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在學思踐悟中牢記初心使命收獲與體會篇一
《舊唐書·魏徵傳》：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！焙髿W陽修等人所編《新唐書》對此略有修改：“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失?！?/p>
中華民族在悠久的歷史發(fā)展中曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。但從1840年以來，由于閉關鎖國錯過了工業(yè)革命等重大發(fā)展機遇，落后挨打成為中華民族的苦難記憶。中華民族為救亡圖存拋頭顱灑熱血，經(jīng)過一百多年的奮斗，中國共產(chǎn)黨領導的新中國終于成立了，從此中國人民再次踏上了通往民族復興的偉大征程。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。
中國共產(chǎn)黨的領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征和最大的優(yōu)勢?？v觀世界各老牌發(fā)達國家，哪個沒有殖民掠奪史?只有中國，在中國共產(chǎn)黨的領導下，經(jīng)歷了無數(shù)跌宕起伏，帶領中華民族從站起來、富起來到強起來。事實雄辯地證明：中國特色社會主義道路是一條既符合中國國情，又適合時代發(fā)展要求并取得巨大成功的唯一正確道路。
新中國的發(fā)展并不是一帆風順的，正因此，我們要加強四史學習，以史為鑒，加強憂患意識、提高務實精神、明確未來指向。加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，增強守初心、但使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。
在學思踐悟中牢記初心使命收獲與體會篇二
存史、學史、治史是我中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨繼承文化傳統(tǒng)，積極倡導學習歷史，研究歷史,從歷史中汲取力量。習近平總書記曾鮮明地指出“歷史是最好的教科書”。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，以史鑒今，傳承“四史”的力量，建設美好社區(qū)，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化建設。
一、 “黨史”彰顯信仰力量
一部黨史承載了中國共產(chǎn)黨從初創(chuàng)階段、成熟階段、曲折階段到全面發(fā)展階段的艱辛和不易。中國共產(chǎn)黨自1921年7月成立以來，引領方向、凝聚力量，激勵著無數(shù)共產(chǎn)黨員們?yōu)橹^斗。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國人民從此就有了自己的信仰和堅強的后盾，這信仰力量指明了我們奮斗的方向，讓我們看到星星之火可以燎原。
二、 新中國史彰顯榜樣力量。
1949年10月1日中華人民共和國成立后，中華民族逐步屹立于世界民族之林。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領中國人民從站起來、富起來到強起來，讓中國人民從被壓制的“東亞病夫”到昂首挺胸做實實在在“龍的傳人”。新中國成立以來，在10月1日國慶慶典上共進行過__次閱兵。每一次的閱兵活動，都見證了新中國不斷的成長和變化，彰顯了榜樣的力量、增強了國民信心和自豪感。
三、 改革開放史彰顯經(jīng)濟力量
1978年，十一屆三中全會作出全面實行改革開放的新決策，從此改革開放的春風使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程!改革是分階段進行的，分三步走，第一步是解決溫飽，這個已經(jīng)實現(xiàn)了。第二步是達到小康水平，這個也實現(xiàn)了。第三步是：在本世紀中葉，達到中等發(fā)達國家的水平。改革開放是中國走向繁榮富強的必由之路，是中國特色社會主義發(fā)展前進的成功之路。一部改革開放史充分彰顯了經(jīng)濟力量!
四、 社會主義發(fā)展史彰顯制度力量
從社會主義的發(fā)展歷程中可以看出，社會主義建設是一個曲折的發(fā)展歷程，歷經(jīng)政權鞏固，經(jīng)濟恢復，社會主義制度確立，社會主義建設開展與實務，調(diào)整以及改革開放;從社會主義建設的中心任務來看，歷經(jīng)了社會主義工業(yè)化、農(nóng)業(yè)合作化和公社化、整治民主化，以及以階級都中為中心到經(jīng)濟建設為中心的發(fā)展歷程;從社會主義建設探索的道路來看，歷經(jīng)了照搬蘇聯(lián)模式到逐步擺脫蘇聯(lián)模式，走自己的道路。如今中國人民終于開創(chuàng)了適合自己國情發(fā)展的有中國特色的社會主義道路，社會主義制度也越來越展現(xiàn)了鮮明的制度優(yōu)勢力量。
總之，傳承“四史”精神，將其力量轉(zhuǎn)化為社區(qū)服務的實踐中去，要將“四史”學習教育作為基層黨建工作的一項重要政治任務抓好抓實，要知史愛黨、知史愛國，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩。
在學思踐悟中牢記初心使命收獲與體會篇三
今天，是中國共產(chǎn)黨成立99周年的日子，而我也已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨近9年時光，這9年里，學習工作始終都未離開一個“農(nóng)”字，也未離開過黨的關懷，在“農(nóng)味”相伴中，不斷體悟著“黨味”，于“農(nóng)”中與“黨”相融，個人也在不斷成長。
初見，農(nóng)業(yè)學校的黨員“戰(zhàn)士”激起強烈入黨愿望。
20__年9月，作為新生，我來到了第一志愿填報的四川農(nóng)業(yè)大學。初入學校，新生都得了解學校的建校史，放棄國外豐厚待遇回國專注于水稻研究的楊開渠先生、一生為農(nóng)的周開達院士、立志于振興中國養(yǎng)殖業(yè)的楊鳳教授，還有學校里不斷推出農(nóng)業(yè)方面新成果的專家教授們，他們終其一生都奮斗在農(nóng)業(yè)第一線，專注于研究水稻、玉米、小麥、養(yǎng)殖等民生產(chǎn)業(yè)，只為讓中國人民充實“菜籃子”，過上“好日子”?？吹剿麄?，我堅定了入黨意愿，于大一軍訓過后便遞交了一份入黨申請書，并在大二時期經(jīng)組織推薦和考察成為了一名預備黨員，正式加入了中國共產(chǎn)黨。既學“農(nóng)”，使命便是強“農(nóng)”、興“農(nóng)”、助“農(nóng)”，入黨后，我繼續(xù)扎實學好專業(yè)知識，在大二暑期社會實踐中還前往家鄉(xiāng)不遠一處苗族鄉(xiāng)開展了為期一個月的支教支農(nóng)活動，為農(nóng)村孩子開闊視野，為當?shù)厝罕妿チ怂鶎W之種養(yǎng)技術，在實踐過程中不斷錘煉服務農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民之本領;同時，還積極競選黨支部委員和團干部，成為了黨支部組織委員和小班團支部書記，在這當中時刻嚴格要求自己，既服務好同學，又在組織開展各項黨團活動中感悟不一樣的“黨味”。
再見，農(nóng)村群眾的“致富路”成為了畢業(yè)后的第一選擇。
20__年6月，大學畢業(yè)，學“農(nóng)”之人，要到農(nóng)村地區(qū)最需要我的地方去，是畢業(yè)之際最多的想法。那時，多種選擇擺在眼前，成都市定向招聘的大學生村官成為了最終的去處，在縣團委的帶領下，來到了成都最西邊的一處山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開啟了新的征程。初到之時，四周環(huán)繞的大山，蟬叫蟲鳴的夜晚，還有入戶走訪時群眾的熱情，讓我充滿了為當?shù)厝罕姼牲c實事的激情。那時，隨著村支部書記和村干部們走遍了村上的山山水水，村上群眾以種植藥材為主，我便在工作之余學習中藥材的管理和種植技術，以便在群眾中間能說上幾句實在話;群眾來訪時，村兩委與群眾打交道的方式方法讓我不斷學習，不斷成長;村黨支部開展的各類組織生活，群眾活動，我也積極參加，同村黨支部一同努力讓本地“特色變特產(chǎn)”，“青山變金山”，思考和探索本地群眾走向致富的路子。村官一年時光，有苦有甜，更多的是更加堅定了為“農(nóng)”為民服務的信念，在那些日子里所品悟到的，都是與學校里完全不一樣的“黨味”。
歸程，農(nóng)業(yè)大縣給予的“鄉(xiāng)愁”讓我繼續(xù)與“農(nóng)”齊頭并進。
出門在外，家鄉(xiāng)始終是一份眷戀。20__年9月，我考入了家鄉(xiāng)所在縣城的畜牧水產(chǎn)局，組織關系也轉(zhuǎn)到了局機關黨支部。繼續(xù)與“農(nóng)”打著交道，繼續(xù)守著那份強“農(nóng)”、興“農(nóng)”、助“農(nóng)”的初心和使命，在下派基層獸醫(yī)站鍛煉時，堅守崗位，駐屠宰場通宵檢疫時絕不不放過任何一頭“問題豬”，確保群眾“舌尖上的安全”;在動物衛(wèi)生監(jiān)督所、政策法規(guī)股、局辦公室工作之際，在黨組織的關懷和幫助下，不斷提升自我，努力爭做服務“三農(nóng)”、服務群眾的“勤務員”。20__年3月，機構改革讓我成為了縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的一員，具體從事鄉(xiāng)村振興工作，依然是與“農(nóng)”為伴。要實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，肩上的擔子更重，作為“三農(nóng)”工作隊伍中的一名黨員，我必須要以更加昂揚的斗志去做實每一件事，奮力為“農(nóng)味”貢獻更多積極力量，讓“黨味”更加濃厚。
今年是我的9歲“政治生日”，這中間有“農(nóng)味”相伴，更有“黨味”長存。相信在“黨味”之下，“農(nóng)味”也將越來越香、越來越純，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富的奮斗目標必將會早日實現(xiàn)。
在學思踐悟中牢記初心使命收獲與體會篇四
群雁高飛頭雁領。習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上發(fā)表重要講話時強調(diào)，“不忘初心、牢記使命，必須堅持領導機關和領導干部帶頭”“領導機關和領導干部必須做表率、打頭陣”，對領導機關和領導干部發(fā)揮好表率作用提出明確要求。主題教育能夠收獲多少實效，關鍵看“一把手”能否當好表率、做好標桿。
頭雁帶對方向，群雁才能振翅高飛。單位“一把手”特別是單位黨組織負責人是第一責任人，也是開展主題教育的組織者、推動者和監(jiān)督者，必須時刻“把穩(wěn)舵、定好向”，充分傳遞壓力、傳導動能，才能帶領隊伍把教育主題教育落到實處。
從以往的情況來看，極少數(shù)單位主題教育收效甚微，問題的根源往往出自“一把手”。有的抓學習喜歡走走形式、做做表面文章，滿足于制定計劃、開個會議，沒有具體深入的開展研討、形成制度固定下來;有的把“學了”當成“做了”，沒有把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐的力量、動能，沒有解決具體問題，等等。這些現(xiàn)象和問題，不但沒有發(fā)揮示范作用，還會帶來消極影響，貽誤工作。
行動是最好的引領，實干是最好的示范。推動主題教育成果落地落實、取得實效，領導干部必須走前列、作表率，發(fā)揮以上率下、身先垂范的“頭雁效應”。
要帶頭學、率先學，帶頭讀原著、學原文、悟原理，做到先學一步、學深一層，引領學習往深里走、實里走、心里走，通過學習，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵，淬煉擔當?shù)膶捈绨?、提升成事的真本領。
要帶頭經(jīng)常自我剖析、自檢自省，帶頭聽取意見、搞好調(diào)研，堅持發(fā)揚民主、集思廣益，堅持明晰責任、壓實擔子，充分激發(fā)本單位人員的積極性創(chuàng)造性，凝聚創(chuàng)造創(chuàng)新合力。
要帶頭踐行為民服務宗旨，密切聯(lián)系群眾，心系人民冷暖，放下架子、撲下身子，走進田間地頭、走到群眾中間，摸實情、找癥結、出實招，解決好群眾所憂所盼所急所需。
要帶頭抓好整改，帶頭邊學邊查邊改，始終保持定力、一往無前，奮勇當先、實干擔當，以信仰守護初心，用擔當詮釋使命，用實際行動解決好基層群眾反映強烈的困難和問題，匯聚起推動改革發(fā)展的磅礴力量。
在學思踐悟中牢記初心使命收獲與體會篇五
習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定。“四史”是一以貫之的黨的思想史、實踐史，而共產(chǎn)黨人的初心和使命也是一以貫之、始終不變的。“四史”內(nèi)容雖各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史。
戰(zhàn)疫以來取得的各項成果，離不開共產(chǎn)黨的領導，也離不開一線所有同志的努力。黨員同志全面參與疫情防控斗爭，以實際行動守初心，擔使命，為戰(zhàn)疫斗爭提供了堅實的保障。我們深切感受到，科學思想的指引，是重中之重的任務。
思想引領要明確的是，溫故而知新，吸取歷史經(jīng)驗，才能把握歷史大勢，才能在歷史學習中總結經(jīng)驗、認識規(guī)律，不斷前進。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，是黨員領導干部的必修課。
偉大的歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的，即便歷史事件會定格在過去，歷史精神卻是“永恒的”，值得我們傳承并發(fā)揚光大，使之成為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。年初的這場疫情，讓所有人猝不及防。
僅僅三個月的時間，疫情從出現(xiàn)到爆發(fā)到蔓延，面臨著這場大考，不同國家交出了一份截然不同的答卷。各地采取“一級響應”后，如何能保證這不僅僅是一句口號?答案是，在最危難的時刻，共產(chǎn)黨員先上。在未知的風險之前，他們英勇無畏，這便是(第一范文網(wǎng))對初心和使命最好的踐行。不管是醫(yī)護人員，科研人員，教職人員，還是基層各個崗位上堅守的人，每個人都是英雄，這才是真正的“群體免疫”，一線的普通平凡人，為我們筑牢了這一道堅不可摧的保護屏。
這次疫情，是對我黨執(zhí)政能力的檢驗，也是對廣大人民群眾的檢驗。成千上萬個最美逆行者，不顧個人安危，舍小家、為大家，這種壯舉深深感染了我，強化了我自身的社會責任感和使命感。只有人人奮勇爭先，將初心和使命牢記心頭，并用實際行動去落實，才能傳承歷史，適應新時代新要求，實現(xiàn)新變革。
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