高中我的人生規(guī)劃范文（21篇）

總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過(guò)程。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握，不只是匆匆忙忙地羅列觀點(diǎn)。閱讀這些總結(jié)范文有助于我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。

高中我的人生規(guī)劃篇一

進(jìn)入高中就意味著我們又進(jìn)入了另一個(gè)全新的階段，所有一切新的事物，新的環(huán)境都需要我們?nèi)ヂm應(yīng)，慢慢體驗(yàn)。

既然是一個(gè)全新的階段，那么就應(yīng)該有一個(gè)全新的規(guī)劃，通過(guò)這次月考的成績(jī)，我知道自己的成績(jī)十分的不理想，我會(huì)好好的反思自己反正所犯的錯(cuò)誤，我也會(huì)努力的學(xué)習(xí)，讓自己能夠跟得上同學(xué)的腳步。我會(huì)堅(jiān)持下去，不會(huì)輕易放棄。因?yàn)榛A(chǔ)差，所以我必須付出比別人更多的努力和汗水，我常想讀書(shū)人是世界的幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更浩瀚也更為豐富的.世界，一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。那些失去讀書(shū)機(jī)會(huì)的人是多么的不幸，他們喪失的是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多的不平等，如財(cái)富的不平等，權(quán)利的不平等，出生的不平等，而學(xué)習(xí)能力的有無(wú)卻體現(xiàn)為精神的不平等。所以，我們要珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，父母努力的工作就是為了想要給我們一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)加惠于人們的不僅是知識(shí)增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。"讀書(shū)莫為難",對(duì)于一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，總是能夠從讀書(shū)中受益，也會(huì)從開(kāi)始苦讀中逐漸升華到樂(lè)讀的境界。在高中的這三年里，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后學(xué)習(xí)，還要先博覽群書(shū)后精讀細(xì)讀，天長(zhǎng)日久，循序漸進(jìn)，養(yǎng)成摘抄讀書(shū)筆記的習(xí)慣，"磨刀不誤砍柴工",讀書(shū)不求速度，但求質(zhì)量，讀書(shū)要益致用，讀寫(xiě)結(jié)合。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。有不懂的問(wèn)題，虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成，養(yǎng)成作業(yè)部拖拉的好習(xí)慣，爭(zhēng)取在高一這一年里把成績(jī)趕上來(lái)，我有很多的壞毛病，比如說(shuō)：自制力太差，上課容易走神，沒(méi)有毅力，做什么事都不能持之以恒，堅(jiān)持到底，而且還非常的粗心大意。在高中的這三年里，我會(huì)多加努力鍛煉自己，努力改掉這些壞毛病。在我讀初中的時(shí)候，我是十分貪玩的，而且也不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)比別人差一大截，現(xiàn)在想趕上來(lái)都十分吃力，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，應(yīng)為從現(xiàn)在起，我要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了，以前的那些壞毛病我也會(huì)慢慢改掉。我相信"功夫不負(fù)有心人",只要我能堅(jiān)持到底，就能一定成功。

書(shū)籍浩如煙海，人生光陰有限，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)知識(shí)更新迅速，所以我們必須要讀書(shū)，學(xué)習(xí)是人們這一生的必修課，我們沒(méi)有權(quán)利放棄它，我們只能努力學(xué)習(xí)。所以，加油吧！為明天而奮斗！

高中我的人生規(guī)劃篇二

時(shí)間如白駒過(guò)隙，我已然成為一位高中生。面對(duì)今后的人生選擇，我首先需學(xué)會(huì)規(guī)劃我的高中三年生活。

有了理想人才能夠堅(jiān)持前進(jìn)，我的目標(biāo)就是通過(guò)三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，在高中三年的學(xué)習(xí)生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，全面發(fā)展，成為21世紀(jì)的新型人才。

我的優(yōu)勢(shì)是各科發(fā)展均衡，沒(méi)有明顯的偏科。對(duì)作業(yè)比較認(rèn)真，上課可以認(rèn)真聽(tīng)講，理解和表達(dá)能力較強(qiáng)。我的劣勢(shì)是學(xué)習(xí)的知識(shí)拔高不深，做的題型較少，知識(shí)面比較窄。而且很少與老師溝通交流，缺乏自信。這就要求我多做課外題目，拓寬知識(shí)面，增加積累量，提高解題能力，改變自身不足，一點(diǎn)一滴完善自己。

在這一千多個(gè)日日夜夜，我需努力學(xué)習(xí)知識(shí)，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中課程。我還需嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，做一名合格的高中生，做一個(gè)大寫(xiě)的人。

高中三年的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，需要我以堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅(jiān)持下來(lái)。三年的鍛煉，三年的努力，三年的付出才能換來(lái)一生的未來(lái)。我要朝著理想的大學(xué)努力，戰(zhàn)勝旅途中的困難與挑戰(zhàn)，朝著目標(biāo)走一步，再走一步。

一、 我的研究活動(dòng)足跡

人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了這個(gè)航線的指引，我們能為快速順利地駛向成功的彼岸打下良好基礎(chǔ)。

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以后，我常常被學(xué)校的各種精彩活動(dòng)所吸引，學(xué)校的.教學(xué)活動(dòng)更是多種多樣，充分體現(xiàn)了新課程理念的“自主、合化、探究”式課堂教育，為我們實(shí)現(xiàn)全面和個(gè)性化發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的課程資源，也為我們的健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。課余時(shí)間，老師為我們開(kāi)設(shè)了各種研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們的視野更加擴(kuò)大，也為我們探索未來(lái)世界開(kāi)啟了智慧之門(mén)。

經(jīng)過(guò)這些研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們?cè)谟懻摵退伎贾校瑢W(xué)到了很多，也思考了很多，體味到了前所未有的興奮和滿(mǎn)足。

二、 我這樣完成高中學(xué)習(xí)生活——近期目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃

高中階段的緊張生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了兩年半，給我?guī)?lái)很多美好的回憶，展望未來(lái)的四個(gè)半月，按照學(xué)校安排，仍有幾次重大考試，大家都在圍著一個(gè)最終的目標(biāo)努力著，我也絲毫不能例外。首先，我會(huì)找出我的弱勢(shì)科目，然后利用二輪復(fù)習(xí)竟可能的提高，其次，我一定要制訂出高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)分奪秒，要復(fù)習(xí)的東西實(shí)在是太多，光著急是沒(méi)有用的，必須制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。我會(huì)按照老師的要求，在開(kāi)學(xué)后要進(jìn)行的第二輪的復(fù)習(xí)中，努力克服語(yǔ)文和英語(yǔ)的閱讀困難，增大英語(yǔ)詞匯量是我在近期最大的挑戰(zhàn)。

三、 我的大學(xué)生活——中期目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

體驗(yàn)，去實(shí)踐！以便更順利地步入社會(huì)參加工作！ 人的一生是漫長(zhǎng)的，更是變動(dòng)的，外在條件的變化，家境的變遷，都可能會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)，我要在大學(xué)里面鍛煉自己的意志，在艱難困苦面前，要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生，以艱韌不拔的毅力支撐自我，以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂，把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積淀和一種成熟。第四，我還準(zhǔn)備在大學(xué)生活中進(jìn)一步拓展自己的視野，將自己所學(xué)與以后的社會(huì)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。最后，還要在大學(xué)里增強(qiáng)自己的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，高中的三年里，使我逐漸懂得，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，要想在某個(gè)領(lǐng)域作出突出的貢獻(xiàn)，必需依賴(lài)團(tuán)隊(duì)的力量，在團(tuán)隊(duì)中努力做好自己份內(nèi)的工作，才能出成績(jī)，出效益，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。

四、 我的職業(yè)生活——遠(yuǎn)期目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

我的遠(yuǎn)大理想是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我想成高塔，做紅花，但我也不怕成鋪路石，成綠葉，我只想做一名對(duì)社會(huì)有用的人！世事難料，也學(xué)我并不能如愿成為一名醫(yī)生，但不管從事什么工作，我都會(huì)堅(jiān)守自己的工作崗位，做好自己的本職工作，成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者。

人生猶如下棋，走一步看一部不算高明，走一步看兩部也算不上高明；要贏得人生，必須著手現(xiàn)在，放眼未來(lái)，在前進(jìn)的道路上給自己做好人生的規(guī)劃。我會(huì)在這個(gè)規(guī)劃指引下努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，隨著時(shí)間的變化，我還要不斷對(duì)人生規(guī)劃作出修訂，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

高中我的人生規(guī)劃篇三

個(gè)人自身規(guī)劃（包括身，心，）。

健康規(guī)劃；

長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃（包括近期遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)工作愛(ài)情事業(yè)等規(guī)劃）。

事業(yè)規(guī)劃（包含職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)規(guī)劃）；

情感規(guī)劃（愛(ài)情、親情、友情）；

晚景規(guī)劃。

幸福規(guī)劃等。

職業(yè)規(guī)劃只是人生規(guī)劃的一部分，他并不是人生的全部。職業(yè)有很大一部分是為了實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量生存的手段而已。

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高中我的人生規(guī)劃篇四

高中,是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時(shí)期,是人一生中黃金時(shí)代的開(kāi)端。中學(xué)生朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂,在各方面都表現(xiàn)出積極向上的趨勢(shì);下面是有高中人生規(guī)劃范文，歡迎參閱。

高中是人生當(dāng)中最最忙碌的三年，是人生當(dāng)中最關(guān)鍵的三年。

三年修學(xué)期滿(mǎn)，我就要接受高考的考驗(yàn)，接受高考的洗禮。

三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。

所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，為我的高考做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一切努力的機(jī)會(huì)。

都說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么，從現(xiàn)在起，我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn)，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。

高二是把知識(shí)面拓寬的一年，學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，知識(shí)要點(diǎn)多了，更需要我的堅(jiān)持，緊抓基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面，提高能力，我相信我會(huì)有所提高的。

高三最忙碌，面臨沖刺，心理上，身體上，都面臨透支的邊緣。因此，我要在學(xué)習(xí)好的同時(shí)，合理安排作息時(shí)間，身體是革命的本錢(qián)。身體健康最重要。

我想通過(guò)我的努力，高中三年會(huì)很充實(shí)。

認(rèn)真學(xué)，而且盡最大努力拿高分。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會(huì)在認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)后，總結(jié)一下所遇到的有代表性的題目和自己出錯(cuò)過(guò)的題目，寫(xiě)在一個(gè)本子上，把步驟和精華都寫(xiě)出來(lái)，每次考試之前看看。英語(yǔ)我會(huì)注重詞匯積累和運(yùn)用，還有要加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)。多背詞組句型，有時(shí)間和能力時(shí)，在拓展詞匯，多做一些閱讀，或經(jīng)常抄寫(xiě)一些優(yōu)美的英語(yǔ)短文。

其他科目，我也會(huì)盡自己全力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)我的理想。

馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。

高中的終極目標(biāo)也是絕對(duì)目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實(shí)在考不起就考“重大”，記住?上面說(shuō)的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。

在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛(ài)好?；@球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打;電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。

在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問(wèn)老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語(yǔ)單詞要天天背，語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒(méi)次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲罰!決不寬容!

在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書(shū)，更不能談戀愛(ài)!對(duì)學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一起!也不能和他們聯(lián)系。

在高中期間要聽(tīng)父母的話，不能和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。

好了，這就是高中的絕對(duì)計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說(shuō)多了，一切都要付出于行動(dòng)，不然就是空話，廢紙一張。最后說(shuō)一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對(duì)不起所有的人!”

經(jīng)歷了緊張的初三以后，我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我希望可以靠自己的勤奮努力，在三年后可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)，讓自己不后悔。

我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別，因此我必須要完善一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果，并能取得好成績(jī)來(lái)告慰家長(zhǎng)與老師。

第一：我必須要做到專(zhuān)心聽(tīng)課，課后認(rèn)真，仔細(xì)完成老師布置的回家作業(yè)，常作練習(xí)，要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，做一份自我分析。

第二：改變以往的學(xué)習(xí)方法，一但有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要馬上去問(wèn)老師。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體，每天堅(jiān)持鍛煉，每天的睡眠時(shí)間一定要保證。

第三：應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑，立刻在不影響其他科目的時(shí)間，利用課余時(shí)間補(bǔ)救，務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高，又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高，創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法，化被動(dòng)為主動(dòng)，以達(dá)到事半功倍的效果。

第四：保持樂(lè)觀自信的心態(tài)，應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類(lèi)，對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。

第五：我絕對(duì)不會(huì)亂用零花錢(qián)，幫助父母節(jié)約好每一分錢(qián)，盡自己的微薄之力來(lái)減輕父母對(duì)我們的操心。

在接下來(lái)的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。盡自己所能為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，做我自己力所能及的事情。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽。

希望接下來(lái)的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。

高中我的人生規(guī)劃篇五

新學(xué)業(yè)論認(rèn)為，學(xué)業(yè)是按照學(xué)校學(xué)制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以及教育教學(xué)計(jì)劃，在教師的指導(dǎo)和幫忙下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識(shí)、技能和行為規(guī)范的過(guò)程，是促進(jìn)身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開(kāi)發(fā)、品行人格完善的過(guò)程。

從培養(yǎng)目標(biāo)的角度來(lái)看，學(xué)業(yè)包括學(xué)德、學(xué)智、學(xué)體、學(xué)美、學(xué)勞的全部過(guò)程;學(xué)業(yè)包括學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)業(yè)行為、學(xué)業(yè)特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過(guò)程。“十年寒窗苦”，就是為了完成學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存，成為21世紀(jì)所需要的有用人才。

二、確定一個(gè)適合的職業(yè)夢(mèng)想。

所謂職業(yè)夢(mèng)想，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是指人們對(duì)未來(lái)的專(zhuān)業(yè)、工作部門(mén)、工作種類(lèi)以及事業(yè)成就大小的向往和追求。它應(yīng)當(dāng)建立在個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與本事、興趣和職業(yè)活力的基礎(chǔ)上，僅有三個(gè)圓重疊的部分，才可確立為自我的職業(yè)夢(mèng)想。

有人說(shuō)，此刻找工作賺錢(qián)就行，尤其是在就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情景下，沒(méi)有必要再談職業(yè)夢(mèng)想了。這種看法是不對(duì)的。實(shí)際上，在任何情景下，一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而又切實(shí)的職業(yè)夢(mèng)想，在實(shí)際生活中，現(xiàn)實(shí)往往與職業(yè)夢(mèng)想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自我的夢(mèng)想標(biāo)準(zhǔn)選到適宜的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等夢(mèng)想職業(yè)的出現(xiàn);有的人隨便謀個(gè)有收入的職業(yè)混日子;也有的人對(duì)與自我的職業(yè)夢(mèng)想不相符的工作怨天尤人，無(wú)所作為。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源，皆在于擇業(yè)者沒(méi)有能正確認(rèn)識(shí)職業(yè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

其實(shí)，在大學(xué)生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與自我職業(yè)夢(mèng)想的落差十分大，這段時(shí)期被我們稱(chēng)做“職業(yè)探索期”。在這段時(shí)間里，職業(yè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突十分正常。我們應(yīng)當(dāng)用這段時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)經(jīng)過(guò)增加對(duì)自我興趣、本事等各方面的認(rèn)識(shí)調(diào)整自我的職業(yè)夢(mèng)想，進(jìn)取尋找機(jī)會(huì)，從而為自我的長(zhǎng)期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而我們高職生也應(yīng)對(duì)確定適宜的職業(yè)夢(mèng)想有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。第一，要認(rèn)真地分析一下自我的職業(yè)夢(mèng)想定得是不是脫離實(shí)際、過(guò)高;自我的職業(yè)素質(zhì)貼合不貼合你所選擇的職業(yè)要求。職業(yè)夢(mèng)想雖然因人而異，沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。可是，有一點(diǎn)必須指出的是，夢(mèng)想職業(yè)必須以個(gè)人本事為依據(jù)，超越客觀條件去追求自我的所謂夢(mèng)想，是不現(xiàn)實(shí)的。這就要求大學(xué)畢業(yè)生在選擇職業(yè)之前必須正確估價(jià)自我，給自我一個(gè)合理的定位。

第二，我們把職場(chǎng)分為“天堂團(tuán)隊(duì)”、“人間團(tuán)隊(duì)”、“地獄團(tuán)隊(duì)”，很多人以為不能進(jìn)入“天堂團(tuán)隊(duì)”，就是不夢(mèng)想的。實(shí)際上，很多真正有本事的人是從“人間團(tuán)隊(duì)”，甚至“地獄團(tuán)隊(duì)”走出來(lái)的。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的職業(yè)生涯并不是一帆風(fēng)順的時(shí)候，往往反而能夠使一個(gè)人的多方面本事得到更好的鍛煉。

第三，要懂得職業(yè)夢(mèng)想不等于夢(mèng)想職業(yè)。一般認(rèn)為當(dāng)個(gè)人的本事、職業(yè)夢(mèng)想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時(shí)，即到達(dá)三者的有機(jī)統(tǒng)一時(shí)，這個(gè)職業(yè)才是你的夢(mèng)想職業(yè)。只要你的職業(yè)夢(mèng)想貼合社會(huì)需要，而自我又確實(shí)具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，并且愿意不斷地付出努力，遲早會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)夢(mèng)想;而夢(mèng)想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分。

第四，如果你所選擇的職業(yè)崗位已無(wú)空缺，而你又需要立即就業(yè)，那就先降低一點(diǎn)自我的要求。因?yàn)槿绻麤](méi)有工作，即意味著沒(méi)有實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的可能。而就業(yè)以后，能夠在主觀的作用下向自我的職業(yè)夢(mèng)想靠近，例如對(duì)自我的興趣、愛(ài)好進(jìn)行必須的調(diào)整。確定適宜的職業(yè)夢(mèng)想必須要綜合研究，不能盲目。

三、在就業(yè)中體現(xiàn)自身價(jià)值。

有了必須理論知識(shí)和職業(yè)夢(mèng)想，就要進(jìn)取就業(yè)，在就業(yè)中體現(xiàn)自身價(jià)值。

就業(yè)就是工作，在工作崗位上我們應(yīng)在職業(yè)夢(mèng)想的指引下，運(yùn)用自我所掌握的知識(shí)及本事，盡自我的努力，搞好自我的工作?？墒窃诰蜆I(yè)中我們還應(yīng)注意幾點(diǎn)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，主觀的因素更為重要，此刻的許多學(xué)生，最善長(zhǎng)的是考試，所以當(dāng)應(yīng)對(duì)工作、應(yīng)對(duì)社會(huì)時(shí)，尤其當(dāng)客觀因素讓找工作如此難時(shí)，我們寧愿逃避，選擇自我所擅長(zhǎng)的考試，如果能考一輩子，或許真可能選擇這樣的道路，當(dāng)然那里面肯定也有一部分研究型人才，他們是自愿選擇這樣的道路。要表現(xiàn)出自我價(jià)值，還應(yīng)當(dāng)把心態(tài)放正，敢于去闖、去嘗試，然后才是方法。

首先，是硬指標(biāo)。譬如實(shí)實(shí)在在的技術(shù)就是絕對(duì)的硬指標(biāo)，所以我們高職生，如果成績(jī)到位，實(shí)踐、實(shí)習(xí)認(rèn)真做了，技術(shù)學(xué)好了就絕對(duì)能找到適宜的工作。一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)也算硬指標(biāo)中之列。對(duì)于文科學(xué)生，貌似也有些證能夠支撐，可是就弱了許多。接下來(lái)，是軟指標(biāo)，這類(lèi)的指標(biāo)很難體現(xiàn)，即便遇上很優(yōu)秀的面試官，也不能保證將“對(duì)企業(yè)最適宜的人才”盡收囊下，畢竟面試是一個(gè)很主觀的東西。所以大學(xué)生需要在面試的時(shí)候主動(dòng)展示。

相信我們搞好學(xué)業(yè)職業(yè)就業(yè)的關(guān)系，在自我的不懈努力下，必須會(huì)很好完成我們的學(xué)業(yè)，并在以后的工作中實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)夢(mèng)想，體現(xiàn)出自身的價(jià)值。

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高中我的人生規(guī)劃篇六

21世紀(jì)是一個(gè)人才的世界，處處充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就像前進(jìn)道路上的荊棘，如果不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。作為一個(gè)專(zhuān)科的學(xué)生，要想在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟，就必須對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)及未來(lái)所需要的發(fā)展情況一清二楚。

我選擇的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，記得在開(kāi)學(xué)的專(zhuān)業(yè)講座上，唐凱江教授就告訴我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)到底是一個(gè)什么專(zhuān)業(yè)？我們以后究竟是做什么的？我記得最清楚的就是當(dāng)時(shí)唐老師叫我們每一個(gè)人都寫(xiě)一下自己的未來(lái)職業(yè)計(jì)劃，讓我們自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃 ，他告訴我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是最好的專(zhuān)業(yè)，我們的未來(lái)是一片光明，我們將成為各行各業(yè)的精英，我們不會(huì)比那些學(xué)歷高的人差。所以我堅(jiān)信我們一定會(huì)成為有用的人。

水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。

人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。

只有付出，才能有收獲。

未來(lái)，掌握在自己手中。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是人民警察，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，英語(yǔ)口語(yǔ)水平可以，但缺乏毅力、恒心，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，做事愛(ài)拖拉機(jī)，惰性較大。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。在身高上缺乏自信心，但又一直懶于運(yùn)動(dòng)，所以不能長(zhǎng)高。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

我不能斷言自己能夠克服種種缺點(diǎn)，因?yàn)楹阈牟粔?，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。 積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向銷(xiāo)售和創(chuàng)業(yè)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1、2011-2015年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。

我的近期目標(biāo)用教授的名言解釋為下：

（1）、做想當(dāng)五星級(jí)的士兵，不做只想一輩子原地打轉(zhuǎn)的拉磨驢。

（2）、做動(dòng)口動(dòng)手的君子，不做動(dòng)口不動(dòng)手的小人。

（3）、做學(xué)習(xí)生活充實(shí)的強(qiáng)者，不做虛度年華的廢物。

（4）、做“我要學(xué)”的主動(dòng)者，不做“要我學(xué)”的被動(dòng)者。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)爭(zhēng)取過(guò)四級(jí)、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)

人習(xí)慣，希望自己在寫(xiě)作方面會(huì)有所發(fā)展，能夠在報(bào)紙或雜志上發(fā)表文章。并

參加健身運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，

經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)如散步、打羽毛球、乒乓球等 。

個(gè)完美的家庭。

在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下：

１、思想政治及道德素質(zhì)方面：

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)

立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正 確的人生價(jià)值取

向。

爭(zhēng)取能在大學(xué)期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨，努力地奉獻(xiàn)自己幫助他人。

２、社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)方面：

適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

３、科學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：

扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信

息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì) 開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)

新、科技創(chuàng)新。

４、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：

積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比

賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。 同時(shí)也要積極地參與學(xué)院及

班級(jí)組織的各類(lèi)活動(dòng)，即使自己不能參與也要為他人喝彩。

五、技能培訓(xùn)方面：

雖然國(guó)家一級(jí)級(jí)計(jì)算機(jī)考試已經(jīng)通過(guò)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到目標(biāo)。因此，我

決定本學(xué)期（即大二上半學(xué)期）參加英語(yǔ)四級(jí)，就算不能一次通過(guò)，我還可以

在剩下的大學(xué)期間繼續(xù)努力知道通過(guò)為止，同時(shí)我還要參加各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)證書(shū)的考

試，如會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)證書(shū)、保險(xiǎn)從業(yè)資格證書(shū)和導(dǎo)游證書(shū)，為

自己以后能找到更好的就業(yè)崗位奠定基礎(chǔ)。

六、學(xué)業(yè)方面：

平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)

間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。

除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活

動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及其它 類(lèi)別的實(shí)用書(shū)

籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比

例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專(zhuān)、精， 力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)

生稱(chēng)號(hào)。

劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都

不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而 ，現(xiàn)實(shí)是未知

多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人

都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此 ，在遇到突發(fā)因素、不良影

響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快

速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的 事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要

積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相

比有所偏差，也不至于 相距太遠(yuǎn)。畢業(yè)后，我會(huì)先選擇在企業(yè)中鍛煉，在此之

前，我要通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和知識(shí)積累具備以下十種能力

解決問(wèn)題并迅速作出有效決斷的人行情將持續(xù)升溫，在商業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理咨詢(xún)、

公共管理、科學(xué)、醫(yī)藥和工程領(lǐng)域需求量驟增。

b專(zhuān)業(yè)技能

主要包括市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)能力、營(yíng)銷(xiāo)策劃能力、商品推銷(xiāo)與商務(wù)談判能力以及基本的管理

能力等幾種?？梢元?dú)立從事市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)，有創(chuàng)造性地組織參與產(chǎn)品策劃、廣告策劃、品

牌策劃等各種策劃活動(dòng)，能夠熟練運(yùn)用談判策略與技巧開(kāi)展人員推銷(xiāo)，并對(duì)中間商、推銷(xiāo)

隊(duì)伍以及客戶(hù)管理進(jìn)行有效的管理。

c、溝通能力

所有的公司都不可避免地面臨內(nèi)部雇員如何相處的問(wèn)題。一個(gè)公司的成功

很多時(shí)候取決于全體職員能否團(tuán)結(jié)協(xié)作。因此，人力資源經(jīng)理、人事部門(mén)官員

和管理決策部門(mén)必須盡量了解職員的需求并在允許的范圍內(nèi)盡量予以滿(mǎn)足。

d、計(jì)算機(jī)編程技能

如果你能夠利用計(jì)算機(jī)編程的方法滿(mǎn)足某個(gè)公司的特定需要，那么你獲得

工作的機(jī)會(huì)將大大增加。因此，你需要掌握c++、java、html、visual

basic、unix和sql server等計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

必須的。系統(tǒng)分析員、信息技術(shù)員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員以及通信工程師等掌握信息

管理能力的人才將會(huì)非常吃香。

活以及退休后的生活來(lái)源。投資經(jīng)紀(jì)人、證券交易員、退休規(guī)劃者、會(huì)計(jì)等職

業(yè)的需求量也將繼續(xù)增加。

的需求量也將驟增，以應(yīng)對(duì)這些領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。

語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)。

j、商業(yè)管理能力

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，企業(yè)管理人員能夠掌握成功運(yùn)作一個(gè)公司的方法是至

關(guān)重要的。

這方面最核心的技能一方面是人員管理、系統(tǒng)管理、資源管理和融資的能力;另一方面是要了解客戶(hù)的需要并迅速將這些需要轉(zhuǎn)化為商機(jī).

七、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。在未來(lái)的三年中，如果可以嚴(yán)格的要求自己，相信目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)： 每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚； 成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；未來(lái)，要靠自己去打拼！

王茜

201120815240

一、 自我認(rèn)識(shí)分析

在樂(lè)嘉性格測(cè)試中結(jié)果 : d.綠色性格

長(zhǎng)處：

愛(ài)靜不愛(ài)動(dòng)，有溫柔祥和的吸引力和寧?kù)o愉悅的氣質(zhì)。和善的天性，做人厚道。追求人際關(guān)系的和諧。奉行中庸之道，為人穩(wěn)定低調(diào)。遇事以不變應(yīng)萬(wàn)變，鎮(zhèn)定自若。知足常樂(lè)，心態(tài)輕松。追求平淡的幸福生活。有松弛感，能融入所有的環(huán)境和場(chǎng)合。從不發(fā)火，溫和、謙和、平和三和一體。做人懂得“得饒人處且饒人”。追求簡(jiǎn)單隨意的生活方式。溝通特點(diǎn)以柔克剛，不戰(zhàn)而屈人之兵。避免沖突，注重雙贏。心平氣和且慢條斯理。善于接納他意見(jiàn)。最佳的傾聽(tīng)者，極具耐心。擅長(zhǎng)讓別人感覺(jué)舒適。有自然和不經(jīng)意的冷幽默。松弛大度，不急不徐。

從無(wú)攻擊性。富有同情和關(guān)心。寬恕他人對(duì)自己的傷害。能接納所有不同性格的人。和善的天性及圓滑的手腕。對(duì)友情的要求不嚴(yán)苛。處處為別人考慮，不吝付出。與之相處輕松自然又沒(méi)有壓力。最佳的垃圾宣泄處，鼓勵(lì)他們的朋友多談自己。從不嘗試去改變他人。 對(duì)待工作和事業(yè)：高超的協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。善于從容地面對(duì)壓力。巧妙地化解沖突。能超脫游離政治的斗爭(zhēng)之外，沒(méi)有敵人。緩步前進(jìn)以取得思考空間。注重人本管理。推崇一種員工都積極參與的工作環(huán)境。尊重員工的獨(dú)立性，從而博得人心和凝聚力。善于為別人著想。以團(tuán)體為導(dǎo)向。創(chuàng)造穩(wěn)定性。用自然低調(diào)的行事手法處理事務(wù)。

缺點(diǎn)：

按照慣性來(lái)做事，拒絕改變，對(duì)于外界變化置若罔聞。懶洋洋的作風(fēng)，原諒自己的不思進(jìn)取。懦弱膽小，縱容別人欺壓自己。期待事情會(huì)自動(dòng)解決，完全守望被動(dòng)。得過(guò)且過(guò)。無(wú)原則地妥協(xié)，而無(wú)法促使他們采取負(fù)責(zé)任的解決態(tài)度。逃避問(wèn)題與沖突。太在意別人反應(yīng)，不敢表達(dá)自己的立場(chǎng)和原則。沒(méi)有主見(jiàn)，把壓力和負(fù)擔(dān)通通轉(zhuǎn)嫁到他人身上。不會(huì)拒絕他人，給自己和他人都帶來(lái)無(wú)窮麻煩。行動(dòng)遲鈍，慢慢騰騰。避免承擔(dān)責(zé)任。安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。樂(lè)于平庸，缺乏創(chuàng)意。害怕冒風(fēng)險(xiǎn)，缺乏自信。拖拖拉拉。

二、 劣勢(shì)和缺點(diǎn)的解決

1、增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性，以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性

2、嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性，借鑒傳統(tǒng)模式的`可取之處

3、正視矛盾和沖突，學(xué)著說(shuō)“不”，提升自己的抗壓性

4、需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)，遵守必須的秩序

5、逐漸培養(yǎng)在壓力情境下思考和做事的能力，暫時(shí)不要在壓力大環(huán)境中工作

為此，有以下打算：

1、鍛煉良好的體格和健康的身體

作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的程序猿，就應(yīng)該能夠頂?shù)闷鸩欢〞r(shí)的加班加點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該有一個(gè)健康的體魄去抵抗這種高強(qiáng)度的工作。具體鍛煉方式如下：（暫用）

1. 每天下班坐公交車(chē)到雕塑公園公交站下車(chē)，跑步回家。

2. 每天晚上9點(diǎn)開(kāi)始呼啦圈30分鐘，仰臥起坐250個(gè)（隨體魄增強(qiáng)逐步增加）。

3. 每天吃完晚餐后60分鐘內(nèi)不能坐下。

2、苦練技術(shù)，增強(qiáng)技術(shù)的熟練度

一個(gè)技術(shù)性人才，就該以技術(shù)為主，用過(guò)硬的技術(shù)去爭(zhēng)取更好的生活。為了增強(qiáng)自己的技術(shù)水平，會(huì)作以下培訓(xùn)：

1. 參照騰訊、新浪等大型網(wǎng)站，每天晚上堅(jiān)持模仿出一張網(wǎng)頁(yè)；

2. 每天晚上吃飯后看一個(gè)關(guān)于php視頻，并進(jìn)行實(shí)際操作；

3. 每月觀看一本有關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的書(shū)籍，并做到理解書(shū)本上的內(nèi)容。

3、學(xué)懂溝通，與同事，與領(lǐng)導(dǎo)

在現(xiàn)代社會(huì)，如何你單純的是一個(gè)只會(huì)技術(shù)，不會(huì)溝通的技術(shù)人員，是永遠(yuǎn)都沒(méi)有出路的，所以在具備過(guò)硬的技術(shù)之外，還需要有一身與人溝通的本領(lǐng)。

四、 生活目標(biāo)

其實(shí)一切的鍛煉學(xué)習(xí)都圍繞著一個(gè)目標(biāo)，就是讓生活過(guò)得更加的充實(shí)，過(guò)得更加的

滋味，一切為了老婆和孩子。

1. 爭(zhēng)取一年后工資能上漲到6000/月，并逐步隨著我的能力而上漲；

2. 每一年有兩次外出旅游；

3. 五年內(nèi)在都城供一套房子；

4. 十年內(nèi)嘗試自己創(chuàng)業(yè)。

五、總結(jié)

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。

然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。

每個(gè)人都有自己要守護(hù)的東西，我希望你，會(huì)因?yàn)槲叶械叫腋！?/p>

姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)：

大學(xué)是人生最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。提前規(guī)劃，為夢(mèng)起航，我的大學(xué)我做主！

大一目標(biāo)：深入的認(rèn)識(shí)自己，初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力，剛走進(jìn)大學(xué)的我有太多的困惑，迷茫，突然發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)，要學(xué)的太多太多.首先，我必須從興趣、能力、性格、價(jià)值觀等方面徹底認(rèn)識(shí)自己，探索自己的能力找準(zhǔn)人生目標(biāo)。其次，了解就業(yè)知識(shí)，閱讀大學(xué)生成長(zhǎng)就業(yè)指導(dǎo)教程的相關(guān)書(shū)籍，期刊，網(wǎng)頁(yè)，詢(xún)問(wèn)。最后,有計(jì)劃有目的地參加各種活動(dòng)。目前我參加了一個(gè)社團(tuán)，需努力做好。 大二目標(biāo)：提高自身的基本素質(zhì)，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試很重要，什么都可以學(xué)好，但又不是隨便可以學(xué)好的，所以，我要做好準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，參加各種社會(huì)實(shí)踐，嘗試兼職,去旅行等，鍛煉各方面的能力充實(shí)自己。 大三目標(biāo)：為 就業(yè)做足準(zhǔn)備。目前,由于家里的原因，我沒(méi)有考研的打算，但我會(huì)努力拼搏。同時(shí)多了解收集工作信息及往年的求職情況，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等。

大四目標(biāo)：就業(yè)熱身。在這個(gè)緊張的就業(yè)階段，我得開(kāi)始畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，更明確自己要干什么，能干什么，同時(shí)學(xué)習(xí)面試技巧，模擬面試。

大學(xué)四年很短暫，也很關(guān)鍵，好好利用這短暫的四年，為我燦爛的明天而從現(xiàn)在努力。學(xué)習(xí)上,選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，利用好課余時(shí)間，多向別人學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，不逃課，不遲到，不早退。把上課不玩手機(jī)，不睡覺(jué)當(dāng)作一種習(xí)慣。生活上,養(yǎng)成自律的習(xí)慣，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)感恩.總之在大學(xué) 四年，我必須學(xué)習(xí)自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通興項(xiàng)培養(yǎng)，積極主動(dòng)掌握時(shí)間，辦人處事。

我們誰(shuí)也不知道四年后的自己會(huì)是什么樣，但有個(gè)明確的目標(biāo)并為其拼搏，臨到畢業(yè)時(shí)會(huì)有很大的收獲對(duì)什么都可以有自信和渴望。大學(xué)不要留下遺憾！加油！

高中我的人生規(guī)劃篇七

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器你好對(duì)而言，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)你好作為當(dāng)代生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

[b]四、未來(lái)人生規(guī)劃[/b]

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1、2004-2015年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。 2、2015-2012年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

一、社會(huì)分析

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！?/p>

二、自我評(píng)估：

1、我的興趣愛(ài)好：自己性格活潑開(kāi)朗，善于

2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

(1)積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。

(2)實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。

(3)

3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力。

（2）脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，不過(guò)當(dāng)情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)努力克制自己，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己。

（3）

三、人生目標(biāo)的確立:

四、人生發(fā)展路線的確定:

首先本階段

第二

第三

五、 短期目標(biāo)規(guī)劃

初中：

高中：

六、行動(dòng)方案的認(rèn)識(shí):

一、 前言

21世紀(jì)是個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為人生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的一個(gè)重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，打拼出屬于自己的一片天呢？因此，通過(guò)北森職業(yè)規(guī)劃測(cè)試，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。測(cè)試結(jié)果如下：哲學(xué)家型-生活在自己的理想世界。

二、 自我認(rèn)識(shí)分析

我的性格類(lèi)型特點(diǎn):

比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，理想化，一旦做出選擇，就會(huì)約束自己完成。

外表看起來(lái)沉默而冷靜，但內(nèi)心非常善良，有同情心，善解人意。重視與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在提升的工作，欣賞那些能夠理解我價(jià)值的人。

個(gè)性鮮明，好奇心強(qiáng)，創(chuàng)造力突出，思維開(kāi)闊，有遠(yuǎn)見(jiàn)，樂(lè)于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢(mèng)想。

一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對(duì)于意義不大的日常工作，我做起來(lái)可能有些困難。

我的長(zhǎng)處：

能夠一個(gè)人做事情，忠于職守

考慮問(wèn)題細(xì)致周到，而且很深刻

會(huì)考慮新的可能性，跳出以前的圈圈

能看到事情發(fā)展的趨勢(shì)，看到行動(dòng)背后的涵義

能理解別人的真實(shí)想法，想別人之所想

適應(yīng)能力強(qiáng)，世界千變?nèi)f化而你游刃有余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)

一對(duì)一的與人工作是你擅長(zhǎng)的方式

有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利

有沖勁和闖勁，不患得患失,敢于嘗試

我的短板：

比較固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，對(duì)外界的客觀具體事物沒(méi)有興趣

有時(shí)做事會(huì)無(wú)秩序，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別

討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事

在處理及完成重要細(xì)節(jié)問(wèn)題上缺乏紀(jì)律或原則性

做事可能存在感情用事的傾向

很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去

斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力

在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持，缺乏韌性

三、 劣勢(shì)和缺點(diǎn)的解決

增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性，以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性

認(rèn)識(shí)并欣賞他人的價(jià)值觀，做好相互平衡

嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性，借鑒傳統(tǒng)模式的可取之處

正視矛盾和沖突，學(xué)著說(shuō)“不”，提升自己的抗壓性

需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)，遵守必須的秩序

重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理

注重維護(hù)根本原則并努力做到公正

逐漸培養(yǎng)在壓力情境下思考和做事的能力，暫時(shí)不要在壓力大的環(huán)境中工作

因?yàn)楸救俗源蜻x擇法學(xué)專(zhuān)業(yè)后，就立志做一名優(yōu)秀的律師。不但

自己從小就深受律師的正值所感染，覺(jué)得律師是當(dāng)今市場(chǎng)最威風(fēng)的職業(yè)，因此十分喜歡律師的職業(yè)。雖然當(dāng)前我國(guó)律師人數(shù)較多，市場(chǎng)似乎出現(xiàn)飽和的狀態(tài)，但是結(jié)構(gòu)性差異仍然存在，優(yōu)秀律師更是少之又少。因而當(dāng)一名優(yōu)秀的律師將是法律最好的出路。

為此，我有以下打算：

1、培養(yǎng)良好的政浩素質(zhì)和高尚的道德修養(yǎng)

作為一名人民律師，要以維護(hù)國(guó)家法律的正確實(shí)施，維護(hù)委托人的合法權(quán)益為已任，時(shí)刻把人民的利益、 國(guó)家利益放在首位，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，不斷提高自己的政治素養(yǎng)同時(shí)，還必須不斷進(jìn)行自我修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操。所有這些，都是律師事業(yè)發(fā)展取之不盡，用之不竭的精神源泉，是做一名合格律師的前提條件司-法-部從一九九五年起在律師資格考試中增加了律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的內(nèi)容，這表明，管理者對(duì)這一問(wèn)題已引起了高度重視。把這一內(nèi)容的考核納入規(guī)范化、制度化的議程，是一個(gè)非常好的開(kāi)端，這必將對(duì)律師事業(yè)的健康發(fā)展和律師綜合素質(zhì)的提高起到巨大的促進(jìn)作用。

2、狠抓業(yè)務(wù)，練好扎實(shí)的基本功

律師利用自己所掌握的法律知識(shí)為社會(huì)提供法律服務(wù)，并通過(guò)具體的業(yè)務(wù)活動(dòng)宣傳法律。因此，律師不但要精通律師業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，而且要精通法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)，還必須掌握與其業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的其他相關(guān)知識(shí)。只有這樣，才可能在錯(cuò)綜復(fù)雜的業(yè)務(wù)活動(dòng)中站住腳，并立于不敗之地。

做一名稱(chēng)職的人民律師，精通法律是一個(gè)方面，另一方面，還必須有淵博的相關(guān)學(xué)識(shí)。也就是說(shuō)，要當(dāng)好律師還必須不斷提高自己的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，涉獵的知識(shí)范圍要廣泛。只有這樣，才能在處理各種法律事務(wù)時(shí)得心應(yīng)手，鎮(zhèn)定自若。

3、 做一名合格律師，還必須有厚實(shí)的語(yǔ)言功底，雄辯的口才，超的演講能力。律師在人們的心目中，不但是法律方面的專(zhuān)家，而且還應(yīng)該是個(gè)語(yǔ)言專(zhuān)家。因?yàn)槁蓭熤挥袑⒆约簩?duì)案件的看法，用精練的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，說(shuō)服合議庭，使自己的意見(jiàn)被采納，才算真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。所以，學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，演講技巧，使自己變成精明強(qiáng)干、敏銳干煉的“智者”，是每個(gè)律師都應(yīng)該追求的目標(biāo)。

五、 結(jié)束語(yǔ)

剛做好了我個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，接下來(lái)便要一份人生規(guī)劃范文。因?yàn)橐郧皬膩?lái)不知道什么是規(guī)劃，怎么規(guī)劃生活與工作，總在盲目的過(guò)著。現(xiàn)在明白要做好任何事情之前都要做好規(guī)劃計(jì)劃的，以下便是我的人生規(guī)劃。

在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。

兩年的工作，我彷徨過(guò)，無(wú)奈過(guò)，但是我走過(guò)來(lái)了。從一名學(xué)生到一名職業(yè)人的過(guò)渡是一個(gè)有痛有苦的過(guò)程，當(dāng)我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活方式之后，我開(kāi)始冷靜的用一種不同于學(xué)生時(shí)代的思維方式思考人生，規(guī)劃人生。

一個(gè)人在他的一生中，很難在很多方面都做得非常優(yōu)秀，也許他只能做好一件事或者兩件事。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以當(dāng)他涉及的工作范圍比較廣的時(shí)候，也必將意味著他沒(méi)有時(shí)間和精力在這么廣的范圍內(nèi)有很深的造詣。所以，合作將成為事業(yè)成功的另一個(gè)非常重要的因素。這又涉及到了合作團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題，一個(gè)合作關(guān)系很好的團(tuán)隊(duì)將對(duì)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的提高是非常重要的。一個(gè)人要獲得成功，就必然要尋找一個(gè)適合自己的合作團(tuán)隊(duì)。

短期規(guī)劃：2015年05月——2015年05月

加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)，具備基本的聽(tīng)說(shuō)能力。

深入學(xué)習(xí)一們計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

注意現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的累積，和數(shù)控機(jī)床制理論的研究，理論聯(lián)系實(shí)際，爭(zhēng)取在技術(shù)上成為無(wú)可替代的人。

長(zhǎng)期規(guī)劃：

2015年：要慎重選擇一個(gè)合適自己的工作團(tuán)隊(duì)，并對(duì)工作條件、生活條件、收入情況等進(jìn)行謹(jǐn)慎的評(píng)估。此時(shí)的目標(biāo)是，選擇一個(gè)適合自己的比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活的公司、企業(yè)或事業(yè)單位，以及一個(gè)適合落腳的城市，開(kāi)始制定購(gòu)房計(jì)劃，安頓自己的生活。

2020年：成為高級(jí)工程技術(shù)人員或從純技術(shù)崗位轉(zhuǎn)道技術(shù)管理崗位繼續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)方式哭靈活選擇。在這一年，至少成為部門(mén)主管或部門(mén)經(jīng)理。應(yīng)該已經(jīng)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力打理自己的日常生活，除供房子外，應(yīng)該積累不少于10萬(wàn)元儲(chǔ)蓄。另外，應(yīng)該要個(gè)孩子了。

2025年：擁有不少于30萬(wàn)固定資產(chǎn)（包括房產(chǎn)），20萬(wàn)可自由支配的資金，走上高級(jí)管理崗位。

2030年：成為公認(rèn)的成功人士。

也許有人認(rèn)為我在這么幾年時(shí)間實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃有些不切實(shí)際，其實(shí)不然。原因有兩個(gè)，一是一個(gè)人30歲到45歲是事業(yè)的黃金期，這個(gè)時(shí)期的發(fā)展幾乎決定一生的成敗，如果不能在著個(gè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)上述規(guī)劃目標(biāo)，那么，也就不可能在以后的時(shí)間實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo)；第二是以上規(guī)劃考慮到了本實(shí)際頭二十年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。

人的一生是漫長(zhǎng)的，更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前， 只要我們心中的火不滅，展開(kāi)的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺(jué)的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧！

人生規(guī)劃

在人生設(shè)計(jì)中進(jìn)行理性思考，當(dāng)前應(yīng)該注意處理好以下一些關(guān)系。

“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。

因此，我們寫(xiě)文章，不能閉著眼不看現(xiàn)實(shí)。不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來(lái)說(shuō)事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是，一些人心態(tài)開(kāi)始被喧囂的擇業(yè)市場(chǎng)所扭曲，變得浮躁起來(lái)。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規(guī)劃應(yīng)該進(jìn)行理性思考。

好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規(guī)劃，就一定會(huì)有成功的人生嗎？也不一定。

上面的漂亮話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)。當(dāng)前的問(wèn)題是：你找不到基本航線，怎么辦？

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己。”人生就是在這種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。

在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。

人的一生是漫長(zhǎng)的，更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前， 只要我們心中的火不滅，展開(kāi)的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的'艷陽(yáng)天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺(jué)的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧！

學(xué)的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天，個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過(guò)程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過(guò)程，只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對(duì)企業(yè)流程運(yùn)作和對(duì)應(yīng)聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計(jì)劃：

理員證，施工員證，）。

中期目標(biāo)（2015年7月至2015年7月）：用五年時(shí)間成為企業(yè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，并通過(guò)相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證，在2015年在自己能開(kāi)一家比較好的公司。 長(zhǎng)期目標(biāo) (2015年7月至2020年7月) ：做一個(gè)一專(zhuān)多能的人才（做一位職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人）

一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

職業(yè)生涯規(guī)劃

1．短期目標(biāo)（2年計(jì)劃）：

這段時(shí)間主要是完成自己的學(xué)業(yè)和培養(yǎng)求職能力。

2015年11月前，完成職業(yè)規(guī)劃；

2015年12月，認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的課程及通過(guò)考試；

2015年2月至6月，按畢業(yè)論文計(jì)劃完成畢業(yè)論文；

2015年3月至6月，分別完成績(jī)效管理、薪酬管理、社會(huì)保障與社會(huì)福利的專(zhuān)題學(xué)習(xí)；

2015年6月前，拿到一份職業(yè)資格證書(shū)（監(jiān)理員）

2015年6月前，找到一份合適的工作。

2．中期目標(biāo)（五年計(jì)劃）：

這段時(shí)間主要是在本職工作上工作，重點(diǎn)是加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)人際關(guān)系的經(jīng)營(yíng),積極參與路橋的建設(shè)。

職務(wù)目標(biāo)：三年內(nèi)做到建筑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，五年內(nèi)做到建筑總監(jiān)。

能力目標(biāo)：成為行內(nèi)成功的經(jīng)理人（精通建筑，e-hr等）。

成果目標(biāo)：在五年內(nèi)發(fā)表論文若干篇，完成一個(gè)人力資源管理與開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：三年后年薪達(dá)到5萬(wàn)，五年后年薪達(dá)到10萬(wàn)。

在這五年期間必須拿到的相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)

（1）建造師國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)：監(jiān)理管理師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）。

（2）造價(jià)師國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)

（3）建筑項(xiàng)目經(jīng)理（phr）

3．長(zhǎng)期目標(biāo)（十年計(jì)劃）：

這階段重點(diǎn)是自我實(shí)現(xiàn)的需要，強(qiáng)調(diào)自我能力的體現(xiàn)，終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，保持知識(shí)的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新要求。

職業(yè)評(píng)估

一個(gè)優(yōu)秀出眾的建筑項(xiàng)目管理者，就像是尋找千里馬的伯樂(lè)一樣，要具有天賦的才能、豐富的經(jīng)驗(yàn)和全面的綜合的能力。除了一般的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力外，還必須具有一下能力：

（1）公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。

（2）對(duì)人性的正確、全面的了解以及廣博的知識(shí)。

（3）親和力和優(yōu)秀的人際關(guān)系處理技巧。

（4）職業(yè)能力

a 人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力

b 職位分析和績(jī)效考核管理能力

c 薪酬與福利管理能力

d 人力資源開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)能力

e 人事制度管理能力

為了成為這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，有必要每三個(gè)月對(duì)自己的職業(yè)生涯做一次檢測(cè)，看看自己達(dá)到什么樣的程度，還有哪些是需要加強(qiáng)的，哪些目標(biāo)是需要根據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整的。

每次檢查時(shí)間及結(jié)果：

檢查時(shí)間：****年*月**日

處理結(jié)果：對(duì)自我的評(píng)估還不夠深入，只考慮個(gè)人的努力而沒(méi)考慮到組織提供的機(jī)會(huì)，缺少行業(yè)的分析和企業(yè)分析，缺少職業(yè)能力培養(yǎng)的詳細(xì)機(jī)會(huì)，未考慮到婚姻對(duì)職業(yè)生涯的影響。

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

你的心有多寬，你的舞臺(tái)就有多大；你的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高。

做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要。

高中我的人生規(guī)劃篇八

三歲時(shí)，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，電視里閃爍變幻的舞臺(tái)中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。

這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷！我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥乙惨獙W(xué)！”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō)：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了！

沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動(dòng)一下了，可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿，跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著老師的手，真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，老師看我的腿有些松動(dòng)，接著又往下壓，再堅(jiān)持著……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機(jī)把腿打了一個(gè)彎，放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個(gè)月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。

接下來(lái)的練習(xí)雖然很苦，但是我是一株在勁風(fēng)中成長(zhǎng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……。

六個(gè)月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說(shuō)：“這還不夠，僅僅只是個(gè)起步而已！”

轉(zhuǎn)眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對(duì)我的人生規(guī)劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因?yàn)槲覠釔?ài)舞蹈，我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人！

現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員了，每周都按時(shí)參加訓(xùn)練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動(dòng)作，設(shè)計(jì)隊(duì)形。我們還受邀走出校門(mén)去參加過(guò)各種舞蹈表演！

現(xiàn)在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷！將來(lái)我準(zhǔn)備報(bào)考舞蹈專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！

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高中我的人生規(guī)劃篇九

流光瘦繁華，浮云吹作雪，世事煮成茶。空山人遠(yuǎn)去，回首落梅花。不流于俗、傲骨錚錚、樂(lè)于奉獻(xiàn)，我向往，梅一樣的人生。

歲末歸鄉(xiāng)，庭中梅枝已含苞，院內(nèi)草木皆蕭條，乃取詩(shī)卷于架上，倚梅而坐。雖寒氣凜冽，然寄心于詩(shī)文，以中有足樂(lè)者，故不覺(jué)衣單。一如身側(cè)亭亭之梅，苞有清香氣自華，清幽而氤，自有一般怡人風(fēng)味。撫卷倚梅，誦詩(shī)文半篇，口齒余韻，煦煦風(fēng)過(guò)，不禁吟曰“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m?！?/p>

我向往，不流于俗，淡然處世的梅一樣的人生。

赧然，立志毅然而行，無(wú)畏艱險(xiǎn)，所謂美人在骨不在皮，學(xué)梅之傲骨，堅(jiān)強(qiáng)亦勇敢矣！復(fù)投身題海，定心而戰(zhàn)；亦擔(dān)家中雜役，解父母之憂勞，承生命之苦，立堅(jiān)毅之人格！

我向往，傲骨迎難、毅然為生的梅一樣的人生。

元夕，梅已盡開(kāi)，街中十里盡飄香。見(jiàn)梅花澄金若融融溫火，蕊間幾絲絳朱紅，幽香繾綣，襯上廊間燈火晃晃。時(shí)暖暖而向昏兮，日杳杳而西匿，適逢鄰人章媼。與之言談，媼撫吾手好不歡喜，盛頌梅之香，道鄰里皆沾此花瑞。余顧梅，若見(jiàn)一美人盈盈含笑，清芳四溢，贈(zèng)人留香，默而不語(yǔ)，自有情在。

更折一枝最盛，遣以章媼，媼亦驚亦喜，輕言稱(chēng)謝，眼角笑意似三月溫風(fēng)，吹暖一夜寒冬。

梅依舊怡然身側(cè)，脈脈寄人以清香“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。”古人誠(chéng)無(wú)欺我！獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，便邀鄰里于家中，共賞月下幽梅，一碗元宵，一樹(shù)月下梅，共享人生在世之雅趣，好不快哉！

舍然為人，甘于奉獻(xiàn)，皎皎窗月，猗猗風(fēng)過(guò)，來(lái)人問(wèn)浮世，無(wú)言指落花。

我向往，樂(lè)于奉獻(xiàn)，恬然待人的梅一樣的人生！

向梅之人生，為如梅之人！

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高中我的人生規(guī)劃篇十

通俗地講，在目前的情況下制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，通過(guò)現(xiàn)在對(duì)個(gè)人的分析找出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)所在，從而切入到長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)當(dāng)中去。

職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的在于一個(gè)人對(duì)自己清醒客觀的對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)的了解，同時(shí)對(duì)客觀的市場(chǎng)行情和客觀的發(fā)展前景有一個(gè)預(yù)測(cè)。在這個(gè)基礎(chǔ)之上做這樣一個(gè)規(guī)劃，就是讓制動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里，自己走的每一步其實(shí)都是朝那個(gè)目標(biāo)努力，這樣走其實(shí)是真正的節(jié)約了時(shí)間，增長(zhǎng)了一些機(jī)會(huì)，讓自己永遠(yuǎn)在不斷的隨著信息的更新，也更新自己的一些知識(shí)和技能，按照既定的目標(biāo)去努力，最終能達(dá)到自己所最向往和所要求達(dá)到的那個(gè)目的地。

職業(yè)規(guī)劃需考慮的因素

按照一般人的理解想到找工作，其實(shí)職業(yè)規(guī)劃的落腳點(diǎn)不在于找工作，職業(yè)規(guī)劃的核心在于找到自己適合的方向，是一個(gè)方向定位。具體而言有幾個(gè)大的方面，自我了解，了解自己的特長(zhǎng)、興趣傾向、性格特征、價(jià)值觀追求，這些東西決定了在哪個(gè)領(lǐng)域會(huì)做得比較好，適合在哪個(gè)領(lǐng)域做，起這樣的決定作用。這是第一個(gè)方面的事情。

第二個(gè)事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強(qiáng)，學(xué)了很多的技巧，但是社會(huì)對(duì)你的技巧是否需要是要考慮的方面。

最重要是兩者的匹配和結(jié)合，就是職業(yè)和行動(dòng)，職業(yè)規(guī)劃就是知己知彼、決策、行動(dòng)三大模塊。但是每個(gè)模塊細(xì)化進(jìn)去可以分成很多不同的理論。

路徑依賴(lài)是經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)名詞，火箭發(fā)射器推進(jìn)器的至今是4英尺8.2英寸，為什么是這個(gè)尺寸？反推要用這個(gè)東西必須用火車(chē)來(lái)運(yùn)，火車(chē)就這么一個(gè)寬度。火車(chē)為什么這么寬？因?yàn)殍F軌這么寬。為什么鐵軌這么寬？因?yàn)樵?jīng)造鐵軌的人是造馬車(chē)輪子的人，造馬車(chē)輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹，古羅馬兩匹馬的屁股決定了當(dāng)今社會(huì)最先進(jìn)的火箭發(fā)射器的直徑，其實(shí)也就是說(shuō)前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態(tài)?，F(xiàn)在做一個(gè)很好的選擇，對(duì)未來(lái)影響是深遠(yuǎn)的，現(xiàn)在只看到一個(gè)專(zhuān)業(yè)社會(huì)一個(gè)熱點(diǎn)選擇的話，如果不適合你，將來(lái)的痛苦是很長(zhǎng)久的。

我接觸過(guò)一個(gè)學(xué)生在北森做咨詢(xún)，是北大、清華這樣級(jí)別的學(xué)校計(jì)算機(jī)的博士，他咨詢(xún)以后說(shuō)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)非常不喜歡，他在讀碩士的時(shí)候想要退學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候退學(xué)連碩士文憑都沒(méi)有，迫于外在壓力繼續(xù)讀，現(xiàn)在博士還有一年畢業(yè)了，他決定將來(lái)出去找工作也不會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域工作，他說(shuō)他可以放棄。找工作的時(shí)候說(shuō)我是專(zhuān)科文憑，不是什么博士，其中的損失有多大。進(jìn)入沉井效應(yīng)，已經(jīng)填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個(gè)階段如果能夠很理智朝長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向思考，選一個(gè)比較適合學(xué)生發(fā)展的專(zhuān)業(yè)的話，將來(lái)的意義就很大了。

高中生職業(yè)規(guī)劃的意義

一個(gè)方向；另外通過(guò)父母本身的意愿，并沒(méi)有做客觀的分析判斷，把自己以前沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加給孩子，讓孩子承擔(dān)過(guò)多的責(zé)任；接下來(lái)就是學(xué)校里邊的規(guī)劃，老師可以提供一些幫助和建議，但是老師往往是依據(jù)孩子在學(xué)校的成績(jī)而做的判斷。再有一個(gè)就是孩子的興趣。最后往往根據(jù)分?jǐn)?shù)，實(shí)在沒(méi)辦法了，就選一個(gè)吧，上總比不上強(qiáng)。

如果切入到職場(chǎng)，肯定是通過(guò)父母進(jìn)行選擇是非常好的判斷。但是父母并不能完全了解到孩子的一些想法、一些興趣點(diǎn)，而這些從后期來(lái)看，可能方向是沒(méi)有問(wèn)題的，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子并不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，雖然這個(gè)專(zhuān)業(yè)有非常好的發(fā)展前景，卻并不喜歡，這就要考慮把孩子的興趣和將來(lái)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，這是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。而對(duì)于我們來(lái)講，需要對(duì)他們進(jìn)行一些科學(xué)的測(cè)評(píng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)合我們非常廣泛的人力資源包括影響力的背景進(jìn)行判斷，如果沒(méi)有這些的話肯定都是片斷的。

高中生職業(yè)規(guī)劃案例

我現(xiàn)在講一個(gè)女孩子是學(xué)習(xí)環(huán)境工程方面的學(xué)生，通過(guò)我們后來(lái)對(duì)她的職業(yè)測(cè)評(píng)，她個(gè)人的興趣是偏向金融、財(cái)經(jīng)方向發(fā)展，但是她高中時(shí)候選擇專(zhuān)業(yè)錯(cuò)誤的選擇了建筑工程專(zhuān)業(yè)，她在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)之中對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)毫無(wú)興趣，每門(mén)課程都是勉強(qiáng)通過(guò)，工作之后由于建筑工程專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，所以她畢業(yè)之后到一個(gè)建筑公司去工作，她對(duì)這份工作也毫無(wú)興趣，在工作了兩年之后想轉(zhuǎn)向金融行業(yè)，自己辭職考了半年的研究生，最后考研失敗了。當(dāng)她到我們公司來(lái)咨詢(xún)的時(shí)候我們告訴她，本科金融專(zhuān)業(yè)或者是財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而且是出身名校的，比如像上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)這樣名校的學(xué)生，現(xiàn)在都很難進(jìn)入銀行、保險(xiǎn)或證券公司，所以她即使將來(lái)考到了金融方面的研究生畢業(yè)之后也很難找到銀行方面的工作，因?yàn)樗究浦鬀](méi)有金融方面的工作經(jīng)驗(yàn)，即使將來(lái)拿到一個(gè)研究生證也很難進(jìn)入金融行業(yè)。 她非?？上У囊稽c(diǎn)就是，如果在考大學(xué)的時(shí)候就選擇了財(cái)經(jīng)或者財(cái)務(wù)方面的專(zhuān)業(yè)，讀下來(lái)四年大學(xué)，她工作的時(shí)候就有可能選擇進(jìn)入一家銀行，或者進(jìn)入一家企業(yè)做財(cái)務(wù)分析的工作，這非常符合她的興趣，但是由于她錯(cuò)誤的選擇了專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)在她已經(jīng)很難轉(zhuǎn)行了，只有回到她的建筑工程方向去發(fā)展，這樣即使她的工作很痛苦也難以再轉(zhuǎn)到真正感興趣的職業(yè)方面了。

有兩種補(bǔ)救的方式，一個(gè)是針對(duì)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，有很多學(xué)校前20％的學(xué)生在大一的時(shí)候可以選擇轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)，第二種方式，通過(guò)第二學(xué)位的學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)換自己的專(zhuān)業(yè)。

我還有一個(gè)客戶(hù)，她性格比較隨和，溝通能力比較強(qiáng)，給人的感覺(jué)非常善意，我們通過(guò)對(duì)她的測(cè)評(píng)、通過(guò)對(duì)她的分析覺(jué)得她做工作非常合適，但是她大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是某農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)，這樣她今年在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)就非常困難，有很多招人事助理職位的企業(yè)，職位的要求是人力資源專(zhuān)業(yè)或者工商管理專(zhuān)業(yè)或者是有一定工作經(jīng)驗(yàn)，她雖然個(gè)性很適合做人力資源工作，但是她切入進(jìn)去比較困難。我們所遺憾的是，如果她在高中時(shí)代選擇的時(shí)候就選擇了人力資源專(zhuān)業(yè)的話，她現(xiàn)在的就業(yè)會(huì)更加容易。

一、引言

古語(yǔ)有云：志不定，天下無(wú)可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書(shū)，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標(biāo)，更有助于將來(lái)自身的發(fā)展和對(duì)自己的約束力，所以，我認(rèn)為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要！

二、自我分析

通過(guò)冷靜的自我剖析，理性的思考，我對(duì)自己的性格及自己的未來(lái)有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫(xiě)下了如下的職業(yè)規(guī)劃書(shū)：

1、職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名貿(mào)易業(yè)職員，理想的職業(yè)崗位是企業(yè)計(jì)劃營(yíng)銷(xiāo)部職員。我希望自己將來(lái)有一份有挑戰(zhàn)性的工作，而且我也很喜歡貿(mào)易，而企業(yè)銷(xiāo)售部職員無(wú)疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)金融管理。

2、職業(yè)能力：

我相信通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，在金融專(zhuān)業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛(ài)這份職業(yè)，雖然我也喜歡生物方面的工作，但是，我覺(jué)得金融更適合我。

3、個(gè)人特質(zhì)：

俗話說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，我自認(rèn)為我是一個(gè)交友廣泛和喜歡交朋友的人，當(dāng)然我不會(huì)隨意的亂交朋友，我喜歡做成生意的那種成就和榮譽(yù)感。

4、職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為，無(wú)論從事什么職業(yè)，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作。我的父親也是做生意的，所以我可能受我父親的影響，更喜歡這份工作多一些。我認(rèn)為做生意首先要講誠(chéng)信，許多成功的企業(yè)，白手起家，靠的就是對(duì)客戶(hù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，講誠(chéng)信的態(tài)度，使得一個(gè)企業(yè)在整個(gè)金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟，當(dāng)然，大道理有很多，但是要從細(xì)節(jié)做起，服務(wù)態(tài)度，售后服務(wù)都是很重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)人愿意買(mǎi)你的產(chǎn)品，固然有你的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，質(zhì)量保證方面的東西，但更重要的`是看你的服務(wù)態(tài)度。

5、勝任能力：

優(yōu)勢(shì)：

1、責(zé)任心強(qiáng)，有耐心

2、人緣好，與周?chē)娜讼嗵幦谇?，有親和力

3、熱愛(ài)這份工作

4、努力，有決心

劣勢(shì)：

1、對(duì)于這方面的知識(shí)較少

2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

三、職業(yè)分析：

通過(guò)與家人的集體討論以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的興趣和能力，我對(duì)影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析：

1、家庭環(huán)境分析：我出生在小縣城，成長(zhǎng)在都市，父母是普通商人，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個(gè)家族對(duì)教育是十分重視的，他們認(rèn)為只有通過(guò)教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯(cuò)的工作，但我更喜歡有挑戰(zhàn)性的工作多一些，并且我父母的工作職業(yè)對(duì)我也有一定的影響，我喜歡與人打交道，并且喜歡成功后的喜悅感。

2、社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng)，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和專(zhuān)科學(xué)歷，甚至研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，才可在這社會(huì)中占有一席之地。

3、職業(yè)環(huán)境分析：

1、行業(yè)分析：貿(mào)易事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，國(guó)家發(fā)展少不了貿(mào)易，貿(mào)易在中國(guó)乃至世界都是不可或缺的。我選擇貿(mào)易，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。

2、職業(yè)分析：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面職業(yè)工作環(huán)境較為復(fù)雜，對(duì)職員本身的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。存在的問(wèn)題是，風(fēng)險(xiǎn)也比較高，企業(yè)的發(fā)展也是問(wèn)題，競(jìng)爭(zhēng)激烈，幾乎是幾十人競(jìng)爭(zhēng)一份職業(yè)和崗位，勾心斗角比較多。

3、企業(yè)分析：按照所有制性質(zhì)劃分，企業(yè)一般分為國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)。貿(mào)易企業(yè)中，國(guó)有企業(yè)人力資源較好，管理和經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)豐富，外部資源廣闊。所以國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)較民營(yíng)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低。

深圳靠海，離香港較近，交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來(lái)頻繁。作為家中獨(dú)子，又是男生，在深圳工作離父母比較近，便于照應(yīng)。

四、計(jì)劃實(shí)施

我現(xiàn)在正就讀高一，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計(jì)劃如下：

2011～2015

短期計(jì)劃

(高中計(jì)劃)

高一適應(yīng)高中為主

高二尋求好的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)年級(jí)前五名

高三成為學(xué)校的本科指標(biāo)

中期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)

順利畢業(yè)并找到工作

學(xué)習(xí)為主，實(shí)習(xí)為輔

第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化基礎(chǔ)，第二年開(kāi)始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三年，爭(zhēng)取通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，第四年，爭(zhēng)取拿到畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

2018～2023

長(zhǎng)期計(jì)劃(工作五年計(jì)劃)

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會(huì)

適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力

第一二年適應(yīng)工作環(huán)境，樹(shù)立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果。

五、評(píng)估調(diào)整

俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施，所以說(shuō)，一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)不可能伴隨終生，我們勢(shì)必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對(duì)其進(jìn)行修改。

1、 評(píng)估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的，如果不成功，那么我的計(jì)劃將全盤(pán)落空，我不得不重新制定可行的計(jì)劃。

2、 評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書(shū)的不足，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書(shū)與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。

六、結(jié)束語(yǔ)

制定職業(yè)規(guī)劃書(shū)是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書(shū)的要求來(lái)做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書(shū)的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

一、引言

古語(yǔ)有云：志不定，天下無(wú)可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書(shū)，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標(biāo)，更有助于將來(lái)自身的發(fā)展和對(duì)自己的約束力，所以，我認(rèn)為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要！

二、自我分析

通過(guò)冷靜的自我剖析，理性的思考，我對(duì)自己的性格及自己的未來(lái)有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫(xiě)下了如下的職業(yè)規(guī)劃書(shū)：

1、職業(yè)興趣：

我現(xiàn)在是一名高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能找到一門(mén)好工作。

2、職業(yè)能力：

我相信通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛(ài)這份職業(yè)，雖然我也喜歡生物方面的工作，但是，我覺(jué)得金融更適合我。

3、個(gè)人特質(zhì)：

我的個(gè)性比較隨和，有極強(qiáng)的責(zé)任心，我能夠與陌生人進(jìn)行良好的交流和溝通。我選擇這個(gè)職業(yè)，希望可以認(rèn)識(shí)更多更多的人，俗話說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，我自認(rèn)為我是一個(gè)交友廣泛和喜歡交朋友的人，當(dāng)然我不會(huì)隨意的亂交朋友，我喜歡做成生意的那種成就和榮譽(yù)感。

4、職業(yè)價(jià)值觀：

一個(gè)企業(yè)在整個(gè)金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟，當(dāng)然，大道理有很多，但是要從細(xì)節(jié)做起，服務(wù)態(tài)度，售后服務(wù)都是很重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)人愿意買(mǎi)你的產(chǎn)品，固然有你的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，質(zhì)量保證方面的東西，但更重要的是看你的服務(wù)態(tài)度。

六、結(jié)束語(yǔ)

制定職業(yè)規(guī)劃書(shū)是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書(shū)的要求來(lái)做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書(shū)的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

高中我的人生規(guī)劃篇十一

以前讀初中的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺，除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。但要知道，上了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。起其根本所在就是：相對(duì)初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

（一）高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。

（二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴(lài)，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽(tīng)課

聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：

a）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

b）集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。

c）認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

d）在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

e）抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

f）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

g）注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

a）課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b）精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c）整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。

d）看參考書(shū)。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

e）單元復(fù)習(xí)的要求：

a)本單元（章）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái)）；

c）自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。

（三）總結(jié)

高中三年是人生重要的三年，是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫(xiě)這份計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多，對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí)，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長(zhǎng)。

以前讀初中的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺，除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。但要知道，上了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。起其根本所在就是：相對(duì)初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

（一）高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。

（二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴(lài)，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽(tīng)課

聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：

a） 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

b） 集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。

c） 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

d） 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

e） 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

f）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方

法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。 g） 注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

a）課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b）精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也

就自然提高了。

c）整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。

d）看參考書(shū)。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。 e）單元復(fù)習(xí)的要求：

a) 本單元（章）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái)）；

c）自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。

（三）總結(jié)

高中三年是人生重要的三年，是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫(xiě)這份計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多，對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí)，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長(zhǎng)。

高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫(xiě)下了這份

高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

（一）高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的`目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

高一下半學(xué)期開(kāi)始是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

（二）學(xué)習(xí)方法。

預(yù)習(xí)

在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。

（三）總結(jié)

高中三年是人生重要的三年，是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫(xiě)這份計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多，對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí)，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長(zhǎng)。

1補(bǔ)習(xí)

數(shù)學(xué)高中銜接-班

2娛樂(lè)

運(yùn)動(dòng)

3興趣愛(ài)好

素描 暑假主要安排

總體目標(biāo)是考入國(guó)家211工程重點(diǎn)大學(xué)。具體規(guī)劃如下：

（一）高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)

期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。

（二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)

來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽(tīng)課

聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：

a） 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

b） 集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。

c） 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

d） 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

e） 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭

和結(jié)尾，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。 g） 注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”

主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

a）課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b）精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c）整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。

d）看參考書(shū)。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。 e）單元復(fù)習(xí)的要求：

a) 本單元（章）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái)）；

c）自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。

（三）總結(jié)

高中有了一些認(rèn)識(shí)，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長(zhǎng)。

具體實(shí)施計(jì)劃見(jiàn)附件。

規(guī)劃人：宮澤龍

指導(dǎo)人：宮志剛

二〇一三年八月十五日

高中我的人生規(guī)劃篇十二

人生規(guī)劃教育是指培養(yǎng)學(xué)生人生規(guī)劃意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生人生規(guī)劃能力的教育。下面是本站小編為大家整理的我的人生規(guī)劃范文.供大家分享。

一、前言。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器你好對(duì)而言，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)你好作為當(dāng)代生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我盤(pán)點(diǎn)。

散文。

尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍心中偶像是周恩來(lái)平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)喜歡創(chuàng)新動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入但缺乏毅力、恒心學(xué)習(xí)是“三天打漁兩天曬網(wǎng)”以致一直不能成為尖子生有時(shí)多愁善感沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心且害怕別人在背后評(píng)論自己。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、20xx-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

人為什么活著?活著是為什么?生命有何意義?人生的價(jià)值是什么?每一個(gè)充滿(mǎn)幻想的青年，幾乎都會(huì)思索這個(gè)亙古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進(jìn)了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸地活著。在耗費(fèi)了寶貴的時(shí)間之后，他們才發(fā)現(xiàn)：人生有無(wú)數(shù)條單行的軌道，條條都通向未來(lái)，而他們的所謂“探索”，往往表現(xiàn)為無(wú)從選擇地、漫不經(jīng)心地、甚至刻意地走錯(cuò)了人生的單行道，或許他們會(huì)終于明白：人生終究不是用來(lái)“探究”的，活著并精彩地演繹生活，才是惟一的人生。

然而，人生要活得多姿多彩，卻不能沒(méi)有夢(mèng)!

心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃”才能“追尋”，《青年的四個(gè)大夢(mèng)》這樣告訴人們。人生的理想，青年的夢(mèng)懷，要靠智慧去把握實(shí)現(xiàn)——關(guān)鍵是執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機(jī)會(huì)。吳靜吉博士以滿(mǎn)懷淑世的熱情，關(guān)懷著每一個(gè)青年的人生長(zhǎng)路。

珍惜愛(ài)與被愛(ài)——這是青年追求夢(mèng)想的基本原則。吳靜吉博士認(rèn)為，在說(shuō)“相愛(ài)不難，分手容易”的追求感覺(jué)的這個(gè)時(shí)代，惟有懂得“愛(ài)”人，才會(huì)真正被人所“愛(ài)”。這也許是對(duì)“愛(ài)”的定義的最完美的理解。在吳博士看來(lái)，“愛(ài)”并不是什么“可遇不可求”的東西，相反，“愛(ài)”不只“可遇”，而且“可求”，核心是被動(dòng)等待與主動(dòng)尋求之間的抉擇。在于用熱愛(ài)一切、擁抱一切的美好情懷，才會(huì)恰如其分地得到“人緣”，得到尊重——這就是“規(guī)劃”人生之夢(mèng)的先決條件和心理準(zhǔn)備。在人的一生當(dāng)中，生活著各種各樣的人們，他們或多或少將影響著你的人生之路，其中有些人甚至決定你的人生成功與否?；钤谌巳褐校┯腥ァ皭?ài)”人，人們才能真正“愛(ài)”你，才會(huì)有開(kāi)創(chuàng)嶄新空間的機(jī)會(huì)。

人有8種智能，請(qǐng)自己發(fā)掘——這是青年正確認(rèn)識(shí)夢(mèng)想的核心。吳靜吉博士告訴人們：面對(duì)人生的積極作為，往往表現(xiàn)在方寸之間——即對(duì)自己的智能結(jié)構(gòu)作出正確評(píng)鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，快意人生。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、講求創(chuàng)意的今天，新工作新崗位增多了，新學(xué)科、跨學(xué)科的領(lǐng)域已產(chǎn)生出締造真實(shí)財(cái)富的可能。你究竟具備什么樣的智能構(gòu)架，如何整合自己的才能，形成智慧。吳博士作了深入的闡析，列舉具體事例，并提供了具操作性的表格，在幫助青年讀者了解自己，發(fā)現(xiàn)潛能的同時(shí)，還有解惑的樂(lè)趣。

“學(xué)會(huì)放棄，擁有真理”。吳博士認(rèn)為，青年為了“尋求人生的價(jià)值”，雖然身處名利場(chǎng)，為物質(zhì)生活的富足纏繞在營(yíng)營(yíng)之間，但若是心在千里之外，神游于空靈之間，自然難免挫折和失敗，然而只要能“適應(yīng)”挫折，學(xué)會(huì)放棄無(wú)謂的、不能影響你追尋人生夢(mèng)想的東西，放棄在挫折面前的種種自棄自虐自責(zé)自悔的念頭，把人生的種種不幸，作為前行中沾上的灰塵，定當(dāng)能找到人生的大自在。

20世紀(jì)90年代，內(nèi)地有很多“盜版”流行，按照“凡暢銷(xiāo)必盜版的”規(guī)律，吳博士的《青年的四個(gè)大夢(mèng)》在圖書(shū)“地下市場(chǎng)”暢銷(xiāo)，有統(tǒng)計(jì)稱(chēng)銷(xiāo)量在80萬(wàn)冊(cè)左右，即是說(shuō)許多人的人生追夢(mèng)之路，伴行的居然是盜版書(shū)，遠(yuǎn)在海外的吳靜吉博士，對(duì)此恐怕會(huì)欲語(yǔ)無(wú)言。20xx年的9月，吳博士曾蒞臨廣東汕頭大學(xué)，應(yīng)邀為大一新生講演“追尋青年的四個(gè)大夢(mèng)”，熱情的學(xué)生被激發(fā)起來(lái)的情緒讓博士大為感動(dòng)，但收獲最多的卻是學(xué)生。因?yàn)樗麄冇X(jué)得：“你無(wú)法為出生負(fù)責(zé)，但你一定要為自己的人生負(fù)責(zé)”——吳博士的這句話，將成為許多青年追尋人生之夢(mèng)的動(dòng)能罷。

+方法(參考)。

所謂人生規(guī)劃就是一個(gè)人根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和個(gè)人發(fā)展的志向，對(duì)自己的未來(lái)的發(fā)展道路做出一種預(yù)先的策劃和設(shè)計(jì)。人生規(guī)劃包括：職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)規(guī)劃。人生規(guī)劃使我們?cè)谝?guī)劃人生的同時(shí)可以更理性的思考自己的未來(lái)，初步嘗試性的選擇未來(lái)適合自己從事的職業(yè)，并從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始培養(yǎng)自己適應(yīng)未來(lái)職業(yè)需要的綜合能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，人生規(guī)劃可以幫助我們確定人生目標(biāo)，制定行動(dòng)的措施，增強(qiáng)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第一步：分析你的需求。你也許會(huì)問(wèn)：這一步怎么做呢?不妨試試以下方法。開(kāi)動(dòng)腦筋，寫(xiě)下來(lái)10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮那些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。

第三步：長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來(lái)勾畫(huà)自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢(qián)，有很好的社會(huì)地位，則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來(lái)。你可以選擇成為管理講師--這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可制定自己短期目標(biāo)來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)。

第四步：阻礙。確切地說(shuō)，寫(xiě)下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。

第五步：提升計(jì)劃。要明確，要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能，提高某些技能，或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。

第六步：尋求幫助。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。

第七步：分析自己的角色。制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃：一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作，對(duì)你來(lái)說(shuō)進(jìn)一步的提升非常重要，你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對(duì)你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出?大部分人在長(zhǎng)期的工作中趨于麻木，對(duì)自己的角色并清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣(mài)點(diǎn)一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個(gè)單位知道你的存在，認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。成功的人士會(huì)不斷對(duì)照單位的投入來(lái)評(píng)估自己的產(chǎn)出價(jià)值，并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。

踏著時(shí)光車(chē)輪，我已走到21歲的年輪邊界。

駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

當(dāng)前，中醫(yī)、西醫(yī)發(fā)展各有千秋。中醫(yī)治病講究辨證論治、治病求源;西醫(yī)治病講究對(duì)證下藥。然而，中醫(yī)治病一般見(jiàn)效較慢，西醫(yī)治病有時(shí)又太機(jī)械，缺乏對(duì)病人機(jī)體整體功能聯(lián)系的考慮，且病人用藥后副作用一般較大。因此，中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展，互補(bǔ)不足，增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，前景會(huì)很樂(lè)觀。但是，正如冰凍三尺非一日之寒，這道路走起來(lái)并非一嗎平川。

水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。

人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。

沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?

只有付出，才能有收獲。

未來(lái)，一直都掌握在自己的手中。

俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，芑不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華?因此，我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計(jì)劃一下，以便能多一份力量鞭策我激勵(lì)我，在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

除此之外，在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下：

1、思想政治及道德素質(zhì)方面：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng)等。

2、社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)方面：

適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、社區(qū)保健咨詢(xún)、醫(yī)院臨時(shí)實(shí)習(xí)等工作。

適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

3、科學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：

扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：

積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。

積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周平均出操四次，每次半小時(shí)左右。

五、技能培訓(xùn)方面：

在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、積累。

六、學(xué)業(yè)方面：

平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。

除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專(zhuān)、精，力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)。

劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人觀點(diǎn)，若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家指出或補(bǔ)充，在此感謝!

高中我的人生規(guī)劃篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”，沒(méi)想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過(guò)，每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈，時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。

之前通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流，可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規(guī)劃。

關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說(shuō)大一應(yīng)該打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門(mén)科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺(jué)確實(shí)有一定難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過(guò)自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開(kāi)始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機(jī)會(huì)。

早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間應(yīng)該充分利用起來(lái)。去圖書(shū)館，參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽(tīng)講，考前記下重點(diǎn)，考試問(wèn)題應(yīng)該不大。

關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自己。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門(mén)?？隙〞?huì)累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。

但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。

我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?

高中我的人生規(guī)劃篇十四

作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的中學(xué)生，我們都是在父母的陽(yáng)光下照耀成長(zhǎng)的，根本就沒(méi)去為自我以后的人生想過(guò)，相信很多同學(xué)都會(huì)和我一樣的想法：我們還小，都是未成年人，不必去計(jì)劃成年以后才需要做的事情操心。所以我們此刻就對(duì)自我未來(lái)的人生制定一個(gè)計(jì)劃，不要去做一個(gè)沒(méi)志向的人。還記得在小學(xué)的時(shí)候，教師給我說(shuō)過(guò)：心靈美才是最重要的，一個(gè)人不能光看外表，還是要看他的心靈美不美。心靈代表了人的一切。應(yīng)對(duì)人生我們首先得一個(gè)健康的心靈才是最重要的，僅這樣我們才能敢于與現(xiàn)實(shí)做斗爭(zhēng)。小時(shí)候常常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)身體好才是自我的本錢(qián)，擁一個(gè)健康的體魄才能去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們此刻是個(gè)學(xué)生，必須要一個(gè)好身體才能讀好書(shū)，讀好書(shū)才能在未來(lái)找到好工作，所以健康是必不可少的.。

其實(shí)我早就對(duì)自我未來(lái)要干的事業(yè)做出了決定，我喜歡的這個(gè)職業(yè)是沒(méi)界線的，是沒(méi)絕對(duì)的。我喜歡的這個(gè)職業(yè)是只要是能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，利于群眾，大家記不記得住我的名字不是最重要的，我覺(jué)得做這樣的事人生才會(huì)意義，絕對(duì)不會(huì)任何的遺憾，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)于社會(huì)的人。我們是在一個(gè)充滿(mǎn)著親情的環(huán)境里成長(zhǎng)著，每個(gè)人都是父母辛辛苦苦撫養(yǎng)大的，能夠說(shuō)我們與父母的感情十分好，他們都期望自我的孩子能成人成才，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)幫忙的人，不要做一個(gè)社會(huì)敗類(lèi)，這樣只會(huì)害人害己。父母此刻靠辛勤勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)供我們讀書(shū)，做一個(gè)文化的人，將來(lái)能找份好工作，等我們長(zhǎng)大后，進(jìn)入社會(huì)能夠回報(bào)他們，做一個(gè)孝順的好孩子，這就是他們最大的愿望。我會(huì)很努力，長(zhǎng)大后必須會(huì)盡自我的本事實(shí)現(xiàn)父母多年來(lái)的心愿。

對(duì)于晚年的話，一般人可能會(huì)想在家里享清福，我就不是這樣想的，那時(shí)雖然退休金衣食無(wú)憂，我時(shí)間我會(huì)為社區(qū)做一些義務(wù)勞動(dòng)，一來(lái)能夠鍛煉身體，二來(lái)還能夠做做好事，這多么意義啊!

了這樣一個(gè)人生規(guī)劃，我相信我不再是一個(gè)毫無(wú)目標(biāo)的中學(xué)生了，我將會(huì)讓我的人生變得多姿多彩!

高中我的人生規(guī)劃篇十五

一前言：

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我分析：

優(yōu)勢(shì)：

首先，自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球，乒乓球，羽毛球，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)和學(xué)習(xí)。有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jī)不太理想，不過(guò)還好。同時(shí)能和他人建立良好的人際關(guān)系，我個(gè)人認(rèn)為自己是比較獨(dú)立的，對(duì)生活中的一些事情，我通常喜歡自己去解決，如果確實(shí)有困難的再去求助他人。

其次，我比較有自主性，一貫有我自己的想法，并且朝著我的目標(biāo)發(fā)展，做事情比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在擔(dān)任班級(jí)干部時(shí)做到了為同學(xué)服務(wù)，并且對(duì)我的工作也做到了負(fù)責(zé)。

再次，我總是樂(lè)觀的面對(duì)生活，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

劣勢(shì)：

第一，比較沒(méi)有自信，做事情不果斷，往往是猶豫不決。

第二，毅志力不堅(jiān)強(qiáng)，做事情半途而廢，通常制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但因?yàn)椴荒軋?jiān)持而退縮。

第三，對(duì)問(wèn)題思考的不深入，不能從本質(zhì)上看清事物的發(fā)展變化。第四，在做事方面有時(shí)有點(diǎn)馬虎與輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。

通過(guò)個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試,我對(duì)自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識(shí),通過(guò)個(gè)性特征測(cè)量表,我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類(lèi)型.

第一自己性格外向,好動(dòng)興趣廣泛,能努力工作,是活動(dòng)性.

第二社會(huì)性具有一定的社交能力,樂(lè)于同人交往,喜歡社會(huì)活動(dòng),易于與人交友.

第三具有一定的冒險(xiǎn)性,但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮,帶有一定的沖動(dòng)性,做事還有一點(diǎn)不成熟,缺乏周密的考慮.

第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動(dòng).

第五自己存在一定的沖動(dòng)性.

第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現(xiàn)實(shí)。

第七自己的責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。

在計(jì)算得分后得出記過(guò)如下：

活動(dòng)性30——1716——1非活動(dòng)性自己測(cè)評(píng)為20。

社會(huì)性30——1716——2非社會(huì)性自己測(cè)評(píng)為20。

沖動(dòng)性30——1817——2控制性自己測(cè)評(píng)為17。

表露性28——1211——2掩飾性自己測(cè)評(píng)為20。

冒險(xiǎn)性30——1615——2謹(jǐn)慎性自己測(cè)評(píng)為15。

缺乏理智性2——716——30理智性自己測(cè)評(píng)為19。

缺乏責(zé)任感0——1415——30責(zé)任感自己測(cè)評(píng)為22。

3、自我職業(yè)能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì)，我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。

通過(guò)個(gè)人職業(yè)能力測(cè)評(píng)，我了解了自己的職業(yè)能力，職業(yè)能力測(cè)試有如下內(nèi)容：一般學(xué)習(xí)能力（g）語(yǔ)言能力傾向（v）算術(shù)能力傾向（n）理論判斷能力傾向（s）形態(tài)和知覺(jué)能力傾向（p）書(shū)寫(xiě)知覺(jué)能力傾向（q）眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力傾向（k）手指靈巧度（f）手腕靈巧度（m）。

每個(gè)題目分為五個(gè)等級(jí)：強(qiáng)（1）、較強(qiáng)（2）、一般（3）、較弱（4）、弱（5）我的自評(píng)登記如下：

職業(yè)能力傾向自評(píng)等級(jí)。

g1。

v3。

n3。

s1。

p2。

q3。

k3。

f3。

m3。

通過(guò)測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)服務(wù)助理人員。

4、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。

5、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度，因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)我們能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，自己能從中收獲許多東西，一些在課本中學(xué)不到見(jiàn)不到的東西，所以我對(duì)許多社會(huì)活動(dòng)都很支持，也樂(lè)于參加。

6、自我的潛能的分析，我想每個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題。在生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好和適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等來(lái)保持健康的體魄。

三、環(huán)境分析:。

我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力這是我們處的大環(huán)境。

我是環(huán)境監(jiān)測(cè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析以下檢測(cè)與評(píng)價(jià)行業(yè)所處的環(huán)境，檢測(cè)與評(píng)價(jià)是一種新興專(zhuān)業(yè)，我們國(guó)家為改善環(huán)境，頒布了許多鼓勵(lì)政策這為我們環(huán)保人才走向適合自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，還有隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)環(huán)境方面比較重視，因此對(duì)環(huán)保人才的需求也越來(lái)越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專(zhuān)業(yè)崗位提供了條件。從自我條件看，自己接受環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，能掌握有關(guān)的檢測(cè)知識(shí)，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，現(xiàn)在像這方面就業(yè)范圍逐漸在變廣，而且很多行業(yè)都可以從事。

四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立:。

通過(guò)對(duì)自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的檢測(cè)理論知識(shí)來(lái)從事與環(huán)境監(jiān)測(cè)有關(guān)的行政管理工作或著與環(huán)境有關(guān)的企事業(yè)單位工作。

五、職業(yè)發(fā)展路線的確定:。

首先本階段認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。第二走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn)，為自己走好創(chuàng)業(yè)一步打下基礎(chǔ)。第三通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始自我打拼創(chuàng)業(yè)。盡一切努力創(chuàng)出自己的事業(yè)。

六、行動(dòng)方案的制定:。

自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢。

首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)自己對(duì)物流專(zhuān)業(yè)的敏銳度，提高自己對(duì)物流行業(yè)機(jī)遇靈敏性，善于抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。

再則其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)！

自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃呢？具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？我覺(jué)的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作好課堂筆記，特別是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和一些社會(huì)兼職，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

七、評(píng)估和回饋：

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)化書(shū)，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿(mǎn)了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對(duì)自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。

八、結(jié)束語(yǔ)：

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

高中我的人生規(guī)劃篇十六

每個(gè)人所做的任何一個(gè)決定，都會(huì)決定著他將來(lái)走什么樣的路，過(guò)什么樣的生活。

為了可以讓的未來(lái)的生活一帆風(fēng)順，我不得不為我的生活做一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。

因?yàn)槲移綍r(shí)的錯(cuò)誤百出，致使我的成績(jī)?cè)絹?lái)越低。但為了可以有一個(gè)美好的未來(lái)，我不得不為之努力。因此，我給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)——超過(guò)我們年級(jí)上的第一名李同學(xué)。期末的時(shí)候，她的學(xué)習(xí)總分整整比我高了41分，有時(shí)明明知道這有可能是我的癡心妄想，白日做夢(mèng)。但我還是想要去爭(zhēng)取一下，我相信自己還是可以的。

超過(guò)了李，我就得向著一中的分?jǐn)?shù)線上努力，甚至還要比那個(gè)成績(jī)高一些，再高一些。

但今年這一學(xué)期，我們的生物，地理將面臨著會(huì)考，成績(jī)是要在九年級(jí)中考時(shí)加入總成績(jī)中的。但我的生物、地理成績(jī)是極不理想的，所以我必須要在這兩門(mén)科目上加把緊。但是努力的同時(shí)我也不能對(duì)其它的科目放松，這是因?yàn)橛幸淮卧诰W(wǎng)課上，陳老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“七年級(jí)不分上下，八年級(jí)兩級(jí)分化，九年級(jí)天上地下?！碑?dāng)時(shí)，我并不真正明白，現(xiàn)在可是真的領(lǐng)悟了。

八年級(jí)這一年太重要了，讓我無(wú)法去放縱自己，我知道，現(xiàn)在的你好果做夢(mèng)，你的人生如廢墟；現(xiàn)在的你如果圓夢(mèng)，你的人生如煙花。學(xué)習(xí)的知識(shí)可能不大有用，但它可以決定你會(huì)是一個(gè)買(mǎi)東西的還是賣(mài)東西的；買(mǎi)菜可能用不到勾股定理，但它可以決定你是一個(gè)賣(mài)菜的人還是買(mǎi)菜的的人！

將來(lái)的社會(huì)只看你的文化水平，不看其它的。這也讓我真正明白了：這個(gè)世界不看臉，知識(shí)最重要。

高中我的人生規(guī)劃篇十七

當(dāng)我第一次聽(tīng)到人生是規(guī)劃這個(gè)詞時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這顯得真的很陌生。似乎在曾經(jīng)的日子里都不曾留意;即使我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)許多次關(guān)于人生或理想之類(lèi)的作文。直到現(xiàn)在我才明白，人生其實(shí)就是計(jì)劃的過(guò)程。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)去和現(xiàn)在的情況已經(jīng)顯得并不重要了。重要的是對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。在我看來(lái)，對(duì)于我們未來(lái)最重要的影響因素就是我們的目標(biāo)，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向，有目標(biāo)才可能會(huì)成功。

一、工作方面。

1、我希望自己能達(dá)到年薪10萬(wàn);。

2、我希望自己能達(dá)到經(jīng)理職位;。

3、我希望在工作中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，而且贏得下級(jí)的尊敬與上級(jí)對(duì)自己工作的肯定。

二、社交方面。

1、我希望自己能夠成為共產(chǎn)黨員;。

2、我希望自己擁有許多好朋友;。

3、我希望經(jīng)常參加公司或社會(huì)中的各種活動(dòng)，并成為一個(gè)很好的組織者。

三、家庭方面。

1、我希望家庭中父母健康，子女開(kāi)心上學(xué)，一家人和和美美;。

2、我希望住進(jìn)一座交通便利，周?chē)h(huán)境優(yōu)美的小公寓;。

3、我希望自己的孩子受到良好的教育，敬老愛(ài)幼。

對(duì)于上面的這些，雖然僅僅是一個(gè)長(zhǎng)期的美好的目標(biāo)，雖不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，但它卻成為了我動(dòng)力的源泉。

人的一生是非常短暫的，我們每個(gè)人都必須慎重的規(guī)劃自己的人生，這樣才能在黑暗中找到光明，在大海中找到方向，在困難挫折中永立于不敗之地，堅(jiān)定不移、勇往直前的追逐自己的夢(mèng)想。

“你無(wú)法為出生負(fù)責(zé)，但你一定要為自己的人生負(fù)責(zé)”。所以，我們一定要規(guī)劃好自己的人生。

高中我的人生規(guī)劃篇十八

人生來(lái)就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱、既快樂(lè)又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛(ài)又妒嫉……人生下來(lái)，走的路總是彎彎曲曲，沒(méi)有一點(diǎn)線的平直。時(shí)光短暫，而往往都再浪費(fèi)青春和時(shí)間，包括我，人說(shuō)，人要有目標(biāo)才會(huì)進(jìn)步。當(dāng)然，我有目標(biāo)，但是我卻行動(dòng)不起來(lái)，只說(shuō)不做，出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷坎坎坷坷，卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步作文人網(wǎng)你也可以投稿，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動(dòng)目標(biāo)的火花，讓我堅(jiān)決了這一目標(biāo)，努力前進(jìn)。人生幾何，要想行動(dòng)就必須要有目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)并制定一個(gè)人生規(guī)劃：

(1)把我所學(xué)知識(shí)穩(wěn)固，但并不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思;。

高中我的人生規(guī)劃篇十九

人生是一條坎坷的路，我會(huì)用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿(mǎn)色彩。

首先從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每分每秒，我會(huì)爭(zhēng)取讓自己的生活有意義，用雙手去創(chuàng)造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會(huì)做的很好。我還要幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事。我想現(xiàn)在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著玩，我很慚愧。

長(zhǎng)大后，我想當(dāng)科學(xué)家或者是冒險(xiǎn)家。我很小的時(shí)候就想當(dāng)科學(xué)家，小時(shí)候覺(jué)得科學(xué)家十分的神奇，他們可以任意創(chuàng)造一些東西。上了小學(xué)后，科學(xué)老師向我們講授了很多有趣的科學(xué)知識(shí)，我對(duì)科學(xué)是更加喜歡。于是我有的'時(shí)候在家里試著做一些小實(shí)驗(yàn)。有一次我用酒精和水混合，原來(lái)我以為只能著一會(huì)，可是他卻著了很長(zhǎng)時(shí)間。這種神奇的現(xiàn)象讓我更對(duì)科學(xué)更加喜歡，也加深了對(duì)科學(xué)家的夢(mèng)想。我希望我可以發(fā)明責(zé)任芯片，可以讓一些沒(méi)有責(zé)任心的人變得有責(zé)任心，而且責(zé)任心十分的強(qiáng)烈。這樣的話，地球的環(huán)境將十分的美麗，從此再也沒(méi)有流浪的小動(dòng)物。每個(gè)國(guó)家都會(huì)美好和諧。我也想當(dāng)冒險(xiǎn)家因?yàn)樵陔娨暎铱匆?jiàn)冒險(xiǎn)家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動(dòng)，它們做著各種冒險(xiǎn)的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿(mǎn)足待在一個(gè)地方，一個(gè)角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)一切，用心的觀察一切，我不會(huì)畏懼任何東西。

高中我的人生規(guī)劃篇二十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的理想，都有憧憬的工作、生活……有了理想就需要設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃，為自己的人生做規(guī)劃。我也不例外，今天我來(lái)給大家介紹一下我的人生規(guī)劃。

我的理想是當(dāng)一名科技企業(yè)家。因此，我的人生規(guī)劃首先就是要腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“千里之行，始于足下。”好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉好身體，通過(guò)不懈的努力考上理想的中學(xué)、大學(xué)。上了大學(xué)以后，我會(huì)更加全面的發(fā)展自己。學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí)，提高社交能力，參加集體實(shí)踐，同時(shí)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新力，如設(shè)計(jì)汽車(chē)、飛機(jī)模型或是其它的新東西。在大學(xué)四年中，每個(gè)假期我都要去打工賺錢(qián)，一是不連累父母，二是積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)畢業(yè)后，我會(huì)先找一家小型科技公司，干上兩年，積累一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，然后再和大學(xué)結(jié)交的朋友共同創(chuàng)業(yè)。我們從小做起，不倦怠研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售，將企業(yè)逐步發(fā)展壯大、初具規(guī)模，之后保持穩(wěn)健發(fā)展，向著大中型科技企業(yè)的目標(biāo)不斷前進(jìn)。當(dāng)我們的企業(yè)走向成熟穩(wěn)定的軌道后，我要向李嘉誠(chéng)那樣，熱心社會(huì)公益事業(yè)，為國(guó)家為人民貢獻(xiàn)自己的力量。

我會(huì)這樣努力一直到年老。退休后，我會(huì)到各地旅游，游遍祖國(guó)大好河山，訪遍世界風(fēng)景名勝，并攝下美景，讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。

以上這些就是我的人生規(guī)劃，它需要我從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)好和掌握各種文化知識(shí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)、做好鋪墊，我會(huì)盡最大的努力讓它變成現(xiàn)實(shí)！

謝謝大家！

高中我的人生規(guī)劃篇二十一

從我們呱呱落地就開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛?。人生的曲折，造就了我們的人生，鍛煉了我們的毅力。人們常說(shuō):“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！霸鯓幼屛覀兊纳罡袃r(jià)值，體現(xiàn)生命的意義我想制定一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，這是我們不可或缺的基石。未來(lái)，要掌握在自我手中。

我是金融專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。為了做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，我認(rèn)真分析了自我的興趣、優(yōu)勢(shì)、個(gè)性、知識(shí)、技能等方面。此外，我還使用在線職業(yè)測(cè)評(píng)工具進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)估，得到了一份更可信的評(píng)估報(bào)告。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)以評(píng)價(jià)報(bào)告的結(jié)果為基礎(chǔ)，并結(jié)合自我的個(gè)人分析制訂的。

二、自我分析。

(一)認(rèn)識(shí)自我的職業(yè)性格。

我是一個(gè)熱情、活潑的女孩，自信而不張揚(yáng)，正直而不呆板。在個(gè)人交流的圈子里，我用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲蚁嘈拍切?ài)別人的人會(huì)得到回報(bào)。我很樂(lè)意交朋友，期望能從我的朋友那里學(xué)到我所沒(méi)有的東西。堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒的態(tài)度是我的特征，雖有些倔強(qiáng)，可是如果認(rèn)為自我實(shí)在沒(méi)本事完成任務(wù)，我會(huì)適時(shí)放棄。因?yàn)槲艺J(rèn)為適時(shí)放棄也是人生的一大智慧。沖動(dòng)是我的主要缺點(diǎn)。我缺乏細(xì)致和沖動(dòng)。我做事的時(shí)候從不用水拖泥帶水，但有時(shí)我缺乏研究。

我是一個(gè)完美主義者，我總是期望我能完美地完成它，盡管我明白這是不可能的，可是我會(huì)朝著這個(gè)方向去做。

(二)自我的興趣愛(ài)好。

總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫(huà)、棋藝等。我善于表達(dá)自我的想法，表達(dá)我的意見(jiàn)和看法，我期望我能得到別人的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)創(chuàng)造工作和休息相結(jié)合的條件，這樣我就能更有效率地做事。我愛(ài)看散文與詩(shī)歌，偶爾也畫(huà)畫(huà)素描，也喜歡當(dāng)朋友的傾聽(tīng)者，幫他們解決問(wèn)題。

(三)自我的職業(yè)本事。

從某方面來(lái)說(shuō)我的理性本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)感性本事，邏輯思維本事較強(qiáng)，但語(yǔ)言表達(dá)本事水平一般，但因?yàn)檫壿嬎季S本事較強(qiáng)，如果時(shí)間投入度還能夠的話，相信在語(yǔ)言表達(dá)方面會(huì)有不錯(cuò)的成果。

(四)自我潛能。

4.人生格言:知識(shí)改變命運(yùn)。

綜上所述，只要我選擇了適合自我的，我就會(huì)是最好的。我明白我無(wú)法決定生命的長(zhǎng)短，但我能夠控制它的寬度，我無(wú)法控制天氣，但我能夠改變我的心境，明天我無(wú)法預(yù)測(cè)，但我今日能夠用，我不能順利，但我能夠做任何事情。努力工作。

三、確定職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)前面的自我評(píng)估，我認(rèn)為自我是外向型的人?！罢f(shuō)”不僅僅是我的愛(ài)好，也是我的優(yōu)勢(shì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我相信在一次又一次的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷地提高自我，并盡我最大的努力去保留知識(shí)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)通常僅有幾秒鐘，并且只對(duì)那些有準(zhǔn)備的人，我計(jì)劃我的生活。

(一)大學(xué)期間的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo):。

經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。進(jìn)取參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒假和暑假期間參加短期的社會(huì)工作，至少能掙到足夠的錢(qián)。積累自我的人脈，進(jìn)一步提高自我的溝通本事、團(tuán)隊(duì)合作本事、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本事?？偨Y(jié)適合中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下:。

1.思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、xxx思想、xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期提交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐，以及自我的言行和感受，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)審查，盡快加入.....，進(jìn)取參加黨的活動(dòng)。

2.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。及時(shí)參與安全自愿獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

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