在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文150字三年級 猜猜他是誰作文350字三年級篇一
這個學(xué)生啊,總是留著短短的頭發(fā),平時上身穿灰色運(yùn)動衫,下身穿牛仔褲,腳蹬耐克運(yùn)動鞋。她個子不高,但很結(jié)實,皮膚黝黑,大大的眼睛,有時候還像京劇演員一樣大笑“哈哈~哈~哈~哈~哈!”就是這樣一個學(xué)生,她可是囧事,糗事不離左右,現(xiàn)在你能猜出百分之三十百了。
她學(xué)習(xí)不太突出,但很有愛心。有一次她在北城墻的一個陡坡上,看到一個老爺爺吃力地蹬著三輪,載了一車廢品。她把自行車向路邊一靠,不聲不響地幫老爺爺推車,推了有十多米遠(yuǎn),終于爬過了坡,老爺爺回頭一看她,擦了一把汗,笑著說:“哈,小帥哥兒,謝謝你!”那時候,她忽然臉紅了,眼一瞪,低著頭嘟囔:“啥眼神!你還是大美女呢!”
這件事讓人笑了好多天,而今天這件事,更讓她的尷尬名揚(yáng)天下。
新來的馬老師,有一天,從廁所里大聲尖叫著跑出來:“不好了,不好了,女廁所里有一個小流氓!”同學(xué)、老師“呼啦”一下都圍了過去,馬老師說:“給我棍子,看看是誰,把他打出來!”結(jié)果,馬老師舉著棍子走到里面一看,也大叫起來:“唉呀,原來又是……你??!”她紅著臉,咬著牙,喘著粗氣,理了理頭發(fā),哼了一聲:“誰是流氓?你們才是流氓呢!”大家都哄堂大笑起來。校長也趕過來,弄清楚之后,指著她說:“哎呀,你以后能不能穿一些鮮艷的衣服,扎個馬尾辮,像個女孩的樣子!”她則脖子一擰:“我這個樣咋了,違法嗎?你管得著嗎?”弄得校長像張飛捉蚱蜢——大眼瞪小眼,一群人無趣地散去。
我這個同學(xué)夠另類的吧?像歌星李宇春一樣,假小子一枚,你一定猜對了,她就是我的同桌,大名鼎鼎的——孫小天。
猜猜他是誰作文150字三年級 猜猜他是誰作文350字三年級篇二
我有一個好伙伴,每天上學(xué)我們都拉著手一起上學(xué),一路上有說不完的話。他是一個開朗、幽默、樂觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我非常喜歡和他玩,和他做朋友。
他全身可以用一個字來形容,那就是圓??偟每雌饋韨€彌勒佛。
他有一頭烏黑的短發(fā),很濃密,摸起來又扎又硬,他的臉圓圓的像一個大蘋果。一雙眼睛雖不大,但很有神。胖乎乎的臉蛋上掛著兩個可愛的小酒窩。他的嘴巴不大,但笑起來甜甜的`。他個子不高,肚子圓滾滾的,像在肚子里放了個西瓜。他跑起來時肚皮一顫一顫的,身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壯壯的,力氣可大了,可以輕松拎起兩大箱礦泉水。他的手胖胖的,軟軟的,嫩嫩的,握在手里既溫暖又舒服。
他總是笑嘻嘻的,他聲音粗粗的,有一點點沙啞。他跑起來略有一點笨拙,因為“圓”嘛。
他的優(yōu)點可真多。他樂觀、開朗,經(jīng)常做小惡作劇,他寫得一手好字;他聽課認(rèn)真,成績優(yōu)秀。其中,最好的還是他的毛筆字,他寫得遒勁有力,非常工整。這呀,跟他平時刻苦練習(xí)是離不開的。他媽媽說:“他每天都會練習(xí)?!币淮纹飞缯n上,老師讓大家各自展示自己的暑假收獲,輪到他時,他給大家看了他的書法,是九個繁體的“車”字,字寫得鏗鏘有力,真的太棒了!我很佩服他,我要向他學(xué)習(xí)。
他還喜歡做惡作劇。一次,我平平常常地從廁所出來,突然一個人影閃出,同時傳來“啊”的一聲大叫。把我嚇得心驚肉跳,心“撲通、撲通”跳個不停。我還沒緩過神來,我身邊就傳來了熟悉的笑聲。他哈哈大笑著問我:“你嚇著沒有?”我使勁壯著膽子說:“沒……沒有?!彼膼鹤鲃∵€多著呢!他常常還撓我癢癢,讓我咯咯笑,他還真是小孩子氣,他的孩子氣帶給我許多快樂,我喜歡。
現(xiàn)在你猜出他是誰了嗎?猜出來就告訴我吧!
猜猜他是誰作文150字三年級 猜猜他是誰作文350字三年級篇三
我的眼睛閃閃發(fā)光,閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的,像一座拱橋。鼻子長長的,像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫,因為我覺得畫畫很簡單,我畫過人物畫、線描、影物、植物、建筑物
我是父母的女兒,是非常聰明的。有時候表弟來了,我又要去上學(xué),他非要跟我一起去,但是外婆不準(zhǔn),我就會想出一個很棒的點子出來騙他。我是老師的學(xué)生,是非常文靜的,上課不太喜歡回答問題,我還是祖國的小苗。
我是中國人,四川人,南充人,我是漢族。南充有很多好玩的景點,比如生態(tài)公園的植物特別多,春天有粉紅色的桃花,夏天有美麗的荷花,秋天有很香桂花,冬天有黃色的臘梅花。
我的理想是當(dāng)畫家,有一次,一個老師畫成都的景物,還得了獎的。我現(xiàn)在應(yīng)該為了自己夢想而奮斗。
我為什么叫胡雯杰呢?因為杰代表杰作,爸爸媽媽希望我能做一個有杰作的人,所以我就叫胡雯杰。
猜猜他是誰作文150字三年級 猜猜他是誰作文350字三年級篇四
接下來我們進(jìn)入猜人環(huán)節(jié),我說出這個人的特點,你們就負(fù)責(zé)猜這個人是誰?
她比較高,差不多有1.35米,身子瘦瘦的,從遠(yuǎn)處看,真像一根大薯條。她梳著男孩子似的短發(fā),臉蛋白白的,簡直可以跟白雪公主相媲美。她的眉毛細(xì)長而淡,好像快沒有墨水的筆在臉上勉強(qiáng)畫了一下。她的鼻子扁扁的,像被人狠狠揍了一拳。她臉盆似的大嘴里面還有兩排潔白的牙齒,說話語速很快,漢字就像從嘴里蹦出來一樣。
她是一個行為古怪的人,下課從不和同學(xué)一起做游戲,只會待在教室里,偶爾和幾個相熟的人聊聊天。如果有人出丑了,無論在哪里,她都會第一時間跑過去取笑取笑。她不喜歡別人觸碰到她,無論你是不是故意的,只要你碰到她的“玉體”,她都會兩手叉著腰,憤怒地瞪著你,“別來碰我!”然后氣呼呼地走開了。我是她為數(shù)不多的朋友之一,每次我準(zhǔn)備和別人一起出去玩時,她都會叫住我,讓我和她聊聊天。我在她面前一直是小心翼翼的,生怕碰到了她。當(dāng)然,這樣的事一次也沒有發(fā)生。我們聊天總是她坐著,我站著,就像主人和仆人一樣。她會提出自己的看法,有時候也會順從我。
她是一個中等生,語文和數(shù)學(xué)還強(qiáng)撐著,英語就不行了。她的英語是零基礎(chǔ),本來就不怎么好,學(xué)不懂的地方她還不肯努力。老師叫她回答問題時,她就慢吞吞地站起來,弓著腰垂著頭,活像一缺水的甘蔗,嘴里吱吱嗚嗚地不知道說些什么。老師見她回答不出來,只好讓她坐下了。后來老師再點她名時,她就把頭微微低下來,不讓別人看到她。
眼保健操是她的“老大難”。比如說做“揉天應(yīng)穴”時,她卻做成了“擠按睛明穴”。班干部說她:“你是在做第幾節(jié)???”她總是大聲回答:“第一節(jié),我沒做錯!”“你看看周圍的同學(xué)做的跟你一樣嗎?”她睜開眼睛看看別的同學(xué),還是不懂,依舊按照自己的方法做。老師也曾把她叫進(jìn)辦公室里盯著她做,在老師的輔導(dǎo)下她終于做對了一遍,但第二天就忘了個干凈。
雖然她有這么多缺點,但手工好是她的特長。一次美術(shù)課上,老師教了我們“四連剪”。她就用白紙疊了幾下,畫出半個蝴蝶的線條,再用手工剪刀沿著線條細(xì)細(xì)地剪了起來。沒一會兒,就剪出了四只連在一起的美麗的大蝴蝶。她又用蠟筆在蝴蝶的翅膀上涂上許多顏色:紅的、黃的、綠的、棕色的……真是五彩繽紛。美術(shù)老師走過來時,她還把蝴蝶舉起來給老師看,得到了老師的夸獎:“很好看,可以試試剪別的圖案。”那節(jié)課上她很風(fēng)光,剪出了很多好看的作品,老師還特意把她的作品投影給大家欣賞。
說了這么多,你們猜出來她是誰了嗎?快來猜一猜吧,猜出來可是有獎品的!
猜猜他是誰作文150字三年級 猜猜他是誰作文350字三年級篇五
我的好伙伴是一個帥氣的小伙子,他短短的頭發(fā)看起來像是一把刷子,他的小身板又瘦又矮,像是一株綠油油的小樹苗,他有一雙明亮的眼睛,就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石,嵌在他那張油黑的臉上,他的皮膚看起來總是黑黑的,像剛從太陽底下暴曬過一樣,我們都叫他“黑小子”。
他是一個運(yùn)動男孩。體育課上他跳起小繩來速度飛快,動作輕盈,不僅跳得數(shù)量多,還會各種花樣跳繩,大家都很敬佩他。
他樂于助人。有一次,我把我的鉛筆用粗了,很難寫出漂亮的字來,他見我愁眉苦臉,就把他自己唯一的那只尖尖的鉛筆借給我,而他自己卻用粗粗的那支。他真的是一個很溫暖的人,我心里很感動。
他還很善良,記得一年級時因為我很淘氣,別人都不喜歡和我玩兒。有一次,我想加入別人的隊伍,但是他們對我說:“不行!我們不喜歡跟你這么淘氣的小男孩玩兒。”聽了他們說的話,我悶悶不樂的跑到?jīng)]有人的角落委屈的哭起來。突然,有一個聲音對我說:“別哭了,我來陪你玩兒吧!”我抬頭一看,原來是他。他拉著我的手說:“崔軒寧,以后咱們就是最好的朋友,好嗎?”從那以后,我們就形影不離。
有一首歌叫《友誼地久天長》,真希望我和他之間的友誼也能地久天長。
猜猜他是誰作文150字三年級 猜猜他是誰作文350字三年級篇六
他的皮膚有一些黑,跑步的速度像風(fēng)一樣快。他還有一雙炯炯有神的大眼睛,水靈靈的眼睛里頗有幾分學(xué)問,他笑起來的眉毛像在跳舞一樣,他的鼻梁非常挺,笑起來時,笑容非常燦爛,
他還非常助人為樂呢!
有一次要考試了,我把文具“備齊”之后就信心滿滿地去上學(xué)了。丁鈴鈴,丁鈴鈴……上課了,老師把試卷發(fā)下來后,同學(xué)們就都開始緊張地做題了。我做錯了一道題目,就隨手想把橡皮拿出來,橡皮呢?一定是我忘記帶了!他正好做完題目,看見我正在手忙腳亂地找橡皮,心想一定是我忘了帶橡皮,就毫不猶豫地扔了一塊橡皮給我,正好解了我的燃眉之急。于是,我更努力地寫了,這次考試我考得非常好,這可有他的汗馬功勞!
他還喜歡跑步,這次運(yùn)動會,他也毫不松懈,每天去江邊練跑步,我昨天和他一同去跑步,雖然是練習(xí),他也毫不松懈,他幾分鐘就超過了我!我知道,這是他練出來的。
同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎?他的各項優(yōu)點,我相信你們會猜出他是誰的。
猜猜他是誰作文150字三年級 猜猜他是誰作文350字三年級篇七
他,一雙小眼睛,笑起來瞇成一條縫,不仔細(xì)看還以為他是睡著了呢!兩道淡淡的眉毛,若隱若現(xiàn),看起來很有趣。
別看他年齡小,每當(dāng)看到別人吃東西,他總是一把搶過來,然后自顧自吃起來,我們只能眼巴巴地看著他吃,就算我們求他分一點,他也不會分享。
除了搶吃的,他還搶玩的。有一次爸爸正在玩手機(jī),他一把搶過來,沒等爸爸反應(yīng)過來,他就是一頓亂按,10秒后,爸爸的那個舊手機(jī)也光榮“退休”了。
他可淘氣了!家里沒人的時候,他就會自己破門而出,也不怕自己走丟。做什么他都不管不顧,比如把水弄灑了,把書扯壞啦,弄的屋里一團(tuán)糟,他自己卻和沒事人一樣,我們都拿他沒辦法。
他的淘氣有時讓人生氣,有時也讓人開心。他很喜歡跳舞。每次音樂一放,他就會手舞足蹈起來,像個不協(xié)調(diào)的木偶人,逗得人們哈哈大笑,他自己也笑得流出了大鼻涕。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文150字三年級 猜猜他是誰作文350字三年級篇八
他,小小的眼睛,瘦瘦的身材,是個外表普通的男孩子。
他喜歡圍棋,已經(jīng)無師自通地沖上了圍棋業(yè)余三段,我們每年的年級男子組圍棋第一名都是他,可了不起了!記得上學(xué)期的那場決賽,他的白棋圍住了對方的一塊黑棋,但是對方的黑棋中間也圍住了一顆被打吃的白棋。只見他舉著旗子屏氣凝神的思考了2分鐘,堅定的下了一招,那氣度像極了電視中的絕頂高手。頓時對方的這塊棋就死了,也正是這塊棋,他最終贏下了這一盤。
他非常安靜,喜歡一個人不聲不響地在課桌前讀自己喜歡的書。平時總是一副害羞的樣子,臉蛋紅彤彤的,不敢抬頭看別人,雙手背在背后,身體轉(zhuǎn)向別人看不到的地方。我們想找他一起玩游戲,他總是想著躲起來。每次老師表揚(yáng)他的時候,他都會把頭埋進(jìn)臂彎里,像做錯事似的。
他成績很好,但是他課堂上不太發(fā)言。別人大多不太了解他,可我知道他其實是個很友善的人,好幾次我去請教他數(shù)學(xué)題,他都特別客氣,像招待來訪的貴賓似的,微笑著細(xì)致解說。
你猜到他是誰了嗎?他就是我的同學(xué)——王圻。
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