充實(shí)自己的日子總結(jié)是提高自我認(rèn)知的有效方法。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇一
袁隆平生于1930年9月1日。上世紀(jì)60年月初，他目睹了農(nóng)夫們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探究科技興農(nóng)之路。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，最終創(chuàng)造出了水稻新品種雜交水稻。袁隆平的精神是令我們鄙視和感動(dòng)的。在當(dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要士氣的。由于要沿著當(dāng)時(shí)被批判的孟德?tīng)?、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探究。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權(quán)威，根據(jù)米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，試驗(yàn)沒(méi)有任何意義。袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開(kāi)拓出一條新的科技之路。這條路從一開(kāi)頭，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的.精神始終激勵(lì)著他堅(jiān)持不懈地努力，他下定決心肯定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)夫們的溫飽問(wèn)題。袁隆平以他持之以恒、堅(jiān)持不懈的意志和精神克服了重重困難，最終創(chuàng)造了新一代水稻品種雜交水稻！袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈地鉆研，練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn)，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報(bào)效祖國(guó)的精神，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家的棟梁。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇二
袁隆平夠堅(jiān)韌，一次次的失敗，也沒(méi)能阻止他最后獲得成功。他的堅(jiān)韌體現(xiàn)在以苦為樂(lè)，逆境中也常開(kāi)玩笑;他的堅(jiān)韌體現(xiàn)在癡心不改，數(shù)十年如一日只想著雜交水稻;他的堅(jiān)韌體現(xiàn)在我行我素，就算是沒(méi)有國(guó)家和別人的支持，他也要將雜交進(jìn)行到底。支持他如此堅(jiān)韌的，是他心中“為民謀食”的仁愛(ài)精神。
袁隆平代表了中華民族生生不息的精神，他的使命已經(jīng)完成，我們的使命才剛剛開(kāi)始。如何參與重建中華民族精神，使我們的國(guó)人，人人都可以成為袁隆平，是我們這一代人的使命。我們新時(shí)代青少年要開(kāi)始努力了，為了祖先的光榮，為了國(guó)人的幸福，我們需要為重振中華精神做點(diǎn)什么!
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇三
袁隆平，一個(gè)研究雜交水稻近半個(gè)世紀(jì)、還在繼續(xù)研究的杰出科學(xué)家，一個(gè)做著“禾下乘涼夢(mèng)”、把讓所有人遠(yuǎn)離饑餓作為畢生理想的可敬知識(shí)分子，正在成為越來(lái)越多的人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的對(duì)象。自主創(chuàng)新的春天已經(jīng)來(lái)臨，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的號(hào)角已經(jīng)吹響，學(xué)習(xí)袁隆平同志先進(jìn)事跡，具有更加鮮明的時(shí)代意義。為此，農(nóng)村司、農(nóng)村中心黨支部向科技部全體黨員干部發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)袁隆平同志，就是要矢志民生，不斷堅(jiān)定理想信念。把思想統(tǒng)一到黨的理論、路線、方針和政策上來(lái)，把行動(dòng)統(tǒng)一到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧發(fā)展的偉大實(shí)踐上來(lái)，把個(gè)人發(fā)展統(tǒng)一到祖國(guó)強(qiáng)盛和人民幸福的需要上來(lái)。拓寬視野，放眼全球，樹(shù)立正確的國(guó)家觀和國(guó)際觀，在科技管理的本職崗位上，努力落實(shí)構(gòu)建和諧世界的戰(zhàn)略構(gòu)想。
二、學(xué)習(xí)袁隆平同志，就是要執(zhí)著創(chuàng)新，不斷完善宏觀管理。創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展進(jìn)步的靈魂。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家呼喚不間斷的管理創(chuàng)新。要以仁者的胸懷、勇者的膽識(shí)、智者的頭腦、志者的堅(jiān)韌，不辭艱辛，不懼困難，勤于探索，勇于創(chuàng)造，適應(yīng)轉(zhuǎn)變政府職能需要，不斷開(kāi)拓宏觀管理新局面，推動(dòng)自主創(chuàng)新事業(yè)不斷攀登新高峰。
三、學(xué)習(xí)袁隆平同志，就是要求真務(wù)實(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，使我們的思維不落后時(shí)代，部署不脫離實(shí)際。堅(jiān)持科研方向從需要中來(lái)，科研成果到需要中去，把科技發(fā)展的節(jié)奏與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的步伐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，不斷提高調(diào)查研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在不斷的創(chuàng)新實(shí)踐中提升自我。
四、學(xué)習(xí)袁隆平同志，就是要淡泊名利，不斷健全廉政人格。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，把榮辱作為個(gè)人道德抉擇的標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)時(shí)代精神和先進(jìn)文化，為當(dāng)為之事，拒絕腐化墮落。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把責(zé)任和付出作為個(gè)人價(jià)值抉擇的重要內(nèi)容，陶冶人文情操，培養(yǎng)健康情趣，甘于奉獻(xiàn)。樹(shù)立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀和利益觀，堅(jiān)持自警、自勵(lì)、自省、自重。
袁隆平說(shuō)：“人就像一粒種子。要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康?！弊屛覀兠恳晃稽h員干部深入學(xué)習(xí)袁隆平同志的先進(jìn)事跡，做黨和國(guó)家的“一粒好種子”，把根深深地扎在黨和國(guó)家的崇高事業(yè)這一肥沃的土壤中!
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇四
我有著一個(gè)夢(mèng)，埋在泥土中，深信它不同這是袁隆平為歌曲《我有一個(gè)夢(mèng)》寫(xiě)下的歌詞，也是他幻想的寄予。一個(gè)人，一顆種子，一個(gè)幻想，一生追求，歌聲猶縈繞耳畔，斯人已去。他帶著夢(mèng)的種子去了遠(yuǎn)方，但讓我們記住袁隆平，這位讓中國(guó)人端牢飯碗、也為世界糧食生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)的英雄。把一生浸在稻田里，把功勛寫(xiě)在大地上，他從土地里來(lái)，到白云中去，他走了，但我們都在他的稻穗下乘涼，他的故事、他的精神恒久伴隨我們，也恒久值得我們每一個(gè)國(guó)人緬懷、敬重和學(xué)習(xí)。他一心為民，永葆初心。中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，卻不是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。袁隆平青少年時(shí)期就立志要讓中國(guó)的老百姓遠(yuǎn)離缺糧的威逼，1949年夏天中學(xué)畢業(yè)后，父親準(zhǔn)備讓他報(bào)考南京中山高校，但他毅然選擇了西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。當(dāng)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，為中國(guó)的糧食增產(chǎn)作貢獻(xiàn)，成為他的青春志向，他也真正把自己的一生交給了土地，交給了祖國(guó)和人民。中國(guó)人的飯碗，任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上，這條掛在袁隆平試驗(yàn)田的橫幅，就是他對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民真誠(chéng)酷愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照，他一生奮斗在雜交水稻事業(yè)上，實(shí)現(xiàn)著他的豪言壯語(yǔ)，踐行著他的為民初心，無(wú)愧于共和國(guó)勛章的至高榮譽(yù)。他敬重科學(xué)，恒久攀登。袁隆平以科學(xué)報(bào)國(guó)，不屈不撓，勇攀高峰，從事雜交水稻探討半個(gè)多世紀(jì)，為今日14億人民飯碗裝上中國(guó)糧食作出了卓越貢獻(xiàn)。一路走來(lái)，他的科研也不乏質(zhì)疑、失敗、挫折，但如他所說(shuō)，哪有搞科學(xué)探討不失敗的呢?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻、苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)，正是他對(duì)科學(xué)的`敬重與執(zhí)著地追求，才闖出一片新天地，不斷成就著他的科研幻想。
他鍥而不舍，永生奮斗。一個(gè)人做一件好事并不難，但袁隆平卻一輩子專(zhuān)注雜交水稻探討這一件事，直到耄耋之年，幻想依存，他曾表示，我始終有兩個(gè)幻想，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，另一個(gè)夢(mèng)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，為此，他一生中超過(guò)三分之一的時(shí)間都在試驗(yàn)田里勞作、視察、探討，每天到稻田地打卡成為習(xí)慣，也體現(xiàn)出他農(nóng)夫科學(xué)家的本色和鍥而不舍的奮斗精神。兩年前，他還曾說(shuō)：退休對(duì)我來(lái)講是不存在的，只要身體好，只要不老年癡呆，我就始終工作，始終堅(jiān)守我的禾下乘涼夢(mèng)。我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田里漫步，在水稻下面乘涼。這雖只是一個(gè)夢(mèng)，卻彰顯了袁隆平活到老、奮斗到老的精神，因此，才讓他幻想不斷成真。我們?cè)谒牡舅胂鲁藳鼍拺言∑健＝袢?，?shí)現(xiàn)民族復(fù)興宏大中國(guó)夢(mèng)，任重道遠(yuǎn)，征途漫漫，惟有奮斗，就是要像袁隆平那樣追夢(mèng)，像一個(gè)90后，永葆青春活力，恒久精力充足，在平凡崗位上，不屈不撓、不懈追求，努力奮斗、創(chuàng)建卓越，為民造福、為國(guó)奉獻(xiàn)。讓袁隆平的精神、力氣和成果薪火傳承、永不熄滅，如此，也才是對(duì)他最好的緬懷與學(xué)習(xí)。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇五
袁隆平，是中國(guó)雜交水稻的奠基人，被譽(yù)為“水稻之父”。他通過(guò)多年的科研工作，成功培育出了高產(chǎn)、抗病的雜交水稻品種，為中國(guó)和全世界的糧食安全做出了巨大貢獻(xiàn)。了解袁隆平的事跡，我深感他不僅是一位卓越的科學(xué)家，更是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大人物。以下是我對(duì)袁隆平事跡的一些心得體會(huì)。
首先，袁隆平的堅(jiān)持和毅力給我留下了深刻的印象。袁隆平自小立志要做一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，但他的路并不平坦。在?；s交水稻研究上，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和挫折。然而，他從未放棄。他決心要為國(guó)家和人民做出重大貢獻(xiàn)，為此他足足研究了20多年，最終成功地培育出了雜交水稻。袁隆平的毅力和決心讓我深受鼓舞，無(wú)論面對(duì)什么困難，只要堅(jiān)持不懈，就能最終獲得成功。
其次，袁隆平的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感令我敬佩不已。他說(shuō)過(guò)：“農(nóng)業(yè)是國(guó)之重器，糧食是農(nóng)之大事?！痹∑缴钪Z食安全對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性，因此他一直致力于提高糧食產(chǎn)量。他親自帶頭種水稻、調(diào)研農(nóng)田、指導(dǎo)農(nóng)民，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的科學(xué)理念。他不僅在國(guó)內(nèi)推廣雜交水稻，還為發(fā)展中國(guó)家提供了種子和技術(shù)，幫助他們提高糧食產(chǎn)量，解決了吃飯問(wèn)題。袁隆平為民族、為人民的付出讓我感動(dòng)，他的行動(dòng)啟發(fā)了我，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
再次，袁隆平的創(chuàng)新精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。他在雜交水稻研究中，不斷嘗試新的方法和技術(shù)。例如，他發(fā)明了“桃枝剪插法”，大大提高了育種效率。他還在雜交水稻的種植、管理和病蟲(chóng)害防治等方面進(jìn)行了一系列創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)的種植模式，取得了巨大成就。袁隆平的創(chuàng)新精神激勵(lì)著我，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)勇于嘗試新的思路和方法，尋找創(chuàng)新解決方案，不斷進(jìn)步。
此外，袁隆平的謙遜和樂(lè)觀也是我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。盡管袁隆平已經(jīng)被譽(yù)為“水稻之父”，但他始終保持著一顆謙遜的心。他說(shuō)過(guò)：“我只是科研工作者中的一員罷了。”他對(duì)自己的要求很高，不停地自我反省和學(xué)習(xí)。袁隆平還以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，堅(jiān)信只要努力，就能夠克服一切困難。袁隆平的謙遜和樂(lè)觀給了我很大的啟示，讓我明白了成功的背后需要持之以恒的努力和正確的心態(tài)。
最后，我希望能向袁隆平學(xué)習(xí)他精益求精的科研精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷、勇于創(chuàng)新的實(shí)踐精神以及積極樂(lè)觀的心態(tài)。袁隆平的事跡不僅是一種精神的勉勵(lì)，更是為我們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該像袁隆平一樣，堅(jiān)持不懈地努力追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)、為人民作出自己的貢獻(xiàn)。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇六
2021年5月22日13時(shí)07分，那位永遠(yuǎn)不服老、一生致力于雜交水稻、國(guó)家功勛獲得者的“90后”袁隆平老院士永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。斯人已去，精神長(zhǎng)存。緬懷先生，踏著他奮斗的方向努力前行。
學(xué)習(xí)他淡泊名利追求卓越的人格品質(zhì)。袁隆平院士從來(lái)不關(guān)注金錢(qián)的多少，即便獲得各方面的獎(jiǎng)金，他也把這些獎(jiǎng)金用在雜交水稻的研究經(jīng)費(fèi)中。穿幾十元的襯衫，戴十幾元的領(lǐng)帶。即便榮譽(yù)無(wú)數(shù)，他仍然能夠撲下身子，兩腳沾滿泥土來(lái)到水稻中研究水稻長(zhǎng)勢(shì)。淡泊名利，才能矢志于畢生致力的事業(yè)。他已經(jīng)把論文寫(xiě)在中國(guó)大地上。鐘南山院士對(duì)袁老的評(píng)語(yǔ)真摯和簡(jiǎn)約。這是袁隆平院士的人生寫(xiě)照，也應(yīng)是每一位中國(guó)人腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)的精神標(biāo)桿。
珍惜來(lái)之不易的糧食安全。袁老的夢(mèng)想是解決吃飯問(wèn)題，但另一方面，浪費(fèi)無(wú)度問(wèn)題又從另一方向抵消著增產(chǎn)的努力。就在不久前，《反食品浪費(fèi)法》剛剛獲得通過(guò)。在袁老去世后，有網(wǎng)友稱(chēng)“今天他好好吃飯了，一粒米也沒(méi)?！薄４_實(shí)如此，我們每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該牢牢記住“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的不易，以珍惜每一粒糧食來(lái)永遠(yuǎn)緬懷這位不知疲倦的老院士。
如今，天問(wèn)一號(hào)已經(jīng)著陸火星，祝融號(hào)已經(jīng)開(kāi)始巡視火星。天宮一號(hào)飛翔太空，更多的成就正在創(chuàng)造，袁隆平院士未竟的事業(yè)，將在每一位中國(guó)人身上延續(xù)，將在每一位自強(qiáng)國(guó)人的奮斗中實(shí)現(xiàn)。
國(guó)士無(wú)雙，彪炳千秋。袁隆平院士逝世后，無(wú)數(shù)_人，億萬(wàn)中國(guó)人紛紛深切緬懷袁隆平，聯(lián)合國(guó)官微高度贊譽(yù)。榮譽(yù)無(wú)數(shù)，難抵億萬(wàn)民眾的口碑，這就是袁隆平的高山仰止、景行行止之處。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇七
袁隆平爺爺年輕時(shí)收了幾個(gè)徒弟，每天，田園里都看得到他們的身影。這天上午，袁隆平爺爺和他的弟子在干活的時(shí)候，突然，大地猛烈搖擺，整個(gè)人重心往下倒，房屋也向他們壓過(guò)來(lái)。袁隆平爺爺心里喊了一聲：不好！便大聲的對(duì)旁邊的人們說(shuō)：“鄉(xiāng)親們！快跑??！地震了！”喊完立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他的弟子說(shuō)：“快，你們先跑，帶上鋤頭和其他工具！”弟子也焦急了：“老師，可您……”“不用管我的，我拿完種子立刻就來(lái)?！痹捯魟偮?，袁隆平爺爺以最快的速度跑到房間，翻箱倒柜的找種子。最終，在床頭柜上找到了那包種子。
家具可都碎了，玻璃渣片一堆，一不當(dāng)心就會(huì)刮到流血，房屋也在倒塌，很可能就在一瞬間，這條生命就會(huì)飛灰煙散?？稍∑綘敔敳活櫼磺?，拿起了那包“寶貴”的種子。他曾說(shuō)：“假如我不在家，那么就肯定在試驗(yàn)田；假如不在試驗(yàn)田，那也是在去試驗(yàn)田的路上?！?/p>
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦?！蔽乙院笤僖膊粫?huì)奢侈糧食了，因?yàn)?，在每一粒米飯里都有您的功勞?/p>
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇八
袁隆平是我國(guó)著名的雜交水稻專(zhuān)家，他的事跡深深地打動(dòng)了我。從他的堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和智慧中，我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我對(duì)袁隆平事跡的心得體會(huì)。
首先，袁隆平的堅(jiān)持給了我很大的啟發(fā)。他自小就對(duì)植物有濃厚的興趣，因此選擇了農(nóng)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。然而，在當(dāng)時(shí)，很多人都認(rèn)為農(nóng)業(yè)科學(xué)沒(méi)有前途，而且水稻研究又是一個(gè)特別艱苦的工作。但袁隆平?jīng)]有被外界的質(zhì)疑和壓力所動(dòng)搖，他堅(jiān)信自己的理想，決心要為中國(guó)農(nóng)田的增產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，他才能取得了后來(lái)的突破，成為了全國(guó)乃至全世界范圍內(nèi)的雜交水稻之父。
其次，袁隆平的奉獻(xiàn)精神也給了我很多啟示。他不愿意獨(dú)享科研成果，而是將自己的研究成果無(wú)償提供給了中國(guó)農(nóng)民。他積極推廣雜交水稻技術(shù)，開(kāi)展了大規(guī)模的示范種植，并親自指導(dǎo)農(nóng)民的種植工作。袁隆平的奉獻(xiàn)精神令我深受感動(dòng)，他不僅關(guān)注自己的學(xué)術(shù)成就，更注重為社會(huì)做貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)精神，雜交水稻得以迅速普及，在我國(guó)的農(nóng)田中產(chǎn)量大幅提升，為解決糧食問(wèn)題做出了巨大貢獻(xiàn)。
同時(shí)，袁隆平的智慧也給我?guī)?lái)了啟發(fā)。他從小就對(duì)植物學(xué)有著極大的興趣，并根據(jù)自己的研究經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)雜交水稻的技術(shù)。他利用雜交技術(shù)，選育出了高產(chǎn)、抗病、優(yōu)質(zhì)的新品種，解決了我國(guó)稻米產(chǎn)量低、品質(zhì)差的問(wèn)題。他的智慧和創(chuàng)新精神不僅讓我尊敬，更讓我明白只有持續(xù)地追求知識(shí)、勇敢地探索科學(xué)，才能取得更大的成就。
最后，袁隆平的事跡也給了我許多信心和勇氣。他的經(jīng)歷告訴我，只要有信念，有毅力，沒(méi)有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。袁隆平雖然面臨過(guò)許多困難和挫折，但他從未放棄，始終保持著一顆堅(jiān)定的心。正是這種堅(jiān)定和毅力，讓他走上了成功的道路。我深深地明白，只有在實(shí)踐中堅(jiān)持下去，才有可能收獲成功。
總之，袁隆平的事跡對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，他的堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、智慧以及勇氣給了我許多啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗(yàn)和故事，我明白了只有在面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)守初心、持之以恒，才能取得最終的成功。袁隆平是一位偉大的科學(xué)家和榜樣，他的事跡激勵(lì)著我以更加積極的態(tài)度投身于學(xué)習(xí)和研究，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇九
1960年罕見(jiàn)的天災(zāi)人禍，帶來(lái)了嚴(yán)重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會(huì)，人民受統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫，受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，缺衣少食，流離失所。今天，人民當(dāng)家作主，但仍未擺脫饑餓對(duì)人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，盡快培育出畝產(chǎn)過(guò)800斤、1000斤、的水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。
袁隆平贊成這樣一個(gè)公式：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)春秋的試驗(yàn)和科學(xué)數(shù)據(jù)的分析整理，又經(jīng)過(guò)8年歷經(jīng)磨難的“過(guò)五關(guān)”，到1974年配制種子成功，隨著雜交水稻的培育成功和在全國(guó)大面積推廣，袁隆平名聲大震。在成績(jī)和榮譽(yù)面前，袁隆平公開(kāi)聲稱(chēng)現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是“三個(gè)有余、三個(gè)不足”，并組織助手們，從育種與栽培兩個(gè)方面，采取措施加以解決。
隨著雜交水稻在世界各國(guó)試驗(yàn)試種，雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來(lái)，先后應(yīng)邀到菲律賓、美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、意大利、埃及、澳大利亞8個(gè)國(guó)家講學(xué)、有人說(shuō)，袁隆平院士是一座精神富礦，怎么挖掘都有收獲，他還是一個(gè)多面體，每個(gè)側(cè)面都值得大家學(xué)習(xí)。是啊，如今，全國(guó)人民都在向袁隆平學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為國(guó)為民為事業(yè)不畏艱難、勇于付出的獻(xiàn)身精神，學(xué)習(xí)他勇于追求真理、不迷信、不因循守舊、不斷探索的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神，學(xué)習(xí)他顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神，學(xué)習(xí)他謙遜淳樸的人品、和健康的生活方式。這些精神不是隨便說(shuō)說(shuō)的，翻開(kāi)那本中國(guó)感動(dòng)世界，一樁樁一件件的事情立體真切的展現(xiàn)在腦海里的，就是真實(shí)的袁隆平。袁隆平早在考大學(xué)之前，他就立志做一個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，西南農(nóng)學(xué)院正是我們這位現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)科學(xué)家的誕生之地。也許是童年及青少年時(shí)期經(jīng)歷的戰(zhàn)火與生活的艱辛讓他能夠立下這樣的志向吧。大學(xué)畢業(yè)后，他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，到最艱苦的地方去，到祖國(guó)最需要的地方去!只有心懷大志，目標(biāo)堅(jiān)定的人，才會(huì)不畏懼苦，不害怕難!在20世紀(jì)60年代，在那饑荒的年代里，袁隆平目睹了那些慘痛的一幕幕，那一段凝固的`歷史成為袁隆平前進(jìn)道路上的動(dòng)力。從此，他立志使我國(guó)農(nóng)民擺脫貧困，立志向饑餓挑戰(zhàn)。做一個(gè)什么樣的人，可以說(shuō)袁隆平在青年時(shí)期就知道了，這也成就他一生的大業(yè)，更造福了億萬(wàn)的人民。
所以，要做怎樣的人?我想應(yīng)該就是要做一個(gè)有益于人民的人吧!只有有了崇高的理想，才會(huì)有崇高的人格。所以，當(dāng)我們今天學(xué)習(xí)袁隆平那么的美好的品質(zhì)的時(shí)候，我們知道，那個(gè)汗霜滿衣，皮膚黝黑的人，展示給我們的卻是人格的光芒。
七十幾歲高齡的袁老，他會(huì)告訴你：日思夜夢(mèng)的東西變成現(xiàn)實(shí)是興的事?！?1世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人?”這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗博士提出的質(zhì)疑。袁隆平的頭腦中始終裝著一個(gè)堅(jiān)定的答案：我們中國(guó)人自己養(yǎng)活自己。袁老還會(huì)告訴你他衷心希望雜交水稻這一成果不但能增強(qiáng)我們中國(guó)依靠自己力量解決吃飯問(wèn)題的能力，同時(shí)，也將為全人類(lèi)戰(zhàn)勝饑餓做出更大的貢獻(xiàn)。在袁隆平的帶領(lǐng)下，通過(guò)大家努力，雜交水稻目前已在越南、印度大面積種植，增產(chǎn)十分明顯;在菲律賓、巴基斯坦等國(guó)的開(kāi)發(fā)工作進(jìn)展也很順利。
袁隆平現(xiàn)在一定很高興，因?yàn)樗郧嗄陼r(shí)期的理想到現(xiàn)在的目標(biāo)，不論多苦多難，都已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)!看完全部的袁隆平傳，我們知道他的高興，不是因?yàn)樯砩系母鞣N光環(huán)，而是因?yàn)樗o了中國(guó)人自己養(yǎng)活自己的夢(mèng)。
學(xué)習(xí)袁隆平精神，就要作一個(gè)有價(jià)值的人!
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇十
20xx年10月10日，接受采訪的袁隆平望著遠(yuǎn)處的稻田，若有所思地說(shuō)道，"禾下乘涼夢(mèng)'會(huì)由年輕人連續(xù)。今日，這位老人永久停下了手頭的討論，將攻關(guān)的重?fù)?dān)交給了后繼者。老人家雖然再也不能消失在他心愛(ài)的田間地頭，但他身上體現(xiàn)出來(lái)的"一心為民謀溫飽，深藏自身功與名'精神卻會(huì)永久照射人間，永駐我們心頭。腳踏實(shí)地討論，毫不張揚(yáng)探究，袁隆平先生孜孜以求，轉(zhuǎn)變了全部中國(guó)人"臉朝黃土背朝天'的境況，解決了中國(guó)人的溫飽問(wèn)題。雖已功成名就，但他仍舊奮戰(zhàn)在科研攻關(guān)一線，連續(xù)向更高目標(biāo)努力著。就是這位雜交水稻之父，乘飛機(jī)卻從來(lái)只坐一般艙，照舊穿著35元的衣服，晝夜躬耕于稻田。他曾深情說(shuō)"我討論雜交水稻不是為了當(dāng)院士，而是為了老百姓有飯吃。'在《典籍里的中國(guó)》里，導(dǎo)演支配宋應(yīng)星和袁隆平兩位先生在水田中握手的那一幕，實(shí)為傳神一筆。由于"為了老百姓有飯吃'的共同追求，這兩位科學(xué)家身上都體現(xiàn)出了一種為民謀福，不計(jì)名利的崇高品質(zhì)。
為了實(shí)現(xiàn)"禾下乘涼夢(mèng)'，在第四期試驗(yàn)勝利的基礎(chǔ)上，袁老帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)又馬不停蹄開(kāi)頭了第五期的攻關(guān)。40多年雜交水稻科研生涯，對(duì)于袁老而言實(shí)際上就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的漫長(zhǎng)過(guò)程。假如硬要說(shuō)雜交水稻的勝利有什么秘訣的話，那就是袁隆平自己的觀點(diǎn)："第一秘訣'就是不囿于現(xiàn)存結(jié)論的創(chuàng)新思維。"禾下乘涼夢(mèng)'是幻想更是創(chuàng)新，不滿意于現(xiàn)狀，不停步于所得，這不僅是科學(xué)討論持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力，也是各項(xiàng)事業(yè)能夠向前進(jìn)展的條件。袁老曾笑言自己情愿做一只太平洋上的海鷗，讓雜交水稻技術(shù)越過(guò)重洋，貢獻(xiàn)人類(lèi)，為中國(guó)人贏得榮譽(yù)和尊嚴(yán)。是什么支撐著一位耄耋老者不顧年事已高，仍舊奔赴南繁基地一待就是3個(gè)多月，除了"不讓老百姓挨餓'的樸實(shí)為民情懷之外，還有就是他身上那種無(wú)私忘我的愛(ài)國(guó)情懷。這位經(jīng)受過(guò)民族的.屈辱和苦難歲月的老人最大的愿望是："盼望青年科學(xué)家不要過(guò)分計(jì)較個(gè)人得失，而是要把國(guó)家和人民的利益作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷努力。'"國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)'，將自身的進(jìn)展和追求和國(guó)家的需要聯(lián)系起來(lái)，這是很多做出過(guò)宏大貢獻(xiàn)的人所共有的特質(zhì)。忘卻小我的私求，追求大我的價(jià)值，只有心系天下蒼生，才能真正做到感天動(dòng)地。
"云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。'洞庭泛波亦哽咽，天下蒼生俱失聲，那位佇立在田間的瘦弱身軀雖然已經(jīng)消逝，但那股隱藏在內(nèi)的精神和力氣，將永駐人間;身雖遠(yuǎn)去志永存，高風(fēng)亮節(jié)照后人，這種精神將會(huì)永駐青史，也將激勵(lì)著后來(lái)人在各自的事業(yè)中不斷攻堅(jiān)克難，再創(chuàng)新高。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇十一
袁隆平作為中國(guó)雜交水稻的奠基人，他的事跡無(wú)疑將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)袁隆平的事跡，我深深地被他的精神所感動(dòng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)袁隆平事跡的心得體會(huì)。
首先，袁隆平的事跡教會(huì)了我堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。袁隆平在水稻領(lǐng)域投入了幾十年的時(shí)間和汗水，通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，最終取得了令人矚目的成就。他之所以能夠堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，關(guān)鍵在于他對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)定的信念。無(wú)論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，袁隆平都從不氣餒，而是積極尋找解決的方法和途徑。這種不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力是我所非常欽佩和借鑒的。
其次，袁隆平的事跡啟示我要注重實(shí)踐和創(chuàng)新。袁隆平將大量的時(shí)間用于實(shí)驗(yàn)室和農(nóng)田的實(shí)地考察。他深入了解各種品種的特點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)際的試驗(yàn)和研究不斷改進(jìn)，最終成功培育出高產(chǎn)高效的雜交水稻品種。袁隆平的事跡告訴我，只有腳踏實(shí)地地進(jìn)行實(shí)踐，才能真正深入了解問(wèn)題的本質(zhì)，并找到解決問(wèn)題的有效方法。同時(shí)，創(chuàng)新也是袁隆平事跡中的一個(gè)重要因素。他通過(guò)對(duì)水稻的基因改造和遺傳的深入研究，成功培育出抗病蟲(chóng)害、耐鹽堿等特殊環(huán)境的水稻品種。這種創(chuàng)新精神不僅對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域具有深遠(yuǎn)的影響，也可以在其他領(lǐng)域品味所學(xué)到的。
第三，袁隆平的事跡告訴我要努力奮斗、勇攀高峰。袁隆平在水稻領(lǐng)域所取得的巨大成就，并不是一蹴而就的。他在水稻雜交育種的道路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗、挫折和失望。然而，這并沒(méi)有擊垮袁隆平，反而激起了他繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。他勇往直前，不斷攀登新的高峰，最終創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的奇跡。袁隆平的事跡鼓舞著我去勇敢面對(duì)困難，積極追求自己的夢(mèng)想，勇往直前。
最后，袁隆平的事跡讓我明白了勤奮和毅力的重要性。袁隆平是一個(gè)勤奮的科學(xué)家，他幾乎每天都在試驗(yàn)室和農(nóng)田之間穿梭，盡最大努力為水稻育種做出貢獻(xiàn)。他用自己的勤奮和毅力證明了一個(gè)事實(shí)：只有付出更多的努力，才能收獲更大的成功。同時(shí)，袁隆平的事跡也告訴我，勤奮并非只有在年輕時(shí)才需要，年長(zhǎng)之后仍然需要保持對(duì)事業(yè)的熱情和奮斗精神。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)和了解袁隆平的事跡，我深感他的精神所具有的重要性和影響力。袁隆平的事跡為我樹(shù)立了堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想的信念，啟示我注重實(shí)踐和創(chuàng)新，鼓舞我要努力奮斗、勇攀高峰，同時(shí)也教會(huì)了我勤奮和毅力的重要性。正是袁隆平這樣的杰出人物，為我們樹(shù)立了榜樣，激勵(lì)著我們不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)社會(huì)做出更大的努力。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇十二
5月22日注定是值得銘記的日子?！半s交水稻之父”、“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士袁隆平與世長(zhǎng)辭下午1點(diǎn)07分袁隆平院土因器官衰竭去世。
這個(gè)消息仿佛是一個(gè)驚雷炸開(kāi)，要知道。上午這個(gè)消息被放出后又被及時(shí)辟謠大家情緒激昂的的涌上微博，追著無(wú)良營(yíng)銷(xiāo)號(hào)大力討伐，一度讓賬號(hào)黑了頭像并發(fā)文道歉，他是可愛(ài)的90后，是被敬重的袁爺爺，是還在海南頂著大太陽(yáng)下田的飯碗守護(hù)神，這樣的袁老怎么可能去世?等中午吃完飯這個(gè)話題再度刷起來(lái)，再點(diǎn)進(jìn)去卻是官方的訃告，一句“他撐著等我們中午吃飽飯后才走”更是令人潸然淚下。我這才從震驚中驚醒，那個(gè)撐起一片天的老人，真的走了，就像西沉就不會(huì)升起，劃過(guò)天幕就不會(huì)再回來(lái)，我們無(wú)法抵御浪潮，但會(huì)永遠(yuǎn)記得燈塔。
“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！薄鞍扬埻肜卫蔚匕盐赵谥袊?guó)人自己手里?！苯?jīng)歷過(guò)餓殍遍地的年代，這是袁老最初的夢(mèng)想，縱觀他這的一生，無(wú)不是在踐行這一偉大理想，從一株尋找了三年的野生水稻開(kāi)始，自己孤勇的踏上挑戰(zhàn)權(quán)威的道路，遭遇過(guò)質(zhì)疑，遭遇過(guò)嘲笑，也遭遇過(guò)試驗(yàn)田一夕之間被割走的打擊，然而并不能阻止袁隆平前行的腳步，這-走就是幾十年，是一-心想著別人，一心為別人做事，一心只做一件事，那就是制種、育種，養(yǎng)育天下蒼生。他用占全球8%的耕地養(yǎng)活了占全球22%的人口，面對(duì)是否會(huì)再次發(fā)生饑荒，這位老人，能堅(jiān)定的搖搖頭，說(shuō):“不可能了，中國(guó)不會(huì)再餓死人了?！蔽覀儾⒉辉?jīng)歷過(guò)那樣的年代，我們出生在一個(gè)吃喝富足的年代，餓死人似乎離我們很遙遠(yuǎn),細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)卻也不過(guò)幾十載，我們?cè)诮炭茣?shū)里看見(jiàn)他，曾在頒獎(jiǎng)儀式上看見(jiàn)他，作為一代科學(xué)家，他的成果已經(jīng)撒在了大地上，讓每一碗中國(guó)人吃的飯里，都有他的恩惠，袁老謙虛禮讓的品質(zhì)，永不停歇的熱愛(ài)為我們樹(shù)立了光輝典范，給我們指明了前進(jìn)的方面。世間.
大成者，無(wú)不擁有著堅(jiān)定樸素的信念，展示出最淳樸的愛(ài)國(guó)主義情懷，蘊(yùn)含著鋼鐵般的意志，克服常人難以想象的困苦，一路披荊斬棘，不達(dá)目的不罷休。老一輩科學(xué)家，往往把自身的興趣志向，與國(guó)家的迫切需要和命運(yùn)前途，緊密地結(jié)合在一起，他們很好地完成了自己的使命。不管是精神還是意志品格,袁老都是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，不管愿不愿意，那些如同日月星辰般的人物終究會(huì)老去，離開(kāi)，不管愿不愿意，以前在前輩身后的一-代又一代終會(huì)被推向前，感恩前輩扛起天地，時(shí)代更迭時(shí)，禾下乘涼夢(mèng)”“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，這兩個(gè)夢(mèng)是需要我們這一代人上場(chǎng)了，愿不負(fù)前輩那一句“希望你們比我們更強(qiáng)!
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇十三
6月1日，是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天，本該陪3歲孩子開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒(méi)有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái)，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深?lèi)?ài)的人間。
意外無(wú)情，人間有愛(ài)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周?chē)娜罕娧杆僮园l(fā)開(kāi)展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的人墻。
而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。
接著，王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩。
兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒(méi)來(lái)得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。
救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒(méi)有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō)，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來(lái)，但他一直沒(méi)有放棄救人。
王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說(shuō)，在最后關(guān)頭，他自己都快沒(méi)有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。
在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點(diǎn)，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
舍身有義古渡英杰救幼童，江水無(wú)情育才園丁鑄大愛(ài)，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí)，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。
我們無(wú)意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來(lái)臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇十四
2021年5月24日，注定是值得銘記的日子。
“雜交水稻之父”、“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士袁隆平的遺體送別儀式，在__明陽(yáng)山殯儀館舉行?！拔遗涡兄聊膲?mèng)里，良田萬(wàn)里，禾下乘涼”“知道他走了，一定要來(lái)送送他。我們種田的，對(duì)他有感情”……各地群眾手持鮮花趕來(lái)吊唁，其中不乏一張張年輕的面孔。他們臉上有淚，眼中有光。
人世間，“吃飯的事情”，袁隆平把自己的一生都奉獻(xiàn)給了這件的事情。對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，“袁隆平”三個(gè)字，是嵌入百姓粥飯、天下糧倉(cāng)的重要符號(hào);對(duì)全球而言，他的“東方魔稻”“營(yíng)造了一個(gè)糧食更為富足、糧食安全具有保障的更加穩(wěn)定的世界”。
雖然今后無(wú)法再看到這位一生為民謀稻粱的耕耘者，但他播在每個(gè)人心頭的種子，化作千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“他”，蘊(yùn)含了生生不息的力量。
這種力量，有著愛(ài)國(guó)為民的情懷?！凹Z食是國(guó)計(jì)民生的頭等大事，我是學(xué)農(nóng)的，我應(yīng)該在這方面盡我的努力!”在他心中，國(guó)家和人民的需求至高無(wú)上。
這種力量，有著信念堅(jiān)定的分量。畢其一生，專(zhuān)注田疇，播撒智慧，收獲富足，在千百次的失敗中他依然堅(jiān)信，世界上必然有一粒種子，可以戰(zhàn)勝饑餓。
這種力量，有著矢志不渝的勇毅。“電腦里長(zhǎng)不出水稻，書(shū)本里也長(zhǎng)不出水稻，要種出好水稻必須得下田?！彼虼肆⑾率胀健伴T(mén)規(guī)”---“你不下田我就不帶”。
這種力量，有著勇于創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)。充分尊重科學(xué)規(guī)律，敢于提出設(shè)想、勇于探索。從選種、試驗(yàn)、失敗，到再選種、再播種、再觀察……依據(jù)事實(shí)、發(fā)現(xiàn)真理、驗(yàn)證真理，伴隨他的一生。
這種力量，有著樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)。他留給人們的印象，總與水稻有關(guān)，是一位直到入院前還心心念念要下田看看、絕不愿躺在功勞簿上睡大覺(jué)的中國(guó)“老農(nóng)”。
先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng);斯人已逝，風(fēng)范永存。他留下的“種子”，將在無(wú)數(shù)后來(lái)者和奮斗者的代代傳承中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
今天的中國(guó)，一項(xiàng)項(xiàng)代表著科技前沿的成果凝聚著全球關(guān)注的目光，同時(shí)，在尖端科技領(lǐng)域也有不少“卡脖子”問(wèn)題，還有一些體制機(jī)制障礙阻隔著產(chǎn)學(xué)研的深度融合。面對(duì)成績(jī)與不足，以自立自強(qiáng)的精神在科技領(lǐng)域不斷攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘，廣大科技工作者需要的正是這種力量，把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中，一切工作都要往實(shí)里做，在追求真理的道路上躬行實(shí)踐、厚積薄發(fā)，用“腳踏實(shí)地”的作風(fēng)成就“頂天立地”的成果。
仰望星空，宇宙中有一顆編號(hào)為8117的“袁隆平星”光芒閃耀。未竟的事業(yè)，科學(xué)的價(jià)值，我們定會(huì)堅(jiān)守，定去拼搏，定將開(kāi)拓出更加廣闊的天地。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇十五
歲月不居，不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了上有老下有小的年紀(jì)。一些時(shí)候，自覺(jué)不自覺(jué)地，會(huì)出現(xiàn)幾分精氣神不夠提振、春困秋乏的現(xiàn)象，表現(xiàn)為對(duì)日常工作的“撞鐘”思維，表現(xiàn)為寫(xiě)稿上的“吃老本”心態(tài)。午休時(shí)間，學(xué)習(xí)《典故后面有故事》第九集：這位“90后”讓世界1/5的人吃上飽飯，頗有晨鐘暮鼓、當(dāng)頭棒喝之感，一時(shí)間，睡意全無(wú)，思之良久，竟汗流浹背，其神采令人“心甚向往之”。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵，平凡人也要用心追夢(mèng)，不可甘于平庸。偉大時(shí)代由偉大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共同創(chuàng)造，這世界沒(méi)有天生的英雄，有的只是平凡人堅(jiān)守中的不平凡，有的只是平凡人奮斗出的不平庸。人民院士袁隆平的成功來(lái)自于數(shù)十年間，一以貫之的不懈追夢(mèng)，這夢(mèng)想背后，是但求百姓食無(wú)憂的父母之心，是世間再無(wú)餓殍人的凌云之志，是忠誠(chéng)于黨和人民事業(yè)的赤子之心。為此，他不斷攀登科技興農(nóng)新高峰，創(chuàng)造了這一領(lǐng)域的歷史高度。2020年11月2日，團(tuán)隊(duì)研發(fā)的雜交水稻，雙季畝產(chǎn)突破1500公斤大關(guān)，適應(yīng)不同氣候、不同土壤、不同水質(zhì)的新型水稻取得一個(gè)又一個(gè)突破，解決了世界1/5人口的溫飽問(wèn)題，讓中國(guó)人把自己的飯碗端得牢牢的，把心放得穩(wěn)穩(wěn)的?！袄象K伏櫪，志在千里”，袁隆平的追夢(mèng)人生令人欽敬，令人擊節(jié)贊嘆。
不敢比就沒(méi)有進(jìn)步，對(duì)照先進(jìn)，學(xué)然后知不足，知恥近乎勇，善莫大焉。夢(mèng)想，有著催人奮進(jìn)的力量。關(guān)于夢(mèng)想，從一個(gè)90歲的大科學(xué)家口中道來(lái)，更加具有激蕩人心的力量。和袁隆平“放在古時(shí)可以修廟”的偉績(jī)比起來(lái)，或許，作為普通黨員的我，似螢火微光可以忽略不計(jì)。但90歲的袁隆平依然時(shí)刻警醒自己，“不能躺在功勞簿上睡大覺(jué)”，依然醉心于提升雜交水稻產(chǎn)量，醉心于科技興農(nóng)大業(yè)。這份一生一事、一以貫之、慎終如始的激情、活力，巨大的張力、韌力，宏大的決心、毅力，著實(shí)令人心折。作為新時(shí)代的黨員干部，豈可坐井觀天、故步自封?豈可因?yàn)橐粫r(shí)的遭際就一蹶不振，豈可因?yàn)橐粫r(shí)的困難就止步不前?黨員干部當(dāng)在融入黨和人民事業(yè)的奮斗中，一天有一天之得、一天有一天之進(jìn)益——青春豈可無(wú)夢(mèng)，人生豈可不追夢(mèng)!
多想，將來(lái)也成為“90后”的我們，依然可以心中有夢(mèng)，依然可以執(zhí)著追夢(mèng)。依然可以像90歲的袁隆平一樣，“我夢(mèng)見(jiàn)我們?cè)囼?yàn)田里的超級(jí)水稻，長(zhǎng)得有高粱那么高，一人多高，穗子有掃帚那么長(zhǎng)，籽粒有花生那么大，我就跟我的助手一起，就坐在稻穗下乘涼”?！爸静磺笠渍叱桑虏槐茈y者進(jìn)”，黨員干部當(dāng)“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇?lián)鷷r(shí)代使命，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，為黨、為祖國(guó)、為人民多作貢獻(xiàn)”。為夢(mèng)想而奮斗的人生本身就是一種深深的幸福，惟奮斗者進(jìn)、惟自勝者強(qiáng)，黨員干部當(dāng)以“大我”砥礪“小我”，以時(shí)不我待的擔(dān)當(dāng)，立足本職崗位、主責(zé)主業(yè)，在平凡的崗位上，發(fā)揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，以研究之心對(duì)待工作，將工作當(dāng)事業(yè)干，將工作當(dāng)事業(yè)闖，在不斷推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展新征程，在更好滿足人民對(duì)美好生活的向往之中，拼搏奮斗、矢志奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)青春不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民的新篇章。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇十六
在當(dāng)代，又涌現(xiàn)出了這樣一位楷模，她是一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子的希望之光，譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。從教數(shù)十年，她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不因崗位平凡而漫不經(jīng)心;從教數(shù)十年，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不因工作繁忙而叫苦叫累;從教數(shù)十年，她不忘初心，默默耕耘，全身心投入到教育事業(yè)中;從教數(shù)十年，即使身患重疾，即使步伐顫顫巍巍，她從未退縮，從未放棄，以驚人的毅力，克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。自然擊她以風(fēng)雪，她報(bào)之以歌唱;命運(yùn)置她于懸崖，她饋人間以芬芳。她是崖畔的桂，雪中的梅，她就是華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅。
她堅(jiān)守為人師表、立德樹(shù)人，愿做一名有溫度的“領(lǐng)路人”。
在思想上，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，不忘“為黨育人”初心，牢記“為國(guó)育才”使命，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神;在工作中，她本著學(xué)校利益高于個(gè)人利益，堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校利益的信念，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做工作;在生活里，她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談舉止，以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。
她信仰以愛(ài)之名、用心育人，甘做一名有溫度的“暖心人”。
華坪縣的學(xué)生，有些是留守兒童，有些是單親家庭長(zhǎng)大的孩子，甚至還有些是孤兒。為了做到特殊學(xué)生排查到位、困難學(xué)生幫扶及時(shí)，放學(xué)之后，她經(jīng)常抽空去學(xué)生家里串串門(mén)，和家長(zhǎng)拉拉家常，聊聊育兒經(jīng)。一天天的接觸，一戶戶的走訪，她很快摸清了班里每位學(xué)生的家庭情況，掌握了困難學(xué)生的第一手資料，為后續(xù)幫扶工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。憑著自己對(duì)工作的一腔熱血，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的照顧，無(wú)兒無(wú)女的她成了華坪兒童之家眾多孤兒的媽媽。
她深感教育扶貧、責(zé)無(wú)旁貸，望做一名有溫度的“扶智人”。
_曾說(shuō)過(guò)，扶貧必扶智，讓貧困山區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，更是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?？v使條件艱苦，她從未打過(guò)退堂鼓，沒(méi)有資金就奉獻(xiàn)出自己的工資，工資用完了，就四處“化緣”去籌措資金，甚至不惜提前支取自己的喪葬費(fèi)。路很難走，但她走的很有力量，她無(wú)非是想讓她的孩子能夠擺脫貧困，用知識(shí)助自己立于高山之巔，于群峰之巔俯視平庸的溝壑，用學(xué)識(shí)助自己為人杰，站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。
愿以寸心報(bào)華夏，且將歲月贈(zèng)山河。作為人民教師，我愿以張桂梅老師為楷模，一支粉筆傳授知識(shí)，兩袖清風(fēng)嘔心瀝血，三尺講臺(tái)立德樹(shù)人，四季耕耘無(wú)怨無(wú)悔，在清貧中收獲純真，在奉獻(xiàn)中享受安樂(lè)。
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇十七
袁隆平院士逝世的消息之所以牽動(dòng)全國(guó)人民的心，就在于他是我國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開(kāi)創(chuàng)者，是世界上第一個(gè)成功利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家。他幾十年如一日，始終把國(guó)家和人民放在心上，為我國(guó)和世界糧食安全與農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他讓很多人吃了飽飯，結(jié)束了忍饑挨餓的日子，他是共和國(guó)的脊梁，人民的功臣。
在物質(zhì)生活非常豐富的今天，珍惜糧食就是對(duì)袁隆平院士最好的緬懷。但令人遺憾的是，在日常生活中，仍有少數(shù)人不珍惜糧食，不愛(ài)惜食品，浪費(fèi)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。前段時(shí)間，某選秀節(jié)目的粉絲為“打投”偶像，將買(mǎi)來(lái)的某品牌牛奶大量拆開(kāi)并直接倒入溝渠中，只留下瓶蓋內(nèi)的二維碼。視頻曝光后，引發(fā)輿論強(qiáng)烈批評(píng)?，F(xiàn)在，雖然我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，已沒(méi)有缺衣少糧的人，但從世界范圍看，還有很多人掙扎在貧困和饑餓線上，特別是這兩年受新冠疫情影響，忍饑挨餓的人更是比前些年多。我們只要“手中有糧，心里就不慌”，只要有糧，就可以轉(zhuǎn)化成我們需要的東西。
節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)，更是我們每一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)守的道德良知。杜絕食品浪費(fèi)，既需要?jiǎng)傂约s束，也需要個(gè)人自覺(jué)。在剛性約束方面，除了繼續(xù)重拳整治公務(wù)接待領(lǐng)域的浪費(fèi)、扎實(shí)開(kāi)展全民“光盤(pán)行動(dòng)”外，還要加大執(zhí)法力度，及時(shí)向浪費(fèi)行為亮出法治之劍。對(duì)于普通百姓，要從道德層面上加以引導(dǎo)和約束，在外就餐或宴請(qǐng)客人時(shí)，適量點(diǎn)菜，理性消費(fèi)，如果剩余飯菜比較多，要主動(dòng)打包，回家加熱后再食用。在家里做飯做菜時(shí)，要吃多少做多少，盡量不浪費(fèi)。對(duì)于為了追星而把“牛奶倒溝里”之類(lèi)的典型個(gè)案，已屬于傷風(fēng)敗俗的惡性事件，光靠道德譴責(zé)已不夠，還需要通過(guò)法律手段依法嚴(yán)懲。
袁隆平院士雖然走了，但我們不能忘記過(guò)去那些忍饑挨餓的日子。在能夠吃飽穿暖的今天，我們應(yīng)該更加懂得節(jié)約才對(duì)。今年是“十四五”開(kāi)局之年，我國(guó)將開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。黨和國(guó)家已多次吹響“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的號(hào)角，是倡導(dǎo)，更是警醒。節(jié)約，需要我們從我做起，從身邊小事做起，從家里的餐桌做起，重拾厲行節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，把反對(duì)浪費(fèi)作為發(fā)自?xún)?nèi)心的自覺(jué)行動(dòng)，在全社會(huì)形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，這就是對(duì)袁隆平院士最好的緬懷!
袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇十八
1960年罕見(jiàn)的天災(zāi)人禍，帶來(lái)了嚴(yán)重的糧食饑荒，一個(gè)個(gè)蠟黃臉色的水腫病患者倒下了……隆平的5尺之軀也直接經(jīng)歷了饑餓的痛苦。
袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會(huì)，人民受統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫，受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，缺衣少食，流離失所。今天，人民當(dāng)家作主，但仍未擺脫饑餓對(duì)人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，盡快培育出畝產(chǎn)過(guò)800斤、1000斤、20__斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。
袁隆平贊成這樣一個(gè)公式:知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。
他依據(jù)對(duì)遺傳學(xué)已有的較深的認(rèn)識(shí)，對(duì)試驗(yàn)田里的退化植株仔細(xì)進(jìn)行觀察和統(tǒng)計(jì)分析，不僅論證“鶴立雞群”的稻株是“天然雜交稻”，而且從其第一代的良好長(zhǎng)勢(shì)，充分證明水稻也存在明顯的雜交優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，試驗(yàn)結(jié)果使他確信，搞雜交水稻的研究，具有光明的前景!
可是，雜交水稻是世界難題。因?yàn)樗臼谴菩弁ǖ淖魑?，自花授粉，難以一朵一朵地去掉雄花搞雜交。這樣就需要培育出一個(gè)雄花不育的稻株，即雄性不育系，然后才能與其他品種雜交。這是一個(gè)難解的世界難題。袁隆平知難而進(jìn)，他認(rèn)為，雄性不育系的原始親本，是一株自然突變的雄性不育株，也能天然存在。中國(guó)有眾多的野生稻和栽培稻品種，蘊(yùn)藏著豐富的種子資源，是水稻的自由王國(guó)，“外國(guó)沒(méi)有搞成功的，中國(guó)人不一定就不能成功”。
袁隆平邁開(kāi)了雙腿，走進(jìn)了水稻的莽莽綠海，去尋找這從未見(jiàn)過(guò)、而且中外資料沒(méi)見(jiàn)過(guò)報(bào)道的水稻雄性不育株。時(shí)間一天天過(guò)去，袁隆平頭頂烈日，腳踩爛泥，駝背彎腰地、一穗一穗地觀察尋找?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，終于在第14天發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開(kāi)裂、性狀奇特的植株。袁隆平欣喜若狂。
1964年6月到1965年7月，他和妻子鄧則，又找到了6株雄性不育的植株。成熟時(shí)，分別采收了自然授粉的第一代雄性不育材料種子。經(jīng)過(guò)兩個(gè)春秋的試驗(yàn)和科學(xué)數(shù)據(jù)的分析整理，撰寫(xiě)出第一篇重要論文《水稻的雄性不孕性》，發(fā)表在1966年《科學(xué)通報(bào)》第17卷第4期上。文中還預(yù)言，通過(guò)進(jìn)一步選育，可以從中獲得雄性不育系、保持系(使后代保持雄性不育的性狀)和恢復(fù)系(恢復(fù)雄性可育能力)，實(shí)現(xiàn)三系配套，使利用雜交水稻第一代優(yōu)勢(shì)成為可能，將會(huì)給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)大面積、大幅度的增產(chǎn)。這篇重要論文的發(fā)表，被一些同行們認(rèn)為是“吹響了第二次綠色革命”的進(jìn)軍號(hào)角。
又經(jīng)過(guò)8年歷經(jīng)磨難的“過(guò)五關(guān)”(提高雄性不育率關(guān)、三系配套關(guān)、育性穩(wěn)定關(guān)、雜交優(yōu)勢(shì)關(guān)、繁殖制種關(guān))，到1974年配制種子成功，并組織了優(yōu)勢(shì)鑒定。1975年又在湖南省委、省政府的支持下，獲大面積制種成功，為次年大面積推廣作好了種子準(zhǔn)備，使該項(xiàng)研究成果進(jìn)入大面積推廣階段。
1975年冬，國(guó)務(wù)院作出了迅速擴(kuò)大試種和大量推廣雜交水稻的決定，國(guó)家投入了大量人力、物力、財(cái)力，一年三代地進(jìn)行繁殖制種，以最快的速度推廣。1976年定點(diǎn)示范208萬(wàn)畝，在全國(guó)范圍開(kāi)始應(yīng)用于生產(chǎn)，到1988年全國(guó)雜交稻面積1.94億畝，占水稻面積的39.6%，而總產(chǎn)量占18.5%。20__年全國(guó)累計(jì)種植雜交稻面積12.56億畝，累計(jì)增產(chǎn)稻谷1000億公斤以上，增加總產(chǎn)值280億元，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。群眾交口稱(chēng)贊靠?jī)伞捌健苯鉀Q了吃飯問(wèn)題，一靠黨中央政策的高水平，二靠袁隆平的雜交稻，人們用樸實(shí)的語(yǔ)言，說(shuō)出了億萬(wàn)中國(guó)農(nóng)民的心里話。
隨著雜交水稻的培育成功和在全國(guó)大面積推廣，袁隆平名聲大震。在成績(jī)和榮譽(yù)面前，袁隆平公開(kāi)聲稱(chēng)現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是“三個(gè)有余、三個(gè)不足”，即“前勁有余、后勁不足;分蘗有余，成穗不足;穗大有余，結(jié)實(shí)不足”，并組織助手們，從育種與栽培兩個(gè)方面，采取。
措施。
加以解決。
80年代初期，面對(duì)世界性的饑荒，袁隆平心中再一次萌發(fā)了一個(gè)驚人的設(shè)想，大膽提出了雜交水稻超高產(chǎn)育種的課題，試圖解決更大范圍內(nèi)的饑餓問(wèn)題。
1985年，袁隆平以強(qiáng)烈的責(zé)任感發(fā)表了《雜交水稻超高產(chǎn)育種探討》一文，提出了選育強(qiáng)優(yōu)勢(shì)超高產(chǎn)組合的四個(gè)途徑，其中花力氣最大的是培育核質(zhì)雜種。可是多年的育種實(shí)踐，卻沒(méi)有產(chǎn)生出符合生產(chǎn)要求的組合。他便果斷迅速地從核質(zhì)雜種研究中跳了出來(lái)，向新的希望更大的研究領(lǐng)域去探索。
袁隆平憑著豐富的想象、敏銳的直覺(jué)和大膽的創(chuàng)造精神，認(rèn)真總結(jié)了百年農(nóng)作物育種史和20__年“三系雜交稻”育種。
經(jīng)驗(yàn)。
以及他所掌握的豐富的育種材料于1987年提出了“雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想”高瞻遠(yuǎn)矚地設(shè)想了雜交水稻的二個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展階段即三系法為主的器種間雜種優(yōu)勢(shì)利用;兩系法為主的秈粳亞種雜種優(yōu)勢(shì)利用;一系法為主的遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢(shì)利用。這是袁隆平雜交水稻理論發(fā)展的又一座新高峰。
在袁隆平的戰(zhàn)略思想指引下，繼湖北石明松1973年在晚粳農(nóng)墾58自然群體中發(fā)現(xiàn)一株不育的光敏核不育材料之后，1987年7月16日，李必湖的助手鄧華風(fēng)，在安江農(nóng)校秈稻三系育種材料中，找到一株光敏不育水稻。歷經(jīng)兩年三代異地繁殖和觀察，該材料農(nóng)藝性狀整齊一致，不育株率和不育度都達(dá)到了100%，不育期在安江穩(wěn)定50天以上，并且育性轉(zhuǎn)換明顯和同步。
這一新成果，為雜交水稻從“三系法”過(guò)渡到“兩系法”開(kāi)拓了新局面。關(guān)于水稻“無(wú)融合生殖”研究的進(jìn)展，也使一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢(shì)利用研究邁出了可喜的一步。袁隆平對(duì)雜交水稻研究的前景，充滿必勝信心。
隨著雜交水稻在世界各國(guó)試驗(yàn)試種，雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來(lái)，先后應(yīng)邀到菲律賓、美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、意大利、埃及、澳大利亞等8個(gè)國(guó)家講學(xué)、傳授技術(shù)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)行技術(shù)合作研究等國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)19次。自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國(guó)內(nèi)獲得建國(guó)以來(lái)第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)之后，從1985～1988年的短短4年內(nèi)，又連續(xù)榮獲了3個(gè)國(guó)際性科學(xué)大獎(jiǎng)。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說(shuō):“我們把袁隆平先生稱(chēng)為‘雜交水稻之父’，因?yàn)樗某删筒粌H是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類(lèi)帶來(lái)了福音?！?/p>
袁隆平，從湖南省偏僻的安江農(nóng)校里走來(lái)，從一個(gè)山村中等農(nóng)校的青年教師，成長(zhǎng)為舉世矚目的名人，登上了“雜交水稻之父”的寶座。雜交水稻研究事業(yè)方興未艾，正朝著袁隆平新的戰(zhàn)略設(shè)想的方向迅猛發(fā)展!
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袁隆平事跡心得及感受體會(huì)篇十九
學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
學(xué)習(xí)他們，就是要像他們那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
學(xué)習(xí)楊善洲同志艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)，我以后在自己的工作崗位上，一定要更加愛(ài)自己的事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，了解尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)校放在心上，把工作放在心上，把學(xué)生放在心上，把教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步放在心上。體察他們的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，不講條件，不打折扣的完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)楊善洲同志生命不息、奮斗不止的革命精神。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
像他那樣有一顆知足的心，給自己的幸福畫(huà)一條最淺的底線，給自己的人生追求定一個(gè)崇高的目標(biāo)。不斷提升自身，從點(diǎn)滴工作、從平常的生活中感悟幸福的能力;懷一顆感恩之心，認(rèn)真黨的事業(yè)自己的這份職業(yè)來(lái)之不易，多思考思考自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，想想更多人對(duì)自己的期待，做到滴水之恩涌泉相報(bào);有一顆奉獻(xiàn)之心，明確只有在為人民服務(wù)過(guò)程中通過(guò)為他人創(chuàng)造幸福才能讓自己真正幸福，也才實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
作為教師，我們的教師的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)笑容便都帶著教育的符號(hào)。我們走在校園里，不經(jīng)意地?fù)炱鹨粔K垃圾;面對(duì)學(xué)生進(jìn)步時(shí)會(huì)心的微笑;說(shuō)到不正之風(fēng)的厲色聲討;見(jiàn)到正義之舉時(shí)的由衷贊嘆……所有這些普普通通的生活細(xì)節(jié)，都會(huì)潛移默化的給學(xué)生以正面的影響，這就有求我們教師必須具有良好的道德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲的事跡，自己更加認(rèn)識(shí)到，在今后的教育生涯中還要不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，規(guī)范自己，在不斷地更新自我中成長(zhǎng)凈化，努力做學(xué)生和教師的典范。
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