總結是一個自我反思的機會,能夠幫助我們找到改進的方向。在寫總結之前,要對所總結的內容有一個清晰的認識,確定總結的重點和要點??偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。如何應對信息爆炸時代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題。以下是宗教領袖對于信仰和和平的呼吁,希望人們能夠和諧共處。
期刊論文規(guī)范篇一
戴要:策略性寰球效勞推銷--中包疑息手藝、貿易流程戰(zhàn)常識流程,經由過程低落老本、進步逸動力妙技戰(zhàn)博注策略性辦理,能夠增多整賣商的利潤。
操縱ito、bpo戰(zhàn)kpo讓企業(yè)流動入進較低老本地域,整賣商能夠累贅失起店內主顧效勞收入戰(zhàn)販賣代辦署理收入。
要害詞:寰球效勞;中包疑息;整賣業(yè);促銷。
1寰球整賣業(yè)效勞的特性。
效勞寰球化趨向給整賣商們進步了剖析更多更快數據的時機,異時也協助整賣商停止老本辦理。
今朝,許多整賣商曾經到場了疑息手藝中包(ito)戰(zhàn)商務流程中包(bpo)的離岸業(yè)務。
但是,更為龐大的貿易流程戰(zhàn)常識流程中包(kpo)給整賣門提求了改擅促銷戰(zhàn)獲與利潤的新時機。
neoit鉆研領現,只管離岸水平年夜,財富500弱整賣商外有80%的企業(yè)曾經將局部效勞業(yè)務離岸化。
整賣業(yè)效勞業(yè)務離岸化滯后于其余財產,例如,金融業(yè)戰(zhàn)手藝效勞,形成那種情景次要起因是整賣業(yè)的許多罪能戰(zhàn)決議計劃疏散正在部門司理腳外。
大都整賣商次要發(fā)展疑息手藝效勞寰球業(yè)務。
一些理解寰球效勞的整賣商只管次要存眷買賣流動,然而他們也在開端中包貿易流程。
今朝,整賣企業(yè)將面對取得更為龐大的貿易流程中包戰(zhàn)常識流程中包的當先時機。
將來幾年,整賣商將經由過程高列體式格局晉升效勞業(yè)的寰球化程度:。
(1)產物推銷將增多供給鏈的龐大水平,鞭策整賣商覓供低老本體式格局辦理新的龐大事物。
(2)新廢手藝可以使整賣商改良效力戰(zhàn)發(fā)明一種新的合作力,從而鞭策他們從寰球供給商這面覓供低老本手藝處理計劃。
2傳統(tǒng)效勞中包:疑息手藝中包(ito)戰(zhàn)商務流程中包(bpo)。
整賣商結合其余私司發(fā)展中包“傳統(tǒng)”商務流程,例如,人力資源(hr)戰(zhàn)財政管帳(f&a)。
整賣商也否操縱寰球效勞供給商解決諸如訂買辦理戰(zhàn)推銷等業(yè)務。
寰球效勞供給商不只能夠訂買商品并且借能夠對所訂買商品停止跟蹤效勞。
正在推銷業(yè)務上,寰球效勞商次要處置供給商辦理、推銷訂買辦理、分銷取物流辦理以及戰(zhàn)略推銷等效勞。
尤為是正在波及年夜質商品買賣的狀況高,整賣商也能夠把拍售戰(zhàn)商野對商野(b2b)買賣中包進來,果為那二類買賣是典型的購置-販賣形式而非小我私家購置決議計劃。
主顧效勞包孕主顧撐持、吸沒德律風營銷(outboundtelemarketing)效勞、吸叫外口撐持、正在線販賣撐持、目次販賣撐持以及特許計劃跟蹤等流動,那些業(yè)務異樣也可以有用天離岸中包。
3寰球效勞前沿:常識流程中包(kpo,knowledgeprocessoutsourcing)。
bpo的步調比ito龐大,而kpo的步調比bpp龐大,以是,正在三品種型的效勞中包外,kpo最為龐大。
kpo或者說數據剖析,十分遠似于促銷,果為kpo解決的數據皆是促銷體系所須要的,那些數據皆是促銷勝利取可的要害。
差別于ito戰(zhàn)bpo,kpo會給整賣商帶去宏大的利損。
有一些存貨能夠正在堆棧停止辦理,但有一些存貨必需正在售場辦理。
堆棧辦理戰(zhàn)售場存貨辦理必需聯合起去,那樣整賣商能力時辰跟蹤存貨情況:哪些商品正在庫房?哪些商品借正在運輸途外?哪些商品正在售場?pos數據辦理提求了有價值的分外疑息--主顧念購置甚么商品。
kpo別的一個緊張做用是剖析一籃子數據。
整賣商很長具備外部才能剖析年夜質的真時主顧疑息去制訂沒抱負的促銷名目,而kpo可以既快又節(jié)儉天剖析數據并給整賣商帶來宏大利損。
kpo效勞提求商能夠提沒系列修議,那些修議從全副商品戰(zhàn)個體商品二個層里上對商品、販賣戰(zhàn)利潤停止片面剖析。
kpo能夠讓整賣商精確定位促銷方案去呼引目的主顧。
kpo經由過程剖析一籃子數據去提求利潤概略,異時借會讓整賣商洞察各種主顧范例。
寰球效勞最劣范疇隨差別整賣商將會差別。
正在決議計劃時應該從二個圓里停止評估:手藝傳送戰(zhàn)寰球文明競爭上的事情志愿。
例如,正在訂價流動外,一個沒有干涉的整賣商讓效勞供給約定價否能感觸非常痛快酣暢,而一個怒悲節(jié)制的整賣商否能只讓效勞供給商辦理模子戰(zhàn)提求修議。
正在效勞中包,整賣商果該給效勞供給商提求入進差別體系戰(zhàn)數據的時機,效勞供給商否接觸到的數據包孕整賣商的供給商戰(zhàn)販賣點的疑息。
期刊論文規(guī)范篇二
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如何保證圖表的格式規(guī)范?
章參考文獻不超過15條,綜述性文章不超過35條,需有半數以上對譯為英文。
具體書寫格式參見我刊《投稿須知》。
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期刊論文規(guī)范篇三
標題標題標題標題(二號宋體,居中,加粗)。
作者11,作者22,作者31,……(四號楷體,居中)。
(1.學校院、系名,省份城市郵編;2.單位名稱,省份城市郵編)(五號楷體,居中)。
摘要:(小五號黑體,縮進兩格)摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容……(小五號楷體)。
【說明:摘要應具有獨立性和自含性,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。
要使用科學性文字和具體數據,不使用文學性修飾詞;不使用圖、表、參考文獻、復雜的公式和復雜的化學式,非公知公用的符號或術語;不要加自我評價,如“該研究對…有廣闊的應用前景”,“目前尚未見報道”等。
摘要能否準確、具體、完整地概括原文的創(chuàng)新之處,將直接決定論文是否被收錄、閱讀和引用。
摘要長度200~300字。
期刊論文規(guī)范篇四
建筑作為一個高能耗的行業(yè),勢必要走在節(jié)能的最前沿。而我國寒冷地區(qū)采暖能耗占全國年總能耗的比例相當大,降低寒冷地區(qū)的建筑物能耗成為了寒冷地區(qū)節(jié)能的重要途徑。本文介紹了我國寒冷地區(qū)建筑物的能耗現狀,指出寒冷地區(qū)建筑物的能耗主要是圍護結構的散熱量,并提出了從建筑規(guī)劃的節(jié)能設計、外墻、窗體、和屋面的節(jié)能設計方面來進行寒冷地區(qū)建筑的節(jié)能設計。
寒冷地區(qū),建筑,節(jié)能設計,途徑,能源。
據資料顯示,我國新增采暖能耗以每年6×109kg標準煤的速度在增長。我國北方城鎮(zhèn)采暖人口只占全國人口總數的13.6%,但北方集中采暖地區(qū)的房屋建筑的建筑面積約占全國采暖房屋面積的50%,且每年有3~6個月的采暖期。在80年代末期,寒冷地區(qū)采暖能耗占到當時全國年總能耗的11.5%,占采暖地區(qū)全社會能耗的20%以上,在一些嚴寒地區(qū)城鎮(zhèn)建筑能耗則高達當地社會總能耗的50%以上。因此,我國建筑節(jié)能中心工作首先是圍繞著降低北方寒冷地區(qū)城鎮(zhèn)的采暖能耗展開的。寒冷地區(qū)的建筑能耗主要是以供熱為主,所以,建筑節(jié)能絕大部分是供熱節(jié)能。
寒冷地區(qū)建筑物的能耗主要取決于圍護結構的熱傳導和冷風滲透,建筑圍護結構的散熱量,往往要占采暖熱耗的1/3以上,如果建筑圍護結構具有良好的保溫隔熱性能,便可減少冬季室內傳出室外的熱量和夏季室外傳入室內的熱量,從而減少為維持室內舒適熱環(huán)境提供的采暖和制冷能量。
建筑節(jié)能按圍護結構界面劃分主要包括墻體節(jié)能、門窗節(jié)能和屋面節(jié)能。如何改善建筑圍護結構的保溫隔熱性,節(jié)約能源,開發(fā)和利用太陽能,保證人們生活在良好的環(huán)境中,是建筑設計中應重點考慮的。
筆者認為寒冷地區(qū)的建筑節(jié)能設計應著重做好以下三方面的工作:一是要從建筑物的規(guī)劃設計之初進行節(jié)能控制;二是要發(fā)展高效的保溫隔熱材料,做好屋面保溫隔熱防止室內外熱交換,從而減少建筑能耗;三是要控制建筑物的體形系數、選擇適宜的朝向及采用合理的構造措施。下面將詳細論述。
(一)建筑的規(guī)劃節(jié)能設計。
現在說建筑節(jié)能,人們往往只考慮建筑的構造、材料、圍護結構的熱工性能,而忽略了建筑規(guī)劃設計創(chuàng)作階段的節(jié)能控制。我們應該在設計之初將建筑設計創(chuàng)作與規(guī)劃、構造、材料等方面進行綜合考慮,從而全面提高住宅建筑的節(jié)能效果和建筑品質。
1、住宅選址與規(guī)劃布局。
國內住宅建筑多以小區(qū)形式出現,住宅建筑選址的好壞、規(guī)劃的合理性是決定住宅節(jié)能設計的先決條件。住宅小區(qū)選址應根據地形特點,選擇避風向陽的朝南坡地或平原,避開迎風的水域岸邊或容易形成風道的山谷、山頂等,因為冬季冷氣流在凹地里易形成對建筑物的“霜洞”效應。
2、道路設計與小區(qū)通風。
為使建筑單體爭取更好的朝向,我們在設計初通常將小區(qū)道路的布局與用地結合布置。除施工便利、方便使用,道路也是整個小區(qū)的通風道。道路設計時應便于組織小區(qū)通風,并與城市、小區(qū)綠化空間結合,把新鮮空氣引入小區(qū),從而提高居住區(qū)內的小氣候環(huán)境質量。
3、景觀綠化設計。
小區(qū)環(huán)境綠化要突出居住條件的均好性和共享性,為居民提供戶外休閑、觀賞和改善生態(tài)環(huán)境的綠化空間。景觀綠化可以有效降低氣溫、調節(jié)濕度、防風抗風、改善通風質量,從而抑制熱島效應,改善住宅建筑外維護結構的熱工性能。綠化應以綠植物為主,形成點、線、面相結合的完整綠化系統(tǒng),形成良好適應氣候特點的植物群落。
4、雨水收集利用。
在現代住宅的節(jié)能設計中,應建立雨水收集與中水利用系統(tǒng),并使其用量達到總用水量的30%。一般住宅小區(qū),屋面與路面面積之和約占地面面積40%,做好屋面和路面收集將是雨水收集的重要部分。屋面雨水收集主要是通過水落管將雨水收集引流,進入小區(qū)內中水處理系統(tǒng)。小區(qū)路面通常采用鋪貼滲水磚和設置路面排水溝,這樣雨水可以通過滲水磚和水溝進入小區(qū)的中水系統(tǒng)中,為小區(qū)的綠化灌溉和中水使用提供水源。
(二)建筑外圍體系節(jié)能設計。
建筑物耗熱量主要由通過圍護結構的傳熱耗量構成,其數值約占總耗熱量的1/3以上,所以改善圍護體系節(jié)能對于提高住宅節(jié)能設計有著深遠的影響。住宅建筑圍護體系的節(jié)能設計重點在其外墻、門窗和屋面三大部分。
1、外墻保溫設計。
(1)外墻節(jié)能構造。
目前外墻節(jié)能的主要方式是采取復合墻,即在墻體不同部位設置高效保溫隔熱層,形成外墻內保溫、外墻夾心保溫、外墻外保溫3種復合墻體。
(2)外墻內部保溫。
外墻內保溫是用保溫材料置于外墻的內側,它的優(yōu)點在于:對飾面和保溫材料的防水、耐候性等技術指標的要求不高;內保溫材料被樓板所分隔,僅在一個層高范圍內施工,不需搭設腳手架,施工方便。
(3)外墻夾心保溫。
外墻夾心保溫是將保溫材料置于外墻的中間部位,內外側墻均可采用傳統(tǒng)的磚、混凝土空心砌塊等,這些傳統(tǒng)材料的防水、耐候等性能均較好,對內側墻和保溫材料形成有效的保護,對保溫材料的選材要求不高,聚苯乙烯、玻璃棉、巖棉等保溫材料均可使用。夾心保溫墻施工季節(jié)和施工條件的要求不十分高,不影響冬期施工,近年來在嚴寒地區(qū)得到一定的應用。
(4)外墻外保溫。
由于對節(jié)約能源與保護環(huán)境的需求不斷提高,建筑圍護結構的保溫也在日益加強,其中以外墻外保溫的發(fā)展最為迅速。外保溫墻體適用于有采暖和空調要求的工業(yè)與民用建筑,既可用于新建建筑,又可用于既有建筑節(jié)能改造。其對主體結構具有保護作用,有效避免了室外氣候變化引起墻體內部溫度變化,使結構主體壽命延長;有利于消除或減弱冷、熱橋的影響;可避免室溫發(fā)現較大波動;對原有建筑改造時,減少對室內的干擾;不占用室內空間,在二次裝修時,避免對保溫層進行破壞;增加了立面裝飾效果;適用范圍廣泛,綜合效益顯著。?外墻外保溫技術在國內已有良好的基礎,特別是在北方寒冷地區(qū)推廣應用中已取得了成效。因此應成為日后寒冷地區(qū)外墻保溫的首選設計。
2、窗體節(jié)能設計。
窗戶是建筑外圍結構重要的組成部分,也是外圍護結構中能量損失最大的部位。一般住宅的外窗(包括陽臺門)面積約占建筑面積的20%左右,其中通過外窗傳熱散失的能量約占建筑能耗的28%左右,通過外窗透氣散失的能量占建筑能耗的27%左右。
(1)合理選擇玻璃類型。
玻璃是窗戶中面積最大的組件.改進這部分的熱工性能對整個窗戶的節(jié)能性能有很大的影響。隨著技術的發(fā)展和人們節(jié)能意識的提高,窗戶玻璃材料發(fā)生了巨大的技術進步。從透明玻璃到有色玻璃、鍍膜玻璃,從單層玻璃到雙層玻璃以及中空、真空玻璃。使用節(jié)能型窗玻璃,是提高整個窗戶保溫性能的一大重要措施。目前節(jié)能效果好、具有推廣價值的節(jié)能型玻璃有中空玻璃、鍍膜玻璃等功能性玻璃。
(2)提高外窗氣密性。
如門窗框與墻間的縫隙可用彈性松軟型材料(如毛氈)、彈性密閉型材料(如聚乙烯泡沫材料)、密封膏以及邊框設灰口等密封??蚺c扇之間的密封可用橡膠、橡塑或泡沫密封條以及高低縫、回風槽等。
(3)選擇節(jié)能的窗型。
目前常用的窗型有外平開窗、左右推拉窗、固定窗、亮窗和上下懸窗,還有內開下懸翻轉窗、上下提拉窗等。固定窗如果安裝合理是氣密性最好的,且造價低,但是在要求有良好通風的地方不能使用,故一般用于工業(yè)建筑中。安裝了密封條的外平開窗、下懸翻轉窗有適度的氣密性,在開啟時還有良好的通風性能,但開啟時需占用空間。平開窗由上部固定扇和下部推拉扇組成,平開窗能移動的窗扇越少氣密性相對越好。平開窗在窗扇關閉后,窗扇和窗框之間壓條壓得較緊,很難形成對流,節(jié)能優(yōu)勢明顯。
3、屋面的節(jié)能設計。
從保溫原理來說,熱氣流是向上運動的,而冷氣流則向下運動,屋頂可截住熱氣流使熱量不散出室外,屋頂作為建筑的主要圍護構件比其他界面更要起到保溫、隔熱作用,是建筑節(jié)能的主要部位之一。
屋面節(jié)能措施應主要選擇密度大,傳熱系數小的保溫材料,不宜選擇吸水率大的保溫材料,以防止保溫層大量吸水而降低保溫效果。北方地區(qū)經常采用的水泥珍珠巖、加氣混凝土砌塊及水泥聚乙烯苯板等保溫材料上鋪防水層方法,經過多年使用效果很好。
節(jié)能降耗是目前建筑業(yè)發(fā)展的趨勢,寒冷地區(qū)建筑節(jié)能的主要途徑就是要加強外圍結構的保溫設計,應用高效保溫隔熱材料并改進建筑構造。使中國建筑業(yè)不斷走向可持續(xù)發(fā)展的道路,為創(chuàng)造節(jié)約型社會做貢獻。
[1]李雪平.寒冷地區(qū)農村住宅建筑的節(jié)能設計探討[j].安徽農業(yè)科學,2010.9.
[2]李金川,樓春雨.綠色建筑設計節(jié)能主因素解析[j].黑龍江科技信息,2007.2.
[3]孫秀竹,高玲.寒冷地區(qū)建筑窗體節(jié)能的影響因素分析[j].建筑技術,2009.4.
期刊論文規(guī)范篇五
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上,寫論文主要是反映學生對問題的思考,詳細內容請看下文。
1.題目。
題目應該簡短、明確,要有概括性,讓人看后能大致了解文章的確切內容、專業(yè)的特點和學科的范疇。題目的字數要適當,一般不宜超過20字。
2.中外文摘要。
摘要也稱內容提要,應當以濃縮的形式概括研究課題的主要內容、方法和觀點,以及取得的主要成果和結論,應反映整個論文的精華。中文摘要約300字左右為宜,同時要求寫出250個實詞左右的外文摘要。
摘要應寫得扼要、準確,一般在。
畢業(yè)論文。
全文完成后再寫摘要。在寫作中要注意以下幾點:
(1)用精練、概括的語言表達,每項內容均不宜展開論證。
(2)要客觀陳述,不宜加主觀評價。
(3)成果和結論性意見是摘要的重點內容,在文字上用量較多,以加深讀者的印象。
(4)要獨立成文,選詞用語要避免與全文尤其是前言和結論雷同。
(5)既要寫得簡短扼要,又要行文活潑,在詞語潤色、表達方法和章法結構上要盡可能寫得有文采,以喚起讀者對全文的閱讀的興趣。
3.目錄。
論文編寫完成后,為了醒目和便于讀者閱讀,可為論文編寫一個目錄。目錄可分章節(jié),每一章節(jié)之后應編寫頁碼。
4.前言。
前言是全篇論文的。
開場白。
它包括:
(1)選題的緣由。
(2)對本課題已有研究情況的評述。
(3)說明所要解決的問題和采用的手段、方法。
(4)概括成果及意義。
作為摘要和前言,雖然所定的內容大體相同,但仍有很大的區(qū)別。區(qū)別主要。
在于:摘要一般要寫得高度概括、簡略,前言則可以稍微具體些;摘要的某些內容,如結論意見,可以作為籠統(tǒng)的表達,而前言中所有的內容則必須明確表達;摘要不寫選題的緣由,前言則明確反映;在文字量上前言總是多于摘要。
期刊論文規(guī)范篇六
《學報》編輯部于開始使用遠程稿件處理系統(tǒng)。
編輯)初審-專家(學科編委)外審-作者修改-主編終審-編輯加工的流程設置,然后轉入線下進行排版-執(zhí)行編輯校對-印刷的流程。
在使用一段時間后發(fā)現了一些問題。
(1)稿件處理周期長。
齊、清、定的稿件很少,需進行多次編輯加工,這也導致此階段的處理時間較長(1個月),影響了稿件整體的處理周期。
(2)稿件學術質量和出版質量的把關環(huán)節(jié)有待改進。
例如,優(yōu)化前同行評議沒有嚴格送兩位專家評審,有的只送了一位,且沒有采取雙向盲審制,影響了稿件審理的公平性。
后期主審后管理層對期刊格式和規(guī)范化方面的審查比較薄弱,影響了期刊的出版質量。
(3)各階段銜接不暢,影響運轉效率。
采用將《學報》整期需排版的文件傳遞至印刷廠,而印刷廠往往要同時進行多個期刊的排版工作,需協調時間,編輯部對這部分工作時間的控制比較被動。
2優(yōu)化措施。
7年起編輯部從每個環(huán)節(jié)入手,逐個改善,進行了多次的優(yōu)化和調整(圖1)。
2.1縮短、控制流程時間節(jié)點,稿件進程可追蹤。
首先,于在系統(tǒng)后臺將初審和外審階段時間分別設置為7、40天,運行穩(wěn)定并達到預期效果后,于繼續(xù)設置為3、20天,使三審中前兩審的時間嚴格控制在30天內。
采取的措施是:結合系統(tǒng)功能設置過期自動顏色標注和郵件自動催審功能。
責任編輯進入系統(tǒng)后對稿件的進展情況一目了然,并根據情況采取相應措施追蹤控制稿件進程。
其次,調整作者單次修改、主審和單次編輯加工的時間,將其分別設置為30、7和15天。
這樣,線上的總體時間約4個月,全程由同一責任編輯(學科編輯)負責,線下也進行了時間的調整和控制,由當期執(zhí)行編輯負責,總體控制在4個月左右。
采取的措施是:送主審、終審和付印的時間為每月固定的時間點,只能提前,不能延遲,并配以適當的獎懲措施。
這樣編輯、主任和主編就能在各自的職責范圍內對稿件處理時限進行把控,達到預期效果。
2.2調整稿件處理流程設置,提高稿件質量控制和工作效率。
2.2.1線上流程調整。
(1)流程源頭控制,增加收稿初篩環(huán)節(jié)。
在收稿時對不符合期刊辦刊宗旨、寫作不規(guī)范、經學術不端檢測文字重復率過高的稿件不經入庫直接退稿,減輕后面責任編輯的初審壓力,提高其工作效率。
(2)調整外審設置,提高審理公平性。
外審實施雙盲審制度,并規(guī)定責任編輯處理稿件時至少有2個外審專家意見,才能對稿件做出外審結論,提高了同行評議的公平性,保障了錄用稿件的學術質量。
(3)增加返作者修改次數,并提出不同的修改側重要求,提高稿件修改質量。
一般編輯部都與作者聯系修改一次,但由于作者要同時兼顧內容和格式修改,一次修改到位的不多。
因此我們進行了2~3次甚至多次的再次修改設置,但每次側重點不同。
一般首次修改在外審之后,側重對學術質量的審查。
主審同意錄用的稿件,要求作者再進行一次修改,這次是結合主審意見完善格式。
這樣經過幾次修改返回的稿件更規(guī)范,看似環(huán)節(jié)繁瑣,但提高了后面編輯加工環(huán)節(jié)的效率。
(4)增加編輯加工次數,提高稿件規(guī)范性。
《學報》為綜合性學術刊物,日常稿件中圖表、公式、符號等內容較多,也是出現問題較多的地方,一次加工不能全部兼顧到,在后面校對時就會出現較多問題,改動也較多。
這樣不容易遺漏項目,這種方式雖然使編輯加工次數增加了,但編輯的實際工作量并沒有額外增加,而且由于針對性更強,編輯加工的稿件質量得到了改善。
2.2.2線下流程調整。
責任編輯完成編輯加工環(huán)節(jié)后轉給當期的執(zhí)行編輯進行線下工作,流程的調整包括:(1)終審后增加主審環(huán)節(jié),提高稿件審查質量。
針對終審后稿件發(fā)現的問題,為了提高效率,在1校后增加終審環(huán)節(jié)。
流程修改后,主審側重學術把關,終審在輔助審查學術問題的同時,側重編輯加工和校對問題的解決。
這種方式既對稿件在內容和格式上進行了再次把關,又提高了主編(主任)的工作效率和稿件處理流程的流暢性。
(2)返作者校對次數由1次改為2次,降低差錯率。
目前一般編輯部的做法都是以pdf格式返作者校對1次,但經過后面多個校次及最后的終審后,有些稿件還要做一些改動需及時傳達給作者。
基于此,我們采取了在定版付印前再將pdf文件返給作者校對一次的做法,這樣作者對后期修改內容可進行確認,同時再次校對稿件時還能發(fā)現一些新的問題,降低了稿件的差錯率,提高了稿件質量。
(3)改革排版方式,提高排版工作效率。
《學報》編輯部20之前的排版工作都由印刷廠完成,受制于印刷廠時間安排和人員變動的影響,排版、校對、改版效率不高。
分批或者單篇排版,對于一些棘手問題也能即時指導解決,提高了編輯的工作效率和流程的周轉速度。
審理更公平,內容更規(guī)范,各環(huán)節(jié)連接更流暢,工作效率更高。
3流程優(yōu)化對期刊質量的影響。
稿件處理流程的優(yōu)化目的是通過各項措施,縮短處理時間,提高工作效率,最終達到保障期刊學術質量和出版質量的目的。
數據統(tǒng)計自《學報》遠程稿件處理系統(tǒng),影響因子和被引頻次數據來源于中國科學技術信息研究所發(fā)布的2007—20《中國科技期刊引證報告(核心版)》。
3.1稿件處理和刊發(fā)周期縮短。
分別下降到2、22天,年以后,基本穩(wěn)定在2~3天和18~22天,加快了稿件的審理進程。
審理階段縮短了近2個月的時間,再加上其他環(huán)節(jié)的優(yōu)化組合,使整個稿件的刊發(fā)周期明顯縮短。
影響了正常來稿的刊發(fā)周期外,其余年份基本穩(wěn)定在220~260天,縮短了近4個月。
經過改革,逐步增加,近兩年來稿量穩(wěn)定在篇左右,增長了66%,這是流程優(yōu)化帶來的連鎖反應。
在人員基本固定的情況下,編輯部人員處理的稿件量也增長了近66%,而出版周期的縮短,說明整個編輯部處理稿件的效率有了大幅度的提升。
3.2期刊學術質量和出版質量穩(wěn)定提高。
流程優(yōu)化不僅縮短了稿件的審理時間,也通過建立雙盲審制度、增加終(主)審次數及增加作者修改次數等措施保障了稿件的學術質量。
逐漸升高趨勢,穩(wěn)定位于學科第二,且連續(xù)5年獲得“中國最具國際影響力學術期刊稱號。
說明優(yōu)化后的稿件流程設置為提升《學報》學術質量及其在生態(tài)類期刊中的影響力提供了保障。
通過增加編輯加工次數、增加作者校對次數及革新排版方式,《學報》的出版質量得到了提高,差錯率得到了降低,并連續(xù)多年在期刊審讀中得到優(yōu)良評價。
關于期刊學術質量和出版質量,雖然還存在稿源等各方面因素的影響,但科學、流暢、高效率的稿件處理流程是其重要保障因素。
4結束語。
稿件日常處理流程關系到作者、審者、編輯三方的工作方式和效率,也對期刊的質量產生重要影響。
對于建立高效、流暢、科學的稿件處理流程,每個期刊的做法不同,但萬變不離其宗,目標是縮短出版周期,提高期刊學術質量和出版質量,最終提高期刊的影響力。
對稿件處理流程的優(yōu)化不能一蹴而就,是一個連續(xù)的過程,在出版實踐中哪個環(huán)節(jié)不合理,就隨時注意分析總結,找出適合的優(yōu)化方式,并進行改革。
在《學報》稿件處理流程優(yōu)化過程中,也出現過因增加編校次數而導致相應環(huán)節(jié)時間延長的現象,我們發(fā)現這種趨勢就立即進行了微調整,使其控制在合理范圍內。
每個科技期刊都有其自身的特點和資源,如何根據自身特點,利用現有資源優(yōu)化稿件處理流程,是一個需要長期探索的過程。
期刊論文規(guī)范篇七
致謝本工作受到北京理工大學自然科學基金資助。
中國農業(yè)5有關建議“致謝”在科技期刊中只是一個細節(jié),但也是學術規(guī)范的體現而不應忽視。
為此筆者建議:。
(1)在期刊征稿簡則中應明確要求“致謝”應簡要而概括地表述他人或機構對研究工作以及論文撰寫的貢獻要點或涉及的具體方面。
(2)在編輯加工過程中對內容過于籠統(tǒng)、含糊的“致謝”應提請作者修改、補充,使內容適當具體、明確;同時,應注意篇幅限制,做到言簡意賅。
(3)在修訂《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》(gb/,r7713一87)時,對有關論文“致謝”部分的內容和表達格式的規(guī)定應進一步明確,對致謝內容的適當具體化應有原則性要求。
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1、問題的提出。
科技期刊論文中的“致謝”是作者對科研工作、研究成果和論文撰寫及論文修改完善等提供幫助并有一定貢獻的團體或個人表示感謝,同時也是對他人的工作和貢獻給予的充分肯定及公開認定。
對那些付出勞動并且做出一定貢獻但又不足以列為合著者的個人或機構,在論文發(fā)表時以“致謝”的形式予以公開認定并表示感謝,是十分必要的。
未簡要說明他人或機構為論文所做的具體工作或哪方面的貢獻;只有36篇(占30%)的“致謝”概括說明了致謝對象的貢獻要點(如,提供了什么文獻資料或測試材料,協助完成了哪方面的實驗等)。
可見,絕大多數科技期刊論文“致謝”都是泛泛地對某人或機構的幫助(或籠統(tǒng)地說某方面的幫助)表示謝意,而未說明他人或機構所做的具體工作或實際貢獻;缺乏具體內容可說是目前論文中的“致謝”存在的一個較普遍而突出的問題。
為此,本文簡要闡述“致謝”的主要內容,認為科技期刊論文中的“致謝”內容應適當具體化,并對此提出有關建議。
2、“致謝”的主要內容。
所謂“致謝”內容的適當具體化是指,“致謝”不僅要對致謝對象在某方面的幫助或貢獻表達謝意,同時應言簡意賅地概括說明其具體工作或貢獻的要點。
以筆者的調查歸納,科技期刊論文中的“致謝”內容主要有以下幾個方面:。
(1)致謝對象對論文的選題、思路、觀點、論證所給予的指導、啟發(fā)或探討。
(2)致謝對象對論文的審閱提出的重要修改、補充意見或建議。
(3)致謝對象對論文提供的重要參考文獻或未發(fā)表的數據、圖表或照片資料。
(4)致謝對象承擔或協助的部分實驗及數據處理工作或資料收集工作。
(5)致謝對象提供實驗材料、儀器設備使用等方便。
(6)致謝對象提供的資金或基金資助。
3、“致謝”內容適當具體化的必要性。
反映作者尊重知識產權的科技道德行為,表現其嚴謹求實的科學作風;同時體現了論文本身的價值和可信度。
對審稿人或編輯提出的有重要建設性修改、補充意見的致謝,還可促進審稿人和編輯責任意識的增強及其學識水平的充分發(fā)揮。
(3)從科技期刊對科研工作和科研成果記錄和傳播的角度看,
尤其對一些以后被譽為重大研究發(fā)現的事件,在科學史的研究中能夠提供珍貴的文獻線索困。
但在“致謝”中籠統(tǒng)地假稱得到某知名專家的指導或與其進行過有益討論,甚至聲稱本文已經過某知名專家的審閱等。
就可能暗示該專家與本文整體質量水平相關或完全同意論文的觀點或結論,很可能反而使被感謝者不悅或尷尬。
而具體表明感謝的內容就可以避免這種情況。
科學院的郭榮君老師在熒光顯微觀察方面給予了寶貴的協助和指導。
體現了作者對他人工作或幫助的尊重,又反映作者尊重知識產權的科技道德行為,表現出作者嚴謹認真的科研工作作風。
這無疑會給編輯、審稿人以及讀者留下很好的印象。
期刊論文規(guī)范篇八
這學期期末,我們專業(yè)擬建一個傳媒研究論壇,強化大家對傳媒的理解,增加大家的交流機會。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個小小的獎勵,12月28號要到北京去領那只小小的優(yōu)盤,所以不能參加這次活動,只好搜腸刮肚地總結自己論文寫作的點滴心得體會。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾,用筆談談論文寫作心得聊以將功補過。于是在12月26號晚上匆匆寫就,希望對同學們起一點參考作用已足矣。
1、多看書:
首先要看的是老師指定的必讀參考書,沒有必要的知識儲備,遇到某個新聞傳播現象時就缺乏新聞敏感和新聞學術敏感。在學習過程中,遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點是,讀書不僅要看到別人寫得不好的地方,更要學習別人寫得好的地方。
2、多比較:
有比較才有鑒別。將基本同類書進行比較,看看各家面對同一問題是如何闡述的,得失分別是什么。這樣可以去除對學術的恐懼,避免盲目崇拜學術超人,并采取客觀態(tài)度正視問題。
3、多思考:
遇到問題或者某個現象要多思考,將這個現象與自己的知識儲備結合起來從縱向和橫向思考。如果發(fā)現自己還無法理解這個現象或問題,那么請查找相關資料或文獻進行探究。
4、多練筆:
如何講授寫作的文章或著作很多,可是一些同學仍然感到提筆無語,原因就在于沒有堅持練筆。常常有這種情況,感覺自己似乎有很多話要說,真正寫時卻寫不下去。這就需要經常練筆,磨礪思維。
5、多請教:
文章寫好了,冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠,畢竟個人知識有限,眼界不夠開闊,思維不夠深刻,這時一定要多虛心向各位老師請教。老師可以幫你指正很多問題,指出需要努力的方向。
期刊論文規(guī)范篇九
戴要:策略性寰球效勞推銷--中包疑息手藝、貿易流程戰(zhàn)常識流程,經由過程低落老本、進步逸動力妙技戰(zhàn)博注策略性辦理,能夠增多整賣商的利潤。
操縱ito、bpo戰(zhàn)kpo讓企業(yè)流動入進較低老本地域,整賣商能夠累贅失起店內主顧效勞收入戰(zhàn)販賣代辦署理收入。
要害詞:寰球效勞;中包疑息;整賣業(yè);促銷。
1寰球整賣業(yè)效勞的特性。
效勞寰球化趨向給整賣商們進步了剖析更多更快數據的時機,異時也協助整賣商停止老本辦理。
今朝,許多整賣商曾經到場了疑息手藝中包(ito)戰(zhàn)商務流程中包(bpo)的離岸業(yè)務。
但是,更為龐大的貿易流程戰(zhàn)常識流程中包(kpo)給整賣門提求了改擅促銷戰(zhàn)獲與利潤的新時機。
neoit鉆研領現,只管離岸水平年夜,財富500弱整賣商外有80%的企業(yè)曾經將局部效勞業(yè)務離岸化。
整賣業(yè)效勞業(yè)務離岸化滯后于其余財產,例如,金融業(yè)戰(zhàn)手藝效勞,形成那種情景次要起因是整賣業(yè)的許多罪能戰(zhàn)決議計劃疏散正在部門司理腳外。
大都整賣商次要發(fā)展疑息手藝效勞寰球業(yè)務。
一些理解寰球效勞的整賣商只管次要存眷買賣流動,然而他們也在開端中包貿易流程。
今朝,整賣企業(yè)將面對取得更為龐大的貿易流程中包戰(zhàn)常識流程中包的當先時機。
將來幾年,整賣商將經由過程高列體式格局晉升效勞業(yè)的寰球化程度:。
(1)產物推銷將增多供給鏈的龐大水平,鞭策整賣商覓供低老本體式格局辦理新的龐大事物。
(2)新廢手藝可以使整賣商改良效力戰(zhàn)發(fā)明一種新的合作力,從而鞭策他們從寰球供給商這面覓供低老本手藝處理計劃。
2傳統(tǒng)效勞中包:疑息手藝中包(ito)戰(zhàn)商務流程中包(bpo)。
整賣商結合其余私司發(fā)展中包“傳統(tǒng)”商務流程,例如,人力資源(hr)戰(zhàn)財政管帳(f&a)。
整賣商也否操縱寰球效勞供給商解決諸如訂買辦理戰(zhàn)推銷等業(yè)務。
寰球效勞供給商不只能夠訂買商品并且借能夠對所訂買商品停止跟蹤效勞。
正在推銷業(yè)務上,寰球效勞商次要處置供給商辦理、推銷訂買辦理、分銷取物流辦理以及戰(zhàn)略推銷等效勞。
尤為是正在波及年夜質商品買賣的狀況高,整賣商也能夠把拍售戰(zhàn)商野對商野(b2b)買賣中包進來,果為那二類買賣是典型的購置-販賣形式而非小我私家購置決議計劃。
主顧效勞包孕主顧撐持、吸沒德律風營銷(outboundtelemarketing)效勞、吸叫外口撐持、正在線販賣撐持、目次販賣撐持以及特許計劃跟蹤等流動,那些業(yè)務異樣也可以有用天離岸中包。
3寰球效勞前沿:常識流程中包(kpo,knowledgeprocessoutsourcing)。
bpo的步調比ito龐大,而kpo的步調比bpp龐大,以是,正在三品種型的效勞中包外,kpo最為龐大。
kpo或者說數據剖析,十分遠似于促銷,果為kpo解決的數據皆是促銷體系所須要的,那些數據皆是促銷勝利取可的要害。
差別于ito戰(zhàn)bpo,kpo會給整賣商帶去宏大的利損。
有一些存貨能夠正在堆棧停止辦理,但有一些存貨必需正在售場辦理。
堆棧辦理戰(zhàn)售場存貨辦理必需聯合起去,那樣整賣商能力時辰跟蹤存貨情況:哪些商品正在庫房?哪些商品借正在運輸途外?哪些商品正在售場?pos數據辦理提求了有價值的分外疑息--主顧念購置甚么商品。
kpo別的一個緊張做用是剖析一籃子數據。
整賣商很長具備外部才能剖析年夜質的真時主顧疑息去制訂沒抱負的促銷名目,而kpo可以既快又節(jié)儉天剖析數據并給整賣商帶來宏大利損。
kpo效勞提求商能夠提沒系列修議,那些修議從全副商品戰(zhàn)個體商品二個層里上對商品、販賣戰(zhàn)利潤停止片面剖析。
kpo能夠讓整賣商精確定位促銷方案去呼引目的主顧。
kpo經由過程剖析一籃子數據去提求利潤概略,異時借會讓整賣商洞察各種主顧范例。
寰球效勞最劣范疇隨差別整賣商將會差別。
正在決議計劃時應該從二個圓里停止評估:手藝傳送戰(zhàn)寰球文明競爭上的事情志愿。
例如,正在訂價流動外,一個沒有干涉的整賣商讓效勞供給約定價否能感觸非常痛快酣暢,而一個怒悲節(jié)制的整賣商否能只讓效勞供給商辦理模子戰(zhàn)提求修議。
正在效勞中包,整賣商果該給效勞供給商提求入進差別體系戰(zhàn)數據的時機,效勞供給商否接觸到的數據包孕整賣商的供給商戰(zhàn)販賣點的疑息。
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期刊論文規(guī)范篇十
期刊學術論文的后置部分主要有致謝、注釋和參考文獻等內容。
1、致謝。
作者在選擇、構思或撰寫論文的過程中,接受了別人指導或建議,或者是接受了有關單位和個人在技術、資料、信息、物質或經費等方面的幫助應該致謝,如果沒有上述情況就不需要專門致謝。
論文的致謝排在參考文獻表之前。
致謝的詞語要誠懇、簡潔、恰當。
2、注釋和參考文獻。
注釋大體可分為兩類:一是對論著內容、語匯的含義進行的解釋說明與評論;一是交待引經據典、旁征博引的出處。
根據作注者的不同,注釋可分為作者原注、編者注和譯者注;根據排版位置的不同,注釋又可分為腳注、夾注、邊注和尾注,尾注又可分為文(章)末注和書末注等。
注釋的體例也花樣繁多,有學者建議:題目注釋使用腳注出現在當頁;作者注釋以腳注出現在當頁,或出現在當頁的“摘要欄”,以便索引類書刊掃描摘錄;釋義性注釋用腳注出現在當頁,或用尾注出現在篇末或書末編號作注。
參考文獻又稱文后參考文獻,附在論文的后面,是論文引用的有關圖書資料,包括參閱或直接引用的材料、數據、論點等,是期刊學術論文不可缺少的部分。
期刊學術論文寫作的每一個環(huán)節(jié)都離不開對前人或他人已有相關研究成果的借鑒、參考和利用。
這些被借鑒、參考和利用的前人或他人已有相關研究成果就必須進行恰當的著錄,并要按照一定的格式標引出來,這就形成了該論文的參考文獻表。
所列參考文獻的出處必須準確無誤,參考文獻的格式要根據有關規(guī)定著錄,國際上有好幾種參考文獻的著錄方法,在我國主要采用“順序編碼制”和“著者——出版年制”兩種著錄方式。
期刊論文規(guī)范篇十一
播平臺為推動,這其中,大眾媒體和科技期刊尤其是科普期刊都有責任和義務承擔向大眾進行科學傳播和科學普及的任務。
科技期刊擔負著發(fā)布最新科研成果和科技信息的職責,主要為相關科技人員的交流平臺,其中科普期刊是科技人員和感興趣的大眾之間的交流平臺。
大眾媒體則更多的是科技人員與公眾之間交流溝通的平臺。
在科學傳播方面,大眾媒體和科技期刊一樣,也是科學服務于社會的重要途徑,其科技傳播能力與公眾科學素質密切相關。
大眾媒體和科技期刊的科技傳播活動,涵蓋了普及科學知識,弘揚科學思想和科學精神,促進科學技術的廣泛應用,促進人們行為方式的科學化和理性化,從而推動社會整體素質的提高。
對科技期刊來說,廣播、電視、網絡等大眾媒體,一方面是現代傳媒受眾的有力競爭者,另一方面也可作為擴大期刊影響力并尋求與受眾建立互動的良好平臺。
隨著這類大眾媒體的發(fā)展需求增大,科技期刊完全有可能與網絡、廣播、電視等大眾媒體實現優(yōu)勢互補,并從中借力,為科技期刊的發(fā)展尋找新的機遇。
期刊論文規(guī)范篇十二
二、作者姓名(兩人以上,以逗號分隔):4號仿宋體居中,段后空0.5行。
三、作者單位、郵編:小4號宋體居中,段后空一行。
四、摘要、關鍵詞:“摘要”二字(小四號黑體),摘要內容要小四號宋體,段后空一行;“關鍵詞”三字(小四號黑體),摘要內容要小四號宋體,段后空一行,關鍵詞數量為3~5個,每一關鍵詞之間用分號分開,最后一個關鍵詞后不打標點符號。
五、中圖分類號、文獻標志碼、文章編號(小四號黑體)。
六、正文(小四號宋體。行距20磅,字符間距為標準)。
1(頂格)一級標題,4號黑體,段前段后1行。
1.1(頂格)二級標題,5號黑體,段前段后0.5行。
1.1.1(頂格)三級標題,5號楷體,段前段后0.5行。
七、圖(圖題配英文翻譯,距正文段后0.5行)(圖題位于圖下方;中文用6號宋體,加粗,英文用6號timesnewroman,加粗;英文采用段后0.5行)。
九、表(表題配英文翻譯,距正文段前0.5行。表中量與單位之間用“/”分隔)(三線表)(表題位于表上方;中文用6號宋體,加粗,英文用6號timesnewroman,加粗;中文采用段前0.5行)。
十、參考文獻(配英文翻譯)(標題:小5號黑體,內容:6號宋體)。
l專著:
[序號]主要責任者.文獻題名[m].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.。
[序號]主要責任者.文獻題名[d].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.。
l研究報告:
[序號]主要責任者.文獻題名[r].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.。
[序號]主要責任者.文獻題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁碼.。
[序號]主要責任者.論文集題名[c].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.。
l論文集中的.析出文獻:
[序號]主要責任者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).
l國際、國家標準:
[序號]標準編號標準名稱[s].出版地:出版者,出版年.。
l專利:
l電子文獻:
[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻類型標志/電子文獻載體標志].。
電子文獻出版地:出版者,出版年(更新或者修改日期)[引用日期].獲取和訪問路徑.
l各種未定義類型的文獻:
[序號]主要責任者.文獻題名[z].出版地:出版者,出版年.。
期刊論文規(guī)范篇十三
摘要:翻轉課堂有助于激發(fā)學生的學習興趣,提高學生學習的效率和自主學習的能力。文章通過分析高職院校高等數學課程的教學現狀,討論了將翻轉課堂教學模式應用于高等數學課程中的實施步驟。
關鍵詞:高等數學;翻轉課堂;微課。
引言。
2020年新年伊始,一場突如其來的新型冠狀病毒,打亂了全國各個高校教學的步伐。在此背景下,教育部下發(fā)《教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2號),各個高校認真貫徹落實“停課不停教、停課不停學”的精神,積極準備,認真應對,采用線上教學的方式,保證教學工作的正常開展,也將信息技術融入課堂教學提升到了一個新的高度。同時隨著21世紀社會發(fā)展對高素質、高技能型人才的需要,國家明確提出高等職業(yè)院校的教育目標是為生產、服務和管理第一線培養(yǎng)技術實用型人才。圍繞這個目標,高職院校的教學模式進行了積極的探索和創(chuàng)新,而作為公共基礎課的高等數學教學改革就應以實現數學的應用性作為切入點,結合信息化網絡技術,實現高職學生的全方位發(fā)展[1]。伴隨著信息化技術的快速發(fā)展和網絡應用的普及,翻轉課堂這一全新的教學模式應運而生。翻轉課堂是指在信息技術的支持下,以教師錄制的微課視頻為載體,學生在課外自主完成知識的學習,而課堂變成教師與學生之間互動的場所,包括答疑、解惑和知識的運用等,從而達到更好的教育效果。將翻轉課堂的教學模式應用于高等數學課堂,使得學生變被動學習為主動學習,將大大激發(fā)學生的學習興趣,更有利于培養(yǎng)學生理論聯系實際的能力[2]。
1高職院校高等數學課程教學現狀。
首先,高職院校學生數學基礎相對較為薄弱。高職院校學生的學習興趣不高,自制力和學習的韌勁與本科學生有一定差距,特別是對于數學類比較抽象的課程普遍缺乏學習的動力。而高職院校高等數學課堂開設周期長,覆蓋面廣,一方面為學生后續(xù)的專業(yè)課學習提供理論支撐,另一方面可以培養(yǎng)學生嚴謹的數學思維邏輯,對學生的全面發(fā)展和綜合能力的培養(yǎng)有著其他學科無法替代的作用。高職院校大部分學生由于在高中階段沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習自信心的缺乏,面對深奧的數學理論知識往往止步不前,極容易產生放棄學習的想法。其次,高職院校高等數學教師專業(yè)素質有待提高。教師素質的高低是影響學生學習效果的關鍵因素。高等數學理論性較強,學生學習較為困難,在教學過程學生經常無法跟上課堂節(jié)奏。在高等數學教學的授課目標中,往往知識目標很難完成,能力目標和素質目標自然無法涉及。由于高等數學課程比較抽象,因此教師需根據高職院校學生自身的特點,勇于創(chuàng)新,不斷挖掘高等數學理論知識的專業(yè)背景,學習網絡信息化技術手段,提高自身的專業(yè)素質,一方面可以增強學生學習的積極性,使學生更易于對課堂知識目標的理解,另一方面可以很好地對學生的能力目標和素質目標進行培養(yǎng)。最后,高職院校的高等數學教學模式有待改進。根據高等數學自身學科的特點,其概念和定理比較抽象,計算實例較多,因此在傳統(tǒng)的教學模式中,多采用板書加ppt形式,對學生進行授課。學生在學習過程中,面對枯燥的教學內容和教學方式,很難全身心地投入到學習當中。隨著網絡信息技術的普及,部分高職院校紛紛對高等數學課程進行教學改革,對高等數學的教學目標、教學方法、教學手段、教學內容進行創(chuàng)新,嘗試將信息化手段引入到教學當中,取得了一定的成績。但由于教學模式的改革要求教師和學生要打破傳統(tǒng)的教學理念,教學方式和教學評價體系也需要發(fā)生相應的改變,因此并未取得預期的效果。
2翻轉課堂在高等數學教學中的實施路徑。
確定教學目標是教學能夠得以順利實施的指向燈。教師是教學的設計者和引導者,在進行高等數學授課之前,需根據課程的教學目標明確教學中的重點和難點內容,將教學內容分解為若干小知識模塊,并確立每個小知識模塊的教學目標。根據教學目標明確教學方法,確定每個小知識模塊的教學目標和教學重點、難點,并錄制相應的微課教學視頻。同時根據高職學生的實際特點,減少高等數學的理論推導部分,注重對高等數學思想的引入和數學計算能力的培養(yǎng)。在知識目標環(huán)節(jié),要求學生了解高等數學的相關概念,如函數、極限、導數、積分;熟悉高等數學的相關定理和公式,如兩個重要極限、洛必達法則、函數性態(tài)的判別;掌握簡單函數的運算,如求函數的極限、導數和積分、判斷函數的單調性和極值;在能力目標環(huán)節(jié),培養(yǎng)熟練的運算能力、抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力和自學能力;在素質目標環(huán)節(jié),塑造學生勇于克服困難、頑強進取、大膽創(chuàng)新的拼搏意識,形成良好的個性品質以及團隊合作意識。
2.2微課視頻的制作。
在高等數學課程教學開始之前,教師需要提前錄制好微課視頻,并將制作的微課視頻發(fā)布到網絡平臺上,學生可以在網上直接觀看,也可以下載到線下學習。從學習者的認知特點出發(fā),視頻時間應該控制在20分鐘左右,明確教學目標和重難點,這樣更能集中學生學習的注意力。首先,微課視頻的制作可以通過常規(guī)的多媒體軟件實現,如微軟ppt自帶的錄屏功能、camtasiastudio軟件、ev錄屏等。其次,微課視頻要保證畫面清晰,最好配有字幕,可以結合直觀的表格、圖像和動畫等方式來輔助學生理解。最后,高等數學課程中微課視頻的理論內容盡量通過生活中的實際問題引入,激發(fā)學生的學習興趣。如講解極限問題時,可通過“割圓術”引入;講解最值問題時,可通過經濟當中控制成本問題引入;講解微分方程問題時,可通過人口問題引入[3]。
2.3課前學生自主學習。
高等數學教師需提前選擇網絡教學平臺,目前藍墨云班課、職教云、超星智慧校園網絡教學平臺等在線上教學方面均取得不錯的效果。教師在網絡教學平臺布置學生觀看微課視頻,最好組織學生三人為一組,集體在課前下載或在網上直接觀看。在觀看教學視頻的過程中,學生自己掌握學習節(jié)奏,將重點難點問題進行記錄,通過線上發(fā)言或留言的方式和教師進行交流,也可以將問題帶到課堂上與同學和老師進行討論。而教師可以通過線上交流或學生留言了解學生觀看視頻時遇到的問題,整理出具有研究和討論價值的問題,為課堂教學做準備。學生看完微課視頻后,可以通過教師在微課中預先設定的作業(yè),自己進行練習檢查學習效果。針對高職院校學生的實際特點,在課前自主學習環(huán)節(jié),教師要充分運用網絡平臺優(yōu)勢,通過設置問題,查看學生觀看微課視頻時長,線上討論留言情況等,及時督促學生課前完成相關微課視頻的觀看學習。在課前微課學習較為突出的學生,要通過網絡技術手段給予表揚和肯定,對于微課學習滯后的同學,要及時提醒,保證每位學生都能認真完成[4-5]。
2.4課上交流討論。
課上交流討論是高等數學翻轉課堂教學模式得以順利進行的重要環(huán)節(jié)。在課上交流討論中,教師需要針對學生觀看視頻的情況和通過網絡交流平臺所反映出的問題進行解疑。學生也可以提出自己在觀看教學視頻中所存在的疑惑點,與教師和學生共同探討。教師對每個小組遇到的問題進行點評,同時對學生在學習過程中出現的問題進行分析、交流、討論和總結。教師對每一個知識模塊總結和答疑結束后,可設置課上測試或者頭腦風暴等活動,對學生的學習效果進行檢驗。在課上交流環(huán)節(jié),教師要時刻關注課堂動態(tài),充分調動每位同學的積極性,同時掌握好課堂節(jié)奏,既不能讓課堂過于混亂,影響正常的上課節(jié)奏,也不能降低學生的參與度,影響交流和討論的效果。在整個學習過程中,翻轉課堂模式的引入,將使得學生的課堂參與能力和對待學習的態(tài)度發(fā)生根本性的改變[6]。2.5課后學習交流高等數學課后學習交流是學生對所學知識的一個總結和提高的過程。高等數學課后,教師可通過小組作業(yè)活動,按照學生事先的分組情況,設置一個與本節(jié)知識模塊相關的實際問題,要求每組學生課后通過查閱相關資料,給予解決。學生將解決方案上傳至網絡平臺,教師和學生可以通過網絡評價的方式進行交流,這樣既可以鼓勵做得好的學生,也可以促進學生之間的相互學習。
3結語。
在高等數學翻轉課堂的實施過程中,確定教學目標,選擇知識點,錄制微課視頻,指導學生進行自主學習,讓學生真正成為學習的主體,而教師成為學生思想的引導者和學習的促進者,不再是知識的傳授者。學生通過主動思考,在課堂交流、討論和網絡互動學習中逐步建立高等數學概念體系,使其能夠在自主探究和小組合作分工過程中體驗學習高等數學的樂趣。
[參考文獻]。
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期刊論文規(guī)范篇十四
《現代營銷》主管單位:吉林省新聞出版局,主辦:吉林省期刊協會,學術指導:中國高等院校市場學研究會,國內統(tǒng)一刊號:cn22-1256/f,國際標準刊號:issn1009-2994,郵發(fā)代號:12―142,本刊為中國期刊全文數據庫(cjfd)全文收錄期刊(中國知網),省級綜合性學術期刊,主要欄目:發(fā)展戰(zhàn)略、經營管理、市場營銷、創(chuàng)新研發(fā)、人力資源、財務天地、法律法規(guī)、經濟前沿、資本運作、經營與管理、市場調研、國外經濟、理論研究、科教研究、現象研究、行業(yè)經濟、國際商務、工程技術、教育園地、人文天下、政策與法規(guī)、企業(yè)文化、改革與創(chuàng)新、商業(yè)科學、經驗交流、經濟縱橫、工作研究、電子商務、社科論壇、實踐與探索等。常年歡迎教、管、研人員賜稿。
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投稿郵箱:xdyxzz@。
期刊論文規(guī)范篇十五
期刊發(fā)表論文對格式要求往往比較嚴格,大到整體結構,小到行距都有要求。一起來看看期刊論文的格式要求吧。
期刊論文格式要求。
1.論文基本組成部分:標題;單位、姓名;摘要;關鍵詞;引言;正文;注釋或參考文獻。
基本寫作要求是準確、簡潔和有效。
論文的標題必須確切地概括論文的論點或中心內容,做到文題相符,含義明確。
標題必須意思清楚、言簡意賅地概括反映論文所討論的內容。
一則好的標題應該確切、鮮明、扼要地概括論文的基本思想,使讀者在未看論文的摘要和正文之前即能迅速準確地判明論文的基本內容,從而做出是否閱讀摘要和正文的判斷。
此外,標題應反映論文所屬的學科,題目大小要合乎分寸,切忌華而不實。
不要使用過于籠統(tǒng)、夸張或是太大的題目,使人看了不知道究竟是研究的什么問題。
醒目的標題,其含義能讓人一望即知,而且能立刻引起人們的閱讀興趣。
科技論文的標題因為要反映出論文的中心內容或論文的基本觀點,所以通常不可能寫得像文藝作品的標題那樣簡短,但是也必須盡可能地寫得簡練些,不要寫得太長,一般控制在20字以內,應避免繁瑣、累贅和過于平淡無味。
另外,也要注意在題目中突出新的觀點來,使人看了標題知道文章有新見解。
要說明一點,論文的標題與論題并不是同一概念。
論題是文章的基本觀點,標題是文章的題目。
但是有些論文的標題和文章的論題是相同的,即標題反映了論題;有的則沒有反映。
盡量在標題中使用論文中的關鍵詞語,一方面有助于概括論文的基本思想,另一方面可增加論文的被檢次數,從而可能增加被引次數,因為用機器檢索時,機器只顯示標題中的關鍵詞語而不是整個標題。
就此而言,標題中關鍵詞語的使用問題應該引起論文作者的高度重視。
如果想在標題中表達較多的內容,例如,既想概括地表達出文章的論述范圍,又想表明自己對問題的看法或者對某一問題的評論,這時標題就會寫得太長,而且一個標題也難以表達兩層意思。
解決的辦法是在主標題下加一副標題。
主標題概括地表述論文的主題或討論范圍,副標題作為主標題意思的補充和引申。
這種加副標題的做法,在論文特別是在中文論文寫作中也是經常使用的,但有的期刊明確不要加副標題,所以在投稿前需看該期刊的投稿須知。
另外,盡量避免在標題中使用非公知公認的縮略詞、公式等,以防止出現誤解。
2、作者及單位。
回答誰參與了本研究的設計、工作及論文的撰寫,一般以對文章貢獻大小排列。
作者單位一般要求寫至二級,如xx大學xx學院。
作者簡介應按所投期刊要求撰寫。
基金項目名稱要準確,并注明編號。
作者中最重要的當然是第一作者,其次是通訊作者,如果通訊作者在該領域為大家公認的名人,則有利于稿件通過編輯的初審關,這就是所謂的“名人效應”。
通訊作者可以是第二作者,也可以放在最后,但如果通訊作者不是第一作者的你,則在稿件中的聯系方式要為通訊作者的聯系方式,一般來說,導師充當第二作者或通訊作者。
有些期刊當稿件被錄用并在稿件修改時,允許改動作者順序,雖然你已經簽了版權合同,當然,這個改動以不引起版權糾紛為好。
3、摘要。
摘要的內容包括研究的目的、方法、結果和結論。
一般應寫成報道性文摘,也可以寫成指示性或報道一指示性文摘。
摘要應具有獨立性和自明性,應是一篇完整的短文。
不用圖表和非公知公用的符號或術語,不得引用圖、表、公式和參考文獻的序號。
摘要是論文要點的濃縮。
因此,應在文章各主要部分完成后再寫,這樣有利于文章要點的提煉。
優(yōu)秀的摘要應能有效地抓住讀者的興趣。
如果不是綜述性文章,文章的英文摘要可以按照報道性文摘去寫,即按objeetive(目的)、method、result和conelusion逐一闡述論文的梗概。
時態(tài)主要是以一般現在時為主,也使用一般過去時和現在完成時。
從理論上講:一般現在時用于通過科學實驗取得的研究結果、結論,揭示自然界的客觀規(guī)律;一般過去時用于在一定范圍內所觀察到的自然現象的規(guī)律性認識,這種認識也許有一定的局限性;現在完成時用于表明過程的延續(xù)性,雖某事件(或過程)發(fā)生在過去,但強調對現實所產生的影響。
上述三個時態(tài)是撰寫摘要時常用的時態(tài),有時很難區(qū)分它們在含義上的嚴格差異。
目前,英文摘要仍以被動語態(tài)為多。
使用第一人稱時,用凡指的we,theauthor,theauthors,不用工。
4、關鍵詞。
關鍵詞主要是為了適應計算機檢索的需要,以及適應國際計算機聯機檢索的需要。
關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容,但盡量少用不規(guī)范的主題詞或新造詞。
關鍵詞是為了文獻標引工作,從論文中選取出來,用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。
一個刊物增加關鍵詞這一項,就為該刊物提高引用率、增加知名度開辟了一個新的途徑。
一篇論文可選取3一8個詞作為關鍵詞。
關鍵詞的一般選擇方法是:由作者在完成論文寫作后,縱觀全文,選出能表示論文主要內容的信息或詞匯。
關鍵詞可以從論文標題中,也可以從論文內容中去選。
從論文內容中選取出來的關鍵詞,可以補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息,也提高了論文所涉及的概念深度。
5、引言。
引言的內容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。
引言作為學術論文的開場白,應以簡短的文字介紹寫作背景和目的,以及相關領域內前人所做的工作和研究的概況,說明本研究與前人工作的關系,目前研究的熱點和存在的問題,以便讀者了解該文的概貌,起導讀的作用。
這一點非常重要,因為所有研究都是在前人研究的基礎上開始的。
引言也可點明本文的理論依據、實驗基礎和研究方法,簡單闡述其研究內容、結果、意義和前景,不要展開討論。
應該注意的是,對前人工作的概括不要斷章取義,如果有意歪曲別人的意思而突出自己方法的優(yōu)點就更不可取了。
編輯對引言的一般意見為引言是否充分反映了當前存在的問題,并是否闡述了該項研究的必要性。
引言的具體要求:(a)開門見山,不繞圈子。
避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程;(b)言簡意賅,突出重點。
不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容,確有必要提及他人的研究成果和基本原理時,只需以參考文獻的形式標出文獻即可。
在引言中提示本文的工作和觀點時,意思應明確,語言應簡練;(c)尊重科學,實事求是。
在論述本文的研究意義時,應注意分寸,切忌使用“有很高的學術價值”、“填補了國內外空白”、“首次發(fā)現”等不實之詞;同時也要注意不用客套話,如“才疏學淺”、“水平有限”、“懇請指求”、“拋磚引玉”之類的語言;(d)引言的內容不應與摘要雷同,也不應是摘要的注釋。
引言一般應與結論相呼應,在引言中提出的問題在結論中應有解答,但也應避免引言與結論雷同;(e)簡短的引言,最好不分段論述,不要插圖和列表,不進行公式的推導與證明;(f)分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點,這是整個引言的高潮所在,所以更是要慎之又慎。
闡明局限性要客觀。
在闡述自己的創(chuàng)新點時,要僅僅圍繞過去研究中存在的缺陷來描述,完整而清晰的描述自己的解決思路,并且文章攤子不要鋪的太大。
創(chuàng)新性描述的越多越大,越容易被審稿人抓住把柄。
(g)引言的篇幅大小,并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定,需視整篇論文篇幅的大小及論文內容的需要來確定,長的可達700一800字或1000字左右,短的可不到100字,一般以兩三百字左右為宜。
6、材料與方法。
這部分主要回答兩個基本問題,即用什么做研究(即研究所用的材料)和怎樣做研究(從事研究所用的方法)應盡可能按實驗研究的先后順序描述,同時必須注意的是,如果采用的方法是按照前人的,或者即使有所改進,也必須標注參考文獻。
另外,還要敘述測量設備和測量方法,包括設備名稱、型號、測試什么參數、測量量程或范圍等。
7、結果。
結果是論文的核心,主要回答發(fā)生了什么。
數據可用圖、表或文字表達,但三者間應盡量少重復;在文字部分敘述主要結果和意義,用圖或表給出較詳細的數據。
量和單位必須注意采用國際標準,注意大小寫、正斜體。
8、討論。
回答所獲得的結果是否為前言中提出的關鍵問題的答案,結果怎樣支持答案。
集中討論與本研究結果有關的問題,突出本研究的創(chuàng)新及重要性,并與相關的研究結果進行比較;給出結果所支持的結論。
討論的每個部分應有一個主題,并根據其邏輯順序確定層次。
且討論內容應該為自己研究獨特的東西,和別人相同或相似的一筆帶過,不要深入討論。
另外討論的數據來源應該和結論中的數據一致,并一一對應,前后呼應,互相襯托。
9、結論。
結論也叫結束語,是文章的總結,要回答研究出什么,需要簡潔地指出:由研究結果所揭示的原理及其普遍性;研究中有無例外或本論文尚難解決的問題;與以前已發(fā)表論文的異同;在理論與實踐上的意義;對進一步研究的建議。
特別需要注意的是,結論不是摘要簡單地復述。
10、致謝。
對提供了基金和物質的幫助者必須表示感謝,但僅列出對本工作提供特殊的實質性貢獻者的姓名;同時必須得到被致謝者的同意。
11、參考文獻。
與本研究方法、結果、討論有關的其它相關的研究,著錄要求是:準確、完整、規(guī)范,并必須在文章引用處注明。
期刊論文規(guī)范篇十六
《科技資訊》雜志,由北京市科學技術研究院主管,北京國際科技服務中心主辦的科技期刊。本刊國際標準刊號:issn1672-3791;國內統(tǒng)一刊號:cn11-5042/n;郵發(fā)代號82-238,面向國內外公開發(fā)行。辦刊宗旨:聚焦中外高新技術前沿動態(tài),促進高新技術產業(yè)化發(fā)展方向;以市場需求為導向,以高新科技資訊為依托,以平面交流為手段,努力為促進我國高新技術成果商品化、產業(yè)化和國際化。征稿欄目:高新技術、工程技術、工業(yè)技術、建筑科學、it技術、農業(yè)科學、科教平臺、資源與環(huán)境、學術論壇、圖書館論壇和科技動態(tài)。本刊物是適合高級、工程師職稱論文發(fā)表雜志。歡迎工程技術人員踴躍投稿、咨詢、聯系我們。
《科技風》,是經科技部和國家新聞出版總署批準的大型綜合類省級期刊。主管單位:河北省科學技術協會,主辦單位:河北省科技咨詢服務中心,中國期刊網收錄期刊。國內統(tǒng)一刊號:cn13-1322/n;國際標準刊號:issn1671-7341。征稿范圍:本刊面向全國廣大科技工作者,教育工作者、財務人員、技術人員、醫(yī)務工作者、科技管理人員、經濟管理人員社會科學工作者等人士征集科技創(chuàng)新,教育、財經、計算機、基礎科學、建筑工程、醫(yī)療保健、圖書館及科技管理、人事管理、經濟管理,文學藝術等各方面的創(chuàng)新工作經驗及學術論文。本刊物是適合高級、工程師職稱論文發(fā)表雜志。歡迎工程技術人員踴躍投稿、咨詢、聯系我們。
《中小企業(yè)管理與科技》雜志是經國家新聞出版總署批準,由河北省中小企業(yè)服務中心主管的綜合類期刊,已被《中國期刊網》全文收錄、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄。國內統(tǒng)一刊號:cn13-1355/f國際刊號:issn1673-1069;郵發(fā)代號:18-169。本刊物是適合高級、工程師職稱論文發(fā)表雜志。歡迎工程技術人員踴躍投稿、咨詢、聯系我們。
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鍵詞的中英文對照,需要:出生年月、職稱、籍貫、性別、學歷。用稿范圍:計算機技術(硬件、軟件、網絡管理)類,通信技術類、電子技術類、電氣控制類、電子商務類,電算化類,多媒體教學類,網絡文化類。本刊物是適合計算機類高級、工程師、教師職稱論文發(fā)表雜志。歡迎工程技術人員踴躍投稿、咨詢、聯系我們。
高級、經濟師、會計師職稱論文發(fā)表期刊。
《現代商業(yè)》雜志是經國家新聞出版總署批準、由中國商業(yè)聯合會主管,中華全國商業(yè)信息中心主辦的全國中文流通經濟類核心期刊。國內統(tǒng)一刊號:cn11-5392/f,國際標準刊號:issn1673-5889,郵發(fā)代號:80-522,定價:10元,大16開本,全國公開發(fā)行。是中國期刊網、龍源國際期刊網、萬方數據系統(tǒng)、中國學術期刊(光盤版)、中國核心期刊(遴選)數據庫等全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊。全國中文流通經濟類核心期刊國家重點流通經濟理論學術期刊.《現代商業(yè)》旨在深入商業(yè)流通經濟的研究與探討,匯集高等院校、學術研究機構的研究成果、實戰(zhàn)派的寶貴經驗,集學術性、前沿性、實踐性為一體,致力打造科研人員交流展示成果的平臺,為實戰(zhàn)者的經營決策提供思考借鑒。
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《現代經濟信息》雜志是經國家新聞出版總署批準,面向國內外公開發(fā)行的綜合性經濟類優(yōu)秀期刊。中國期刊全文數據庫收錄期刊;龍源期刊網全文收錄期刊;中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊;中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊。國內統(tǒng)一刊號:cn23-1056/f;國際標準刊號:issn1001-828x;郵發(fā)代號:14-140主管部門:黑龍江省經濟委員會;主辦單位:黑龍江省企業(yè)管理協會《現代經濟信息》1986年創(chuàng)刊,主要欄目:企業(yè)經濟、經濟研究、經濟與法、信息管理、工商管理、電子商務、財會研究、理論探討、學術論壇、綜合論壇等。
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評價數據庫來源期刊,中國核心期刊(遴選)數據庫全文收錄期刊,中國期刊網全文收錄期刊?!豆芾碛^察》現開設理論探討(黨建、政工、法律、人力資源、新聞宣傳等)、管理縱橫(企業(yè)、經濟、市場、產業(yè)等)、工程技術、文教衛(wèi)生、綜合治理等欄目,其內容包含行政、經濟、工程、教育等各種管理類學術稿件。
《東方企業(yè)文化》雜志經國家新聞出版總署批準的公開發(fā)行的'國家級綜合學術期刊。主管單位:中國紡織工業(yè)協會。國內統(tǒng)一刊號:cn11-5206/g0,國際標準刊號:issn1672-7355,郵發(fā)代號80-453?!稏|方企業(yè)文化》雜志是廣大經濟界、管理界、科技界、理論界、文化界、教育界人士進行學術探討、理論研究和實踐經驗交流的最佳平臺。《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國學術期刊(光盤版)》、《中國知網》、《萬方數據數字化期刊群》、《龍源期刊網》等網絡媒體收錄。主要欄目:企業(yè)研究、管理在線、財會研究、人力資源、營銷經緯、產業(yè)經濟、三農問題、金融分析、法律之窗、教育論壇、文化研究、學術論壇等。
《考試-中考教師》雜志,國家級期刊,教育類期刊,光明日報主辦的全國唯一教育、考試研究類中央級權威教育期刊。本刊致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學先進理念和經驗、積極推出一線科研型教師的國家級學術期刊,國際標準刊號為:issn1006-5962,國內統(tǒng)一刊號為:cn11-2939/g4,郵發(fā)代號為:82-335。
《中國科教創(chuàng)新導刊》雜志,中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊,中國學術期刊中國(光盤版)收錄期刊,統(tǒng)一刊號:cn11-5599/n,issn1002-7092,(國際標準大16開本,全彩銅版印刷),《中國科教創(chuàng)新導刊》是由中華人民共和國科技部主管、中國科學技術信息研究所、科學技術文獻出版社主辦的面向廣大教育、科技工作者的國家級學術刊物。本刊已被《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國學術期刊(光盤版)》、《萬方數據數字化期刊群》等網絡媒體收錄。本刊堅持國家科技創(chuàng)新,教育創(chuàng)新方針,深入研究、預測報道科教創(chuàng)新發(fā)展的現狀以及改革熱點、焦點;廣泛探討、交流科教工作中的優(yōu)點;多方位、多層次介紹科教創(chuàng)新的前沿性內容。主要欄目:科教論壇、科教研究、科教創(chuàng)新、科教動態(tài)、基礎教育、高等教育、職業(yè)教育、教學研究、教育管理、圖書館論壇等。
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醫(yī)師職稱論文發(fā)表期刊2010職稱評定論文發(fā)表主要期刊《醫(yī)學信息雜志》是由國家新聞出版總署批準的,系中華人民共和國科技部主辦,是信息醫(yī)學及臨床醫(yī)學專業(yè)學術刊物,以廣大醫(yī)學信息學及臨床醫(yī)學工作者為主要讀者對象,報道醫(yī)學信息學及臨床醫(yī)學領域領先的科研成果和臨床經驗,以及對臨床有指導作用且與臨床密切結合的基礎理論研究。國際刊號:issn1006-1959,國內刊號:cn61-1278/r,郵發(fā)代號:52-98,全國各大郵局均可訂閱。本刊歡迎本專業(yè)及相關學科的生物醫(yī)學信息學、臨床醫(yī)學信息學、醫(yī)學信息學技術與教育、醫(yī)學圖書情報、醫(yī)院管理、臨床研究、臨床論著、經驗交流、臨床醫(yī)學、護理探討、中醫(yī)中藥、病例報告、綜述等欄目的稿件,歡迎投稿。
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期刊論文規(guī)范篇十七
[序號]主要責任者.文獻題名[j].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.。
b.專著。
[序號]主要責任者.文獻題名[m].出版地:出版者,出版年:頁碼.。
c.會議論文集。
d.專著中析出的文獻。
[序號]主要責任者.文獻題名[d].保存地:保存單位,年份:
[7]張和生.地質力學系統(tǒng)理論[d].太原:太原理工大學,1998:
f.報告。
[序號]主要責任者.文獻題名[r].報告地:報告會主辦單位,年份:
[9]馮西橋.核反應堆壓力容器的lbb分析[r].北京:清華大學核能技術設計研究院,1997:
g.專利文獻。
[序號]專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,發(fā)布日期:
h.國際、國家標準。
[序號]標準代號.標準名稱[s].出版地:出版者,出版年:
[1]gb/t16159—1996.漢語拼音正詞法基本規(guī)則[s].北京:中國標準出版社,1996:
i.報紙文章。
[序號]主要責任者.文獻題名[n].報紙名,出版年,月(日):版次.。
[13]謝希德.創(chuàng)造學習的思路.人民日報,1998,12(25):10。
j.電子文獻。
[序號]主要責任者.電子文獻題名[文獻類型/載體類型].:電子文獻的出版或可獲得地址(電子文獻地址用文字表述),發(fā)表或更新日期/引用日期(任選):
[21]姚伯元.畢業(yè)設計(論文)規(guī)范化管理與培養(yǎng)學生綜合素質[eb/ol].:中國高等教育網教學研究,2005-2-2:
期刊論文規(guī)范篇十八
21世紀的今天,低碳經濟的發(fā)展,對于全球經濟產生了極大的影響,在國際貿易的發(fā)展中,低碳經濟更是本著較為深遠的角度,實現格局的不斷轉換和技術的創(chuàng)新,在新的合作形態(tài)尋求中,做好低碳經濟的適應性發(fā)展,實現低碳經濟的不斷創(chuàng)新和突破,在長足發(fā)展中狀態(tài)中,對于國際貿易的發(fā)展有著積極作用。
一、基于低碳經濟發(fā)展中國際貿易行業(yè)格局的調整和發(fā)展。
隨著時代經濟的飛速發(fā)展,低碳經濟始終受到人們的廣泛關注,在低碳經濟理念的結合下,注重低能耗低排放的經濟發(fā)展。
對于國際貿易的發(fā)展俄熔巖,低碳化模式的發(fā)展和應用,更加注重行業(yè)格局的調整。
首先,在商品貿易格局的優(yōu)化調整中,主要是做好商品貿易的格局優(yōu)化,將傳統(tǒng)的石化能商品進行不斷的調整,并注重資源消耗性的商品發(fā)展,實現低碳經濟的合理有效發(fā)展,注重國際貿易的綜合性發(fā)展。
在新能源以及綠色能源商品的應用中,實現高科技新材料商品的有效性應用,將節(jié)能化環(huán)保特點實現,注重國際貿易相關比重的不斷提升,注重商品貿易結構的一種優(yōu)化和調整。
其次,對于地區(qū)貿易格局而言,在優(yōu)化調整中,就要結合經濟結構的一種優(yōu)化調整過程,實現經濟發(fā)展的低碳化形勢,在低碳技術的應用中,體現出生產低碳化的商品過程,做好國際貿易競爭的優(yōu)勢發(fā)展,注重國家貿易地區(qū)的平衡性發(fā)展。
最后,低碳商品的生產中,就要聯系低碳經濟的一種重要發(fā)展過程,結合資金技術的優(yōu)勢發(fā)展,做好低碳經濟的有效性發(fā)展,聯系資金技術的不斷創(chuàng)新,實現低碳經濟的不斷和諧有效性發(fā)展,最終從根本上調整國際貿易的一種地區(qū)格局發(fā)展。
二、基于低碳經濟發(fā)展中國際貿易內涵的拓展。
現代化低碳經濟的一種背景發(fā)展中,就要聯系國際貿易的基本內涵,在內涵的拓展中,及時的轉變傳統(tǒng)的國際貿易內涵,實現碳金融理念的不斷融合。
碳金融的服務過程中,通過將溫室氣體的排放量逐漸減少,將人類社會活動對于環(huán)境的危害逐漸降低。
基于低碳經濟理念的發(fā)展中,國家貿易領域的發(fā)展,更是聯系金融制度規(guī)范的相關標準,注重金融交易活動的充分講解,在碳金融活動的基礎發(fā)展中,實現資源上的有效分配,并在資金的不斷配置中,做好排痰技術的不斷支撐和應用,實現碳經濟發(fā)展的一種有效保證。
低碳經濟的創(chuàng)新發(fā)展中,就要實現國際貿易內涵的不斷拓展,在國際貿易服務內涵的廣泛拖住中,結合國際貿易的相關參與者的動向,做好低碳性的環(huán)保,在碳金融發(fā)展價值正確認識的基礎上,對更好的國際貿易發(fā)展方向有效性的追求。
三、基于低碳經濟發(fā)展中國際貿易技術的創(chuàng)新。
低碳經濟的有效性發(fā)展中,聯系低碳技術的一種技術支持,在低碳經濟的全面發(fā)展中,實現低碳技術的不斷開發(fā)和利用,在國家貿易的發(fā)展中,更要注重技術上的不斷擦紅心,將國際貿易的有效性發(fā)展全面實現。
在發(fā)達國家的發(fā)展中,國家貿易商的發(fā)展中,就要結合發(fā)展低碳經濟的技術特點,并在資金技術的過多投入中,實現技術上的不斷革命和創(chuàng)新,在自身經濟的低碳發(fā)展中,將經濟的低碳發(fā)展綜合性的實現,注重國家實力的不斷提升,實現新技術革命的根本創(chuàng)新和發(fā)展。
這種低碳經濟發(fā)展理念的應用中,做好新一輪技術的有效性革命,在國家貿易技術的轉移中,將國家之間的競爭不斷加強,實現國家之間的有效性技術合作。
低碳經濟的有效性發(fā)展中,就要聯系低碳經濟的發(fā)展過程,在低碳經濟的有效性發(fā)展中,注重低碳經濟的單邊貿易過程,避免各種貿易規(guī)則的產生,最大程度上避免貿易壁壘的產生。
而低碳經濟的發(fā)展中,一旦碳標簽的出現,就要聯系發(fā)達國家的相關發(fā)展過程,注重使用和推廣的過程。
碳標簽在始終中,往往是結合相關產品的一種原材料制造,并注重制造儲運相關發(fā)展中,溫室氣體排放量的控制,在標簽的形式分析中,對消費者告知。
關于貿易壁壘的打破之后,就要結合低碳經濟的有效性發(fā)展,在國際貿易的發(fā)展中,對碳關稅措施制定,并將碳的排放量監(jiān)督管理力度不斷加強,做好碳排放量的根本控制。
四、結語。
總而言之,隨著時代經濟的飛速發(fā)展以及科學技術的不斷成熟,現代化低碳經濟的基礎發(fā)展理念對于國際貿易的發(fā)展有著積極推動作用。
而低碳經濟中的國際貿易發(fā)展更要結合低碳經濟發(fā)展的主題,對經濟發(fā)展模式有效性的轉變,在粗放型經濟發(fā)展轉變?yōu)榧s型經濟模式的發(fā)展中,將碳排放量減少,對綠色產品生產,實現低碳技術的有效性創(chuàng)新和發(fā)展,注重國際貿易的有效性應用和發(fā)展,這種低碳經濟的發(fā)展,不僅僅實現了國際貿易的科學進步,同時對于國民經濟的發(fā)展以及全球經濟的發(fā)展有著積極推動作用。
《神州》“一帶一路”戰(zhàn)略對中國國際貿易影響研究【2】。
引言。
“一帶一路”是指“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。
“絲綢之路經濟帶”以東連接著我國長江三角洲、珠江三角洲和環(huán)渤海經濟圈以及亞太經濟圈,途經哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等上海合作組織的主要成員國家,最終抵達波羅地海岸,地中海沿岸以及印度洋沿岸。
“21世紀海上絲綢之路”是指以中國東南沿海為起點,經東南亞、南亞、西亞等國家,最終到達非洲的瓷器之路、茶葉之路、香藥之路。
“一帶一路”經過孟中印緬經濟走廊、中巴經濟走廊、中國-蒙古-俄羅斯草原之路等,是世界上跨度最長的經濟大走廊。
隨著經濟全球化的進一步發(fā)展,區(qū)域經濟一體化速度加快,全球經濟增長、國際貿易、國際投資格局正在發(fā)生,沿線的50多個亞歐國家正處于經濟轉型升級階段,需要進一步激發(fā)區(qū)域發(fā)展的活力,提高合作潛力,促進整個區(qū)域的`經濟發(fā)展。
一、“一帶一路”沿線國家貿易現狀。
(一)貿易規(guī)模不斷擴大。
從上世紀九十年代開始,中國與“一帶一路”戰(zhàn)略沿線國家的雙邊貿易規(guī)模就不斷擴大。
沿線國家的石油、天然氣等自然資源豐富,我國主要出口輕工業(yè)、制造業(yè)商品以及資本。
在―的十二年間,中國與沿線國家的進出口貿易總額上升了大約2000億美元,從161.53上升到2308.25億美元。
(二)出口商品結構升級。
中國與戰(zhàn)略沿線國家的商品結構主要集中在機械設備和制造業(yè)產品。
如20,對西亞的出口產品中,機械運輸設高備達285.63億元。
而原料制成品占比不斷下降,截止到年,已降至26%。
中國出口商品結構升級,產品的技術含量和產品附加價值明顯增加。
(三)進口商品結構相對穩(wěn)定。
中國進口戰(zhàn)略沿線國家的商品集中在化石、能源、燃料等領域。
截止到2012年,原油進口維持在80%左右,可以看出,中國對于戰(zhàn)略沿線國家的進口商品結構穩(wěn)定種類單一。
二、“一帶一路”戰(zhàn)略對國際貿易的影響。
期刊論文規(guī)范篇十九
合唱藝術和其他表演藝術形式相比具有更加廣泛的參與性,并且也被群眾所喜愛和接受,近些年來,合唱音樂也逐漸成為了音樂藝苑中一朵奇葩,更加受到了人們的矚目與關注。
因此,探索與研究合唱藝術也便成為音樂領域一個重要的研究課題。
鋼琴伴奏也就是一種廣泛運用的音樂表演藝術,又被稱為鋼琴藝術指導。
采用鋼琴伴奏的合唱形式,其藝術表現不僅得以全新的展示,也充分展現了鋼琴多聲部演奏的非凡表現力,鋼琴伴奏與合唱之間的融合可謂是天衣無縫、交相輝映,同時也能夠彰顯出鋼琴樂器代替整個樂隊的力量。
期刊論文規(guī)范篇二十
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文中所用計量單位,一律按國際通用標準或國家標準,并用英文書寫,如km2,kg等。
文中年代、年月日、數字一律用阿拉伯數字表示。
正文中的各級標題、圖、表體例見下表:
表;標題體例。
標題級別字體字號格式說明。
一級標題三號標宋居中題目。
二級標題四號黑體左空2字,單占行漢字加頓號,如“一、”
三級標題四號仿宋體左空2字,單占行漢字加括號,如“(一)”
四級標題小四號黑體左空2字,單占行阿拉伯數字加下圓點,如“1。”
圖、表、注釋及參考文獻體例。
內容字體字號格式說明。
圖題五號宋體排圖下,居中,單占行圖號按流水排序,如“圖1;“圖2”
圖注小五號宋體排圖題下,居中,接排序號按流水排序,如“1?!?“2?!?/p>
表題五號黑體排表上,居中,可在斜杠后接排計量單位,組合單位需加括號如“表2幾種發(fā)動機的最大功率/kw”“表5幾種車輛的速度/(km/h)”表序號按流水排序,如“表1”、“表2”
表欄頭小五號宋體各欄居中,計量單位格式同上。
圖文/表文小五號宋體表文首行前空1字,段中可用標點,段后不用標點。
6.參考文獻。
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“作者簡介”請用五黑字體左起頂格排,后空一格,接排。
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論文格式基本要求。
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期刊論文規(guī)范篇二十一
國內期刊分為正式期刊和非正式期刊,正式科技期刊是由國家新聞出版署與國家科委在商定的數額內審批,并編入“國內統(tǒng)一刊號”,辦刊申請比較嚴格,要有一定的辦刊實力,主編與副主編必須由高級專業(yè)技術職務的人員擔任,對編輯人員的素質名額都有一定的要求,正式期刊有獨立的辦刊方針。
非正式期刊是指通行政部門審核領取“內部報刊準印證”作為行列內部交流的期刊(一般只限行業(yè)內交流不公開發(fā)行),但也是合法期刊的一種,一般正式期刊都經歷過非正式期刊過程。
非法期刊系沒有通國家新聞出版署和國家科委批準也沒有注冊為“內部刊物”的非法出版物,以營利為首要目的,收取高額的版面費,在技術上和政治上不負責任,不能在國內公開發(fā)行或內部發(fā)行,它們通常是在國外花300元購買一個issn刊號來欺騙教師。
2國內期刊刊號問題。
凡通過國內新聞出版署和國家科委審批的正式期刊均編入了“國內統(tǒng)一刊號”,正式期刊的刊號是由國際標準刊號(issn)和國內統(tǒng)一刊號(cn)兩部分組成(境外期刊在國內合法發(fā)行須經新聞出版署備案并由中圖公司等批準頒發(fā)書刊編號),“cn”是中國國別代碼,缺少“國內統(tǒng)一刊號(或國內批準的書刊編號)”或“內部報刊準印證”都可認為是中國國內的非法期刊,國家不認可,也不準在中國國內發(fā)行的。
國內公開發(fā)行的期刊允許在國內外發(fā)行,有國內統(tǒng)一刊號,其刊號結構式為:cn報刊登記號/分類號,只有issn國際刊號而無國內統(tǒng)一刊號不允許在國內公開發(fā)行,有的印有cn(hk)或cnxxx(hk)/r這是國內不法分子欺騙那些急于想發(fā)論文評職稱的.讀者而編造的國內刊號.合法的國內統(tǒng)一刊號需注意,國內正式期刊一般有國內國家機關主管單位(不是什么中國/中華xx協會),并有詳細的編輯出版通信地址和印刷出版地都在國內,除自辦發(fā)行外大多通過郵局征訂和發(fā)行,故常常有郵發(fā)代碼。
而非法期刊只有國際標準刊號或亂造的國內cn刊號,即使“內部報刊準印證”也沒有。
綜上所述,在世界公開發(fā)行有一定影響力的的并且有國內批準發(fā)行的書刊編號的國際級期刊雜志上發(fā)表論文,可以用于作者提高自己的國際知名度和影響力,當然在非法期刊上發(fā)表的論文在國內可能不會被承認的.對職稱評定應該說沒有意義,至于如何抵制這些“非法期刊”盛行,一方面國內新聞出版部門應對這類“期刊”進行嚴肅查處,阻止合法報刊為這類“期刊”廣告外,還要勸告大家不要上當受騙,學會識別非法期刊。
cn刊號標準格式是:cnxx-xxxx,其中前兩位是各省、自治區(qū)、直轄市地區(qū)號,其中印有cn(hk/h)或cnxxx(hk)/nr/r這不是合法的國內統(tǒng)一刊號。
相關內容:
國級期刊。
藥學類國家級期刊:
農業(yè)類國家級期刊:
計算機類國家級期刊:
教育類國家級期刊:
我國有期刊8000余種,這眾多的期刊在學科、主辦單位、主管部門、質量、服務等方面千差萬別,盡管國家行政管理部門聲明從未從行政角度對現行期刊進行過級別劃分,但期刊之有級別的觀念早已深入人心。
而且8000余種期刊沒有級別上的區(qū)別是不可能的,不現實的。
實際上期刊從來就有級別,這幾乎是政府有關機構、期刊主辦機構和作者的共識,只不過期刊級別的認定比較復雜,至今尚無全國統(tǒng)一的標準和共同的分級目錄。
期刊的分級最傳統(tǒng)的是按期刊的主管部門分級,1991年國家科委和新聞出版署聯合頒發(fā)的《科學技術期刊管理辦法》就據此將期刊分為全國性和地方性期刊,省部級和地市級。
70年代,核心期刊理論開始傳入我國,到九十年代,核心期刊已為學界所廣為熟知。
與此同時,各種與期刊評價有關的大型數據庫開始建立,由此得出多種期刊排行榜,很多高??蒲袡C構也研究制定為已所用的核心期刊(或稱重點期刊等),政府有關職能部門組織了各種期刊等級評比。
上述各種對期刊的分級評價,得出的排行榜和各種期刊表或獎勵實質上也是給期刊分級。
由此可見,期刊分級的觀念早已深入人心(如英國的《自然》和美國的《科學》就是全世界公認的一流水準的學術期刊,浙江大學醫(yī)學院的科研獎勵中規(guī)定,在《科學》和《自然》雜志上發(fā)表學術論文,每篇獎勵10萬元),而期刊分級的研究與實踐更是越來越豐富,越來越多樣化。
這是期刊分級的最傳統(tǒng)的方法,也是仍在使用的主要方法。
按照這種分級方法,期刊被分為國家級、省部級、地市級,由代表國家科研水平的科研院所、高等學校、國家一級學會主辦的學術期刊一般被認為是國家級期刊,省部級、地市級依此類推。
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