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葉志平事跡心得體會(huì)篇一
對(duì)于葉志平這位普通學(xué)校的校長可能我們有很多人不認(rèn)識(shí)，但是在四川的學(xué)校隊(duì)伍中他卻是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮涑雒驮谟谀懘?，說起這個(gè)安縣桑棗中學(xué)的學(xué)生與老師們最有體會(huì)。
通過學(xué)習(xí)葉志平的先進(jìn)事跡，我們了解到在他所在的那所中學(xué)，曾經(jīng)有一座危樓，一座在他還是普通老師時(shí)蓋的一座教學(xué)樓，當(dāng)時(shí)學(xué)校蓋這個(gè)樓時(shí)沒有找什么正規(guī)的建筑隊(duì)，導(dǎo)致蓋完之后沒人敢給予驗(yàn)收，而他當(dāng)上校長之后立馬對(duì)這個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行加固改造，前前后后花了40多萬元，這筆費(fèi)用如今看來是相當(dāng)?shù)刂?，因?yàn)樵谶@次地震之后，只有這座教學(xué)樓依然矗立在那里，而且更是讓我驚喜的是這所學(xué)校盡然無一例學(xué)生或老師傷亡的事情發(fā)生。
這些并不是空穴來風(fēng)，是在這位將學(xué)生當(dāng)自己孩子看待的校長平時(shí)努力的結(jié)果，據(jù)介紹他在每學(xué)期都會(huì)在學(xué)校搞一次緊急疏散的演習(xí)，而這些演習(xí)如今看來是非常地明智，這種先見之明我想值得我們?nèi)魏稳藢W(xué)習(xí)，也知道其他學(xué)校進(jìn)行借鑒。
在如今這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的年代，似乎給人的感覺一切都在向“錢”看，一心為公似乎成了某些人遙不可及的東西，更有甚者會(huì)認(rèn)為如果不為自己謀點(diǎn)私利的人都是傻瓜。可是我們看到象葉志平這位負(fù)責(zé)的校長卻不以為然，他偏偏喜歡將學(xué)校當(dāng)成自己家來愛，偏偏喜歡將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來照料，也正是這種平時(shí)的養(yǎng)成，才在最危機(jī)的關(guān)頭讓我們看到了驚喜，讓我們看到如今教育被大家惡評(píng)的今天傳來了贊美聲。
我相信只要老師們遵守自己的職業(yè)道德，認(rèn)真地對(duì)待自己所教的學(xué)生，相信幾年之后會(huì)涌現(xiàn)出更多的葉志平，那時(shí)將是我們學(xué)生之福，也將是我們的家長之福，更是我們教育界最令人開心的事。而這些我想不是一天兩天能完成的工程，在這里真心祝愿讓銅臭遠(yuǎn)離校園，多一些美好的元素，這樣才能使校園達(dá)到真正的凈化，在這里對(duì)這位校長說一聲，孩子交給你，家長們都放心！
育才小學(xué)二年六班韓曉彤。
2012年1月10日。
葉志平事跡心得體會(huì)篇二
26日下午，在張楠烈士犧牲一周年之際，武警山東省總隊(duì)舉行張楠烈士先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，總隊(duì)李蘇鳴司令員主持報(bào)告會(huì)并作重要講話，省委宣傳部、省政法委及部分高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席，總隊(duì)全體官兵參加。
20__年7月26日，武警山東省總隊(duì)臨沂市支隊(duì)?wèi)?zhàn)士張楠在執(zhí)行中國駐索馬里使館警衛(wèi)任務(wù)中壯烈犧牲，武警部隊(duì)追授他“獻(xiàn)身使命的忠誠衛(wèi)士”榮譽(yù)稱號(hào)。
報(bào)告會(huì)在一段全面回顧張楠生平事跡的視頻短片中展開，武警臨沂市支隊(duì)政委王榮茂、武警臨沂市支隊(duì)一中隊(duì)中隊(duì)長井躍華、第一批駐索馬里使館警衛(wèi)隊(duì)員趙團(tuán)軍、張楠父親張圣林、河北人民廣播電臺(tái)記者李芳5名報(bào)告團(tuán)成員分別以《時(shí)刻準(zhǔn)備打仗的“四有”革命軍人楷?！贰ⅰ稕_鋒在強(qiáng)軍路上的英雄足音》、《為祖國，流盡最后一滴血》、《楠兒，你是爸媽永遠(yuǎn)的驕傲》、《一個(gè)士兵的精神高度》為題，用真實(shí)的故事、樸實(shí)的語言、真摯的情感，從不同角度、不同側(cè)面追憶了張楠可歌可泣的英雄事跡。面對(duì)人生規(guī)劃是當(dāng)明星還是當(dāng)兵、面對(duì)提干未成退伍還是留隊(duì)、面對(duì)失去親人回家還是出征，面對(duì)身負(fù)槍傷回國還是堅(jiān)守，張楠的“四次選擇”，生動(dòng)展現(xiàn)了他矢志軍旅、忠誠奉獻(xiàn)、精忠報(bào)國的英雄事跡和崇高精神。
一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告中，現(xiàn)場(chǎng)觀眾一次次拂去眼角的淚水，一次次響起雷鳴般掌聲，深刻感受到一個(gè)士兵強(qiáng)大的精神力量。如今在武警山東省總隊(duì)，“學(xué)英雄張楠，做‘四有’軍人”活動(dòng)正如火如荼開展，總隊(duì)官兵一致表示要接過張楠手中的鋼槍，以張楠的先進(jìn)事跡為榜樣，立足本職、愛崗敬業(yè)，以更加積極的工作狀態(tài)投入到改革強(qiáng)軍大潮中去，爭(zhēng)做“四有”新一代革命軍人。
英雄事跡激勵(lì)萬余青年應(yīng)征報(bào)國。
本報(bào)訊特約通訊員李光宇報(bào)道：“聽了張楠烈士的先進(jìn)事跡，我心潮澎湃，熱血沸騰，我一定繼承烈士的遺愿，到祖國最需要的地方去!”8月5日,在烈士張楠的故鄉(xiāng)河北省吳橋縣人武部，前來報(bào)名應(yīng)征體檢的高中畢業(yè)生小王激動(dòng)地說。
張楠烈士是滄州市吳橋縣人，20__年12月入伍，生前系武警山東總隊(duì)臨沂支隊(duì)直屬大隊(duì)一中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，20__年7月，張楠在索馬里中國使館執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)時(shí)，遭突然襲擊不幸遇難。張楠曾多次榮獲“優(yōu)秀士兵”，兩次榮立三等功;在第十八屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”頒獎(jiǎng)典禮上，張楠被追授為“忠誠衛(wèi)士”;今年8月份又被中宣部授予“時(shí)代楷?！?。
為深切緬懷英烈，弘揚(yáng)烈士精神，張楠犧牲后,他的骨灰被安葬在滄州烈士陵園，他的事跡被改編成詩歌，軍地共同舉辦了3場(chǎng)《家國情懷——征兵動(dòng)員詩歌演唱會(huì)》，收到良好的效果。在張楠烈士逝世一周年之際，他的銅像在滄州市烈士陵園塑立，市領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界近千人參加了銅像揭幕儀式。一位名叫王剛的打工青年在儀式現(xiàn)場(chǎng)熱淚盈眶：“聽了張楠烈士的動(dòng)人事跡，看到銅像上他那炯炯有神的目光仰望蒼穹，‘中國武警忠誠衛(wèi)士張楠’幾個(gè)大字熠熠生輝，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我也要去當(dāng)兵。儀式結(jié)束后，我就去我們家所在的武裝部報(bào)名。”
英雄忠魂千秋在，革命精神代代傳。為充分發(fā)揮英雄先進(jìn)事跡對(duì)青年的影響和感召作用，滄州軍分區(qū)將張楠的先進(jìn)事跡和相關(guān)新聞報(bào)道整理成冊(cè)，到人員密集的社區(qū)和廣場(chǎng)公園，對(duì)適齡青年和家長進(jìn)行面對(duì)面的發(fā)動(dòng)，并協(xié)調(diào)移動(dòng)、聯(lián)通和電信三大運(yùn)營商，開通了“男兒生當(dāng)佩吳鉤”等微信平臺(tái)，采取短信群發(fā)等形式加大宣傳的覆蓋面。
許多適齡青年都被張楠烈士的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，不少青年表示，了解英雄的先進(jìn)事跡，對(duì)我們來說是一次深刻的洗禮，我們也要當(dāng)兵保家衛(wèi)國!據(jù)悉，截至目前，全市咨詢?nèi)藬?shù)超過6萬余人次，報(bào)名人數(shù)超過1萬人，實(shí)際體檢人數(shù)超過兵役征集人數(shù)近10倍，呈現(xiàn)出青年踴躍報(bào)國參軍的良好勢(shì)頭。
葉志平事跡心得體會(huì)篇三
聽了優(yōu)秀教師xx老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想?？僧?dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任?？偠灾?，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
葉志平事跡心得體會(huì)篇四
光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過了95年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感概和感激之情。作為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容之一，我們參與學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執(zhí)政為民，讓我們很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學(xué)習(xí)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。無論在工作還是生活中，時(shí)時(shí)處處做到同群眾交朋友，視群眾如親人，關(guān)心群眾勝于關(guān)心自己。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)單位員工，做好本職工作。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。面對(duì)各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索強(qiáng)醫(yī)、強(qiáng)太空、強(qiáng)材料力學(xué)等等之路。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹立了共產(chǎn)黨員和基層干部的良好形象。
通過此次學(xué)習(xí)，在優(yōu)秀黨員身上我們看到了真理和人格的魅力，看到了危難之際的中流砥柱，看到了光明的前途和希望。學(xué)習(xí)到了一心為民的公仆情懷,艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng),勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神,無私奉獻(xiàn)的高尚品德。對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生有這深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)意義。
葉志平事跡心得體會(huì)篇五
據(jù)x報(bào)道，半個(gè)多世紀(jì)以來，九師一六一團(tuán)老黨員魏德友義務(wù)巡邊近20萬公里，勸返和制止臨界人員千余人次，堵截臨界牲畜萬余只，未發(fā)生1起涉外事件。
在了不起的人生“數(shù)字清單”背后，是魏德友作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神高地的默默堅(jiān)守，是魏德友作為一名兵團(tuán)人對(duì)老兵精神、兵團(tuán)精神的有力傳承，對(duì)黨中央賦予的維穩(wěn)戍邊神圣使命的忠誠履行。
在社會(huì)流動(dòng)性日益加劇的今天，幾十年如一日地堅(jiān)守一個(gè)地方，不羨慕別處的風(fēng)光，是多么的不容易;在物質(zhì)誘惑日益增多的當(dāng)下，內(nèi)心不為城市的繁華所躁動(dòng)，甘于清貧如水、寂寞單調(diào)的日子，是多么的難能可貴;在思想觀念多元多變的今天，初衷不改，矢志不移，是多么令人敬佩!從這個(gè)意義上我們可以說，堅(jiān)守是一道多么美麗的風(fēng)景。
遠(yuǎn)行的人常常是孤獨(dú)的，但那孤獨(dú)并非就是苦痛。如果那遠(yuǎn)方的路是屬于自己的，路邊的樹是自己栽下的，目的地是自己內(nèi)心向往的，那么遠(yuǎn)行者就會(huì)甘之如飴、鍥而不舍、風(fēng)雨兼程。
盡管一路坎坷，但如果再次選擇，相信魏德友也仍會(huì)毅然選擇堅(jiān)守，走上義無反顧的戍邊之路，因?yàn)樵谒墓亲永镧澘讨鴮?duì)祖國的忠誠，在他的血液里流淌著對(duì)屯墾戍邊事業(yè)的熱愛。
兵團(tuán)人是一個(gè)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、極具感召力的英雄群體。60多年來，為了新疆的發(fā)展穩(wěn)定，為了新疆各族人民的幸福安寧，為了祖國的安全統(tǒng)一，他們堅(jiān)守腳下的土地，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，奉獻(xiàn)不休、戰(zhàn)斗不止。在這一過程中，孕育形成了以“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”為主要內(nèi)涵的兵團(tuán)精神。
兵團(tuán)精神是兵團(tuán)人履行使命的強(qiáng)大精神支柱。她是凝聚力，聚沙成塔，集孤弱為偉大;她是生命力，自強(qiáng)不息，使絕地發(fā)新芽;她是戰(zhàn)斗力，砥柱中流，挽狂瀾于既倒。以魏德友為代表的維穩(wěn)戍邊人是兵團(tuán)精神的培育者、踐行者，更是兵團(tuán)精神的傳承人、代言人。
而今，新疆嚴(yán)峻復(fù)雜的穩(wěn)定形勢(shì)，召喚著兵團(tuán)人堅(jiān)持國家利益就是兵團(tuán)利益、新疆大局就是兵團(tuán)大局，召喚著兵團(tuán)人擔(dān)當(dāng)起維穩(wěn)戍邊的神圣使命，召喚著兵團(tuán)人充分發(fā)揮穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)作用。一句話，形勢(shì)和使命召喚著兵團(tuán)人更好地堅(jiān)守、更好地?fù)?dān)當(dāng)，從而為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，讓老兵精神、兵團(tuán)精神在新的歷史時(shí)期放射出更耀眼的光芒。
在歷史的長河中，一輩子很短，用它來求取物質(zhì)的享受和個(gè)人的利益，生命如隨水而逝的落花，留不下一絲痕跡;而把個(gè)人的奮斗融入國家的大局、人民的利益，就會(huì)在后人的追憶中延續(xù)生命，在歲月深處寫下崇高。
葉志平事跡心得體會(huì)篇六
1997年讀初一的楊鴻雁住在離學(xué)校比較遠(yuǎn)的烏江鎮(zhèn)光榮大隊(duì)楊灣自然村，下雨天農(nóng)村的泥巴路不好走，葉連平考慮到安全問題，就跟楊鴻雁的父母溝通讓其住在自己家中。
“整個(gè)初中三年吃住都在爺爺(葉連平)家里，即使后來到縣城里讀高中，每周放假都還是回爺爺家。由于父母常年在外打工，我的很多事情都是爺爺在幫我操辦?！比~連平的悉心照料，使這份師生之情變成了親情，在楊鴻雁心里，葉連平是除了父母之外最親的人。
20__年9月份大學(xué)新生報(bào)到，楊鴻雁的父母在外地打工回不來，葉連平在去送楊鴻雁上學(xué)回來的路上，由于沒買到從南京回和縣的車票，便在南京長江大橋的橋洞下待了一整晚。
“他從來沒跟我提過這回事，很多年后從別人的口中我才得知他那天住在橋洞下，真的特別感謝能遇到這樣一位爺爺?！闭f到這里，楊鴻雁泣不成聲。
葉連平的愛心善舉得到當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)各界的關(guān)注。20__年，葉連平拿出部分退休金，在地方政府的幫助下設(shè)立了“葉連平獎(jiǎng)學(xué)金”，專門鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
越來越多的人知道葉連平，知道留守兒童之家，知道葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)。有人把葉連平形容為鄉(xiāng)村教育上永不熄滅的燭光，面對(duì)鋪天蓋地的贊揚(yáng)，葉老卻認(rèn)為自己充其量只不過是一只螢火蟲而已，在有限的生命里努力發(fā)光發(fā)亮。
“鞠躬盡瘁，死而后已”這句出自《出師表》中的一句話，在葉連平這里變成了“鞠躬盡瘁，死而不已”。
葉連平說，這個(gè)“不已”是指，如果走在老伴前面，除了留下一定的生活費(fèi)，他會(huì)將全部積蓄捐給葉連平獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)，幫助更多的困難的學(xué)生。其次是，葉連平?jīng)Q定將遺體捐獻(xiàn)給安徽醫(yī)科大學(xué)。
在被評(píng)為中國好人時(shí)，有人問到，為什么你會(huì)被評(píng)為中國好人?葉連平說:“因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)好的時(shí)代里，生活在好人的中間?！?/p>
1955年被下放，1978年二次上崗，到現(xiàn)在整整40周年，正好趕上了改革開放的新時(shí)代。40年來，在葉連平手下經(jīng)過的學(xué)生數(shù)以千計(jì)，有從事教育工作的，有在機(jī)關(guān)工作的，還有的創(chuàng)業(yè)，“我看到這些成績我很高興。當(dāng)你播下去的種子得到了豐收，我想任何一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是快樂的?！?/p>
對(duì)于葉連平來說被下放的23年，現(xiàn)在要加倍的把它彌補(bǔ)回來，“40年的工作，我為那么多的孩子解決了困難，如果把這23年還給我，請(qǐng)問，我能為黨為人民多教多少孩子?我現(xiàn)在是在跟時(shí)間賽跑啊!”葉連平說。
“我現(xiàn)在90多歲了，能趕上現(xiàn)在難得的機(jī)遇，趕上這么好的時(shí)代。這是我的幸運(yùn)，不談過去，要往前看?！?/p>
葉志平事跡心得體會(huì)篇七
四川汶川大地震，在這場(chǎng)災(zāi)難中，大批建筑坍塌，但震中地區(qū)卻有一所中學(xué)屹立不倒，學(xué)校2300多名師生無一人傷亡！這就是四川安縣桑棗中學(xué)，而創(chuàng)造這一奇跡的，就是這所學(xué)校的葉志平校長！
學(xué)習(xí)葉志平校長的先進(jìn)事跡，我被深深地折服了。我在葉校長身上看到了人性的光輝，民族精神的傳承。孩子們?yōu)橛羞@樣的校長而驕傲，這就是中國的校長榜樣。他用平常的行為規(guī)范換來2200多條生靈;在生命攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻，全校師生毫發(fā)無傷,真是令人肅然起敬。葉志平校長的事跡，體現(xiàn)了一個(gè)教育工作者對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對(duì)人民的無比熱愛和高度負(fù)責(zé)。正是他這種防患意識(shí)在這突然的災(zāi)害中挽救了全校師生，他是名副其實(shí)的抗震救災(zāi)英雄，而且是最高境界的救災(zāi)英雄，不但全校師生要謝謝他，全國人民都要感謝他。他救出的不僅是全校師生，更是體現(xiàn)了防患于未然，以人為本教育思想和理念。他的防災(zāi)思想和理念應(yīng)當(dāng)進(jìn)行推廣普及和完善。
盡到對(duì)教育的責(zé)任，才能是一個(gè)合格的教師。在今后的工作中，我要保持高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作，以英雄教師的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見賢思齊，以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊，做好自己的本職工作，做一個(gè)受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
時(shí)下，一些地方事故頻發(fā)，令人觸目驚心。問題的關(guān)鍵在于哪里？就在于心中沒有了人民。上海地鐵追尾事件，在專家看起來完全不可能發(fā)生的事情卻發(fā)生了，只能說明有關(guān)方面沒有把人民的生命財(cái)產(chǎn)安全放在心里。而以“地溝油”為代表的食品安全問題頻發(fā)，更是看到了有關(guān)方面對(duì)人民權(quán)益的漠視。要解決這些問題難不難？從根本上來說，只要各方面都有著像葉志平一樣的始終如一的為民心，這些事故都會(huì)消滅在萌芽之中。
葉校長是一位極其負(fù)責(zé)的校長，他層被譽(yù)為“史上最牛校長”，2008年的大地震，當(dāng)震區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌埋葬無數(shù)家庭幸福之時(shí)，桑棗中學(xué)全校兩千余名師生卻無一人傷亡。李長春指出，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。我是農(nóng)民的孩子，經(jīng)組織多年的培養(yǎng)，由一名普通教師成長進(jìn)步為一名校長。我認(rèn)為公仆意識(shí)最好的體現(xiàn)就是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，多為學(xué)生辦好事，辦實(shí)事。讓學(xué)生真正感到學(xué)校大家庭的關(guān)懷和溫暖。
子的教育廢寢忘食、嘔心瀝血，直至生命的盡頭。他的高尚品質(zhì)深深感染了大家，他是所有教育工作者的榜樣。
我想，擁有“責(zé)任心”猶為重要。一個(gè)教師，一個(gè)合格的教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,無責(zé)任心，一切都無從談起。責(zé)任，是一種使命。責(zé)任心，是一種使命感，教師的責(zé)任心主要表現(xiàn)在教書育人上。做一名受學(xué)生歡迎的教師，只有愛心還不夠，必須要有高度的工作責(zé)任心。愛心是基礎(chǔ)，而責(zé)任心則是驅(qū)使我們干好工作的動(dòng)力。做為一個(gè)教師，當(dāng)你站到講臺(tái)上，望著幾十雙求知的眼睛，一種責(zé)任心在心頭油然升起。教書育人，你會(huì)感到肩上擔(dān)子不輕?。?/p>
我們應(yīng)以他為傲，像這位葉校長一樣保有一顆責(zé)任心，責(zé)任就是方向?！柏?zé)任高于一切，成就源于付出”葉志平校長用自己的行動(dòng)和形象詮釋了這句話的含義，他是這樣想的，更是這樣做的，他用責(zé)任擔(dān)起了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，他，讓我們感動(dòng)！在今后的教學(xué)中，我要讓責(zé)任提醒自己，我要用愛心去照亮每個(gè)孩子前進(jìn)的道路。
他們?yōu)榭＃炎约旱膼廴谌氲綄W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們渡過生活和學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難關(guān)，積極健康的成長。
我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神；學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神；學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。同樣作為一名教師，在學(xué)習(xí)葉校長的事跡同時(shí)，我會(huì)深刻反省自己，我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負(fù)責(zé)，把安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，又將有多少生命得以延續(xù)啊。同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時(shí)刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗吧！
葉志平事跡心得體會(huì)篇八
習(xí)近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進(jìn)事跡，在北大師生中引起了強(qiáng)烈反響?！靶挠写笪摇⒅琳\報(bào)國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個(gè)字，既是對(duì)黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子的勉勵(lì)和要求。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠報(bào)國黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)心得體會(huì)。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作。“只要祖國需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動(dòng)闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國外技術(shù)封鎖，是新時(shí)代踐行科技報(bào)國的典范，以他的潛力和貢獻(xiàn)完全能夠申報(bào)院士。但是身為中科院院士評(píng)審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報(bào)，他卻說：“時(shí)間有限，先把事情做好?！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)奉獻(xiàn)全部，體現(xiàn)了中國知識(shí)分子的風(fēng)骨和境界。
高校學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，務(wù)必與“四有”“四個(gè)統(tǒng)一”的要求緊密結(jié)合起來，時(shí)刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新境界黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)心得體會(huì)。
北大將結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步深化對(duì)教師思想政治工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識(shí)分子。
葉志平事跡心得體會(huì)篇九
連日來，市婦聯(lián)通過召開專題學(xué)習(xí)討論會(huì)、撰寫心得體會(huì)、集中自學(xué)等方式深入學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡，并采取“五個(gè)結(jié)合”，把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入,推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成效。
一是與深入學(xué)習(xí)龍巖市第五次黨代會(huì)、漳平市第十三次黨代會(huì)精神和省第十二次婦代會(huì)精神相結(jié)合。引導(dǎo)全市婦女干部解放思想、振奮精神，全心全意為廣大婦女群眾服務(wù)。
二是與“心系婦女群眾情暖貧困母親”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升服務(wù)群眾的能力，努力解決廣大婦女群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，以實(shí)干促發(fā)展、樹形象。
三是與開展“雙亮雙比”活動(dòng)相結(jié)合。在全市婦女黨員干部中進(jìn)一步深入開展亮身份比形象，亮承諾比作為的“雙亮雙比”活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍。
四是與迎接黨的和紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立96周年緊密相結(jié)合。發(fā)揮組織宣傳、教育引導(dǎo)作用，帶領(lǐng)全市婦女堅(jiān)定不移聽黨話跟黨走。
五是與加強(qiáng)婦聯(lián)干部隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。辦好各類女性培訓(xùn)班，提高做好婦女工作的業(yè)務(wù)能力和水平，開創(chuàng)新時(shí)期婦聯(lián)工作的新局面。
葉志平事跡心得體會(huì)篇十
燕振昌不抽煙，這一點(diǎn)水磨河村人所共知。但很多人不知道，年輕時(shí)的燕振昌煙癮很大，是個(gè)不折不扣的“老煙槍”。燕振昌戒煙，始于30多年前為村民謀劃建排房的時(shí)候。1976年，燕振昌開始帶領(lǐng)村民建設(shè)新村。為了讓自家房屋的建設(shè)工期排在前面，一些心思“活絡(luò)”的村民開始給燕振昌送煙抽。燕振昌堅(jiān)決不收：“我戒煙了。找我說事可以，但煙你得拿回去?！?/p>
燕振昌為村干部立下了一條鐵規(guī)：“房子先緊著困難戶、孩子多的戶蓋。除此之外，誰來也說不通，就算有親戚、有關(guān)系也不行。”
民原本就不富裕的日子增加了負(fù)擔(dān)。因?yàn)樽约旱牧?xí)慣讓村民破費(fèi)，太不應(yīng)該。這煙以后不能再抽了?！?/p>
“跟他結(jié)親，不占便宜，凈吃虧了?！逼拮訌埜恼嬲f。村里第一次蓋新社區(qū)時(shí)，大家都爭(zhēng)著要門面房，燕振昌堅(jiān)決不要，張改真也沒吭聲。到第二次蓋時(shí)，張改真說：“咱也要個(gè)門面房吧。”燕振昌說：“咱是干部，不能爭(zhēng)這個(gè)，先緊著人家吧。”直到今天，水磨河村300多家店鋪，燕振昌家沒有一間?！袄涎噙@個(gè)人很正，對(duì)自己要求很嚴(yán)，見便宜就讓，自己排在最后;見困難就上，先拿自己人?開刀??！贝鍍晌瘑T、會(huì)計(jì)主任燕松軍說。
和燕振昌生活了一輩子，張改真很理解丈夫的想法：“振昌常說，當(dāng)干部哪有不吃虧不挨罵的。這些年來，吃虧的是俺們自己人，罵我們的，也只有俺家的親戚。”
金不沾邊、紅白喜事酒場(chǎng)不沾邊、煙不沾邊;對(duì)村兩委，是“四個(gè)不干”：村民不同意的不干、收費(fèi)攤派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到實(shí)惠的不干。
盡管經(jīng)過幾十年的發(fā)展，水磨河村集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，但這些規(guī)矩，燕振昌從來沒有破壞過。
每年臘月初八，燕振昌都要召開全體黨員和村民代表會(huì)議，并在會(huì)上公開村里的收支情況，表決通過黨支部下年度事務(wù)的預(yù)案。這就是村里實(shí)行了近30年的“臘八算賬”。
“賬目公開了，群眾心里亮堂了，對(duì)村干部也信服了?！毖嗾癫f。
燕振昌去世后，兒子燕松濤聞?dòng)嵹s回。他擔(dān)心父親走得突然，會(huì)遺留不少村中事務(wù)，給村兩委帶來不必要的麻煩?？上虬嘧映蓡T一打聽，除了一筆頭天的3萬元款項(xiàng)沒來得及簽字外，其他的該簽字的、該安排的全都處理好了，“離湯離水”，清清白白。
正，水磨河由此安定和諧。燕振昌在任的44年里，水磨河沒有發(fā)生過一起上訪事件，成為長葛市唯一的“零上訪村”。在郭建營看來，水磨河村的風(fēng)清氣正、海晏河清，不僅得益于老書記這些年帶領(lǐng)全村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，村民們有錢花、有事干;得益于老書記對(duì)自己和村兩委的嚴(yán)格要求，村干部行得端、走得正;更得益于老書記始終如一地移風(fēng)易俗、倡樹新風(fēng)，村民們知禮儀、心向善。
南水北調(diào)中線工程從水磨河村迤邐而過。工程建設(shè)時(shí)，水磨河村有23戶民宅面臨拆遷?！拔覀兇宀疬w的農(nóng)戶多，占地面積在長葛市也最大?！惫I說，“征地拆遷被認(rèn)為是?天下第一難?，但老書記一跟村民做工作、講政策，大家都信服，一個(gè)月就完成了拆遷和土地移交工作?！?/p>
被套?！彼f，“燕書記這樣做，就是要讓男女老少知道，孝敬老人才是好風(fēng)氣?！?/p>
早在1981年，村里還在為建新房的錢絞盡腦汁時(shí)，燕振昌就提議建敬老院。當(dāng)時(shí)有人有異議，燕振昌為此召開了一次大隊(duì)支部會(huì)議，一句話讓大家心服口服：“全村人都熱熱鬧鬧住進(jìn)新房了，不能讓那些無兒無女的人沒有安身之所。”
其實(shí)，當(dāng)年村里的孤寡老人只有12個(gè)，在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說，這就是老書記心思細(xì)膩之處，他不會(huì)忘記全村每一個(gè)人。
當(dāng)年，敬老院如期落成，成為全省第一家村級(jí)敬老院。全村孤寡老人在此頤養(yǎng)天年，其樂融融。韓長鎖說：“沒有燕書記，我可享不了這個(gè)福?！?/p>
葉志平事跡心得體會(huì)篇十一
我們的祖國從成立到現(xiàn)在，度過了_年的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在的祖國，國富民強(qiáng)，一次次讓世人大跌眼鏡，另眼相看。祖國的未來是我們這些少年們，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩?！比藗兂Ｕf，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有“滄海可填山可移”的志氣，更有“不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！背Ｖ?。
難道，少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著這句話，是的，希望，祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。
面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩。記得嗎?一個(gè)“自古多情傷離別”的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅(jiān)持,為祖國獻(xiàn)身.為國,為友誼,他們用雙手堅(jiān)持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘?jiān)?，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個(gè)歷史性的日子，走過了那個(gè)多情善感的日子，祖國，挺過來了。
難道，少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。
再少年強(qiáng)后的日子，祖國會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢(shì)，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強(qiáng)之氣。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，讓我們一起努力，為祖國的未來貢獻(xiàn)一份屬于我們的力量，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，譜寫一曲美妙的樂章。
葉志平事跡心得體會(huì)篇十二
入汛以來，黑龍江省雨量集中，全省主要江河洪水來勢(shì)兇猛、險(xiǎn)情多發(fā)、災(zāi)情嚴(yán)重。面對(duì)洪澇災(zāi)害，災(zāi)區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部帶頭抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)，在災(zāi)區(qū)一線成為搶險(xiǎn)救災(zāi)最可靠的“主心骨”，在大雨大水之中成為災(zāi)區(qū)群眾最依賴的“貼心人”。
“災(zāi)害無情黨有情”
災(zāi)害發(fā)生之后，省委書記王憲魁連續(xù)主持召開電視電話會(huì)議，對(duì)抗洪搶險(xiǎn)工作進(jìn)行全面部署。省委副書記、省長陸昊到省防指坐鎮(zhèn)指揮，并赴同江市等災(zāi)情最為嚴(yán)重的防洪一線檢查指導(dǎo)抗洪搶險(xiǎn)工作。省委常委和其他省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也都全面投入抗洪搶險(xiǎn)工作之中。省委常委、組織部長徐澤洲作出批示，要求省委組織部立足職能，積極做好服務(wù)保障工作。省委組織部迅速下發(fā)通知，號(hào)召全省各級(jí)黨組織和黨員干部把災(zāi)情當(dāng)命令，切實(shí)在防汛抗洪救災(zāi)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
“一抬頭看見三個(gè)局長”
遜克縣的抗洪形勢(shì)非常嚴(yán)峻。汛情發(fā)生以來，遜克縣委縣政府辦公大樓的人一天天減少，堆放的搶險(xiǎn)物資一天天增多?！案刹咳チ四睦?”群眾都知道，黨員干部都去了搶險(xiǎn)一線;“物資在哪里?”群眾也都知道，搶險(xiǎn)物資就在黨組織那里。
截至目前，遜克縣26個(gè)黨工委、70多個(gè)機(jī)關(guān)事業(yè)單位3400名在崗人員中，有1186人被抽調(diào)到一線，有700多名女干部在后方服務(wù)保障。全縣共有294名科級(jí)、30名副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)了具體搶險(xiǎn)工作任務(wù)。遜克縣委組織部只留下了兩名年輕工作人員值班，其他人都去了抗洪搶險(xiǎn)一線。
在遜克縣防洪搶險(xiǎn)三個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的奇克鎮(zhèn)黎明村的壩堤上，發(fā)改局局長吳權(quán)樂、法制局局長宋國富、就業(yè)局局長副段平，分別率領(lǐng)著本單位的黨員干部揮汗如雨。黎明村的村民說：“在我們村的壩上抗洪，一抬頭你就能看到三個(gè)局長!”在一面“青年突擊隊(duì)”的旗幟下，吳權(quán)樂帶領(lǐng)全局40名干部已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了10天。他笑著說：“雖然很累，但是我很感動(dòng)。這幾天大家都很苦，但沒有人抱怨、沒有人叫累，大家?guī)ь^抗洪的心氣很足!”
而在奇克鎮(zhèn)的光明村，教育局局長宋連玉則帶領(lǐng)著一些干部和骨干教師在動(dòng)員群眾撤離。他說：“我們知道這次工作的難度，有些群眾故土難離不愿意走，我們也理解。但是不撤不行啊，我就特意挑選了一些‘口才好’的同志，耐心勸導(dǎo)群眾。9天的時(shí)間里已經(jīng)組織撤離了800多人。我們把工作和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合了起來。你能不能成功把群眾勸走，就直接體現(xiàn)出你做群眾工作的能力和水平了。”光明村被撤離的村民叢江說：“我不想走，怕走了以后啥都沒了?？牲h組織讓我們撤，我們想黨組織肯定是為我們好。有黨組織在，我們就啥也不怕。黨組織就是我們的‘主心骨’!”
“因?yàn)槲沂屈h員”
在災(zāi)情同樣嚴(yán)重的撫遠(yuǎn)縣，縣糧食局負(fù)責(zé)烏蘇鎮(zhèn)閘門至南崗村堤壩的加固駐守任務(wù)。入汛以來，黨委副書記李元友始終堅(jiān)守在抗洪第一線，白天有危險(xiǎn)，他第一個(gè)沖在前面，晚上他總是勸別的同志休息之后，再巡視一遍堤壩才肯去休息。
農(nóng)場(chǎng)局的陳常存在通江分場(chǎng)隊(duì)工作多年，對(duì)當(dāng)?shù)氐匦蔚孛脖容^熟悉。入汛后，他主動(dòng)請(qǐng)纓到一線去。8月6日，他帶領(lǐng)村民巡查到通烏大堤斷橋至團(tuán)結(jié)段時(shí)，發(fā)現(xiàn)了5、6個(gè)滲水處，必須馬上將滲水處鋪上防水布，然后打樁固定，再堆上砂袋進(jìn)行截滲。但問題的關(guān)鍵是由誰來跳進(jìn)江水中固定防水布?面對(duì)湍急的江水，陳常存毫不猶豫跳了進(jìn)去，直到將所有滲水處都做好了防滲處理，他才從江水中回到岸上。同事們問他在沒有任何防護(hù)措施的情況下就跳進(jìn)洪水中，不怕有危險(xiǎn)嗎?他十分平淡地說：“咱是黨員，在這樣危險(xiǎn)的時(shí)候，咱不上讓誰上?”
水災(zāi)發(fā)生后，濃江鄉(xiāng)生德庫村黨支部書記萬仁軍第一時(shí)間將村里受災(zāi)嚴(yán)重的村民轉(zhuǎn)移到安全地帶。隨著大堤陸續(xù)出現(xiàn)管涌，萬仁軍和鄉(xiāng)親們?cè)谝痪€上抓緊時(shí)間用沙袋進(jìn)行圍堵。中途他接到妻子打來的電話，說現(xiàn)在村里開始搬家，自己家倉庫里還有七、八萬元的糧食沒有運(yùn)出去，希望他回去安排一下。但他仍堅(jiān)守在抗洪一線，他說：“作為一名黨員，這里需要我，我必須留在這里?！?/p>
葉志平事跡心得體會(huì)篇十三
(2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期)。
教師：李毅。
學(xué)習(xí)了葉志平校長的先進(jìn)事跡，我被深深打動(dòng)。葉志平校長對(duì)工作高度的責(zé)任感，體現(xiàn)了一個(gè)教育工作者對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對(duì)人民的無比熱愛和高度負(fù)責(zé)。同樣，我也更加深刻的體會(huì)到“愛崗敬業(yè)”的真正含義。
葉校長是一位極其負(fù)責(zé)的校長，他曾被譽(yù)為“史上最牛校長”，2008年的大地震，當(dāng)震區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌埋葬無數(shù)家庭幸福之時(shí)，桑棗中學(xué)全校兩千余名師生卻無一人傷亡。李長春指出，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。
作為一名普通的人民教師，怎樣才能成就自己的人生，讓自己也變得很“?！蹦兀?/p>
首先，對(duì)學(xué)生，我們要有一顆充滿愛的心。愛學(xué)生，用心愛才是真正的愛。日常工作中，我們總覺得現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)生大都是“留守兒童”，因?yàn)槿鄙偻暾母笎刍蚰笎鄱@得性格倔強(qiáng)、有所缺失，對(duì)他們?cè)诮逃偸恰坝望}不進(jìn)”；我們也總覺得，對(duì)學(xué)生的教育，作為教育工作者只要盡到說教的責(zé)任就萬事大吉了，至于他們是否去認(rèn)真實(shí)踐、落實(shí)已不是所關(guān)心之事；我們大多總是將對(duì)學(xué)生的愛停留在口頭上，較少將關(guān)心、關(guān)懷留在細(xì)微處。葉志平之所以“最牛”，就在于他為了學(xué)生的安全，能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)校教學(xué)樓的堅(jiān)固度并多方面想辦法加固，能時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘而不斷進(jìn)行安全疏導(dǎo)訓(xùn)練；就在于他在2300多學(xué)生中能與多數(shù)學(xué)生溝通交流，了解他們的歡樂與苦惱。實(shí)際上，我們只要稍抽出一點(diǎn)時(shí)間，放下我們?yōu)槿藥熣叩募茏?，帶著充滿愛的語言或行動(dòng)，去做學(xué)生的朋友、親人，走入他們的靈魂深處，你就會(huì)覺得，不管他在你眼里曾經(jīng)是那么的調(diào)皮、可惡，原來每個(gè)學(xué)生都是那么的天真、可愛，你就會(huì)知道，這些孩子們真正需要的是什么，你就會(huì)感受到，學(xué)生離不開你，而你更舍不得離開學(xué)生，而你更會(huì)覺得，原來生活竟是如此充實(shí)，工作竟是如此輕松、有趣、有意義。
偏僻落后的地方，不能不說他的追求、價(jià)值觀比常人高一境界。我們常說，教師要淡泊名利，耐得住寂寞，守得住清貧，葉志平他就是這樣，但他活得很開心，很充實(shí)，在他倒下之前有人問他后悔嗎，他說從沒考慮過后悔與否的問題，只考慮到如何才能把學(xué)校辦得更牢固，如何才能把更多的娃們送出大山。這是何等的師德？而我們呢？也常接受淡泊名利、耐住寂寞、守住清貧之類的師德培養(yǎng)，也曾從心里視金錢如糞土，也常批評(píng)拜金主義、享樂主義者，但現(xiàn)實(shí)中我們仿佛更推崇“金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的”、“人挪活，樹挪死”等說法，也常為自己能走出現(xiàn)在不如意的工作環(huán)境找到“那個(gè)地方更能發(fā)揮我的才能”的借口?；蛟S我們更懂得變通，聰明之極，而他，一個(gè)被譽(yù)為“最牛”校長之人，相比之下，好像有些迂腐了。然而，只要我們擺正自己的心態(tài)，正確確立自己的價(jià)值觀，定好自己的位，在何地何時(shí)工作，又有何差別呢？人生匆匆?guī)资?，能讓我們蹉跎的歲月有幾何？難道你能說葉志平，這個(gè)在眾人都覺得偏遠(yuǎn)的地方一待就是30幾年的人，他的人生沒有意義、沒有價(jià)值嗎？我認(rèn)為，人生是否有價(jià)值，價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵要給自己定好位。好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，朝秦暮楚，三心二意，是不會(huì)有成就的。
第三，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，即教育教學(xué)水平。教育教學(xué)始終是我們教師工作的中心，試想，如果我們不加強(qiáng)專業(yè)方面新知識(shí)的學(xué)習(xí)吸收，沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，如何解答孩子們心中的“惑”，疏導(dǎo)孩子們心理問題，又如何在學(xué)生中實(shí)實(shí)在在的樹立起為人師者的尊嚴(yán)與威信。如果我們沒有足夠高的教育教學(xué)水平，不能將知識(shí)準(zhǔn)確、巧妙的傳授給學(xué)生，不能有效的引導(dǎo)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，空有一腹詩書又有何用？“最?！毙ｉL葉志平之所以“?！?，不是因?yàn)榻虒W(xué)能力出眾，而是出于其最牛的學(xué)校管理水平。而我們不是校長，是專任教師，唯有努力學(xué)習(xí)、鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，并不斷實(shí)踐、總結(jié)、調(diào)整，這樣，或許有一天，我們會(huì)成為縣級(jí)名師、市級(jí)名師乃至國家級(jí)名師，我們也會(huì)因此在某個(gè)領(lǐng)域變得“?！逼饋?。
“責(zé)任高于一切，成就源于付出?！边@是葉志平校長永遠(yuǎn)的人生理念。如今，他因操勞過度而腦溢血離開了我們，作為一個(gè)教育工作者，既為有這樣一個(gè)同行而感到自豪不已，也為他的霍然離世而悲痛嘆惜不已。省委書記劉奇葆在懷念他的文章中說，一個(gè)人，不管他處在什么崗位，不管他的職務(wù)高低，只要他為人民辦了好事，作了貢獻(xiàn)，我們就應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他，永遠(yuǎn)懷念他！是啊，他的離開是我們教育屆的損失，而我們，作為與他同一戰(zhàn)線的戰(zhàn)友，最好的懷念，就是學(xué)習(xí)、秉承他為了孩子的將來而高度負(fù)責(zé)、甘于付出的精神，立足自己的本職工作，守住師德底線，將工作做實(shí)、做好。我們要記住，平凡的崗位，同樣可以成就偉大的人生。
葉志平事跡心得體會(huì)篇十四
我通過觀看了葉校長的先進(jìn)事跡報(bào)道，感受頗多。四川北川大地震，留在人們心上的傷痛正在慢慢愈合，而留給我們的思索及對(duì)所有遇難同胞的悼念和追憶還在繼續(xù)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，很多建筑坍塌，但震中地區(qū)卻有一所中學(xué)屹立不倒，學(xué)校2300多名師生無一人傷亡！這就是四川安縣桑棗中學(xué)，而創(chuàng)造這一奇跡的，就是這所學(xué)校的葉志平校長！我從報(bào)告中感受最深的有三個(gè)方面：
一、葉校長執(zhí)政為民、心系學(xué)生的公仆意識(shí)。他是農(nóng)民的孩子，經(jīng)組織多年的培養(yǎng)，由一名普通教師成長進(jìn)步為一名校長。我認(rèn)為公仆意識(shí)最好的體現(xiàn)就是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，多為學(xué)生辦好事，辦實(shí)事。讓學(xué)生真正感到學(xué)校大家庭的關(guān)懷和溫暖。
二、學(xué)習(xí)葉校長盡職盡責(zé)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。在今后的工作中，我要向葉校長學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力搞好自己本職工作。
三、學(xué)習(xí)葉校長的迎難而上、克難制勝的工作精神?！耙恍臑樯文懗?，盡職盡責(zé)品行端。育才甘灑一腔血，大愛驅(qū)災(zāi)傳美談?！痹诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中，我會(huì)以葉志平校長為楷模，不斷深化“心系學(xué)生、求真務(wù)實(shí)、迎難而上”的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
葉校長是一位值得我們學(xué)習(xí)的校長，我只是一名普通的教師，我將把他的工作精神用到的工作中，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，葉校長當(dāng)校長的工作作風(fēng)應(yīng)成為所有學(xué)校校長的楷模，要是學(xué)校校長都能像葉志平校長那樣，何愁學(xué)校辦不好，我們的教育搞不好啊。以上是本人的一學(xué)習(xí)心得，如有不足，歡迎指正。
香泉小學(xué)桂懷邦。
2011年10月21日。
葉志平事跡心得體會(huì)篇十五
昨日，在吳一心同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)結(jié)束后召開的座談會(huì)上，來自高校、機(jī)關(guān)和政法系統(tǒng)的我市與會(huì)代表紛紛暢談學(xué)習(xí)吳一心同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。
大家認(rèn)為，吳一心同志的先進(jìn)事跡感人至深，給人激勵(lì)與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為廈門科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
集美大學(xué)政法學(xué)院副教授許翠霞認(rèn)為，吳一心同志以自己的行動(dòng)默默地踐行著自己當(dāng)初履職時(shí)所許下的承諾。這說明，一個(gè)美好社會(huì)的形成，需要的是每個(gè)參與者各司其職，將自己的本職工作當(dāng)作熱愛的事業(yè)來經(jīng)營。正是通過這樣每個(gè)個(gè)體的努力，才能達(dá)成最大化的社會(huì)福祉。
“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的。”廈門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報(bào)告后最直觀的感受。"。
“我們既為失去這樣一位好同志、好戰(zhàn)友而深感痛惜,又為公安交警隊(duì)伍涌現(xiàn)出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊(duì)黨委委員、政治處主任吳桂才說。
廈門理工學(xué)院外國語學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生張?zhí)祓┱J(rèn)為，學(xué)習(xí)吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
葉志平事跡心得體會(huì)篇十六
今年新冠病毒的蔓延讓我們?nèi)珖嗣窦娂娂尤肓诉@場(chǎng)疫情防控工作當(dāng)中，許多人在這場(chǎng)疫情防控當(dāng)中，堅(jiān)決做到不出門、不出席重大活動(dòng)、在家等候的方式來做到避免病毒的傳染，用自己的行動(dòng)為疫情防控工作做出來貢獻(xiàn)。畢竟疫情防控的關(guān)鍵阻斷病毒的傳播。
這個(gè)時(shí)候我們國家集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)就明顯地體現(xiàn)出來，許多醫(yī)護(hù)人員為了搶救患者夜以繼日地進(jìn)行了工作，他們的英雄事跡受到了全國人民的贊譽(yù)，而在眾多的醫(yī)護(hù)人員當(dāng)中，鐘南山就是杰出的代表。今年已經(jīng)84歲的他早已到了頤養(yǎng)天年的年齡。但是，他還是為我們國家傳染病防控工作，做出自己的貢獻(xiàn)。早在20__年非典期間，鐘南山就為了疫情防控和他的團(tuán)隊(duì)夜以繼日地進(jìn)行工作，終于確認(rèn)病毒的起源這樣為做好打贏非典攻堅(jiān)戰(zhàn)作出了巨大的貢獻(xiàn)。17年后的新冠病毒病毒蔓延后，鐘南山再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，他不顧年事已高，多次往返于北京和湖北省，深入救災(zāi)第一線指導(dǎo)工作。鐘南山因?yàn)槌?fù)荷的工作，表情略顯疲憊，但是從他透露出的堅(jiān)定信心，更讓我們百姓吃了定心丸，相信我們國家有這樣頂級(jí)的科學(xué)家一定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)打贏疫情防控的攻堅(jiān)戰(zhàn)。早日恢復(fù)原來的社會(huì)秩序。
鐘南山最近向普通人的建議。
最近鐘南山說疫情防控的關(guān)鍵期已經(jīng)過去，這對(duì)于大家來說確實(shí)是一個(gè)振奮人心的消息，另外，我們國家也開始研究預(yù)防病毒的疫苗，相信用不了多長時(shí)間就會(huì)投入市場(chǎng)可以說這對(duì)許多患者來說是一個(gè)福音?，F(xiàn)在我們國家要做到疫情防控和生產(chǎn)建設(shè)兩手抓兩不誤。所以有人就擔(dān)心，疫情防控的關(guān)鍵期過后，許多工人要返回城市進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)人們?cè)谏a(chǎn)當(dāng)中怎樣做到兩不耽誤。
鐘南山指出雖然現(xiàn)在已經(jīng)過了關(guān)鍵期，但是人們不能心存任何的麻痹心理，因?yàn)槿魏蝺e幸心理都可能使得這項(xiàng)工作前功盡棄，人們?cè)诔鲂袝r(shí)一定要記得牢記戴上口罩，另外在家里，要做到勤洗手，勤通風(fēng)，這樣才能避免被病毒感染，每個(gè)人都做好自己的衛(wèi)生健康工作，就是對(duì)這次防控工作的最大的支持。
對(duì)于我們普通人來說感謝鐘南山這樣原始的辛勤付出。
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