總結(jié)不僅能夠反思過(guò)去，還能夠?yàn)槲磥?lái)的行動(dòng)提供參考和指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)該把握好篇幅和層次，避免內(nèi)容過(guò)于零散或者雜亂無(wú)章。這里有一些優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，相信會(huì)對(duì)寫(xiě)總結(jié)有所幫助。
又至清明小學(xué)篇一
清明節(jié)來(lái)了，這個(gè)古老的節(jié)日有一個(gè)古老的習(xí)俗——掃墓。今年的春游活動(dòng)，學(xué)校組織我們來(lái)到了南充市烈士陵園進(jìn)行掃墓，并向革命烈士獻(xiàn)花，寄托我們的哀思。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的步行，穿過(guò)六條街道、三個(gè)十字路口之后，我們這隊(duì)疲憊不堪的同學(xué)來(lái)到了西山半山腰處的南充烈士陵園。
烈士陵園門(mén)口人山人海，我校六年級(jí)的全體師生都來(lái)參加這次掃墓活動(dòng)。雖然這里十分擁擠，但是在最高處的烈士陵園里卻只有一排排高大的樹(shù)木如同忠于職守的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著這一座座烈士墓碑，顯出一種莊嚴(yán)肅穆的氣氛來(lái)。
我們沒(méi)有像以往一樣滿(mǎn)山亂跑，尖叫打鬧，而是帶著莊嚴(yán)的心情來(lái)到烈士墓前，緬懷曾經(jīng)為了祖國(guó)、為了人民英勇奮戰(zhàn)、不惜犧牲自己生命的革命先烈。
只有這山上的青松伴著風(fēng)不停地吐露哀思，奏響哀樂(lè)，與先烈英靈一起回憶那一幕幕感人的場(chǎng)景。
我們又來(lái)到了不遠(yuǎn)處的烈士紀(jì)念館。我們每人都得到了一本紀(jì)念冊(cè)，封面上印著幾個(gè)金色的大字——“永遠(yuǎn)的豐碑”，這正是革命先烈的最好寫(xiě)照啊!他們的功績(jī)是永恒的`豐碑;他們的名字是永恒的豐碑;他們的革命精神更是永遠(yuǎn)的、不倒的、偉大的豐碑啊!
血紅的印記，帶著戰(zhàn)爭(zhēng)的味道、英雄的氣息，留在博物館中的那件軍服上;矯健的英姿，帶著英勇的氣息，帶著勝利的味道，留在了照片上，留在了豐碑上，也留在了我們的心中!
4月4日是一年一度的清明節(jié)，這是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青節(jié)、親近自然的好日子，我特別興奮，一大早就和哥哥們起了床，收拾好東西等爺爺奶奶，今天我們要坐大伯的車(chē)上山掃墓。
爺爺奶奶下樓了，我們高高興興的上了大伯的車(chē)。我高興地說(shuō)：“我們出發(fā)啰!”
就在我和哥哥有點(diǎn)兒困的時(shí)候，大伯突然說(shuō)：“到了”。我興致勃勃的跳下了車(chē)，看了看周?chē)瑑膳詷?shù)木綠油油，，小鳥(niǎo)在枝頭蹦來(lái)跳去，還唱著清脆的歌，我突然“哇”的一聲叫了起來(lái)，哥哥問(wèn)我怎么了?我說(shuō)：“這些雜草怎么比我還高啊?哥哥說(shuō)：”當(dāng)然啦，它們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的生長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)長(zhǎng)得很高“。我說(shuō)：”原來(lái)是這樣啊，我明白了“。奶奶告訴我們說(shuō)：”你的祖公就葬在這里“。接著大家拿出鏟子，把高高的雜草清除掉了，把祖公的墳?zāi)勾驋叩酶筛蓛魞簟Ｄ棠探形夷萌悴逶谧婀膲炃?，然后拜三拜，我就照做了。?tīng)奶奶說(shuō)這是對(duì)祖先的尊敬。奶奶拿出五顏六色的糯米飯，又拿出酒、水果……。然后在墳頭掛上白色紙錢(qián)，我和哥哥摘來(lái)野花做成花圈擺放在墳前，奶奶告訴我們燒紙錢(qián)、紙房子、紙衣服等、是讓祖公在地下不用擔(dān)心錢(qián)的問(wèn)題。等燒完以后，哥哥拿出鞭炮開(kāi)始燃放，在一陣”噼里啪啦“的鞭炮聲中我們就坐上車(chē)回去了。
路邊的野花依然美麗漂亮，好像又在說(shuō)：“再見(jiàn)!再見(jiàn)!”坐在車(chē)上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)臉龐，舒服極了，就像媽媽的手撫摸我的臉，在車(chē)上爺爺奶奶對(duì)我們講了許多祖先在世時(shí)經(jīng)歷過(guò)的艱難與困苦，爺爺奶奶還讓我們不要忘記了前輩和烈士英雄們?yōu)槲覀兘裉烀篮玫纳钏龅呢暙I(xiàn)。聽(tīng)完?duì)敔斈棠痰脑?huà)，我心里暗暗在想：我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)記念祖先和回報(bào)父母。
快回到家的時(shí)候，大家突然想起廣場(chǎng)還有活動(dòng)，就轉(zhuǎn)了個(gè)頭。到了廣場(chǎng)。活動(dòng)正在進(jìn)行當(dāng)中，活動(dòng)有：舞龍舞獅、繞口令、小品……大家玩得高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束后，大家依依不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。啊!今天真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，清明真的是一個(gè)踏青的好時(shí)節(jié)。
昨天是清明節(jié)的第二天，也是一個(gè)掃塵的日子，我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家，準(zhǔn)備一起去登山掃塵。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛?！辈诲e(cuò)，昨天天上是下著小雨，我們也無(wú)話(huà)可說(shuō)，也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。
終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨埃覀兯兴械娜硕际敲C然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香，香在不時(shí)的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。
我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨??；ɑ@里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早，我都沒(méi)有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開(kāi)了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨(dú)和寂寞，不……不……不……還有那“無(wú)情”的春、夏、秋、冬和綠樹(shù)繁茂的山林。要是你們還在我一定會(huì)好好孝敬你們的。
在走的時(shí)候，我們又再次向他們拜了一拜，才依依不舍地離去。
又至清明小學(xué)篇二
2．小結(jié)：中華傳統(tǒng)節(jié)日，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日得形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家得“歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程”。中華傳統(tǒng)節(jié)日，是從遠(yuǎn)古先民時(shí)期發(fā)展而來(lái)，從這些傳承至今的節(jié)日里，清晰地記錄著中華民族的“豐富多彩的社會(huì)生活語(yǔ)文化內(nèi)容”。自20xx年起，國(guó)家法定節(jié)假日中，新加了清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
3.激趣導(dǎo)入：清明節(jié)是中國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是最適合祭祖和掃墓的日子。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游[古代叫踏青]的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。自古至今許多文人以晴明為話(huà)題寫(xiě)下了許多詩(shī)詞和文章，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)唐代作家杜牧的《清明》。（板書(shū)課題：《清明》）學(xué)生齊讀課題。
4.了解作者：請(qǐng)學(xué)生介紹作者杜牧，教師適時(shí)點(diǎn)撥。
杜牧，字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人。是唐代杰出的詩(shī)人、散文家。著有《樊川文集》。杜牧的詩(shī)歌以七言絕句著稱(chēng)，內(nèi)容以詠史抒懷為主，其詩(shī)英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱(chēng)“小杜”，以別于杜甫，“大杜”。與李商隱并稱(chēng)“小李杜”。
1．自由誦讀，讀準(zhǔn)字音。
初讀要求：用自己喜歡的方法讀詩(shī)文，讀的時(shí)候要注意把字音讀準(zhǔn)，把詩(shī)句讀通順。
2．檢查自學(xué)情況：
（1）指名朗讀，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，糾正不準(zhǔn)確的發(fā)音。
（2）找出難記的字，互相交流，學(xué)習(xí)識(shí)記方法。
（3）借助注釋和學(xué)詩(shī)的經(jīng)驗(yàn)試著理解詩(shī)中的詞語(yǔ)和詩(shī)句。
1.學(xué)習(xí)古詩(shī)第一句（多媒體出示古詩(shī)第1、2行）。
（1）指名朗讀，學(xué)生評(píng)議，教師指導(dǎo)。
（2）多媒體突出顯示重點(diǎn)詞：清明、紛紛、欲斷魂。
（3）鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，說(shuō)說(shuō)這兩行詩(shī)的意思是什么？多媒體小結(jié)：清明時(shí)候，陰雨連綿，飄飄灑灑下個(gè)不停；如此天氣，如此節(jié)日，路上行人情緒低落，神魂散亂。
（4）指導(dǎo)朗讀，讀出詩(shī)句的意境。
2、學(xué)習(xí)古詩(shī)第二句（多媒體出示古詩(shī)3、4行）
（1）名讀、齊讀、教師范讀。
（2）學(xué)生自讀，再集體交流。
（3）多媒體突出顯示重點(diǎn)詞：借問(wèn)、遙指、杏花村。鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的理解。
（4）說(shuō)說(shuō)這兩行詩(shī)的意思是什么？想找人問(wèn)問(wèn)哪兒有酒家，牧童用手指向遠(yuǎn)處的杏花村。
（5）想象當(dāng)時(shí)的情景，雨紛紛，欲斷魂，遙指，杏花村。
3.教師范讀，學(xué)生跟讀，指名再讀。讓學(xué)生試著用自己的話(huà)說(shuō)出整首詩(shī)的意思，體會(huì)表達(dá)的作者的思想感情。
4.感受古詩(shī)的韻律：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過(guò)停頓和重讀把古詩(shī)的韻律美表現(xiàn)出來(lái)。啟發(fā)學(xué)生分析停頓。
課件小結(jié)：清明—杜牧清明＼時(shí)節(jié)＼雨紛紛，路上＼行人＼欲斷魂。借問(wèn)＼酒家＼何處有，牧童＼遙指＼杏花村。
5.學(xué)生自由朗讀——教師指名讀——師生評(píng)讀——教師再指讀——師生齊讀——學(xué)生自由讀。
6.練習(xí)背誦古詩(shī)。
1.你們覺(jué)得詩(shī)中的那個(gè)詞語(yǔ)用得最妙？說(shuō)出你的理由嗎？
教師小結(jié)：“紛紛”一詞，所體現(xiàn)的正是一種凄迷而又美麗的境界。通過(guò)對(duì)“紛紛”這個(gè)詞語(yǔ)的品味，我們領(lǐng)會(huì)了詩(shī)歌所描繪的“景”：春雨的特點(diǎn)（細(xì)）與境界（迷人）。“紛紛”一詞，還寫(xiě)出了行人凄迷紛亂的心情。
2.在第一句詩(shī)中你還對(duì)哪個(gè)詞語(yǔ)感興趣？為什么？
“行人”“斷魂”：細(xì)細(xì)品味這兩個(gè)詞語(yǔ)，體會(huì)了詩(shī)歌的“情”：清明時(shí)節(jié)，應(yīng)當(dāng)是家人團(tuán)聚，悼念逝去親人之際，可作者卻獨(dú)自一人行路，不免觸景傷懷，又加上細(xì)雨紛紛，更增加了作者的愁緒。
3.教師小結(jié)：通過(guò)品味“紛紛”、“行人”、“斷魂”這三個(gè)詞語(yǔ)，我們體會(huì)了作者在詩(shī)歌中寓情于景，情景交融的藝術(shù)境界。這正是我國(guó)古典詩(shī)歌的一種絕藝。
4.你從“遙”“杏花村”中有體會(huì)到了什么？
教師小結(jié)：“遙”的使用非常巧妙：不遠(yuǎn)不近的距離，包含了含蓄無(wú)盡的韻味，引起了無(wú)窮的想象?！靶踊ù濉保涸黾恿嗽?shī)歌美感，引起無(wú)限想象。
1.小組討論，發(fā)揮想象，給《清明》這首詩(shī)配一幅插圖。
2.課外閱讀杜牧的其他詩(shī)，如《山行》等。
又至清明小學(xué)篇三
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童搖著杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地上，織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地毯，整個(gè)大地一片綠意，墳?zāi)顾闹芤黄撵o，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墳?zāi)骨埃@里雖然山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒(méi)有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景，只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨埃肌?/p>
爸爸媽媽和幾個(gè)親戚擺好蠟燭，香臺(tái)，以及等祭祀用的點(diǎn)心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢(qián)點(diǎn)燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡?，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛?慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長(zhǎng)，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動(dòng)著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來(lái)!
我在心里默默地對(duì)姥爺說(shuō)：”姥爺，安息吧!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。完成您對(duì)我的期望，報(bào)效祖國(guó)。”
關(guān)于清明時(shí)節(jié)的關(guān)于清明時(shí)節(jié)的小學(xué)作文，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)氣前后就算是徹底告別寒冷的天氣，天氣進(jìn)入初夏炎熱，清明祭祖也是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗，清明時(shí)節(jié)的關(guān)于清明時(shí)節(jié)的小學(xué)作文希望你們喜歡。
又至清明小學(xué)篇四
一年一度春草綠，又是一年清明時(shí)。今天我和爸爸媽媽一起回老家去祭掃。
一路上，我看見(jiàn)道路兩旁的店鋪都在賣(mài)各種各樣的祭祀用品：有像大燈籠的墳飄，有香、燭、紙錢(qián)爸爸把車(chē)停在一家店鋪前，買(mǎi)了五束墳飄、五對(duì)燭、五把紙錢(qián)、一把香后，又繼續(xù)沿著羊場(chǎng)似的山路前行。
終于來(lái)到了老家。一下車(chē)，我們便拿著祭祀用品向太祖父、太祖母的墳?zāi)棺呷?。?lái)到墓前，爸爸便拿出墳飄，將它展開(kāi)，掛在一根細(xì)竹條上，斜插在太祖父和太祖母的墳頭。然后又拿出兩對(duì)燭，將它點(diǎn)燃后插在墳前。接著爸爸又拿出六根香，遞給我三根，自己留三根，一邊把香放到燭上，一邊對(duì)我說(shuō)：香的頂端有一段變白才能插，記住，插香的時(shí)候，要注意斜著點(diǎn)，不然香灰掉下來(lái)容易燙著手。沒(méi)過(guò)多久，我見(jiàn)香的頂端就變白了，于是小心翼翼地將香插在墳前。爸爸又拿出紙錢(qián)，將紙錢(qián)撕蓬松后，便用打火機(jī)點(diǎn)燃。紙錢(qián)很厚，爸爸便一張一張地像蓋房子一樣往下扔。紙錢(qián)燃燒得很快，我見(jiàn)火苗漸漸變小后，便拉著爸爸去往下一座墳。爸爸說(shuō)：不行，再等等，必須等紙錢(qián)燃盡了再走，不然可能引發(fā)火災(zāi)。
紙錢(qián)終于燃盡了，我和爸爸才放心地離開(kāi)。用同樣的方法，去祭掃了其他的親人。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今年的清明節(jié)，我親自去祭奠了親人。但是沒(méi)有做到文明祭掃。我希望明年我們能改變祭掃方式，來(lái)一次文明祭掃。
又至清明小學(xué)篇五
清明節(jié)到了，我該去哪兒踏青呢？經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，終于決定了前往——豐樂(lè)亭踏青。
這天早上，我坐在車(chē)上準(zhǔn)備趕往豐樂(lè)亭踏青。到了半路，小雨淅淅瀝瀝的從天空灑落下來(lái)。雖然下起了雨，但我絲毫沒(méi)有回去的意思，爸爸媽媽見(jiàn)了，便繼續(xù)前行。
不知不覺(jué)，“豐樂(lè)亭景區(qū)”這五個(gè)格外顯目的大字就出現(xiàn)在我們面前，我迫不及待地跳下車(chē)去，興高采烈地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！不然雨就下大了！”經(jīng)過(guò)我的再三催促，爸爸媽媽很快就下了車(chē)，隨著我一起進(jìn)入了豐樂(lè)亭景區(qū)。
我們剛進(jìn)入景區(qū)不久，之間兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，越向里走，也就越?jīng)鏊?，我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒便來(lái)到了——“紫薇泉”。“紫薇泉”雖說(shuō)是泉，可外形就像一個(gè)小“池塘”。紫薇泉的周?chē)鷩恍┦^欄桿，里面還有一階石梯，在四周樹(shù)木的映襯下，泉水清澈見(jiàn)底，可以清晰地看出樹(shù)木的倒影。水里有許多小蝌蚪，它們?cè)谒镒分?、打鬧，正是可愛(ài)極了。
參觀(guān)完紫薇泉后，我們又陸續(xù)參觀(guān)了醒心亭等。回到家里，我心想：這次出去踏青我不僅獲得了快樂(lè)，還曾長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)呢！
又至清明小學(xué)篇六
此次祭掃活動(dòng)本著號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神；通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育的宗旨展開(kāi)。清明前一周，申志英校長(zhǎng)及負(fù)責(zé)政工工作的李偉校長(zhǎng)即召開(kāi)相關(guān)會(huì)議安排部署活動(dòng)事宜，制定活動(dòng)方案。
4月4日早5:20分，高一學(xué)年各班學(xué)生干部代表共計(jì)120人在金京大廈門(mén)前出發(fā)，列隊(duì)步行前往烈士陵園，在前往過(guò)程中，每一名同學(xué)都嚴(yán)守紀(jì)律、迅速集合，隊(duì)伍井然有序，6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了祭掃活動(dòng)。本次活動(dòng)由高一17班王婷同學(xué)主持，學(xué)生代表向烈士們敬獻(xiàn)了花圈，全體同學(xué)默哀一分鐘，在默哀過(guò)程，同學(xué)們保持安靜，神色肅穆，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。隨后，學(xué)生代表在烈士墓前介紹了何延川同志的事跡，并僅進(jìn)行演講以示對(duì)英烈的悼念，鼓勵(lì)同學(xué)們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做起，從提高自身素質(zhì)做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。最后所有學(xué)生還在烈士墓前莊嚴(yán)宣誓“人民為先，祖國(guó)至上，誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)；奮發(fā)有為，誓作棟梁，振興中華，再造輝煌?！?/p>
通過(guò)此次掃墓活動(dòng)，同學(xué)們受到很大的教育，同學(xué)們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關(guān)愛(ài)下，有良好的'生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)英雄兒女用生命換來(lái)的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。明確自己作為新時(shí)代的學(xué)生所需要肩負(fù)的歷史使命，將來(lái)為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)家而努力。
又至清明小學(xué)篇七
清明節(jié)這天，我和姥姥、姥爺、爸爸、媽媽一起去信息工程大學(xué)理學(xué)院踏青（姥爺退休前在這里工作）。
到了那里，先去看了坦克、大炮和炮，我迫不及待地讓姥爺給我照相留念。我想到，當(dāng)個(gè)解放軍戰(zhàn)士多么光榮神圣?。∥遗赖教箍松贤鎯毫艘粫?huì)兒。我們又在大炮、炮旁邊留了影。
來(lái)到遼闊的湖邊，兩只美麗的白鵝在戲水，一尺來(lái)長(zhǎng)的魚(yú)兒不時(shí)躍出湖面，仿佛在向我們招手。不知不覺(jué)，該吃午飯了，我還沒(méi)玩夠呢！食堂里全是軍人，我們各要了一份套餐，挺實(shí)惠。
吃完飯，我去爬山。這座山，奇石磊磊，陡峭險(xiǎn)峻，其實(shí)全是人造山石，山的`形狀呈u型。我從這頭攀援走到那頭，又返回來(lái)。我小心翼翼地爬，有時(shí)得跳，有時(shí)得使勁爬，有時(shí)還得彎下腰鉆。登上頂時(shí)，我有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。下山更難，弄得我整條褲子都臟了。
理學(xué)院最美的是圓形廣場(chǎng)，周?chē)懈吒叩牧⒅?，遠(yuǎn)處是平如明鏡的湖水，垂柳依依，紫紅的玉蘭花香氣撲鼻，到處是青青的草地。理學(xué)院比鄭州所有的公園都美，都好玩，我下次還想去！
又至清明小學(xué)篇八
今天是清明節(jié)，我過(guò)得非常高興。
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
心里覺(jué)得這首詩(shī)寫(xiě)得實(shí)在是太形象、太貼切了。
剛到老家，我就發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的景象變化真大呀！路變得又寬又平，像一塊黑色的綢帶；街道兩旁種有一排排綠油油的樹(shù)木，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在給我們說(shuō)：“歡迎回來(lái)！你看，我們家鄉(xiāng)的.變化非常大喲！”新建起了一座座高大的樓房；田里種滿(mǎn)了碧綠的農(nóng)作物，田邊還開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，家鄉(xiāng)的變化真是令人留戀往返?。?/p>
到了目的地，我們先從塑料袋里拿出香紙蠟燭等祭拜用品；然后砍了幾根竹子，把砂紙穿進(jìn)去后插到了墓頂上；接著擺好雞、豬頭、米酒等貢品，再點(diǎn)燃蠟燭與香，之后，每個(gè)人都拿著香朝著墓碑拜三下；拜完后，我們就插香，燒紙錢(qián)、紙衣服、紙鞋。想不到，祭拜的過(guò)程那么麻煩，不過(guò)也挺有意思的。
清明節(jié)過(guò)得真有意義，不僅知道清明的重要，還知道清明的習(xí)俗呢。
又至清明小學(xué)篇九
又到了每年一次的清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
河南的清明節(jié)可隆重了，我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上，清明時(shí)節(jié)滿(mǎn)山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧，大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，有的除草、有的添土，不一會(huì)兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢(qián)插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來(lái)，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過(guò)得真有意義，清明節(jié)讓我對(duì)我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。為了祖國(guó)和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。歷史不會(huì)忘記他們，祖國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。今天，我們站在這烈士墓前想想革命的過(guò)去，以現(xiàn)代化建設(shè)的飛速發(fā)展來(lái)告慰英魂。歷史刻在石頭上的記錄可以隨著時(shí)間的流逝而消失，但刻在人們心中的記憶，()卻永遠(yuǎn)清晰。紀(jì)念碑可能會(huì)隨著風(fēng)雨的侵蝕而垮塌，但人們心里的紀(jì)念碑，卻永遠(yuǎn)屹立。我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡?！前輩們流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
未來(lái)的社會(huì)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，未來(lái)的.科技需要我們?nèi)?chuàng)造，我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)明天。讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們記住這鄭重的承諾，我們要讓先烈用鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
有句古詩(shī)說(shuō)的好：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這句詩(shī)生動(dòng)形像地描寫(xiě)了清明節(jié)的景象，清明節(jié)是每個(gè)人祭奠親人的日子，這不，我、奶奶、爸爸還有媽媽帶了很多紙?jiān)獙毥o我逝去的爺爺上墳。
我們帶上武器――鋤頭，來(lái)到爺爺墳前，看見(jiàn)周?chē)奸L(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，于是，我們各自拿著自己的“武器裝備”，熱火朝天地干了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們汗流浹背，旁邊的雜草也沒(méi)了，地上光禿禿的，活像個(gè)禿頂老頭！奶奶把紙?jiān)獙殲⒃诘厣希职诌f給她一個(gè)打火機(jī)，地上的元寶都燃燒起來(lái)了，奶奶急忙把我拉到墳前，讓我拜三下，說(shuō)是什么保佑我考上好的大學(xué)，雖然我從不相信這些，但我還是照做了。地上的紙?jiān)獙殑x那間化成了灰燼，突然，灰燼回旋著撲向爺爺?shù)膲炆?，我很奇怪，奶奶說(shuō)：“星月，你看，爺爺把元寶帶走了！”我更加驚奇了！奶奶對(duì)我說(shuō)：“囡囡，去旁邊采點(diǎn)油菜花，你爺爺生前可喜歡油菜花了！”我乖乖地到一旁的地里一根一根地采集起了油菜花，很快，我手里多了一大把油菜花，我馬上用草給它固定起來(lái)，把它放在爺爺墳前，頃刻間，我又重重地嘆了口氣，唉……心想：人死不能復(fù)生呀！
是呀！人死不能復(fù)生，因此，我們必須要珍惜自己的生命，把它好好利用起來(lái)！
又至清明小學(xué)篇十
當(dāng)今天早上我才揉開(kāi)惺忪的睡眼，爬起來(lái)后，站在院子里。凝望著未來(lái)的日子，一點(diǎn)一滴成為現(xiàn)在。院子里的杏樹(shù)，已經(jīng)伸出了院墻，一朵又一朵，一片一片包裹著嫩粉的內(nèi)心。也許是因?yàn)閯倓偹?，總覺(jué)得哪杏樹(shù)與臘梅有幾分相似?？諝庵?，彌漫著芬芳。天空萬(wàn)里無(wú)云，純凈的藍(lán)色洗刷了一切。整個(gè)人，都融于這如水的景色中。
在中午的時(shí)候，太陽(yáng)早已氣喘吁吁地爬上天空，當(dāng)頭對(duì)我們笑。仿佛它每呼出一口氣，地面就要升高一度，天空也好像被鍍了金。
也許，在這鄉(xiāng)下，最美的，莫過(guò)于傍晚。西方的天際，只剩下火紅的一片，太陽(yáng)的臉龐已被染成了紅色。人們家的房頂，炊煙已裊裊而升。一縷縷飯菜的香味，飄入人們的心田，也溫暖了人們的心兒。遠(yuǎn)處連綿的山巒起伏著，可是卻覺(jué)得它好像被一層淡淡的霧氣所籠罩著，依稀看不清它面容，卻覺(jué)得它更美了。那一層薄霧，不就是它的面紗么？不給人們最完整的它，卻給人們無(wú)限的遐想。
又至清明小學(xué)篇十一
又是一年清明到。今年的清明并沒(méi)有像古人說(shuō)的‘雨紛紛’，反而是太陽(yáng)在匆忙中露出了笑臉。
像往年一樣，我們要去給爺爺掃墓。在我的記憶長(zhǎng)河中，是沒(méi)有爺爺?shù)挠白拥摹ｊP(guān)于爺爺?shù)挠洃浭俏覐哪棠碳业暮诎紫嗥约皨寢尭抑v有關(guān)于爺爺?shù)墓适轮械脕?lái)的。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，爺爺是因?yàn)樾呐K病突發(fā)才去世的，那時(shí)候姐姐都還沒(méi)有兩歲，更被說(shuō)我啦！
如今，爺爺?shù)膬鹤佣加辛藢O子，我想長(zhǎng)眠于地下的爺爺，一定會(huì)感到欣慰吧？媽媽和姑姑們?cè)趬炃罢壑堝X(qián)，在互相聊著家常之事，墳頭上的草枯了又長(zhǎng)，繁茂密集，爸爸和伯伯們?cè)谝坏兑讳z地除去那蔓延在爺爺墓上的草，而我們幾個(gè)小孩子則在一邊嬉戲著，你追我趕。好不熱鬧。
黃紙隨風(fēng)撒落，卻似乎沒(méi)有一點(diǎn)傷感，墳頭的'草枯了又青，鳥(niǎo)兒們也不知來(lái)過(guò)多少回。
又是一年清明到。哥哥們都成家立業(yè)了，一年一年下來(lái)，給爺爺掃墓的人越來(lái)越多！
“噼里啪啦”隨著鞭炮聲的響起，我也從思緒中回到了現(xiàn)實(shí)，“小可，快來(lái)拜一下?！蔽易叩綃寢尩纳磉叄弥銓?duì)爺爺拜了又拜。
大家都要回去了，我隨著媽媽走在回家的路上，明年的清明會(huì)是怎么樣的呢？
又至清明小學(xué)篇十二
清明時(shí)節(jié)，天朗氣清，我跟著爸媽回到老家，給先人掃墓。
老家的風(fēng)景很好，漫山遍野的新綠，一簇簇映山紅像一個(gè)個(gè)火把。
來(lái)到奶奶墓前，爺爺看四周滿(mǎn)是落葉，雜草叢生，便拿起鋤頭，清理起來(lái)。
爸爸把籃子里裝了魚(yú)肉的碗放在墓碑前，用打火機(jī)點(diǎn)燃了黃裱紙，就像跟奶奶聊天似的說(shuō)：”媽媽?zhuān)サ脑?，沒(méi)享受過(guò)清福，今天我就給你多燒點(diǎn)錢(qián)?！鞍岩豁骋豁车腻X(qián)捻散了，那是面額為十萬(wàn)的紙錢(qián)，爸爸把它們一張一張地放入火中，火苗竄了起來(lái)。爸爸又說(shuō)道：“您要保佑我兒子考上大學(xué)……還有，我給您燒的錢(qián)不要被別人搶了哈！”
爺爺把墳?zāi)怪車(chē)哪嗤翐P(yáng)起，將墳?zāi)辜痈?；又拿起刀，把周?chē)墓嗄局l砍去，然后，也過(guò)來(lái)了祭拜。他拿了一雙小的鞋子，投入火中，喊道：”老伴，你年輕的時(shí)候沒(méi)穿過(guò)好鞋子，我這就給你送了過(guò)來(lái)?！罢f(shuō)著，眼睛里含著淚水。
媽媽也幫襯著，她說(shuō)：“媽?zhuān)阕钕矚g吃的就是甜食，這里我給您燒一點(diǎn)糖果?！蔽倚睦镎f(shuō)，奶奶，雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您，但是您一定是個(gè)大善人。
祭拜完，打了爆竹，我們懷著對(duì)先人的敬意下了山！
又至清明小學(xué)篇十三
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
這首杜牧的《清明》描寫(xiě)了清明時(shí)期那種沉靜和哀傷。
每年清明的時(shí)候，爸爸都會(huì)帶著我去給爺爺，奶奶上墳。今年也不會(huì)例外。每年到了清明這個(gè)時(shí)候，貴陽(yáng)的天氣總不是很好。稀稀拉拉的雨下著，我總覺(jué)得下雨的時(shí)候是應(yīng)該在室內(nèi)休息，看看書(shū)之類(lèi)的。不過(guò)還是會(huì)和爸爸一起，去上墳。也趁此機(jī)會(huì)感受一下戶(hù)外清爽的氣息。
上墳的地方總是人特別多。每家人都會(huì)帶著對(duì)親友還念的心情來(lái)到這里，所以感覺(jué)人特別多。也會(huì)覺(jué)得特別熱鬧。我對(duì)爺爺，奶奶的印象，都是從長(zhǎng)輩那里知道的。我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他們，也多么想他們可以多疼愛(ài)我，看到我快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)。每次想到這里，我都會(huì)有點(diǎn)哀傷。我也會(huì)看到旁邊也正在為家人上墳的一個(gè)小妹妹，她也是在給她逝去的外公燒紙。嘴里默默道：“外公要保佑家人身體健康……”我也像模像樣的，恭恭敬敬在爺爺，奶奶墳前燒紙，也學(xué)她一樣，為家人祈禱。希望爺爺，奶奶可以保佑大家。
下山以后，爸爸都會(huì)帶我到山下的公園那里坐秋千。爸爸每次都會(huì)在秋千后面推我，秋千蕩得好高好高。我開(kāi)心極了，能夠感受到清風(fēng)徐徐的拂面。我的爸爸很愛(ài)我。學(xué)習(xí)上，他會(huì)對(duì)我嚴(yán)格要求，生活上，他也會(huì)對(duì)我無(wú)微不至。所以我也很高興，我要快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，讓爸爸看到我幸福，我想他也會(huì)開(kāi)心了。也要讓爺爺，奶奶在天之靈知道他們的孫女很開(kāi)心。
又至清明小學(xué)篇十四
今天的清明節(jié)，春光明媚，萬(wàn)紫千紅。我們小組全體同學(xué)去春游，整個(gè)春游過(guò)程進(jìn)行了5個(gè)小時(shí)。在5個(gè)小時(shí)中，發(fā)生了非常多有趣的事情。
早上一覺(jué)醒來(lái)，我就急急忙忙地跳下床，特別興奮。因?yàn)榻裉?，我們小組要去春游了。我穿上衣服，洗好臉，問(wèn)：“爺爺，什么時(shí)候我們集合？在哪里?。俊睜敔敾卮鹫f(shuō)；“上午9點(diǎn)到綠城乙烯店前，你要抓緊準(zhǔn)備一個(gè)英雄故事。于是，我認(rèn)真地準(zhǔn)備了”英雄少年賴(lài)寧”。
8點(diǎn)40分，我與爺爺、奶奶一起去了綠城乙烯店，到了那里，姜天懷，張家銘與秦冠朝已經(jīng)到了，然后陸陸續(xù)續(xù)的周家昕她們也到了。阿姨讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備十元錢(qián)，先買(mǎi)一些零食。吃完零食，我們就上車(chē)去旅游，我們到了一個(gè)公園，里面有許多假山，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，景色十分美麗。
然后，我們到了一個(gè)山坡上，開(kāi)起了故事會(huì)，我們一個(gè)個(gè)都講完了，玩了一個(gè)游戲，看誰(shuí)先找到50個(gè)人簽名，先完的隊(duì)伍獲勝。我們一個(gè)個(gè)領(lǐng)完紙和筆，就去找人簽名了，我們跑上山，就發(fā)現(xiàn)了好多人，不一會(huì)，我們就簽完了，最后，我們男生勝了，吃完零食，我們又玩了些游戲。
這次春游組織的非常好，內(nèi)容豐富。我們感到收獲非常大。
又至清明小學(xué)篇十五
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！毖劭磿r(shí)間已經(jīng)進(jìn)入四月，清明節(jié)期間的忙碌已在大家不知不覺(jué)中縈繞在身邊。我們家也不例外，我、媽媽、外婆就開(kāi)始忙碌起來(lái)，都開(kāi)始做清明節(jié)必不可少的一種食物——清明馃。
外婆拌好了餡，準(zhǔn)備好了皮面，就開(kāi)始包了。我看著外婆和媽媽嫻熟的手法，忍不住犯癢癢，也開(kāi)始躍躍欲試，從外婆手中搶來(lái)剛搟好的皮料，開(kāi)始“大展身手”。
第一次，皮子在我手里一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，像個(gè)頑皮的淘氣包：我要將皮子攥緊，可這“淘氣包”偏偏壞我好事，攥緊了左邊，中間與右邊又開(kāi)始緩緩地“伸了個(gè)懶腰”，將我好不容易攥緊的皮子散了開(kāi)來(lái)，使我的勞動(dòng)成果就這樣活生生的給打亂了，沒(méi)辦法，我只好再學(xué)外婆的樣子，重頭包起。
第二次，我接受了第一次的教訓(xùn)，將皮子的各邊都死死的攥緊在手里了一起，“嘻嘻，看你怎么不聽(tīng)話(huà)！”正當(dāng)我這樣暗暗竊喜時(shí)，就又從天降下了個(gè)麻煩：這皮子之間黏在了一起，怎么扯都無(wú)濟(jì)于事。我急了起來(lái)：這下可麻煩了！我用各種辦法：手撕、硬扯……都無(wú)濟(jì)于事。還是沒(méi)辦法，我扔掉了這只清明馃，又拿起一張皮子，從頭再來(lái)！
在第三次時(shí)，功夫不負(fù)有心人，一只高端大氣上檔次的清明馃從我的手中誕生了，一種成就感油然而生。
就單單一只清明馃，就告訴了我一個(gè)道理：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)！
又至清明小學(xué)篇十六
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。當(dāng)我又邁上了那熟悉的小路上，不禁想起了離我已久的外公，不禁想起了他的音容笑貌。
昔日的外公是多么和藹啊!
我還記得外公在世時(shí)，對(duì)我的疼愛(ài)，他的愛(ài)如大海，是那么深沉。
有一次我高燒不退，我敬愛(ài)的外公就時(shí)刻守候在我身邊，還給我喂藥。當(dāng)我的燒退了，外公露出了久違的笑容。
有一次，我生日。外公忙來(lái)忙去，為我買(mǎi)禮物、蛋糕，在我生日那天給了我一個(gè)驚喜，我如一位快樂(lè)的小公主，享受著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
是外公給了我快樂(lè)，是外公給了我愛(ài)。
來(lái)到了墳前，淚水就在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我又想起了外公與我平常的小事，想起了我與外公生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
外公走了，我無(wú)法在生活中報(bào)答他，把我要把對(duì)他的愛(ài)寄托成一種思念。
外公，我深深地想著您。
又至清明小學(xué)篇十七
透過(guò)柔軟的雨絲煙春紗，我看著那些舉著雨傘，匆匆避雨的行人，不禁在想:為什么要躲？讓我們的身心一起感受春雨帶來(lái)的涼爽。于是，我收起雨傘，走進(jìn)雨中。小雨滴打在我身上。我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種新鮮的感覺(jué)...
然而，“各種煩惱涌上心頭”的感覺(jué)卻無(wú)處不在。這很自然。清明節(jié)期間誰(shuí)會(huì)慶祝什么？即使有，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得越來(lái)越少。
抬頭看天空，我不禁模糊了雙眼。我的曾祖父，曾經(jīng)傷得很重，現(xiàn)在好了嗎？他也想念我們嗎？我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，成年人會(huì)說(shuō)當(dāng)人們離開(kāi)的時(shí)候，他們會(huì)成為深夜里的一顆星星。這顆星，總是閃爍，感覺(jué)離我們?cè)絹?lái)越近，越來(lái)越亮。它讓你閉上眼睛。然而，那種感覺(jué)很親切，就像那些離開(kāi)的人回到了自己的身邊。
看著夕陽(yáng)最后的余輝，它沉了下去?？债惓５臍饽兀褚蛔紳M(mǎn)灰塵的老房子，凝重、凄然、黑暗。微風(fēng)的樹(shù)枝像頑皮的孩子一樣纏繞著，搖動(dòng)著早春的嫩葉。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門(mén)前的自行車(chē)，懸掛的橫幅，還有那些表情嚴(yán)肅的人。正如白居易在《寒食歌》和《野望歌》中說(shuō)的，五體雀很吵，會(huì)淹死樹(shù)。清明節(jié)吃冷食時(shí)誰(shuí)會(huì)哭？風(fēng)吹著紙錢(qián)在荒野中飛舞，古老的墳?zāi)故怯么禾斓木G草建造的。
雨，斷斷續(xù)續(xù)地下著，回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)臉上不知什么時(shí)候已經(jīng)留下了兩顆淺淺的淚珠...
又至清明小學(xué)篇十八
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明時(shí)節(jié)的路格外幽靜，松柏毅然挺立在雨中，哀愁的雨拂過(guò)楊柳鉆進(jìn)花從。
低著頭，掛著淚珠，沉默不語(yǔ)的行人匆匆走過(guò)，真像杜牧筆下的“清明時(shí)節(jié)語(yǔ)紛紛，路上行人欲斷魂”。
清明節(jié)的到來(lái)，更加清晰的勾起了我們對(duì)親人的思念，一顰一笑都呈現(xiàn)在我們眼前往日借工作來(lái)掩飾傷痛的人，不得以又重新揭起了傷疤。
門(mén)前的小草綠了又黃，黃了又綠，檐上的燕子來(lái)了又去，去了又來(lái)，煤油燈成為古董，管道天然氣進(jìn)入了廚房，電腦走進(jìn)我們的生活。時(shí)光飛逝，物是人非，我們漸漸長(zhǎng)大，親人漸漸遠(yuǎn)去，站在祖先墓前，任淚水肆意漂灑，回憶昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
桃花匆匆開(kāi)了又謝，楊柳匆匆綠了又枯，清明去了又來(lái)。感傷，思念，留下了傷心的人浸默在風(fēng)雨中。清明節(jié)愁煞了多少人。
清明時(shí)節(jié)雨依舊下著，下著，物似人非?！吧?，沙，沙?！?/p>
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