安娜部長、電議項(xiàng)目部張基永經(jīng)理也相繼給我們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)的政治學(xué)習(xí)的課程。
蘇部長用她那柔美的聲音為我們講解了一切行動(dòng)聽指揮的真正內(nèi)涵和意義，并怎么融會(huì)貫通到我們的工作中去。并說服從是一種美德，從中我也確實(shí)感覺到自己在現(xiàn)實(shí)工作中存在很多不足和欠缺，還有很多需要改進(jìn)的地方。
財(cái)務(wù)部孔部長更是用他那熟練專業(yè)術(shù)語詳細(xì)認(rèn)真耐心的向我們講明工程公司的發(fā)展方向和美好前景，讓我們每個(gè)人的心中都亮起了一盞照亮前進(jìn)的燈。
電儀項(xiàng)目部張經(jīng)理更是用他那一個(gè)個(gè)并具有深刻哲理的故事，打動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。給我印象深刻的就是給小叔子剪褲子的故事，就非常貼切和深刻的告訴我們，無論是在工作中還是生活中，溝通都是我們必不可少的利器，所以說我們要溝通、溝通、再溝通，讓那些我們認(rèn)為不可能的事情變得可能。溫水煮青蛙、鯰魚效應(yīng)、從眾心里、蝴蝶效應(yīng)等小故事也讓我感覺在工作和生活中要學(xué)會(huì)換位思考、遇事從自身找原因、沒有危機(jī)才是最大的危機(jī)和顧全大局的思想境界。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇五
隨著科學(xué)飛速發(fā)展，電氣自動(dòng)化在日常生活工作中的地位日益提高，電子的高度集成、電氣設(shè)備的飛速更新，使得我在工作中的專業(yè)知識(shí)很難跟上科技的步伐，通過黑龍_011年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的不同課程，使我的專業(yè)知識(shí)得到鞏固和提高，在工作中遇到的技術(shù)難題的以解決，也讓我深刻體會(huì)到電氣自動(dòng)化對(duì)人類工業(yè)發(fā)展的重要性，在這次培訓(xùn)中我所體會(huì)的心得如下：
20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，至如今已經(jīng)涌現(xiàn)出眾多新興科學(xué)技術(shù)分支：計(jì)算機(jī)和信息論；如控制論和自動(dòng)化技術(shù)；分子生物學(xué)和遺傳工程；激光技術(shù)和光導(dǎo)纖維；宇航科技等等。它們匯聚成一股巨大的力量，急劇地改變著人類的勞動(dòng)方式和生活方式，促進(jìn)社會(huì)各方面產(chǎn)生深刻的變化。它不僅沖擊著生產(chǎn)第一線的工人和農(nóng)民，而且沖擊著企業(yè)、事業(yè)、政府機(jī)關(guān)，甚至家庭主婦。這些變革來得如此之快，致使對(duì)社會(huì)現(xiàn)象最為敏感的社會(huì)學(xué)家也感到愕然：這個(gè)社會(huì)將去向何處？從科學(xué)意義上來看，人類社會(huì)無一不是能量交換和信息交換的有機(jī)組合，當(dāng)我們?cè)敱M地了解了人類社會(huì)各種具體的特殊規(guī)律之后，都可以用具有這兩種功能的機(jī)器來完成，這便是自動(dòng)化技術(shù)。所以從某種意義上來說，自動(dòng)化就是現(xiàn)代化的代名詞。由此可以斷言，人類社會(huì)歷經(jīng)原始的人力時(shí)代，走過精密的機(jī)械時(shí)代，如今正處于一個(gè)新的變革時(shí)期，而這次變革的終點(diǎn)便是振奮人心的自動(dòng)化時(shí)代。之所以說它“振奮人心”，是因?yàn)樵谧詣?dòng)化時(shí)代里，幾乎所有的生產(chǎn)活動(dòng)都可以用機(jī)器來完成，人類勞動(dòng)生產(chǎn)率將得到大大的提高，社會(huì)財(cái)富將極大豐富。只有在此時(shí)，人類才能擺脫為了糊口而不得不從事的強(qiáng)迫勞動(dòng)，生產(chǎn)力得到全面的解放，使實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義真正成為可能。
我國古代的指南車、木牛流馬、銅壺滴漏，歐洲的鐘表報(bào)時(shí)裝置和一些手工機(jī)械，無一不反映人民的聰明智慧，多少都帶有一些“自動(dòng)”的味道。但真正刻意設(shè)計(jì)出來取代或增強(qiáng)人的智能功能，從而能在不確定的條件下保證實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的自動(dòng)裝置最早應(yīng)屬瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)上的離心調(diào)速器。它自覺地運(yùn)用了反饋原理，從而能在鍋爐壓力和負(fù)荷變化的條件下把轉(zhuǎn)速保持在一定的范圍。
20世紀(jì)是自動(dòng)化技術(shù)飛速發(fā)展的一個(gè)世紀(jì)，這與控制科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)。它作為自動(dòng)化技術(shù)的理論基礎(chǔ)，在20世紀(jì)經(jīng)歷了若干重要的發(fā)展時(shí)期：如20世紀(jì)初的lyapunov穩(wěn)定理論和pid控制律概念；20年代的反饋放大器；30年代的nyquist與bode圖；40年代維納的控制論；50年代貝爾曼動(dòng)態(tài)理論和龐特里亞金極大值原理；60年代卡爾曼濾波器、系統(tǒng)狀態(tài)空間法、系統(tǒng)能控性和能觀性；70年代的自校正控制和自適應(yīng)控制；80年代針對(duì)系統(tǒng)不確定狀況的魯棒控制；90年代基于智能信息處理的智能控制理論等。除此以外，電子信息科學(xué)，特別是計(jì)算機(jī)科學(xué)的飛速發(fā)展，無疑為自動(dòng)化提供了一個(gè)廣闊的發(fā)展舞臺(tái)。例如，20世紀(jì)20年代，電子信息技術(shù)的發(fā)展提供了信號(hào)處理的各種強(qiáng)有力手段，使得自動(dòng)控制和信息處理技術(shù)有了一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，并逐漸形成了一門新興學(xué)科——自動(dòng)化。
到了五六十年代，數(shù)字計(jì)算機(jī)日益廣泛的應(yīng)用大大提高了進(jìn)行復(fù)雜數(shù)值計(jì)算和簡單邏輯判斷的能力，從而特別適合于實(shí)現(xiàn)基于精確數(shù)學(xué)模型具有明確算法的信息處理和自動(dòng)控制問題。使得自動(dòng)化技術(shù)真正應(yīng)用到了從工業(yè)生產(chǎn)到航空航天的各個(gè)領(lǐng)域。但由于當(dāng)時(shí)的“老式”計(jì)算機(jī)功能還很不夠，所以一些較為復(fù)雜的問題，仍然不能得到很好的解決。
七八十年代以來，各種新型計(jì)算機(jī)相繼出現(xiàn)，這些計(jì)算機(jī)擁有了更加全面的功能：可以高速地對(duì)圖象、聲音等各種信息進(jìn)行存取和運(yùn)算，可以對(duì)數(shù)據(jù)和符號(hào)進(jìn)行定性、模糊的推理和判斷，可以容許局部出現(xiàn)錯(cuò)誤或故障而保持整體的優(yōu)良性能。人們可以在這些計(jì)算機(jī)中存入“專家知識(shí)”，從而使它更善于處理未曾遇到過的局勢(shì)，從而滿足自動(dòng)化技術(shù)的更高要求。
總之，自動(dòng)化技術(shù)在本領(lǐng)域的研究進(jìn)一步深入和其它一些學(xué)科發(fā)展的深遠(yuǎn)影響下，在20世紀(jì)開始了飛速的發(fā)展。而且，可以看出這種發(fā)展勢(shì)頭至如今仍沒有一點(diǎn)放緩的跡象。由此，我們有理由相信，自動(dòng)化技術(shù)會(huì)在不久的將來從眾多新興學(xué)科中脫穎而出，從而更好地改進(jìn)人類的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)體系，成為未來社會(huì)最具影響力的技術(shù)科學(xué)。
隨著科學(xué)不斷進(jìn)步，機(jī)器人技術(shù)及人工智能技術(shù)得以發(fā)展，現(xiàn)如今這些技術(shù)以普遍的深入到人類的生活和生產(chǎn)中，機(jī)器人是一類特殊的自動(dòng)化機(jī)器，它具有與人的四肢相比擬的運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)，可接受視覺、聽覺、觸覺等傳感信息，在處理器的指揮下完成各種機(jī)器操作功能。機(jī)器人不僅可以把人類從惡劣條件、繁重單調(diào)的作業(yè)中解放出來，而且在力量、精度和速度，以及在特殊環(huán)境下生存和工作能力各方面都有人類無法替代的優(yōu)點(diǎn)。正因如此，機(jī)器人技術(shù)在工業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)中得到了日益廣泛的應(yīng)用，并且有力地推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科和技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，從而使它成為現(xiàn)代自動(dòng)化學(xué)科中一個(gè)活躍而富有魅力的研究領(lǐng)域。人工智能研究的主要是如何用機(jī)器模仿人類智能活動(dòng)的某些方面，延伸人腦功能的問題。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和重大進(jìn)步，已經(jīng)對(duì)控制和系統(tǒng)科學(xué)提出了新的更高的要求，自動(dòng)化控制理論正面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)控制理論在解決一些具有不確定性、難以構(gòu)建精確數(shù)學(xué)模型、復(fù)雜多變的問題上遇到了不少難題。這就需要建造出這樣的機(jī)器，使它能夠在復(fù)雜變化的環(huán)境中，能夠?qū)崟r(shí)應(yīng)變，進(jìn)行靈活判斷、決策以實(shí)現(xiàn)更高層次的自動(dòng)化系統(tǒng)智能控制。簡單地說，自動(dòng)控制的出路之一就是實(shí)現(xiàn)控制系統(tǒng)的智能化。
人工智能作為一個(gè)前沿科學(xué)，發(fā)展極為迅速，最具影響力的分支有基于“知識(shí)表達(dá)”的專家系統(tǒng)和“簡單處理器的復(fù)雜系統(tǒng)”——人工神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。這些領(lǐng)域不僅具有深刻的認(rèn)識(shí)論意義，對(duì)許多科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，而且在自動(dòng)控制、信息處理以及將計(jì)算機(jī)用于判斷決策和問題求解的應(yīng)用領(lǐng)域里都得到了廣泛的應(yīng)用，表現(xiàn)出巨大的生命力。對(duì)于新事物新知識(shí)的學(xué)習(xí)開始于對(duì)它的了解，但僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)真正了解一門學(xué)科之后，更重要的是真正的去進(jìn)入它、去學(xué)習(xí)它。
電氣自動(dòng)化專業(yè)作為一門理論與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，其學(xué)習(xí)方法與純理論知識(shí)和純實(shí)踐技術(shù)的學(xué)習(xí)有很大的不同。那么究竟該如何學(xué)習(xí)自動(dòng)化呢？我個(gè)人認(rèn)為有以下幾個(gè)值得注意的地方。
1、數(shù)學(xué)，作為幾乎一切工科知識(shí)的必備理論工具，應(yīng)該首先引起我們的高度重視。一個(gè)數(shù)學(xué)好的人不一定專業(yè)知識(shí)也那么出眾，但一個(gè)專業(yè)強(qiáng)的人必定擁有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底。道理很簡單，“工欲善其事，必先利其器”。一個(gè)電工沒有必要的儀表如何能完成一個(gè)電路檢測(cè)的工作？一位醫(yī)生沒有必要的醫(yī)藥材料，如何能治愈奄奄一息的病人？靜坐湖邊的老者若沒有手中的魚桿、魚鉤、魚線，如何能釣起湖中的游魚？同樣，一個(gè)沒有扎實(shí)數(shù)學(xué)功底的人，如何能夠?qū)W好自動(dòng)化專業(yè)呢？因此，自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)習(xí)應(yīng)該把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)放在首位。
2、專業(yè)理論知識(shí)沒有深厚廣博的專業(yè)理論知識(shí)就不可能在本專業(yè)方向有所成就。牛頓為什么會(huì)成為數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家而非“自動(dòng)化學(xué)家”呢？就是由他的專業(yè)理論知識(shí)所決定的。其次，自動(dòng)化學(xué)科內(nèi)容繁多，對(duì)于更高層次學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展方向有一個(gè)大致的規(guī)劃設(shè)想。不求面面俱到，而應(yīng)有所突破；不求泛泛而談，而應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)，使自己對(duì)于專業(yè)知識(shí)不僅“廣博”而且“精?！?。這樣才能在未來的人才戰(zhàn)場(chǎng)上得到一個(gè)較好的軍銜。
3、實(shí)踐自動(dòng)化專業(yè)不僅僅是一門理論，更是一門廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的技術(shù)，因此理論實(shí)踐對(duì)于自動(dòng)化的學(xué)習(xí)而言，是不可或缺的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，一門理論只有應(yīng)用于實(shí)踐才能顯現(xiàn)出其本來的面貌。對(duì)于自動(dòng)化而言，專業(yè)的學(xué)習(xí)最終是指向工作的，因此，在學(xué)習(xí)階段就加強(qiáng)理論的實(shí)踐環(huán)節(jié)，無疑對(duì)以后工作有百益而無一害。
電氣自動(dòng)化，作為新興的前沿學(xué)科，幾乎每天都在發(fā)生著巨大的變化。真正要學(xué)好電氣自動(dòng)化專業(yè)，最起碼得保證自己能跟上時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程。對(duì)于飛速發(fā)展的科技知識(shí)要保持高度的敏銳感和終生學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”不應(yīng)僅僅是一句漂亮的口號(hào)，作為我們學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化的人而言，應(yīng)該真真正正將其溶進(jìn)自己的血液里，始終以飽滿的熱忱迎接新思想的沖擊。
在這次的學(xué)習(xí)中，技術(shù)知識(shí)的充實(shí)使我在今后的技術(shù)工作中更加得心應(yīng)手，在面對(duì)新的電氣設(shè)備使用及維護(hù)時(shí)擁有了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇六
上了幾個(gè)星期的工程訓(xùn)練課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過每周六一整天的學(xué)習(xí),我想我們第十大組的每個(gè)學(xué)生都有不同的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次訓(xùn)練非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，掌握了技術(shù)，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與所有轉(zhuǎn)專業(yè)到電氣的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和學(xué)習(xí)工作能力。
我們訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目是車削。車削是在車床上，以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)或曲線移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。到現(xiàn)在上課時(shí)操作車床制作工件的過程依然歷歷在目，車床高速運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會(huì)操作安全的重要性，理解了實(shí)踐前老師一番詳細(xì)的安全講座的必要性，同時(shí)意識(shí)到安全在加工過程中的重要地位。
雖然我做的工件在最后一步車出一個(gè)半球的時(shí)候出了一點(diǎn)問題而導(dǎo)致不是很美觀，但通過實(shí)習(xí)我掌握了不少的技能，也知道了在生產(chǎn)的過程中不同的安全要求，例如在一些機(jī)床上，特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上，絕對(duì)不能戴手套。因?yàn)檫@些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
如果說車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備，那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能。親手銼出了一個(gè)螺母這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來之不易，更讓我明白參加工程訓(xùn)練是多么的重要。鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一，在機(jī)械生產(chǎn)過程中起著重要的作用。
鉗工是利用手持工具對(duì)金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。其作用是：生產(chǎn)前的準(zhǔn)備，單件小批生產(chǎn)中的部分加工、生產(chǎn)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等。它具有使用工具簡單、加工多樣靈活、操作簡單和適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法，但很多工作還不可替代，仍需要鉗工來完成，鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用。鉗工訓(xùn)練中，要把原始材料，用銼刀和手鋸加工成一個(gè)六邊形螺母。一毫米在平時(shí)來說相當(dāng)不起眼，當(dāng)你用銼刀銼削一毫米時(shí)，那也差不多是一個(gè)天文數(shù)字了。等到加工圓孔的時(shí)候，很順手，用了一個(gè)小時(shí)完成任務(wù)。
通過鈑金實(shí)習(xí)，我知道了：鈑金是機(jī)械領(lǐng)域不可替代的，鈑金具有重量輕、
強(qiáng)度高、成本低、大規(guī)模量產(chǎn)性能好等特點(diǎn)，目前在航空，電子電器、通信、汽車工業(yè)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。我們作為鈑金的加工者，也承擔(dān)著重要的責(zé)任，保證零件質(zhì)量，降低報(bào)廢率，是我們主要學(xué)習(xí)的方面。鈑金加工，基本都屬于一次性成型，不可二次成型，所以一旦不合適就不能再次利用生產(chǎn)制作該項(xiàng)零件。雖然這次實(shí)習(xí)只有很短的一個(gè)上午，給我們的實(shí)習(xí)方面也不是特別的高深，主要是給我們一個(gè)簡單體驗(yàn)鈑金手工加工的。
技巧。
同時(shí)熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺(tái)機(jī)械設(shè)備。下料常常使用特殊的剪刀將大塊的板料剪切為產(chǎn)品所需尺寸。
通過調(diào)節(jié)可以獲得不同角度的折彎零件。同時(shí)我個(gè)人對(duì)手工加工簡單的彎曲面，也有了一定的能力。
接下來是機(jī)電一體化實(shí)習(xí)訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)，我知道了機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子工程，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上，隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速發(fā)展，機(jī)電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展?，F(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù)，是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù)，他的發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化，智能化。
通過能源綜合實(shí)習(xí)訓(xùn)練，我了解和熟悉了主要發(fā)電方式的生產(chǎn)過程與主要設(shè)備以及電廠金屬材料、電廠水處理和電廠環(huán)保方面的相關(guān)知識(shí)，知道了不同能源的優(yōu)缺點(diǎn)。
作為一名工科生，我們除了應(yīng)具備較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)外，還應(yīng)具備一定的機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)，而通過具體形象的工程訓(xùn)練課，我們了解到了這些工件的制造過程，也更好地掌握了這些工藝知識(shí)。
每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過程中發(fā)揮著不可替代的作用，而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。幾天的課程雖然短暫，但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗(yàn)之談，至少我是受益匪淺。可以說，這次訓(xùn)練給我提供了一個(gè)了解工廠生產(chǎn)的平臺(tái)，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
當(dāng)然，工程訓(xùn)練作為我在武漢大學(xué)生活學(xué)習(xí)的一部分，給我?guī)砹嗽S多樂趣。從中學(xué)到了許多，見識(shí)了許多，因此對(duì)生活中一些機(jī)械設(shè)施有了更加深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓我感受到實(shí)踐的重要性和樂趣。很多東西不是我們想當(dāng)然就可以做到的，只有通過實(shí)踐才能有個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，才能做好。最后感謝老師的耐心指導(dǎo)。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇七
作為學(xué)生，我們很幸運(yùn),能參加學(xué)校各類活動(dòng),享受學(xué)校帶給我們的各種資料,是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，開拓學(xué)生的視野，學(xué)校給我們機(jī)會(huì)，到工程訓(xùn)練中心進(jìn)行工程訓(xùn)練培訓(xùn)。我掌握了很多的實(shí)際的工程操作的知識(shí)并且親身經(jīng)歷了其中的樂趣。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)绻皇菍?duì)書本中的知識(shí)加以理解和消化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果想要百尺竿頭更進(jìn)一步更進(jìn)一步就必須把實(shí)踐加入其中。但是社會(huì)上的機(jī)會(huì)并不是特別充足的，學(xué)校開設(shè)了這兒一門課程很好的彌補(bǔ)了這一個(gè)缺陷，使我們的見識(shí)更加廣泛了，使我們的實(shí)際操作水平更加熟練了。很感謝學(xué)校能開設(shè)這么一門有用的課程。
第一次課程,老師并未讓我們進(jìn)行直接的操作，而是為我們說明了為什么我們要接受工程訓(xùn)練。老師解釋說，像我們學(xué)校學(xué)生這樣集中的實(shí)習(xí)，實(shí)際上并不是真正的要讓每一學(xué)生熟練掌握操作每一個(gè)工種，從時(shí)間的安排來講這也是不可能的。而是要讓每個(gè)人在實(shí)習(xí)過程中去悟的。工程訓(xùn)練帶給我們的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到他的真正目地；然后老師又為我們介紹了各種不同的訓(xùn)練科目，車工，數(shù)控車，鉗工，熱處理等等從未接觸過的各種不同的訓(xùn)練科目，不僅如此，老師也為我們介紹了現(xiàn)今社會(huì)上所用的各種不同的加工材料和各種材料不同的用途。為了加深我們的.理解，老師為我們放了一段寶馬汽車制作的工業(yè)流程，利用各種先進(jìn)的機(jī)械，在40對(duì)分鐘內(nèi)就將一臺(tái)寶馬汽車制作完成這給我造成了相當(dāng)大的震撼，我第一次體會(huì)到了機(jī)械這一個(gè)詞語所代表的不僅僅是簡單的加工，同時(shí)也是科技力量創(chuàng)新力量的融合，計(jì)算機(jī)技術(shù)和機(jī)械的融合，科技所帶來的巨大的經(jīng)濟(jì)利益是不可估量的。生活是離不開工程離不開機(jī)械的。老師所介紹的一切都是陌生的，是一個(gè)全新的領(lǐng)域，我從未接觸工，雖然很多的內(nèi)容都無法有深刻的理解，也有很多的內(nèi)容是聽不懂的，但是我開闊了自己的視野，增長了自己的見識(shí)，對(duì)機(jī)械加工有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
第二次課程，我們要接觸的車工，在進(jìn)入車間之前，老師囑咐我們一定要遵守車間里的規(guī)定，衣服要如何穿，頭發(fā)不能散等等，很多的細(xì)節(jié)問題，我才知道大家都是想當(dāng)然了，以為這十分簡單，原來這是有嚴(yán)格的規(guī)定的，而且十分注重細(xì)節(jié)，具有一定的危險(xiǎn)性，這又給大家上了一課。但這沒打消大家的熱情，在好奇與期待中，我們進(jìn)入了車間。一切都是新奇的。老師給我們介紹了車床，普通車床是能對(duì)軸、盤、環(huán)等多種類型工件進(jìn)行多種工序加工的臥式車床，常用于加工工件的內(nèi)外回轉(zhuǎn)表面、端面和各種內(nèi)外螺紋，采用相應(yīng)的刀具和附件，還可進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔、攻絲和滾花等。普通車床是車床中應(yīng)用最廣泛的一種，約占車床類總數(shù)的65%，因其主軸以水平方式放置故稱為臥式車床。而且車間里面不止有一種車床，老師都為我們介紹了，我們了解到了隨著科技的發(fā)展，車床的不斷的更新和換代。然后老師給我們做了講解，每一個(gè)車床由什么構(gòu)成，它的所有的結(jié)構(gòu)，給我們做了師范，如何把一個(gè)毛胚加工成一個(gè)你所需要的形狀，就是給金屬棒鉆孔車削打螺紋印花，在老師的巧手下我們有了一個(gè)子彈，一個(gè)大力神杯，看這通過一臺(tái)機(jī)器設(shè)備，我們都真實(shí)的感受到了平時(shí)我們所需要的東西是如何制造的，真是太神奇了。
第三次課程如期的到來實(shí)習(xí)了數(shù)控。車削是在車床上，以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)或曲線移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。在車工實(shí)習(xí)中，任務(wù)是車削兩個(gè)銷軸和兩個(gè)螺釘。開始的時(shí)候，難度較大，由于操作不熟練，作廢了兩個(gè)，最后終于完成了銷軸，感覺做的還行。電氣訓(xùn)練主要做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)《利用按鈕和接觸器控制電動(dòng)機(jī)單向點(diǎn)動(dòng)和連續(xù)工作電路的安裝》，經(jīng)過一上午的努力安裝完成，最后由老師通電測(cè)試，結(jié)果電機(jī)順利轉(zhuǎn)動(dòng)。數(shù)控加工是根據(jù)零件圖及工藝要求等原始資料來編制零件數(shù)控加工程序，再將程序輸入到數(shù)控系統(tǒng)，從而控制數(shù)控機(jī)床中刀具與工件相對(duì)運(yùn)動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)對(duì)零件的加工。老師給我們演示將編程代碼輸入到數(shù)控機(jī)床中的數(shù)控系統(tǒng)中，在放置一段鋁棒，結(jié)果不到2分鐘就加工出來一個(gè)和零件圖樣上一摸一樣的零件。太神奇了，全自動(dòng)的。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇八
在這個(gè)寒假里，我參加了東城區(qū)教委組織的“藍(lán)天工程”項(xiàng)目，走出家門、走出課堂，使我開闊了眼界，增長了知識(shí)?！八{(lán)天工程”把我?guī)нM(jìn)了地壇公園廟會(huì)，這里人山人海的，還有許多好吃的、好玩的、好看的。我坐了轎子、高空車、炮車，看了人蛇表演、雜技、相聲。地壇公園使我了解了民間的習(xí)俗?！八{(lán)天工程”把我?guī)нM(jìn)了香山，我參觀了雙清別墅，這里曾是毛主席居住過的`地方，他曾在這里指揮了“渡江戰(zhàn)役”，籌備新中國成立。雙清別墅使我了解了毛主席的偉大?！八{(lán)天工程”把我?guī)нM(jìn)了華清溫泉，第一次在寒冷的室外泡溫泉，我的心情非常愉快。華清溫泉給我?guī)砹丝鞓贰！八{(lán)天工程”的項(xiàng)目很好，以后我要繼續(xù)參加，因?yàn)樵谀抢锬軐W(xué)到許多課本里學(xué)不到的知識(shí)。我愛“藍(lán)天工程”！
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇九
工程訓(xùn)練錘子是指通過實(shí)際工程項(xiàng)目來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力和解決實(shí)際問題的能力。在我參與的工程訓(xùn)練錘子中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加游刃有余。在這篇文章中，我將分享自己在工程訓(xùn)練錘子中的心得體會(huì)。
第二段：鍛煉實(shí)操能力。
參與工程訓(xùn)練錘子的最大收獲就是鍛煉了我的實(shí)操能力。在項(xiàng)目中，我親自參與了建設(shè)過程，用手操作機(jī)器，進(jìn)行維修和安裝。這使得我能夠更加熟悉常見的工具和設(shè)備，并學(xué)會(huì)如何正確使用它們。實(shí)操讓我對(duì)學(xué)過的理論知識(shí)有了更深刻的理解，同時(shí)也加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，因?yàn)樵诠こ添?xiàng)目中，與團(tuán)隊(duì)成員的良好協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。
第三段：解決實(shí)際問題的能力。
工程訓(xùn)練錘子還培養(yǎng)了我解決實(shí)際問題的能力。在項(xiàng)目中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種技術(shù)難題和不可預(yù)料的情況，需要我們快速、準(zhǔn)確地解決。這讓我學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考、分析問題，并找到解決方案。有時(shí)候，我還需要和團(tuán)隊(duì)成員一起合力解決，這培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。通過實(shí)際項(xiàng)目的挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了如何在壓力下冷靜思考，并且在時(shí)間和資源有限的情況下做出明智的決策。
第四段：學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變。
在工程訓(xùn)練錘子中，我還學(xué)會(huì)了如何靈活應(yīng)變。有時(shí)候，項(xiàng)目計(jì)劃可能會(huì)因?yàn)椴豢深A(yù)料的因素而改變，需要我們及時(shí)調(diào)整并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化、靈活調(diào)整，并且不讓困難阻礙我前進(jìn)的步伐。靈活應(yīng)變的能力不僅可以提高工作的效率，還能在生活中幫助我應(yīng)對(duì)各種不同的情況，成為一個(gè)樂觀、積極向上的人。
第五段：總結(jié)。
通過工程訓(xùn)練錘子，我不僅鍛煉了實(shí)操能力、解決實(shí)際問題的能力，還學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)變。這些經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都將起到重要的作用。工程訓(xùn)練錘子讓我明白了學(xué)習(xí)不僅局限于課本上的知識(shí)，更需要我們?nèi)?shí)踐、去探索。實(shí)踐中的挫折和困難能夠使我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷努力，追求更高的目標(biāo)，成為一個(gè)優(yōu)秀的工程師。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇十
隨著自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展，自動(dòng)化工程的建設(shè)越來越受到關(guān)注。在自動(dòng)化工程的建設(shè)過程中，概算是一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。通過對(duì)概算的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我深刻體會(huì)到了概算對(duì)于自動(dòng)化工程的重要性。本文將從概念理解、實(shí)踐應(yīng)用、注意事項(xiàng)、概算編制和完善管理五個(gè)方面，詳細(xì)闡述自動(dòng)化工程概算心得體會(huì)。
一、概念理解。
首先，我們需要明確什么是概算。概算是對(duì)工程造價(jià)初始估計(jì)，是設(shè)計(jì)、施工單位洽談定價(jià)、合同簽訂及動(dòng)員前作出經(jīng)濟(jì)決策的中間經(jīng)濟(jì)決策形式。也就是說，概算是工程造價(jià)的初步估算，是前期決策的依據(jù)。概算的編制要根據(jù)工程的基本設(shè)計(jì)方案和工程定額進(jìn)行計(jì)算，對(duì)于工程建設(shè)的進(jìn)程、施工難度、質(zhì)量保證等環(huán)節(jié)進(jìn)行合理的預(yù)算。
二、實(shí)踐應(yīng)用。
根據(jù)概算需要考慮的各種因素，我們應(yīng)該如何具體進(jìn)行概算的實(shí)踐應(yīng)用呢？首先，需要細(xì)致認(rèn)真地調(diào)查收集工程相關(guān)的基本資料和施工經(jīng)驗(yàn)，特別是要對(duì)電氣和控制系統(tǒng)進(jìn)行精細(xì)的區(qū)分。其次，要注意施工方案的制定，包括工程進(jìn)度、施工流程、預(yù)防安全事故等，同時(shí)還要考慮資金的充分利用和時(shí)間的有效管理。最后，還要對(duì)人員和設(shè)備的使用情況進(jìn)行仔細(xì)預(yù)算，確保工程質(zhì)量、安全和環(huán)保要求得到充分保障。
三、注意事項(xiàng)。
在實(shí)踐的過程中，如果我們沒有注意到某些問題，就很容易出現(xiàn)疏漏和差錯(cuò)。概算的制定需要充分了解工程的條件和要求，并按照相關(guān)規(guī)范進(jìn)行合理估算。同時(shí)，還要注意施工的安全衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，以及根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整。此外，還要注意材料和機(jī)械設(shè)備的選擇，優(yōu)先選擇質(zhì)量好的產(chǎn)品，盡量減少施工過程中的浪費(fèi)和損耗。
四、概算編制。
概算的編制是概算工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。概算計(jì)劃應(yīng)該綜合考慮預(yù)算、費(fèi)用費(fèi)用計(jì)劃、施工進(jìn)度計(jì)劃、量清單、合同與發(fā)票、工程款的支付等多個(gè)方面，并在實(shí)踐中進(jìn)行精細(xì)化細(xì)化。概算編制具體步驟可分為：項(xiàng)目審批、總設(shè)計(jì)師專家組討論、編制單位研究、預(yù)算部門分析和費(fèi)用討論、概算審批等環(huán)節(jié)。
五、完善管理。
概算的管理需要管理人員具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合能力，以保證概算工作的順利進(jìn)行和高水平的完成。要做好概算工作，需要注意以下幾個(gè)方面：實(shí)行集體決策原則；建立概算的規(guī)范管理制度；制定質(zhì)量和效益的考核制度；定期進(jìn)行概算工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)匯總，及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)。
總之，自動(dòng)化工程概算是工程建設(shè)中不可或缺的環(huán)節(jié)。在概算的實(shí)踐應(yīng)用中，我們需要注意質(zhì)量、時(shí)間和成本的綜合平衡；在編制環(huán)節(jié)中，要有嚴(yán)密的程序和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，以確保概算的準(zhǔn)確與高效；在完善管理方面，需要建立規(guī)范的制度并進(jìn)行有針對(duì)性的考核和管理。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以建立一套適合自己的概算方法，并為自動(dòng)化工程建設(shè)提供更多的支持和助力。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇十一
工程訓(xùn)練是大學(xué)生們?cè)趯I(yè)課程之外，通過實(shí)踐鍛煉自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的重要途徑。在這個(gè)過程中，我也有幸參與其中，通過一系列實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施，我深刻認(rèn)識(shí)到了工程訓(xùn)練的重要性。接下來，我將分享我在工程訓(xùn)練中的一些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到動(dòng)手能力的重要性。
工程訓(xùn)練最大的收獲之一就是對(duì)動(dòng)手能力的重視。只有親身動(dòng)手去實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目，才能真正了解其中的難處和挑戰(zhàn)。比如，在一個(gè)電子設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們需要用電路板、元器件等材料自行組裝電路板。開始的時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)椴皇煜すぞ吆筒僮鞫X得很困難，但是通過不斷的嘗試和實(shí)踐，我們的動(dòng)手能力得到了顯著提升。而正是這種動(dòng)手能力讓我們的學(xué)習(xí)更加扎實(shí)，對(duì)于實(shí)際工程工作也更加有競爭力。
第三段：學(xué)會(huì)合作與溝通。
在工程訓(xùn)練過程中，合作和溝通是至關(guān)重要的。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要良好的團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通渠道。在一個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們需要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)機(jī)械部件進(jìn)行設(shè)計(jì)和制造。而這個(gè)過程需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行頻繁的交流和協(xié)商，以確保設(shè)計(jì)和制造的一致性和可行性。通過這個(gè)項(xiàng)目，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，良好的合作和溝通是一個(gè)項(xiàng)目順利進(jìn)行的關(guān)鍵，也是實(shí)際工程中不可或缺的能力。
第四段：強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。
工程訓(xùn)練與傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，達(dá)到了理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的境界。在過去的學(xué)習(xí)中，我們往往會(huì)被堆砌的大量理論知識(shí)所壓倒，但實(shí)際上培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力才是工程教育的核心。通過參與工程訓(xùn)練，我們可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，深入理解和掌握知識(shí)。例如，在一個(gè)土木工程項(xiàng)目中，我們需要根據(jù)建筑設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行模型制作，并進(jìn)行實(shí)際的結(jié)構(gòu)分析。這個(gè)過程中，我們既要運(yùn)用到所學(xué)的結(jié)構(gòu)力學(xué)和建筑設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，又要?jiǎng)邮謱?shí)踐，才能真正掌握所學(xué)的知識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與工程訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識(shí)到了動(dòng)手能力的重要性，學(xué)會(huì)了合作與溝通，同時(shí)也明確了實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。這些認(rèn)識(shí)對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的指導(dǎo)意義。將來，我將繼續(xù)加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)，在實(shí)踐中努力提升自己，并將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為將來的工作做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能通過工程訓(xùn)練，培養(yǎng)更多學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，為國家的工程建設(shè)和科技創(chuàng)新做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)。
通過工程訓(xùn)練，我不僅提高了動(dòng)手能力，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通，最重要的是將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。工程訓(xùn)練是大學(xué)生們成長的重要階段，也是培養(yǎng)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的重要途徑。通過這個(gè)過程，我們更加了解了工程訓(xùn)練的重要性，也為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我們能將這些心得體會(huì)付諸實(shí)踐，并不斷提升自己，為國家的工程與科技事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇十二
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練已經(jīng)成為建筑工程領(lǐng)域中不可或缺的一部分。經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練的重要性，并獲得了一系列寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我將分享我在工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練中所學(xué)到的心得體會(huì)。
首先，工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練教會(huì)我如何團(tuán)隊(duì)合作。在完成大型工程項(xiàng)目時(shí)，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)時(shí)至關(guān)重要的。在訓(xùn)練中，我與隊(duì)友們一起合作，共同解決問題。我們通過互相協(xié)作和分工合作，有效地解決了許多困難。我意識(shí)到，一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)能夠充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。
其次，工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了如何有效地進(jìn)行規(guī)劃和組織。在工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練中，我們需要提前制定計(jì)劃，確定每個(gè)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這讓我意識(shí)到，良好的規(guī)劃和組織能夠提高效率并減少工作中的困惑和混亂。通過合理的安排和分配時(shí)間，我能夠更好地利用時(shí)間，提高工作質(zhì)量。
另外，工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練讓我對(duì)細(xì)節(jié)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在工程建設(shè)中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的失敗。在訓(xùn)練過程中，我不斷強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)并保持專注，從而避免了許多潛在的錯(cuò)誤。我深知只有做到精益求精，才能夠確保工程的安全和可持續(xù)性發(fā)展。
此外，工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練也教會(huì)了我如何有效地解決問題。在工程建設(shè)中，問題是不可避免的。面對(duì)問題時(shí)，我們需要冷靜地分析并采取合適的解決方案。在訓(xùn)練中，我們遇到了各種各樣的問題，如結(jié)構(gòu)模型的穩(wěn)定性問題、材料的選擇等。通過團(tuán)隊(duì)的努力和思考，我們能夠找到解決問題的方法，并取得了良好的效果。我明白到，正確認(rèn)識(shí)和解決問題是工程師必備的能力之一。
最后，工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。通過這個(gè)訓(xùn)練，我更加深入地了解了工程建設(shè)的各個(gè)方面，并認(rèn)識(shí)到作為一名工程師的責(zé)任與使命。工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練讓我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為將來的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我愿意將來繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的工程師，為社會(huì)的發(fā)展和人民的福祉做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練不僅使我獲得了豐富的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作、規(guī)劃組織、關(guān)注細(xì)節(jié)和解決問題的能力。這個(gè)訓(xùn)練給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，并對(duì)我職業(yè)生涯的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名出色的工程師，為社會(huì)進(jìn)步和建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇十三
上了幾個(gè)星期的工程訓(xùn)練課程已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過每周六一整天的學(xué)習(xí)，我想我們第十大組的每個(gè)學(xué)生都有不同的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次訓(xùn)練非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，掌握了技術(shù)，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與所有轉(zhuǎn)專業(yè)到電氣的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和學(xué)習(xí)工作能力。
我們訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目是車削。車削是在車床上，以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)或曲線移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。到現(xiàn)在上課時(shí)操作車床制作工件的過程依然歷歷在目，車床高速運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會(huì)操作安全的重要性，理解了實(shí)踐前老師一番詳細(xì)的安全講座的必要性，同時(shí)意識(shí)到安全在加工過程中的重要地位。雖然我做的工件在最后一步車出一個(gè)半球的時(shí)候出了一點(diǎn)問題而導(dǎo)致不是很美觀，但通過實(shí)習(xí)我掌握了不少的技能，也知道了在生產(chǎn)的過程中不同的安全要求，例如在一些機(jī)床上，特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上，絕對(duì)不能戴手套。因?yàn)檫@些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
如果說車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備，那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能。親手銼出了一個(gè)螺母這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來之不易，更讓我明白參加工程訓(xùn)練是多么的重要。鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一，在機(jī)械生產(chǎn)過程中起著重要的作用。鉗工是利用手持工具對(duì)金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。其作用是：生產(chǎn)前的準(zhǔn)備，單件小批生產(chǎn)中的部分加工、生產(chǎn)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等。它具有使用工具簡單、加工多樣靈活、操作簡單和適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法，但很多工作還不可替代，仍需要鉗工來完成，鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用。鉗工訓(xùn)練中，要把原始材料，用銼刀和手鋸加工成一個(gè)六邊形螺母。一毫米在平時(shí)來說相當(dāng)不起眼，當(dāng)你用銼刀銼削一毫米時(shí)，那也差不多是一個(gè)天文數(shù)字了。等到加工圓孔的時(shí)候，很順手，用了一個(gè)小時(shí)完成任務(wù)。
通過鈑金實(shí)習(xí)，我知道了：鈑金是機(jī)械領(lǐng)域不可替代的，鈑金具有重量輕、強(qiáng)度高、成本低、大規(guī)模量產(chǎn)性能好等特點(diǎn)，目前在航空，電子電器、通信、汽車工業(yè)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。我們作為鈑金的加工者，也承擔(dān)著重要的責(zé)任，保證零件質(zhì)量，降低報(bào)廢率，是我們主要學(xué)習(xí)的方面。鈑金加工，基本都屬于一次性成型，不可二次成型，所以一旦不合適就不能再次利用生產(chǎn)制作該項(xiàng)零件。雖然這次實(shí)習(xí)只有很短的一個(gè)上午，給我們的實(shí)習(xí)方面也不是特別的高深，主要是給我們一個(gè)簡單體驗(yàn)鈑金手工加工的技巧，同時(shí)熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺(tái)機(jī)械設(shè)備。下料常常使用特殊的剪刀，將大塊的板料剪切為產(chǎn)品所需尺寸。通過調(diào)節(jié)可以獲得不同角度的折彎零件。同時(shí)我個(gè)人對(duì)手工加工簡單的彎曲面，也有了一定的能力。
接下來是機(jī)電一體化實(shí)習(xí)訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)，我知道了機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子工程，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上，隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速發(fā)展，機(jī)電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展。現(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù)，是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù)，他的發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化，智能化。
通過能源綜合實(shí)習(xí)訓(xùn)練，我了解和熟悉了主要發(fā)電方式的生產(chǎn)過程與主要設(shè)備以及電廠金屬材料、電廠水處理和電廠環(huán)保方面的相關(guān)知識(shí)，知道了不同能源的優(yōu)缺點(diǎn)。
作為一名工科生，我們除了應(yīng)具備較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)外，還應(yīng)具備一定的機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)，而通過具體形象的工程訓(xùn)練課，我們了解到了這些工件的制造過程，也更好地掌握了這些工藝知識(shí)。
每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過程中發(fā)揮著不可替代的作用，而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。幾天的課程雖然短暫，但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗(yàn)之談，至少我是受益匪淺?？梢哉f，這次訓(xùn)練給我提供了一個(gè)了解工廠生產(chǎn)的平臺(tái)，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
當(dāng)然，工程訓(xùn)練作為我在武漢大學(xué)生活學(xué)習(xí)的一部分，給我?guī)砹嗽S多樂趣。從中學(xué)到了許多，見識(shí)了許多，因此對(duì)生活中一些機(jī)械設(shè)施有了更加深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓我感受到實(shí)踐的重要性和樂趣。很多東西不是我們想當(dāng)然就可以做到的，只有通過實(shí)踐才能有個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，才能做好。最后感謝老師的耐心指導(dǎo)。
通過這次工程訓(xùn)練例如車削、銑削、自行車拆卸、鉗工、數(shù)控線切割、焊接等試驗(yàn)。我掌握了很多的實(shí)際的工程操作的知識(shí)并且親身經(jīng)歷了其中的樂趣。以下是我作為一個(gè)材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生對(duì)西南科技大學(xué)工程訓(xùn)練的心得和體會(huì)。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)绻皇菍?duì)書本中的知識(shí)加以理解和消化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果想要百尺竿頭更進(jìn)一步更進(jìn)一步就必須把實(shí)踐加入其中。但是社會(huì)上的機(jī)會(huì)并不是特別充足的'，學(xué)校開設(shè)了這兒一門課程很好的彌補(bǔ)了這一個(gè)缺陷，使我們的見識(shí)更加廣泛了，使我們的實(shí)際操作水平更加熟練了。很感謝學(xué)校能開設(shè)這么一門有用的課程。
在焊接試驗(yàn)中，這是我的第一個(gè)工程訓(xùn)練，焊接其實(shí)考驗(yàn)的就是自己的動(dòng)手的感覺和細(xì)致程度。在焊接的過程中不能過快或者是過慢，過快則有可能造成脫焊，過慢則很影響焊接的美觀性。這是我對(duì)于焊接實(shí)驗(yàn)的理解和心得。
還有兩個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)就是數(shù)控線切割和數(shù)控銑削實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)工程訓(xùn)練其實(shí)可以有很大的難度。但是學(xué)?？紤]到我們只是了解和實(shí)習(xí)就只是讓我們做了很簡單的模型。這樣一來難度就大大的降低了。其實(shí)，只要在老師講解的時(shí)候，如果在老師講解的時(shí)候能仔細(xì)的聽取講解并且記錄下其中關(guān)鍵的信息，在做的時(shí)候就顯得很輕松了，即使很長的程序也能很容易就編寫完成。但是需要注意的是編寫的程序不宜過長。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在實(shí)習(xí)用的輸入設(shè)備沒有實(shí)現(xiàn)可視化，就是說在輸入你寫的程序的時(shí)候是看不見的，長的程序就容易出錯(cuò)了。
再談?wù)勩娤骱蛙囅鬟@兩個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。我覺得他們也十分有意思。有一天我從cctv新聞中看見有工人也再操作那天我們操作過類型的機(jī)床。原來以為學(xué)校的東西都是很過氣的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們還是緊跟時(shí)代的背景嘛。同時(shí)，我也覺得車削和銑削是最能讓我感覺到工程訓(xùn)練和工廠的味道的。在操作這些機(jī)床的時(shí)候，對(duì)于一個(gè)熱愛動(dòng)手與動(dòng)腦的人而言是一件十分快樂的事情。希望和祝愿學(xué)校的工程訓(xùn)練中心越辦越好。
剛開始的時(shí)候聽說工程訓(xùn)練這個(gè)課，我一直不明白到底上做什么的，看了課表后才明白上的是動(dòng)手能力的課。讓我們?cè)谝粋€(gè)從未了解的東西中去探索，發(fā)現(xiàn)，也開發(fā)了我們的潛能，起到動(dòng)手又動(dòng)腦的作用。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次訓(xùn)練非常有意義，非常有必要。無論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。主要有以下幾個(gè)方面的收獲。
一.規(guī)范了自己做事的行為。
我們首先上的是工程實(shí)踐概論，這是一堂理論課，沒有去車間實(shí)際操作。在課上，老師先講了一些工程訓(xùn)練課相關(guān)內(nèi)容，比如什么是工程訓(xùn)練課啊，工程訓(xùn)練課包括什么啊，為什么大學(xué)生要修這門課啊以及在車間實(shí)際操作時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的一些安全問題等。其實(shí)說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)聽了沒有什么太大的感觸，可能是因?yàn)闆]有實(shí)際去操作過的原因。后來，老師又跟我們講了一些上課需要注意的問題，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短褲啊等一些課堂紀(jì)律。在后來的課程中，我都嚴(yán)格按照規(guī)范來操作，覺得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有條。
二.鍛煉了自己動(dòng)手操作的能力。
我想對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說這都是最直觀的收獲吧。我個(gè)人在這上面收獲頗豐。以至于后來見到所有壞的東西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的飲水機(jī)，要在以前我肯定是嘗試也不會(huì)嘗試一下的。
給我印象最深的課程是鉗工課程，印象深是因?yàn)樗廴?，我一度覺得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不可能的。在經(jīng)歷了手臂前后機(jī)械運(yùn)動(dòng)近10分鐘后，我還是光榮的把它鋸斷了，伴隨而來的是手臂的酸痛和鋸條的發(fā)燙。接下來還要經(jīng)歷打磨的過程，總的來說，鉗工屆時(shí)一個(gè)字，累。但是經(jīng)過別人的介紹，我知道，高技能的鉗工在企業(yè)里工資是很高的，所謂高級(jí)藍(lán)領(lǐng)。當(dāng)然我以后不可能成為那樣的人，但是還是告訴了我們，無論是看上去多簡單機(jī)械的工作，深入看都是很細(xì)致的細(xì)節(jié)組成的，要做好它，并不像我們想象的那么簡單。
工之后我又連續(xù)上了車削、銑削、焊接、鑄造這幾門課，車削跟銑削其實(shí)很像，都是用機(jī)床把一個(gè)鐵制的東西通過削制成一個(gè)零件，操作工序也比較像。然后是焊接和鑄造，鑄造是我覺得最難得一個(gè)，步驟特別多，要求特別嚴(yán)，一個(gè)地方不小心就要重做，不然做出來的東西就不合格。再后來我又上了數(shù)控線車削和數(shù)控線銑削，這兩個(gè)都是要編程序的，對(duì)于我這個(gè)學(xué)文的來說有點(diǎn)難度。焊接，讓人眼花，但也讓人過癮。類似之前的制造訓(xùn)練，一樣的激動(dòng)，一樣的欣喜。通過上這十門課，我的動(dòng)手能力加強(qiáng)了，看到了很多以前從來沒看到過的東西，也學(xué)到了很多，又增添了幾個(gè)基本技能，開拓了視野，豐富了知識(shí)。
三.培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考和注重細(xì)節(jié)的能力。
尤其在做線切割和數(shù)控車床的時(shí)候，深刻體會(huì)到掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)車刀會(huì)走完全不一樣的軌跡，是千萬馬虎不得的。再后來，做機(jī)電一體化使用單片機(jī)時(shí)，更是深深地體會(huì)到了這點(diǎn)。程序有一點(diǎn)點(diǎn)不合適，機(jī)器人就不會(huì)動(dòng)，或者亂動(dòng)，甚至和預(yù)期的完全相反。最讓人難以忘懷的是，平常那幾個(gè)抽象的代碼轉(zhuǎn)換成實(shí)實(shí)在在的運(yùn)動(dòng)時(shí)，那種喜悅的心情是無以言表的。
四.培養(yǎng)了合作意識(shí)。
平常我喜歡獨(dú)立思考，獨(dú)立做事，但有時(shí)候也會(huì)鉆牛角尖。訓(xùn)練實(shí)習(xí)天然地有和同學(xué)合作的優(yōu)勢(shì)。我們一起編程，一起試驗(yàn)機(jī)器人，一起睜著大眼睛疑惑：怎么還是多0.01毫米呢?交流的過程，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)真是思維活躍，我寫了一大段的程序，他簡簡單單就搞定了，確實(shí)讓我大開眼界也受益匪淺。我很喜歡我們工程訓(xùn)練中心的一句話：讓思維沸騰起來。 當(dāng)一群人的思維一起沸騰時(shí)，那真是一種享受，就如同站在了滿是花朵的園子里，自己都顧不上欣賞那一朵了。
工程訓(xùn)練是一件特別有意義的事，它交給了我一種態(tài)度：所有的問題都有答案，我們不光要用我們手去做事，更要用我們的腦子去做事。這是我的一次快樂的收獲，也將成為大學(xué)一段美好的回憶!
上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，每天都看到好多人穿著軍訓(xùn)服，當(dāng)時(shí)就很好奇，不是都軍訓(xùn)完了嗎，怎么還有人穿這衣服啊?后來聽同學(xué)說了才知道，原來學(xué)校還有工程訓(xùn)練課，可是一直沒有機(jī)會(huì)接觸。到了這學(xué)期終于有機(jī)會(huì)了，心里充滿了期待，可以見識(shí)一下這門課了。其實(shí)我一直覺得自己的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，因?yàn)槲冶容^喜歡自己動(dòng)手做一些東西，所以我就在想在工程訓(xùn)練的課上大展宏圖一番。
可是當(dāng)我真正知道這些課，真正上了這些課才知道，我錯(cuò)了。它們?cè)皇俏蚁氲哪敲春唵?，這學(xué)期我們一共選了十節(jié)課，分別是工程實(shí)踐概論，車銷，數(shù)控線切割，數(shù)控線車銷，銑銷，鐵藝，焊接，陶藝，鑄造，企業(yè)運(yùn)營模擬實(shí)戰(zhàn)。
我們首先上的是工程實(shí)踐概論，這是一堂理論課，沒有去車間實(shí)際操作。在課上，老師先講了一些工程訓(xùn)練課相關(guān)內(nèi)容，比如什么是工程訓(xùn)練課啊，工程訓(xùn)練課包括什么啊，為什么大學(xué)生要修這門課啊以及在車間實(shí)際操作時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的一些安全問題等。其實(shí)說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)聽了沒有什么太大的感觸，可能是因?yàn)闆]有實(shí)際去操作過的原因。后來，老師又跟我們講了一些上課需要注意的問題，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短褲啊等一些課堂紀(jì)律。最后，老師在多媒體上給我們展示了一些工程訓(xùn)練課的相關(guān)圖片，雖然只是圖片，但正因?yàn)槭菆D片才引起了我極大的興趣，對(duì)后面的九節(jié)課充滿了好奇心。
我第一節(jié)實(shí)際操作的課是陶藝，我們?cè)谝粋€(gè)不算大的教室里，一進(jìn)去老師就叫我們先每人去選一塊泥巴，然后老師便開始擺弄他手里的泥巴，一邊捏一邊給我們講：說要把泥巴捏的軟硬均勻，否則一會(huì)就會(huì)不成形，捏好了之后又通過在那個(gè)轉(zhuǎn)盤上實(shí)際的操作，很快就出來了一個(gè)罐子的形狀，我們都感嘆老師的技術(shù)，接下來就是我們自己實(shí)際操作了，我信心滿滿地找到我自己的操作臺(tái)開始構(gòu)造我的作品，但是弄了半天它都不轉(zhuǎn)，我不得不尋求老師的幫助，終于在老師的幫助下我完成了我的作品，一個(gè)小罐子，雖然不怎么好看，但是老師還是給我打了88分。
之后我又連續(xù)上了車削、銑削、鐵藝、焊接、鑄造、這幾門課，車削跟銑削其實(shí)很像，都是用機(jī)床把一個(gè)鐵制的東西通過削制成一個(gè)零件，操作工序也比較像。然后是鐵藝、焊接、和鑄造，鐵藝是我覺得這幾門課中最好玩的一個(gè)，我們組做的是一個(gè)立體的落地扇，不過老師說，要是我們不告訴他他根本看不出是落地扇，說我們做的好抽象啊!焊接一般對(duì)于女生來說都不是很喜歡，看著覺得好危險(xiǎn)，但是當(dāng)我自己實(shí)際操作了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒有多么可怕，老師跟我們講的很清楚，按照步驟一步一步操作其實(shí)還是比較簡單，就是有時(shí)候焊條會(huì)粘在上面，火花有點(diǎn)大。鑄造是我覺得最難得一個(gè)，步驟特別多，要求特別嚴(yán)，一個(gè)地方不小心就要重做，不然做出來的東西就不合格，雖然我很仔細(xì)的挺老師講，但最終還是因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題做出了不合格的飛機(jī)，只得了75分，盡管如此我還是覺得挺開心的，最起碼我通過自己的努力做出來了。
再后來我又上了數(shù)控線車削和數(shù)控線銑削，這兩個(gè)都是要編程序的，對(duì)于我這個(gè)學(xué)文的來說有點(diǎn)難度，雖然老師講得很清楚，但是我還是有點(diǎn)似懂非懂，后來請(qǐng)教了老師才弄懂，當(dāng)我們把程序?qū)懞?，輸進(jìn)機(jī)床，上面顯示正確，我們都松了一口氣，暗自自詡，其實(shí)也沒有這么難嘛!還有企業(yè)模擬運(yùn)營，雖然說這個(gè)似乎對(duì)我來說沒什么太大的用處，但我還是通過這節(jié)課了解了很多關(guān)于公司運(yùn)營的知識(shí)，增長了見識(shí)。
通過上這十門課，我的動(dòng)手能力加強(qiáng)了，看到了很多以前從來沒看到過的東西，也學(xué)到了很多，又增添了幾個(gè)基本技能，開拓了視野，豐富了知識(shí)。
工程訓(xùn)練自動(dòng)化心得篇十四
過這學(xué)期工程訓(xùn)練，我學(xué)到很多的實(shí)際東西，和以往不一樣，以前都是書本知識(shí)，而這活動(dòng)都是手把手的教我們，學(xué)習(xí)一些簡單的必要的知識(shí)，每看到自己的小成果心里都會(huì)有成就感，哪怕做的不好，自己感覺都很愉快，因?yàn)槟鞘亲约旱呐Q來的第一次參加實(shí)習(xí)我們興奮不已，但也難免有些茫然.由于對(duì)實(shí)習(xí)與金屬加工的無知我們有點(diǎn)不知所措，但是通過為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)收獲真是大了，視野更加開闊，對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐有了一個(gè)更全面更深刻地認(rèn)識(shí)，在自己能力提高的同時(shí)更增添了我在以后面對(duì)激烈的社會(huì)競爭時(shí)的自信心.在這8堂課中，我學(xué)到了不同的技術(shù)，雖然還不是很熟練，很多還是不懂，但慢慢的我收獲的是一份自信，我知道短短的8節(jié)課我并不能學(xué)到很多，看到一臺(tái)加工機(jī)械，不會(huì)在感到不知所措，也不會(huì)的感到那么彷徨，明白了一些常識(shí)，為以后的工作打下必要的基礎(chǔ)，或許這并沒有多大的作用，但對(duì)初學(xué)者來說，卻是另一番天地，只有自己嘗試之后，才知道其中的奧妙。
不同的機(jī)械，不同的技術(shù)，不同的要求。都需要我們慢慢適應(yīng)。與我們平時(shí)上課時(shí)站在講臺(tái)上的老師不同，訓(xùn)練中心的老師都有一種親近感，老師不厭其煩的講解，手把手的教授操作技巧，有時(shí)幽默的開著玩笑，當(dāng)然也有一些很嚴(yán)肅的老師。我知道對(duì)我們嚴(yán)是為我們的安全，有些東西來不得半點(diǎn)馬虎。
在實(shí)習(xí)中遇到很多困難，都是在其他同學(xué)及老師的幫助下共同度過的，我覺得這次實(shí)踐同時(shí)也鍛煉了我與人合作的能力與團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了我們同學(xué)之間的交流與協(xié)作精神，很多事靠一人之力是難以完成的，鍛煉了我們?cè)S多能力，只有互幫互助，相互促進(jìn)，才能使團(tuán)隊(duì)更好的前進(jìn)，同時(shí)，這次實(shí)踐也讓我覺得我的很多知識(shí)僅局限于書本，我希望通過自己的努力讓它更好地付諸實(shí)踐。我覺得這是對(duì)大學(xué)生最好的教程，教導(dǎo)我們從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。記憶深刻的是穿越電網(wǎng)，網(wǎng)上有不大不小20個(gè)格子。要求每個(gè)人逐一通過，通過時(shí)，身體任何部位都不能觸碰到“電網(wǎng)”，否則視為失敗，而且每個(gè)格子只能通過一次，這是一個(gè)非常嚴(yán)厲、細(xì)致的項(xiàng)目。知道游戲規(guī)則后，大家都在想辦法，誰先過去，哪些人通過哪些格子。最后在我們考慮并不周全時(shí)項(xiàng)目開始了，“抱、抬、托、舉”，各種方式都用上了，最后結(jié)果卻是全軍覆沒。
1.首先衣著要合適。為了防止高溫飛濺的火花和鐵屑濺入皮膚衣著的袖口和領(lǐng)口要緊閉盡量套上外套不要穿短袖的上裝。
2.操作過程中要時(shí)刻用防護(hù)面具護(hù)住整個(gè)臉部和頭的上方和前部在不得不摘下防護(hù)面具檢查焊接情況的時(shí)候也要保持警惕可以半掩著觀察盡量不要讓防護(hù)面具遠(yuǎn)離面部。
3.焊接中不要觸摸焊接器件和焊條以防觸電。如果焊接過程中出現(xiàn)不正常的現(xiàn)象應(yīng)迅速關(guān)閉電源對(duì)個(gè)部件檢查安全后再繼續(xù)進(jìn)行操作。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15406272.html】
