議論文是一種通過闡述觀點、分析問題和提出結(jié)論的文章，它能夠促進思考和引發(fā)討論。確?？偨Y(jié)的內(nèi)容準確、客觀、具體，并且具備可操作性。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y(jié)提供一些建議和參考。
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇一
敬愛的叔叔、阿姨，大家午時好!
我叫陳李睿，是一(1)班的小朋友，今日，我很榮幸地作為學生代表為大家發(fā)言。
進入小學，我異常開心，因為我長大了，是一名真正的小學生了!我會讀拼音，寫字，做算術(shù)題了!我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境!當然，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學習寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢，每當做家庭作業(yè)時，爸爸媽媽都會在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構(gòu)成習慣將很難糾正，會影響到今后的學習和工作!
各位爸爸、媽媽，請相信你們的孩子，他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好!
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠!
多謝大家!
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇二
尊敬的教師、叔叔、阿姨們：
大家上午好!
我叫__，是四年級六班的學生。今日，很榮幸站在這個講臺上，代表全班同學發(fā)言。
我們班是一個優(yōu)秀的團體，那里有無私奉獻的教師，有團結(jié)友愛的同學，有和諧美麗的學校，這一切，使我們健康成長。在此，請允許我代表所有的同學對在座的教師、叔叔、阿姨們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)。
在那里，我把自我的一些學習情景及爸爸媽媽給我的指導。
總結(jié)。
如下：
一、上課認真聽講，進取發(fā)言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自我的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎勵。我認為，進取發(fā)言能夠使我認真聽課，進取動腦，也使我越來越自信與大膽。
二、按時獨立完成教師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真，不論在學校還是在家時都能認真完成，一般放學后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對我的學習很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學校的情景，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽。在家里，媽媽輔導我的語文和英語，對我要求嚴格，她常說，“要想語文學習好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵下，我基本上能夠把學過的課文都背誦出來。對英語，我十分的喜歡，每一天都要聽“學習機”來讀課本、背單詞，爸爸說我的發(fā)音很好聽，我也很自豪。我的數(shù)學由爸爸負責，但爸爸很少給我講題。他總說：“學好數(shù)學的關(guān)鍵在于獨立思考與認真計算”，異常在小學階段，數(shù)學計算本事十分重要，讓我計算時要養(yǎng)成列算式的習慣，檢查時要逆向檢查，多做一些奧數(shù)題來開拓腦子。
四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛的教師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優(yōu)秀。
最終，祝教師工作!祝家長事業(yè)有成!
多謝!(鞠躬)。
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇三
各位家長、各位老師：
大家好！我是xx的家長，時間有限我就簡單說幾點吧。
1、我個人認為一、二年級的小孩自覺性較差，課上老師要多費點心、盯緊孩子的學習。課下家長要多監(jiān)督孩子的作業(yè)完成情況，多花點心思和時間來輔導。我平時在家先讓孩子完成寫得慢或是孩子認為很難寫的作業(yè)，簡單的部分放到后面來完成，這樣孩子就感覺寫作業(yè)輕松些了。我們家里墻上貼了一張表格，上面注明每周一到四全家人都不看電視和電腦、只有星期五、六晚上可以看1小時左右、周末就是星期六抓緊完成每項作業(yè)、星期天爸爸媽媽可以抽出半天時間帶孩子出去玩、。放松一下。
2、就是密切和老師聯(lián)系，多關(guān)心孩子在校的'學習情況，積極配合老師給孩子安排的學習內(nèi)容，如有意見可以明確的.提出來，如果是合理的、老師會去解決的。有一次我來教室值日，發(fā)現(xiàn)墻角有一個插座，插座上面有電線接頭露在外面，如果上面有電孩子觸摸到就很危險了！值曰結(jié)束我馬上聯(lián)系了老師說明了情況，老師知道后就趕緊找來膠布把線狀封住了。所以在校時間孩子的安全需要大家一起來努力做好。
還有一次我家孩子早上起床咳嗽的厲害，還有些發(fā)熱。當時不想讓小孩缺課、當時只是吃點藥控制了一下，后來就送孩子到校上學了。孩子送去了，家長有一件事必須做到，就是趕緊給老師打個電話，說明孩子的生病情況，老師可以多關(guān)注孩子在校的情況，家長也可以放心些了。其實，關(guān)心、照顧好孩子需要老師和家長一起努力才能做的更好！
3、馬上放暑假了，家長們也不能放松孩子的學習，要把孩子弱項的地方重點輔導，爭取補上來，還應注意知識的銜接，深入吸收，有能力的家長建議多花時間精力輔導，沒有時間精力的家長也要創(chuàng)造機會給孩子輔導。
暑假時間長，家長不能完全放開讓孩子去玩、要注意安全！學習也要抓緊，平時各自買的輔助材料，當時沒有及時做完的，暑期可以分時間段全部完成了。說實話，既然花錢買了。不做掉也是挺浪費的。
我的講話完了，謝謝大家！
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、家長們，你們好！
首先，非常感謝班主任陳老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與在座的各位家長相比，我認為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
我的孩子叫xx，自從進入xx班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了、有禮貌了、有上進心了、有自信了，也變得愛讀書了，當然，這也是老師管理和教育的結(jié)果。
孩子的家庭教育我把它概括為三點：
首先，要有早睡早起的習慣，只有休息好了，第二天才會有好的精神學習。再來是飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，少批評；多鼓勵，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的指責，而是要鼓勵他把手頭的學習做完再去玩。
由于孩子年齡不同，個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，所以做家長的就要督促孩子完成作業(yè)，并進行輔導。
以上所談只是我個人的一些認識，如有不當之處請多多指教，最后祝各位老師及家長身體健康，工作順利。
謝謝大家！
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇五
各位家長：
大家好！
我是xxx的媽媽，當x老師告訴我，讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時，我有些惶恐，因為笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家長，所以首先非常感謝學校，老師一直以來對笑然后教育與愛護，其次要感謝我的孩子，是她平時努力才為我贏得了今天這個機會。認識我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一起成長，所以今天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不一定適合每個孩子，所以我今天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談談自主學習吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題。
我們都知道讓孩子在快樂中學習，而這一切的快樂都要孩子自主的去學習，而不是逼迫，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學習非常好，每天放學回家，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習慣的養(yǎng)成需要家長的付出。應該說整個一年級我是陪伴的笑然過來的，進入二年級后，我對笑然說，你已經(jīng)長大了，作業(yè)需要獨立完成，因為她們很少有寫的作業(yè)，一般情況下都是讀讀，因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽，這樣利于孩子動腦，而不要把我們當成她的依賴，有問題找媽媽。
，你每天認真聽老師講課，回家的時候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應了，自此以后的每天個晚上我們都會在家上一節(jié)課，由笑然當老師，當然我這個學生絕對也是一個合格的學生，我會認真的聽她講，還會積極的回答問題，哪怕有時錯了，但我絕對會積極，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應該是什么樣子的，每次完后，我都會夸張的表揚然然，并且問她，這樣的學生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課應該是什么樣子，不過現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習慣，最起碼從目前來看。
書時間，對于這一點我們從未放棄每天在練完鋼琴后，我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個角呢其實很單，我在地是鋪了一個墊子，買了一個矮書架，放在旁邊，這樣她可以隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。在我們家每個屋都有書，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時我還夸張的笑，她當然也好奇我為什么笑，有時會問我，我就把最有意思的部分讀一點，關(guān)鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當然著急，所以只能自己拿起書。
舍得給孩子買書，讓孩子每天都有書可以看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個人在規(guī)定的時間內(nèi)必須把書交到另一個人手上，到三人都看完時，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談談這本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺，我們?nèi)齻€人每看完一本書就增加一個標志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標志最多的那人一個愿望，當然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?，總之我們通過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書。在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆，每天堅持寫一篇日記，無論寫的如何，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就變成了一種習慣。
最后是與學校老師的溝通，我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免會有忽視的地方，所以我們要加強與學校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長。積極參加學校組織的各項活動，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。
每個孩子都有自己優(yōu)點和長處，那么也有自己的缺點和不足。我不是秀的家長，笑然也不是最出色的學生，但是我們會一起努力成長，共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學習和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學生是笑然學習的榜樣。希望學校和老師可以多提供這樣的機會讓我們一起交流，共同進步。謝謝大家！
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇六
很榮幸能有機會在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。
我的孩子叫xx，兩年來，孩子的進步不小，他的誠懇勤勉、有規(guī)好做、行為樸實，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。
聽說要召開家長會，我就在思考，瀏覽了一些內(nèi)容，也形成了一些感想，整理出來，跟大家分享，更多的是自己對照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說得不當之處請大家批評指正。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。小學階段培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關(guān)重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。第二，注意培養(yǎng)堅強的意志，現(xiàn)在的小孩所處環(huán)境好，沒有艱難困苦經(jīng)歷，意志很脆弱。所以，遇到困難而學生本身通過努力又完全可以解決的，家長有意讓他們自己處理，我認為是一種鍛煉。第三，注意勞動觀的培養(yǎng)，現(xiàn)在的小孩很少介入社會和家務勞動，特別是獨生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動認為是一種折磨，家長也怕累壞了小孩，無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。殊不知，人類的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮，所以，我認為給些小孩力所能及的勞動是有益于身心健康的。
重視孩子的“健康”，這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
以平常的心來對待孩子的學習。多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。孩子的一點點進步，要表揚他，使他今后做得更好。掌握特性、正確引導孩子向正面發(fā)展。學習要循序漸進，小孩畢竟是小孩，期望在最短時間學到很多知識是不可能的，要學一項東西掌握一項東西，否則，學后面的知識卻忘記前面的東西。增加課外知識要結(jié)合學校的。
教學。
進度和孩子的接受能力。適度對比，對比學習成績好的同學為什么能夠做到，對比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發(fā)展，一經(jīng)對比會發(fā)現(xiàn)自己還存在有差距，激發(fā)他學習的動力，但不要采取強制態(tài)度，否則會給小孩造成巨大的壓力。我認為只要盡了力即可，絕不能用分數(shù)的高低標準去衡量自己的小孩用心不用心。
學習和休息相結(jié)合。學習累了給他適當?shù)目纯措娨?、看看雜志、做點家務活或者上上網(wǎng)打打電腦，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫助。我每個月還訂了兩份雜志，開拓他的課外知識面，里面的文章很有教育意義。
把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。
不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情況，和在校的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學習，更要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。
家長和孩子多溝通和交流。溝通的時候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的?？傊覀兗议L要及時引導、鼓勵、督促。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇七
各位家長：
你們好！
我是五六班班主任，姓張。
首先，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能更有針對性的實施教育，家長能更好教育自身的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能達到預期的效果，取得圓滿的成功！
學習和能力等向前進步。
我請了幾位我了解的家長，請他們談談教育子女的經(jīng)驗和方法措施。與大家共勉，大家鼓掌歡迎。
我們的任課老師都很認真負責，
精心。
設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。
也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊。
精神。
思想。
上都有較大的提升。我們這次期中考試考的成績很理想，數(shù)學、語文級部第一。
關(guān)于班主任工作，我的工作。
思想。
是：一個都不能少，一個都不能落下。一切以提升學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求提升。能讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學校的評比。前段時間國慶朗誦，我班是全校唯一一個讓全體學生參加的一個班級，有學生說，老師你別讓“———”參加不行嗎？他從一年級就沒參加過活動，我說不行，他一直都沒得到鍛煉，因此我更應該給他一個機會，我們不掙第一好嗎？這個學生看看我沒在說什么。我真的這樣做了，讓這個學生參加了。這個學生非常珍惜這次機會，中午早早的化好妝，看見我，用非常激動的聲音說“張老師你看我的臉白嗎？可以嗎？”我用鼓勵的語氣說，“很白，你會表現(xiàn)很好的”。盡管這次比賽我班成績不很理想，但我心很滿足。
詳細的分析資料。分析原因，尋找差距，亡羊補牢，猶未為晚。
當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：
例如，學生的一些不錯習慣的形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的`表現(xiàn)如：回家不能及時休息，周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每次回家后的休息，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，作為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。
下面，是我對家長們提的幾點建議：
一.不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著。
思想。
好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著。
思想。
差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
二.科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
三.抓好子女在家的行為習慣。如不錯的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。
最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！為了你的孩子讓我們共同攜手努力！
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
本人名叫___，是六(2)班___同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
1、真誠溝通。
將家長委員會建成一座橋梁，成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學校、家長、孩子之間真誠的'信息渠道。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
2、加強協(xié)調(diào)。
對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協(xié)調(diào)，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長委員會的成員，要代表家長們關(guān)心學校，為學校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種活動，調(diào)動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在忠信小學都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂、陽光的成長。
4、做好表率。
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
謝謝大家!
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇九
親愛的各位家長：
大家好！
我是xxx的媽媽，當x老師告訴我，讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時，我有些惶恐，因為笑然不是最優(yōu)秀的孩子，我更不是最優(yōu)秀的家長，所以首先非常感謝學校，老師一直以來對笑然后教育與愛護，其次要感謝我的孩子，是她平時努力才為我贏得了今天這個機會。認識我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一起成長，所以今天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不一定適合每個孩子，所以我今天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談談自主學習吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題。
我們都知道讓孩子在快樂中學習，而這一切的快樂都要孩子自主的去學習，而不是逼迫，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學習非常好，每天放學回家，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習慣的養(yǎng)成需要家長的付出。應該說整個一年級我是陪伴的笑然過來的，進入二年級后，我對笑然說，你已經(jīng)長大了，作業(yè)需要獨立完成，因為她們很少有寫的作業(yè)，一般情況下都是讀讀，因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽，這樣利于孩子動腦，而不要把我們當成她的依賴，有問題找媽媽。
我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當小老師，而我們就是她的學生，講的內(nèi)容就是當天學的知識，當然的，和她說的時候，不能說是讓她感覺我們是不相信她，每天晚上檢查她上課是否認真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著責任來完成這件事。我是這樣和笑然說的，我說，我們上學的時候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢，我和她商量說，你看這樣行不行，你每天認真聽老師講課，回家的時候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應了，自此以后的每天個晚上我們都會在家上一節(jié)課，由笑然當老師，當然我這個學生絕對也是一個合格的學生，我會認真的聽她講，還會積極的回答問題，哪怕有時錯了，但我絕對會積極，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應該是什么樣子的，每次完后，我都會夸張的表揚然然，并且問她，這樣的學生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課應該是什么樣子，不過現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習慣，最起碼從目前來看。
三是閱讀。其實我們每個人都知道讀書可以給孩子帶來的好處，不僅僅是寫作，分析理解，而是會受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們可以說也一系列的名言，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個二實小也非常的重視閱讀，每月都有推薦的書，學校已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍，一個提示，告訴孩子讀書的好處，那么家長帶給孩子的也很重要，作為家長我們首先要做到的是三個舍得，舍得時間，舍得金錢，舍得放棄，舍得時間，在養(yǎng)成習慣的初期需要家長的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書，舍得放棄是娛樂時間，我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書時間，對于這一點我們從未放棄每天在練完鋼琴后，我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個角呢其實很單，我在地是鋪了一個墊子，買了一個矮書架，放在旁邊，這樣她可以隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。在我們家每個屋都有書，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時我還夸張的笑，她當然也好奇我為什么笑，有時會問我，我就把最有意思的部分讀一點，關(guān)鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當然著急，所以只能自己拿起書。
舍得給孩子買書，讓孩子每天都有書可以看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個人在規(guī)定的時間內(nèi)必須把書交到另一個人手上，到三人都看完時，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談談這本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺，我們?nèi)齻€人每看完一本書就增加一個標志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標志最多的那人一個愿望，當然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?，總之我們通過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書。在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆，每天堅持寫一篇日記，無論寫的如何，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就變成了一種習慣。
最后是與學校老師的溝通，我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免會有忽視的地方，所以我們要加強與學校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長。積極參加學校組織的各項活動，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。
每個孩子都有自己優(yōu)點和長處，那么也有自己的缺點和不足。我不是最優(yōu)秀的家長，笑然也不是最出色的學生，但是我們會一起努力成長，共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學習和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學生是笑然學習的榜樣。希望學校和老師可以多提供這樣的機會讓我們一起交流，共同進步。謝謝大家！
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的粗淺認識。
二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的功課做完了再去玩。
三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
四是關(guān)注孩子讀書的好習慣。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習慣。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇十一
叔叔阿姨、婆婆爺爺們，我也想請你們記?。洪熅b的生活費并不是我們所期待的，而和睦溫馨的家庭才是我們向往的避風港。借此機會，我要感謝我的同學，感謝我的老師，感謝我的學校，感謝我的外婆，是他們彌補了我這份殘缺的愛。在以后的日子里，我不敢有什么豪言壯語，但請你們相信，我們會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，銘記老師的教誨，鍛煉身體，強健體魄，提高能力。我們都明白“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！”這句話的意思，我們也定會走好通往成功的每一步！
2014年10月13日。
大家早上好！
我是張琴。今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發(fā)言，我想借-。
此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護！
老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激你們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了！”
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要你們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學習過程。成績的-。
難。
3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。
敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！
最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業(yè)有成！身體健康！
尊敬的各位老師、家長們，你們好!-。
首先，非常感謝班主任陳老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>
其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與在座的各位家長相比，我認為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
我的孩子叫，自從進入學班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了、有禮貌了、有上進心了、有自信了，也變得愛讀書了，當然，這也是老師管理和教育的結(jié)果。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。
孩子的家庭教育我把它概括為三點：
不亂扔果皮紙屑。
2、多與孩子溝通。
多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，少批評;多鼓勵，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的指責，而是要鼓勵他把手頭的學習做完再去玩。
3、關(guān)注孩子的作業(yè)習慣。
由于孩子年齡不同，個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，所以做家長的就要督促孩子完成作業(yè)，并進行輔導。
以上所談只是我個人的一些認識，如有不當之處請多多指教，最后祝各位老師及家長身體健康，工作順利。
謝謝大家!
在這陽光明媚、萬里無云的日子里，我們迎來了本學期第一次家長會。能作為學生代表上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。同時我代表全體同學，向你們表示熱烈歡迎！
我叫**，是一個身高一米五六的小伙子。本學期身為班長的我，能夠以身作則，帶領(lǐng)好我的這一批班干部，管理好班級一周各方面的常規(guī)。我的學習成績不錯，每次考試都能在90分以上；九十五分對于我來說也是“?？汀?。由于取得了這一點點小成績，有許多同學總會和我開玩笑：”你的成績這么好，有沒有什么‘秘密’和我們分享分享？”這時，我總會微微一笑道：“其實沒有什么‘秘密’可談，我在家里花的時間和你們是一樣的！”我覺得，之所以我的成績這么好，主要在于我上課能夠認真聽講。
身心。我覺得，新世紀的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發(fā)展。我在這方面就挺不錯的。我不僅在校內(nèi)表現(xiàn)出色，在校外，英語、奧數(shù)、象棋、作文等都是我的強項。特別是象棋，我曾經(jīng)一路過關(guān)斬將，取得了全省第三名的好成績。
當然，取得了這么多好成績，我覺得歸功于三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學校里教會我學習，并告訴我人生哲理；家長們在家里輔導我學習，督促我養(yǎng)成好習慣，改正壞習慣。他們都功不可沒。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長，我一定要加倍努力，不辜負老師家長們對我的期望！謝謝大家！
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尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好！
我是×××。今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發(fā)言，我想借此-。
機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護！
老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學習過程。成績的-。
高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。
3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。
敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！
最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業(yè)有成！身體健康！
謝謝大家！
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家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
你們好！
我是三年級xxx同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝北王營移民小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力助手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一談自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們都知道人生受教育的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關(guān)愛和督促。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，都是為了家庭美滿。而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以無論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，有多少付出就有多少收獲。
親愛的同學們：好好學習吧！不要讓我們的人生輸在起跑線上！
我想說的第二個觀點是：家長是孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母真正地喜歡自己的孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就要多方面注意，盡可能多給孩子做出良好的榜樣，注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。孩子在遇到挫折和失敗的時候，我們要適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況，讓他正確地認識自己，既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不灰心，不喪氣。父母這時候應該是他最好的朋友，共同尋求對策，做他堅強的后盾，給他充足正能量，使他擁有征服一切的信心和力量！
因此我想和那些工作太忙的家長們共勉，無論多忙，無論多么喜歡玩，一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多多陪陪他，多給他關(guān)心和愛護。
下面，我向家長們提出一些建議：
一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
一定要重視孩子的身體健康和心理健康。要培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣，增強愛國主義，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
要給孩子創(chuàng)造一個衛(wèi)生安靜的學習環(huán)境。完成作業(yè)后可以適當?shù)目匆恍┯幸饬x的故事書，開拓視野，提高自己的文化素養(yǎng)。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
家長朋友們，讓我們共同努力，讓孩子成才，實現(xiàn)我們的夢想！。
最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝北王營移民小學的明天更加輝煌，謝謝大家。
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，各位家長：
你們好！
我是xxx的家長，今天很榮幸能夠站在這個講臺上，這一切都和xxx的付出分不開來。
xxx從小就在學習方面展現(xiàn)出了他過人的天分，早在他讀幼兒園的時候，就聰明過人。于是，我和我的夫人決定，給這個孩子不一樣的教育。其實那段時間我們也很苦惱，不知道該用怎么樣的教育方式教導他，在開闊開闊他眼界的同時不讓他失去了童年的快樂。為此，我們做家長的那段時間，工作都沒什么心思，我們把注意力全部放在了xx的身上。我們決定先試一下，不一樣的教育方式，我們開始不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識，既然要開闊眼界，那么就要讓他知道不一樣的東西和知識，這種知識必須是循序漸進的，不能是短暫的，否則沒有效果，因為他當初畢竟只是一個小孩子，很多東西即便剛剛接觸的時候的確是印象深刻，到了后來就會忘記，這是不可避免的，所以我和我夫人，就在教育他的時候，還告訴了他一些額外的科學知識，這種事情只能慢慢來，一點點影響他，這樣才能培養(yǎng)起他的興趣，很多事物一下子就讓他接觸，那他是不能夠適應的，嚴重的.話會引起反感。
這種教育方式，一直延續(xù)到了現(xiàn)在，所以xxx有的時候能夠做出很多超綱的題目，也是因為這個原因，因為他比同齡人接觸這些知識更早，了解得更透徹。一直以來，我和我夫人就認為，xxx作為我們的孩子，就應該是非常優(yōu)秀的，現(xiàn)在xxx也沒有辜負我們的期望，我們把自己力所能及的都給予了他，包括在接觸一些新知識的時候，我和xxx都會共同學習和研究。
除此之外，我非常注重xxx的休息時間和玩樂時間，只有玩的盡興了才能夠更好的投身于學習當中，現(xiàn)在的xxx經(jīng)常被同學們夸贊多才多藝，這正是因為我們對他采取開放式的教育，只要是他感興趣的，那么我就會支持他去做，不僅僅在學習上面優(yōu)秀，其他的方面他自己也對自己要求很高，現(xiàn)在的他真的很優(yōu)秀了，作為父親，我為他感到驕傲。
除了這些，最重要的就是教育他做人，一個男孩子，最重要的就是要有擔當和責任心，很多時候逃避并不能解決問題，我很高興，在我的教育下，xxx也的確成為了男子漢。未來的路還很長，作為父母的我們可能都幫不到你，但是無論身在何處都要記得，爸爸媽媽永遠是你的后盾。
在此我也祝xxx和小孩子們未來前程似錦！
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇十四
大家好!
我是xxx的父親，很感謝老師能夠給我這個在這里發(fā)言的機會，當然這次發(fā)言也代表不了什么，只是和大家交流一下我自己的教育心得，爭取能夠和大家互相交流學習，從而更好的教育自己的小孩子。在小學這個階段，孩子們雖然也都有了自己的主觀意識，但依然是十分幼稚，抵抗不住誘惑，容易犯錯的。而這就需要我們的教導，告訴孩子們在遇到什么樣的事情應該怎么處理的，最起碼要讓孩子們知道什么樣的事情是可以做的，什么樣的事情是不可以做的。比如最基本的偷竊，敲詐勒索，打架，這些都是要和孩子說清楚，這些事情的危害是什么，當然現(xiàn)在的他們對這些事情并沒有什么太大的概念，但是這些東西沾染上一樣都有可能導致一個孩子一生的命運。所以我們對于自身的行為更是要嚴格控制，很多時候孩子的很多行為都是在模仿我們家長所做的一些事情。但也正是因為這一點，我們作為家長也要管好自己的行為舉止，不要讓孩子們學習到那些不好的習慣，運用到自己的行為處事之中。
在小學這個階段正是為孩子們?yōu)槲磥韺W習打基礎(chǔ)的時候，所以在這個時候努努力，增強自身的知識含量是很重要且重要的一件事。而怎么樣增強孩子們對于學習的興趣這就是一個很難的點了，否則全世界就業(yè)就不會有這么多成績不好的學生都活到哪里去了。而增強孩子學習興趣我個人認為最好的'辦法就是對孩子在做出鼓勵，在鼓勵完之后也是可以適當?shù)恼f兩句哪里還有問題，告訴他要慢慢的改正，不讓孩子一下做出太多的改變可能會造成中相反的是事情。而我們作為家長的責任就是在犯下錯誤之后該怎么樣處理這件事情。孩子的教育是一定要重視的，更別說還是小學孩子的教育問題。只有時刻的關(guān)心著孩子才算是真正的陪伴孩子成長。而我自己當然也沒有把所有的事情都做好，還是有著不少的問題，單談也不是每個人都能夠時刻保持狀態(tài)，肯定還是有著狀態(tài)不好的人。在小學這個階段幫助孩子慢慢的進步是一件很重要的事情，只有孩子的心態(tài)沒有崩到就沒有任何的問題了。希望這次的發(fā)言能夠帶來收獲，最后感謝老師對我們孩子的照顧，讓我們孩子有這么一個成長的機會，謝謝。
謝謝大家!
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇十五
大家好！首先感謝叔叔、阿姨在百忙之中來參加我們班的家長會。
也要感謝兩位老師對我們的無私付出，正因為你們媽媽般的呵護，才有我們二（2）班全體同學的健康成長。在此，我代表全體同學說一聲：“老師您們，辛苦了！”我叫高xx，是個普通的小男孩。我覺得學習是個快樂的事情，它能滿足我很多好奇心。平時我喜歡讀書，每天睡前我都堅持看半小時課外書；寫完作業(yè)，除了玩，我也會靜下來看各種書；玩的時候，遇到自己不知道的問題，我也會在書中找答案。讀書不僅豐富了我的課外生活，也積累了知識。我也有許多的缺點，上課有時會走神，不積極發(fā)言等，今后，我會努力改掉自己的缺點，做個品學兼優(yōu)的好學生。同時，我也希望叔叔、阿姨們，多關(guān)心我們，多關(guān)心我們班級，多支持老師的工作，讓我們共同健康成長。
最后，祝老師、叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！謝謝大家。
xxx。
20xx年x月x日。
家長代表在小學生家長會的發(fā)言稿篇十六
你們好！
很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里代表全體小學生發(fā)言。
叔叔阿姨、婆婆爺爺們，我也想請你們記?。洪熅b的生活費并不是我們所期待的，而和睦溫馨的家庭才是我們向往的避風港。借此機會，我要感謝我的同學，感謝我的老師，感謝我的學校，感謝我的外婆，是他們彌補了我這份殘缺的愛。在以后的日子里，我不敢有什么豪言壯語，但請你們相信，我們會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，銘記老師的教誨，鍛煉身體，強健體魄，提高能力。我們都明白“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！”這句話的意思，我們也定會走好通往成功的每一步！
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