無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生才藝大賽主持詞篇一
b：芷江的各位父老鄉(xiāng)親們，大家
合：晚上好!
a：今天，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。
b：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
c：為踐行榮辱觀、服務(wù)新農(nóng)村，是青年志愿者服務(wù)更貼近百姓的精神文化生活
a：在這個(gè)炎炎夏日，我們~~~~學(xué)院大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)來(lái)到了美麗的古鎮(zhèn)懷化芷江開(kāi)展活動(dòng)。
我是本次文藝匯演主持人~~~
b：我是主持人~~~
c：我是主持人~~~
d：我是主持人~~~，你們好!
b：在這里，我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和全校學(xué)生向現(xiàn)場(chǎng)的父老鄉(xiāng)親們問(wèn)好，你們好!
c：也要借此機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)各政府、領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)候，祝你們身體健康，萬(wàn)事如意!
d：那接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是
a：掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
b：那接下來(lái)就是大家都非常期待的眾多精彩節(jié)目了，開(kāi)場(chǎng)的節(jié)目必然得是有深意且大氣的。
c：沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)到這個(gè)，我首先想到的就是扇子舞了，扇子舞可謂是從古至今都備受推崇的，那我們同學(xué)們也準(zhǔn)備了這樣的節(jié)目請(qǐng)大家欣賞。
a：給您歡笑，我們用舞蹈。給您祝福，我們用歌聲。
b：堅(jiān)持以人為本，踐行立黨為公，執(zhí)政為民，讓我們高高擎起建設(shè)文明生態(tài)新村的大旗。
c：建立全新的生活方式，建立良好的人居環(huán)境，推進(jìn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)，讓我們跨上建設(shè)文明生態(tài)新村的大道。
d：讓我們?cè)谙Ｍ奶镆鞍褎?chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)持久地推向新的高度，讓創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束!
b：再一次祝大家—工作順利，捷報(bào)頻傳!
合：再見(jiàn)!
學(xué)生才藝大賽主持詞篇二
師：親愛(ài)的老師、小朋友們
女：尊敬的爺爺、奶奶
男：叔叔、阿姨們
合：大家下午好！
女：新的一年即將來(lái)臨，我們又長(zhǎng)大了一歲了
男：讓我們輕輕地說(shuō)聲：“小豬再見(jiàn)，小老鼠你好！”
女：讓我們用才藝來(lái)迎接新年的到來(lái)。
合：安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）歌伴奏《過(guò)新年》
男：首先請(qǐng)欣賞歌曲《過(guò)新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。
（師伴音）
（二）音畫(huà)表演
女：好聽(tīng)的一曲《過(guò)新年》道出了濃濃的過(guò)年情，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)的音畫(huà)表演，作畫(huà)——黃子堯
（三）故事表演《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》
男：小朋友們，你們愛(ài)勞動(dòng)嗎？（愛(ài)）我也愛(ài)勞動(dòng)，可我認(rèn)識(shí)一只不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍最后會(huì)有什么結(jié)果。請(qǐng)聽(tīng)故事《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。
（四）街舞《來(lái)跳舞蹈吧》
女：愛(ài)跳舞嗎？來(lái)跳舞吧！讓我們一起跟隨激烈的音樂(lè)感受他們與眾不同的熱情吧！請(qǐng)欣賞街舞表演《來(lái)跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等
（五）英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱
男：（對(duì)女說(shuō)）哎！葉子，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？
女：（嘟嘴）不會(huì)
男：那你就落伍了，我們幼兒園小朋友的才藝簡(jiǎn)直多了去了，她們還會(huì)唱英語(yǔ)歌呢！
女：真的嗎？那快請(qǐng)她們上來(lái)吧！
男：好！請(qǐng)聽(tīng)顏詩(shī)睿小朋友帶來(lái)的《蘋(píng)果樹(shù)》以及卓依諾小朋友帶來(lái)的《哆唻咪》
（六）天津快板
男：（模仿快板聲音）讓我說(shuō)一說(shuō)快板書(shū)。請(qǐng)欣賞吳政威小朋友帶來(lái)的天津快板。
（七）魔術(shù)表演
（八）滑輪表演
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳澤凱等小朋友帶來(lái)的精彩刺激的滑輪表演。
（九）表演唱《天黑黑》
女：剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，接下來(lái)請(qǐng)欣賞朱嘉威、林紫妍等小朋友帶來(lái)的表演唱《天黑黑》
（十）功夫表演
男：（表演中國(guó)功夫）
女：（疑惑）你在干什么呢？
男：我在練中國(guó)功夫
女：（不以為然）誰(shuí)教你的？花拳繡腿的！
男：（撓頭）呵呵，師傅在那兒呢?。ㄊ种副硌菡撸?/p>
女：請(qǐng)欣賞周斯恬、蔡凱盛等小朋友帶來(lái)的功夫表演，大家歡迎！
（十一）架子鼓表演
男：請(qǐng)欣賞架子鼓表演，表演者中五班林煬小朋友。
（十二）歌曲聯(lián)唱
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：王駿彥、伍文堯、莊茵茵。
（十三）舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
女：老師，您真美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
男：老師，您真神秘，把所有的難題變成樂(lè)趣。
合：老師，長(zhǎng)大后我想變成您，放飛希望，寫(xiě)下真理！
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
男：表演者柯思榕、許嘉豪等
結(jié)束：（舞蹈后半部）
女：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男：聽(tīng)，歌聲嘹亮，那是新年動(dòng)人的旋律。
女：今天，我們一起用心感受真誠(chéng)！
男：今天，我們敞開(kāi)心扉，釋放激情！
合：讓我們記住今天，讓我們期待明天。安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演到此結(jié)束！祝大家新年快樂(lè)！祝安海幼兒園明天會(huì)更好！
學(xué)生才藝大賽主持詞篇三
【開(kāi)場(chǎng)白】
甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛(ài)的老師們：
合：大家下午好!(鞠躬)
甲：我是五(2)飛越中隊(duì)的----趙奕語(yǔ)
乙：我是五(2)飛越中隊(duì)的----陳雷
甲：家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)是一條美麗的紐帶。
乙：家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)是一座溝通的橋梁。
甲：在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈歡迎!
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上，
乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
甲：我們選擇了方洲
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)!
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放!
甲：今天，我們?yōu)檫x擇方洲而驕傲!
乙：明天，我們要讓方洲因我們而自豪!
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：五(2)飛越中隊(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)才藝展示——
合：現(xiàn)在開(kāi)始(鼓掌)
【第一部分：幸?？鞓?lè)篇】
甲：1.舞蹈《恰恰》
優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的舞姿，最能展現(xiàn)我們朝氣蓬勃、熱情奔放的童年活力!首先，請(qǐng)欣賞由朱茵、曾羅娜、徐高倩、劉琪等表演的舞蹈《恰恰》。
乙：2.魔術(shù)《剪不斷的繩子》
可能大家對(duì)劉謙在春晚表演的魔術(shù)還記憶猶新吧。今天，我們班里的魔術(shù)師，也讓大家感受魔術(shù)的神奇。表演者：呂潔、李靜儀等。
甲：3.小提琴《漁舟唱晚》
星月臨風(fēng)不知曉，器樂(lè)欣賞自多嬌，碰成萬(wàn)里尋芳去，春風(fēng)搖曳樂(lè)逍遙。請(qǐng)欣賞夏婉怡為您帶來(lái)器樂(lè)演奏《漁舟唱晚》。
【第二部分：感恩回報(bào)篇】
乙：4.小合唱《感恩》
有這么一批校園歌手，他們活躍在學(xué)校的各個(gè)舞臺(tái)。他們用歌聲表達(dá)心中的感慨。下面就讓我們欣賞小合唱《感恩》。
甲：5.小品《愛(ài)的汪洋》
小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。掌聲請(qǐng)出由曹雅雯、夏廣逸、孫茜萍等同學(xué)自編自演的小品《愛(ài)的汪洋》。
乙：6.《感恩三句半》
絢麗的五月，閃耀著燦爛光芒，那是我們火一樣的激情。斑斕的五月，綻放著奪目色彩，那是我們海一樣的深情。請(qǐng)欣賞三句半《感恩》，表演者：曹琰、顧唐樂(lè)、唐演琰等。
甲：7.朗誦《愛(ài)如茉莉》
《愛(ài)如茉莉》是一篇清新淡雅卻又情意濃濃的散文。在作者的娓娓訴說(shuō)中父母之間相濡以沫的生活畫(huà)卷在我們面前漸漸展開(kāi)。請(qǐng)欣賞由孫茜萍、陳雷、張子恒等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《愛(ài)如茉莉》。
乙：8.手語(yǔ)操《跪羊圖》
《跪羊圖》這首催淚的育人歌曲，曲調(diào)清新，令人內(nèi)心寧?kù)o，同時(shí)又有至誠(chéng)至真的感動(dòng)緩緩流動(dòng)，這種可歌可泣的精神值得我們傳承下去。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《跪羊圖》。
甲：9.送上我們的祝福
同學(xué)們，我們的童年是快樂(lè)的，我們的童年是幸福的，因?yàn)楦改笧槲覀儍A注了所有的愛(ài)，如陽(yáng)光雨露般哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在此，我們發(fā)自肺腑地向爸爸媽媽、爺爺奶奶道一聲——謝謝!(鞠躬)
乙：伙伴們，請(qǐng)拿起我們親手為父母做的祝?？?，帶著我們滿心的祝福，走到自己父母的身邊，送上我們最誠(chéng)摯的祝福!
10.親子互動(dòng)《讓我握著您的手》
甲：接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們站在自己家長(zhǎng)的身后，我們要用我們靈動(dòng)的小手，為一直操勞的爸爸媽媽、爺爺奶奶按摩按摩，表達(dá)我們滿心的敬意和謝意，祝爸爸媽媽、爺爺奶奶健康、快樂(lè)、幸福!
乙：我還記得，
在我很小的時(shí)候，
您花了多少時(shí)間，
教我慢慢用湯匙，用筷子吃東西;
教我系鞋帶，扣扣子，溜滑梯;
教我穿衣服，梳頭發(fā)，揩鼻涕。
我還記得，
我們?cè)谝黄鹁毩?xí)了好幾百回，
才學(xué)會(huì)第一首童謠，
才記住第一個(gè)數(shù)字
甲：現(xiàn)在，
有時(shí)的您會(huì)想不起來(lái)要說(shuō)些什么，
想不起來(lái)要做些什么，
沒(méi)關(guān)系，
我會(huì)體諒您，
給您多一點(diǎn)的耐心與溫柔。
陪您聊一聊我的事，
聊一聊生活中的事。
乙：即使有一天，
您老了，腳也站不穩(wěn)了，
吃飯時(shí)也會(huì)弄臟衣服了，
我會(huì)握著您的手，
陪著您，
慢慢地，
慢慢地,
就像當(dāng)年一樣，
讓我扶著您一步一步地走。//
甲：或許，我們家長(zhǎng)在孩子的十指間感受到了孩子更多的可愛(ài)，或許同學(xué)們飽含深情的手還不愿停下來(lái)……
乙：但是，時(shí)光匆匆，今天的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位。
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：有了父母的悉心呵護(hù)
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀!
乙：五(2)班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)：身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!
附：“我們幸福成長(zhǎng)”節(jié)目單
——家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)五(2)班才藝展示
【第一部分：幸?？鞓?lè)篇】
1.舞蹈《恰恰》。表演者：朱茵、曾羅娜、徐高倩、劉琪等。
2.魔術(shù)《剪不斷的繩子》，表演者：呂潔、李靜儀等。
3.小提琴《漁舟唱晚》，表演者：夏婉怡
【第二部分：感恩回報(bào)篇】
4.小合唱《感恩》，表演者：孫晨曦、楊友杰、陳雷、徐蔣奇、李想、王杰、王嘉偉等。
5.小品《愛(ài)的汪洋》，表演者：曹雅雯、夏廣逸、孫茜萍等。
6.《感恩三句半》，表演者：曹琰、顧唐樂(lè)、唐演琰等。
7.朗誦《愛(ài)如茉莉》，表演者：孫茜萍、陳雷、張子恒等同學(xué)。
8.手語(yǔ)操《跪羊圖》，表演者：全體同學(xué)
9.送上我們的祝福。
10.親子互動(dòng)《讓我握著您的手》。
學(xué)生才藝大賽主持詞篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的學(xué)員朋友們，大家下午好!
20--年的暑假對(duì)于“老年大學(xué)暑期公益班”的每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)，每天都有福利。有個(gè)學(xué)員說(shuō)，早上睜開(kāi)眼的第一件事就是看看微信群里有沒(méi)有上課的通知?！俺枞ァ?，成了這個(gè)炎熱的夏天最快樂(lè)的事情。說(shuō)起唱歌，有人會(huì)說(shuō)這實(shí)在是一件很簡(jiǎn)單的事情，打我們從娘胎里出來(lái)，我們就是“哇哇哇”地哼著旋律來(lái)到這個(gè)世界。說(shuō)起唱歌，又是一件很難的事情，“我的高音上不去”“我的節(jié)奏不準(zhǔn)”“我唱歌的時(shí)候，嗓子很累”，于是，我們都十分踴躍地報(bào)名來(lái)到20__年暑期聲樂(lè)公益班學(xué)習(xí)。
兩個(gè)月過(guò)去了，聲樂(lè)班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，老師們教得辛苦，學(xué)員們學(xué)得認(rèn)真。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，今天，我們?cè)谶@里舉辦一個(gè)匯報(bào)演出，一是學(xué)員們向各位領(lǐng)導(dǎo)向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，二是為學(xué)員們搭建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。
20--年暑期聲樂(lè)公益培訓(xùn)班匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1，肖老師說(shuō)過(guò)，合唱講究的是團(tuán)隊(duì)的合作，講究的是音色的統(tǒng)一，講究的情緒的渲染?！镀咸褕@夜曲》是一首經(jīng)典的合唱曲目，那是月色里葡萄架下的竊竊私語(yǔ)。把這首曲子唱會(huì)容易，可是要唱好卻是難上加難。我們這些零基礎(chǔ)的學(xué)員們有些人不認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，有些人不知道拍子怎么打，怎么辦?“打開(kāi)牙關(guān)提笑肌，松開(kāi)下巴提軟腭”，肖老師從零基礎(chǔ)開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我們。如今，我們的歌聲還有些生硬，我們的歌聲還沒(méi)有立起來(lái)，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)在努力。今天，我們分為二個(gè)聲部為大家演唱《葡萄園夜曲》，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果。
2，導(dǎo)師帶徒是肖老師為我們提供的一個(gè)十分完美有效的學(xué)習(xí)方式。被我們稱作我們身邊的李谷一--老師每天忙完家務(wù)克服炎熱親自帶著我們練聲，親自帶著學(xué)員分聲部練習(xí)。還親自為大家編排《土家擺手舞的動(dòng)作》。--老師出門(mén)旅游也掛念著培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。她說(shuō)，我策劃了近一個(gè)月的旅游線路，因?yàn)橄胫€要帶學(xué)員訓(xùn)練還有匯報(bào)演出，我早早結(jié)束了旅游?！懊麕煶龈咄健?，今天，我們這些學(xué)員們一起來(lái)欣賞各位導(dǎo)師為我們演唱的《桃花謠》《好一朵茉莉花》，從中領(lǐng)略導(dǎo)師們歌聲的余音繞梁。
3，歌唱者不僅要用歌聲表達(dá)歌曲的思想感情，同時(shí)還要通過(guò)形體和動(dòng)作來(lái)表達(dá)歌曲的內(nèi)涵。跟著--老師學(xué)習(xí)的學(xué)員都知道冉老師家那膩著奶奶的小棉襖小公主。但冉老師為了提高聲樂(lè)班的綜合素質(zhì)，主動(dòng)提出給聲樂(lè)班增開(kāi)形體身韻課。她一手抱著小孫女，一手演示著蘭花指演示著小五花和提掌按掌，那一招一式的訓(xùn)練讓學(xué)員們舉手投足間散發(fā)著韻律的美。下面請(qǐng)欣賞學(xué)員們的形體身韻表演。
4，劉--老師不太愛(ài)說(shuō)話，很長(zhǎng)一段時(shí)間她一直站在我們學(xué)員的后面，用她的歌聲引導(dǎo)著我們合唱的方向。肖老師說(shuō)，她的聲音特美。今天我們就讓劉--老師從合唱里走出來(lái)，為我們演唱一首《槐花?！?。
5，如果用一個(gè)字來(lái)形容--老師，那就是“擠”。從肖老師開(kāi)辦手拍鼓公益課時(shí)，--老師就帶著上百號(hào)熱愛(ài)手拍鼓的姐妹們舞起來(lái)跳起來(lái)。學(xué)習(xí)手拍鼓的人接到就多的通知就是，今天劉燕老師要給大家排隊(duì)形。大家知道，--老師一定是在練習(xí)完自己的節(jié)目后擠時(shí)間來(lái)帶大家練。很多次，--老師都是晚上九點(diǎn)過(guò)了才過(guò)來(lái)。學(xué)員們很知道--老師時(shí)間的寶貴，微信里只要一有通知，姐妹們拎著手鼓就集合開(kāi)練。下面請(qǐng)欣賞手拍鼓《歡喜每一天》。
6，肖老師有很多學(xué)生，跟著肖老師學(xué)了上十年的有之，學(xué)了七八年的有之，還有我們這些學(xué)了兩個(gè)月的學(xué)員。我們這些學(xué)妹們今天就來(lái)欣賞一下學(xué)姐--等為我們帶來(lái)的匯報(bào)演出。下面請(qǐng)聽(tīng)《映山紅》。
7，一首高昂的進(jìn)行曲《軍中姐妹》給我們帶來(lái)了積極向上的力量。這首進(jìn)行曲花費(fèi)了楊靜老師許多的心血，她要在上班之余抽時(shí)間給大家編排動(dòng)作，剪輯音樂(lè)，還要一次次地帶領(lǐng)大家練習(xí)?！盾娭薪忝谩房梢哉f(shuō)是《合唱姐妹》，昂揚(yáng)的旋律顯示了我們聲樂(lè)班姐妹在飛揚(yáng)的歌聲里前進(jìn)。請(qǐng)欣賞表演唱《軍中姐妹》。
8，近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)員們互相之間一點(diǎn)點(diǎn)在了解，友誼一點(diǎn)點(diǎn)在增進(jìn)。有負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練的--，有負(fù)責(zé)管理的--，有負(fù)責(zé)攝影的--，特別是--，為大家服務(wù)，跑腿，無(wú)怨無(wú)悔。聲樂(lè)班因?yàn)橛辛嗣總€(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)班才能一步步發(fā)展壯大才能不斷進(jìn)步。在聲樂(lè)領(lǐng)域里我們還是新手，但我們唱兩首老歌表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的感激之情。說(shuō)經(jīng)典唱經(jīng)典，經(jīng)典老歌可以讓我們?cè)趹雅f中不忘初心。這次聲樂(lè)班匯報(bào)演唱請(qǐng)來(lái)了張小波老師為我們伴奏，雖然只有幾次合練，但張--老師嫻熟的鋼琴演奏為我們的歌聲增色增彩。下面，我們就在張--老師的鋼琴聲中唱響紅歌聯(lián)唱《金瓶似的小山》《二月里來(lái)》。
9，為了參加今天的匯報(bào)演出，很多學(xué)員都是從班上趕來(lái)的。轉(zhuǎn)眼之間，我們的匯報(bào)演出就要結(jié)束了。但我們?cè)诼晿?lè)培訓(xùn)這條路上的行進(jìn)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的諸多好處越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)。唱歌在繼續(xù)，唱歌永遠(yuǎn)快樂(lè)。今天我們用一首歡快的合唱《土家擺手舞》來(lái)表達(dá)我們的感恩之情。下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《土家擺手舞》。
今天的匯報(bào)演出到此就要結(jié)束了，但我們的聲樂(lè)學(xué)習(xí)卻剛剛邁開(kāi)步伐，將來(lái)有一天，我們?cè)僖淮?/p>
相聚這里，那時(shí)，我們會(huì)敞開(kāi)美妙的歌喉，高歌生活高歌快樂(lè)。匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家
學(xué)生才藝大賽主持詞篇五
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們
大家晚上好!
朱：今夜我們歡聚一堂，載歌載舞
彭：今夜我們激情滿懷，心潮澎湃
朱：讓我們用歌聲唱出對(duì)藝術(shù)的敬意
彭：用舞蹈表達(dá)我們心中崇高的理想
徐：朋友們，這里是~~文理學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院20~~、20~~級(jí)學(xué)前教育“春華秋實(shí)”匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)!
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