讀后感是對(duì)所閱讀的文字內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)形式。寫讀后感時(shí)，我們可以從書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、背景描寫等方面展開(kāi)思考和評(píng)價(jià)。這里有一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇一
讀完《狼牙山五壯士》后，我心中久久不能平靜?！独茄郎轿鍓咽俊窋⑹隽耍阂痪潘木拍昵铮哌B六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上狼牙山頂峰，最后英勇殺敵，壯烈犧牲。
文中有一段最令我感動(dòng):為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾聯(lián)隊(duì)主義，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。我從中可以感受到五壯士那種堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。五壯士明明可以選擇通往主力轉(zhuǎn)移的路，那可是一條生路啊?？伤麄儏s沒(méi)有這樣做，他們選擇了通往狼牙山頂峰的絕路。這是為了把安全留給部隊(duì)主力和群眾，而把危險(xiǎn)，升值死亡留給自己，這將是多么偉大的英雄氣概啊。這種不畏犧牲，毫不畏俱的崇高革命精神值得我們學(xué)習(xí)。
從五壯士身上我充分感受到了革命者堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏犧牲的精神。正是有了他們，才有我們今天幸福美好的生活，我們一定要好好珍惜。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇二
在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于中華民族英勇抗日的文章：《狼牙山五壯士》。
課文講述了1941年求，七連六班的五位壯士掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的故事，五壯士毫不畏懼眾多沖上來(lái)的敵人。他們一邊痛擊敵人一邊將敵人引上絕路，最后在狼牙山頂峰英勇跳崖。
這是多么頑強(qiáng)不屈的精神啊!在敵眾我寡的情況下，依然沉著冷靜，就每一波的敵人一次又一次地打下去，在沒(méi)有彈藥的情況下，還舉起石頭把敵人砸下去五壯士是多么勇敢、豪邁啊!他們有著不畏犧牲的精神，堅(jiān)定不移的決心。他們英勇奮戰(zhàn)，擊敗了不少敵人，每一顆子彈都是對(duì)敵人刻骨的仇恨。這是多么偉大的壯舉，多么崇高的精神!他們多么熱愛(ài)人民，多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)啊，他們有著勇于犧牲的革命精神。他們?cè)谖＜睍r(shí)刻把希望給了別人，把死亡留給了自己。
五位壯士英勇跳崖之后，副班長(zhǎng)葛振林和宋學(xué)義被掛在懸崖橫生的樹上他倆忍著劇痛爬上狼牙山，最后被群眾們相救。
我們要永遠(yuǎn)懷念他們，也要懷念為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇三
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到欣慰和惋惜，欣慰的是五壯士們勝利地完成了掩護(hù)任務(wù);惋惜的是五位壯士跳下了深谷，雖然有兩位壯士爬上來(lái)了，但是身受重傷，其他人都?jí)蚜覡奚恕?/p>
這五位某部七連六班的壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖。他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、不怕?tīng)奚木裆钌畹卮騽?dòng)了我。
這些可惡的日本侵略者，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，殺害中國(guó)人民。五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，兩位壯士身受重傷，三位壯士不幸犧牲。那些日本侵略者如果如果不來(lái)中國(guó)打打殺殺，那些曾經(jīng)犧牲的戰(zhàn)士們就不會(huì)犧牲，他們就可以多活幾年，但是那些日本侵略者就是“吃飽了撐著沒(méi)事干”，來(lái)中國(guó)搗亂，本來(lái)他們自己的祖國(guó)也不會(huì)有人為此死的，他們真是愚笨啊!也不知道為自己的國(guó)家著想!而且他們就是沒(méi)文化，連“善者必將會(huì)贏”都不知道!而我們與他們相比，我們善良、聰明，就是以前小懦弱了一點(diǎn)，但小懦弱也是一時(shí)的，你瞧，現(xiàn)在的中國(guó)多強(qiáng)大啊!他們都不敢來(lái)打打殺殺了呢!
讀了這篇課文，不禁讓我想起了王二小這位勇敢的男孩，他雖然只有五六年級(jí)的樣子，但是卻有五位壯士的決心。我和王二小一相比，真是截然不同啊!要是我是王二小，肯定會(huì)嚇一跳，然后乖乖聽(tīng)話，他們問(wèn)我什么，我就如實(shí)回答。我真的是膽小。我一定要有決心，不能成為祖國(guó)的人渣，絕對(duì)不能像那些叛徒一樣，幫日本人做事。
總而言之，我們要不忘國(guó)恥，振興中華!
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狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇四
文章主要講了：1944年秋，日寇集中兵力向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的馬寶玉等五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，英勇殲敵。
為了拖住敵人，五位戰(zhàn)士一邊利用險(xiǎn)要的地形痛擊敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山，又用易守難攻的地形把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打下去。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。他們完成任務(wù)后，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，又把敵人引上了狼牙山的棋盤陀頂峰。
五位戰(zhàn)士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊，山坡又躺下了許多具敵人的尸體。彈藥打完了，他們就用石頭砸，山坡上傳來(lái)一陣陣敵人的叫聲，不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。
最后，五位戰(zhàn)士勝利地完成了任務(wù)，就相繼跳下懸崖。
讀了這篇文章，我深深地悟出一個(gè)道理：五位壯士為了新中國(guó)的解放，愿犧牲自己的生命來(lái)保護(hù)群眾和連隊(duì)主力。這種把死亡留給自己，把生命留給他人的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。這種精神更值得全國(guó)人民弘揚(yáng)。我們一定要化悲痛為力量，刻苦讀書，勤奮向上，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)我的一份力量。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇五
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，讀完之后，我的心情久久不能平靜。我為五位壯士的行為而感動(dòng)，這時(shí)我的淚珠潸然而下。
這篇課文主要講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位壯士在敵眾我寡的情況下毅然接受掩護(hù)任務(wù)。他們奮勇殺敵，英勇機(jī)制地把敵人引上絕路。最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，跳崖自盡，以身殉國(guó)，他們譜寫了一曲驚天動(dòng)地的英雄樂(lè)章。
當(dāng)我讀到英勇跳崖這個(gè)片段時(shí)我熱淚盈眶，淚水滴濕了書本。腦海里浮現(xiàn)了這樣的畫面：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，看部隊(duì)和群眾遠(yuǎn)去的方向，他們臉上露出了喜悅，而他們卻昂首挺胸地一個(gè)一個(gè)跳下深谷。他們?yōu)榱巳罕?，為了部?duì)主力以身殉國(guó)，這是多么偉大的行為啊!在我心中一位位頂天立地，堅(jiān)韌不屈的偉人形象出現(xiàn)了。這是多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情誼啊!我從這個(gè)片段中能感受到他們視死如歸、英勇無(wú)畏的精神!這真是中國(guó)魂啊!如果沒(méi)有他們，我們也不會(huì)有現(xiàn)在這樣幸福的生活，我要向他們學(xué)習(xí)。
五位壯士在敵眾我寡的情況下接受任務(wù);在彈盡糧絕的時(shí)候，用石頭砸;在快要被俘虜?shù)臅r(shí)候跳崖自盡。這種視死如歸的大無(wú)畏精神，使我想到了自己：記得那一次，我上完作業(yè)班自己回家，天很黑。我們家樓道上的燈又壞了，我獨(dú)自走在樓道里，忐忑不安，這時(shí)又刮起了風(fēng)，一張紙吹到了我眼前，我以為是“鬼”，立刻狼狽逃竄。這時(shí)媽媽出來(lái)了，我又把媽媽當(dāng)成了“小鬼”的媽媽，嚇得嚎啕大哭。媽媽把手機(jī)上的燈打開(kāi)，我才看清是媽媽。比比五壯士遇到困難時(shí)的表現(xiàn)和遇到困難時(shí)就退縮的自己。這真令我羞愧!
五位壯士你們安息吧!你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，讓國(guó)家更加富強(qiáng)。讓侵略者別想踏進(jìn)我們的土地!
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇六
今天學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》，我深受啟發(fā)，非常感動(dòng)，其中最令我感動(dòng)的就是描寫五壯士跳崖的那一段。
在馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義五人被日軍包圍以后，他們高聲喊著：“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”便縱身跳下了懸崖，把敵軍驚呆了：對(duì)手竟然只有五個(gè)八路軍!然而這五個(gè)八路軍卻深深地震撼了他們!他們感到中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不可征服的!
當(dāng)我讀到“戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳”的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，這是多么可親可敬的戰(zhàn)士啊!他們譜寫了一曲氣壯山河的頌歌。
每當(dāng)我回想起五壯士驚人的舉動(dòng)，我就感到非常慚愧。有一次，我媽媽買了《貓和老鼠》的碟片，允許我做完了作業(yè)看。為了能夠多點(diǎn)時(shí)間看《貓和老鼠》，我作業(yè)做得很馬虎，做完了以后，把作業(yè)一扔，就高興地看《貓和老鼠》了。回想起自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)敢于犧牲的精神，覺(jué)得自己應(yīng)該珍惜革命先輩用生命換來(lái)的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
還有一次，我打掃衛(wèi)生，剛遇到了一點(diǎn)困難——桌子擦不干凈，我就想放棄了。這點(diǎn)小困難與革命先輩遇到的困難相比真是太微不足道了。我們現(xiàn)在生活的和平年代，是多少戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，經(jīng)過(guò)與敵人殊死搏斗換來(lái)的!我覺(jué)得中華民族歷史上像他們這樣的英雄都是偉大的。為了我們的現(xiàn)在，有多少戰(zhàn)士獻(xiàn)出了他們寶貴的生命，如江姐、董存瑞，他們是多么令人敬佩呀!他們用自己的鮮血換來(lái)了我們今天幸福的生活。
五壯士是中華兒女的楷模，我們應(yīng)該以先烈的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)練就過(guò)硬的本領(lǐng)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇七
課文講述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)支力的轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，并且把大批敵人引上了狼牙山，后來(lái)因?yàn)閺棻M糧絕，五人英勇地跳下了懸崖。
使我印象最深刻的是：當(dāng)戰(zhàn)士們完成了掩護(hù)任務(wù)后，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，面前有兩條路，走左邊那條路，雖然安全了，但是把大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移方向暴露給了敵人，走旁邊的那條路，通往狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁，戰(zhàn)士們深知，走第一條路，會(huì)對(duì)群眾和部隊(duì)主力帶來(lái)危險(xiǎn)，第二條路如果走下去的話，生的希望將是非常渺茫。但是為了群眾，為了部隊(duì)，為了黨，他們還是選擇了第二條路。他們的精神真令我敬佩!
當(dāng)我讀到五位壯士跳下懸崖時(shí)，淚水蒙眬了我的雙眼，他們高呼：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”他們?cè)谏淖詈笠豢?，還是沒(méi)有忘記祖國(guó)。當(dāng)敵人打上來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有五個(gè)八路軍，敵人被深深地震撼了。他們感到中國(guó)人是不可戰(zhàn)勝的，中國(guó)人民不是那么容易被打敗的。
我們會(huì)永遠(yuǎn)記著，現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件是無(wú)數(shù)先烈用寶貴的生命換來(lái)的，做為一名小學(xué)生，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓我們的祖國(guó)屹立于世界之首，我想，這樣才是對(duì)革命先烈的最好的紀(jì)念。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇八
當(dāng)敵人大批大批地向五位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們進(jìn)行肆虐地攻擊時(shí)，班長(zhǎng)馬玉寶帶頭走向狼牙山頂，想把敵人引上鉤。
在山頂上，五位壯士和敵人作著生死搏斗，當(dāng)彈盡援絕時(shí)，五壯士又用石頭砸，就這樣大批大批的敵人被他們打退了?？墒?，五個(gè)人是不可能打敗敵人的，他們也不愿落到敵人的魔爪中。他們便相繼跳了下去。它向我們形象地描繪了在中國(guó)貧窮時(shí)期，中國(guó)是怎樣被日本人瘋狂侵略，欺侮的，讓我們深深堅(jiān)信“落后就要挨打”的道理。就是這些勇敢頑強(qiáng)，不怕死的戰(zhàn)士們用鮮血，用生命換來(lái)了今天的美好生活。
現(xiàn)在，我國(guó)強(qiáng)大了，不再受別人的欺負(fù)了。，我國(guó)第一艘神舟飛船上天了;，北京奧運(yùn)會(huì)正式開(kāi)幕啦!，上海世博會(huì)成功舉辦了……我們高聲歡呼著，臉上充滿了喜悅，心里也默默祝福著。
可是，就在這時(shí)，可惡的、卑鄙的日本又來(lái)?yè)屨嘉覈?guó)領(lǐng)土——非法“購(gòu)買”釣魚島，這讓我們十分憤怒。我國(guó)已不再是任人宰割的肥羊了，我國(guó)迅速采取一系列反制措施，讓日本人望而生畏，搬起石頭砸自己的腳。
日本讓我們?cè)俅吻庙懥司?，在享受盛世之時(shí)，也要時(shí)刻準(zhǔn)備著外來(lái)的侵略，這讓我不禁想起加入少先隊(duì)員的誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!我們作為一名學(xué)生應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!更加強(qiáng)大!讓五壯士這樣的悲劇不再重演，讓每一位英雄都能安息!
準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著……。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇九
河北易縣，山巒重疊，氣勢(shì)磅礴。兩千年前，燕國(guó)太子丹曾在這里送別去刺殺秦王的壯士荊軻。兩千年后，五位八路軍戰(zhàn)士，又在這銘刻著壯士遺跡的地方，用自己的鮮血和生命，寫下了更為光輝的詩(shī)篇。
1941年秋，日本侵略軍對(duì)晉察冀邊區(qū)進(jìn)行大掃蕩。八路軍某部班長(zhǎng)馬寶玉和戰(zhàn)士葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林，接受了阻擊日軍的任務(wù)，登上狼牙山棋盤陀主峰。日軍以三千兵力猛撲狼牙山。馬寶玉等五位戰(zhàn)士，憑借居高臨下的有利地形，與擁有飛機(jī)、大炮的敵人展開(kāi)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。敵人接連發(fā)動(dòng)了三次沖鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制敵人的任務(wù)。但這時(shí)，戰(zhàn)士們也已到了彈盡糧絕的地步。他們以石塊為武器，狠砸沖上來(lái)的敵人，作殊死的拼搏。最后，五位壯士面對(duì)步步近逼的敵人，毫無(wú)懼色地縱身跳下懸崖。
我還記得文中有這樣一幕：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾及大部隊(duì)的行蹤，五壯士毫無(wú)懼色地走上了絕路——狼牙山頂峰棋盤陀。這是多么高尚的品質(zhì)啊!五壯士完全可以走通往大部隊(duì)的路?？伤麄兊男闹兄挥腥罕姴筷?duì)，只有國(guó)家安危，根本沒(méi)有顧忌自身。如果換做我，我肯定會(huì)猶豫不決?？梢?jiàn)，五位壯士，是多么的偉大啊!
啊!情不自禁地，我突然想到了一首詩(shī)：
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十
這篇講述了五個(gè)英雄相繼跳崖的英雄事跡，他們分別是：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林和胡福才。他們?cè)谌毡颈耐磽粝?，?jiān)持掩護(hù)連隊(duì)主力和群眾，為了不讓日本兵發(fā)現(xiàn)，把敵人引上了旗盤羅。那兒兩三面都是懸崖，五位戰(zhàn)士，愿以死軀國(guó)，也不讓敵人追上來(lái)。他們?cè)谂R死前高喊：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”后，最終跳崖而死，光榮犧牲。
就在這個(gè)周末，我和幾個(gè)同學(xué)一起去公園玩。其中，有一個(gè)同學(xué)，不小心滑了一跤，手腕兒擦破皮了，就在那邊嗚咽，無(wú)論怎么安慰，他就說(shuō)一個(gè)字——疼!這點(diǎn)小傷跟狼牙山那五個(gè)壯士腹背受敵的傷比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我們受點(diǎn)小傷，一定要堅(jiān)強(qiáng)下去。
還有在學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的題目，就選擇放棄，等待老師的講評(píng)。記得有一次，我有一到解決問(wèn)題不會(huì)做，還沒(méi)思考一會(huì)兒就放棄了。都沒(méi)想過(guò)去看材料，嫌麻煩，心想反正老師都會(huì)在課上講評(píng)，我何必要這么累呢!但自從我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，被五壯士的精神所感動(dòng)。今后，我在遇到問(wèn)題時(shí)，就努力思考，主動(dòng)查找資料，若還是不理解，就去請(qǐng)教同學(xué)幫忙，直到會(huì)為止。我也從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。
世上無(wú)難事，只怕有心人，不要知難而退，困難總會(huì)被我們攻破打倒的!我們?cè)接赂?，困難就會(huì)倒下;越害怕，困難就會(huì)欺負(fù)你!所以我們要像狼牙山五壯士一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)生活中的困難!
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十一
《狼牙山五壯士》講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，八路軍某部七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長(zhǎng)寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩(shī)篇的事。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，想了半天，仍想出來(lái)，那時(shí)，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想明天照老師說(shuō)的抄進(jìn)來(lái)不就得了？我為自己的小聰明沾沾自喜起來(lái)。不知不覺(jué)，我養(yǎng)成了不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。但沒(méi)想到，期末考的時(shí)候，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員，各門平均成績(jī)才81分！這就是面對(duì)困難退縮的結(jié)局。
讀完這篇課文，我已熱淚盈眶，我難以控制住對(duì)五壯士的敬意，心理一想起祖國(guó)，就想起那些勇士，心中不免有些慚愧。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)就會(huì)泄氣，而五壯士折碎的槍，憤怒的吶喊，視死如歸的氣概相比，我們的困難又算些什么呢？為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，五位戰(zhàn)士引敵人上狼牙山，然后用槍射，手榴彈炸。把敵人一個(gè)個(gè)消滅，當(dāng)子彈等武器用完時(shí)，班長(zhǎng)和他的四個(gè)戰(zhàn)士用石頭砸，然后一個(gè)個(gè)英勇跳崖?tīng)奚瓡系拿總€(gè)端莊剛勁的方塊字里，我的腦子里幻出一幅幅圖畫。班長(zhǎng)的怒吼，戰(zhàn)士們的口號(hào)：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”的聲音在耳邊回蕩，子彈的射擊，手榴彈的火光，戰(zhàn)士們視死如歸的氣概在我眼前浮現(xiàn)，空中硝煙的氣息飛進(jìn)我的鼻子，令我感到五壯士臨死不屈的梅花秉性和濃濃的愛(ài)國(guó)情。
中國(guó)在受盡欺凌同時(shí)，他們也沒(méi)有失望，因?yàn)樵谝慌排抛訌椙?，仍有一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的中華兒女挺身而出，東方巨龍?jiān)谧訌椧淮未魏袈曋袕?fù)蘇了。他昂著頭沖上云霄，在東方巨龍的復(fù)蘇下帝國(guó)主義者一個(gè)個(gè)丟盔棄甲，狼狽而逃。五壯士為東方巨龍的復(fù)蘇立下了不朽的功勛。
秋天來(lái)了，我漫步楓樹下，聆聽(tīng)樹葉的“沙沙”傾訴，傾訴那一次五壯士的經(jīng)歷，我拾起幾片楓葉，凝視它被血染紅的顏色，心中想著留下一兩片作為思念，以后見(jiàn)到它，就會(huì)燃起對(duì)五壯士的敬佩之火?！敖饺绱硕鄫?，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)毛主席這一首《沁園春·雪》的時(shí)候，常有一股暖流在我心中流動(dòng)，涌上心頭，心中充滿了對(duì)先驅(qū)者的敬佩之情。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十二
“打倒日本帝國(guó)主義”，“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”！這是狼牙山五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河！有人會(huì)想問(wèn)“狼牙山五壯士是誰(shuí)？”讓我來(lái)告訴你。
狼牙山五壯士分別是：班長(zhǎng)馬寶玉、副班長(zhǎng)葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、小戰(zhàn)士胡德林和胡福。是這五位壯士，為了其他的英雄們，帶著日本人走向了絕路，跳下了懸崖，用生命換來(lái)了狼牙山的和平。讓我們過(guò)上了幸福、安定的生活。
我們要學(xué)習(xí)狼牙山那五位壯士，不被打倒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。當(dāng)日本人在步步逼近時(shí)，狼牙山五壯士已經(jīng)束手無(wú)策了，但他們?yōu)榱似渌挠⑿?，為了不屈服于日本人，還為了不讓日本人搶回他們好不容易從敵人手里搶的槍，就想著祖國(guó)，喊著口號(hào)，不顧一切，縱身跳下了懸崖，為祖國(guó)獻(xiàn)出了生命。當(dāng)他們?yōu)榱俗鎳?guó)想盡了一切辦法后，最終他們覺(jué)得最好的辦法還是跳下懸崖。在面對(duì)決定生死的困難選擇前，他們都可以勇往直前的解決，可我們，如今遇到學(xué)習(xí)上的小困難就退縮。如果五位壯士也這樣怎么辦，我們的幸福生活不就消失了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我遇到問(wèn)題再也不會(huì)退縮了，我一定會(huì)想方設(shè)法地面對(duì)它的。
在我的記憶深處，我也做過(guò)這樣遇到困難不屈服的事情。一次，我的跳舞老師告訴我們班級(jí)，再過(guò)幾個(gè)星期我們就要去“龍騰杯”比賽，我們要比的是傣族舞。不會(huì)吧，要比傣族舞??！這可是我最不擅長(zhǎng)的舞蹈呢！傣族舞還是必須要扭屁股的呢！可是我一扭起來(lái)，屁股手腳都不協(xié)調(diào)的，這可怎么辦呀？如果我在舞臺(tái)上發(fā)揮的不好，那整個(gè)團(tuán)隊(duì)的舞蹈效果不就是被我一個(gè)人影響了嗎？那我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)不都出丑了嗎？我想來(lái)想去，最后決定：既然我已經(jīng)報(bào)名了這個(gè)比賽，那就好好去參加吧。在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，我每天都刻苦練習(xí)，克服了扭腰的問(wèn)題，并且爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作都練到最完美。最后的成績(jī)讓我大吃一驚，我竟然拿了特等獎(jiǎng)。就像這次跳舞比賽一樣，雖然有許多困難，但我們只要去克服它，像狼牙山五壯士一樣，不要向他屈服，那就能解決。
狼牙山的五位是為了祖國(guó)，換走了生命。我也要從小困難克服起來(lái)，將來(lái)為祖國(guó)做事，成為這個(gè)世界上有用的人才，做祖國(guó)的梁柱！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十三
死，有些重于泰山；死，也有些輕于鴻毛……而，五壯士的死卻重于泰山。因?yàn)樗麄兪菫榱俗鎳?guó)才獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！
想想五壯士。想想我自己。一剎那間——我感到萬(wàn)分慚愧。我與我壯士簡(jiǎn)直是天壤之別！五壯士寧死不屈，最終為國(guó)捐軀！而我呢？我——一個(gè)21世紀(jì)的`接班人，遇到一點(diǎn)小困難就任意退縮。甚至?xí)艞墶?/p>
五壯士的精神值得我們學(xué)。我立志——我一定要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十四
讀了《狼牙山五壯士》，我對(duì)五位壯士十分佩服。他們那堅(jiān)定的信念，深深地震撼著我的心。
在1941年的秋天，日本帝國(guó)主義的強(qiáng)盜向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護(hù)群眾，派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn)，英勇跳下狼牙峰。
看看他們，聯(lián)想到我自已。我特別膽小，晚上不敢一個(gè)人上廁所，更不敢一個(gè)人睡。內(nèi)心的恐懼，讓我覺(jué)得周圍的黑暗里有無(wú)數(shù)個(gè)魔鬼張牙舞爪，隨時(shí)都要把我吞沒(méi)?？晌逦粦?zhàn)士連敵人的子彈都不怕，我卻自己嚇自己，讓黑暗嚇得狼狽不堪。此時(shí)，我感到十分不好意思，感覺(jué)臉頰火辣辣得燙。
在戰(zhàn)士們跳崖前，他們殺的鬼子不計(jì)其數(shù)。從中可看出他們打光所有的子彈，胡福才準(zhǔn)備扔最后一顆手榴彈時(shí)，班長(zhǎng)馬寶玉一下子奪了過(guò)來(lái)，插在腰間，讓弟兄們用石頭砸鬼子，又一群敵人撲上來(lái)，叫喊著抓活的。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈扔向敵人，隨著一聲巨響，手榴彈炸開(kāi)了花，五位戰(zhàn)士眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去有方向，臉上露出勝利的喜悅。五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下，毅然邁開(kāi)大步跳下懸崖。緊接著，傳來(lái)他們那壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。這聲音喊出了中國(guó)人民的心聲。
五位戰(zhàn)士，你們是中國(guó)人民的脊梁；是中國(guó)人民的精神力量。是你們用自已的鮮血和生命換來(lái)我們今天平安幸福的生活。
五位壯士，你們放心吧！我們一定自覺(jué)鍛煉自己，一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十五
這課主要講了，1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀跟基地大舉進(jìn)犯。馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，和敵人血戰(zhàn)，最后英勇跳崖的故事。
當(dāng)我讀到“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲‘走！’帶頭向棋盤坨走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。”時(shí)，我被五位壯士堅(jiān)定不移的決心，不畏犧牲的精神感動(dòng)了！這個(gè)“走”字鏗鏘有力，飽含了班長(zhǎng)馬寶玉對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)濃厚的愛(ài)?！熬o跟”這個(gè)詞語(yǔ)，可以看出其他四位壯士的想法和班長(zhǎng)一致，想奉獻(xiàn)自己寶貴的生命——把可惡的敵人引上絕路。
當(dāng)我又讀到“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”時(shí)，我體會(huì)到了五位勇士要與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。從“雹子”這個(gè)詞語(yǔ)，充分說(shuō)明了五壯士扔石頭時(shí)十分用力，這用力中，也帶有仇恨敵人的思想感情。如今，有很多中國(guó)人受到外國(guó)間諜的誘惑，毫不猶豫地把自己國(guó)家的重要機(jī)密告訴間諜，結(jié)果使國(guó)家大受損失。難道金銀財(cái)寶比祖國(guó)更重要？這些人簡(jiǎn)直連禽獸也不如！他們和五壯士比真是天壤之別！只有有著一顆真誠(chéng)中國(guó)心的中國(guó)人，才是真正愛(ài)自己祖國(guó)的人！
五壯士熱愛(ài)祖國(guó)的精神深深打動(dòng)了我，他們舍已為人的精神更感動(dòng)了我！我要以五壯士為榜樣，努力學(xué)習(xí)。不辜負(fù)五壯士等革命英雄為我們創(chuàng)造了今日美好生活。
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十六
讀《狼牙山五壯士》這篇文章后，我感到十分感動(dòng)，這篇文章的每詞每句，都讓人熱血沸騰，久久不可安定下來(lái)，仿佛自身就在現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上。
《狼牙山五壯士》是敘述了19xx年的秋天，五位壯士成功的完成了掩護(hù)群眾和部隊(duì)的任務(wù)，他們?cè)诰o急關(guān)頭時(shí)，奮不顧身，用生命來(lái)奪取成功，奪取勝利。在最后成功騙上敵群，英勇跳崖，以身殉國(guó)。
在這篇文章中，最讓我感動(dòng)的是：“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：‘走！’帶頭向棋盤陀走去?！边@句短短的一句話是多么壯烈??！就這一字“走”，就已經(jīng)震撼住我了。他們視死如歸，舍生忘死的崇高革命精神永遠(yuǎn)也值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章，我感到十分后悔和慚愧。我做為一名好學(xué)生、好少先隊(duì)員，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總是怒火中燒，做得了就隨意做做，做不了的就唉聲嘆氣，不求問(wèn)他人。如果在如此下去，我如何去做一名新時(shí)代的好少年呀？而狼牙山上的五位壯士，用他們的鮮血，他們的汗水，來(lái)克服了革命的重重艱難的險(xiǎn)阻，不是壯士們的艱難，他們的英勇獻(xiàn)身和犧牲，哪有今時(shí)今日那么幸福美滿的生活呀！假如我不斷地去放棄，我以后長(zhǎng)大成人了，如何又去面對(duì)生活和社會(huì)？我們不能浪費(fèi)了糧食，浪費(fèi)了周恩來(lái)叔叔的努力——為中華之崛起而讀書。父母、老師，我們都是他們的希望，我們不能對(duì)不起他們的養(yǎng)育之恩呀！所以，從此時(shí)此刻起，我們要努力勤奮地追求學(xué)習(xí)，把祖國(guó)創(chuàng)建得更美好，更幸福的家園吧！
這五位壯士是我們中國(guó)唯一的一根柱子，我們永遠(yuǎn)都要記住他們，他們分別是：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義和胡德林、胡德才......
讓我們記住1941年的秋天，也去記住五位壯烈豪邁的大英雄！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十七
這篇課文主要記敘了1949年秋，七連六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，子彈沒(méi)有了，他們就用石頭砸，敵人始終不能前進(jìn)一步，在山間橫七豎八地疊著敵人的尸體。最后，五位壯士英勇跳崖，壯烈犧牲。這篇課文里的五壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨為革命事業(yè)勇于犧牲，寧死不投降的精神深深感動(dòng)了我。
記得小時(shí)候，那是的我只是上幼兒園，爸爸教我騎單車，因?yàn)閱诬嚨暮筝喤赃呌袃蓚€(gè)小輪，所以我放心地騎著。直到有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不能再依靠這那兩個(gè)小輪子來(lái)騎單車了，萬(wàn)一你的小輪子被人偷了或者壞了，怎么辦？你總得學(xué)會(huì)不用兩個(gè)小輪子就能騎??！”我總是板著臉說(shuō)：“你就放心啦，輪子放在家里怎么會(huì)被偷呢！還有如果壞了就再買兩個(gè)唄！”最后我還是被逼中答應(yīng)了爸爸。
開(kāi)始，我總是跌跤，后來(lái)，大聲說(shuō)：“我不學(xué)啦，不學(xué)啦。”爸爸走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我手和腳都損了好幾處，立即安慰說(shuō)：“孩子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有過(guò)了第一關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山啊！”我聽(tīng)了爸爸的話又繼續(xù)學(xué)了。過(guò)了幾天，在爸爸的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了。
通過(guò)了這件事，我覺(jué)得自己小時(shí)候很膽小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及狼牙山五壯士，五壯士那種愛(ài)國(guó)精神，寧死不投降的精神，很值得做我們的好榜樣！
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十八
今天，我讀了沈重寫的《狼牙山五壯士》，我的心被深深地震撼了。五壯士用行動(dòng)告訴了我們所有人，中國(guó)人是勇敢無(wú)畏的。
這篇課文主要講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才他們與敵人浴血奮戰(zhàn)，直到最后英勇跳崖。他們?cè)谂c敵人交戰(zhàn)的時(shí)候，并沒(méi)有一點(diǎn)要退縮的想法，而是一直與敵人斗爭(zhēng)到底，就算死也不向敵人屈服。他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩?，寧可犧牲自己，也不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾，這是多么優(yōu)良的品質(zhì)呀！
“打倒日本帝國(guó)主義！”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
這是五壯士跳下懸崖時(shí)喊得口號(hào)聲。這些氣壯山河的口號(hào)聲，這聲音讓所有人都知道，中國(guó)人是堅(jiān)貞不屈的；中國(guó)人是勇敢無(wú)畏的；中國(guó)人是視死如歸的，中國(guó)人都有一顆愛(ài)國(guó)的心。
這篇課文讓我不由地想起了另一位抗日英雄——楊靖宇。1940年初，他接到中共中央的命令，率領(lǐng)小股八路軍戰(zhàn)士在松花江畔和敵人堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，許多同志都犧牲了，只剩下他和幾個(gè)戰(zhàn)士了。在敵人的包圍圈中，他們吃草根，嚼樹皮，喝雪水，在一次戰(zhàn)斗中只剩下他一個(gè)人了，他孤身奮戰(zhàn)五天五夜，最終身負(fù)重傷，不幸犧牲，那時(shí)候他才35歲。當(dāng)敵人解剖他尸體的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)胃里全是草和樹皮，讓所有敵人都大吃一驚。
看到他們這樣的壯舉，我從心底里感到無(wú)限的敬佩。如果把我換上去，我打一陣之后肯定就撤了；我肯定不會(huì)像他們那樣戰(zhàn)斗到最后一兵一卒；也不會(huì)像他們這樣過(guò)如此艱苦的生活。在全中國(guó)這么多人之中，我就像大森林中的一顆小苗，但是，小苗終究會(huì)長(zhǎng)成大樹，終究會(huì)變成參天大樹的。
“新中國(guó)萬(wàn)歲！”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
狼牙山五壯士讀后感二年級(jí)篇十九
今年是中國(guó)反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年。在暑假里，我讀了一個(gè)與抗戰(zhàn)有關(guān)的故事——《狼牙山五壯士》?？赐赀@個(gè)故事，我心潮澎湃。
在《狼牙山五壯士》這個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的是這樣一幕：一團(tuán)七連五班接到任務(wù)，要將住在附近的村民全部轉(zhuǎn)移?？稍谶@個(gè)過(guò)程中，日本鬼子追過(guò)來(lái)了，戰(zhàn)士們趕緊把村民們藏好。然后，拿起槍對(duì)著日本鬼子猛擊，一邊打一邊向后退。
這時(shí)，在他們身后出現(xiàn)了兩條路，一條通向村民們的藏身處，如果向這走，村民就暴露了；第二條路雖然沒(méi)有村民，可是是一條絕路。此時(shí)的隊(duì)伍只剩五個(gè)人了，螞蟻般的鬼子們還在死追猛攻，班長(zhǎng)馬寶玉毫不猶豫地選擇了第二條路，高喊一聲：“走！”五個(gè)戰(zhàn)士們走向了第二條路?？斓缴巾敃r(shí)，子彈用光了。
戰(zhàn)士們只好用石頭砸向鬼子，鬼子被砸得得鬼哭狼嚎。不一會(huì)兒，石頭也沒(méi)有了，日本鬼子追上來(lái)了，戰(zhàn)士們就是死也不做俘虜。為了不讓他們的槍成為戰(zhàn)利品，于是，他們把槍摔壞，高喊著口號(hào)，一個(gè)一個(gè)地跳下了懸崖。“打倒日本帝國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”他們至死不忘祖國(guó)和人民。
讀到這里，我想起了我們生活在這個(gè)和平年代的“小公主”、“小皇帝”，都是身在福中不知福，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有知識(shí)淵博的'老師，可有些同學(xué)，因?yàn)樨澩?，不寫作業(yè)，第二天還要跟老師撒謊。還有一些同學(xué)，因?yàn)橄胪骐娔X，假期的作業(yè)也一拖再拖。太不該呀！
記得有一次學(xué)校組織去掃墓，可走了一段路，同學(xué)們就開(kāi)始落隊(duì)，埋怨，說(shuō)路太遠(yuǎn)。八路軍一天幾乎都在走路，還要消滅敵人，我們就走了兩個(gè)小時(shí)，就不行了，和八路軍相比，差遠(yuǎn)了！
我雖然是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，在老師眼里，我勤奮好學(xué)，在家長(zhǎng)眼里，我乖巧懂事，可我還是要向五壯士學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
五壯士在狼牙山奏響了氣吞山河的壯歌，他們這種精神永遠(yuǎn)留在人們心間。我們——新時(shí)代的少年，也要用我們的勤奮刻苦，唱一曲新時(shí)代的少年之歌！
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